(新)人教版七年级历史下册第二单元测试题(含答案)
(新)人教版七年级历史下册第二单元测试题
历史考试
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号一二三
评分
*注意事项： 1.填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2.提前2分钟收取答题卡
一、单选题（共25题；共50分）
1、下列有关宋辽议和的表述不确切的是（）
A、议和的背景是北宋军队在澶州之战中遭到失败
B、宋辽议和的内容是辽撤兵，北宋答应送给辽岁币
C、宋辽议和就是历史上所称的澶渊之盟
D、宋辽议和后，宋辽之间维持了长久的和平关系
2、我国56个民族中，形成于元朝、信仰伊斯兰教的民族是（）
A、回族
B、维吾尔族
C、蒙古族
D、藏族
3、世界上最早的纸币是（）
A、司南
B、交子
C、瓦子
D、勾栏
4、《东京梦华录》记载：茶坊每五更点灯，博易买卖衣服、图画、花环、领抹之类，至晓即散，谓之“鬼市子”……大抵诸酒肆瓦市，不以风雨寒暑，白昼通夜。此生活景象反应（）
A、北方人口南迁，南方成为全国经济重心
B、唐朝经济繁华，饮茶成风
C、宋代都市生活丰富，商业繁荣
D、明代社会开放，文学兴盛
5、新疆和西藏自古以来就是中国的领土。我国最早在这两地开始有效管辖的朝代分别是（）
A、西汉和元朝
B、西汉和唐朝
C、东汉和元朝
D、东汉和唐朝
6、下列中国古代政治制度按产生先后次序，排列正确的是（）
①三省六部制②行省制③郡县制”
A、①②③
B、③①②
C、③②①
D、②①③
7、下列哪一部绘画作品，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和美景？（）
A、《游春图》
B、《送子天王图》
C、《墨葡萄图》
D、《清明上河图》
8、辽、北宋均亡于哪个政权( )
A、金
B、西夏
C、蒙古
D、元朝
9、“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”这首诗描写的是( )
A、元旦
B、春节
C、中秋
D、清明
10、假如小明穿越时光隧道来到唐朝，他可能看到的事情有( )
①印刷工使用雕版印刷《本草纲目》②农民使用曲辕犁翻地③商人乘坐装有指南针的海船从事海外贸易④科举考试揭榜
A、①②③④
B、①②
C、②④
D、②③④
11、辽军大举进攻北宋政权，主张坚决抵抗的是( )
A、寇准
B、宋真宗
C、李纲
D、宋钦宗
12、民间流传的“苏湖熟，天下足”的谚语表明（）
A、全国的粮食只有太湖流域的苏州、湖州能够成熟
B、太湖流域的苏州、湖州的粮食熟了，全国人民的吃饭问题就解决了
C、太湖流域的苏州、湖州成为当时全国的重要米仓
D、太湖流域的苏州、湖州粮食不容易成熟
13、宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，其标志性的成就是（）
①造纸术的发明②活字印刷术的发明③指南针应用于航海④火药的广泛使用
A、①③④
B、②③④
C、①②③
D、①②④
14、下列少数民族政权中,由蒙古族建立的是( )
A、辽
B、西夏
C、金
D、元
15、一位生活在元朝大都的商人，他不可能有的经历是（）
A、到江南贩运棉布
B、经运河到杭州游览
C、从刘家港海运大米到直沽
D、到西藏经商受到驻藏大臣的热情接待
16、被毛泽东主席誉为“一代天骄”的成吉思汗（）
A、统一了蒙古
B、建立了元朝
C、灭亡了南宋
D、创立了行省制度
