【金牌夺冠】2012年高考复习字音新题荟萃

【金牌夺冠】2012年高考复习字音新题荟萃
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【金牌夺冠】2012年高考复习字音新题荟萃

【高考真题】

15. [2011·安徽卷]下面词语中加点的字,每对读音完全相同的一组是(3分)()

A.角.色/角.逐砥.砺/抵.消载.歌载舞/载.誉归来

B.贝壳./地壳.和蔼./暮霭.锲.而不舍/提纲挈.领

C.和.谐/调和.屡.次/步履.称.心如意/拍手称.快

D.模.块/楷模.誊.写/家眷.呱.呱坠地/沽.名钓誉

15. [2011·安徽卷] A【解析】本题考查“识记现代汉语普通话常用字的字音”的能力,能力层级为A。A项,三组读音分别为:jué、dǐ、zài。B项,三组读音分别为:ké/qiào,ǎi,qiè。C项,三组读音分别为:hé,lǚ,chèn/chēng。D项,三组读音分别为:mó,téng/juàn,gū。

1. [2011·北京卷] 下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是()

A.活性炭韬光养晦冗.长(rǒng) 恪.尽职守(kè)

B.谐奏曲咄咄逼人怆.然(chuàng) 怙恶不悛.(qūn)

C.威慑力暇不掩瑜攫.取(jué) 唾.手可得(chuí)

D.笑咪咪按图索骥荒谬.(niù) 返璞.归真(pú)

1. [2011·北京卷] A【解析】本题重点考查现代汉语普通话的字音、字形的识记。B 项中的“谐奏曲”应为“协奏曲”,怙恶不悛.(quān);C项“暇不掩瑜”应为“瑕不掩瑜”,唾.手可得(tuò);D项“笑咪咪”应为“笑眯眯”,荒谬.(miù)。将字音与字形结合起来考查,不但可以减少题量,还符合生活性语文的规律,北京卷近三年来都是延续这种命题思路的。从字形的角度来看,主要是围绕音同形似字来考查,对于这一类错别字一般可以结合偏旁部首通过义辨法来区别。对于字音主要围绕形声字及习惯性误读这两方面来设计。针对命题特点,学生只要平时多注意积累,勤查字典,问题就可迎刃而解。

1.[2011·全国卷] 下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()

A.逾.越(yú) 鸟瞰.(kàn)

一丘之貉.(luò) 栩.栩如生(xǔ)

B.溃.败(kuì) 凹.陷(wā)

贻.笑大方(yí) 兢.兢业业(jīng)

C.咀.嚼(zǔ) 桧.柏(guì)

罄.竹难书(qìng) 饕餮.大餐(tiè)

D.觊.觎(jì) 攻讦.(jié)

光阴荏苒.(rǎn) 心怀叵.测(pǒ)

1.[2011·全国卷] D【解析】本题考查“识记现代汉语字音”的能力,多涉及多音多义字、形声字、形似字、难读字、统读字、口语读音和书面语读音等。A项中“一丘之貉”的“貉”读“hé”,不读“luò” (没有这个读音);这个字是个多音多义字,也读“háo”(貉子,“貉”的统称),口语读音。B项中“凹陷”的“凹”读“āo”,属书面语读音;这个字是多音多义字,也读“wā”(多用于地名、人名,参见《现代汉语词典》),属于口语读音。C 项“咀嚼”的“咀”读“jǔ”,不读“zǔ”(没有这个读音)。D项所有读音都正确,属于难读字。

【点拨】这个考点的难点在于多音多义字、形声字、形似字、统读字、口语读音和书面语读音这五个方面。识记读音,首先要记忆“难读字”(往往只有一个读音),记熟了就排除这一类,统读字是把混乱的读音确定为一个读音,也可以归于这一类,如“呆板”的“呆”,现在统读为“dāi”;其次是抓住多音多义字、形声字、形似字、口语读音和书面语读音的意义来区分读音,同时还需要积累大量的汉语词汇。总之,对于这个考点要采用一个总的原则——音、形、义、词结合,除此别无他法。

16. [2011·福建卷] 阅读下面的文字,按要求回答问题。(3分)

从荧

(píng)到银幕,从歌剧院到博物院,从舞台到广场……今年五一假期,文

化市场分外火爆,既有演唱会这样的新时尚,又有免费演出等惠民之举。

,文化市场的蓬勃发展,掩盖不了文化资源分布不均的事实。不仅发达地区与欠发达地区之间存有文

化落差,不同年龄阶段的观众所能享受的文化服务也有不小差别。因此,

如何坚持文化

的普惠性?

是我们在欢呼成绩的同时

还需冷静思考的

(1)在①处根据拼音填写正确的汉字。(1分)

(2)在②处填上一个恰当的关联词语。(1分)

(3)文中③~⑥处的标点符号有一处错误,请指出并改正。(1分)

答:第________处(只填序号),改为________。

16.[2011·福建卷] 【解析】本题综合考查汉语基础知识,涉及字形字音、词语、标点等知识点。这是最近几年中,首次考查基础知识,是对中学淡化语文基础知识的纠正,也可能是今后的命题热点之一。其中第④处标点改为逗号的理由是,“如何坚持文化的普惠性”在文中仅是主语部分,不是一个完整的句子,因此不能用句末标点。

【答案】(1)①屏(2)然而(但是)(3)第④处,改为,(逗号)

1.[2011·广东卷]下列词语中加点的字,每对读音都不相同

...的一组是()

A.协.作/提携.歼.灭/忏.悔畜.牧/牲畜.

B.豁.免/庆贺.膝.盖/油漆.载.重/载.体

C.胆怯./商榷.扮.演/搅拌.反省./节省.

D.储.存/贮.藏阻挠./妖娆.传.记/传.奇

1.[2011·广东卷] D【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音能力,重在考查多音字的辨析能力。D项,chǔ/zhù;náo/ráo;zhuàn/chuán。A项,xié/xié;jiān/chàn;xù/chù。B项,huò/hè;xī/qī;zài/zài。C项,qiè/què;bàn/bàn;xǐng/shěng。字音题,大多考查声母、韵母和声调符号,做题时可着重从这三方面入手,采用默读的办法,找出读音相同的一对,即可将该选项排除。

1. [2011·湖北卷] 下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一组是()

A.棘.手际.遇极.乐鸟集.腋成裘

B.嗜.好侍.奉试.金石适.逢其会

C.钦.慕倾.情青.云志轻.车熟路

D.溺.爱丽.质逆.时针匿.迹销声

1. [2011·湖北卷] B【解析】A项中“际”读“jì”,其余均读“jí”。B项读音均为“shì”。C项“钦”读“qīn”,其他均读“qīng”。D项“丽”读“lì”,其他均读“nì”。

【命题立意】本题考查识记现代汉语普通话字音的能力,能力层级为A级。这里主要考查同音字的读音。在湖北的地方方言中,二声和四声、前鼻音和后鼻音、边音和鼻音、平舌和卷舌等容易混淆。因此对方言较重的考生来说,必须要加强识记。

1. [2011·湖南卷] 下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()

A.揖.让(yī)山岚.(lán)

彤.云(tóng) 满腹珠玑.(jī)

B.阆.苑(làng) 盛馔.(zhuàn)

敛衽.(rèn) 未雨绸缪.(miù)

C.遒.劲(qiú) 毗.连(bǐ)

盥.洗(guàn) 鸢.飞鱼跃(yuān)

D.翰.墨(hàn) 睿.智(ruì)

奶酪.(luò) 撑天拄.地(zhǔ)

1.[2011·湖南卷] A【解析】本题考查识记现代汉语普通话的字音。B项,未雨绸缪.(móu),多音字误读;C项,毗.(pí)连,形声字读半边的习惯思维误读;D项,奶酪.(lào),形近字(如“洛、络”等)误读。字音题的设误角度通常有两个:音近或形近。命题的主要形式有:给出注音,判断正误;给出一组词语(非多音字),判断相同或不同的读音;多音字的辨

析。

1.[2011·江西卷]下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是()

A.行.(háng)伍彳.(chì) 亍

着.(zháo)装少不更.(gěng)事

B.造诣.(yì) 校.(xiào)对

珐.(fà)琅茕.(qióng)茕孑立

C.蟊.(máo)贼弹劾.(hé)

