浙江财经大学东方学院商业银行作业——胡军辉班

浙江财经大学东方学院商业银行作业——胡军辉班
浙江财经大学东方学院商业银行作业——胡军辉班

一、名词解释

流动性:指资产的变现能力。

银行制度:是一个国家用法律形式所确定的该国商业银行体系、结构及组成这一体系的原则的总和。

银行资本充足性:指银行资本数量必须超过金融管理当局所规定的能够保障正常营业并足以维持充分信誉的最低限度;同时,银行现有资本或新增资本的构成,应该符合银行总体经营目标或所需新增资本的具体目的。

外源资本:主要由投资者超缴资本和资本增值构成。

内源资本:商业银行的资本主要来源于股息分配后的留存收益所形成的内源资本,留存收益受银行净利息收入、贷款损失准备(贷款质量)、耗费、税收、股息分配政策等因素的影响

债务资本债务资本是指债权人为企业提供的短期和长期贷款,不包括应付账款、应付票据和其他应付款等商业信用负债。

核心资本:由普通股股本、资本盈余、留存收益等组成。

附属资本:由未公开储备、重估储备、普通贷款准备、包括长期次级债券在内的混合性债务工具等所组成的。

风险加权资产:在风险权数给定的基础上,利用加权平均法,将各项资产的货币数乘以其风险等级权数得到该项资产的风险加权值,然后得到的累加值即为银行表内风险加权资产。可用资金成本:指银行可用资金所应付单独全部成本。

边际存款成本:指银行增加最后一个单位存款所支付的成本。

自动转账存款:指存入自动转账服务账户的存款。

回购协议:指商业银行在出售证券等金融资产时签订协议,约定在一定期限后按约定价格购回所卖证券,以获得即时可用资金的交易方式。

欧洲金融债券:指债券发行银行通过其他银行和金融机构,在债券面值货币以外的国家发现并销售债券。

现金资产:是银行持有的库存现金以及与现金等同的可随时用于支付的银行资产。

资金头寸:商业银行的资金头寸是指商业银行能够运用的资金,主要包括时点头寸和时期头寸。

基础头寸:是指商业银行的库存现金以及在中央银行的超额存款准备金的加总。

贷款承诺费:是指银行对已承诺给顾客而顾客又没有使用的那部分资金收取的费用。

补偿余额:是应银行要求,借款人保持在银行的一定数量的活期存款和低利率定期存款。质押贷款:以《担保法》中规定的质押方式发放的贷款称为质押贷款。

票据贴现:票据贴现是一种以票据所有权的有偿转让为前提的约期性的资金融通。

住房按揭贷款:是由住房的购买者在支付一定的购房款后,不足部分向银行申请贷款,以向卖房者付清全部房款。

不良贷款:是指借款人未能按原定的贷款协议按时偿还商业银行的贷款本息,或者已有迹象表明借款人不可能按原定的贷款协议按时偿还商业银行的贷款本息而形成的贷款。

关注贷款:尽管借款人目前有能力偿还贷款本息,但潜在的问题如果发展下去将会影响贷款的偿还。

次级贷款:借款人的还款能力出现明显问题,完全依靠其正常营业收入已不足以保证还款,需要通过出售、变卖资产或对外融资,乃至执行抵押担保来还款。

可疑贷款:借款人无法足额偿还贷款本息,即使执行担保等措施,也肯定要造成一定损失。或是因为存在借款人重组、兼并、合并、抵押物处理和诉讼未决等待定因素,损失金额还不能确定的。

审贷分离:贷款管理的各个环节划分为既相互独立、又相互制约的管理岗位,建立权力制衡

机制,明确各自责任。

二、复习思考题

商业银行有何功能?

信用中介、支付中介、金融服务、信用创造、调节经济和风险管理

商业银行在国民经济活动中的地位?

1商业银行已成为整个国民经济活动的中枢2商业银行的业务活动对全社会供给具有重要影响3商业银行已成为社会经济活动的信息中心4商业银行已成为国家实施宏观经济政策的重要途径和基础5商业银行已成为社会资本运动的中心。

商业银行经营原则有哪些?如何贯彻这些原则?

保证资金安全,保持资产流动,争取最大盈利(安全性、流动性、盈利性原则)。

1积极组织资金来源,慎重安排资产结构,保持适当比例的现金资产。

2加强对长期贷款和投资的预测研究,保证收益,减少风险损失。

3树立良好的信誉,简历牢固的信用基础,取得客户和社会的高度信任,保持更大的回旋余地。

为何充足的银行资本能降低银行经营风险?

拥有充足的银行资本是其安全经营、稳定发展的前提,银行持有充足的资本是风险管理的要求,也是在安全经营的基础上追求更多利润的保障。

银行如何确定其资本金要求?应考虑哪些关键的因素?

根据《巴塞尔协议》法确定。应考虑资本数量的充足性和资本结构的合理性。

简述存款创新的原则和存款商品的营销过程?

1规范性原则2效益性原则3连续性原则4社会性原则

营销过程:1研究确定客户的金融需要2根据研究成果规划新的服务或改善原有服务3定价和促销

简述商业短期借款的渠道和管理重点

主要渠道:1同业借款2向中央银行借款3转贴现4回购协议5欧洲货币市场借款6大面额存单

管理重点:1主动把握借款期限和金额,有计划的把借款的到期时间和金额分散化,以减少流动性需要过于集中的压力。2尽量吧借款的到期时间和金额与存款的增长规律相协调,吧借款控制在自身承受能力允许的范围内,争取利用存款的增长来解决一部分借款的流动性需要。3通过多头拆借的办法将借款对象和金额分散化,力求形成一部分可以长期占用的借款余额4正确统计借款到期的时机和金额,以便做到事先筹措资金,满足短期借款的流动性需要。

商业银行现金资产由哪些构成?其主要作用是什么?

由银行持有的库存现金和与现金等同的可随时用于支付的银行资产(包括在中央银行存款、存放同业存款、在途资金)。

作用:1保持清偿力2保持流动性

商业银行现金资产管理的原则是什么?

1总量适度原则2适时调节原则3安全保障原则

影响商业银行库存现金需要量的因素有哪些?如何测算商业银行库存现金的需要量和最适送钞量?

因素:1现金收支规律2营业网点数量3后勤保障条件4与中央银行发行库的距离、交通条件及发行库的规定5商业银行内部管理

测算主要考虑两个因素:1库存现金周转时间2库存现金支出水平的确定

最适送钞量计算:

C

P

A

Q/

2?

=(Q表示每次运钞数量,A表示一定时期内的现金收入

量,P表示每次运钞的费用,C表示现金占有费率)

商业银行的贷款政策包括哪些内容?制定贷款政策时应考虑哪些因素?

包括:1贷款业务发展战略2贷款业务规程及权限划分3贷款的规模和比率控制4贷款的结构及区域分布5贷款的担保6贷款定价7贷款档案管理政策8贷款的日常管理和催收制度9不良贷款的管理

考虑因素:1有关法律、法规和国家的财政、货币政策2银行的资本金状况3银行的负债结构4服务地区的经济条件和经济周期5银行信贷人员的素质

商业银行贷款定价的原则是什么?

1利润最大化原则2扩大市场份额原则3保证贷款安全原则4维护银行形象原则

银行如何发现不良贷款的信号?如何控制不良贷款的损失?

