五年级奥数(3)
一般应用题（二）
例1 有两筐苹果。甲筐重42我千克。乙筐重36千克。从甲筐中取出多少千克苹果放入乙筐。才能使两筐苹果重量相等？
例2有甲.乙.丙三袋面粉, 甲.乙两袋共重32千克, 乙.丙两袋共重30千克, 甲.丙两袋共重22千克, 甲.乙.丙三袋各重多少千克？
例3加工一批零件, 师傅单独加工需要15小时. 徒弟单独加工需要20小时, 已知徒弟每小时比师傅多加工6个, 这批零件一共有多少个？
例4 某工厂计划生产36500个零件, 前五天平均每天生产2100个, 后来改进操作方法, 平均每天可以生产2600个. 这样完成这批零件需几天？
例 5 甲.乙.丙三人拿出同样多的钱买一批苹果, 分配时, 甲.乙都比丙多拿36千克。结帐时甲和乙都要付给丙36元, 每千克苹果多少元？
1有两盒棋子, 甲盒有32粒, 乙盒有38粒, 从甲盒中拿出多少粒我放入乙盒. 才能使两盒中的棋子相等
2 胜利小学，五一班和五二班共有100人, 五二班和五三班共有97人, 五一班和五三班共有93人, 五年级三个班我各有多少人？
3妈妈去买水果, 她所带的钱正好能不！买18千克苹果或25千克的梨. 已知每千克梨比每千克苹果便宜0.7元, 妈妈一共带了多少钱？
4光华机械厂加工2100个零件, 计划平均每天加工75个,6天后改进了技术, 平均每天加工150个, 这样完成这批零件共需多少天？
5甲.乙.丙三人拿同样多的钱买同一种笔记本, 分配时, 甲.乙都比丙多拿9本。结帐时甲和乙都要付给丙12元, 求每个笔记本多少元？
1 有两筐苹果。甲筐有80个。乙筐有32个，每次从甲筐中拿出4个放入乙框中，拿几次才能使两筐苹果的个数同样多？
2 城南小学五年级有四个班。平均每个班有44人，其中五一班和五二班我共有85人，五二班和五三班共有88人。五一班和五三班共有87人。不！求五四班有多少人？
3加工一批零件，师傅单独做需要你10小时，徒弟单独做需要15小时，已知师傅比徒弟小时多加工20个，问师傅和徒弟共同加工这批零件需要几小时？
4红星服装厂要加工上衣1500件，计划每天加工150件，3天以后，提高了工作效率，每天加工175件，这样，比原计划提前几天完成？
5 六一儿童同学们做纸花，小华买来7张红纸，小英买来了和红纸同样价格的5张黄纸，老师把这些纸平均分给了小华.小英和另外两名同学, 结果另外两名同学共付给老师9元钱, 问老师把9元钱怎样分给了小华和小英?
三拔高训练
1一批零件, 如果第一天甲做, 第二天乙做, 这样交替能做, 恰好用整数天数完成, 如果第一天乙做, 第二天甲做, 这样交替能做, 做到上次能流完成时所用的天数后, 还剩60个没有完成, 已知甲的工作效率是乙的1.5倍, 甲. 乙每天不各做多少个？
2 甲. 乙二人加工件零件, 甲比乙每天多加工6个零件,, 乙中途停了15天没有加工,40天后, 乙所加工的零件个数正好是甲的一半, 这时两人各加工的多少个零件？
最新三年级奥数入学测试题
威尔教育2017年三年级奥数入学测试题 第一大题：每题4分，总分80分。 1、1+2+3+4+5+6+7+……+20＝（ ）。 2、56－□×8＝0，□代表的数是（ ）。 3、按照下面的规律，在“？”处是（ ）。 4、喜洋洋买5个小海宝用了100元，它买同样的30个小海宝要（ ）元。 5、美洋洋有两盒糖果，第一盒有120粒，第二盒里有40粒，美洋洋每次从第一盒拿出8粒放入第二盒中，按照这样的拿法，要拿（ ）次才能使两个盒子里糖果的粒数相等。 6、小林摆了一排黑棋子，又在每相邻的两颗黑棋子之间放了2颗白棋子，他数一数，一共放了20颗白棋子，那么，黑棋子一共放了（ ）颗。 7、乐乐扎气球，7只气球扎一束，扎完8束后，还剩下一些气球，但不够扎一束，剩下的气球最多有（ ）只，这些气球最少有（ ）只。 8、一箱苹果，第一天拿1个，第二天拿3个，第三天拿5个，照这样的规律，第六天全部拿完箱子里全部的苹果，这箱苹果一共有（ ）个。 9、黑、白棋子共有56颗，其中白棋子的颗数正好是黑棋子的7倍，白棋子有（ ）颗，黑棋子有（ ）颗。 10、爷爷说：“我今年68岁，再过4年，我比玲玲大40岁”。玲玲今年（ ）岁。 11、如图一共有（ ）三角形。 12、小明的家、学校、少年宫在一条路上，小明从家走到学校需要走2千米，从学校走到 学校 ： 姓名______________ 准考证号________ 联系电话：
少年宫需要走5千米，小明从家走到小年宫至少要走（）千米。 13、小红、小丁、小米、小亚四个人在争论10月10日是星期几。 小红说：“10月11日是星期五“小丁说：“10月9日是星期日” 小米说：“你们两个人说的都不对”小亚说：“10月10日不是星期六” 其实这四个人中只有一个人说对了，10月10日是星期（） 14、克 匹克 林匹克 +奥林匹克不同的汉字代表不同的数字 ２１０２“奥林匹克”表示的数是（） 15、如果将下图中的绳子拉直，它的长度大约为（）厘米 厘米1234567891011 16、一段布子第一次剪去一半，第二次又剪去一半，还剩8米，原来这段布长（）米。 17、多多、思思、乐乐3个人共有图书120本，思思向乐乐借3本后，又给了多多5本，结 果现在三个人同样多，多多原有（）本，思思原有（）本，乐乐原有（）本。 18、一块蛋糕坚着切三刀，最少能切（）块，最多能切（）块。 19、学校体育室买来了一些足球和篮球，小强数了一数，足球的个数是篮球的3倍多4个， 再数一遍，发现足球的个数又比篮球的4倍少6个。足球一共买了（）个。20、49名探险队员过一条小河，河上只有一条可以乘坐7人的橡皮艇（来回算两次），过一 次河需要3分钟，全体队员渡到河对岸一共需要（）分钟。
五年级奥数数学行程问题知识点及练习
