材料作文-继武大等大学之后,近日厦门大学也开始对前来校园参观的校外人员收取费用。不但
材料作文:继武大等大学之后，近日厦门大学也开始对前来校园参观的校外人员收取
费用。不但
阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。（60分）
继武大等大学之后，近日厦门大学也开始对前来校园参观的校外人员收取费用。不但一些名牌大学如此，一些中学名校也纷纷加入收费的行列，如河北的衡水中学、湖北的黄冈中学等。
名校开放校园对外收费一事，一直是人们议论的话题。
以上材料引发你怎样的思考?请综合材料内容及含意作文，体现你的权衡、选择与思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不少于800字；不要套作，不得抄袭。
【学生佳作】
勿让圣洁学府成旅游圣地
广东新会第一中学杨颖琦
近日，越来越多名牌大学、中学名校开始对前来校园参观的校外人员收取费用，包括武汉大学、衡水中学等，引起人们的热议。仅想踏进名校大门瞻仰高等学府的人们，竟还要在迈下脚步前先交钱，这是否就有些不合情理呢？使高校
变成“旅游名胜”的做法，在我看来是不可取的。
学府的功能本应该是育人，而不是凭着高校名衔赚钱。就如这个社会中的各种分工该是明确的，而不是随意、混乱的。当然了，发挥名校的经济效益以获取无成本的商业利润在经济角度看来绝对是一桩绝无仅有的“无本生意”，但一旦利益与圣洁的学府相挂钩，就未免让人觉得有些离经叛道了。
就如当年有关部门提出要在泰山上修公路时，周总理深知经济效益不该与孕育人类的自然有太多“瓜葛”，三次否决相关报告，并指示：“泰山是中华民族神圣大山，要登山，不能修公路。”稍作类比，高校开放校园对外收费就如要修公路的泰山，周总理的坚持难道不应该给我们一些启示吗？当然，正如我们所见，数年以后，泰山被大力开发，修公路、建缆车、娱乐城、电影院随处可见，空中索道来来往往，大量游客纷至沓来，泰山也不再是当年那个圣洁灵秀的纯天然的造化杰作了。
同样的，开放校园对外收费亦将给校园文化戴上沉重的枷锁。首先，一旦人们形成了“买门票就可入校参观”的意识观念，开放的校园在人们的认知中便不再是单纯的是育人的学府，而是更多地是旅游的好去处。再者，大量的游客涌入校园，必会对学生的学习生活造成一定的影响。一些素质低下的游客还可能破坏校园环境，更不能排除有暴力恐怖分子
进入校园造成学生与游客的伤害的可能性。倘若各大高校、名校都如此相继开放校园、对外收费，校园文化的“下场”必将与泰山一样，看似繁花似锦、经贸繁盛，但其内核早已面目全非，社会功能本末倒置。
当然了，在育人的同时还可以“赚些外快”，顺便让大众感受一下名校的书香气息本无不可，更是一举两得、一箭双雕，在经济方面看来是一件双赢的事。但学校毕竟是学校，最重要的社会分工毕竟是培育人才，而不是获取经济效益，一个合格的校园应该给予其学生一个安宁的、纯净的学习环境，而不是每天都有游客来来往往的喧嚣之地。
总而言之，高校、名校对外开放收费，使学校变成“旅游名胜”的做法舍本逐末，诚不可取。
。得分点：这个标题很大气，符合时事评论类作文的要求。
得分点：开篇从材料出发，对材料内容的概括非常精练，先反问这样做法是否不合理？然后顺水推舟，建立自己的观点，明确自己的态度，这种观点的提法非常有序，非常自然。
失分点：用词不当
提分建议：“无本生意”这形容得不太好，学校是人工建设、是政府投入的，不是大自然所给。有些词语，在具体表达时，一定要清楚事情的本质。
厦门大学博士、硕士研究生申请学位发表学术论文的规定
厦门大学博士、硕士研究生 申请学位发表学术论文的规定 (2014年6月13日经第九届校学位评定委员会第四次全体会议 审议修改) 厦大研〔2014〕31 号 为进一步规范学位授予工作，配合博士四年制改革,在研究生培养中落实“2011计划”，培养创新型人才，为研究生特别是博士研究生寻找感兴趣领域的论文合作者创造宽松环境，现对申请我校博士、硕士学位所需科研成果要求作如下规定。 一、申请博士学位科研成果要求 1. 我校人文社科类（含哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学、教育博士等）博士研究生自入学起，在获得博士学位之前，必须在我校文科最优学术刊物或一类核心学术刊物上发表1篇学术论文；或在我校文科二类核心学术刊物上发表3篇学术论文。二类核心要求其中1篇可用与其学位论文相关的专著、教材或学术著作的译著（本人完成字数专著在3万字以上，教材和译著在5万字以上）来代替。以上学术刊物均不含增刊、专刊、专辑。 2. 我校理学类博士研究生自入学起，在获得博士学位之前，必须发表1篇JCR二区以上的学术论文；或2篇其它SCI收录的学术论文。 3. 我校工学类博士研究生自入学起，在获得博士学位之前，
必须发表1篇JCR二区以上的学术论文；或2篇其它SCI收录的学术论文；或1篇其它SCI收录的学术论文和1篇EI收录的学术论文。 4. 博士学位申请者申请学位发表的学术论文字数不少于3000字，内容应与其学位论文相关。“厦门大学”必须为第一署名单位，且申请者为通讯作者或第一作者（导师为第一作者的，研究生为第二作者视同第一作者）发表。被SCI、SSCI、EI收录的学术论文有录用函即可，其它学术论文在博士生申请学位时须提交正式出版物。其中，被EI收录的学术论文应是期刊论文。 博士研究生的学位论文工作成果获得国内外发明专利授权1项（研究生排序第一或导师排序第一研究生排序第二，且“厦门大学”为第一申请人），相当于发表1篇JCR四区学术论文。如一人获得多项发明专利，不予累计折算学术论文，只计1篇。 5. 各学位评定分委员会（学位评定工作小组）应以此规定为基本，根据自身学科特点制定不低于此基本的博士研究生申请学位的科研成果要求，经研究生院审核通过后公布实施。 在我校学习的外国来华留学博士生、台港澳博士生申请学位所需科研成果要求，由各学位评定分委员会（学位评定工作小组）制定、公布实施，并报研究生院备案。原则上其申请学位发表学术论文的要求应与其它博士生要求一致。 6. 博士研究生应在通过答辩后的六年内完成博士学位的申请，逾期视为自动放弃申请学位。 二、申请硕士学位科研成果要求