17、王教授在介绍我国古代某一朝代市民生活的讲座中多次提及“瓦舍”、“勾栏”。他介绍的是哪一朝代的市民生活（）
A、秦朝
B、汉朝
C、唐朝
D、宋朝
18、按出现时间先后排列下列货币( )
A、①②④③
B、①②③④
C、②③①④
D、③②①④
19、北宋与南宋关系最相似于：（）
A、西汉与东汉
B、西晋与东晋
C、东魏与西魏
D、唐朝与后唐
20、宋朝时期为了加强对海外贸易的管理，在主要港口设立
的机构是（）
A、都护府
B、市舶司
C、中书省
D、宣政院
21、《资治通鉴》的作者是（）
A、司马迁
B、司马光
C、张择端
D、苏轼
22、王教授在介绍我国古代某一朝代市民生活的讲座中多次提及“瓦子”“勾栏”。他介绍的是哪一朝代的市民生活（）
A、秦朝
B、汉朝
C、唐朝
D、宋朝
23、归纳阶段特征是历史学习和重要方法之一。辽、宋、夏、金时期的阶段特征是（ ）
A、国家统一
B、政权并立
C、三国鼎立
D、和平共处
24、七年级（1）班的几位同学在讨论“百家姓”内容时，赵涛同学说：“如果处在某朝代，我的姓氏属于国姓（与当时皇帝同姓）。”你知道赵涛所指某朝是指（ ）
A、隋朝
B、唐朝
C、宋朝
D、明朝
25、世界上最早的纸币是出现在我国北宋四川地区的（ ）
A、交子
B、人民币
C、会子
D、文钱
二、材料分析题（共2题；共42分）
26、阅读下列材料：
材料一：（文字说明：这是1974年泉州市后渚港出土的南宋中型远洋商船。该船长为34米，宽11米，深4米左右，载重量200吨以上。）
材料二：宋朝海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。政府鼓励海外贸易，在主要港口设立＿＿＿，加以管理。广州、是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。外国商人是中国海船的常客。
材料三：宋高宗说“市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。”（市舶：古代中国对中外互市商船的通称。亦指海外贸易。）
(1)请在材料二的划线处填空：
在主要港口设立________ ，加以管理。广州、________ 是闻名世界的大商港。
(2)根据材料一结合所学,分析当时外国商人成为中国海船常客的原因。
(3)材料一反映了宋朝造船业的发达，请利用材料二、三,分析其中的原因。
27、阅读下列材料,回答问题。
材料一战国时期,我国人民就用天然磁石制成了指南仪器——“司南”。北宋时期,人们又发明了“指南针”,并开始用于航海事业。南宋时,指南针经由阿拉伯人传入欧洲。
材料二中国的造纸术首先传到亚洲东部的越南、朝鲜、日本等国,后经由阿拉伯人传入欧洲,15-17世纪,造纸术又横渡大西洋,传入美洲。
材料三北宋时毕昇发明了活字印刷术。15世纪中叶,德意志人谷腾堡等人受活字印刷术的启发,造出了合金活字印刷机。
材料四火药是我国炼丹家发明的。唐末开始用于军事,宋元时期,火药武器广泛用于战争。蒙古军队在征战中,将他们掌握的火药、火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。
(1)为新航路的开辟提供重要条件的是哪一项发明?
(2)根据材料二写出造纸术在各大洲的传播顺序。
(3)在毕昇发明活字印刷术之前我国在隋唐时期就发明了什么印刷术?用这种印刷术印制的世界现存最早的、标有确切日期的印刷品是什么?
(4)结合材料四说出我国的火药和火器是通过什么方式传到欧洲的。
(5)从上述材料中摘录两句话,证明阿拉伯人是东西方文明交流的使者。
(6)哪些发明便利了人类文化的继承、积累和传播?