行程问题 行程问题是小学阶段接触最多、难度比较大的一类应用题，程问题有其基本的解答规律。这一讲所讲的行程问题是比较复杂行程问题，解答这类行程问题时不能生搬硬套关系式，要具体问题具体分析。 基本数量关系式： 速度x时间=路程路程÷时间=速度 路程÷速度=时间 一、专题简析： 我们把研究路程、速度、时间这三者之间关系的问题称为行程问题。行程问题主要包括相遇问题、相背问题和追及问题。这一周我们来学习一些常用的、基本的行程问题。 解答行程问题时，要理清路程、速度和时间之间的关系，紧扣基本数关系“路程=速度×时间”来思考，对具体问题要作仔细分析，弄清出发地点、时间和运动结果。 例1：甲乙两人分别从相距20千米的两地同时出发相向而行，甲每小时走6千米，乙每小时走4千米。两人几小时后相遇？ 练习一 1、甲乙两艘轮船分别从A、B两港同时出发相向而行，甲船每小时行驶18千米，乙船每小时行驶15千米，经过6小时两船在途中相遇。两地间的水路长多少千米？ 2、一辆汽车和一辆摩托车同时分别从相距900千米的甲、乙两地出发，汽车每小时行40千米，摩托车每小时行50千米。8小时后两车相距多少千米？
例2：王欣和陆亮两人同时从相距2000米的两地相向而行，王欣每分钟行110米，陆亮每分钟行90米。如果一只狗与王欣同时同向而行，每分钟行500米，遇到陆亮后，立即回头向王欣跑去；遇到王欣后再回头向陆亮跑去。这样不断来回，直到王欣和陆亮相遇为止，狗共行了多少米？ 练习二 1、甲乙两队学生从相隔18千米的两地同时出发相向而行。一个同学骑自行车以每小时15千米的速度在两队之间不停地往返联络。甲队每小时行5千米，乙队每小时行4千米。两队相遇时，骑自行车的同学共行多少千米？ 2、A、B两地相距400千米，甲、乙两车同时从两地相对开出，甲车每小时行38千米，乙车每小时行42千米。一只燕子以每小时50千米的速度和甲车同时出发向乙车飞去，遇到乙车又折回向甲车飞去。这样一直飞下去，燕子飞了多少千米，两车才能相遇？ 例3：甲每小时行7千米，乙每小时行5千米，两人于相隔18千米的两地同时相背而行，几小时后两人相隔54千米？
最新人教版数学三年级上册《期末考试题》带答案解析
2020-2021学年第一学期期末测试 三年级数学试题 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、规范书写：经过一学期的努力,你的书写水平一定提高了很多。来展 示一下吧,相信你一定会得到5分! 二、细心想一想,你一定能填对！（共24分） 1.在（ ）里填上合适的数。(4分） （ ）分=300秒 5千米20米=（ ）米 （ ）厘米=500毫米 4千克=（ ）克 2.估算203×8时,可以将203看做（ ）,积大约是（ ）。 3.要使2□3×4的积是三位数,□里最大填（ ）。 4.在（ ）里填上合适的数或单位。(4分） 5.正方形的边长是周长的（ ）,如果正方形的周长是20厘米,它的 边长是（ ）厘米。 6.用12个边长1厘米的正方形拼成一个长方形,当长是（ ）厘米,宽 是（ ）厘米时,拼成的长方形周长最短,周长是（ ）厘米。 7.小红是实验小学一年级学生,她的编号是20180102152,表示2018年入学, ○ 清苑 ○北京 清苑到北京的距离 是165（ ） 载重量3（ ） （ ）厘米（ ）毫米
一年级二班,学号是15号,女生。按规定,末尾1表示男生,2表示女生。 那么同校同班的30号男生小亮的编号是（ ）。 8.新年倒计时开始了,秒针从10走到12,走了（ ） 秒,秒针所经过的区域占整个钟面的 （ ）。 9.三（1）班期末检测,数学成绩优秀的有34人,语文成绩优秀的有37人,语 文数学两科都优秀的有28人,至少一科成绩优秀的一共有（ ）人。 10. 现在钟面上的时间是（ ）,活动开始的时间是（ ）, 结束的时间是（ ）,读书活动经过了（ ）分钟。 三、仔细判一判,你一定能判对！（正确的打√,错误的打×）（共6分） 1. 如果A ×B=0,那么A 和B 中至少有一个是0。………………………( ) 2. 分子大的分数一定就大。……………………………………………( ) 3. 四条边相等的四边形一定是正方形。 ……………………………( ) 4. 一个正方形的边长增加2厘米,它的周长增加8厘米。…………( ) 5. 把长方形拉成平行四边形后,周长变短了。………………………( ) 6. 6个 米是6米。……………………………………………………( ) 四、认真选一选,你一定能选对！把正确答案的序号填在括号里。（共6分） 61读书活动已经开始15分钟了,还有35分钟结束。
五年级奥数：行程问题
行程问题（一） 讨论有关物体运动的速度、时间、路程三者关系的应用题叫做行程应用题。 行程问题的主要数量关系是： 路程=速度×时间 如果用字母s表示路程，t表示时间，v表示速度，那么，上面的数量关系可用字母公式样表示为：s=vt。 行程问题内容丰富多彩、千变万化。主要有一个物体的运动和两个或几物体的运动两大类。两个或几个物体的运动又可以分为相遇问题、追及问题两类。 这一讲我们学习一个物体运动的问题的一些简单的相遇问题。 例题与方法： 例1．小明上学时坐车，回家时步行，在路上一共用了90分。如果他往返都坐车，全部行程需30分。如果他往返都步行，需多少分 例2．甲、乙两城相距280千米，一辆汽车原定用8小时从甲城开到乙城。汽车行驶了一半路程，在中途停留30分。如果汽车要按原定时间到达乙城，那么，在行驶后半段路程时，应比原来的时速加快多少 例3．一列火车于下午1时30分从甲站开出，每小时行60千米。1小时后，另一列火车以同样的速度从乙站开出，当天下午6时两车相员。甲、乙两站相距多少千米
