中小学教师政治业务学习笔记(2篇)

中小学教师政治业务学习笔记(2篇)
中小学教师政治业务学习笔记(2篇)

中小学教师政治业务学习笔记

(2篇)

一、充分认识新时期加强和改进师德建设的重要性和紧迫性

(一)加强和改进师德建设是教育的需要

1.加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。

2.党和政府高度重视教师队伍建设。长期以来,广大教师教书育人、敬业奉献,赢得了全社会的尊重。

(二)加强和改进师德建设的总体要求和主要任务

1.提高教师的思想政治素质。

2.树立正确的教师职业理想。

3.提高教师的职业道德水平。

4.着力解决师德建设中的突出问题。

5.积极推进师德建设工作改进创新。

(三)加强和改进师德建设的主要措施

1.强化师德教育。

2.加强师德宣传。

3.严格考核管理。

4.加强制度建设。

(四)切实加强对师德建设的领导

1.要将教师工作摆在更加重要的位置,加强教师队伍建设特别是教师职业道德建设。

2.各级教育行政部门要把师德建设作为一项事关教育工作全局的大事,纳入教育事业总体规划,加强领导,统筹部署,切实做到制度落实、组织落实、任务落实。

3.各级各类学校要把师德建设摆在教师工作的首位,贯穿于管理工作的全过程。学校主要领导要亲自抓师德建设。学校基层党组织、广大党员教师要充分发挥政治核心和先锋模范作用。

二、浅谈教师的专业性

从实践操作层面和教师教学的技术和潜质来讲,当前教师的专业性体现在以下五个方面:

1、“教材的解读潜质”。

画家不必须能成为优秀的美术老师,作家不必须能成为优秀的语文老师,数学家不必须能成为优秀的数学老师,原因就在于他们还不具备对教材的解读潜质。一个教师,其专业潜质的最根本之处在于,他阅读教材的时候能自觉地从学生学的角度、教师教的角度以及训练价值的角度、人文熏陶的角度、难度把握的角度、坡度设置的角度,去审视教材,从而筛选出最具科学性、艺术性和有价值的教学要素来。这种潜质务必成为教师的基本功,它是教师区别于其他人的重要标志。

2、“与学生的交往潜质”。

成年人一般都和成年人打交道,由于年龄相仿,就较容易设身处地地沟通和共鸣。教师却不一样,是与比自己小很多的孩子打交道,成人的价值观和孩子的价值观有很大区别,这种价值取向上的差别,会造成师生之间的隔阂。目前师生间的感情隔阂是一个不容忽视的问题,也是师生无法享受教育快乐的重要原因。能够说,良好的与学生的交往潜质的缺失,正直接影响着师生的生活质量。因此,把教师与学生交往的潜质纳入教师的基本功,是十分迫切的,每一个青年教师都要注意和学生多交往,在交往中掌握交往的技术、获得交往的潜质。

3、“课堂组织管理潜质”。

课堂的组织管理需要必须的管理艺术和潜质,这种艺术的本质是要进入学生的心灵世界。比如某个学生上课不专心听讲,提醒了,又分神了,那可能是他在课外或课间,遇到了烦心事,你意识到这些,就能正确地处理,有效地组整改方案织了。

4、“突发事件的处理潜质”。

学生间或师生间会有各种意想不到的突发事件,教师要具备处理突发事件的潜质,就像一个军队首长要有处理突发战机变化的潜质一样。战争,事关人的生命;教育,事关人的灵魂。之因此提出这个潜质,是正因我们经常能看到,众多教师经常简单乃至粗暴地处理各种课堂上和课堂外的突发事件,一些研讨课上,我们还能看到青年教师应对突发事件,手足无措,不了了之,严重影响了课堂教学质量和课堂生活质量,严重影响了学生的成长。

5、“试卷编制潜质”。

毋庸讳言,在素质教育旗帜下的学校依然存在着严重或比较严重的应试教育,在很长一段时刻里,我们无法回避升学,回避考试,考试已成为学校和当地教育部门无可抵挡的要事。随着科技的发展,网络已成为试卷的大本营,“一体机”已成为生产试卷的专用机。很多老师不看试题质量,拿来就用,导致学生“花时多、收益小”。在这一背景下,教师编制试卷的潜质已不容忽视。让教师具备编制试卷的潜质,不是要让教师从此没日没夜地去出试卷考学生,恰恰相反,由此,我们至少能够做到,没有好处的试题不给学生做,从而让学生省出精力去做更有益的事。

知识都像人的衣服一样,会旧,会过时,世界从来没有像这天这样瞬息万变,知识和信息从来没有像这天这样的爆炸过。正像一位商业人士讲的,你务必时刻睁大商业的眼睛,正因你一不留心商业信息和情报,你就会被无情的商海淹没。作为教师,如果你不睁大眼睛,不以用心的心态去关注和学习新的知识和技能,你就会被淘汰。

中小学教师政治业务学习笔记(3篇)