厦门大学校园设施相关介绍
厦门大学校园设施相关介绍 厦门大学 一、校园设施之宿舍相关 （一）宿舍相关 1．学校的宿舍是几人间？ 厦门大学本部：4人、2人、少量6人翔安校区：2人、单人漳州校区：4人 2．布局和价位是多少？ 800~1200/学年 3．寝室内是否有淋浴设施及热水供应？ 单间带浴室或三至四间合为套间共用淋浴24小时热水，部分宿舍自带热水器 4．是否限电限网？ 不限电，自付电费厦门大学本部：校园网宽带均收费翔安校区+漳州校区：校园网免费，宽带自办收费 5．是否有门禁？ 厦门大学本部：11点30后记录晚归，拜访者进校门验证身份证翔安校区+漳州校区：11点30后记录晚归 二、校园设施之食堂相关 1．有几个食堂？ 本部：6个大食堂翔安校区：1个漳州校区：3个 2．哪个最好吃？ 本部：勤业（早餐）芙蓉漳州校区：南区 3．哪个最贵？
本部：芙蓉漳州校区：南区 4．哪些菜是特色？ 馒头、花生汤、海蛎煎、沙茶面 5．一般价位如何？ 上过新闻的便宜价位 三、校园设施之图书馆相关 6．图书馆有几个？ 本部：5个翔安校区：一个漳州校区：1个 7．如何提前预定书籍？ 可以提前预定，进入网上个人图书馆账号预约 8．还书超期了是否要支付违约金？费用如何计算？ 本部：五馆不相同，详情查询学校图书馆网上公告翔安校区+漳州校区：借期30天，借满25天后可续借15天 四、校园设施之自习室相关 开放自习室的场所：图书馆，教学楼，食堂，咖啡馆。自习室有空调。一般有座位。书包需申请书包柜寄存。本部图书馆边上的南强二教学楼有电子显示屏显示空教室信息。 五、校园设施之体育场相关 9．本校区有多少篮球场/羽毛球场/足球场/网球场？是否收费？费用如何计算？ 本部： 篮球场：常常爆满，使用紧张室内2个 足球场：2个大场，3个小场 网球场：2个绿胶 其他：游泳馆、高尔夫球场、棒球场
(完整版)厦大材料科学基础知识点总结
第一章原子结构和键合 原子中一个电子的空间和能量的描述 （1）主量子数ni：决定原子中电子能量和核间平均距离，即量子壳层，取正整数K、L、M、N、O、P、Q （2）轨道动量量子数li：给出电子在同一量子壳层内所处的能级（电子亚层），与电子运动的角动量有关，s，p，d，f （3）磁量子数mi：给出每个轨道角动量数或轨道数，决定原子轨道或子云在空间的伸展方向 （4）自旋角动量量子数si：表示电子自旋的方向，取值为+1/2 或-1/2 核外电子的排布规律 （1）能量最低原理：电子总是占据能量最低的壳层，使体系的能量最低。而在同一电子层，电子依次按s,p,d,f的次序排列。 （2）Pauli不相容原理：在一个原子中不可能有运动状态完全一样的两个电子。因此，主量子数为n的壳层，最多容纳2n2电子。 （3）Hund原则：在同一个亚能级中的各个能级中，电子的排布尽可能分占不同的能级，而且自旋方向相同。 原子间的键（见作业） 第二章固体结构 晶体结构的基本特征：原子（或分子、离子）在三维空间呈周期性重复排列。即存在长程有序。性能上两大特点：（1）固定的熔点；（2）各向异性 空间点阵的概念将晶体中原子或原子团抽象为纯几何点（阵点）即可得到一个由无数几何点在三维空间排列成规则的阵列—空间点阵特征：每个阵点在空间分布必须具有完全相同的周围环境 晶胞：代表性的基本单元（最小平行六面体） 选取晶胞的原则： Ⅰ)选取的平行六面体应与宏观晶体具有同样的对称性； Ⅱ）平行六面体内的棱和角相等的数目应最多； Ⅲ）当平行六面体的棱角存在直角时，直角的数目应最多； Ⅳ）在满足上条件，晶胞应具有最小的体积。 晶体结构与空间点阵的区别： 空间点阵是晶体中质点的几何学抽象，用以描述和分析晶体结构的周期性和对称性，由于各点阵的周围环境相同，只有14种。 晶体是指晶体中实际质点（原子、离子和分子）的具体排列情况，它们能组成各种类型的排列，因此，实际存在的晶体结构是无限的。 晶带 所有相交于某一晶向直线或平行于此直线的晶面构成一个“晶带”。此直线称为晶带轴，所有的这些晶面都称为共带面。晶带轴[u v w]与该晶带的晶面（h k l）之间存在以下关系 hu＋kv＋lw＝0 ————晶带定律 凡满足此关系的晶面都属于以[u v w]为晶带轴的晶带
厦门大学七大机构简介
校区学生机构介绍 厦门大学学生会漳州校区分会： 厦门大学学生会是校党委领导下的学生进行自我管理的自治性学生组织，学校党委委托学校团委具体管理、指导学生会开展工作。漳州校区设有厦门大学学生会漳州校区分会。 学生会在学校党委领导和学校团委指导下，统领漳州校区19个学院学生会，紧紧围绕学校的中心工作，以服务同学、促进全体学生全面发展为工作宗旨，通过开展有益于同学身心健康的各项活动，积极创造良好的学风、校风，引导全校学生不断提高思想觉悟，牢固掌握各科知识，争做品德高尚、志趣高雅、知识广博、全面发展的大学生。 学生会以主席团为核心，下设办公室、学术部、宣传部、女生部、文娱部、权益部、外联部、体育部、督导部、厦大经纬校区通讯站、实践部、人力资源部及国际学生联络部（后三个为新增部门）。各部门通力合作、团结奋进，为丰富学生生活、提高学生素质创造良好条件。 厦门大学学生社团联合会漳州校区分会： 厦门大学学生社团联合会漳州分会成立于2003年，在校区团工委的领导下，本着“服务社团，建设社团，创出品牌，办出特色”的宗旨，恪守自身服务管理社团的职责，努力为学生社团各种活动的开展提供条件，并与之协同发展。 社联会现设主席团、办公室、督导部、策划部、外联部、宣传部、网络部。各部门分工协作，各尽其职，具有灵活的流动性和较高的协作性，在不断提高工作效率的同时健全自身各种制度。社联会组织协调社团统一参加社团迎新工作、社团年度纳新、社团年度评奖评优及“一二九”社团活动月等大型活动，尽可能向广大师生展示各社团的品牌活动。 厦大青年漳州校区宣传中心： 厦大青年宣传中心直属于共青团厦门大学委员会，接受校团委的领导，负责校团委的宣传工作及各基层单位团学组织宣传工作，简称厦青。