例4．苏步青教授是我国着名的数学家。一次出国访问，他在电车上碰到了一位外国数学家，这位外国数学家出了一道题目让苏步青做，题目是：甲、乙两人同时从两地出发，相向而行，距离是100千米。甲每小时行6千米，乙每小时行4千米。甲带着一只狗，狗每小时行10千米。这只狗同甲一道出发，碰到乙的时候，它就掉头朝甲这边走，碰到甲时又往乙那边走，直到两人相遇。这只狗一共走了多少千米 苏步青略加思索，就把正确答案告诉了这位外国数学家。小朋友们，你能解答这道题吗 例5．甲、乙两辆汽车同时从东、西两地相向开出，甲车每小时行56千米，乙车每小时行48千米，两辆汽车在距中点32千米处相遇。东、西两地相距多少千米 练习与思考： 1．小王、小李从相距50千米的两地相向而行，小王下午2时出发步行，每小时行千米。小李下午3时半骑自行车出发，、经过小时两人相遇。小李骑自行车每小时行多少千米 2．A、B两地相距60千米。两辆汽车同时从A地出发前往B地。甲车比乙
五年级奥数行程问题五大专题
行程问题---多人相遇问题及练习 板块一多人从两端出发——相遇问题 【例1】有甲、乙、丙3人，甲每分钟走100米，乙每分钟走80米，丙每分钟走75米．现在甲从东村，乙、丙两人从西村同时出发相向而行，在途中甲与乙相遇6分钟后，甲又与丙相遇. 那么，东、西两村之间的距离是多少米? 【例2】(2009年四中入学测试题)在公路上，汽车A、B、C分别以80km/h，70km/h，50km/h的速度匀速行驶，若汽车A从甲站开往乙站的同时，汽车B、C 从乙站开往甲站，并且在途中，汽车A在与汽车B相遇后的两小时又与汽车C 相遇，求甲、乙两站相距多少km？ 【巩固】甲、乙、丙三人每分分别行60米、50米和40米，甲从B地、乙和丙从A地同时出发相向而行，途中甲遇到乙后15分又遇到丙．求A，B两地的距离． 【巩固】小王的步行速度是5千米/小时，小张的步行速度是6千米/小时，他们两人从甲地到乙地去.小李骑自行车的速度是10千米/小时，从乙地到甲地去.他们3人同时出发，在小张与小李相遇后30分钟，小王又与小李相遇.问：小李骑车从乙地到甲地需要多少时间？
【巩固】甲、乙两车的速度分别为52 千米／时和40 千米／时，它们同时从 A 地出发到 B 地去，出发后 6 时，甲车遇到一辆迎面开来的卡车，1 时后乙车也遇到了这辆卡车。求这辆卡车的速度。 【巩固】甲、乙、丙三人，甲每分钟走100米，乙每分钟走80米，丙每分钟走75米．甲从东村，乙、丙从西村同时出发相向而行，途中甲、乙相遇后3分钟又与丙相遇．求东西两村的距离． 【例3】甲、乙、丙三人，甲每分钟走40米，丙每分钟走60米，甲、乙两人从A、B地同时出发相向而行，他们出发15分钟后，丙从B地出发追赶乙。此后甲、乙在途中相遇，过了7分钟甲又和丙相遇，又过了63分钟丙才追上乙，那么A、B两地相距多少米？ 【例4】甲乙丙三人沿环形林荫道行走，同时从同一地点出发，甲、乙按顺时针方向行走，丙按逆时针方向行走。已知甲每小时行7千米，乙每小时行5千米，1小时后甲、丙二人相遇，又过了10分钟，丙与乙相遇，问甲、丙相遇时丙行了多少千米？
五年级奥数行程问题(一)答案
第28 周行程问题（一） 例 1 甲、乙两车同时从东、西两地相向开出，甲车每小时行56 千米，乙车每小时行48千米。两车在距中点32 千米处相遇，东、西两地相距多少千米? 练习一 1，小玲每分钟行100 米，小平每分钟行80 米，两人同时从学校和 少年宫出发，相向而行，并在离中点120 米处相遇。学校到少年宫有多少米？ 2，一辆汽车和一辆摩托车同时从甲、乙两地相对开出，汽车每小时行40 千米，摩托车每小时行65千米，当摩托车行到两地中点处时，与汽车还相距75 千米。甲、乙两地相距多少千米？ 3，甲、乙二人同时从东村到西村，甲每分钟行120 米，乙每分钟行100米，结果甲比乙早5分钟到达西村。东村到西村的路程是多少 米？ 40 例 2 快车和慢车同时从甲、乙两地相向开出，乙车每小时行千 米，经过 3 小时，快车已驶过中点25 千米，这时快车与慢车还相距
7 千米。慢车每小时行多少千米？ 练习二 1，兄弟二人同时从学校和家中出发，相向而行。哥哥每分钟行120 米，5分钟后哥哥已超过中点50米，这时兄弟二人还相距30 米。 弟弟每分钟行多少米？ 2，汽车从甲地开往乙地，每小时行32 千米。4小时后，剩下的路比全程的一半少8 千米，如果改用每小时56 千米的速度行驶，再行几小时到达乙地？ 3，学校运来一批树苗，五（1）班的40 个同学都去参加植树活动，如果每人植 3 棵，全班同学都能植这批树苗的一半还多20 棵。如果这批树苗全部给五（1）班的同学去植，平均每人植多少树？ 例 3 甲、乙二人上午8 时同时从东村骑车到西村去，甲每小时比乙快6千米。中午12时甲到西村后立即返回东村，在距西村15千米处遇到乙。求东、西两村相距多少千米？
五年级奥数行程问题(一)答案
第28周行程问题（一） 例 1 甲、乙两车同时从东、西两地相向开出，甲车每小时行56千米，乙车每小时行48千米。两车在距中点32千米处相遇，东、西两地相距多少千米? 练习一 1，小玲每分钟行100米，小平每分钟行80米，两人同时从学校和少年宫出发，相向而行，并在离中点120米处相遇。学校到少年宫有多少米？ 2，一辆汽车和一辆摩托车同时从甲、乙两地相对开出，汽车每小时行40千米，摩托车每小时行65千米，当摩托车行到两地中点处时，与汽车还相距75千米。甲、乙两地相距多少千米？ 3，甲、乙二人同时从东村到西村，甲每分钟行120米，乙每分钟行100米，结果甲比乙早5分钟到达西村。东村到西村的路程是多少米？
例 2 快车和慢车同时从甲、乙两地相向开出，乙车每小时行40千米，经过3小时，快车已驶过中点25千米，这时快车与慢车还相距7千米。慢车每小时行多少千米？ 练习二 1，兄弟二人同时从学校和家中出发，相向而行。哥哥每分钟行120米，5分钟后哥哥已超过中点50米，这时兄弟二人还相距30米。弟弟每分钟行多少米？ 2，汽车从甲地开往乙地，每小时行32千米。4小时后，剩下的路比全程的一半少8千米，如果改用每小时56千米的速度行驶，再行几小时到达乙地？ 3，学校运来一批树苗，五（1）班的40个同学都去参加植树活动，如果每人植3棵，全班同学都能植这批树苗的一半还多20棵。如果这批树苗全部给五（1）班的同学去植，平均每人植多少树？
