2017川教版历史 七年级上册 第一主题 中华文明的起源 第1课 中国境内的早期人类 教案2.doc
第1课中国境内的早期人类
班级：姓名：授课时间：年月
教学目标：
1、识记：记住元谋人、北京人和山顶洞人生活的时代和地点；把握北京人的体质特征。
2、理解：了解元谋人、北京人和山顶洞人所用的工具（石器）的基本特征以及他们获取生活资料的主要方式；
理解原始人用火的意义。
3、运用：北京人与猿类、现代人的比较，以及北京人与山顶洞人的比较。
教学重点
北京人
教学难点
1、理解元谋人极为重要的地位
2、北京人各部分发展的不平衡性及其原因
3、山顶洞人制造和使用的特点及其掌握人工取火的依据。
教学过程
课前预习：
1、中国境内有哪些远古居民？
2、我国境内已知的最早人类是什么人？
3、北京人生活在距今约多少年的什么地方？
4、山顶洞人生活在距今多少年的什么地方？
合作探究：
（一）元谋人
元谋人是我国境内已知的最早人类，距今约多少年？发现在什么地方？
（二）北京人
1、北京人生活在距今约多少年的什么地方？
2、观察北京人头部复原像，思考北京人和现代人有什么区别？
3、北京人的生产生活情况如何？什么是旧石器？
4、火的使用是人类征服自然的里程碑，北京人会使用天然火，会保存火种，试问大家北京人的火种是从哪里来的？
（三）、山顶洞人
1、山顶洞人生活在距今多少年的什么地方？
2、
2、山顶洞人的生活比北京人的生活有哪些进步？（提示：可以从体形特征、工具制造、生产生活情况等方面进行比较）
当堂巩固
（一）、阅读下列材料，根据本课所学知识，回答下列问题：
材料一“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”
——《韩非子》
材料二“在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等。”——七年级历史·上
材料三“上古之世，……民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥臊，而民说之，使王天下，号曰燧人氏。”——韩非子
请回答：
（1）在材料一所述的险恶的环境下，北京人只能过什么样的生活？
（2）材料二证明了什么？它所证明的事实有什么意义？
（3）材料三反映了原始社会人们生活的一个什么重大变化？什么时代开始出现这种现象的？
（二）、单项选择题（比一比，看谁做得又快又好！）
1、目前一般认为揭开中国历史第一页的最早人类是 ( )
A．元谋人 B．蓝田人C．北京人D．山顶洞人
2、从生活地域划分来看，元谋人生活在 ( )
A．长江流域 B．黄河流域 C．辽河流域 D．珠江流域
3、沉睡在地下的元谋人，距今已（）
A．280万年 B．170万年 C．70万年 D．18000多年
4、1987年，北京周口店遗址被联合国教科文组织列入“世界遗产”清单，下列早期人类中，在此遗址生活过的是( )
①元谋人②北京人③蓝田人④山项洞人
A．①② B．②③ C．③④D．②④
5、在周口店发现的北京人的头盖骨化石，它已经距今约（）
A．170万年 B．70万年—20万年 C．18000年 D．4000多年
6、小明在参观北京中国历史博物馆的时候，看到一樽远古人类复原塑像，这个塑像前额低平，眉骨突出，嘴巴前伸，牙齿粗大，头部与现代人有明显的差别，但具备了人类的基本体质特征，请你告诉他此远古人类的名称应是（）A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．半坡人
7、下列有关北京人的生活情景描述，错误的一项是（）
A．使用打制石器B．采集果实和猎取动物C．用兽皮缝制衣服D．吃上了熟食
8、以下早期人类中，最早懂得人工取火的远古人类是( )
A．元谋人 B．北京人 C．蓝田人 D．山顶洞人
9、下列远古人类，从长相和智力水平看，同现代人最接近的是( )
A．北京人 B．元谋人C．山顶洞人 D．蓝田人
10、山顶洞人比北京人进步表现在( )
①采用磨制和钻孔的技术制造石器②使用弓箭③懂得人工取火④开始用简单的语言A．①②③B．②④C．③④D．①③
11、下列各项出现在山顶洞人时期的是（）
A．有孔的兽牙 B．鱼叉C．弓箭 D．青铜兵器
12、请你按生活时间的先后顺序排列我们已发现的早期原始人类（）
①元谋人②北京人③山顶洞人
A．①③②B．①②③C．②③①D．③②①
课后巩固
(一)、单项选择题
1、“适者生存，不适者淘汰”这是大自然的规则。人类总是在不断与自然适应的过程中发展
前行。下列生活技术中，明显增强了人们适应自然的能力的是（）
A．使用火 B．制造工具C．缝制衣服 D．种植作物
2、韩非子描述远古自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此古人最需要的是 A．学会制造工具 B．住在山洞里C．懂得用火 D．过群居生活
3、北京人使用的劳动工具主要是（）
A．石器和铜器 B．石器和铁器C．打制的石器D．磨制的石器
4、下列对山顶洞人的叙述不正确的是（）
A．他们已懂得磨光和钻孔技术B．山顶洞人不会人工取火
C．山顶洞人不能用麻纺线织布D．山顶洞人利用骨针来缝制兽皮
5、根据考古学界一致公认的研究成果，1965年发现的元谋人是我国境内已知的最早人类。但自20世纪80~90年代以来，对我国境内究竟还有没有更早的人类活动，考古学方面已有更多的进展和若干新发现。据考古报道，安徽发现的繁昌人距今大约有180万年。如果这一结论确凿的话，中国人类的历史可以向前推进（）A．10万年B．20万年C．100万年D．120万年
6、在东方人类的发源地将投资6亿元人民币，建设一个目前世界上最大的“中国元谋东方人类祭祖台文化工程”。你知道修建的地点应该在（）
A．陕西蓝田县 B．云南省元谋县 C．北京周口店 D．浙江河姆渡
7、北京房山周口店文化广场作为“北京2008”奥林匹克文化节的重要展示地点，将在2008年奥运会期间，向世界展示中国丰富的文化内涵。那么，你知道为什么选周口店作为文化广场之一吗？（）
A．周口店地处郊区，环境优美B．周口店有北京人遗址，能展示中国悠久的历史
C．北京市区太拥挤，为了缓解市内交通和住宿压力D．为了展现北京古老的民俗风情
8、近来，四川中江县城内流传着一个名叫苏承良的壮汉在深山凿穴为家独居30的神奇传说。甚至有人称，他行事匪夷所思，不仅一人用锤斧在峭壁上挖出上百平方米宽的石屋，里面还摆满试管、烧杯一类古怪物件。人们纷纷说他是当代的“山顶洞人”你知道我国远古时期被称为山顶洞人的人类应生活在哪里吗？（）
A．云南 B．山西C．北京 D．陕西
（二）、材料解析题
阅读下列材料：
材料一：北京人遗址坍塌过半：2003年12月2日，中科院地质与地球物理研究所牟会宠教授说：“1929年裴先生发现北京人头盖骨时，山顶洞是完整的，而现在有一半多已经露天了。一进洞，很明显地就会看到山顶洞的内顶板、南侧壁的岩石有大量松散的堆积体，遇到稍微剧烈的震动，很容易就塌方。”
