最新大学生消费伦理的家庭对策

最新大学生消费伦理的家庭对策
最新大学生消费伦理的家庭对策

大学生消费伦理的家庭对策

大学生消费伦理的家庭对策

大学生作为一个特殊的消费群体,消费伦理观是其价值观、人生观的反映, 不仅对大学生的思想道德教育和成长成材产生直接产生影响, 而且还将影响未来社会的消费文化构成。

如何正确把握新形势下大学生消费伦理存在的新问题, 剖析问题产生的原因, 探寻具有现实针对性的教育思路和对策, 从而培养大学生积极健康的消费行为和消费理念, 则成为当前大学生思想政治教育的重要内容和高校德育工作的重要课题。

在中国家庭中, 伦理关怀重心总是放在年轻一代身上。在家庭消费结构中,消费支出也更多地往年轻一代身上倾斜。一方面,随着人们生活水平的普遍提高, 大学生的家庭经济条件也不断得到改善, 这在客观上为学生家长满足子女在校的经费开支提供了物质基础;另一方面, 父母对子女的爱全集中在经济的一味满足上, 经济宽裕的家庭是这样, 经济困难的家庭也一样。有些父母宁愿自己省吃俭用, 含辛茹苦, 也要把钱攒足以满足子女的要求, 担心自己的子女因经济拮据而受委屈。家长的这种溺爱心态和做法在客观上助长了一部分学生非理性的消费恶习。

大学生的消费支持主要来源于家庭,因此,家庭对大学生消费持什么样的态度、采取什么样的措施,对大学生消费伦理的养成至关重要。针对目前一些家庭对大学生消费存在盲目支持的现象,应加强以下几个方面的工作:

一、端正消费价值取向

有人说过,父母是孩子最好的老师。父母的言行会影响孩子很长时间,甚至伴其一生。父母对待生活的态度、父母的消费习惯,对孩子有着最直接、最有力的影响。孔子说过:己所不欲,勿施于人。所以,父母在抱怨孩子花钱大手大脚的同时,更多的需要反思自己的消费行为,即首先看自己做得怎么样?是不是做到了理性、文明消费?是孩子的正面榜样还是反面教材?如果自己的消费价值观发生了问题,那就要及时纠正并加强与孩子的交流沟通,以正确的观念、正确的行为真正当好孩子的老师。

二、转变家庭教育观念

要改变传统的家庭教育观念,对子女的教育不能是棍棒式教育。父母应该理解儿女内心的发展情况,积极和他们沟通,坦诚交流。真正的拿出时间关系孩子的需求,积极引导他们形成正确的消费观念。鼓励子女形成积极乐观的处事态度,给他们少一点生活上的压力,关系他们的学习和生活。

三、了解孩子支出情况

子女在外读大学,尽管离家,离父母很远,但是,父母并不能因为距离而暂停对子女的监管,相反,应该随时关注。在现代通讯工具和方式如此发达的情况下,父母

完全可以随时帮助孩子理财。如果能站在一种平等的起点,与孩子共同探讨一下近期孩子的支出情况,有针对性地提出自己的建议和意见,我想多数大学生是乐于接受的。同时,这也有益于培养大学生的消费责任意识和感恩意识,对于他们合理安排自己的可用资金也具有积极作用。

四、公开家庭收支帐目

一般来说,对家庭账目,父母是不会向子女开放的,子女用钱就要,要了就给,

这些父母就没有做到公开。对子女公开家庭账目,有利于子女了解家里的经济情况和增强他们的主人翁责任感。在家庭账目上不能逃避,不论父母还是子女都要有一说一、有二说二,这在家庭这个小圈子内部便形成了监督,对培养各方树立良好的消费习惯都有好处。

五、扭转伦理关怀重心

在中国传统家庭观念当中,子女一般都是父母的掌上明珠,父母都会尽可能的满足子女提出的任何要求,尤其是男孩,在家庭当中就是小皇帝。由于父母对孩子的溺爱,往往使得孩子的脾气性格都非常的暴躁而难以教育和管理。造成这些现象的原因就是中国传统伦理关怀的重心只是满足子女提出的各种愿望,而对孩子道德修养等方面疏于管教。因此必须扭转伦理关怀重心,加强对子女思想道德教育,让孩子明白大人们的良苦用心。通过这样的方式使 90后大学生在健康良好的伦理关怀中成长,从而形成正确的消费道德观。

大学生体育用品消费市场的调查问卷

3、某体育公司拟加强大学生体育消费品的开发,为了解市场需求,为进一步品牌公关做好准备,公司高层决定开展大学生体育用品消费市场的调查,需要为该活动设计一份问卷。 你认为问卷应该设置哪些“问题”。请罗列你所认为需设置的问题。 问题示例: 1、你每月一般花费在体育用品上的费用大概多少元? 2、以下哪些是你喜欢的体育品牌?(多选)* 大学生体育用品消费市场的调查问卷 页数:1/1 题目数:16 您好,为了对高校大学生体育用品消费市场进行研究和分析,了解大学生体育消费的意识、动机和方向,特编制此问卷进行相关调查,感谢您的积极配合。 1. * 0~100 100~200 200~500 500~800 800~1200 2.你平时主要是以什么穿着风格为主?* 运动 休闲 正装 其他

3.您平时经常购买国内品牌的体育用品吗?* 经常 有时 没有 4.以下哪些是你喜欢的体育品牌?(多选)* Adida Nike Puma 李宁 安踏 361° 特步 康威 锐步 5.您购买体育用品一般选择什么时间?* 促销活动时 折扣优惠时 周未或节假日 没有固定时间

6.您在购买体育用品是首先考虑是?* 品牌知名度 产品质量、信誉 价格(促销或折扣) 外观设计、样式或包装 服务质量 舒适舒服 代言人 7.在安踏、361°和特步这三个品牌中,您对哪个品牌的关注较多?* 安踏 361° 特步 都不关注 8.接第7题,为什么你会对这品牌关注较多?(多选)* 品牌知名度高 质量、信誉好 价格便宜 服务好 代言人 其它