中小学教师政治业务学习笔记 (3篇) 一、学习“两会”精神,促进教育发展 两会是中国的窗口,关注中国就不能不关注两会。学校组织全体教职工收看了两会特别报道,意义十分重大。 当前教育背景下,作为教师,只有不断地学习,不断地丰富自己,才能让自己不断地发展,以适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划,并为之不断地努力,从而成为一名优秀的人民教师。 为了进一步做好自己的工作,我给自己提出了如下的要求。 1、多读书,提升自己的生命质量,做一个高雅的人。 作为一名教师,首先,我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德 2、虚心请教,取人之长,补己之短。 作为一名年轻教师,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向大家学习。积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。 3、加强教育教学研究,做创新型的教师。 能够自如的驾驭教材,了解教材特点,掌握教学重点和难点,并能恰当地制定教学计划;能充分发挥学生主体作用,有效地把握课堂教学活动。 在教学研究能力方面更要力求逐渐做到:掌握一定的教学理论,认识教育规律,然后联系教学中的亲身经历,让理论与实践相结合,勇于探索教材改革、课堂结构、教学方法等一系列比较有现实意义的问题,勇于挑战前人未能研究成功的课题。这样才能不断创新,推动教学向纵深方向发展。 4、不断学习信息技术,学会动手制作课件。 所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时做好反思记录,争取一学年下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。 5、培养个人良好的心理品质。 心理素质指表现在教师身上的那些经常的、稳定的、本质的心理特征。我要努力将自己的心理素质调整好,力争达到以下表现: (1)广泛的兴趣。应是多方面的,最主要的是对学生心理、对所授的学科,教育科学方法研究的兴趣。 (2)高尚的道德情感。对学生、对所授学科的以及道德感、理智感、审美感等。

教师职称晋升业务自传

教师职称晋升业务自传 本人王晓光、男、生于1979年10月,壮族,中共党员、2003年8月毕业于文山师范高等专科学校,2003年12月参加工作,先前执教于五珠中学,担任初中数学教学任务。为了不断提高自己得数学专业知识水平,2006年1月就读四川师范大学成人本科数学,于2009年9月毕业。由于工作需要,于2010年9月调入那伦中心学校任初中数学教学,至今教龄9年零8个月,2006年10月获中学二级教师职称,已履现职6年零9个月,在履职考核中2012、2013、二年连获“优秀”,其余均为“称职”。完成继续教育考试20学分.现我将履职中学二级教师期间工作汇报如下: 一、思想政治方面 我作为一名党员教师,坚决拥护中国共产党得领导,热爱社会主义祖国,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表"得重要思想及认真贯彻学习科学发展观,认真贯彻党得路线、方针、政策,并用这些思想来武装自己.同时,认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关法律法规,教书育人,以人为本。爱岗敬业忠诚于党得教育事业,团结协作、乐于奉献、勇于探索、开拓进取,对学生严格要求、民主平等、耐心教导.在品德言行上做好学生得表率,关心爱护每位学生,教书育人,使学生在德智体美劳各方面得到全面发展。努力做好自己得本职工作,并在完成本职工作前提下,结合教学工作需要,努力自学与进修,提高自己得教育与专业技术水平,在学生与教师心目中树立了良好得形

象。 二、在教学工作方面 俗话说:“要给学生一碗水,教师必须要有一桶水。”而现在教育理论却强调:“要给学生一碗水,教师必须要有长流水。”这对当代教师提出了更高得要求。为此,我在教学工作中不断加强自身得修养,练好扎实得教学基本功,不断学习,认真总结,努力提高,为了上好,课我认真做到以下工作: 1、认真备课。认真贯彻课程标准,准确把握教学大纲,钻研教材,了解教材得编写意图,研究教法,思考学法,把握教材重点、难点,在此基础上加以创新.面对学生初中基础知识得“一穷二白”,在备课得同时还精备学生,针对不同学生对知识掌握得情况给予分别 指导。在备教材、备学生、备教法得同时还认真做到备学法,在努力采用多种教法激发学生学习兴趣得同时,努力找到适合学生实际并能有效提高学生知识水平得学法。总之,在上课之前精备每一节课,努力设计好教学得每一环节,在课堂教学中做到游刃有余,让短短得四十分钟发挥最大得效益。正因为如此,6年来,所教学班级毕业水平测试数学成绩较好,所教学班级中,毕业水平测试数学成绩98分1人,90-97分5人。 2、课堂教学。在教学中制定合理得教学目标,把各种教学方法有机结合起来,充分发挥教师得主导作用,积极倡导自主、合作、探究得学习方式。以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂.本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语

4.24师德师风政治学习笔记

时间:4.24 主持人:xxx 地点:会议室参加人:全体教师 主题:师德在教育教学中的重要性 师德是社会公德的一个组成部分,它是符合教师职业特点的一种行业公德。它又是社会文化长期积淀的特定的一种道德观念、道德准则、道德行为的综合体。同时,作为社会的一种道德观念,它与其他的观念一样,具有鲜明的时代特征——不同历史时期的师德观必定反映出其不同时代的特征,新时期的师德内涵也应体现新时代的精神风貌。因此,人们应从时代特点看待教师形象,教师更应以新的风貌展现于改革的浪潮中,社会应赋予师德以新时期所特有的内涵。否则,错误地理解师德内涵不仅会影响教师队伍的建设,对社会主义教育事业造成不良后果,还将直接影响到社会主义建设的伟业。清楚的理解师德的内涵,对新时期的师德建设有着十分重要的意义。 一、教师应怎样理解师德。 首先,新时期的师德应表现为一种对社会强烈的使命感和责任感,就是为建设社会的物质财富和精神财富奉献自己取之于社会的文化财富和精神财富。这种使命和责任着眼于对全体学生的培养,着眼于学生德、智、体、美等多方面全面发展。

其次,新时期的师德应体现时代赋予教师的时代特征。不仅体现在教师自我较高的科学文化素养和道德修为,还包括先进的社会观、教育观、教学观、师生关系观。 再次,新时期历史时期虽为师德加入了新的内涵,还应认识到师德也表现为一种文化传统、道德传统,教师的形象有历史赋予的光环。率先垂范、为人师表、有学问等素质便是历史赋予师德形象的必要因素。子曰:“躬自厚而薄责于人”、“以身立教、为人师表”又曰“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师的工作是培养人的工作,而最能起到深远影响的是教师的人格因素。有人将教师喻为学生人生的引路人,是十分有道理的。 第四,教师还应认识到教师本身在时代的社会价值,不宜妄自菲薄。“教师是人类灵魂的工程师。”“教师是太阳底下最光辉的职业。” 因此,作为教师要看重自我,懂得自重。陶行知先生说:“要人敬的,必先自敬,重师首先师自重。” 二、社会应怎样理解师德。 首先,教师是一种社会人。教师作为一种职业,它就具有一般普通人从业的特点,教师不是不食人间烟火的神。在社会上,人们特别是家长及教育行政的领导们,要清楚的认识到教师首先是普通人,然后才是从事教育行业的教师。 其次,教师作为一种职业,与其他职业一样,有着本行业的特点,人们应尊重行业的特点,应尊重学校那样的育人圣地。教师在

