第十章++从粒子到宇宙(沪粤版八年级下册物理含详细解析及答案)

第十章++从粒子到宇宙(沪粤版八年级下册物理含详细解析及答案)
第十章++从粒子到宇宙(沪粤版八年级下册物理含详细解析及答案)

第十章从粒子到宇宙

一.选择题(共15小题)

1.(2015?松江区二模)根据卢瑟福的原子行星模型理论,原子中不带电的是()

A.质子B.中子C.电子D.核子

2.(2013?常州)下列微粒中,不显电性的是()

A.原子、原子核B.电子、质子C.原子、中子D.质子、中子3.(2014?无锡)将50mL的水与50mL的酒精混合,所得液体体积小于

100mL.下列对此现象的解释合理的是()

A.分子间是有空隙的B.分子是由原子构成的

C.分子的质量和体积都很小D.分子总是在不断运动

4.(2014?乌鲁木齐)下列哪种现象不能用分子运动理论来解释()A.走进花园闻到花香B.放入水中的糖块会使水变甜

C.天空中飞舞的雪花D.水和酒精混合后总体积变小

5.(2010?白银)下列说法正确的是()

A.吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力

B.清洁工清扫街道时尘土飞扬,说明分子在不停地运动

C.海绵能够被压缩,说明分子间有空隙

D.糖在热水中溶解得快,说明温度越高,分子的热运动越剧烈6.(2013?滨州)近期热播的动画片《熊出没》深受广大观众喜爱,片中熊二能够嗅到树木深处的蜂蜜味是因为蜂蜜()

A.分子在不停的做无规则运动B.分子间有空隙

C.分子间存在引力D.分子间存在斥力

7.(2014?茂名)将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,这时两块铅就会结合起来,甚至下面可以吊一个重物都不能将它们拉开(如图)这一现象说明()

A.分子在做无规则运动B.分子间存在扩散现象

C.分子间存在斥力来D.分子间存在引力

8.(2015?扬州)下列现象中,不能用分子动理论解释的是()

A.走进花园闻到花香B.放入水中的糖使水变甜

C.看到烟雾在空中弥漫D.水和酒精混合总体积变小

9.(2013?茂名)下列现象中,属于扩散的是()

A.擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞

B.粉笔蹭到衣服,在衣服上留下粉笔痕迹

C.玉兰花开,闻到阵阵花香

D.秋天到来,树叶飘落

10.(2014?成都)关于原子,下列说法正确的是()

A.原子是由原子核和核外电子组成的

B.原子是由分子和电子组成

C.原子核和电子都带负电

D.原子核外的电子都是静止的

11.(2015?禅城区一模)下列认识正确的是()

A.原子中原子核带正电,电子带负电

B.固体和液体很难被压缩,是因为分子间没有空隙

C.破镜不能重圆,主要是因为分子间只有排斥力

D.当物体的温度降至0℃时,分子就停止运动

12.(2015?茂名)下列关于粒子和宇宙的说法,正确的是()

A.太阳是宇宙的中心

B.原子核是由质子和中子组成的

C.固体的分子是静止不动的

D.分子间只存在吸引力

13.(2015?河北)用“分子的观点”解释下列现象,不正确的是()A.水结成冰﹣﹣分子发生变化

B.气体易被压缩﹣﹣分子间隔大

C.水加糖变甜﹣﹣分子不停地运动

D.铁块很难压缩﹣﹣分子间存在斥力

14.(2015?无锡)有关分子热运动,下列说法正确的是()

A.液体很难被压缩,说明分子间有斥力

B.手捏海绵,海绵体积变小,说明分子间有空隙

C.扫地时尘土飞扬,说明分子在做无规则运动

D.扩散现象不能在固体中发生

15.(2015?乌鲁木齐)关于扩散现象,下列说法错误的是()

A.温度越高,扩散进行得越快

B.扩散现象是由物质分子无规则运动产生的

C.扩散现象在气体、液体和固体中都能发生

D.在太空中,扩散现象将消失

二.填空题(共4小题)

16.(2013?梅州)无论是广阔无垠的宇宙,还是显微镜下的H7N9病毒,物质都是由组成的;纳米和光年都是的单位;“神舟九号”从发射升空到遨游太空的过程中,航天员的质量是的(选填“变大”、“不变”或“变小”).

17.(2013秋?涟水县校级期中)物质是由组成,分子又由

组成的,原子又由和组成.

18.(2014?烟台)

图甲所示的实验现象说明.

图乙所示的实验现象说明.

图丙所示的实验现象说明.

19.(2015?大连)如图是某同学做“气体扩散”的实验装置,甲、乙两个瓶子中,一个装有红棕色的二氧化氮气体,一个装有空气.已知二氧化氮的密度大于空气的密度,则瓶中装有二氧化氮气体.抽掉玻璃板后,过一段时间,两个瓶子中的气体颜色基本一致,说明气体分子是不停地

的.

三.解答题(共1小题)

20.(2015?香坊区三模)甲、乙两个相同的透明玻璃水杯,盛有质量相等、温度不同的纯净水,其中一杯是80℃的热水,另一杯是5℃的冷水,它们都静静地放置在水平桌面上.同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水,过几分钟后观察到如图所示的现象.

(1)甲、乙两个水杯中,盛有热水的是;

(2)该实验说明分子热运动的剧烈程度与有关.

第十章从粒子到宇宙

参考答案与试题解析

一.选择题(共15小题)

1.(2015?松江区二模)根据卢瑟福的原子行星模型理论,原子中不带电的是()

A.质子B.中子C.电子D.核子

【分析】物质是由分子组成,分子又由原子组成的,原子由位于原子中心的原子核与核外带负电的电子组成;原子核由带正电的质子与不带电的中子组成.

【解答】解:卢瑟福原子核式结构理论认为:原子由位于原子中心的原子核与核外带负电的电子组成;原子核由带正电的质子与不带电的中子组成.

故选B.

2.(2013?常州)下列微粒中,不显电性的是()

A.原子、原子核B.电子、质子C.原子、中子D.质子、中子

【分析】物质是由分子组成的,分子是由原子组成的,整个原子对外不显电性,原子是由原子核和核外电子组成的,原子核带正电,电子带负电,原子核是由质子和中子组成的,质子带正电,中子不带电.

【解答】解:物质内部,原子核所带的正电荷和电子所带的负电荷相等,相互抵消,整个原子对外不显电性;原子核是由质子和中子组成的,质子带正电,中子不带电.

故选C.

3.(2014?无锡)将50mL的水与50mL的酒精混合,所得液体体积小于

100mL.下列对此现象的解释合理的是()

A.分子间是有空隙的B.分子是由原子构成的

C.分子的质量和体积都很小D.分子总是在不断运动

【分析】物质是由分子组成的,组成物质的分子间存在间隙;两种液体混合,总体积变小,是因为分子相互进入对方的分子间隙造成的.

【解答】解:将50mL水与50mL酒精混合,总体积小于它们的体积之和,这表明分子间存在间隙,两种液体混合时,分子相互进入对方的分子间隙中,总体积变小,所以所得溶液体积小于100mL,这与分子的构成、质量和体积大小、分子的运动无关.故A符合题意,B、C、D不符合题意.

故选A.

4.(2014?乌鲁木齐)下列哪种现象不能用分子运动理论来解释()A.走进花园闻到花香B.放入水中的糖块会使水变甜

C.天空中飞舞的雪花D.水和酒精混合后总体积变小

【分析】分子动理论包括:物质是由大量分子组成的,分子在永不停息的做无规则运动,分子间存在着相互的引力和斥力.进行分析判断即可.

【解答】解:A、闻到花香扑鼻,是因为花香中含有的分子不断运动,向四周扩散,使人们闻到花香,能用分子运动理论解释.

B、放入水中的糖块会使水变甜,是因为糖分子扩散到水中,能用分子运动理论解释.

C、雪花飞舞,是雪花在风的作用下被扬起,分散到空气中,属于物体的机械运动,不能用分子运动理论解释.

D、水和酒精混合后体积变小是因为分子间有间隙,能用分子运动理论解释.故选C.

