【北大保研辅导班】北大软件与微电子学院推免保研条件保研材料保研流程保研夏令营

【北大保研辅导班】北大软件与微电子学院推免保研条件保研材料保研流程保研夏令营
【北大保研辅导班】北大软件与微电子学院推免保研条件保研材料保研流程保研夏令营

【北大保研辅导班】北大软件与微电子学院推免保研条件保研材料保

研流程保研夏令营

2018年保研夏令营已陆续拉开帷幕,为了方便考生及时全面的了解985/211等名校保研信息,启道保研小编为大家整理了2018年名校各院系保研汇总信息,以供考生参考。

一、北大软件与微电子学院保研资格条件(启道北大保研辅导班)

1、申请者应热爱祖国、热爱人民、关心他人,愿意为社会主义现代化建设服务,品德优秀,遵纪守法。

2、凡经教育部批准有推荐资格的全国高校应届的本科应届毕业学生,三年学习总成绩排名原则上在本年级、本专业前5名或前20%者,并具有所在学校推荐资格的学生,有申请资格。

3、校内学生凡成绩排名进入前60%名者,有申请资格。

4、本系学生凡成绩排名进入前75%者,有申请资格。。

二、北大软件与微电子学院保研政策(启道北大保研辅导班)

一、招收项目:

本年度推荐免试研究生接受以下项目的申请:

1.软件工程(083500)

2.电子与通信工程

3.集成电路工程

4.计算机技术

5.软件工程(085212)

6.工业设计工程

7.软件工程(083500)(直博生)

二、申请材料:

1. 北京大学2018年接收推荐免试攻读研究生申请表(下载)1份。

2. 北京大学2018年接收推荐免试攻读研究生个人陈述(下载)2份(中文、英文填写各一份)。

3. 北京大学2018年接收推荐免试攻读研究生专家推荐信(下载)3封,即需要3位学界或行业专家分别推荐。

4. 本科阶段成绩单1份并加盖学校教务处或院系教务处公章(可提供前五学期成绩单);有双学位或辅修经历的申请者提供双学位成绩单或辅修证明。

5. 英文能力证明(如六级、托福、雅思、GRE、GMAT等)。

6. 其他证明材料(如个人简历、已发表论文或原创性工作成果的扫描件、获奖证书等,请扫描成一个PDF文件集中提交)。

三、申请材料审核及复试资格确认

每一位申请推免的学生须提供完整有效的申请材料,材料不完整者取消推免资格。其中成绩单以及成绩排名,须加盖教务处公章,否则申请无效。申请直博必须提供3年内有效的外语水平证明。

所有申请材料请于2017年9月18日下午5点前送达北京大学软件与微电子学院招生办,快递材料请务必使用EMS或者顺丰快递,过期不再受理。

所有申请者,按照所提交的合格材料择优进入复试。

四、复试形式

按照各招生专业及类别分组复试。

实行差额复试,参加复试人数为招生规模的150%—250%。

考试形式以综合面试为主,重点选拔综合能力较强且具备今后专业学习能力的考生。综合面试重点考核考生基础知识的掌握、编程语言的掌握、工程实践(或项目管理)能力、语言表达能力、英语能力、逻辑思维以及综合能力。

综合面试成绩实行百分制,60分为及格,不及格的学生不予录取。

报考工业设计工程专业的考生,面试之前需提交一份以上本人专业作品(形式、内容不限,能充分体现个人专业水平即可),直接进行综合面试。不能提供作品者,取消其综合面试的资格。

五、资格复审及录取

在发出录取通知书之前,将对获得初取资格的免试生,按以下要求进行资格复审,通过者方可被录取,未通过者,将被取消录取资格,由学生所在学校本科教务部门按本科学籍管理规定办理相应手续。

1. 完成本科培养方案规定的所有课程及实践环节(含毕业论文或实习)的学分要求;

2. 毕业论文或实习成绩应在“良”以上;

3. 取得初取资格后,本科必修、限选及公选课程不得出现不及格;

4. 自取得初取资格至入学报到之日未受过任何处分。

三、北大软件与微电子学院保研流程(启道北大保研辅导班)

1、北大网上申报

2017 年 9 月 8 日-18 日,北京大学开通北京大学 2018 年推荐免试研究生网上申报系统,具体安排请见网站的有关通知。

2、申请材料寄送

2017 年 9 月 18 日前,申请人将填好的全部申请材料(统一使用 A4 纸)装入自备的信封,直接寄(送)达所报考的学院(系、所、中心)研究生教务办公室。过期不再接受申请。

全部申请材料一经收到,恕不退还。申请材料中,正式成绩单(如确有困难)可延至 9 月底补交。

3、教育部推免服务系统报名

教育部“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”,为推免工作统一的信息备案公开平台和网上报考录取系统。

取得推荐学校推免资格及名额的应届优秀本科毕业生方可报名。申请人应按照教育部的要求,登录推免服务系统,在系统中注册和填写基本信息,完成网上报名、网上缴费、接受复试确认和待录取确认等环节。

四、北大软件与微电子学院保研夏令营(启道北大保研辅导班)

北京大学软件与微电子学院联合信息科学技术学院、软件工程国家工程研究中心举办面向软件工程一级学科的优秀大学生夏令营活动,活动内容主要包括专题讲座、实验室参观、与教授和在校研究生座谈、专业知识与技能测评、优秀营员甄选等。有意在北京大学软件工程一级学科(代码:083500)继续深造学习的学生,请关注后续通知。

一.活动时间:2017年7月10日-12日

二.营员招收对象

全国各高校计算机、软件工程、信息安全、数学、统计学等相关专业将于2018年7月毕业的在校本科生,及有志于从事软件科学与软件工程技术研究工作的其他专业在读本科生。有关要求如下:

1.学习成绩优秀,综合素质高;

2.对所报学科和研究方向有浓厚的兴趣,致力于科学研究工作;

3.英语水平良好。

三.拟招收规模:约50人

四.资助标准

学院为非北京地区的营员提供住宿。

五.申请材料清单(请按序号顺序整理材料,所有复印件都用A4纸,请将夏令营申请信息表复制一份,粘贴在装有夏令营全部材料的档案袋上)

1. 夏令营申请信息表1份;

2. 报名申请表1份;

3. 个人陈述1份;

4. 专家推荐信3封,即需要3位副教授以上职称专家分别推荐,且密封并在封口骑缝处签字;

5. 本科阶段成绩单原件;

6. 本科阶段成绩排名证明(需由教务部门盖章);

7. 获奖证书复印件;

8. 英语水平证明(成绩单)复印件;

9. 发表文章或研究成果复印件;