例3 甲、乙二人上午8时同时从东村骑车到西村去，甲每小时比乙快6千米。中午12时甲到西村后立即返回东村，在距西村15千米处遇到乙。求东、西两村相距多少千米？ 练习三 1，甲、乙二人同时从A地到B地，甲每分钟走250米，乙每分钟走90米。甲到达B地后立即返回A地，在离B地3.2千米处与乙相遇。A、B两地间的距离是多少千米？ 2，小平和小红同时从学校出发步行去小平家，小平每分钟比小红多走20米。30分钟后小平到家，到家后立即原路返回，在离家350米处遇到小红。小红每分钟走多少米？ 3，甲、乙二人上午7时同时从A地去B地，甲每小时比乙快8千米。上午11时甲到达B地后立即返回，在距B地24千米处与乙相遇。求A、B两地相距多少千米？
(完整word版)小学三年级奥数入学测试题
小学三年级奥数入学测试题 【考生注意】 本试卷包括三道大题(15道小题)，满分100分，考试时间120分钟． 一、填空题I：(本题共有5道小题，每小题4分，满分20分) 1．计算：31+46+32+47+33+48+34+49= ． 2．计算：1328-4761÷9-571= ． 3．小明每天晚上9时30分睡觉，早晨6时30分起床，那么他的睡眠时间是小时． 4．班主任老师给大家排座位，32个女同学平均分坐8行，每行还有3个空座位，恰由男同学坐满，则这个班共有人． 5．已知1个铅笔盒的价格是1支钢笔价格的4倍，如果用买30支钢笔的钱改买钢笔和铅笔盒，要求买来的钢笔和铅笔盒数目一样多，那么将可买到个铅笔盒． 二、填空题II：(本题共有5道小题，每小题6分，满分30分) 6．十位数字与个位数字相加，和是11的两位数共有个． 7．如果10+9-8×7÷口+6-5×4=3，那么记号“口”所表示的数是． 8．小红读一本课外书，第一天读了15页，以后每天都比前一天多读3页，最后一天读了36页，则她一共读了天． 9．请在图3-1的空格内填入一个恰当的数，使得图中 各数的大小和排列具有一定的规律，并且34是其中的最大 数． 10．在图3-2的4个方框内分别填入恰当 的数后可使其成为一个正确的乘法算式(其中 的3表示两个乘数的个位数字相乘时向十位 进3)，那么这个算式的结果是． 三、填空题III：(本题共有5道小题，每小题10分，满分50分) 11．在算式8×3+12+4中添加一个能改变原有运算顺序的括号后可以得到若
干个不同的结果，则所有这些结果的和是 . 12．某班有47名同学，今要从4名候选人中选出3名同学去参加夏令营．评选时每人(包括候选人)投1票，在票上写出3名候选人的姓名．结果落选的那位同学比当选的3位同学的票数分别少2，7和16票，那么他得了票．13．如图3-3，画一条直线最多可以穿过2×2方格表中 的3个方格，那么对于图3-4中的8×8方格表，一条直线最 多能穿过它的个方格． 14．一个布袋中装有红、黄、绿3种颜色的小球各10个，其中红色小球上均标有数字6，黄色小球上均标有数字7，绿色小球上均标有数字8．小华从袋中摸出若干个球并把标在这些球上的数字相加，得到的结果是59，那么他最多可能拿出了个红球． 15．将数字0～9恰当地排成一行后，可以使得每三个相连的数字中，都有某两个的和为7，则此行中首尾两个数字的和是 .
五年级奥数行程问题
1.某商场一二层有一个自动扶梯。 1）一共有60级台阶，电梯的速度是2级/秒.若小明在扶梯上匀速的每秒走1级，那么多久能到达地面 2）一共60级台阶，电梯每秒向上走2级，若小明逆着扶梯走，走了1分钟才走下扶梯，求小明的速度是多少 3）在乘电动扶梯的同时小明继续向上走需12秒到达楼上，如果小明站着不动乘电动扶梯向上走需15秒到达楼上，那么电动扶梯不动时，小明徒步沿扶梯上楼等多少秒 2.在地铁车站中，从站台到地面架设有向上的自动扶梯，小强从下到上，如果每秒向上迈两级台阶，那么50秒后到达站台:如果每秒向上迈三级台阶，那么走过40秒到达站台。自动扶梯有多少级台阶 3.从A地到B地的公交站，每10分钟发一趟公交车，每辆公交车的速度是600米/分。 1）小明在某车站5点10分看见一辆公交经过，那么他看到下一辆公交经过会是几点 2）在A地B地之间，相同方向行驶的两车之间的距离是客少 3) 小明在途中跑步，速度是200米/分，那么，他每隔客久会迎面通到- -辆公交车 4.某人以匀速行走在一条公路上，公路的前后两端每隔相同的时间发一辆公共汽车，他发现每隔15分钟有一辆公共汽车追上他，每隔10分钟有一辆公共汽车迎面驶来擦身而过，问公共汽车每隔多少分钟发车一辆 小刚以每分钟50米的速度离家上学，走了2分钟后，他发现这样走下去就要迟到8分钟；于是改为每分钟60米的速度前进，结果提早5分钟到校．问小刚家到学校的路程（）米． 答案：如果在准时到达的时间内，用每分钟50米的速度将会少行50×8=400米；如果前2分钟也按每小时60米的速度行走，将会多行（60-50）×2+60×5=320米，两次相差320+400=720米；速度差为：60-50=10米；那么原来准时到达的时间为：720÷10=72（分钟）；小刚从家到学校要走：50×（72+8）=4000（米）；据此解答．
小学三年级数学入学试题