5.(2010?白银)下列说法正确的是()

A.吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力

B.清洁工清扫街道时尘土飞扬,说明分子在不停地运动

C.海绵能够被压缩,说明分子间有空隙

D.糖在热水中溶解得快,说明温度越高,分子的热运动越剧烈

【分析】分子动理论的基本内容包括:物质是由大量分子组成的;分子在永不停息地做无规则运动;分子间存在着相互的引力和斥力.

【解答】解:A、吸盘能牢牢吸在玻璃上,是利用力大气压强,故A错误;

B、尘土是固态小颗粒,属于物体的机械运动,故B错误;

C、海绵能够被压缩,是因为海绵的多孔结构,故C错误;

D、糖在热水中溶解得快,说明温度越高,分子的热运动越剧烈,故D正确.故选:D.

6.(2013?滨州)近期热播的动画片《熊出没》深受广大观众喜爱,片中熊二能够嗅到树木深处的蜂蜜味是因为蜂蜜()

A.分子在不停的做无规则运动B.分子间有空隙

C.分子间存在引力D.分子间存在斥力

【分析】物质是由分子组成的,组成物质的分子不停地做无规则的热运动.【解答】解:蜂蜜分子不停地做无规则运动,通过扩散现象使空气中充满蜂蜜分子,所以熊二能够嗅到树木深处的蜂蜜味.

故选A.

7.(2014?茂名)将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,这时两块铅就会结合起来,甚至下面可以吊一个重物都不能将它们拉开(如图)这一现象说明()

A.分子在做无规则运动B.分子间存在扩散现象

C.分子间存在斥力来D.分子间存在引力

【分析】物质是由分子组成的,分子间存在相互作用的引力与斥力作用.【解答】解:两铅块铅分子间存在相互作用的引力,两铅块在分子间引力作用下吸在一起;

故选D.

8.(2015?扬州)下列现象中,不能用分子动理论解释的是()

A.走进花园闻到花香B.放入水中的糖使水变甜

C.看到烟雾在空中弥漫D.水和酒精混合总体积变小

【分析】分子动理论包括:物质是由大量分子构成的,分子在永不停息的做无规则运动,分子间有间隙;分子间存在着相互的引力和斥力.进行分析判断即可.

【解答】解:A、进入花园闻到花香是因为花香中含有的分子不断运动,向四周扩散,使人们闻到花香,能用分子动理论解释,故A不符合题意;

B、糖加入水中,水变甜.说明糖分子在永不停息的做无规则运动.故B不符合题意;

C、烟尘虽细小,但也是有由很多分子组成的小颗粒,不是分子,不能用分子动理论解释,故C符合题意;

D、酒精和水混合后的体积变小,是因为分子之间有间隙,能用分子动理论解释,故D不符合题意;

故选C.

9.(2013?茂名)下列现象中,属于扩散的是()

A.擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞

B.粉笔蹭到衣服,在衣服上留下粉笔痕迹

C.玉兰花开,闻到阵阵花香

D.秋天到来,树叶飘落

【分析】微小物体的运动不是扩散现象,扩散现象表明分子不停地进行无规则运动,分子的运动眼睛是看不到的.

【解答】解:A、擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞,粉笔灰是微小的物体颗粒,它的运动不是扩散现象.故A选项错误.

B、粉笔蹭到衣服,在衣服上留下粉笔痕迹,是粉笔的微小颗粒沾在衣服上.不是扩散现象.故B选项错误.

C、玉兰花开,玉兰花的香气分子扩散到空气中,人们闻到阵阵花香.故C

选项正确.

D、秋天到来,树叶飘落,是树叶的运动,不是分子的运动,不是扩散现象.故D选项错误.

故选C.

10.(2014?成都)关于原子,下列说法正确的是()

A.原子是由原子核和核外电子组成的

B.原子是由分子和电子组成

C.原子核和电子都带负电

D.原子核外的电子都是静止的

【分析】根据分子、原子、离子等微观粒子的性质并注意微粒不能单独存在来分析解答.

【解答】解:原子是由原子核和核外电子组成的,选项A正确,选项B错误;原子核由质子和中子组成,质子带正电,中子不带电;电子带负电,选项C 错误;

原子是由原子核和电子组成,电子绕着原子核高速旋转,选项D错误;

故选A.

11.(2015?禅城区一模)下列认识正确的是()

A.原子中原子核带正电,电子带负电

B.固体和液体很难被压缩,是因为分子间没有空隙

C.破镜不能重圆,主要是因为分子间只有排斥力

D.当物体的温度降至0℃时,分子就停止运动

【分析】①原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子组成的;

②固体和液体难以被压缩,是因为分子之间存在斥力;

③分子之间存在相互作用的引力和斥力,但分子之间距离非常小;

④组成物质的分子永不停息地做无规则运动.

【解答】解:

A、原子核中的质子带正电,核外电子带负电.此选项正确;

B、固体液体很难压缩,不是分子间没有空隙,任何物体的分子间都有空隙,主要是因为存在分子斥力.此选项错误;

C、破镜不能重圆,主要是因为分子间距离过大,几乎没有分子力的作用.另外分子间既存在斥力同时也存在引力.此选项错误;

D、分子是不停地在在做运动的,温度低,分子运动变慢,但不会停止.此选项错误.

故选A.

12.(2015?茂名)下列关于粒子和宇宙的说法,正确的是()

A.太阳是宇宙的中心

B.原子核是由质子和中子组成的

C.固体的分子是静止不动的

D.分子间只存在吸引力

【分析】(1)太阳是太阳系的中心,而不是宇宙的中心.

(2)分子由原子组成,原子由原子核与核外电子组成,原子核由质子与中子组成.

(3)一切物质的分在永不停息地做无规则运动.

(4)分子间存在相互的引力和斥力.

【解答】解:

A、太阳是太阳系的中心,其他八个行星绕着太阳转,而太阳不是宇宙的中心.故A错误;

B、原子核由带正电的质子和不带电的中子组成的.故B正确;

C、分子总是不断运动的,构成固体的分子也是不断运动的.故C错误;

D、分子间同时存在相互的引力和斥力.故D错误.

故选B.

13.(2015?河北)用“分子的观点”解释下列现象,不正确的是()

A.水结成冰﹣﹣分子发生变化

B.气体易被压缩﹣﹣分子间隔大

C.水加糖变甜﹣﹣分子不停地运动

D.铁块很难压缩﹣﹣分子间存在斥力

【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.

【解答】解:A、水结成冰,是因为水分子间的间隔发生的改变,而不是分子发生变化,故A叙述错误;

B、气体易被压缩,是因为气体分子间隔的较大,在受到压力的情况下,分子之间的间隔会变小,故B叙述正确;

C、水加糖变甜是因为蔗糖分子是在不断的运动的,运动到水分子中间去了,故C叙述正确;

D、铁块很难压缩是因为分子间存在斥力,故D叙述正确.

故选:A.

14.(2015?无锡)有关分子热运动,下列说法正确的是()

A.液体很难被压缩,说明分子间有斥力

B.手捏海绵,海绵体积变小,说明分子间有空隙

C.扫地时尘土飞扬,说明分子在做无规则运动

D.扩散现象不能在固体中发生

【分析】(1)分子间同时存在相互作用的引力和斥力;

(2)力可以改变物体的形状;

(3)要区分开分子的运动和固体小颗粒的运动(机械运动);

(4)扩散现象在固体、液体、气体中均能发生.

【解答】解:A、液体很难被压缩,说明分子间有斥力,故A正确;

B、用手捏海绵,海绵的体积缩小了,说明力可以改变物体的形状,不能说明分子间有空隙,故B错误;

C、尘土飞扬是固体小颗粒的运动,属于机械运动,不是分子的运动,故C

错误;

D、扩散现象能在固体中发生,比如长时间紧挨在一起的金板和铅板,金中有铅,铅中有金,故D错误.

故选A.

15.(2015?乌鲁木齐)关于扩散现象,下列说法错误的是()

A.温度越高,扩散进行得越快

B.扩散现象是由物质分子无规则运动产生的

C.扩散现象在气体、液体和固体中都能发生

D.在太空中,扩散现象将消失

【分析】扩散是指不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象.一切物体都可以发生扩散现象.