专卖店 综合的小型体育用品商店网购 其它

12.你更换体育用品的期限是多久?* 用旧就换 过时就换 用坏即换 13.你喜欢的运动产品颜色为?* 浅淡朴实 鲜艳夺目 黑白为主 其他 14.你认为当下品牌的体育产品质量如何?* 很不满意 不满意 一般 满意 很满意 15.你觉得现在的营销方式中广告宣传是很重要的吗?* 很不同意 不同意 一般

对当前大学生体育消费现状的研究

对当前大学生体育消费现状的研究 发表时间:2018-09-27T18:23:39.373Z 来源:《知识-力量》2018年9月中作者:汪德华 [导读] 就当前大学生体育消费现状进行调查研究,在于进一步了解影响大学生体育消费的主要因素,并对大学生体育消费的发展趋势提出建议。 (金华职业技术学院体育教学部,浙江金华 321007) 摘要:就当前大学生体育消费现状进行调查研究,在于进一步了解影响大学生体育消费的主要因素,并对大学生体育消费的发展趋势提出建议。 关键词:当前;大学生;体育消费 体育消费已经成为现代大众生活消费的重要组成部分,“花钱买健康”的现代消费观念正悄然兴起,体育消费进入人们的生活已成为越来越多人所追求的生活消费时尚。大学生是未来社会发展的主力军,也是体育消费的重要群体之一,对他们的体育价值观、消费价值观等进行研究,将会对体育市场的发展产生重要的影响,对开发高校体育消费市场,促进高校体育改革深化起着一定作用。 一、当前大学生体育消费的现状 一是体育消费水平:体育消费水平是指一定时期内为满足生活需要而消费各种体育物质产品和劳务的数量,它从量的方面反映个人体育消费在某一时间的水平。影响大学生体育消费水平的发展源于他们的经济收入。 二是体育消费的内容:随着生活水平的不断提高,体育消费内容、形式日趋多样化。现阶段大学生的体育消费,仍主要是实物,大学生用于实物消费最多的是体育服装、鞋帽。在有偿体育辅导活动中女生明显高于男生,主要原因是女生经常参加健身健美操、韵律操等各种学校社团开设的辅导班。 三是大学生体育消费结构根据有关研究统计,大学生体育消费结构基本上可归纳为实物消费、运动消费、观赏消费和信息消费四种类型,它在一定程度上反映了大学生体育消费的行为特征及其走向。 实物消费包括运动装备、体育器材、运动饮料等。大学生的此项消费占体育总消费的比例是比较高的,特别是运动装备和器材在大学体育课上也是必须要用到的,所以说大学生都愿意在这方面花钱,以实用性或消耗性为主要特征。 运动消费是大学生为了增进健康,提高自我综合素质,丰富业余文化生活内容而参加各种体育培训班、体育协会和购买各种场地租赁卡等支付的费用.大学生选择的体育项目因性别差别而有较大差异.女生偏爱韵律、健美、形体方面的项目,而男生则喜欢力量性、技术性、对抗性强的体育项目.男生选择非收费性体育项目锻炼的空间范围较女生更广,比如足球、篮球等,而女生比男生更注重塑身健美及提高自身综合素质.实物消费还存在着明显的档次差别,特备是运动装备和器材的名牌和非名牌的差距,这主要由大学生的经济条件和消费心理所决定。 观赏消费是大学生为了观看体育比赛、重要赛事实况转播等支付的费用.学生的观赏渠道绝大多数为电视、网络等媒介,其次是高水平竞技比赛的门票,但通常门票较贵,往往比赛场地交通不便等等问题,限制了学生在这方面的消费。 信息消费是指大学生为了学习、掌握体育运动知识和技术,主动获取体育相关材料或信息,购买体育书刊、报纸及音像制品等的消费.它是大学生获取体育健身休闲知识的途径,也是自我学习、自我锻炼的一种好方法.但这方面的消费比例比较低,一方面是因为通过大学体育课程的合理设置,大学生在课上就已经掌握了大量的体育运动的知识和技能,基本满足了平日体育锻炼的需要;另一方面大学生往往注重体育运动的实际锻炼效果,对于获取体育知识、信息及拓宽知识面的主动意识和能力还有待进一步培养。 二、影响当前大学生体育消费的因素 一是大学生体育消费意识.大学生普遍认为,学校应该为学生提供各种公共体育设施,学生参与体育锻炼,“学校花钱我锻炼”的观念长期存在于学生的意识之中.虽然经过大学体育教育,使大学生认同“终身体育”的观念,并开始逐步产生体育消费行为,但根据调查结果表明,缺乏经济来源的大学生只是对购买体育装备、体育器材等实物体育消费比较认同,而对于运动消费如租赁场地、体育俱乐部会员费用等,并不完全情愿.地域间的经济、文化、对学生的体育消费有影响。一个地域的经济文化代表着一个地域的发展水平,经济收入水平高,体育消费水平随着增高。文化背景的不同,对参与体育活动的兴趣、倾向有较大的差异,对体育消费水平有影响。 二是经济条件限制.经济条件是制约大学生体育消费最直接、最重要的因素,支付能力制约了其体育消费行为.学生的经济收入是影响体育消费支出的主要因素。根据调查月消费总支出在500元以下的学生他的体育消费大多是在每月10元以下。月消费总支出800以上的学生体育消费在每月50元以上。这就很明显地反映出经济收入对体育消费的影响。体育锻炼习惯是影响学生体育消费的显著因素。体育锻炼习惯的好与坏是转化为体育消费行为的纽带,与学生对体育课及课外体育锻炼的态度有着趋同关系,对体育消费的认识,体育消费水平有显著的影响。从事体育活动的次数是影响学生体育消费的重要因素。学生参与各项各类活动时间的次数多少与其体育实物消费和体育劳务消费水平存在显著差异,经常参加学校有偿体育服务的学生在其实物消费中呈上升趋势。不同性别对体育消费的影响。受中国的传统文化的影响,我国大多数女性不喜欢参与体育活动,而男性就比较愿意出去活动。在高校由于教育的作用,这种现象不太明显,但是男生参与体育的比率还是远远超过女生。不同生源对体育消费的影响。在体育劳务消费支出方面,城市生源的学生最高,农村学生为最低。西部生源的学生低,而东部和沿海生源的学生高。 三是现实学习生活状态的制约.在严峻的就业压力下,高校出现了拿证热、考研热、考公务员热.因此,大多数学生把主要精力和金钱放在了学习知识、技能和参加社会实践上,这就极大地制约了体育消费.时间因素对体育消费的影响。随着社会竞争日趋激烈,大学生就业和生存的压力增大,他们不得不把主要精力放在学习科学文化知识、参加社会实践和考研上,体育锻炼方面的时间就相对地减少,体育消费水平相应就低了。 四是硬件设施不完善.体育设施对体育消费的影响。体育设施是体育消费的场所,由于现在学校学生人数大量增加,而学校场地数量有限,场馆数量不能满足学生参加体育锻炼的需要,造成学生参加运动的人数下降。高校扩大招生规模使得入学学生大量增加,往往由于建设资金的问题,体育场馆的建设往往滞后于学校的整体规划和建设,体育设施的建设不能满足学生的需要,特别是一些对场馆要求比较高的项目,比如乒乓球、游泳、羽毛球等场地设施更趋紧张.缺乏体育运动场所、硬件设施,使得可供选择的消费项目太少,而校外相关的体育资源消费价

