机械制图 三视图 教案 2017年新
教案首页
201 年月日周次课次课型
执行班级
讲授内容：
1、阐述三视图是如何形成的
2、三视图之间的关系
3、教学生如何绘制三视图
教学目的：
教学生如何绘制三视图
教学重点：教学难点：
三视图的形成三视图的对应关系
教学方法设计：（含板书设计和教具及教学设备的运用、演示等）
问题与情景师生行为设计意图
〔活动1〕
1．情景引入
拿出花泥进行展示并备用。
教师提问：
（1）如何准确的表达长方体（花泥）
的尺寸大小？
（2）除了用文字的语言，可不可以
用图形的语言表示？
（3）有抽测图来表达
复杂零件呢？
明确学习三视图的作用，
并且为明确正投影画视图的意
义？
通过介绍视图的产生，使
学生感受到数学来源于生活，
产生于实践。
〔活动2〕
1．对长方体的六个面进行正投影，并思考为什么选择用三视教师提问：
（1）我们对长方体的六个不同方向
进行正投影，可以分别得到什么样的视
图？
引出三视图的概念，并理
解用三视图来表达几何体形
状、大小的意义。
图来表达几何体的形状及尺寸。
2．通过折纸来形成三个投影面，并展开三个投影面。
总结：
从前向后正投影在正面内得到主视图。
从左向右正投影在侧面内得到左视图。
从上向下正投影在水平面内得到俯视图。
（2）这些视图分别反映了几何体的哪些尺寸？
（3）只要观察哪些视图就可以比较全面的表达这个长方体的形状、大小？
活动中教师应关注：
（1）学生是否理解用投影定义视图。
（2）学生是否理解用三种视图表示立体图形的道理。
〔活动3〕
1．思考三视图的画法。
2．通过长方体，知道三视图对应关系教师提问：
（1）如何绘制一个几何体的三视
图？（观察：从不同方向正视几何体观察
几何体的三视图）。
（2）除了观察，将这三种视图画在
同一平面它们的位置和大小尺寸有什么
关系吗？
（3）除了位置上的关系，在大小尺
寸上，三种视图彼此之间又存在什么关
系？
（4）对于其他几何体，如何表示它
的长、宽、高？
活动中教师应关注：
（1）学生是否理解展开后的三视图
位置的特殊要求？
（2）学生是否探究发现展开后的三
种视图对几何体长、宽、高的对应关系？
（3）学生是否明确几何体长、宽、
高的概念？
（4）学生是否充分展开探究？
观察很重要，要强调，要
正对物体用视线对所看物体进
行正投影。
通过课件演示有利于学生
发现三种视图在位置和大小上
的关系。
讨论交流有助于学生发现
三种视图的大小对应关系，主
视图与俯视图长对正，主视图
与左视图高平齐，左视图与俯
视图宽相等。
明确长宽高概念：从正面
观察几何体。长是几何体从左
到右的距离，宽是几何体从前
到后的距离，高是几何体从上
到下的距离。
有助于学生更加深刻地理解三视图的大小对应关系。
〔活动4〕
绘制三视图
活动中教师应关注：
（1）学生在画图之前要正对几何体，
从三个方向观察投影。
（2）板演三视图时，总结出明确的
步骤。
（3）先确定主视图位置，画主视图。
添加平行线在主视图下方“长对正”
画出俯视图。
添加平行线在主视图右方“高平齐”
画左视图。
用圆规截取左视图的宽与俯视图“宽
相等”。
注意：三视图用粗线画出，辅助线用
细线
初学时，标注长对正，高平齐，宽相
等，可以加深印象。
通过师生共同讨论三视图
的画法，并明确画法步骤，为
准确的画出三视图打好基础。
〔活动5〕
小结升华布置作业
1．小结知识并指出重点。
2．课件展示辛勤工作的设计师，及各种零件的三视图，总结升华。
教师进行简单的总结
活动中教师应关注：
（1）引导学生总结：本节课的学习
使我们不但知道三视图的形状，还明确了