六.申请流程

1.请在北京大学夏令营报名系统报名:网址https://www.360docs.net/doc/683549551.html,/

①建议使用火狐、IE浏览器。

②夏令营报名系统开放时间:从即日至2017年6月12日,请及时填报。

2.网上申报成功后需提交纸质材料,申请受理以收到纸质材料为准。

材料邮寄地址:北京市海淀区颐和园路5号北京大学理科1号楼1723N 室

收件人:软件与微电子学院招生办公室(请采用EMS或顺丰快递,不接收到付的快递和包裹。)

3.注意事项:

(1)邮寄材料寄达截止日期为6月16日,逾期不再接受申请。

(2)只在网上报名,不提供纸质材料的,视为自动放弃。

(3)申请者不能同时申请硕士项目和博士项目,否则材料不予受理。

名单将于6月30日前在学院网站上公布并以邮件方式直接通知本人,请注意查收邮件。未入选者,不再另行通知。北京大学软件与微电子学院将于2017年7月10日—12日举办“软件工程一级学科优秀大学生暑期夏令营”活动,现将有关事宜通知如下:

一、营员名单

经软件与微电子学院专家组的认真审核,软件与微电子学院2017年软件工程一级学科优秀大学生暑期夏令营营员名单已经确定。

二、日程安排

2018保研-考研项目已经开始,为了考生能够在保研-考研路上更加顺利,启道考研小

编特为广大学子整理各名校院系保研资讯汇总,帮助考生再最短时间获得更多得信息,关于保研备考更多资讯及经验,请关注启道保研网及微信公众号(shang-yan-se)。

北大保研个人陈述

北京大学2006年接收推荐免试攻读研究生 个人陈述 姓名:曾惠娟申请攻读学位(请打勾):硕士 / 博士申请攻读专业①:汉语言文字学最感兴趣的研究方向:(1)汉语方言(2) 申请攻读专业②:最感兴趣的研究方向:(1)(2) 请用大约1500字介绍你的学术背景、在所申请的专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人独立完成,如发现是由他人协助完成,将取消申请人免试资格。此页请手写或打印,可以使用背面,务请与其它申请材料一同于9月20日之前寄(或送)达我校。 2002年我以福建省武夷山市文科第一名的成绩考入北大中文系,通过一年多各专业基础知识的学习,我渐渐对语言学,尤其是汉语方言学产生了较浓厚的兴趣。在阅读方面也开始有所侧重,大二时通读了《汉语方言学导论》(游汝杰)、《方言与中国文化》(周振鹤、游汝杰)、《汉语方言概要》(袁家骅)、《汉语方言语音的演变和层次》(王福堂)、《Dialectology:an introduction》(Francis)以及《Dialectology》(Chambers、Trudgil)等相关专著及论文,虽然并不一定都能看懂,但对方言学这门学科可以说有了大致的认识。大二下学期分专业时,我毫不犹豫地选择了汉语言文字学专业,除了专业必修的《汉语方言学》、《汉语史》及《现代汉语语法研究》外,我还有针对性地选修了相关课程,如:《中国历史地理》、《实验语音学基础》、《汉语方言语料分析》等,这些课程进一步拓展了我的视野,激发起我在语言学这条道路上昂首迈步的决心。 大三的重要收获是学年论文《武夷山(兴田)方言的否定词》的写作。这篇论文我主要是从与普通话对比的角度描写了家乡否定词的语法意义和语法功能,尽管全文描写的部分占据了相当大的分量,而用理论方法进行分析解释的地方很少,但我觉得作为方言学(或语言学)的初学者,若没有下过一番功夫做纯粹的语言现象的描写,不懂得如何较全面地揭示某一语言现象的表层信息,就不可能很好地解释其中隐含的深层因素,更不可能上升到理论层面。抱着这样的目的,我老老实实地尽可能详尽地描写了否定词这一方言语法现象,初步尝到了描写语言学的滋味,也意识到了自己的许多不足之处。更为重要的是,在导师项梦冰先生的指导下,我不仅学到了一些写作学术论文的规范的方式方法,还体会到了做学术研究所应具有的端正严谨的态度,这也是我今后应该坚持不懈的为学原则。 今年暑假我有幸参加了系里组织的安徽黟县宏村方言的调查活动,在为时近一个月的系统调查(包括语音、词汇及语法)过程中,我的审音、辨音能力有了明显的提高,并积累了一定的田野调查经验,为今后独立从事田野调查工作奠定了较为坚实的基础。 倘若能顺利保送本系汉语方言方向的硕士研究生的话,我将着重在以下几个方面继续努力下去,从今年十月中旬起即可执行研究生阶段的学习计划: 1、结合方言学专题课的内容,积极阅读相关论著,勤于思考,在深入理解的基础上提出问题,并 尝试着解决问题;同时,重点关注闽语研究的历史和现状; 2、深化汉语音韵学知识,适当地选修汉语史方向的课程;

2020北大软微金融硕士考研详情介绍

2020北大软微金融硕士考研详情介绍 现在19考研快要结束了,2020考研的同学们已经在了解院校信息了,静静这里整理了北大软微金融硕士的考研信息,分享给搜集信息的考研小伙伴们~ 1、北大软微介绍 北京大学软件与微电子学院是经教育部、国家计委批准成立的“示范性软件学院”,也是经教育部、国家发改委和科技部等六部委批准建设的“示范性微电子学院”。学院设有电子与信息领域工程博士点、工程管理硕士点、艺术硕士点、以及软件工程、集成电路工程、计算机技术、电子与通信工程、项目管理、工业设计工程等6个领域的工程硕士点,并且与软件工程国家工程研究中心、信息科学技术学院软件研究所合作建设软件工程一级学科博士点。 2003年12月,在教育部组织的对全国35所示范性软件学院中期评估中,北京大学软件学院综合评比排名第一,被誉为“示范中的示范”;2004年11月9日,学院荣获“北京大学教学成果一等奖”;2004年12月9日,荣获“北京市高等教育教学成果一等奖”;2005年9月,荣获高等教育“国家级教学成果一等奖”。

一句话观点:再正宗不过的北大学院 2、软微金融科技介绍 (1)隶属于软件与微电子学院的计算机技术专业,毕业证为工程硕士证书。(2)教学基地主要在北京大兴区的软微学院。 (3)学制:2-3年(可提前毕业) 3、课程设置 整体:与名校金融课程设置基本一致+ 互联网金融课程。 课程以金融学为理论基础,公司金融、财务报表分析、金融市场与金融机构、投资学作为主干,其他课程均为选修:金融数据分析,跨国公司财务管理,商业银行经营,并购重组,私募基金投资,金融营销,热点分析,资产管理以及其他等等。 4、学费及奖助学金介绍 根据2019年最新招生简章,北京大学软微金融科技学费标准为9万人民币,学制3年。(新学费标准现在审批中) 5、初试考试科目

