新时期我国高等教育行政管理机制存在的问题和对策

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作者：李霞

来源：《新一代》2013年第02期

摘要：我国高等教育行政管理机制历经了改革开放的洗礼，日渐成熟。党的十七大提出

了“优先发展教育，建设人力资源强国”的方针政策，推动了我国高等教育行政管理机制的进一步发展。十八大的春风刚刚吹过，这是我们找问题，求发展的好机会，推动我国高等教育的发展更上一层楼，树立新的里程碑。

关键词：新时期；高等教育；行政管理机制

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2013）-02-0066-01

新时期，高等院校承担着培育具有创新精神和实践能力的各级专门人才，进行学术研究和科学创新，树立以人为本的的观念为社会经济的发展和现代化建设培样高素质人才的艰巨任务。教育是民族振兴的奠基石，是关系到民生的重要问题，而高等教育作为教育的最高阶段，要坚定不移地把科学发展观贯彻落实到高等驾驭行政管理体制的发展中去。

一、我国高等教育行政管理机制存在的主要问题

随着我国社会经济的不断进步，新时代我们对高等教育的要求也愈发严格，如何推进我国高等教育的持续性发展，不仅关系到国家的前途未来，也关系到我国民生问题的解决。剖析我国高等教育行政管理体制存在的问题，势在必行。

1.思想观念的陈旧，落后

随着改革开放的深入，一些落后守旧的腐朽思想如拜金、利己主义等等也都趁机入侵，许多工作人员无法把持住应有的工作道德底线，同时由于缺乏法制观念，往往以权谋私。以至于官僚作风日益盛行，随着经济体制深入变革和社会转型，这些问题逐渐暴露出来，并且影响着我国高等教育行政管理工作的正常进行

2.资源配置的缺陷

由于我国社会主义初级阶段的国情以及受长期传统计划经济体制的影响，在市场经济不完善的背景下，很多高校中仍然存在着政府财政不合理利用的现象。事实上，我国高等教育的各种资源是通过各种各样的行政方式如命令、配额等来统一管理和协调分配的，这种情况容易造成统管取代竞争、相互分割、资源利用率低等，经常出现公共资源闲置或浪费的现象，也就影响了高校自主办学积极性和有效性。