数字推理真题100

第一部分历年国家公务员考试真题

2010年国考真题（20道）

1. 1，6，20，56，144，（）

A. 384

B. 352

C. 312

D.256

2. 1，2，6，15，40，104，（）

A. 273

B. 329

C. 185

D.225

3. 2，3，7，16，65，321，（）

A. 4542

B. 4544

C. 4546

D.4548

4. 3，2，11，14，（），34

A. 18

B. 21

C. 24

D.27

2009年真题

5. 5，12，21，34，53，80，（）

A. 121

B. 115

C. 119

D. 117

6. 7，7，9，17，43，（）

A. 119

B. 117

C. 123

D. 121

7. 1，9，35，91，189，（）

A. 361

B. 341

C. 321

D. 301

8. 153，179，227，321，533，（）

A. 789

B. 919

C. 1229

D. 1079 2008年真题

9. 157，65，27，11，5，（）。

A.4

B.3

C.2

D.1

10.

A.12

B.14

C.16

D.20

11. 1，2/3，5/8，13/21，（）。

A.21/33

B.35/64

C.41/70

D.34/55

12. 67，54，46，35，29，（）。

A.13

B.15

C.18

D.20

13. 14，20，54，76，（）。

A.104

B.116

C.126

D.144

2007年真题

14. 2，12，36，80，（）

A.100

B.125

C.150

D.175

15. 1，3，4，1，9，（）

A.5

B.11

C.14

D.64

16. 0，9，26，65，124，（）

A.165

B.193

C.217

D.239

17. 0，4，16，40，80，（）

A.160

B.128

C.136

D.140

18. 0，2，10，30，（）

A.68

B.74

C.60

D.70

2006年真题

19. -2，-8，0，64，（）。

A.-64

B.128

C.156

D.250

20. 2，3，13，175，（）。

A.30625

B.30651

C.30759

D.30952

第二部分各省市公务员考试行测真题

2007年河南省考行测真题

21、 2 8 32 128 （）

A、256

B、169

C、512

D、626

22、 0.001 0.002 0.006 0.024 （）

A、0.045

B、 0.12

C、 0.038

D、0.24

23、2

（）

A、1

B、 C、

D、

24、 6 7 3 0 3 3 6 9 （）

A、5

B、6

C、7

D、8

25、 3 9 4 16 （） 25 6 （）

A、5 36

B、10 36

C、6 25

D、5 30

26、 13 19 11 22 （） 25 7 （）

A、15 26

B、25 24

C、16 18

D、9 28

27、 3 10 21 36 55 （）

A、67

B、76

C、78

D、81

28、 172 84 40 18 （）

A、22

B、16

C、7

D、5

29、1

（）

A、31

B、

C、

D、

30、 -2 1 7 16 （） 43

A、25

B、28

C、31

D、35

2004年河南省考行测真题

31. 1，2，6，（），120，720。

A. 12

B. 24

C. 36

D. 60

32. 412，379，346，313，（）。

A. 305

B. 296

C. 285

D. 280

33. 60，50，41，33，（）。

A. 26

B. 22

C. 23

D. 19

34．（4，13），（7，22），（10，31），（13，40），（）。

A. （15，51）

B. （16，49）

C. （16，51）

D. （15，49）

35. 34，36，35，35，（），34，37，（）。

A. 36，33

B. 33，36

C. 37，34

D. 34，37 2005年河南省军转干行测真题

36. 0，1，3，（），10

A. 4

B. 5

C. 6

D. 7

37. 1，2，12，3，4，（）

A. 5

B. 14

C. 24

D. 34

38. 2/3，8/9，4/3，2，（）

A. 26/9

B. 3

C. 23/9

D. 25/9

39. 36，20，16，12，6，（）

A. 0

B. 2

C. 4

D. 6

40. 1.11，2.23，3.35，4.47，（），6.71

A. 5.57

B. 5.58

C. 5.59

D. 5.60

2008年山西省公务员考试行测真题（10道）

41. 3，8，24，48，120，（）。

A. 148

B. 156

C. 168

D. 178

42. 28，44，36，40，38，（）。

A. 42

B. 41

C. 39

D. 34 43. 1，2

1，

3，

1，

121

，（）。 A.

1447 B. 182

3 C.

169

5 D.

196

44. 4，4，9，29，119，（）。

A. 596

B. 597

C. 598

D. 599

45. 5，3，4，1，9，（）。

A. 24

B. 11

C. 37

D. 64

46. -1，0，8，25，54，（）。

A. 87

B. 99

C. 101

D. 112

47. 2+1，

31-，1，（）。 A.

5+ B.

5+ C.

51- D.

52+

48. 2，2，3，4，2

9，（）。

A. 5

C. 6

49.

A. 17

B. 19

C. 20

D. 22 50.

A. 2

B. 4

C. 6

D. 8

2007年北京应届行测真题（5道）

51. 118，60，32，20，（）。

A. 10

B. 16

C. 18

D. 20

52. 14，6，2，0，（）。

A. -2

B. -1

C. 0

D. 1

53. 2，7，14，21，294，（）。

A. 28

B. 35

C. 273

D. 315

54. 9，6，3/2，4，( )。

A. 2

B. 3/4

C. 3

D. 3/8 55.

A. 4

B. 8

C. 16

D. 32

2008年北京应届行测真题（5道）

56. 64，48，36，27，

481，（）。 A.

97 B. 38

123

179

243

57. 2，3，10，15，26，（）。

A. 32

B. 35

C. 38

D. 42

58. 39，62，91，126，149，178，（）。

A. 205

B. 213

C. 221

D. 226

59. 32，48，40，44，42，（）。

A. 43

B. 45

C. 47

D. 49

60. 1，8，20，42，79，（）。

A. 126

B. 128

C. 132

D. 136

2009年海南辽宁公务员考试行测真题（5道）

61、 2, 3/2, 10/9, 7/8, 18/25, ?

A: 5/14 B: 11/18 C: 13/27 D:26/49

62、 2, 4, 6, 9, 13, 19, ?

A: 28 B: 29 C:30 D:31

63、 -2, 1/2, 4, 2, 16, ?

A: 32 B: 64 C: 128 D:256

64、 21, 28, 33, 42, 43, 60, ?

A: 45 B: 56 C:75 D:92

65、 1, 3, 0, 6, 10, 9, ?

A: 13 B: 14 C:15 D:17

2005福建省公务员考试行测年真题之数字推理（9道）

66、 0 4 18 48 100 ( )

A.140

B.160

C.180

D.200

67、 1 1 3 7 17 41 ( )

A.89

B.99

C.109

D.119

68、 22 35 56 90 ( ) 234

A.162

B.156

C.148

D.145

69、 6 4 8 9 12 9 ( ) 26 30

A.12

B.16

C.18

D.22

70、 2 2 6 22 ( )

A.80

B.82

C.84

D.58

71、 1 10 31 70 133 ( )

A.136

B.186

C.226

D.256

72、 7 11 13 17 19 31 47 41 ( )

A.63

B.195

C.55

D.5

73、 5 8 -4 9 ( ) 30 18 21

A.14

B.17

C.20

D.26

74、 36 12 30 36 51 （）

A.69

B.70

C.71

D.72

2003年福建省公务员考试行测真题之数字推理（4道）

75． 1.11， 4.21， 16.31， 64.41，（）。

A ．16.51

B ．33.51

C ．81.62

D ．256.51

76． 8， 8， 12， 24， 60，( )。

A.90

B.120

C.180

D.240

77. 0， 6， 24， 60， 120，( )。

A.186

B.210

C.220

D.226

78. 257， 178， 259， 173， 261， 168，263，( )。

A.275

B.178

C.164

D.163

2008年辽宁省公务员考试行测真题之数字推理（10道） 79. （），1，2，3，2

A. -2

B. 0

2 D.

80. 2，8

9，

28，

65，（） A.