小学三年级数学入学测试（满分100） 姓名分数家长签字 一、我会填（填正确答案，每空2分） 1、 5元9角=（）元 1米60厘米=（）米 2、有一个数，十位和百分位上都是3，个位和十分位上都是1，这个数写作（），读作（）. 3、探索规律：4，6，8，10，（）； 90，87，83，78，（）。 4、□25÷5,要使商是三位数, □里最小填( ), 要使商是两位数,□里最大填( ). 5、3平方米=（）平方分米 4000 平方厘米=（）平方分米 5分米=（）厘米60分米=（）米 0.07米=（）分米 6 、在括号里填上适当的单位。 （1）一个水杯的高度是2（）。（2）小红身高141（）。 （3）邮票封面面积是6（）。（4）电杆高约10（） 7、边长7米的正方形，周长是（）米，面积是（）平方米 8 、边长为14厘米的正方形纸，可以剪成（）个面积是4平方厘米的小正方形。 9、在○里填上“＜”，“＞”或“＝”。 0.32○2.23 0.08○0.8 5.7＋3.4○9.9－0.8 2.6○2.59 10、请将下列小数按照从小到大的顺序排列 0.96 0.69 1.56 0.06 0.79 二、选一选（把正确答案的序号填在括号里，每题2分） 1、一个书包28元，买10个这样的书包，300元钱（）。 A、够用 B、不够用 C、不能确定 2、把2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）。 A.18厘米 B.24厘米 C.36厘米 3、515是5的多少倍？正确的列式为( ). A 515－5 B 515÷5 C 515×51 4、正方形的面积是64平方分米，边长一定是（）。 A、8平方分米 B、8分米 C、16分米 5、比较下面两个图形，说法正确的是（）。 A.甲和乙的面积相等，周长也相等 B.甲和乙的面积相等，但甲的周长长 C.甲和乙的周长相等，但乙的面积大 三、我会判断（正确打√，错误打×，每题2分） 1.边长4米的正方形，它的周长和面积相等。（） 2.用8个1平方分米的正方形拼成的图形，它们的面积都是8平方分米。（） 3.每个月最少有4个星期日。（） 4.用一位数除三位数，商可能是三位数，也可能是四位数。（） 5. 9：00表示9小时。（）
五年级奥数—火车行程问题
五年级奥数训练——火车行程问题 姓名： 例1甲火车长210米，每秒行18米；乙火车长140米，每秒行13米。乙火车在前，两火车在双轨车道上行驶。甲火车从后面追上到完全超过乙火车要用多少秒？ 练习一 一列快车长150米，每秒行22米；一列慢车长100米，每秒行14米。快车从后面追上慢车到超过慢车，共需几秒钟？ 例2 一列火车长180米，每秒钟行25米。全车通过一条120米的山洞，需要多长时间？ 练习二 一列火车长360米，每秒行18米。全车通过一座长90米的大桥，需要多长时间？ 例3 有两列火车，一车长130米，每秒行23米；另一列火车长250米，每秒行15米。现在两车相向而行，从相遇到离开需要几秒钟？
有两列火车，一列长260米，每秒行18米；另一列长216米，每秒行30米。现两列车相向而行，从相遇到相离需要几秒钟？ 例4一列火车通过2400米的大桥需要3分钟，用同样的速度从路边的一根电线杆旁边通过，只用了1分钟。求这列火车的速度。 练习四 一列火车从小明身旁通过用了15秒，用同样的速度通过一座长100米的桥用了20秒。这列火车的速度是多少？ 例5甲列车每秒行20米，乙列车每秒行14米，若两列车齐头并进，则甲车行40秒超过乙车；若两列车齐尾并进，则甲车行30秒超过乙车。甲列车和乙列车各长多少米？ 练习五 列快车长200米，每秒行22米；一列慢车长160米，每秒行17米。两列车齐头并进，快车超过慢车要多少秒？若齐尾并进，快车超过慢车要多少秒？
1、车长180米，每秒行18米；B火车每秒行15米。两火车同方向行驶，A 火车从追上B火车到超过它共用了100秒钟，求B火车长多少米？ 2、火车通过200米的大桥需要80秒，同样的速度通过144米长的隧道需要72秒。求火车的速度和车长。 3、一列火车长210米，以每秒40米的速度过一座桥，从上桥到离开桥共用20秒。桥长多少米？ 4、级384个同学排成两路纵队去郊游，每两个同学相隔0.5米，队伍以每分钟61米的速度通过一座长207米的大桥，一共需要多少时间？ 5、叔沿铁路边散步，他每分钟走50米，迎面驶来一列长280米的列车，他与列车车头相遇到车尾相离共用了半分钟，求这列火车的速度。
三年级奥数期末测试卷完整版
三年级奥数期末测试卷 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
三年级奥数期末测试卷 姓名 得分 一．找规律。 1.请找一找图形的变化规律,在空格处画出恰当的图形. 2.按照图形的变化规律,在空格处画出相符的图形. 3. 、 、 4. ， ， ， ， 5. 、 、 、 、 二．图形的剪拼。 1.将一个正方形分成大小相等的四块，画出4种不同的分法。 2.把下图分成大小相同的4份，并且每一份中都有一个“▲”。 三．火柴棒游戏。 1 2该怎么做？ 3、 4四．简单推理。 ○1.△+△+△+△=○+□，□=○+○，如果△=3，那么○=（ ） □=（ ） ○ 2如果○×△=24，○×□=15，□×△=40，□×☆=45，那么 ○=( ) □=( ) △=（ ） ☆=（ ）
○3○＋○＋○＋△＋△=43 △＋△＋△＋○＋○＋○=51 ○=（）△=（） ○4如图，一个正方体六个面上分别写着1—6六个数字，根据以下三幅不同角度的视图，判断数字的对面是几？ ( )对( ) ( )对( ) ( )对( ) 五．巧算 ○1136+97 ○253+136+47+64 ○3462-97 ○4573-106 ○5468-(50+68) ○6981-32-28 ○738+41+40+41+42+39六．趣味题 1．甲乙丙丁用扑克牌玩24点，他们得到的数字分别为： 甲：10, 4, 2, 5 算式: 乙：7, 8, 10, 10 算式： 丙: 8, 8, 8, 10 算式： 丁：6, 6, 6, 10 算式： 请帮他们列出得数是24的算式。 2. 用4条直线最多可以将长方形分成多少部分？ 3．如右上图数一数图中一共. 有多少个正方形? 七．应用题。 1. 小胖有48 还能吃几天？
(完整版)小学五年级-奥数--行程问题