三、综合题（共2题；共35分
）
28、识读下图，回答问题：
(1)图一中的A、B、C分别代表哪
三个政权？
(2)图二与图一相比，在政权名称
上发生了变化，图二中的A、B、C分
别代表哪三个政权？
(3)图二与图一相比，政权疆域也
发生了变化，图二中的A、C两国在
当时达成了怎样的协议？
(4)从结束图二这种局面到实现图三这种局面，是由哪一个政权完成的？
这一政权在政治制度上有何重大创新？图三这种统一局面的实现有什么重要意义？
29、下面是蒙古史书记载的一些情况：
“没有逃避的地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。”
(1)上述材料反映了何时何地什么样的局面？
(2)这种局面带来什么影响？
(3)后来这种局面是怎样改变的。
答案解析部分
一、单选题
1、【答案】A
【考点】民族政权并列的时代
【解析】【分析】本题考查的是宋辽议和。议和的背景是北宋军队在澶州之战中取得了胜利，不是失败，故A项不正确。故选A。【点评】掌握有关有关宋辽议和的史实。
2、【答案】A
【考点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】我国是一个统一的多民族国家。唐朝以来，不少定居中国的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯兰教，他们同汉、蒙等民族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，形成一个新的民族——回族。故选A项。
【点评】回族的通用语为华语，第二语言为阿拉伯语，全民生活方式主要为伊斯兰，在居住较集中的地方建有清真寺，又称礼拜寺。由阿訇主持宗教活动，经典主要是“古兰经”，信徒称“穆斯林”。
3、【答案】B
【考点】经济重心的南移
【解析】【分析】北宋前期，四川地区出现的交子，是世界上最早的纸币，故选B。司南是战国时期的指南工具；瓦子是宋代城市的娱乐场所，又叫“瓦舍”，里面有勾栏。
【点评】关于交子，学生还要知道，纸币出现在北宋并不是偶然的，它是社会政治经济发展的必然产物。宋代商品经济发展较快，商品流通中需要更多的货币，而当时铜钱短缺。交子的出现，便利了商业往来，弥补了现钱的不足，有利于商品的流通，促进了商品经济的发展。
4、【答案】C
【考点】万千气象的宋代社会风貌
【解析】【分析】本题主要考察宋代社会风貌的史实，随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断扩大，市民文化生活也丰富起来，东京城内有许多娱乐兼营商业的场所，就叫瓦子。观察本题出现的一些信息“这条街上有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演等等”，结合所学知识选C。
【点评】本题难度较小，考察学生对基础知识的识记能力，解答此题只要把宋代居民的生活状况弄清楚，就很容易得出正确答案。
5、【答案】A
【考点】汉通西域和丝绸之路，蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】公元前60年，西汉设置西域都护，标志着今新疆地区正式成为中央管辖的开始；元朝在中央设立宣政院，专门管理藏族地区的事务，标志着西藏正式成为我国的行政区，故选A。【点评】本题难度较易，考查的是学生对历史知识的识记能力。学生还要知道，清朝政府加强对新疆的管辖的历史事件包括：平定大小和卓叛乱、左宗棠收复新疆、设立伊犁将军等。古代有关西藏地区的史实还有：唐太宗时期文成公主入藏，清朝册封达赖、班禅，雍正设驻藏大臣。新中国成立后，1951年10月西藏和平解放。中央人民政府对新疆、西藏实行民族区域自治制度，建立了新疆维吾尔自治区和西藏自治区。
6、【答案】B
【考点】秦王扫六合，蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】郡县制是秦始皇建立中央集权专制制度时在地方实施的行政管理制度；三省六部制确立于隋朝，一直沿用到清朝末年，行省制在元朝开始确立起来，是我国省级行政制度的开始。其先后顺序是③①②故选B项。