2014年华医网继续教育答案

国家I类 5.0学分 普及医疗纠纷相关法律知识 项目负责人:张振峰单位:北京市盈科律师事务所国家I类 5.0学分 《侵权责任法》内容及实例解析 1、《侵权责任法》实施对医疗损害赔偿案件的影响不包括(D ) A、法律适用趋于统一 B、死亡赔偿金有了法律依据 C、对医疗案件审理期限有望缩短 D、统一了医疗鉴定机构 2、2009年在上海《侵权责任法》实施前,因医疗事故死亡的赔偿数额(A )因交通事故等死亡 A、少于 B、多于 C、等于 D、不确定 3、哪项不适用过错推定( B) A、违反法律、行政法规、规章以及其他有关诊疗规范的规定 B、询问病史,触及患者隐私 C、伪造、篡改或者销毁与纠纷有关的病历资料 D、隐匿或拒绝提供与纠纷有关的病历资料

4、什么是过错推定( A) A、指损害发生时,因某种客观事实或条件的存在,即推定行为人有过错,从而减轻或免 除被害人对于过错的举证责任,并转化为由加害人负责无过错的证明责任 B、指损害发生时,即推定行为人有过错,从而减轻或免除被害人对于过错的举证责任 C、指损害发生时,减轻或免除被害人对于过错的举证责任,并转化为由加害人负责无过 错的证明责任 D、不确定 5、江苏进行医疗鉴定是委托(B )进行,统称为医疗损害鉴定 A、司法鉴定机构 B、医学会组织专家 C、医院专家组 D、以上都是 《侵权责任法》相关知识解读 1、关于患者知情权侵权责任法第55条规定描述错误的是(B) A、医务人员在诊疗活动中应当向患者说明病情和医疗措施 B、不宜向患者说明的,可以不说明 C、不宜向患者说明的,应当向患者的近亲属说明,并取得其书面同意 D、需要实施手术、特殊检查、特殊治疗的,医务人员应当及时向患者说明医疗风险、 替代医疗方案等情况,并取得其书面同意 2、因果关系推定(D)

【北大保研辅导班】北大新闻与传播学院推免保研条件保研材料保研流程保研自荐信

【北大保研辅导班】北大新闻与传播学院推免保研条件保研材料保研 流程保研自荐信 2018年保研夏令营已陆续拉开帷幕,为了方便考生及时全面的了解985/211等名校保研信息,启道保研小编为大家整理了2018年名校各院系保研汇总信息,以供考生参考。 一、北大新闻与传播学院保研资格条件(启道北大保研辅导班) 1、根据教育部和我校的相关规定,凡德智体全面发展,学习成绩优良,预计能正常毕业并获得学士学位证书;具有学术研究兴趣、社会实践能力和创新精神;品行优良,无任何违法违纪受纪律处分记录;毕业后不赴境外留学的应届普通本科毕业生,均可提出申请。凡参加推免的学生都必须按时向所在院系申请资格,逾期不再受理。 2、各院系要根据本院系、本学科的特点,科学合理地制定推免生选拔标准,确保选拔的学生在学业成绩、品行等方面表现优良,原则上学业成绩处于下游的学生不予推荐为免试研究生。 3、为保护广大毕业生的利益,特别强调: ①已计划毕业后出国留学的学生,不能申请推免资格; ②已申请推免资格并进行了网上报名和复试,但未落实接收单位的,推免资格失效;在推免生接收工作结束后,方可办理出国成绩单等; ③已被接收为推免生的学生,不得再申请出国留学、参加就业派遣等,否则违约责任自负。教务部将不为这类学生出具成绩单及学历证明。 4、为落实教育部政策,促进学术交叉,各院系要积极推荐我校优秀毕业生到其他院校、科研机构攻读研究生。要请学生珍惜机会,不囿于本校、本院系、本专业,鼓励学生走出去,积极联系外单位。 5、学生所修全部课程进入GPA统计,数据以教务系统统计为准。各院系的综合排名由院系内部掌握。元培学院学生的资格审核和推荐工作由元培学院组织进行。 6、有关被推荐者的学习成绩、GPA、综合能力介绍等材料,要确保真实有据,如有弄虚作假、改动数据者,一经发现查实,立即取消被推荐者的推荐资格,并给予相应的纪律处分,同时追究相关人员责任。院系推荐名单产生后要立即进行公示,公示时间不少于10个工作日。

北大考研-教育学院研究生导师简介-尚俊杰 ,副教授

爱考机构-北大考研-教育学院研究生导师简介-尚俊杰,副教授 姓名:尚俊杰 职称:副教授 办公室: 电话: Email: 个人网页:https://www.360docs.net/doc/683549551.html,/jjshang 所授课程:《教育游戏专题》、《数字化学习与生存》、《虚拟校园——网络社区中的师生互动》、《网络与大学生发展》 研究领域: 虚拟现实与教育游戏(游戏化虚拟学习环境)、网络环境下学生发展与学生管理、信息技术教育 发表成果: 部分期刊论文 尚俊杰,萧显胜.游戏化学习的现在和将来——从GCCCE2009看游戏化学习的发展趋势[J].远程教育杂志,2009,(5):69-73. 尚俊杰.教育游戏与快乐学习[J].北京广播电视大学学报,2009,(1):6-8. 尚俊杰,庄绍勇.游戏的教育应用价值[J].远程教育杂志,2009,(1):63-68. 霍晓丹,尚俊杰,袁文旭.基于高校BBS使用的维护稳定工作机制研究[J].北京教育·高教版,2008,(11):35-37. 尚俊杰,庄绍勇,李芳乐,李浩文.教育游戏的动机、成效及若干问题之探讨[J],电化教育研究,2008,(6):64-68,75.(该文被人大书报资料中心复印报刊资料2008年第9期全文转载.) 尚俊杰,庄绍勇,李芳乐,李浩文.个案研究方法在教育游戏研究中的应用[J],现代教育技术,2008,18(6):20-23. 尚俊杰,庄绍勇,李芳乐,李浩文.游戏化学习行为特征之个案研究及其对教育游戏设计的启示[J],中国电化教育,2008,(2):65-71. 周玉霞,李芳乐,李浩文,尚俊杰.玩还是学:学习村庄中学生的知、情、意、行.中国远程教育[J],2008,(1):57-61. 尚俊杰,庄绍勇,李芳乐,李浩文.VISOLE的动机策略及其成效研究[J].全球华人计算机教育应用学报,2007,5(1-2):72-84.(该文曾于第十一届全球华人计算机教育应用大会或优秀论文奖.)尚俊杰,庄绍勇,李芳乐,李浩文.网路游戏玩家参与动机之实证研究[J].全球华人计算机教育应用学报,2006,4(1-2):65-84. 尚俊杰,李芳乐,李浩文.“轻游戏”:教育游戏的希望和未来[J].电化教育研究,2005,(1):24-26.尚俊杰,张铮,高利明.基于Web的教学软件评价研究[J].中国远程教育,2003,(3):66-68. 张铮,尚俊杰.人·远程教育·需要[J].电化教育研究,2003,(2):29-31.(该文曾荣获2002年唯一数码奖全国信息化进程中的教育技术发展研究论文评比二等奖.) 尚俊杰,李芳乐.香港中小学教师资讯科技培训考察与思考[J].电化教育研究,2002,(11):50-57. 尚俊杰.基于Internet的教学探讨[J].中国电化教育(论文特辑),2001,(11):109-111.(该文曾荣获

