南昌市教育局职成处关于转发《关于举办中小学校本课程开发专题研

南昌市教育局职成处关于转发《关于举办中小学校本课程开发专题研
南昌市教育局职成处关于转发《关于举办中小学校本课程开发专题研

南昌市教育局职成处关于转发《关于举办中小学校本课程开

发专题研修班的通知》的通知

【法规类别】教育综合规定

【发文字号】洪教职成函[2009]9号

【发布部门】南昌市教育局

【发布日期】2009.07.08

【实施日期】2009.07.08

【时效性】现行有效

【效力级别】XP10

南昌市教育局职成处关于转发《关于举办中小学校本课程开发专题研修班的通知》的通

(洪教职成函[2009]9号)

各县(区)教体局、市属相关学校:

现将《关于举办中小学校本课程开发专题研修班的通知》(赣教师函[2009]27号)转发给你们,请你们根据文件精神、要求和参训教师名额分配表,认真做好参加研修人员选送工作,并于7月10日-19日完成网上报名。

附件:

1、关于举办中小学校本课程开发专题研修班的通知(略)

2、参训教师名额分配表

南昌市教育局职成处

二00九年七月八日

附件2:

参训教师人员分配表

南昌市教育局

南昌市教育局 洪教体艺字[2009]48号关于“金鸡百花杯”南昌市中小学生 影评大赛活动获奖情况的通报 各县(区)教体局、市属学校、事业单位办学校、民办学校:第十八届中国金鸡百花电影节于2009年10月在南昌举办,为了加强中国电影与少年儿童的联系与沟通,点燃少年朋友对中国电影的关注热情,为中小学生提供电影评论的平台,丰富中小学生的校园生活。根据电影节执委会总体方案的要求,第十八届中国金鸡百花电影节执委会、南昌市教育局联合举办了“金鸡百花杯”南昌市中小学生影评大赛活动。 全市中小学校认真贯彻落实《关于开展“金鸡百花杯”南昌市中小学生影评大赛活动的通知》(洪教体艺字[2009]21号)文件精神,组织学生在观看《买买提的2008》、《长江七号》、《梅兰芳》、《高考1977》等十一部优秀国产影片的基础上,通过撰写文章的形式,表达出自己对影片人物及电影表现手段的感悟和理解。各中小学校密切配合,组织参赛人数近10万余人,共选送优秀影评文章1200余篇。经过专家认真评审,共评出特等奖9名,一等奖21名,二等奖45名,三等奖60名,优秀组织奖15个(具体名单见附件)。

现将影评大赛获奖情况予以通报,希望在此次大赛中获奖的同学们今后还将继续努力,多角度观察生活、多渠道汲取优秀文化营养,使自己的写作水平和文化修养不断得到提高。 附件:“金鸡百花杯”南昌市中小学生影评大赛活动获奖名单 二00 主题词:教育中小学生影评活动获奖情况通报 抄报:第十八届中国金鸡百花电影节执委会 南昌市教育局办公室 2009年10月13日印发 (共印5份)

附件: “金鸡百花杯”南昌市中小学生影评大赛活动获奖名单 特等奖(9个) 小学组 一等奖(7个) 二等奖(15个)

南昌市小学排名

南昌市小学排名: 1、南昌育新学校小学部 2、南昌师范附属实验小学 3、南昌站前路小学 4、南昌市邮政路小学 5、南昌市豫章小学 6、江西师大附小 7、南昌市珠市小学 8、南昌市松柏小学 9、南昌大学附属小学 10 南昌铁路一小 11 南昌百花洲小学 12 南昌羊子巷小学 13 江医附属小学 关于小学本不应该谈排名,因一个没小升初统一考试没实际数据,另一个应该不提倡择校,本人也觉得小学没必要择校。你看每年外国语和少年班录取的学生,那个学校都有,很多大家认为的烂校都有考取的学生,也没那所好小学在考外国语和少年班取得绝对优势。再者坛子里有很多小学老师,她们比我更清楚南昌小学现状。只不过有些学校骗钱太过份了,家长要注意管好自己的钱袋子。我的排名对某些学校不准确欢迎大家讨论批露更多的消息,我保证下列信息是真实的。 首先不比新校区,只比老校区。不比过去和未来只比近几年。 南昌官方的信息: 第一批南昌市名校:南师附小、育新学校、站前路小学 南昌市邮政路小学、南昌市珠市小学为第二批南昌市名校。 第三批南昌市名校:南昌市豫章小学、南昌市松柏小学 通过官方评选的顺序,上面七所名校可以肯定是南昌市除企业大学所属小学外的前七名。而且肯定是第一批名校比第二批强,第二批比第三批强。因每一次评选,每一个区只能推荐一所小学。豫章路小学的特殊地理位置,肯定比珠市和松柏获得更多的官方照顾,所以排名靠前。 其他学校我不评价,只评第一批三所名校和南大附小和师大附小五所最热的小学。根据是亲身体会和在超越学校休息室家长谈话得出,采用PK淘汰法第一个OUT的是南大附小,一家长讲,她家住青山湖旁,有钱准备女儿大了去英国留学。小孩读一年级时听说南大借读费最高,是最好的小学,离家又近找人交钱。因本人有钱又有路子进入最好的班,校长拍胸脯说该班是最好的班。该妈妈比较能干精明,会到处打听老师的情况,结果发现语文老师是一位照顾进校,因老公是南大引进人才,老婆没地方安排就放在小学教一年级,最要命的是该语文老师满口某县城土话。这一年级拼音能教准吗?班主任二十多岁时髦女性,待人接物都不错。小女孩经常和妈妈说我们老师打扮的好漂亮哦,搽粉抹口红,还穿露肚济眼的衣服。妈妈一开始没在意,听多了就觉的太奇怪了,年轻老师一两次这样打扮这样新潮也可理解,整天这样就有问题啊,于是托人了解该老师,结果大跌眼镜,该女孩是校长的外甥女,学历是涵授的大专,还是艺术类的。呵呵。第二学期重新花钱转到育新读一下,她说师资还不错,女儿学的也还好。本人也有亲戚有一男一女两小孩从花高价一年级一直读到高中毕业,确实学得很差,大专都考了两年才考上还是改考考舞蹈。也可能是我亲戚小孩太差吧。但南大的初中,高中都很一般,学生很多是小学,初中,高中一条龙学上来的。所以说南大附小是山寨版的水货,不值那么多择校费。没办法,谁叫青山湖那片没好的 公立学校呢?该人家学校发财啊。

