夹弹珠游戏规则

今天下午，老师满面笑容地说：“你们不是喜欢玩弹珠吗？我们来举行一次玩弹珠比赛好不好？”同学们一个个高声欢呼：“好！好！”奇怪了，平时老师都不让我们玩的，今天怎么还比赛呀？我疑惑不解。

这时，老师开始说游戏规则，原来不是弹弹珠，而是用筷子夹弹珠，谁在一分钟内夹起的弹珠最多谁就获胜。我一听，弹珠还可以这么玩，夹弹珠那还不容易！我迫不及待地等待着比赛开始。

紧张而愉快的比赛终于开始了。我和张雨欣对战，老师分别给了我们一双筷子，一个碟子，然后把装满了一百多颗花花绿绿的弹珠的盘子放在了我们面前的桌子上。“开始！”老师一声令下，我两人像拿着武器的士兵一样，在盘子里开战了！滑溜溜的弹珠可真顽皮，刚夹住预备提起来放到手中的碟子时，它调皮地从筷子中间跑掉了，只好重新寻找目标，好不容易加牢一个扔进碟子，不凑巧，它又从碟子边沿溜走了，真是看花容易绣花难呀！我只好重新再来……一分钟过去了，张雨欣小心翼翼地加了21个，我呢，也只有24个。

我特别喜欢这次夹弹珠比赛，因为既锻炼了动手能力，又让我明白了“心急吃不了热豆腐”的道理。

夹弹珠作文500字5篇

夹弹珠作文500字5篇（555 字）你们知道我最喜欢的游戏是什么吗？对了，就是夹弹珠。瞧，我又和妈妈开始比赛夹弹珠了。我端来两大盆水, 各放上十个五颜六色的弹珠，拿出两双筷子和两只小碗，各就各位，比赛开始了。只见妈妈轻轻地夹起一个弹珠，弹珠像一个乖宝宝静静地躺在筷子中间，妈妈迅速地把它放入碗里。而我呢笨手笨脚地在水里夹着弹珠，我的筷子刚碰到弹珠，它就像一个调皮的孩子躲得远远的。我好不容易要夹起来，可这弹珠却不听使唤地从筷子中间溜走了，它好像在和我玩捉迷藏呢！我生气地想：真可恶，妈妈能夹到，我怎么一个都夹不到？一定是福神降临到妈妈头上了。我又开始夹起弹珠，这次弹珠终于听话地夹在了筷子中间，我正准备放到碗里时，弹珠却“当”的一声毫不留情落到了水里。我顿时泄气了，正在我气馁时，另一边的妈妈却得意洋洋，她已经夹起好几个了。这一次她又准备轻而易举地去夹一个弹珠时，弹珠却悄悄地从妈妈的筷子中间逃跑了，妈妈的脸一下子就红了，眼睛也瞪得大大的，好像不可思议似的。我在一旁哈哈大笑，又信心满满地去夹弹珠。我小心翼翼地夹住一个弹珠，屏住呼吸，接着飞

快地把它放入碗里，看到自己终于夹到了一个弹珠，心里美滋滋的，妈妈也向我伸出了大拇指。最后比赛的结果虽然是妈妈获胜，但我还是非常喜欢这个游戏，因为它不仅考验了我的耐心，而且让我明白了“胜不骄，败不馁”这个道理。夹弹珠作文500字二：夹弹珠（477字）大家一定玩过弹珠吧！那你是否会用筷子夹弹珠呢？在星期六的育才培训班举行了一场惊心动魄的夹弹珠比赛。赛前金老师清了清嗓子，宣布道：盘中有20颗弹珠，两队一起比，你们要在两分钟内得出胜负，看谁从前面到后面那个小杯子里夹的弹珠多。这是我们都兴奋不已，教室里炸开了锅，犹如跳蚤市场一般。第一场是我pk应乐，开始！老师一声令下，我俩把筷子牢牢握在手中，像士兵拿着武器一样，准备开战。滑溜溜的弹珠可真顽皮，刚夹住准备提起来时，它又逃跑了。应乐却沉着冷静，目不转睛地盯着弹珠。弹珠似乎懂得她的心思，一个一个被她夹起来了，结果应乐赢了，我长叹一口气，心中不禁泛起了层层涟漪。第二场是朱航逸pk胡炎博。他俩争先恐后，你也不让谁，这又使红队夺走了宝贵的一分。

有趣游戏规则

活动游戏名称及规则社团游戏： 1，历史学会游戏名称：传承历史之光游戏规则：首先用硬纸制作不定数量的精美小卡片，在卡片上写上历史著名人物的名字，参加游戏的人两人一组，其中一人在卡片中任意抽取一张，可以用一个四字短语或者成语来说出一个和所抽卡片人物相关的典故，可以唱一两句和卡片人物相关的歌,另一个人来猜，机会只有一次，回答之后答案不可更改。答对题目者可获得一张奖券。2，大风文学社游戏名称：作者书名对对碰游戏规则：参加游戏者分组进行游戏，每组三人，每组十道题。在规定的时间内答题。答对六题得一张奖票，对八题得两张，十题得三张。 3，读书社游戏名称：顶气球比赛游戏规则：两组对抗（每组一般为3人到7人），游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），游戏负责人发球，然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输。赢的一方每人得一张奖卷（注意只能用头，不能用身体的其它部位）。

4，风华文学社游戏名称：正话反说游戏规则：主持人任意说一个三字词。（如，大学好。游戏者则说，大学好，好学大）不能说歪、说错或者猛的停住，否则就算输。获胜者进行下一轮比赛，词的字数将会依次增加，能达到五个词的最后获胜将获得奖券。 5，化学学会游戏名称：你是我的眼游戏规则：游戏2人一组，共五组，一人站着一人坐着，站着的人要蒙住双眼，将手中的水果（用保鲜盒装着）用筷子夹送到坐着的人口中，坐着的人不能用手碰到站着的人，只能伸头去接水果，而且放入口中的水果不能马上嚼烂，直到将本组手中的水果全部放入口中为止。手中的水果吃完后，站着的人还不能摘下眼罩，坐着的人马上用手上的绳子牵着自己的搭档，绕过障碍物，不能用语言提醒，否则就要重新绕过障碍物。最先绕过障碍物走到终点的前三组为胜，并可以获得一份礼品，而落后的两组就要接受惩罚后才能拿到我们的礼品。游戏五组一轮，共两轮。 6，环保志愿者游戏名称：吹乒乓球游戏规则：用水杯里装满水，把水杯排成一排，把乒乓球