北大考研-对外汉语教育学院研究生导师简介-徐晶凝

爱考机构-北大考研-对外汉语教育学院研究生导师简介-徐晶凝 [个人简历]徐晶凝,女,语言学与应用语言学博士、副教授。 1971年11月出生于山东省乳山市。1996年硕士毕业后留校从事对外汉语教学工作。2005年于北京大学中文系获博士学位。曾于2008年夏天在加拿大UBC大学接受培训。出访过日本帝冢山学院大学、英国牛津大学、美国斯坦福大学等。中国语言学会会员,世界汉语教学学会会员。[学术研究]一、研究领域汉语语言学理论与对外汉语教学语法,尤其关注情态和时体、语篇问题。二、专著和译著1.2008年,《中级汉语语法讲义》,北京:北京大学出版社2.2008年,《现代汉语话语情态研究》,北京:昆仑出版社3.2010年,《应用语言学入门》(译著),北京:世界图书出版公司三、发表论文1.1998年,语气助词的语气义及其教学探讨,《世界汉语教学》第2期2.1998年,“这么说”试析,《汉语学习》第4期3.1998年,关于程度副词的对外汉语教学,《南开学报(哲社版)》第5期4.1998年,关于语言功能和言语功能——兼谈汉语交际语法,《北京大学学报(社科版)》第6期5.2000年,“反正”与“既然”,《北大海外教育第三辑》,华语教学出版社6.2000年,汉语语气表达方式及语气系统的归纳,《北京大学学报(社科版)》第3期7.2000年,多媒体教材编写的几点体会,《现代化教育技术与对外汉语教学》(张普主编),广西师大出版社8.2001年,吧与ね,《中国文化论丛》(第10号)(日本)帝冢山学院大学中国文化研究会9.2003年,语气助词“吧”的情态解释,《北京大学学报(社科版)》第4期10.2004年,基于语篇对比分析的写作教学构想,《北京地区第三届对外汉语教学学术研讨会论文选》,北京大学出版社11.2005年,<乘风汉语>的语法注释及其理论思考,《<乘风汉语>教学设计与研究》(刘颂浩主编),世界图书出版公司12.2006年,也谈感叹句—基于句类的研究,《语言学论丛(第33辑)》,商务印书馆13.2006年,也谈语法化的单向性----兼谈副词、连词的区分问题,《认知语言学的新视野》(文旭主编),中国社会科学出版社14.2007年,语气助词“呗”的情态解释,《语言教学与研究》第3期15.2007年,聋儿语言康复仍亟待语言学的介入(与程凯.刘兵.张学东合写),《中国听力语言康复科学杂志》第3期16.2007年,“在verb着”构式研究,《中文计算技术与语言问题研究---第七届中文信息处理国际会议论文集》(萧国政、何炎祥、孙茂松主编),电子工业出版社17.2008年,情态表达与时体表达的互相渗透---兼谈语气助词范围的确定,《汉语学习》第1期18.2008年,说“将”,《励耘学刊(第七辑)》,学苑出版社19.2008年,语气助词“呢”的意义及对外汉语教学,《汉语教学学刊》(第四辑),北京大学出版社20.2009年,听力语言康复的基本理念---基于语言教学的视角(与程凯.张学东.刘兵合写),《中国听力语言康复科学杂志》第1期21.2009年,时体研究的语篇情态整合视角,《语言学论丛(第40辑)》,商务印书馆22.2009年,汉语句类研究之检讨,《对外汉语研究(第五辑)》23.2009年,中级语法选修课“学习档案”测量法之试验与思考,《汉语教学学刊》(第五辑),北京大学出版社24.2011年,应对形式“是啊、是的、是”的话语分析,《二十一世纪初叶两岸四地汉语变异》(郑锦泉曾金金主编),台湾:新学林出版股份有限公司25.2011年,基于语言教学的报刊教材编写问题探析,《华文教学与研究》,2011年第4期26.2012年,国际汉教硕士高级汉语课的设置构想,《国际汉语教育人才培养论丛(第三辑)》,北京汉语国际推广中心、北京师范大学汉语文化学院编,2012,北京大学出版社27.2012年,过去已然事件句对“了1”“了2”的选择,《语言学论丛(第45辑)》,

北京大学保研—北大光华管理学院保研推免研究生简章

北京大学保研—北大光华管理学院保研保研推免研究生简章按照教育部研究生招生工作的有关规定,北京大学通过推荐免试方式接收全国重点大学优秀应届本科毕业生攻读硕士、博士研究生,包括学术型硕士研究生、专业学位硕士研究生和本科起点的直接攻读博士学位研究生。 一、北大光华管理学院保研保研基本条件 1、拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法; 2、获得所在学校推荐免试资格及名额的全国重点大学优秀应届本科毕业生。 二、北大光华管理学院保研保研申请材料 1、北京大学2015年接收推荐免试攻读研[微博]究生申请表2份(下载网址: https://www.360docs.net/doc/683549551.html,/zsxx/sszs/tjms/); 2、北京大学2015年接收推荐免试攻读研究生个人陈述1份(下载网址: https://www.360docs.net/doc/683549551.html,/zsxx/sszs/tjms/); 3、北京大学2015年接收推荐免试攻读研究生专家推荐信3封,即需要3位专家分别推荐,且密封并在封口骑缝处签字(下载网址:https://www.360docs.net/doc/683549551.html,/zsxx/sszs/tjms/); 4、本科阶段成绩单1份,加盖学校教务处公章后,装入自备信封密封,并在封口骑缝处加盖教务处公章; 5、获奖证书复印件各1份; 6、国家英语四、六级考试成绩、或TOEFL成绩、或IELTS成绩、或GRE成绩等体现自身英语水平的证明1份; 7、通过北京大学推荐免试研究生网上申报系统打印的《北京大学2015年接收推荐免试攻读研究生申请信息表》1份。 此外,申请者还可提交体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果。北京大学本校推免生申请攻读本院系研究生可提交上述1、2、6、7项各一份,外校及本校跨院系申请的推免生须向院系研究生教务办公室提交以上全部申请材料。 申请者必须保证提交的申请表和其它全部申请材料的真实性和准确性。若申请者提交的信息不真实或不准确,我校将取消其录取资格。 三、北大光华管理学院保研保研申请办法 1、专业目录 申请者请访问北京大学研究生院网站(网址:https://www.360docs.net/doc/683549551.html,),查阅招生专业目录。 2、北大网上申报 2014年9月7日,北京大学开通北京大学2015年推荐免试研究生网上申报系统(网址: https://www.360docs.net/doc/683549551.html,/tjms/),具体安排请见其网站的有关通知。