三种视图之间的位置关系及大小对应关
系。
（2）学生是否明确三视图的画法步
骤？
（3）向学生渗透将立体图形分解成平面
图形的研究方法。
通过小结帮助学生梳理本
节课的知识点，并从中领悟将
立体图形分解成平面图形的研
究方法。
作业内容：
课后记：
教师： XXXX
【精品】机械制图之三视图(20210309174821)
机械制图之三视图 一、学习目标 1.掌握一般技术图样所采用的投射方法； 2.学会根据立体图绘制三视图，并能标注简单的尺寸； 3.能识读一般机械加工图、线路图、正等轴测图。 二、教学重点及难点 教学重点：根据立体图绘制三视图； 教学难点：三视图的绘制及尺寸的标注。 三、设计思路 通过对本章基础知识点复习，使学生系统的掌握根据立体图绘制三视图掌握尺 寸的标注，并能区分出各种图形及其材质。通过一系列的类高考练习题进行训练提 高学生的解题能力。 四、教学过程 [复习引入] 一．基础知识点回顾 1、正投影法：投影光线与投影平面垂直时，在投影平面上得到物体视图的方法。 2、正投影的基本特性：真实性、积聚性、收缩性。 3、三视图的基本规律： (1)主视图：物体的正面投影，即物体由前向后投影 所得到的图形，通常反映物体的主要形状特征。及 物体的长和高，左右和上下。 (2)俯视图：物体的水平投影，即物体由上向下投影 所得到的图形。反映物体的长和宽，左右和前后。 (3)左视图：物体的水平投影，即物体由左向右投影 所得到的图形。反映物体的高和宽，上下和前后。 (4)主视图、俯视图长对正；主视图、左视图高平 齐；俯视图、左视图宽相等。无论是画图还好是补 全视图三个视图的相对位置是确定不变的。如右图 所示 4、画图步骤： (1)、确定画图比例和图纸幅面（根据所画物体的大小和复杂程度选用一定的比例，如果题目有要求根据题意来选比例） (2)、布置视图位置（ a、确定主视图，选择表现形态结构最多，虚线尽量少的面为主视图。b、主视图在左上角、俯视图在左下角、左视图在右上角。注意：考虑到尺 寸布置的需要，可适当加大各视图之间的距离） (3)、在图纸上用铅笔画出坐标系及45°斜线和各视图的其他基准线。 (4)、画底稿（用稍硬的铅笔（2H铅笔）。）
机械制图三视图的第三角法和第一角如何区分
三视图的第三角法和第一角法划分： 一、第一角投影法 1.凡将物体置於第一象限内，以「视点(观察者)」→「物体」→「投影面」关系而投影视图的画法，即称为第一角法。亦称第一象限法 2.第一角投影箱之展开方向，以观察者而言，为由近而远之方向翻转展开。 3.第一角法展开后之视图排列如下，以常用之三视图(前视、俯视、右侧视图)而言，其右侧视图位於前视图之左侧，俯视固则位於前视图之正下方。 二.、第三角投影法 1.凡将物体置於第三象限内，以「视点(观察者)」→「投影面」→「物体」关系而投影视图的画法，即称为第三角法。亦称第三象限法。
2.第三角投影箱之展开方向，以观察者而言，为由远而近之方向翻转展开。 3．第三角法展开后之六个视固排列如下，以常用之三视图而言，其右侧视图位於前视图之右侧，而俯视图则位於前视图之正上方。 CNS 相关规定 CNS中国国家标准之象限投影符号，系将一截头圆锥之前视图与左侧视图，依投影之排列而得。主要之区别为第一角法符号(左侧视图排在右边)，而第三角法符号(左侧视图位在左边)。 对於正投影方法之使用，CNS规定第一角法或第三角法同等适用。但在同一张图纸上不可混合使用，且须在标题概内或其他明显处绘制符号或加注「第一角法」或「第三角法」字样。以作为读图之识别。 由於第二象限投影与第四象限投影因水平投影面旋转后与直立投影面重叠，致使投影视图线条混淆不清，增加绘固及识图不便，故不予采用。 