125126

66 D.

111

112

81. 123，132，213，231，312，（）

A. 213

B. 321

C. 123

D. 231

82. 1，2，5，12，27，（）

A. 58

B. 64

C. 81

D. 75

83. 84，12，48，30，39，（）

A. 23

B. 36.5

C. 34.5

D. 43

84. 15，5，3，3

5，（）

A. 5

27 C.

15 D.

85. 3.1，5.01，7.001，（）

A. 8.001

B. 9.0001

C. 10.0001

D. 8.0001

86. 1004

3，（），64

1216，493664，36108

256

A. 815

B. 815

9 C. 82 D. 81

87. 4，10，34，130，（）

A. 184

B. 258

C. 514

D. 1026

88. 2，9，28，65，（），217

A. 124

B. 125

C. 126

D. 127

2006年辽宁省公务员考试行测真题之数字推理

89． 1，3，4，7，11，（）。

A. 14

B. 16

C. 18

D. 20

90． 5，6，6，9，（），90。

A. 12

B. 15

C. 18

D. 21

91． 121，36，196，225，（）。

A. 72

B. 125

C. 144

D. 360

92． 31，37，41，43，（），53。

A. 45

B. 47

C. 49

D. 51

93． 3/2，5/6，7/12，9/20，（）。

A. 11/24

B. 11/30

C. 13/40

D. 13/48

2008年北京社招行测真题之数字推理(5道)

94． 1， 4， 14， 42，（）， 210

A 70

B 84

C 105

D 140

95． 1， 3， 6， 12， 27，（）

A 54

B 69

C 75

D 81

96. 4, 20, 54, 112, (), 324

A 200

B 232

C 256

D 276

97. 5, 7, 8, 11, 15, ()

A 19

B 20

C 22

D 27

98. 3, 12, 33, 72, 135, ()

A 236

B 228

C 210

D 192

2006年北京公务员考试行测真题（2道）

99. 153，31，73，2

，（）。

A. 85

B. 94

C. 2715

D. -3

100. 3，-1，5，1，（）。

A. 3

B. 7

C. 25

D. 64

字推理真题100答案

2010年国家公务员考试行测真题答案

1. B. 352

解析：12()4n n n a a a --=-?

2. A. 273

解析：先作差，得到1、4、9、25、64，即12、22、32、52、82，底数组成的数列1、2、3、5、8是和递推数列，即第三项为前两项之和，于是可以求出（）=169+104=273。 3. C. 4546

解析：

221n n n a a a --=+，故（）=652+321=4546。 4. D.27

解析：22222312,222,1132,1442,3462=+=-=+=-=-，（）=25227+=。

2009年国家公务员考试行测真题答案

5.D。［解析］

本题是一个三级等差数列，括号处为8+2+27+80＝117。

6.C。［解析］

本题是一个差后等比数列，两次两两做差后，新数列是一个公比为3的等比数列。

7.B。［解析］

本题是一个三级等差数列，两次两两做差后为一个等差数列，括号处为42+12+98+189＝341。

8.D。［解析］ 150+31＝153，170+32＝179，200+33＝227，240+34＝321，290+35＝533，被加数150，170，200，240，290构成二级等差数列，下一项为350，加数31，32，33，34，35构成幂次数列，下一项为36＝729。

括号处应为729+350＝1079。正确答案为D。

2008年国家公务员考试行测真题答案

9.D

［解析］此题为一个递推数列，其通项公式可化为：A

n -2×A

n+1

n+2

即：157－2×65＝27；65－2×27＝11；27－2×11＝5；11－2×5＝1。10.C

［解析］左右底两数之和，减去顶上一数，再乘以2，得到中间那个数。

即：（8＋7－2）×2＝26；（6＋3－4）×2＝10；（2＋9－3）×2＝16。11.D

［解析］先化1=1/1，每个分数的分子为前一个数的分子与分母的和，分母为自身分子与前一个数分母的和。

［华图名师点评］事实上，本题就是最简单的递推和数列1，2，3，5，8，13，21，34，55的一个重新排列。

12.D

［解析］相邻两项两两相加得到121，100，81，64，（49），平方数列。13.C

［解析］平方修正数列，平方数列9，25，49，81，121加减5得到，

即：14＝9＋5；20＝25－5；54＝49＋5；76＝81－5；（）＝121＋5＝126。2007年国家公务员考试行测真题答案

14.C

［解析］将每个数进行因数分解：2=1×1×2；12=2×2×3；36=3×3×4；80=4×4×5，所以数列的下一个数是：5×5×6=150，选择C。

［华图名师点评］本题还可以看成是一个平方数列与立方数列的组合，即：2=13+12；12=23+22；36=33+32；80=43+42；（）=53+52=150。

15.D

［解析］本题是一个递推型数列，前两项之差的平方等于第三项，即：4=（3－1）2；1=（4－3）2；9=（1-4）2，故由（9－1）2=64，选择D。

16.C

［解析］本题是一个立方修正数列，每一个数都具有“和立方数仅仅相差1”的特点，即：0=13-1；9=23+1；26=33-1；65=43+1；124=53-1，故由63+1=127，选择C。

17.D

［解析］本题是一个三级等差数列，两次做差之后得到：8，12，16，（20），由此可知答案应该是140。

18.A

［解析］本题是一个立方数列与等差数列数列的组合，即：0=03+0；2=13+1；10=23+2；30=33+3；43+4=68，选择A。

2006年国家公务员考试行测真题答案

19.D

［解析］对原数列进行因数分解：－2＝－2×1、－8＝－1×8、0＝0×27、64＝1×64、？。第一个因子-2、-1、0、1、（）构成等差数列，下一个数是2；第二个因子1、8、27、64、（）构成立方数列，下一个数是125。所以根据2×125＝250，选择D。

［华图名师点评］本题事实上还可以有其他的解法可以得到A或者B选项：（-2）3-（-8）＝0，（-8）2-0＝64，01-64＝-64，选择A；-2＝-2×20，-8＝-1×23，0＝0×25，64＝1×26，128＝2×26，指数0、3、5、6、6成二级等差数列，选择B。但这两种解法说服力较原“解析”弱，从出题人的意图推测，D选项才是最有可能的答案。