第二十四讲行程问题---相遇问题 例1：甲乙两人分别从相距27.3千米的两地同时出发相向而行，甲每小时走6.2千米，乙每小时走4.3千米。两人几小时后相遇？ 练习 1，甲乙两艘轮船分别从A、B两港同时出发相向而行，甲船每小时行驶18.5千米，乙船每小时行驶15.6千米，经过6小时两船在途中相遇。两地间的水路长多少千米？ 2，甲乙两车分别从相距480千米的A、B两城同时出发，相向而行，已知甲车从A城到B城需6小时，乙车从B城到A城需12小时。两车出发后多少小时相遇？ 3、一列快车和一列慢车分别从甲乙两地同时相向而行。快车10小时可以到达乙地，慢车15小时可以到达甲地。已知快车每小时比慢车多行20千米，两车出发后几小时相遇？ 例2 甲、乙两车同时从东、西两地相向开出，甲车每小时行56.4千米，乙车每小时行48.6千米。两车在距中点42.9千米处相遇，东、西两地相距多少千米? 练习1.甲、乙两汽车同时从两地出发，相向而行。甲汽车每小时行52.6千米，乙汽车每小时行55.4千米，两车在距中点16.8千米处相遇。求两地之间的路程是多少千米？ 2.一辆汽车和一辆摩托车同时从A、B两城相对开出，汽车每小时行62.5千米，摩托车每小时行70千米，当摩托车行到两地中点处时，与汽车还相距30千米。求A、B两城之间的距离？ 3.甲乙两地相距60千米，甲乙两人都骑自行车从A城同时出发，甲比乙每小时慢4千米，乙到B城当即折返，于距B城12千米处与甲相遇，那么甲的速度是多少？
例3 快车和慢车同时从甲、乙两地相向开出，快车每小时行40千米，经过3小时，快车已驶过中点25千米，这时快车与慢车还相距7千米。慢车每小时行多少千米？ 练习 1、兄弟二人同时从学校和家中出发，相向而行。哥哥每分钟行120米，5分钟后哥哥已超过中点50米，这时兄弟二人还相距30米。弟弟每分钟行多少米？ 2.汽车从甲地开往乙地，每小时行32千米。4小时后，剩下的路比全程的一半少8千米，如果改用每小时56千米的速度行驶，再行几小时到达乙地？ 3、甲乙两车同时从A、B两地相对开出，4小时后相遇，甲车再开3小时到达B地。已知甲车每小时比乙车快20千米，则A、B两地相距多少千米？ 作业 1、甲，乙两辆汽车同时从东西两城相向开出，甲车每小时行60千米，乙车每小时行56千米，两车在距中点16千米处相遇．东西两城相距多少千米？ 2、．甲、乙两辆汽车同时从东西两城相向开出，甲车每小时行84千米，乙车每小时行68千米，两车在距中点32千米处相遇．东西两城相距多少千米？ 3、．一辆客车和一辆货车同时从甲，乙两地相向而行.客车每小时行80千米，货车每小时行65千米。货车先行51千米后客车才出发，结果两车正好在甲乙两地中点相遇，这时客车行了多少千米？ 4、甲、乙两车分别从相距240千米的A、B两城同时出发，相向而行，已知甲车到达B城需3小时，乙车到达A城需6小时，问：两车出发后多长时间相遇？
小学三年级奥数入学测试题
学习好资料欢迎下载 ______________________________ 小学三年级奥数入学测试题 【考生注意】 本试卷包括三道大题（15道小题），满分100分，考试时间120分钟. 一、填空题I :（本题共有5道小题，每小题4分，满分20分） 1 .计算：31+46+32+47+33+48+34+49= . 2 .计算：1328-4761 - 9-57 仁 3 .小明每天晚上9时30分睡觉，早晨6时30分起床，那么他的睡眠时间是小时 4 .班主任老师给大家排座位，32个女同学平均分坐8行，每行还有3个空 座位，恰由男同学坐满，则这个班共有人.一 5 .已知1个铅笔盒的价格是1支钢笔价格的4 倍,如果用买30支钢笔的钱改买钢笔和铅笔盒，要求买来的钢笔和铅笔盒数目一样多，那么将可买到 个铅笔盒. 二、填空题II :（本题共有5道小题，每小题6分，满分30分） 6 .十位数字与个位数字相加，和是11的两位数共有个. ------ 7 .如果10+9-8 X 7十口+6-5 X 4=3，那么记号“口”所表示的数是 8 .小红读一本课外书，第一天读了15页，以后每天都比前一天多读3页, 最后一天读了36页，则她一共读了天 图3-1 3-19是其中的最大各数的大小的空格内填入一个恰当的数，使得图中.请在图 和排列具有一定的规律，并且34数. 个方框内分别填入恰当4在图3-2的
10. 其中的数后可使其成为一个正确的乘法算式（表示两个乘数的个位数字相乘时 向十位的3 .进3），那么这个算式的结果旦 ）分，满分1050分道小题，每小题本题共有：三、填空题 111（5 中添加一 个能改变原有运算顺序的括号后可以得到若 3+12+4X 8在算式.11 . 学习好资料 欢迎下载 干个不同的结果，则所有这些结果的和是 12 .某班有47名同学，今要从4名候选人中选出3名同学去参加夏令营.评 选时每人（包括候选人）投1票，在票上写出3名候选人的姓名.结果落选的那位 同学比当选的3位同学的票数分别少2, 7和16票，那么他得了 13.如图3-3，画一条直线最多可以穿过 2X 2方格表中 3?2
五年级奥数行程问题
五年级奥数行程问题标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