苏州家庭教育读本读后感

苏州家庭教育读本读后感 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 苏州家庭教育读本读后感 五2班孙羽尧妈妈 五年级刚开学的时候,女儿带回来一本《苏州家庭教育读本》,并叮嘱我要好好阅读。我还开玩笑说,妈妈这么高的素质还用再学习吗?女儿很认真地告诉我一定要好好学习。按照女儿的指示,我认真读完了五年级版的所有章节,感觉获益匪浅,有一些感悟记录如下: 一、父母是有“有效期限”的。 龙应台说,做父母是有“有效期

限”的,不该偷懒那十年。孩子在小的时候,父母对他们来说是万能的,是完全可以依靠的。这就是父母对孩子教育的黄金时期。等孩子一到了青少年时期,父母的“有效期限”就快到了。该说的,该教的,该做的,应该早在“有效期限”内就做足了,过期后的父母再怎么努力,也比不过那10年有效了。在孩子人生观、价值观、世界观逐步形成的过程中,父母不偷懒,不回避,身体力行的努力,会有事半功倍的效果,反之花上成倍的精力也会收效甚微。 二、父母是“终身学习”型的。 我们正处在一个前所未有的时代,不能抱着“天下无不是的父母”这样的

观念固步自封。孩子成长的每个阶段都不是一成不变的,父母要蹲下身来学会聆听,要学一点心理学的知识以更好地了解掌握孩子的动态。之前一直认为女儿有一些不思进取,不愿意树立较高的学习目标,为此还甚为烦恼。过后经过沟通了解,原来是女儿怕完成不了故意佯装无所谓。突然有一些小小的心疼,为人父母一定不能武断,要不断的再次成长,以便能跟上孩子成长的步伐。 三、教育不能假手他人。 陪伴是最长情的爱,教育不能完全假手他人。有一段时间我也曾以为帮孩子报了兴趣班就万事大吉了,还能理直气壮的说爸妈花钱花精力送孩子上各种

关于大学生消费观念的调查报告范本

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 关于大学生消费观念的调查报 告

编号:FS-DY-20769 关于大学生消费观念的调查报告 一、调查目的: 随着社会经济的不断发展,我们大学生作为社会特殊的经济消费群体,消费观念的塑造和培养直接影响我们的世界观,因此对我们产生重要得影响。关注大学生的消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为影响,在当前就成为我们当代大学生共同关注的重要课题。关注其消费状况,有助于培养和提高大学生的消费观念,使大学生健康成长。 二、调查对象: 湘南学院各个年级的在校大学生。 三、调查内容: 1、在校大学生的基本生活消费:生活费用、衣着费用、化妆品及护肤品费用、日常用品费用、零食费用、其他消费。 2、在校大学生的学习消费:购买书籍的费用、参加课外培训费用、文具用品的消费、其它消费。

3、在校大学生休闲娱乐消费:参加课余活动费用、运动健身费用、娱乐费用、其它消费。 4、在校大学生的人情消费:生日聚会费用、同学老乡聚会费用、男女朋友间的情侣消费、受人恩惠答谢他人所用费用、其它费用。 5、在校大学生的电子产品消费:通讯费、网费、其它费用。 6、其它方面的消费。 四、调查方式及方法: 采取随机抽样的调查方法,以全院学生为总体,在一、二、三年级中按2:2:1比例分层抽样,用样本调查推断总体,具体情况如下: 性别:男25人女25人 大一:20人大二:20人大三:10人 五、调查数据统计与分析 1、在校大学生一个月生活费用在150—300元之间居多,大一学生占了80%,大二学生占了10%,大三学生占了50%。由此可见,我们学院的大学生在伙食方面的消费还算合理,

最新大学生体育消费现状的调查报告

大学生体育消费现状的调查报告〈最新〉 大学生体育消费现状的调查报告 在现在社会,报告与我们愈发关系密切,报告成为了一种新兴产业。那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是本人精心整理的大学生体育消费现状的调查报告,欢迎阅读与收藏。 一、前言 二、研究对象与研究方法 1、研究对象 本文研究对象为XX市高职院校在校大学生,在实际调研过程中,采用随机非概率抽样抽取了上海第二工业大学、上海金融学院、上海立信会计学院以及上海思博职业技术学院4所高职院校作为样本进行调查研究。 2、研究方法 (1)文献资料法。发表的有关高职院校大学生体育消费论文和出版的著作,归纳总结相关经验。 (2)问卷调查法。本文依据研究目的设计了XX市高职院校大学生体育消费调查问卷,根据不同场所,进行了抽样调查,抽样范围包括上海第二工业大学、上海金融学院、上海立信会计学院,以及上海思博职业技术学院4所高职院校,共随机现场发放调查文卷610份,回收有效问卷590份,回收有效率96.7%,发得到随机样本。 (3)数理统计法。运用计算机软件spss对数据进行录入。 三、XX市高职院校大学生体育消费现状 1、高校院校学生体育消费性别特征 性别不仅是人的基本生理特征,同时也是人的基本社会特征之一。不同性别的个体,在社会化过程中的行为也迥然各异,具体到体育消费领域,性别对男性与女性消费者的消费行为显然亦存在诸多差异。根据调查结果显示,高职院校大学

