学唱一首歌国歌的感受
学唱国歌的感受
我感觉到国歌写得很精到，很传神，而且唱得越多，感觉这个词写得越神，精练，少一个字，多一个字都不行，比如“中华民族到了，最危险的时候，每个人被迫着发出了最后的吼声”，这种感觉，凝结了多少悲壮的历史故事、英雄人物和时代背景呀，每唱一遍，就是一次温习，就是一次心灵的净化，就是一次对历史英雄和先烈的凭吊、纪念和交流呀，就是对自己精神的一种升华呀，相比于现在很多“老鼠爱大米”“擦掉眼泪陪你睡”之类的陈词俗调，不知要纯净多少倍，让人感动多少倍，这才能够真正配得上“心灵之约”的歌曲。
即便再过一万年，不管我们当时是什么政体和国体，在我们民族面临任何艰险和危难的时候，每当唱起这首歌，我相信，我深信，我们的民族，我们的同胞仍可以依旧能够从中找到尊严，找到力量，找回真正的自己。
从而冲破任何艰难险阻，迎来胜利的曙光！
也就是说，这首歌，它的歌词，它的旋律已经溶入了我们的民族的血液之中，在强劲地脉动，在滚滚而不息。
xxx小学举行国歌队歌歌唱比赛
xxx镇xxx小学 举行国歌队歌歌唱比赛 11月27日下午，天空淅淅沥沥的下着细雨，但在xxx镇xxx小学多功能教室内却是热情四溢。“起来，不愿做奴隶的人们……”、“我们是共产主义接班人……”等铿锵有力的歌声回响在整个校园。 为进一步加强学生的思想道德建设，唱响爱国主义教育这一主旋律，xxx镇xxx小学举行了这次国歌、队歌合唱比赛。本赛共分4个环节，首先是学生一齐背诵社会主义核心价值观24字，然后是共同背诵习近平主席对小学生提出的16字要求，第三是唱国歌和队歌，第四是各班选唱一首反映社会主义核心价值观内容的歌曲。 为确保此次比赛圆满举行，学校政教处11月初就制定了详细的比赛方案，从声音整齐、节奏准确、曲调规范、感情充沛、服装统一、进出场秩序等几个方面都作了严格的要求。各班班主任利用课余时间组织学生刻苦训练。比赛时，各班都全力发挥，争取最佳成绩，有的班级在单一的“唱”上还配以形式丰富的“演”，形成了自己的亮点、特色，让人耳目一新。队员们雄壮的国歌声，自豪、奔放的少年先锋队队歌声此起彼伏，响彻整个阶梯教室。歌声充满了对祖国的深深热爱和崇敬，增强了少先队员的光荣感和责任感，队员们充满激情的演唱震撼着在场的每一个人，也极大激发了师生的爱国热情。六年级学生xxx动情地说：“为了这次比赛，我和同学们都用心去歌唱，我们
更深刻地理解了歌词的含义，真正体会到了今日生活的来之不易。我想说，我为自己是一名少先队员感到光荣，更为自己是一名中国人而感到骄傲！” 最终经过激烈的角逐，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。活动的开展，使全体学生进一步了解国歌、队歌的来历，在唱准唱好歌曲的基础上进一步增强了集体感、归属感、荣誉感，充分展示了学校全体师生积极进取、乐观向上的精神风貌。
唱国歌升国旗画国徽活动方案
唱国歌升国旗画国徽活动方案 1 2020年4月19日
一、活动目的 为了进一步加强学校思想道德建设和校园文化建设，积极营造“红歌满校园、经典进课堂”的良好氛围，构建社会主义核心价值体系，提高未成年人思想道德素质，使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，进一步弘扬和培育民族精神，把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴作出贡献。经过在全校开展有理想、有激情、积极向上的红色歌曲热唱活动，形成“班班有活动、班班有歌声、人人唱经典”的良好氛围，用歌声放飞缤纷的梦想、用歌声唱响心中的激情，培养全体学生爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱中国共产党的高尚情操，激发学生努力学习、报效祖国的巨大热情，增强少先队组织的凝聚力。 二、活动主题 传唱经典红歌承载复兴使命 三、活动时间及对象 时间： 4月— 6月 活动对象：全校学生 四、活动形式 1、周一升旗仪式后，全校师生学唱每周一歌 2、周二至周五大课间各班练唱每周一歌（不少于10分钟） 3、各班利用晨会、班会、音乐课练唱每周一歌。
4、利用班会开展画国徽活动。 五、活动内容 1、此次活动由学校校长室领导，少先队大队部具体负责组织，各班班主任和该班所任音乐教师共同负责该班的唱红歌活动。 2、学校每周选定一首歌（详见目录），按规定时间练唱。学校广播室将在大课间时间播放，各班班主任到班组织学生练唱，共同营造大家唱响红歌的氛围。学校将组织专项检查，对唱歌情况作评比记录。 3、在各班唱熟练的基础上，学校将在6月份由少先队大队部组织以班为单位的比赛活动。 六、活动要求 1、高度重视，积极组织。各班要精心组织全体学生积极参与到活动中来，切实增强活动的教育效果。 2、寓教于乐，加强引导。各班要充分挖掘红歌的教育意义和时代内涵，创新活动形式、拓宽教育渠道，使广大少先队员在传唱红歌过程中，受到中国优秀传统文化的教育和激励。 3、营造氛围，广泛传唱。各班要充分利用晨会课、黑板报、校园广播等平台，使学生每天都能听到、看到自己喜欢的红色歌曲，让红色歌曲唱得更红、传得更远。 3 2020年4月19日
教育厅国庆期间开展“升国旗、唱国歌祖国在我心中”主题活动方案
