Unit 2 Welcome to Our Farm Lesson 2 教学设计1-优质公开课-重大版三起4下精品

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Unit 2 Welcome to Our Farm Lesson 2教学设计

教学内容:Lesson 2

教学目标:1、能听、说、认读hen、flower、grass、duck。

2、能听、说、认、读、写bird、hen、tree、flower、grass、duck。

3、能从can you…?和how many…?中学会询问你能看见或者有多少的问句,并在具体情境中加以运用。

教学重点:学习单词bird、hen、tree、flower、grass、duck。和can you…?和how many…? 教学难点:灵活运用句型bird、hen、tree、flower、grass、duck。

和can you…?和how many…?

教学过程:

一、打招呼做热身

1、问候学生:Good morning girls and boys………

2、歌曲热身

3、提问:歌曲中出现了哪些单词你不认识的:bird、hen、tree、flower、grass、duck。

二、学习新单词

1、师师范读单词:bird、hen、tree、flower、grass、duck。

2、解释单词意思:bird:鸟;hen:母鸡;tree:树;flower:花;grass:草;duck:鸭子。

3、同桌之间互相朗诵单词:

4、抽查学生单词朗读情况,并对读音有误的加以指正。

三、学习Part 1:Look, listen and say.

1、观察图片表达的意思

2、听力练习

3、从录音中获得哪些信息?

4、can you…?表示你能……?

5、对课文中的can you…?(No,I can’t )和how many…?句子进行练习,同桌之间互相练习对话,并抽学生进行练习。

四、学习Part 2:Listen and number

1、要求学生听录音并根据录音中提到的动物顺序写上数字。播放录音三遍。

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