思路渗透南昌教育局,误伤北师大主站

作品:思路渗透南昌教育局,误伤北师大主站作者:A11riseforme 来自:法客论坛– F4ckTeam 网址:https://www.360docs.net/doc/691368609.html,/

其实我这次依旧是个标题党,虽然说是思路党,但还是用了点工具的。。我来想想。。有cmd,nmap,浏览器,应该就没了。。。 这个站前前后后大概搞了将近两个星期的样子,差不多就是每天放学回来撸一撸,然后慢慢搞的。。。只可惜最后还是没搞下来,如果再细心点的话应该就差不多了。 不过值得一提的,在搞这个站的过程中,不小心就把北京师范大学主站给OOXX了(真的是不小心。。。) 搞这个站完全是没有恶意的。。只是想起来初中的时候每次都是期中期末考试十五分钟之后,考试答案准时出现在这个网站上,我就很好奇,答案是早就放在这个服务器上还是十五分钟之后管理员才用U盘拷上来的。。好奇害死猫,于是我这次就好奇的想进服务器看一看,最后的结果是虽然没有拿到服务器权限,但是依然获得了浏览服务器全盘及下载的权限,以后要是答案先发出来了,我把它下载下来,嘿嘿。。。。。。 直接说目标站好了,百度搜南昌教育局,第一个就是他了,https://www.360docs.net/doc/691368609.html,/index.htm 再说个题外话,当时我的电脑给放起来了,只好用我爸那台06年的电脑来搞了,开着酷狗还有个chrome就差不多把内存给占完了、、、实在没有工具,临时下了个nmap,这个工具应该不算差吧。。 还是老规矩,点开网站到处撸一下,把基本的信息收集到。 https://www.360docs.net/doc/691368609.html,/fucker

Apache/1.3.41 Server at 218.64.77.2 Port 80 1.3.XX版本,这么老的apache想不到市级教育局在用。 换个大小写就返回404,说明不是windows的 乱撸了一阵,发现整站都是静态的,没有任何参数点传入,不过有一个小小的问题。。。http://218.64.77.2/images/ 它允许列目录了。。。 虽然现在没啥用,留着。

南昌中心城区中小学布点规划修编调查问卷

《南昌市中心城区中小学布点规划修编》调查问卷 (调查对象:家长) 尊敬的家长: 您好!我们是《南昌市中心城区中小学布点规划修编》项目组,受南昌市教育局的委托和要求,对南昌市中心城区内现状中小学进行调研。为了真实准确的掌握现状基础资料,科学合理的对中小学设施进行规划布局,促进南昌市教育事业的长足发展,同时教育设施的规划建设关乎您的切身利益,请您如实填写。本问卷采取不记名方式,请放心填写。感谢理解与支持! 1、生源类型?(单选) A.城市居民子女 B.农村居民子女 C.本地居民子女 D.外来居民子女 2、您住所距离中小学多远?(单选) A. 500米内 B. 500~1000米 C.1000~2000米 D.2000米以上 3、您接送小孩经常使用的交通工具是?(单选) A.私家车 B.公共交通 C.电动车(自行车) D.步行 4、您接送小孩所花费的时间是?(单选) A.10分钟内 B. 10—30分钟 C. 30分钟以上 5、上下学是否穿越城市主要干道?(单选) A.是 B.否 6、您觉得接送小孩的便利度如何?(单选) A.很便利 B.较便利 C.一般 D.不便利 E.非常不便利 7、您认为城区中学就近入学的半径在多少公里以内合适?(单选) A.0.8公里内 B.0.8~1.5公里 C.1.5~2公里 D.2公里以上 8、您认为城区小学就近入学的半径在多少公里以内合适?(单选) A.0.5公里内 B.0.5~1公里 C.1~2公里 D.2公里以上 9、学校规模如何?(单选) A.学校规模偏大 B.学校规模适中 C.学校规模偏小 10、班上人数多少?(单选) A.小于50人 B.50人 C.大于50人 11、您认为选择一所学校的第一决定因素是?(单选) A.离家近 B.教学条件好 C.升学率高 D.其他 12、您对教育均衡的看法是?(单选)

南昌市教育局关于举办南昌市中小学微电影大赛的通知

南昌市教育局关于举办南昌市中小学微电影大赛的通知 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】洪教技字[2016]30号 【发布部门】南昌市教育局 【发布日期】2016.10.25 【实施日期】2016.10.25 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 南昌市教育局关于举办南昌市中小学微电影大赛的通知 (洪教技字〔2016〕30号) 各县(区)教体局、开发区(新区)教体办,局属学校、事业单位办学校、市直管民办学校: 为促进社会主义核心价值观的培育和践行,展现当代青少年学生奋发向上、锐意进取的精神风貌,进一步丰富同学们的文化生活,南昌市教育局将举办南昌市中小学首届微电影大赛,现将有关事项通知如下: 一、活动主题: 影动梦想青春飞扬 二、参与对象:

全市中小学生(小学组、初中组和高中组,教师可参与指导) 三、活动意义及目的: 旨在通过“微电影”的制作过程,使同学们能够跟紧时代的脚步,营造积极向上、百花齐放、健康文明的文化氛围,同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。 四、内容及具体安排: (一)作品征集 征集方式:本次大赛分为三个阶段作品征集 第一阶段:2016年11月15日---12月15日 征集微电影剧本(也可一并提交初片) 第二阶段:2017年1月6日---1月11日 征集初步成片 第三阶段:2月14日之前 征集最后成片 (二)影视制作培训 1、电影艺术和剧本创作方面进行培训。 2、影视拍摄及后期编辑方面进行培训。 具体安排将在南昌教育信息网最新公告栏目中另行通知。 (三)作品要求: 通过创意、编剧、导演、拍摄及剪辑、合成等手段,运用声画语言表现内容的动态影像短片。 作者应参与作品编剧、导演、拍摄等环节的主创工作,并完成后期剪辑及合成制作。作品应为原创,应用公用素材比例不得超过20%。(注:公用素材指影视制作专业机构拍

中共南昌市教育局委员会关于在局机关和直属学校开展年轻干部双向

中共南昌市教育局委员会关于在局机关和直属学校开展年轻 干部双向挂职锻炼的通知 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】洪教党字[2014]13号 【发布部门】南昌市教育局 【发布日期】2014.04.01 【实施日期】2014.04.01 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 中共南昌市教育局委员会关于在局机关和直属学校开展年轻干部双向挂职锻炼的通知 (洪教党字[2014]13号) 各直属学校党组织,局机关各处室: 为全面提高市教育局机关和直属学校干部队伍的整体素质,进一步拓宽干部培养渠道,加大年轻干部的培养力度,不断积累工作经验,拓展工作视野,促进年轻干部尽快成长,造就一支素质优良、数量充足、结构合理、能担重任的年轻后备干部队伍,根据《关于在局机关和直属学校开展年轻干部双向挂职锻炼的意见》,经局党委研究,决定在市教育局机关和直属学校选派年轻干部双向挂职锻炼。现将有关事项通知如下。 一、选派对象和条件 局机关下派基层学校挂职锻炼对象为年龄在40岁以下的科级及以下干部;学校上挂局

机关锻炼的干部,原则上要具有本科以上学历、年龄在40岁以下的副校级后备干部或45岁以下的校级干部(因工作需要,个别特殊岗位可放宽条件)、身体健康。 二、挂职锻炼的名额和时间 今年局机关下派基层学校挂职锻炼的名额为2名,学校上挂局机关锻炼的名额为4 名,时间为一年。 三、选派办法和要求 1、局机关各处室、各直属学校党组织根据文件要求,按照选派条件,确定合适人选,并将推荐材料和推荐人选基本情况、现实表现等有关材料于2014年4月10日前报市教育局组织人事处。 2、市教育局组织人事处从局机关各处室、各学校推荐人选中提出建议挂职人选和挂职岗位,报请局党委会研究决定。 3、各处室、各学校党组织要严格把好选派关,坚持采取个人自荐、群众推荐和组织举荐相结合的方式,确保推荐人选的质量。 附件:挂职锻炼干部推荐表 中共南昌市教育局委员会 2014年4月1日 附件 挂职锻炼干部推荐表

南昌市中小学智慧校园评定细则

南昌市中小学智慧校园评定细则学校名称:班级数:学生人数:总分: 评定指标评定内容 分 值评分 办法 赋 分 一级指标二级 指标 三级指标 A1 基本环境建设35 分 B1 目 标 管 理 8 分 C1学校对智慧校园建设有长远发展规划:每学期制订切实可 行的工作计划,并进行学期总结。 3 查看资料 C2学校把智慧校园建设纳入议事日程,定期组织研究智慧校 园建设工作,关心解决智慧校园建设工作中存在的问题。不符合 要求的不得分。 3 查看会议 记录等资 料C3学校将智慧校园建设工作纳入全校教学质量考评体系。未 列入或未作为单独考核指标的不得分。 2 查看资料 B2 队 伍 建 设 12 分 C4成立校长牵头、分管校长具体负责相关部门参与的学校信 息化工作领导小组,成立智慧校园推进办公室,统筹全校信息化 建设,有明确的职责规范,能正常开展工作。 3 查看资料 C5信息技术管理人员配备:高中专兼职人员不少于4人(其 中专职人员不少于2人);初中专兼职人员不少于3人(其中专 职人员至少1人);小学专兼职人员不少于2人(其中专职人员 至少1人),学校网络管理员由专人承担并持市级网络安全证书 上岗。 3 查看资料 C6信息技术负责人应为学校中层以上干部,教育技术中心专 职技术人员在调资晋级和评优评奖职称评定时,应与教学人员等 同看待。 3 查看资料 C7学校要组织青年教师参加信息技术校本培训,每学年培训 课时不少于15课时。 3 查看资料 B3 硬 件 条 件 15 分 C8 宽带接入教育城域网,带宽不低于100M。信息点覆盖学 校办公和教学等主要场所。 3 现场核实 C9积极使用南昌教育云装备运维系统,设备可用率达到85% 3 现场核实 C10班班通设备有开机记录/所有授课课时≥50% 3 查看资料 C11小学生机比达14:1 初中生机比达10:1 高中生机比 达6:1;师机比(主要学科教师数与教师用计算机比例)达2: 1。(指有效使用的计算机) 3 清点查实 C12 录播教室使用频率及教师覆盖率,不低于1个教师1 节课/学年。 3 清点查实B4 软 C13积极使用南昌市中小学智慧校园平台,开展课堂教学、 校务、教务、人事、资产等管理应用。 5 查看平台