【解答】解:A、温度越高,分子运动的越快,扩散越快,故A叙述正确;

B、扩散现象是由物质分子无规则运动产生的,故B叙述正确;

C、一切物体的分子都在不停的做无规则运动,所以在气体、液体和固体中都能发生扩散运动,故C叙述正确;

D、在太空中,物质的分子仍然会运动,所以扩散现象不会消失,故D叙述错误.

故选:D.

二.填空题(共4小题)

16.(2013?梅州)无论是广阔无垠的宇宙,还是显微镜下的H7N9病毒,物质都是由分子组成的;纳米和光年都是长度的单位;“神舟九号”从发射升空到遨游太空的过程中,航天员的质量是不变的(选填“变大”、“不变”或“变小”).

【分析】(1)物质是由分子组成的,组成物质的分子在不停地做无规则运动;(2)纳米和光年都是长度的单位,1nm=10﹣9m,1光年=9.4608×1015m;(3)质量是物体的属性,不随形状、状态、位置的改变而改变.

【解答】解:物质是由分子组成的,纳米和光年都是长度的单位,“神舟九号”从发射升空到遨游太空的过程中,航天员的质量不随位置的改变而改变.

故答案为:分子、长度、不变.

17.(2013秋?涟水县校级期中)物质是由分子组成,分子又由原子组成的,原子又由原子核和核外电子组成.

【分析】根据物质、分子、原子、原子核、电子的关系填写.

【解答】解:物质是由分子组成,分子又由原子组成的,原子又由原子核和核外电子组成.

故本题答案为:分子;原子;原子核、核外电子.

18.(2014?烟台)

图甲所示的实验现象说明分子不停地做无规则运动.

图乙所示的实验现象说明分子间存在引力.

图丙所示的实验现象说明温度越高分子运动越剧烈.

【分析】(1)两种物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散,扩散现象说明分子不停地做无规则运动;

(2)两铅块紧密接触后,很难分开是因为分子间存在引力;

(3)温度对分子热运动的影响,温度越高,分子热运动越剧烈.

【解答】解:

(1)抽出玻璃后,二氧化氮和空气之间发生扩散现象,说明分子不停地做无规则运动;

(2)两铅块紧密接触后,很难分开是因为分子间存在引力;

(3)热水温度比冷水温度高,温度越高,分子运动越剧烈,所以看到热水变色比冷水变色快.

故答案为:分子不停地做无规则运动;分子间存在引力;温度越高分子运动越剧烈.

19.(2015?大连)如图是某同学做“气体扩散”的实验装置,甲、乙两个瓶子中,一个装有红棕色的二氧化氮气体,一个装有空气.已知二氧化氮的密度大于空气的密度,则乙瓶中装有二氧化氮气体.抽掉玻璃板后,过一段时间,两个瓶子中的气体颜色基本一致,说明气体分子是不停地运动的.

【分析】不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散,扩散现象说明分子在永不停息的做无规则运动.

【解答】解:(1)二氧化氮的密度大于空气的密度,如果把二氧化氮气体放到上方的话,由于自身密度大的缘故,二氧化氮分子也会下沉到下方的空气瓶子中去,就不能说明分子在不停地做无规则运动,因此要把密度小的空气瓶子放到上方,把二氧化氮放在下方;

(2)抽掉玻璃板后,可看到两种气体逐渐混合在一起,颜色变得均匀,这是分子运动的结果,是扩散现象;

故答案为:乙;运动.

三.解答题(共1小题)

20.(2015?香坊区三模)甲、乙两个相同的透明玻璃水杯,盛有质量相等、温度不同的纯净水,其中一杯是80℃的热水,另一杯是5℃的冷水,它们都静静地放置在水平桌面上.同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水,过几分钟后观察到如图所示的现象.

(1)甲、乙两个水杯中,盛有热水的是乙;

(2)该实验说明分子热运动的剧烈程度与温度有关.

【分析】要解答本题需掌握:一切物质的分子都在不停地做无规则运动,且温度越高,分子运动越剧烈.

物体的温度越高,构成物体的分子无规则运动越快,扩散越快;

【解答】解:由于热水的温度高,故分子运动剧烈,热水中的墨水扩散的快.故答案为:(1)乙;(2)温度.

最新沪粤版八年级物理(下册)复习提纲

第六章力和机械知识归纳 1.什么是力:力是物体对物体的作用。 2.力的单位是:牛顿(简称:牛),符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。3.力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状。(物体形状或体积的改变),叫做形变。 4.物体间力的作用是相互的。(一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力)。5.力的三要素是:力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果 6.实验室测力的工具是:弹簧测力计。 7.弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。 8.弹簧测力计的用法: (2)使用方法:“看”:量程、分度值、指针是否指零;“读”:读数=挂钩受力。 (3)注意事项:①使用前要校零;②不许超过它的量程;③弹簧伸长方向跟所测力的方向在同一条直线上;④使用时,弹簧、指针等不要与外壳摩擦。 9.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是: (1)用线段的起点表示力的作用点; (2)沿力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向; (3)若在同一个图中有几个力,则力越大,线段应越长。 10.重力:地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。 11. 重力的计算公式:G=mg,(式中g是重力与质量的比值:g=9.8 牛顿/千克,在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克,物理意义:质量是1千克物体受到的重力是9.8牛顿);重力跟质量成正比。 12.铅垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 13.重心:重力在物体上的作用点叫重心。 14.摩擦力:两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。 15.摩擦力的方向:与物体运动或相对运动方向 16.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。 17.增大有益摩擦的方法:增大压力和使接触面粗糙些。 减小有害摩擦的方法:(1)使接触面光滑和减小压力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫。(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。 18.杠杆:一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。 19.什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂? (1)支点:杠杆绕着转动的点(o) (2)动力:使杠杆转动的力(F1) (3)阻力:阻碍杠杆转动的力(F2) (4)动力臂:从支点到动力的作用线的距离(L1)。 (5)阻力臂:从支点到阻力作用线的距离(L2) 20.杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作:F1L1=F2L2。这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。 21.三种杠杆: (1)省力杠杆:L1>L2,平衡时F1F2。特点是费力,但省距离。(如钓鱼杠,理发剪刀等)

沪粤版八年级物理下册知识点复习提纲

沪粤版八年级物理下册知识点复习提纲 第六章力和机械 6.1 怎样认识力 1、力(F):物体对物体的作用(施力物体和受力物体)。 2、力的作用效果: 力可以改变物体的形状, 力可以改变物体的运动状态(改变速度或者运动方向) 3、物体间力的作用是相互的(施力物体同时也是受力物体) 4、力的三要素是:力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果。 5、力的单位是:牛顿(简称:牛),符号是N。 1N大约是拿起两个鸡蛋所用的力。 6.2 怎样测量和表示力 6、实验室测量力的大小工具是:弹簧测力计。 7、弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。 8、弹簧测力计的用法: 第一步:校零 第二步:认清量程和分度值 第三步:使弹簧的伸长和力的方向在同一条直线上 第四步:读数 9、力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。 画法:第一:找作用点,第二:画箭头(力越大线越长),第三:标出字母和大小6.3 重力 10、重力(G):由于地球的吸引而使物体受到的力,重力的施力物体是地球。 11、重力方向:竖直向下; 重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 12、重力作用点叫重心。 13、重力大小叫物重。重力大小和物体质量成正比。 公式:G=mg (公式中G表示10、重力(G):由于地球的吸引而使物体受到的力,重力的施力物体是地球。 11、重力方向:竖直向下; 重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 12、重力作用点叫重心。 13、重力大小叫物重。重力大小和物体质量成正比。 公式:G=mg (公式中G表示10、重力(G):由于地球的吸引而使物体受到的力,重力的施力物体是地球。 11、重力方向:竖直向下; 重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 12、重力作用点叫重心。 13、重力大小叫物重。重力大小和物体质量成正比。 公式:G=mg (公式中G表示 g=9.8N/Kg,含义:质量为1Kg的物体受到的重力是9.8N(有时取10N/kg) 6.4 探究滑动摩擦力的大小 14、滑动摩擦:一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦。

