【玄武区】2016-2017学年第一学期初二数学期中试卷及答案

【玄武区】2016-2017学年第一学期初二数学期中试卷及答案
【玄武区】2016-2017学年第一学期初二数学期中试卷及答案

2016-2017学年第一学期初二年级数学期中检测卷

时间:100分钟 总分:100分

一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分)

1.9的算术平方根是( ).

A .3-

B .3

C .3±

D .3

【答案】B 2933==.

2.下列交通标志图中是轴对称图形的是( ).

A .

B .

C .

D . 【答案】A

【解析】轴对称图形的定义.

3.若ABC △与DEF △全等,且60∠A =?,70∠B =?,则∠D 的度数不可能是( ).

A .50?

B .60?

C .70?

D .80? 【答案】D

【解析】60A ?∠=,70B ?∠=,则50C =?∠,又ABC △与DEF △全等,则D ∠的度数不可能为80?.

4.下列各组数中,作为三角形三边长,能构成直角三角形的一组是( ).

A 325

B .3,4,6

C .132

D .6,8,12 【答案】C 【解析】221(3)2+=.

5.如图,数轴上点A 对应的数是0,点B 对应的数是1,⊥BC AB ,垂足为B ,且1BC =,以A 为圆

心,AC 为半径画弧,交数轴于点D ,则点D 表示的数为( ).

A .1.4

B 2

C .1.5

D .2

【答案】B 【解析】由题意可知2222112AC AB BC =+=+=2AD AC ==

6.如图,ABC △中,45ABC ∠=?,10AC =,对折使点B 与点A 重合,折痕与BC 交于点D ,

:4:3BD DC =,则DC 的长为( ). A .4 B .6 C .8 D .10

1D C

B A

【答案】B 【解析】连接AD ,由题意可知AD BC ⊥,AD BD =,设AD BD x ==,由:4:3BD DC =可知,

34

DC x =,在Rt ADC △中,2223104x x ??+= ???,解得:8x =,3864DC =?=.

二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

7.等腰三角形一个外角为70?,这个等腰三角形顶角的度数为__________.

【答案】110?

【解析】由题意可知,这个等腰三角形有一个内角是110?,且可能是顶角.

8.一个等腰三角形的两边长分别是2cm 和4cm ,则它的周长是__________cm .

【答案】10

【解析】分类讨论:①若腰2cm ,三边长是2,2,4,不满足两边之和大于第三边,舍去;②若腰为4,三边长是4,4,2,周长为10cm .

9.到三角形三个顶点距离相等的点是__________的交点.

【答案】三条边上和垂直平分线

【解析】垂直平分线的性质.

10.如图,AB CD ∥,AD 、BC 相交于点O ,请添加一个条件__________.

使得△ABO ≌DCO △.

【答案】AB CD =(答案不唯一,OA OD =,OC OB =亦可)

【解析】AB CD ∥,则A D =∠∠,B C =∠∠,再加上对顶角AOB DOC =∠∠,ABO △和DCO △之间有三组角对应相等,根据全等三解形的判定AAS ,ASA ,只需要再添加一组边对应相等即可.

11.如图,四边形ABCD 中,AC 平分∠DAB ,10AD =,12AB =,若ACD △的面积为25,则ABC △

的面积为__________.

A

B

C D O D

C B

A

【答案】30 【解析】由角平分线性质可知ADC △中AD 边上的高与ABC △中AB 边上的高相等,故

56

ADC ABC S AD S AB ==△△. 又25ACD S =△,则30ABC S =△.

12.如图,四边形ABCD 和四边形AEFG 都是正方形,点B 在EF 上,1140S =,2124S =,EB 的长为

__________.

【答案】4

【解析】22212()()16ABCD AEFC ABCD AEB ABCD AEB EB AB EA S S S S S S S S =-=-=---=-=△△,

∴4EB =.

13.有如下说法:①若一个数的立方根是这个数本身,则这个数一定是0、1或1-;②一个有理数的

立方根,不是正数就是负数;③负数没有立方根;④任何一个有理数都有两个平方根;⑤1000的算术平方根大于27000的立方根.

其中,正确说法的序号有__________.

【答案】①⑤

【解析】②0的立方根是0;③负数有立方根;④0只有一个立方根,就是它自己.

14.如果一个直角三角形斜边上的中线长为5,那么这个直角三角形面积的最大值为__________.

【答案】25

【解析】直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,斜边长为10,题目要求这个直角三角形面积的最大值,如果以斜边为底,我们知道,斜边上的高和中线重合时,高最大,那么面积也有最大值,为1510252??=.

15.如图,直线MN 与直线PQ 相交于点O ,40∠MOP =?,A 为平面内一点,且60∠AOM =?,现有

A

B

C D

F

E

C

B

A G

D

S 1

S 2

一点B ,在直线MN 或直线PQ 上,使得AOB △是等腰三角形,这样的点B 有__________个.

【答案】6

【解析】①以O 点为圆心,OA 为半径画弧,与直线MN ,PQ 交于四个点.

②以A 点为圆心,OA 为半径画弧,与直线MN ,PQ 交于三个点,符合要求的有两个点(一个与①中重复).

③作OA 的垂直平分线,与直线MN ,PQ 交于两个点(一个与①中重复).

综上所述,共有6个点(“两圆一垂”).

16.如图,在Rt ABC △中,90∠ACB =?,3AC =,4BC =,AD 是∠BAC 的平分线.若P 、Q 分别

是线段AD 和线段AC 上的动点,则PC PQ +的最小值是__________.

【答案】125 【解析】以AD 为对称轴,在AB 边上找到点Q '与Q 对称125

PC PQ PC PQ CQ CE ''+=+=≥≥.那么PC PQ +的最小值是125

三、解答题(共68分)

N M P O

Q

A 60°40°A Q O

P M N P Q

D

C

A

P'E Q'

A C

D

Q

P

17.(6分)如图,点A 、B 、

C 都在方格纸的格点上,利用方格纸,画ABC △关于直线l 对称的A B C '''△.

【答案】见解析

【解析】

18.(8分)求下列各式中的x .