20.B

［解析］递推数列：13=32+2×2，175=132+2×3，故由1752+2×13=30651，选择B。

［华图名师点评］本题通项公式为A

n+2＝（A

n+1

）2＋2×A

。本题最后结果注

意运用“尾数法”即可。

2007年河南省公务员考试行测真题答案

21. 选C。各项成以2为首项以4为公比的等比数列，所以答案选C。

22. 选B。前项一项分别依次乘以2,3,4,5的后面一项，所以答案选B。

23. 选A。奇数项的分母是以3为首项以2为公差的等差数列，其分子都为2，；偶数项是以2为首项以1为公差的数列的倒数。所以答案选 A。

24. 选A。前面两项和的个位数等于后项。所以答案选 A。

25. 选D。偶数项为奇数项的平方。所以答案选D。

26. 选D。奇数项的后项比前项少2，偶数项的后项比前项多3。所以答案选D。

27. 选C。解法1：数组呈现出二级等差数列的规律。后项减去前项之差为

7,11,15,19,23. 这些数组成以4为公差的等差数列。则23+55=78 所

以答案选C。

解法2：从第一项起依次是项数乘以3，5，7，9，11，13。则6×13=78

所以答案选C。

28. 选C。这是个混合数列，前项减后项后分别得88,44,22，11这些数构成以

88为首项以0.5为公比的等比数列。则选项数应为18-11=7 所以答

案选C。

29. 选C。分母为以2为首项2为公比的等比数列，分子等于分母减1。所以答案选C。

30. 选B。数组呈二级等差数列规律。后项减去前项的差分别为3,6,9,12,15，这些数组成以3为公差的等差数列。则选项数应为16+12=28 所以答案选B

2004年河南省公务员考试行测真题答案

31.B［解析］ 1×2=2，2×3=6，6×4=24，24×5=120，120×6=720，所以（）=24。

32.D［解析］前项减后项为33，即412-379=33，379-346=33，346-313=33，所以（）=313-33=280。

33.A［解析］该数列是一个二级等差数列。

34.B［解一］两两为一组，每组第一个数字的差为3，第二个数字的差为9，所以13+3=16，40+9=49，因此选B。

［解二］括号内两两做差后为：9，15，21，27构成等差数列，所求数括号内的差为27+6＝33。

35.A［解析］奇数项是差为1的递增数列，偶数项是差为1的递减数列，所以选A。

2005年河南军转干考试行测真题答案

36 C 后项减去前项依次是1,2,3,4，

37 D 数字间的变动关系，1，2，构成第三项12,3,4，构成第六项34

38 A 分母通分后均是9，分子依次是，6,8.，12,18,26。属于二级等差数列

39 C 36-20=16,16-12=4,6-4=2,16,4,2 依次是平方关系 40 C 整数和小数分开找规律

2008年山西公务员考试行测真题答案

41. C ［解析］质数平方数列变式。3＝22-1，8＝32-1，24＝52-1，48＝72-1，120＝112-1，故下一项为132-1＝168。 42. C ［解析］

故空缺项为39。

43. B ［解析］原数列通分后变成：1

，4

2，

3，40

4，

121

，（）。分子为等差数列：1，2，3，4，5，（6）；分母为差后等比数列：

故空缺项为

364

＝

182

3，选B 。

44. D ［解析］ 4×1+0＝4，4×2+1＝9，9×3+2＝29，29×4+3＝119，故下一项应为119×5+4＝599，选D 。

45. D ［解析］（5-3）2＝4，（3-4）2＝1，（4-1）2＝9，（1-9）2＝64。故本题正确答案为D 。 46. B ［解析］

故本题正确答案为B 。 47. B ［解析］ 2+1＝

112+，1

31-＝213+，1＝31

4+，故下一项应为415+。

48. B［解析］

故本题正确答案为B。

49. A［解析］（19-17）×4＝8，（21-16）×2＝10，（？-13）×3＝12？＝17。

1，（9÷3）（5-4）＝3，（6÷3）（7-4）＝8。故选D。50. D［解析］（8÷4）（1-2）＝

2007年北京应届生公务员考试行测真题答案

51.C［解析］118÷2+1=60，60÷2+2＝32，32÷2+4＝20，20÷2+8＝18。故选C。

52.B［解析］本列数字可转化为14/2-1=6,6/2-1=2,2/2-1=0，则空缺处为0/2-1=-1，故本题正确答案为B。

53.D［解析］本题为乘法与加法相混合的交替数列，即2×7＝14，7+14＝21，14×21＝294，空缺项则为21+294＝315，故选D。

54.D［解析］本数列为商数列，即前项除以后项等于第三项，即9÷6=3/2，6÷32=4，3/2÷4=3/8，本题正确答案为D。

55.C［解析］前两个圆中数字的规律为1×2×2=1×4,3×6×2=2×18，故第三个圆中的问号处应为4×8×2÷4=16，故选C。

2008年北京应届生公务员考试行测真题答案

56.B［解析］奇、偶项各成递增、递减等差数列，故选B。

57.B［解析］3÷9=1/3，9÷6=3/2，6÷9=2/3，9÷27=1/3，从中可以看出规律为每两个相邻数字的商为1/3，3/2，2/3循环出现，所以空缺项应为27÷（3/2）=18或者27×2/3=18，答案为B。

58.A［解析］偶数项为其相邻前一项分别乘以6、5、4…所得积，奇数项（除第一项）为其相邻前一项分别减去6、5、4…所得差，所以下一项为100-4=96，答案为A。

59.C［解析］4×6-1=23，23×3-1=68，68×（3/2）-1=101，所以下一项为101

×（3/4）-1=74.75，答案为C。

60.B［解析］（323-2）/3=107，（107-2）/3=35，（35-2）/3＝11，（11-2）/3=3，所以下一项为（3-2）/3=1/3，所以答案为B。

2009年海南辽宁省公务员考试行测真题答案

61、选B

[解析]分子数列为2，6，10，14，18公差为4的等差数列；分母数列为1，4，9，16，25的平方数列，故答案为22/36=11/18。选B

62、选A

[解析]前两项之和分别减去修正数列0，1，2，3，4等于第三项，答案为13+19—4=28，选A。

63、D

第三项的值为以第二项为底数，第一项为指数的值，即4=错误！未找到引用源。

64、A

第一次差为7，5，9，1，17，（-15）第二次差为-2，4，-8，16，（-32），所以应为60-15=45，选A。

65、D

前三项的和依次为4，9，16，25，（36），故36-9-10=17，选D

2005福建省公务员考试行测年真题答案

66 C 67 D 68 B 69 A

70 D 71 D 72 C 73 A 74 D

2003年福建公务员考试行测真题答案

75．D 76．C 77．B 78．D

2008年辽宁省公务员考试行测真题答案

79. B ［解析］原数列可化为（），1，2，3，4，则括号处应填0=0，故选B 。

80. A ［解析］原数列可化为1

，8

9，

28，

65，分母为立方数列：13、23、33、

43。分子为立方数列的变式，13+1、23+1、33+1、43+1，下一项分母53=125，分子为53+1=126，故正确答案为A 。

81. B ［解析］已知数列加上未知项，百位、十位、个位数的1、2、3均出现两次，故正确答案为B 。

82. A ［解析］ 1×2+0=2，2×2+1=5，5×2+2=12，12×2+3=27，27×2+4=58。 83. C ［解析］（84+12）÷2=48，（12+48）÷2=30，（48+30）÷2=39，（30+39）÷2=34.5。