北京大学教育学原理(有答案)

北京大学硕士研究生入学考试试题 考试科目:教育学原理 一、名词解释 1. 大学 2. 人格 3.教学相长 二、简答题 1.简述行为主义的学习理论及方法。 2.教育的几个要素及其相互关系。 3.简述教育与经济的关系。 三、论述题 1.试述我国目前德育中存在的问题及其解决方法。 2.论素质教育的理论及其方法。

参考答案 北京大学2002年硕士研究生入学考试试题 考试科目:教育学原理 一、名词解释 1.大学:高等学校的一种。近代意义的大学起源于中世纪欧洲的教师和学生行会。11至12世纪随着西欧生产力的发展、工商业的繁荣、文化交流的频繁、新兴市民阶层提出了新的文化要求,传统教育机构已经不能满足这种需要,于是中世纪大学应运而生。大学最初是师生为维护自身权益而组成的团体。19世纪初,洪堡倡导建立的德国柏林大学开创了大学的新模式。一般由多个不同种类的学院组成,主要实施本科及本科以上层次的全日制专科教育。随着社会进步,大学到了现代也有了进一步的发展。大学除了提供普通高等教育外,还广泛提供各种形式的成人高等教育及社会服务。大学是一个国家文化科学技术的标志之一,也是国家、社会所需的各种高级专门人才和文化科学各种高级成果的主要来源之一。 2.人格:个体在社会化过程中形成的给人以特色的心神组织。表现为个体适应环境时在能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质等方面的整合,具有动态的一致性和连续性。人格具有的特征主要包括:(1)整体性。人格虽然具有多种成分和特质,但在一个真实的人身上它们不是孤立存在的,而是密切联系成一个有机的整体。(2)独特性。先天遗传素质和后天环境的交互作用,使人与人之间在稳定的心理和行为特征上表现出差异。(3)稳定性。主要表现为自我的持久性。人格既有时间的持续性,又有跨情境的一致性。(4)社会性。人格既是社会化的对象,也是社会化的结果,人既有自然性也有社会性,但人的特有的本质特征是其社会性。 3.教学相长:教与学相辅相成。教与学是教学过程的两个方面,教与学是紧密相联,互相促进的。最早出自《礼记》中的《学记》。它的原意是就教师自身的教与学而言。即教师在教学过程中遇到困惑之处,才感到学识的不足,更加努力进修、提高。后引申为师生之间相互促进:一方面教师的教导使学生得到发展;另一方面学生提出问题和要求,又促使教师继续学习、不断进步。教学相长深刻地揭示了教与学之间的辩证关系:两者相互依存,相互促进,“学”因“教”而日进,“教”因“学”而益深。 二、简答题 1.简述行为主义的学习理论及方法。 答:行为主义学习理论是运用行为主义的理论和方法研究学习的一种心理学流派。在对动物和人类进行一系列控制较严密的实验研究的基础上,发现并提出了一系列有关学习的原来和规律。行为主义的学习理论认为,学习是一种行为的形成或改变,它是通过刺激--反应来实现的。行为主义学习理论只关注动物和人类可客观观察的行为和心智活动的学习理论,它所定义的学习只不过是新行为的习得。 (1)桑代克的联结主义。 通过对动物的研究,美国心理学家桑代克还提出了“尝试与错误”的学习理论。他认为低级动物和人类学习的最典型的方式是试误式学习,把学习视为一种渐进的、盲目的、尝试与错误的过程,随着错误的减少,逐渐形成固定的正确的反应。他提出了三条重要的学习律即:准备律、练习律和效果律。 (2)巴甫洛夫和华生的经典条件反射学习理论。 俄国生理学家巴甫洛夫在研究狗的消化腺分泌反应的实验中发现了条件反射现象。他认为条件反射实际上是一种普遍的学习现象,学习就是暂时神经联系的形成,学习过程就是对条件刺激产生泛化、分化和消退的过程。 美国行为主义代表人物华生是一个环境决定论者,他认为学习的实质在于形成习惯,主张用频因律和近因律来解释学习。频因律是强调练习的次数在习惯形成中起着重要作用;近因律是说有效的反应总是最后一个反应。 (3)格思里的接近条件作用说。 格思里提出了著名的接近学习律,即刺激的某一组合,如果有某种动作伴随它出现,则当这一刺激组合再次出现时,那种动作也随之发生。这一学习律不包括其他学习理论家所注重的强化或动机等变量,只强调学习即刺激与反应的联结。格思里认为学习就是在刺激要素和肌肉动作之间形成的联结。

北京大学保研—北大心理学系保研推免研究生简章

北京大学保研—北大心理学系保研推免研究生简章按照教育部研究生招生工作的有关规定,北京大学通过推荐免试方式接收全国重点大学优秀应届本科毕业生攻读硕士、博士研究生,包括学术型硕士研究生、专业学位硕士研究生和本科起点的直接攻读博士学位研究生。 一、北大心理学系保研基本条件 1、拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法; 2、获得所在学校推荐免试资格及名额的全国重点大学优秀应届本科毕业生。 二、北大心理学系保研申请材料 1、北京大学2015年接收推荐免试攻读研[微博]究生申请表2份(下载网址: https://www.360docs.net/doc/683549551.html,/zsxx/sszs/tjms/); 2、北京大学2015年接收推荐免试攻读研究生个人陈述1份(下载网址: https://www.360docs.net/doc/683549551.html,/zsxx/sszs/tjms/); 3、北京大学2015年接收推荐免试攻读研究生专家推荐信3封,即需要3位专家分别推荐,且密封并在封口骑缝处签字(下载网址:https://www.360docs.net/doc/683549551.html,/zsxx/sszs/tjms/); 4、本科阶段成绩单1份,加盖学校教务处公章后,装入自备信封密封,并在封口骑缝处加盖教务处公章; 5、获奖证书复印件各1份; 6、国家英语四、六级考试成绩、或TOEFL成绩、或IELTS成绩、或GRE成绩等体现自身英语水平的证明1份; 7、通过北京大学推荐免试研究生网上申报系统打印的《北京大学2015年接收推荐免试攻读研究生申请信息表》1份。 此外,申请者还可提交体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果。北京大学本校推免生申请攻读本院系研究生可提交上述1、2、6、7项各一份,外校及本校跨院系申请的推免生须向院系研究生教务办公室提交以上全部申请材料。 申请者必须保证提交的申请表和其它全部申请材料的真实性和准确性。若申请者提交的信息不真实或不准确,我校将取消其录取资格。 三、北大心理学系保研申请办法 1、专业目录 申请者请访问北京大学研究生院网站(网址:https://www.360docs.net/doc/683549551.html,),查阅招生专业目录。 2、北大网上申报 2014年9月7日,北京大学开通北京大学2015年推荐免试研究生网上申报系统(网址: https://www.360docs.net/doc/683549551.html,/tjms/),具体安排请见其网站的有关通知。