(1)24x =. (2)3(1)8x -=.

【答案】(1)12x =,22x =-

(2)3x =

【解析】(1)24x =,222x =或22(2)x =-,解得12x =,22x =-.

(2)3(1)8x -=,33(1)2x -=,12x -=,3x =.

19.(7分)已知:如图,在四边形ABCD 中,∠∠B D =,AC 平分∠BAD .求证:AB AD =.

【答案】见解析

【解析】证明∵AC 平分BAD ∠,

∴BAC DAC =∠∠,

l

C

B A

A 1

B 1

C 1

A B C

l

D

C B

A

在CBA △和CDA △中,

B D BA

C DAC AC AC =??=??=?

∠∠∠∠,

∴CBA △≌(AAS)CDA △,

∴AB AD =.

20.(7分)已知:如图,ABC △≌DCB △,AC 、DB 相交于点E .求证:AE DE =.

【答案】见解析 【解析】证明:∵ABC △≌DCB △,

∴AB DC =,A D =∠∠,

在△ABE 和DCE △中,

∠∠∠∠AEB DEC A D

AB DC =??=??=?

, ∴ABE △≌(AAS)DCE △,

则AE DE =.

21.(7分)如图,在ABC △中,AB AC =,CD CB =,若42∠ACD =?,求∠A 的度数.

【答案】32?

【解析】解:设A x =∠,

CDB ∠是ADC △的外角,则42CDB x =+?∠,

∵CD CB =,

∴42CDB B x ==+?∠∠,

∵AB AC =,

∴B ACB =∠∠,则424242DCB ACB x x =-?=+?-?=∠∠,

又180B CDB DCB ++=?∠∠∠,

∴4242180x x x ++?++?=?,396x =?,32x =?.

22.(7分)如图,ABC △中,AB AC =,D 是AC 上的一点,5CD =,13BC =,12BD =.

E

A

B

C D 42°D

C

B A

(1)判断ADB △的形状,并说明理由.

(2)点A 到BC 边的距离为__________.

【答案】(1)ADB △是直角三角形.

(2)14.6

【解析】(1)在BDC △中,满足222BD CD BC +=,则BD AC ⊥,

设AD x =,5AB AC AD DC x ==+=+,

在Rt ADB △中,222(5)12x x +=+,解得11.9x =,

ADB △为一般的直角三角形.

(2)由(1)知12

ABC S AC BD =??△, 设点A 到BC 边的距离为h ,则12

ABC S h BC =?△, 那么AC BD h BC ?=?,16.91214.613AC BD h BC

??===.

23.(9分)如图①,美丽的弦图,蕴含着四个全等的直角三角形.

(1)弦图中包含了一大,一小两个正方形,已知每个直角三角形较长的直角边为a ,较短的直角边为

b ,斜边长为

c ,结合图①,试验证勾股定理.

(2)如图②,将这四个直角三角形紧密地拼接,形成飞镖状,已知外围轮廓(粗线)的周长为24,

3OC =,求该飞镖状图案的面积.

(3)如图③,将八个全等的直角三角形紧密地拼接,记图中正方形ABCD ,正方形EFGH ,正方形

MNKT 的面积分别为1S ,2S ,3S ,若12340S S S ++=,则2S =_________.

【答案】(1)见解析

(2)24

(3)403

【解析】(1)22222214()222C ab a b ab a b ab a b =

?+-=++-=+,得证. A

B C D ②

③①K T N M G H F E

D A B

C O C A

b a c

(2)由题意知,3OB OC ==,12464

AC AB +=?

=. 设AC x =,那么6AB x =-, 在Rt ABO △中,222(3)3(6)x x ++=+,解得1x =.

(3)记每个全等的直角三角形的面积为S ,

那么138S S S =+,234S S S =+,

123331240S S S S S ++=+=, 则324043

S S S +==.

24.(9分)如图,ABC △与DCE △均为等边三角形,且B 、C 、E 在同一直线上,分别连接BD 、AE

相交于点P ,连接PC ,求证:

(1)60∠APB =?.

(2)60∠BPC =?.

【答案】见解析

【解析】证明(1)∵ABC △和DCE △都是等边三角形,

∴AC BC =,DC EC =,60ACB DCE ==?∠∠,

则ACB ACD DCE ACD +=+∠∠∠∠,

在ACE △和BCD △中,

BC AC BCD ACE DC EC =??=??=?

∠∠,

∴(SAS)ACE BCD =△△,

则∠∠CAE CBD =,

则AC 与BP 交于O 点,由AOP BOC =∠∠可得60APO BCO ==?∠∠,

即60APB =?∠.

(2)过点C 作CH AE ⊥,CK PB ⊥,

∵ACE △≌BCD △,

∴ACG BCD S S =△△,BD AE =,

∴CH CK =,

∵CH AE ⊥,CK PB ⊥,

∴CP 为BPC ∠角平分线,

设AC 与BP 交于点O ,

∵AOP BOC =∠∠,EAC PBC =∠∠,

∴60APB ACB ==?∠∠,

C

A D

P

∴1(180)602

BPC APB =?-=?∠∠.

25.(8分)如图,ABC △中,AB AC =,已知平面内有一点P ,使得PAB △与PAC △均为等腰三角

形,请用尺规作出所有满足条件的点P ,并标注说明(不写作法,保留作图痕迹).