厦大青年漳州校区宣传中心是厦大青年宣传中心在漳州校区的职能延伸，在校区团工委的领导下开展活动。 厦大青年漳州校区宣传中心由主任中心和采编部、技术部、秘书部、策划部、外联部组成，是校内最大、最权威、最专业的学生宣传机构，旨在用文字记录生活，用镜头抓住瞬间，以敏锐视角洞察社会，凭犀利笔锋描绘校园。除平日的新闻宣传报道，厦青先后创办了电子杂志《10号线》和纸质报纸《当厦》，旗下还囊括新生安全知识竞赛，“魅力宣源”校区宣传骨干培训，和“文化校区”、“先锋校区”与“感动校区”三大品牌活动。 厦门大学漳州校区学生艺术团： 厦门大学学生艺术团是由厦门大学党委领导、厦门大学团委管理的学生机构，目前主要负责承办校区性大型文艺演出及文艺类比赛、整合学校表演艺术类人才资源、发展高水平的演出队伍、丰富校区文化艺术氛围。在漳州校区设有漳州校区学生艺术团。 厦门大学漳州校区学生艺术团目前下设行政中心（包括办公室、宣传部和外联部）、演艺与策划中心（包括演艺与策划部、五大表演队伍）和主席团，另有五大表演队伍即舞蹈队、合唱队、民乐队、模特队和国粹队。 厦门大学学生艺术团秉承“艺术灵动校园”的口号，承办校区级的迎新、专场、校庆、送旧四大晚会，旨在通过高雅艺术活动，发掘和储备校区表演艺术类人才，统筹管理校区文艺资源，提升校区文艺表演水平，丰富校区生活。
武汉大学《水工建筑物》复习题
武汉大学《水工建筑物》复习题 一、填空题： 1、水闸下游连接段的海漫材料及构造要求是具有一定的、 及。 2、底流式消能防冲措施一般由、 三部分组成； 3、渠道过水断面大小由公式计算确定，边坡应满足 要求，底宽根据条件确定，渠中流速应满足的要求； 4、渠系建筑物中，常用的交叉建筑物有与 ，落差建筑物有与，穿山建筑物常为； 5、水闸通常由、及三大部分组成，其主要作用分别是、及消能防冲，平顺水流。 6、水闸底流式消能的设计中，消能池型式常有、 及综合式；消力池尺寸设计主要是确定和 ，并确定护坦等构造。 7、水闸闸孔尺寸设计主要任务是确定和 ，其尺寸大小主要取决于与 。 8、倒虹吸一般由，及 三大部分组成。 9、平底板水闸按底板与闸墩的连接结构形式可分为与 ；其中适用于地基条件较好或中小型水闸中。 10、水闸按其作用及所承担的任务可分为，、
、及挡潮闸等；按其结构型式则可分为 与。 11、重力坝按其结构形式可以分为、与。 12、土石坝按其施工方法可以分为、、及堆石坝。 13、无压隧洞常用断面型式有、与 ，而有压隧洞断面型式为。 14、侧槽式溢洪道常由进水渠、测槽、 及尾水渠等部分组成。 15、有压隧洞进口型式有、、和斜坡式四种。 二、判断题： 1、建于河道上，用来控制水位及下游流量的水闸称为进水闸（） 2、水闸下游连接段的主要作用是防冲、消能及防渗的（） 3、平底板水闸与实用堰相比，具有结构简单、施工方便、池流量大的优点，是常用的闸孔型式（） 4、在水闸设计中，闸底板高程定得高些，则闸室宽度增大，则两岸连接建筑物相对较低（） 5、水闸闸墩结构计算时，可视为一端固结于闸底板上的悬臂结构，其水平切面应力，应按轴心受压公式计算（） 6、当水闸闸孔数较少时，宜采用奇数孔，以便对称开启（） 7、水闸主门槽位置上移，对整体式水闸闸室稳定性不利（） 8、倒虹吸具有水头损失小，施工较方便的优点，所以是一种常用的渠系中交叉建筑物（） 9、分离式水闸应先进行闸室整体稳定计算，再进行闸墩、底板等各组成部分结构计算（） 10水闸防渗段下移，有助于减小底板上杨压力（） 11、为适应地基不均匀沉降及温度变化的影响重力坝应设置横缝（）
厦门大学教师职务岗位职责和任职条件细则(参考)
厦门大学管理学院(海外招聘)教师岗位职责 与任职条件细则（“群贤计划”） （2009年5月12日） 为提高吸引海外管理教学与科研人才，提高管理学院科研和教学水平，优化管理学院师资队伍结构，规范管理学院海外教师职务聘任工作，根据《厦门大学教师职务聘任条例（试行）》等有关文件及管理学院的实际情况，制定《厦门大学管理学院（海外招聘）教师岗位职责与任职条件细则（试行）》（以下简称“群贤计划”）。 第一章岗位职责 第一条教授岗位的基本职责： 1. 首次聘任的教授３年内应在本院认可的A类国际学术刊物（见附录一）上发表（含接受发表）1篇以上的学术论文（作者单位只能署厦门大学管理学院，以下同），及在本院认可的B类国际学术刊物发表1篇以上的学术论文。 2.承担学校所规定的教授教学工作，完成学校和系/中心所分配的教学任务。 3. 积极参加本院的学术活动，每学年至少在本院或本校做２次学术报告；每年至少参加１次本院认可的高水准的国际学术会议（见附录二）并在会上宣读自己的论文。 4. 指导教育教学改革、课程建设，领导本学科、专业的建设与发展；指导高级研修人员，帮助并督促本学科副教授及以下职务的教师提高学术水平。
第二条副教授岗位的基本职责： 1. 首次聘任的副教授３年内应在本院认可的B类国际学术刊物上发表（含接受发表）1篇以上的学术论文，及在SSCI或SCI收录的国际学术刊物上发表1篇以上的学术论文。 2. 承担学校所规定的副教授教学工作，完成学校和系/中心所分配的教学任务。 3．积极参加本院的学术活动，每学年至少在本院或本校做２次学术报告；每年至少参加１次本院认可的高水准的国际学术会议并在会上宣读自己的论文； 4. 参与并协助指导教育教学改革和课程建设，在本学科、专业的建设和发展中起骨干作用；帮助并督促本学科讲师提高学术水平。 第三条助理教授岗位的基本职责： 1. ３年内应在本院认可的B类国际学术刊物上发表（含接受发表）1篇以上的学术论文。 2. 承担学校所规定的助理教授教学工作，完成学校和系/中心所分配的教学任务。 3. 积极参加本院的学术活动，每年至少在本院或管理学院做2次学术报告；每两年至少参加１次本院认可的高水准的国际学术会议并在会上宣读自己的论文。 4. 参与教育教学改革和课程建设，参与本学科、专业的建设和发展工作。 第二章任职条件 第四条凡取得厦门大学相关职称的海外招聘人才可自愿申请进入管理学院“群贤计划”。 第五条担任管理学院“群贤计划”教授职务，须具备下列基本条件：
