Unit 2 Welcome to Our Farm Lesson 2 教学设计1-优质公开课-重大版三起4下精品
Unit 2 Welcome to Our Farm Lesson 2教学设计
教学内容:Lesson 2
教学目标:1、能听、说、认读hen、flower、grass、duck。
2、能听、说、认、读、写bird、hen、tree、flower、grass、duck。
3、能从can you…?和how many…?中学会询问你能看见或者有多少的问句,并在具体情境中加以运用。
教学重点:学习单词bird、hen、tree、flower、grass、duck。和can you…?和how many…? 教学难点:灵活运用句型bird、hen、tree、flower、grass、duck。
和can you…?和how many…?
教学过程:
一、打招呼做热身
1、问候学生:Good morning girls and boys………
2、歌曲热身
3、提问:歌曲中出现了哪些单词你不认识的:bird、hen、tree、flower、grass、duck。
二、学习新单词
1、师师范读单词:bird、hen、tree、flower、grass、duck。
2、解释单词意思:bird:鸟;hen:母鸡;tree:树;flower:花;grass:草;duck:鸭子。
3、同桌之间互相朗诵单词:
4、抽查学生单词朗读情况,并对读音有误的加以指正。
三、学习Part 1:Look, listen and say.
1、观察图片表达的意思
2、听力练习
3、从录音中获得哪些信息?
4、can you…?表示你能……?
5、对课文中的can you…?(No,I can’t )和how many…?句子进行练习,同桌之间互相练习对话,并抽学生进行练习。
四、学习Part 2:Listen and number
1、要求学生听录音并根据录音中提到的动物顺序写上数字。播放录音三遍。