1企业在银行的账户上反应的预警信号2从企业财务报表上反应的预警信号3在企业人事管理及与银行关系方面的预警信号4在企业经营管理方面表现出来的预警信号

控制损失:1督促企业整改,积极催收到期贷款2签订贷款处理协议,借贷双方共同努力,确保贷款安全3落实贷款债权债务,防止企业逃废银行债务4依靠法律武器,收回贷款本息5呆账冲销。

商业银行应建立哪些贷款管理制度?其内容是什么?

1审贷岗位设置内容:将贷款管理的各个环节分为既相互独立、又相互制约的管理岗位,建立权力制衡机制,明确各自的职责

2贷款责任制度内容:1建立以行长责任制为中心内容的贷款管理责任制体系2将贷款管理的权限与相应的责任分级落实到部门、岗位和个人。3在划分贷款责任的前提下,明确奖罚条件和标准,实行“奖优罚劣”,将贷款管理的业绩与有关人员的利益挂钩。4建立信贷人员离职审计制度

3贷款质量监测和考核制度内容:1明确贷款质量分类标准及认定程序和办法2建立贷款质量监测考核指标体系3建立不良贷款的跟踪管理制度

三、计算题

1、一家银行的资本规模为200万元人民币,总资产为3000万元人民币,该行的资产负债表内和表外项目如下:

资产负债表内项目万元

现金100 0%

短期政府债券300 0%

国内银行存款500 20%

家庭住宅抵押贷款500 50%

企业贷款1600 100%

资产负债表内总资产3000

支持政府发行债券的备用信用证(表外)200 20%

对企业的长期信贷承诺(表外)500 100%*50%

表外项目加总700

资产信用转换系数及风险权重值如下:

支持政府发行债券的备用信用证的信用转换系数为100%,对企业的长期信贷承诺的信用转换系数为50%;

风险权重为0%类:现金、短期政府债券

风险权重为20%类:国内银行存款、备用信用证的信用对等额

风险权重为50%类:家庭住宅抵押贷款

风险权重为100%类:对企业的贷款、对企业的长期信贷承诺对等额

试计算该银行的资本充足率水平。

资本与风险资产比率=%100?+风险资产总额附属资本核心资本=一级资本比率+二级资本比率 =%100%

50%100500%20200%1001600%50500%0300%0100200???+?+?+?+?+? =10.7%

2、某银行通过7%的存款利率吸引了25万元新存款。银行估计,如果提供7.5%的利率,可筹集资金50万元;提供8%的利率,可筹集资金75万元;提供8.5%的利率,可筹集资金100万元;提供9%的利率,可筹集资金125万元。如果银行投资资产的收益率为10%。由于贷款利率不随贷款量的增加而增加,因此贷款利率就是贷款的边际利率。当存款为多少时,银行可获得最大的利润,最大利润为多少?

存款

利率(%) 存款量 利息成本 边际成本 新增资金 边际成本率(%) 边际收益率(%) 利润额

(万元)

设:存款为x 万元,利率为y%,y=kx+b ,最大利润为z 万元

5.650

1+=x y x y z ?-=)%10(

x x z 5.350

12+-= 05.325

1'=+-=x z (万元)5.87=x

此时元)

(30450=z 3、工商银行某市分行在距中心库40公里处设一个分理处,根据往年有关数据测算,年投放现金量为300万元,平均每天投放5万元(全年按365天计算)。每次运钞需支出燃料费、保安人员出差补助费约90元,资金占用费率为年利率5.4%,试计算每次最适运钞数量及在该经济批量法下的总成本。

C P A Q /2?==%4.5/009.03002??=10万元

54.010

009.0300210%4.52=?+?=?+?=Q A P Q C T 万元 4、假定银行正在审查一笔一年期的100万元的流动资金贷款申请,并决定承诺这笔贷款,同时以0.5%的比率收取贷款承诺费。据预测,该借款人在这一年中贷款的平均使用额度为80万元,年存款服务费为5000元,其存款的加权边际成本为6%,贷款的风险及管理费用为5000元,银行税前产权资本目标利润率为15%,贷款的资金来源中,股权与存款比为1:9,补偿余额的投资收益率为10%,现有两种定价方案:方案A 假定借款人保留在账户上的

可用于投资的补偿性余额为10万元,方案B 假定客户保留在账户上的补偿余额为8万元(两者都已经扣除了法定准备金)。试计算两种定价方案下的应收贷款利率:

元贷款数额

股权资本比率率银行税前股东目标利润目标利润7.16666100000091%15=??=??=

A :10%100000-5000-16666.7%61000000

50005000?+?++=应收利息=71666.7 =应收利率8.96%

B :%108000050007.16666%61000000

50005000?--+?++=应收利息=73666.7 应收利率=9.2%

上财经济学考研参考书及考试科目

上财经济学考研参考书及考试科目 为了方便广大考研学子更好的了解上财经济学考研,凯程艾老师为大家整理总结了上海财经大学考试科目及参考书,希望能帮到广大考研学子。祝愿2019考研学子顺利考上研究生。 考试科目:801经济学 一、适用专业: 人文学院:马克思主义哲学/伦理学/科学技术哲学/经济哲学/马克思主义基本原理/马克思主义中国化研究/思想政治教育 经济学院:政治经济学/经济思想史/经济史/西方经济学/人口、资源与环境经济学/劳动经济学/数量经济学(要求硕博连读) 公共经济与管理学院:国民经济学/财政学/投资经济/税收学/公共经济政策学/房地产经济学/技术经济及管理/行政管理/社会医学与卫生事业管理/教育经济与管理/社会保障/土地资源管理 财经研究所:区域经济学/国防经济/城市经济与管理/能源经济与环境政策/农业经济管理/林业经济管理 金融学院:金融学/保险学/金融数学与金融工程/信用管理(要求硕博连读) 国际工商管理学院:世界经济/世界经济/国际贸易学/企业管理/旅游管理/市场营销学/体育经营管理 会计学院:会计学/财务管理 二、参考书目: 范里安版《微观经济学:现代观点》、曼昆版《宏观经济学》、巴罗版《宏观经济学:现代观点》 三、试卷构成: 微观经济学(75分) 宏观经济学(75分) 四、考试题型: 判断题(每小题1分,共20分) 单项选择题(每小题1分,共40分) 问答(计算)题(每题15分,共90分)

五、招生概括: 近几年,上海财大考研报考人数日益增多,复试分数持续攀升,竞争日趋白热化。这一方面是由于随着大批海归的加盟,学科发展很快,另一方面依托上海国际金融中心的加快建设,吸引了越来越多的考生选择上海财大。