南昌市中小学校历

南昌市中小学校历

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南昌市2016-2017学年度第一学期全日制中小幼校历安排 星 期 月 日 周次 一 二 三 四 五 六 日 说 明 1 1/9 2 3 4 1、本学期中小学、幼儿园于9月1日开学。小学、幼儿园于2017年元月16日(农历12月19日),中学于元月20 日(农历12月23日)放寒假。 2、期中考试时间:中学可安排在11月9日—11日(第 11周)举行; 期末考试时间:中学可安排在元月15-17日(第20、21周)举行;小学可安排在元月12—13日(第20周)举行。普通高中学业水平考试时间按省定时间进行。 3.各中小学校要认真学习党的十八大和十八届三、四、五中全会精神,加强社会主义核心价值观教育,要按照“两学一做”学习教育的统一要求做好学习教育工作;进一步深化基础教育课程改革,抓好特色学校创建工作,用好全国中小学生学籍管理系统;深入推进义务教育均衡发展,推进义务教育集团 化联盟、集团发展带动战略及名校大学区、 《义务教育学校管理标准(试行)》实施、教育精准扶贫工作;普通高中学校要 推进多样化特色化办学工作,完善校际共建工作,加强学生生涯发展规划指导。 4.深入推进中小学教师“教育观、幸福观 、待遇观”师 德师风主题教育,切实做好“我的中国梦” 、“文明校园创建”、“兴家风、淳民风、正社风”和“假期读一本好书”等主题教 育活动;要根据《南昌市教育局关于进一步加强全市中小学生 社会实践工作的指导意见》的文件精神,将“八一精神进校园”、 “少年传承中华传统美德”、“百名小导游员招募”、“红色文化、 绿色文化和古色文化教育”等主题活动与学雷锋志愿服务、暑期夏令营紧密结合起来,开展好学生社会实践活动;要以开展“万名教师访万家?我的家访手记”优秀作品评选活动为契机, 积极发动全体党员教师走进学生家庭,切实推动家庭教育工 作;要认真办好南昌市第六届中小学生幼儿体育节,开展校园 足球各级联赛,做好南昌市首届校园足球文化节活动,推进“三 大球”项目发展,开展“体育、艺术2+1项目”特色学校评选, 参加江西省第四届中小学生合唱节暨江西省第二届中小学生 戏剧节。 5.推进第二期学前教育三年行动计划和特殊教育三年提升计划实施,编制好第三期学前教育三年行动计划,用好办好新建乡(镇)中心幼儿园和小学附设幼儿园,防止小学化倾向,继续开展省、市示范幼儿园创建评估工作和幼儿“健康、快乐、发展”主题教育活动。 6、节假日休息按上级规定执行。 7、下学期中小幼统一于2017年2月12日(农历正月十 2 5 6 7 8 9 10 11 3 12 13 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 4 1 9 20 21 22 23 24 25 5 26 27 28 29 30 1/10 2 6 3 4 5 6 7 8 9 7 10 11 12 13 14 15 16 8 17 18 19 20 21 22 23 9 24 25 26 27 28 29 30 10 31 1/11 2 3 4 5 6 11 7 8 9 10 11 12 13 12 14 15 16 17 18 19 20 13 21 22 23 24 25 26 27 14 28 29 30 1/12 2 3 4 15 5 6 7 8 9 10 11 16 12 13 14 15 16 17 18 17 19 20 21 22 23 24 25 18 26 27 28 29 30 31 1/1 19 2 3 4 5 6 7 8 20 9 10 11 12 13 14 15 21 16 17 18 19 20

南昌市教育局关于开展南昌市第二届小学教师优质课比赛活动的通知

南昌市教育局关于开展南昌市第二届小学教师优质课比赛活 动的通知 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】洪教技字[2013]12号 【发布部门】南昌市教育局 【发布日期】2013.03.05 【实施日期】2013.03.05 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 南昌市教育局关于开展南昌市第二届小学教师优质课比赛活动的通知 (洪教技字〔2013〕12号) 各县(区)教体局、新区(开发区)教办,市属、民办、事业单位办学校: 为进一步提高我市小学教师信息技术与现代教学技能的整合,促进信息技术在教学中的应用,同时选拔优秀教师参加江西省2013年小学优质课比赛活动,南昌市教育局定于2013年4月 16-18日举办南昌市第二届小学教师优质课比赛活动。现就有关事项通知如下: 一、参赛对象 南昌市在岗的小学教师。 二、报名时间及地点

报名时间:2013年3月31日截止 报名地点:各类学校到所在辖区报名 比赛地点:另行通知 三、比赛学科、内容、赛课安排和方式 1、比赛学科 比赛每年设定4门学科,语文、数学为保留项目,其他学科隔年轮换。2013年的比赛学科为语文、数学、思品、音乐。 2、教学内容: 参加评选的优质课内容由参评教师确定。数学侧重“起始”课或相对独立的内容;语文课、音体美的课型选择不限,但教学内容应适宜异地现场教学。 3、赛课安排 现场上课: 40分钟 综合才艺表演: 5分钟 4、比赛方式 (1)预赛: 各县区教体局电教站组织安排进行预赛选拔,各县区每个学科可以推荐一名参赛教师参加市级比赛。市直学校南师附小每个学科推荐一名参赛选手参加市级比赛。 (2)市级比赛: 通过预赛选拔参赛选手进入市级比赛。市级比赛,由专家评委现场打分,评出一二三等奖。并根据成绩选出二名语文、数学选手参加江西省2013年小学优质课比赛活动。 5、评课标准 1.体现教师先进的教学理论和教学思想; 2.体现教师充分运用现代教学技艺,构建优质课堂;

