2017-2018学年八年级语文上学期期中试题及答案

2017-2018学年八年级语文上学期期中试题

一、积累·运用（30分）

1）（3分）

A、屏．（pǐn）息吹嘘．（xū）缥．（piǎo）碧殚．（dān）精竭虑

B、禁锢．（gù）盎．（àng）然炽．（zhì）热互相轩邈．（miǎo）

C、不逊．（xùn）镌．（juān）刻飞漱．（shù）杳．（yǎo）无消息

D、滞．（zhì）留曦．（xī）月喝．（hè）彩沿溯．（shuò）阻绝

2、下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）

A、躁热崎岖诘责桅杆潇洒筋疲力尽一丝不苟

B、慰勉劳禄教诲咆哮轻盈油光可鉴藏污纳垢

C、愚钝窒息畸形浩瀚凌空深恶痛疾摧枯拉朽

D、胆怯粗糙娴熟酷似泄气任劳任冤锐不可当

3、将句中划线的部分用成语替代，使表意更简明。（2分）

（1）（她）轻舒双臂……向前翻腾一周半……空中转体三周……还没等观众从纷繁复杂的动作而感到迷乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。成语：

（2）每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出声音高低起伏停顿转折很有节奏的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了。成语：

4、仿照前面的句式，在下面的横线上补写句子，使之句意连贯，构成排比。（2分）

黄金再值钱，若久藏土中也只是等同于黄土；钻石再美丽，若永埋地底也只是等同于砖石；，……世上许许多多东西，若永远不为人所用，原本珍贵的也会变得一文不值。

5、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（）（3分）

①亲爱的同学，本学期的学习旅程不知不觉已经过半，在这阶段自主、合作、探究

的语文学习中，你的收获如何呢？

②你是否敢于挑战自我，善于质疑问难，深入探究了语文学习中的疑难问题呢？

③你是否在自主学习语文的实践中提高了听说读写的能力，丰富了人文素养呢？

④我们相信你一定会回答“是”，因为我们相信只要你努力地付出了，就一定会得到

收获的喜悦！

⑤你是否积极地与同学切磋学问，砥砺思想，合作完成了语文学习的各项任务呢？

A、③⑤④①②

B、①⑤②③④

C、①③⑤②④

D、④③⑤②①

6、默写。（8分）

（1）仍怜故乡水，。（李白《渡荆门送别》）

（2）岂不罹凝寒，。（刘祯《赠从弟（其二）》）

（3），山山唯落晖。（王绩《野望》）

（4），芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）

（5）《三峡》中，郦道元善于抓住景物特点进行描写，其中描写山的特点的句子是：

，。，……

7、下面是选自《红星照耀中国》一书中的材料，请阅读并按提示填空。（3分）

红军一共爬过十八条山脉，其中五条是终年积雪的，渡过二十四条河流，经过十二个省份，占领过六十二座大小城市，突破十个地方军阀军队的包围，此外还打败、躲过或胜过派来追击他们的中央军各部队。

这部书的作者是，他是一名（填国籍）记者，以上材料中所写的红军所进行的活动是。

8、诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。最近，八年级以“我宣誓我诚信”为主题开展了

一系列的综合性学习活动，请你也积极参加。（6分）

（1）在“围绕诚信谈看法”活动中，组织者出示了下面的材料，请你阅读后，写出你对“罗一笑事件”的看法。（3分）

材料：2016年底很多人的微信朋友圈被题为《罗一笑，你给我站住》这篇文章刷屏。文章作者罗尔通过小铜人公司发文为患白血病的女儿罗一笑募捐，随后网友通过微信打赏捐款逾百万元，远远超过治疗所需费用。不过，很快有人爆料称，罗尔家并不贫穷，有三套房，另有网友称罗一笑参加了医保，治病报销比例超过70%，罗尔家花费还不到2万元……网民们指责小铜人公司借势营销自己超越了道德底线。质疑患儿父亲未能穷尽个人能力进行治疗，甚至怀疑其隐瞒个人财产情况，欺骗了大众的善心。

