学习标兵事迹材料范文3篇

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*目录学习标兵事迹材料范文申报十佳学习标兵事迹材料十佳学习标兵事迹材料时光如白驹过隙,本科的网络学习生活即将结束。回想起这三年来,有过欢乐,有过痛苦,我不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

大专毕业那年,我虽然还年轻,但是已进入了飞速发展的社会。作为职业女性必须不断充实、更新知识,提高自己的专业技术水平才能适应社会。可是,工作和家务已经占去了我的大部分时间,要是再抽出一定的时间脱产学习那就是难上加难。为此我选择了一种新的教育形式——网络教育。从此我又一次走进了教室,加入了学习的行列。经过三年的努力,即将取得本科毕业证书。为此,我要感谢北大医学网络教育学院,感谢北大的网络教育,感谢老师的辛勤教育和培养。让我再次感受到了成功的喜悦,网络教育给了我又一次学习的机会,让我在工作紧张、家务繁忙的情况下,做到工作、生活、学习三不误,完成了本科学业。我不仅从中学到了很多知识,而且也明白了网络教育的重要意义,真正体验到了"人人都有享有终身接受教育的权利"的实际含义。

一,网络教育的组织形式适合成人学习

我们是已经参加工作的学员,舍去应酬,忍受工作压力和克服家庭拖累,真正地挤出时间来保证按时到校学习、自学和写作业,需要有坚强的意志和顽强的毅力。网络教育提倡学员自主地学习,学员入学后根据自己的具体情况,结合教学要求制定符合

新整理优秀青年标兵事迹材料(5篇)

优秀青年标兵事迹材料(5篇) 优秀青年标兵事迹材料第一篇: 20xx年度,运行部团委继续深入开展双争活动,有力地促进了青年岗位能手活动深入开展,涌现出一批熟练掌握专业知识和技能、立足岗位创造效益青年岗位能手。脱硫二班班长李健,立足本职,钻研技能,保证了脱硫系统安全稳定运行,实现了安全生产。他在工作、生活中始终坚持党基本路线,思想进步、政治素质和道德品质好,有较好群众基础。作为一名共产党员,他乐于助人,为他人着想,事事以党员标准严格要求自己,处处起模范带头作用,以自身行为去感染周围人。谁有困难,只要他力所能及,他毫不犹豫去帮助;谁有不开心事,只要他能感觉到,他打开心扉去化解。群众利益无小事,他始终把别人利益放在第一位,尽心尽力,发出他光和热。 他专业技术精湛,熟练掌握电除尘和脱硫系统专业知识,具有丰富运行经验和较强分析能力。电除尘除尘效率直接影响到烟气脱硫效果和吸收塔浆液质量,曾经发生过烟尘进入吸收塔过多使吸收塔浆液质量恶化,吸收塔冒泡、溢流情况。去年,#4炉电除尘高压电场频繁跳闸,同一列一、二电场高压电场同时跳闸,使电除尘除尘效率降低,烟尘就会进入吸收塔,遇到这种情况,他积极联系设备部和维护单位,在排除电场内部问题后,排查对应灰斗下灰情况,找出问题根源,使对应灰斗下灰正常,防止因电场内部积灰而造成高压电场短路跳闸。在脱硫系统运

行中,经常会出现漏浆、漏水、堵情况,李健经过认真分析,发现出现这些情况,一部分原因是设备老化所致,一部分原因是运行方式问题。设备老化不可避免,但运行方式可以经过调整并加以留心可以延缓或避免这些情况出现。比如泵机封漏浆,泵运行时间长了,机封老化磨损会漏浆,但泵轴封水管堵,一个班就能使机封磨坏,如果每次巡检时都留意轴封水管是否出清水,则会大大延长机封寿命。再比如泵内部或管道堵,如果每次停泵后都冲洗泵及管道,则堵情况就会大大降低,但如果泵入口或出口门内漏,如果不去分析查看,仍然会堵。判断泵入口或出口门内漏,李健分析出一套办法:在一运一备两台泵情况下(两运一备同样适用),备用泵冲洗排放几分钟后,冲洗水门关闭,若排放门出清水,则入口、出口门不内漏;若排放门出浆液,则入口门或出口门内漏,具体是入口门还是出口门内漏,则需把运行泵停下来,对备用泵再次冲洗排放几分钟,若排放门出清水,则出口门内漏,若排放门出浆液,则入口门内漏。当然也有可能出现入口、出口都内漏情况,则需把出口门检修正常后,即可确认。 他恪尽职守,敬业奉献,作风扎实,刻苦学习,勤于思考,善于钻研,在本专业有较强组织和解决问题能力。在脱硫投运初期,他协助专业查系统、查设备,一丝不苟,制出脱硫运行日报表和巡检日报表,为脱硫运行做出很大贡献。去年,他又协助专业重新修订了脱硫系统图,方便大家学习和查看。在当班期间,

学习标兵先进事迹

学 习 标 兵 先 进 事 迹 辛瑶兰 11级市场营销本科3班

我是11级市场营销本科3班学生辛瑶兰,现担任班级的学习委员。我努力学习,刻苦训练。终于取得了优异的成绩,在班上排名第一。在大一一年的学习里,我能够取得这样的成绩,最重要的是我对学习的热爱,我觉得学习是一件很快乐的事,它能够净化人的心灵。提高一个人的素养。使人能保持一种积极向上的心态。 大学是一个新的环境,大学的学习与高中的学习有很大的区别。它们是二个完全不同的概念,那么怎样进行大学学习?这是每个新同学都想知道的:首先,及时转变学习方法,适应大学教法和学习方法现在大学生在学习方面的存在的问题主要表现为:缺乏学习热情和兴趣,学习态度消极;对大学的教法和学习方法感到茫然,从你踏进大学的那一日起,就意味着自己已开始了独立的学习。学习是自己的事,不是老师的事。所以学习必须主动、积极。大学的环境有别于中学。在中学里,有任课老师、班主任管着;在家里,有爸妈操心,从学习到生活,一概不用考虑,一心读书就行。在大学里,远离父母,除了要学会自己照顾自己,管理自己,管好生活以外,更要善于管好学习。大学老师主要传授学习方法,引导学生进行分析、归纳、推导,知识的获取更多的要靠自己去做,学会培养自己获取知识和信息的能力,即所谓“学会学习”。有人说“大学是研究和传授科学的殿堂,是教育新人成长的地方”,在这里,学习的概念不仅仅指课堂里的内容、教科书里的内容,还包括其他方面,如泡图书馆、做实验、参加丰富多彩的课外活动及各类竞赛,参与各种集体和社团活动,聆听各类讲座、讲坛,搞社会调查等,更可以和同学、师长广泛交往,互相切磋,相互交流,古人云“三人行,必有吾师”嘛。