中小学生趣味运动会方案

精品文档 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx小学《小学生趣味》运动会

一、运动会时间 xxxx学校年月xx日. 精品文档二、主办单位 xxxxxxxxxxxxxxxxxx 首届趣味运动会方案为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活，开展形式多样，轻松活

泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。一、活动时间： xx年xx月xx日周五上午xx：xx(遇到下雨情况调整) 二、活动地点：学校运动场三、参加对象：本校全体师生。四、活动安排： 1.活动方案及内容的确定。 2.器材准备。 3.根据活动项目对学生组织训练，由班主任组织，体育教师指导。 4.组织比赛。 5、纸质材料编订成册并保存，电子材料存档。五、活动领导小组：组长： . 精品文档副组长：总策划：员：组纪律安全保卫组：卫生保健：音乐控制及摄影：场地器材管理：总裁判长：总计分人员：裁判员：六、比赛时间安排8:00 班主任在班上整队8:10-8:40

班主任带队，科任老师跟队，按照一至六年级的顺序排成两路纵队入场。升国旗唱校歌领导讲话运动会总裁判长讲话8:45-9:25 . 精品文档一分钟跳绳（比赛地点：）欢乐夹弹珠（比赛地点：）合作运球（比赛地点：） 9:30-10:00 袋鼠跳（比赛地点：）水平持球往返接力跑（比赛地点：） 10:05-10:35 螃蟹背西瓜 (比赛地点：）抢种抢收 (比赛地点：) 10:40-11:40 踩气球拔河两人三足七、参加办法：按个人报名项目参加比赛八、项目及人数一至六年级的学生比赛项目：

2021年校园活动举办的总结

校园活动举办的总结校园活动是校园生活中不可缺少的组成部分,通过活动,参与的学生既可以获得乐趣,也可以锻炼能力。今天第一为大家精心挑选了关于校园活动举办的总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。伴着新学期开始，我们的三七女生节也在这充满希望的季节来临了，怀着激动的心情，在这特殊的日子里，我部特意在女生节的前一天，在北校活动中心举办了一场以“90青春，唯我独young”为主题的三七女生节活动为我院女生庆祝自己的节日。为了促进我院男生女生的交流沟通，提高同学们的动手能力，我们部门特意为他们准备了两个活动，一个是以化妆为主线，名为“百变班对”的活动，另外还有一个是“海底捞珠”。与此同时，我们的温馨卡片送真情活动也在进行时。对于整个活动，我们事先都做好了充分的准备，但还是出现了一些问题，现做出总结如下：我们认为，活动整体上还是比较成功的，原因有一下几点：一： ___高度重视，各兄弟部门团结协力在活动策划审批时，我院学工办老师肖建刚老师看了后，为本次做出了重要指示，表明我院 ___关心女生，重视培养女生。除此之

外，我院团委学生会 ___团也非常重视本次活动，在活动当天，亲自参与到活动中间来。更加值得一提的是，各兄弟部门在活动前期就非常热心的打听活动的内容，都在出力帮忙，在活动当天，也有不少部门的正副部长来参与。二：女生部干事认真负责，同学们积极配合在活动前期，女生部干事积极下寝对活动进行宣传，让同学们都了解活动的内容以及活动时间地点，确保每个人都知道本次活动的详细情况。10级女生对本次活动也非常感兴趣，在活动前期也积极询问活动内容，对活动也做好了充分的准备，在活动当天，有个班级的女生因为事先没有商量好忘记拿化妆品了，他们班男生骑着自行车赶回去帮她们拿化妆品，最终赶上了活动，还获了奖。三：活动影响比较大，吸引了不少人在活动当天，有一群其他学院的同学也来到了现场，看到了我们的活动现场，他们给出了好评，除此之外，本次活动还吸引了不少高年级的同学，在活动现场，有个09级的同学感慨道：“现在大一的比我们那一届女生强多了”。活动过后，还说这次活动没白来的话。

活动方案游园活动项目及游戏规则

游园活动项目及游戏规则方案一：趣味游园活动方案活动意义："六一"儿童节是属于所有小朋友的节日，为了丰富朗下小学小朋友的课余生活，让孩子们度过一个快乐而有意义节日。我院青年志愿者行动指导中心特地为孩子们精心准备了一场趣味十足的"六一"游园活动。一、活动主题：放飞童心快乐游园二、活动时间：xx年6月1日（星期二）上午三、活动人员：23名青年志愿者四、活动地点：阳西县溪头镇朗下小学五、活动内容和具体流程：（一）上午7：30志愿者在北区宿舍门口集中，8:00校车出发；（二）上午9：00分配一组志愿者开始布置"六一"趣味游园活动现场（准备活动道具、挂横幅等工作）；（三）上午9:30安排一个简单的捐赠仪式。 1.市教育局领导讲话； 2.朗下小学领导讲话； 3.职院领导、老师和志愿者代表为16名贫困学生送上节日礼物和慰问金；（四）上午10：0011：00开展趣味游园活动。游园活动包括6个小游戏，分别为飞镖神射手、曲线运球接力赛、水上行"兵"、二人三足、载人跳绳PK赛和背靠背夹气球比赛。6个游戏在操场上分区同时进