你的看法：

（2）八年级在开展“共铸诚信学校”的活动中，进行了“诚信”情况的调查。调查结果见下表。

校园中“诚信”情况调查统计表（抽查人数：50人）

二、阅读·欣赏（30分）

（一）阅读下边古诗，完成9—10题。（4分）

钱塘湖春行（白居易）

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

9、这首诗描写了早春的明媚风光，抒发了诗人的感情。（2分）

10、你怎样理解诗人在“最爱湖东行不足”一句中“行不足”所表达的内涵。（2分）

（二）比较阅读下面两篇文言文，完成11—14题（8分）

【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（吴均《与朱元思书》）【乙】仆去月谢病①，还觅薜萝②。梅溪③之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日④；幽岫⑤含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重⑥幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑦。山谷所资，于斯已办⑧。仁智之乐，岂徒语哉！

（吴均《与顾章书》）【注释】①谢病：因病辞官。②还觅薜萝：意思是回到家乡寻找隐居的地方。薜、萝，都是植

物名。屈原《楚辞》：若有人兮山之阿，披薜荔兮带女萝。后以此代指隐士的服饰。③梅溪：山名，在今浙江安吉境内。④限日：遮挡阳光。⑤幽岫：幽深的洞穴。⑥重：向往。⑦竹实：又名竹米，状如小麦。隐士所食之物。⑧办：具备。

11、解释下面加点的词在文中的意思。（2分）

（1）窥谷忘反．（2）岂．徒语哉

12、翻译下面的句子。（2分）

急湍甚箭，猛浪若奔。

13、乙文中“森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠”这几句运用了“化静为动”的写法，请

加以简要阐释，并说说这样写的妙处。（2分）

14、这两篇山水小品文都表现了作者相同的愿望，请加以归纳。（2分）

（三）阅读消息《孤寡老人不孤寡》，完成15—18题（9分）

孤寡老人不孤寡

①张集中学通讯站10月30日讯（记者刘通）10月28日，农历九月九日重阳节那天，张集中学八（3）班的48名同学，在班主任刘腾辉的带领下，到镇敬老院去“认亲”——每位同学都找一位孤寡老人当做自己的“爷爷”或“奶奶”，和他们谈心，帮他们做一些力所能及的事，让他们不再感到孤单，从而享受到天伦之乐。

②原来，国庆节放假后的几天，张集中学八（3）班的班主任刘老师，发现班里的团支部书记张俊志和另外两个班干部经常迟到。对此，他很是诧异：

。他决心对此事开展调查。

③于是，刘老师利用晨读坐班的时间，分别找到这几个同学谈话。但他们谁都不说。刘老师就狠狠地批评了他们一顿。为了了解事情的真相，刘老师就利用双休日去进行家访。他首先到了班里团支部书记张俊志家里，谁知张俊志不在家。张俊志的妈妈说他一大早就出去了，还说约了两个同学到敬老院乒乓球室打球。

④刘老师知道张俊志乒乓球打得不好，也没有这方面的爱好。他怎么会带头去打乒乓球呢？带着这个疑问，刘老师决定亲自去看个究竟。刚到敬老院大门口，他就看到张俊志和班里的其他两个同学从敬老院出来，每个人还各自搀扶着一位老人……

⑤刘老师把他们喊住，问是怎么回事。他们刚开始不好意思，在刘老师的再三询问下，才说出了事实真相：原来，国庆节放假，有一天他们到敬老院门口玩，发现一个老奶奶跌倒了。他们就搀扶着她，送回敬老院。路上，他们了解到老奶奶是因为寂寞才走出敬老院的。从此，他们三人就经常到敬老院照顾这位老奶奶，并和敬老院其他的老人谈心，给他们唱歌、跳舞，以解除他们的寂寞。

⑥刘老师恍然大悟。于是，在重阳节那天，他就号召全班同学向这三位同学学习，并带着他们到敬老院“认亲”。从此以后，这些老人就不再感到寂寞了。当孩子们来看望他们时，他们感动得热泪盈眶：“不是亲人胜似亲人啊！”

15、阅读第①段导语部分，用一句话概括这则消息的核心内容。（2分）

16、消息的主体部分叙述了事件的、、，内容充实。（3分）

17、这则消息详略得当，为了彰显助人为乐这一传统的中华美德，作者详写了什么内容？请加以归

纳。（2分）

18、联系上下文，请在第②段横线上写出对班主任刘老师的心理描写。（2分）

（四）阅读下面回忆性散文，完成19—22题。（9分）

有些人

①有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却恒常浮着——像晴空，在整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。

