少年爱因斯坦

少年爱因斯坦
少年爱因斯坦

少年爱因斯坦

彭冰艳

教学目标:

一、知识·能力:

1、识记生字生词,理解它们的意思,并能结合语境使用。

2、领会描写眼睛对表现人物心灵的作用。

二、过程·方法:

1、了解少年爱因斯坦的事迹。

2、学习作者是怎样将爱因斯坦不平凡的一面展现给读者的。

三、情感·态度·价值观:

学习少年爱因斯坦对科学和真理充满好奇,爱读书,爱思考,爱提问,爱钻研的良好品德。

教学设想:

一、教学重点:

1、了解少年爱因斯坦的学习经历;

2、学习少年爱因斯坦勤学好问爱思考的优秀品质;

二、教学难点:领会人物肖像描写方法――“画眼睛”对表现人物心灵的作用。

三、教学时间:一课时

教学内容和步骤:

一、讲述故事,导入新课

由学生讲述有关爱因斯坦故事导入新课。

相关资料:《第三只小板凳》

世界闻名的大科学家爱因斯坦读小学的时候,有一次上劳作课,同学们都交上了自己的作品:泥鸭、布娃娃等等,惟独爱因斯坦没有交,直到第二天,他才送去一只做得很粗陋的小板凳。老师看了很不满意,说:“我想,世上不会有比这更坏的小板凳了……”爱因斯坦回答说:“有的。”他不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳,举起左手说:“这是我第一次做的。”又举起右手说:“这是我第二次做的……刚才交的,是我第三次做的。虽然它还不能使人满意,但总比这两只强一些。”

二、学生自读课文,要求:

1、掌握下列加点字的读音。

孤僻棕色沉浸腼腆迟钝泛滥

羡慕涓涓细流大名鼎鼎

2、给下列形近字组词。

孤涓羞滥

狐捐差槛

弧娟

3、解释下列词语的含义。

沉浸、袖珍、迟钝、泛滥、羡慕、充斥、不解之缘、爱不释手、怡然自得、

井然有序、跃跃欲试、雄心勃勃、流连忘返、大名鼎鼎

4、文章题目是《少年爱因斯坦》,浏览全文,文中具体地写了少年时期的爱因斯坦哪几件事情?

三、整体感知,把握文章内容:

1、请学生用自己的语言讲述少年爱因斯坦的故事。一人讲一个即可,可按年龄段划分。

2、讨论:所写的事件分别体现所传人物哪些方面的特点?

形成下列板书:

3岁:陶醉于钢琴曲(音乐早慧)

4~5岁:迷住“罗盘”(寻求自然)

5岁:被老师认为反应迟钝(独立思考)

6岁:要求拉小提琴

7岁:还没学会说话

10岁:反对暴力专制制度(反对暴力)

12岁:阅读书籍证明数学定理(爱提问、刻苦钻研)

3、归纳起来看,爱因斯坦小时候学习的最大特点是什么?

爱因斯坦小时候最大特点就是对科学和真理充满好奇,爱读书,爱思考,爱提问,爱钻研。

4、从前边的分析来看,本文是按什么思路和主旨行文的?

本文以时间为序,将爱因斯坦少年时成长的几个小故事串连成文,揭示了积极、自主学习对一个人成长十分有利的道理。

5、全文可分为几部分?概括各部分大意。

全文有33个自然段,分为两大部分。

第一部分(1—4):简介爱因斯坦小时候的智力令人担忧。

第二部分(5—33):叙述少年爱因斯坦的学习经历。

第一层(5-12)幼年爱因斯坦表现出来的音乐天赋。

第二层(13-18)幼年爱因斯坦表现出来的独立思考的习惯。

第三层(19-20)少年爱因斯坦的正义感。

第四层(21-24)少年爱因斯坦勤学好问。

第五层(25-33)少年爱因斯坦表现出来的科学天赋。

6、文章第一部分是怎样写小爱因斯坦智力令人担忧的?这是一种怎样的写法?

外貌:丑;说话:晚;反应:迟。欲扬先抑(先抑后扬)

7、文章在刻画爱因斯坦时,着重在于描写他的“眼睛”,找出文中的这些句子并体会这些句子在文中的作用。

①“难道小阿尔伯特是低能儿?是傻子?”他们又否定了自己的想法,因为从孩子那双忽闪的棕色大眼睛里,流露出多么明亮的光彩啊!他那小脑袋一歪,一个人躲在角落里玩得多认真啊!可他的小嘴为什么不说话呢?