行程问题专题训练 一行程问题之基本公式运用 1 、甲和乙两辆汽车同时从东西两地相向开出，甲车每小时行56千米，乙车每小时行48千米。两地在距中点32千米处相遇。东西两地相距多少千米？ 2、快车和慢车同时从甲乙两地相向开出，快车每小时40千米，经过3小时，快车已经驶过中点25千米，这时快车和慢车还相距7千米。慢车每小时行多少千米？ 3、甲乙两人上午8时同时从东村骑车到西村去，甲每小时比乙快6千米。中午12时甲到西村后立即返回东村，在距西村15千米处遇到乙。求东西两村相距多少千米？ 4、甲乙两队学生从相距18千米的两地同时出发，相向而行。一个同学骑自行车以每小时14千米的速度，在两队之间不停的往返联络。甲队每小时行5千米，乙队每小时行4千米。两队每小时4千米。两队相遇时，骑自行车的同学共行多少千米？ 5、甲乙两车早上8时分别从AB两地同时相向出发，到10时两车相距112.5千米。两车继续行驶到下午1时，两车相距还是112.5千米。AB两地相距多少千米？ 二行程问题之追击问题 6、中巴车每小时行60千米，小轿车每小时行84千米，两车同时从相距60千米的两地同方向开出，且中巴车在前。求几小时后小轿车追上中巴车？ 7、一辆汽车从甲地开往乙地，要行360千米，开始按计划以每小时45千米的速度行驶。途中因汽车出故障修车2小时。因为要按时到达乙地，修好车后必须每小时多行30千米。问汽车是在离甲地多远处修车的？ 8、甲汽车，乙跑步，二人同时从一点出发沿着长四千米的环形公路方向进行晨练。出发后十分钟，甲便从乙身后追上了乙，已知两人速度和是每分钟行700米，求甲乙两人的度各是多少？ 9、甲乙丙三人都从A地到B地，早晨六点钟，甲乙两人一起从A地出发，甲每小时走5千米，乙每小时走4千米。丙上午八时才从A地出发，傍晚六点，甲丙同时到达B，问丙什么时候追上乙？ 10、甲乙丙三人步行的速度分别是每分钟100米、90米、75米。甲在公路上A 处，乙丙同时在公路上B处，三人同时出发，甲乙相遇3分钟后，甲丙又相遇了。求AB之间的距离。 行程问题之列方程法 11、一辆车从甲地开往乙地平均每小时行20千米。到乙地后又以每小时30千米的速度返回甲地，往返一次共用7.5小时。求甲乙两地间的路程？ 12、一个通讯员骑自行车需要在规定时间内把信件送到某地，每小时走15千米可早到0.4小时，如果每小时走12千米就要迟到0.25小时，他去某地的路程有多远？ 13、东西两地相距5400米，甲乙从东地，丙从西地同时出发，相向而行。甲每分钟行55米，乙每分钟60千米，丙每分钟行70千米。多少分钟后乙正好走到甲丙两人之间的中点处？
三年级奥数入学测试题
慈溪市青少年宫20１3年三年级招生试题 每题6分,总分120分。 １、６+6+6＋6+6＋6+6+6+6+6+2+4=( ） 2、３6-□×4＝0，□代表的数是（ ）□×８=0，□代表的数是（ )。 3、按照下面的规律,在“?”处是（ ) 4、喜洋洋买5个小海宝用了１00元，它买同样的30个小海宝要( ）元。 5、美洋洋有两盒糖果，第一盒有120粒,第二盒里有40粒,美洋洋每次从第一盒拿出8粒放入第二盒中,按照这样的拿法，要拿（ ）次才能使两个盒子里糖果的粒数相等。 6、小林摆了一排黑棋子,又在每相邻的两颗黑棋子之间放了2颗白棋子,他数一数,一共放了20颗白棋子,那么,黑棋子一共放了（ )颗。 7、小胖扎气球,7只气球扎一束，扎完８束后，还剩下一些气球,但不够扎一束，剩下的气球最多有( )只,这些气球最少有（ )只。 8、一箱苹果，第一天拿1个,第二天拿3个，第三天拿５个,照这样的规律,第六天全部拿完箱子里全部的苹果,这箱苹果一共有( )个。 ９、黑、白棋子共有56颗,其中白棋子的颗数正好是黑棋子的7倍,白棋子有( ）颗,黑棋子有（ )颗。 10、奶奶说：“我今年6８岁,再过４年，我比小玲大4０岁”。小玲今年( )岁。 11、丁丁和明明都想买一本《趣味数学》，但丁丁带的钱少了3元2角,明明带的钱少了2元7角,如果把两个人的钱加在一起就正好够买这本书，那么这一本《趣味数学》价钱是( ）。丁丁原来有钱（ ）。 学校 ： 姓 名 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 准 考 证号 _ _ _ _ _ __ _ 联 系 电 话 ：
12、小明的家、学校、少年宫在一条路上，小明从家走到学校需要走2千米,从学校走到 少年宫需要走5千米，小明从家走到小年宫要走（）千米。 13、小红、小丁、小米、小亚四个人在争论10月1０日是星期几。 小红说:“1０月1１日是星期五“小丁说:“10月９日是星期日” 小米说：“你们两个人说的都不对”小亚说：“１0月10日不是星期六” 其实这四个人中只有一个人说对了,１０月10日是星期（) 14、学 数学 智数学 +悦智数学不同的汉字代表不同的数字 2 1 ０ 2 “悦智数学”表示的数是( ） 15、如果将下图中的绳子拉直,它的长度大约为( ）厘米 厘米1234567891011 １6、甲、乙两队进行篮球比赛,结果两队总分之和是1００分,如果甲队再加上８分就比乙队多2分，那么甲队得( )分，乙队得( ）分 １7、丁丁、小胖、小亚都有一些玻璃小球,如果小丁丁给小胖2个，小胖给小亚３个，小亚又给小丁丁1个后，他们三个人都有４个玻璃小球。那么小丁丁原来有（）个、小胖原来有（)个、小亚原来有(）个。 18、小李、小华比赛爬楼梯,小李跑到第4层时,小华正好跑到第３层。照这样计算,小李 跑到第16层时,小华跑到第（)层 １9、学校体育室买来了一些足球和篮球，小强数了一数，足球的个数是篮球的3倍多4个，再数一遍,发现足球的个数又比篮球的4倍少6个。足球一共买了( ）个。 20、49名探险队员过一条小河,河上只有一条可以乘坐7人的橡皮艇（来回算两次),过一 次河需要3分钟,全体队员渡到河对岸一共需要( ）分钟。
【数学思维】 五年级奥数行程问题