②那一年，我读小学二年级，有一个女老师——我连她的脸都记不起来了，但好像觉得她是很美的（有哪一个小学生心目中的老师不美呢？）也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写，她想了一下，说：“这个字我不会写，你们谁会？”

③我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。

④那天，放学的时候，当同学们齐声向她说“再见”的时候，她向全班同学说：“我真高兴，我今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。”

⑤我立刻快乐得有如肋下生翅一般——我生平似乎再没有出现那么自豪的时刻。

⑥那以后，我遇见无数学者，他们尊严而高贵，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老师多。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我忽然间长大了。

⑦如果她不会写“挖”字，那又何妨，她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。

⑧有一次，我到一家米店去。

⑨“你明天能把米送到我们的营地吗？”

⑩“能。”那个胖女人说。

?“我已经把钱给你了，可是如果你们不送，”我不放心地说，“我们又有什么证据呢？”

?“啊！”她惊叫了一声，眼睛睁得圆突突，仿佛听见一件耸人听闻的罪案，“做这种事，我们是不敢的。”

?她说“不敢”两字的时候，那种敬畏的神情使我肃然，她所敬畏的是什么呢？是尊贵古老的卖米行业？还是“举头三尺即有神明”？

?她的脸，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨认，但我每遇见那无所不为的人，就会想起她——为什么其他的人竟无所畏惧呢！

?有一个夏天，中午，我从街上回来，红砖人行道烫得人鞋底都要烧起来似的。

?忽然，我看到一个衣衫褴褛的中年人疲软地靠在一堵墙上，他的眼睛闭着，黧黑的脸扭曲如一截枯根，不知在忍受什么？

?他也许是中暑了，需要一杯甘冽的冰水。他也许很忧伤，需要一两句鼓励的话，虽然满街的人潮流动，美丽的皮鞋行过美丽的人行道，但没有人伫足望他一眼。

?我站了一会儿，想去扶他，但我闺秀式的教育使我不能不有所顾忌，如果他是疯子，如果他的行动冒犯我——于是我扼杀了我的同情，让自己和别人一样地漠然离去。

?那个人是谁？我不知道，那天中午他在眩晕中想必也没有看到我，我们只不过是路人。但他的痛苦却盘踞了我的心，他的无助的影子使我陷在长久的自责里。

?上苍曾让我们相遇于同一条街，为什么我不能献出一点手足之情？为什么我有权漠视他的痛苦？我何以怀着那么可耻的自尊？如果可能，我真愿再遇见他一次，但谁又知道他在哪里呢？

我们并非永远都有行善的机会——如果我们一度错过。

那陌生人的脸于我是永远不可弥补的遗憾。

19、作者到现在还“清晰地记得”文中的三个人，是因为：女老师“

”；胖女人“

”；中年人“使我陷在长久的自责里”。（用原文填写）（2分）

20、文章第①段是一个比喻句，请你简要说说它的好处。（2分）

21、第?段划线句子运用了语言和神态描写，这样写有何作用。（3分）

22、“我们并非永远都有行善的机会——如果我们一度错过。”这句话表达了作者怎样的感情？（2

分）

三、写作·表达（40分）

23、请从下面两题中任选一题作文。（作文35分＋卷面书写5分）

题一：在我们的成长经历中，遇到过许许多多的意料不到。有些人的言行举止让我们意料不到；

有些事情的发展变化让我们意料不到；甚至有时连自己的所作所为都让我们意料不到。请以“意

料不到”为题目

．．，写一篇文章。

题二：祖国处处山河美，当今旅游成时尚。在你的记忆里，你旅游中的哪些景物让你印象深刻？

你能把它们描写出来吗？请以“风景（填写旅游地名）独好”为题，写一篇文章。

要求：（1）若选题一，立意自定；若选题二，请补充完整题目再作文，并注意抓住景物特征、按照一定顺序、调动多种感受、利用多种观察角度、融入自己情感去描写景物。（2）不少于500字。（3）文中不得出现真实的班级、姓名。