政治思想及业务工作总结

政治思想及业务工作总结 思想政治工作是党的工作的重要组成部分,是党教育、组织和动员广大群众为实现自身利益而奋斗的强大武器,今天美文阅读网小编给大家找来了政治思想及业务工作总结,希望能够帮助到大家。 政治思想及业务工作总结篇一 去年以来,在各级领导的正确指导下,在各位同事们的支持帮助下,经过自己的不懈努力,思想政治素质和工作业务能力都有了明显的提高,开展各项工作得心应手,已逐步成为组织放心、领导满意、群众认可的合格的选调生,为今后的工作和学习打下了良好的基础。现将一年来的工作情况 一、加强学习,注重政治素质和工作能力提高。 坚持认真学习邓小平理论和“xxxx”重要思想,用马列主义武装自己的头脑,不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造,提高自身的政治理论水平和工作能力。认真学习深刻领会上级工作会议精神,在实际工作中认真加以贯彻,保证党和国家路线方针政策的执行。一年来,共写心得体会、学习笔记累计*****余字。通过扎实的思想政治理论学习,为自己开展各项工作提供了强大的思想武器,在日常工作中注重学以致用,取得了明显效果。在加强理论学习的同时,注重更新知识结构,重点加强业务和政策法规知识的学习,努力做到在工作中学习,在学习中工作,精益求精,不断探索,使自己更加胜任本职工作。

二、身体力行,深入细致地作好本职工作。 根据组织与单位领导的安排,一年来,我时时严格要求自己,较好的完成了以下几项工作:一是镇办公室工作。作为乡镇党委秘书,在工作中我端正态度,积极主动,无论是接听一个电话、传达一个指示,还是撰写核对一篇文稿、汇报一项工作,都力求做到准确无误,较好地完成上传下达工作,充分发挥了办公室的纽带作用、窗口作用。二是包村工作,去年初,根据镇工作的需要,我负责侯集镇西南片工作。在工作中,我放弃了许多休息时间,深入群众,深入基层,经常走村串户,与村民聊天,拉家常,了解农村工作的实际,立足本职,发挥自身优势,创造性地开展工作,圆满完成了种粮直补、农业税征收、“两工”和基层稳定等重要工作。三是县委调研室工作,去年12月份,经组织考察推荐,我调入县委办公室工作,面对新的工作环境,我一切从头做起,认真钻研业务知识,不断学习经济、法律、人文、计算机等方面的知识,注重积累,学以致用。立足于办公室工作,用心观察,用心思考,用心研究,积极开拓创新,及时准确认真完成领导交办的各项工作任务。对自身严格要求,严格遵守办公室各项规章制度,尊重领导,团结同志,谦虚谨慎,平易近人。综合表现得到了县委办公室领导的充分认可与肯定,受到办公室各位同志的一致好评。 政治思想及业务工作总结篇二 我于xx年大学毕业分配到区政府办公室工作至今,曾先后从事综合、信息、地方志等项工作,现任信息股股长、政府办党支部纪检