84. A ［解析］递推商数列。15÷5=3,5÷3=3

5，3÷3

5=5

9。

85. B ［解析］整数部分构成等差数列：3、5、7、（9），小数部分构成等比数列：0.1,0.01,0.001，(0.0001)。故正确答案为B 。

86. C ［解析］整数部分构成平方数列：100，（81），64，49，36。

分数简化得43，（），34，

16，

64。

分数可看成(3

)-1,(3

4)0,(3

4)1,(3

4)2,(3

4)3，故括号处应为81+1=82。 87. C ［解析］递推数列。4×4-6=10,10×4-6=34,34×4-6=130,130×4-6=（）=514。

88. C ［解析］立方数列的变式，原数列可化为：

13+1,23+1,33+1,43+1,(53+1),63+1,故正确答案为53+1=126。

2006年辽宁省公务员考试行测真题答案

89.C［解析］递推和数列。1+3=4，3+4=7，4+7=11，7+11=（）=18。

90.C［解析］（5-3)×(6-3)=6,(6-3) ×(6-3)=9,(9-3) ×(6-3)=18,(18-3) ×(9-3)=90。

91.C［解析］题干均构成自然数的完全平方。只有C项符合。

92.B［解析］本题是一个质数数列。B项为正确答案。

一个大于1的整数，除了1和它本身之外，没有其他的因子，这个整数就叫做质数。

93.B［解析］分子：3，5，7，9，（11），等差数列。

分母：2，6，12，20，（30）二级等差数列。

故本题正确答案为11/30 ，选B。

2008年北京社招

94 C 95 B 96 A 97 C 98 B

2006年北京公务员考试行测真题答案

99100 B

数字推理题库道详解

数字推理题100道详解【301】1，8，9，4，（），1/6 A，3；B，2；C，1；D，1/3 分析：选C，1=14；8=23；9=32；4=41；1=50；1/6=6(-1) 【302】63，26，7，0，-2，-9，（）分析：43-1=63；33-1=26；23-1=7；13-1=0；-13-1=-2；-23-1=-9 ；-33-1=－28 【303】8，8，12，24，60，( ) A,240；B,180；C,120；D,80 分析：选B，8，8是一倍12，24两倍关系60，（180）三倍关系【304】-1，0，31，80，63，( )，5 A．35；B．24；C．26；D．37；分析：选B，-1 = 07 - 1 0 = 16 - 1 31= 25 - 1 80 = 34 - 1 63 = 43 - 1 24 = 52 - 1 5 = 61–1 【305】3，8，11，20，71，（） A．168；B．233；C．91；D．304 分析：选B，每项除以第一项=>余数列2、2、2、2、2、2、2 【306】88，24，56，40，48，（），46 A.38； B.40； C.42； D.44 分析：选D，前项减后项=>64、-32、16、-8、4、-2=>前项除以后项=>-2、-2、-2、-2、-2 【307】4，2，2，3，6，（） A.10； B.15； C.8； D.6；分析：选B，后项/前项为：0.5，1，1.5，2，？=2.5 所以6×2.5=15 【308】49/800，47/400，9/40，( ) A.13/200； B.41/100； C.51/100； D.43/100 分析：选D，思路一：49/800, 47/400, 9/40, 43/100=>49/800、94/800、180/800、344/800=>分子49、94、180、344 49×2-4=94；94×2-8=180；180×2-16=344；其中4、8、16等比。思路二：分子49，47，45，43；分母800，400，200，100 【309】36，12，30，36，51，（） A.69 ； B.70； C.71； D.72 分析：选A，36/2=30-12；12/2=36-30；30/2=51-36；36/3=X-51；X=69

公考数字推理真题

09国考： 1. 5，12，21，34，53，80，（） A．121 B.115 C.119 D.117 解：做差后为7，9，13，19，27，（37） 2 4 6 8 （10）所以80+37=117，选D。 2. 7，7，9，17，43，（） A.119 B.117 C.123 D.121 解：做差：0，2，8，26，（80） 2 6 18 （54）所以43+80=123，选C。 3. 1,9,35,91,189,() A.361 B.341 C.321 D.301 解：做差：8，26，56，98，（152） 18 30 42 （54） 12 12 12 所以189+152=341，选B。 4. 0,1/6,3/8,1/2,1/2,() A.5/13 B.7/13 C.5/12 D.7/12 解：变为0/5，1/6，3/8，6/12，10/20，分子为0，1，3，6，10，（15）分母是5，6，8，12，20，（36）所以接下来是15/36=5/12 5. 153,179,227,321,533,() A.789 B.919 C.1229 D..1079 解：做差：26，48，94，212，（546） 2246 118 （334） 24 72 216 所以533+546=1079，选D。 09浙江： 1．0， 16， 8， 12， 10，（） A．11 B.13 C.14 D.18 解：做差后为16，-8，4，-2，（1）公比为-2的等比数列，所以10+1=11，选A。 2. 64,2,27,(),8,√2,1,1 A.2√5 B. √5 C.2√3 D√3 解：间隔看，64，27，8，1分别是4、3、2、1的3次方； 2，（），√2，1则为√4，（√3），√2，√1 所以选D。 3. 7,15,29,59,117,() A.227 B.235 C.241 D.243 解：7*2+1=15，

数字推理题库

数字推理题库【1】7，9，-1，5，( ) A、4； B、2； C、-1； D、-3 分析:选D，7+9=16；9+（-1）=8；（-1）+5=4；5+（-3）=2 , 16，8，4，2等比 ? 【2】3，2，5/3，3/2，( ) A、1/4； B、7/5； C、3/4； D、2/5 分析:选B，可化为3/1，4/2，5/3，6/4，7/5,分子3，4，5，6，7,分母1，2，3，4，5 【3】1，2，5，29，（） A、34； B、841； C、866； D、37 分析:选C，5=12+22；29=52+22；( )=292+52=866 【4】2，12，30，（） A、50； B、65； C、75； D、56；分析:选D，1×2=2；3×4=12；5×6=30；7×8=（）=56 【5】2，1，2/3，1/2，（） A、3/4； B、1/4； C、2/5； D、5/6；分析:选C，数列可化为4/2，4/4，4/6，4/8，分母都是4，分子2，4，6，8等差，所以后项为4/10=2/5，【6】4，2，2，3，6，（） A、6； B、8； C、10； D、15；分析:选D，2/4=0.5；2/2=1；3/2=1.5；6/3=2；0.5，1，1.5, 2等比，所以后项为2.5×6=15 【7】1，7，8，57，（） A、123； B、122； C、121； D、120；分析:选C，12+7=8；72+8=57；82+57=121；【8】4，12，8，10，（） A、6； B、8； C、9； D、24；分析:选C，(4+12)/2=8；(12+8)/2=10；(8+10)/2=9 【9】1/2，1，1，（），9/11，11/13 A、2； B、3； C、1； D、7/9；分析:选C，化成1/2,3/3,5/5 ( ),9/11,11/13这下就看出来了只能是(7/7)注意分母是质数列，分子是奇数列。【10】95，88，71，61，50，（） A、40； B、39； C、38； D、37；分析：选A，思路一：它们的十位是一个递减数字9、8、7、6、5 只是少开始的4 所以选择A。思路二：95 - 9 - 5 = 81；88 - 8 - 8 = 72；71 - 7 - 1 = 63；61 - 6 - 1 = 54；50 - 5 - 0 = 45；40 - 4 - 0 = 36 ，构成等差数列。【11】2，6，13，39，15，45，23，( ) A. 46； B. 66； C. 68； D. 69；分析：选D，数字2个一组,后一个数是前一个数的3倍【12】1，3，3，5，7，9，13，15（），（） A：19，21；B：19，23；C：21，23；D：27，30；分析：选C，1，3，3，5，7，9，13，15（21），（30 ）=>奇偶项分两组1、3、7、13、21和3、5、9、15、23其中奇数项1、3、7、13、21=>作差2、4、6、8等差数列，偶数项3、5、9、15、23=>作差2、4、6、8等差数列【13】1，2，8，28，（） A.72； B.100； C.64； D.56；分析：选B，1×2+2×3=8；2×2+8×3=28；8×2+28×3=100 【14】0，4，18，（），100 A.48； B.58； C.50； D.38；分析：A，思路一：0、4、18、48、100=>作差=>4、14、30、52=>作差=>10、16、22等差数列；

行测：数字推理题100道(详解)