【答案】见解析

【解析】以AB 为边画两圆一垂,以AC 为边画圆一垂,共9个点. B A P 9

P 7P 8P 1P 2

P 3

P 4

P 5P 6A B C

八年级数学试卷分析报告(20200523121434)

八年级数学试卷分析报告 我校于2015年7月8、9两天举行了期末考试。本人任教班级八年(7)(8)班分别有学生46人和47人。阅卷后,我对期末考试的试卷和成绩进行了统计分析,作如下分析报告: 一、试卷概况 1、试卷结构情况: 八年级数学试卷共五大题计24小题,其中选择题8题,填空题8题,计算1题,数据统计2题,勾股定理1题,四边形2题,一次函数应用2题,试卷结构与往年基本一致。 题型选择题填空题计算数据统计勾股定理四边形一次函数 应用 总分值24 24 8 16 8 20 20 百分比20% 20% 6.7% 13.3% 6.7% 16.7% 16.7% 知识板块数与代数空间与图形 总分值(约)49 71 百分比40.8% 59.2% 其中容易题约75分,中等题约30分、难题约15分,三档题目分值比值约为7:2:1。 2、试题的内容分布: 整卷考点分布面较广,全面考查了八年级数学中的“数与代数”、“空间与图形”、“概率与统计”三个个板块的知识点。重点对二次根式、勾股定理、四 边形、一次函数和数据的分析等知识进行考查。 二、试卷特点: 1、注重基础知识和基本技能的考查。试题利用填空题、选择题和解答题三 种题型,全面考查了八年级上册数学的基础知识和基本技能。有不少题目紧扣课标,源于课本,又着重于对考生能力的考查。 2、突出对考生能力的考查。有些试题着眼于代数与几何的交汇处命题,着 重考查学生数形结合的解题能力。 3、渗透了新课标的理念,加强了数学与日常生活的联系,突出了实用数学 的思想,很好的体现了“人人学有价值的数学”。如第7题鞋店畅销问题,第21题方案选择及确定最大利润问题、第23题顺流与逆流问题。背景贴近生活,使学生对试题感到熟悉与亲切,体现了数学有用的思想,增强了试卷的教育意义。 三、学生答题得分统计 经过分类分析比较,(7)(8)班级成绩统计数据依次如下:

第一学期初二数学期中考试试卷

~第一学期期中考试卷 初二数学 .11 满分 130分 考试时间 120分钟 得分 一、填空题:(本大题共12小题,每小题3分,共36分) 1.25的算术平方根是 ,64-的立方根是 . 2.若(x -1)2=49,则x=_______,若 (2x)3+1=28,则x=_______. 3.计算:① =÷--a a a a 4)4816(2 3___ ; ②=?20072006425.0____. 4.若69=m ,23=n ,则n m -23= . 5.一个正数的两个平方根分别是2m -1和 4-3m,则这个正数是_____________. 6.若等边三角形的边长为8cm,则它的面积为________. 7.如图1所示:数轴上点A 所表示的数为a ,则a 的值是_______ 图1 8.若△ABC 的三条边a 、b 、c 满足条件等式222 681050a b c a b c ++=++-,则 △ABC 的形状是_________. 9.已知直角三角形的两边x ,y 的长满足│x -4│+3-y =0,则第三边的长为_____________. 10.若整式142++Q x 是完全平方式,请你写出满足条件的单项式Q 是 . 11.y=2-x +x -2-3则y x =_________. 12.如图4,把矩形纸片ABCD 折叠,B 、C 两点恰好重合落在AD 边上的点P 处. 已知∠MPN =90°,且PM =3,PN =4,那么矩形纸片ABCD 的面积为_______.

图4 二、选择题:(本大题共6小题,每小题3分,共18分,在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 13.在227,8,–3.1416 ,π,25,0.61161116……,3 9中无理数有…………( ) A .2个 B .3个 C .4个 D .5个 14.下列运算正确的是……………………………………………………………( ) A .236a a a =÷ B .() 422 2 93b a ab -=- C .()()22a b b a b a -=--+- D .() x xy y x 332=÷ 15.实数7-、22-、()31-的大小关系是………………………………………( ) A .()31227-<-<- B .()3 1722-<-<- C .()22713-<-<- D .()71223-<-<- 16.如图5:正方形BCEF 的面积为9,AD =13,BD =12,则AC 的长为………( ) A .3 B .4 C .5 D .16 17.ABC ?的三边为c b a ,,,在下列条件下ABC ?不是直角三角形的是…………( ) A .222c b a -= B .3:2:1::222=c b a C .C B A ∠-∠=∠ D .5:4:3::=∠∠∠C B A

最新人教版八年级数学上册期中考试试题

人教版八年级数学上册 期中试题 一、选择题(每小题3分,共36分) 1.下列图形是轴对称图形的有() A.2个B.3个C.4个D.5个 2.下面各组线段中,能组成三角形的是() A.5,11,6 B.8,8,16 C .10,5,4 D.6,9,14 3.如图,是三个等边三角形随意摆放的图形,则∠1+∠2+∠3等于() 4.一个多边形的内角和是外角和的2倍,这个多边形是() A.四边形B.五边形C.六边形D .八边形 5.如图,在△ABC中,∠A=36°,∠C=72°,∠ABC的平分线交AC于D,则图中共有等腰三角形() A.0个B.1个C.2个D.3个6.如图,AE是△ABC的角平分线,AD⊥BC于点D,若∠BAC=128°,∠C=36°,则∠DAE 的度数是() A.10°B.12°C.15°D.18° 7.如图,AE∥DF,AE=DF.则添加下列条件还不能使△EAC≌△FDB.() A.AB=CD B.CE∥BF C.CE=BF D.∠E=∠F 8.如图,△ABC中,∠A=50°,BD,CE是∠ABC,∠ACB的平分线,则∠BOC的度数为()A.105°B.115°C .125°D.135° 9.如图,直线l1、l2、l3表示三条相互交叉的公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则供选择的地址有() A.1处B.2处C.3处D.4处

10.如图所示,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=25°,∠2=30°,则∠3=() A.60°B.55°C.50°D.无法计算 11.用正三角形、正四边形和正六四边形按如图所示的规律拼图案,即从第二个图案开始, 每个图案中正三角形的个数都比上一个图案中正三角形的个数多4个.则第n个图案中正 三角形的个数为()(用含n的代数式表示). A.2n+1 B.3n+2 C.4n+2 D.4n﹣2 12.点P是等边三角形ABC所在平面上一点,若P在△ABC的三个顶点所组成的△PAB、△PBC、 △PAC都是等腰三角形,则这样的点P的个数为() A.1 B.4 C.7 D.10 二、填空题(本题共6小题每小题3分,共18分) 13.如图,李叔叔家的凳子坏了,于是他给凳子加了两根木条,这样凳子就比较牢固了,他 所应用的数学原理是. 14.点A(3,﹣2)关于x轴对称的点的坐标是. 15.等腰三角形的一个角为50°,那么它的一个底角为. 16.一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形的边数为. 17.如图所示,顶角A为120°的等腰△ABC中,DE垂直平分AB于D,若DE=2,则EC=. 18.如图,在Rt△ABC,∠C=90°,AC=12,BC=6,一条线段PQ=AB,P、Q两点分别在AC 和过点A且垂直于AC的射线AX上运动,要使△ABC和△QPA全等,则AP=. 三、解答题(共66分) 19.如图所示,在△ABC中,已知AD是角平分线,∠B=66°,∠C=54°. (1)求∠ADB的度数; (2)若DE⊥AC于点E,求∠ADE的度数.