欧洲各国盛行第一角法投影制，所以第一角法投影亦有「欧式投影制」之称呼。例如德国(DIN)、瑞士(VSM)、法国(NF).挪威(NS)等国家使用之。 美国采用第三角投影制，故有「美式投影制」之称呼。除美国(ANSI)外，尚盛行於美洲地区。而中华民国(CNS)、国际标准化机构(ISO)与日本[JIS]则采第一角法及第三角两制并行。 视图之排列，应依投影原理上下左右对齐排列，不得任意更换或未依据投影方式排置。 六种视图中最常用之三视图组合为:前视图、上视圆及右侧视图，一般均以L字形或逆向L字形之方式排列於图纸上。 我们国内用的是第一角画法，国外用第三角画法的比较多 第一角画法和第三角画法的区别是视图放的位置 第一角画法：左视图放右边，右视图放左边，上视图放下面，依此类推 第三角画法：左视图放左边，右视图放右边，上视图放上面，依此类推 在我们国家有关制图方面的国家标准中规定，我国采用第一角投影法。但有些国家（如美国、日本）则采用第三角投影法。伴随着我国的对外开放和WTO的加入及对外贸易和国际间技术交流的日趋增多，我们会越来越多的接触到采用第三角投影法绘制的图纸。为了更好地进行国际间的技术交流和发展国际贸易的需要，我们应该了解和掌握第三角投影法。 如图
机械制图三视图
课题名称：机械制图三视图 ◆三视图 根据有关标准规定，用正投影法所绘制出物体的图形称为视图。 物体的一个投影不能确定物体的形状。如下图 一、 三视 图的 形成 1、 三投 影面 体系三投影面体系由三 个互相垂直的投影 面组成，V面称为正 立投影面； H面称为水平投影面；W 面称为侧立投影面。三 个投影面把空间分成八 个部分，称为八个分角。 顺序如上图。我国标准 是将物体放在第一分角 内进行投影，称为第一角画法。
三 个投 影面 的交 线 OX、 OY、OZ 称为 投影 轴（简称X轴、Y轴、Z轴）。三根投影轴互相垂直交于一点O，称为原点。以 原点为基准，沿X轴方向度量长度尺寸和确定左右位置；沿Y轴方向测量宽度尺 寸和确定前后位置；沿Z轴方向度量高度尺寸和确定上下位置。 2、三视图的形成和名称 如上 图所 示，把 物体 正放， 就是 把物 体上 的主 要表面或对称平面置于平行于投影面的位置。物体的位置一经放定，作各个视图 时就不许再变动。然后将组成此物体的各几何要素分别向三个投影面投射，就可 在三个投影面上画出三个视图。 由前向后投射在正面（V）上所得的视图叫主视图，由上向下投射在水平面（H）面上所得的视图叫俯视图，由左向右投射在侧面（W）上所得的视图叫左视图。把这三个视图按正确的投影关系配置的视图，常称为三面视图或三视图。
3、投影面的展开 为了把三面视图画在同一张图纸上，必须把三个互相垂直相交的投影 面展开摊平成一个平面。其方法如下图所示，正面（V ）保持不动，水平面（H ）绕X 轴向下旋转900 与正面（V ）成一平面，侧面（W ）绕Z 轴向右旋转900 ，也与正面（V ）成一平面，展开后三个投影面就在同一图纸平面上。 投影面摊平后，Y 轴被分为两处，分别用Y H （H 面上）和Y W （W 面上）表示。 理论上投影面是无限大的，且为了便于标注尺寸等原因，在工程图样上通常不画投影面的边线和投影轴，各投影面和视图的名称也不需要标注，由其位置关系来识别。 二、物体与三视图的关系 每个视图表示物体一个方向的形状和两个方向的尺寸以及位置关系。 主视图——表示从物体前方向后看的形状和长度、高度方向的尺寸以及左右、上下方向的位置。（不反映宽度尺寸以及前后的位置关系） 俯视图——表示从物体上方向下俯视的形状和长度、宽度方向的尺寸以及左右、前后方向的位置。（不反映高度尺寸以及上下的位置关系） 左视图——表示从物体的左方向右看的形状和宽度、高度方向的尺寸以及前后、上下方向的位置。（不反映长度尺寸以及左右的位置关系） 三、三视图间关系 1、位置关系 以主视图为主； 俯视 图在主视图的正下方；