勖.(xù)勉鲜.(xiān)有所闻

D.圭臬.(niè) 肖.(xiào)像

迤.(yǐ)逦咄.(duō)咄逼人

1.[2011·江西卷] D【解析】本题考查识记现代汉语普通话字音的能力。A.着(zhuó)装,少不更(gēng)事;B.校(jiào)对;C.鲜(xiǎn)有所闻。江西卷考查的字音多采自现行教材。一组四项十六个词语中的“迤逦”,2010年江西卷考过“逶迤”,这说明,以前考过的词语也不应忽略。要准确地判别其中加点字的读音的正误,需要很好地把握某些形声字的声旁不能正确表音的情况(如校、劾),或者很好地把握一字多音的现象(如行、着、更、校、鲜、肖、迤七个字的选项都是考查多音字),或者需要准确地区分形近易致音混的字(如劾—赅,前者读hé,后者读gāi)等等。有些字组成的书面语不太常用(如彳亍、蟊贼),需要机械识记,所以,要选出正确的一项必须以准确把握一大批的字音为“后盾”,这并非轻而易举之事。当然,考查“识记现代汉语普通话的字音”,主要是识记多音字和难读字。多音字,顾名思义,就是一字多音。在汉语中,一字多音现象主要是因一字多用而产生的变调或异音现象,如“行、着、更、校、鲜、肖、迤”。这一类多音字用口诀法、联想法等方法记忆非常有效。比如:“银行(háng)发行(xíng)股票,报纸刊登行(háng)情;你这着(zhāo,名词)真绝,让他干着(zháo,动词)急,又无法着(zhuó)手应付,心里老是悬着(zhe);自力更(gēng)生的方针不但不能更(gēng)改,而且要更(gèng)加发扬光大。上校(xiào)到校(jiào)场找人校(jiào)对材料。”

1. [2011·山东卷]下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()

A.磅.秤/磅.礴仿佛./佛.手瓜刨.除/刨.根问底

B.钥匙./汤匙.漩涡./涡.轮机调.节/调.虎离山

C.驻扎./扎.实亲.事/亲.家母伎俩./仨瓜俩.枣

D.果脯./胸脯.胳臂./长臂.猿倔强./强.颜欢笑

1. [2011·山东卷] D【解析】这道题考查正确识记字音的能力,重点是辨析多音字。

A.读音分别为bàng/páng,fú/fó,páo;

B.读音分别为shi/chí,wō,tiáo/diào;

C.读音分别为zhā,qīn/qìng,liǎng/liǎ;

D.读音分别为fǔ/pú,bei/bì,jiàng/qiǎng。

1.[2011·四川卷]下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()

A.吉.祥(jí)棱.角(líng)

狡黠.(xiá) 长吁.短叹(xū)

B.浸.润(jìn) 蓦.然(mò)

腈.纶(qíng) 残碑短碣.(jié)

C.喟.叹(kuì) 愤慨.(kǎi)

盥.洗(guàn) 呱.呱坠地(guā)

D.阻挠.(náo) 女娲.(wā)

咯.血(kǎ) 戛.然而止(jiá)

1.[2011·四川卷] D【解析】本题考查识记现代汉语普通话字音的能力,能力层级为A 级。A项中的“棱”是个多音字,有三个读音,一是“léng”,一个是“lēng”(如用于口语中的“刺棱,红不棱登”),一是líng(如表地名的“穆棱”),“棱角”中的“棱”应读“léng”。C项中的“呱”,有三个读音,分别是guā(如“顶呱呱”“呱呱叫”),guǎ(如方言中的“拉呱儿”等),“呱呱坠地”中的“呱”应读“gū”。还要注意误读字,如B项中的“腈纶”四川人常读错,该读“jīng”。

1. [2011·天津卷] 下列词语中加点的字的读音,全都正确的一组是()

A.浸渍.(zì)蓓蕾.(lěi)剖.(pōu)析追本溯.(shuò)源

B.庇.(bì)护载.(zǎi)体友谊.(yì) 莘.(xīn)莘学子

C.殷.(yīn)红翘.(qiáo)首刹.(shà)那少不更.(gēng)事

D.低劣.(liè) 广袤.(mào) 婆娑.(suō) 卓.(zhuó)有成效

1.[2011·天津卷] D【解析】本题考查识记现代汉语普通话的字音。A.“追本溯源”中的“溯”读sù,习惯与“朔”字混淆;B.“载体”中的“载”读zài,“莘莘学子”中的“莘”读shēn;C.“殷红”中的“殷”读yān,“刹那”中的“刹”读chà。

1.[2011·浙江卷]下列词语中加点的字,注音有错误的一组是()

A.给.(jǐ)予毛坯.(pī)

强劲.(jìnɡ) 人心惶.惶(huánɡ)

B.山崖.(yá) 霎.时(shà)

掳掠.(lüè) 沁人心脾.(pí)

C.馄饨.(tun) 不屑.(xiè)

嫉.妒(jí) 令人咋.舌(zhà)

D.神甫.(fu) 订.正(dìnɡ)

烙.印(lào) 扣人心弦.(xián)

1.[2011·浙江卷] C【解析】本题考查识记现代汉语普通话字音的能力。C.“咋”应读zé。做字音题一定要自信,相信平时备考时的读音。

1.[2011·重庆卷] 下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()

A.包扎.(zā) 殷.红(yān)

损兵折.将(zhé) 还.看今朝(hái)

B.劲.敌(jìng) 答.理(dá)

转弯抹.角(mò) 悄.无声息(qiǎo)

C.阡陌.(mò) 膝.盖(qī)

舐.犊情深(shì) 刚愎.自用(bì)

D.镌.刻(juān) 恪.守(kè)

迄.今为止(qì) 煽.风点火(shàn)

1. [2011·重庆卷] A【解析】本题考查识记现代汉语普通话的字音的能力。B.答.理(dā)。C.膝.盖(xī)。D.煽.风点火(shān)。拼音是方言区考生的一个难点。可将排除法与筛选法结合起来,平时只记忆该字的正确读音,并对易错点归类(或归因),还需要通过反复练习加以强化。形声字可采用声旁归类或类推的方式记忆。多音字遵循音随义转的原则,由语体色彩、词性、词义确定其读音,还可以采用记少推多法、特殊强记法、口诀记忆法等辅助记忆。

【模拟新题】

1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是(3分)()

A.噩耗./好.学曝.晒/曝.光落.后/落.枕

B.轨.迹/滚.雷洋溢./谥.号烙.印/炮烙.

C.淀.粉/惦.记悲怆./沧.海瓜蔓./蔓.延

D.附和./荷.载凯.旋/觊.觎恐吓./吓.人

1.B【解析】B.guǐ/gǔn,yì/shì,lào/luò;A.hào,pù/bào,luò/lào;C.diàn,chuàng/cāng, wàn /màn;D.hè,kǎi/jì,hè/xià。

2.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是(3分)()

A.巉.岩(chán)症.结(zhēng)长歌当.哭(dàng) 弄巧成拙.(zhuō)

B.弭谤(mǐ) 搠.倒(suò) 流觞.曲水(shāng) 岿.然不动(kuī)

C.戏谑.(xuè) 熟稔.(rěn)装模.作样(mó) 怏.怏(yāng)不乐

D.桌帏.(wéi) 木讷.(nà) 一傅众咻.(xiū) 长吁.短叹(xū)

2.A【解析】B项,“搠”应读shuò;C项,“模”应读mú;“怏”应读yàng;D 项,“讷”应读nè。

3.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是(3分)()

A.框.架(kuāng)采撷.(jié) 一刹.那(chà) 万马齐喑.(yīn)

B.憎.恶(zēng) 箴.言(zhēn)血.淋淋(xiě) 飞来横.祸(hèng)

C.哂.笑(shěn) 桎梏.(gù) 混.凝土(hún) 徇.私舞弊(xùn)

D.狩.猎(shòu) 摒.弃(bìng) 潜.规则(qiǎn) 水涨.船高(zhàng)

3.B 【解析】A.框kuàng,撷xié;C.混hùn;D.潜qián,涨zhǎng。

4.下列词语中加点的字,每对的读音都相同的一项是(3分)()

A.精湛./绽.裂绮.丽/涟漪.吭.声/引吭.高歌

B.拓.本/鞭挞.依偎./煨.汤露.宿/原形毕露.