材料二：2003年中科院公布了对周口店遗址地质病害调查结果：周口店遗址目前面临全面危机。地震、爆破和火车震动的影响，造成岩石从较陡的斜坡滑落，产生塌方。遗址旁边采石厂的爆破作业，对遗址保护非常不利，周围水泥厂的粉尘容易形成酸雨，侵蚀岩石。过量的开发也使得坡度过大或者洞顶过薄，致使洞顶塌方、斜坡滑落。
材料三：《北京晚报》（2004-05-21）报道：文物保护专家在对北京人遗址存在隐患的各个地点进行了多次勘察的基础上，目前已经制定出抢险方案，预计今年下半年将正式启动抢险加固工程。
阅读材料后回答下列问题：
（1）你认为导致“北京人遗址坍塌过半”的原因中有哪些原因是可以避免的？
（2）你觉得有必要对北京人遗址对进行抢险加
课后总结
川教版七年级历史上册知识点总结
（新）川教版七年级历史上册知识点总结 第1课震惊世界的考古发现 课标：知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。知道化石是研究人类起源的主要证据。 ⒈北京人的发现：1929年12月2日（20世纪20年代），一批中外学者在北京周口店龙骨山发掘出一个完整的古人类头盖骨化石 关材料表明：70万年－20万年前，这种原始人类被定名为北京直 北京人的发现是20世纪世界重大考古发现之一，是人类起源研究史上划时代的大事。这一发现，证明几十万年前华夏大地上有人类生活，中国是人类早期生活和繁衍的地区之一；为我们破解人类起源之谜、研究人类演进过程提供了丰富的实证。周 第2课原始农耕生活 课标：了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。 ⑴早期人类靠采集和渔猎获取食物。男子的任务主要是渔猎，采集一般由妇女承担。 。一万多年前，长江流域和黄河流域的一些原始居民已经分别种植水稻和粟。一些居民开始饲养狗、猪、鸡等家禽家畜。原始种植业和原始畜牧业的出现表明原始农业兴起。原始农业的兴起改变了人类获取食，标志着我国历史开始迈入农耕文明时代。
课标：知道炎帝、黄帝的传说故事，了解传说与神话中的历史信息。 ⒈炎帝与黄帝的发明： ⑴传说炎帝姓姜，生活在黄河流域姜水一带。他发明耒耜[lěi sì]，教民耕种〖被尊称为炎帝神农〗；发明陶器和医药[“神农尝百草”]。 ⑵传说黄帝姓姬，生活于黄河流域姬水一带，名叫轩辕。他发明了车船、弓箭、加工谷物和蒸煮食物的用具；创制历法。 炎帝和黄帝被后世尊称为中华民族的“人文始祖”。 ⑴形成：炎帝部落和黄帝部落在发展过程中发生了矛盾和冲突。黄帝在斗争中取得胜利，炎帝接受黄帝的领导，形成黄炎联盟。黄炎联盟在战胜蚩尤部落后进一步壮大。 ⑵发展:黄炎联盟在黄河流域生活、繁衍，并与邻近的部落交往、交流和交融，构成后来华夏族的主干。华夏族是汉族的前身。 4课国家的产生和早期的发展 课标：知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用。 ⒈夏朝的建立与国家的产生： ⑴王位世袭制的开始：禹死后，启继位称王，从此，父子或兄弟相传，“天下为家”的王位世袭制开始［从此王位世袭制取代了禅让制，“公天下”变成“家天下”］。 约公元前21世纪，启建立了我国的第一个王朝——夏朝，它的主要统治地区在今河南西部，山西南部一带。夏朝的建立标志着国家的产生。 ⑴建立：约公元前16世纪，成汤在鸣条大败夏桀，夏朝灭亡，成汤灭夏后建立商朝。 ⑵迁都：约公元前14世纪，盘庚把都城迁到殷（今河南安阳），因此商朝也称为殷或殷商。 ⑶盘庚迁殷的意义：①；②③ 的强盛打下了基础。 ⒊西周的建立：约公元前11世纪，周武王姬发领导了灭亡商朝的战争，在推翻商纣王的统治后，建立了周朝，周朝前期以镐京为都城，历史上称为西周。 ⒋分封制的实质〗 ⑴分封的背景和目的：西周建立后，为了加强对被征服地区的控制和巩固周的统治。 ⑵分封的对象：周王的子弟、亲属、功臣和臣服的旧邦首领。 ⑷主要封国：鲁、齐、燕、晋、宋等。 ⑸分封制的积极作用：①分封制有利于捍卫周王朝的安宁，加强对地方的管理，扩大周的统治区域；②有利于开发所辖地区；③有利于周文化的传播。 。公元前771年，犬戎族攻破镐京，周幽王被杀死，西周至此结束。
人教版七年级历史 下册 第二单元 第13课 宋元时期的科技与中外交通 课时练(含答案)
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第13课宋元时期的科技与中外交通课时练（含答案） 一、选择题（每小题4分，共60分） 1、按照发明的先后，下列排序正确的是（） ①火药②活字印刷术③司南④造纸术 A.①②③④ B.④②①③ C.②③①④ D.③④①② 2、元世祖开辟了规模空前的海运，把南方的粮食运往大都。元朝海运的出发地是（） A. 刘家港 B. 杭州 C. 扬州 D. 泉州 3、活字印刷术比雕版印刷术的先进性不包括 ．．．( ) A.经济 B. 省时 C.省力 D.效率低 4、玄奘大师曾大量印刷普贤菩萨像,散施四方。这种印刷方式应是( ) A.拓石 B.活字印刷 C.雕版印刷 D.激光印刷 5、我国四大发明中在北宋时候发明的是（） A．造纸术和火药 B．指南针和造纸术 C．指南针和火药 D．活字印刷术和指南针 6、某中学生参加电视节目知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助．你应帮他选择（） A．“司南”最早出现于春秋时期 B．“蔡侯纸”是中国古代最早的纸 C．火药在唐代开始应用于军事 D．活字印刷书籍的出现始于元朝 7、被誉为“水手的助手”的是我国古代哪一重大发明( ) A.造纸术 B.指南针 C.印刷术 D.火药 8、中国的指南针、火药推动了欧洲社会的发展与进步。请问它们是通过什么人传到欧洲的（） A.罗马人 B.印度人 C.日本人 D.阿拉伯人 9、我国最早的指南仪器出现在哪一时期( ) A.唐朝 B.战国 C.两晋 D.两宋 10、活字印刷术的发明者是（） A. 沈括 B. 李春 C. 蔡伦 D. 毕昇 11、繁体“戰”字,在印制书籍时不小心印成“”。中国发明这一技术是在( ) A.东汉 B.北宋 C.南宋 D.元朝 12、对我国古代农业和手工业生产技术进行了全面的总结，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的书籍是（） A 《天工开物》 B 《本草纲目》 C《农政全书》 D《窦娥冤》 13、在下列历史场景的叙述中，你认为与事实相符合的一项是（） A．西汉时，大臣们用“蔡侯纸”上书汉武帝要求施行“推恩令” B．赤壁之战中，孙刘联军用火枪、火炮打败了曹军 C．唐朝时有人用活字排版印刷《论语》 D．宋代人们用罗盘针航海 14、北宋著名作家张择端的代表作描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华的景象，他的代表作是 A.《史记》 B.《资治通鉴》 C.《清明上河图》 D.《秋郊饮马图》 15、下列对宋代历史特点的描述，最恰当的是（） A. 经济发达但文化并不繁荣 B. 军事强大但科技并不先进 C. 科技发达但军事并不强大 D. 军事强大但经济并不发达