最新粤沪版-2017八年级物理下册期末试卷

粤教沪科版2016~2017学年度第二学期期末考试(注意:取g=10N/kg ) 一、单项选择题 1.下列估测数据,符合实际情况的是 A .人的拇指宽约为10cm B .人体正常体温约为40℃ C .一个中学生的体重约为500N D .成年人步行速度约为12 m/s 2.如图1所示,使用中属于费力杠杆的工具是 3.忽略空气阻力,抛出后的小球在空中运动轨迹如图2所示,抛出后的小球由于 A .不受力,运动状态发生改变 B .不受力,运动状态不发生改变 C .受到重力作用,运动状态发生改变 D .受到推力作用,运动状态发生改变 4.如图3所示,是利用每秒闪光10 次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片(图中的黑点代表物体),其中可能作匀速直线运动的物体是 5.位于市区商业大楼旁的观光电梯竖直上升的过程中,电梯内乘客可透过电梯的玻璃观看路面的树木。 下列说法正确的是 A .以树木为参照物,乘客是静止的 B .以电梯为参照物,乘客是运动的 C .以地面为参照物,电梯是静止的 D .以乘客为参照物,树木是运动的 6. 汽车是重要的交通工具,以下关于汽车的说法中正确的是 ①汔车突然启动时乘客会向后倾倒,是因为乘客受到惯性的作用;②汽车在平直的公路上匀速行驶时受到平衡力的作用;③汽车拐弯时司机通过转动方向盘来改变汽车的运动状态;④汽车行驶时尾部的空气流速越快、压强越大;⑤用力踩刹车是用增大压力的方法来减小摩擦 A .①② B .②③ C .③④ D .④⑤ 7.如图4所示的容器中盛有一定质量的水,若将它倒置,则水对容器底部的压力和压强变化 情况是 A .压力减小,压强增大 B .压力增大,压强减小 C .压力和压强都增大 D .压力和压强都减小 8.如图5所示,一把太阳伞固定在地面上,一阵大风吹来,伞面被“吸”,严重变形。下列有关这一现象及其解释,正确的是 A .伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速大于下方 B .伞面被向下“吸’’,伞上方的空气流速大于下方 C .伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速小于下方 D .伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速小于下方 A.剪刀 B.起子 C.镊子 D.钢丝钳 (图1) (图2) (图3) A B C D (图5) (图4)

沪粤版八年级物理(下册)复习资料提纲

八年级物理下册复习提纲 第六章力和机械 6.1 怎样认识力 :力是物体对物体的作用。 1、力(F)的概念 .. 注:①力不能脱离物体而单独存在;②必须有两个或两个以上的物体;③相互不接触的物体,也能产生力的作用; :物体间力的作用是相互的。 2、力的特点 .. (1)施力物体同时也是受力物体。两物体之间的力称为一对相互作用力(或作用力与反作用力),这两个力大小相等、方向相反、作用在不同物体上。 (2)利用力的作用是相互的这一原理的有:划船、游泳、跳远、跳高、火箭发射等。 :①力可以使物体发生形变(改变物体的形状);②力可以改变物体的运动状态。 3、力的作用效果 .... 注:物体运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变:牛顿,简称牛,用N表示。 4、力的单位 .. 注:拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 6.2 怎样测量和表示力 1、力的测量:弹簧测力计 :在弹性限度内,弹簧的伸长跟它所受的拉力成正比。 (1)原理 .. :“看”:量程、分度值、指针是否指零;“读”:读数=挂钩受力。 (2)使用方法 .... :①使用前要校零;②不许超过它的量程;③弹簧伸长方向跟所测力的方向在同一条直线上;④(3)注意事项 .... 使用时,弹簧、指针等不要与外壳摩擦。 注:物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察。用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器如:温度计、弹簧测力计、压强计等。 2、力的三要素 :力的大小、方向、和作用点。 ...

沪粤版八年级物理下册期中试卷

沪粤版物理八年级09—10学年度第二学期期中试卷 制卷教师:座位号:姓名: 班级 :成绩: 一、选择题(每小题3分,计30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1、下列事例中,能减小摩擦力的是() A、运动鞋鞋底有花纹 B、行李箱下安装两个轮子 C、骑自行车刹车时用力捏闸 D、在冰冻路面上撒沙子 2、在右图中,要将一圆柱体重物推上台阶,最小的作用力 应是 () A、F 1 B、F 2 C、F 3 D、F 4 3、关于力的认识.下列说法中错误的是() A、力是物体对物体的作用 B、力能使物体发生形变或改变物体运动状态 C、物体间力的作用是相互的 D、只有相互接触的物体才会产生力的作用 4、图1所示的工具中,属于费力杠杆的是() A. 钢丝钳 B. 起子C羊角锤. D.镊子 图1

5、老师正在讲台上讲课,小丽和同学们正在老师指导下边学习边实验,这是物理课堂常见的一幕,让我们想像一下,如果教室里的摩擦突然消失,对可能出现的现象,下列说法中错误的是() A、学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上 B、固定吊灯的螺丝从天花板上滑出,致使吊灯落到地上 C、写字时铅笔从手中滑出漂在空中 D、由于太滑,稍一用力桌椅就会在地面上不停地滑着、碰撞着 6、下列运动中的人或物,速度最大的是() A、刘翔以12.88s创造了男子110m栏世界纪录 B、某同学骑自行车用2min45s前进了1000m C、手扶拖拉机在20min内前进4.8km D、载重汽车在城区行驶时限速30km/h 7、下列现象中,不属于利用惯性的是() A、用手拍打衣服使灰尘落下 B、骑自行车时为了减速捏刹车闸 C、运动员采用助跑跳远 D、锤头松了,将锤柄在地上撞击几下 8、关于力与运动的关系,下列说法正确的是() A、物体不受力时,保持静止状态 B、物体不受力时,运动状态不变 C、有力作用在物体上时,物体的运动状态就改变 D、有力作用在物体上时,物体一定不会保持静止状态 9、你一定听过《龟兔赛跑》的寓言故事吧?乌龟和兔子同时从起点出发,兔子在远远超过乌龟后,便骄傲地睡大觉。当兔子睡醒后才发现:乌龟已经爬到了终点。关于这个赛跑过程,下列说法正确的是()

沪粤版八年级下册物理知识点总结

沪粤版八年级下册物理知识点总结 第六章力和机械 1.力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。 2.力的作用效果有:⑴_改变物体运动状态_(物体运动状态的改变是指物体运动快慢的改变、运动方向的改变或两者同时改变);⑵_使物体形状改变(形变)_。力的作用效果决定于力的_三要素,即力的大小、方向、作用点. 3.在国际单位制中,力的单位是N,在实验室常用弹簧测力计测力的大小,用弹簧测力计测力首先要校零,然后观察它的量程和分度值,测力时要使弹簧的伸长方向与拉力方向在一直线上。 4.重力是地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力,它的方向是竖直向下,重力的施力物体是地球.重力与质量成正比,计算重力的公式是G=mg。 5.g=9.8N/㎏,表示的物理意义是地球上质量为1㎏的物体受到的重力为9.8N。6.摩擦力的作用总是阻碍物体间相对运动的.滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关.比如:在结冰的路面上开车,司机往往要给车轮胎挂上铁链,这是为了在压力不变的条件下,增加接触面粗糙程度来增大摩擦防止车轮打滑的;鞋底下做有花纹是为了增加接触面粗糙程度;旅行箱装有四个小轮是利用滚动代替滑动来减小摩擦。 7.杠杆绕着转动的固定点叫支点,从支点到动力作用线的距离叫动力臂.省力杠杆是指动力臂大于阻力臂的杠杆. 8.杠杆的平衡:杠杆处于静止或匀速转动叫做杠杆平衡。杠杆平衡时,动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂,用公式表示为:F1×L1=F2×L2;或杠杆平衡时,