教学标兵事迹材料.doc

教学标兵事迹材料 ×××,××学历,中学一级教师,自1998年参加工作以来,始终坚决拥护中国共产党的领导,全面贯彻国家的教育方针,忠诚党的教育事业,时刻关心国家大事;能坚持积极参加学校组织的各项政治学习活动;能保持思想端正,热爱本职工作,热爱学生,严格遵守《教师法》,严于律己,有高度的事业心和责任感;能严格执行学校的各项规章制度,尊敬领导,团结同事,做到爱校如家,爱生如子,全心全意搞好教学教研工作,真真正正做到为人师表,教书育人。 在教学工作中,能一直保持较高的工作热情,认真钻研教材教法,深入领会数学教学大纲的指导思想,认真制订学科教学计划,编写好每一个教案,上好每一节课。在历年来的教学常规工作检查中,次次受到领导的好评。为提高自身的教育和教学能力,坚持认真学习现代化教学理论,积极参加各类教师岗位培训活动,不断充实其自身的教学业务知识,提高课堂教学质量。积极参加上级和学校组织的各类培训活动,成绩全部合格。能运用学习到的专业知识,深入钻研教材教法,大胆探索、改进数学课堂教学方法。因受传统课堂教学方法影响,“教”与“学”的方法简单、机械,而造成多数学生在数学学习中缺少创新的局面,从课堂入手,采取“讨论式”、“开放式”的教学方法,鼓励学生大胆的去思考、尝试,培养学生的动手能力和创新意识,并坚持认真总结,撰写经验总结论文。论文《浅谈数学建模对创新能力的培养》在《东方青年教师》上发表。

任教的二十年里,兢兢业业,任劳任怨,从没耽误学生一节课。坚持执行课堂教学常规要求,遵循教学规律,根据学生的年龄特点及实际情况,采用灵活多样的教学方法,重视学生的学法指导、智力培养和综合能力培养。在教学中开展自主、合作学习实验,重视运用“启发式”、“讨论式”教学,多方面、多渠道调动学生的学习积极性和主动性,有效地提高了学生的学业成绩。教学成绩年年受到上级表彰。 在长期的班主任工作中,总是从关心爱护学生出发,坚持正面教育,耐心引导,爱护他们的自尊心。不仅关心学生的学习成绩,也关心学生的身心健康。教育学生文明守纪,积极向上,并坚持言传身教,动之以情,晓之以理的开展思想教育。每当接到一个新班级时,总是通过了解每一个的思想基础、智力情况、兴趣爱好、性格特点来制订教育教学的具体措施。在面向全体,做好教学工作的同时,重点培养优等学生的创新精神以及做好差生转化的工作。在转化差生方面,能坚持用师爱去感染学生,一面多和学生谈心,交朋友;一面经常性和家长联系。面对纪律差、成绩差的学生,从不疏远,从不歧视,而是采取多教育、多辅导的方式来帮助他们进步。经常在班里开展“一帮一”的互学、互助形式,使差生树立学习的自信心,逐步提高学习成绩。 在学校里,一向能严格要求自己,对待教学工作有高度的事业心和责任感,有只为学校争光,不给学校丢脸的思想。坚持以“真”、“实”、“勤”的工作态度做好本职工作,坚持早到校,晚回家,为

大学学生标兵事迹材料文档2篇

大学学生标兵事迹材料文档2篇Material documents of college student model deeds 编订:JinTai College

大学学生标兵事迹材料文档2篇 小泰温馨提示:事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料,属于事务公文。本文档根据事迹材料内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:大学学生标兵事迹材料文档 2、篇章2:申报大学生标兵事迹材料文档 篇章1:大学学生标兵事迹材料文档 专业:文化与社会发展学院社会工作专业 政治面貌:中共预备党员 社会职务:曾担任班级团支书 获奖情况:曾获得两次荣获国家奖学金 xx年全国大学生英语竞赛特等奖

所负责课题《文化生态学视野下“巫音”的保护与传承》成功被国家大学生创新性实验计划立项 座右铭:“heart is living in tomorrow/present is dejected here/in a moment,passes sorrow/that which passes will be dear。” “此身,此时,此地”。凡此身应该做而且能够做的事,绝不推诿给别人;凡此时应该做而且能够做的事,绝不拖延到将来;凡此地应该做而且能够做的事,绝不等待想象中更好的境地。 冰心曾写道:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳! 然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉。”或许很多同学会觉得学生标兵高不可及,但事实上,任何道路都是一步步走过来,没有一蹴而就,也没有一帆风顺。 xx,这个活泼开朗的女生,她有着最亲切的笑容,也许,从她的外表你看不出来自她内心深处的坚韧。可是,在一点一滴的认识中,我们将见证一场完美的蜕变。 浸满汗水的成长之路 大一时,她,积极参加学生活动,表现优秀,竞选班级 团支书,为班级尽职尽责;加入了学通社新闻部,院学生会宣

