学习小组组长职责

学习小组长职责

1、明确作业检查要求：

①按时完成：课间及课堂上未完成作业要求当天完成。家庭作业要求在

当天晚上完成。

②保质完成：正确、整洁、规范。

③保量完成：不丢题，不换题。

2、积极按要求检查组员的作业，认真仔细无疏漏。

3、组长适当提前到校利用早读前的时间检查组员作业，时间不够可用课间，

但不得拖到下午。

4、组长有辅导组员学习，督促组员作业的权利和义务。

5、将作业多次出现问题的学生上报课代表。

6、下午放学前将每天本组的作业检查情况向课代表汇报。

7、对未完成作业的组员有督促完成，和追交的责任。

8、对于质量差的作业，给予提醒，多次无效后，可报任课教师，经教师审核

不合格，可责令重写。

9、组织完成教师交给的以学习小组为单位的各项活动。

10、对于组员提出的问题，如有能力解决，不得推辞。如不能解决可向学习委

员或任课教师请教。

11、将未完成作业或未带作业的学生名单报课代表。

12、努力学习，认真按时完成作业。争当学组员的学习榜样。

13 、每天书面、口头、家庭作业学习小组长是第一检查人。学习小组长检查合格的情况下，交到课代表处.

14、每天上课小组讨论正常有序的开展。

15、认真填写量化考核表。

学习小组的具体考评办法

学习小组的考评分三部分，课堂考评。作业考评。考试考评。

课堂考评

1、及时到位，没有迟到现象，每有一人次扣1分。

2、课前准备好相应的学具。（如书、文具、草稿本等）每有一人没有准备好扣1分。

3、预习检查。没有按老师要求进行预习，或者没有预习的每一人次扣1分，组长加倍扣分。

4、上课不认真听讲（做与上课堂无的关事情，）每一人次扣2分。

5、课上回答问题声音洪亮，条理清晰每一人次加1分。

6、课上回答问题观点精辟，有深度、广度，观点新颖，每一人次视问

题视易程度加1—3分。

作业考评1、按时完成作业，没完成作业每有一人次扣1分；

2、一周内没有一人次不完成作业的现象，该小组加2分

3、一周内，改变了长期不完成作业的坏习惯，本人加1分小组加1

分。以后如又不完成作业扣1分.

4、主动帮组同学按时完成作业的效果较好的，本人家1分

考试考评：1,、单元考试前三名本人分别加3、2、1小组分别加5、3、1；半期和期末考试加倍。

2、有明显进步的，以第一单元为准，每涨5分，本人加2分，小组加1

分，以此内推，

3、你帮助的同学有明显进步的，每进步3分主动者加1分

四、三班四人小组名单

组长姓名组员姓名

蒋文可吴思涵简天赐简仁杰杨佳霖余昆郑思恬刘娜罗彤蒋婷婷王圣峰雷正宇周小强廖佩琦唐子茹魏鑫豪郑婷怡秦伊莲杨治霖陈伯瑞郭金凤姚涵濒刘佳邹海辰李珊珊张润齐周治宇罗文欣蒋林芮杨中元陈凯付仁菊吴敏文雯杨杰杨显才郑和祥唐于清蒋镕泽吴曼翠蒋漪镝丁倩胡能源阳琰李智林郑程姚东旭姚思怡余帅邓钦元王佳杨欣坤汤镇华熊森焱吕佳琪张永福

高中学习中小组长的职责

小组长的职责小组合作学习的关键是交流技能的培养，如学会倾听、学会质疑、学会表达、学会接受、学会总结等等。组长在老师的引导之下逐步能帮助组员掌握一些合作学习的基本技能，互帮互学，共同进步。现将小组长职责明确： 1小组长要团结同学、帮助同学、组织同学，打造积极向上的小组学习团队，勇敢地担当起学习小组的学习领袖角色；在实践操作过程中，组长能引导大家运用合作学习的礼节，比如发言人要先说提示语；一人发言之后其他同学要给予掌声、认真倾听发言者表达，直至对方发言完毕再发表自己观点；使用较为规范的交流语言——“我想补充××同学的观点”、“我同意××同学的说法”；发言完毕之后能进行提示并道谢等等。组长能根据组员的特点做好合理的分工，比如主持、记录、导演、总结等。 2 小组长要组织小组成员进行一对一讨论或是小组内部三个层次间的研究解疑，确保每个小组成员实现高效学习，都达到“跳一跳够得着”的学习目标，最终实现小组团队的整体学习目标； 3小组长要及时检查小组成员课堂学习情况和每天学习内容的落实情况，学习内容堂堂清，****清，周周清，月月清； 4为确保所有学生都能参与活动并在活动中受益，小组长要建立起针对每个小组成员学习态度、学习效果的评价制度，每周公布、总结一次，以督促小组成员不断反思，不断进步；小组长能对合作活动过程进行公正客观的评价，包括自学、组内活动、组际间交流中的表现和态度，进行口头表扬或批评。这样的评价方式，会促进每个成员努力争先，也促进了组际间的竞争。 5小组长要组织小组成员利用好自主自习，根据 A 、B 、C 分层完成训练学案，并及时收齐上交；小组内可能有解决得不够满意或解决不了的问题，小组长能够带领大家进行整理归纳，准备组际间交流时与其他小组共同探讨；关心小组中基础薄弱的同学，要有耐心帮助其进步。 6小组长要负责维持本组同学的学习纪律。要有高度的责任感，确保小组成员在适当的时间做恰当的事，讨论与上课有关的话，不说无关的话题。必要时要阻止小组成员的不规范的动作和语言。 7、及时向老师反馈本组成员的学习情况，在组内解决不了的事情可以请老师帮助解决。