生在付诸体育消费行为时,男生有402人,占样本总数的68.1%;女生有188人,占样本总数的31、9%。这些统计数据表明,高职院校大学生体育消费人数男生明显高于女生,男生对比女生的体育消费行为更加积极活跃。 2、高职院校学生体育消费观念及体育消费动机 3、高职院校学生体育消费结构 体育消费结构一般分为实物型体育消费和娱乐型体育消费。据统计资料显示,XX市高职院校大学生实物型的体育消费主要包括体育服装、运动鞋袜、体育音像产品,以及体育报刊等产品,实物型体育支出占据了高职大学生体育消费的绝大部分,构成了目前大学生体育消费结构的主流。同时在被调查的4所高职院校中,通过对男女大学生体育消费结构进行比较发现,性别差异对男女大学生体育消费结构未呈现显著性差异(p=0.369),表明在进行实物型体育消费时,男女生体育消费结构的差异程度不大。从访谈情况看,大多数高职大学生表示假如他们选择某项自己喜欢的收费体育项目进行体育消费时,为保证更好地掌握所授体育技能,将会相应的购买所需体育设备。比如上海第二工业大学在校大学生在报名参加跆拳道社之前,会以个别购买或团购的形式预购跆拳道服和相关的训练器具。显而易见,为保障参与体育活动,一些实物型的体育消费品已经自然而然的成为高职大学生体育生活的必需品,所以,实物型体育支出占据其体育消费主体也就不足为奇了。 经过进一步的.追踪调查与统计分析,发现XX市高职大学生的娱乐型体育消费能力偏低,对娱乐型体育消费的支出大多局限于现场观赏各类体育比赛的门票和业余时间参加各种体育项目培训费用等,并且男女生的娱乐型体育消费能力存在显著性差异(p=0.001),男生在娱乐型体育消费能力上大大优于女生。这些数据说明娱乐型体育消费在XX市高职院校大学生中所占比例较低,需进一步拓展他们的娱乐型体育消费水平。 4、高职院校学生体育消费水平 5、高职院校学生体育消费项目 根据访问调查,XX市高职院校大学生选择体育活动的项目中,多数青睐球类和健美类项目的体育健身活动。其中男生参与的体育项目按选择人数的多寡依次为:足球、篮球、羽毛球、网球、跆拳道等,女生分别是:瑜珈、体育舞蹈、羽

家庭教育读书体会

这本快乐教育全书是一本极好的家庭教育读本。书中的小实例很切合实际,以小斯宾塞为例子,讲述了从孩子的出生到各个阶段的成长,我们父母应该做怎么样的陪伴。 当读到书中某些环节时,我既有共鸣也有忏悔,希望遵循着书中的理念,陪伴孩子做好他成长中的每一件事情,努力把自己磨砺为一名优秀的母亲。 书中提到的自然惩罚和人为惩罚的取舍,我想每一个有孩子的家庭都会有这样的情形,当你辛辛苦苦地把家里收拾地非常整洁,却被孩子五分钟搞得一团糟。而每当这个时候,我总是先训斥孩子,然后一边抱怨一边重新收拾,这其实就是一种不可取的人为惩罚,我们要让孩子认识到自己的错误,然后自己去承担错误的后果,如果不承担,我们就叫他得不到玩具或者不能去儿童乐园玩,只有这样,才会让孩子长记性。当然,这样做,需要的不仅仅是父母的坚持,更重要的是一种超越坚持的耐心。而每次在处理这些事情的时候,我自己总是做的耐心不足。我们有时候总是想送给孩子一份最好的礼物,却不知道父母的耐心其实就是送给孩子最好的礼物,只有父母有了耐心与耐性,才能使我们的孩子具有耐心,而孩子只有具有了耐心,才会变的勤劳与坚韧,在他成长的道路上,他们才不会因为急躁和冲动而一败涂地,也不会因为挫折和苦难而止步不前,所以,再次呼吁我们的家长对待孩子一定保持一份耐心。 再一个感同身受的地方就是,家庭对孩子成长的重要性。从一些方面来看,孩子有时候就是家庭的一面镜子,尤其是对于模仿能力极强的小孩子,不管我们教与不教,他们的眼睛始终就在那里看,他们就是我们身边信号极好的一个接收器。对孩子的教育,有时候也是我们自身的教育,我们要求孩子做到的,首先我们自己要做到。有时候想想,即使我们饲养一只小宠物,我们都要具备饲养方面的知识,那么对于承载着一个家庭全部希望的孩子,我们父母真的要去好好研究教育这门大学问。

关于大学生消费情况调查问卷

关于大学生消费状况调查问卷 同学: 您好!非常感谢您在百忙之中填写这份问卷,我们调查的目的是想了解目前大学生在金钱观、消费观、消费与闲暇方式、理财素质等方面的现状,以便能为研究大学生时尚消费提供更多依据。本问卷各项答案无所谓好坏对错且问卷所得结果不做个别呈现,对外绝对保密,所以请您依据自己的看法,放心填写。谢谢你的合作 1 .您对您的消费有过记录吗?() A. 有 B. 没有 C. 有,但断断续续 2. 您有攒钱的习惯吗?( ) A. 正在攒钱 B. 现在没有攒钱,准备积攒 C.以前积攒过,现在不攒了 D. 从来没有积攒过钱 E. 没有钱可攒 3. 最近一次,您过生日时,您自己所花的钱大约是多少?( ) A.自己没有花钱 B. 1~~50元 C. 50~~100元 D. 100~~300元 E. 300~~500元 F. 500元以上 G. 不清楚 4. “只要我喜欢,价格再贵的东西我都会想办法买下来”这一观点,您怎么看?( ) A. 完全同意 B. 同意 C. 比较同意 D. 比较不同意 E. 不同意 F.非常不同意 5. “人靠衣装”这句话有多大程度的合理性:( ) A. 非A。合常合理 B. 合理 C.比较合理 D. 不太合理 E. 不合理 F. 极不合理 6. 一般情况下,您的零花钱主要用在哪些方面:( ) A 运动服装及鞋子B. 课外书报C. 学习辅助书籍D. 音乐磁带及电脑软件E. 零食及饮料F. 社会交往 7.在您看来,在全社会提倡“勤俭节约”:() A. 完全是一种美德, 永远不会过时. B. 以前曾经有用,现在已经过时 C. 在一定的范围内可以提倡 D. 没想过 8.您的月消费额是多少() A.500以内B.500-800C.800-1100D.1100以上9.你觉得你当前的消费情况如何() A.高的不忍睹 B.偏高 C.刚刚好 D.偏低 E.低得一塌