教育厅国庆期间开展“升国旗、唱国歌祖国在我心中”主题活动方案 各市教育局，各高等学校，厅直属中专学校： 为热烈庆祝新中国成立68周年，喜迎党的十九大胜利召开，大力弘扬社会主义核心价值观，充分激发干部群众爱国报国情怀，省委办公厅要求国庆期间广泛开展“升国旗、唱国歌祖国在我心中”主题活动。现就有关事宜通知如下： 一、国庆期间，各级各类学校要广泛组织“升国旗、唱国歌”活动，要在学校门口、校内主要场所等插挂国旗，营造喜迎十九大的浓厚氛围。 二、要开展网络“升国旗、唱国歌祖国在我心中”活动，使人人可以使用网络或手机随时随地参与。要组织签名寄语、诗歌诵谈、传唱爱国歌曲、发放国旗贴纸、快闪等群众性活动，歌颂党的丰功伟绩，礼赞祖国发展成就，在广大师生中唱响爱国主旋律。 三、“十一”前后，各地、各学校要认真组织学习《国歌法》，集中阐释国歌法的重大意义、主要内涵和精神实质。将宣传解读国歌法与国旗法、国徽法的宣传教育结合起来，深入宣传国旗、国歌、国徽的特殊意义、深刻内涵和产生过程。 四、各地各学校要高度重视，结合本地本校实际，创新
活动载体，广泛发动师生参与，把各项部署落实到位。升挂国旗、奏唱国歌要严格执行《国旗法》、《国歌法》的规定，坚决做到严肃认真，防止任何不庄重的现象发生。参加升国旗、唱国歌活动要着装得体、精神饱满、肃立致敬，有仪式感和庄严感。各地各学校可邀请媒体对活动进行集中宣传报道，充分展现本学校活动开展情况，营造喜迎十九大的浓厚氛围。 各市教育局，各高等学校，厅直属中专学校请于10月9日前将本地、本校主题活动开展情况电子版发送至省教育厅思政体卫艺处指定邮箱。 联系人：李xx 联系电话：xx 电子邮箱：xx
国旗下讲话——升国旗唱国歌
全省统一升旗仪式讲话稿 五星红旗高高飘扬 尊敬的全体老师、亲爱的同学们： 大家上午好！ 八月金秋，举国欢庆新中国61华诞之际，我们响应省市号召，在这里隆重集会，举行全省统一“升国旗、唱国歌”的活动，以表达我们对伟大祖国的祝福、对国旗的崇敬和对未来的美好向往。 国旗、国歌是一个国家和民族的重要象征和标志，五星红旗、《义勇军进行曲》就是中华人民共和国的象征和标志。我们每周举行的升旗仪式，是对全校师生进行爱国主义教育的重要内容。“升国旗、唱国歌”是表达我们爱党、爱国、爱人民、爱家乡、爱校园的美好情怀。 今天—— 站在国旗下，我们忘不了近代中国的屈辱史。旧中国被外国列强侵略，我们的人民处于水深火热之中。“长夜难明赤县天，百年魔怪舞翩跹，人民五亿不团圆”，毛主席这首著名诗句，就是旧中国四分五裂、民不聊生的生动写照！ 站在国旗下，我们忘不了现代中国的奋斗史。中国共产党的诞生，给灾难深重的中国人民带来曙光。在中国共产党的领导下，先辈们抛头颅、洒热血，推翻了三座大山，迎来了新中国的诞生。 站在国旗下，我们更忘不了当代中国的发展史。三代伟人毛泽东、邓小平、江泽民带领着全国各族人民，成功的走出了一条建设有中国特色社会主义道路，把改革开放和社会主义建设事业全面推向了新的世纪。现在，我们又在以胡锦
涛同志为总书记的党中央领导下，全面建设小康社会，从胜利走向胜利，“五星红旗迎风飘扬，胜利的歌声多么嘹亮”。 老师们、同学们，我们面前冉冉升起的五星红旗是那样的鲜艳，因为它是无数革命先辈用鲜血和生命铸成的，它代表着祖国，代表着希望，代表着人民大团结，永远值得我们热爱，永远值得我们珍重。我们每一个共和国公民都要热爱国旗，尊重国旗，保卫国旗。 大家知道，世界仍不太平：今年以来，美国频繁在中国周边海域举行军事演习；日本也在中国钓鱼岛频频挑起事端。共同建设一个强大的祖国是我们每个中华儿女义不容辞的责任。 热爱国旗，首先要热爱祖国。我们的祖国是伟大的，有着五千多年的文明史，每一寸土地都值得我们去热爱，社会主义的每一项事业都值得我们去奋斗。让我们都为祖国更加繁荣昌盛而勤奋工作和学习。 热爱国旗，还要热爱我们的家乡和校园。我们的家乡是可爱的，它山清水秀、物产丰富、人杰地灵，养育着淳朴、善良的满乡儿女，代代繁衍、生生不息；我们的校园是美丽的，它环境宜人、治学严谨、人才辈出、闻名遐迩。让我们都为家乡和校园的日新月异而欢欣鼓舞。 热爱国旗，更要爱我们的父母和师长。我们的父母是可尊的，他们勤劳质朴、埋头苦干、无怨无悔；我们的老师是可敬的，他们兢兢业业、求实创新、佳绩频传，让我们都为父母和师长的辛勤付出而鞠躬致谢。 升国歌，唱国歌，表达我们对祖国、对家乡、对长辈、对父母、对老师的由衷敬意和赞美之情。让我们共同携起手来，一起创造双庙明德学校美好的明天，让五星红旗高高飘
升国旗主题活动方案
升国旗主题活动方案 国旗是国家的标志和象征，集中体现国家的尊严。为激发全校师生热爱祖国，积极工作、奋发向上的豪迈情怀，贯彻教育局“升国旗，唱国歌”活动精神，开展“升国旗，唱国歌”仪式。制定如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，进一步弘扬时代精神，增强广大教职员工献身教育、建设家乡的自信心和自豪感，展示广大中小学生朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为建设文明、和谐校园提供文化支撑和智力支持。 二、活动时间 每周一间操时间。 三、活动地点：学校操场。 四、参加人员：全体师生 五、活动程序 1、出旗 2、升国旗，唱国歌。
3、国旗下讲话。 六、活动要求 1、提高认识，加强领导 在全校开展升国旗唱国歌主题活动，对切实加强未成年人思想道德建设，大力推进以爱国主义为核心的民族精神教育，进一步规范全校升国旗、唱国歌活动，具有十分重要而深远的意义。各位教师要进一步提高思想认识，切实组织好这次活动。今后，各班把升国旗唱国歌仪式作为德育工作中的一项常规工作来抓紧抓好。 2、升旗仪式要求 （1）、举行升旗仪式的场地必须整洁，环境肃穆，升旗时所有在场的人员都必须肃立。没有校服的要尽量统一服装、整洁大方。 （2）、各班要统一组队、按时赶到，穿校服，佩戴校徽，团员须佩戴团徽。 （3）、体育教师挑选品学兼优的学生担任旗手，并做好升旗手出旗手培训工作。 （4）、音乐教师要加强对学生国歌教唱、指挥。 3、唱国歌要求