材料力学考研真题十一套汇总
材料力学考研真题 1 一、作图示结构的内力图，其中P=2qa,m=qa2/2。(10分) 二、已知某构件的应力状态如图，材料的弹性模量E=200GPa,泊松比μ=0.25。试求主应力，最大剪应力，最大线应变，并画出该点的应力圆草图。（10分） 三、重为G的重物自高为h处自由落下，冲击到AB梁的中点C，材料的弹性模量为E，试求梁内最大动挠度。（8分）
四、钢制平面直角曲拐ABC，受力如图。q=2.5πKN/m，AB段为圆截面，[σ]=160MPa，设L=10d，P =qL,试设计AB段的直径d。（15分） x 五、图示钢架，EI为常数，试求铰链C左右两截面的相对转角（不计轴力及剪力对变形的影响）。（12分） 六、图示梁由三块等厚木板胶合而成，载荷P可以在ABC梁上移动。已知板的许用弯曲正应力为[σ]=10Mpa，许用剪应力[τ]=1Mpa，胶合面上的许用剪=0.34Mpa，a=1m，b=10cm，h=5cm，试求许可荷载[P]。（10分）应力[τ] 胶
七、图示一转臂起重机架ABC ，其中AB 为空心圆截面杆D=76mm ，d=68mm ，BC 为实心圆截面杆D 1=20mm ，两杆材料相同，σp =200Mpa ，σs =235Mpa ，E=206Gpa 。取强度安全系数n=1.5，稳定安全系数n st =4。最大起重量G=20KN ，临界应力经验公式为σcr =304-1.12λ（Mpa ）。试校核 此结构。（15分） 八、水平曲拐ABC 为圆截面杆，在C 段上方有一铅垂杆DK ，制造时DK 杆短了△。曲拐AB 和BC 段的抗扭刚度和抗弯刚度皆为GI P 和EI 。且GI P =4 5 EI 。 杆DK 抗拉刚度为EA ，且EA=225EI a 。试求： （1）在AB 段杆的B 端加多大扭矩，才可使C 点刚好与D 点相接触？ （2）若C 、D 两点相接触后，用铰链将C 、D 两点连在一起，在逐渐撤除所加扭矩，求DK 杆内的轴力和固定端处A 截面上的内力。（15分） 九、火车车轴受力如图，已知a 、L 、d 、P 。求轴中段截面边缘上任意一点的循环特征r ，平均应力σm 和应力幅σa 。（5分） 2 一、作梁的内力图。（10分）
2015武汉大学数学分析考研真题
2015武汉大学数学分析 一、（40分） 1、.) 1()1)(1()1()1)(1(lim 2111------+--→k k n n n x x x x x x x 2、.sin cos cos lim 20x bx ax m n x -→ 3、).11(lim 132 n -+∑=∞→n k n k 4、已知 2 110n a a n n +≤<+，证明数列{}n a 极限存在。 二、已知曲面0)))((,))(((11=------c z y b c z x a F ，且),(t s F 二阶偏导连续，梯度处处不为零，（1）证明，曲面的切平面必过一定点；（2）()y x z z ,=，证明 .02 22222=??? ? ?????-?????y x z y z x z 三、0>n a ，01lim 1n >=??? ? ??-+∞→λa a n n n ，证明，()∑∞=--111n n n a 收敛. 四、求?????????????? ??--??-∞→t t y x t dxdy y x e e e 00t lim 的极限，或证明它不存在。 五、（1）、求积分()??+ππ 00cos dxdy y x 的值，（2）、10<<α，求积分()d t t f ?1 α的上确界，其中)t (f 是连续函数， ().110 ≤?dt t f 六、已知()dt x tx f ?∞+=0 21cos t ，证明， （1）、()x f 在()∞+∞， -上一致收敛； （2）()0lim =∞→t f t （3）()x f 在()∞+∞， -上一致连续； （4）()0dt sin 0 ≤?∞ t t f ；
2021年厦门大学829材料科学基础考研精编资料
. 2021 年厦门大学 829 材料科学基础考研精编资料 一、厦门大学 829 材料科学基础考研真题汇编及考研大纲 1 ．厦门大学 829 材料科学基础 2001-200 2 、 2007-2014 年考研真题，暂无答案。 2. 厦门大学 829材料科学基础考研大纲 ①2018年厦门大学829材料科学基础考研大纲。 二、 2021 年厦门大学 829 材料科学基础考研资料 3 ．胡赓祥《材料科学基础》考研相关资料 （ 1 ）胡赓祥《材料科学基础》 [ 笔记 + 课件 + 提纲 ] ①厦门大学 829 材料科学基础之胡赓祥《材料科学基础》考研复习笔记。 ②厦门大学 829 材料科学基础之胡赓祥《材料科学基础》本科生课件。 ③厦门大学 829 材料科学基础之胡赓祥《材料科学基础》复习提纲。 （ 2 ）胡赓祥《材料科学基础》考研核心题库（含答案） ①厦门大学 829 材料科学基础考研核心题库之名词解释精编。 ②厦门大学 829 材料科学基础考研核心题库之简答题精编。 ③厦门大学 829 材料科学基础考研核心题库之计算题精编。 （ 3 ）胡赓祥《材料科学基础》考研模拟题 [ 仿真 + 强化 + 冲刺 ] ① 2021 年厦门大学 829 材料科学基础考研专业课六套仿真模拟题。 ② 2021 年厦门大学 829 材料科学基础考研强化六套模拟题及详细答案解析。 ③ 2021 年厦门大学 829 材料科学基础考研冲刺六套模拟题及详细答案解析。 三、V资料X获取：ky21985
四、 2021 年研究生入学考试指定 / 推荐参考书目（资料不包括教材） 5 ．厦门大学 829 材料科学基础考研初试参考书 胡赓祥《材料科学基础》 五、 2021 年研究生入学考试招生适用院系 / 专业 6 ．厦门大学 829 材料科学基础适用院系 / 专业 生物材料系；材料科学与工程系；萨本栋微米纳米科学技术研究院；能源学院；物理系； .