大学生体育消费述评

大学生体育消费行为的述评 摘要:通过文献资料法,对有关大学生体育消费行为、体育消费心理的文献进行梳理。分析近15年来大学生体育消费行为存在的问题,剖析大学生的体育消费心理,梳理就如何正确引导大学生行合理的体育消费行为,形成良好的体育消费行为习惯提出的建议。 关键词:大学生;体育消费行为;体育消费心理 引言: 随着社会生产力的发展、人们生活方式的改变、体育价值观的改变,以及全民健身运动的推广,体育消费在人们的生活消费中已占据了一定的位置,并有扩大的趋势。随着市场经济对高校的影响,大学生体育活动的经济行为是不可避免的,对有着较高的文化修养、深远的思想和强烈的主体意识的当代大学生,他们作为体育运动开展的主要群体,其体育消费的水平、结构、评价和消费的价值观念是值得深入调查和分析的。本文通过对20篇近15年来关于体育消费行为的调查和分析,旨在为发展和改善的体育产业,促进全民健身运动的稳定发展,开发高校体育健身市场提供一定的参考依据。 正文: 相关概念基本涵义 1体育消费 我国关于体育消费的概念有很多释义,但还没有形成具有共识性的观点。朱柏宁等人认为体育消费是为了满足人们对于物质生活和精神生活的双重需求。张玉华等认为:体育消费主要是指个体为了满足生活和身体的各种需要,在参与体育活动过程中,与各种生产的实物产品和精神产品的体育消费直接相关的体育消费现象。吕树庭和卢兀镇认为体育消费是改善社会健康消费结构的重要手段,可以优化个人的生活方式,提高个人的生活质量。 总结和分析众多学者的研究成果,本文将体育消费界定为:人们购买或使用体育有形产品与无形的体育劳务用品以满足自身体育需求的活动,它包括有形的

苏州家庭教育读本第6章感悟

苏州家庭教育家长读本第六章有感 太仓市陆渡中心小学二(4)刘心悦 近日在班主任老师的推荐下我认真阅读了《苏州家庭教育家长读本》第六章洞察孩子情绪,做有益的父母,让我看到自己教育孩子方法上的不足。 今天是女儿期中考试,早上出门交待她要认真仔细点考,她说肯定能考九十分以上,到时候你可要奖励我哟,(她一直想要养只宠物)我们答应了。放学了同学们排队出来了,老远见她低着头也不开心。我心里就知道肯定是没考好了。回家的路上情绪不高,问她考的怎么样?她不吱声。一回到家就拿书出来准备写作业。过了一会我觉得她情绪有点不对。就走到她跟前看看,一看发现她两眼泛红眼泪都掉下来了。要是在以前我肯定会发火质问,但想起最近读的家庭教育读本,我控制了自己的情绪,坐在女儿身边帮她把眼泪擦干。心平气和的说:“宝贝,今天语文没考好是吗?没关系,现在你是不是知道自己那些地方错了,那我们下次不做错了好吧。今天妈妈还是要表杨你,你数学成绩达到自己的目标了”。她点点头说:“下次一定会考好的”。 正是因为我们之前给她压力太大,她对自己也有信心。成绩却在意料之外,使她情绪低落,也很自责。 以前要是犯了错误或者像今天考试成绩不理想,我们都会严厉批评教育,还会讲一大堆道理,结果不见成效,她也就是听听。 家庭教育读本里的智慧分享总结的非常全面。耐心倾听胜于滔滔不绝。鼓励代替奖励,强调好的一面,肯定个别的能力。重视进步和努力,不要给孩子太高的目标,而要注意到她任何细微的进步或已经尽了力,都要给予肯定。这些都是值得我去学习的。人类行为学家约翰?杜威曾说:“人类本质里最深远的驱策力就是希望具有重要性,希望被赞美。”人是一种喜欢被别人爱、被别人理解的动物。心灵如玻璃般透明的孩子,更需要我们的呵护与赏识。对孩子来说,重要的是具有自信、自爱的精神。鼓励的眼神,肯定的话语,像是自信的种子,播撒在孩子的心田。还记得涵钰才开始学写字的时候,习字册上的字写得并不好,我就教她一笔一画都按照习字册写。不管她写得如何,我都会表扬她写得很棒,如果哪一笔画没写好能改一下的话,我们的字就更漂亮了。她会觉得她的努力得到了妈妈的肯定,所以对于我给的建议也能欣然接受,同时觉得写字可以是件很快乐的事情,现在她写的字还长期被老师表扬呢!当孩子做的好时,我们应表扬孩子,当孩子做得不好或者失败时,要先发现孩子有创造性的一面,然后鼓励孩子,千万不要吝惜自己的赞美之词。 家庭教育是一门深奥的学问,我现在是一名初学者,要学习的东西很多。健康良好的家庭环境是孩子健康成长的首要条件。我们家长的言谈举止都会影响孩子的一生。洞察孩子情绪,控制好自己情绪,做有益的父母。 宝贝,让我们一起努力学习成长。

关于大学生消费观念的调查报告(完整版)

报告编号:YT-FS-5618-89 关于大学生消费观念的调查报告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