川教版七年级上期末历史试题(精)
2011—2012学年度上期期末考试 七年级历史试卷 （闭卷考试。本卷共有五个大题，满分100分，考试时间60分钟） 一、选择题：本大题共有26小题，每小题2分，共52分。将正确答案代号填在下表对应的答案框中。 1．小明假日随父母一起外出旅游，在一处远古人类遗址看到了一个远古人的头部复原像（如图1），头像还保留着一些猿类的特点，请你帮助他判断这个头部复原像是 、 A ．元谋人 B ．北京人 C ．蓝田人 D ．山顶洞人 2．仔细观察图2，可以判断图中的两个人物是 A ．刘邦和项羽 B ．秦孝公和商鞅 C ．陈胜和吴广 D ．汉武帝和董仲舒 3．下列人物与作品搭配错误．． 的一组是 图1 图2
D A ．祖冲之——《九章算术》 B ．贾思勰——《齐民要术》 C ．郦道元——《水经注》 D ．张仲景——《伤寒杂病论》 4．“史家之绝唱，无韵之《离骚》”是鲁迅先生对一部史书的评价，这部史书的作者是 A ．屈原 B ．老子 C ．司马迁 D ．孔子 5．下列关于我国历史上第一个奴隶制王朝的名称和建立者的说法正确的是 A ．夏朝、禹 B. 夏朝、启 C ．商朝、汤 D. 商朝、武王 6．相传，墨子周游列国时带了三大车竹简，出行不便。后来这一现象发生了根本变化，这主要得力于哪项技术的发明？ A.丝织技术 B. 活字印刷术 C ．雕版印刷术 D ．造纸术 7. “有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”； “苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在 A ．春秋和战国 B ．秦朝和春秋 C ．战国和三国 D ．秦初和汉初 8．电影《英雄》中有这样一个场景：无名对秦王说，“剑”字有十八种写法。秦王说，统一后只保留一种。秦王统一全国后保留的这种文字属于 A ．甲骨文 B ．金文 C ．小篆 D ．隶书 9．毛泽东有诗云：“劝君少骂秦始皇……百代犹行秦法政。”秦朝的政治法律制度不包括．．． A. 度量衡制度 B ．中央集权制度 C.郡县制度 D ．皇帝制度 10．俗话说：“洪水无情”，在我国远古时代，曾经发生了很大的水患，造成了巨大灾难。此时，有一位英雄人物，花了十三年的时间，三过家门而不入，终于治好洪水，造福人民。你能说出他是谁吗？ A.黄帝 B ．尧 C. 舜 D ．禹 11．在许多影视作品中，经常可以听到“朕”这个专有名词。在封建社会里能够使用“朕”这一称谓的只能是 A ．皇帝 B ．丞相 C ．诸侯 D ．将军 12．某同学参观国家博物馆，该馆的镇馆之宝：一件出土于河南安阳武官村的堪称现存世界上最大的古青铜礼器深深吸引了他。根据所学的历史知识，判断此文物可能是 13. 晓明看到电视剧《封神榜》这样一个镜头：周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。他由此回忆起哪一个历史事件？ A ．炎黄部落打败蚩尤部落 B ．商汤灭夏 C ．盘庚迁殷 D ．武王伐纣 14.南朝政治经济中心和最大的都会是建康，又被誉为“六朝古都”，是今天江苏的 A ．南京 B ．扬州 C ．苏州 D ．徐州 B A C D
川教版七年级历史上册复习资料
川教版七年级历史上册复习资料 1、秦朝的统一 时间：公元前221年 背景原因：主观原因：由于商鞅变法，经济军事得到发展，成为战国七雄中实力最强 的国家;应用正确的策略，远交近攻，各个击破;统治者的个人作用; 客观原因：战乱中的人民渴望统一，顺应了民心;春秋以来的兼并战争，加快了统一 步伐。 过程：采取连横战略，远交近攻，各个击破，从公元前230年--公元前221年先后灭 掉韩、赵、魏、楚、燕、齐东方六国，实现统一。 意义：秦的统一，结束了春秋战国以来的分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统 一的多民族中央集权的封建国家。 巩固措施：政治：建立中央集权的制度，自称皇帝，中央置三公丞相、太尉、御史大夫，地方设郡县;经济：统一货币为秦半两钱，统一度量衡;文化：统一文字为小篆。后来，书写更为方便的隶书逐渐流行起来。 2、秦暴政的不表现：焚书坑儒是秦始皇专制统治在文化思想领域的集中表现繁重的役、兵役、残酷的刑罚、秦二世的残暴统治。 3、大泽乡起义，公元前209年，我国历史上第一次大规模农民起义从此开始公元前207年，项羽在巨鹿之战歼灭秦军主力，后来刘邦率军进入关中，逼近咸阳，子婴出城投降，秦朝灭亡。 4、公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝，定都长安。经过几十年的修养生息，汉武 帝刘彻在位时进入鼎盛时期。汉武帝采取了一系列巩固统一的措施：①文化上：罢黜百家，独尊儒术董仲舒提出; ②政治上：颁布推恩令目的：解决王国势力; ③经济：统一铸币为五铢钱，盐铁官营影响：加强了国家队经济的控制，为汉武帝的 文治武功提供了雄厚的财力支持; ④军事上：北击匈奴，开发边疆，巩固国防。 汉武帝设置河西四郡武威、酒泉、张掖、敦煌，管辖从进甘肃河西走廊至玉门关一带 辽阔地区;在滇控制区，汉武帝赐予滇王“滇王之印子”。 5、西域：狭义的指玉门关和阳关以西、葱岭以东的广大地区;也指今天的新疆天山南 北地区。
川教版七年级上册历史期末检测卷及答案(5套)