厦门大学旅游攻略
厦门大学旅游攻略 厦大一带是厦门最有文化气息的地方。这里有中国最美的大学，有阳光、沙滩、木栈道。放开平日里绷紧的神经，或游走在学校的林荫道上，或牵着情人的手漫步在柔软的沙滩上，一起追忆学生时代，寻找那些年少的梦吧。 到厦门旅游，厦大是一定要去的，因为一直以来，厦大就有“中国最美丽大学”的美称，到了厦门，岂能错过？！而且厦大还是到厦门著名的南普陀寺、“怪坡”的必经之地，又紧邻风景如画的环岛路，是一条不错的旅游线路。只可惜，由于“甲流”作怪，近一段时间以来，厦大一直封校，不让外人进入参观，各个校门保安检查甚严。 好在有网络这个好东西，去之前我在网上做足功课，看了不少攻略，在淘宝上找到一个叫“厦门书生”的卖家，是厦大的学生，承诺只要买他的旅游产品“鼓浪屿旅游套票”等，就带我们入厦大（冒充他的叔叔、哥哥什么的），我正狂喜，反正鼓浪屿也是必去的地方，到鼓浪屿游览，买套票是最合算的了，比上岛再买单个的景点门票大大的便宜啊。“厦门书生”的“鼓浪屿旅游套票”和淘宝其他卖家也差不多买66元（3人以下，3人以上65）5个景点还包含渡船票、索道票。各位看官，本人以为正是瞌睡碰到枕头之时，哪知那“厦门书生”听说我要买5张套票并要求带入厦大参观为条件，非但不喜，反而转忧，原来是5个人太多的说（没有那么多亲戚），加钱也不肯违背江湖道义（怕被保安识破）哟。不能带入厦大，我卖你的产品干什么？正在为难，失望之时，那书生道：有一个秘密通道，可保我们5人入厦大，信誓旦旦，第二天还去做了实地考察，确认无误。我当时就拍下他的产品（支付宝是要兑现之后，才付款的哟，哈哈哈！）拍下之后，那书生便给我发来一幅手绘地图，要我乘旅游2号线到终点站厦大学生公寓和他会合，他会告诉我们进去的方法。 我们从宾馆直接打车去了厦大学生公寓（厦门的出租车和上海比贼便宜了哈），在曾厝安旅社（厦门的地名名字都很奇怪）门口下车，打电话给那书生，他说他在火车站“接客”，让我们自己从曾厝安旅社和厦大学生公寓中间的那条大马路上一个坡，就能看见一个隧道，穿过隧道就到厦门大学了，反正俺也不是“吓大”的，自己走就走呗。半信半疑地走上坡果然有一个隧道（如图），早知道就让的士直接过来了，还少走点路，不过隧道口有工作人员，看见打车来的可能要盯
厦门大学核心学术刊物目录及相关规定(2013年版)
厦 门 大 学 文 件 厦大人〔2013〕101号 关于印发《厦门大学核心学术刊物 目录及相关规定（2013年版）》的通知 全校各单位： 《厦门大学核心学术刊物目录及相关规定（2013年版）》经学校专业技术职务聘任委员会审议通过。现予以印发，请遵照执行。 特此通知。 附件：厦门大学核心学术刊物目录及相关规定（2013年版） 厦门大学 2013年5月8日
附件： 厦门大学核心学术刊物目录 及相关规定（2013年版） 一、文科核心学术刊物 （一）文科最优学术刊物 1.以下刊物为文科最优学术刊物（共60种）： 序号 刊 物 名 称 序号 刊 物 名 称 1 北京电影学院学报 31 世界历史 2 北京体育大学学报 32 世界民族 3 财政研究 33 数量经济技术经济研究 4 当代亚太 34 体育科学 5 法学研究 35 统计研究 6 高等教育研究 36 外国文学评论 7 公共管理学报 37 外国语 8 公共行政评论 38 外语教学与研究 9 管理科学学报 39 文学评论 10 管理世界 40 文学遗产 11 国际新闻界 41 文艺研究 12 国外社会科学 42 戏剧艺术 13 会计研究 43 现代法学 14 教育研究 44 心理学报 15 金融研究 45 新华文摘（全文转载） 16 经济学（季刊）46 新闻与传播研究 17 经济学动态（学术类）47 学术月刊 18 经济研究 48 音乐研究 19 考古 49 哲学动态 20 考古学报 50 哲学研究 21 历史研究 51 政治学研究 22 马克思主义研究 52 中国法学 23 马克思主义与现实 53 中国行政管理 24 美术研究 54 中国经济史研究 - 2 -
厦门大学,829材料科学基础 部分简答题总结
原子结构 1、原子间的结合键共有几种？各自的特点如何？【11年真题】 答：（1）金属键：基本特点是电子的共有化，无饱和性、无方向性，因而每个原子有可能同更多的原子结合，并趋于形成低能量的密堆结构。当金属受力变形而改变原子之间的相互位置时不至于破坏金属键，这就使得金属具有良好的延展性，又由于自由电子的存在，金属一般都具有良好的导电性和导热性能。 （2）离子键：正负离子相互吸引，结合牢固，无方向性、无饱和性。因此，七熔点和硬度均较高。离子晶体中很难产生自由运动的电子，因此他们都是良好的电绝缘体。 （3）共价键：有方向性和饱和性。共价键的结合极为牢固，故共价键晶体具有结构稳定、熔点高、质硬脆等特点。共价结合的材料一般是绝缘体，其导电能力较差。 （4）范德瓦尔斯力：范德瓦尔斯力是借助微弱的、瞬时的电偶极矩的感应作用，将原来稳定的原子结构的原子或分子结合为一体的键合。它没有方向性和饱和性，其结合不如化学键牢固。 （5）氢键：氢键是一种极性分子键，氢键具有方向性和饱和性，其键能介于化学键和范德瓦耳斯力之间。 2、陶瓷材料中主要结合键是什么？从结合键的角度解释陶瓷材料所具有的特殊性能。【模拟题一】 答：陶瓷材料中主要的结合键是离子键和共价键。由于离子键和共价键很强，故陶瓷的抗压强度很高、硬度很高。因为原子以离子键和共价键结合时，外层电子处于稳定的结构状态，不能自由运动，故陶瓷材料的熔点很高，抗氧化性好、耐高温、化学稳定性高。 第二章固体结构 1、为什么只有置换固溶体的两个组元之间才能无限互溶，而间隙固溶体则不能？【模拟题一】 答：因为形成固溶体时，溶质原子的溶入会使溶剂结构产生点阵畸变，从而使体系能量升高。