领导小组和分工职责

泸州市纳溪区东升学校依法治校领导小组和分工职责一、领导小组组长：黄迁燕（校长）副组长：马强（副校长）、刘波（副校长）、彭青芝（校长助理）、刘冰（法制副校长）组员：胡永涛（安办副主任）、张旭（办公室主任）、孙玉兰（德育主任）、蒋平（人事干部）、程平（后勤副主任）、班主任二、分工 1.黄迁燕：学校依法行政、收费 2.马强：后勤保障、安全保障、办学行为监督 3.刘波：后勤保障、安全保障、办学行为监督 4.刘冰：协助、指导学校依法教育建设工作 5.李赐：贯彻执行有关教育教学法规 6.孙玉兰：团队建设 7.胡永涛：安全保卫工作 8.蒋平：教代会、民主监督 9.程平：校务公开 10.班主任：具体落实学生的法制宣传教育工作三、职责（一）组长职责 1.负责全校的法制教育管理工作，实行集体领导分工负

责制，坚持民主管理，每月开展一次专题研究会制度，认真听取各部门意见，发挥集体智慧，作出正确决策。 2.贯彻执行党的有关方针、政策、指示、坚持党性原则，加强请示、汇报，努力完成上级交给的法制任务。 3.全面规划、合理安排学校的法制工作，加强对各部门的检查、督促，做好协调工作，充分发挥各部门的职责作用。 4.组织领导班子的学习培训，加强和改善学校法制管理的要求和办法，努力做到依法治校。 5.抓好师生的思想政治工作，充分发挥党、团组织的协调功能。 6.全面贯彻党的教育方针，全面提高学生素质，坚持以教学为中心，深入教学第一线，把法制教育与学校教育教学紧密结合，加强调查研究，不断总结经验教训，掌握领导教学的主动权。 7.加强自身的提高，努力做到又红又专，刻苦学习，奋力进取，以身作则，严于律己，不断提高政治业务素养。 8.实行校务公开制度，增强学校工作的透明度。（二）副组长职责 1.负责法制教育管理工作，全面贯彻党的教育方针，全面提高全校依法治校的工作实效，创建良好的教风、学风、校风。 2.抓好教师的思想政治工作，增强凝聚力，树正气、爱事业、群策群力；抓好学生的思想政治工作，促进学生的养成教育。

学习小组职责

学习小组职责 Prepared on 22 November 2020

一、班级实行日常管理小组负责制，即班级每一周的日常管理工作均由该组负责，具体如下： 1.由班长安排负责每一周日常管理的小组； 2.每一个小组负责每一周的（1）值日、保洁（时间从周一早上到周日晚上）（2）大扫除，若遇考试，还应该洗地（3）教学日志和班级日志的填写（教学日志和班级日志要在每周一上午交到教务处和德育处，同时领新一周的教学日志和班级日志并交到下一个值班小组；班级日志要在周日晚交班主任审阅（4）利用周一班会或者班务十分钟对班级一周同学们的学习、常规、住校生情况进行总结，表扬好的地方，指出做的不好的地方，提出好的改进建议（5）督查各班干部对班级日常管理的填写工作，检查是否填写，检查填写是否仔细到位，并提醒做的不好的班干部（6）安排每天的纪律值班（9）协助班主任完成其他一些常规事情，如手机的收缴并统计名单，校服补订等等（10）协助班干部完成其他一些活动，如运动会，黑板报等等（11）完成班务十分钟的相关事情组织小组内成员对值班小组打分，并将所打的分按照一定比例纳入到该小组成员操行分中，此分单列一项（12）协助班干部统计值周过程中同学们的操行分

（13）早中晚三个时间段安排专门人员对班级入门即静进行管理，课前预备按排专上人员对教室内秩序进行管理和提醒。二、组内各职务的职责 1.组长（1）组长就是助理班主任，肩负小组成员发展的重任，一定要大胆的想，大胆的开展工作，积极观察了解，积极做好组内成员的学习思想等工作，团结小组成员，积极开展各种活动使得小组健康发展。（2）负责安排小组内所有成员的工作（3）组织组内每周的总结工作，各学段的工作总结；组织值周过程中的工作总结。（4）小组组长由各小组推荐（5）提前将每天值日和纪律值班同学安排名单写到黑板（6）了解组内同学各个方面表现情况，以便操行分统计时加分有理，扣分有据（7）组织小组内成员对值班小组打分，并将所打的分按照一定比例纳入到该小组成员操行分中，此分单列一项（8）协助班干部统计值周过程中同学们的操行分（9）协助班主任完成其他一些常规事情，如手机的收缴并统计名单，校服补订等等（10）协助班干部完成其他一些活动，如运动会，黑板报等等（11）完成班务十分钟的相关事情 2.各学科带头人负责工作（1）各科作业的收缴。