【点评】郡县制形成了中央垂直管理地方的形式；是中央集权形成过程中的重要环节；是官僚政治取代贵族政治的重要标志。行省制便利了中央对地方的管理，对地方的控制加强，巩固了统一多民族国家；奠定了中国行政区划的基础，是我国历史上行政区划的重要历程。
7、【答案】D
【考点】万千气象的宋代社会风貌
【解析】【分析】本题考察学生对北宋商品经济发展的认识，根据所学知识，在《清明上河图》里，封建城市经济发展到北宋，有了进一步的发展。北宋以前的城市，一般都是住宅区与商业区严格分开，即“市”、“坊”严格分开。北宋时，随着商品经济的发展和越来越多的人聚居到城市，彻底打破了“市”“坊”的界线，“市”“坊”之间的墙壁也都拆除了。商人开店可以随处选择地点。如当时最繁华的城市——首都东京，市内手工业作坊很多，街道两旁商店、客栈、货摊林立，熙熙攘攘，十分热闹。营业时间不受限制，有白市、夜市和晓市。本题选D。
【点评】本题难度适中，考察学生解读图片信息和对历史知识的识记能力，北宋时期，由于商品经济的发展，北宋城市也发展起来，张择端的清明上河图反映了北宋时期东京的繁华景象，宋朝是我国古代继隋唐之后经济和文化科技继续发展的一个重要朝代。通过对《清明上河图》的欣赏与探究，感受祖国历史文化的博大精深，进而体悟祖国灿烂辉煌的古代文明；认识我国古代优秀文化遗产的历史与现实价值,树立我们保护文物、保护历史遗迹的意识。
8、【答案】A
【考点】民族政权并列的时代
【解析】【分析】辽、北宋均亡于金，选A【点评】考查辽、北宋的灭亡
9、【答案】A
【考点】万千气象的宋代社会风貌
【解析】【分析】材料中的屠苏是一种药酒，古代风俗，正月初一要喝屠苏酒，所以诗中描写的节日应该是元旦。【点评】本题主要考查结合历史知识阅读理解史料的能力。
10、【答案】C
【考点】灿烂的宋元文化
【解析】【分析】印刷术和指南针是宋代发明的，排除①③选C【点评】考查灿烂的宋元文化
11、【答案】A
【考点】民族政权并列的时代
【解析】【分析】这是基础题，需要学生有较好的知识积累。学生根据自己的知识储备，不难得出正确答案，在1004年秋，辽军大举进攻北宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁宋的都城，北宋宰相寇准坚决主张抵抗，力劝皇帝亲征。故选A寇准。【点评】本题是对北宋与少数民族辽的关系的考查。
12、【答案】C
【考点】经济重心的南移
【解析】【分析】本题考查的知识点是太湖流域的经济。北宋灭亡以后，南宋政权偏安于东南一隅，使南方经济进一步发展，当时太湖流域流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，表明太湖流域已经成为全国重要粮仓。故选C。【点评】掌握南宋时期太湖流域成为我国重要的粮仓。
13、【答案】B
【考点】灿烂的宋元文化
【解析】【分析】本题要抓住“宋元时期”的科技成就，②③④都是宋元时期的，①是汉代的科技成就，造纸术早在西汉时期就发明，东汉蔡伦改进造纸术，有利于文化的传播。可以排除①。
②③④都在宋元时期取得突破性进展。故选B项。
【点评】本题难度较低，考查学生的识记能力。四大发明除了造纸术之外，其他三项发明在宋元时期都取得突破性的进展，本题可以用排除法。
14、【答案】D
【考点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】这是基础题，需要学生有较好的知识积累，在宋金对峙时，蒙古族在金朝背后悄然崛起。以铁木真为首的部落在长期征战中，先后打败其他各部，统一了蒙古。1271年，蒙古大汗忽必烈建立元朝。【点评】考查元朝的建立。
15、【答案】D
【考点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】考察元朝的漕运、海运的路线。元朝运河从杭州到大都，所以到江南贩运棉布、经运河到杭州游览都有可能；元朝海运从刘家港出发到直沽再到大都，所以从刘家港海运大米到直沽也是可能的。而D项的驻藏大臣是清朝建立的，所以不可能经历。
