新时期高校辅导员思政教育工作中沟通的重要性分析

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新时期高校辅导员思政教育工作中沟通的重要性分析

作者:要笛

来源:《大东方》2017年第04期

摘要:新时期的大学生处于互联网+信息爆炸的大环境下,这一时期的大学生自身又极为敏感,他们自主意识非常强烈,对于师长多抱有抵触心理。沟通是高校辅导员工作的主要形式,通过一对一或者一对多的交流,了解学生当前的思想状态以及可能存在的问题,进而从专业的角度给出意见,帮助学生度过困惑时期。因此新时期高校辅导员要从当代学生的特点出发,利用新媒体等学生易于接受的方式,以学生感兴趣的形式,顺利进行思政教育工作。本文以沟通的重要作用为出发点,分析当前高校辅导员思政教育工作的方式以及存在的问题,进而从沟通的角度针对性的提出加强高校辅导员工作效率的几点举措,提高辅导员思政教育工作效率。

关键词:新时期;沟通;辅导员

一、沟通的重要性分析

沟通是发送者凭借一定的渠道将信息发送给既定对象,并寻求反馈以达到相互理解的过程。沟通问题是一个多学科共同关注的问题,心理学、社会学、传播学、教育学等诸多学科领域都有涉及。沟通在思政教育工作中之所以重要,是因为思政教育是对学生心理活动、思想状态的教育。虽然高校大学生掌握了一定的专业知识,但是走入社会当中还需要正确的价值观念的引导,强烈责任心的驱动才能够成为一个合格的职业人。高校辅导员在实际思政教育工作当中,应当让学生把自己看作良师益友,从学生的角度出发,以他们能够接受的方式,在轻松的聊天氛围中,完成对学生的思想政治教育。

二、当前高校辅导员思政教育工作方式

1.单向沟通为主

单向沟通在当前的高校辅导员思政教育工作中尤为常见,指的是以辅导员为主导地位,笼统的对学生进行思政教育。这样的教育方式使得学生以及辅导员自身都不能正视思政教育的地位,辅导员往往面对的是几十人甚至上百人的大阪进行思政教育,缺乏重点缺乏个体之间的沟通。作为学生来讲,当前大学生主要是以90后为主,而这批人中又多以独生子女为主,他们自幼在家庭中被过分关注,过分宠溺,这就导致90后的大学生自我意识强烈,对于师长的建议不放在眼里。

2.虚拟沟通诱惑力大

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