小组长的职责

小组长的职责 1、组织。组织小组成员取好小组名称，提出小组活动口号，组织小组成员制定小组学习计划、奋斗目标、小组学习奖励条例、小组活动章程等；小组长要组织小组成员讨论制定小组相关职责，如组织员、协调员、汇报员、记录员的职责，设计出小组工作轮流安排表；大家都认为小组长要组织、带领全组同学开展课内外合作学习，根据本组成员的兴趣爱好等特点进行合理分工，协作完成学习任务；组织小组成员针对性开展一些比赛活动，如写字、每日一练、自命题、读书比赛等；小组长要定期组织小组成员会议，总结分析本小组学习等情况，讨论提出改进办法，并提请老师对本小组工作作指导；小组长要组织小组学期或阶段工作总结（包括学习态度、作业情况、成绩考核情况、建议、打算等），以书面形式上报给教师；小组长应根据本小组成员的兴趣爱好等情况组织丰富多彩的课外小组活动和本小组的宣传活动。 2、协调。组长要学会做好组员的思想工作。小组长要协调好组内成员之间的关系，求大同，存小异；小组长要充分发挥本组成员的特长与聪明才智，调动积极性，形成小组合力；发挥小组长在教师与小组成员之间的桥梁作用，沟通、协调师生关系；协调并处理好本组成员与其他小组成员的矛盾纠纷，学会借助外部资源（如教师、其他小组长、班级干部），主动与其他小组长一道控制矛盾的激化，化“干戈”为“玉帛”，协助教师建构和谐文明的合作型班级；主动处理好各小组长之间的关系，积极组织参与同本班其它小组之间的和谐竞争，掀起比、学、赶、帮、超的良好氛围。 3、示范。组长与每一个组员之间是平等互助的伙伴关系，小组长不要有“可以享受特权”的想法，不能因为自己是小组长就可以免去或减少组内日常工作。小组内的各项制度，小组长首先要遵守。小组内的各项任务，小组长要争取最先按质完成。班级或学校组织的各项活动，小组长要带好头并发动组员积极参加，时时处处带头维护班级和学校荣誉。要求组员做到的，小组长首先要做到。小组长要时时处处起榜样作用，做好示范。 4、监辅。小组长要组织组内成员相互监督各项制度的遵守情况和各项作业的完成情况，组织组内帮扶辅导，互帮互助。小组长要督促同伴改正错误，帮助同伴完成老师布置的各项任务。督促完成作业不积极的同学按时完成作业，协助教师做好辅导工作。 5、维持。小组长要维持小组活动纪律，维持好小组课内外活动的正常秩序，协助教师做好小组活动的安全防范等工作。 6、评价。讨论中，大家一致认为小组长要做好自评、他评与互评工作，协助教师实行“多元化”评价。自评指组内成员自己评价自己的基础上，对本小组工作作出中肯的自我评价；他评指其他小组成员、教师对本小组及本小组成员的评价；互评指组与组、组长之间、组员之间、师生之间进行的相互评价。 7、协助。小组长要协助教师完成一些力所能及的日常工作。小组长要帮助老师收发作业、组织读背课文与公式、协助组织组内成员的听写等。 8、反馈。定期检查或随时抽查小组同伴的学习情况，作好学习记录，小组长要及时向教师汇报本组成员的学习和思想等方面的情况，主动向教师了解本小组成员的学习等情况或工作建议；小组长要把老师提出的需要完成的内容或小组长工作会精神准确及时地反馈给小

安全工作领导小组及成员工作职责分工

靖边县第十三小学安全工作领导小组及成员工作职责分工为创建平安校园，加大疫情防控力度，预防各类安全事故的发生，保障全校师生人身和财产安全，维护学校安全稳定大局，现成立靖边十三小学安全工作领导小组并明确小组成员工作分工：一、安全工作领导小组组长：苗小军（校长）副组长：刘小刚（教导主任）成员：马小顺（总务负责人）张生伟（德育负责人）各班班主任二、安全工作目标任务 1、认真贯彻执行上级党政及教育主管部门关于学校安全工作的有关精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，管好自己的人，看好自己的门。 2、坚决杜绝重特大安全责任事故、重大群体性事件的发生。 3、健全和完善学校安全管理机制，落实安全责任，切实把各类安全隐患和不稳定因素消除在萌芽状态。 4、持之以恒做好学校安全教育、法制教育，警钟长鸣，常抓不懈。 5、严格行政值、教师值周制度、值周人员安全负责制，学生放学时坚持值日护路制度，值日教师和管理员要护送学生出校门。以上

人员为当天安全工作直接责任人。三、学校安全工作领导小组成员工作职责分工苗小军：安全工作第一责任人，对学校安全工作负总责。规范用电线路布局，定期检修开关、灯座、电扇等设施，确保安全用电，做好体育设施、校舍、门窗、玻璃等维修。加强学生日常行为规范养成教育和师德师风教育，严禁教育教学过程中体罚、变相体罚学生和驱赶学生出教室。负责各种安全事件的处理和上报。刘小刚：1.协助校长共同抓好学校安全，并对学校安全工作进行安排和监督，做好职工的安全教育和安全培训工作。建设好安全工作档案。马小顺：负责饮食安全、食品卫生安全管理。做好学生的防病治病的管理工作和学校卫生及护校行动等工作，杜绝各类传染病在学校的传播和突发事件的发生。张生伟：负责校园巡逻，学生出行、就寝等安全工作，及时处理各种安全事件。班主任：负责班级安全管理工作，教育督促学生遵纪守法、不购买“三无”食品和做好个人卫生和环境卫生，每月至少有一次安全教育主题班会。有全体学生的家庭住址和通讯电话。若本班学生出现走失等安全问题，应及时（最迟不得超过半天）向学校领导和相关部门报告。上述安全工作，不因责任人的更换而改变。责任人更换的，接任者继续履行。并实行重特大事故报告制度及事故责任追究制度。