政治学习笔记

政治学习笔记 9月7日:中小学教师职业道德规范 一、爱国守法。 二、敬业奉献。 三、热爱学生。 四、教书育人。 五、为人师表。 六、终身学习。 9月16日:《什么样的教育方式才是适当的方式》 对学生批评教育的“适当方式”至少要包含五项因素: 1、符合教育基本规律; 2、符合学生健康成长的规律; 3、遵循及时纠错的教育原则; 4、以尊重学生、爱学生为教育基准; 5、绝对不能体罚或变相体罚学生。 这五项因素中蕴含着一项最重要的因素,那就是“爱”。有爱才会有教育,有爱才会有好学生,有爱才会有好的教育方法。9月30日:《会爱的老师才能被爱》 每个老师都认为自己爱学生,但同样是爱学生,有的老师被学生理解——学生喜欢和这样的老师相处,乐于接受他的教诲;而有的老师却让学生敬而远之。 共同娱乐是纽带。 尊重学生是基石。 了解关心是催化剂。 爱孩子是母鸡都会做的事,如何对孩子施以科学的爱和教育,让学生能够理解你的爱,需要老师真正付出努力! 10月14日:《如何成为有理想的教师》 1、要有学习思想; 2、要有反思思想; 3、要有合作思想; 4、要有创新思想; 5、要有写作思想。 10月21日:《做一个有魅力的教师》 教育是塑造人的工作,它远比创作一件艺术品要重要得多,决不允许失败,所以我们更有责任做得完美。一个理想的教师应当是一个仁者,一个智者,一个乐者,一个行者。 一个仁者:教师的职业是神圣的,教师必须是一个有大爱的人。 一个智者:教师必须是一本学生永远读不完、读不够的书。教师的智慧会直接影响学生的发展。 一个乐者:一个引领孩子们成长的人,必须是一个乐观向上、热爱生活、充满激情的人,教师要心存美好,用高尚的人生观去影响孩子们。 一个行者:读万卷书,行万里路,教师永远是一个行者,一个乐于学习、实践、研究、创新的行者。只有勤奋、勇于探索的教师,才是一个好教师。 10月28日:《做一名具有专业感的教师》 1996年联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》这一权威文献中提出“教师是专业性职业”。 任何职业,只有首先被其从业者看重,才能引起别人的重视。当所有的教师都把教育看得足够尊严和时候,当所有教师都把它当作生命一样神圣守候的时候,别人就不能不对它肃然起敬。一个具备教师专业水准的教师当有以下特征: 1、具有心灵的力量。一直以来我们都错误地以为教师是教书的,不,教师是教“人”的。 2、具有情意的关怀。教师应当是一个内心细腻、情感丰富的人。 3、具有人格的熏染。教育是一种影响,人格是一种熏染。 4、具有文化的气质。教师应该代表着先进的文化,如果教师不能成为先进文化的杰出代表,那么任何人的担任都将使教育蒙羞。 5、具有智慧的实践。教育是一项实践性很强的工作,这项工作固然需要经验的支持,更重要的是需要智慧的决断。 11月4日:《当前教师的专业性体现》 1、教材的解读能力。一个教师,其专业能力的最根本之处在于,他阅读教材的时候能自觉地从学生学的角度、教师教的角度以及训练价值的角度、人文熏陶的角度、难度把握的角度、坡度设置的角度去审视教材,从而筛选出最具科学性、艺术性和有价值的教学要素来。 2、与学生的交往能力。良好的与学生交往能力的缺失,直接影响着师生的生活质量。 3、课堂组织管理能力。课堂的组织管理需要一定的管理艺术和能力,这种艺术的本质是要进入学生的心灵世界。 4、突发事件的处理能力。 5、试卷编制能力。没有意义的试题不给学生做,让学生省出精力去做更有益的事。 11月11日:《理想教师的师德行为》 教师从教的最高境界:学生佩服,学生敬仰,学生喜爱。 1、学生佩服的是教师的学识和水平,能让他们的学习有收获感。 收获感的最重要的基础,就是从学生的实际出发,这个实际应该是一般的实际水平加个体的具体实际水平。 2、学生敬仰的一定是教师的人品。 教师的人品包括了很多方面,比如教师对自身的要求,与学生交往的语言、行为等等。教师的品德是渗透并不断地展示在自己的各种言行中的,其中有一个非常重要的基础,就是对学生的态度和方法。 3、学生喜爱的则应该是教师个性与性格为基础的。 开朗、活泼、幽默、智慧,这些都是孩子们们喜爱的教师的表现,冷淡严厉、讽刺挖苦、粗暴易怒,这些是没有一个孩子喜欢的教师的表现。 11月18日:《优秀老师行为守则25条》 1、记住学生姓名。 2、注意参考以往学校对学生的评语,但不持偏见。 3、锻炼处理问题的能力,充满信心,热爱学生,真诚相待,富于幽默感,办事公道。 4、合理备课,别让教学计划束缚你的手脚。 5、合理安排课程教学,讲课时力求思路清晰明了,突出教学重点,强调学生理解教学意图,布置作业切勿想当然,且应抄在黑

教师个人业务自传

教师个人业务自传 1967年2月我出生在一个充满了爱的大家庭,在这里,我懂得了尊重、关爱与帮助,这是我受益一生的财富。自小学一年级起,我年年被评为“三好学生”,1983年---1986年连续三年被评为自治区级“三好学生”。1986年应届考入内蒙古大学生物系。1990年7月,我修完本科课程毕业,并获得理学学士学位。同年8月我被分配到通辽市辽河职业高中,1992年5月调回母校------科右中旗巴彦呼舒三中任教,一直承担四个教学班的教学工作,1998年被聘为中学一级教师。 在十四年的唇耕舌耘、言传身教的教书育人生涯中,我把“得天下英才而育之”作为自己人生的最大乐趣。 在教育教学工作中,我力争做一个有广博专精知识的教师,不断加强业务修养。在师德上,我深信“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”为此,我时时处处严格要求自己,自1997年任班主任以来,我以“把希望带给学生”作为指导思想,把班主任的教育管理与学生自我约束、自我教育结合起来,把个人的自我约束、自我教育与集体的自我约束、自我教育结合起来,这是我的经验总结。“没有爱,就没有教育”,在十几年“传道、授业、解惑”的具体实践中,我不断探索和追求,终于悟出教育之真谛在一个“爱”字,即对教育事业的热爱,对学生的爱。课堂教学的根本在于传道,要传好道,首先要处理好教材、教师和学生的关系,必须实现

这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。只有情感的血液在知识这个活的机体中欢腾流动的时候,知识才会成为信念,成为学生主观世界的一部分。为此,我在教学实践中探索出一条可行的方法:启情------授知------守行。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能,它需要在一定的环境中激发出来。所以,我以爱心关爱每一个学生,发现学生身上的闪光点,及时给予表扬和鼓励,使他们的潜能得以激发,并获得自信的力量,我在做到讲之有物,讲之有序,讲之有理外,更渗透“爱心”。在教学实践中,我不仅爱那些优秀生,也爱那些后进生,课堂教学面向全体学生,因此,生物课很受学生的欢迎。 1999年-----2002年任年级主任期间,在校领导的直接领导和各学科老师的共同努力下,2002年高考成绩创新高。 1999年-----2004年任校团委书记期间,根据学生特点和学校的实际情况,开展了多种多样的活动,在学校教育教学工作中,充分发挥共青团组织的作用,2000年度、2003年度被评为旗级“优秀团干部”。 一分耕耘,一分收获:1995年、1996年我所辅导的学生在自治区奥林匹克生物竞赛中有二人获二等奖的,三人获三等奖;在自治区统一会考中,我教的生物学科学生及格率一直在90%以上,1995年生物学科学生及格率达%;1998年我带的班级被评为兴安盟级“先进班集体”;2002年,作为生物学科骨干教师参加了自治区级培训。