小阿尔伯特长得很不匀称,四五岁时还不会说话,因此家人担心他是低能儿,但“从孩子那双忽闪的棕色大眼睛里”流露出来的光彩,又给人以希望:还应该是个聪明的孩子。

②只见他歪着头,闪着聪明的眼睛,在那儿认真地听呢。从那变化的眼神和表情中,显然被其中的音乐陶醉了。难道他理解了吗?

三岁的阿尔伯特,能够被音乐所吸引,“闪着聪明的眼睛”“认真地听”,并且“眼神和表情”随着音乐而变化,说明他理解了音乐所表现的内容,表现出了他在这

方面的早慧。

③父亲给他一个袖珍罗盘玩,这个小玩艺可把他迷住了。他爱不释手,把盘子转过来调过去,可那根针仍然指北。他转动着一双大眼睛,寻思着,这是为什么呢?

“他转动着一双大眼睛”,写出了小阿尔伯特虽然不会说话,可是很善于思考,写出了这孩子与众不同的一面。

④他第一次见到阿尔伯特时,发现这个12岁的男孩,虽然性格腼腆,但一双棕色的眼睛却总是闪烁着异样的光芒,他觉得这是个不寻常的少年。

一个叫塔尔梅的大学生见到小阿尔伯特“一双棕色的眼睛却总是闪烁着异样的光芒”时,就断定这是个不寻常的少年。果然,小阿尔伯特对大学生所教的物理学表现了不可遏止的热情。

8、眼睛是心灵的窗户,通过对一个人眼睛的描写可以起到表现一个人心灵的作用。

内容:文学作品中“画眼睛”的成功例子。

例:一个晴朗的早晨,公路上车水马龙,有两辆自行车相撞了。两位主人同时摔倒,又同时爬起来,用充满埋怨但又含着一丝谅解的目光望着对方。那目光一接触,又立即触电般地闪开,两位主人再次跨上车向着不同的方向骑去――既没有响雷般的令人厌恶的争吵,也没有亲切的令人欣慰的道歉。一切,就在那含蓄的目光的交流中悄悄结束了。

点评:这段文字着力描写了两位车主人骑车相撞时彼此相对而又迅速离开的目光。这目光是含蓄的,充满埋怨又含着一丝谅解,反映出车主人复杂的心理活动。“一切就在那含蓄的目光的交流中悄悄结束了”,标明两位车主人都很宽容大度,都有一颗善良的心。

启发:“画眼睛”是肖像描写的重要方法之一,文学作品中有很多成功的范例,同学们在阅读时要多加体会,并在自己习作时恰当运用。

9、课文中有不少句子在结构上起承上启下的作用,找出这些句子加以体会。

①尽管如此,这个小孩子对音乐的早慧却使他的母亲大为吃惊。

②对音乐的早慧仅仅是这个孤僻孩子与众不同的一个方面,加之他对周围事物的观察又是那样细心,致使家人觉得这个孩子有点毛病。

③在这期间,使少年爱因斯坦头脑大放异彩的,不仅有他自身的力量,还有一种外来的因素。

④与此同时,还有一位叔叔每次来都给他讲讲代数和几何。

10、总结主题:

本文通过爱因斯坦的学习经历,高度赞扬了他爱读书,爱思考,爱提问,爱钻研的学习精神。

四、讨论完成课后练习。

五、拓展延伸:

1、你对少年爱因斯坦做的哪件事印象最深?这给了你什么样的启示?