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南昌市教育局南昌市妇女联合会 洪教政字[2007]18号 关于建立南昌市网上家长学校的决定 各县区教体局(社发局)、妇联、市属学校、企事业办学校、民办学校: 为进一步深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、全国妇联、教育部《关于进一步加强家庭教育工作的意见》的文件精神,充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中重要作用,帮助家长更新家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,解决家庭教育中出现的问题和困难,提高家长素质,南昌市教育局、南昌市妇联决定建立南昌市网上家长学校,搭建起一个开展家庭教育的工作平台、宣传平台○和学习平台。 南昌市网上家长学校由南昌市教育局、南昌市妇联、苏州东大智能系统工程有限公司三方组建,隶属南昌市家长学校分校。南昌市网上家长学校校部设在南昌市第三中学高中部内。 南昌市网上家长学校将通过多种有线无线网络技术,建立起学校、家庭、社会三位一体的教育网络体系,为家长提供各种

教育子女的现实教材,为孩子的健康成长奠定坚实的家教基础。它将成为推进家庭教育工作,加强我市未成年人思想道德建设又一重要载体。 附件:1.南昌市网上家长学校校务委员会名单 2.南昌市网上家长学校专家名单 3.南昌市网上家长学校指导教师名单 南昌市教育局南昌市妇女联合会 二00七年八月二十九日 主题词:教育建立网上家长学校决定 抄报:省委宣传部、省文明办、省教育厅、省妇联、市委、市人大、市政府、市政协、市委宣传部 雷武江副书记、周关常委、姚燕平副主任、罗慧芬副市长、 侯捷副主席 抄送:市文明办、团市委 南昌市教育局办公室2007年8月27日印发 (共印65份)

2020年江西省南昌市《中小学教育基础知识》教师教育

2020年江西省南昌市《中小学教育基础知识》教师教育 (说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分) 一、单选题 1. 个人能用语言进行直接陈述的知识,主要用来回答事物是什么,为什么和怎么样的问题,用来区别和辨别事物的知识称为()。 2. 内部学习动机和外部学习动机的划分标准是()。 A、社会意义 B、动机的作用与学习活动的关系 C、个人的前途 D、动力来源【答案】D 3. 关于课堂导入,下列说法错误的是()。 A、要把导入与整个教学过程综合起来考虑 B、避免使用直接导入法 C、形式要多种多样 D、从学生的实际出发【答案】B 4. 提出情绪辅导方法的心理学家是()。 5. 受到他人或规范的压力,个体产生的符合他人或规范要求的行为称为()。 A、模仿 B、从众 C、服从 D、认同【答案】C 6. 按照我国心理学家对个体心理发展阶段的划分,少年期的年龄阶段为()。 A、3~6、7 岁 B、6、7 岁~11、12 岁 C、11、12 岁~14、15 岁 D、14、15 岁~25 岁 E、25~65 岁【答案】C 7. 元认知策略总是和()共同起作用的。 A、监视策略 B、认知策略 C、资源管理策略 D、计划策略【答案】B 8. 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉()内作出处理。 A、15 日 B、20 日 C、30 日 D、60 日【答案】C 9. 《未成年人保护法》规定,幼儿园应当做好保育、教育工作,促进幼儿在()等方面和谐发展。 A、智力、纪律、美育 B、德育、体质、智力 C、德育、智力、体力 D、体质、智力、品德【答案】D 10. 教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性,交往

南昌市教育局

南昌市教育局 洪教技字[2007]24号关于2007年度南昌市中小学网上冬令营活动 结果的通报 各县(区)教体局、市属学校、厂办学校、民办学校:为了拓展中小学生网络活动和交流的空间,进一步丰富广大中小学生寒期生活,根据市教育局(洪教技字[2007]3号)文件精神,我局成功地举办了2007南昌市中小学网上冬令营活动,得到了有关单位高度重视和大年度力支持。据不完全统计,在活动期间,全市共有一百多所学校的师生参加了此次活动,共上传作品4200余件,其中不少为优秀作品。 本次活动经专家组认真评选,根据各校获奖作品数量的多少,共评出先进集体12个,优秀指导老师184名,获奖作品290件。其中:作文一等奖20名,二等奖78名,三等奖112名。绘画一等奖13名,二等奖19名,三等奖37名。智慧大冲浪一等奖1名,二等奖5名,三等奖5名。 希望各获奖选手再接再厉,充分利用好南昌市教育信息网“绿色上网”通道,积极参与南昌市教育信息网举办的各项活动。 附1:2007年度南昌市中小学网上冬令营活动先进集体名单 附2:2007年度南昌市中小学网上冬令营活动优秀指导老师名单附3:2007 二 主题词:教育中小学网上冬令营通报 抄报:江西省电教馆、江西省装备仪器站 南昌市教育局办公室 2007年5月17日印发 (共印8份)

附1:2007年度南昌市中小学网上冬令营活动 先进单位名单 一、先进县区 西湖区教体局 东湖区教体局 二、先进学校 南昌市羊子巷小学 南昌市珠市小学 南昌外国语学校 南师附小 洪都中学 南昌市第二十三中学 南昌市松柏小学 邮政路小学 育新学校 滨江学校

附2:2007年度南昌市中小学网上冬令营活动 优秀指导老师名单 一等奖 邓桂芳邮政路小学 张强南昌市桃花一村小学 杨娜南昌市上河街小学 洪皓南昌市第十中学 黄斌育新学校 赵晨伟南昌市二职 李琳邮政路小学 李姗珊南师附小 李云桥南师附小 熊琳邮政路小学 徐文峰育新学校 曹丽南昌市朝阳小学 涂莉青山湖学校 涂毛毛右营街小学 涂程煌南昌市广南学校 熊美兰银星艺术学校 陈莹洪都中学 凌惜墨南昌外国语学校