2018年教师政治学习工作总结

2018年教师政治学习工作总结; 我校本年度政治业务学习全面贯彻落实党的**大精神,积极推进和谐社会校园建设,以校本培训为载体,开展学习活动,进一步提高广大教职工的政治理论素养,开创了;我校教育教学工作的新局面,现就本年度政治业务学习活动作小结 一、政治业务; 学习形成了校本化、制度化根据局、镇关于政治业务学习工作要求,学校制定了年度学习计划、政治业务学习制度,考勤、考核制度,强化了教师职业道德,加强了教职工队伍建设,起到了政治保障作用。一年来,我校教职工不论是在参加实践科学发展观的活动中,还是在平时的工作之余,都不忘理论学习。 以师德、人文、科学教学有效性师德、心理作业有效性校本课程为载体,通过集中学习与自学、报告导读与讨论、读原文与谈体会相结合等形式开展学习。全体教职工进一步强化了政治意识,增强了政治敏锐性和政治鉴别力,从而把思想和行动统一到了科学发展观的高度上来,提高了教职员工的师德修养、科学人文素养、和教育教学水平。 三、开展教育活动,提升队伍形象全体教职工在学校支部的安排下重点学习了以下内容 1、学习了党的**大精神。重点学习党的**届四中全会决议。我们集中时间、集中精神,认真把握**大报告的精神实质,学习的过程中可以采取了通读报告原文,收听、收看音像辅导讲座,分章节学习、讨论等,同时开展了其它相关文件的学习。

2、开展和谐校园等知识的学习,听了付国栋主任教师应内外兼修等报告,树立科学发展的意识,全面把握社会主义和谐社会的主要特征,提升对生命教育办学思想认识的深化,进一步开展校园文化的建设,不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。 3、根据教育教学工作实际,结合业务学习,开展了孔子、老子教育思想等科学人文学习和新课程理念的学习,组织教师听了刘林校长的报告,开展了教学有效性和作业有效性的研究,不断提高自身素养和业务水平和驾驭、管理教育教学的能力。 4、开展师德师风建设,组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、教育局各项文件等和教育息息相关的法律法规,解读各项政策,请了特级校长吴小仲、上师大教授沈永强等作报告,强化师德,增长法律知识,提高法律意识,努力做到依法治校,学习《教师职业道德规范》和先进教师事迹,完善我校师德规范,使我校的教师职业素养进一步提高,努力使自己成为一名道德高尚的人民教师,同时对教师开展心理辅导讲座,关怀教师,让教师具有良好的心理状态开展教育教学工作。 5、开展了读书活动,每位教师读品读师说教育智慧,并写了读后感,在校园网上交流。 四、队伍凝聚力、向心力进一步增强今年,我校在进行教职工思想政治教育的同时,还进一步加强了与教职工的思想交流,打造凝聚力工程。 1、关注教职工思想动态。定期开展交心、谈心活动,召开座谈会,广泛听取教职工意见,努力创设心情舒畅、生动活泼的民主氛围。

小学教师政治学习笔记

小学教师政治学习笔记 2016年教师政治学习材料 做教师易,做称职的教师难,做有思想的教师更难。肖川先生说过,“你真正的生命是你的思想,你的思想就是你的处境。”我想,一个教师,要想生活得有意义、很充实,有思想恐怕是很重要的。随着新课程改革的不断深入,对教师的“思想”要求就会越来越高。当今教育界,很多人对“名师”比较崇拜,羡慕他们的教学方法、羡慕他们的管理方法。其实,稍加注意就会发现,名师之所以成为名师,他一定是一个有“思想”的教师。 如何成为“有思想的教师”,仁者见仁,智者见智。窃以为,要想成为“有思想的教师”,应该从以下几个方面作出努力: 1、要有学习思想 所谓有“学习思想”,就是说要持续不断地学习。朱永新教授在他的《我的教育理想》一书中说,“勤于学习,充实自我,这是成为一名优秀教师的基础。一个理想的教师,一个要成为大家的教师,一个想成为教育家的教师,他必须从最基础的做起,扎扎实实多读一些书。”无独有偶,苏霍姆林斯基在任帕夫雷什中学校长时就规定教师必须读一些教育名著,说“读书、读书、再读书!——这是教师的教育素养这个品质要求的。”读书的过程就是学习的过程,就是提升自身“思想”的过程。 “教师最重要的任务是学习。……一个知识面不广的教师,很难真正给学生以人格上的感召力。”丰富渊博的知识是一个教师可持续发展的基础。学海无涯,教无止境。要善于学习,勤于学习。通过学习,可以开阔视野,拓展时空,提升理念。学习的目的是为了思考能否取人之长,补己之短。在学习中,如果觉得别人的成功经验比较好,适合自己的教学特点,就可以大胆拿来,在此基础上,结合自己学生的实际,为我所用。就是他人的教训,同样也有借鉴作用,可以避免走弯路。 为此,平时要学会向教育名著学习、向报刊杂志学习、向名家学习、向同行学习、向网络学习、向书本学习,特别要注重向学生学习,在学习中汲取营养,丰富自己。要提醒的是,“学习”要系统地读一些东西,尤其要养成读一些好的教育刊物的习惯。因为教育刊物能比较快地反映各方面人士对教育问题的一些思考,帮助教师用相对少的时间获得相对多的信息。 俗话说,“学而不厌,诲人不倦”、“活到老,学到老”。只要我们不停地学,就能为成为有思想的教师打下坚实的知识基础。 2、要有反思思想 李镇西老师曾经这样说,“对一个教师来说,推动其教育事业发展的应该有两个轮子,一个叫做‘情感’,一个叫做‘思考’”。这里的“思考”主要是指“反思”。什么叫反思?李老师也给了我们很好的一个定义,“就是带着一颗思考的大脑从事每天平凡工作的教师,就是通过思考、解剖自己日常教育实践而不断超越和提升自己教育境界的教师。”反思乃是对自己的教育行为乃至教育细节的一种追问、审视、推敲、质疑、批判、肯定、否定……。 《基础教育课程改革(试行)》第14条指出:应“强调教师对自己教学行为的分析与反思,……不断提高教学水平。”可见,新一轮的基础教育课程改革对教师的素养提出了更高层次的要求。要想适应教育形势日益发展的要求,教师必