数字推理题500道详解【1 】7, 9 , -1 , 5,() A、4; B、2; C、-1 ; D、-3 分析:选 D , 7+9=16 ; 9+ (-1 ) =8 ; (-1 ) +5=4 ; 5+ (-3 ) =2 , 16 , 8 , 4 , 2 等比【2 】3，2，5/3，3/2，() A、1/4 ； B、7/5 ； C、3/4 ； D、2/5 分析选 B，可化为 3/1，4/2，5/3，6/4，7/5,分子 3，4，5，6，7,分母 1，2，3，4，5 【3】1，2，5，29，() A、34 ； B、841 ； C、866 ； D、37 分析选 C，5=1 2+2 2； 29=5 2+2 2； ( )=29 2+5 2=866 【4】2，12，30，() A、50 ； B、65 ； C、75 ； D、56 ; 分析选 D, 1 X2=2 ; 3 X4=12 ; 5 X6=30 ; 7 X8= ( ) =56 【5 】2, 1 , 2/3 , 1/2 ,() A、3/4 ; B、1/4 ; C、2/5 ; D、5/6 ; 分析:选C,数列可化为4/2 , 4/4 , 4/6 , 4/8，分母都是4，分子2, 4, 6, 8等差，所以后项为 4/10=2/5 【6 】4 , 2 , 2 , 3 , 6 ,() A、6; B、8; C、10; D、15 ; 分析选 D, 2/4=0.5 ; 2/2=1 ; 3/2=1.5 ; 6/3=2 ; 0.5 , 1 , 1.5, 2 等比，所以后项为 2.5 X6=15 【7 】1 , 7 , 8 , 57 ,() A、123 ; B、122 ; C、121 ; D、120 ; 分析选 C, 12+7=8 ; 72+8=57 ; 82+57=121 ; 【8】4, 12, 8,10 ,() A、6; B、8 ; C、9 ; D、24 ; 分析选 C, (4+12)/2=8 ; (12+8)/2=10 ; (8+10)/2=9 【9 】1/2 , 1 , 1 , ( ) , 9/11 , 11/13 A、2; B、3; C、1 ; D、7/9 ; 分析:选C,化成1/2,3/3,5/5 ( ),9/11,11/13 这下就看出来了只能是(7/7)注意分母是质数列，分子是奇数列。

专项训练-数字推理1000题

数字推理题725道详解 ? 【1】7，9，-1，5，( ) A、4； B、2； C、-1； D、-3 分析:选D，7+9=16； 9+（-1）=8；（-1）+5=4；5+（-3）=2 , 16，8，4，2等比 ? 【2】3，2，5/3，3/2，( ) A、1/4； B、7/5； C、3/4； D、2/5 分析:选B，可化为3/1，4/2，5/3，6/4，7/5,分子3，4，5，6，7,分母1，2，3，4，5 ? 【3】1，2，5，29，（） A、34； B、841； C、866； D、37 分析:选C，5=12+22；29=52+22；( )=292+52=866 ? 【4】2，12，30，（） A、50； B、65； C、75； D、56；分析:选D，1×2=2； 3×4=12； 5×6=30； 7×8=（）=56 【5】2，1，2/3，1/2，（） A、3/4； B、1/4； C、2/5； D、5/6；分析:选C，数列可化为4/2，4/4，4/6，4/8，分母都是4，分子2，4，6，8等差，所以后项为4/10=2/5，【6】 4，2，2，3，6，（） A、6； B、8； C、10； D、15；分析:选D，2/4=0.5；2/2=1；3/2=1.5； 6/3=2； 0.5，1，1.5, 2等比，所以后项为2.5×6=15 ? 【7】1，7，8，57，（） A、123； B、122； C、121； D、120；分析:选C，12+7=8； 72+8=57； 82+57=121； ? 【8】 4，12，8，10，（） A、6； B、8； C、9； D、24；分析:选C，(4+12)/2=8；(12+8)/2=10； (8+10)/2=9 ? 【9】1/2，1，1，（），9/11，11/13 A、2； B、3； C、1； D、7/9；分析:选C，化成 1/2,3/3,5/5 ( ),9/11,11/13这下就看出来了只能是(7/7)注意分母是质数列，分子是奇数列。 ? 【10】95，88，71，61，50，（） A、40； B、39； C、38； D、37；分析：选A，

行测数字推理试题库

数字推理题725道详解【1】7，9，-1，5，( ) A、4； B、2； C、-1； D、-3 分析:选D，7+9=16；9+（-1）=8；（-1）+5=4；5+（-3）=2 , 16，8，4，2等比【2】3，2，5/3，3/2，( ) A、1/4； B、7/5； C、3/4； D、2/5 分析:选B，可化为3/1，4/2，5/3，6/4，7/5,分子3，4，5，6，7,分母1，2，3，4，5 【3】1，2，5，29，（） A、34； B、841； C、866； D、37 分析:选C，5=12+22；29=52+22；( )=292+52=866 【4】2，12，30，（） A、50； B、65； C、75； D、56；分析:选D，1×2=2；3×4=12；5×6=30；7×8=（）=56 【5】2，1，2/3，1/2，（） A、3/4； B、1/4； C、2/5； D、5/6；分析:选C，数列可化为4/2，4/4，4/6，4/8，分母都是4，分子2，4， 6，8等差，所以后项为4/10=2/5，【6】4，2，2，3，6，（） A、6； B、8； C、10； D、15；分析:选D，2/4=0.5；2/2=1；3/2=1.5；6/3=2；0.5，1，1.5, 2等比，所以后项为2.5×6=15 【7】1，7，8，57，（） A、123； B、122； C、121； D、120；分析:选C，12+7=8；72+8=57；82+57=121；【8】4，12，8，10，（） A、6； B、8； C、9； D、24；分析:选C，(4+12)/2=8；(12+8)/2=10；(8+10)/2=9 【9】1/2，1，1，（），9/11，11/13 A、2； B、3； C、1； D、7/9；分析:选C，化成1/2,3/3,5/5 ( ),9/11,11/13这下就看出来了只能是(7/7)注意分母是质数列，分子是奇数列。【10】95，88，71，61，50，（） A、40； B、39； C、38； D、37；分析：选A，思路一：它们的十位是一个递减数字9、8、7、6、5 只是少开始的4 所以选择A。思路二：95 - 9 - 5 = 81；88 - 8 - 8 = 72；71 - 7 - 1 = 63；61 - 6 - 1 = 54；50 - 5 - 0 = 45；40 - 4 - 0 = 36 ，构成等差数列。【12】1，3，3，5，7，9，13，15（），（） A：19，21；B：19，23；C：21，23；D：27，30；分析：选C，1，3，3，5，7，9，13，15（21），（23）=>奇偶项分两组1、3、7、13、21和3、5、9、15、23其中奇数项1、3、7、13、21=>作差2、4、6、8等差数列，偶数项3、5、9、15、23=>作差2、4、6、8等差数列【13】1，2，8，28，（） A.72； B.100； C.64； D.56；分析：选B，1×2+2×3=8；2×2+8×3=28；8×2+28×3=100 【14】0，4，18，（），100 A.48； B.58； C.50； D.38；分析：A，

数字推理题型的7种类型28种形式,必会基础

数字推理题型的7种类型28种形式，必会基础！第一种情形----等差数列１、等差数列的常规公式。设等差数列的首项为a1，公差为d ，则等差数列的通项公式为an=a1+(n-1)d (n为自然数)。 [例1]1，3，5，7，9，（） A.7 B.8 C.11 D.13 [解析] 这是一种很简单的排列方式：其特征是相邻两个数字之间的差是一个常数。从该题中我们很容易发现相邻两个数字的差均为2，所以括号内的数字应为11。故选C。２、二级等差数列。是指等差数列的变式，相邻两项之差之间有着明显的规律性,往往构成等差数列. [例2] 2, 5, 10, 17, 26, ( ), 50 A.35 B.33 C.37 D.36 [解析] 相邻两位数之差分别为3, 5, 7, 9, 是一个差值为2的等差数列,所以括号内的数与26的差值应为11,即括号内的数为26+11=37.故选C。３、分子分母的等差数列。是指一组分数中，分子或分母、分子和分母分别呈现等差数列的规律性。 [例3] 2/3，3/4，4/5，5/6，6/7，（） A、8/9 B、9/10 C、9/11 D、7/8