唱国歌时，队伍要整齐、保持立正姿势，两眼平视前方。要精神饱满，庄重肃穆，不得讲话，不得随意走动。歌声要宏亮、准确、整齐。 4、国旗下讲话要求 （1）、国旗下讲话要简短，主题要突出，教育性要强。 （2）、讲话时全体师生要注意倾听，保持安静。 5、各班主任负责维护本班秩序，确保升旗庄重肃穆。 6、加强宣传，强化督查 各班要通过板报、班会等多种形式，宣传升国旗唱国歌活动意义，教育引导师生深刻认识到没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展的真理。这次活动纳入学生思想道德建设和本学期大型德育活动。 定义、符号、缩
第一小学《国歌》、《队歌》、《校歌》合唱比赛方案
第一小学《国歌》、《队歌》、《校歌》合唱比赛方案 一、指导思想： 为了弘扬爱国主义精神、增强学生主人翁责任感，提高学生的爱国认识、增强爱国情感、陶冶爱国情操，决定举办《国歌》、《队歌》、《校歌》合唱比赛。通过唱“三歌”，对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，激发全体师生的爱国热情，进一步加强精神文明建设，丰富校园文化生活。 二、活动主题：《国歌》、《队歌》、《校歌》大合唱 三、参加对象：一至六年级全体学生 四、比赛要求： 1.参赛曲目为《国歌》、《队歌》、《校歌》，难易程度符合学生的年龄特点。 2.本次合唱比赛以班级为单位自行组织训练，三首歌曲自备伴奏，指挥师生皆可。 3.各班必须做到全员参与，每少一名学生扣2分。 4.演唱形式多样化：可用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。 6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 五、比赛时间、地点： 时间：6月13日上午间操 地点：各班级 六、评比方式： 本次比赛每年级组将设一等奖1个、二等奖1个、优秀奖1—2个；优秀指导教师奖1个。 七、比赛评委：领导班子成员以及音乐组3个音乐老师。 附： （一）评分原则 本着公平、公正、公开的原则，比赛实行百分制，去掉一个最高分和一个最低分，取平均值保留一位小数；若遇分数相同，看第二位小数。 （二）评分标准 1.演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30分） 2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分） 3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20） 4.演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（30分） 5.设参赛人数分，若全班参赛不扣分，缺一人扣2分，最多不超过10分。 政教处 2018.6
升国旗唱国歌祖国在我心中活动总结
三街小学“升国旗唱国歌祖国在我心中”主题活动总结 为充分发挥升国旗、唱国歌在弘扬社会主义核心价值观中的教育引导作用，我校开展了“升国旗、唱国歌、祖国在我心中”的主题活动，学生们在丰富多彩的活动中客观地了解了祖国发展历史，真切地体会到了建国六十多年来我们国家发生的翻天覆地的变化，并立志要传承民族精神，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。 一、开展好“祖国在我心中”活动启动仪式。 3月1日，我校在升旗仪式上举行了隆重的活动启动仪式。在启动仪式上，李校长号召全体少先队员积极参加，并提出了殷切的希望，希望广大少先队员勤奋学习、奋力拼搏，使我们的祖国更加强大。大队辅导员作了题为《为祖国喝彩》的国旗下的讲话，并对本次活动作了具体布置。 二、普及《中华人民共和国国旗法》、《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》 利用班会，班主任向学生们普及《中华人民共和国国旗法》、《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》知识，学生们通过看幻灯、听老师讲解，懂得了国歌是国家的象征和标志，国歌凝结着中国共产党领导人民争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕的全部奋斗，是鼓舞人民奋勇前进的强劲旋律。并且明白了国歌奏唱的场合和礼仪及国旗法的相关规定。 三、学会唱国歌
利用音乐课，由音乐老师负责全体学生会唱国歌，做到吐字清晰，节奏适当，不得变调、改词等，并在全校开展国歌传唱活动。做到了人人都参与、队队有歌声。大队部充分利用校“七色光”红领巾广播站，新开设了“国歌大家唱”栏目，广大少先队员踊跃报名，歌声在校园各个角落飘荡，迅速掀起了学唱国歌的热潮。 四、利用宣传栏、黑板报向学生宣扬爱国主义热情。 学校制作了一期宣传栏，各班办好了一期黑板报，歌颂中国共产党的光辉业绩;歌颂祖国自建国来取得的伟大成就;歌颂祖国悠久的历史、灿烂的文化、全国人民众志成城共克时艰的精神风貌;歌颂改革开放，社会主义新风尚;展示我校师生开拓创新、与时俱进的精神风貌。学生们通过宣传栏、黑板报更加了解了中国的发展历程，也更加热爱我们伟大的祖国。 此次活动获得了圆满成功，学生们在活动中接受了深刻的爱国教育，纷纷表示要以天下为己任，学好知识，学好本领，报效祖国，建设家乡。
学唱校歌活动总结[“歌满校园”国歌、校歌比赛活动总结]
