初中数学人教版七年级上册第四单元第1-1课《章前引言及几何图形》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

知识与技能:1、能够从现实物体中抽象得出几何图形,了解立体图形和平面图形的概念

2、正确区分立体图形与平面图形及它们的关系

过程与方法:1、经历对平面图形与立体图形的认识和辨别,发展空间观念,?培养提高观察、分析、抽象、概括的能力。

2、经历问题解决的过程,提高解决问题的能力.

情感态度与价值观:1、积极参与教学活动过程,形成自觉、认真的学习态度,?培养敢于面对学习困难的精神,感受几何图形的美感;

2、倡导自主学习和小组合作精神,在独立思考的基础上,?能从小组交流中获益,并对学习过程进行正确评价,体会合作学习的重要性.

2学情分析

七年级学生处于行为规范阶段,学习时精力不够集中,但仍对形象生动、形式多样的学习很有兴趣,应引导学生树立正确的学习观。同时七年级的学生动手操作能力、实践能力有所欠缺,这也是本节课重点解决的问题。

3重点难点

重点:从现实物体中抽象出几何图形,正确区分立体图形与平面图形

难点:正确区分立体图形与平面图形及它们的关系

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】4.1.1立体图形与平面图形