机械制图试题(含答案)
《机械制图》考试试题 姓名分数 一、填空题（１０分） 1. 比例分为（）比例、（）比例、（）比例等三种。其中为看图方便， 尽可能采用（）比例。 2. 标注尺寸由（）、（）和（）三个要素组成。 3. 在标注尺寸时，应做到（）、（）、（）和合理。 4、机件的图形是用各种不同图线画成的，其中可见轮廓线用（）线画，不可见轮廓线用（）线画， 尺寸线和尺寸界线用（）线画，而中心线和对称中心线则用（）线画。 5、三视图之间的投影对应关系可以归纳为（）、（）长对正。（）、（）高平齐。（）、 （）宽相等。 二、选择题（１０分） 1. 一张完整装配图的内容包括：（1）一组图形；（2）（）；（3）必要的技术要求；（4）零件序号和明细 栏；（5）标题栏。 A、正确的尺寸 B、完整的尺寸 C、合理的尺寸 D、必要的尺寸 2. 看装配图的第一步是先看（） A、尺寸标注 B、表达方法 C、标题栏 D、技术要求 3. 零件图的技术要求的标注必须符合（）的规定注法。 A工厂 B行业 C部颁 D国家标准 4. 零件图中注写极限偏差时，上下偏差小数点对齐，小数点后位数（），零偏差必须标出。 A不相同 B相同 C相同不相同均可 D依个人习惯 5. 局部剖视图用（）为剖与未剖部分的分界线。 A粗实线 B细实线 C细点划线 D波浪线 6. 绘制零件图对零件进行形体分析，确定主视图方向后，下一步是（） A、选择其他视图，确定表达方案 B画出各个视图 C选择图幅，确定作图比例 D安排布图，画基准线 7. 在机件的三视图中，机件上对应部分的主左视图应（） A长对正 B高平齐 C宽相等 D高相等 8. 三视图的投影规律是（） A长相等高相等宽相等 B长对正高对正宽对正 C 长对正高平齐宽相等 D长相等高平齐宽对正 9. 国标规定，外螺纹的大径应画（） A点划线 B粗实线 C细实线 D虚线 10. 国标规定螺纹的牙顶用（）画出 A虚线 B细实线 C点划线 D 粗实线 三、判断题（10分） （）1、一张完整的装配图的内容包括：一组图形、必要的尺寸、必要的技术要求、零件序号和明细表、标题栏。
三视图及机械制图基础
第二节三视图及机械制图基础专题（1） 一、教学内容分析 《机械制图》要求学生了解技术语言在生产中的意义，能够识读基本的机械图样。其中"三视图"是重点内容，是机械制图和识图的基础，只有较好地掌握三视图，才能为机械加工图样的识读做好知识的准备，同时三视图的学习对学生空间想象力的培养也有十分重用的作用，为此，应将三视图作重点讲解与训练。为提高画三视图的速度，增加徒手画直线的训练，增加正等轴测图的画法训练，帮助学生更容易地绘制三视图，提高学习效率。 二、教学对象分析 学生对三视图已经有了一些了解，但学生的认识比较零碎，不够规范、不够系统。特别是对物体的三视图投影关系的理解有一定的困难，甚至有些学生对三视图的位置关系要求还没掌握，为了进一步培养学生理性思维和空间想象能力，要求对三视图的绘制原理理解透彻。 三、教学目标及分析 1.知识目标： （1）了解技术语言的重要作用及常见的类型。 （2）理解正投影，掌握三视图的绘制知识及简单物体的草图绘制。 2.能力目标： （1）初步养成使用技术语言的意识。 （2）培养学生绘制图形并根据图形识读物体的能力。 （3）培养学生解决问题和团结协作的能力。 3.情感态度价值观： （1）通过师生之间、学生之间的互动和问题的探究，培养学生在处理问题时注重方法和手段的意识。 （2）养成学生用技术语言代替文字语言描述物体形状的习惯。（3）培养学生探究的意识和创新的能力。 四、教学重点 1、制图的规范性要求