学唱校歌活动总结[“歌满校园”国歌、校歌比赛 活动总结] “歌满校园”国歌、校歌比赛活动总结 经过我校政教处、少先大队、各位老师和同学们的精心准备，11月5日下午我校举行“歌满校园”国歌、校歌歌咏比赛，并取得了 圆满成功。此次活动，学校领导非常重视，给予了大力支持。特别 是音乐老师和班主任老师，从指导同学们掌握歌唱技巧，训练同学 们提高演唱能力，到活动的策划、筹备、组织等，都做了大量、充分、细致的工作。此次活动不仅促进了教师工作的积极性，更重要 的是丰富了同学们的学习生活，激发了同学们热爱祖国、热爱家乡 的情感，提高了同学们的演唱能力，提升了大家的综合素质，也是 对我校音乐教学的一次验收，并对形成我校文明风气起到巨大的推 动作用。 综观这次比赛，在校少先大队精心组织下，各年级、各班级认真准备下，呈现出以下特点： 第一：积极参与。这次比赛，全体同学都充满了满腔的热情和强烈的集体荣誉感。几个星期来，全校歌声朗朗。特别是班主任、同 学们更是不顾劳累，积极排练。大家的努力使比赛获得了圆满成功。 第二：热情高涨。本次比赛，各班同学都集思广益，广出新招，取得了良好的效果。歌曲气势恢弘，演唱效果好，加强了不同年级 同学的交流，增强了校园团结、和谐的氛围。 第三：组织得力。本次活动，从下发通知、动员、排练、特别是演出组织，领导、少先大队、班主任教师等都付出了大量的汗水。 红领巾监督岗的同学们默默无闻的辛苦劳动，也为演出成功作出了 较大的贡献。 不足之处
1、缺乏创新。各班虽然演唱的积极性较高，但形式单一，演唱时缺少一些手势、动作，显得呆板，僵硬。 2、个别班级演唱抢拍，声音不洪亮。不能跟着音乐的节奏。 3、演唱结束后，卫生保持的不好，垃圾随手丢。 本次歌咏比赛活动达到了预期目的，取得了良好的效果，在全体同学中产生共鸣，引起震撼，意义重大，影响深远。本次活动也是我校精神文明建设的重要组成部分,是校园生活多样化的一种具体表现形式。通过本次活动，弘扬了爱国主义精神，营造了良好的校园文化环境，促进了学生的全面发展和健康成长，展现了我校学生积极向上的精神风貌。今后我校会搭建各种平台，更积极的组织此类活动，丰富我校的课余生活，给同学们更多的展现自我的机会。
全市“升国旗、唱国歌,感恩祖国”主题活动方案
全市“升国旗、唱国歌，感恩祖国”主题活动方案全市“升国旗、唱国歌，感恩祖国”主题活动方案 各县（市、区）党委宣传部，市委和市级国家机关各部委办局室，各人民团体，市直各企事业单位，中区直驻贵各单位： 为进一步加强爱国主义教育，欢度国庆节和营造喜迎党的十九大召开的良好氛围，充分发挥升国旗、唱国歌在弘扬社会主义核心价值观中的教育引导作用，拟在全市开展“升国旗、唱国歌，感恩祖国”主题活动，具体事项通知如下： 一、目的意义 通过在全市开展“升国旗、唱国歌，感恩祖国”主题活动，培养广大干部群众和学生爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱中国共产党的高尚情操，激发他们报效祖国的巨大热情。特别是在重大节假日期间提倡和规范升挂国旗、唱国歌有利于表达国家归属的认同感，有利于加强爱国主义教育，有利于弘扬民族自豪感，有利于高水平展示国家形象和软实力。
二、活动安排 （一）着力抓好党政机关、企事业单位的主题活动。各级党政机关、企事业单位要把开展“升国旗、唱国歌，感恩祖国”主题活动，作为开展爱国主义教育的主要抓手，充分利用国庆、五一、元旦、春节、建党、建军等重大纪念活动、民族传统节庆、国家公祭等重要时间节点，或组织举办的各类重大活动，带头悬挂国旗、高唱国歌。依托革命历史类纪念设施、遗址和各级爱国主义教育基地，不断丰富活动载体，组织开展党员宣誓、党员志愿服务、唱红歌等系列活动，利用举行升国旗、唱国歌仪式的契机，宣讲党的路线方针政策，进一步弘扬爱国主义旋律，提升爱国感恩、团结向上的正能量。 （二）切实推动爱国主义教育进校园。学校是对青少年进行爱国主义的主阵地。各级教育部门要对学校开展“升国旗、唱国歌，感恩教育”主题活动作出专门安排。发挥升国旗、唱国歌、主题班会、党团活动等校园文化的陶冶作用，坚持从幼儿抓起，着眼于推动爱国主义思想进教材、进课堂、进学生头脑。要突出喜迎党的十九大、祝福伟大祖国主题，组织开展升国旗、唱国歌、向国旗敬礼、网上签名寄语、征文演讲比赛等形式多样、丰富多彩的主题教育和道德实践活动，培育心向党、爱劳动、有礼貌的道德品质。要明确升国旗、唱国歌的时间周期（每周一举行集中升
国歌,队歌,班歌歌词
我相信 唱:杨培安 想飞上天，和太阳肩并肩世界等着我去改变 想做的梦从不怕别人看见在这里我都能实现 大声欢笑让你我肩并肩何处不能欢乐无限 抛开烦恼勇敢的大步向前我就站在舞台中间 我相信我就是我我相信明天我相信青春没有地平线 在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园 我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天 有你在我身边让生活更新鲜每一刻都精采万分，I do believe 想飞上天，和太阳肩并肩世界等着我去改变 抛开烦恼勇敢的大步向前我就站在舞台中间 我相信我就是我我相信明天我相信青春没有地平线 在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园 我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天 有你在我身边让生活更新鲜每一刻都精采万分，I do believe 我相信I BELIVE 我相信我就是我我相信明天我相信青春没有地平线 在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园 我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天 有你在我身边让生活更新鲜每一刻都精采万分，I do believe