行，获胜队伍和个人可获得小礼品一份。（具体游戏规则见附件一）（五）上午11:00拍集体照留恋，11:30集队回校。六、活动注意事项（一）注意活动前后的安全问题。（二）保持良好的志愿者形象，统一活动服装:马夹、帽子、徽章、队旗、工作证。（三）参加活动的志愿者活动过程中须服从活动负责人的统一安排，积极参与前期筹备工作和活动结束后的后期工作（新闻稿、活动心得、活动总结、筛选相片等）（四）积极做好活动宣传工作（宣传部负责制作宣传横幅、现场拍照、学生电视台负责DV拍摄）七、活动经费预算：（一）活动奖品（各80份）：1元文具袋、1元的笔记本、1元元圆珠笔、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散装饼干三斤。约340元（二）游戏所需器材：青协已有资源：相机1部、打气筒2个、小黑板6面、挂横幅的红绳子2条、标靶1个、飞镖4支、一次性纸杯10个、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6个。待解决的资源：口哨6个、计时器4个、兵乓球拍2副、跳绳4条（团委借用）、桌子19张、粉笔若干（朗下小学提供）须购买物品：气球一袋、胶纸、软草绳1卷、桶装水1桶。约20元

激烈的夹弹珠比赛600字作文

激烈的夹弹珠比赛600字作文今天下午是我的心情最难以平情的时刻，因为品德课时我们举行了“夹弹珠”这项令人兴奋的游戏。下午品德课刚开始，王老师在宣布开始“夹弹珠”时，全班一阵阵尖叫声。游戏规则是“全班分男女生两个组，比哪个组夹得多。分三拨，每拨男女生5人。用筷子在有泡沫的盆中夹同弹珠，在1分钟内夹得越多越好，最后哪组多，哪组胜出。听完了规则，男女同桌之间的眼神里发出了电，虎视眈眈。我和张宇自然不用，趴在课桌上的我问张宇：“你认为谁会胜？”他摇摇头低声说：“那可说不准。”“不过你希望哪组胜？”“你说呢？我是男生，当然希望男生胜。”张宇点点头“说得有道理，我也是。”我俩心里都暗暗地鼓足了劲。第一拨开始了。男生5人走上前，十分自信，在前面热起了身。热身完，只听王老师说：“开始！”男生像疯了一样，使劲地向盆中央夹，忙得一头大汗。最后是21分。女生也上了阵，结果是20分“哎，好险啊！”我心里想。第二拨，陈天乐，刘宏宇和我等人上去了。我先操练了一下，“这还能难倒我？”心想。只听王老师一声开始，大家都奋力地夹了起来。我吹开泡沫，从盆里夹出一个弹珠，

但却被陈天乐的腰给撞掉了。“陈天乐该减肥了，你这么胖，我可怎么玩。”我心想。第二次手被陈天乐的衣服打了一下。我决定换位置了，刚占据了陈天乐的宝位，却又被他顶开了，我差点摔倒。后来又发现盆中的泡沫十分讨厌，想夹到弹珠必须要吹开。我刚吹开，对面的人又吹回来。想夹到弹珠，可真是不容易呀。我只成功地夹到了3个，最后男生15个，大伤元气。女生28个，领先13个。第三拨，男生拼命挽救了24个，女生15个。可最后一统计，男生60个，女生63个，哎！为什么我们每个人都这么努力，最后没有取得好成绩呢？主要原因是我们第二拨的男生没有一个团结合作的方法，多人做事一定要团结互助，这样才能有更好的收获。如果像我们一样那就是一个字“败”！

二年级趣味作文教案之夹弹珠比赛

趣味作文教案之《夹弹珠比赛》教学目标：1、能体会游戏的乐趣，明白意志的重要性。 2、能按要求写出习作。教学重难点：详尽生动地写出游戏的过程。教学准备：写作指导资料教学课时：2个课时教学过程：一、《自我介绍》导入师：同学们，下午好，我是王老师。我们这是一个新的班集体，我先认识各位同学好不好？生：好。师：老师在黑板上板书你们的名字，写到名字的请起立，然后教大家读你的名字，好不好？。生：好。师：我们每一次上课都会进行一项游戏，然后游戏的过程我们要写下来。（控制纪律）想玩的同学注意了，一定要遵守纪律哦，老师会给同学们加分哟，老师将会选一些同学上讲台来玩游戏，不守纪律的同学可不能参加！另外呢，请同学们一定要认真观察，不然在写作文的时候就会因为写不出来而觉得痛苦。老师希望同学们能够快乐游戏，快乐作文。二、解释游戏规则。师：首先呢，老师想请四个同学上讲台来玩游戏。想上来的同学请举手。老师喜欢有礼貌的孩子，谁表现好就请谁。老师看到同学们都很踊跃，同学们现在的心情是怎样的啊？哪位能说说？（期待、紧张、跃跃欲试……）（适时引导）师选出选手。师：已经选出来了，老师现在要说一下游戏的规矩。（边说边写部分） 1、在杯子上写上你的名字。 2、用右手拿筷子夹弹珠，并把弹珠夹到一米远的杯子中（掉到瓶外的不算数，用手碰到弹珠算犯规），谁在5分钟内夹的最多获胜。三、学生玩游戏。（师在过程中适时引导学生玩游戏，注意其他同学的的动作、表情等。）四、游戏结束后，同学说感受，师引导（你们看，夹弹珠过程中，有的弹珠中途掉下来了，有的加不到弹珠等，如果没有坚强的意志，一旦气馁，就会失败。所以啊，遇到困难时，我们一定要坚定前行，千万不能轻易放弃。）五、学生写作。《夹弹珠比赛》写作指导（一）写作提纲：第一部分：（开头） 1、可以交代一下时间、地点、人物、事件等例：今天上趣味作文课时，王老师说要和我们玩一个游戏——《夹弹珠比赛》。同学们都兴致勃勃。 2、情景开头。 “加油！加油！”教室传来了同学们的叫声，咦？教室里怎么闹哄哄的？哦！原来是王