2、本文在突出爱因斯坦时,善于画他的“眼睛”,请你给你熟悉的或不熟悉的人“画眼睛”。

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古代名人的经典励志故事 同学们在学习之余,多看一些也是好的,那么都有哪些呢?一起来看看吧。 白居易是我国历史上着名诗人,但人们不知道他还是个“绿化迷”。他无论到哪里做官,总要种花、栽树。所以,在他所走过的地方,都流传着与绿化有关的故事。 公元819年,白居易被贬谪忠州位于四川刺史时,见城周山岗满目荒芜,感慨之余, 挥毫写下了“巴俗不爱花,竞春人不来”的诗句。 于是他带着为什么不绿化的谜,布衣私访民间,终于弄清了百姓不愿栽树之谜:“远 水不解近渴!”他庶民衣着,来到百姓中,以平等的身分,说服百姓栽树种花,并亲自到 城郊和百姓一起栽树种花。他在诗中写道:“持钱买花树,城东坡上栽;但有购花者,不 限桃李梅。”为了培育好所栽的树苗,他总是不辞辛苦前去管理:“每日领童仆,荷锄仍 决渠,划土壅其本,引渠灌其枯。”树木成林后,白居易喜悦之情跃上眉梢,早晚漫步其间,写了很多寄情于山水、树木的闲适诗。在他的倡导下,忠州境内父老无不争相栽树种花,不几年已绿荫一片,改变了穷山秃岭的面貌。 公元822年7月,白居易调任杭州刺史,他一到任,就率领民众在西湖里筑了一道长堤,蓄水灌田,这便是有名的“白堤”,他和百姓们一起在堤上栽了许多柳树。白居易调 苏州任刺史虽仅一年时间,他亲手种过许多桧树,人称:“白公桧”。 由于诗人白居易平易近人,爱好绿化,因此深得百姓的敬爱,“白公桧”被当地父老 当作珍品加以保护。 白居易植树绿化大搞园林的功绩,千古流传,现在苏州政府和人民自筹资金,修建了 白公碑和白公园林,以此纪念这位伟大的诗人。 窦太后崇尚“黄老”学说,罢免了支持儒家学说的窦婴和田羛的官职,陆续任命了几 个浑浑噩噩的人当了丞相、御史大夫和郎中令。武帝不愿与他们议事,呆在宫里实在无趣,就经常换上便装,外出游玩打猎,有时跑得很远,一连四五天不回来。后来,他觉得跑得 太远,不仅危险,也实在辛苦,就命光禄大夫吾丘寿王拓造大型苑囿上林苑。年轻的武帝 便把大部分时间消磨在上林苑中。? 汉武帝雅好文学喜欢辞赋,东方朔、吾丘寿王等著名的文人,便经常陪伴在他的身旁,吟诗作赋,倒也十分快活。? 一天,汉武帝读到司马相如的《子虚赋》,被赋中华美的文辞与磅礴的气势所吸引, 不由拍手叫好。他一口气读完《子虚赋》,以为作者是前朝人,便连声叹息说:“写这篇 赋的人,真是个才子,可惜我没有和这个人生活在同一个时代!”? 这时,在汉武帝身边服侍的狗监替汉武帝管理猎狗的人杨德意谄笑着说:“陛下,写 这篇赋的人小臣知道,他是小臣的同乡司马相如,现在成都闲居。”?

中国历史名人励志故事

中国历史名人励志故事 导读:本文是关于中国历史名人励志故事,希望能帮助到您! 相信很多小伙伴在有空的时候都会喜欢找一些中国历史名人励志故事来看,那么中国历史名人励志故事都有哪些呢?一起来看看吧。 中国历史名人励志故事:锦囊蠢计 刘备借得荆州后,压根不想还给东吴。孙权派鲁肃讨了几次都没讨到,非常恼火,就采纳周瑜的计策,用妹妹做诱饵,打算把刘备骗到东吴,扣为人质,逼他归还荆州。 定下计策后,孙权就派人到荆州,说得知甘夫人去世后,刘备一直单身,十分同情,愿将妹妹嫁给刘备,请他到东吴迎娶。刘备可不傻,一听就知道孙权不怀好意:“我已年过半百,孙权的妹妹却是妙龄女子,他怎肯将妹妹嫁给我这个老头子?恐怕是想把我骗到东吴去做人质,逼我还荆州吧?我才不上他的当。” 诸葛亮却摇着鹅毛扇说:“主公但去无防,我自有妙计,包你既娶到孙权的妹妹,又不用归还荆州。” 刘备问:“军师有何妙计?” 诸葛亮的妙计是到紧要关头才能给人看的,他微笑着说:“我已将妙计装在锦囊里,主公路上再看吧。我等着喝主公的喜酒呢。” 刘备终于动了心,决定去东吴迎娶孙权的妹妹。关羽和张飞都说万万不可,大哥这一去,恐怕就回不来了。刘备安慰他们说:“你们什么时候见军师失算过?有军师的妙计,十个孙权再加十个周瑜,我也不怕。” 刘备带着赵子龙去东吴。临行时,诸葛亮交给赵子龙一个锦囊,说妙