【点评】本题考察学生的分析能力，属于综合性选择题。
16、【答案】A
【考点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】成吉思汗统一蒙古,建立蒙古政权,创制蒙古文字。忽必烈建立元朝、灭亡南宋、创立行省制度。
【点评】本题考查学生的识记能力。
17、【答案】D
【考点】万千气象的宋代社会风貌
【解析】【分析】此题考查瓦舍相关的知识点。阅读题文所给提示信息：市民生活。因为所谓瓦子，是城市中娱乐兼营商业的场所。北宋东京又称瓦子为瓦舍、瓦肆。在瓦子中，有许多用栏杆之类东西组成的小的演出场所，称为勾栏。只有选项D符合题意，故选D。
18、【答案】D
【考点】秦王扫六合，对外友好往来，经济重心的南移，明清经济的发展与“闭关锁国”
【解析】【分析】本题主要考查学生对古代货币的认识。依据已学知识可知，半两钱出现在秦朝，交子出现在北宋前期，开元通宝出现在唐玄宗统治前期，康熙通宝出现在清朝，③②①④符合题意，故选D。
【点评】本题难度适中，考查学生对古代货币的认识。
19、【答案】B
【考点】江南地区的开发，民族政权并列的时代
【解析】【分析】本题主要考查学生对两宋与辽、西夏、金并立的历史准确识记。依据已学知识可知，北宋时960年赵匡胤建立的政权。金是女真族在1115年建立的政权，1127年金灭北宋，赵构在临安建立南宋。西晋是司马炎建立的政权，316年西晋灭亡，317年司马睿建立东晋，定都建康。东魏与西魏由北魏分裂而成。唐朝与后唐没有关系。故选B。
【点评】本题难度适中，考查学生对两宋与辽、西夏、金并立的历史准确识记。
20、【答案】B
【考点】经济重心的南移
【解析】【分析】阅读题文所给提示信息：宋朝时期管理海外贸易的机构。因为1087年北宋正式在泉州设置福建市舶司，开始确立泉州在全国外贸港口中的重要地位。只有选项B符合题意，故选B。【点评】此题考查宋朝外贸相关的知识点。
21、【答案】B
【考点】灿烂的宋元文化
【解析】【分析】据所学知识可知：《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书，主要以时间为纲，事件为目，从周威烈王二十三年（公元前403年）写起，到五代后周世宗显德六年（公元959年）征淮南停笔，涵盖16朝1362年的历史。《资治通鉴》是中国第一部编年体通史，在中国官修史书中占有极重要的地位。故选B。
【点评】本题考查司马光的相关史实。
22、【答案】D
【考点】万千气象的宋代社会风貌
【解析】【分析】本题考查的是宋代市民阶层丰富的文化生活。依据所学知识，宋朝东京城内有许多娱乐兼商业的场所叫做“瓦子”。故选D。
【点评】本题难度一般，考查的是宋代市民阶层丰富的文化生活。
23、【答案】B
【考点】民族政权并列的时代
【解析】【分析】古代辽、宋、夏、金时期，出现的政权并立的局面有辽、西夏与北宋并立；金、西夏和北宋并立；金、西夏和南宋并立。所以这一时期的阶段特征是民族政权并立。故选B。
【点评】本题考查辽、宋、夏、金时期的阶段特征。
24、【答案】C
【考点】民族政权并列的时代
【解析】【分析】960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，取代后周，以开封为东京，作为都城，史称北宋。C符合题意，隋朝建立者杨坚，唐朝建立者李渊，明朝建立者朱元璋，均不符合题意。故选C。
【点评】本题考查宋朝的建立。
25、【答案】A
【考点】万千气象的宋代社会风貌
【解析】【分析】北宋前期，四川地区出现的交子，是世界上最早的纸币。故选A。
【点评】本题考查了北宋交子的历史地位。
二、材料分析题
26、【答案】（1）市舶司；泉州
（2）中国海船船体大，装载多，结构坚固，抗风力强，能战胜惊涛骇浪；船上装有指南针，能准确地辨别航向。
（3）海外贸易获利丰厚；政府重视和鼓励海外贸易，推动了造船业的发展。
【考点】经济重心的南移
【解析】【分析】