夹玻璃珠游戏规则_共10篇 .doc

★夹玻璃珠游戏规则_共10篇范文一：夹玻璃珠比赛夹玻璃珠比赛市内小三徐喆睿今天下午，我们作文班玩了一次夹玻璃珠比赛。李老师首先把我们分成六个组，每组三人。接着给我们讲了比赛规则：每个组各有10颗玻璃珠，每个组三名同学依次用筷子将玻璃珠从一个碗里夹进另一个碗里，最先夹完的一方获胜。同学们都非常兴奋，只等老师的一声命令。比赛开始了。我第一个上场，很紧张，拿着筷子小心翼翼地去夹珠子，哟，出乎我的意料，我竟然一下子就把玻璃珠夹起来了，我高兴极了。剩下的九颗珠子，我都稳稳地夹住放进空碗里，算是首战告捷。邓印一组也不示弱，尽管他们没什么经验。你看邓印，为了夹起珠子，屏住呼吸，可小珠子就是不听他的话，像跟他捉迷藏似的，东躲西藏的，总是不让他夹起来。他的脸憋得通红，豆大的汗珠不停地往下掉，把同学们逗得哈哈大笑。啦啦队不断地位邓印加油，声音此起彼伏，一浪高过一浪，终于他不负重托，费了九牛二虎之力把10颗珠子送进了另一个碗里。我组的三个同学眼疾手快，以远超邓印一组的成绩赢得了这次比赛的胜利。在欢笑声中，我们结束了这场比赛。范文二：夹玻璃珠比赛夹玻璃珠比赛石岐中心小学刘玟君

今天，我们中大园玩了一场夹玻璃珠比赛。第一位，是我们的钰韬同学，他大摇大摆，胸有成竹地走上来。老师说：“游戏开始！”只见他手拿着筷子，在玻璃珠里左夹右夹，玻璃珠就像调皮的孩子，在跟他玩躲猫猫呢。夹呀夹呀，他好不容易地夹起一颗珠子，身子往前一倾，飞快地转过身，快到另一个盆子了。同学们非常兴奋。只见他把玻璃珠用力一扔，珠子又不听话的掉在地上，同学们一片叹息声。这时他有点心灰意冷了，当他转身时无意中看了一下黑板，第一名有五个贴纸，这时他好像注入了一股神奇的力量，又忍不住转过身去，夹第二颗珠子，终于他夹起第二颗珠子，这次他小心地走着，眼睛一动不动地注视着珠子，飞快地跑过去。第二颗珠子，进去啦！同学们一阵欢呼。之后他一连串夹了六个，很不错。第二位是我，害怕失败的我很不情愿地上了台，不管老师说什么，我先练习。游戏开始了，我急忙地夹着一颗颗像涂了油的小珠子。那些蹦蹦跳跳的小珠子，我可不想跟他们玩游戏。我夹起一颗珠子小心翼翼地走着，“砰”，珠子掉下来，我没有气馁。第二颗也没有成功。我好不容易夹起一颗珠子，这次成功了！我一连夹了三个。小黄同学也不错。也夹了六个。在欢笑声中，我们结束了这场游戏。指导：王萼先范文三：[优秀作文]夹弹珠游戏规则夹弹珠游戏规则今天下午，老师满面笑容地说：“你们不是喜欢玩弹珠吗？我们来举行一次玩弹珠比赛好不好？”同学们一个个高声欢呼：

趣味运动会比赛项目规则

摇摆呼啦圈比赛规则： 1、比赛采用腰部转动呼啦圈进行。 2、比赛以3名运动员为一个小组，首轮胜出的进入最终PK。 3、比赛时间2分钟，运动员在指定地点采用腰部转动呼啦圈的方式开始比赛，比赛开始后不得用手等身体其他部位碰呼啦圈。中途掉落，可以拿起来继续转。比赛成绩以2分钟内转圈的个数排名，圈数越多名次越前。 4、奖项设置：取前三名，按圈数数量获奖趣味夹弹珠比赛规则： 1、赛场桌子上共有2个篮子 2、比赛采用个人赛制，邀请8名运动员参加。 3、用筷子把弹珠从一个篮里夹到另外一个篮里，将弹珠全部夹到另外个篮子 4、全部夹完的运动员需要举手表示完成项目。 5、奖项设置：按照完成的时间先后顺序排出1,2,3名获奖。

环环飞镖赛比赛规则： 1、飞镖靶子共有10个环，投中最内环中心得10分，投中9环得9分，以此类推。投不中得0分． 2、每位比赛者每轮投1次，轮流投共计5次 3、参赛者按照5次得分加起来的总和分取前三名 4、如前3名有并列分数的再决一轮来确定最终结果。 5、奖项设置：按分数总和先后顺序排出1,2,3名获奖。急速滚铁箍比赛规则： 1、比赛采用个人赛制，邀请8名运动员参加，一次可2名运动员同时进行。 2、设起点A和终点B，运动员在起点取得铁箍后，推着铁箍向前行进，以到达终点为截止。 3、比赛过程中，手部不允许触碰铁箍部分。 4、奖项设置：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。巧运乒乓球比赛规则： 1、比赛采用个人赛制，邀请8名运动员参加。 2、设起点A和终点B，运动员在起点取得乒乓球和乒乓拍后将乒乓球放在拍上向前走。 3、率先运球到达终点的就算获胜。 4、过程中如遇球掉落需要在原地捡起后向前走，无球行走视为无效。 5、奖项设置：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。