浙江财经大学东方学院体育锻炼第二课堂学分

浙江财经大学东方学院体育锻炼第二课堂学分 实施办法 一、指导思想和目标 为进一步增强学生“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的体育意识,我院“体育锻炼”第二课堂教学目标是:培养学生健康第一的意识,养成良好的锻炼习惯,提高自我锻炼和终身体育的能力,健全良好的心理品质和社会适应能力,促进学生的个性发展和创新意识的提高。以人为本,健康第一,全面发展,一专多能,素质教育,习惯养成,终身体育为基本原则。培养学生锻炼意识,增强学生体质。 二、“体育锻炼”第二课堂内容分类: “体育锻炼”第二课堂学分分为限定选修学分和一般选修学分。限定选修学分是指学生体质健康测试;一般选修学分是指群体竞赛活动、培训和实践、身心健康讲座等。 1、学生体质健康测试 学院每年对学生进行一次学生体质健康测试,测试内容和方法按《国家学生体质健康标准解读》(人民教育出版社出版)、《浙江财经大学东方学院学生体质健康标准实施办法(2015修订版)》中的有关要求进行。《标准》从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平,是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分,是学生体质健康的个体评价标准。 2、群体竞赛活动 学生积极参加由体育中心组织的院级及以上的群体竞赛活动。 3、培训和实践 学生积极参加由体育中心组织的裁判员、运动员、技能、体测等培训和实践活动。 4、身心健康讲座 学生积极参加由体育中心组织的身心健康的讲座等。 三、体育中心第二课堂学分认定 - 1 -

- 2 - 四、第二课堂学分申报和组织管理 1、体育中心成立第二课堂教育教学活动领导小组,组织第二课堂活动,并依第二课堂活动类别、层次、效果和学生在活动中的表现,负责学分的审核和认定工作。学分认定程序根据《浙江财经大学东方学院本科生第二课堂学分管理办法》和《浙江财经大学东方学院体育锻炼第二课堂学分实施办法》执行。 2、“体育锻炼”第二课堂限定选修学分即为学生体质健康测试,不能用其他模块学分来替代或抵免;一般选修学分可以由其他模块一般选修学分来替代或抵免。 3、中心根据《认定手册》的客观记载,对学生的申报资料进行真实性和有效性的审核,建议学生在第七学期结束前,修满第二课堂学分。学生所在分院必须在第八学期第8周前完成本分院毕业生第二课堂学分的统计情况,并指定专人将其所获得的第二课堂学分录入教务系统。 分类 具体内 容 具体要求 备注 限定选 修学分(0.8) 学生体质健康测试 在校各年级学生每年参加《体质健康标准》的测试和省教育厅的体测抽测,成绩60分(含)以上者,每年获得0.2学分。或毕业当年的成绩和其它学年平均成绩(各占50%)之和达到50分以上者,可以获得0.8学分。 不可替代 抵免 一般选 修学分 (0.2) 群体竞 赛活动 群体竞赛类的学分分配和认定方式参照《浙江财经大学东方学院本科生第二课堂学分管理办法》执行。各级各类竞赛获得特等奖、1—2名,等同于一等奖,3—5名等同于二等奖。6—8名等同于三等奖,体育道德风尚奖等同于优秀奖。 可以替代抵免 培训和 实践 参加由体育中心组织的裁判员、运动员、技能、体测等培训和实践,每年每参加一次(2课时)0.1学分,每人累计最高不超0.4学分。 身心健 康讲座 讲座类的学分分配和认定方式参照《浙江财经大学东方学院本科生第二课堂学分管理办法》执行。

浙江财经大学金融学课后复习

一、名词解释 货币制度:国家以法律规定的货币流通结构和组织形式。 金银复本位制:金银两种金属货币同时作为本位币的货币制度。金银都是币材,金银币同时流通。 有限法偿:在一次支付行为中,若超过规定的数额,收款人有权拒收;在法定限额内,拒收则不受法律保护。 无限法偿:法律保护取得这种能力的货币,不论每次支付数额多大,不论属于何种性质的支付,即不论是购买商品、支付服务、结清债务、缴纳税款等,支付的对方都不能拒绝接受。格雷欣法则:即劣币驱逐良币规律,指在金银复本位制度下两种实际价值不同而法定价格相同的货币同时流通时,市场价格偏高的货币(良币)就会被市场价格偏低的货币(劣币)所排斥,良币退出流通被贮藏,而劣币充斥市场。 商业信用:工商企业之间买卖商品时以商品形式提供的信用,包括商品买卖行为和借贷行为。借贷行为以买卖行为为基础,是企业之间的直接信用。 消费信用:对消费者个人提供的,用以满足其消费方面所需货币的信用。 银行信用:银行和金融机构以货币形态向社会提供的信用。(具备如下两个特点:a.以金融机构作为媒介。这里的金融机构主要指银行,同时也包括经营类似银行业务的其他非银行的金融机构。b.借贷的对象,直接就是处于货币形态的资本) 基准利率:基准利率也叫再贷款利率或再贴现利率,是由中央银行公布的商业银行存款、贷款、贴现等业务的指导性利率,在整个利率体系中起核心作用并能制约其他利率。 直接融资:指最后放款人和最后借款人之间直接进行的资金融通方式。 间接融资:指由金融机构在最后借款人和最后贷款人之间充当媒介的融资活动。 商业汇票:指由付款人或存款人(或承兑申请人)签发,由承兑人承兑,并于到期日向收款人或被背书人支付款项的一种票据。 商业期票(商业本票):是由债务人对债权人开出在一定时期内无条件支付款项的债务证书。可转让大额存单:是由商业银行发行的一种金融产品,是存款人在银行的存款证明。 回购市场:是指对回购协议进行交易的短期融资市场。 场外市场:指在全球范围内连接证券商及其他客户的计算机和远程通信系统,又称柜台交易市场,是在交易所以外进行证券交易的网络。 金融衍生工具:又称"金融衍生产品",是与基础金融产品相对应的一个概念,指建立在基础产品或基础变量之上,其价格随基础金融产品的价格(或数值)变动的派生金融产品。

上财经济学真题

上财经济学真题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

一、判断题(每小题1分) 1、给定消费者偏好,如果两种商品之间满足边际替代率递减,那么这两种商品的边际效用一定递减。 2、在垄断市场上,一种商品需求的价格弹性越大,垄断定价中成本加成系数减少。 3、如果一种商品的收入效应为正,那么当价格下降时,消费者剩余的变化(△CS)、补偿变差(CV)和等价变差(EV)大小满足:∣EV∣>∣△CS∣>∣CV ∣。 4、如果李三的偏好可以用函数Max{x,y}表示,那么他的偏好是凸的。 5、如果消费者偏好可以用C-D效用函数表示,那么,消费者在一种商品上的支出占总支出的比例不随价格或收入改变而变化 6、对于一个公平的赌博,即期望的净收益为零,此时判断一个人是否是风险爱好,取决于他是否会接受公平的赌博。 7、在博弈情形中,如果扩大一个参与者的策略集,那么至少该参与者的福利不会下降。 8、福利经济学第二定理告诉我们,只要所有交易者具有理性、严格递增偏好,那么每一个帕累托有效的配置都是某一竞争均衡的结果。 9、在外部性问题中,如果每个消费者具有拟线性偏好,那么帕累托有效配置独立于产权分配。 10.、道德风险问题是由于交易一方不能观察另一方类型或质量导致的。 11、新古典经济增长模型与内生经济增长模型的主要区别是,前者没有考虑技术进步,,后者包含了技术进步。 12、货币中性主要是指货币供给变动只影响名义变量,而不影响实际变量。 13、对汇率固定、资本只有流动的小国开放经济,财政政策比货币政策更有效。 14、货币需求交易理论注重货币收益,货币需求资产组合理论注重货币成本。 15.、与政策相关的“时间不一致性”是指当政者宣布政策的目的在于麻痹公众,以达到自己的党派利益。 16、在计算GDP时,企业购买的新厂房及办公用房应当计入投资,而个人购买的新住房应计入消费。 17、在物价为黏性的时间范围内,古典二分法不再成立,并且经济会背离古典模型所预言的均衡。 18、根据货币需求的资产组合理论,股票的实际预期收益不影响货币需求。 19、正如凯恩斯一样,许多经济学家相信在经济衰退时,投资相对无弹性,因此,利益的降低对投资和国民收入几乎没有什么影响。 20、资本与劳动在生产上是可以相互替换的,这是新古典增长模型的假设条件。 二、单项选择题(每小题1分) 21、在两商品经济中,王四觉得商品1越来越好,商品2越多越糟,那么__. A、无差异曲线一定是凸向原点的; B、无差异曲线一定向右上方倾斜; C、无差异曲线可能是呈椭圆形; D、以上都不是 22、在下列效用函数中,哪一个具有风险规避(risk-aversion)倾向,这里x 代表财富水平。 A、u(x)=100+3x B、u(x)=lnx C、u(x)=x2 D、以上都不是