南昌市教育局局属学校(单位)基本建设项目代建管理办法(试行).doc

附件六: 南昌市教育局局属学校(单位)基本建设项目代建管理办法(试行) 第一章总则 第一条为进一步提高南昌市教育系统基本建设项目 管理的专业性、科学性,规范基本建设项目的建设管理行为,充分利用社会专业组织机构的技术和管理经验,提高项目管理水平和社会效益,根据建设部《建设工程项目管理试行办法》(建市﹝2004﹞200号)等有关法律、法规的规定,以及外省关于项目代建管理经验,结合南昌市教育系统实际,特制定本办法。 第二条本办法所称代建制,是指项目投资主体单位或建设单位依照规定的程序,选择具备相应资质的项目管理单位(以下简称“代建单位”),对工程建设全过程或分阶段进行专业化管理和服务,项目建成后交付给建设单位的管理制度。 第三条本办法适用于实行代建制度管理的局属学校(单位)新建、迁建、改扩建、维修、改造建设项目。 第四条南昌市教育局对局属学校(单位)基本建设项目代建工作进行指导,项目学校(单位)委托代建单位,接受委托的代建单位组织实施代建工作。 第五条实行代建制的局属学校(单位)项目,可以采用全过程代建或者阶段代建的方式。

全过程代建,是指从项目建议书批复开始至竣工验收及移交,对项目进行全过程代建管理的方式;阶段代建是指从初步设计批复开始至竣工验收及移交,对项目进行阶段性代建管理的方式,可分为前期工作代建和建设实施代建。 第二章代建单位的委托 第六条代建单位具备的资质及基本条件 (一)须具有独立的法人资格及独立履约能力; (二)须在本市注册且有固定的办公场所、设备,具备相应的建设管理组织机构和具有相应的项目管理能力; (三)须具有与工程建设规模和技术要求相适应的技术、造价、财务和管理等方面的专业人员,并具有从事同类基本建设项目管理经验,在同类工程服务过程中有良好的履约信誉和行业声誉。 第七条代建单位人员配备 代建单位在项目实施前编制代建实施大纲,大纲应附项目组成员明细表,人员名单由项目所涉及到的不同阶段的相关专业组成,并需具备相应职称,其中须配备注册造价工程师一名。项目组成员如无特殊原因不得随意变更,如需变更须事先征得项目学校(单位)同意。 第八条代建单位的确定 通过政府授权、采购、招标等方式确定代建单位。 第九条代建合同的签署

南昌市直属学校2019年全省中小学

南昌市直属学校2019年全省中小学 教师招聘资格审查公告 2019年全省中小学教师招聘笔试工作已经结束,根据南昌市人力资源和社会保障局、南昌市教育局《2019年全省中小学教师招聘南昌市中小学(幼)教师招聘工作实施方案》文件精神,现将资格审查有关事项公告如下: 一、资格审查要求 1.入闱面试人员须在招聘部门规定的时间和地点,持规定的相关材料原件和复印件进行现场资格审查,审查合格方可参加面试。 2.入闱面试人员未在规定时间内进行资格审查及未在规定时间内提供有效材料视为放弃面试资格。 3.2019年已通过教师资格审查、符合认定条件的人员,由于时间关系暂未拿到教师资格证书,现场资格复审时须持当地教师资格认定机构开具的符合认定教师资格条件证明(即通过了申请认定教师资格的各环节考试测试,在2019年8月底前可取得教师资格证书)。在我省各级各类中小学

任教、具有教师资格的正式在编教师报考,必须在同一县域内中小学校任教累计不少于5年(即:2014年9月及以前参加工作,三支一扶支教人员和特岗教师服务期加上转为正式编制教师工作时间不少于5年),且由最后任教中小学校及教育行政主管部门出具同意报考证明(民办学校聘用的专职教师,由所在学校出具),作为资格复审的依据之一。服务不满5年或处于试用期的教师报考,须在笔试报名结束前与所在学校解除聘用关系。2019年服务期满三年、未转为正式在编教师的特岗教师可以报考。正在服务期内的特岗教师不得报考。 有关证明材料均需单位负责人签字并加盖单位公章,如不能提供,资格复审不予通过。 4.对资格审查中因资格不符被取消面试资格或考生放弃面试资格产生的面试人员空缺,从该岗位所有具备有效成绩但未入闱的人员(含原报该岗位及调剂到该岗位的未入闱人员)中按高分到低分的顺序递补一次。如遇分数并列的,可同时递补进行资格审查。已调剂入闱人员不再具备原报考岗位的递补资格。考生在原报考岗位与调剂岗位均可递补时,只能在这两个岗位中选择一个递补入闱,并向双方招聘单位出具承诺书,违者将取消面试资格。递补人员资格不符或放弃面试时产生的空额不再继续递补。递补人员资格审查时间另行通知(7月16日公布)。