C.讥.诮/蹊.跷癖.好/譬.如渐.染/循序渐.进

D.情愫./塑.料渎.职/疑窦.强.劲/强.词夺理

4.B 【解析】A.zhàn/zhàn,qǐ/yī,kēng/háng;B.tà/tà,wēi/wēi,lù/lù;C.jī/qī,pǐ/pì,jiān/jiàn;D.sù/sù,dú/dòu,qiáng/qiǎng。

5.下列词语中加点的字,每对读音完全相同的一项是(3分)()

A.埋.怨/隐瞒.粘.贴/玷.污笑靥.如花/集腋.成裘

B.市侩./筷.子松柏./摆.设骁.勇善战/消.息灵通

C.枢纽./扭.转恪.守/克.制同仇敌忾./慨.当以慷

D.删.除/酸.梅飙.升/标.榜博.古通今/盆满钵.满

5.B A项,zhān/diàn;C项,kài/kǎi;D项,shān/suān,bó/bō。

班级高考备考计划清单

班级高考备考计划 一、指导思想: 坚持以“惠阳一中实验学校xxxx届高考备考工作计划”为指导思想,以学生为本,关注每一名学生的发展,培养学生具有健全人格,具有拼搏、不甘人后的进取精神,建设一个“和谐、自信、奋发向上”的班集体,争创xxxx年高考佳绩。 二、班级学生构成及存在的问题 本届高三(12)班共56位学生,其中男生32人,女生24人;住校生56人(全部宿)。总体上学生的学习成绩一般,无突出、明显的尖子生,而且弱科比较普遍、明显。班上绝大部分学生的学习热情较高,学风较浓,但仍有部分学生学习基础较差,自信心不足,也有部分学生因努力了、奋斗了,但成绩不是很理想,产生了一定的焦虑甚至个别还产生了想放弃的思想与念头;另外我班学生学习上还是欠积极主动,不懂就问的学习习惯还没大养成,似乎有害羞的感觉,总之学习方法还不是很得当、有待改进。 三、班级高考奋斗目标 1、力争高重点本科实现零的突破。 2、力争高考上本科线人数达到45人。 3、力争高考上专科线人数达到55人。 四、班级誓词 高三(2)班、活力无限! 二班同学,潜力无穷 做最好自己、勇于争先!

自强不息,我要成功! 再努力!再坚持!再拼搏!一定成功! 五、班级励志口号 周一、每一天都是一个起点,每一天都有一点进步,每一天都有一点收获! 周二、人活着要呼吸。呼者,要出一口气;吸者,要争一口气! 周三、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战!因为奋力拼搏才是我们的选择! 周四、拼一年春夏秋冬,搏一生无怨无悔!要成功,下定决心——往前冲! 周五、贵在坚持、难在坚持、成功也在坚持!坚持就是胜利! 周六、不是尽力而为,而是全力以赴!∵脚踏实地山让路,持之以恒海可移! 周日、没有豪言壮语,只有丝丝情感;没有轰轰烈烈般行动,只有扎扎实实地学习! 六、班歌 《奔跑》 七、本学期的工作计划 (一)认清形势,做好班级稳定工作。 1、通过“奋斗一年,幸福一生”、“人生像一杯茶,不能苦一辈子,总要苦一阵子”等主题班会,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的份量,激发学生的拼搏精神。营建竞争与积极的高考氛围,让学生尽早进入状态,从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势,使学生明白——只要有信心,再加上刻苦,朝着自己的目标发展奋力拼搏定能成功。

部编版七年级上册 专题训练一 字音字形

字音字形 1.给下列加点的字注音。 酝酿.()抖擞.()咄.咄逼人() 发髻.() 贮.蓄() 神采奕.奕() 脑髓.() 秕.谷() 小心翼.翼() 宿儒.() 莽榛.() 花团锦簇.() 殉.职() 狭隘.() 大相径.庭() 热忱.() 坍.塌() 拈.轻怕重() 峭.壁() 缥缈 ..() 絮.絮叨叨() 静谧.() 高邈.() 畏罪潜.逃() 狡黠.() 莅.临() 怪诞.不经() 余晖.() 匍匐.() 随声附和.() 窠.巢() 黄晕.() 确凿.() 菜畦.() 收敛.() 倜.傥() 分歧.() 鄙薄.() 溜.达() 应.征() 微薄.() 戳.穿() 酬.劳() 济.南() 镶.嵌() 着.落() 水藻.() 粗犷.() 哭泣.() 吝啬.() 匿.笑() 祷.告() 徘.徊() 怂恿.() 蜷.伏() 虐.待() 嗔.怪() 孵.卵() 雏凫.() 煞.白() 禁锢.() 暮.色() 称.职() 2.根据拼音写汉字。 懒duò()圆rùn()xù()日忧yù() 乞gài() nüè()待zhù()立俊qiào() 料qiào() 战lì() chèn()职zǔ()咒 liáo()亮chán()络蝉tuì() yuān()博kuī()甲jué()别沉jì() tān()痪qiáo()悴派qiǎn() 热chén() xùn()职纯cuì() 慷kǎi() 帐peng() 废xū() 呼xiào() 急zào() 滚tàng() cí()善zhù()蓄宽chanɡ() chénɡ()清恍hū() 晕xuàn() kù()热消hào() 突wù() 流tǎnɡ() 惩jiè() 冤wang() 羞qiè() xùn()养匍fú() fǔ()冲蹒shān() 柠méng() 御pìn() xuàn()耀愚chǔn() qīn()差滑jī() 头xián() piāo()缈 3.下列加点字的注音全都正确的一项是() A.静谧.(bì)高邈.(miǎo)人声鼎.沸(dǐnɡ) B.莅.临(lì) 吝.啬(lìn) 咄.咄逼人(duó) C.淫.慢(yín) 迸.发(bìng) 头晕目眩.(xuàn) D.突兀.(wù) 袁珂.(kē)人迹罕.至(hǎn) 4.下列加点字的注音有误的一项是() A.栖.息(qī)水藻.(zǎo) 珍.宝(zhēn)倜.傥(tì) B.嘹.亮(liáo) 酷.热(kù) 盔.甲(kuī)蝉蜕.(tuì) C.花苞.(bāo)菡萏.(dàn) 抚.弄(wǔ)绽.开(zhàn) D.攲.斜(qī)陌.生(mò) 贪婪.(lán) 厌倦.(juàn) 5.下列词语中没有错别字的一项是() A.度金悦耳消耗匿笑 B.安祥驯养叮嘱确凿 C.冤枉哺乳羞怯秕谷 D.逃僻余晖蝉蜕怪诞 6.下列每组词语各有一个错别字,请指出并改正。 (1)呼朋引伴花枝招展咄咄逼人翻来复去() (2)喜出忘外各得其所人迹罕至人声鼎沸() (3)截然不同疲捲不堪小心翼翼不求甚解() (4)混为一潭恍然大悟油然而生花团锦簇() (5)拈轻怕重莫不关心麻木不仁精益求精() (6)见异思迁不毛之地刨跟问底沉默寡言() (7)慷慨无私不图回报参差不齐惊慌失错() (8)哄堂大笑畏罪潜逃怪诞不经大相竞庭() (9)神彩奕奕不可救药骇人听闻随声附和() (10)神通广大眉开眼笑爱幕虚荣杞人忧天()

2015届高考语文一轮复习强化训练:专题一 字音题

专题一:字音题 1.【2014·九江一模】下列词语中,加点的字读音全部都正确的一组是A.夹.(jiā)袄驽.(nú)钝镣.(liào)铐燕侣莺俦.(chóu) B.沏.(qī)茶胸脯.(pú)头疼.(ténɡ)解.(jiě)甲归田 C.绮靡.(mǐ)抽搐.(chù)省.(xǐnɡ)亲大加挞.(dá)伐 D.水獭.(tǎ)土坯.(pī)侥.(jiǎo)幸椎.(zhuī)心泣血 1.【答案】B 【解析】A项,夹jiá袄,C项,大加挞tà伐,D项,椎chuí心泣血。 2.【2014·吉安调研】下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是 A.觊.(jì)觎图穷匕见.(xiàn)椽.(chuán)笔锱.(zī)铢必较B.嗔.(chēn)怒否.(pǐ)极泰来污渍.(zì)流觞.(shuānɡ)曲水C.熟稔.(niǎn)毁家纾.(shū)难讪.(shàn)笑同仇敌忾.(kài)D.弄.(lònɡ)堂相.(xiànɡ)机行事折.(zhé)耗别出机杼.(zhù)2.【答案】A 【解析】B觞shānɡ,C稔rěn,D折shé。 3.【2014·景德镇质检】下列词语中加点的字的读音,全都正确的一项是A.占卜.(bǔ)秸.(jiē)杆夺桂冠.(ɡuàn)风靡.(mǐ)一时B.埋.(mái)怨档.(dànɡ)案削.(xiāo)苹果教学相长.(zhǎnɡ)C.央浼.(měi)雾霾.(mái)跷跷.(qiāo)板逸兴遄.(chuán)飞D.纤.(xiān)细脂.(zhǐ)肪肖.(xiào)像画开花结.(jiē)果3.【答案】C 【解析】A冠ɡuān,B埋mán,D脂zhī。 4.【2014·南昌零模】下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是 A.解剖.(pāo)朔.(shuò)风血.(xuè)汗残羹冷炙.(zhì) B.作揖.(yī)熹.(xī)微描摹.(mú)不落言筌.(quán) C.戕.(qiānɡ)害创.(chuānɡ)伤付梓.(zǐ)模棱.(lénɡ)两可 D.精髓.(suǐ)拱券.(xuàn)恍.(huǎnɡ)惚条条框框.(kuānɡ) 4.【答案】C 【解析】A剖pōu,B摹mó,框kuànɡ。 5.【2014·宜春期末】下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A.罪愆.(qiān)余弦.(xián)铜臭.(xiù)诘.(ji?)屈聱牙B.圩.(w?i)田曲.(qū)线模.(m?)样言必有中.(zh?ng)C.秕.(bǐ)谷垝.(guǐ)垣因为.(w?i)箪.(dān)食壶浆D.仍.(r?ng)然氯.(lǜ)气渐.(jiān)染蓦.(m?)然回首5.【答案】D 【解析】A诘jié-jí,B模mó-mú,C为wéi-wèi。 6.【2014·宣城市一模】下列词语中加点字的读音全都相同的一组是()