让我难忘的一节活动课

让我难忘的一节活动课 “叮叮……！”上课了，曹老师微笑地走进教室。我想：今天一定有什么好事。果然不出我所料，曹老师对我们说：“这节课我们玩一个游戏，夹弹珠比赛！”同学们听了一阵欢呼，高兴地等待比赛时刻的到来。曹老师拿出两个杯子和不同颜色的筷子说：“比赛开始了！”首先是第一组，第一个是康佳，康佳小心翼翼地拿起筷子夹起弹珠，弓着腰慢慢地走，生怕掉了。可是天意不如人意，她一不小心，弹珠掉到了地上，她急忙弯腰捡起来，送到那边的瓶子里。又从那边的瓶子里夹一个弹珠送到这个瓶子里。康佳夹完了，轮到了下一个同学。最后第一组的同学都夹完了，用了三分多钟。到我们这组了，首先是刘沅夹，刘沅夹的时候，朱行佩心怀叵测地指着刘沅，大声地叫到：“掉、掉！”胡江也拍着桌子大叫到：“掉、掉！”最后刘沅终于在他们的吵闹声中夹完了弹珠。就要到我了，我很着急，大叫到：“快点、快点！”终于到我了，我拿着筷子小心地夹起一粒弹珠，生怕它会掉。突然我脑袋里闪过一道光，有了！用手接住不就行了吗！于是我右手夹着弹珠，左手在下面接住，紧张的我终于把弹珠夹到了终点。下一个是谢涛，谢涛虽然脚疼，走路一拐一拐，但他还是坚持把弹珠送到了终点。我们这一组夹完了，一共用了2分多钟。后来的夹弹珠比赛越来越精彩，郭学武一开始很小心，小心翼翼地夹着，像捧着一个炸弹一样，生怕掉。可后来见自己没有掉，便放松警惕，大摇大摆地走起来。最后获胜的是朱菲一组，那一组的同学知道自己赢了，高兴的欢呼起来。让我们也感受到了他们的无比欢乐。曹老师还给我们总结了经验，为什么朱菲那一组会赢。因为他们配合的默契，而且有团结协作的精神。、这节活动课真让我难忘，不仅让我们体验到了好玩的游戏，也让我们知道了团结的重要。

夹弹珠游戏优秀作文300字

夹弹珠游戏作文300字星期六上午，我来到快乐魔方上课。老师让我们玩个游戏，它的名字就是——夹弹珠。听到这里，几乎所有的同学都惊呆了，有的同学说：“弹珠那么滑，哪能夹得到呀！”有的同学说：“夹弹珠要怎么玩呀？” 第一轮比赛是个人赛，两组派一人上场，我们组派了王钰雯，她慢吞吞地走上去，比赛开始了，只见她拿着筷子夹起弹珠，弹珠便乖乖地在筷子里被传过去，最后，比赛结束了，两组竟然打平了，我们都很惊奇。下一场比赛是团队赛，我的心里很害怕，怕我夹不好丢分。比赛开始了，结果不是我的错，我们组的一个女生夹了好几遍都没有夹到，所以团队丢分了，最后对方组获胜。今天玩得很开心，还让我明白了一个道理：你越着急，你就越不可能成功。中国温州人号称中国最举例样图购买笔记本电脑不像买其他的家电，有诸如国美、苏宁等很正规的商场，大多数笔记本电脑都只在电脑卖场里出售。对于消费者而言，在卖场购买就会遇到一个最大的问题，就是不正规。如果不幸遇到JS，那么我们辛辛苦苦赚来的钱就可能被骗走。很多已经购买笔记本电脑的网友常常抱怨，买回去的产品存在这样或那样的问题，甚至买到水货、返修货等等，并且很多JS总是以符合国家规定的理由推辞不给消费者更换（很多国家规定已经陈旧过时）。在笔者看来其实这些问题基本上都可以在验机这一关避免。只要把好这最后一关，你就可以免去以后很多的麻烦，一方面对自己负责（几千甚至上万可不是一个小数目），另一方面可以打击JS的嚣张气焰，让他们学会什么是诚信经商。下面笔者就根据一般的验机程序和实际操作截图来给大家讲解。首先，要强调一点，在没付款之前，“顾客就是上帝”这句话是永远成立的。无论你提什么要求，比如承诺无坏点之类的正当要求，肯定会答应。因此在没有完成验机之前切记一定不要急着把钱付给JS，不然到时发现问题的话，“顾客就是上帝”这句话就不成立了。、外包装和箱内物品首先，检查外包装是否完整无误。对于很多品牌的本本，其包装都是密封好的。因此第一步要检查外包装有无打开过的痕迹。买东西就是要买个塌实，其实这是消费者的一个心理，谁都希望自己买的是一个刚出厂的全新商品，而不是别人挑剩下来的，甚至是返修货。但还是有一些消费者在这一环节不太注意，马马乎乎的就过去了，那么为什么要这样做呢？目的很简单，防止买到存在质量问题的产品甚至是返修货如果遇到外包装被打开的情况，则可以要求JS更换一台，JS这时会竭力劝说，一般会这么解释：“这台本本虽然被打开了，但实际上并没有什么问题，是其他什么人拆开看了又说不要……”等等。从某种程度上说来，JS的话有一定道理，的确是有一些被打开过的本本，并不存在质量问题，也不是什么返修货。但你如何能保证那台被打开过的本本没有问题，光凭JS的片面之词？想想你买的可是几千甚至上万块钱的笔记本啊，又不是几百块的小电器，这个赌可打不起。因此笔者建议，不要听JS的瞎吹，直接了当叫他换台新的，不然立马走人（反正你没给钱）。这里要提醒消费者注意这种情况，有的JS奸诈之极，为了消除被包装被打开过的痕迹，他会在原来的胶带上“依葫芦画瓢”再贴上另一层胶带，不仔细看，根本看不出有两层胶带。经过处理后，几乎和全新的包装一样。确认是全新未拆过的包装之后，接下该检查包装箱里面的物品了。一般笔记本电脑拆开包装后，除了本本之外里面还有电源适配器，相关配件，产品说明书、联保凭证（号码与笔记本编号相同）、保修证记录卡等，另外还配备了操作系统安装盘、恢复盘（有些机型没有配备）。这么多东西，一定要逐一核查，看有没有缺少，这样做既可以防止JS私自开箱克扣配件，又可以进一步确认这台本本是否被开过箱。在笔记本电脑的包装箱里都会有一张装箱单，即使没有单独的装箱单也会在笔记本说明书内注明包装箱内物品名称及数量。大家就可以根据这个装箱单或者说明书核对。此外，还要检查操作系统安装盘是否与机器上的操作系统相符。、核对序列号下面给大家讲讲怎么核对序列号，序列号一般会出现在这些地方：机身、电池、外包装箱、说明书、联保凭证等地方。这里要说明一下，并不是前面提到每个地方都标有序列号，根据每个品牌的不同而有差异。电池、外包装箱、说明书、联保凭证等地方的序列号比较好找，而机身上的序列号一般都在笔记本电脑机身的机器底部有产品型号和序列号，其产品型号的最后一位是以为结尾，表示China。可以享受三年全球联保，这样即使是带出国也不必担心。在查序列号是否一致的同时，还要检查其是否有过被涂改、被重贴过的痕迹，因为有些厉害一点的JS能够假冒一些品牌的序列号。此外，有些本本还有一种检查序列号的方式，在开机时，进入笔记本电脑的主板BIOS，核对一下BIOS中的序列号和机身的序列号是否一致。如果所有地方的序列号都一致，那么就说明这台本本的来源基本没问题；如果有一个不一致，那么这台本本绝对不能要，解决方法只有一个字：“换！” 随着JS造假的技术越来越高，这个步骤一定要仔细，最好能上网或打电话进行核对一下更为保险。总之，只要发现一点猫腻，绝对不能妥协。、检查本本外观外观检查非常必要，因为现在实行的关于电子产品的国家三包法里，对于由于外观问题能否退换定义得比较模糊，即使能退，JS一般都会推委是消费者购买之后造成的而与他无关，到时有理也说不清，为了避免遇到这样的麻烦，因此在购买时一定要检查本本的外观。想一想，买个新本本，外观却有问题，多少会让人心里不爽。检查确认无误之后，接下来要认真检查一下笔记本电脑的序列号了。这一步对于选择洋品牌笔记本电脑的朋友非常重要，如果出现序列号不一致的情况，则有可能是水货或者拼装货。而对于国产笔记本电脑，如果出现不一致的情况，则说明此笔记本电脑被打开过或者被更换过，有可能存在质量问题或者是返修货。不管遇到哪种情况，马上叫JS换一台。