溶质与溶剂原子尺寸相差较大，点阵畸变的程度也越大，则畸变能越高，结构的稳定性越低，溶解度越小。一般来说，间隙固溶体中溶质原子引起的点阵畸变较大，故不能无限互溶，只能有限熔解。 2、空间点阵和晶体点阵有何区别？【模拟题四】 答：空间点阵是晶体中质点排列的几何学抽象，用以描述和分析晶体结构的周期性和对称性，由于各阵点的周围环境相同，它只能有14种类型；晶体点阵又称晶体结构，是指晶体中实际质点的具体排列情况，它们能组成各种类型的排列，因此，实际存在的晶体结构是无限的。3、说明间隙固溶体与间隙化合物有什么异同。【模拟题五】 答：相同点：二者一般都是由过渡族金属与原子半径较小的C、N、H、O、B等非金属元素所组成。 不同点：（1）晶体结构不同。间隙固溶体属于固溶体相，保持溶剂的晶格类型；间隙化合物属于金属化合物相，形成不同于其组元的新点阵。 （2）表达式不同。间隙固溶体用α、β、γ表示；间隙化合物用化学分子式MX、M2X等表示。 （3）机械性能不同。间隙固溶体的强度、硬度较低，塑性、韧性好；间隙化合物的强度、熔点较高，塑性、韧性差。 第三章晶体缺陷 第四章扩散 1、简述菲克第一定律和第二定律的含义，写出其表达式，并标明其字母的含义。【08年真题】 答：菲克定律描述了固体中存在浓度梯度时发生的扩散，即化学扩散。 菲克第一定律：扩散中原子的通量与质量浓度梯度成正比，即 dx d D J ρ - =。式中，J为扩散通量，表示单位时间内通过垂直于扩散方 向X的单位面积的扩散物质质量，其单位是kg/(m2*s)；D为扩散系数，其单位为m2/s；ρ是扩散物质的质量浓度，其单位为kg/m3。式中的负 号表示物质的扩散方向与质量浓度梯度 dx ρd 方向相反，即表示物质从高的质量浓度区向低的质量浓度区方向迁移。该定律描述了一种稳态扩散，即质量浓度不随时间而变化。
武汉大学数学分析考试解答
武汉大学2004年攻读硕士学位研究生入学考试试题 科目名称：数学分析 科目代码：369 一、计算下列各题： 1． 2. 2212lim(...),(1)11()1lim()11(1)1n n n n n n a a a a n a a a a a a →∞→∞+++>-=-=---lim(sin 1sin ) 11lim 2sin()cos 2211lim 2sin cos 22(1) x x x x x x x x x x x x x →∞ →∞→∞+-+-++=++=++= 3. 4. 20 30 220sin()lim sin()lim (')313x x x t dt x x L Hospital x →→==?法则2 1 11 arctan 2arctan(21)arctan(21)244 k k k k k πππ∞ =∞ ==+--=-=∑∑ 5. 4812 4812323 3 1... ()59!13!1()...3!11!15! ()()sin ()4()()()24x x A B e e A x B x x A e e e e B A x B x π π πππππππππππππππππππ---+ +++= ++++-?-=??==?--+= ??！7！ 6. " '2"22' 2(,)()(),()(,) (,)()()()() (,)()(23)()(1)()xy x xy y xy x y y xy F x y x yz f z dz f z F x y F x y z f z dz x xy xf xy x x F x y f x y f xy xy y f xy y y =-=-+-= +-+-??设：其中为可微函数，求
厦门大学学术不端行为处理暂行办法【模板】
**大学学术不端行为处理暂行办法 第一章总则 第一条为深入贯彻落实国家关于加强学风建设的有关规定，营造我校诚信、严谨的学术风气，维护良好学术氛围，提高学术研究质量，根据国家有关法律法规及文件精神，结合我校实际，制定本办法。 第二条本办法适用于处理**大学教职工、学生及其他相关人员的学术不端行为。 第三条查处学术不端行为应当坚持事实清楚、证据确凿，定性准确、程序正当的原则。 第四条参与查处学术不端行为工作的人员，应当严格遵守回避原则与保密规定。 第二章基本学术活动规范 第五条在学术活动中必须严格遵守以下基本规范： （一）遵守国家相关法律、法规； （二）遵守学术界公认的学术道德，遵守论文写作、学术引文、学术成果、学术评价等方面的规范； （三）如实记录、报告并保存实验结果、调查结果与统计数据； （四）遵守相关学科专业的基本学术规范； （五）发表学术论文和其他学术成果应当据实署名，并承担相应责任；合作成果发表时应当征得合作者的同意； （六）充分尊重他人研究成果，不得侵犯他人的知识产权；
（七）遵守有关保密规定。 第六条学术不端行为包括： （一）引用他人成果不符合著作权法关于合理使用的规定而构成不适当引用； （二）剽窃他人未发表的成果； （三）重复发表自己内容实质相同的研究成果； （四）请他人代写或者代替他人撰写学术或者学位论文； （五）发表论文时未如实署名；未如实注明署名单位；在未参与实际研究的成果中署名；未征得合作者同意擅自发表论文； （六）编造或者剽窃实验数据、调查结果和统计数据，篡改引用的资料；故意销毁实验原始数据； （七）填报虚假的学术成果；伪造或者涂改推荐信、鉴定意见、评阅意见等反映个人学术能力的材料； （八）以不正当手段干扰各种科研立项、成果鉴定、专家评审、论文评阅和答辩以及其他各类与学术相关的评奖活动； （九）故意夸大研究成果的学术价值、经济与社会效益，在社会上造成不良影响； （十）其他违反学术规范的不端行为。 第三章机构及职责 第七条**大学学风委员会（以下简称“校学风委员会”）是**大学学术委员会下设的专门委员会，是履行对我校科学研究的学术规范、学术道德和学术风气建设进行指导、咨询和调查等职责的机