七年级上历史期末检测卷（1） 一、单项选择题（共50分） 1．我国是世界上发现远古人类遗迹最多的国家。目前我国境内已知的最早人类是( ) A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．半坡人 2．暑假期间某学校组织同学们去古城西安旅游参观。在这里，同学们可以看到的远古人类遗迹是( ) A．元谋人遗迹B．大汶口遗迹 C．半坡氏族遗迹D．河姆渡氏族遗迹 3．他是我国远古时代的一位杰出首领，他带领群众治理洪水，在外13年，三次经过家门而不入。他是( ) A．黄帝B．尧C．舜D．禹 4．下列各项制度不符合西周情况的是( ) A．禅让制B．世袭制C．奴隶制D．分封制 5．20世纪70年代，在我国成都平原发现了一种独特的青铜文化，震惊世界。被称为( ) A．“殷墟”文化B．世界“第八大奇迹” C．“三星堆”文化D．“钟鼓之乐” 6．春秋时期，各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。春秋时期的第一个霸主是( ) A．晋文公B．齐桓公C．楚庄王D．秦穆公 7．我国有文字可考的历史开始于( ) A．夏朝B．商朝C．周朝D．尧舜禹时期 8．军事格言“知彼知己者，百战不殆”出自( ) A．《论语》B．《道德经》C．《孙子兵法》D．《孙膑兵法》 9．下列有关孔子的说法正确的是( ) ①生活在春秋晚期，是儒家学派的创始人②提出“仁”的学说，要求统治者“为政以德” ③著有《论语》一书④他的学说后来成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位 A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④ 10．我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是( ) A．夏朝B．商朝C．秦朝D．西汉 11．“秦王扫六合，虎视何雄哉！”——唐·李白。此诗称颂的是( ) A．秦始皇B．齐桓公C．周武王D．汉武帝 12．“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冻山东乱，刘项原来不读书。”这首诗对秦朝哪一历史事件作出了否定的评价( ) A．统一度量衡B．统一文字C．焚书坑儒D．修筑长城 13．下面说法错误的是( ) A．汉武帝是我国历史上一位雄才大略的皇帝 B．经过汉武帝的统治，西汉国势开始进入鼎盛时期C．汉武帝时期，政治清明、社会安定，史称“文景之治” D．汉武帝时期实现了政治、经济、军事、思想文化的大一统局面 14．为加强对人民的思想控制，汉武帝在思想文化领域里采取的措施是( ) A．重视人才B．“罢黜百家，独尊儒术” C．统一铸造五铢钱D．削弱封国势力 15．新疆地区开始隶属中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分是在( ) A．秦朝B．西汉C．东汉D．西晋 16．公元前119年，汉武帝派兵深入漠北沉重打击了匈奴，使之再也无力与西汉对抗，统帅这支军队的两位大将是( ) A．蒙田和李斯B．窦宪和窦固 C．卫青和霍去病D．张骞和班超 17．它是我国历史上第一部纪传体通史，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。此部史学著作是( ) A．《史记》B．《汉书》C．《论语》D．《后汉书》 18．为三国鼎立局面形成奠定基础的是( ) A．淝水之战B．官渡之战C．赤壁之战D．巨鹿之战 19．东晋和南朝时期，江南经济迅速发展的主要原因是( ) A．南方生产工具先进B．南方自然条件好 C．南方统治者施仁政D．北方农民南迁带来先进的生产技术 20．北魏是下列哪一民族建立的( ) A．鲜卑族B．匈奴族C．氐族D．羌族 21．我国现存的第一部比较完整的农业科学著作是( ) A．《缀术》B．《水经注》C．《兰亭序》D．《齐民要术》 22．中国历史上被称为“书圣”的是( ) A．顾恺之B．王羲之C．范缜D．张衡 23．下列成就中，不属于秦汉时期的是( ) A．张衡发明地动仪B．华佗制成麻醉药剂“麻沸散” C．蔡伦改进造纸术D．郦道元写成《水经注》 24．电影《英雄》中有这样一个场景：无名对秦王说，“剑”字有18种写法；秦王说，统一后保留一种。秦始皇统一全国后保留的这种文字是( ) A．甲骨文B．小篆C．帛书D．金文 25．月球上有一座环形山，是以我国古代一位著名的数学家的名字命名的，他第一次把圆周率的数值计算到小数点后第7位。他是( ) A．祖冲之B．刘徽C．贾思勰D．郦道元 二、材料解析题（共30分） 26．“始知李太守，伯禹亦不如”。请回答： ⑴“李太守”是谁？他是什么时期的哪国人？(3分)
七年级历史上册 第2课《原始农耕文化的遗存》教案 川教版
第2课原始农耕文化的遗存教案 河姆渡、半坡、大汶口原始居民的生活地点、距今时间、生产工具、农耕作物、建造房屋、原始的饲养业、手工业各是怎样的？ 一．自学目标 1.了解河姆渡原始居民、半坡原始居民的农耕生活情况，以他们为例说出我国原始农耕生活的主要情况，认识到他们对中国远古时代社会进步的重要性。 2.通过对河姆渡、半坡远古居民的了解，认识到中国不仅是四大文明古国之一，也是人类起源地之一，激发热爱祖国的感情，增强民族意识。 3.知道大汶口文化晚期墓葬所反映出的的人与人之间的关系的变化及其原因。 二.自学重点、难点 重点：河姆渡、半坡原始居民的农耕生活，“新石器”的含义。 难点：大汶口文化晚期墓葬所反映出的的人与人之间的关系的变化及其原因三.教法与学法 教法：导学与谈话 学法：观察与比较、讨论与探究 四．自学指导： 【导入新课】： 学生阅读课前导入框：大家回想一下，我国境内的远古人类——元谋人、北京人、山顶洞人，他们是靠什么获得食物的？（采集、打猎、捕鱼）他们这种靠“采集”获得食物的方式有哪些不便？（受季节变化和天灾的影响；采集的食物量有限等条件的限制）。大家分析的有道理，原始人要改变这种这些，关键要解决什么问题？开始一种什么样的新生活？我国原始的农耕是怎样出现的？本节课将了解到这些内容。利用《我国原始农耕时代主要的遗址图》指出河姆渡、半坡、大汶口原始居民的具体位置（4分钟）。 【出示目标】：学生阅读或教师提示。 导学1、河姆渡原始居民生活在距今什么时间的什么地点？生产工具怎样？他们种植什么作物？住什么样的房子？主要饲养何种家禽？手工业制造有哪些？学生阅读第一目后回答。 讨论：河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有哪些进步？
部编版七年级历史下册课时练习第19课《清朝前期社会经济的发展》习题 1(含答案)
《清朝前期社会经济的发展》练习 1．到乾隆末年，全国的耕地面积比明朝鼎盛时期增加了近（） A．3亿亩B．5亿亩 C．7亿亩 D．9亿亩 2．清朝前期农业生产恢复和发展的表现有（） ①耕地面积不断扩大②治理黄河、淮河等大河③改进种植技术，改良新品种，推广高产作物④经济作物的种植面积不断扩大 A．①②③B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 3．清初统治者十分重视经济恢复，尤其是恢复和发展农业生产，“使人力无遗而地力殆尽”，大力（） A．发展海外贸易B．推行垦荒政策 C．招募农民屯田D．改进生产工具 4．清朝前期，已出现了比较成熟的手工业工场，主要集中在（） A．纺织业B．采矿业 C．运输业 D．餐饮业 5．清朝前期各地商品贸易十分兴盛，形成了巨大的商业网，其组成按从小到大的顺序排列正确的一项是（） ①农村集市②区域性市场③城镇集市④全国性市场 A．①②③④B．③①④② C．④②③ D．①③②④ 6.下图是清朝《盛世滋生图》所展示的苏州斜桥商市。从该图所反映出的我国明清时期商业发展的一个典型特点是（） A．出现了农村集市B．边境贸易繁荣 C．城市中坊市分置D．商业市镇兴盛 7.苏州城外黄家巷，在明代“尚系近城旷地，烟户甚稀”，到了清代前期，“生齿日繁，人物殷富，闾阎（泛指门户、人家）且千，鳞次栉比。”导致这一变化的原因是（）A．小农经济发展推动人口增长 B．商品经济发展带动市镇繁荣 C．政府鼓励垦荒，城郊得到开发 D．对外贸易繁荣，社会财富增加 8．清朝前期人口数量激增的主要原因是（）