大学生勤奋学习标兵事迹材料

大学生勤奋学习标兵事迹材料 石冬冬,女,1992年出生,中国共青团团员,美术学院10级平面设计班学生。自考入大学以来,一直保持着良好学习的习惯和积极向上的学习态度,是一名勤奋学习的普通学生。在校期间尊敬师长,爱护同学,积极参与校园活动,恪守职责,为班级做出一定的贡献。 作为一名大学生,我深知自己的主要任务就是好好学习,在校期间,努力增强自己的专业技能,丰富自己的文化知识,课上紧跟老师,课下勤奋练习,向同学请教。我深知“笨鸟先飞”的道理,知道自己不如其他同学聪明,所以利用业余时间抓紧学习,绝不输在起跑线上。 一、学习方面 努力学习,积极进取,学习、工作方面都取得优异成绩并得到老师和同学的一致好评。 自入校以来,学期期末考试成绩,一直名列前茅。在努力学习文化课的同时,也在努力学习专业课知识。保持着良好的学习习惯和认真执着的学习态度。在课余时间,喜欢看书写字,积极参加学校组织的各种文化活动。 在不影响专业课学习的前提下,努力学习着技巧性的科目。已获得:国家计算机一级证书、全国英语能力考试三级证书。 在校期间曾获得以下荣誉: 自入校以来,曾获得“省政府奖学金”、“优秀团员”“校园景观大赛三等奖”“吉林省视觉艺术大赛三等奖”,多次获得“二等奖学金”“三等奖学金”等等。 二、思想方面

思想先进,认真学习落实科学发展观,紧密团结在党和人民的周围。 思想方面积极要求进步,积极向党组织靠拢,自觉加强政治思想学习,自觉贯彻党的各项方针政策,坚持四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和义务知识,努力提高为人民服务的本领。 大一学期,我向学院党总支递交了入党申请书,表明了我想入党的决心。在实践过程中,我积极履行在申请书中给自己提出的要求,认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟,为更好的为同学服务作好准备。 三、工作勤奋踏实、任劳任怨,能开创性的完成学校领导交代的各项工作任务。 虽然不是班级干部成员,但作为班级的一份子,积极配合班级工作,做好老师、班长安排的各项工作。 我始终以一个团员的标准严格要求自己:无论是学习还是生活中,我都以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观基本知识,紧密围绕“两个服务”,提高自身的综合素质,积极响应党组织的号召,认真学习党的先进理论,刻苦学习科学文化知识,积极投身社会实践,参与校园文化建设,为早日成为一名合格的党员而努力奋斗。 在班级里,我是一个乐观开朗的人,和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢我。我总是积极参加学校的各项活动,集体荣誉感较强。平时也养成了批评与自我批评的良好习惯,不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见,不会因为同学的批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。

学雷锋标兵事迹材料(4篇)

学雷锋标兵事迹材料(4篇) 学雷锋标兵事迹材料第一篇: 随着春天脚步的远去,“学雷锋”活动月也即将过去。在逝去的阳春三月,我们身边有很多人将他们踏青的脚步迈在了“向雷锋同志学习”的道路上。他们播撒善良的种子,他们耕耘奉献的田野,他们让助人为乐的善良品质在春天百花竞艳的时刻艳压群芳,而在这批辛勤的耕种者中,就有河北大学政法学院09级法学二班的xx同学。 xx,一个来自省会石家庄的普通小姑娘,作为一个独生女在外人看来本应是娇生惯养,对父母依赖很多的“公主”,可初次见面,相反她却给人一种平易随和,活泼开朗的印象,可能是受身为体育教练的妈妈的影响,她的身上有股子北方姑娘特有的大气和豪爽。 2009 年对于我们来说注定不会“风平浪静”,对xx同学来说也是如此,不仅仅是因为在这一年她步入了心仪已久的大学校门。当甲型H1N1席卷而来的时候,在河大校园中,有这么一个忙碌的身影。为了预防甲流的传播,身为班级团支部书记的xx,不仅要按照学校的要求监督、督促同学们测量、登记体温,还要一天数次向学校进行汇报。面对这单调而繁琐的工作,她没有抱怨,因为她知道任何一点小小的疏忽都可能造成严重的影响,她选择了勇敢为大家肩负起那份责任。 在甲流肆虐期间,作为班委中仅有的两名女干部之一,为生病的女同学送药、送饭、送水的重任自然而然落在了她

的身上。虽然有被传染的危险,虽然这项任务很辛苦,虽然曾因误解被导员批评训斥,但她清楚记着自己肩上的责任,依然每天坚持为被隔离的同学服务,没有怨言,更没有退缩,有时哪怕是一卷卫生纸,她都会尽心尽力为同学们及时送达,就这样默默无闻,无怨无悔,直到甲流风波渐渐平息。 如果甲流对她是一次责任意识的考验,那么学雷锋月的自发义务献血便是她精神上的又一次升华。 2012 年三月份,保定广播电视大学的一名员工xx的母亲在住院治疗时,出现了血小板指标太低的情况,拖延下去随时都有可能出现生命危险!但由于血小板的捐献条件极为苛刻,所以久觅无果。就在他万分焦急之时,xx得知了消息,再次毫不犹豫站了出来。她先劝仝增海不要着急,接着要求医生抽取自己的血样进行检查,并积极配合血站进行血小板的采样。经过检查,她的血小板完全符合患者的身体状况!就这样,xx同学成功捐赠了血小板,帮助xx的母亲渡过了难关。当天,为了能够成功捐献血小板,xx连早饭都没吃,献血后还拒绝了xx提出的报酬。她舍己为人的精神成了今年学雷锋活动的一道亮丽风景线。做好事不张扬,默默无闻,直到xx的感谢信寄到学校,我们才知道她不为人知的奉献故事。因为她从不认为自己做了什么惊天动的大事,她认为那只是举手之劳而已。河北大学党委常委、副校长xx同志批示道:“这是众多学雷锋活动中涌现出来的一个典型。”