动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的几分之一,用公式表示为:1 221L L F F 。 9.根据杠杆平衡条件可知,①省力杠杆:动力臂大于阻力臂,省力杠杆可以省力但要费距离;②费力杠杆:动力臂小于阻力臂,费力杠杆费力但可以省距离;③等臂杠杆:动力臂等于阻力臂,等臂杠杆既不省力,也不能省距离。 10.下列提供的杠杆属费力杠杆的是(填序号)F 、G 、M ;属省力杠杆的是A 、 B 、 C 、 D 、 E 、H 、I 、L ;属等臂杠杆的是J 、K 。使用费力杠杆的优点是省距离。 【提供的杠杆是:A 、撬棒。B 、抽水机手柄。C 、独轮车。D 、钢丝钳。E 、汽水瓶盖起子。F 、摄子。G 、理发剪刀。H 、羊角锤。I 、道钉撬。J 、定滑轮。K 、天平。L 、动滑轮。M 、钓鱼杆。】 11.定滑轮的实质是一个等臂杠杆,使用定滑轮只能改变力的方向,不能省力。动滑轮实际上是一个动力臂是阻力臂2倍的杠杆,所以使用动滑轮可以省一半力,但不能改变力的方向。如果用2个定滑轮和2个动滑轮组成的滑轮组,在匀 速提起重物时,最多可用5根绳子承担物重,此时拉力的大小是物重的5 1。 第七章运动和力 12.机械运动是指一个物体相对另一个物体位置的改变,物体的运动和静止是相对的。同步卫星相对于地球是静止的,相对于太阳是运动的。 13.描述一个物体的运动情况,选择的参照物不同,其结论也常常不同,这就是运动的相对性。 14.判断一个物体是否运动的方法:先确定研究对象,选择合适的参照物,比较研究对象与参照物之间的位置,如果位置改变的物体是运动的,位置不变的物

粤沪版八年级物理下册_第六章力和机械_单元测试题及答案

力和机械单元测试 一、单选题(每小题3分,共30分) 1、关于弹簧测力计的说法中,不正确的是:() A、弹簧测力计是常见的测力计 B、弹簧测力计的最大刻度就是它的量程 C、弹簧测力计的刻度是不均匀的 D、弹簧测力计是根据弹簧的伸长与受到的拉力成正比的原理制成的 2、有一把弹簧秤,秤钩上不受力时,指针不是指在零刻度位置,而是指在0、2 N的位置上,此时用手拉弹簧秤的秤钩,使弹簧秤的示数为4 N,则手拉弹簧的力是:() A、4.2 N B、4 N C、3.8 N D、无法判断 3、用手握住汽水瓶,汽水瓶并不滑落,这是因为:() A、力大于汽水瓶的重力 B、手的握力等于汽水瓶的重力 C、给汽水瓶的摩擦力大于瓶的重力 D、手给汽水瓶的摩擦力等于瓶的重力 4、下列事例中,属于运用了重力方向的是:() 5、用天平和弹簧秤分别在地球和月球上称同一个物体,结果是:() A、 用天平称的结果相同,用弹簧称量得的结果不同 B、用天平称的结果不同,用弹簧秤称量的结果相同 C、用天平和弹簧秤称量的结果都相同 D 、用天平和弹簧称量结果都不同 6、下列事例中,能减小摩擦力的是() A、运动鞋鞋底有花纹 B、行李箱下安装两个轮子 C、骑自行车刹车时用力捏闸 D、在冰冻路面上撒沙子 7、下图所示的工具中,属于费力杠杆的是: BB、用力拉弹簧 A、检查相框否挂正C、往墙上敲钉子D、往前推桌子 A、钢丝钳 B、起子 C、羊角锤 D、镊子

8、下列说法正确的是:() A、杠杆一定能够省力 B、定滑轮不能改变力的方向 C、动滑轮既能省力又能改变力的方向 D、滑轮组能省力又但不能改变力的方向 9、如图所示,要使杠杆处于平衡状态,在A点分别作用 的四个力中,最小的是:() A、F1 B、F2 C、F3 D、F4 10、如图,一同学实验时在弹簧涮力计的两侧沿水平方向各加6N拉力。 并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为:() A、0N B、3N C、6N D、12N 二、填空题(每空2分,共28分)(g取10N/kg) 1、熟透了的杏子离开树枝后,总是落向地面,这是由于杏子受_____ 力作用的原因。泥瓦工人通常用线拴一小石子,来检验砌的墙是否直,这是根据重力的方向总是的原理制成的。 2、弹簧测力计是测量______的工具,其原理是:弹簧的受到的拉力越大,弹簧的伸长越_____。 3、一物体沿水平面做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是20 N,则物体受到的拉力是 ____ N;如果拉力增大到25N,物体受到的摩擦力为:_____N。汽车的轮胎上和鞋底上都有花纹,这是为了___________,机器的转动部分要加油,这是为了____________。 4、如图,一个轻质杠杆可绕O点转动,甲、乙两物体分别用细线悬挂在杠杆的A、 B两端,杠杆在水平位置平衡。甲物体重10 N,则乙物体重 _____N。如果将支点O向A端移动,____端将下沉(选填 “A”或“B”) 5、动滑轮的实质是一个动力臂为阻力臂两倍的______杠杆,定滑轮不能省 力,但它能____________。 6、如图,在水平拉力F的作用下重100 N的物体A,沿水平桌面做匀速直线 运动,弹簧秤B的示数为10 N,则拉力F的大小为_____N,物体A与水平桌面 的摩擦力大小为_____ N、 三、作图题(每小题3分,共9分) 1、图中小球A正从斜面上下向滚动,画出小球A受到的 重力的示图

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初中物理知识点总结(八下) 第六章力和机械 6.1 怎样认识力 1、力(F):物体对物体的作用(施力物体和受力物体)。 2、力的作用效果: 力可以改变物体的形状, 力可以改变物体的运动状态(改变速度或者运动方向) 3、物体间力的作用是相互的(施力物体同时也是受力物体)。 4、力的三要素是:力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果。 5、力的单位是:牛顿(简称:牛),符号是N。 1N大约是拿起两个鸡蛋所用的力。 6.2 怎样测量和表示力 6、实验室测量力的大小工具是:弹簧测力计。 7、弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。 8、弹簧测力计的用法: 第一步:校零;第二步:认清量程和分度值 第三步:使弹簧的伸长和力的方向在同一条直线上 第四步:读数 9、力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。 画法:第一:找作用点,第二:画箭头(力越大线越长),第三:标出字母和大小 6.3 重力 10、重力(G):由于地球的吸引而使物体受到的力,重力 的施力物体是地球。 11、重力方向:竖直向下; 重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 12、重力作用点叫重心。 13、重力大小叫物重。重力大小和物体质量成正比。 公式:G=mg (公式中G表示重力,单位是N,m表示质量,单位是Kg) g=9.8N/Kg,含义:质量为1Kg的物体受到的重力是9.8N(有时取10N/kg) 6.4 探究滑动摩擦力的大小 14、滑动摩擦:一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦。 15、滑动摩擦力(f):滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力,叫滑动摩擦力。 16、摩擦力产生的条件:粗糙表面、物体要接触,物体间要有相对运动(滑动),或者物体间有相对运动的趋势。 17、滑动摩擦力方向:阻碍物体相对运动。 18、探究滑动摩擦力大小实验 (1)实验方法:控制变量法 (2)实验要求:用弹簧测力计测摩擦力的大小 拉弹簧测力计要水平、匀速直线 用增加砝码来增大压力,在木板上铺毛巾改变接触面的粗糙程度19、滑动摩擦力的大小和①压力大小有关:接触面的粗糙程度一定,压力越大,滑动摩擦力越大; ②接触面的粗糙程度有关:压力一定,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。 20、增大摩擦方法:①增大压力②使接触面更粗糙。 21、减小摩擦的方法:①减小压力②使接触面更光滑③使接触面分离,加润滑油④用滚动代替滑动。 6.5 探究杠杆的平衡条件 22、杠杆:能绕一固定点转动的硬棒叫杠杆。 23、支点(O):杠杆绕着转动的点。 24、力臂(L):从支点到力作用线的距离(从支点向力的作用线画垂线)。 25、杠杆上有二个力,分别是动力(F1)和阻力(F2) 二个力臂,分别是动力臂(L1)和阻力臂(L2) 26、杠杆平衡:在动力和阻力作用下杠杆保持静止或者匀速转动叫杠杆的平衡。 27、杠杆的平衡条件:F1·L1=F2·L2(公式中:F的单位是N,L的单位是m)。 杠杆的动力臂是阻力臂的几倍,杠杆的动力F1就是阻力F2的几分之一。 28、探究杠杆平衡条件时:杠杆要保持水平静止。 钩码的重作为作为动力(F1)或者阻力(F2) 29、三种杠杆 (1)省力杠杆:动力臂长度大于阻力臂,动力小于阻力。(如:撬杠,起子,铡刀,手动抽水机) 特点:省力但是费距离 (2)费力杠杆:动力臂长度小于阻力臂,动力大于阻力。(如:钓鱼竿,筷子,手前臂) 特点:费力但是可以省距离 (3)等臂杠杆:动力臂长度等于阻力臂,动力等于阻力。(如:天平) 特点为:不省力也不费力,也不省距离 6.6 探究滑轮的作用 30、滑轮分类:定滑轮、动滑轮、滑轮组 31、定滑轮: (1)使用时滑轮轴位置固定 (2)特点:不省力,拉力F=G物,可改变拉力方向 (3)定滑轮实质上是一个等臂杠杆 32、动滑轮: (1)使用时滑轮和重物一起移动 (2)特点:省一半的力,拉力F=(G物+G动)/2 但不能改变拉力方向 (3)使用动滑轮时,拉力要匀速竖直向上。 (4)动滑轮实质上是一个动力臂等于阻力臂2倍的杠杆33、滑轮组 (1)滑轮组是定滑轮和动滑轮的组合 (2)滑轮组省力判断:使用滑轮组吊重物时,若动滑轮重和摩擦不计,动滑轮被几股绳子吊起,所用的拉力就是物重