高考理综试卷分析及高考备考建议

2019高考理综试卷分析及2019高考备考建 议 一、总体上难度略有下降 全国卷和北京卷2019年高考总分值都没有变,难度跟2019年相比略有下降,选择题仍然注重基础的考查,比如北京卷其中三道选择题是纯基础,第1题是免疫的基本知识,第2题生物大分子的合成,第5题基因工程和植物细胞工程实验步骤,难度比较低,有两道一个是图形,一个是表格,这两道主要考查大家分析问题的能力,难度集中在3、4题。大题的难度是中等略偏下,特别是2019年的第29题的遗传题,这个跟去年相比难度大幅度下降,但是在这里面有几个问题略有难度,基础薄弱的学生也能得到不错的成绩,同时也能区分出优秀的学生。全国卷的难度同样也是大幅下降,全国卷第一题考查的是“原核细胞的结构”,第2题考查的是,不同细胞对生长素的敏感度,几乎都是教材上的原话,是不是有一种“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”的感觉呢?第29题考查的是对光合作用原理的理解,对于基础扎实的孩子,如果审题认真,就能够得心应手。所以今年的生物拿分还是很容易的。 二.考查的核心依然是注重基础以及理论联系实际 没有什么偏题和怪题,没有什么陷阱,命题形式重视理论联系实际,比如北京卷的第1题的“乙肝疫苗有效成分”,第3题“抗癌药物处理”,第5题“转基因植物”,第29题“对药物依赖的研究”,等都贴近我们的实际和社会生活,与生物科学发展前沿同步,充分体现了生物学科

的学习价值以及社会意义。 三.考查的重点还是能力考查 理解能力、实验探究能力,获取信息能力,综合运用能力依旧是考查重点,2019年的高考试卷理解能力和实验探究能力比分最多,但失分率最多的环节是在获取信息能力,而2019年高考命题延续了这点,比如北京卷29题和31题,同样全国卷29题的光合作用,第5题的信息,第31题的图标,以实验探究能力考查为核心,综合考查学生理解能力、获取信息能力和综合运用能力,充分体现了生物学“实验科学”的学科特点,也是我们在复习中对高三学生一直强调的重点,众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。四中网校一直严格根据高考要求,设计紧抓考点的练习题,以北京卷31题和全国卷29题为例,仔细观察其实都曾在知识导学练习题中出现过类似题。

高三语文高考备考方案

语文高考备考方案 一、指导思想 认真落实《语文教学大纲》的要求,透彻把握《高考考试大纲》的精神,深入研究和领会新课程语文学科课程标准,做好与新课程的衔接,最后达到全面提高学生的语文素养,确保高考有新的突破。 二、教学措施及方法 (1)强化积累,夯实基础 语文贵在积累。诵读和练习是语文积累的不二法门。诵读是积累语言材料、培养语感的基本方法,语文高考必须重视诵读这个环节。各班除早自习外,每天语文课之前安排5分钟诵读时间,制订好诵读计划。诵读的内容。 ①诵读高中语文教材必修1——必修5的文言文。达到会背诵,会翻译,会解词。 ②诵读名句名篇。重点是《教学大纲》中规定的初中50篇古诗文和高中14篇古诗。达到会背诵,会默写,在此基础上向教材其他背诵篇目和新课程标准推荐的篇目延伸。 ③诵读字、词(包括熟语)。一是教材上容易读错的字、词;二是教材中的几个“附录”的内容。 ④时文美文。自选和由教师推荐一些报刊上的最新时文,通过诵读,汲取思想精华,领悟写作技巧,积累语言材料。 ⑤近几年的高考满分作文。特别留意与自己喜欢的文体相同的文章,积累语言素材,掌握考场作文的一般写作规律。 练习一般安排两个内容:一是练字,要力求把字写规范,写工整;二是练阅读,包括一篇文言文阅读和一篇现代文阅读。选材宜以近几年的高考题和各地的模拟题为宜。

⑵考点训练,实现突破 考点训练是语文备考的核心,考点的训练必须以“考试大纲”为依据,掌握方法,逐步推进,巩固知识,扩大视野,提升能力。 1、词语(包括熟语)——突出实际运用能力。 2、语言运用——依照规范操作。 3、古文阅读——突出四个重点: ①实词——重视积累(重点是“大纲”上规定的120个实词),巧妙推断具体语境中的词义。 ②虚词——突出重点(18个虚词),辨明用法。 ③句式翻译——直译为主,避开误区。 ④分析综合——重视人、事、理。 对文言句式的复习,要注意五个联系:①把对文言实词的理解与对词类活用的分析联系起来; ②把对实词意义的理解与辨析特殊句式联系起来;③把理解文句与掌握词类活用及特殊句式联系起来;④把课外材料与课本联系起来;⑤把文言中的辨词析句与现代汉语最基本的句法分析联系起来。 4、古诗阅读——形象、语言、表达技巧。 5、现代文阅读——审清要求,依文作答。 6、作文——打造文体强势,突出文章亮点。

初中语文字音字形专题训练

一、给下列加点字注音(85分) 揩.()油盎.然()针砭.()果脯.( ) 衣钵.( ) 巨擘.( ) 蹉跎 ..( ) 氛.围( ) 鬼祟.()干涸.( ) ..( ) 庇.护( ) 婀娜 华.山( ) 绯.红( ) 污秽.( ) 宽宥.( ) 分泌.( ) 撰.稿( ) 倔强 ..( ) 惬.意( ) ..( ) 瞥.见( ) 耄耋 ..( ) 镂.空( ) 倥偬 妥帖 ..( ) 联袂.( ) 唠.叨( ) 隽.秀( ) 龟.裂( ) ..( ) 蹒跚 恪.守( ) 镌.刻( ) 嗟.叹( ) 攻讦.( ) 惘.然( ) 阴霾.( ) 匍匐 ..( ) 解剖.( ) 汲.取( ) 鸟瞰.( ) 晕.车( ) 谆.谆( ) 浸渍.( ) 恣.意( ) 愤懑.( ) 分娩.( ) 打量.( ) 悭.吝( ) 挈.妇( ) 虐.待( ) 犒.劳( ) 青睐.( ) 横亘.( ) 拾掇.( ) 狭隘.( ) 修葺.( ) 冗.杂()恶劣.( ) 湮.没( ) 逾.越( ) 缜.密( ) 压轴.( ) 揶揄 ..( ) 静谧.( ) 真谛.( ) 禅.让( ) 摒.弃( ) 和煦.( ) 湍.急( ) 鞭挞.( ) 拜谒.( ) 肄.业( ) 吸吮.( ) 无垠.( ) 戳.穿( ) 炽.热( ) 作坊 ..( ) 给.予( ) ..( ) 斟酌 跻.身( ) 觊觎 ..( ) 扼.要( ) 刹.那( ) 档.案()..( ) 恫吓 二、给下列成语中加点的字注音(30分) 一曝.()十寒引吭.()高歌沆瀣 ..()()一气怙.()恶不悛.() 心宽体胖.()前倨.()后恭病入膏肓.()面面相觑.()暴殄. ()天物弄巧成拙.()纵横捭阖 ..()()稗.()官野史 同仇敌忾.()始终不渝.()断瓦残垣.()脍炙 ..()()人口 扣人心弦.()锲.()而不舍否.()极泰来叱咤 ..风云()()敷衍塞.责() 言简意赅.()瞠.目结舌()瑕不掩瑜.()呱.呱坠地() 三、真题测试 1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是【】 A.边塞./塞.责应和./随声附和.自吹自擂./擂.鼓助威 B.嫉.妒/疾.病高亢./引吭.高歌持.之以恒/恃.强凌弱 C.果脯./胸脯.提.防/提.心吊胆方兴未艾./自怨自艾. D.沧.桑/悲怆.榜.样/依山傍.水贻.笑大方/心旷神怡. 2.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是【】 A.载.体/载.重模.范/模.式泥.土/拘泥.反省./省.亲 B.扁.舟/偏.旁惆.怅/绸.缪嘹.亮/潦.倒奴婢./裨.益 C.勉强./强.迫曲.径/曲.解处.理/处.境车轴./压轴. D.缅.怀/腼.腆任.务/烹饪.顷.刻/倾.诉维.护/帷.幕