合作学习中小组长的职责

业务学习主讲纪玉敏：6月27日合作学习中小组长的职责在合作学习中，班级内往往实行的是小组合作学习。小组长是小组活动的灵魂，他既是小组活动的领导者，又是小组活动的组织者，同时又是教师的小助手，小组长在小组合作学习中具有举足轻重的作用。只有明确了小组长的职责，开展系统有效的培训，充分发挥小组长的作用，小组合作学习才能真正产生实效。 1、组织。组织小组成员取好小组名称，提出小组活动口号，设计组徽、组牌、组旗；组织小组成员制定小组学习计划、奋斗目标、小组学习奖励条例、小组活动章程等；小组长要组织小组成员讨论制定小组相关职责，如组织员、协调员、汇报员、记录员的职责，设计出小组工作轮流安排表；大家都认为小组长要组织、带领全组同学开展课内外合作学习，根据本组成员的兴趣爱好等特点进行合理分工，协作完成学习任务；组织小组成员针对性开展一些比赛活动，如写字、每日一练、自命题、读书比赛等；小组长要定期组织小组成员会议，总结分析本小组学习等情况，讨论提出改进办法，并提请老师对本小组工作作指导；小组长要组织小组学期或阶段工作总结（包括学习态度、作业情况、成绩考核情况、建议、打算等），以书面形式上报给教师；小组长应根据本小组成员的兴趣爱好等情况组织丰富多彩的课外小组活动和本小组的宣传活动。 2、协调。组长要学会做好组员的思想工作。小组长要协调好组内成员之间的关系，求大同，存小异，要充分发挥本组成员的特长与聪明才智，调动积极性，形成小组合力；发挥小组长在教师与小组成员之间的桥梁作用，沟通、协调师生关系；协调并处理好本组成员与其他小组成员的矛盾纠纷，学会借助外部资源（如教师、其他小组长、班级干部），主动与其他小组长一道控制矛盾的激化，化“干戈”为“玉帛”，协助教师建构和谐文明的合作型班级；主动处理好各小组长之间的关系，积极组织参与同本班其它小组之间的和谐竞争，掀起比、学、赶、帮、超的良好氛围。 3、示范。组长与每一个组员之间是平等互助的伙伴关系，小组长不要有“可以享受特权”的想法，不能因为自己是小组长就可以免去或减少组内日常工作。小组内的各项制度，小组长首先要遵守。小组内的各项任务，小组长要争取最先按质完成。班级或学校组织的各项活动，小组长要带好头并发动组员积极参加，时时处处带头维护班级和学校荣誉。要求组员做到的，小组长首先要做到。小组长要时时处处起榜样作用，做好示范。 4、监辅。小组长要组织组内成员相互监督各项制度的遵守情况和各项作业的完成情况，组织组内帮扶辅导，互帮互助，要督促同伴改正错误，帮助同伴完成老师布置的各项任务。督促完成作业不积极的同学按时完成作业，协助教师做好辅导工作。 5、维持。小组长要维持小组活动纪律，维持好小组课内外活动的正常秩序，协助教师做好小组活动的安全防范等工作。 6、评价。讨论中，大家一致认为小组长要做好自评、他评与互评工作，协助教师实行“多元化”评价。自评指组内成员自己评价自己的基础上，对本小组工作作出中肯的自我评价；他评指其他小组成员、教师对本小组及本小组成员的评价；互评指组与组、组长之间、组员之间、师生之间进行的相互评价。 7、协助。小组长要协助教师完成一些力所能及的日常工作，要帮助老师收发作业、组织读背课文与公式、协助组织组内成员的听写等。 8、反馈。定期检查或随时抽查小组同伴的学习情况，作好学习记录，小组长要及时向教师汇报本组成员的学习和思想等方面的情况，主动向教师了解本小组成员的学习等情况或工作建议，要把老师提出的需要完成的内容或小组长工作会精神准确及时地反馈给小组的每一个成员，并组织小组成员开始实施；加强与本组成员的沟通，及时把同伴学习等情况反馈给教师，便利于教师作出调整安排，要负责小组成员的成绩记载、兴趣爱好的调查统计等工作，

安全工作领导小组组织机构及分工职责

组长：艾则孜·伊斯马依（校长）副组长：刘旭峰（党支部书记）组员：努尔尼莎·阿不都热西提（副校长）沙提拉（教导处主任）阿不都为力·热合曼（政教处副主任）吾斯曼·艾麦尔（学生食堂负责人）艾则孜·吾斯曼（工会主席）阿里木·热合曼（总务主任、保卫干事）艾克拜尔·依不拉音（附属幼儿园园长）各年级组长及各班班主任职责分工：组长：全面指导学校安全教育工作，把握正确的导向，提供有力的后勤保障，搞好学校安全工作的领导、协调。全面指导各方面的安全教育活动的开展，监督各部门的安全工作。定期召开学校安全工作专题会议，分析学校安全工作的形势，研究工作重点，对重大事项进行决策。与上级及下属学校签订学校安全目标责任书。督查学校安全规章制度是否建立和健全；督查学校安全

工作是否明确职责，落实到部门、落实到人；督查学校是否落实安全教育措施、安全防范措施、事故应急处理措施。副组长：在组长的直接领导下，全面负责学校的安全教育工作，组织安全领导小组成员开展丰富多彩的安全教育活动，根据上级部门的有关精神及要求制定功实可行的工作计划及措施，制定有关安全的各项规章制度领导全校师生在安全教育工作方面的各种活动。抓好学生饮食卫生教育，加强学生卫生监督；进行安全工作常规检查，消除安全隐患；做好学生非正常伤亡的应急处理和统计上报工作。每年根据各项安全工作目标责任书，对学校的安全工作进行考核，并将其作为学校管理年度考核的一项重要内容阿不都为力·热合曼：协助副组长负责学校课堂教学安全工作，保证学生在校期间特别是在课堂期间的安全工作，及时督促班主任教师不定时检查各班人数，如发现问题及时与校级领导干部取得联系。负责学校各项安全措施的检查与监督，确保学校的各项安全规章制度落到实处。吾斯曼·艾麦尔：负责学校食堂的食品卫生安全工作，严把进货关，杜绝三无食品入校。肖凯提·坎吉：为学校安全工作提供有力的财力、物力保障。对有安全隐患的教学设备及时向上级做好汇报或及时更换。负责

党小组组长的工作职责

年级主任工作职责年级主任对本年级安全，教育教学质量，教师管理与思想政治工作，年级建设、管理、发展等全面负责。接受学校党政领导并直接向联系领导负责，主要联系学校各部门。 1. 及时向联系本年级的校级领导汇报、交流、讨论本年级包括提升教育教学质量和改善管理的各项举措、集体活动、师生奖惩、教师安排与请假、资金开支等重大、重要事项，组织实施年级各项工作。 2. 以身作则，团结带领年级党小组长和工会小组长带动本年级教师以良好的风貌投入工作。负责召集年级全体教师会议，年级重大事项一般应全体教师表决，特殊情况的要召集党小组长和工会小组长集体讨论决定，一般事项应及时通报。负责本年级教师安排，负责组织年级教

师履职考核。支持年级党小组的建设与活动。负责年级工会资金保管和具体开支安排。 3. 根据学校工作计划，结合本年级学生实际，制定学期工作计划和活动方案。教育教学活动设计要按照系列化、制度化、规范化和有效性、科学性思考落实。负责各类工作安排和活动的督促检查。及时协调班主任、科任教师、家长与学生之间的关系。 4. 负责教学质量管理及日常教学秩序，指导、督促班主任和学科教师制定好班务工作计划和教学工作计划，重点是教育、教学活动中的过程控制和风险管控。督查科任老师的早、中、晚值日管理和教学工作。检查和督促各备课组的工作，定期组织教情和学情分析，调控年级工作重点，确保教学质量和管理水平不断提高。 5. 抓好年级教学常规和行为常规检查，重点是有效课