沪粤版八年级下册物理知识点总结

沪粤版八年级下册物理知识点总结 第六章 力和机械 1.力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。 2.力的作用效果有:⑴_改变物体运动状态_(物体运动状态的改变是指物体运动快慢的改变、运动方向的改变或两者同时改变);⑵_使物体形状改变(形变)_。力的作用效果决定于力的_三要素,即力的大小、方向、作用点. 3.在国际单位制中,力的单位是N ,在实验室常用弹簧测力计测力的大小,用弹簧测力计测力首先要校零,然后观察它的量程和分度值,测力时要使弹簧的伸长方向与拉力方向在一直线上。 4.重力是地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力,它的方向是竖直向下,重力的施力物体是地球.重力与质量成正比,计算重力的公式是G=mg 。 5.g=㎏,表示的物理意义是地球上质量为1㎏的物体受到的重力为。 6.摩擦力的作用总是阻碍物体间相对运动的.滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关.比如:在结冰的路面上开车,司机往往要给车轮胎挂上铁链,这是为了在压力不变的条件下,增加接触面粗糙程度来增大摩擦防止车轮打滑的;鞋底下做有花纹是为了增加接触面粗糙程度;旅行箱装有四个小轮是利用滚动代替滑动来减小摩擦。 7.杠杆绕着转动的固定点叫支点,从支点到动力作用线的距离叫动力臂.省力杠杆是指动力臂大于阻力臂的杠杆. 8.杠杆的平衡:杠杆处于静止或匀速转动叫做杠杆平衡。杠杆平衡时,动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂,用公式表示为:F 1×L 1=F 2×L 2;或杠杆平衡时,动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的几分之一,用公式表示为:1 221L L F F 。 9.根据杠杆平衡条件可知,①省力杠杆:动力臂大于阻力臂,省力杠杆可以省力但要费距离;②费力杠杆:动力臂小于阻力臂,费力杠杆费力但可以省距离;③等臂杠杆:动力臂等于阻力臂,等臂杠杆既不省力,也不能省距离。 10.下列提供的杠杆属费力杠杆的是(填序号)F 、G 、M ;属省力杠杆的是A 、B 、C 、D 、E 、H 、I 、L ;属等臂杠杆的是J 、K 。使用费力杠杆的优点是省距离。

沪粤版初中物理八年级下册综合测试试题含参考答案

八年级下册物理试题(沪粤版) 填空题(第1-6题每空1分,第7-10题每空2分,计29分) 1.一节干电池的电压是V;我国家庭电路的电压是V。 2.仔细观察图1中的器材,你可以把它们分成两类:其中一类是用电器,另一类是_________,它在电路中的作用是______________________,在电路图中可用符号_________表示. 3.白炽灯泡工作时,灯丝温度可以达到2000℃以上。用钨做灯丝,是因为钨的______________高。用久的灯泡壁会发黑,这主要是由于钨先,然后在玻璃泡内表面______________所致。此时灯丝的电阻比起它还是新的时候(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 4.如图2所示,在“观察水沸腾”实验中,水在沸腾时,温度计示数如图所示,此时水的沸点为;若继续加热3min,温度计的示数; 5.莲花湖荷花绽放的时候,距离很远的地方就能闻到荷香,这种现象说明了;雨后天晴,荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止,当两滴滚动的水珠相遇时,会汇合变成一滴较大的水滴,这说明:______________________________________。 6.如图3是搬运工人常用的一种搬运重物的方法。图中“○”表示圆棒,从图中可看到搬运工人用到了某些物理知识,请列举其中两个:___________________________;___________________________。 7.如图4所示,C是BD的中点,用撬棒撬起大石头,垂直于撬棒向上、向下用力都可以,哪一种方式更省力?请你简要说明原因:________________________________________________________。 8.如图5所示,大李和小李用一根均匀的木棒抬重物。大李为了减轻小李的负担,他可以(写出一种合理的做法)______________________________________;假如大李要承担五分之三的力,那么,小李的肩头到重物挂点O的距离与大李的肩头到重物挂点O的距离之比是_______________。 9. 端午节,小霞和小冬帮妈妈煮粽子. 煮粽子的水烧开后,小霞认为要继续将火烧得很旺,使锅内水剧烈沸腾,这样会很快将粽子煮熟;小冬则认为,水沸腾后应改用小火,盖上锅盖,让锅内水微微沸腾,同样能很快将粽子煮熟. 你认为谁的想法更合理?__________;请写出理由____________________________________________________。 10.假如地球上没有了重力,请写出二个合理的场景:____________________________________、_________________________________。二、选择题:(每题3分,计30分) 11.图6是林强设计的四个电路图,闭合开关,能使所连接的灯泡都发光的电路图是【】12.图7是理发用电吹风机的电路,其中电热丝通电会发热,电动机通电会送风,选择开关

粤沪版八年级物理下册知识点整理.

八年级物理(下册)识记知识之概念篇 1.力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。 2.力的作用效果有:⑴_改变物体运动状态_;⑵_改变物体形状_。力的作用效果决定于力的_三要素,即力的大小、方向、作用点.物体运动状态的改变是指物体运动快慢的改变、运动方向的改变或两者同时改变. 3.在国际单位制中,力的单位是N,在实验室常用弹簧测力计测力的大小,用弹簧测力计测力首先要校零,然后观察它的量程和分度值,测力时要使弹簧的伸长方向与拉力方向在一直线上。 4.重力是地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力,它的方向是竖直向下,重力的施力物体是地球.重力与质量成正比,计算重力的公式是G=mg。 5.g=9.8N/㎏,表示的物理意义是地球上质量为1㎏的物体受到的重力为9.8N。6.摩擦力的作用总是阻碍物体间相对运动的.滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关.比如:….在结冰的路面上开车,司机往往要给车轮胎挂上铁链,这是为了在压力不变的条件下,增加接触面粗糙程度来增大摩擦防止车轮打滑的;鞋底下做有花纹是为了增加接触面粗糙程度;旅行箱装有四个小轮是利用滚动代替滑动来减小摩擦。 7.杠杆绕着转动的固定点叫支点,从支点到动力作用线的距离叫动力臂.省力杠杆是指动力臂大于阻力臂的杠杆. 8.杠杆的平衡:杠杆处于静止或匀速转动叫做杠杆平衡。杠杆平衡时,动力乘以 动力臂等于阻力乘以阻力臂,用公式表示为:F 1×L 1 =F 2 ×L 2 ;或杠杆平衡时,动力 臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的几分之一,用公式表示为:F 1/F 2 =L 2 /L 1 。 9.根据杠杆平衡条件可知,①省力杠杆:动力臂大于阻力臂,省力杠杆可以省力但要费距离;②费力杠杆:动力臂小于阻力臂,费力杠杆费力但可以省距离;③等臂杠杆:动力臂等于阻力臂,等臂杠杆既不省力,也不能省距离。 10.下列提供的杠杆属费力杠杆的是(填序号)F、G、M;属省力杠杆的是A、B、