计就装在里面,叮嘱赵子龙一定要到东吴后,才能拆看。 刘备一行乘船顺江而下,很快就到了东吴水面。风浪很大,船晃得厉害。赵子龙想等风平浪静后再看军师的妙计,刘备却说,现已进入东吴地界,危险重重,万一东吴水军袭击,想看妙计都来不及了。 赵子龙觉得刘备说得有理,就将锦囊拆开。不料一股旋风袭来,顿时巨浪滔天。赵子龙站在船头,纵然武艺高强,也因船只颠簸摔了个嘴啃船板,幸好双手抓住船帮,才没掉到水里。可诸葛亮给他的妙计,连同锦囊一起掉到风浪里,打个转就不见了。 风浪平息后,赵子龙一行人划着木船,在江面上转了好几圈,又派几个水性好的士兵到水里寻找,都不见妙计的踪影,倒是那个漂亮的绸缎袋子还挂在船底的一颗钉头上,装了一袋子的脏水。 丢失了军师的妙计,刘备不敢去娶孙权的妹妹了,他决定先回荆州。可他们正要掉转船头,就听到有人喊:“刘玄德,你走不了啦!” 一艘大船飞快地驶来,船上站着一位威风凛凛的将军,仔细一看,正是周瑜。周瑜要活捉刘备,逼他归还荆州。赵子龙带领将士拼死抵挡,才得以脱身,但刘备的左腿中了一箭,赵子龙也被周瑜的长枪刺伤了右臂。 回到荆州后,刘备一瘸一拐地走下船来。诸葛亮吃惊地问:“主公,你没有采用我的锦囊妙计?” 刘备生气地说:“妙计被风浪卷走了,锦囊还在。”他把脏兮兮的袋子扔到诸葛亮的脚下。 赵子龙捂着手臂上的伤口问:“军师,你那妙计到底是什么?” 诸葛亮捡起锦囊说:“我想让你们到了东吴后,就沿路宣传孙权是请主公来娶他妹妹的。这事闹得越大,孙权就越下不了台,你们也就越安全,主公也越有可能娶到孙权的妹妹。”

十则名人励志故事

导读:读古人的励志故事,犹如置身其中,身临其境,更能感受主人公在逆境中的心态,更能体会到那种逆流而上、不屈不挠、勇往直前的大无畏精神,更是能够坚定自己意志,激发自身潜力,迎难而上! 《陈平忍辱苦读书》 陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。 《陆羽弃佛从文》 唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中,陆羽碰到了一位好心的老婆婆,不仅学会了复杂的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时,禅师终于答应了他下山读书的要求。后来,陆羽撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺文化发扬光大! 《少年包拯学断案》 包拯包青天,自幼聪颖,勤学好问,尤喜推理断案,其家父与知县交往密切,包拯从小耳濡目染,学会了不少的断案知识,尤其在焚庙杀僧一案中,包拯根据现场的蛛丝马迹,剥茧抽丝,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮阎王,审清事实真相,协助知县缉拿凶手,为民除害。他努力学习律法刑理知识,为长大以后断案如神,为民伸冤,打下了深厚的知识基础。 《万斯同闭门苦读》 清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万

中国历史人物小故事【十篇】

中国历史人物小故事【十篇】 导读:本文中国历史人物小故事【十篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【1、范仲淹有志于天下】 范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷,没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。(范仲淹)长大以后,知道了自己的生世,含着眼泪告别母亲,离开去应天府的南都学舍读书。(他)白天、深夜都认真读书。五年中,竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡,往往把水浇在脸上。(范仲淹)常常是白天苦读,什么也不吃,直到日头偏西才吃一点东西。就这样,他领悟了六经的主旨,后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道:“当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。” 原文: 范仲淹二岁而孤,母贫无靠,再适常山朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面。往往糜粥不充,日昃始食,遂大通六经之旨,慨然有志于天下。常自诵曰:当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 【2、陈蕃愿扫除天下】 陈藩十五岁的时候,曾经独自住在一处,庭院以及屋舍十分杂乱。他父亲同城的朋友薛勤来拜访他,对他说:“小伙子你为什么不整理打扫房间来迎接客人?”陈藩说:“大丈夫处理事情,应当以扫除天

下的坏事为己任。不能在乎一间屋子的事情。”薛勤认为他有让世道澄清的志向,与众不同。 原文: 藩年十五,尝闲处一室,而庭宇芜岁。父友同郡薛勤来候之,谓藩曰:“孺子何不洒扫以待宾客?”藩曰:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?”勤知其有清世志,甚奇之。 【3、班超投笔从戎】 班超为人有远大的志向,不计较一些小事情。然而在家中孝顺勤谨,过日子常常辛苦操劳,不以劳动为耻辱。他能言善辩,粗览了许多历史典籍。公元62年(永平五年),哥哥班固被征召做校书郎,班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷,班超常为官府抄书挣钱来养家。他长期抄写,劳苦不堪,有一次,他停下的手中的活儿,扔了笔感叹道:“大丈夫如果没有更好的志向谋略,也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样,在异地他乡立下大功,以得到封侯,怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢?”旁边的人都嘲笑他,班超说:“小子怎么能了解壮士的志向呢!” 原文: 班超字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子也。为人有大志,不修细节。然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。永平五年。兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无它志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎?”左右皆笑之。