国歌 起来！不愿做奴隶的人们！ 把我们的血肉，筑成我们新的长城！ 中华民族到了最危险的时候， 每个人被迫着发出最后的吼声。 起来！起来！！起来！！！ 我们万众一心，冒着敌人的炮火， 前进！冒着敌人的炮火， 前进！前进！前进进！ 中国少先队队歌歌词 我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。 不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争， 向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进！ 向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。 我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称。 时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净， 为着理想勇敢前进，为着理想勇敢前进，前进！ 为着理想勇敢前进，我们是共产主义接班人！
唱国歌升国旗画国徽活动方案
一、活动目的 为了进一步加强学校思想道德建设和校园文化建设，积极营造“红歌满校园、经典进课堂”的良好氛围，构建社会主义核心价值体系，提高未成年人思想道德素质，使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，进一步弘扬和培育民族精神，把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴作出贡献。通过在全校开展有理想、有激情、积极向上的红色歌曲热唱活动，形成“班班有活动、班班有歌声、人人唱经典”的良好氛围，用歌声放飞缤纷的梦想、用歌声唱响心中的激情，培养全体学生爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱中国共产党的高尚情操，激发学生努力学习、报效祖国的巨大热情，增强少先队组织的凝聚力。 二、活动主题 传唱经典红歌承载复兴使命 三、活动时间及对象 时间：2011年4月—2011年6月 活动对象：全校学生 四、活动形式 1、周一升旗仪式后，全校师生学唱每周一歌 2、周二至周五大课间各班练唱每周一歌（不少于10分钟） 3、各班利用晨会、班会、音乐课练唱每周一歌。 4、利用班会开展画国徽活动。 五、活动内容 1、此次活动由学校校长室领导，少先队大队部具体负责组织，各班班主任和该班所任音乐教师共同负责该班的唱红歌活动。 2、学校每周选定一首歌（详见目录），按规定时间练唱。学校广播室将在大课间时间播放，各班班主任到班组织学生练唱，共同营造大家唱响红歌的氛围。学校将组织专项检查，对唱歌情况作评比记录。
3、在各班唱熟练的基础上，学校将在6月份由少先队大队部组织以班为单位的比赛活动。 六、活动要求 1、高度重视，积极组织。各班要精心组织全体学生积极参与到活动中来，切实增强活动的教育效果。 2、寓教于乐，加强引导。各班要充分挖掘红歌的教育意义和时代内涵，创新活动形式、拓宽教育渠道，使广大少先队员在传唱红歌过程中，受到中国优秀传统文化的教育和激励。 3、营造氛围，广泛传唱。各班要充分利用晨会课、黑板报、校园广播等平台，使学生每天都能听到、看到自己喜欢的红色歌曲，让红色歌曲唱得更红、传得更远。 附：红歌推荐曲目 《没有共产党就没有新中国》 《我向党来唱支歌》 《妈妈教我一支歌》 《义勇军进行曲》 《红旗飘飘》 《长江之歌》 《团结就是力量》 《党啊亲爱的妈妈》 《社会主义好》 《保卫黄河》 《我们走在大路上》 《爱我中华》
国歌、队歌比赛
普文镇中心“唱响国歌、唱亮队歌” 主题活动方案 一、指导思想： 通过唱好国歌、队歌激发学生热爱祖国，热爱少先队这一优秀组织。激发学生唱好国歌，队歌的愿望。 二、活动时间： 2014年5月22日下午2:50各班坐好，3:00准时开始三、活动地点： 中心小学球场 四、参加人员： 中心小学1-6年级全体同学。 五、比赛内容: 队歌：（2-6年级） 国歌：（1-6年级） 六、设立奖项： 一年级： 一等奖1名二等奖2名三等奖：2名 二年级 一等奖1名二等奖2名三等奖：2名 三年级 一等奖1名二等奖2名三等奖：2名
四年级 一等奖1名二等奖2名三等奖：2名 五年级 一等奖1名二等奖2名三等奖：2名 六年级 一等奖1名二等奖2名三等奖：2名 七、奖金设置： 一等奖200元，二等奖150元，三等奖100元八、评委 六年级组 五年级中队长赵云芳陈欣王美凤王有芬 五年级组 六年级中队长赵云芳陈欣王美凤王有芬 四年级组 五年级中队长赵云芳陈欣王美凤王有芬 三年级组 六年级中队长赵云芳陈欣王美凤王有芬 二年级组 五年级中队长赵云芳陈欣王美凤王有芬 一年级组 六年级中队长赵云芳陈欣王美凤王有芬九、记分员
李萍李永王晓娟陈欣 十、音响话筒： 周凯 十一、主持人 胡淑尔李秋霖鲁远盛 附评分细则： 甲：担任本次比赛的评委的是：#老师。请大家用热烈的掌声表示对他们的欢迎！ 乙：现在请充许我宣布比赛的评分标准：总分为10分。 1.精神风貌（3分） （1）服装统一，整体精神面貌良好。 （2）进场出场有序，演唱时队形整齐，有特色。 （3）演唱时精神饱满，表情自然大方，保持良好台风，充分显示学生的朝气和热情。 2.音准节奏（3分） 声音洪亮、统一，音高、节奏准确，吐字清晰. 3.情感表现（2分） 歌曲处理准确，能准确把握歌曲的主题思想，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力。 4.指挥（2分） 指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。