堂的构建和学生行为习惯、文明礼仪教育，细节要落实到作业布置、批阅和更正，班容风貌检查和学生行为矫正等具体工作上。 6. 做好年级月教学效果监测、期中和期末市监测等各种检测的监考安排、阅卷并作好质量分析，不断提高教学质量。 7. 定期召开年级教师会、班主任会、青年教师座谈会、学生代表和学生干部座谈会等，定期分析本年级学生思想动态，抓好先进教育教学理论学习和德育工作经验交流，抓好尖子生的培养和学困生转化工作，调控好薄弱班级建设。抓好年级学生会、团队工作与建设、家长学校与家长委员会工作，锻炼学生参与年级、学校管理的能力。 8. 对年级安全工作负总责。负责组织和安排年级学

关于成立精神文明建设工作领导小组和工作机构明确职责分工的通知

关于成立精神文明建设工作领导小组和工作机构明确职责分工的通知为切实加强对我院开展精神文明建设工作的组织领导，确保各项建设活动落到实处，成功实现第十四届省级文明单位的创建目标，经研究决定成立精神文明建设工作领导小组，现将领导小组和各工作组组成人员及工作职责通知下：一、精神文明建设工作领导小组（一）、组成人员组长：罗为民党支部书记副组长：余凌院长刘勤工会主席丁克辉副院长夏元石副院长周传政党支部副书记付庆林副院长吴波副院长温兆优院务委员、办公室主任成员：各科室负责人（略））（二）、工作职责 1、实施对全系统精神文明建设工作的组织领导； 2、按照市局和市、县文明办的要求，制定全县国土系统精神文明建设工作实施方案； 3、研究制定解决建设工作中遇到的突出问题的具体措施； 4、对全系统精神文明建设工作进行督查、指导； 5、做好迎接市局和市文明办验收精神文明建设工作的各项准备工作。二、领导小组办公室（一）、组成人员主任：罗为民成员：周传政、夏元石、吴波（二）、工作职责 1、负责起草和制发建设工作活动方案、实施细则、文件材料、总结报告； 2、编印建设工作简报，及时通报信息，及时总结经验，反映存在问题； 3、负责收集建设工作情况，及时向上级部门及领导综合反馈信息，上情下达，下情上报； 4、检查、督促、考核各工作小组所分任务的落实情况，做好各工作小组之间的协调、联系工作； 5、负责办公室日常事务及领导交办的其他工作。三、宣传组

（一）、组成人员组长：罗为民成员：周传政、温兆优（二）、工作职责 1、制定活动宣传教育计划、年度普法工作计划，并认真组织实施； 2、向电视台、报刊、杂志撰写宣传报道稿件，及时在各新闻媒体进行深入宣传； 3、通过举办学法讲座、专题报告会和培训班等形式，搞好普法宣传教育工作，干部职工受教育面达100％； 4、做好普法宣传教育的各种记录及资料收集、整理、归档工作； 5、完成创建领导小组交办的其他工作。三、政工组（一）、组成人员组长：周传政成员：付庆林、吴波、邹志宁（二）、工作职责 1、制订领导班子创“四好”活动及政治理论学习计划，并认真组织实施； 2、制订党员教育、学习及培训计划，并监督实施； 3、制订职工政治、时事学习计划及职业道德教育计划，并组织实施； 4、组织实施对系统干部职工的思想政治教育，干部职工受教育面达到100％； 5、负责创建活动中有关政工方面资料的收集、整理、归档工作； 6、完成领导小组交办的其他工作。四、督导组（一）、组成人员组长：罗为民成员：周传政、夏元石、邹志宁（二）、工作职责 1、负责对全系统的工作进行督促检查，定期制发督导工作简报，表扬先进，激励后进，督促存在问题单位落实整改措施； 2、对工作中存在的典型经验、突出问题进行调研，及时向创建领导小组通报活动开展情况； 3、负责收集、整理督导工作有关软件资料，并及时归档； 4、负责同县局聘请的行风监督员定期开展行风调查，开展案件回访工作； 5、完成领导小组交办的其他工作

学习小组长职责

四年级学习小组长职责全体组员必须无条件服从组长、副组长的正当管理和帮助，否则交班主任教育和管理！组长职责：负责本小组清洁、纪律、学习、思想意识、行为规范等全面工作的管理和协调，具体做好以下工作： 1、每天检查本小组“一日情况记载”（于放学后交班长检查），并对违反纪律的组员予以帮助和教育； 2、收缴学科相关作业、资料，若有未交的，问明原因，并报告课代表，同时督促该生到相应教师处说明情况； 3、检查本小组早、中到位情况及到位后的表现；若有清洁生，督促其及时到位并认真打扫； 4、负责收集本小组全体组员对学科教师、班主任的意见和建议，并及时与班主任交流； 5、负责收集本小组全体组员的学习问题，并及时讲解和帮助，若有不能处理的，与其他同学或教师联系； 6、指导、督促副组长工作。副组长职责： 1、协助组长作好本小组的全面工作，组长不在时，代行组长工作； 2、负责收缴除数学、英语以外的所有学科作业及资料等，若有未交的，问明原因，并报告课代表，同时督促该生到相应教师处说明情况； 3、每节课预备铃后，督促本小组组员准备学习资料并摆放到规定位置，安静等待上课； 4、负责本小组的思想教育和纪律管理，并及时将本小组各组员的违纪情况记载详实(包括假日期间)并报告班主任。