关于雷军的名人励志故事

关于雷军的名人励志故事 导读:本文是关于关于雷军的名人励志故事,希望能帮助到您! 俗话说:“舍得,舍得,有舍才有得。”简单的一句话,包含着无尽的人生智慧。智者敢于放弃,因为他们深深懂得得与失的道理。孟子说,鱼和熊掌不可兼得。舍是一门哲学,在人生的漫漫长路中,要舍弃不恰当的自我定位,要忘却不属于自己的东西。人偶尔软弱不可避免,但在软弱中要学会坚定。不苛求、不奢求、不强求,才是“舍得”的最高境界。 有这样一道智力竞答题:如果卢浮宫失火,当时的情况只可能救一幅画,那么你救哪一幅?大多数人都不以为然地说,当然是要救达·芬奇的传世之作《蒙娜丽莎》了。但结果却出人意料,赢得金奖的答案不是这个,而是法国电影史上占有重要地位的著名作家贝尔特的回答:“我救离出口最近的那幅画。”这个故事告诉我们,成功的最佳目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个。 当雷军成为“金山”的管理者时,他就意识到企业若想长期稳定地发展,牺牲一部分利益、舍去一部分权力给员工是必然的。所以,在“金山”上市时,董事会给430名员工发放了占上市完全摊薄后的11%的期权,这在所有上市公司中是绝无仅有的。虽然影响了公司短期价值,但是只有和员工分享上市财富,才可以保持公司长期发展的动力。雷军说:“我们舍得舞台、舍得给予,让更多杰出的人在‘金山’大放光芒。”不懂得取舍,企业就会变得脆弱、没有生命力。在“金山”,雷军明白了:想成为一个成功的创业投资者,悟出“舍得”二字中隐藏的智慧是不可缺少的。 投资创业时,市场上总是有很多商机在不同的时候冒出来。所以,很

多投资人往往希望“鱼”和“熊掌”兼得,恨不得抓住所有的机会,于是被眼花缭乱的投资市场打乱了方寸。他们任何业务都想做,但又没有长期发展的可行战略,最后导致整个企业的发展失去了重心。 投资创业,首先需要你有好的商业头脑,其次需要你有长远的计划,抓住重点,“舍”掉那些和战略不一致的业务。只有这样,投资才可能最终取得成功。投资就像下围棋一样,虽然放弃小的利益,得到的却是更大的利益。 为了实现梦想,雷军当然想自己创业,但他同时表示,互联网创业者普遍存在着一个误区——都希望创造一个类似“百度”、“腾讯”之类的平台。“实际上作为创业者,可以先把平台梦暂时放一放,借助51(上海我要网络发展有限公司)及其他社区平台,开发相关的插件产品,同样可以实现低成本扩张。” 雷军强调,如果想成就“伟大的企业”,必须将所有的精力都投入到一种主要产品的开发上。作为UCWEB(UC浏览器)的董事长,雷军希望UCWEB 首先把规模发展起来,只要规模做得足够大,挣钱将非常容易。“在我投资之前,UCWEB的全部十几个技术人员中,只有两个人还在开发浏览器,其他人都在给中国移动做软件项目。”雷军说。由于还无法通过个人用户盈利,为中国移动开发邮件办公系统是公司当时一项非常重要的业务。但在雷军的坚持下,公司最终把赚钱的企业软件开发项目以1000多万元出售,扩招人员全力投入到手机上网浏览器的开发当中。 事实证明,雷军的“舍弃”做法是正确的。在雷军投资一年多后,UCWEB 用户增长了25倍。2019年中期时,在雷军的牵线下,国内知名风险投资机构晨兴和联创策源向UCWEB进行了第二轮投资,投资总额超过1000万美元。据统计,作为个人服务业务的UC浏览器全球下载量突破了10亿次,用户

历史名人英语小故事

历史名人英语小故事 In 1882 a baby girl caught a fever that was so fierce she nearly died. She survived but the fever left its mark - she could no longer see or hear. Because she could not hear she also found it very difficult to speak. So how did this child, blinded and deafened at 19 months old, grow up to become a world-famous author and public speaker? The fever cut her off from the outside world, depriving her of sight and sound. It was as if she had been thrown into a dark prison cell from which there could be no release. Luckily Helen was not someone who gave up easily. Soon she began to explore the world by using her other senses. She followed her mother wherever she went, hanging onto her skirts; she touched and smelled everything she came across. She copied their actions and was soon able to do certain jobs herself, like milking the cows or kneading dough, she even learnt to recognize people by feeling their faces or their clothes. She could also tell where she was in the garden by the smell of the different plants and the feel of the ground under her feet. By the age of seven she had invented over 60 different