人教版八年级数学下册期中测试题附答案

八年级数学下册期中测试题A (人教新课标八年级下) 一、选择题 1. 在式子a 1,π xy 2,2334a b c ,x + 65, 7x  +8 y ,9 x +y 10 ,x x 2 中,分式的个数是( ) A .5 B .4 C .3 D .2 2. 下列各式,正确的是( ) A .1)()(22 =--a b b a B .b a b a b a +=++12 2 C .b a b a +=+111 D .x x ÷2=2 3. 下列关于分式的判断,正确的是( ) A .当x =2时, 21-+x x 的值为零 B .无论x 为何值,1 3 2+x 的值总为正数 C .无论x 为何值,13 +x 不可能得整数值 D .当x ≠3时,x x 3-有意义 4. 把分式)0,0(2 2≠≠+y x y x x 中的分子分母的x 、y 都同时扩大为原来的2倍,那么分式 的值将是原分式值的( ) A .2倍 B .4倍 C .一半 D .不变 5. 下列三角形中是直角三角形的是( ) A .三边之比为5∶6∶7 B .三边满足关系a +b =c C .三边之长为9、40、41 D .其中一边等于另一边的一半 6.如果△ABC 的三边分别为12 -m ,m 2,12 +m ,其中m 为大于1的正整数,则( ) A .△ABC 是直角三角形,且斜边为12 -m B .△ABC 是直角三角形,且斜边为m 2 C .△ABC 是直角三角形,且斜边为12+m D .△ABC 不是直角三角形 7.直角三角形有一条直角边为6,另两条边长是连续偶数,则该三角形周长为( ) A. 20 B . 22 C . 24 D . 26 8.已知函数x k y = 的图象经过点(2,3),下列说法正确的是( ) A .y 随x 的增大而增大 B.函数的图象只在第一象限 C .当x <0时,必有y <0 D.点(-2,-3)不在此函数的图象上 9.如图所示,一束光线从y 轴上点A (0,2)出发, 经过x 轴上点C 反射后经过B (6,6),则光线从 A 点到B 点所经过的路线是( ) A.10 B.8 C.6 D.4 10.为迎接“五一”的到来,同学们左了许多拉花布置教室, 准备召开“五一”联欢晚会,小刚搬来一架高2.5米的木梯, 准备把拉花挂到2.4米高的墙上,则梯脚与墙距离应为( ) A.0.7米 B.0.8米 C.0.9米 D.1.0米 二、填空题 第9题图

初二数学期中试卷分析

2013—2014八年级数学期中试卷分析 贾伟华 一、试题情况分析 本次试题注重了对基础知识的考查,同时关注了对学生推理能力、计算能力、做图能力和综合运用知识解决问题的能力的考查。试卷以新课程标准的评价理念为指导,以新课标教材为依据,特别在依据教材的基础上,考出学生的素质。突出的特点有: 1、知识点考查全面。让题型为知识点服务。每一个知识点无不被囊括其中,真正做到了覆盖全面。 2、形式灵活多样,并且注重数学知识与现实生活的应用,激发学生独立思考和创新意识。 3、题量较大,选择题难度不太大,选项考查学生的综合运用能力,重点考查了学生对基础知识的掌握情况及熟练程度。 二、学生答题情况分析 填空、选择题难度高不高,答题质量普遍较好,存在一些问题,如选择题4学生如果不根据图形分析很难找到正确的条件,第8题是对勾股定理考查,学生对学过知识分析能力差;这两题错误率高。填空题16部分学生对对勾股定理推导过程遗忘,错误率较多.17题较难,18题图形分析不够,需运用等腰三角形,等边三角形及直角三角形。19、20是作图题,学生掌握得不好平时练得较少,解答题中21题求角的度数 ,运用外角和等腰三角形求解.22题运用三角形全等证明解决问题.24题(1)证明是直角根据平角,(2)是利用面积关系推出勾股定理.25题结规律推导. 26、27难度较大,学生对动点问题有较大的畏惧,仍是今后学习的难点。 三、抽样数据 四、年级学生情况分析 学生整体水平参差不齐,好多同学对基础知识掌握不牢固,在教学中对好坏的兼顾仍是思考重点。 主要失分原因:一是对基础知识、基本概念掌握不到位,;二是学生审题不清、马虎大意,导致出错;三是某些思考和推理过程,过

初二数学上学期期中考试试题(卷)

初二数学上学期期中考试试卷 (命题人:建兵 时间:120分钟;满分:120分) 一. 选择题:(3分×6=18分) 1. 如图,天平右盘中的每个砝码的质量都是1g ,则物体A 的质量m(g)的取值围,在数轴上可表示为( ) 2. 下图是小孔成像原理的示意图,根据图中所标注的尺寸,这支蜡烛在暗盒中所成的像CD 的长是( ) (2题) (5题) A. 1/ 6cm B. 1/3cm C. 1/2cm D. 1cm 3. 下列命题为真命题的是( ) A. 若x