安全工作领导小组及职责分工

安全工作领导小组及职责分工为加强学校安全工作监督管理，健全组织机构，确保各项安全制度、措施和要求落到实处，做到分工明确，责任到人，特成立高皇小学安全工作领导小组。一、领导小组成员组长：徐善达副组长：张雷成员：张敬求张艳华邹光祥王道红张再文张敬启安全工作领导小组办公室设在：教导处二、职责分工（一）组长：校长，全校安全工作第一责任人，全校安全责任事故领导责任人。 1．负责将安全工作纳入教育发展的总体规划，领导、组织好全校安全工作； 2．负责将安全工作纳入重要议事日程，定期对安全形势进行分析和对安全工作中的重大问题及时进行研究，按照安全工作方针、政策和法津法规作出决策； 3．负责健全安全监督管理机构、确保安全工作制度、安全事故应急救援预案，安全管理人员、安全经费、办公设施设备等工作条件的落实； 4．负责对安全监督管理中存在的问题予以及时协调、解决； 5．负责执行安全工作相关法律法规、标准和要求； 6．发生安全事故后负责按照相关规定及时报告、及时采取处置措施，积极开展事故应急救援。（二）副组长：全校分管安全工作的副校长，全校安全责任事故综合监管责任人。

1．负责按照安全工作方针政策组织和实施安全工作； 2．负责根据上级机关的工作要求，布置安全工作任务和工作规划，督促检查落实情况。 3．负责主持安全工作会议，传达上级机关工作意见和指令，指出工作举措和实施意见，解决安全工作中重大问题； 4．负责组织安全检查，对易发生事故的重点部位和重大危险隐患采取果断措施，并明确责任单位、责任人； 5．对重大安全问题，及时向安全工作第一责任人报告，并积极提出处理意见。（三）组员：安全责任事故直接领导责任人。 1．负责根据国家安全法律、法规及安全“一岗双责”原则，协助主要领导制定分管部门安全工作计划、工作目标和工作措施并抓好落实； 2．负责组织协调有关部门，解决所分管方面的安全管理重大问题，对分管范围内的安全工作不推诿； 3．负责督促所分管部门抓好安全教育和培训工作； 4．负责组织开展有关安全检查，及时消除事故隐患； 5．负责组织实施有关安全专项整治； 6．负责组织开展有关重大危险源的监控工作； 7．负责监督分管范围内安全责任制的落实； 8．负责督促分管部门抓好安全工作； 9．负责在业务工作中执行安全相关法律法规、标准和要求，避免安全事故发生； 10．安全生产事故发生后，负责按有关规定及时采取处置措施，积极开展事故应急救援。

工会小组长工作职责

篇一：工会小组长的职责工会小组长的职责、做好工会小组员工的日常政治思想工作，带领小组员工积极参加政治、业务、文化学习，提交职工队伍素质，开展有益于身心健康的文艺体育活动；二、动员员工群众参加班组民主管理，组织开展劳动竞赛，维护职工工会法权益，努力完成项目部的生产和工作任务；三、关心职工生活，热心为职工办实事，经常进行职工家访和谈心，对生病职工进行慰问，开展小组的经济、劳动、生活互助活动；四、加强工会小组的自身建设，定期开好工会小组民主生活会，传达上级工会决议，讨论小组工作，开

展批评与自我批评，进行会员权利、义务教育，做好发展新会员和按时收缴会费工作；五、做好班组劳动争议调解工作，依法维护职工群众的合法权益；六、加强工会小组的制度建设，建立健全工会小组的民主制度、工作制度、工作台账等，用科学的制度和规范工会小组工作。层各单位：根据《中国工会章程》有关条款的规定，经公司工会委员会研究决定，拟在公司的分公司基层单位成立工会小组，现将具体办法通知如下：一、工会小组建设的意义与任务

工会小组是工会组织系统中最基础的组织，是工会组织的细胞，建立工会小组，有利于更好地组织和动员员工实现工会工作方针，有利于体现工会组织群众化的特点。把广大员工吸引到工会组织中，使工会工作紧密围绕公司中心工作开展各项工作、开展各项活动。工会小组的任务是围绕新时期工会工作的方针，动员和依靠群众办公会，实现工会组织群众化，认真落实工会提出的各项任务。二、工会小组的设置工会小组按公司行政单位划分，即机关、基层各项目部都建立一个工会小组。三、工会小组长的产生及报送时间各小组成立后，经过民主推荐，选举一名工会小组

迎检领导小组、工作小组职责及分工

迎检领导小组、工作小组职责及分工领导小组组长：程细安副组长：徐小兰领导小组下设办公室，办公室设在中心小学，办公室主任由程文同志兼任。职责：负责做好全镇迎省检的领导工作，负责学校和各相关部门的协调对接，分口把关省检中各自分管的业务方面的数据和材料，激励各工作小组的工作热情，保障迎省检的工作条件，确保顺利通过省政府的教育工作综合督导评估检查。程细安同志：全镇迎省检总指挥程文同志：全镇迎省检工作牵头负责，主管办公室工作，分管政宣材料组。雷香根同志：协助全镇迎省检工作，分管后勤经费器材校舍安全保障组工作。余耀华同志：协助全镇迎省检工作，分管业务组工作。涂剑芳同志：协助全镇迎省检工作，分管“督导自查验收”组工作。迎检办成员：王家建、程振中、谌春根、张前知、叶小波、蔡安康、胡水英、熊贤伟、付江、程宏、刘宣友、肖存生职责：负责做好全镇迎省检的统筹协调工作，制定全镇迎省检工作实施方案，掌握全镇迎省检工作动态，组织全镇迎省检自查、整改及业务指导，负责与上级业务部门工作对接，负责各项工作督促落实。 1、政宣材料组组长：邹丰文成员：蔡安康、胡水英、熊贤伟职责：负责迎检工作期间各种材料、领导讲话、汇报材料、和宣传标语等资料的编写、制作。 2、后勤经费器材校舍安全保障组。组长：雷香根成员：张前知、叶小波职责：负责迎检工作期间的各种物质保障和会场布置、人员安排及全镇教育经费投入、办学条件等工作。 3、业务组组长：余耀华成员：王家建、张前知、付江、程宏、刘宣友、肖存生职责：负责迎检工作期间的业务指导，在接受检查时，负责业务陪同，负责向检查组作出相应合理的解释，提供相关迎检材料工作 4、督导自查验收组组长：涂剑芳成员：王家建、程振中、谌春根职责：具体负责各项迎检数据、材料的督导、自查和验收工作。