北京大学医学网络教育学院(ISO案例)

北京大学医学网络教育学院(ISO案例)

北京大学医学网络教育学院 1质量方针:管理规范,资源优秀,服务满意,技术可靠,提供一流的医学网络教育 2质量目标: 主讲教师职称为讲师以上的占教师总数85%以上;教学层次丰富(包括研究生、本科、专科、继续医学教育、各类培训);学生综合满意度大于等于70;课件提供率为100% 3 网络高等教育质量手册的内容和要求如下: ()l标题、范围和应用领域。应清楚表明手册的内容范围和应用领域,内容范围中应规定所有适用的质量体系过程。 (2)目录。应该列出手册各章、节的题目和页码,包括章、节、符号、示意图表、图解和表格等的编排均应清楚、合理。 (3)前言。应介绍本组织和本手册的梗概,至少应涉及单位的名称、地点及通讯方法,也可包括如业务来往、主要背景、历史和规模等。另外,还应介绍质量手册应包括的内容: 版本的编号,发布日期或有效期及相应的内容;简述手册如何确认和保持,其内容由谁来审核和审核周期,授权谁来更改和批准质量手册,还可包括换版的审定方法;简述标识、分发和控制程序,是内部使用,还是可以对外,是否含有机密内容;负责质量手册实施的人员的批准签字(或其它批准方式)。 (4)质量方针。应规定本网络教育学院的质量方针,明确本院对质量的承诺,概述质量目标。还应证明该质量方针如何为所有职工熟悉和理解,如何确保各级人员的贯彻和保持。质量方针也可在相应体系要素中作进一步阐述。 (5)组织结构。本章应明确本网络学院内部的机构设置。可以在本章或在体系要素程序中分条款详细阐明影响到质量的各管理、执行和验证职能部门的职责、权限及其接口和联系方法。 (6)质量体系过程。本章首先应明确质量体系由哪些过程组成,并分章描述这些过程。除网络学院结构中提到的职责外,主要阐明实施和控制该过程的各种质量活动的方法和引用的文件等。程序文件的详细程度应能满足对有关职能活动进行连续而恰当控制的需要。这些程序一般不涉及纯技术性的细节。 (7)定义。质量手册应尽量使用公认的术语和定义。但需要时可根据本学院实际规定不同含义的词。这些定义应保证对手册内容有完整、一致、清楚的理解。 (8)质量手册的使用指南。需要时,可考虑增加一个索引,或增加一个标题/关键词与章号/页码对照表,或其它有助于迅速阅读质量手册的指南。也应阐明本质量手册的编排方式以及各章的简短摘要。 4 网络高等教育程序文件的清单 文件控制程序、质量记录控制程序、管理评审控制程序、财务工作管理控制程序、学院人力资源控制程序、工作和学习环境控制程序、网络中心控制程序、数字图书馆控制程序、学习支持服务系统控制程序、与学生和家长有关的过程控制程序、技术研发控制程序、科研课题研究控制程序、设备引进控制程序、招生管理控制程序、学籍管理控制程序、远程教学控制程序、考试管理程序、毕业生管理程序、内部审核控制程序、检查和评价控制程序、不合格教育服务

北京大学医学继续教育学院 无机化学 答案P02A作业4-2

1、用H3PO4(pKa1= 2.16,pKa2= 7.21,pKa3= 12.32)和NaOH所配成的pH = 7.35的缓冲溶液中,抗碱成分是()(4 分)A.H3PO4 B.H2PO4- C.HPO42- D.PO43- 我的答案:B 得分:4分 2、对于一个化学反应,下列说法中正确的是()(4 分)

A.越负,反应速率越大 B.越负,反应速率越大 C.活化能越大,反应速率越大 D.活化能越小,反应速率越大 我的答案:D 得分:4分 3、蛋白质发生盐析的主要原因是()(4 分)A.电解质离子强烈的水化作用使大分子去水化 B.蛋白质所带的电荷发生了变化

C.由于电解质的加入,使大分子溶液处于等电点 D.蛋白质上基团的解离情况发生了变化我的答案:A 得分:4分 4、已知某蛋白的pI = 5.6,欲使该蛋白移向正极,则电泳液的pH应()(4 分)A.<5.6 B.=5.6 C.>5.6 D.无法确定

我的答案:C 得分:4分 5、聚沉As2S3负溶胶,下列电解质中聚沉能力最强的是()(4 分) A.Ca(NO3)2 B.K2SO4 C.Na3PO4 D.AlCl3 我的答案:D 得分:4分

6、溶胶在一定时间内能稳定存在而不聚沉,主要原因是()(4 分) A.溶胶的分散相粒子很小 B.溶胶的分散相粒子很大,扩散速度慢C.溶胶的胶粒呈均匀分布,是均相系统D.胶粒带电,相互排斥;胶粒带有水化膜保护,阻止彼此碰撞时聚结沉淀 我的答案:D 得分:4分 7、溶胶的丁铎尔(Tyndall)现象的本质是胶粒对光的()(4 分) A.透射作用

北大教育学院教育管理考博真题解析-育明教育

育明考博资料、辅导课程咨询育明考博杜老师北京 校区北大北京大学教育学院教育管理(教育博士)考博指导-育明考博一、北京大学教育博士考博专业课参考书教育管理综合:1.《现代教育学基础》,(日)筑波大学教育学 会编,钟启泉译,上海教育出版社20032.《教育哲学》,张楚廷著,教育科学出版社,20063.《高等教 育理念》,(英)罗纳德.巴尼特著,蓝劲松主译,北 京大学出版社,20124.《教育政策研究基础》,陈学 飞主编,人民教育出版社,20115.《大学运行模式》,[美]伯恩鲍姆,别敦荣译,中国海洋大学出版社,20036.《高等教育运行机制研究》,闵维方主编,人 民教育出版社,20027.《高等教育系统》,[美]伯顿·克拉克,杭州大学出版社,1994(北大考博资料 复习经验辅导课程咨询育明教育杜老师叩叩;893.241.226)、、育明教育考博课程部陈老师解析:1、参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考 书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常 考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何初步将参考书中的知识内容对应到答题中,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。建议大家