江西省南昌市中小学学生学籍管理办法

江西省南昌市中小学学生学籍管理办法 来源:中华维思网校 2009-11-17 【中国教育考试第一门户】资料下载学历书店 近日,南昌市教育局对外公布了《南昌市中小学学生学籍管理办法(试行)》(以下简称《办法》),该办法对中小学学生(限指小学和初中,高中则按省教育厅相关政策)的入学、学籍注册、转学、休学等方面作出了明确规定。 无南昌户口如符合条件也可按现住地址就近学校就读 《办法》规定,小学招收年满六周岁的适龄儿童入学,初中招收修满6年小学课程并已毕业的小学生。已到法定入学年龄的儿童报名入小学或小学毕业生报名升初中,原则上到户籍与住房一致的所在地学校报名入学。进城务工就业农民随迁子女到城(镇)区学校就读,应到教育行政部门指定的公办学校报名登记,符合条件的办理入学手续。 非农民工随迁子女,又无南昌市城镇户口的适龄儿童或小学毕业生,原则上回户籍所在地完成义务教育。如确有特殊原因,符合以下条件之一:父母双亡,来南昌市投亲靠友由其他法定监护人监护者;父母属支边、援外或从事流动性工作,或父母患严重疾病无法抚养,需寄居在直系亲属家庭者;父母双方系外地驻南昌市办事机构(单位)的工作人员,在户籍所在地无监护条件,需随父母生活在一起者;可按现寄住地址,自行前往相对就近、生源偏松的学校就读并办理借读手续。 学期中途一律不予办理转学 据了解,因家长工作调动或部队转业、退伍、家庭住址迁移,学生随迁户口关系的,或特殊情况需投靠外地亲属抚养,并携带户口落户者,由学生本人及家长提出申请,交验有关证明材料,方可办理转学。进城务工就业的农民工子女要求转入南昌市小学、初中学校就读的,应符合南昌市的有关规定。 转学学生以相对就近入学为原则,由市、县(区)教育行政部门所划定的户口、住房证一致的所在地学校接收,学校不得无故拒收。转入学校班级学额确已满额的,应由学校向教育行政部门报告,由教育行政部门就近安排到其他学校就读,有关学校不得拒收。 但小学、初中毕业年级的第二学期不办理转学和借读手续。市内的正常转学应于新学期开学前后一周(14天)内办理。逾期或学期中途一律不予办理。 小学或初中阶段内最多休学两次休学期间一律不转学 根据《办法》规定,学生因病无法继续学习,经当地医院(县级以上)诊断证明必须全休3个月以上,或因其他特殊原因,学生较长时间不能坚持正常学习的,由家长提出申请,经学校审查批准,并报当地教育行政部门审核批准后,可办理休学手续并发给休学证明。 休学期为一年,学生休学期满后,经县级以上医院证明病已痊愈,由家长提出申请,并经审核批准后,可准予复学,学校应及时编入相应年级就读。如果休学期满,仍不能坚持正常学习者,经家长申请,经批准后,可继续休学。但一个学生在小学或初中阶段内最多只能休学两次,休学期间一律不转学。 跳级需经当地行政教育部门审批 学生德、智、体、美全面发展,成绩特别优异,经学校考核,其实际学历程度提前达到高一年级的,经本人和家长申请,班主任及科任老师签注意见,学校审查批准,并报当地教育行政部门审批后,方可予以跳级。 同时,小学、初中原则上不留级,个别特殊情况确需留级的,由学生和家长提出书面报告,班主任签注意见,学校审查同意,并报当地教育行政部门批准后,方可不升级,编入原就读年级学习。

南昌市教育局第二学期校历安排

南昌市2012-2013学年度第二学期全日制中小幼校历安排星期 月日 周次 一二三四五六日说明 1 20/ 2 21 22 2324 1、本学期中小学幼儿园于2013年2月20日(农历正月十一)正式上课。小学、幼儿园于6月28日、中学于7月4日放暑假。 2、期中考试时间:中学可安排在4月24日—26日(第10周)举行;期末考试时间:中学可安排在6月26—28日(第19周)举行;小学可安排在6月25—26日(第19周)举行。小学毕业考试可安排在6月21日举行。 3.高中学业水平等级考试按省定时间进行,初中毕业考试与升学考试两考合一,按省规定时间即6月17日—19日进行,中考体育、理化实验操作具体时间另行通知。 3、各县区要继续贯彻落实《南昌市人民政府推进区域内义务教育均衡发展行动计划实施方案》和《南昌市学前教育三年建设行动计划(2011-2013年)》,积极推进区域内义务教育均衡发展和学前教育快速发展。各中小学校要进一步深化基础教育课程改革,抓好特色学校创建工作,扎实推进素质教育;积极推进“六个校园”建设工程,开展“手拉手”结对帮扶活动;做好“创文明”、未成年人思想道德建设工作;组织开展好“尊师爱生”主题教育活动、“弘扬雷锋精神、建设心灵家园”主题读书活动、“素质教育月”活动、“中华经典诵读—豫章诵大赛”活动和南昌市第五届中小学生幼儿体育节活动;切实加强教师远程培训和校本培训工作,做好第四届班主任技能竞赛活动。各幼儿园要认真学习贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》,建好、用好学前教育管理信息系统。幼儿园继续实行办园水平等级评估。 4、节假日休息按上级规定执行。 5、下学期中小学幼儿园统一于2013年9月1日开学上课。 6、本安排如与上级教育行政部门规定不符,则按上级教育行政部门安排执行。 2 25 26 27 28 1/ 3 2 3 3 4 5 6 7 8 9 10 4 11 12 13 14 1 5 1 6 17 5 18 19 20 21 22 23 24 6 25 26 2 7 2 8 2 9 30 31 7 1/4 2 3 4 5 6 7 8 8 9 10 11 12 13 14 9 15 16 17 18 19 20 21 10 22 23 24 25 26 27 28 11 29 30 1/5 2 3 4 5 12 6 7 8 9 10 11 12 13 13 14 15 16 17 18 19 14 20 21 22 23 24 25 26 15 27 28 29 30 31 1/6 2 16 3 4 5 6 7 8 9 17 10 11 12 13 14 15 16 18 17 18 19 20 21 22 23 19 24 25 26 27 28 29 30 20 1/7 2 3 4