党小组长职责

党小组长是小组活动的组织者，其主要职责是根据党支部的要求，积极主动地做好党小组的工作。具体有以下几方面： 1、经常组织党员学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，督促党员学习文化、科学、技术和业务知识。（按第五章党员教育的基本目标和要求组织学习） 2、召开党小组会议，过好组织生活，讨论执行党支部决议的具体措施，把党支部交办的任务具体分配给每个党员，督促检查党员认真落实，还要掌握小组每个党员的思想、工作及生活方面的情况，经常开展批评与自我批评。 3、组织党员做好群众工作，及时向非党员宣传党的路线、方针、政策，宣传党的基本理论，做好群众的思想政治工作，经常了解群众对党组织和党员的意见，如实向党支部反映党员和群众的意见和要求。 4、收集党员汇报，及时向党支部反映本小组的工作情况，提出改进工作的建议。有领导干部或领导干部较多的小组，党小组长要消除顾虑，大胆工作，负起责任。 5、积极协助党支部做好党员评议、鉴定、接收新党员、对预备党员的教育、考察等工作。 6、按时收缴党费，做好党费的记录工作。

7、认真执行党的各项规章制度，开展党小组的各项活动，及时总结本小组的工作。 8、完成党支部交办的其他工作党小组长工作职责一、按照支部安排，组织好党员学习，执行支部决议，向本小组党员布置任务。二、定期召开小组会，严格组织生活，会前做好准备，并确定内容、时间等。三、了解本小组党员的思想工作和学习情况，经常向党支部汇报情况，反映党员的意见、建议和要求。四、做好群众工作，反映群众的情绪和要求。五、发现和培养入党积极分子，协助支部做好发展党员工作。六、按时收交党费。党小组的任务党小组在党支部的领导下，组织本组党员开展各项工作，实现党支部的决议，确保各项任务完成。主要的任务包括六个方面： 1、组织和指导党员认真执行党支部的决议，努力完成党支部布置的各项任务。我们知道，党小组不是党的一级组织，而是党支部的一个组成部分，它没有任何决策权，不能脱离党支部自己单独制定对党有约束力

学校复学工作领导小组及职责分工

学校复学工作领导小组及职责分工公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

复学工作领导小组及职责分工为有效做好全市教体系统新冠肺炎疫情防控工作，切实保障师生身体健康和生命安全，根据省教育厅和市教育局疫情防控工作领导小组有关要求，制定本方案。（一）指导思想牢固树立“健康第一”教育理念，坚持以人为本，充分认识疫情的严峻性和复杂性，高度重视疫情防控的极端重要性和紧迫性，确保各项防控贯彻落实到位，为师生营造一个健康安全的校园环境，确保全体师生的生命安全和身体健康。（二）工作原则严格贯彻落实国家和省、市、区各级教育、疾控“新冠肺炎”疫情防控工作要求，按照上级部门统一部署，结合学校实际，强化联防联控、群防群控，建立健全各项工作机制，积极主动、规范有序开展复学工作，以最严的要求、最硬的措施、最实的作风、最细的落实，确保复学后师生员工身体健康和生命安全。（三）组织领导 1、防控领导小组及职责组长：副组长：组员：全体教职工职责：全面负责学校新冠肺炎复学后的相关工作，健全防控工作领导小组、组织结构；重点检查《防控工作方案》《缺课补习方案》《复

学工作方案》《疫情应急处置预案》落实情况，完善传染病疫情排查报告制度、师生晨午检制度、学生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、健康管理制度、应急接种制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度和环境卫生检查通报制度。（四个方案、九大制度） 2、防控工作小组及职责 ①体温晨测午检组组长：副组长：组员：值周教师职责：根据上级要求，每日两次测量全校师生员工体温情况。晨间发现体温异常者（体温达到或超过37.3摄氏度），禁止其进校，并及时联系家长送医院诊断治疗；午间发现体温异常者，当即启动暂时隔离方案，联系120送诊。等待120期间，该人员须进入校内临时隔离观察点进行留观，学校及时通知学生家长（教职工家属），同时报给学校所在地村，卫生院、教办和县教育局，一旦发现新冠肺炎确诊或疑似病例，立即配合疾控部门开展疫情处置和流行病调查，并根据情况，采取相应停课等举措。做到早发现、早报告、早隔离、早处置。 ②安全时空重置组组长：副组长：组员：值周教师职责：充分利用学校所有教室、功能室、活动场地，将学生以班

学习小组长职责文档

学习小组长职责文档 Learning team leader responsibility document

学习小组长职责文档小泰温馨提示：岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，明确岗位的目标和责任，规范工作内容、规范操作行为等以此提升工作产能效益最大化。本文档根据岗位职责要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。自主、互助、合作教学中小组长的作用是非常重要的，教师在小组建设中必须将小组长往以下方向培训： 1、要有个人责任感。小组里的每个成员都要为小组的学习任务承担一部分责任，不要有依赖思想，也要对自己的学习负责，从而激励自己努力参与小组合作学习。 2、小组长在合作时要求学会倾听，懂得尊重别人，对别人的发言要能表示出赞同或提出不同的见解。 3、小组长要清楚表达自己的观点。语言表达是人与人交往和互动的基础，也是个人交际能力的重要指标。合作学习需要小组长清楚地表达自己的想法，互相了解对方的观点，在此基础上才能合作探究问题。 4、小组长领导小组成员管理有方，组长与基础弱的同学结成对子，要有耐心帮助其进步，再次明确学习