教学标兵事迹材料

教学标兵事迹材料 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

教学标兵事迹材料×××,××学历,中学一级教师,自1998年参加工作以来,始终坚决拥护中国共产党的领导,全面贯彻国家的教育方针,忠诚党的教育事业,时刻关心国家大事;能坚持积极参加学校组织的各项政治学习活动;能保持思想端正,热爱本职工作,热爱学生,严格遵守《教师法》,严于律己,有高度的事业心和责任感;能严格执行学校的各项规章制度,尊敬领导,团结同事,做到爱校如家,爱生如子,全心全意搞好教学教研工作,真真正正做到为人师表,教书育人。 在教学工作中,能一直保持较高的工作热情,认真钻研教材教法,深入领会数学教学大纲的指导思想,认真制订学科教学计划,编写好每一个教案,上好每一节课。在历年来的教学常规工作检查中,次次受到领导的好评。为提高自身的教育和教学能力,坚持认真学习现代化教学理论,积极参加各类教师岗位培训活动,不断充实其自身的教学业务知识,提高课堂教学质量。积极参加上级和学校组织的各类培训活动,成绩全部合格。能运用学习到的专业知识,深入钻研教材教法,大胆探索、改进数学课堂教学方法。因受传统课堂教学方法影响,“教”与“学”的方法简单、机械,而造成多数学生在数学学习中缺少创新的局面,从课堂入手,采取“讨论式”、“开放式”的教学方法,鼓励学生大胆的去思考、尝试,培养学生的动手能力和创新意识,并坚持认真总结,撰写经验总结论文。论文《浅谈数学建模对创新能力的培养》在《东方青年教师》上发表。

任教的二十年里,兢兢业业,任劳任怨,从没耽误学生一节课。坚持执行课堂教学常规要求,遵循教学规律,根据学生的年龄特点及实际情况,采用灵活多样的教学方法,重视学生的学法指导、智力培养和综合能力培养。在教学中开展自主、合作学习实验,重视运用“启发式”、“讨论式”教学,多方面、多渠道调动学生的学习积极性和主动性,有效地提高了学生的学业成绩。教学成绩年年受到上级表彰。 在长期的班主任工作中,总是从关心爱护学生出发,坚持正面教育,耐心引导,爱护他们的自尊心。不仅关心学生的学习成绩,也关心学生的身心健康。教育学生文明守纪,积极向上,并坚持言传身教,动之以情,晓之以理的开展思想教育。每当接到一个新班级时,总是通过了解每一个的思想基础、智力情况、兴趣爱好、性格特点来制订教育教学的具体措施。在面向全体,做好教学工作的同时,重点培养优等学生的创新精神以及做好差生转化的工作。在转化差生方面,能坚持用师爱去感染学生,一面多和学生谈心,交朋友;一面经常性和家长联系。面对纪律差、成绩差的学生,从不疏远,从不歧视,而是采取多教育、多辅导的方式来帮助他们进步。经常在班里开展“一帮一”的互学、互助形式,使差生树立学习的自信心,逐步提高学习成绩。 在学校里,一向能严格要求自己,对待教学工作有高度的事业心和责任感,有只为学校争光,不给学校丢脸的思想。坚持以“真”、“实”、“勤”的工作态度做好本职工作,坚持早到校,晚回家,为学校多做份外事。尊敬领导,团结同事,虚心请教老教师,在教师队伍中树立了较好的形象,是学校青年教师学习的榜样。

小学生学习标兵事迹材料(三篇)

小学生学习标兵事迹篇 一、尊师守纪、积极进步。付梦婷同学自上学以来,能模范地遵守学校的各项规章制度,认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学、尊敬师长,端正学习态度,上课认真听讲,课堂上积极举手发言,课后认真完成老师布置的作业及复习好功课,受到老师的一致好评。 二、刻苦勤奋、成绩喜人。付梦婷同学在学习方面严格要求自己,把“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭,以此来鞭策自己。她学习态度严肃认真,学习目的明确。在学期开学时,她都能制定出合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。这样,在每次考试中都能取得骄人成绩,但是她从不骄傲,反而更加刻苦、认真,从不迟到、早退、旷课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒。她经常说“我一定要听老师的话,刻苦学习,我的未来在明天。” 三、带领全班、共同进步。付梦婷同学不仅自己学习认真刻苦,而且她还热心帮助同学。她认为“一花独放不会香,百花齐放香满园”。因此,当有同学在学习上遇到疑难问题时,她总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧,希望全班同学都能共同进步。有一次,班里的同学都忙着复习,因为再过一天就要考试了,有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题,愁眉苦脸的,她见状,便二话没说,马上放下手中的书本,去帮助那位同学解答难题,直到那位同学的眉头舒展开来,她才继续复习。虽然她牺牲了许多时间,但是她还是挺高兴地,毫不介意。 四、关心班级、争取荣誉。付梦婷同学作为数学、英语组长,深知责任重大,她以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,帮助同学提高。她很看重班级的荣誉,树立班级形象,每次班级集体活动,她总是冲在前面,维护秩序,另外她多才多艺,擅长唱歌、跳舞、书法、电子琴演奏等,积极参加学校各项活动,提升班级形象,她经常说“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜!”她是这么想的,也是这么做的。 付梦婷同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。 小学生学习标兵事迹篇 我叫xxx ,生于xx年xx月,是xx学校x年级x班的一名小学生。我在学习上认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务,并多次受到表彰。我时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。 一、刻苦学习,勇攀高峰 在学习中,我有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学,我总会耐心地尽其所能,认真讲解。虽然我的学习成绩并不是班中的第一名,但我的这种学习态度是无人能及的。在成绩面前,我从不骄傲,我认为,这算不了什么,山外有山,天外有天,我必须不断努力,追求更高的目标。