中国古代名人励志小故事

中国古代名人励志小故事 《文天祥少年正气》 南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦,在好心人的帮助下才有机会读书。一次,文天祥被有钱的同学误会是小偷,他据理力争,不许别人践踏自己的尊严,终于证明了自己的清白,而且通过这件事,更加树立了文天祥金榜题名的志向。 《陈平忍辱苦读书》 陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。 《陆羽弃佛从文》 唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中,陆羽碰到了一位好心的老婆婆,不仅学会了复杂的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时,禅师终于答应了他下山读书的要求。后来,陆羽撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺文化发扬光大! 《少年包拯学断案》 包拯包青天,自幼聪颖,勤学好问,尤喜推理断案,其家父与知县交往密切,包拯从小耳濡目染,学会了不少的断案知识,尤其在焚庙杀僧一案中,包拯根据现场的蛛丝马迹,剥茧抽丝,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮阎王,审清事实真相,协助知县缉拿凶手,为民除害。他努力学习律法刑理知识,为长大以后断案如神,为民伸冤,打下了深厚的知识基础。 《万斯同闭门苦读》 清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩,在宾客们面前丢了面子,从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下,掀翻了宾客们的桌子,被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书,到闭门思过,并从《茶经》中受到启发,开始用心读书。转眼一年多过去了,万斯同在书屋中读了很多书,父亲原谅了儿子,而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读,终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者,并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。 《唐伯虎潜心学画》 唐伯虎是明朝著名的画家和文学家,小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师,拜在大画家沈周门下,学习自然更加刻苦勤奋,掌握绘画技艺很快,

历史人物励志故事大全

历史人物励志故事大全 武则天称帝之路 A 武则天从小就是个“白富美”,其父武士彟(yuē)是个木材商人,反隋有功,是政绩卓着的高级官员。但即便是这样的出身,武则天 想挤进皇亲国戚的圈子,当上皇妃、皇后乃至改元称帝,仍是一个 几乎不可能完成的任务,只要一步走错,轻则被废黜、进冷宫,重 则掉脑袋、株连亲人。武则天是怎么一步步做到的呢? 入宫 主要困难:未获圣眷入寺为尼 贞观十一年(637年),14岁的武则天被唐太宗召入宫中,但整整12年未获宠幸。唐太宗驾崩后,她还被迁入长安感业寺为尼。 作为一个奔三的尼姑,武则天似乎再也没有进入皇城的机会。但是,在太宗病重期间,他和太子李治建立了感情,入寺为尼后,与 李治仍藕断丝连。 永徽二年(651年),无子的王皇后为与情敌萧淑妃争宠,请高宗 将武则天纳入宫中,李治应允,武则天才得以再度入宫,随即生下 儿子李弘。 宫斗 主要对手:王皇后萧淑妃元老大臣 为站稳脚跟,武则天先用了招苦肉计。据《新唐书》、《资治通鉴》记载,永徽五年(654年),武则天产下长女安定思公主,王皇 后来看望。她走后,武则天掐死公主,嫁祸于王皇后。 为上位掐死亲闺女,这个桥段在历史上颇有争议,比如成书于五代的《旧唐书》只记载有小公主的暴卒。

当时,支持王皇后的,主要是以长孙无忌、褚遂良为首的元老大臣,他们势力强大,皇帝李治也得让三分。武则天看穿了李治的心思,把“废王立武”解释成李治重振皇权的标志。她一边站到了皇 帝这边,一边重赏支持废后的大臣。 不久,李治下诏,把王皇后和萧淑妃废为庶人,立武则天为后,将长孙无忌、于志宁、韩瑗、来济等人削职免官,贬出京师。 称帝 主要对手:李氏皇族及支持他们的大臣 李治当政后期病痛不断,武则天有机会就帮着他处理朝政,慢慢积攒下了政治威望。 麟德元年(664年),李治允许武则天与他一起上朝,临朝听政, 她的政治经验和影响力进一步增长。 相比之下,她和李治生的儿子,命运都不咋好,太子李弘早逝,二子李贤谋逆被废,李治驾崩后,三子李显继位,可没当几个月, 就被武则天废黜,立四子李旦为帝。 为维护李唐正统,徐敬业兄弟、博州刺史琅邪王李冲、豫州刺史越王李贞先后起兵反武,但均被剿灭。 再后来,武则天建立告密制度,任用周兴、来俊臣等酷吏,掌管制狱,杀戮大量李唐宗室。 载初二年(691年),武则天“顺应民意”当了皇帝,改唐为周, 改元天授。此外,她还改名为“曌”,意味着自己像日、月一样崇高,凌挂于天空之上。 岳飞生于河南省安阳市汤阴县。岳飞作为中国历史上的一员名将,其精忠报国的精神深受中国各族人民的敬佩。现整理岳飞生平最着 名的5个经典历史故事: 一、岳母刺字