浙江财经大学东方学院统计学SPSS期末上机考试题目

SPSS 考试练习 第一至第四大题,用SAMPLE.sav数据。 一、将50家商店的消费者收入按商店类型进行分组,计算收入的特征值,并将计算结果填入下表。(每空1分,共10分) 二、变量分组及相关分析。(共30分) 1、按消费者收入分组,分成4万元以下,4-6万元,6-8万元,8-10万元,10万元以上;并对分组后的消费者收入和商店服务等级进行双变量分析。根据分析结果完成下面的交叉表。(每空1分,24分) 2、消费者收入(分组)与商店服务等级的相关系数为0.405 显著性水平不为0 (3分);由此可得出二者之间的相关关系为0.003<0.05 接受零假设 0.3<0.405<0.5 低度相关。(3分) 三、回归分析(总24分) 1、建立销售额为自变量,收入为因变量的直线回归方程,将计算结果填入下表:(每空2分,12分)

得到线性回归方程:收入=13136.419+152.631X (4分) 2、分析回归模型的拟合优度R2:0.760 表示销售额的变动能解释76%的收入变动 (4分) 3、销售额每增加一万元,消费者收入_ 152.631万元(4分) 四、检验不同类型的商店消费者收入是否有显著性差异。(共22分) 1、在此应该用__单因素方差分析或单变量___ ___方法。(2分) 2、填写下表(1x、2x和3x分别表示“甲、“乙”和“丙”三种类型的商店消费者平均年收入):(每空2分,16分) 3、根据计算结果,分析不同类型的商店消费者年收入是否有显著性差异(显著性水平为0.05)。(2分) P都为0拒绝0假设,所以不同类型的商店消费者年收入由显著差异 若存在显著性差异,运用最小显著差异法(LSD)进一步分析哪些等级商店的消费者收入具有显著性差异(显著性水平为0.05)。(6分)

上海财大经济学一考题

上海财经大学历年博士真题 经济学试题(一) (上海财经大学博士研究生入学考试试题) (2005 年 04 月) (三道微观经济学题目,两道宏观经济学题目,每题20分,共5题) 1. 什么是马歇尔需求,希克斯需求,并请用斯卢滋矩阵解释说明。 2. 简述利润函数的性质,若生产函数为y=x i“xJ “,求其利润函数并验证利润函数的性质。 3. 什么是占优策略,纳什均衡,给定如图的策略,哪些是重复删除占劣策略所不能删除的,求纯策略纳什均 衡,混合策略的纳什均衡。 4. 关于拉姆齐模型:个人消费为C,效用为u(J,u为凹函数,生产函数F(K, L)为规模报酬 不变,资本成本为r,工资为w,效用贴现率为B,人口增长率为n,折旧为S,请说明修 正的黄金率水平,人均资本的变化方程K/L,人均产量的变化方程 Y/L,说明趋向C/L,K/L的 均衡状态为鞍点路径 5. 说明价格、工资刚性的模型。 {回忆者留言:就是书中的五个模型,以前曾考过} 经济学试题(一) (2004 年 10 月 上海财经大学博士研究生入学考试试题) (三道微观经济学题目,两道宏观经济学,每题20分,共5题) 1 .效用函数U=AX「1X2a 2 X3“3, a 1+a 2+a 3=1,P=(P1, P 2, P 3),求马歇尔需求函数,间接效用函 数,希克斯需求函数,支岀函数。 2. 用埃奇渥斯盒式图说明福利经济学第一、第二定理及其经济含义。 3. 证明:在古诺模型中,纳什均衡时的每个厂商生产的产量是市场容量的1/ (n+1),给定有n 个 厂商。 4. 推导IS、LM曲线的斜率,给定的条件有l=l(r,Y), I r<0, I Y>0,政府采购为G,真实货币需求 m=m (r,Y), m r<0, m Y>0,消费为 C. 5. 给岀生产函数为 Y=K“(AL)1-“,请推导索洛模型基本方程,说明稳定增长,说明黄金率水平;如果 Y=AK,稳定增长的情况又如何。 经济学试题(一) (2004年4月博士研究生入学考试试题) 答案请用另纸,并请在各题的答案前标明相应的题号 注意:需要用公式和图形表示的,请注明所使用符号的意义 每题25分 1. 若消费者偏好满足完备性、传递性、连续性、严格单调性、严格凸性五个公理,预算集为 B= {x | x € R:px < y} (x 、p为商品和价格向量,y为给定收入)。试证明这一消费者问题若有解x* ,则 a) x*是唯一的, b)相应于x*,消费者收入将用尽,即有y = p x* 。 2 ?在为本考试科目所列的参考书中,阿罗不可能定理是用四个条件来规定的。请对阿罗不可能定理作出定义,并解释这四个条件中每一个条件都是不可缺少的。 (在其他国际流行的高水平的经济学教科书或者专著中,阿罗不可能定理需要的条件可能和为 本考试科目所列的参考书中所提出的四个条件不同。你当然可以用那些书籍中的说法,但你必须 选择某一种说法,而不能够混用不同说法) 3 ?考虑一个生产函数 y t = k a t A b t, 0