A．经济发展B．环境改善 C．商业发达 D．医学进步 9.影视作品折射出历史的冰山一角。下面两幅图片反映的是两部以明清著名的商帮为背景的电视剧。这两个著名商帮来自（） 《胡岩》《乔家大院》 A．浙江广东B．安徽山西 C．山西江苏D．广东福建 10.清朝前期人口的快速增长，也带来了许多问题。有些问题在当今世界也同样存在，即（） A．交通拥堵问题B．大量的人口流动与迁移 C．就业就医问题D．人口、资源、环境问题 二、材料解析题 阅读下列材料：明清时期，晋商是当时国内势力最大的商帮之一。从明初到清末，他们在商界活跃了五个世纪，但在近代衰落了。 材料一明代山西商人范世逵“占良田数百亩”；清代山西商人亢氏建造的亢园“长里许，……临河造屋一百间，土人呼之为百间屋”。 材料二徽商以左儒右贾的特色而区别于其他商帮，对联“读书好，营商好，效好便好”“创业难，守成难，知难不能”是其写照。徽商讲究商业道德，提倡以诚待人，以信接物，义利兼顾。徽商以勤奋和吃苦耐劳而著称，在外经营，三年一归，新婚离别，习以故常。 ——摘自电视片《徽州》解说词（1）结合所学知识和材料一，说明阻碍晋商进一步发展的社会原因。 （2）结合材料二从徽商的兴旺中可以得到哪些经验？ （3）徽商和晋商的兴盛和衰落对于当代中国社会主义经济建设有什么启示？
川教版中国历史七年级上册第3课远古的传说教案
川教版中国历史七年级上册第3课远古的传说教案 【课标要求】 知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，了解传说和史实的区别。 【教学目标】 一、识记与理解 1、识记远古传说中的主要人物以及汉族的前身和始祖。 2、理解炎帝、黄帝与农业起源传说的实质。 3、理解“禅让”的含义和实质。 二、能力与方法 1、培养从传说中提取有用信息的能力，初步掌握用传说印证史实的方法。 2、回忆已学知识并联系资料，理解传说与历史间的关系。 三、情感态度与价值观 1、培养学生学习历史、热爱历史的情感。 2、了解华夏族形成历史，培养崇敬中华民族人文始祖的情感。 3、体会以禹为代表的远古居民的优秀品行，培养继承和发扬中华民族优秀传统的信心和决心，进一步确立科学的人生价值观。 【重点难点】 一、重点: 1、农业起源的传说和华夏族的形成 2、禹治理水的方法及其可贵的品行 二、难点: 1、部落、部落联盟的构成和性质以及他们之间的战争与融合 2、“禅让”的含义和实质 【授课类型】新课。 【教学时间】1课时。 【教学准备】多媒体课件 【教学方法】讲解法、讲述法、归纳法、图示法、比较法和讨论法。 【教具媒体】计算机与课件。 【教学过程】 【导入】 师：上课。好，请坐。 师：讲新课之前我想先请大家欣赏几幅图片。首先，看这副图，有没有同学知道这张图讲的是什么？举手回答。你可以根据他们的穿着、动作猜一猜他们在干什么。 师：看他们的穿着，黄色的很华丽整齐的服装，在看这些美女手中，都抱着花篮，她们肯定在举行某种盛大的仪式。除了她们，还有人在举行这项仪式，我们再看这两幅图，第一幅图上，横幅写着台湾各界黄帝陵谒组团，这个字读作ye，是祭拜的意思，其实这是讲，2005年5月6日，亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团祭祀黄帝陵和炎帝陵。 师：我们知道，现在台湾还没有回归祖国的怀抱，台湾亲民党主席来大陆的第一件事就是祭祀黄帝和炎帝，其实不止海峡两岸得人，在世界各地，很多黄皮肤黑头发的人都会定期祭祀黄帝和炎帝，那黄帝和炎帝是距离我们现在约4000多年的历史人物，为什么到现在我们还要纪念他们呢？他们对历史有怎样的贡献？我们今天就一起来学习第三课，远古的传说。
人教版七年级历史 下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课时练(包含答案)
第一单元随朝时期：繁荣与开放的时代 第2课从“贞观之治”到“开元盛世”课时练（含答案） 一、选择题（每小题4分，共60分） 1、这一年，中国历史上又一次朝代更替，告别了短暂的隋朝，赢来了繁盛的唐朝，这一年 是（） A.581年 B.589年 C.618年 D.626年 2、唐太宗、武则天、唐玄宗都是历史上著名的皇帝，也是比较有作为的皇帝。他们治国举措的共同之处有( ) ①都重用人才②都注意调整统治政策③都重视发展经济④都注意减轻农民负担 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 3、殿试第一称“状元”,号称“大魁天下”,是科举考试中的最高荣誉。殿试制度的创立者是( ) A.隋炀帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗 4、唐太宗时期，下列人物得到重用的是（） ①房玄龄②姚崇③魏征④宋璟 A.①② B.③④ C.①③ D.①④ 5、他统治期间民族关系和睦，被少数民族首领拥戴为“天可汗”，他是（） A、汉武帝 B、隋文帝 C、唐太宗D唐玄宗 6、人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为（） A．她是我国历史唯一的女皇帝 B．她替多病的高宗处理朝政 C．她能重用一些有才能的人 D．她统治期间社会经济继续发展 7、毛泽东在《沁园春?雪》中写道“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”，这里“唐宗”指的是（） A.唐太宗 B.唐高宗 C.唐中宗 D.唐玄宗 8、钱穆在《中国历代政治得失》一书中写到：“汉宰相是采用领袖制的，而唐代宰相则采用委员制。”这里的“委员制”指 ( ) A. 三公九卿制 B. 科举制 C. 三省六部制 D. 内阁制 9、历史上把唐朝的鼎盛时期称为( ) A.文景之治 B.“贞观之治” C.“开元盛世” D.光武中兴 10、“2004年10月14日第六届上海国际艺术节开幕，京剧艺术表演家尚长荣出演京剧《贞观盛事》中耿直进谏的名臣……”你知道尚长荣扮演角色是（） A．杜如晦 B．李世民 C．魏征 D．姚崇 11、“外甥是先皇帝旧宿亲，又蒙降金城公主，遂合同为一家。天下百姓，普皆安乐”。这句话体现了中国古代哪两个民族之间的友好关系？（） A．汉族和吐蕃B．汉族和靺鞨C．汉族和回纥D．汉族和南诏 12、电视剧《贞观长歌》向我们讲述了唐太宗“贞观之治”时期的历史。下列有关“贞观之治”出现的原因的叙述，不正确的是（） A．农民占有一定的土地，生产时间有所保证 B．唐太宗吸取隋亡教训，注意轻徭薄赋，发展生产 C．唐太宗注意用人，重视纳谏，政治比较清明 D．唐太宗合并州县，革除“民少吏多”的弊政 13、她是中国历史上唯一的女皇帝，有人曾评价她“政启开元，治宏贞观”。她是（） A.吕后 B.慈禧 C.武则天 D.王昭君 14、武则天于684年下令：凡官吏所在地区，“田畴垦辟，家有余粮”者升官。这体现了武则天（） A. 严惩贪官污吏 B. 重视农业生产 C. 善于纳谏 D. 提倡节俭 15、王谠在《唐语林》中写道:“开元初,上留心理道,革去弊讹。不六、七年间,天下大理,河清海晏,物殷俗阜。”“天下大理”的局面被誉为( ) A.文景之治 B.开皇之治 C.贞观之治 D.开元盛世