2、三视图的投影关系 3、空间想像能力的培养 五、教学难点： 1、三视图的画法以及应用 2、三视图与物体的方位关系的理解 导入 人影的变化：人影比人的实际身高长、比实际身高短、看不见自己的影子了，为什么？怎么投影使人和他的影子一样高？ 复习提问 1、什么是正投影？ 2、三视图名称？三个视图分别通过哪几个方向投影得到的？ 任务一:徒手画草图： 教师讲授、示范：徒手画直线要领： 1、运笔过程中，小手指轻抵纸面，视线略超前些不要盯着笔尖，要用眼睛的余光瞄向运笔的前方和笔尖运行的终点。 2、水平线：自左向右画。 3、铅垂线：自上向下画。 4、画斜线：顺手原则。若与水平线相近，自左向右画，若与铅垂线相近，自上向下画。 5、画长线：可分段画，但切忌一小段一小段画出。 学生课堂操练(3min)：徒手画水平线、铅垂线、斜线、长线，教师巡视、指导。
机械制图练习
?一、判断正误 ?1、表达一个立体必须画三视图。(Χ ) ?2、主、俯，左视图间的关系是：长对正、高平齐、宽相等。(√ ) ?3、立体的—个投影只能表示两个方向的尺寸大小，但不能确定立体的形状。(√) ?4、一般选择最能反映立体形状特征的方向作为主视图的投射方向。(√ ) ?5、组合体应有三个方向的尺寸基准。(Χ ) ?6、组合体必须标注总体尺寸。(Χ ) ?7、绘制草图时，不要求遵照国标规定的图物比例。(Χ ) ?8、要确切地表达立体形状，一般应画出反应端面和侧面形状的视图。(√) ?9、不允许在虚线上标准。(Χ ) 二、填充题． ?1、组合体读图常用形体分析法和线面分析法。 ?2、组合体的尺寸分为、定形尺寸、定位 ?尺寸和总体尺寸。 ?3、一个封闭线框可能表示平面、曲面或孔。 ?4、标注组合体尺寸的要求是：完整、正确、清晰。 ?5、立体构型的基本方法有堆积、切割两种。 ?6、选择组合体主视图的原则是自然稳定、反映特征、可见性好。 ?7、组合体两个相切的表面，相切处线的投 ?影。 (画，不画)；两个对齐的表面，其分界线(画，不画)。 ?三、是非题(对者画√，错者画Χ )。 ?1、斜视图一般不标注。(Χ ) ?2、剖切面和剖视图的名称用相同字母表示。(√ ) ?3、物体取剖视后，若物体不可见部分的结构已清楚表达，该部分在图形上的虚线可 以不画。(√ ) ?4、合断面的轮廓线用粗实线绘制。 (Χ ) ?5、在局部剖视图中，视图与剖视图的分界线是一般是波浪线。 (√) ?6、重合断面的轮廓线用粗实线绘制。(Χ ) ?四、填空题： ?1、基本视图在同一张图纸内，如按规定位置配置，不需(要，不需)标注视图名称。 ?2、采用旋转剖画剖视图时，当剖切后产生不)完整要素时，应将此部分以不剖 (剖， 不剖)绘制。 ?3、绘制断面图时，当剖切平面通过回转面 ?形成的孔或凹坑的轴线时，按剖视绘制。 ?4、当剖切平面通过物体的肋或薄壁等结构的厚度对称平面(纵向剖切)时，这些结构 不画 (画，不画)剖面符号。 ?五、识别螺纹标记 ?螺纹标记螺纹种类公称直径螺距导程线数旋向中径公差带代号顶径公差带代号旋 合长度代号内外螺纹 ?M10—6H 普通 10 15 15 1 右 6H 6H N 内 ? M10X1 LH — 5H—5 ?普通 10 1 1 1 左 5H 5H S 内 M20—6g
机械制图试题库及答案