人教版八年级数学上册期中试卷及答案

八年级数学试卷 (全卷满分100分,考试时间120分钟) 一、选择题(本大题共8个小题,每小题只有一个正确选项,每小题3分,共24分) 1、若等腰三角形的一边长等于5,另一边长等于3,则它的周长等于( ). A .10 B .11 C .13 D .11或13 2、下列各项中是轴对称图形,而且对称轴最多的是( ). A . 等腰梯形 B .等腰直角三角形 C .等边三角形 D .直角三角形 3、算术平方根等于3的数是( ). A . 9 B . C .3 D 4 ). A .9 B .9± C .3 D .3± 5、下列各组字母(大写)都是轴对称图形的是( ). A .A 、D 、E B .F 、E 、 C C .P 、R 、W D .H 、K 、L 6、若MNP MNQ ???,且8MN =,7NP =,6PM =,则MQ 的长为( ). A .8 B .7 C .6 D .5 7、在0.163 π 0.010010001…中无理数有( ). A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 8、小芳有两根长度为4cm 和9cm 的木条,她想钉一个三角形木框,桌上有下列长度的几根木条,她应该选择长度为( )的木条. A .5cm B .3 cm C .17cm D .12 cm 二、填空题(每题2分,共24分) 9的相反数是 的平方根是 10、4- ,绝对值是 11 3.604≈≈ 12、比较大小: , 0 1 13、= ;= 14、7的平方根是 ,算术平方根是 15、若P(m 、2m-3)在x 轴上,则点P 的坐标为 ,其关于y 轴对称

的点的坐标为 16、点P (5、4)关于x 轴的对称点的坐标是 ,关于原点的对称点的坐标是 . 17、在Rt ABC ?中,已知∠C=90°,∠B=60°,BC=2.3,那么∠A= , AB= 18、等腰三角形是 图形,其对称轴是 . 19、下列各数中:0.3 、3π- 、3.14、1.51511511…,有理数有 个,无理数有 个. 20、1 4的平方根是 ,算术平方根的相反数是 三、解答题(本题共9个小题,满分52分) 21、(本小题5分) 30y -= 22、(本题5分) 如图1,两条公路AB ,AC 相交于点A ,现要建个车站D ,使得D 到A 村和B 村的距离相等,并且到公路AB 、AC 的距离也相等,请在图中画出车站的位置. (图1) 23、(本题5分) 如图2,AC 和BD 相交于点O ,OA=OC ,OB=OD . 求证:D C ∥AB . 24 、(本题5分) 如图3,点B 、F 、C 、E 在一条直线上,FB=CE ,AB ∥ED ,AC ∥FD ,求证:AB=DE ,AC=DF .

人教版八年级数学下册期中试卷及答案

CGS2009-2010学年度下册期中文化素质调研试卷 八 年 级 数 学 亲爱的同学:人生就像花一样,尽力地发芽,尽力地生长,尽力地开花,尽力地结果。枝可长可短,花可香可淡,果可大可小,但只要尽力了,就是圆满无悔的人生。做最好的自己,成为最优秀的你! 一、我的选择我做主(每小题3分,共30分)。 1、 下列式子: a 2、x y π+、32x 、1+x x 、x x x )1(+、x 1+y 1,分式的个数有( ) A 、 3个 B 、4个 C 、 5个 D 、 2个 2、把分式方程 21-y -y y --21=1的两边同乘y -2,约去分母,得 ( ) A 、 1-(1-y )=1 B 、 1+(1-y )=1 C 、 1-(1-y )=y-2 D 、 1+(1-y )=y-2 3、如果 1 12 --x x 的值为0,则代数式x 1+x 的值为 ( ) A 、 0 B 、 2 C 、 -2 D 、 ±2 4、已知函数y = x k 的图象经过点(2,3),则下列说法正确的是 ( ) A 、点(-2,-3)一定在此函数的图象上。 B 、此函数的图象只在第一象限。 C 、y 随x 增大而增大。 D 、此函数与x 轴的交点的纵坐标为0。 5、在反比例函数y =x 2 的图像上有三点A 1(x 1,y 1)、A 2(x 2,y 2)、A 3(x 3,y 3),已知x 1 < x 2 <0

初二数学期中试卷分析

初二数学试卷分析 一、试题情况分析 本次试题注重了对基础知识的考查,同时关注了对学生推理能力、计算能力、做图能力和综合运用知识解决问题的能力的考查。试卷以新课程标准的评价理念为指导,以新课标教材为依据,特别在依据教材的基础上,考出学生的素质。突出的特点有: 1、知识点考查全面。让题型为知识点服务。每一个知识点无不被囊括其中,真正做到了覆盖全面。 2、形式灵活多样,并且注重数学知识与现实生活的应用,激发学生独立思考和创新意识。 3、题量较大,选择题难度较大,选项考查学生的综合运用能力,重点考查了学生对基础知识的掌握情况及熟练程度。 二、学生答题情况分析 填空、选择题难度偏高,答题质量普遍较差,存在一些问题,如选择题4学生如果不根据图形分析很难找到正确的个数,第8题是对平方根及算术平方根的考查,学生对学过知识分析能力差;第10题综合应用全等能力差,这三题错误率高。填空题15题对平方根有两个理解不够16题对等腰三角形的角分底角和顶角两种情况讨论,18题对旋转、全等联系不够。解答题中21题混合运算中乘方、开方运算理解不清,一步出错,整体全错,22题结合全等证明线段相等,如何应用平行线寻找全等条件出现问题;23题考查基本作图,格式和做法训练不够;25题结合坐标系描点,基本点找不对,不会利用对称点的性质找最短距离,26难度较大,作图加证明考查综合能力,注意证明题的条理性和清晰还有待欠缺,仍是今后学习的难点。 三、抽样数据 四、年级学生情况分析 学生整体水平参差不齐,好多同学对基础知识掌握不牢固,在教学中对好坏的兼顾仍是思考重点。 主要失分原因:一是对基础知识、基本概念掌握不到位,;二是学生审题不清、马虎大意,导致出错;三是某些思考和推理过程,过