七年级历史上册全册教案川教版范文整理
七年级历史上册全册教案（川教版） 初中历史教案 七年级 第1课中国境内的早期人类 【课程标准】以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。 【教学目标】 识记和理解：记住元谋人、北京人和山顶洞人生活的时代和地点；知道北京人的体质特征；了解他们使用的工具特征及获取生活资料的方式；理解原始人用火的意义。 能力与方法：通过识图培养观察能力；通过想象原始人生活情景，培养再造想象能力；通过比较北京人、猿类、现代人，帮助学生学习运用比较的方法学习历史。 情感、态度与价值观：了解中华文明悠长的源头，进行爱国主义教育；认识劳动在人进化中的作用，进行劳动观点的教育；了解北京人与山顶洞人和生活环境，认识人与自然的关系。 【教学重、难点】重点:是北京人；难点:元谋人的地位、北京人身体不平衡、山顶洞人人工取火的依据。 【教学步骤】
教师活动学生活动备注 一、导入新 书上的导言，当科学考队员，来考察一下我国境内早期人类的生活情况。要求学生初读课文，观察《我国境内早期人类活动地区图》，设计考察的线路。调动学生的参与兴趣学生阅读 积极参与设计考察线路，初步知道先后顺序。 二、元谋人 要求学生看书，找出“为什么叫元谋人？”“生活的年代与地域？” 考察:“作为科学工作者，你怎么知道他已经是人了呢？”“元谋人的发现，有何重要意义？” 教师小结。过渡：已经发掘的元谋人的遗存不多。接下来我们重点考察一下北京人。 学生阅读，仔细研究，体验一下考察的感觉。 过渡到下一目。 三、北京人 要求学生阅读课本，看看从哪些方面去考察北京人？ 问题：你认为有哪些条件适宜人的生存？ 比较体质特征。 旧石器与天然石块有何不同？如何制作石器？观察书上 的石器，它们是用来做什么的？如何获取食物？依据是什
部编版七年级历史下册 第一单元 第3课 盛唐气象 课时练(含答案)
第一单元隋朝时期：繁荣与开放的时代 第3课盛唐气象课时练（含答案） 一、选择题（每小题4分，共60分） 1、唐朝时改进和创制的新的生产工具有（） A.水排、筒车 B.曲辕犁、筒车 C.灌钢法提花机 D.翻车、提花机 2、唐朝时期的农业、手工业和商业方面都有了很大发展，出现了经济繁荣的景象。下列有关唐朝经济发展的说法正确的是（） A. 唐朝时期，农业技术不断改进，发明并推广了曲辕犁和筒车 B. 唐朝时期的陶瓷水平很高，邢窑的青瓷如冰如玉 C. 唐朝时期，都城洛阳是当时中国政治、经济和文化中心 D. 唐朝时期的棉纺织业十分发达 3、“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”唐朝统治者的这种“抚九族以仁”的做法,说明当时( ) A.统治者放弃了对边疆用兵 B.统治者实行比较开明的民族政策 C.各民族之间的关系一直非常和睦 D.“和亲”是当时最有效的策略 4、唐朝手工业发达，陶瓷业在唐朝有重要发展，被称为世界工艺珍品的是（） A．青花瓷 B．冰裂纹瓷器 C．唐三彩 D．白瓷 5、杜甫的“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”反映了唐朝的什么现象（） A、经济繁荣 B、政治清明 C、对外开放D文化昌盛 6、上书唐朝皇帝说吐蕃和唐朝已经“和同为一家”的吐蕃赞普是（） A．松赞干布 B．尺带珠丹 C．赤尊东赞 D．骨力斐罗 7、唐朝的国际性大都市指的是（） A.洛阳 B.长安 C.扬州 D.江南河 8、据史书记载,唐都长安的崇仁坊多修造乐器的商店;延寿坊有出售金银珠宝店;胜业坊有“以小车推蒸饼卖之”;永昌坊有茶肆;新昌坊有客舍。这一记载表明当时( ) A. 农业生产发展 B. 商业经济繁荣 C. 对外贸易活跃 D. 经济重心南移 9、唐朝时期社会风气的特点是( ) A.开放、兼容并包 B.封闭、保守 C.完全模仿北方少数民族 D.完全模仿周边国家 10、下列历史人物与相关史实的搭配，正确的是（） A.唐太宗----将金城公主嫁到吐蕃 B.武则天----任用杜如晦为相 C.李春----设计赵州桥 D.欧阳询----借谈笔法劝谏唐穆宗 11、史载唐太宗时，有大臣奏请修复长城，太宗一笑置之。唐太宗不修长城的理由是（） A．唐朝北方已无边患B．长城已经彻底失去防御作用 C．唐朝国力虚弱，无财力支持。 D．开明的民族政策使民族关系融洽 12、2016年2月12日，央视科教频道播出《中国诗词大会》节目以来，激发广大诗词爱好者的学习热潮．某选手抽到2号题目：从下列汉字中重组成一句唐诗名句，指出它的作者是（） A．杜甫 B．白居易C．刘禹锡D．李白 13、文成公主入藏最重要的意义在于（） A.给西藏带去许多的工艺品 B.使得松赞干布接受了唐朝授予的官职 C.奠定了汉藏两族人民密切交往的基础 D.使唐朝和吐蕃“和同为一家” 14、唐都长安中气势宏伟富丽堂皇的宫殿是（） A. 故宫 B. 乾清宫 C. 大明宫含元殿 D. 太极殿 15、“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中,中国人的思想却是开放的, 兼收
七年级下册历史课时练答案
七年级下册历史课时练答案 繁盛一时的隋唐 【优效自主初探】 【南北重归统一】 1、(1)杨坚 (2)581 (3)长安隋文帝 2、(1)589 (2)陈 3、(1)改革制度注重吏治 (2)①人口②洛阳 【大运河的开通】 1、南北交通 2、概况：605 (1)洛阳余杭 (2)永济渠邗沟 (3)黄河长江 3、最长 4、南北经济 【高效探究导学】 【知识点一】 1、隋朝的建立与统一 (1)杨坚;581年。长安。 (2)客观条件：①北方民族的大融合，南北人员的往来，为南北统一创造了条件。②江南经济发展，使南北经济发展水平差别缩小，