《机械制图》课程试题库（中专） 第一章制图基本知识与技能 一、填空题 1、机械制图当中基本图幅有哪五种 A0 、 A1 、 A2 、 A3 A4 其中A4图纸幅的尺寸为 210×297 。 2、机械制图当中常用的线型有粗实线、细实线、虚线等，可见轮廓线采用粗实线，尺寸线，尺寸界线采用细实线线，轴线，中心线采用细点画线。 3、机械制图当中的汉字应写成长仿宋体。 *4、图样中的尺寸以㎜为单位。 5、在标注直径时，在数字前面应该加φ，在标注半径时应在数字前加 R 。 6、尺寸标注由尺寸界线、尺寸线和尺寸数字组成。 7、在标注角度尺寸时，数字应水平书写。 ★8、机械制图中通常采用两种线宽，粗、细线的比率为 2：1 。 9、线性尺寸数字一般应注写在尺寸线的上方或左方。 ★10、平面图形中所注尺寸按作用分为定形尺寸和定位尺寸。 二、选择题 1、下列符号中表示强制国家标准的是（ C ）。 A． GB/T B． GB/Z C.GB 2、不可见轮廓线采用（ B ）来绘制。 A．粗实线 B．虚线 C.细实线 3、下列比例当中表示放大比例的是（ B ） A．1：1 B． 2：1 C.1：2 4、在标注球的直径时应在尺寸数字前加（ C ） A．R B．Φ C.SΦ 4、下列比例当中表示缩小比例的是（ C ） A．1：1 B． 2：1 C.1：2 5、机械制图中一般不标注单位，默认单位是（ A ） A．㎜ B．㎝ C.m 6、下列尺寸正确标注的图形是( C ) 7、下列缩写词中表示均布的意思的是（ C ） A．SR B． EQS C.C 8、角度尺寸在标注时，文字一律（ A ）书写 A．水平 B．垂直 C.倾斜 9、标题栏一般位于图纸的（ A ） A．右下角 B．左下角 C.右上角
2015机械制图试题与答案
《机械制图》试题 使用教材：机械制图试题范围：全册 出版社：天津科学技术出版社版次：第1版 学校名称：平凉理工中等专业学校 一、单项选择题 1. 机械图样中可见轮廓线采用（）线型。 A．细实线 B.粗实线 C．细虚线 D．波浪线 2.下列四种说法中，正确的是（） A. AB是正垂线，BC是铅垂线，CD是正平线 B. AB是侧平线，BC是正平线，CD是一般位置直线 C. AB是侧平线，BC是正平线，CD是正平线 D. AB是正垂线，BC是铅垂线，CD是一般位置直线 3.基准是（） A.一些特殊的线条 B.标注尺寸的尺寸线 C.标注尺寸的起点 D.标注尺寸的尺寸界限 4.下图中选出正确的剖视图（） 5.向视图的名称（） A．可标注 B．必须标注 C．不能标注 D．可不标注6．内、外螺纹连接的画法用（）表示
A. 剖视图 B. 断面图 C. 局部视图 D. 向视图 7. 重合断面图画在（） A．视图的轮廓线以外 B．剖切线的延长线上 C．按投影关系配置 D．视图轮廓线以内 8.三视图中所使用的投影法是（ ） A.斜投影法 B.正投影法 C.中心投影法 D.平行投影法 9.机械制图中，A1幅面是A2幅面的（）倍。 A.4 B. 2 C. 1 D. 8 10.下列四种说法中，选择一种正确答案（） A. A下B上，C右D左 B. A上B下，C右 D左 C. A下B上，C左D右 D. A上B下，C前D后 二、判断题 （）1.对称中心线用粗实线。 （）2.半圆或者小于半圆的圆弧应标注圆的直径。 （）3.表达机件内部形状的视图是剖视图。 （）4.在三视图尺寸标注时，圆的直径一般注在投影为非圆的视图上。（）5.组合体的尺寸包括定形、定位、总体尺寸。 （）6.向视图是基本视图。 （）7.断面图是剖视图。 （）8.点的投影永远为点。
大学机械制图三视图练习题