关于大学生消费观念的调查报告(完 整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、调查目的: 随着社会经济的不断发展,我们大学生作为社会特殊的经济消费群体,消费观念的塑造和培养直接影响我们的世界观,因此对我们产生重要得影响。关注大学生的消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为影响,在当前就成为我们当代大学生共同关注的重要课题。关注其消费状况,有助于培养和提高大学生的消费观念,使大学生健康成长。 二、调查对象: 湘南学院各个年级的在校大学生。 三、调查内容: 1、在校大学生的基本生活消费:生活费用、衣

着费用、化妆品及护肤品费用、日常用品费用、零食费用、其他消费。 2、在校大学生的学习消费:购买书籍的费用、参加课外培训费用、文具用品的消费、其它消费。 3、在校大学生休闲娱乐消费:参加课余活动费用、运动健身费用、娱乐费用、其它消费。 4、在校大学生的人情消费:生日聚会费用、同学老乡聚会费用、男女朋友间的情侣消费、受人恩惠答谢他人所用费用、其它费用。 5、在校大学生的电子产品消费:通讯费、网费、其它费用。 6、其它方面的消费。 四、调查方式及方法: 采取随机抽样的调查方法,以全院学生为总体,在一、二、三年级中按2:2:1比例分层抽样,用样本调查推断总体,具体情况如下: 性别:男25人女25人 大一:20人大二:20人大三:10人

大学生体育消费调查分析

陕西省大学生体育消费调查分析 大学生已经成为一个具有较高文化知识、思想活跃、引领时尚的主流群体, 其生活方式与消费行为, 不仅影响着人们对生活方式和消费价值理念的选择, 而且是未来社会健康生活方式与消费的潜在力量。20世纪80年代以来, 疾病谱的改变和慢性非传染性疾病的广泛蔓延, 催生了体育生活方式的发展, 体育生活化已成为国民尤其是大学生的消费时尚。因此, 研究大学生群体体育意识与消费的现状, 探讨他们的消费心理以及消费行为, 对于有针对性地实施高校体育教学改革, 引导大学生的健康生活方式和消费心理, 培育体育消费市场, 促进体 育产业的发展, 推动精神文化建设都有着重要的现实意义。 依据中科院的社会分层理论研究成果, 结合陕西省社会经济发展、交通状况、地理位置、文化教育等选取关中(西安、咸阳、宝鸡各一所高校)、陕北(延安一所高校)、陕南(汉中一所 高校)的5所大学作为研究对象, 采用年级分层抽样和学号随机抽样结合的方法选取1000名大 学生进行调查。 本研究采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法。利用自行设计的问卷采用当场发放回收的方法调查了大学生的经济来源、可支配收入、体育参与动机与方式、体育产品的消费数量与种类、体育消费的信息来源以及影响体育消费的因素等。共发放问卷1000份, 回收有效问卷837份(男346份、女491份), 总有效问卷回收率为83. 70﹪。 随着高校体育教学改革的深入, 培养大学生的体育与健康意识,使学生养成锻炼身体的习惯, 达到终身受益的目的,其意义深远。体育意识由体育价值观和体育态度两部分构成, 是指在一定环境条件下, 人们对体育的内容、形式、方法、手段, 体育的各种内外关系和精神活动的总和。就大学生而言, 体育意识是指学生在参与体育活动过程中, 按照个人对学校体育运动的认识, 通过概念、判断、推理等心理活动, 得出一定的结论, 并据此指导自己行为的理性 认识过程。因此体育意识对体育行为具有明显的推动作用。调查显示: ( 1)大学生体育认知: 87. 99﹪的大学生认为体育运动对自己的现在和未来重要或者很重要; 41. 83﹪的人参加课外体 育锻炼的目的是为增强体质, 42. 77﹪的人是休闲娱乐, 有32. 91﹪的人是为了体育课程达标, 有29. 27﹪的人是为了调节心理, 有32. 34﹪的人是为了健美体形, 选择不清楚的仅为5. 61﹪(运动目的每人可以选3项), 表明大学生参加体育锻炼的目的是明确的, 并向多元化方向发展。( 2) 体育态度: 频度是指单位时间内参与体育活动的次数, 通过调查可以较客观地反映出学 生的体育参与意识和锻炼习惯的程度, 在过去的一周中除了体育课没有参加过一次体育活 动的大学生只有14. 36﹪, 参加过3次以上(包括3次)有57. 68﹪。这些表明大学生的体育态度 总体良好。( 3)体育消费价值观: 由于我国计划经济的体育管理运行机制, 片面注重体育的社会效益, 很长时间以来学校体育具有公益事业的性质, 教育行政部门和学校建设体育馆 和设施, 教师指导, 学生无偿使用这种观念长期存在于许多学生们的头脑里, 反映在大学 生的体育消费观念上存在较大差距, 根据调查3. 87﹪的大学生愿意个人花钱参与健身项目, 83. 76﹪的大学生认为学校健身活动应该是公益性的、由学校投资和组织, 各种体育设施免 费对学生开放, 为他们提供无偿服务, 7. 34﹪的大学生认为应该由个人和学校共同投资, 剩 余的人对此认为无所谓。个人花钱买健康的体育消费观念, 仍然不能被大多数学生接受。进一步的调查表明: 体育教学的内容与方式、体育设施和条件、学生个性和经济能力、媒体的导向、休闲模式是影响大学生体育意识的前五位因子。总之, 部分学生已经引伸到终 生体育这一认识层面上。大学生无论男女, 均对体育健身的主体功能有所认识, 娱乐、休闲、社会化、益智等各方面辅助功能认识还不够深入和全面, 大学生的体育价值观体系有待提高。

大学生体育消费现状的调查与分析

大学生体育消费现状的调查与分析 湖南人文科技学院 本科生毕业论文 ? 题目(中文): 大学生体育消费现状的调查与分析??以湖南人文科技学院为例 学生姓名: 学号 09406127 系部: 体育科学系 专业年级: 体育教育专业2009级 指导教师: 职称: 副教授 湖南人文科技学院教务处制 目录 摘要1 关键词1 1引言 2 1.1研究目的及研究意义 2 1.1.1研究目的 2 1.1.2研究意义 2 1.2国内外研究现状 3 1.2.1国外研究现状 3