沪粤版2019-2020学年八年级物理下册期末考试模拟试卷(含答案)

2019-2020学年八年级物理下册期末考试模拟试卷 时量:90分钟,满分:100分 一、选择题(每个2分;共24分) 1.同学们在学习生活中,下列估测数据你认为最接近生活实际的是() A. 普通教室里空气的质量大约800g B. 课桌的高度大约1.5m C. 中学生的体积大约0.05m3 D. 人步行的速度约为5m/s 2.酒精的密度为0.8×103kg/m3,它表示的意思是() A. 每立方米酒精的密度是0.8×103kg B. 每立方米酒精的质量是0.8×103kg/m3 C. 每立方米酒精的质量是0.8×103kg D. 每千克酒精的体积是0.8×103m3 3.下列说法不正确的是() A. 船闸是利用连通器原理工作的 B. 海洋比陆地昼夜温差小是因为水的比热容大的缘故 C. 人在高山上呼吸困难是因为高山上气压比山下气压高 D. 并行的船不能靠得太近是因为流体中流速越大的位置压强越小 4.关于平衡力,下列说法中正确的是() A. 物体在平衡力的作用下一定保持静止状态 B. 作用在物体上的两个力的三要素完全相同,这两个力一定是平衡力 C. 物体受到重力和拉力的作用,这两个力方向相反,它们一定是平衡力 D. 运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态 5. 2019年6月17日晚,我国四川省宜宾市长宁县发生里氏 6.0级地震,造成部分人员伤亡和财产损失.下列有关地震涉及物理知识的说法中错误的是() A. 救灾直升飞机保持一定高度匀速飞行并空投物资过程中机械能不变 B. 强烈地震引发珠峰雪崩,冰雪石块飞速涌下过程中重力势能减小,动能增大,机械能减小 C. 由于惯性,救援人员必须提前在飞机还未到达目标区域上方时投放物质 D. 直升飞机升空时,因螺旋桨高速转动在桨上下表面形成压强差使飞机所受升力大于重力 6.有关压强知识的应用,下列说法错误的是() A. 用吸管吸饮料是利用了大气压 B. 载重汽车装有许多车轮是为了减小对路面的压强 C. 水坝的下部比上部建得宽,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大 D. 飞机机翼能获得向上的升力,是应用了流速越大流体压强越大的原理 7.把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片托住(塑料片重量不计),放入水中16厘米处,然后向管内缓缓倒入密度为0.8×103千克/米3的煤油,当塑料片开始下沉时,煤油在管内的高度是() A. 0.8厘米 B. 8厘米 C. 20厘米 D. 16厘米 8.有一个弹簧测力计,弹簧及其构件完好无损,某同学用其测量一物体的重力时,错将物体挂在了拉环上,当物体静止时,弹簧测力计的示数为10.0N,则物体的重力()

最新沪粤版八年级物理下册单元测试题及答案全套

最新沪粤版八年级物理下册单元测试题及答案全套 第六章检测卷 时间:45分钟 满分:100分 一、填空题(每空1分,共21分) 1.据中央气象台消息,今年第20号台风“卡努”于2017年10月16日3时25分在徐闻县沿海地区登陆,登陆时中心附近最大风力10级。台风可以吹弯大树,说明力可以使物体发生________;还可以将沙石吹得漫天飞舞,这说明力还可以改变物体的____________。 2.手拍桌子,手感到疼,是因为________对手也施加了力,这一现象说明物体间力的作用是________的。 3.测量____________的工具叫测力计,它是利用“拉力或压力越大,弹簧的__________越大”这个道理制成的。 4.乒乓球是我国的国球,深受广大群众喜爱。当运动员拉出弧线球在急速向前飞行的过程中(不计空气阻力),乒乓球受到________力的作用,这个力的施力物体是________。 5.一个南瓜所受的重力为60N ,它的质量为________。月球的引力只是地球的1 6,那么该南瓜在月球 上受到重力为________N 。(g 取10N/kg) 6.一种转盘桌,在大桌面与活动桌面之间装有转盘,转盘的主要结构就是滚珠轴承,从物理学的角度看,装滚珠轴承的目的是________________;随着桌面上物品的增加,活动桌面转动的灵敏度减小,其原因是________________________________________。 7.物重为G 的物体静止在粗糙的水平地面上,用大小为15N 的力水平向左拉物体,物体向左做匀速直线运动。此时物体受到摩擦力的大小为________N ;当把拉力F 增大为20N 时,则物体受到的摩擦力为________N 。 8.如图是搬运泥土的独轮车,独轮车属于__________(选填“省力”或“费力”)杠杆。设车和泥土的总重G =1000N ,运泥土时从A 点提起独轮车把手的力是F ,F 的力臂是________m ,F 的大小至少是________N 。 第8题图 第9题图 第10题图

沪粤版八年级下册物理知识点总结

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沪粤版八年级下册物理知识点总结 第六章 力和机械 1.力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。 2.力的作用效果有:⑴_改变物体运动状态_(物体运动状态的改变是指物体运动快慢的改变、运动方向的改变或两者同时改变);⑵_使物体形状改变(形变)_。力的作用效果决定于力的_三要素,即力的大小、方向、作用点. 3.在国际单位制中,力的单位是N ,在实验室常用弹簧测力计测力的大小,用弹簧测 力计测力首先要校零,然后观察它的量程和分度值,测力时要使弹簧的伸长方向与拉力方向在一直线上。 4.重力是地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力,它的方向是竖直向下,重力的施力物体是地球.重力与质量成正比,计算重力的公式是G=mg 。 5.g=㎏,表示的物理意义是地球上质量为1㎏的物体受到的重力为。 6.摩擦力的作用总是阻碍物体间相对运动的.滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关.比如:在结冰的路面上开车,司机往往要给车轮胎挂上铁链,这是为了在压力不变的条件下,增加接触面粗糙程度来增大摩擦防止车轮打滑的;鞋底下做有花纹是为了增加接触面粗糙程度;旅行箱装有四个小轮是利用滚动代替滑动来减小摩擦。 7.杠杆绕着转动的固定点叫支点,从支点到动力作用线的距离叫动力臂.省力杠杆是指动力臂大于阻力臂的杠杆. 8.杠杆的平衡:杠杆处于静止或匀速转动叫做杠杆平衡。杠杆平衡时,动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂,用公式表示为:F 1×L 1=F 2×L 2;或杠杆平衡时,动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的几分之一,用公式表示为:1 221L L F F 。 9.根据杠杆平衡条件可知,①省力杠杆:动力臂大于阻力臂,省力杠杆可以省力但要费距离;②费力杠杆:动力臂小于阻力臂,费力杠杆费力但可以省距离;③等臂杠杆:动力臂等于阻力臂,等臂杠杆既不省力,也不能省距离。 10.下列提供的杠杆属费力杠杆的是(填序号)F 、G 、M ;属省力杠杆的是A 、B 、C 、 D 、 E 、H 、I 、L ;属等臂杠杆的是J 、K 。使用费力杠杆的优点是省距离。

沪粤版八年级下册物理难题上课讲义

沪粤版八年级下册物 理难题

1.(2014·玉林)如图所示,体积为500cm3的长方体木块浸没在装有水的柱形容器中,细线对木块的拉力为2N,此时水的深度为20cm。(取g=10N/kg),如图所示,求: (1)水对容器底的压强。; (2)木块受到水的浮力。 (3)木块的密度。 (4)若剪断细线待木块静止后,将木块露出水面的部分切去,要使剩余木块刚好浸没在水中,在木块上应加多大的力? 2.(2014·来宾)如图甲所示,在容器底部固定一轻质弹簧,弹簧上端连有一边长为0.1m 的正方体物块A,当容器中水的深度为20cm时,物块A有2 5 的体积露出水面,此时弹簧 恰好处于自然伸长状态(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg).求: (1)物块A受到的浮力; (2)物块A的密度; (3)往容器缓慢加水(水未溢出)至物块A恰好浸没时水对容器底部压强的增加量△p (整个过程中弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量关系如图乙所示).