初二上学期期中考试数学试卷

新华中学初二上学期期中考试 数学试卷 (考试时间为80分钟,满分100分) 一、填空题 (每小题3分,共36分) 1.x 的4倍大于y 与3的和,用不等式表示为____________。 2.不等式042>+-x 的解集是_________________。 3. 不等式组 ? ??≥->-0302x x 的解集是_________________。 4.满足 0103≤-x 的非负整数解是_________________。 5.如果b a >,则32-a 32-b (填 “<”、“>”、“=”) 6.当 x 时,代数式 2 1-x 的值不大于3。 7.把一堆苹果分给几个孩子,如果每人分3个,那么多8个;如果前面每人分5个,那么最后一个人得到的苹果少于3个。则孩子的人数是_________________。 8.如果不等式组 ???<+>-0 2302x a x 无解,试找出a 的取值范围_________________。 9.要对一个图形的进行平移,先要决定 , 。 10.正方形是旋转对称图形,它绕着它的中心至少旋转 度角,才能与原来图形重合。 11.已知□ABCD 中,AB ∥CD ,AB=6,AD=7。则BC =______________。 12.如图,△ABC 沿着BC 的方向平移5cm 得到△A′B′C′。已知BC = 3cm , 则BC′=__________。 二、选择题(每小题3分,共18分) 13.不等式 021<-x 的解集是 ( ) A .21>x B . 21->x C . 21

14.不等式组???>->+0 301x x 的解集是 ( ) A .1->x B .3+<-0201x x C .???>+>-0201x x D .???<+>-0 201x x 16.若不等式组?? ?>->+0204a x x 的解为4->x ,则a 的取值为 ( ) A .2-=a B .2->a C .2-81422x x x x A B C

初二数学上册期中考试卷及答案

一、选择题:(每小题3分,共30分) 1.在△ABC和△DEF中,AB=DE, ∠B=∠E,如果补充一个条件后不一定能使△ABC≌△DEF,则补充的条件是() A、BC=EF B、∠A=∠D C、AC=DF D、∠C=∠F 2.下面各组线段中,能组成三角形的是() A.1,2,3 B.1,2,4 C.3,4,5 D.4,4,8 3.下列图形中具有不稳定性的是() A、长方形 B、等腰三角形 C、直角三角形 D、锐角三角形 4. 在△ABC中,∠A=39°,∠B=41°,则∠C的度数为() A.70° B. 80° C.90° D. 100° 5. 如右图所示,AB∥CD,∠A=45°,∠C=29°,则∠E的度数为() A.22.5° B. 16° C.18° D.29° 6. 7、点P(1,-2)关于x轴的对称点是P1,P1关于y轴的对称点坐标是P2,则P2的坐标为() A、(1,-2) B、(-1,2) C、(-1,-2) D、(-2,-1) 7. 如图所示,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的结果为() A.90° B.1 80° C.360° D. 无法确定 8. 正多边形的一个内角等于144°,则该多边形是正()边形. A.8 B.9 C.10 D.11 9. 如图所示,BO,CO分别是∠ABC,∠ACB的两条角平分线,∠A=100°,则∠BOC的度数为(). A.80° B.90° C.120° D.140° 10. 如图,△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BD平分∠ABC交AC于D,DE⊥BC于点E,且BC=6,则△DEC的周长是() (A)12 cm (B)10 cm (C)6cm (D)以上都不对 二、填空题:(每小题3分,共24分) 11. 已知三角形两边长分别为4和9,则第三边的取值范围是. 12.等腰三角形的周长为20cm,一边长为6cm,则底边长为______. 13.已知在△ABC中,∠A=40°,∠B-∠C=40°,则∠B=_____,∠C=______. 14. 如图,所示,在△ABC中,D在AC上,连结BD,且∠ABC=∠C=∠1,∠A=∠3,则∠A 的 度数为. 15. 把边长相同的正三角形和正方形组合镶嵌,若用2个正方形,则还需要____个正三角形才可以镶嵌. 16. 如果一个多边形的内角和为1260°,那么从这个多边形的一个顶点可以连_____?条对角线. 17. 如图,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,AB=5,CD=2,则△ABD的面积是____________. 18. 已知△ABC的三边长a、b、c,化简│a+b-c│-│b-a-c│的结果是_________.

北师大版八年级下册数学期中考试试卷及答案

?? ?<<-a x x 312北师大版八年级下册数学期中试卷及答案 一、选择题(每小题3分,计33分) 1.把23x x m +-分解因式得2 3(1)(2)x x m x x +-=++,则m 的值是( ) A .2 B .3 C .—2 D .—3 2.下列因式分解正确的是( ) A .()2 22b a b a -=- B .()2 2224y x y x +=+ C .()()a a a 21212822-+=- D .()()y x y x y x 4442 2 -+=- 3.如果分式 2 ||5 5x x x -+的值为0,那么x 的值是( ) A .0 B .5 C .-5 D .±5 4.若不等式组的 解集是x<2,则a 的取值范围是( ) A.2一5时,方科的解是正数 D .无法确定 7.把多项式m 2(a-2)+m(2-a)分解因式等于 ( ) A .(a-2)(m 2+m) B .(a-2)(m 2-m) C .m(a-2)(m-1) D .m(a-2)(m+1) 8.如果不等式组 的解集是x>3,则m 的取值范围是( ) A. m≥3 B. m≤3 C. m=3 D. m <3 9.某商贩去菜摊买黄瓜,他上午买了30斤,价格为每斤x 元;下午,他又买了20斤.价格为每斤y 元.后来他以每斤2 y x +元的价格卖完后,结果发现自己赔了钱,其原因是( ) A .x y C .x ≤y D .x ≥y 841 x x x m +<->

初中:八年级数学期中试卷分析教学反思

新修订初中阶段原创精品配套教材 八年级数学期中试卷分析教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Analysis of the mid-term test papers of grade eight 教师:风老师 风顺第二中学 编订:FoonShion教育