标兵事迹材料10篇完整版

《标兵事迹材料》 标兵事迹材料(一): 岗位标兵事迹材料 王晶,26岁,中共预备党员,大学文化,现任公安南开分局指挥室民警。曾荣获2次个人嘉奖。作为青年民警,王晶凭着求知进取的精神和勤奋好学的毅力,很快适应了岗位需求,并熟练掌握了岗位技能,成为独当一面的青年骨干。工作中,她沉稳练达、不事张扬、踏实肯干、严谨细致,体现出一名优秀内勤应有的素质。她充分发挥个人特长,参与建立了分局分色预警研判系统,为系统设计了数字和图形自动生成功能,使每日数据分析至少节省2个小时的工作量。该系统的研制成功,使公安防范打处工作更具针对性,基层单位可遵循发案规律,科学投放警力,最大限度地提高警务效能,实现了警力跟着警情走的工作目标。同时,她承担着社会治安综合信息分析研判基础调研工作,一年来,先后撰写各类分析报告100余篇,为领导正确决策带给了有力依据。她不忘职责,心系群众。在担任学府街派出所内勤民警时,结识了一位行动不便的孤寡老人。多年来,她视老人如亲人,经常帮忙解决各种困难。2009年底,老人急需办理户籍手续,但由于年代久远,一些证明很难调取。急切间,老人拨通了王晶的电话。王晶二话没说,多次放下公休,替老人四处查找档案,最终在春节前及时为老人办妥了户籍手续,让老人过上一个舒心年。 标兵事迹材料(二): xxx,男,汉族,38岁,林业工程师,1996年毕业于**农学院林学系,先后在县中心苗圃场、林业局营林站、林政资源管理站就职,现任**县林业局营林站站长。曾从事林业种苗生产管理、林政资源管理、国家天保工程管理、营造林技术指导、群众林权制度改革等县林业局关键岗位工作。自参加工作以来,他能模范执行党的路线、方针、政策,遵守国家法律、法规,立足岗位、奋发进取,开拓创新,勇于奉献,无论在何种岗位,从事何种工作,他都是干一行爱一行,一心扑在工作上,兢兢业业、踏踏实实、勤勤恳恳,各项工作想在前、干在前,充分起到了模范带头作用。突出的业绩、勤政务实的工作作风也得到了领导的充分肯定,多次被省、地、县和县林业局评为先进工作者和先进个人,发挥出了林业局中层干部的中流砥柱作用,为加快我县林业生态环境建设步伐和促进林业产业的快速发展做出了突出贡献。其先进事迹如下。 一、开拓进取、刻苦专研。该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,贯彻落实和深入实践科学发展观,有较强的政治敏锐性和鉴别力,注重理论联系实际。在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针、路线和政策,解决工作中遇到的困难和问题。在业务上,勤于钻研,不断提高林业的专业技术水平和业务素质,并用以指导林业生产。在林政站工作期,身兼多职,多个岗位都能以极大的热情和钻劲,学习本专业的知识。由于他的勤奋和钻研,他的业务知识得到很大提高,他用所学知识,和他所在股室的同志用心探索、研究和推广林业生产适用技术,从2000年来,他先后组织或参与了《化学除草剂

优秀教师、教学标兵先进事迹材料

优秀教师、教学标兵先进事迹材料我是一名教师,从教已有19个春秋。从走上工作岗位的那一天起,一直兢兢业业的工作。因为我知道教育工作是平凡的,但肩负着不平凡的使命和责任。我热爱这份职业,也爱我教的每一个孩子。 一.教育源于爱,我热爱教育事业,把教育工作当作自己的事业去做,把学生当成自己的孩子去对待,对待工作从不懒散、懈怠。把教书定位为育人,把教书育人当作乐趣。站在三尺讲台,就会以满腔的热情投入到课堂中,乐此不疲。关注每一个孩子,不仅关注孩子们的学习,还要关注孩子们的健康成长,心理健康。从教以来,我爱每一位学生,也严格要求每一位学生,得到了学生和家长的一致好评。我所教过的学生已经有好多已经走上工作岗位,看到他们出人头地,心里十分欣慰。这也成为我为教育事业奋斗的动力。我渴望我的学生们认真接受教育,走到社会成为国家栋梁。 二.我爱学习,爱钻研,能够静下心来,潜心研究教学。利用工作之余,经常网上学习,学他们的教学之长,学习专家学者的先进的思想理念,从一个年轻的教师到现在拥有19年教龄的教师,始终在学习,始终站在教学的前沿,鼓励自己终身学习,学生受益。 渴望用最有效的教学方法让孩子们以最轻松的方式学会知识。在教会孩子们知识的同时,也要教会孩子们学习方法,注重学生能力的培养,核心素养的提高。以后的我将会逐渐形成一套属于自己的教学理念,有效的教学方法进行教学。 三.作为一名教师,我没有在过去的成绩上停滞不前,高标准严要求对待自己,在教学上认真备课,认真上课,从来以不备课不上讲

台要求自己,不做无准备的无计划的教学。认真及时批改作业,耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通,我所教班级教学成绩常年位于同年级前列,本着不让一个学生掉队的信念,耕耘在教育的沃土上。 四.我以一颗痴心去实践着教育工作的平凡,我的工作业绩,工作态度得到了领导的肯定。 五.作为一名人民教师,我的力量是渺小的,但我会把毕生精力用于教育事业上,为我热爱的教育事业贡献力量,真正实现自己的人生价值,争做教师队伍里的标兵。

大学生标兵事迹材料

大学生标兵事迹材料 王云凯,男,中共预备党员,系沈阳化工大学化学工程学院化学工程与工艺化工优创 0901 班学生,现任化学工程学院团委学生会主席 ,化工优创 0901 班班长。 他渴望成熟,寻觅锻炼与挑战 ;他坚定信念,迎接一次次挑战;乐观积极的心态,坚韧奋进的秉性,决定了他将在大学里留下与众不同的足迹。 追寻梦想不虚年华 XX年 9 月,王云凯以优异的学习成绩考入沈阳化工大学特色专业——化学工程与工艺,同时在优创班选拨的考试中成功考入 09 级优创,并担任化工优创 0901 班班长。 他深知优创班级大部分同学家庭较贫困,从而毅然决然的放弃了自己的贫困生资格,把助学金给那些更需要的同学。因为他明白,成为班长是老师和同学给他的一次机会,所以他要给其他同学多一些的机会和帮助。身为优创班级的班长,他始终没有忘记学校赋予优创班级同学的使命。在为班级同学服务的同时,不