高考语文语文字音、字形专题练习(20200904161059)

2019年高考语文总复习字音、字形练习 1、下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是() A.敕.造(chì)惫.懒(bèi)讪讪.(shà)盥.洗(guàn) B.錾.银(zàn)两靥.(yè)桌帏.(wéi)执拗.(niù) )崔嵬.(wéi)吮.吸(yǔn) C.蹙.缩(cù)歆.享(xīn D.商贾.(jiǎ)粟.米(sù)幽咽.(yàn)宵柝.(tuò) 2、下列各组词语中,字形和加点字注音全部正确的一项是() A.沙渚.(zhǔ)改弦.更张(xuǎn)潦倒人才辈出 B.鞭笞.(chī)钿.头银篦(diàn)憔瘁义愤填膺 )青冢天梯石栈 C.迸.发(bèng)悄.无声息(qiǎo )豺狼一愁莫展 D.砧.板(zhēn)千载.难逢(zǎi 3、 1. 下列词语中加点字的字音和字形,全都正确的一项是 A. 拮据.(jū)词藻.(zǎo)渎.(dú)职罪泥.(nì)古不化 )黑锅是非曲.(qǔ)B. 看.(kān)护妥贴.(tiē)背.(bēi 直 C. 联袂.(mèi)默契.(qì)不相干.(gān)扶危济.(jǐ)困 D. 贮.(chǔ)存露.(lù)天打磕.(kē)睡一语中.(zhòng)的 4、下面加点字的读音有误的一项是() A.戊戌 ..(wùxū)叱咤.(zhà)莅.临(lì)B.迥.异(jiǒng)精悍.(hàn)激亢.(kàng)

)酣.畅(hān)蓟.北(jì) C.箜篌 ..(kōnghóu D.博闻强识.(shí)屏.息以待(píng)涕泗.(sì) 5、下列词语中加点的字,读音完全相同的一组是() A.旌.旗遒劲.粳.米兢.兢业业泾.渭分明 B.罹.难迤逦.阴霾.酣畅淋漓.管窥蠡.测 C.荟萃.市侩.污秽.脍.炙人口绘.声绘色 D.熹.微膝.盖奚.落心有灵犀.悉.心照料 6、下列各组词语中没有错别字的一项是( ) A.商榷靡室靡家义愤填赝急不暇择 B.菲薄岌岌可危游目骋怀夜缒而出 C.葳蕤睡眼惺忪浅尝辄止流殇曲水 D.訾詈放浪行骸无动于衷砥砺德行 7、选出下列加点字词注音正确的一项() )然成章訚.(yín)訚如也行.(hàng)行如也窥.A.斐.(fěi (kuì)见室家之好 B.暴虎冯.(féng)河好.(hào)谋而成侃.(kǎn)侃如也乘桴.(fú)浮于海 C.犹可逾.(yú)也子哭之恸.(dòng)瞻.(zhān)之在前自牖.(yǒu)执其手 D.莞.(wǎn)尔而笑卓.(zhuó)尔不群弦.(xián)歌之声

高考语文字音字形基础知识专项训练试题与答案

基础知识测试1、下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是 A 、粗犷 (ku áng)镌刻 (ju ün)量体裁衣 B 、埋怨 (mán)载体 (zài)暴殄天物 C、宝藏 (zàng)应届 (yìng)恪守不渝 D、熨帖 (yùn)熟稔 (r t n)相形见绌 2、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A、飓风遽然拮据前倨后恭龙盘虎踞 .....C、填塞畋猎聒噪恬不知耻暴殄天物 .....(li àng)卷帙浩繁(zhì) (ti ǎn)戛然而止(jiá) (ka)擢发难数 (zhu?) (chù)徇私枉法(xùn) B、孤傲辜负沽名呱呱而泣怙恶不悛 ..... D 、装潢辉煌彷徨巧舌如簧人心惶惶 ..... 3、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 、纤维翩跹铦利铁锨屡见不鲜B、漱口簌簌溯源情愫夙兴夜寐 C、不韪违背崔嵬纬度为虎作伥 D、召唤着数昭彰啁哳朝乾夕惕 4、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 、庇护裨益奴婢筚路蓝缕刚愎自用B、驾驭与会熨帖卖官鬻爵毁家纾难 C、古刹诧异岔路叱咤风云姹紫嫣红 D、诘问拜谒拮据残碑断碣孑然一身 5、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 、旌旗遒劲粳米兢兢业业泾渭分明B、罹难迤逦阴霾酣畅淋漓管窥蠡测 C、荟萃市侩污秽脍炙人口绘声绘色 D 、熹微膝盖奚落心有灵犀悉心照料 6、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 A 、抉择矍铄咀嚼大放厥词群雄角逐 C、没落陌生蓦然顶礼膜拜秣马厉兵 7、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A 、嬗变 (shàn)宽宥 (y?u)驯服 (xún) 自怨自艾 (yì) C、着陆 (zháo)机杼 (zh ù) 契机 (qì) 以讹传讹 (?) B、赝品筵席笑靥笔墨纸砚狼吞虎咽D、皈依瑰丽龟裂循规蹈矩岿然不动 B、颈项 (j ǐng)颠簸 (bǒ) 符合 (f ú) 阴阳五行 (xíng) D 、纤巧 (qi ün)劲头 (j ìn) 毗邻 (pí) 量体裁衣 (li àng) 8、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 、楷书铠甲凯歌慷慨激昂皑皑白雪B、诀别角逐联袂云谲波诡一蹶不振 C、福祉咫尺旨意趾高气扬扺掌而谈 D、吟哦淫威湮没一望无垠寅吃卯粮 9、下列各项两组加点字读音完全不相同的一项是 A 、疟子疟疾牲畜畜生 B 、殷切殷红伺机伺候 C、监督监生供给给予 D 、逮捕逮住勒令勒马 10、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A 、辛亥( hài)隔阂( h?)形骸( hài)言简意赅( güi)骇( hài)人听闻 B 、沮( jǔ)丧咀( jǔ)嚼诅( zǔ)咒艰难险阻( zǔ)越俎( chú)代庖 C、沏( qì)茶砌( qì)墙窃( qi a)取彻( cha)头彻尾切( qia)中时弊 D、黜( chù)免茁( zhu?)壮拙( zhuō)劣相形见绌( chù)咄( duō)咄逼人 11、下列词语中加粗的字的读音,与所给注音全都相同的一组是 A 、旋 xuán旋子旋风回旋凯旋 B 、宁 níng宁可宁静宁愿安宁 C、背 bai背包背约背债背心 D、颤 chàn颤动颤抖颤音颤悠 L2、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 、抚恤胸脯拊掌破釜沉舟肺腑之言 B 、枢纽倏忽贤淑殊途同归自出机杼 C、熨帖驾驭手谕长吁短叹卖官鬻爵 D 、劫难诘问攻讦桀骛不驯残碑断碣 13、下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是 A 、儒腐嗫嚅濡染蠕动妇孺B、婵娟禅让蝉联惮烦禅杖 C、绯红斐然扉页菲薄翡翠 D、噪音燥热腥臊躁动害臊 14、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 A 、提防堤岸缇骑金榜题名醍醐灌顶B、凋零啁啾倜傥雕虫小技未雨绸缪C、怯懦惬意堆砌扶老挈幼锲而不舍D、朱萸揶揄墙隅滥竽充数尔虞我诈