《游戏规则的规则》教学设计

第一课游戏规则的规则学习目标: 1、了解游戏中的规则。 2、体会游戏规则的重要作用。教学重点：了解游戏中的规则。教学难点：让学生在游戏中遵守规则。一、导入课间，我们玩了许多的游戏，小朋友们开心吗？游戏还有哪些益处？（指名学生说）教师小结：游戏能带给我们这么多的收获，今天这节课，我们继续来玩一玩，好吗？二、尽情游戏，感悟规则的重要 1．出示：球动脑筋想一想，可以怎么玩？ 2．学生交流。 3．全体参加游戏：背挤球（全班同学分成两组进行“背挤球”比赛）4．交流活动感受。 5．小结：只有遵循规则，相互合作，相互支持，才能玩得愉快。6．刚才我们玩了“背挤球”。其实除了手臂外，用身体的其他部位夹球也可以，如头、胸、腰等，我们来试一试。三、再玩游戏，制定规则

1．玩游戏：夹弹珠。讨论：在玩的过程中可以制定哪些规则？有哪些技巧？ 2．玩后按小组交流并制定出“夹弹珠”游戏的规则。 3．课件出示游戏规则表，全班确认制定的规则，填写规则表。4．夹弹珠比赛：在一分钟之内看哪一组夹弹珠来的最多。四、观看录像，提升感悟所有的游戏都有规则，制定规则是为了我们更好的玩。 1．播放游戏录像：丢手绢、老鹰捉小鸡、点鼻子 2．组内讨论：先选取一个或几个游戏说说规则。 3．播放录像，辨析深化：录像中有的只顾自己，不顾别人，有的抢占游戏器械，有的不遵守游戏规则…… 4．小结：不同的游戏有不同的要求，小朋友只有按不同的规则去做，注意安全，大家才能玩得开心、愉快。做游戏要守规则，其实，我们在学习、生活中也要遵守规则，生活才会更美好。五、创造游戏，编写规则游戏千千万，都是大家创造出来的，我们小朋友这么聪明，教师相信你们也能创造游戏。 1．出示：一副球拍、几只气球、乒乓球、数张报纸…… 2．分组利用这些原材料创编游戏，并制定出游戏规则，填写规则表。3．各小组介绍自己创造的游戏及制定的规则。 4．按游戏规则玩一玩自己创造的游戏。