1.2.2国内研究现状 3 1.3体育消费的内涵 5 1.3.1体育消费的概念 5 1.3.2体育消费结构的概念5 1.3.3大学生体育消费动机的概念 6 2研究对象与方法7 2.1研究对象7 2.2研究方法7 2.2.1 问卷调查法 7 2.2.2文献资料法8 2.2.3专家访谈法8 2.2.4数理统计法8 2.2.5逻辑分析法8 3 讨论与分析8 3.1湖南人文科技学院大学生对体育消费的认识与态度 8 3.2 湖南人文科技学院大学生体育消费水平9 3.2.1 湖南人文科技学院大学生月均可支配费用9 3.2.2湖南人文科技学院大学生月均消费9 3.2.3湖南人文科技学院大学生的年体育消费9 3.3湖南人文科技学院大学生体育消费结构10 3.4 湖南人文科技学院大学生经常参与体育消费的运动项目11 3.5 影响湖南人文科技学院大学生进行体育消费需求的因素11

3.5.1 经济因素对湖南人文科技学院大学生体育消费需求的影响12 3.5.2 体育消费品价格对湖南人文科技学院大学生体育消费需求的影响12 3.5.3 进行体育锻炼的时间和场地对湖南人文科技学院大学生体育消费需求的影响12 3.5.4 体育兴趣对湖南人文科技学院大学生体育消费需求的影响13 3.6 湖南人文科技学院大学生体育消费发展趋势的预测13 3.6.1 湖南人文科技学院大学生优先选择消费的项目13 3.6.2 湖南人文科技学院大学生优先选择消费的体育消费类型13 4 结论与建议14 4.1 结论 14 4.2建议15 参考文献15 致谢16 附录:湖南人文科技学院大学生体育消费现状调查17 大学生体育消费现状的调查与分析 ??以湖南人文科技学院为例 摘要:随着中国经济的发展,体育对人们生活的影响也越来越大。人们生活水平的提高也使得人们对体育的各方面需求也在增加。体育消费作为人们追求享受和发展阶段的一种消费随着生活水平的提高逐渐成为我国人民消费的一部分。高校大学生是具有较高层次的知识群体,是社会发展的中坚力量,是体育消费的主要群体之一,因此研究和了解高校大学生的体育消费动机,对于正确的引

113中学家庭教育读本读后感

113中学家庭教育读本读后感 班级:八年级一班姓名:彭新景家长时间:2015年10月18日近段时间阅读了学校下发的家庭教育读本—《这样中孩子说话,孩子最不会抵触》一书后,深有感触,感慨万千。深感做为家长唤醒孩子内心力量教育的重要性,深查教育过程中自身存的问题,深究孩子教育的方法与艺术。 一、深刻反省与检查我们家长们自身存的问题。 1、互相抱怨是我们在孩子教育中的最大问题。孩子出了问题,丈妻相互抱怨,甚至抱怨孩子,更甚者抱怨老师。那么,孩子出了问题到底是谁的责任?大家都知道,孩子丢到狼群中八年后变成狼孩。其实,没有不好的孩子,只有不合格的家长。父母是决定孩子命运最重要的人。当我们能抱着"孩子教育,我的责任。我改变了,孩子一定会改变。"的态度去思考,你会发现问题好解决了。你可以自己掌控局面。如果你认为问题出在老师或孩子身上,你会感到生气和无可奈何。因此,问题留给愚蠢的人去抱怨,而由聪明的人找方法去解决。 2、负能量信息是我们在孩子教育中的常见问题。我们对孩子用的最多的字是"不"字。比如:不能,不行,不许、不可以、不应该等负能量命令语言。孩子初中后逐渐有了自己的思想,不再象木偶一样任人摆布,他们要求被尊重。我们平时不给孩子锻炼、思考和选择的机会,孩子没有得到锻炼。遇到事情的时候,我们大人又说孩子这不行,那不对。仔细想想看,为什么现在的孩子能力差?因为没有锻炼机会。因此,我们可以对孩子宽容,给孩子尝试犯错误的机会,也给孩子尝试成功的体验。给孩子独立思考、独立选择的机会,让他们自己成长。而不要过分的限制他们。 3、缺乏言传身教是我们在孩子教育中的重点问题。我们在孩子教育中总喜欢说教、唠叨或比较,从而使孩子产生逆反心理。唠叨说教不如去做,喊破嗓子不如做出样子。说一千道一万,不如以身示范,己所不欲勿施于人,自己做不到不要要求孩子。孩子最反感的就是父母总是拿别人与他比较,导致孩子一点信心都没有了。 4、度的失衡是我们在孩子教育中的核心问题。一是我们对孩子过分的爱、过分的关照、过分的干涉、过分的严厉。过分的爱,已经使这一代不懂得什么叫做爱,什么是关心,什么是感谢。过分的关照,使孩子失去了独立生存能力,能干的母亲培养出不能干的孩子。过分的干涉,使得孩子无所适从。过分的严厉,使得孩子的人格扭曲。二是亲子关系错位失衡,把亲子关系定位为主仆关系、领导与被领导关系等。而比较适宜孩子成长的亲子关系应该人生导师、知心朋友和充电器关系。 5、关注度的偏差是我们在孩子教育中的根本问题。我们家长最关心的孩子的是学习,忽视品德教育、心理健康与内心力量教育。家长最头疼的就是孩子不爱学习。为什么孩子不爱学习?怎么样才能让孩子爱学习?我想因为学习有痛苦,所以不爱学习。如果学习有快乐,就爱学习。所以如何使学习成为快乐的事情?我们孩子常说:我妈说上句我马上知道她要说的下句,整天就那么几句话:"你看人家孩子得了多少多少分,你看你,还不赶快去学习,别看电视了,快去写作业。考不好还好意思要去玩?我们要探讨的是如何把他的心调动起来。也就是激发学习动力。学习动力来自于:信念、目标、兴趣、爱好、好奇心、被承认、被赞赏、成功的体验、责任感等等。所以我们家长当好充电器的角色。让孩子有学习动力,学习热情。大多数兴趣、爱好产生的原因是对某一事情的成就感,而成就感的产生源于被肯定、被欣赏。我们家长经常用肯定和赞赏的口气对待孩子。其实孩子教育最根本的是孩子做人的教育,比如,好习惯的培养、人格塑造、心理健康等方面的内容。 二、坚持用心与孩子沟通,增加孩子内心的力量是最好的教育。 1.给孩子以更多的关怀和关注。关怀是爱心,关注是当心。多跟孩子谈心,不要把话题只是集中在学习,集中在考试,可以适当地探讨人生,评价社会,在评价社会和探讨人生的时候,把自己的思想和观点渗透进去。因为到了这个年龄段的孩子,最反感说教,最讨厌