高考备考方案及策略

高考备考方案及策略 一.依据高考要求,准确把握考点要求 一轮复习中 第一,教材的把握:知识点要全面、系统。 第二,考纲的把握:考点要准确、规范。 第三,教师复习教学中自主备课不依赖教辅。 对已学过知识的复习,我们有些老师都是简要复述、引导学生回忆、联想和归纳,形成知识系统或知识网络,学生的学习状态始终是被动的,势必会使学生听起来索然寡味,学生的学习兴趣肯定不高。这种复习方式,学生的思维当然也会不够活跃,甚至厌倦。学生的思维没有真正激活,这样的复习当然是低效或无效的。 以前我第一次在高三上复习课时,曾经也是这样复习,回想当时学生的学习状态的确如此。后来曾尝试过好几种复习方法,都有不同的效果,但始终存在不同的缺憾。我也一直思考:有没有更好的复习方法。虽听过不少高三老师的复习课,不同的老师,复习风格和方法各异,总感觉老师始终是那带路人,学生的思维还是顺势思维,学生的独立思维、创新思维没有真正得到锤炼和提升。由此可想,我们培养出来的学生怎能应对能力选拔的高考? 最近常在网上检索高考化学的复习方法,出现最多的字眼是:"知识梳理""专题分类"、"查漏补缺"、"夯实基础"、"关注热点"、"综合提高"、"讲练结合"、"温故知新""善待课本"、"归纳技巧"、"把握重点"、"精讲精炼"、"仿真考试"等等,真是五花八门,眼花缭乱。虽然,八仙过海,各显神通,但是真正瞄准激活学生积极思考、识破课标和考纲、有效突破重难点的为数不多。倒是"问题设计式复习法"或许见效。 所谓"问题设计式复习法",就是以课标和考纲为依据,围绕重点、难点,根据实际情况,从不同角度,设计问题情境进行复习的方法。 这种复习方法的好处:其一,可以很好激发学生学习兴趣,激活学生主动思考。其二,

字音专题训练50题(含答案和解析)

字音专题训练50题(含答案和解析) 1.下列词语中加点的字的读音,全部正确的一组是 A.札(zhá)记星宿(xiù)蛊(gǔ)惑人心苦心孤诣(yì) B.摘(zhāi)要剖(pāo)析清沁(qìn)肺腑含英咀(jǔ)华 C.洗涮(shuàn)亵(xiè)渎颠沛(pèi)流离应(yīng)运而生 D.惩创(chuàng)手拎(līng)概不赊(shē)账恬(tián)不知耻 选A(B剖—pōu析;C应—yìng运而生;D惩创—chuāng,手拎—līn) 2.下列各组词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是 A.帖tiē妥帖请帖字帖服帖 B.畜xù畜产畜牧畜养牲畜 C.创chuàng草创创伤首创创造 D.乘chéng 乘便乘客乘兴乘势 选D(乘:动作义,念chéng;A请帖tiě字帖tiè;牲畜chù;C创伤chuāng) 3.下列词语中加点的字的读音,完全相同的一组是 A.和亲和畅和衷共济曲高和寡 B.哄闹诱哄哄堂大笑一哄而散 C.阿附阿胶阿其所好阿谀奉承 D.提防提携提纲挈领提心吊胆 选C(A.和hè寡,其余读hé;B.诱哄hǒng,一哄hòng而散,其余读hōng;D.提dī防,其余读tí;C.都读ē) 4.下列词语中加点的字,读音相同的一项是 A.骁勇甚嚣尘上枭雄气凌霄汉B.摹本摩肩接踵模样顶礼膜拜 C.似的舐犊情深祭祀噬脐莫及D.趔趄雕兰玉砌挈带锲而不舍 选A(均读xiāo;B模mú,余读mó;C祀sì,余读shì;D砌qì,趄qie,余读qiè。) 5.下列词语中加点的字的读音,全都不相同的一组是 A.喇叭辣手竦立毛骨悚然不速之客B.禅宗邯郸不惮殚精竭虑箪食壶浆 C.茧绸浑浊蛰伏风烛残年风雪不蚀D.憧憬瞳孔潼关招摇撞骗灯影幢幢 选C(A项中“竦”、“悚”均读sǒng,“喇”读lǎ,“辣”读là,“速”读sù;B项中“郸”、“殚”、“箪”均读dān,“禅”读chán,“惮”读dàn;C项全不相同,分别读jiǎn、zhuó、zhé、zhú、sh í;D项中“瞳”、“潼”均读tóng,“憧”读chōng,“撞”读zhuàng,“幢”读chuáng)。 6.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A.谛(dì)听横(hénɡ)祸丢三落(là)四B.沮(jǔ)丧窥(kuī)视宁(nìnɡ)缺毋滥 C.褒(bǎo)贬透辟(pì)卓(zhuó)尔不群D.当(dànɡ)真牵掣(chè) 屡见不鲜(xiǎn) 选B(A.“横”读hènɡ;C.“褒”读bāo;D.“鲜”读xiān) 7.以下四项中加点字读音完全正确的一项是 A.哂笑(shěn)靓妆(liàng)袅袅(niǎo)殒灭(yǔn) B.皈附(guī)濡染(rú)甲胄(zhòu)扁虱(shī) C.万籁(lài)诡谲(jué)渐染(jiàn)冥顽(míng)

(完整版)高考语文字音专题训练50题(含答案解析)(可编辑修改word版)

高考语文字音专题训练 50 题(含答案解析)1.下列词语中加点的字的读音,全部正确的一组是 A.札(zhá)记星宿(xiù)蛊(gǔ)惑人心 B.摘(zhāi)要剖(pāo)析清沁(qìn)肺腑C.洗涮(shuàn)亵(xiè)渎颠沛(pèi)流离D.惩创(chuàng)手拎(līng)概不赊(shē)账苦心孤诣(yì)含英咀(jǔ)华应(yīng)运而生恬(tián)不知耻 2.下列各组词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是 A.帖tiē妥帖请帖字帖服帖 B.畜xù畜产畜牧畜养牲畜 C.创chuàng草创创伤首创创造 D.乘chéng乘便乘客乘兴乘势 3.下列词语中加点的字的读音,完全相同的一组是 A.和亲和畅和衷共济曲高和寡 B.哄闹诱哄哄堂大笑一哄而散 C.阿附阿胶阿其所好阿谀奉承 D.提防提携提纲挈领提心吊胆 4.下列词语中加点的字,读音相同的一项是 A.骁勇甚嚣尘上枭雄气凌霄汉B.摹本摩肩接踵模样顶礼膜拜 C.似的舐犊情深祭祀噬脐莫及D.趔趄雕兰玉砌挈带锲而不舍 5.下列词语中加点的字的读音,全都不相同的一组是 A.喇叭辣手竦立毛骨悚然不速之客B.禅宗邯郸不惮殚精竭虑箪食壶浆 C.茧绸浑浊蛰伏风烛残年风雪不蚀D.憧憬瞳孔潼关招摇撞骗灯影幢幢 6.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A.谛(dì)听横(hénɡ)祸丢三落(là)四 B.沮(jǔ)丧窥(kuī)视宁(nìnɡ)缺毋滥 C.褒(bǎo)贬透辟(pì)卓(zhuó)尔不群 D.当(dànɡ)真牵掣(chè)屡见不鲜(xiǎn) 7.以下四项中加点字读音完全正确的一项是 A.哂笑(shěn)靓妆(liàng)袅袅(niǎo)殒灭(yǔn) B.皈附(guī)濡染(rú)甲胄(zhòu)扁虱(shī) C.万籁(lài)诡谲(jué)渐染(jiàn)冥顽(míng) D.数落(luo)趑趄(cí )慵懒(yōng)缱绻(quǎn) 8.下面词语中加点字的读音,全都不相同的一组是 A.疏浚逡巡唆使崇山峻岭怙恶不悛 B.侠士脸颊海峡狭路相逢汗流浃背 C.供给烘托哄骗山洪暴发垂拱而治 D.浪涛狼藉酝酿书声琅琅豁然开朗 9.下列词语中加点的字,读音有错误的一组是 A.炽情(chì)霎时(chà)纤维(xiān) 锃光瓦亮(zèng)

最新最全面高考生物备考建议总结(精华版)

