三年级上册音乐教学设计我们爱老师 ｜花城版

歌曲《我们爱老师》教学设计

1教学目标

1、能用优美、轻柔的声音演唱歌曲《我们爱老师》，表达对老师的尊敬和热爱；

2、感受三拍子歌曲的节拍特点，用律动掌握强弱规律。

3、能独立而自信地演唱歌曲，并能自编动作与同学全作进行表演。

2重点难点

1、感受三拍子歌曲的节拍特点，并能用律动和乐器进行无伴奏演唱。[来源:学&科&网Z&X&X&K]

2、能自编动作与同学合作表演。

3教学过程

活动1【导入】我们爱老师[来源:]

一、课前问好及日常节奏训练

二、新课导入（问题导入）

问：教师节就要到了，请大家说一说怎样表达对老师的敬爱呢？

答：…………

问：那你们还了解过其他国家的教师节吗？

答：........

活动2【讲授】我们爱老师

三、学习新课[来源:ZXXK]

1、初听歌曲《我们爱老师》，感受并思考这首歌是二拍子还是三拍子？分别用什么比作老师？什么比做学生？[来源:学。科。网Z。X。X。K]

2、学唱歌曲：

①听录音用“wu”分句哼唱歌曲。

②用“wu”完整哼唱。

③带入歌词，分句模唱。

④完整地跟录音演唱歌曲。

3、用手和脚为歌曲伴奏，注意强弱规律。如：

拍手Ｏ╳╳︱Ｏ╳╳︱

拍腿╳ＯＯ︱╳ＯＯ︱

练熟后，由学生自编拍击方法为自己的歌声助兴。[来源:ZXXK]活动3【活动】我们爱老师

小游戏：《信封在哪里》

无伴奏演唱：用“沙锤”打强拍，拍腿打弱拍

听伴奏，有感情的完整演唱。

课堂拓展：