我和爸爸作文

我和爸爸作文我的童年和爸爸的童年一比，就比出了很多的不同。爸爸小时候，离他的学校很远。舍不得坐出租车，就坐公交车。那时和现在不一样，公交车是按照站数收费的。爸爸为了省钱，就先走几站，再上公交车，还剩几站时，就下来自己走。虽然省下来当零花的钱经过日积月累，留下来很多，但也舍不得用来买吃的玩的，总是用来买一些书。抽出时间来读。过年啦!当时爸爸家里有一家五口人，过年了，也就吃点肉，吃点鱼。听我老爸说，他们还算宽裕的家庭，那时候，还有一些家庭。过年了，别说买肉，连第二天吃的都没着落!老爸还说，他们每年父母给的压岁钱最多也就一百元，五十元算很好了，一般一次都只给二十元! 再看看现在，整天大鱼大肉的，上学放学都有父母用私家车接送，天天大鱼大肉，过年了，压岁钱都一千两千，一万两万，漂亮衣服家里满柜都是，一找就找到家里的设施一应俱全，爸爸妈妈把你含在嘴里怕化掉了，捧在手上怕冻着了，裹在衣服里怕憋死了，听爸爸说，当时，他们家就是现在我们家里的一间餐厅。家具残缺不全，一家五口挤睡一张床，三个小孩挤用一张桌子。现在和以前的差别太大了，靠的还不是我们父母前辈的双手和大脑?所以，我们也要用双手和大脑开辟一个新的纪元! 今天早上，我和爸爸早早就起了床，爸爸对我说：“咱们去山坡上玩儿吧!”我高兴地答应了。我兴冲冲的去叫哥哥，可是哥哥还在呼呼大睡哩，我怎么叫也叫不醒哥哥，再说了，烁烁还在旁边睡觉，我不敢吵醒他，如果烁烁起来了，那滋味儿，可不好受。我只好和爸爸去山坡上玩儿了。我心想：“唉，妈妈不在，哥哥也不在，没意思，没意思。”不过当爸爸提议去下沟的时候，我的这种心情就不见了，我和爸爸走下了山坡，刚开始，路还好走，不过，路边的小石子常常会“哗啦啦”的往下掉，加上以前这里着过一次大火，那一次把我、哥哥和姐姐都困住了，路边烧焦的草和掉落的小石子，弄得我心惊胆战。刺激的还在后头呢!过了一会儿，小石子猛地往下掉，而且我常常停不住脚，几次都差点儿溜下去。后来，我们又走到了一段窄窄的坡路上，路边杂草丛生，小树挡住了我和爸爸的路，不过我和爸爸还是勉强的过去了，终于到了目的地——沟底。沟底有一块不大的平地，平地上有一座快要倒塌的小屋，里面结满了蜘蛛网，里面都是破烂的家具，小屋后，还有一个菜园，可是里面什么都没了，只有一些干草。小屋前还有许多树，树中间还有一个小池塘，小池塘里全是脏东西，一条小鱼也没有，我敢肯定，这座小屋一定被人遗弃很多年了。接着，爸爸带我找了一条新路走，这个新路可陡峭了，最刺激的就是我和爸爸还爬了一面没有路的很陡峭的土坡!不过，我现在筋疲力尽，我下一次再给你讲吧!

嘉年华活动游戏名称及规则

西华师范大学大学生社团联合会嘉年华活动游戏名称及规则二、社团游戏 1.礼仪形象协会活动名称：60秒不NG 游戏规则：六个选手为一组需完成五项任务以及说出相应的口令（每人只能完成一项任务），60秒内每个环节必须顺利通过。游戏开始之前，选手有两分钟的准备时间。口令：60秒不NG，看我们的！任务一：派出一位选手做仰卧起坐，必须连做五个才算过关。连接口令：下一个口令：跳一跳，没什么大不了。（女生）任务二：派出一男一女进行双人跳绳，连跳五个才算过关。连接口令：下一个口令：天才就比人才多个二啊！任务四：派出一男一女用背夹汽球过障碍物，球在此过程中不能飞出。连接口令：下一个口令：我是拯救地球的咸蛋超人！任务五;派出一位选手原地抓着某物转5圈之后击锣得胜，每人获得一张奖券。 2.大风文学社游戏名称：趣味连环画游戏规则： 1、5人一组，分成两组。每组自己安排，分别编号为1、 2、 3、 4、5. 2、甲组5名成员背对裁判站立。从1号到5号依次转身面对裁判方向。由裁判举出写了物体名称的题板，1号成员在十秒内画出其大致特征，然后转身将图画传阅给2号看，2号在10秒内画好传阅给3号……依此类推，直到4号画完传给5号看，5号根据4号得图画来猜裁判最先出的题。答对的加10分，答错的由乙组的成员给对应的甲组成员每人打一下充气棒。 3、每一组出三道题，获胜的一组每人都有一份小礼品。

4、当两组出现平局时，加赛一题，直至分出胜负。胜出的组每人两张奖券。 3.羽毛球协会游戏名称：默契PK 游戏规则：每次分两组人员参与游戏，一组两人。一人击球一人接球2人赛。在规定距离里一人击球，另一人背箱子接球，接住数量多者胜。胜出组每人一张奖券 4. 乒乓球协会游戏名称：快乐乒乓游戏规则：两人在4米以外，同时在规定的时间内，将乒乓球投进盆子，投进个数多的获胜 ,胜出者获得一张奖券 5. 环保志愿者协会游戏名称：夹弹珠穿纽扣游戏规则：每组两人，先由一人将弹珠夹到指定地点后，另一人开始穿纽扣，限时两分钟，看其合作能力，最后，哪组穿的纽扣最多者获胜。胜出组每人一张奖券 6. 大学生创业协会：游戏名称：正话反说游戏规则：观众中挑选出七名左右的游戏者，游戏者需要根据住处人所说的做相反动作，做错即被淘汰。最后的人获得一张奖券 7. 航模协会游戏名称：猜字谜游戏规则：连续答对两道题可获得一张奖券，答题中可进行一次场外求助。答对两道后可选择放弃或继续答题，继续答题答对可获得更多的奖券。 8. 旅游协会：游戏名称：疯狂套圈

难忘的夹弹珠比赛_小学作文

难忘的夹弹珠比赛本文是关于小学作文的难忘的夹弹珠比赛，感谢您的阅读！今天，老师叫我们玩了游戏，真叫人难忘啊！卢老师一进教室就在黑板上写了一个“猜”字，就走下讲台说：“你们猜，今天我们会玩什么游戏？” 我们就在想，有的说：“玩虾子摸鱼……。这时，老师拿出了四个碗笑咪咪地说：“你知道我的袋子里还有什么吗？”在我后面的一位同学站起来说：“是弹珠，”老师说：“我还没有拿出来你就知道，你们是怎么知道的啊？”那位同学说：“你来的时候我就听到弹珠的声音了。” 果然猜对了。老师拿出了一袋弹珠又拿了四双筷子，问：“第一组几人？第一组说：“十三人”。接下去的组都是十三人，到第四组的时候就只有十一人。”老师说：“怎么办呢？”这时同学们说：“去请二位老师。”卢老师说这样有的同学会感到不公平的，因为老师很快就会把弹珠夹起来的啊。那我们就这样，给二位同学多玩一次好吗？”我们都说：“好啊。”老师把游戏规则给我们说了一下。每四个人一组。一人只能夹一颗珠子。比赛开始了，首先上场的是我们这一大组的王金峰同学，他迫不及待的跑上讲台，目不转睛的盯住晚里的珠子，小心翼翼地把筷子伸到碗里就把一颗弹珠夹了起来。时间一分一秒的过去了，终于排到我了，我的心一直在跳，好像就要跳出来了一样，我走到讲台上就拿起筷子伸到碗里夹弹珠，我全神贯注的盯住珠子，心想，珠子啊珠子，你千万不要逃，我用了好大的功夫终于夹起了一颗弹珠，在我高兴的时候夹在筷子上的弹珠一不小心掉在了桌子上了，老师看到了说：“把弹珠捡起来放到碗里就好了。”可我却没有，因为我不能作弊，这样还能算什么比赛啊。我有从新夹了一次，同学们为我加油，我终于夹起了弹珠。我回到坐位，就被我的同桌训了起来。他说：都是你一个人拖延了时间。”我但时心里好难过。比赛终于结束了。第四组拿到第一名，第一组拿第二名，第二组第三名，我们这一组拿了倒数第一名。我们这组都是我不好所以才会这样啊。啊！真叫人难忘的一次夹弹珠比赛。指导老师：卢幼娟