高考生物备考建议总结 1、全面复习,把握主干知识,构建知识网络,建立前 后知识联系? 由于生物课有三本教材,信息量大造成复习难度大。若 能在学习过程中,把所学的知识构建成知识网络,建立前后 知识联系,将有助于学生扎实地掌握各个知识点,有助于他 们在解决问题时能快速、准确地提取到有关的知识,并有助 于他们形成学科能力。因此,老师在生物学教学过程中,必 须有意识地教给学生构建知识网络的方法,使学生学会把所 学的生物学概念、原理、规律、方法等知识按一定的方法和 程序构建成知识网络。在第二轮复习当中,老师要给学生充 分的自主时间,让他们自己来梳理所学生物知识的联系并建 立起自己的知识网络。? 在网络中的知识不是一盘散沙,而是一个相互间具有清 晰逻辑关系的整体,其中的每个知识点都有特定的位置,从 而使大脑对知识的提取、应用变得较为容易。每个知识点都 可以通过不同的连线与其他多个知识点相联系( 如由叶绿体可联想到色素的种类、植物细胞特有的细胞器、光合作用的 过程等) ,同时两个知识点之间也可以有多种联结方式( 如叶绿体和线粒体,既可以通过“都含dna 和rna ”联结,也可

以通过“都能产生atp ”联结,或通过“具有双层膜的结 构”“有机物的合成和分解”等联结) 。随着学习的不断深入,新的知识源源不断地补充到原来的网络中,使网络中的 知识点不断增加,知识点间的联系更广泛、更优化。? 2 、提高学生实验设计和动手实验能力? 生物学本身就是一门实验性的科学,因此生物实验一直 是生物学高考试题中必考的内容,近几年的高考理综测试题 中,生物部分已形成了相对固定的模式,即第ⅱ卷中必有一 道生物实验题,主要包括观察实验、实验分析和设计实验等 形式。每年在高考试题中,实验题所占的分数比值都相当大, 而且考生在此失分也比较多。由此反映出:在教学过程中, 实验还是比较薄弱的。? 所以要理解所学实验、实习的内容,包括实验目的、原 理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能; 具备验证相关 生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解析、分析 和处理; 能对一些生物学问题进行初步的探究性研究。本项 能力要求,实际包含三层含义:一是理解教材中实验和实习 的原理、方法和操作技能; 二是要求考生能利用所学的生物 学知识、实验思想对实验现象和结果进行解释、分析和处理; 三是具有开放性的考查实验思路和实验方案的设计能力。? 另外,纵观近几年高考理综试题,生物部分实验试题的 分值逐年提高,生物实验试题已不仅仅限于教材中的实验,

高考备考最后30天工作指导意见

高考备考最后30天工作指导意见 高考备考进入最后30天冲刺阶段,为了进一步把我市备考工作做细做实,提振精神、拼足后劲,确保高考“临门一脚”的胜利,市教育局教研室全体教研员集思广益,特提出以下备考建议。请各学校各学科结合本校的备考实际,在按照既定的备考计划的前提下,有所取舍,参照执行。 一、高考备考管理方面: 1、做精做细后30天备考。最后30天是升华的30天、是飞跃的30天,现在考生1天的备考效果是以往若干天的备考效果,所以,要充分调动学生的积极性,全身心投入备考,指导学生根据自己的实际情况合理分配复习时间,争分夺秒,交叉用脑,做到效率、效果最大化。 2、为了使高考成绩达到预期目的,我们要从从以下四方面挖掘潜力:一是抓好临界生,使他们上一个台阶;二是对新高考题型,特别是综合科,训练过关;三是抓好非智力因素,抓好规范答题训练,做到“规范答题、准确答题、快速答题”;四是千方百计解决好“考生心理素质不过硬、抗压能力差”。有些考生说一进试室,面对新的考试环境手脚哆嗦、心惊胆颤,一段时间还不能安静下来,我们必须对考生加强心理辅导,逐步调整考生的考试平常心态,现在要对考生进行考试当平常的“平常心理”训练,对考生思想工作和心理辅导要和风细雨。 3、后阶段应做“回头看”工作。回归课本、回头看已做的练习、模拟试题,回头看做错的但经老师指导后弄懂的问题,温故知新,巩固已知。第三循环着重知识查漏补缺,应考能力提高,应考心理辅导循序渐进。我们不妨指导学生翻阅以前做过的试卷,把做错的试题重新浏览一遍会有意想不到的收获。指导学生学会整理资料,方便查找复习。熟悉广州一模、二模答题卡,因为这是最接近高考的答题卡,非常有助于学生熟悉高考。 4、考生在查漏补缺过程中要特别注意“补短的同时要保长、扬长”,现阶段扬长比补短更有总体效果。避免高考短科成绩有提高但原来的长科成绩却不理想的考试遗憾,这点往届学生甚至优秀学生是有教训的。 5、注意对考生考试素养的培养。备考时要依据课本,体验课本表述的严谨性、规范性。文科答题特别要注意观点化、条理化。注意答题的用笔训练,书写工整、整洁,试题答案的填涂,答题的规范区域,考生个人资料的填写等。 6、关心师生的生活,帮助师生解决一些生活中的问题。加强防病、防伤工作,加强锻炼、增加营养,合理作息。逐步把考生的身体在考前调到最佳状态。各校要加强宿舍管理。 7、重点中学要给尖子生以自主学习的空间。文科知识要强读强记。 8、各校可结合本校实际,进行一次后30天鼓劲活动,增强信心,激发斗志。 二、学科备考方面: 语文科: 离高考还有三十天,建议各校找准合适本校学生的增分区域,把主要精力花在能增分、容易增分的板块上。 1、抓好作文临门一脚的辅导,强化议论文结构意识。文章的结构训练和扣题训练要结合起来进行,议论文开篇一定要点题结尾一定要呼应,分论点独立成段;记叙类文也一定要巧妙点题,不宜追求文意含蓄,暗扣不如明扣。考生一定要细读材料和提示语,它可能是写作范围的限制或是写作内容、写作思路的提示。 中上层考生语言关已过,重点抓好文章的深刻性,重点在为什么么、怎么办上下功夫。

高三语文字音专题训练

字音专题训练一 山东省淄博第七中学常爱森 1、下列词语中加点字的注音,全都正确的一组是() A.跻.(jī)身怙恶不悛.(qūn)抽搐.(chù)掣.(chè)肘 B.嫡.(dí)亲万马齐喑.(yīn)对峙.(zhì)痉挛.(lán) C.蓦.(mù)然草营.(jiān)命迸.(bèng)发忖.(cǔn)度 D.惬.(qiè)意溘.(kè)然长逝圏.(juàn)养愠.(yùn)色2、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是() A.焙.干(bèi)脊.梁(jǐ)模.式(mó)裨.益(bì)B.框.架(kuàng)跻.身(jǐ)皈.依(guī)边塞.(sài)C.伺.候(sì)扒.手(pá)呵.护(hē)绮.丽(qǐ)D.外埠.(fù)嘈.杂(cáo)气氛.(fēn)泯.灭(mǐn) 3、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是() A、讪.笑单.田芳餐厅用膳.赡.养父母 B、瘪.三憋.闷翁中捉鳖.蹩.痛了脚 C、濒.危殡.葬鬓.发苍白摈.而不用 D、擘.画泊.位安徽亳.州薄.物细故 4、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是() A.联袂.(jué)羞赧.(nǎn)破天荒.(huāng)不容置喙.(huì) B.思忖.(cǔn)熟稔.(rěn)侃.大山(kǎn)风尘仆.仆(pū) C.拜谒.(yè)菲.薄(fēi)紧箍.咒(gū)栉.风沐雨(zhì) D.刹.那(chà)隽.永(juàn)逐.客令(zhú)恬.退隐忍(tián)5、下列词语中加点字读音正确的一组是 ( ) A.纰.漏(pī) 同仇敌忾.(kài) 审时度.(duó)势强.(qiáng)词夺理B.笑靥.(yàn) 暴殄.(tiǎn)天物虚与委蛇.(yí) 间.(jiàn)不容发C.箴.言(zhēn) 别出机杼.(zhù) 乳臭.(xiù)未干一脉.(mài)相承 D.龃.龉(jǔ) 瞠.(chēng)目结舌殚.(dān)精竭虑自怨自艾.(ài) 6、下列各组词语中加点的字,注音全都正确的一组是() A.罹.难(lí)联袂.(jué)梁山泊.(pō)咫.尺天涯(zhǐ) B.侥.幸(jiǎo)咀.嚼(jǔ)冠.心病(guàn)开门揖.盗(yī) C.同胞.(bāo)哨卡.(qiǎ)抠.字眼(kōu)差.强人意(chā) D.村氓.(méng)模.样(mú)追.击炮(pǎi)宁.死不屈(níng)7、下列各组词语中加点的字,注音全都正确的一组是() A.僭.越(jiàn)鸟瞰.(kàn)殷.红(yīn)忍俊不禁.(jīn)B.创.伤(chuāng)狡黠.(xiá)亲.家(qìng)未雨绸缪.(móu) C.肖.像(xiào)濒.临(pín)扁.舟(piān)吹毛求疵.(cī)