可以在专业课老师的指导下来高效率、高质量完成这项工作,为整个备考的成功构建基础。2、专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要使用相关的参考书笔记、导师课件讲义、各专题总结。读哪一些资料有用、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。育明教育针对北京大学教育学院考博开设的辅导课程有:考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源,整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员构建考博成功的基础保障。(北大考博资料复习经验辅导课程咨询育明教育杜老师叩叩;893.241.226)、、二、育明考博总结北京大学法学院考博复习策略北京大学考博整体的竞争还是比较大的,平均报录比在7:1-8:1,在实行申请考核制的新制度之下,各位考生一定要处理好英语测试环节、材料撰写(学术成果)环节、笔试和面试环节的各种时间分配及各环节所应当注意的事项,不同阶段做不同阶段的准备工作。北大考博英语复习备考:为适应博士研究生“申请-考核制”的招生方式,在2016年的招考当中

北京大学保研—北大中文系保研推免研究生简章

北京大学保研—北大中文系保研推免研究生简章按照教育部研究生招生工作的有关规定,北京大学通过推荐免试方式接收全国重点大学优秀应届本科毕业生攻读硕士、博士研究生,包括学术型硕士研究生、专业学位硕士研究生和本科起点的直接攻读博士学位研究生。 一、北大中文系保研基本条件 1、拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法; 2、获得所在学校推荐免试资格及名额的全国重点大学优秀应届本科毕业生。 二、北大中文系保研申请材料 1、北京大学2015年接收推荐免试攻读研[微博]究生申请表2份(下载网址: https://www.360docs.net/doc/683549551.html,/zsxx/sszs/tjms/); 2、北京大学2015年接收推荐免试攻读研究生个人陈述1份(下载网址: https://www.360docs.net/doc/683549551.html,/zsxx/sszs/tjms/); 3、北京大学2015年接收推荐免试攻读研究生专家推荐信3封,即需要3位专家分别推荐,且密封并在封口骑缝处签字(下载网址:https://www.360docs.net/doc/683549551.html,/zsxx/sszs/tjms/); 4、本科阶段成绩单1份,加盖学校教务处公章后,装入自备信封密封,并在封口骑缝处加盖教务处公章; 5、获奖证书复印件各1份; 6、国家英语四、六级考试成绩、或TOEFL成绩、或IELTS成绩、或GRE成绩等体现自身英语水平的证明1份; 7、通过北京大学推荐免试研究生网上申报系统打印的《北京大学2015年接收推荐免试攻读研究生申请信息表》1份。 此外,申请者还可提交体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果。北京大学本校推免生申请攻读本院系研究生可提交上述1、2、6、7项各一份,外校及本校跨院系申请的推免生须向院系研究生教务办公室提交以上全部申请材料。 申请者必须保证提交的申请表和其它全部申请材料的真实性和准确性。若申请者提交的信息不真实或不准确,我校将取消其录取资格。 三、北大中文系保研申请办法 1、专业目录 申请者请访问北京大学研究生院网站(网址:https://www.360docs.net/doc/683549551.html,),查阅招生专业目录。 2、北大网上申报 2014年9月7日,北京大学开通北京大学2015年推荐免试研究生网上申报系统(网址: https://www.360docs.net/doc/683549551.html,/tjms/),具体安排请见其网站的有关通知。

北京大学医学继续教育学院 无机化学 答案P02A作业4-1

单选题 1、已知MnO2(s)=MnO(s) + ?O2(g)的=akJ?mol-1;Mn(s) + MnO2(s) = 2MnO(s)的=b kJ?mol-1,则MnO2(s)的标准摩尔生成焓为()kJ?mol-1 (4 分) A.2a – b B.b – 2a C.a – 2b D.a – b 我的答案:B 得分:4分 2、HA起始浓度为c,达解离平衡HA?H+ + A?时的解离度为α,则HA的Ka为()(4 分)A. B. C. D.

我的答案:A 得分:4分 3、某可逆反应,当温度由T1升高至T2时,标准平衡常数>,则该反应的等 压反应热()(4 分) A.大于零 B.小于零 C.等于零 D.无法判断 我的答案:A 得分:4分 4、某反应物在一定条件下的平衡转化率为36%,当加入催化剂,而反应条件不变时,其平衡转化率为()(4 分) A.大于36% B.等于36% C.小于36% D.无法确定 我的答案:B 得分:4分

5、反应A(s) + B2+(aq) ?A2+(aq) + B(s)在温度T时的标准平衡常数 = 1.0。若B2+和A2+的浓度分别为0.50mol?L-1和0.10mol?L-1,则反应()(4 分) A.正向自发进行 B.处于平衡态 C.逆向自发进行 D.无法判断方向 我的答案:A 得分:4分 6、反应aA(g) + bB(g) ?dD(g) + eE(g)达平衡后,在温度不变的情况下,增大压力,平衡向正反应方向移动,由此可知,下列各式中正确的是()(4 分) A.a + b=d + e B.(a + b)>(d + e) C.(a + b)<(d + e) D.a>b,d>e 我的答案:B 得分:4分 7、在某温度下,已知反应?N2(g) + 3?2H2(g) ?NH3(g)的标准平衡常数为a,该反应若写成2NH3(g) ?N2(g) + 3H2(g),则在相同温度下反应的标准平衡常数为()(4 分) A.a/2 B.2a

北京大学法律硕士专业保研考点解析-保研真题解析(精)

育明教育 2014年考研视频课程 +内部资料笔记 +历年真题 +公共课阅卷人一对一 3次指导 =2500元第一年没过,第二年免费重修,直到考上! ! ! 此外,现在很多小机构虚假宣传,建议到现场实地考察 ,并一定要查看其营业执照 ,或者登录工商局网站查看企业信息。 【2013年喜报】 2013年育明教育学员共有18人考入北京大学法律硕士(含保研 北大深圳研究院法律硕士(非法学 80人本专业学习年限 4年。复试增加LSAT 考试 官方网址 https://www.360docs.net/doc/683549551.html, 官方网址 https://www.360docs.net/doc/683549551.html, 近 3年分数线 2013年复试线 2012年复试线 2011年复试线法律硕 士55509090365↑ 深圳研究生院分数线 340【育明教育】法律硕士考研复习专家推荐用书

(1《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试大纲》 (高等教育出版社出版,主编:教育部高校学生司和教育部考试中心(2《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试分析》 (人大出版社出版,主编:教育部考试中心 (3《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试指南》 (以下简称联考指南。中国人民大学出版社出版,总主编:曾宪义 法律 (法 学、非法 学 505090360深圳研究生院总分为340 (4法律硕士复习练习配套必备 一、《法律硕士联考考试大纲配套练习》 二、《全国法律硕士研究生入学联考标准化题库》 三、《全国法律硕士研究生入学联考历年真题》 (5育明教育法律硕士独家内部考研精编资料及押题卷 出题人,阅卷人加盟策划汇编,打造法硕最专业最精准的考研辅导资料法硕背诵版综合课—法理学 15、公民在法律面前一律平等的基本含义?