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中国历史名人励志小故事 吴承恩其实从小在家乡就小有名气,他小时候勤奋好学,一目十行,过目成诵。他精于 绘画,擅长书法,爱好填词度曲,对围棋也很精通,还喜欢收藏名人的书画法贴。少年时代他就因为文才出众而在故乡出了名,然而他的成名作《西游记》却成书很晚。 他生于一个有学官沦落为商人的家族,家境清贫。吴承恩自幼聪明过人,《淮安府志》载他“性敏而多慧,博极群书,为诗文下笔立成。”但他科考不利,至中年才补上“岁贡生”,后流寓南京,长期靠卖文补贴家用。晚年因家贫出任长兴县丞,由于看不惯官场的黑暗,不久愤而辞官,贫老以终。30岁后,他搜求的奇闻已“贮满胸中”了,并且有了创作的打算。50岁左右,他写了《西游记》的前十几回,后来因故中断了多年,直到晚年辞官离任回到故里,他才得以正式《西游记》的创作。一生穷困的吴承恩,奋尽全力完成中外闻名的《西游记》后,带着悲喜交加的心情,约于万历十年82岁离开了人世。 据说吴承恩正式写《西游记》已经是72岁的高龄。各位年龄偏大,在学术、政界、商界均不得志的,可以考虑来写小说,说不定也写成一代大师。 为了避难,43岁的晋文公开始过着流亡的生活,可以说是颠簸流离,尝尽了苦难。这位在外辗转19年才得以回国,随即称霸中原的春秋霸主,他的人生充满了传奇。 前656年,重耳遭到骊姬之乱的迫害,离开了晋国都城绛,到蒲城,他父亲晋献公派勃鞮谋杀重耳,勃鞮割断了重耳的袖子,重耳爬墙侥幸逃走,开始了流亡生活。前636年62岁秦穆公护送重耳回晋国。重耳即位,称晋文公,即位后他在诸侯中威信很高。在外漂泊19年 的晋文公尝尽了人间的酸甜苦辣。先后投奔了齐、曹、楚、秦等国,有的国君对他礼遇有嘉,有的却是冷言冷语。在曹国的时候,曹共公听说重耳的肋骨连成一片,很好奇,所以乘重耳洗澡的时候,偷他的裸体。一个国君也居然喜欢看希奇。前633年,宋国都城商丘被楚军包围。、前63265岁年初,晋文公率兵救宋,为报答楚国在他流亡国外时楚国的款待,下令 军队退避三舍九十里,在城濮今山东濮县南大败楚军。晋文公主持践土之盟,成为霸主。、前628年69岁冬天,晋文公逝世。 因为年代太久远,姜尚的生卒年不可靠。传说他活了100岁,这毕竟是传说。不过说姜太公大器晚成那是肯定没问题的。很有代表性,也很有传奇性,不过可能没几个人有这样的运气。当然自己的实力也是至关重要的。 姜尚年轻时曾在商都朝歌今河南淇县宰牛卖肉,又到孟津今河南孟津县东北做过卖酒 生意。他虽贫寒,但胸怀大志,勤苦学习,始终不倦地研究、探讨治国兴邦之道,以期有朝一日能够大展宏图,为国效力。直到暮年,终于遇到了施展才华之机。姜尚在辅佐周文王期间,为强周灭商制定了一系列正确的内外政策。周文王死后,武王姬发继位,拜姜尚为国师,尊 称师尚父。姜尚继续辅佐周国朝政。武王十一年,武王举兵伐纣,在牧野大获全胜。周朝建国之后,姜尚因灭商有功,被封于齐,都城营丘今日临淄市临淄北。