小班游戏弹珠夹夹乐教案反思

小班游戏弹珠夹夹乐教案反思小班游戏弹珠夹夹乐教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，锻炼孩子的手的精细动作和手眼协调能力，体验集体游戏、比赛的快乐，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看弹珠夹夹乐教案吧。活动目标： 1.锻炼孩子的手的精细动作和手眼协调能力。 2.体验集体游戏、比赛的快乐。 3.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。 4.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：两双筷子，四个塑料小盒子，水，弹珠若干颗，五角星贴纸，自制奖状“夹弹珠小能手”，秒表；课前已有游戏经验。活动过程：一、玩法讲解并体验游戏（课前完成） 1.玩法讲解并示范：两个塑料盒子里装着等量的弹珠，然后用筷子把弹珠夹到另外的空的塑料盒子内。 2.找几个小朋友体验用筷子夹弹珠是什么感觉。

二、比一比（分团体赛和个人赛）游戏规则：34位小朋友分成红绿两队。1~17号是红队，18~34号是绿队。先是团体赛，所有小朋友参与。而后是个人赛，红绿队各派出几名刚才表现最好的小朋友进行比赛，决出最后的两名“夹弹珠小能手”。教师在一旁记分，并记录比赛情况。 1.团体赛——红绿两队两两比赛（1号与18号，2号与19号，以此类推。两个塑料盒子里装着等量的弹珠，然后用筷子把弹珠夹到另外的空的塑料盒子内。看谁在规定时间内夹得多，最后记每队胜利选手总分） 2.个人赛——两名夹弹珠小能手。（难度增加，在装有弹珠的盒子内注入等量的水，看谁在规定时间内夹得多）三、奖一奖 1.集体赛中，哪队胜，输的那队帮胜的那队每人贴五角星。 2.个人赛中，两名“夹弹珠小能手”拿奖状。活动延伸：小朋友可以在家里也练一练用筷子夹弹珠，与爸爸妈妈一同游戏。活动反思：由于活动前先让幼儿尝试过用筷子夹弹珠，所以在进行

趣味定向越野赛活动方案

策划案 ——趣味定向越野赛校园定向越野，让青春之火生生不息，点燃青春，绽放生命光彩！一、活动背景：趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动，我们善于把趣味运动和同学们某方面的学习的需求进行融合错位策划，使它同时融合了体育、文化、趣味，智力等元素，并增强了观赏性。伴随着新学期来临的序曲，我部门为了加强大一新生对本校的了解，特意举办校园定向越野赛。这次活动不仅丰富了大学生的课余生活，培养团队互助的精神，而且增强了各学院之间的联系，同时在这样一个收获的时节为我们心中增添一些活力的音符。二、活动意义：此次举办的定向趣味越野赛面对的是大一所有新生，是一次更深层次、更大范围、更大规模地校园活动。参与这一运动，对于增强体质、提高综合能力都有独到之处；由于我们在定向越野这个活动的基础上加入了更多趣味因素，诸如益智游戏、逻辑思考等，可以培养学生独立分析解决问题的能力、团队协作能力和良好的逻辑思维能力；定向越野还可以培养学生在体力和智力受到压力下迅速做出反应、果断决定的能力。三、活动主办：校团委校学生会外联部四、活动参与对象：所有学生，主要是大一新生五、报名办法与参赛者要求： 1.各学院学生会统计参与人员，最后由校学生会外联部总计（报名表见附件一）； 2.报名截止日期为2012年11月 27 日；

3.参赛者要求身体健康，适合户外运动； 4.参赛者应具备一定的定向比赛的能力，遵循定向运动比赛规则； 5.参赛队应当有自己的队名、队标、自备队服（身着统一色系服装也可）。六、活动时间、地点：竞赛时间：2012年12月 2 日竞赛地点：XXXXXXXX 七、活动组织：比赛分设裁判组、竞赛组、技术组、宣传组和后勤组。㈠裁判组：提前分好工，做好比赛记录负责活动发令、比赛监督、成绩登录与审核，成绩公布等。㈡竞赛组：负责各个任务点的工作。每个任务点设3名工作人员。㈢技术组：负责比赛规则制定，培训、地图、点位设计等。㈣宣传组： 1.比赛前期对比赛进行宣传 ①横幅及海报形式宣传，提前一周就张贴海报，挂横幅； ②媒体宣传：提前一周在校学生会人人公共主页、新浪、腾讯官方微博上进行活动宣传 2.在比赛中负责拍摄比赛过程的照片、录像，做必要的精彩过程记录 3.对比赛场地进行布置：搬桌子、收场工作 4.会场服务：联系老师，引导老师的进场，以及现场秩序的维持㈤后勤组： 1.确保医疗保障和紧急帮助； 2. 购置急救用品和饮用水； 3.制作并整理包括计划书、地图、成绩表、通行证、标旗等材料；八、活动预算：纯净水 200元