浙江财经大学东方学院《税收筹划》课后判断题整理

第三版教材章节部分课后判断题 1.企业税收筹划必须在纳税义务发生之后,通过对企业生产经营活动过程的规划与控制来进行。(错):发生在纳税义务之前才算是税收筹划。 2.税收筹划是纳税人对其资产、收益的维护,属于纳税人应尽的一项基本义务。(错):筹划是一项权利。 3.所得税中的累进税率对税收筹划具有很大的吸引力,这主要是由于所得税中的累进税率设计使得高、低边际税率相差巨大。(对) 4.各国税制中都有较多的减免税优惠,这对人们进行税收筹划既是条件又是激励。(对)5.世界上大多数国家都严格地同时行使居民税收管辖权、公民税收管辖权和地域税收管辖权,在这一前提下,当各国税法的具体规定不同时,就为税收策划留下了可能性。(错):大多国家以一种管辖权为主,另一种为辅。 6.一般而言,关境与国境范围相同,但是当国家在本国设置自由港、自由贸易区和海关保税仓库时,关境就大于国境。(错):当设置自贸区保税区时,关境就小于国境。 7.从长远和整体上看,纳税人税收筹划势必会减少国家的税收收入,但从政策上来讲国家正是通过这种税收利益让渡的方式,来促进企业依法纳税水平的提高。(错):长远看良性循环,会增加税收。 8.税收筹划与纳税意识的增强一般具有客观一致性的关系,税收筹划是企业纳税意识提高到一定程度的体现。(对) 1.税收筹划中,应选择税负弹性小的税种作为税收筹划的重点,税负弹性越小,税收负担就越轻,主动适用该税种会使得税收筹划的利益越大。(错):税负弹性大的,其筹划潜力才大。 2.如果从属分支机构所在地的税率比在华总公司的负担税率要低,那么在扭亏为盈之后,跨国公司就需要考虑将该从属机构改设为子公司,以便享受到低税率和新建企业的税收优惠。(对) 3.如果总公司所在地税率较高,而从属机构设立在较低税率地区,设立分公司后应独立纳税,由此子公司所负担的是分公司所在地的较低税率,总体上减少了公司所得税税负。(错):总公司所在地税率低,从属机构所在地税率高,设立分公司汇总纳税,负担的则是总公司的较低税率,总体上减少了税负。 4.在经营期间,境外企业往往出现亏损,分公司的亏损可以抵冲总公司的利润,减轻税收负担。(对) 5.对于税负很轻的商品来说,课税后加价幅度较小,一般不致影响销路,税负便可通过提价全部转嫁给消费者负担。(的) 6.从价计征的商品,税额随商品或生产要素价格的高低而彼此不同,商品或生产要素昂贵,加价税额必然亦大,反之,价格越低廉,加价税额亦微小。(对)7.一般来讲,只有与商品交易行为无关或对人课征的直接税才能转嫁,而对商品交易行为或活动课征的间接税则不能转嫁或很难转嫁。(错):间接才能转嫁,直接税难转嫁。 8.寡头垄断市场上,由于存在严格的竞争关系,因此如果对某产品征收一种新税或提高某种税的税率,各寡头厂商很难达成提价的默契,税负将无法转嫁给消费者负担。(错):寡头默契提价来转嫁。 1. 销售者将自产、委托加工和购买的货物用于实物折扣的,则该实物款可以从货物销售额中减除,按照折扣后的余额作为计税金额。(错):则该实物款项不能从货物销售额中减除,且该实物应按增值税条例‘视同销售货物’中的‘赠送他人’计算征收。

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山东财经大学东方学院学费标准多少,2019年山东财经大学东方学院各专业学费标准 设置 山东财经大学东方学院学费标准多少,山东财经大学东方学院各专业学费标准设置 山东财经大学东方学院学费标准多少,2018年山东财经大学东方学院各专业学费标准设置 2018年高考已经结束,目前正在高考录取阶段。很多报考了山东财经大学东方学院的考生都在了解山东财经大学东方学院的相关信息,其中关于山东财经大学东方学院的学费标准很多人都在关注。本文带你一起了解关于2018年山东财经大学东方学院学费标准以及山东财经大学东方学院的各专业学费标准,希望报考山东财经大学东方学院的考生可以多关注本文。 一、2018年山东财经大学东方学院简介及成就 山东财经大学东方学院成立于2005年6月,是由山东财经大学、山东黄金集团联合举办,以实施全日制普通本科教育为主的独立学院。学校是全国应用技术大学(学院)联盟单位、教育部“数据中国产教融合促进计划”试点高校、全国创新创业实践联盟单位、全国创新创业教育联盟单位、美国注册会计师协会中国协会(USCPA

China Society)理事单位,被誉为“培养优秀应用型经管人才的摇篮”。 办学以来,学校确立了“以教学为中心,以学生为主体,以服务为根本,以质量为生命”的办学理念,形成了“厚德明志、博学笃行”的校训,建立了“理论教学+实践教学+素质教育+创新创业教育+心理健康教育”五位一体的教育教学体系,培育了“胸怀天下、勇攀高峰、求真务实、开拓创新”的“东方精神”,明确了“一体两翼、扎根地方、服务产业、开放融合”的发展战略,走出了一条适应社会经济和产业发展需求,既充分发挥高水平母体学校的支撑优势,又真正体现自身办学特色的发展之路。 二、山东财经大学东方学院学费标准多少钱相关信息 第二十八条我校学生享受国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、国家助学金等政府设立的各类奖学金和助学金。我校还设立新生入学奖学金和优秀学生奖学金。我校将对录取新生中文理科前三名颁发新生入学奖学金。每年对学习成绩优秀的学生按等级发放奖学金,奖学金最高标准为8000元/年。 第二十九条我校学生可申请国家助学贷款,每人每年申请的贷款最高不超过6000元。具体政策按山东省生源地信用助学贷款办法执行,外省考生执行生源省助学贷款管理办法。 第三十条我校原则上不减免学费。家庭经济困难的学生可通过获得各类奖学金、申请助学金和助学贷款、参加勤工助学等方式解决。建议考生在报考我校前,认真分析我校收费标准并根据家庭实际经济条件慎重报考。 第三十一条家庭经济特别困难的新生,本校设有勤工助学指导中心,帮助和指导经济特别困难的学生开展勤工助学,学校根

浙江财经大学金融学习题最终版

《金融学》(彭兴韵)习题集 带※表示下面答案里没有 第一章货币与货币制度 名词解释 货币制度准货币货币的流动性结构 格雷欣法则无限法偿金银复本位制金本位制铸币税 : 问答题: 1.货币产生的经济原因是什么 2.货币有哪些职能 3.如何划分货币的层次不同层次的货币包含了哪些方面的内容 4.货币制度有哪些构成要素 第二章金融系统 名词解释 ~ 间接金融直接金融一级市场二级市场固定收益证券 信息不对称道德风险逆向选择贷款承诺债务性金融工具 权益性金融工具衍生金融工具证券化 问答题: 1.金融系统有哪些功能 2.金融活动中的信息不对称会导致什么问题解决信息不对称问题有哪些方 法 3.金融中介机构参与资金融通为何能降低交易成本请分析其降低交易成本 的机制。 | 第三章货币资金的时间价值 名词解释: 货币的时间价值年金即时年金普通年金永续年金 计算题: 1.假定你在银行有一笔存款总共10万元,存期为五年,年利率为%,每年复 利一次,五年后,你的账上会有多少钱设政府征收的利息所得税为20%,今后五年中每年的通货膨胀率为3%,你的这笔存款的税后实际利率为多少假定你在银行开了一个零存整取的储蓄账户,每月存入500元,存期为五年,月利率为‰。五年后,你的账户上本息总额会有多少假定在这五年中,每个月的通货膨胀率为‰,政府征收的利息所得税为20%,那么,五年后你账户上的实际余额是多少