责任，完成课堂学习任务。 5、小组长应有高度的小组意识，你是领头雁，你领先了，你的小组就领先了，老师不在，你就是老师，你就是比老师更棒的小老师。小组长一定要学会当好小老师。 6、小组长要有竞争意识、不服输的意识。带领小组成员不断追求进步，争取把自己的小组建成最优秀的 1、熟悉小组合作学习的流程，要有不同问题不同的合作交流的程序。精确的把握学习时间，确保小组成员在适当的时间干恰当的事，讨论与本课程有关的话，不说无关的话题。 2、及时组织本组成员展开讨论和结束讨论。必要时要阻止小组成员的不规范的动作和语言。 3、组长要正确、公正的作好本组成员的评价。小组长要公正、公平的对待小组成员。 4．及时与老师联系，及时向老师正确的反馈小组成员对学习知识掌握情况，在组内解决不了的事情可以三、学会合理安排调度

就业工作领导小组职责分工

生命科学与资源环境学院毕业生就业工作领导小组及就业指导人员岗位职责毕业生就业工作领导小组是我院毕业生就业工作的领导、指挥、协调机构，为更好的做好我院毕业生就业工作，明确各自职责，根据我院具体情况，特制订本规定。（一）领导小组的主要职责贯彻国家有关毕业生就业的方针、政策，执行学校毕业生就业工作的规定；具体领导、检查、督促、指导本单位的毕业生就业工作；根据学校的要求组织动员教职员工及毕业生广泛收集需求信息；建立毕业生生源信息库，负责向用人单位推荐毕业生和就业洽谈工作；负责本院（系）毕业生就业指导、服务、管理、教育工作；做好本院（系）毕业生派遣离校和毕业生就业遗留工作；完成学校交办的其他毕业生就业工作任务。（二）组长职责全面负责我院毕业生就业工作组织、领导、指挥、督促、协调和实施，制定我院毕业生就业工作的行动纲领、指导原则和目标，主持召开就业工作会议，代表就业工作人员参与院学科专业调整及招生计划制订，负责组织就业工作人员考评和向学校毕业生就业工作指导委员会汇报本单位就业工作进展情况。（三）副组长职责协助组长抓好我院毕业生就业工作，具体负责毕业生就业工作安排，指导学工科、就

业干事、毕业班辅导员及其相关科室开展日常就业工作，组织就业工作人员参加各种就业工作业务培训，及时对我院就业工作提出指导意见，组织动员教职员工及毕业生广泛收集需求信息，做好本单位各专业毕业生就业市场拓展工作，组织召开毕业生就业动员会，具体协调各就业指导人员开展各项具体工作。（四）学工科职责具体负责我院各项毕业生就业工作开展。组织贯彻国家有关毕业生就业的方针、政策，执行学校毕业生就业工作的规定；广泛收集需求信息，组织建立毕业生、用人单位、毕业生校友创业、就业基地等信息库；组织毕业生参加各种招聘活动，负责接待本单位毕业生、家长及用人单位的来访；组织毕业生填写就业推荐表，负责本单位毕业生的就业推荐工作；加强毕业生就业指导工作，按照学校统一安排开设好《大学生就业指导课》和组织学生参加学校的各项就业指导、教育活动；组织、指导本单位毕业生参加各类招聘活动；负责本单位毕业生档案整理与交接、毕业鉴定、文明离校等工作。（五）就业干事职责具体负责毕业生就业的日常性工作以及毕业就业工作档案建设和管理，并具体做好组长、副组长交付的各项临时性工作。根据国家的就业方针、政策和规定，以及上级主管部门制定的年度毕业生就业工作意见，制定我院年度毕业生就业工作方案；组织毕业生填写就业推荐表，认真做好毕业生资格核查、毕业生生源统计和毕业生信息上报工作；具体进行就业指导、政策宣传，收集并及时发布用人单位需求信息，并及时向毕业生发布；积极协助学工科长组织、指导我院毕业生参加学院组织的就业洽谈活动；负责督促毕业生就业协议书签订工作，建立毕业生就业信息网站，负责统计当年度毕业就业情况信息，做好用

小组长-职责,目标,工作内容

一、组长所做工作 1、做标准 2、业务培训、咨询，提供给组员处理和解决问题的方法 3、通过咨询后或得到主管指导到，通过内部或跨部门或与客户沟通解决和处理组员碰到问题 4、组员请假，组长安排代班人员，协助代班人员完成代班工作组员请假，最终的审批在经理（总监） 5、组员离职，重新安排客户的分配 6、协助主管完成公司流程规范的执行、落地和完成情况的验收等工作 7、新同学进入时，充当师傅的角色，对新人进行辅导和培训 8、组员的工作站往上一级提（组员—组长—主管） 9、费用调整的援助事务，在结算组暂时未完全处理时，先由主管处理 10、新客户由主管安排分配 11、每周一的晚上8点之前，发上一周的周报给主管 12、每个月的第一周，周四下午6点开月底例会，由各组长和主管参加，组长轮流主持（做PPT，分析月底组员情况） 13、协助主管完成日常管理工作二、小组的目标和任务 1、参考KPI内的指标，作出每月的计划，并每周了解完成情况 2、帮助组内新同学的成长，提升组员的业务能力，提高组内的工作氛围三、开展培训方法 1、建立小组团队目标 2、作好培训计划（培训时间，地点，对象，内容，目标） 3、定期开展圆桌会议，组内分享工作经验四、和组员建立信任感 1、以身作则，从身边的小事做起，做好， 2、努力提高自身的专业知识水平，在不能回答组员的专业问题时，一定要请教主管，然后一起帮组员解决问题，而不是直接让组员找主管解决 3、时常与组员充分沟通，时常走动辅导，用主动的方式来发现组员的问题，而不是坐等组员来提问题 4、做好团建工作，增加团队气氛和凝聚力，比如做小游戏，聚餐，小比赛等五、处理特殊问题的方法 1、先告诉组员，自己也会碰到不懂的问题，但是一定会全力去解决和处理 2、先告诉组员，希望大家配合自己的工作，如果不配合，按公司制度走，希望大家支持无做小人，后做君子 3、碰到不懂的问题，自己先问一下主管或其它部门的同事，自己了解清楚的后再回复组员。