个人业务自传教师

个人业务自传 xxx ,女、现年xx 岁,音乐教育专科学历,小学一级教师,xx 年9 月参加工作,至今工作已近xx 年了。履职“小一” 8 年。任现职以 来我始终遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平;爱岗敬业,关心、热爱每一位学生。8 年来我在工作中都是脚踏实地,坚持求真务实的态度。积极探索教学模式,努力改进教学方法。在此,特做如下总结:(一)思想上,能够认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致,努力学习,不断提高自己的政治思想素质,热爱教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,真正做的学高为师,品正为范;日常工作中,热爱学生,关心学生,真诚对待学生,受到学生的好评。 (二)业务学习上,能够努力提高自身业务水平,真正做到学高为师。在这期间,我努力提高自身业务水平,参加了一系列的学习活动,较好的完成了学校下达的各项任务。工作中,能够胜任本职工作,积极参加“中小学教师继续教育” 培训、“中小学教师新课程”岗位培训及“中小学教师信息技术等级考核” 等,并获得了相应的证书;能积极参加市、县、校等各级组织的听课、讲课、评课、教研学习,并均取得了喜人 的成绩。 三)教学能力及教育管理方面:我积极参与教育教学改革, 学习新课程改革理论,积极掌握现代教育技术。以“课标”为 指导,教学中多媒体的使用、教学方法的灵活运用让我的教育教学效率得

到提高,成效显著。 我知道,要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前写好教学设计,备好课。 ①认真研读课标,钻研教材。根据课标要求,认真解读教 材,确定单元教学重点,了解教材的知识结构,把握课文的重点与难点,掌握知识的逻辑,适当补充些资料,力争在走进教室之前做到胸有成竹。 ②了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、 习惯,学习新知识可能会面临的困难,采取相应的预防措施,做到“未雨绸缪”。 ③考虑教法,解决如何主持教学、整合教材。 2、上课的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 2 、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。有的学生在 青春过渡时期,爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时

个人业务自传教师

个人业务自传 xxx,女、现年xx岁,音乐教育专科学历,小学一级教师,xx年9月参加工作,至今工作已近xx年了。履职“小一”8年。任现职以来我始终遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平;爱岗敬业,关心、热爱每一位学生。8年来我在工作中都是脚踏实地,坚持求真务实的态度。积极探索教学模式,努力改进教学方法。在此,特做如下总结: (一)思想上,能够认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致,努力学习,不断提高自己的政治思想素质,热爱教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,真正做的学高为师,品正为范;日常工作中,热爱学生,关心学生,真诚对待学生,受到学生的好评。 (二)业务学习上,能够努力提高自身业务水平,真正做到学高为师。在这期间,我努力提高自身业务水平,参加了一系列的学习活动,较好的完成了学校下达的各项任务。工作中,能够胜任本职工作,积极参加“中小学教师继续教育”培训、“中小学教师新课程”岗位培训及“中小学教师信息技术等级考核”等,并获得了相应的证书;能积极参加市、县、校等各级组织的听课、讲课、评课、教研学习,并均取得了喜人的成绩。

(三)教学能力及教育管理方面:我积极参与教育教学改革,学习新课程改革理论,积极掌握现代教育技术。以“课标”为指导,教学中多媒体的使用、教学方法的灵活运用让我的教育教学效率得到提高,成效显着。 我知道,要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前写好教学设计,备好课。 ①认真研读课标,钻研教材。根据课标要求,认真解读教材,确定单元教学重点,了解教材的知识结构,把握课文的重点与难点,掌握知识的逻辑,适当补充些资料,力争在走进教室之前做到胸有成竹。 ②了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会面临的困难,采取相应的预防措施,做到“未雨绸缪”。 ③考虑教法,解决如何主持教学、整合教材。 2、上课的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

幼儿教师政治笔记2017

幼儿教师政治笔记2017 伴随着孩子们阳光般的笑脸,紧张而又充实的一个学期又要过去了。今天管理资源吧小编给大家为您整理了幼儿教师政治笔记2017,希望对大家有所帮助。 幼儿教师政治笔记2017一我参加幼教工作已近十六年了,回首所走过的工作历程,追忆那些历经的漫漫岁月,心中充满着胜利的喜悦,更充满了对未来的美好的憧憬,痴心不改,无怨无悔,乐把幼教事业装心中,再苦再累也从容。冬去春来,月月年年,我时刻不忘幼师应有的形象,讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取、求奉献、乐创新,为了人民的教育事业,为了农村学前教育的发展,无畏于山路崎岖蜿蜒、不屈于风霜雨雪十余年奔波于上班途中,只为心中那份对幼教事业的热爱! 一在思想政治方面,本人热爱中国共产党热爱祖国热爱自己所从事的学前教育事业,不断提高思想道德素质和幼教工作所需要的极强的责任心,在平时的工作和生活中,注重自身修养的提高,加强对社会主义道德标准和要求的学习,提高思想觉悟,增强是非辨别能力,努力培养高尚的道德情操,从自身做起,倡树文明新风尚。“学高为师、身正为范”,在幼教工作中,老师的言传身教,直接地影响到孩子人格和性格的养成。我在工作中严格要求自己,加强自我约束,