2.假设你以90元购买了一张面值为100元的债券,该债券两年后按面值偿 付,即两年后你能够得到100元,那么你购买这张债券的年利率是多少3.假定你购买了一套住房,从银行得到了20万元的抵押贷款,偿还期为20 年,贷款年利率为%,那么你的月供是多少 4.% 5.利率为8%的一年期贷款如果按月计息(月利率为8%/12),那么这笔贷款 的年收益率是多少 6.你打算通过分期付款的方式买一辆汽车。第一个经销商提出的方案是,你 在未来3年每满一年支付37400元;第二个经销商提出的方案是,未来四年每满一年支付28700元。假设金融市场的利率是6%,你会选择哪个方案7.假设一级市场有一种新发行的5年期债券,每满一年支付800元利息,到 期时还支付持有人面值,发行价格等于面值10000元。你也可以在二级市场从另一个投资者手中购买另一种还有5年到期、面值为10000元的债券,该债券未来5年每满一年支付利息600元,到期还支付持有人面值,购买这个债券应支付的价格是多少 8.某公司发行了一种三年期贴现债券,面值为100元,发行价格为80元, 那么该债券的利率是多少如果这个债券一年后的价格为88元,此时购入该债券的话,到期收益率将是多少如果同类债务市场利率是8%,你愿意按88元的价格买入该债券吗 9.客户拿一张面额100万元,剩余期限为90天的商业票据到银行贴现,如 果贴现率为6%,那么会付给客户多少现金银行做这个业务的到期收益率是多少 第四章储蓄与消费的选择 问答题: 1.… 2.一般来说居民的储蓄动机有哪些 3.影响居民消费和储蓄决策的因素有哪些 第五章资金盈余者的资产选择与风险管理 名词解释: 系统风险、非系统风险、信用风险、市场风险 问答题: 1.可供人们选择的金融资产主要有哪些种类这些金融资产各有什么特征 2.| 3.影响投资者资产选择的因素主要有哪些 第六章资金短缺者的融资方式选择 名词解释 可转换债券附认股权证债券累积优先股非累计优先股

浙江财经大学东方学院

浙江财经大学东方学院学生毕业实习手册 (双专业) 学生姓名指导教师 班级学号 实习单位 实习时间年月日至年月日浙江财经大学东方学院教务管理部制

说明 一、毕业实习手册主要用来反映学生毕业实习内容和实习完成情况,要求学生按实习进度并以周记形式详细记录每周实习的主要内容及实习任务的完成情况。 二、毕业实习手册每生一册,学生实习必须携带实习手册,实习手册记录的内容必须真实、准确、完整、清楚。 三、毕业实习结束时,由实习单位、指导教师在考评表上做出书面评定并加盖实习单位公章。 四、实习结束后,学生应及时把毕业实习手册、实习作业、实习报告交学校实习指导教师批阅。 五、实习期间由学生本人妥善保管,毕业实习完毕后,留存东方学院教务部。 六、各类实习资料可见东方教务内网“表格下载—双专业辅修”栏目。 教务管理部

浙江财经大学东方学院双专业学生第二专业 毕业实习工作安排 根据学校培养方案及学校关于毕业实习工作安排,我院双专业学生第二专业毕业实习工作安排基本要求如下: 一、毕业实习形式和要求 1.采用集中实习与分散实习相结合的方式。以分散实习为主。 2.积极采取实习基地、实习协作单位集中实习形式。 3. 分散实习的单位应该是生产经营状况良好、管理制度规范、业务内容比较齐全的单位。 4.毕业实习安排在第六-七学期进行,时间不少于六周。 二、学生毕业实习手册、报告 1.毕业实习手册 毕业实习手册是指导、安排学生实习、记录实习内容、进行实习考核的基本教学文件。学生实习必须携带实习手册,并按实习进度记录实习内容,实习结束后由校内外指导教师完成对学生的实习考核。 2. 毕业实习报告 实习报告是学生对毕业实习的系统性总结,是考核学生实习效果的基本依据。实习报告应包括实习单位介绍、实习主要过程、实习主要内容、实习中的主要收获和体会,要求对问题有一定的分析,文字简短明确流畅。毕业实习报告的撰写格式参见《浙江财经学院东方学院本科毕业实习作业、实习报告撰写规范》,封面格式见东方学院教务部内网。 三、毕业实习对学生的要求 1.实行分散实习的同学可凭实习介绍信联系实习单位、参加毕业实习,同时,应将实习期间的联系方法告知学校实习指导教师。 2.实行集中实习的同学应按基地和协作单位协议要求进行实习。 3.学生在正式开始实习后,应及时将《实习单位联系情况反馈表》送(寄)交学生所在系,并按毕业实习大纲的要求,认真完成毕业实习规定的各项任务,并以周记形式详细记录每周实习的主要内容及实习任务的完成情况。实习期间应每周向学校指导教师汇报本周实习情况,并将作为学校实习指导教师对学生实习成绩评定的依据。 4.毕业实习结束时,由实习单位指导教师在考评表上做出书面评定并加盖实习单位公章。 5.实习结束后,完成毕业实习报告。 6.实习结束后必须按时返校,并向各系报到。 7.按规定时间把毕业实习手册、实习报告交所在系,作为学生毕业实习的考评依据。

上财经济学硕博连读复试经验谈

以前在这个网站得到了很多有用的信息,今天也算是饮水思源一次。鉴于以往我的感受,我会尽量说得详细点的。初试我就不说了,时间久了,也忘了。而且网上也有很多了,我就不说了。 我是今年4月10号参加的经济学院的面试和笔试。先说笔试吧。我们笔试考的是英语。笔试英语不是所有经济学院的专业都考的,就只有硕博连读项目D类专业还有金融计量硕士两类是要考英语的,其余的像政经、经济史、经济思想史这三个专业的硕博项目是不用考英语的,他们考的是专业课,而且是有参考书目的。英语总分100,考的题型是5个英译汉,外加5个汉译英。每个10分。 笔试是很重要的,不可忽视。因为上财经院的算分规则是百分制的,比重是532.初试占50%,面试占30%,笔试占20%。初试的500分总分是要先除以5折算100分,再进行加权的。比如说你初试390,那在最后算成绩时,就只有39分。390折成100制是78,78再乘以它的比重0.5,就是39分。简单说,就是初试成绩除以10,才算在最后的总分中。试想一个人在初试时,比你高了10分,他在最后的总分中只比你高了1分,如果你笔试英语比他高了5分的话,那你就把初试的10分补回来了(5乘以比重0.2等于1)。以此类推,面试就更重要了,你只要比别人高3分,就可以在总分中比别人高0.9分,相当于初试中的9分。所以大家不要觉得初试高低就有什么想法。其实结果远未确定。 再说说我们笔试的内容。10个题目。一个半小时。应该不太可能做完。所以大家要拼命写,一定要练速度,速度就是分数。据说是多写多给分,基本上是这样的,特别是汉译英。当然,也不能太离谱了。英译中则要组织下句子,要通顺,意译就行了。这个尽量好好写,不然别人一眼就看出来了。还有就是题目来源也讲下。今年我是准备到一个汉译英了。在今年的政府工作报告中的。还有另外一个汉译英也很像出自报告。我也没去找,所以把当年政府工作报告自己翻译下,可能会有用。至于原题就不贴了,明年肯定不考的,也没用。就算不考到政府工作报告,也增长知识。还有就是题目的长度可能不是很一致,有的长,有的短。大家也要注意下,把好做的先做了,长短都是10分。至于英译汉,大家可以去看下经济学人财经版块与商业版块。网上有双语版的。就是练练,不带有押题的性质。英译汉一段一般四五行。先读个开头一两行读下,挑自己能译的先译了。那种开始就读不懂的,就放后面。 然后就是面试了。面试分专业课面试与英语面试。面试的重要性,这里就不再提了。面试的经验我也不多,感觉就是要基础的记住。别人出来的时候问下他们,因为老师可能会问同一类问题的,自己心里也有个底。面试的时候要自信,诚实。英语面试主要是看你的口语了。这个也是很能拉开差距的。面试的就说这些吧。 在这里还想再说下专业选择的问题。因为经济学院的硕博项目是按大类招生的。进复试了才选专业。所以这里就强调下选专业的重要性。有的专业热门,报的人可能一大堆,而有的专业则鲜有人问津。好你每年都会有很多人报西方经济学、数量经济学、但报政经、经济史、经济思想史的人则很少。本身这几个专业招的人也少。大家就想往多的挤。只有后面几个人感觉自己挤不过前面的人,才会报这几个专业。像我们今年政经就是没有招满的,所以你要是挑热门的被刷了,但冷门的又没报满,这个就有点不合算了。还有另外一个要注意的就是,填报专业一定要快,特别是填冷门专业。就有点先占先得的感觉。 最后,不管考不考得上,都希望大家能看开点,仅管对那些没考上的人来说,伤心总是难免的。希望写这篇文章,对大家有点用。