忘充实自己,学习无止境,无论在班级工作方面还是学习方面,始终起到一个好的带头作用。 第一学期他就以 4.12 的绩点获得了学校综合奖学金,第一次的成功并没有减弱他学习的热情。并在接下来几次考试中也成功获得了学校综合奖学金。与此同时他也参加 XX年“挑战杯”科技创新大赛,虽然没有取得省级荣誉,但这一次历练也使他成熟和成长了许多。 化工优一有我有你 班级同学就是他的亲人,是他这四年中最坚实的后盾。他一 心为大家,大家也一心支持着他。 为了提高大家的学习热情和综合能力,他组织大家每天早上 6 点半在圆形广场进行英语晨读,晚上 6 点半在一号楼 110 教室上晚自习,并在晚自习休息时间组织大家上台交流学习经验。在这两年的时间里,班级有 90%以上同学至少一次获得校级综合奖学金,四级通过率达到 97%,六级通过也有 54%。 在他和班委的带领下,班级取得了一个又一个的喜人成绩: XX年,班级博客之家征文比赛一等奖、三等奖各一个 ; XX年,化学工程学院大一篮球赛——第二名 ; XX年,化学工程学院辩论赛——最佳组织奖,最文明班级

大学生学习标兵事迹材料(精选多篇)

大学生学习标兵事迹材料(精选多篇) 第一篇:大学生学习标兵事迹材料 大学生学习标兵事迹材料 孙倩倩,女,汉族,湖南株洲人,现就读于怀化学院中文系12 级汉语言文学四班。担任怀化学院图书馆读者协会会长,中文系辩论队队长,12 级汉语言文学四班班长等职务, 同时还是新闻网的一名文字记者。 文能雄踞状元榜 “能说、能写、多读”是学中文专业学生必备的三项基本技能,本着严格要求自己的学习态度,我一直不断告诫自己,作为一名学生要始终把专业课学习作为自己的第一任务。为了提高自己“说”的能力,我坚持阅读演讲与口才,说话的技巧等相关书籍,积极参加校内外各种演讲、辩论、朗诵比赛,曾获湖南省2014 年度大学生人生理想演讲比赛三等奖、怀化学院“青春与信念”演讲比赛一等奖、怀化学院“点亮心灯,追寻梦想”演讲比赛二等奖,多次参加书山杯、友谊杯等辩论赛获得“最佳辩手”称号,在第四届古典诗文吟诵大赛中获得二等奖。本着勤思考、多动笔的态度,多次在网站与报纸中发表文章,在湖南省高校一校一书经典经世精读活动中我的《因为拥有梦想》还曾被推荐参加了湖南省决赛。独乐不如众乐,除了自己积极参加各种文学活动之外,她还曾和协会协干共同组织了多次丰富多彩的校园文化活动,如每周定期张贴好书推荐海报,开展读书交流会,“书香校园纸质报纸排版大赛”,1213 南京大屠杀纪念活动等。除了这些与专业相关的活动成绩之外,我在2014-2014 年度综合评比中,专业成绩居班级前列,综合排名取得班级第一,获得了国家励志奖学金、怀化学院乙等奖学金、怀化学院文体艺奖学金。 武能堪称实践家 在我的理解中学习分为两种,一种是课堂的专业学习,而另一种则是实践学习。我的实践学习经验来自与担任学生工作中所收获的知识,经验,以及对自己心理素质能力的锻炼。 在学生工作中我担任了多项职务,每一份都意味着一种责任与挑战。在一次次接受挑战的过程中,我学会了挤时间、重效率、找方法的工作态度,细致管理时间,制定可行的计划,即使是面对忙碌而繁杂的工作,内心也拥有一份踏实与平静;学会了重视团队的力量,让每个人去表现自己的闪光点,相互帮助,相互进步;学会更加全面的去思考问题,制定执行计划;学会了更加从容淡定的去处理问题,减少急躁。而这些无形之中的实践能力培养却是在自己减少了大量的空闲时间中才获得的。13 年暑假为了让自己体验教学课堂,我加入了巨人教育培训机构,一个多月的上课带班经历中,在学校学生工作中所收获的实践学习经验给我带来了巨大的帮助,除此之外,我也更加明白要成为一名合格的教师,我需要的是过硬的专业素质能力,还有更加丰富的实践经验。在这次实践经历中,我将课堂上老师所教授我们的一些方法运用到教学当中,刚开始的时候总会有一种十分生硬的感觉,但一个月多的锻炼也渐渐的让我成长了起来。 每当回想起自己在学生工作中的实践学习都收获了不错成绩的时候,更让自己感到心安

党员学习标兵事迹材料

党员学习标兵事迹材料 我是一名普通的党员教师,忠诚于党的教育事业,在XX年的从教生涯中,时时以一名共产党员的标准要求自己,勤勤恳恳、踏踏实实、热爱学生、团结同事,在平凡的岗位上认真做事,深受学生、家长、同事们的好评。 一、爱岗敬业,忠诚党的教育事业,在平凡的工作中认真做事 作为一名党员,时刻坚定共产主义信念,认真学习党的理论,注重提高思想修养及知识的充实,履行党员应尽的义务及责任。努力使自己的行为和党的要求保持一致,规范个人的言行。 工作十二年,当过班主任十一年。无论在哪里工作,无论教书还是当班主任,我都勤勤恳恳工作,认认真真育人。用心守护着这份平凡而又神圣的工作,爱我所爱,在自己的岗位上尽职尽责,无私奉献,以报答党对我的培育之恩。爱岗敬业,忠诚党的教育事业,在平凡的工作中充分发挥共产党员的先锋模范作用。我问心无愧。 二、善待学生,用关爱和真诚打造一把开启学生心灵的金钥匙 一位哲人曾经说过:“世界上最伟大的爱莫过于母爱”,这里,我想说,世界上最伟大的是师爱,是我们老师把爱心的种子播进了学生的心田。 做一名好老师就要一心一意地爱学生,而作为党员教师,这