【数学思维】行程问题之概论 行程问题破题密钥： 核心公式：路程=速度X时间 常用方法：列方程、解方程 解题关键：除了一部分应用固定公式的题型，行程问题都要求大家按照方程的方法来解答，而不是构造一些看些巧妙的绚丽方法。这是因为行程问题变化比较多，过程可能会比较复杂，但唯一不变的是两个维度的关系：（1）每一段行程单元都有S=vt；（2）不同行程单元之间，S之间、v之间、t之间都有关系。只要把握住这两个维度的关系，方程（组）是很容易列出来的。 行程问题模块主要有基础行程问题、相对速度问题和典型行程模型三大块。 基础行程问题：双人运动型、变速运动型、提前出发型、迟到早到型、火车运动型、比例计算型、间歇运动型、图示解析型等。 相对速度问题：相遇追及型、环形运动型、流水行船型、扶梯上下型、队伍行进型、往返相遇型等。典型行程模型：不变速沿途数车、不间歇多次相遇、无动力顺水漂流等模型。 相遇问题 【例1】两列对开的火车途中相遇,甲车上的乘客从看到乙车到乙车从旁边开过去,共用6秒钟.已知甲车每小时行45千米,乙车每小时行36千米,乙车全长多少米？ 【练习1】列车通过250米长的隧道用25秒,通过210米长的隧道用23秒,又知列车的前方有一辆与它行驶方向相同的货车,货车车身长320米,速度为每秒17米,列车与货车从相遇到离开需多少秒？ 【例2】甲、乙两地间的路程是600千米,上午8点客车以平均每小时60千米的速度从甲地开往乙地.货车以平均每小时50千米的速度从乙地开往甲地.要使两车在全程的中点相遇,货车必须在上午几点出发？ 【练习1】甲乙两地相距450千米,快慢两列火车同时从两地相向开出,3小时后两车在距中点12千米处相遇,快车每小时比慢车每小时快多少千米？
最新2019—2020学年小学三年级数学上册期末考试卷(带答案)
最新2019—2020学年小学三年级数学上册期末考试卷(带 答案) 一、选择题 1、操场跑道一圈是400米，小丽跑了2圈后，还差（）米就是1千米. A. 200 B. 600 C. 800 2、图书角有45本书，其中科技书占，科技书有（）本. A. 45本 B. 9本 C. 5本 3、要使345×□的积是一个三位数，□最大是（）. A. 2 B. 3 C. 4 4、一个数的5倍是40，求这个数.正确列式是（）. A. 40×5 B. 40－5 C. 40÷5 5、下面两个图形的周长相比较，结果是（）. A. 甲＞乙 B. 甲＜乙 C. 甲=乙 二、填空题 6、在（）里填上合适的单位. ①我们上一节课的时间是40（）.②一棵大树高5（）. ③小明身高大约是140（）. ④这辆货车最多载货物5（）. 7、8分米=（）厘米（）吨=5000千克 1分30秒=（）秒 9000米=（）千米 8、比300多54的数是（），300比54多（）， 9的4倍是（），42是（）的6倍，18是6的（）倍. 9、用分数表示下面各图中的阴影部分. （）（）（） 10、在下面的○中填上＞、＜或 =. ○○○1○ 11、小东和小明进行400米赛跑.小东用了1分13秒，小明用了1分6秒， （）跑得快一些. 12、一块菜地，其中的种白菜，种芹菜，剩下的种萝卜.种萝卜的地占整块菜 地的（）. 13、希望小学四年级三班学生丁小飞的学号编码是2011040328，他是2011年入 学，班级排序为28，那么该校三年级一班王明明是2012年入学的，班级排序为 16，那么他的学号编码是（）. 14、三（1）班有42人参加了美术兴趣小组和音乐兴趣小组，其中参加美术小组的 有34人，参加音乐小组的有28人，（）人既参加了美术小组又参加了音乐小组. 三、判断题 1 / 6
五年级奥数题：行程问题汇编
五年级奥数行程问题 行程应用题是专门讲物体运动的速度、时间、路程三者关系的应用题。行程问题的主要数量关系是：路程=速度×时间。知道三个量中的两个量，就能求出第三个量。 例1：甲、乙两辆汽车同时从东、西两地相向开出，甲车每小时行 56 千米，乙车每小时行 48 千米。两车在距中点 32 千米处相遇。东、西两地相距多少千米？ 【思路导航】 两车在距中点 32 千米处相遇，由于甲车的速度大于乙车的速度，所以相遇时，甲车应行了全程的一半多 32 千米，乙车行了全程的一半少 32 千米，因此，两车相遇时，甲车比乙车共多行了 32 × 2= 64 （千米）。两车同时出发，又相遇了，两车所行的时同是一样的，为什么甲车会比乙车多行 64 千米？因为甲车每小时比乙车多行 56－48 = 8 （千米）。 64 ÷8 =8 所以两车各行了 8 小时，求东、西的路程只要用（ 56 + 48 ）× 8 即可。 32× 2 ÷（56－48 )= 8 （小时） ( 56 + 48 ) ×8 = 832 （千米） 答：东、西两地相距 832 千米。 【疯狂操练】 1、小玲每分行 100 米，小平每分行 80 米，两人同时从学校和少年宫相向而行，并在离 中点 120 米处相遇，学校到少年宫有多少米？ 解：小玲速度比小平速度快，在离中点120米处相遇，也就是说他们相遇的时候小玲比小平多走了120×2=240米，那么他们相遇时间为240÷（100－80）=12分钟，总路程就是他们的速度和乘以相遇时间：（100 + 80）×12 = 2160(米) 答：学校到少年宫有2160米. 2、一辆汽车和一辆摩托车同时从甲、乙两地相对开出，汽车每小时行 40 千米，摩托车每小时行 65 千米，当摩托车行到两地中点处时，与汽车还相距 75 千米，甲、乙两地相距多少千米？ 解：因当摩托车行到两地中点处时，与汽车还相距 75 千米，所以75千米就是两车所行的路程差。路程差÷速度差=时间，所以两车所行时间为：75÷（65－40）=3小时，甲、乙两地之间的路程=两车速度和×时间+两车之间的距离=（65+40）×3+75=105×3+75=380千米即：两车所行时间是：75÷（65－40）=3（小时）甲、乙两地之间的路程是：（65+40）×3+75 =105×3+75 =390（千米） 答：甲、乙两地相距380千米. 3 ．小轿车每小时行 60 千米，比客车每小时多行 5 千米，两车同时从A、 B 两地相向而行，在距中点 20 千米处相遇，求A、 B 两地的路程。 解：两车在距中点 20 千米处相遇，说明小轿车比客车多行20×2=40千米，而小轿车每小时比客车多行5千米，所以两车所行时间为两车所行路程差÷两车速度差，即：40÷5=8小时，所以A、 B 两地的路程为（60+60－5）×8=115×8=920千米。