[考试必备]武汉大学数学分析考研试题集锦(1992,1994-2012年)
武汉大学数学分析1992 1．给定数列如下： }{n x 00>x ，?? ? ???+?=?+11)1(1k n n n x a x k k x ，",2,1,0=n （1）证明数列收敛。 }{n x （2）求出其极限值。 2．设函数定义在区间)(x f I 上，试对“函数在)(x f I 上不一致连续”的含义作一肯定语气的（即不用否定词的）叙述，并且证明：函数在区间x x ln ),0(+∞上不一致连续。 3．设函数在区间上严格递增且连续，)(x f ],0[a 0)0(=f ，为的反函数，试证明成立等式： 。 )(x g )(x f []x x g a x x f a f a d )(d )()(0 0∫ ∫?=4．给定级数∑+∞ =+01 n n n x 。 （1）求它的和函数。 )(x S （2）证明广义积分 x x S d )(10 ∫ 收敛，交写出它的值。 5．对于函数??? ????=+≠++=0,00,),(222 22 22y x y x y x y x y x f ，证明： （1）处处对),(y x f x ，对可导； y （2）偏导函数，有界； ),(y x f x ′),(y x f y ′（3）在点不可微。 ),(y x f )0,0(（4）一阶偏导函数，中至少有一个在点不连续。 ),(y x f x ′),(y x f y ′)0,0(6．计算下列积分： （1）x x x x a b d ln 10 ?∫ ，其中为常数，b a ,b a <<0。 （2），其中为平面上由直线∫∫?D y y x e d d 2 D x y =及曲线31 x y =围成的有界闭区域。 武汉大学数学分析1994 1．设正无穷大数列（即对于任意正数}{n x M ，存在自然数，当时，成立）， N N n >M x n >E 为的一切项组成的数集。试证必存在自然数}{n x p ，使得E x p inf =。 2．设函数在点的某空心邻域内有定义，对于任意以为极限且含于的数列 ，极限都存在（有限数）。 )(x f 0x 0 U 0x 0 U }{n x )(lim n n x f ∞ →（1）试证：相对于一切满足上述条件的数列来说，数列的极限是唯一确定的， 即如果和是任意两个以为极限且含于的数列，那么总有 }{n x )}({n x f }{n x }{n x ′0x 0 U )(lim )(lim n n n n x f x f ′=∞ →∞ →。 （2）记（1）中的唯一确定的极限为，试证：)}({n x f A A x f x x =→)(lim 0 。 3．设函数在点的邻域)(x f 0x I 内有定义，证明：导数)(0x f ′存在的充要条件是存在这样的函数，它在)(x g I 内有定义，在点连续，且使得在0x I 内成立等式：
《2017厦门大学829材料科学基础考研专业课复习全书》(含真题与答案)
《2017厦门大学829材料科学基础考研专业课复习全书》(含真题与答案) 《2017年版厦门大学829材料科学基础考研专业课复习全书》主要包含核心考点解析和2007-2014年真题及详细答案解析。本书系统全面总结考研专业课知识，重难点分明，深度解析历年考研真题并进行命题预测，为考生节省大量宝贵的复习时间，帮助考生在扎实基础之上迅速提高专业课成绩，是2016年考生从基础到冲刺阶段必备的考研专业课资料。年年相伴考研，年年更新完善，衷心希望本书能切实地帮助到每位考生，继续得到各位考生的喜爱! 一、适用考试科目代码与专业 适用考试科目代码：829材料科学基础 适用专业： 材料学院：生物材料系：生物医学工程；材料科学与工程系：材料物理与化学、材料学、材料加工工程、软物质与功能、材料工程(专业学位)； 能源研究院：核应用材料（01核应用材料）、光伏工程、材料工程(专业学位)； 萨本栋微米纳米科学技术研究院：光伏工程； 二、2016厦大公布考试科目 ①101思想政治理论②201英语一③302数学二④829材料科学基础 三、部分简介 1.专业课深度解析——高度概括的专业课考试剖析 (1)历年考点分布及题型结构(2007—2014年); (2)历年试题综合分析(命题规律、题型分析); (3)2014年试题分析及2016年命题预测 (4)专业课全程规划(复习建议、注意事项); (5)高分学长考研经验谈(初试经验);
2.参考书核心考点解析——面面俱到的专业课内容精粹 这个部分是本书的核心重点内容，根据专业课指定的参考书目章节目录进行编写，每章由以下几大块内容构成： (1)复习提示(重点难点、常考题型); (2)知识框架(高屋建瓴、提纲挈领); (3)考点解析(抓住重点、突破难点); (4)考题精选(检验效果、巩固知识) 3.专业课历年真题及答案解析——分析入理的经典真题大观 (1)历年真题原题(2007—2014年，真题原貌); (2)参考答案及解题分析(2007—2014年); (3)答题技巧
如何使用学校网络【厦门大学】