为隋朝统一全国提供了物质条件。③广大人民经过长期的战乱、分裂，向往和平与统一。④南朝陈政权本身的腐朽。 主观条件：隋朝国力强大，且为灭陈做了充分的准备。 (3)隋的统一，结束了自西晋来年以来分裂割据的局面，开创了隋 唐“大一统”局面，是我国封建社会继秦汉、西晋之后第三次由分裂 走向统一，为隋唐经济文化的繁荣发展奠定了基础。 2、隋文帝的统治 (1)国家统一安定，社会经济繁荣。人口激增、粮食丰实等。 (2)隋文帝励精图治，改革制度，发展生产，注重吏治，国家出现 统一安定的局面，且人民负担较轻。 【知识点二】 (1)增强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 (2)3：三个点，即中心洛阳、北达涿郡、南至余杭;4：运河四段，即永济渠、通济渠、邗沟、江南河;5：五大水系，即海河、黄河、淮河、长江、钱塘江;1：一条贯通南北的大运河。 (3)隋朝大运河是古代世界最长的运河。它的开通，大大促动了我 国南北经济的交流。 (4)经过隋文帝20多年的励精图治，国家经济繁荣，国力强盛， 这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力;隋朝国家统一，使隋炀帝有 征发几百万人开通运河的可能性;有前代开凿的几段古运河为基础。 (5)这句话的意思是，国家水上粮食运输全靠大运河。中国古代没 有铁路、汽车等交通工具，陆路运输粮食只能靠人力、畜力实行，运 量小，速度慢，费用多。而水运粮食比起陆运，运量大，速度快，费 用少。 【增效提能演练】
七年级历史上册 第7课 战国七雄教案1 川教版 (2)
第7课战国七雄 1教学目标 知识与能力: 记住战国时期的起止年代。知道战国七雄的名称和地理方位;理解战国时期战争的特点和作用;了解合纵与连横的含义、代表人物和主要表现。 引导学生观察地图、历史图片和历史文物,培养学生的历史观察能力;通过概括战国时期战争和外交的特点,培养学生概括与分析历史现象的能力。 过程与方法: 通过制作战国形势方位图,掌握制作、运用历史图表学习历史的方法。 通过对典型战役的解析和归纳战国时期历史发展的时代特征。 情感态度价值观: 通过战国时期战争史的学习,使学生辩证认识战争的作用,并进行马克思主义战争观的初步教育。 2学情分析 本课是七年级年级上册的第二单元,学生经过一个多月的历史学科的学习,具备了一定的历史基础知识和综合分析能力。为教师在教学上提供了较大的空间。初一的学生好奇心强,教师教学中要注重活跃课堂气氛,激发学生的好奇心,从而使学生对学习内容产生兴趣,如果一开始就能抓住学生的求知心理,调动学生的学习积极性,就可以达到事半功倍的效果。 学生的家庭经济条件一般,大多数学生对历史知识的了解主要来源于课本。学生课余查阅资料的途径局限性较大。大部分学生主要靠课本获取历史知识,这就要求教师在教学中,注意利用现有资源,挖掘教学潜力。给学生更多的历史背景资料,通过图片、配音、录像制造意境,制造浓厚的历史氛围,使学生产生亲临其境之感,激发学生的学习兴趣,使学生印象更加深刻。
3重点难点 重点难点 重点:“战国”和“战国七雄”的含义;战国时期的著名战役。 难点:“合纵”和“连横”的含义、表现和作用。 4教学过程 活动1【导入】导入新课： 春秋以后,我国历史跨进了战国时期(公元前475年-公元前221年)。战争的年代,因各国之间连年战争而被称之为“战国”。战国时期是七雄的天下,让我们一起走进《战国七雄》。活动2【讲授】讲授新课： 一、战国七雄 1.战国七雄的形成 自西周分封诸侯,中国的历史地图上出现过许许多多的诸候国。但是经过春秋时期三百来年的争霸战争,大国兼并小国,强国吞并弱国,到战国开始的时候,诸侯国已经为数不多。主要的有齐、楚、秦、燕、韩、赵、魏七个大国。(板书)。七国中,齐楚秦燕,大家已经熟悉。韩赵魏是怎样形成的呢?(挂战国时期地图,与已经挂在黑板前的春秋地图对照)。春秋时期的晋国在战国地图上已经消失,代之而起的是韩、赵、魏三个诸侯国。原来晋国已经被它的三家大夫韩氏、赵氏、魏氏瓜分,一分为三,形成了韩、赵、魏三个诸侯国。历史上把这件事叫做“三家分晋”。与此同时,齐国大夫田氏夺了原来姜氏(姜太公的后代)的大权,历史上叫做“田氏代齐”。不过田氏代齐以后,齐国仍叫齐国,所以在地图上表示不出这个变化来。 2.战国时期的政治特点 七个强国并称为战国七雄,七雄并立是战国期的基本形势。此时,周王室已无足轻重,兼并战争使诸侯国更少。
七年级历史上册第一学习主题复习教学案川教版
第一学习主题：中华文明的起源 班级：______________ 姓名：___________ 授间：年月 一、中国境内的早期人类 1.元谋人 (1)发现地点：云南省元谋县 (2) 生活年代：约170万年前 (3)历史地位：我国境内已知的最早的人类，揭开了中国历史的第一页。 2.北京人 (1)发现地点：在北京西南的周口店 (2)生活年代：约70万年—20万年前 (3)体质特征：已具备了人类的基本体质特征，但仍保留着一些猿类的特点 (4)生产劳动：北京人能够制造和使用工具。他们制作的粗糙打制石器被称为“旧石器”。会使用天然火，能用火烧烤猎获的动物。 3. 山顶洞人 (1)发现地点：北京周口店龙骨山顶部的洞穴 (2)生活年代：约18000年前 (3)体质特征：已经没有猿类的特征，模样同现代人基本上一样。 (4)生产劳动：已经掌握了磨制和钻孔技术，能制造有孔的器物。会人工取火，还用兽皮等缝制衣服。 二、原始农耕文化的遗存 1. 河姆渡遗址 (1)时间：约7000年前 (2)地域：今浙江余姚河姆渡村一带 (3)生产与生活 ①工具：河姆渡原始居民使用骨、木、石质及陶质工具。 石器经过磨制，被称为“新石器”。
②农业和畜牧业：种植水稻。饲养水牛、猪和狗等家畜 ③房屋：住在木头建造的房子里。 2. 半坡遗址 (1)时间：约6000年前 (2)地域：今陕西西安半坡 (3)生产与生活 ①工具：广泛使用磨制石器，用石铲、石刀等工具从事原始的农业生产，会制造各式各样的陶器 ②农业和畜牧业：种植粟、麻和蔬菜。 饲养猪、狗、羊、牛、鸡等家畜和家禽， ③房屋：半地穴式房子 三.远古的传说 1.炎帝与黄帝 (1)炎帝：制作耒耜，教民耕种，被尊称为炎帝神农。 还发明了陶器。他遍尝百草，发现很多药物。 (2)黄帝：创制历法，发明了加工谷物和蒸煮食物的用具。发明铜器、车船。 (3)华夏族：黄炎联盟在黄河流域生活、繁衍，构成后来华夏族的主干。 华夏族是汉族的前身。华夏族尊奉炎帝和黄帝为人文始祖。 2.禅让制尧、舜、禹相继接替担任部落联盟首领是经过部落首领们民主推选实现的，历史上称这一制度为“禅让”。 3.治水的传说尧在位时黄河流域洪水泛滥，禹领导人们挖沟开渠制服了洪水，树立起了崇高的威望。（三过家门不入
人教版七年级历史 下册 第三单元 第14课 明朝的统治 课时练(含答案)