八年级数学期中试卷分析 一、基本情况 全卷共26道题,覆盖了《数学课程标准》中一级知识点,二级知识点的覆盖率也较高,试题呈现方式多样化,主观性试题的类型丰富:开放题、探究题、应用题、操作题、信息分析题等占一定的分值比例,题型结构搭配比例基本适当,各知识点分值比例分配比较合理恰当,总体难度和难度结构分布合理,符合学生的实际情况。本校平均分:79.9,优秀率:47.9%,及格率:90%。其中初二(1)班得分情况如下:题号12345678910111213得分率98%98%92.5%80%93%89%92%96%96%81%80%98%98%题号14151617181920212223242526得分率100%100%91%80%71%86%93%94%85%92%84%73%63% 二、考生答题情况分析 填空题(1—11)和选择题(12—20)均为基础题,主要考查学生对八年级数学中的基本概念、基本技能和基本方法的理解和运用。

从统计考生答卷情况来看,对于大部分小题考生的得分率普遍较高。某些试题涉及知识虽然基础,但背景新颖,需要考生具备一定的“学习”能力。考试结果表明,对于这样的试题,有相当一部分学生存在能力上的欠缺。例如:第19,20题。第7题学生往往讨论不全面只解答一种情况漏第二种情况导致失1分,所以填空题能得满分的考生不多。 第21题是基本根式运算题,虽然涉及到化简根式,但情形简单仍不失基础性。第22题以正方形网格为背景,设置了基本作图,在对图形的操作、思考等活动中考查学生对图形与变换,平行、垂直的理解,体现了《课程标准》所倡导的“动手实践,自主探索”的学习理念。第23题各问题的难度层次分明,逐级递进,可以引导学生逐步深入思考。第24、26题由于配置了应用背景,需要考生具备一定的理解能力,学生在解决这一系列问题的过程中,可以表现出自己在从事观察、数学表达、猜想、证明等数学活动方面的能力,因而本题也较好地考查了过程性目标。第25题考查的内容是根据具体问题中的数量关系,建立适当的数学模型解决实际问题,体现了分类、数形结合等重要的数学思想方法,内涵比较丰富,对分析问题和解决问题的能力要求较高。可以说,开放与探究是本试卷的亮点。 三、试卷对课程理念的体现,对科学特点的体现 数学试卷呈现出许多新意,重视试题的教育价值的功能,

初二下数学期中试卷及答案

初二第二学期数学期中测试试卷 一、 选择题(每小题2分,共20分) 1. 下列图形既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ). A. 等腰三角形 B. 平行四边形 C. 矩形 D. 直角三角形 2. 点A 的坐标为(2,3),则点A 关于原点的对称点A’的坐标为( ). A. (-2,3) B. (2,—3) C. (3,2) D. (-2,-3) 3. 若x=2y ,则分式 y x+3y 的值为( ). A. 15 B. 25 C. 14 D. 12 4. 若y 与x 成反比例。且当x=2时,y=4,则y 与x 的函数关系式为( ). A. y=2x B. y=4x C. y=8x D.y=16x 5. 下列分式变形正确的是( ). A . 4x 2 = 2x B. -x+1x+1 = -1 C. 2x 4x-6 = x 2x-3 D. 1-x+1x-2 =x-2-x+1x-2 6. 菱形具有而矩形不具有的性质是( ). A .对角线互相垂直 B. 对角线相等 C. 四个角都是直角 D.对角线互相平分 7. 关于反比例y=-2 x ,下列说法正确的是( ). A. 图像在第一、三象限 B. 图像经过(2,1) C. 在每个象限中,y 随x 的增大而减小 D. 当x>1时,-2

新人教版八年级数学期中考试试卷分析

八年级数学上册期中考试试卷分析 本周我们实行了期中考试,在这我就我们学校八年级数学考试试题和学生的答题情况以及以后的教学方向分析如下: 一、学生情况 这次考试应参加94人,实参加93人,共2个班。平均分为733分、73.7分,合格率为35%、33%,优良率为15%、13%。 二、试题特点 试卷包括选择题、填空题、作图题、解答题四个大题,共150分,以基础知识为主,。对于整套试题来说,容易题约占90%、中档题约占10%,主要考查了八年级上册第十一章《三角形》、第十二章《全等三角形》、第十三章《轴对称》。这次数学试卷检测的范围应该说内容全面,难易也适度,注重基础知识、基本技能的测检,比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。试卷能从检测学生的学习水平入手,细致、灵活地来抽测每章的数学知识。打破了学生的习惯思维,能测试学生思维的多角度性和灵活性。 三、试题分析和学生做题情况分析 1、选择题:看似简单的问题,要做对却需要充足的细心,含盖的知识面广。主要考察了学生对基础知识的使用,但很多学生都掌握不好,在做题时部分同学不能灵活的使用所学的知识解决问题,以后要注意基础知识的掌握和灵活应用。如第15题考查了全等三角形的知识,学生出错率较高。

2、填空:总共8小题。第16、17、18题是考察学生对全等三角形性质的掌握情况,这题的得分率较高。第18题主要考察了三角形外角与内角的关系,告诉了三个内角的比,问相对应的外角的比试多少?很多学生没有注意到这个点,出错率很大。 3、作图题:题目要求用尺规作图,不写作法,但做完题必需要有文字说明,有部分同学没有说明,还有一部分同学没有搞清楚角平分线到底是线段、射线、还是直线,所以学生出错率较高。 4、解答题:总共6小题,总分56分。第一题计算,考察了学生对等腰三角形知识的掌握。其余五个题考察学生对全等三角形的性质、判定、三角形的等角对等边和等边对等角的性质等几何知识的掌握。这块学生失分率较高,主要是:其一,学生刚接触证明题,比较生疏,无从下手,不知从哪分析起。其二,学生书写的格式不规范,不懂地利用几何语言来表述。 四、今后的教学注意事项: 通过这次考试学生的答题情况来看,我认为在以后的教学中应从以下几个方面实行改进: 1、立足教材,教材是我们教学之本,在教学中,我们一定要扎扎实实地给学生渗透教材的重难点内容。不能忽视自认为是简单的或是无关紧要的知识。 2、教学中要重在突显学生的学习过程,培养学生的分析水平。在平时的教学中,作为教师应尽可能地为学生提供学习材料,创造自