虚心接受幼儿园领导和同志们的指导,主动纠正自身缺点,改进不足,较好地遵守了园里的各项规章制度 二在工作责任方面,作为多年来的教研教学带头人,我在每日的工作中都时刻关注、关心着园里每个教师的成长和每个孩子的身心健康成长,加强与其他老师的合作与协调,促进孩子的全面发展,使园保教质量不断提高。 三在工作业绩方面,本人从参加工作以来一直但任园教研组长、骨干教师,曾多次参加成都市主管部门及邛崃市主管部门组织的各类幼教研讨会和教研培训会,个人或与同事共同编排的幼儿舞蹈节目曾参与镇政府组织的建党周年庆及其它庆典活动,个人策划并教学的国学经典诵读活动获邛崃市二等奖,在邛崃市教育局主管部门组织的幼师技能比赛中与同事共同努力荣获二等奖,个人组织的幼儿园区角游戏比赛获得三等奖,在校领导与园领导的大力支持下每学年都成功组织各类大型幼教活动:如园教研活动、亲子游园活动、家长开放日活动、社区早教活动、家长会、六一大型文艺汇演等,在为农村学前教育事业发展倾心付出的同时,也大大提高了自己的幼教业务水平,并在过程中成为孩子喜欢的老师和家长放心的老师。 回顾十多年来的工作,感觉自己取得了一定的工作成绩但也有一些不足之处,需要在以后的工作中加以改进。决心在思想政治和工作业绩上能更严格要求自己、更加努力地工

小学教师个人年度思想工作总结2020

小学教师个人年度思想工作总结2020 本文是关于小学教师个人年度思想工作总结2020,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 一、政治思想方面 认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前准备:备好课。 2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对

教师业务自传(15篇)

教师业务自传(15篇) :课堂管理教学理论领导理论教师技能教学技能自传教师业务自传第1篇:本人自1995年11月参加工作以来,在上级领导和各级部门的关怀、指导下,无论在思想上,还是在工作、业务学习上,都有了明显的提高。能够充分发挥自我的专长,理论联系实际,敢于开拓,取得了较佳的成绩,受到领导和同事的一致好评。 在政治思想上,本人进取要求提高,平时注重自身修养,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、”三个代表”和科学发展观重要思想来武装、充实自我的头脑,工作中,不吃拿卡要,不循私,不舞弊,团结同志,乐于助人,不搞封建迷信活动,并同一切邪教组织做斗争!坚持科学发展观,为构建和谐社会贡献出自我微薄的力量。 在工作上,本人更是爱岗敬业,不甘落后,任劳任怨,从参加工作,担任施工员岗位职务以来,已经锤炼成一名工作经验丰富,对工程质量把关严格,施工控制本事强,具有多方面综合协调本事的专业工作人员,从2014年至今,参与的项目有30多个,主要有2014年的郾城大酒店营宿楼,2700平方米任技术员;2014年的新店高中学生餐厅,1100平方米,任技术员;2014年的郾城区第二初级中学学生宿舍楼,1130平方米任技术员;2014年的召陵供销社花炮仓库,2014平方米任技术总工;2014年的漯河市郾城区昆仑路小学教学楼,1730平方米任技术总工;2014年的漯河市源汇区中等职业学校宿舍楼,2400平方米任技术总工;2014年源汇区土地平整项目,2600亩任技术总工;2014年的郾城区裴城镇第一初级中学学生餐厅,1000平方米任技术总工等众多项目,工程合格率到达百分百,其中的源汇区土地平整项目工程,为我市的城市建设做出了进取贡献。期间,所付出的艰辛劳动是不言而喻的,有时候为了工程技术问题连续几天废寝忘食,加班加点。在工程施工期间,严格按照工程技术规范组织设计与施工,严格把握好质量关,工程质量无小事,时时事事要严谨认真,严防任何施工事故的发生。 以自我的辛勤劳动,为我市工程质量,开发水平的整体提高添了一块儿砖,增了一片瓦,使得我市的建设水平逐年提升。 在业务技术上,十分重视知识的更新和补充,培养多方面的技能,不断提高

教师政治业务学习笔记

教师政治业务学习笔记 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

政治业务学习及笔记 1在这一学期的时间中我都在不断地学习有关教育的法律法规,让它们在工作中沉淀,发酵。因为我们的事业需要它们---《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》。谈到教师大家想到最多的是鲁迅先生的那句话:“俯首甘为孺子牛”,那是对教师无私精神的赞美。不同于其他职业,教师是被称为“太阳下最光辉的职业”。但是近几年有些地区屡次出现教师遭受不公平待遇;教师被殴打;教师被羞辱等等现象,似乎在提醒着我们这光辉的职业正被黑暗给一点点吞噬了。作为一支具有高素质的社会队伍,学好、用好法律是一件重要的事情,是我们教师必修的一门功课。 2从在师范学习的第一天起,我就记的在学习“教师法”的同时还在学习着“义务教育法”和“未成年人保护法”。通过学习让我更明确了,作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中,严格规范自己的思想和行为,全心全意为学生服务,让学生满意,家长放心,社会认可,不体罚和变相体罚学生,不讽刺,挖苦,不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己,不穿奇装异服,处处“身正为范”。对于后进生,不拔苗助长,不讽刺挖苦,要耐心教育。尊重每一个学生的特点,因材施教。理论的知识丰富了,但是当我真正将它付之行动时才发现要考验我的原来远远没那么简单。 3当我教育他时总是和我捉迷藏,趁我一不留神就开溜回家。对这样的学生当时我觉的即没面子又愤怒,于是在一次班上上自习课时间,我将他带在身边到了高年级教室进行教育。当时并为发现有何不妥,但是几星期后,该生家长找到学校说我这种行为伤害到了孩子的自尊心,打击了孩子的学习信心。一堆的罪状扣在了头上,教育教学经验仍很青涩的我当时满腹委屈。受不良情绪的影响,当时我根本就将之前学的理论知识抛在脑头,更别提换位思考,站在孩子的立场想想这件事。冷静后,在前辈领导的帮助下我给自己做了次深刻的检讨和分析。年年春草绿,年年草不同。而我们的学生亦是如此,因为人与人之间存在差异,所以教育既要面向全体学生,又要尊重每个学生的个性特点。 4因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性,让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中,贯彻个别对待的原则,讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿,但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。可以说经历了这场风波,我收获了许多。教师,应以虚怀若谷的胸怀,诲人不倦的精神,用严于律己、宽以待人的人格魅力,去影响学生的言行举止,去照亮学生的心灵,去培养好每一个学生,让每一个学生适应时代发展。教书和学习的生活,使我感悟到:教师的人生,还应该有创新精神。 5提高师德修养,是时代向我们提出的要求,也是《新义务教育法》赋予我们的义务,在实施素质教育的今天,我们作为教师必须转变观念,树立教育新风。通过学习《新义务教育法》,有了深刻的体会。教育的基本原理告诉我们,教育必须有明确的指向性和目的性,主要解决人的发展问题,唤起学生精神世界能动、自主的能力,培养学生成为社会所需的人才。《新义务教育法》要求我们教师应当热爱社会主义教育事业,努力提高自己的思想、文化、业务水平,爱护学生,忠于职守。教师必须忠诚于人民的教育事业。