历史小故事100左右人物

历史小故事100左右人物 【篇一:历史小故事100左右人物】 司马光 宋朝司马光出生于官宦世家。从小机智过人,勤奋好学。刚满二十 岁即考上进士。他为官清廉,公务之余常利用时间读书,立志写一 部通志,作为人们的借鉴。为了把握时间读书,他特意制作一个圆 木枕头,枕头的妙用是睡觉时身子只要一翻动,它就会滚动,人也 就惊醒了,可以继续研究学问,因此称“警枕”。每当司马光需休息时,便枕着“警枕”,如此学习的结果,终于取得了成功,成为一位 学问渊博的人。 《林则徐对联立志》 这个故事讲的是清代著名的民族英雄林则。林则徐小时候就天资聪慧,两次机会下,作了两幅对联,这两幅对联表达了林则徐的远大 志向。林则徐不仅敢于立志,而且读书刻苦,长大后成就了一番大 事业,受到了后世的敬仰。 《文天祥少年正气》 南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦,在好心人的帮助 下才有机会读书。一次,文天祥被有钱的同学误会是小偷,他据理 力争,不许别人践踏自己的尊严,终于证明了自己的清白,而且通 过这件事,更加树立了文天祥金榜题名的志向。 《叶天士拜师谦学》 叶天士自恃医术高明,看不起同行薛雪。有一次,叶天士的母亲病了,他束手无策,多亏薛雪不计前嫌,治好了他母亲的病。从此, 叶天士明白了天外有天,人上有人的道理。于是他寻访天下名医, 虚心求教,终于成了真正的江南第一名医。 《李清照少女填词》 宋代女诗人李清照才思敏捷,一生留下了许多千古绝唱。她个性爽直、自由、不羁一格,从小就表现出过人的文学天赋。这个故事讲 述的就是她触景生情,即兴填词的故事。 《杨禄禅陈家沟学艺》 杨禄禅受到乡里恶霸的欺负,他不甘心受辱。一个人离开了家,到 陈家沟拜师学艺。拳师陈长兴从不把拳法传外人,杨禄禅也不例外。不过,杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴,终于学到了拳法,惩 治了恶霸,也开创了杨式太极拳。

《少年爱因斯坦》教学设计

8、《少年爱因斯坦》教案 一、教学目标: 知识目标:了解少年爱因斯坦的学习经历。 能力目标:领会人物肖像描写方法之一——“画眼睛”对表现人物心灵的作用。 情感目标:学习少年爱因斯坦勤学好问、爱思考的优秀品质。 二、教学重难点: 1.抓住人物积极主动学习的特点分析人物。 2、文章细节描写的分析。 三、教学手段:黑板、粉笔、课本。 四、教学方法:朗读法、讨论法、点拨法、合作探究法。 五、教学安排:2课时 六、教学步骤: 第一课时 一、创设情境,导入新课: 《第三只小板凳》:世界闻名的大科学家爱因斯坦读小学的时候,有一次上劳作课,同学们都交上了自己的作品:泥鸭、布娃娃等等,惟独爱因斯坦没有交,直到第二天,他才送去一只做得很粗陋的小板凳。老师看了很不满意,说:“我想,世上不会有比这更坏的小板凳了……”爱因斯坦回答说:“有的。”他不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳,举起左手说:“这是我第一次做的。”又举起右手说:“这是我第二次做的……刚才交的,是我第三次做的。虽然它还不能使人满意,但总比这两只强一些。” 据说爱因斯坦小时候在七岁以前还没有学会说话,而他说出的第一句话竟然是抱怨牛奶太热了,目瞪口呆的父母问他为什么以前一直不开口说话,谁料这个小天才回答:“因为,以前的一切都没有什么问题呀!” 那么爱因斯坦小时候是什么样子的?他为什么能成为伟大的科学家呢?今天我们就来自读一篇文章《少年爱因斯坦》。 二、整体感知课文内容: 1、文题是个偏正短语,指出了文章所陈述的重点是少年时期的爱因斯坦。文章就爱因斯坦少年时的智力情况和学习经历作了介绍。 2、作者:王滨,著名记者。 3、爱因斯坦(1879—1955),著名物理学家,生于德国。1900年毕业于苏黎世工业大学并入瑞士籍,1933年因受纳粹政治迫害,迁居美国,任普林斯顿高级研究所教授,从事理论物理研究。1940年入美国籍,在物理学多个领域均有重大贡献,其中最重要的是建立了狭义相对论,并在此基础上推广为广义相对论。因物理学方面的贡献,特别是发现光电效应定律,于1921年获诺贝尔物理学奖。 爱因斯坦是20世纪最伟大的科学巨人之一,他创立的相对论的观念和方法,对理论物理

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