2019年浙江财经学院东方学院教师招聘考试试题及答案

2019年浙江财经学院东方学院教师招聘考试试题及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。 注意事项: 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、社会思潮是一种()。A、社会文化现象 B、社会道德现象 C、社会意识现象 D、社会精神现象 【答案】C 2、在大学生违法犯罪中,()居于首位。 A、抢劫 B、盗窃 C、行骗 D、赌博 【答案】B 3、校园文化的核心是()。 A、学校的物质文化 B、学校的精神或观念文化 C、学校组织和制度文化 D、学校的非正规文化 【答案】B 4、不属于社会对高等教育的参与和支持的是()。A、社会同高校的合作与参与 B、社会利用高校获得经济利益 C、社会为学生实习与实践提供帮助和便利 D、社会力量举办高等教育 【答案】B 5、()是社会主义现代化建设的基础。 A、教育

C、人才 D、农业 【答案】A 6、工具理性的膨胀,导致了人文价值的失落。这体现的是()。A、技术工具化 B、技术手段的目的化 C、技术社会自由丧失 D、技术异化的显现 【答案】C 7、下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。A、警告 B、罚款 C、拘役 D、撤销教师资格 【答案】C 8、市场经济肯定个人的合理利益,这和社会主义道德所要求的集体主义()。A、是矛盾的 B、是对立的 C、并不矛盾 D、互相矛盾 【答案】C 9、实践证明,只有()的教师,才能培养出道德高尚的学生。 A、道德高尚 B、知识渊博 C、教学经验丰富 D、多才多艺 【答案】A 10、世界上第一个承认游戏的教育价值,有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一()。 A、裴斯泰洛齐 B、卢梭 C、夸美纽斯 D、福禄培尔 【答案】D 11、游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是()。 A、斯宾塞

全国二本经济类大学排名

全国二本经济类大学排名 止目前,全国财经类大学共45所。 其中,国家211重点高校有中央财经大学、上海财经大学、对外经济贸易大学、西南财经大学、中南财经政法大学; 省部级重点高校(在部分省、部分专业在二本招生)北京工商大学、首都经贸大学、天津财经大学、东北财经大学、上海对外贸易学院、浙江工商大学、广东外语外贸大学、江西财经大学。 其余32所为二本类高校。 北京:中央财经大学对外经济贸易大学北京工商大学首都经贸大学北京物资学院 天津市:天津财经大学天津商业大学 河北省:河北经贸大学石家庄经济学院 山西省:山西财经大学 内蒙古:内蒙古财经学院 辽宁省:东北财经大学(大连)辽宁对外经贸学院 吉林省:长春税务学院 黑龙江省:哈尔滨商业大学 上海市:上海财经大学上海对外贸易学院上海金融学院上海立信会计学院上海商学院 江苏省:南京财经大学南京审计学院 浙江省:浙江工商大学浙江财经学院 安徽省:安徽财经大学 江西省:江西财经大学 山东省:山东经济学院山东财政学院山东工商学院 河南省:河南财经政法大学 湖北省:中南财经政法大学湖北经济学院 湖南省湖南涉外经济学院湖南商学院 广东省:广东外语外贸大学广东金融学院广东商学院 广西:广西财经学院

重庆市:重庆工商大学 四川省:西南财经大学 贵州省贵州财经学院 云南省云南财贸大学 陕西省:西安财经学院 甘肃省:兰州商学院 新疆新疆财经大学 至于财经类大学的排名,就不要迷信了。国内有很多排名版本,因为口径的不同,都会有不同的结果。如果你个人愿意,自己也可以做个排名出来。 选经济类二本大学, 首先建议你选在二本招生的重点高校,这个可以看看在你们省有没有此类院校,以二本的分数上一个一本大学是十分合算的。或选一本大学在二本招生的专业,如东北财经大学的萨里学院(中外双学位,当然要经济条件许可),在十二个省有二本招生计划。 其次,选经济发达地区的二本高校,如上海金融学院、南京财经大学、广东商学院、广东金融学院等,对你将来择业有好处; 三是选特色专业如南京审计学院的审计学、上海立信会计学院的会计、北京物资学院的物流工程、浙江财经学院的ACCA、重庆工商大学的商务策划、长春税务学院的税务专业等。 然后,再考虑其它高校。 那绝对是上海立信,或者是安徽财经大学2010年全国高校600强中财经类大学排名(46所): 财经类排名学校所在省市国内所有高校中排名 1 中南财经政法大学湖北79 2 上海财经大学上海81 3 中央财经大学北京97 4 西南财经大学四川101 5 对外经济贸易大学北京111 6 东北财经大学辽宁123