少先队辅导员国旗下讲话稿升国旗唱国歌礼仪
少先队辅导员国旗下讲话稿 升国旗唱国歌礼仪 亲爱的老师，同学们： 大家好！今天借这个机会呢，我想和大家谈谈我们每周一集会的一些礼仪。希望同学们听了后，能够在以后的集会稍微注意一下。 首先，我们每次集会时都应该做到快（有秩序，并且快速走到集会场地指定位置）、静（从进入场地到集会结束，都应该安安静静地，不能在下面讲话或东张西望，更不能大声喧哗。）、齐（有秩序地进场，退场，并且站得整整齐齐，该参加的同学们应该全部到场）。 ■参加仪式的时候要衣着整洁，系好衣扣、裤扣，戴好红领巾，脱帽，面向旗杆方向立正站好。不得交谈、走动或做其他动作。升国旗奏国歌时，面对国旗行队礼或注目礼，直到国旗升至杆顶。 五指并拢，高举头上，眼睛注视受礼者，表示人民的利益高于一切。 ■国歌是音乐形式的国家象征。唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。 仪容、仪表、仪态的常规 ■衣着得体： 中小学生的日常着装要符合年龄特点，特别是符合学生身份，整洁大方。（等天气暖和起来了，每周一集会时应该尽量穿校服） 少先队员、共青团员依照规定佩戴红领巾或团徽。学生不化妆、不佩戴饰物、不烫发，男生不留长发。 ■参加集会时应立直。立直： 抬头，挺胸收腹，上体、双腿与地面垂直。（也就是我们体育课上的要求。）
这些就是我们参加周一集会时应该做到的礼仪，希望同学们都能做到。尤其是我们小学三年级以上的大哥哥，大姐姐们应该带好头，你们已经参加过好多年的集会了，已经很有经验了，只要稍加注意就可以做得很好了。我们低年级的小朋友也应该好好地，认真地学会这些基本礼仪。我们的班主任老师也可以在平时的班会课上多多地，反复地教教同学们这些礼仪知识。
升国旗,唱国歌
“升国旗，唱国歌”仪式比赛活动方案 一、活动目的： 为了进一步弘扬爱国主义精神，培育学生热爱祖国，热爱国旗的情感，积极营造浓厚的爱国氛围，规范每周的升旗仪式，提高学生综合素质，强化中学生日常行为规范教育。学校团委决定举行“升国旗，唱国歌”仪式比赛活动。 二、比赛时间： 三、比赛地点：本校国旗下（广场） 四、参赛班级：七、八、九年级（六个班） 五、比赛内容：升国旗仪式队列队形、唱国歌。 六、比赛方法：按评价细则量分评比； 七、比赛流程：各班在指定位置候场（准备）→领队引领三路纵队踏步进场（班主任在旁带队）→到位原地踏步立定，→领队整队（立正、稍息、立正）→奏国歌时唱国歌→国歌唱完后退场（步齐走，回到原站队位置）。 八、具体要求： 1、各班班主任要认真做好赛前训练和参赛工作。（训练内容：列队形、国歌） 2、学校除(伤、病、残)学生外全部参加。 3、参赛班级领队引领三路纵队踏步进场，班主任在旁带队。（评分开始） 4、带队班主任和本班科任要参加升国旗仪式，可站在本班级学生队伍后面或另列队伍。 5、要求全体学生穿校服，保持服装整洁，拉链扣好。 6、升旗仪式要严肃认真，保持精神旺盛，不得说笑打闹、左顾右盼、做小动作等不尊重国旗的行为。 7、国歌奏响，全校师生面向国旗，行注目礼，所有的目光注视着国旗，参赛班级高唱国歌：“起来，不愿做奴隶的人们……” 九、评奖办法：一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名。
十、活动程序： 1、各班进入广场。 2、主持人宣布比赛开始。 3、集体举行升旗仪式。（全校师生高唱国歌） 4、请学校领导为本次活动致词。 5、各班升旗仪式。 6、评委评分。 7、宣布结果。 8、总结讲话。
最新升国旗活动方案
升国旗活动方案 升国旗活动方案 一、升国旗要求 升国旗活动方案 1．举行升国旗仪式是开展爱国主义教育活动的重要形式，各班要按照规定精心准备、充分协调、规范组织，确保升旗仪式认真严肃地按程序进行. 2．举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，少先队员应面向国旗肃立、行队礼，教职员工行注目礼；唱国歌要做到认真严肃、精神饱满、声音洪亮、准确流畅；听国旗下讲话活动时要肃静. 3．全校师生如果遇到旗手升国旗，都要自觉站好面向国旗行礼，要求全校的教师遇到升旗活动正在进行时，要自觉地做好学生的表率. 二、升国旗仪式 升旗仪式的主持人和指挥由参与班级自行选拔训练，升旗手、护旗手由国旗班学生进行，少先队大队部负责落实培训.升旗的一般仪式如下： 1．主持人宣布：“文峰小学小学升国旗仪式现在开始”. 主持人宣布升旗仪式开始前，应要求全体肃静，音乐播放员做好播放国歌的准备，相关人员全部到位. 2．升旗程序 第一项：出旗，奏出旗曲 全体肃立.要求护旗手以整齐步伐走向旗杆，迅速把国旗系在旗杆的绳子上，一护旗手把国旗展开. 第二项：奏国歌、升国旗 要求必须将国旗升至杆顶；不允许有倒挂旗和升旗不到位的情况出现.同时全体少先队员行队礼，教师行注目礼. 第三项：唱国歌 要求参加升旗仪式的师生齐唱国歌，歌声要整齐、嘹亮. 第四项：国旗下讲话活动 国旗下讲话活动分学生国旗下讲话与上周值周老师工作总结两部分进行. 第五项：主持人宣布升国旗仪式结束后，各班按顺序回教室. 三、参与活动班级 三——六年级.一般顺序由六年级开始，至三年级结束. 四、讲话时间 学生国旗下讲话活动5分钟，值周老师作值周工作总结5分钟. 五、讲话内容与形式 1．讲话内容 以德育处制定的《德育处学期工作计划》月份教育主题和周教育主题，以及结合时事、重大节日、纪念日和学校传统特色活动作为讲话内容. 2．活动形式 活动形式应庄严、活泼、多样，可以单人或众人，可以老师与学生或学生与家长，可以配乐或表演，应该符合小学生年龄和心理特征，也遵循国旗下讲话的特殊性. 六、活动要求 1．内容观点正确，具有时代感，符合学生思想、生活实际.