第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第14课明朝的统治课时练（含答案） 一、选择题（每小题4分，共60分） 1、如果你是明朝一位地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去（） A.南京 B.北京 C.西安 D.洛阳 2、明朝建立于( ) A.1366年 B.1367年 C.1368年 D.1369年 3、下列机构中，不可能出现在明朝统治后期的是（） A. 三司 B. 六部 C. 厂卫特务机构 D. 丞相 4、“堂堂大元,奸佞专权。开河变钞祸根源,惹红巾万千。官法滥,刑法重,黎民怨。……哀哉可怜!”这首名为《醉太平·堂堂大元》的小令向我们揭示了元朝灭亡的原因。导致元朝灭亡的主要因素有( ) ①元朝政治腐败②农民起义③外族入侵④对外侵略战争的失败 A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.①② 5、右图是某朝代政府的改制图，据此判断该朝代是（） A.隋朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝 6、明代经济发展，引进了玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵等，这些作物原产地是( ) A．亚洲 B．欧洲 C．南美洲 D．非洲 7、2008年奥运会圣火在中国长城点燃。这里的“长城”是指（） A.秦长城 B汉长城 C.明长城 D清长城 8、下列措施中不属于 ．．．明太祖加强君权的措施的是() A.设立锦衣卫 B.把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府 C.设立特务机构——东厂 D.在中央废除丞相制度和中书省,由六部分理朝政 9、明政府规定科举考试的范围是（） A.诗赋 B.三通四史 C.前四史 D.四书五经 10、明朝掌管地方军政的机构是( ) A. 兵部 B. 五军都督府 C. 按察使司 D. 都指挥使司 11、某人是大明子民,他出生的那年明朝宗室发生了一场争夺皇位的内战。请你从以下有关 他生活的四个片断中选出不可能 ．．．是事实的一项( ) A.清早起来埋头苦读“四书”“五经” B.曾三次参加科举考试 C.中年时被授予左丞相一职 D.他的儿子被锦衣卫捉去拷问 12、明朝中后期，资本主义萌芽产生的标志是 A．商品经济空前繁荣B．改用银两收税 C．白银成为普遍流通的货币D．手工工场的出现 13、明朝时商品经济相当活跃，全国性的商贸城市有（） A.洛阳和长安 B.开封和临安 C.北京和南京 D.北京和洛阳 14、我们现在食用的马铃薯、花生、向日葵等是在何时从外国引进的（） A. 汉朝 B. 唐朝 C. 明朝 D. 隋朝 15、下列关于明代手工业发展状况的说法中,不正确 ．．．的是( )
七年级历史下册 第5课 安史之乱与唐朝衰亡课时练习 新人教版
第5课安史之乱与唐朝衰亡 1. “安史之乱”结束了盛唐的神话，强大的帝国从此走下坡路，一去不回头。往昔的繁华，成为回忆。这场近八年的内乱带来的影响不包括（） A．对社会经济造成极大的破坏 B．北方地区遭到浩劫 C．给唐朝的统治以致命的打击 D．逐渐形成了藩镇割据的局面 【解答】安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面．黄巢领导的唐末农民起义，给唐朝的统治以致命的打击．故选C． 2. 唐宪宗提高宰相的权威，平定藩镇的叛乱，致使“中外咸理，纪律再张”，出现“唐室中兴”的盛况。唐朝藩镇割据形成的原因是（） A．镇压农民起义 B．中央放权 C．镇压安史之乱 D．分封制的实行 【解答】唐朝藩镇割据形成的原因是镇压安史之乱．755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”．安史叛军从河北大举南下，先后攻占东都洛阳，又攻下潼关，逼近长安，唐玄宗仓皇逃往四川，太子李亨北上灵武，被拥立为帝，即唐肃宗．唐朝将镇守西北地区的精兵悉数内调，并在北方少数民族的援助下，反击叛军．安史叛军接连内乱，最终于763年被平定．安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面．故选C． 3. 唐朝的灭亡是一个过程，下列与唐朝的灭亡无关的是（） A．安史之乱对经济造成了极大的破坏 B．藩镇割据的态势愈演愈烈 C．科举制的创立 D．唐末农民起义沉重打击了唐朝的统治 【解答】唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，中央已无力控制藩
七年级上册历史同步练习《中国古代文化(上)》(川教版)
第五学习主题中国古代文化(上) 达标拓展训练 第1课青铜工艺的杰出成就 一、达标训练 1、青铜是人类炼成的第一种合金，其主要元素是： A、锡 B、铜 C、金 D、铅 2、我们的祖先大约在年前就已掌握了青铜冶炼和铸造的技术。 A、18000 B、4000 C、2100 D、1000 3、青铜时代，以青铜器在生产、军事和生活中地位重要而得名。我国历史上的青铜时代不包括的时期是 A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、战国 4、四羊方尊结构精巧、制作精细，是青铜器中的精品，它出土于 A、河南 B、湖北 C、四川 D、湖南 5、有关青铜器和青铜艺术的表述不准确的一项是 A、青铜器中不少器物令人赏心悦目，是难得的艺术珍品 B、观赏青铜器物上那些想像在丰富的线条、优美的图案，使人得到艺术的享受 C、四羊方尊结构精巧、制作精细，代表了商朝青铜器的典型风格 D、青铜立人、青铜树等出土于三星堆，风格独特，具月无穷的艺术魅力。 6、商朝是我国青铜器高度发达的时期，其代表作是（） A．四羊方尊B．司母戊鼎C．青铜立人像D．牛尊 7、夏商西周时期的灿烂的青铜文明的创造者是 A．奴隶主B．贵族C．奴隶D．平民 8、商代青铜器中，有很多大型鼎器，此类器物的是用来 A、盛酒 B、煮饭 C、装 饰 D、祭祀
9、观察右图，回答： ① 图中文物名称叫什么？制造于何时？ ② 该文物在世界上有什么地位？简单介绍它的造型特点。 ③ 从这件文物上，你想到或看到了什么? 二、拓展训练 10、商朝的青铜器是由哪三种金属的合金？（） A．铜、铁、锡B．金、银、铜C．铜、锡、铅D．铁、锡、铅 11、以下制作青铜器的工序中，正确的是 ①打破范具，对器具进行表面加工②将铜等矿石为熔化③制作陶制范具 ④塑成泥模⑤将铜液注入范具 A、①②③④⑤ B、⑤③②①④ C、③⑤④①② D、 ④③②⑤① 12、下列青铜器中，最能体现三星堆青铜文化的是 A、司母戊大方鼎 B、四羊方尊 C、青铜立人 D、青铜盘 13、假如你是一位商朝时的奴隶主，你家里会有哪些常用的青铜用具？其用途分别是什么？