如何使用学校网络 身为新世纪九零后的厦门大学生，你可千万不能不知道如何使用网路，厦门大学的网络可以在学习和生活中给你提供许许多多的帮助。当然，身为经院的学子，有几个经院特有的网站更是学弟学妹们需要认识的。 1.厦门大学网站 首先，作为一名光荣的厦大学生，不可不知的，厦门大学官方网站https://www.360docs.net/doc/5f17942291.html,/即使你是还未进大学学习的学生，这个网站都是你留意厦门大学信息的最佳网站，你可以发现很多你需要的信息。厦大官网像一个门户，里面的内容涵盖了厦大的方方面面。在这里，你可以随时了解厦大新闻，学校概况，就业信息，招生信息等等重要信息，并且，厦门大学的各种机构也可以从这里点击进去。 2.教务处网站 其次，教务处是厦门大学的学生用得最频繁的一个网站了，你可千万要记得，它的网址是https://www.360docs.net/doc/5f17942291.html,/index.asp 这是厦大学生最常用的网站，它常常作为学校与学生之间的窗口，向同学们发布有关课程、考试、选课等各方面的消息，所以无论你是大一还是大二，教务处网站无疑是一个需要你关注的地方。以下是其重要的几项功能，给学弟学妹们参考： 【通知文告】此栏目主要是有关于交流学习的通知、选课通知、转专业通知、考试通知、四六级报名考试通知、英语耳机试听通知、本科毕（结）业证书与学位（双学位）证书及辅修专业证书领取通知等相关学习的各种通知。 【教务快讯】在此栏目中有设置以下内容：主辅修制解答、学籍管理规定导读、全校性选修课管理办法、全校性选修课选课指南、厦门大学本科生导师制试行办法、厦门大学质量工程申报表格与附件。 【公共信息】在此栏目中，同学们可以进行等级考试成绩查询，如英语四六级查询、计算机等级查询。 【用户登录】通过用户登录，进入到属于自己的教务管理系统，里面设有公共信息、个人学习计划、学生信息、学生选课、转专业申请、学生成绩管理、辅修情况、课表查询、留言板。其中可以在留言板上问教务哥问题，教务哥会及时给予解答。 【下载中心】在此栏目中，提供各种申请表、审核表。 此外，在教务系统上还可以查到各个学科的课程设置，各个学校机构电话，专题讲座信息等信息。 说到教务处，不得不提的一个人就是教务哥了，他在厦大可是一个名副其实真正传说呀！教务哥在厦大同学们的心目中是一个很高大的存在，特别在学期末选课期间，教务哥勤勤恳恳的工作换来了同学们的一片赞扬声，如果说教务处网站是大家必须关注的地方，那么教务哥可以说就是你不得不与之交流的人了。 在教务系统的留言板中，同学们常常提出各种各样的问题，包括选课、考试成绩等等，教务处有专门老师负责即时解答。由于教务处老师的回答很是机智幽默，得到了广大同学的赞许，因此获得了“教务哥”（或“教务叔”）的亲切称号。大家要利用好留言板这个工具，对课程、考试有什么疑问尽管留言询问教务哥，教务哥基本上都会及时给予答复。不过要记得，教务系统也算是一个厦大人共同交流的地方，所以可不要在教务系统里乱说话哦，后果会相当严重的。 3.宽带和校园网的使用 厦门大学素来有个美名，就是----它的校园网是免费的，这个大概最适合精打细算的同学了，学经济的嘛，时刻要有经济头脑的。
厦门大学(厦大) 汉语国际教育硕士专业就介绍以及实力排名
厦大汉语国际教育硕士专业进入国内前六名 俗话说“金杯银杯不如老百姓的口碑”，某种程度上说，民间评价也是反映一个学科办学水平的重要标志，近来，“勤思考研”等民间办学机构对国内的汉语国际教育硕士专业进行了排名，厦门大学名列第六，排在中山大学、南开大学、复旦大学和南京大学之前，在985高校中排名第四，211高校中排名第五。老师扣二流四儿一零衣领起舞一二 据悉，国务院学位委员会2007年正式批准设立汉语国际教育硕士专业学位，目前国内已有82所院校设置该专业，厦门大学海外教育学院从2009年才开始招生，短短几年，学术影响力逐年扩大，社会影响力大幅跃升，在读研究生从开始的21人到如今的179人，上涨了近8倍，今年报考该专业的人数更是创下历史新高，究竟是什么因素吸引了众多海内外学子选择厦门大学的汉语国际教育硕士专业？ 一、深厚的历史积淀 海外教育学院是厦门大学专门从事对外办学的高等教育机构，也是新中国最早开展对外教育的机构之一，始建于1956年，1991年经教育部批准定名为海外教育学院，现设有华文系、远程教学部、海外华文教育研究所、孔子学院发展研究中心、孔子学院网络教育技术研发推广中心、国际汉语教师培训中心、国别化汉语教材开发中心等机构，以及国家语委汉语口语水平考试和国家汉办汉语水平考试考点，是国家汉办支持周边国家汉语教学的重点院校。 目前，海外教育学院既招收对外汉语教学专业和语言学专业的学术型研究生，也招收汉语国际教育专业的专业型研究生。同时，招收来华留学的汉语本科生、长短期进修生、海外远程教育本科生以及对外汉语教学双学位本科生。特别是2012年，学院创立了第一个“对外汉语教学”二级学科博士点，从2013年开始面向国内外招生，同时招收国家汉办“孔子新汉学计划”博士生，由此学院形成了从博士、硕士、本科到进修、远程函授的多元化人才培养层次与办学格局，构建了特别完整的汉语国际教育人才培养序列。 经过50多年的发展，厦门大学海外教育学院的汉语国际教育专业已经形成了汉语教学与文化传播并重、学历教育与非学历教育兼备、面授教学与远程教育并举、理论研究与应用开发并行的学科特色，在国内外汉语教学界享有较高声誉。 二、多元化培养措施 近年来，海外教育学院领导班子紧密配合，完善了研究生培养与管理的组织机构，围绕汉语国际教育专业研究生“国际化”的特点，充分利用厦门大学的优秀学术资源，努力抓住汉语国际推广这一国家重大发展战略，结合学院在汉语国际教育上的优势，着力通过多元化举措积极探索并创新汉语国际教育专业研究生培养模式。 一是师资队伍国际化。目前海外教育学院坚持定期邀请本领域的海外知名学者为研究生授课，研究生通过选修可获得相应学分，学院还先后邀请国内外知名专家定期开设各类专题学术讲座，完善研究生课程的国际化体系。可以说，研究生课程体系的国际化建设，强化了研究生的“问题意识”。