升国旗要敬礼唱国歌要肃立
《小学生日常行为规范》主题班会活动方案 【信息时间： 2011-11-21 阅读次数： 9038 】 《小学生日常行为规范》主题班会活动方案 活动背景： 中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。而现在大多数孩子是独生子女，在日常生活中如何正确运用行为规范要求自己，他们没有这些能力。为此我根据本班学生的表现情况，在班里召开《学规范，见行动》的主题班会，通过本次班会内容，使学生认识到在日常生活中，要懂规范，正确运用规范要求自己。活动目的： 1、教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。 2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养
学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 活动重难点：人人参与，活动有序，有声有色，能让《小学生日常行为规范》得到更好地贯彻实施。 活动准备： 1、布置组织各小队队员排练有关规范方面的节目，要求人人参与。。 活动过程： 行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。今天我们在这里举行“学规范，见行动”主题班会。我们要从知识竟答、节目表演、表彰先进三个方面进行的。 第一版块：知识竟答（10分钟） 亲爱的同学们，你对《小学生日常行为规范》知道多少呢？欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。（老师抽出参加竟答活动的同学。各小队抽
第九课《尊敬国旗国徽会唱国歌》活动设计
第九课《尊敬国旗、国徽，会唱国歌》活动设计 活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。 活动形式：朗诵、演讲、演唱。 活动准备：排练相关的朗诵、演讲、演唱等节目。 活动过程： 一、导入 出旗仪式（略） 合：“尊敬国旗、国徽，会唱国歌”主题班会现在开始。 男：国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。 女：国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。 男：国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。 合：国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？ 二、了解国旗的由来和象征意义 女：下面请听χχ同学诗朗诵《国旗和我们》
男：同学们，我们今天的生活来之不易，你可知道过去有多少老一辈革命家在烽烟滚滚的战场上抛头颅、洒热血…… 女：是啊，那庄严的国旗中就凝聚着千百万烈士的献血。下面再请听诗朗诵《国旗颂》。 男：国旗是象征国家的旗帜，它代表着国家的主权和尊严，是国家的标志，那么它是如何由来的呢？下面请听介绍《国旗的由来》。 女：五十多年前的 10 月 1 日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？下面请χχ同学来介绍国旗的象征意义。 三、了解国徽的由来和象征意义 男：听了介绍之后，我们对祖国的国旗的由来和象征意义有了一些了解，那么凝聚着民族精神的国徽又是如何由来的呢？同时又有什么象征意义呢？ 下面请χχ同学介绍国徽的由来及象征意义。 四、知道会唱国歌也是爱国的表现 男：《北京青年报》日前做了一个关于唱国歌的调查，该调查显示：多数小学生升国旗时不唱国歌。在一个小学的升旗仪式上，这些小学生唱国歌，有一半是只张嘴不出声。有位男生说，他们大多数就没记住歌词，所以有些人就是跟着国歌伴奏曲“哼哼”而已。有的学生唱国歌的声音更小，还有约一半的学生连嘴都不动，有些学生还东张西望或交头接耳。 女：《中华人民共和国宪法》第一百三十六条规定：中华人民共和国国旗是五星红旗。中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。宪法作为国家的根本大法，从法律上规定了国旗、国歌的重要地位，每个小学生乃至每一个中国人都应该会唱国歌，尊重国歌。小学生日常行为规范的第一条这样要求：“尊敬国旗、国
全市“升国旗、唱国歌,感恩祖国”主题活动方案
全市“升国旗、唱国歌，感恩祖国”主题活动方案 各县（市、区）党委宣传部，市委和市级国家机关各部委办局室，各人民团体，市直各企事业单位，中区直驻贵各单位： 为进一步加强爱国主义教育，欢度国庆节和营造喜迎党的十九大召开的良好氛围，充分发挥升国旗、唱国歌在弘扬社会主义核心价值观中的教育引导作用，拟在全市开展“升国旗、唱国歌，感恩祖国”主题活动，具体事项通知如下： 一、目的意义 通过在全市开展“升国旗、唱国歌，感恩祖国”主题活动，培养广大干部群众和学生爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱中国共产党的高尚情操，激发他们报效祖国的巨大热情。特别是在重大节假日期间提倡和规范升挂国旗、唱国歌有利于表达国家归属的认同感，有利于加强爱国主义教育，有利于弘扬民族自豪感，有利于高水平展示国家形象和软实力。 二、活动安排 （一）着力抓好党政机关、企事业单位的主题活动。各级党政机关、企事业单位要把开展“升国旗、唱国歌，感恩祖国”主题活动，作为开展爱国主义教育的主要抓手，充分利用国庆、五一、元旦、春节、建党、建军等重大纪念活动、民族传统节庆、国家公祭等重要时间节点，或组织举办的各类重大活动，带头悬挂国旗、高唱国歌。依托革命历史类纪念设施、遗址和各级爱国主义教育基地，不断丰富活动载体，组织开展党员宣誓、党员志愿服务、唱红歌等系列活动，利用举行升