第一学期初二数学期中测试卷

E C D B F A 栾湾中学2014-2015学年第一学期初二数学期中测试卷 一、精心选一选(本大题共15小题,每小题3分,共45分) 1.如图,正方形ABCD 的边长为1,则正方形ACEF 的面积为 ( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 3.下列各组数中互为相反数的是 ( ) A. 2-与2 )2(- B. 2-与38- C. 2-与2 1 - D. 2与2- 4.将平面直角坐标系内某图形上各个点的纵坐标都乘以1-,横坐标不变,所得图形与 原图形的关系是 ( ) A. 关于x 轴对称 B.关于y 轴对称 C. 关于原点对称D. 沿y 轴向下平移1个单位长度 5.若0>xy ,且0>+y x ,则点)(y x P ,在 ( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 6.下列说法正确的是( ) A 、3是-9的算术平方根 B 、-3是(-3)2的算术平方根 C 、8的立方根是2± D 、16的平方根是4± 7.已知一次函数y =x +b 的图象经过第一、二、三象限,则b 的值可以是 ( ) A. ﹣2 B. ﹣1 C. 0 D. 2 8.下列运算正确的是 ( ) A 、7272+=+ B 、3232=+ C 、428=? D 、 9. 如果2315a b 与114x x y a b ++-是同类项,则x ,y 的值是 ( ) (A )???==3 1y x (B )???==2 2y x (C )???==2 1y x (D )???==3 2 y x 10.已知Rt △ABC 中,∠C=90°,若a+b=14cm ,c=10cm ,则Rt △ABC 的面积是 ( ) A. 24cm 2 B. 36cm 2 C. 48cm 2 D. 60cm 2 11.如图,在直角坐标系中,△AOB 是等边三角形,若B 点的坐标是(2,0),则A 点的坐标是( ) A. (2,1) B.(1,2) C.(3,1 ) D.(1, 3 ) 12.若一次函数y=kx-4的图象经过点(–2,4),则k 等于 ( ) A.–4 B.4 C.–2 D.2 13.一次函数y=kx+6,y 随x 的增大而减小,则这个一次函数的图象不经过 ( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 14. 已知12x y =??=? 是方程组 的解,则a +b = ( ). (A )2 (B )-2 (C )4 (D )-4 15.直线y kx b =+经过一、三、四象限,则直线y bx k =-的图象只能是图中的( ) 二、细心填一填(本大题8小题,每小题3分,共24分) 16、直角三角形两条直角边的长分别为8和6,则斜边上的高为 . 17、一架2.5米长的梯子靠在一座建筑物上,梯子的底部离建筑物0.7米,如果梯子的顶部滑下 0.4米,梯子的底部向外滑出__________. 18、一次函数2y x b =+的图象与两坐标轴所围成的三角形的面积为8,则b = . 19、如果03)4(2=-+-+y x y x ,那么y x -2的值为 20、已知点P (2,-3)与Q (x ,y )在同一条平行y 轴的直线上,PQ=5,则点Q 的坐标为 21、若点( a ,b )在第四象限内,则直线y ax b =+不经过第 象限,函数值y 随着 x 的增大而 22、实数a 、b 在数轴上对应点的位置如图, 则2 a b a --的结果是 23.如果函数2-=x y 与42+-=x y 的图象的交点坐标是(2,0),那么二元一次方程组 ?? ?=+=-4 22 y x y x 的解是___________. 三、专心解一解 23计算:(每小题3分,共6分) b a ( )( ) 2 32 3816 72-+- -2 14505118-+ 22 8 =120.ax y x by +=-??-=?,

2017-2018年八年级上册数学期中试卷及答案

2017~2018学年第一学期考试 八年级数学试卷 一、选择题(每题3分,共30分) 1、在△ABC 和△DEF 中,AB=DE, ∠B=∠E,如果补充一个条件后不一定能使△ABC ≌△DEF ,则补充的条件是( ) A 、BC=EF B 、∠A=∠D C 、AC=DF D 、∠C=∠F 2、下列命题中正确个数为( ) ①全等三角形对应边相等; ②三个角对应相等的两个三角形全等; ③三边对应相等的两个三角形全等; ④有两边对应相等的两个三角形全等. A .4个 B 、3个 C 、2个 D 、1个 3、已知△ABC ≌△DEF ,∠A=80°,∠E=40°,则∠ F 等于 ( ) A 、 80° B 、40° C 、 120° D 、 60° 4、已知等腰三角形其中一个内角为70°,那么这个等腰三角形的顶角度数为( ) A 、70° B 、70°或55° C 、40°或55° D 、70°或40° 5、如右图,图中显示的是从镜子中看到背后墙上的电子钟读数,由此你可以推断这时的实际时间是( ) A 、10:05 B 、20:01 C 、20:10 D 、 10:02

6、等腰三角形底边上的高为腰的一半,则它的顶角为( ) A 、120° B 、90° C 、100° D 、60° 7、点P (1,-2)关于x 轴的对称点是P 1,P 1关于y 轴的对称点坐标是P 2,则P 2的坐标为( ) A 、(1,-2) B 、(-1,2) C 、(-1,-2) D 、(-2,-1) 8、已知( )2 2x -,求y x 的值( ) A 、-1 B 、-2 C 、1 D 、2 9、如图,DE 是△ABC 中AC 边上的垂直平分线,如果BC=8cm ,AB=10cm ,则△EBC 的周长为( ) A 、16 cm B 、18cm C 、26cm D 、28cm 10、如图,在△ABC 中,AB=AC ,AD 是BC 边上的高,点E 、F 是AD 的三等分点,若△ABC 的面积为122cm ,则图中阴影部分的面积为( ) A 、2cm 2 B 、4cm 2 C 、6cm 2 二、填空题(每题4分,共20分) 11、等腰三角形的对称轴有 条. 12、(-0.7)2的平方根是 . 13、若2)(11y x x x +=-+-,则x-y= . 14、如图,在△ABC 中,∠C=90°AD 平分∠BAC ,BC=10cm ,BD=6cm ,则点D 到AB 的距离为__ . F E D C A E D C A C D 第9题图 第10题图 第14题图

相关文档
最新文档