大学机械制图三视图练习题 34 35 36 班级姓名学号 37 38 《机械制图》课程中专试题库第一章制图基本知识与技能一、填空题 1、机械制图当中基本图幅有哪五种A0 、 A1 、 A、AA其中A4图纸幅的尺寸为10×2。 2、机械制图当中常用的线型有粗实线、细实线、虚线等，可见轮廓线采用粗实线，尺寸线，尺寸界线采用细实线线，轴线，中心线采用细点画线。、机械制图当中的汉字应写成长仿宋体。 *4、图样中的尺寸以㎜为单位。 5、在标注直径时，在数字前面应该加φ，在标注半径时应在数字前加 R 。、尺寸标注由尺寸界线、尺寸线和尺寸数字组成。、在标注角度尺寸时，数字应水平书写。 ★8、机械制图中通常采用两种线宽，粗、细线的比率为：1 。、线性尺寸数字一般应注写在尺寸线的上方或左方。
★10、平面图形中所注尺寸按作用分为定形尺寸和定位尺寸二、选择题 1、下列符号中表示强制国家标准的是。 A． GB/T B． GB/Z C.GB、不可见轮廓线采用来绘制。 A．粗实线B．虚线C.细实线 3、下列比例当中表示放大比例的是 A．1：1B．：1 C.1：2 4、在标注球的直径时应在尺寸数字前加 A．R B．Φ C.SΦ 4、下列比例当中表示缩小比例的是 A．1：1B．：1 C.1：2 5、机械制图中一般不标注单位，默认单位是 A．㎜B．㎝C.m 6、下列尺寸正确标注的图形是 7、下列缩写词中表示均布的意思的是 A．SR B． EQS C.C 8、角度尺寸在标注时，文字一律书写 A．水平B．垂直 C.倾斜、标题栏一般位于图纸的 A．右下角 B．左下角 C.右上角 三、判断题 国家制图标准规定，图纸大小可以随意确定比例是
机械制图(各章节分类、习题集)
《机械制图》课程 三视图：高平齐，长对正，宽相等。 第一章制图基本知识与技能 一、填空题 1、机械制图当中基本图幅有哪五种A0 、A1 、A2 、A3 A4 其中 A4图纸幅的尺寸为210×297 。 2、机械制图当中常用的线型有粗实线、细实线、虚线等，可见轮廓线采用粗实线，尺寸线， 尺寸界线采用细实线，轴，中心线采用细点画线，不可见轮廓线用细实线绘制。 3、机械制图当中的汉字应写成长仿宋体。 4、图样中的尺寸以㎜为单位。 5、在标注直径时，在数字前面应该加? ，在标注半径时应在数字前加R 。 6、尺寸标注由尺寸界线、尺寸线和尺寸数字组成。 7、在标注角度尺寸时，数字应水平书写。 8、机械制图中通常采用两种线宽，粗、细线的比率为2：1 。 9、线性尺寸数字一般应注写在尺寸线的上方或左方。 10、平面图形中所注尺寸按作用分为定形尺寸和定位尺寸。 11、标注尺寸时，圆心角大于 180゜时，要标注直径。 12、标注尺寸时，同一平面上的孔，当尺寸和结构相同时，可仅在一个孔上标注，用数量×直径表示。 13、圆台的锥度为1：10，若高度为100mm，则圆台大端和小端的半径差为5毫米。 14、某平面的斜度为1：10，若长度为100mm，则平面两端的高度差为10 毫米。 二、选择题 1、下列符号中表示强制国家标准的是（ C ）。 A．GB/T B．GB/Z C.GB 2、不可见轮廓线采用（ B ）来绘制。 A．粗实线B．虚线C.细实线 3、下列比例当中表示放大比例的是（ B ）（比例为图中尺寸:实际尺寸） A．1：1 B．2：1 C.1：2 4、在标注球的直径时应在尺寸数字前加（ C ） A．R B．Φ C.SΦ 4、下列比例当中表示缩小比例的是（ C ） A．1：1 B．2：1 C.1：2 5、机械制图中一般不标注单位，默认单位是（ A ） A．㎜B．㎝ C.m 6、下列尺寸正确标注的图形是( C )