北京大学2019年教育学院拟录取推荐免试硕士研究生公示名单

北京大学2019年教育学院拟录取推荐免试硕士研究生公示名单拟录取专业姓名复试成绩推荐学校本科专业备注 高等教育学陈方舟95北京大学哲学 冯静94中山大学外国语言文学类 柴亦林93华东师范大学会计学 刘雪婷92北京大学社会学 倪晓畅90厦门大学社会学 莫子又90中国人民大学英语 马静雅88北京大学新闻学 李波85北京大学外国语言与外国历史 退役大学生士兵专 项计划 罗林瑶84北京大学行政管理 教育技术学荣赛波 95北京大学广告学 刘晋阳94北京大学化学 姚智超93北京大学信息管理与信息系统唐曼云92南京师范大学教育技术学 王钰茹91北京师范大学教育技术学 王静89北京师范大学电子信息科学与技术周铭翩84中南财经政法大学信息管理与信息系统 教育经济与管理冯沁雪95北京大学经济与金融 钟泽凯95华南师范大学国际经济与贸易 李孟泽95北京大学历史学 丁传磊94山东大学市场营销 陈得春93北京大学国际政治 张涵露93北京大学资源、环境与产业经济学 洪志玥93北京大学金融学 曹宇莲92北京师范大学金融学 朱婧92北京大学财政学 詹婧91北京大学汉语言文学 秦国浩90北京师范大学学前教育 王婧玫90西南财经大学金融学 张语菡89北京大学政治、经济与哲学 施悦89北京大学城市管理 田明周89北京师范大学经济学 张孟夏86华东师范大学金融学 张赵乐85北京大学汉语言文学 退役大学生士兵专 项计划 赵雪松85北京大学法学学工直升 姚张卓玥85北京大学汉语言文学学工直升 何丽琼85北京大学广告学学工选留 龙媛85北京大学艺术学理论类学工选留 司哲85北京大学社会学学工选留 韩耕85北京大学历史学学工选留 黄剑英85北京大学生物科学支教团 范一筱84中国人民大学会计学

北京大学保研—北大经济学院保研推免研究生简章

北京大学保研—北大经济学院保研保研推免研究生简章按照教育部研究生招生工作的有关规定,北京大学通过推荐免试方式接收全国重点大学优秀应届本科毕业生攻读硕士、博士研究生,包括学术型硕士研究生、专业学位硕士研究生和本科起点的直接攻读博士学位研究生。 一、北大经济学院保研保研基本条件 1、拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法; 2、获得所在学校推荐免试资格及名额的全国重点大学优秀应届本科毕业生。 二、北大经济学院保研保研申请材料 1、北京大学2015年接收推荐免试攻读研[微博]究生申请表2份(下载网址: https://www.360docs.net/doc/683549551.html,/zsxx/sszs/tjms/); 2、北京大学2015年接收推荐免试攻读研究生个人陈述1份(下载网址: https://www.360docs.net/doc/683549551.html,/zsxx/sszs/tjms/); 3、北京大学2015年接收推荐免试攻读研究生专家推荐信3封,即需要3位专家分别推荐,且密封并在封口骑缝处签字(下载网址:https://www.360docs.net/doc/683549551.html,/zsxx/sszs/tjms/); 4、本科阶段成绩单1份,加盖学校教务处公章后,装入自备信封密封,并在封口骑缝处加盖教务处公章; 5、获奖证书复印件各1份; 6、国家英语四、六级考试成绩、或TOEFL成绩、或IELTS成绩、或GRE成绩等体现自身英语水平的证明1份; 7、通过北京大学推荐免试研究生网上申报系统打印的《北京大学2015年接收推荐免试攻读研究生申请信息表》1份。 此外,申请者还可提交体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果。北京大学本校推免生申请攻读本院系研究生可提交上述1、2、6、7项各一份,外校及本校跨院系申请的推免生须向院系研究生教务办公室提交以上全部申请材料。 申请者必须保证提交的申请表和其它全部申请材料的真实性和准确性。若申请者提交的信息不真实或不准确,我校将取消其录取资格。 三、北大经济学院保研保研申请办法 1、专业目录 申请者请访问北京大学研究生院网站(网址:https://www.360docs.net/doc/683549551.html,),查阅招生专业目录。 2、北大网上申报 2014年9月7日,北京大学开通北京大学2015年推荐免试研究生网上申报系统(网址: https://www.360docs.net/doc/683549551.html,/tjms/),具体安排请见其网站的有关通知。

顶级学府CMBA拥有更高智慧从容傲视商界

顶级学府CMBA拥有更高智慧从容傲视商界 CMBA硕士课程双证班 中国发展模式创新管理的领先者 招生指南(第四十一期) 开课时间:2015年8月8日 上海交通大学CMBA硕士课程双证班,始于1999年;15年来,上海交通大学CMBA 已经成为中国最具影响力的培训项目。 如今,我们已经实现了CMBA价值的完美升华:C,代表中国发展模式(China growth model);MBA,是创新管理的科学;上海交通大学CMBA,就是中国发展模式创新管理的领先者! 在上海交通大学CMBA的课堂上,我们提出最适合中国各类企业发展的多种盈利模式,归纳出中国企业增长模式的理论和实践,指出中国企业目前面临的风险和困境,引导企业高层决策及管理人员避开经营管理上的误区,帮助企业重新进行战略规划和市场定位,优化企业的管理模式和盈利能力。 在全球一体化的背景下,互联网经济对于传统经营方式的冲击愈来愈烈。全球经济看中国,中国经济的增长将在互联网的基础上实现质的飞越,并创造出全球瞩目的“中国发展模式”。这就是上海交通大学CMBA课程体系的核心理念,也是上海交通大学CMBA贡献给中国企业的价值所在。 瑞士SMC University是全球online MBA排名前48位的著名商学院,认可上海交通大学CMBA本土化教育的强大优势,全程认可上海交通大学CMBA的学时和学分。SMC University 凭借其在全球商学院中的崇高地位和创新优势,共同为中国学生提供最前沿、最实用的工商管理硕士课程,以及全球认可的MBA硕士学位。帮助学生实现更高的人生价值。 一、CMBA的使命:学会全盘思考问题的方式,找到正确解决问题的方法。 二、培训目标:采用EMBA、MBA课程提取的15门精华课程,秉承MBA案例教学的 灵魂,对企业领导人员进行工商管理必要的理论和专门知识的培训,通过提供具体的解决方案,帮助企业领导人员建立重新审视企业发展的思想体系,迅速提升管理能力,挑战国际化竞争。 三、主办单位:上海交通大学继续教育学院 四、上海交通大学CMBA历届学员最欣赏的办学特色: 1、强大师资阵容:上海交通大学、清华大学等第一流学府资深EMBA、MBA专 家阵容,代表中国南北最高学府风格,传授最精彩理念,提供最前沿解决方案。

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