2020教师政治业务笔记

2017教师政治业务笔记 对于政治教师而言,在政治教学的过程中,往往会有哪些心得体会呢?下面是zw23cn整理的2017教师政治业务笔记,供大家参考! 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出“教师的人格是进行教育的基石。”所以,从某种意义上讲,教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题,而且赋有深刻的社会意义。它关系到千百万青少年一代的健康成长,关系于祖国的未来。今天,在改革开放和社会主义市场经济的新形势下,在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下,进一步加强师德建设显得极为重要。 教师是一种社会职业,它可以是一些人所热爱的事业,也可以是谋生的手段。“教师作为‘人类灵魂的工程师’,不仅要教好书,还要育好人。”这句话道出了党和国家对教师的基本要求。要达到这个要求,关键是要提高教师自身思想政治素质和道德水平。当今正面临着一个竞争激烈的社会,教育同时也面临激烈竞争。学校要发展、壮大,必须要有一个良好的师德师风环境作后盾。 2017教师政治业务笔记 在思想上崇尚、遵守师德,在行为上,体现师德,在社会实践中进行道德修

养,真正认识善和恶,只有在实践中,才能依靠自己的师德标准去潜移默化地影响每一位学生,从而在教书育人中感受一份愉悦,一份成功. 学校组织全校教师政治学习,目的是为了加强教师的师德师风建设,进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养,为全社会创造一个良好的育人环境。通过这次学习,我更加明确了自己所肩负的重任,认识到了师德师风建设的重要性。 作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。个人以为,师德师风所包含的内容,自古就是“教书育人,为人师表”。(心得体会)但“育人”随着时代的发展,不断有新的内容,现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上,为了给孩子创造一个良好的教育环境,要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵通过此次暑期间学校组织师德师风教育学习,在全面提高教学质量的思想指导下,我谈下面的一点体会

教师职称评定业务自传

业务自传 我叫xxx,x(性别),xx族,生于xx年x月,xx年x月毕业于xxxxxxxx。任职以来,我始终热爱祖国,热爱党的教育事业,拥护中国共产党的领导,高举邓小平理论伟大旗帜,努力实践“三个代表”重要思想和科学发展观,认真学习党的十八大精神。始终奉行“全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量和效益”的原则,本着“爱教育、爱学校、爱学生”的赤诚之心,努力做到“让社会满意、让家长放心、让学生成才”。在工作中,我尽职尽责,努力完成本职工作和其它所兼任的工作,在师德建设、教育教学等方面都取得了一定的成绩。 一、思想政治:参加工作以来,我始终拥护中国共产党的领导,坚信社会主义道路,坚持党的四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,践行“三个代表”重要思想和科学发展观。坚决贯彻党的教育方针,遵纪守法,爱岗敬业,团结友爱,为人师表,教书育人,无私奉献。面对工作,做到尽职尽责,开拓创新;面对学生,做到关心爱护、公平对待,尊重学生人格。积极参与各种有益于身心健康的文体活动,努力保持鲜活的精神风貌。 二、继续教育:作为教师,我深切地认识到:要能“授业”“解惑”,自身必当拥有“一桶水”,并保证桶里的“水”永不干涸。为了提高自身的业务水平,我积极参加继续教育学习和各级教育主管部门举办的各种培训。为求得专业的更大进步,我利用课余时间参阅教育教学理论书刊、尽力学习其它各类知识,不断给自己“充电”,不断用理论知识来指导教学,从而逐渐丰富自己的专业知识,不断提高业务能力和教育教学水平。 三、教学工作:自从踏上教育教学之路,我便怀着一颗真诚的心,热爱着教师这一神圣而平凡的职业,踏踏实实地去教书育人。从事xxxx教学工作以来,我努力钻研xxxx教育的特点和规律,积极探究适合于当地学生实际的教学方法,力求做好xxxx教育工作。 为了上好xx课,我刻苦钻研课程标准和教材,领会教材编写意图,确定哪些知识可精讲,哪些应略讲,抓住重难点,做到胸有成竹、有的放矢;认真备课,撰写教案,设计教法,精心组织教学,耐心辅导学生;积极参加学校组织的听评课活动,虚心听取老教师的教学经验和新教师带来的新理念新方法,博采众长,

相关文档
最新文档