[解析] 数列分母依次为3，4，5，6，7；分子依次为2，3，4，5，6，故括号应为7/8。故选D。４、混合等差数列。是指一组数中，相邻的奇数项与相邻的偶数项呈现等差数列。 [例4] 1，3，3，5，7，9，13，15，，（），（）。 A、19 21 B、19 23 C、21 23 D、27 30 [解析] 相邻奇数项之间的差是以2为首项，公差为2的等差数列，相邻偶数项之间的差是以2为首项，公差为2的等差数列。提示：熟练掌握基本题型及其简单变化是保证数字推理题不丢分的关键第二种情形---等比数列： 5、等比数列的常规公式。设等比数列的首项为a1，公比为q(q不等于0)，则等比数列的通项公式为an=a1q n-1(n为自然数)。 [例5] 12，4，4/3，4/9，（） A、2/9 B、1/9 C、1/27 D、4/27 [解析] 很明显，这是一个典型的等比数列，公比为1/3。故选D。 6、二级等比数列。是指等比数列的变式，相邻两项之比有着明显的规律性，往往构成等比数列。 [例6] 4，6，10，18，34，（） A、50 B、64 C、66 D、68

行测：数字推理题100道

【1】7，9，-1，5，( ) A、4； B、2； C、-1； D、-3 分析:选D，7+9=16； 9+（-1）=8；（-1）+5=4；5+（-3）=2 , 16，8，4，2等比【2】3，2，5/3，3/2，( ) A、1/4； B、7/5； C、3/4； D、2/5 分析:选B，可化为3/1，4/2，5/3，6/4，7/5,分子3，4，5，6，7,分母1，2，3，4，5 【3】1，2，5，29，（） A、34； B、841； C、866； D、37 分析:选C，5=12+22；29=52+22；( )=292+52=866 【4】2，12，30，（） A、50； B、65； C、75； D、56；分析:选D，1×2=2； 3×4=12； 5×6=30； 7×8=（）=56 【5】2，1，2/3，1/2，（） A、3/4； B、1/4； C、2/5； D、5/6；分析:选C，数列可化为4/2，4/4，4/6，4/8，分母都是4，分子2，4，6，8等差，所以后项为4/10=2/5，【6】 4，2，2，3，6，（） A、6； B、8； C、10； D、15；分析:选D，2/4=；2/2=1；3/2=； 6/3=2；，1，, 2等比，所以后项为×6=15 【7】1，7，8，57，（） A、123； B、122； C、121； D、120；分析:选C，12+7=8； 72+8=57； 82+57=121；【8】 4，12，8，10，（） A、6； B、8； C、9； D、24；分析:选C，(4+12)/2=8；(12+8)/2=10； (8+10)/2=9 【9】1/2，1，1，（），9/11，11/13 A、2； B、3； C、1； D、7/9；分析:选C，化成 1/2,3/3,5/5 ( ),9/11,11/13这下就看出来了只能是(7/7)注意分母是质数列，分子是奇数列。【10】95，88，71，61，50，（） A、40； B、39； C、38； D、37；分析：选A，思路一：它们的十位是一个递减数字 9、8、7、6、5 只是少开始的4 所以选择A。思路二：95 - 9 - 5 = 81；88 - 8 - 8 = 72；71 - 7 - 1 = 63；61 - 6 - 1 = 54；50 - 5 - 0 = 45；40 - 4 - 0 = 36 ，构成等差数列。【11】2，6，13，39，15，45，23，( ) A. 46； B. 66； C. 68； D. 69；分析：选D，数字2个一组,后一个数是前一个数的3倍【12】1，3，3，5，7，9，13，15（），（） A：19，21；B：19，23；C：21，23；D：27，30；分析：选C，1，3，3，5，7，9，13，15（21），（ 30 ）=>奇偶项分两组1、3、7、13、21和3、5、9、15、23其中奇数项1、3、7、13、21=>作差2、4、6、8等差数列，偶数项3、5、9、15、23=>作差2、4、6、8等差数列【13】1，2，8，28，（）；；；；分析：选B， 1×2+2×3=8；2×2+8×3=28；8×2+28×3=100

(完整版)行测：数字推理题100道(详解)

数字推理题500道详解【1】7，9，-1，5，( ) A、4； B、2； C、-1； D、-3 分析:选D，7+9=16；9+（-1）=8；（-1）+5=4；5+（-3）=2 , 16，8，4，2等比【2】3，2，5/3，3/2，( ) A、1/4； B、7/5； C、3/4； D、2/5 分析:选B，可化为3/1，4/2，5/3，6/4，7/5,分子3，4，5，6，7,分母1，2，3，4，5 【3】1，2，5，29，（） A、34； B、841； C、866； D、37 分析:选C，5=12+22；29=52+22；( )=292+52=866 【4】2，12，30，（） A、50； B、65； C、75； D、56；分析:选D，1×2=2；3×4=12；5×6=30；7×8=（）=56 【5】2，1，2/3，1/2，（） A、3/4； B、1/4； C、2/5； D、5/6；分析:选C，数列可化为4/2，4/4，4/6，4/8，分母都是4，分子2，4，6，8等差，所以后项为4/10=2/5，【6】4，2，2，3，6，（） A、6； B、8； C、10； D、15；分析:选D，2/4=0.5；2/2=1；3/2=1.5；6/3=2；0.5，1，1.5, 2等比，所以后项为2.5×6=15 【7】1，7，8，57，（） A、123； B、122； C、121； D、120；分析:选C，12+7=8；72+8=57；82+57=121；【8】4，12，8，10，（） A、6； B、8； C、9； D、24；分析:选C，(4+12)/2=8；(12+8)/2=10；(8+10)/2=9 【9】1/2，1，1，（），9/11，11/13 A、2； B、3； C、1； D、7/9；分析:选C，化成1/2,3/3,5/5 ( ),9/11,11/13这下就看出来了只能是(7/7)注意分母是质数列，分子是奇数列。【10】95，88，71，61，50，（） A、40； B、39； C、38； D、37；分析：选A，思路一：它们的十位是一个递减数字9、8、7、6、5 只是少开始的4 所以选择A。思路二：95 - 9 - 5 = 81；88 - 8 - 8 = 72；71 - 7 - 1 = 63；61 - 6 - 1 = 54；50 - 5 - 0 = 45；40 - 4 - 0 = 36 ，构成等差数列。【11】2，6，13，39，15，45，23，( ) A. 46； B. 66； C. 68； D. 69；分析：选D，数字2个一组,后一个数是前一个数的3倍【12】1，3，3，5，7，9，13，15（），（） A：19，21；B：19，23；C：21，23；D：27，30；分析：选C，1，3，3，5，7，9，13，15（21），（30 ）=>奇偶项分两组1、3、7、13、21和3、5、9、15、23其中奇数项1、3、7、13、21=>作差2、4、6、8等差数列，偶数项3、5、9、15、23=>作差2、4、6、8等差数列【13】1，2，8，28，（）

公务员行测数列数字推理练习题

1，6，20，56，144，( ) A.256 B.312 C.352 D.384 3, 2, 11, 14, ( ) 34 A.18 B.21 C.24 D.27 1，2，6，15，40，104，( ) A.329 B.273 C.225 D.185 2，3，7，16，65，321，( ) A.4546 B.4548 C.4542 D.4544 1 1/ 2 6/11 17/29 23/38 ( ) A. 117/191 B. 122/199 C. 28/45 D. 31/47 答案 1.C 6=1x2+4 20=6x2+8 56=20x2+16 144=56x2+32 144x2+64=288+64=352 2.D 分奇偶项来看：奇数项平方+2 ；偶数项平方-2 3 = 1^2 +2 2 = 2^2 -2 11= 3^2 +2 14= 4^2 -2 （27）=5^2 +2 34= 6^2 -2 3.B 273 几个数之间的差为： 1 4 9 25 64 为别为： 1的平方2的平方3的平方5的平方8的平方 1+2=3 2+3=5 3+5=8 5+8=13 即后面一个为13的平方（169）题目中最后一个数为：104+169=273 3.A 4546 设它的通项公式为a(n) 规律为a(n+1)-a(n)=a(n-1)^2 4.D 原式变为：1/1、2/4、6/11、17/29、46/76，可以看到，第二项的分子为前一项分式的分子+分母，分母为前一项的分母+自身的分子+1；答案为：122/1 99