种爱更应该无私与执着。用爱心换取学生的信任! 天下孩子千千万,这千千万中的几十个孩子能走进自己的课堂,成为自己的学生,是一种缘分,一种幸福,更是一种责任。无论孩子出生在怎样的家庭,不管他品学兼优还是调皮捣蛋、学习后进,我都一视同仁,从身心、学习、生活等各方面关心爱护他们。日常工作中,我经常和他们在日记中进行交流,了解他们的思想和需求,帮助他们解决在学习生活中遇到的烦恼和问题。天冷了,我提醒学生添加衣服;学生病了,我给他们倒茶吃药,带他们去看病;哪个学生情绪有变化,我也会及时找她(他)谈心。与他们相处的每一天,既为师亦为友。我觉得,看着孩子们一天天成长、一点点进步,是幸福;听到孩子们的问候,感受到孩子们的亲近,是幸福;听到孩子们琅琅的读书声,看到孩子们在球场上奔跑的身影,也是幸福……XX年参加镇举行的“163爱生”演讲中本人获镇一等奖;参加班主任优秀征文《回头看看我的“宽容”》获市二等奖。 三、做一个爱学习,勤钻研的党员教师。 在工作中对自己高标准,严要求。不断地学习、钻研、进取,走在教师队伍前列,做时代发展需要的优秀党员教师。 我一直坚持订阅《小学语文教师》《班主任》两种杂志并积极主动地阅读,注重广泛摄取各类教育教学的报刊杂志的精髓,认真聆听各级各类讲座,作好学习笔记,用心理解、消化,并运用到实际工作中去。

教学标兵先进事迹材料(最新)

我自1987年参加工作以来,一直都在杨二庄小学任教,任教近20年来,坚持党的基本路线积极学习党的政策,虽然没有什么轰轰烈烈的感人事迹,但是一直以来都在默默无闻、脚踏实地的工作,用自己勤劳的汗水和一颗火热的爱心,点点滴滴的浇灌着孩子们一颗颗幼小的心灵,为祖国这个大花园增色添彩。 教师是人类灵魂的工程师,只有真正站在讲台上,才能真正意识到她的神圣和艰辛。不付出汗水就得不到甘甜的果实。从第一次登上讲台到现在20年来,有苦、有甜、有烦恼、有欢乐、有付出也有收获。在任教的前几年,由于教学经验不足,有时在讲台上会说错一个字或一个笔顺,或者找不到适当的词,措辞不当时我都急的满脸通红,心嘭嘭直跳,总觉得台下的学生都在笑我不称职,而不敢抬头面对他们那一双双求知的眼睛。我怕玷污了教师在学生们心中的位置和名声,为了自己的尊严对的起教师这一称呼,更为了那一张张可爱的笑脸,我课后总是找有经验的老师请教,找同年级的教师一起探讨,翻阅有关资料,把教材看懂看透,不敢有丝毫怠慢,哪怕的有一丁点不明白也要和老师们研究透彻再上课堂,更不留一丝含糊不清,认真听取同事们的经验和不同见解,在其中取长补短,做到使用教材举一反三、灵活运用,在不断自我学习中充实自己,一批批孩子们茁壮成长了,我也在不断的收获着、快乐着。 常言说:“十年树木,百年育人”,教育不是立竿见影的事,而是一项艰巨而长期的任务。这些年的教学经验告诉我:“教师不仅要有渊博的知识,还要有朋友般的认知和友谊,更要有慈母般的爱心和宽阔的胸怀”。既要做好自己的本职工作又要努力提高自己的工作能力和业务水平,不断的充实自己、完善自己,从各个方面严格要求自己,身体力行、言传身教、树立威信、潜移默化的教育学生,使学生不断增长科学文化知识,学会做人的道理。 我们面对的小学生,他们对所以东西都充满了好奇心,他们顽皮好动,喜怒变化大,再加上独生子女较多,娇气霸道各种不同的性格,这都是我们面临的问题,既不能对他们太生硬也不能太软。兴趣是最好的老师,在传授知识的过程中学生能否接受,能否愿意接受,只有学生对老师有好感,对所学的东西有兴趣,才愿意学,才会有动力。有兴趣了再加以引导,大部分问题就迎韧而解了。虽然说现在比过去富裕了,但是对农村小学来说,教学具还是特别缺乏,我想方设法让学生找身边常见的、家中有的材料,自己动手就地取材,制作教学具,这样既让学生动手又动脑,既体现了劳动的快乐也享受了成功的喜悦。这样的教具学具使用起来,学生的兴趣也高,掌握的知识更牢固,也培养了学生的合作能力与信心,使学生真正成为教学的主体。 自任教以来,勤勤恳恳、踏踏实实、任劳任怨,下怕学生听不懂、学不会、不愿学,上怕辜负了领导给予的重任,教材更新快内容多涉及面广,低年级学生年龄小自制能力低、理解力差,多动、厌学、好忘,教学任务大,一般都不愿教低年级,我对此没有怨言,而觉得是一种锻炼学习的机会,感到这是领导对自己的信任而自豪。要想二者兼顾必有失。20年来几乎把全部精力都放在了学校,放在了教学上,为了把学生教好,每天坚持早学生到校,晚学生回家,做到这节课的问题不留到下节课,今天的事情不等明天做。不仅在学校了紧,在家里也因

文明学生标兵事迹材料

文明学生标兵事迹材料 神经内科向来以危重病人多、护理任务繁重而出名,病人昏迷、呕吐、大小便失禁、污秽满身、臭气逼人是常有的事。而她镇定自若的微笑、温暖有力的双手总会在第一时间给病人以生的希望,忙而不乱的抢救给惊慌失措的家属以支持、鼓励。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,是我作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨,长期以来我都格守着“奉献不言苦,追求无止境”的人生格言。我知道作为一名新时期的共产党员自己所做的这些努力,离优秀共产党员的标准和要求还远远不够,为此,在今后的学习、生活和工作中,我将进一步加强学习,严于律己,时刻牢记党的教导,继续加倍努力,提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平,为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力奋斗。 田淑娟同学是我校七年级一班的一名班干部,朝气蓬勃的新世纪,孕育了她广泛,喜爱写作、书法、下棋、集邮。 作为一名班干部,她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。团结同学,热心帮助学习上