（1）本题主要考查宋朝海外贸易的相关史实。宋朝海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，当时，政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理，广州、泉州是当时闻名世界的大商港。
（2）本题主要考查宋朝时外国商人成为中国海船常客的原因。从材料一提供的史料看，宋朝时外国商人成为中国海船常客的原因是中国海船船体大，装载多，结构坚固，抗风力强，能战胜惊涛骇浪，而且，船上装有指南针，能准确地辨别航向。
（3）本题主要考查宋朝造船业发达的原因。解答本题一定要认真审题，本题要求利用材料二、三分析宋朝造船业发达的原因，从材料二、三看，其原因是海外贸易获利丰厚；政府重视和鼓励海外贸易，推动了造船业的发展。
【点评】人教新课标七年级下册?经济重心的南移和民族关系的发展?经济重心的南移。
27、【答案】（1）指南针。
（2）亚洲、欧洲、美洲。
（3）雕版印刷术。《金刚经》。
（4）战争或暴力。
（5）①南宋时,指南针经由阿拉伯人传入欧洲。②中国的造纸术首先传到亚洲东部的越南、朝鲜、日本等国,后经由阿拉伯人传入欧洲。
（6）造纸术、印刷术。
【考点】灿烂的宋元文化
【解析】【分析】第(1)题根据材料一中“用于航海事业”,可知是指南针。第(2)题依据材料概括即可。第(3)题结合所学知识回答。第(4)题根据材料四中的“蒙古军队在征战中,将他们掌握的火药、火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲”,可判断传播的方式是战争。第(5)题依据材料得出。第(6)题抓住题干中的“便利了人类文化的继承、积累和传播”,可知是造纸术和印刷术。
【点评】本题以中国古代四大发明为主题,考查学生的识记理解能力。
三、综合题
28、【答案】（1）A.辽；B.西夏；C.北宋。
（2）A.金；B.西夏；C.南宋。
（3）南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。
（4）蒙古族建立的元朝。创立了行省制度。结束了唐朝灭亡以来近四百年的分裂割据局面，促进了我国多民族国家的发展，初步奠定了中国疆域的规模。
【考点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】本题是一道读图分析题，主要考查学生的识图、识记和分析、归纳能力。图一与图二很容易混淆，只要注意准确识图，第(1)(2)题便很容易解答；第(3)题依据所学内容回答即可；解
答第(4)题时，要注意分析，图一、图二是一种政权并立、国家分裂的局面，而图三是一种国家统一的局面，这种统一的局面是由元朝实现的；这种统一局面实现的重要意义学生可从历史发展的角度切入自行归纳，言之成理即可。
29、【答案】（1）12世纪蒙古草原各部互相混战，社会动荡不安。
（2）蒙古各部互相混战使蒙古人民深受苦难，他们渴望摆脱战乱，过上和平生活。
（3）铁木真组织了强大的队伍，经多年的战争，实现蒙古统一，1206年蒙古国建立。
【考点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】（1）据材料“没有逃避的地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐”可知，上述材料反映了12世纪蒙古草原各部互相混战，社会动荡不安的局面。（2）蒙古各部互相混战使蒙古人民深受苦难，他们渴望摆脱战乱，过上和平生活。（3）铁木真组织了强大的队伍，经过多年的战争，实现蒙古统一，1206年蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称成吉思汗，蒙古国建立。故答案为：（1）12世纪蒙古草原各部互相混战，社会动荡不安。（2）蒙古各部互相混战使蒙古人民深受苦难，他们渴望摆脱战乱，过上和平生活。（3）铁木真组织了强大的队伍，经多年的战争，实现蒙古统一，1206年蒙古国建立。
【点评】本题考查铁木真统一蒙古。