2011年国家公务员考试数量关系：数字推理的思维解析近两年国家公务员考试中，数字推理题目趋向于多题型出题，并不是将扩展题目类型作为出题的方向。因此，在题目类型上基本上不会超出常规，因此专家老师建议考生在备考时要充分做好基础工作，即五大基本题型足够熟练，计算速度与精度要不断加强。首先，这里需要说明的是，近两年来数字推理题目出题惯性并不是以新、奇、变为主，完全是以基本题型的演化为主。特别指出的一点是，多重数列由于特征明显，解题思维简单，基本上可以说是不会单独出题，但是通过近两年的各省联考的出题来看，简单多重数列有作为基础数列加入其它类型数列的趋势，如2010年9.18中有这样一道题：【例1】10，24，52，78，( ) .，164 A. 106 B. 109 C. 124 D. 126 【答案】D。其解题思路为幂次修正数列，分别为故答案选D。基本幂次修正数列，但是修正项变为简单多重数列，国考当中这一点应该引起重视，在国考思维中应该有这样一个意识，幂次的修正并不仅仅为单纯的基础数列，应该多考虑一下以前不被重视的多重数列，并着重看一下简单多重数列，并作为基础数列来用。下面说一下国考中的整体思维，多级数列，幂次数列与递推数列，三者在形式上极其不好区分，幂次数列要求考生对于单数字发散的敏感度要够，同时要联系到多数字的共性联系上，借助于几个题目的感觉对于理解和区别幂次数列是极为重要的。对于多级数列与递推数列，其区分度是极小的，几乎看不出特别明显的区别，考生在国考当中遇到这类题目首先应该想到的就是做差，通过做差来看数列的整体趋势，如果做差二次，依然不成规律，就直接进行递推，同时要看以看做一次差得到的数列是否能用到递推中。【例2】(国考2010-41)1，6，20，56，144，( ) A. 384 B. 352 C. 312 D. 256 【答案】B。在这个题目中，我们可以得到这样一个递推规律，即(6-1)×4=20，(20-6)×4=56，(56-20)×4=144，因此(144-56)×4=352。这个规律实际上就是两项做一次差之后4倍的递推关系，也就是充分利用了做差来进行递推。 A. 125 B. 250 C. 275 D. 350

数字推理题型的7种类型28种形式

数字推理题型的7种类型28种形式数字推理由题干和选项两部分组成，题干是一个有某种规律的数列，但其中缺少一项，要求考生仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的规律，然后从四个供选择的答案中选出你认为最合适、最合理的一个，使之符合数列的排列规律。其不同于其他形式的推理，题目中全部是数字，没有文字可供应试者理解题意，真实地考查了应试者的抽象思维能力。第一种情形----等差数列：是指相邻之间的差值相等，整个数字序列依次递增或递减的一组数。１、等差数列的常规公式。设等差数列的首项为a1，公差为 d ，则等差数列的通项公式为an=a1+(n-1)d (n为自然数)。 [例1]1，3，5，7，9，（） A.7 B.8 C.11 D.13 [解析] 这是一种很简单的排列方式：其特征是相邻两个数字之间的差是一个常数。从该题中我们很容易发现相邻两个数字的差均为2，所以括号内的数字应为11。故选C。２、二级等差数列。是指等差数列的变式，相邻

两项之差之间有着明显的规律性,往往构成等差数列. [例2] 2, 5, 10, 17, 26, ( ), 50 A.35 B.33 C.37 D.36 [解析] 相邻两位数之差分别为3, 5, 7, 9, 是一个差值为2的等差数列,所以括号内的数与26的差值应为11,即括号内的数为26+11=37.故选C。３、分子分母的等差数列。是指一组分数中，分子或分母、分子和分母分别呈现等差数列的规律性。 [例3] 2/3，3/4，4/5，5/6，6/7，（）A、8/9 B、9/10 C、9/11 D、7/8 [解析] 数列分母依次为3，4，5，6，7；分子依次为2，3，4，5，6，故括号应为7/8。故选D。４、混合等差数列。是指一组数中，相邻的奇数项与相邻的偶数项呈现等差数列。 [例4] 1，3，3，5，7，9，13，15，，（），（）。

公务员行测数字推理题目大汇总

公务员行测数字推理题目大汇总 1，6，20，56，144，( ) A.256 B.312 C.352 D.384 3, 2, 11, 14, ( ) 34 A.18 B.21 C.24 D.27 1，2，6，15，40，104，( ) A.329 B.273 C.225 D.185 2，3，7，16，65，321，( ) A.4546 B.4548 C.4542 D.4544 1 1/ 2 6/11 17/29 23/38 ( ) A. 117/191 B. 122/199 C. 28/45 D. 31/47 答案 1.C 6=1x2+4 20=6x2+8 56=20x2+16 144=56x2+32 144x2+64=288+64=352

2.D 分奇偶项来看：奇数项平方+2 ；偶数项平方-2 3 = 1^2 +2 2 = 2^2 -2 11= 3^2 +2 14= 4^2 -2 （27）=5^2 +2 34= 6^2 -2 3.B 273 几个数之间的差为： 1 4 9 25 64 为别为： 1的平方2的平方3的平方5的平方8的平方1+2=3 2+3=5 3+5=8 5+8=13 即后面一个为13的平方（169）

题目中最后一个数为：104+169=273 3.A 4546 设它的通项公式为a(n) 规律为a(n+1)-a(n)=a(n-1)^2 4.D 原式变为：1/1、2/4、6/11、17/29、46/76，可以看到，第二项的分子为前一项分式的分子+分母，分母为前一项的分母+自身的分子+1；答案为：122/1 99 2011年国家公务员考试数量关系：数字推理的思维解析近两年国家公务员考试中，数字推理题目趋向于多题型出题，并不是将扩展题目类型作为出题的方向。因此，在题目类型上基本上不会超出常规，因此专家老师建议考生在备考时要充分做好基础工作，即五大基本题型足够熟练，计算速度与精度要不断加强。首先，这里需要说明的是，近两年来数字推理题目出题惯性并不是以新、奇、变为主，完全是以基本题型的演化为主。特别指出的一点是，多重数列由于特征明显，解题思维简单，基本上可以说是不会单独出题，但是通过近两年的各省联考的出题来看，简单多重数列有作为基础数列加入其它类型数列的趋势，如2010年9.18中有这样一道题：【例1】10，24，52，78，( ) .，164 A. 106 B. 109 C. 124 D. 126 【答案】D。其解题思路为幂次修正数列，分别为

数字推理题100道详解(3)