3.(2014·茂名)小明用质量忽略不计的杆秤测量物体M的质量,如图所示。当秤砣位于位置B时,杆秤在水平位置平衡。将物体浸没在纯水中,秤砣移至位置C时,杆秤在水平位置重新平衡。已知秤砣的质量为2kg, OB=5OA, OC=3OA,g=10N/kg,求: (1)物体M的质量; (2)物体浸没水中时受到的浮力; (3)物体的密度。 4.(2014·娄底)随着生活品味的提升,玻璃房逐渐受到人们的青眯,这大玻璃窗户的清洁可由如图所示的“自动擦窗机器人”完成.某“自动擦窗机器人”的质量为2kg,它的“腹部”有吸盘.当自动擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,它能牢牢地吸在竖直玻璃上.(g取10N/kg) (1)当自动擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时,摩擦力为 N.此时若真空泵继续向外抽气,则自动擦窗机器人受到的摩擦力(选填“变大”、“变小”或“不变”). (2)吸盘与玻璃的接触面积为1.2×10﹣3m2,若吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.5×105P a,则吸盘对玻璃的压力是多大? (3)自动擦窗机器人竖直向下运动时,若真空泵继续向外抽气,则自动擦窗机器人受到的摩擦力(选填“变大”、“变小”或“不变”).

八年级下册粤沪版物理知识点总结

八年级下册粤沪版物理知识点总结 第六章力和机械 6.1 怎样认识力 1、力(F):物体对物体的作用(施力物体和受力物体)。 注意:力不能脱离物体而存在。例如:踢出去的足球不再受推力作用,而是足球具有惯性。 2、力的作用效果: 力可以改变物体的形状 力可以改变物体的运动状态(改变速度或者运动方向或静动转换)3、物体间力的作用是相互的(施力物体同时也是受力物体)。 相互作用力的两个力:大小相等,方向相反,作用在不同物体上。 例如 4、力的三要素是:力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果。 5、力的单位是:牛顿(简称:牛),符号是N。 1N大约是拿起两个鸡蛋所用的力。 6.2 怎样测量和表示力 6、实验室测量力的大小工具是:弹簧测力计。 7、弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。

8、弹簧测力计的用法: 第一步:校零第二步:认清量程和分度值 第三步:使弹簧的伸长和力的方向在同一条直线上(因此太空舱内不能测量物重,但可以测量拉力。 9、力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。 画法:第一:找作用点,第二:画箭头(力越大线越长),第三:标出字母和大小 6.3 重力 10、重力(G):由于地球的吸引而使物体受到的力,重力的施力物体 是地球。 11、重力方向:竖直向下; 重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 12、重力作用点叫重心。 13、重力大小叫物重。重力大小和物体质量成正比。 公式:G=mg (公式中G表示重力,单位是N,m表示质量,单位是Kg) g=9.8N/Kg,含义:质量为1Kg的物体受到的重力是9.8N(有时取10N/kg) 6.4 探究滑动摩擦力的大小 14、滑动摩擦:一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦。 15、滑动摩擦力(f):滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力,叫滑动摩

最新沪粤版八年级下册物理期末检测卷

期末检测卷 时间:60分钟满分:100分 题号一二三四总分 得分 一、填空题(每空1分,第7小题2分,共21分) 1.观察下列图片,写出它们所说明的物理知识。 甲图说明了______________________________;乙图说明了__________________________。 2.一个骑自行车的人与一个跑步者在平直路面上运动,他们通过的路程随时间变化的图像如图所示。分析图像可知,跑步者的速度为________m/s。在运动过程中,若以跑步者为参照物,骑车者是________(选填“运动”或“静止”)的。 3.如图所示的实验中,抽去中间的玻璃板,过一会儿下方玻璃杯中的二氧化氮气体颜色变浅,上方玻璃杯中的空气颜色变深,由此现象主要说明气体分子__________________________________。若将两杯对调,则________(选填“能”或“不能”)更好地说明问题。 4.如图甲所示的实验现象,说明流速大的地方________小;如图乙所示,是地铁站内的警示牌,其作用从物理学角度解释,是避免因物体分子热运动而产生的________现象,影响到环境和其他乘客。 5.小明一家驾车出游,车的总质量是1.6t,车轮与地面接触的总面积是0.08m2,当车停在水平路面上时,车对地面的压强是________Pa;根据标志牌,小明测出车通过200m距离所用的时间是8s,车在这段时间行驶的平均速度是________km/h,此时小明还发现标志牌往后退,他是以________为参照物。(g取10N/kg) 6.如图所示,物体A在水平推力F的作用下,从甲图位置匀速运动到乙图位置,在此过程中,A对桌面的压力将________,A与桌面间的摩擦力将________。(均选填“变大”“不变”或“变小”)

沪粤版八年级物理(下册)知识点整理

八年级下册粤沪版物理知识点总结 6.1 怎样认识力 1、力(F):物体对物体的作用(施力物体和受力物体)。 2、力的作用效果: 力可以改变物体的形状, 力可以改变物体的运动状态(改变速度或者运动方向) 3、物体间力的作用是相互的(施力物体同时也是受力物体)。 4、力的三要素是:力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果。 5、力的单位是:牛顿(简称:牛),符号是N。 1N大约是拿起两个鸡蛋所用的力。 6.2 怎样测量和表示力 6、实验室测量力的大小工具是:弹簧测力计。 7、弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。 8、弹簧测力计的用法: 第一步:校零 第二步:认清量程和分度值 第三步:使弹簧的伸长和力的方向在同一条直线上 第四步:读数 9、力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。 画法:第一:找作用点,第二:画箭头(力越大线越长),第三:标出字母和大小 6.3 重力 10、重力(G):由于地球的吸引而使物 体受到的力,重力的施力物体是地 球。 11、重力方向:竖直向下; 重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 12、重力作用点叫重心。 13、重力大小叫物重。重力大小和物体质量成正比。 公式:G=mg (公式中G表示重力,单位是N,m表示质量,单位是Kg) g=9.8N/Kg,含义:质量为1Kg的物体受到的重力是9.8N(有时取10N/kg)6.4 探究滑动摩擦力的大小 14、滑动摩擦:一个物体在另一个物体

表面上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦。 15、滑动摩擦力(f):滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力,叫滑动摩擦力。16、摩擦力产生的条件:粗糙表面、物体要接触,物体间要有相对运动(滑动),或者物体间有相对运动的趋势。 17、滑动摩擦力方向:阻碍物体相对运动。 18、探究滑动摩擦力大小实验 (1)实验方法:控制变量法 (2)实验要求:用弹簧测力计测摩擦力的大小 拉弹簧测力计要水平、匀速直线 用增加砝码来增大压力,在木板上铺毛巾改变接触面的粗糙程度19、滑动摩擦力的大小和①压力大小有关:接触面的粗糙程度一定,压力越大,滑动摩擦力越大; ②接触面的粗糙程度有关:压力一定,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。 20、增大摩擦方法:①增大压力②使接触面更粗糙。 21、减小摩擦的方法:①减小压力②使接触面更光滑③使接触面分离,加润滑油④用滚动代替滑动。 6.5 探究杠杆的平衡条件 22、杠杆:能绕一固定点转动的硬棒叫杠杆。 23、支点(O):杠杆绕着转动的点。 24、力臂(L):从支点到力作用线的距离(从支点向力的作用线画垂线)。25、杠杆上有二个力,分别是动力(F1)和阻力(F2) 二个力臂,分别是动力臂(L1)和阻力臂(L2) 26、杠杆平衡:在动力和阻力作用下杠杆保持静止或者匀速转动叫杠杆的平衡。 27、杠杆的平衡条件:F1·L1=F2·L2(公式中:F的单位是N,L的单位是m)。 杠杆的动力臂是阻力臂的几倍,杠杆的动力F1就是阻力F2的几分之一。 28、探究杠杆平衡条件时:杠杆要保持水平静止。 钩码的重作为作为动力(F1)或者阻力(F2) 29、三种杠杆

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