国旗、唱国歌仪式的契机，宣讲党的路线方针政策，进一步弘扬爱国主义旋律，提升爱国感恩、团结向上的正能量。 （二）切实推动爱国主义教育进校园。学校是对青少年进行爱国主义的主阵地。各级教育部门要对学校开展“升国旗、唱国歌，感恩教育”主题活动作出专门安排。发挥升国旗、唱国歌、主题班会、党团活动等校园文化的陶冶作用，坚持从幼儿抓起，着眼于推动爱国主义思想进教材、进课堂、进学生头脑。要突出喜迎党的十九大、祝福伟大祖国主题，组织开展升国旗、唱国歌、向国旗敬礼、网上签名寄语、征文演讲比赛等形式多样、丰富多彩的主题教育和道德实践活动，培育心向党、爱劳动、有礼貌的道德品质。要明确升国旗、唱国歌的时间周期（每周一举行集中升旗仪式）、仪式程序、旗手标准等，推动升国旗、唱国歌常态化、制度化，把通过升国旗、唱国歌弘扬爱国主义纳入从幼儿园、中小学到大学教育的全过程，贯穿到青少年学习生活、成长成才的各方面，使爱国主义思想深深扎根于青少年的心灵深处。（三）着力抓好农村和城市社区的主题活动。农村和城市社区是主题教育活动落到基层的重要依托。要把“升国旗、唱国歌，感恩祖国”主题活动与美丽乡村建设结合起来，与文明村镇、文明社区创建结合起来，与乡村社区的企业发展和文化建设结合起来，开展到乡镇村屯、街道社区、厂矿企业、非公有制经济组织和新社会组织，开展到车站码头、宾馆医院、商场广场、旅游景区等窗口行业和公共场所，开展到千家万户、各阶层各群体之中，通过升国旗、唱国歌仪式及各类活动，抒发对祖国、对社区、对乡村的热爱，激发基层党员的光荣感、
少先队工作之“音乐课唱响《国歌》、《队歌》”方案
少先队工作之“音乐课唱响《国歌》、《队 歌》”方案 中云中学小学部“音乐课唱响《国歌》、《队歌》”随机检查的通知 一、指导思想 国歌是代表中华民族的旋律，她在不同时期都能激励中国人民的爱国主义精神，增加国家、民族的凝聚力、自豪感。队歌是属于中国少年先锋队的歌曲，是少先队的象征。 二、活动目的 为了传承红色经典文化，弘扬时代的主旋律，加强学生对国歌、队歌的认识，记牢《义勇军进行曲》、《中国少年先锋队队歌》的歌词及旋律，学会指挥和手势，跟随伴奏有感情、声音洪亮地演唱。同时通过此次活动，以点带面，让学生在唱国歌、队歌的基础上，继续弘扬民族精神，培养学生的爱国、爱队情感。 三、时间及参与人员 1.练习时间：4月18日-5月13日音乐课上（4周）； 2.检查时间：5月16日-5月20日音乐课上（1周）； 3.参与人员：1-6年级全体在校学生； 4. 指导教师：各班音乐教师（班主任协助）；
四、检查地点 各班教室或音乐教室（根据各班上课地点决定） 五、检查人员 校长室、教务处、少先队 六、具体活动内容 1.全体学生在音乐教师的组织下认真学唱国歌和队歌，队歌要学会演唱手势； 2.在学唱国歌过程中，3-6年级各班应选出一名同学担任指挥；1-2年级不作要求，可跟随音乐伴奏齐唱； 3.音乐教师根据各班情况适时调整训练进度，低年级同学从熟悉歌词入手，高年级同学要加强节奏，音准训练，同时学会观察指挥的手势。 七、检查形式 在校长室的带领下，教务处和少先队利用一周时间走进各班音乐课堂，查看各班国歌和队歌演唱情况，并评出优秀（9-10分）、良好（7-8分）、合格（6分）、不合格（6分以下）四个档次。不合格的班级将继续学习，待检查，直至合格为止。 连云港市中云中学 XX年4月18日 附：
国歌队歌校歌歌词(已注音)
zhōng huá rén mín gòng hé guó guó gē中华人民共和国国歌 qǐlái ！ 起来！ búyuàn zu?núlìde r?n men ！ 不愿做奴隶的人们！ bǎwǒmen de xuar?u ， 把我们的血肉， zhùch?ng wǒmen xīn de chǎng ch?ng！筑成我们新的长城！ zhōng huámín zúdào le 中华民族到了 zuìwēi xiǎn de shíh?u ， 最危险的时候， měi gar?n p?zhe fāchū 每个人迫着发出 zuìh?u de hǒu shēng ！ 最后的吼声！ qǐlái ！qǐlái ！qǐlái ！ 起来！起来！起来！ wǒmen wàn zh?ng yīxīn ， 我们万众一心，mào zhe dír?n de pào huǒ 冒着敌人的炮火, qián jìn ， 前进， mào zhe dír?n de pào huǒ, 冒着敌人的炮火, qián jìn ！qián jìn ！ 前进！前进！ qián jìn ！jìn ！! 前进！进！! zhōng gu?shǎo nián xiān fēng duìduìgē
中国少年先锋队队歌 dì yī duàn ： 第一段： wǒmen shìg?ng chǎn zhǔyìjiēbān r?n ，我们是共产主义接班人，jì ch?ng g? mìng xiān bai de 继承革命先辈的 guāng r?ng chuán tǒng ， 光荣传统， ài zǔ gu?，ài r?n mín ， 爱祖国，爱人民， xiān yàn de h?ng lǐng jīn 鲜艳的红领巾 piāo yáng zài qián xiōng ， 飘扬在前胸， bú pà kùn nán ，bú pà dí r?n ， 不怕困难，不怕敌人， wán qiáng xu? xí，jiān ju? d?u zhēng ，顽强学习，坚决斗争， xiàng zhe shang lì，yǒng gǎn qián jìn ，向着胜利，勇敢前进，xiàng zhe shang lì， 向着胜利， yǒng gǎn qián jìn qián jìn ， 勇敢前进前进， xiàng zhe shang lì，yǒng gǎn qián jìn ，向着胜利，勇敢前进，wǒmen shìg?ng chǎn zhǔyìjiēbān r?n 。我们是共产主义接班人。 dìar duàn ：第二段： wǒmen shìg?ng chǎn zhǔyìjiēbān r?n ，我们是共产主义接班人，yán zhe g?mìng xiān bai de 沿着革命先辈的 guāng r?ng lùch?ng ， 光荣路程， ài zǔgu?，ài r?n mín ， 爱祖国，爱人民， shǎo xiān duìyuán shìwǒmen 少先队员是我们 jiāo ào de míng chēng ， 骄傲的名称， shíkazhǔn bai ，jiàn lìgōng xūn ，时刻准备，建立功勋，yào bǎdír?n ，xiāo miagàn jìng ，要把敌人，消灭干净， w?i zhe lǐxiǎng ，yǒng gǎn qián jìn ，为着理想，勇敢前进，w?i zhe lǐxiǎng ， 为着理想， yǒng gǎn qián jìn qián jìn ， 勇敢前进前进， w?i zhe lǐxiǎng ， 为着理想， yǒng gǎn qián jìn ， 勇敢前进， wǒmen shìg?ng chǎn zhǔyìjiēbān r?n 。我们是共产主义接班人。