数字推理题100道详解【201】4，13，22，31，45，54，( )，( ) A.60, 68； B.55, 61； C.63, 72； D.72, 80 分析:答案C ，分四组=>(4,13),(22,31),(45,54),(63,72)=>每组的差为9 【202】9，15，22, 28, 33, 39, 55，( ) A.60； B.61； C.66； D.58；分析:答案B ，分四组=>(9,15),(22,28),(33,39),(55,61)=>每组的差为6 【203】1，3，4，6，11，19，（） A ．57； B ．34； C ．22； D ．27；分析:答案B ，数列差为2 1 2 5 8，前三项相加为第四项 2＋1＋2＝5 1＋2＋5＝8 2＋5＋8＝15 得出数列差为2 1 2 5 8 15 【204】-1，64，27，343，( ) A ．1331； B ．512； C ．729； D ．1000；分析:答案D ，数列可以看成－1三次方, 4的三次方, 3的三次方, 7的三次方，其中-1,3,4,7两项之和等于第三项，所以得出3+7=10，最后一项为10的三次方【205】3，8，24，63，143，( ) A ．203， B ．255， C ．288 ， D ．195，分析:答案C ，分解成22－1，32－1，52－1，82－1，122－1；2、3、5、8、12构成二级等差数列，它们的差为1、2、3、4、（5）所以得出2、3、5、8、12、17，后一项为172 －1 得288 【206】3，2，4，3，12，6，48，（） A ．18； B ．8； C ．32； D ．9；分析:答案A ，数列分成 3，4，12，48，和 2，3，6，（），可以看出前两项积等于第三项【207】1，4，3，12，12，48，25，( ) A.50； B.75； C.100； D.125 分析:答案C ，分开看：1，3，12，25； 4，12，48，（）差为2，9，13 8， 36 ，？因为2×4=8，9×4=36，13×4=52，所以？=52，52+48=100 【208】1，2，2，6，3，15，3，21，4，（） A.46； B.20； C.12； D.44；分析:答案D ，两个一组=>(1,2),(2,6),(3,15),(3,21),(4,44)=>每组后项除以前项=>2,3,5,7,11 连续的质数列【209】 24，72，216, 648, ( ) A.1296； B.1944； C.2552； D.3240 分析:答案B ，后一个数是前一个数的3倍【210】4/17，7/13, 10/9, ( ) A.13/6； B.13/5； C.14/5； D.7/3；分析:答案B ，分子依次加3，分母依次减4

2007-2016年浙江公务员考试数字推理历年真题解析

2007-2016年浙江公务员考试数字推理历年真题解析 2016 年 31．3，4，6，8，（），14 A ．10 B ．11 C ．12 D ．13 32．8，4，6，15，52 1 2 ，（） A ．233 41 B ．236 41 C ．23912 D ．24112 33．2，3，5，9，16，27，（） A ．41 B ．43 C ．45 D ．47 34．16，12，20，26，（），49 A ．36 B ．37 C ．38 D ．40 35．0，1，3/2，11/6，25/12，（） A ．137/30 B ．137/60 C ．137/90 D ．137/100 36． 12 ，1/6，31 ，2，6，3，（） A ． 12 B ．31 C ．1/6 D ．,2 37．4，2，2，0，（），-2，4 A ．-2 B ．-1 C ．1 D ．2 38．8/3，3/2，4，2，5，（） A ．3 B ．11/3 C ．12/5 D ．17/6 39．-1，2，0，4，4，（） A ．8 B ．12 C ．16 D ．20 40．2，6，12，20，30，（） A ．36 B ．40 C ．42 D ．48 2015 年 51．1，-4，4，8，40，（） A ．160 B ．240 C ．320 D ．480 52．5，11，-3，7，-5，（） A ．6 B ．7 C ．8 D ．9 53．5，7，10，15，22，（） A ．28 B ．30 C ．33 D ．35 54．2，5/2，11/4，35/12，73/24，（） A ．365/120 B ．377/120 C ．383/120 D ．395/120

数字推理之图形形式题型考点精讲

图形形式数字推理是指数字分布在图形中，由于位置不同而具有相应的运算关系。按图形形状可分为以下几类：分类表现形式核心本质圆圈形式简单圆圈形式四个数字分布在一个被四等分的圆中按纵、横、斜向（对角线）三种方式对数字进行分组，通过运算使两组数的结果相等带中心数字的圆圈在简单圆圈形式的基础上在中心增加一个数字四周的数字通过简单运算得到中间的数字表格形式标准表格形式数字在表格之中，多为九宫格样式同九宫格形式的图形推理类似，运算规律多集中在行列间，有时也表现为整体规律带中心数字的表格带中心数字圆圈形式数字推理的变形同带中心数字的圆圈形式数字推理一致三角形式带中心数字圆圈形式的简化，三角形的三个角各有一个数字，中间有一个数字三个角的数字通过运算得到中间数字其他图形形式图形的变形、简化均需要通过构造运算规律，得到等量关系【例题1】【答案】C。【解析】对角线上数字和相等。13+3=9+7，24+26=12+38，16+15=(27)+4。【例题2】

【答案】A。【解析】2×5+2+8=20，3×7+5+4=30，5×6+3+6=(39)。【例题3】【答案】B。【解析】从每行来看，第一项+第二项=第三项×5。8+7=3×5，33+27=12×5，20+(25)=9×5。【例题4】

【答案】C。【解析】6+(5+2)×2=20，8+(6+5)×2=30，12+(7+7)×2=40，(18)+(7+4)×2=40。 1.图形形式数字推理的本质是寻求几个数字之间的等价关系，或者是几个数字围绕一个中心数字进行等价计算。所以考生要加强数字直觉和运算直觉的训练，通过强化训练达到熟练精通。 2.带中心数字的图形形式数字推理，要从中心数字入手，根据周围数字与中心数字的大小差距，来判断运算关系的可能形式。遇到较大的质数时，要格外注意，它的存在往往涉及加法或减法运算。 3.标准表格形式数字推理通常是以九宫格的样式出现，其规律可存在于行间或列间，也有从整体出发考虑的，因此解题时要从这三个方向考查规律。

数字推理历年真题

行测数字推理部分历年国考真题 2000年国考一、数字推理：给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个供选择的选项中选择你认为最合理的一项来填补空缺项。【例题】1，3，5，7，9，（）。 A.7 B.8 C.11 D.未给出解答：正确答案是11。原数列是一个奇数数列，差额均是2，故应选C。请开始答题： 21.2，1，4，3，（），5。 A.1 B.2 C.3 D.6 22.22，35，56，90，（），234。 A.162 B.156 C.148 D.145 23.1，2，2，4，（），32。 A.4 B.6 C.8 D.16 24.-2，-1，1，5，（），29。 A.17 B.15 C.13 D.11 25.1，8，9，4，（），1/6。 A.3 B.2 C.1 D.1/3 答案 21.D 【解析】本题的奇数项和偶数项各构成一个等差数列，差额均为2。从题中可以看出，偶数项构成的等差数列为1，3，5，由此可以推知奇数项构成的等差数列应为2，4，6，故正确答案为D。 22.D 【解析】通过分析得知，此数列前两项之和减去1正好等于第三项，即22＋35－ 1=56，35＋56－1=90,由此推知，空缺项应为56＋90－1＝145，又90＋145 －1＝234，符合推理，故正确答案为D。 23.C 【解析】答案为C。通过分析得知，此数列前两项之积等于第三项，即1×2=2,2 ×2=4, 由此推知，空缺项应为2×4=8, 又4×8＝32，符合推理，故正确答案为C。 24.C 【解析】通过分析得知，此数列后一项与前一项的差构成一个公比为2的等比数列。也就是说，－2＋1＝－1，－1＋2＝1，1＋4＝5，由此推知空缺项应为5 ＋8＝13，且13＋16＝29，符合推理，故正确答案为C。 25.C 【解析】通过分析得知，1是1的4次方，8是2的3次方，9是3的2次方，4 是4的1次方，由此推知，空缺项应为5的0次方即1，且6的－1次方为1/6，符合推理，故正确答案为C。 2001年国考一、数字推理：给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个选项中选择你认为最合理的一项来填补空缺项。【例题】1，3，5，7，9，（）。 A.7 B.8 C.11 D.未给出解答：正确答案是11。原数列是一个奇数数列，差额均是2，故应选C。请开始答题： 41.12，13，15，18，22，（）。 A.25 B.27 C.30 D.34

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