高考备考五大建议

高考备考五大建议 几次模拟考之后,不乏有部分同学成绩仍旧平平,但是通过找到问题的所在,积极正确的面对,最终在高考中都取得了巨大的进步;还有一些成绩较好的学生在一模后总是能够轻松的一路领先。他们的经验可以说是闪烁着智慧的火花,特别是经过实践的检验证明了这些想法和说法的真理性,可供我们考试时借鉴。这里我们给大家总结出五大建议,尤其对中等或中等程度一下的学生尤其有效: 一、全面扫描,重视考试结果 基础是考试的源头,打好基础的重要性毋庸置疑,而全部的基础知识都在课本上。一模前后阶段的考试皆属于综合性的考察,涵盖高考中必考要点,是一个对自己非常好的查缺补漏的机会。通常对待试卷,很多同学就只有学生考一遍、老师过一遍,然后就束之高阁,不再利用,其实一份试卷多运用几次,能够抓基础、提高解题技巧、缩短考试时间。 特别是一模试卷,大部分试题都是精心编排,较为贴近当地新课标考试大纲,因此一模试卷值得重视。 我们先合上试卷,再通过考试来全面扫描课本,尤其是基础知识部分,再联系到试卷。要清晰的通过课本来比照试题,比较考试时做题的思路,无论考试时正确与否,一题一题的过一遍,反复比较,这样不但可以更深刻的掌握基础知识、同时还能无形中把一章章、一节节的知识之间的联系找到,通过多思考多尝试,就能从局部到全局的掌握知识的应用。尤其注意在扫描课本对照试题的时候,把当时不会的、没有把握的、或是猜对的试卷所考察的基础知识的从课本摘抄出来,这部分强化吸收。 基础是最为重要的,不仅在高考中分数比重极大(基础+中等题分数占比80%),并且能够直观的在课本上体现出来。基础分往往是高考时绝大多数学生竞争的部分。无论是哪一层次的学生,都要记住一点:高考你所竞争的分数最多的来源于基础分,而不是难题。难题仅仅属于极少数同学的分数。 二、敢于尝试、善于比较 虽然我们向来不怎么赞成题海战术,提倡用思维引领成绩。用思维去理解题目,利用题目的信息处理问题,这是解决问题的根本出发点。但这阶段做题练题确实是复习的主要内容,建议大家先把一部分精力放在“读题”上,也就是分析能力的培养上。很多同学不会做题是因为无法正确理解题目考察意图,这需要同学们敢于尝试。尤其在日常训练时,拿到题先尝试推测该题考察目标范围,然后大胆去“求证”,不管对错,只要找到正确的方向即可。通过一定量的练习,在今后考试中往往能第一时间把握做题方向,为顺利解题打下坚固的基础。这其实就是教会大家朝着“利用题目本身信息来解决问题”的途径转换。 当然,总结是十分关键的。高考的考点始终变化不大,通过多年来对全国各地高考真题的研究,即使题型不断的变化,但是解题的思维皆十分类同。因此建议同学们把另一部分精力放在掌握各种解题思路上。同类的题型往往有类似的解题思路,相同的解题步骤。甚至不同类型的题型都可能存在相同的思路和固定的解题方式,故而我们要善于比较。比如让很多理科学生很头疼的物理大题,其实绝大多数题目,只要前面一步“读题”做到了,几乎都可以用一个思路来解决。无论是热学、电学、动力学、光学大题,只要按照题目陈述条件罗列公式,代入已知条件或数据,必定能联立求解,即使解答不出,由于把所有涉及的相关公式列出,最多扣2~4分。 只要日常训练中敢于尝试、善于比较,勤于总结,那么拿下绝大多数题目是不成问题的。 三、检讨得失、防微杜渐 我们见过很多学生其实完全有能力取得更好的成绩,但是在考试中往往无法“发挥”出他们应有的水平。纵观原因,无非是“题目条件看错”、“抄错”、“算错”、“写错”等归结于“粗心、马虎”。或者是答案明明呼之欲出,却想不出来,在考后翻然醒悟。这科丢5分,那科丢8分,最后一算总分,丢了40、50分。总之自身“能力”与成绩不挂钩,导致成绩起伏不定,心中没底。其实造成这些原因并不是偶然存在的,有人说是“注意力不集中”,须知考试时基本上是学生注意力最集中的时候。对待这类情况,我们要注意检讨得失。首先将毛病找出,必需重视,最好书写于纸上,然后在逐步矫正,并在做题考试时学会边看边默读题目。 至于临场脑空白、选择题时选项模糊等情况,究根结底是平时的不严谨,往往导致会做的题做错甚至不会做,这类题无论是考后恍然大悟还是考时模棱两可,占总体丢分很大比例,我们要防微杜渐,本质是基础不够牢靠、思维不够奔放,不敢打破常规,因此还要回归基础,从最底层抓起,同时多角度思考,利用一切可以利用的信息来答题。 四、放松心态、勇于交流 很多同学有这样的经验,心情愉悦放松的时候,往往对答如流,心情烦闷的时候会感到越来越紧张或越来越别扭,有时听课的时候感觉吸收很快,有时却完全听不进去。这都是心态问题,这需要日常累积。平时上课、做题、做作业时尽量放松,不要与试题“结仇”,把“解题”当作“解谜”,顺利则鼓励,不会则尝试3~5次就放弃,而后钻研思考,最后总结。以不急、不燥、不苦大仇深的心态做题,考试时遇到难题学会先绕路,别抬杠,这样即可做最大化发挥,尽量减少损失。

班级高考备考计划

袂班级高考备考计划 薈一、指导思想: 膈坚持以“惠阳一中实验学校xxxx届高考备考工作计划”为指导思想,以学生为本,关注每一名学生的发展,培养学生具有健全人格,具有拼搏、不甘人后的进取精神,建设一个“和谐、自信、奋发向上”的班集体,争创xxxx年高考佳绩。 蚅二、班级学生构成及存在的问题 薁本届高三(12)班共56位学生,其中男生32人,女生24人;住校生56人(全部内宿)。总体上学生的学习成绩一般,无突出、明显的尖子生,而且弱科比较普遍、明显。班上绝大部分学生的学习热情较高,学风较浓,但仍有部分学生学习基础较差,自信心不足,也有部分学生因努力了、奋斗了,但成绩不是很理想,产生了一定的焦虑甚至个别还产生了想放弃的思想与念头;另外我班学生学习上还是欠积极主动,不懂就问的学习习惯还没大养成,似乎有害羞的感觉,总之学习方法还不是很得当、有待改进。 蚈三、班级高考奋斗目标 蕿1、力争高重点本科实现零的突破。

肃2、力争高考上本科线人数达到45人。 蚄3、力争高考上专科线人数达到55人。 螈四、班级誓词 蚆高三(2)班、活力无限! 螅二班同学,潜力无穷 莃做最好自己、勇于争先! 袈自强不息,我要成功! 膇再努力!再坚持!再拼搏!一定成功! 蒆五、班级励志口号 膁周一、每一天都是一个起点,每一天都有一点进步,每一天都有一点收获!羈周二、人活着要呼吸。呼者,要出一口气;吸者,要争一口气!

薇周三、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战!因为奋力拼搏才是我们的选择! 羄周四、拼一年春夏秋冬,搏一生无怨无悔!要成功,下定决心——往前冲! 羀周五、贵在坚持、难在坚持、成功也在坚持!坚持就是胜利! 肈周六、不是尽力而为,而是全力以赴!∵脚踏实地山让路,持之以恒海可移! 羈周日、没有豪言壮语,只有丝丝情感;没有轰轰烈烈般行动,只有扎扎实实地学习!蚆六、班歌 羃《奔跑》 膈七、本学期的工作计划 肅(一)认清形势,做好班级稳定工作。 膄1、通过“奋斗一年,幸福一生”、“人生像一杯茶,不能苦一辈子,总要苦一阵子”等主题班会,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的份量,激发学生的拼搏精神。营建竞争与积极的高考氛围,

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