南昌市教育局关于南昌市中小学校园集体舞比赛情况的通报

南昌市教育局关于南昌市中小学校园集体舞比赛情况的通报 【法规类别】竞赛制度 【发文字号】洪教体艺字[2008]46号 【发布部门】南昌市教育局 【发布日期】2008.10.08 【实施日期】2008.10.08 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 南昌市教育局关于南昌市中小学校园集体舞比赛情况的通报 (洪教体艺字[2008]46号) 各县(区)教体局、市属学校、事业办学校、民办学校: 为了展示我市中小学校园集体舞的推广工作成效,引导广大中小学生积极参加校园集体舞等课外文体活动,我局根据省教育厅《关于举办全省中小学校园集体舞比赛的通知》(赣教体艺字〔2008〕14号)文件精神,于9月27日至28日举办了全市中小学校园集体舞(第一套)比赛。现将比赛情况通报如下。 一、总体情况 中小学校园集体舞自推广以来,各县(区)教体局、市属学校、事业办学校、民办学校广泛组织学生积极参与,并与学生每天锻炼1小时活动有机结合起来,取得了良好的

效果。 此次校园集体舞比赛全市共有61个代表队参加,民办学校中南昌五中、进贤岚湖中学、凤凰城上海外国语学校积极参加活动并取得了较好的成绩。但也有一些县(区)和学校推广校园集体舞的工作力度不够,没有组织参加比赛活动。 1、未组队参加校园集体舞比赛的县(区)为:南昌县教体局、高新区社发局; 2、组队数量不符合《通知》要求的县(区)为:进贤县教体局、安义县教体局、青山湖区教体局、红谷滩新区教办、经开区教办。 3、未组织参加校园集体舞比赛的市属学校为:十八中、二十一中、二十二中、二十四中、二十六中、三十中、实验中学、外国语学校、铁二中、洪都中学、汽车机电学校(三职)、水电中学。 4、未按《通知》要求组织参加校园集体舞比赛的市属学校为:十二中、十四中、二十中、铁一中、豫章中学、八一中学。 二、获奖情况 此次比赛分小学组、初中组和高中组三个组别进行,共评出一等奖 13个,二等奖18个,三等奖30个(具体名单详见附件1)。 上述比赛成绩经省厅认可,同时获得省级一、二、三等奖(具体名单详见附件2)。其中,南昌五中、新建五中由我局选送省厅参加决赛,分别荣获高中组和初中组特等奖,特此提出表扬。 希望各县(区)、各学校进一步加大校园集体舞的推广工作力度,引导广大中小学生走到阳光下、走向操场,积极参加有益的校园文体活动,提高综合素质。 二○○八年十月八日附件1:

中共南昌市教育局委员会关于印发《南昌市教育局党委班子成员贯彻

中共南昌市教育局委员会关于印发《南昌市教育局党委班子成员贯彻落实全面从严治党主体责任履责约谈工作实施方 案》的通知 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】洪教党字[2017]10号 【发布部门】南昌市教育局 【发布日期】2017.03.07 【实施日期】2017.03.07 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 中共南昌市教育局委员会关于印发《南昌市教育局党委班子成员贯彻落实全面从严治党 主体责任履责约谈工作实施方案》的通知 (洪教党字〔2017〕10号) 各直属学校(单位)党组织,局机关有关处室: 现将《南昌市教育局党委班子成员贯彻落实全面从严治党主体责任履责约谈工作实施方案》印发给你们,请按要求贯彻落实。 中共南昌市教育局委员会 2017年3月7日

南昌市教育局党委班子成员贯彻落实全面从严治党主体责任履责约谈工作实施方案 为贯彻落实市纪委十一届二次全会“四必谈”专项行动要求,推进局党委《贯彻落实全面从严治党主体责任的实施意见》落实,进一步推进局党委全面从严治党主体责任落地生根,按照市党风廉政建设领导小组办公室《党委班子成员落实全面从严治党主体责任履责约谈的实施方案》的要求,制定以下实施方案。 一、总体任务 局党委班子成员对各直属学校(单位)班子进行专题调研,专题调研做到全覆盖。调研后,约谈各学校(单位)党政主要负责人和班子成员,反馈调研发现的问题,交换意见,提出工作要求。 二、内容步骤 第一阶段:对各直属学校(单位)班子落实全面从严治党主体责任情况开展专题调研,4月底前完成,内容如下: 1.贯彻落实市委十一届二次全会精神、市纪委十一届二次全会精神情况; 2.落实局党委《贯彻落实全面从严治党主体责任的实施意见》情况,各学校(单位)班子、党组织书记对落实今年全面从严治党主体

2021江西省南昌市中小学《教育理论知识》教师教育与答案

2021江西省南昌市中小学《教育理论知识》教师教育与答案(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。) 一、单选题 1. 个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为()。 A、品德 B、态度 C、意向 D、个性 【参考答案】A 4. 根据维纳的归因理论,如果学生把成功归因于自己的能力,学生会感到()。 A、惊喜和感激 B、满意和自豪 C、内疚和无助 D、学习没有积极性 【参考答案】B 5. 学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对()。 A、另一种学习的影响 B、对活动的影响

C、对记忆的促进 D、对智力的影响 【参考答案】A 6. 以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是()。 A、动作技能 B、智力技能 C、练习 D、能力 【参考答案】A 7. 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()。 A、自由发展 B、自主发展 C、自愿发展 D、自动发展 【参考答案】B 8. 根据《未成年人保护法》规定,国家保障未成年人的()和其他合法权益不受侵害。 A、成长、健康 B、人身、财产 C、自由、尊严 D、尊严、成长

【参考答案】B 9. 在青少年学生的各年龄阶段中,少年期是指()。 A、10-12 岁 B、11~15 岁 C、13-16 岁 D、12-16 岁 【参考答案】B 10. 学生读自己喜欢的故事,解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学生动机中的()。 A、内部学习动机 B、外部学习动机 C、认知内驱力 D、自我提高内驱力 【参考答案】A 11. 教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过()参与学校的民主管理。 A、学校行政部门 B、教职工代表大会或者其他形式 C、学校工会 D、学校党组织 【参考答案】B 12. 两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为()。

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