有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。 在本学期,她们班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”劳动竞赛,由她亲自组织,安排这项活动,在老师的帮助下,效果很好,同学们都很愿意参加,通过这样的活动,大大提高了同学们的团结进取,奋发向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中,她多次主持班队会,开展了如“为教师喝彩”庆教师节文艺会,以及“我的未来与梦想”主题班会,并且表演了口琴吹奏,诗歌朗诵等节目。 小小年纪的田淑娟,很有自己的一番生活和学习的道理。她不仅班级管理工作完成得出色,而且各学科成绩也很优秀,她很自信,她深信这样一句话:天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫,上课认真听讲,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研。努力学习每一门功课,不断提高个人素质。数学是她的特长,老师也发现了这个闪光点,派她做数学课代表,这既是老师对她的信任,也是对她的考验。为了不辜负老师和同学的期望,每天她都坚持准时收好数学作业,有时还帮助老师一起批改。学习上遇到难题的时候,她就和同学们共同探讨,取长补短。在她的带动下,经过全体同学们的共同努力,她所在的七年级一班数学成绩一直在年级组名列前茅,因此,她也获得了很多的荣誉,如:校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保

学习标兵事迹材料

学习标兵事迹材料 作为一名学生,我遵守纪律,时刻注意自己的言行,我尊敬师长,团结同学,模范遵守学校的各项规章制度,深受老师和同学的好评。对待老师,我发自内心的尊重与敬爱,是他们给予了我知识,帮助我成长,没有老师的辛勤付出,就没有今天我所取得的众多成绩,因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。 我性格开朗活泼,喜欢交朋友,有极强的责任心、集体荣辱感,自己绝对是一个爱国主义者,经常因为中国某些方面被外国欺负而感到义愤填膺。 我很相信一句话:“勤能补拙”。知道自己不是IQ高的人,所以常用功读书,一则是为了自己将来和好胜心。只有掌握了过硬的专业基础知识,才会拥有开启成功大门的钥匙:我是个好胜心比较强的孩子,从小到大一直对自己要求严厉,我也一直是老师、同学眼中的优秀学生,各种荣誉伴随着我长大。所以我要求自己在各个方面都不能弱于别人,尤其是在学习上!因为学习是学生的本职工作嘛,本职工作钥匙做不好何来全面发展的素质教育。二则是为了宽慰父母。我一直是父母眼中的乖孩子、兄弟姐妹中的佼佼者,父母当年没有条件上大学,我是承载着父母的殷切希望步入大学,为了让父母宽心,我就更当努力学习!同时能够认真学习也是受大学学习氛围的感染,我知道只有不断的充实自己,才能使自己不会被社会抛弃。 我有好胜心,且很强,总希望自己是所在组织中最优秀的,且希望自己的事情能自己到最好,因此很少让父母对我的事操心。诚实,善良,有爱心,坚韧是我不变的本质。来到大学使我的各方面都有新的发展,特别是在班级学校组织活动的时候,我体味到了很多,每次活动成功结束后所带来的喜悦是不可描述的,而且我也学到了很多的知识,积累了很多的经验,例如:如何帮助他人、如何与他人相互信任、知道了什么叫团队精神、什么是荣与共。 大学给我提供了广泛的学习空间,我尤如从溪流游入大海的鱼儿,贪婪的吸取着知识的醇美,不断的充实着自己,不断丰满着自己羽翼,希望自己飞的更高。 平凡与坎坷我已走过,风雨与彩虹正描绘着我的生活。成绩肯定了我的过去,但时间还在前行,我将用我的汗水和智慧打造我的明天。相信我的明天会更好! 我不怕失败,因为失败没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

教师个人先进事迹材料(3篇)

教师个人先进事迹材料(3篇)教师个人先进事迹材料第一篇: 198X年毕业于X大学,大学本科,理学学士学位,化学专业,中级职称,自参加工作以来,我始终战斗在教学一线,担任班主任工作,在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,始终以为了孩子的一切,一切为了孩子的心态全身心的投入教育教学当中,取得了优异的教育教学效果,也获得了荣誉,取得了较好的成绩。但我深知道成绩只代表过去,成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬,使我更信心百倍的投入自己所深爱的教育事业。 当一名教师不简单,当一名班主任更是不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的,是具有挑战性的,每个学生都是一个世界,需要无限的爱心、耐心,更需要有如针般的细心,才能创造出让学生茁壮成长的良好环境。因此对待工作我不敢有丝毫的怠慢。一个好班主任,就是一个好班。可见,班主任自身师德的修养,言谈举止对学生的成长影响是多么的巨大。教师,为人师表,班主任,更应该既做教师,更做人师,而且把做人师放在第一位。在多年的班主任工作中,我深深体会班主任担负着比任课教师更重要的育人的任务。班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯,都对学生的成长和发展产生影响作用,有的甚至影响学生的一生。因此,有的人把班主任看成是班集体的灵魂。我觉得,班主任首先应有高尚的精神境界。在个人道德修养上,行为习惯上,有着比从事其他职业的人更高的要求,打铁还得自

身硬。罗曼罗兰曾经说过:要播撒阳光别人心里,总得自己心中先有。 一、工作兢兢业业 备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生!作为自己每天工作的信条。平日里我不肯错过每一次听课学习的机会,不管是哪个级别的课,我都会用心听,用心琢磨,取之精华,摒弃糟粕,消化、应用在自己的课堂上。我还积极争取每一次做课机会,因为,每做一节研究课,评优课,观摩课,对自己都是一次挑战,一次提高。作为一名教师,我在教学上认真备课、认真上课,并动脑筋钻研业务,虚心学习新课标及现代新的教学方法,及时批改作业,耐心辅导学生,对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师,又是亲密的好朋友,值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢,同学们总喜欢上自己的课,任课班级教学成绩越来越好,受了学生及学生家长的好评,学生的主要任务是学习,但如何能让学生更好的学,是摆在教师面前的一个重要任务。为此,在工作中我认真钻研教材,虚心向有经验的教师求教,注重翻阅各种教学刊物,将好的经验与构思用于自己的教学中。我还积极参加教学改革,努力尝试分层教学,为使每个层次的学生都能吃饱吃好,尖子生注重讲解知识的联系,运用变式教学开发逆向思维,迎合学生求新、求变的心理,使尖子更尖。学困生注重双基的落实,同时对不同的学生采取作业面批、个别辅导、情感鼓励等等,使他们体会分层不等于被放

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