家长教育读本的读后感

家长教育读本的读后感 家长教育读本的读后感1 孩子她从入学以来,在老师和家长的共同帮助下,很快地适应了学校生活,渐渐地养成了较好的学习习惯,成了一名合格的小学生。在此,我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱,表示衷心的感谢。 读这本书我最大的感受就是:良好的家庭学习环境和氛围会造就孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯,它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。 一.家庭教育首先要从自我教育开始 父母喜欢看书,忘情工作,都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习,不能光说不做。要求孩子做到的,家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多,信息量也很大,有时他们提的问题,难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候,孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动,也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲,一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业,我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草,会要求她擦了重写。有时候,她很不愿意,但不能心软,得让她记住,如果第一次做不好,要负出更多的努力。所以干事情一定要认真,应

该尽自己最大的努力。 二.不能过分宠爱,事事包揽,但也不能放手不管。 现在家长都知道对孩子不能过分宠爱,不能为满足孩子的要求,要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己,最终导致自控能力差,没有上进心,缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大,生活上的一些小事,我们也都会让她去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书,而且要学会生活和关爱每一个人。 三.期望值不过高,但仍要严格要求。 家长都希望自己的孩子成材,我们同样有这种心理,但我们不会强迫她学她不喜欢的事情。尽量让孩子干她喜欢的事。做到爱好广泛,做事认真,将来做个对社会有用的人。 四、给孩子创造一个良好的家庭学习环境 孩子做作业时我们不要在她旁边看电视,玩电脑。我们可以看一些专业书籍,或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的,这样会方便与孩子交流沟通。 五、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。 人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事,

关于大学生消费状况的调查报告

关于大学生消费状况的调查报告 组员:陆冬健、胡小飞、朱佩佩、杨君、丁林飞、季春花、吴胜 男、窦梦琦 班级:11企管32 调查目标:通过对大学生消费状况的调查,了解大学生的消费习性,分析大学生消费中存在的问题,作出对大学生消费的正确引 导。 调查对象:在校大学生 调查时间:2012.9.19 调查地点:苏州经贸学院 调查内容:大学生消费状况的调查 随着中国经济的高速发展和人民生活水平的提高,如何树立正 确的消费观念显得尤为重要。大学生作为特殊的消费群体,有着不同于社会其他消费群体的特点。他们有着巨大的消费需求,同时消费观念的超前和社会经验的不足,使他们难免会在消费上存在一些非理性。本调查旨在了解大学生的消费情况,分析他们的消费行为,指导大学生合理规划自身消费构成,增强理财意识,树立科学 合理的消费观。 大学生日常消费情况的调查结果 调查发现,大学生的饮食消费每月大约500 元左右,占消费总的35%,这是符合健康消费理念的。另外大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮,这方面的开支虽然不算大,但也是造成大学生消费高的一个原因,这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费

娱乐消费150 元左右,并有逐渐增长的趋势。大学生平均一年 内会出游两次,跟集体出游或是与三两好友同游。另外,通讯网络费用过高。被调查人群中,对手机的拥有率为100%。调查发现,大部分同学每月的手机费用集中在50 元~100 元。也有同学每月的手机费用高达100元以上,这是当代大学生中出现的一种不甚合理的消费。学生思想活跃,对新事物有强烈的求知欲,喜欢追求新潮,消费的趋附性强,娱乐消费占全部消费额的比重很大。 对于大学生日常消费情况的分析 理性消费仍为消费主流。大学生的绝大部分支出是用于饮食方

大学生体育消费现状调查

大学生体育消费现状调查 作者:高翔李绍银 来源:《教育与职业·综合版》2012年第02期 大学生体育消费作为现代大学生生活消费的一个重要组成部分,已不是一个单独的经济消费问题,而是关系到大学生身心健康和全面发展的学校教育问题和社会生活问题。因此,对该群体的体育消费需求、消费水平和消费动机等进行研究具有一定的意义。 西昌学院是一所综合型高校,在校生人数2万余人,学生生源分布全国各地,家庭经济背景不同。本次调查以西昌学院农业科学学院、经济与管理学院、汽车与电子工程学院、轻化工程学院、文化传媒与教育科学学院、工程技术学院、动物科学学院等12个学院学生为调查对象,共发放问卷500份(其中,男生300份,女生200份),回收有效问卷462份,有效回收率为92.4%。 大学生体育消费现状 大学生体育消费内容 调查结果显示(见表1),目前西昌学院学生体育消费中用于购买体育服装的费用占学生总消费的39%,运动器材占11%,体育报刊、杂志、音像制品占21%,观看体育比赛占16%,体育咨询占4%,体育场馆健身占7%,其他方面占2%。由此可见,大学生体育消费的内容、形式多样,但总体来说,体育实物消费还是大学生体育消费的重点。 大学生体育消费动机 体育消费的目的和动机的不同决定了大学生体育需求的多样性。调查结果显示(见表2),西昌学院学生体育消费的目的和动机主要集中在强身健体和消遣娱乐上,另外,掌握运动技术也是相当大一部分学生体育消费的动机。 大学生体育消费价值观 在体育消费价值取向的调查中,针对体育消费作为一种消费形式有何价值的问题,25%的学生认为有直接价值,63%的学生认为有潜在价值,还有12%的学生认为没有价值。大学生中认为体育消费是生活消费一部分的占41%,认为体育消费是现代生活表现的占39%,其他占20%。可以看出,大部分同学认可体育消费的直接价值和潜在价值,认为体育消费是生活消费的一部分,是现代生活的重要组成部分。 大学生参与体育活动的形式

相关文档
最新文档