上海财经大学经济学院博士研究生培养方案

年上海财经大学经济学院博士研究生培养方案 一、培养目标 硕博连读项目将为国内外大学、研究机构、政府以及企业培养高水平的研究型人才。本项目将通过系统的课程体系给学生提供严格、系统的理论与科研训练,培养其独立学术创新能力,并具有国际交流与对话能力。 二、研究方向 政治经济学:方向:中外制度经济理论;方向:社会主义市场经济理论与政策 方向:马克思主义经济思想史;方向:经济法学 经济思想史:方向:中国经济思想史 经济史:方向:中国经济史 西方经济学:方向:当代西方经济学方向:行为经济学 劳动经济学:方向:劳动经济与社会保障;方向:卫生经济和公共政策 方向:实验经济学 人口、环境与资源经济学: 方向:人口经济学;方向:资源与环境经济学数量经济学:方向:计量经济学;方向:金融计量经济学 三、学习年限 博士研究生的学习年限一般为年,在规定时期完成课程学习,但未完成学位论文者,可申请延长学习年限,累计在校学习年限一般不得超过年。允许成绩优秀的博士研究生在完成所要求的学分、相应的科研任务和学位论文后,经导师和院(系、所)领导同意,提前进入论文答辩和提前毕业。 四、课程设置和学分要求 博士研究生在攻读博士学位期间应修满学分;跨一级学科招收的博士研究生应修满学分;以同等学力招收的博士研究生应修满学分。其中学位核心课学分,专业必修课学分,专业选修课学分,专题学术报告学分。具体课程设置见附表。 五、培养步骤 、第一年:学位核心课程学习:学分 学位公共课:英语,学分; 学位基础课:门,共学分,包括:资本论、高级微观、高级宏观、高级计量。 、资格考试(综合考试) 第一学年课程结束后学生参加资格考试(综合考试),通过资格考试学生才能转入博士阶段学习。具体规定见《上海财经大学经济学院资格考试管理规定》。 、第二年:专业课程学习:学分 ()专业必修课:个系列课程,四门课程,学分;专题文献研读课程(学分)。 ()专业选修课:学分。未选择的其他必修课方向及其课程也可以作为选修课进行学习。如果选修其他院系的课程,须先征得学院同意后再注册选修。 ()专业方向的两门必修课程每门分数不低于分。如果不能达到此分数要求,必须进行重修或者重新选择方向学习,但总共有两次机会。 ()对于数理基础欠缺的学生,或没有上过“经济数学”课程的学生,或上过但成绩低于分的本校学生,要求补修“经济数学”。特别优秀的学生,可以申请免修。

2015浙江财经大学东方学院投资学复习资料

第一章总论 1、统计的三个涵义 统计工作(利用各种科学方法对社会经济现象的数量方面进行搜集、整理和分析的工作过程)、统计资料(是统计工作过程所取得的各项数字和有关情况的资料)、统计科学(系统论述统计工作的理论和方法的科学)关系:统计工作的成果是统计资料,统计科学是统计实践经验的理论概括和科学总结,它来源于统计实践,又高于统计实践,反过来又指导统计实践。 2、统计学研究对象及特点 各种现象的数量方面,即各种能体现数量大小、数量关系、数量变动、数量界限、数量规律等特征的统计数据。特点:数量性(首要特点)、总体性、差异性 3、统计总体和总体单位 统计总体:统计研究的客观对象的全体,是由所有具有某种共同性质的事物所组成的集合体。[可分为有限总体(人口、企业数等)和无限总体(大海里的鱼资源数)] 总体单位:组成总体的每个个别事物称为个体,也称为总体单位。 总体中个体数量的多少,称为总体容量或总体单位总数。 作为总体,具有大量性(个体数必须是充分多的)[条件]、同质性(每个个体都必须具有某种共同属性或特征)[基础]、差异性(个体的属性或特征在某些方面又必须存在一定的差异)[前提]。 4、标志与指标的特点与分类(品质标志/数量标志,数量指标/质量指标) 标志:用以描述或体现个体特征的名称。 指标:反映现象总体数量特征的概念及其数值。 品质标志:表明个体的属性特征,只能用文字表述而不能用数值来表示,如性别、职业、文化程度等。数量标志:表明个体的数量特征,只能用数值来表示。如年龄、收入等。 数量指标:也称为总量指标,是反映现象总体某一方面绝对数量特征的指标,表明现象所达到的总规模、总水平或工作总量,如人口数、总产量、土地面积。 质量指标:反应现象总体内在关系或总体间对比关系的指标,表明现象所达到的相对水平、平均水平、工作质量或相互依存关系。如性别比例,产品合格率、人均土地面积 标志与指标既有联系又有区别 第一指标是说明总体单位的特征的,而指标是说明总体特征的 第二指标都能用数值表示,而标志中的的数量标志不能用数值表示,是用属性表示的。 第三指标数值是经过一定的汇总取得的,而标致中的数量标志不一定经过汇总,可直接取得。 第四标致一般不具备时间、地点等条件,但作为一个完整的统计指标,一定要讲时间、地点范围。 5、变量(离散变量/连续变量) 狭义:可变的数量标志。广义:不仅指可变的数量标志,也包括可变的品质标志。 离散型变量:只能取整数值的变量,即变量的变化是不连续的、间断的。如人数、企业数、货币面值。连续型变量:可以在一定区间内取任意实数值的变量,即变量的变化是连续的、不间断的。

浙江财经大学金融考研初试复试经验分享

浙江财经大学金融考研初试复试经验分 享 经过1年的努力,终于考上了浙江财经大学的金融学学硕,感谢一路上支持我的亲人,女朋友,兄弟和进入复试帮助过我的学长学姐们,真的很感谢你们。当我考上的时候,我就决定将贡献自己的绵薄之力,为接下来的学弟学妹提供一些初试和复试的经验,以供参考。 首先对于考研报班的话,我觉得要报的话可以报一个普通的班,但也别报那种小班。我当时报的是海文钻石班,其实说的是那么悬乎,其实就那样,关键真的还是要靠自己,自己努力,班的那些都是辅助。还有就时间安排的话,一天9小时左右,上浮动2小时,下浮动1小时。 浙财,只要你是认真想考,踏踏实实的去复习,应该会获得理想的成绩,但是觉得考浙财很简单,掉以轻心的话,没认真复习,那么肯定成绩不如意的。 其次对于初试,我觉得每个人都有每个人专门的复习方法,我就不介绍自己的方法了,我就介绍一些复习用书吧,可以避免一些弯路,因为现在的考研辅导书真的是太多了,选择又多,又不可能全买,可能对一些人造成困扰。 针对数学,推荐是李永乐那本复习全书,这个是当做是教科书用的,个人觉得与其看教科书,还不如看复习全书,如果复习全书上不懂的可以回教科书上进行考证。然后权威的历年真题解析,为什么要权威的,我觉得一些出的历年真题,它的答案有很多都是错的,尽量买一个权威的真题解析。我觉得不仅要买数学三的,我觉得还可以买数学一的,因为数学一只有部分知识点数学三是不考的,在做数学三之余可以做做数学一的。其他的话,看自己的需要进行购买。 针对英语的话,我个人觉得,一本是适合自己记忆的单词书,一本是权威的历年真题解析。其他的话按照自己的需要买适合自己的模拟题,我觉得在这里想说,对于那本黄皮书的话,如果要做的话可以做做,但是别太当真,与真题平均的难度系数,差的有点多,个人认为不太建议做。还有对于临近考试的作文压题,千万别太相信,一定要总结出适合的自己的模版,千万别照抄一些模版,尽量总结出属于自己的东西,条件允许的话,可以让英语好的人进行修改。针对政治而言,个人觉得肖秀荣编的命题人系列比较好,我是从1000题之后开始买的,如果是没报班的同学的话,建议买本红宝书作为基本教材开始捋清政治思路,然后再做题中巩固。还有大家比较在意的就是最后压题吧,其实我个人觉得,很多考研机构说什么压题最准什么的,全是些虚的,什么压中多少分什么的,可以忽略。当时几乎所有的押题卷,都买过,最准的还是肖秀荣最后命题人4套,选择题有几题,还有就是14年考研第二道大题毛中特,改革只有进行时,没有完成时,从社会主要矛盾角度进行论述。有可能很多考研机构在15年就会吹,自己当时压中原题什么的,全都是空话,他们的压题完全是没有按照这一个角度的压得,原题是原题,但是他们给的答案几乎是和真题不相干的,只是为了在招生的时候噱头充足一点。总结:肖老的最后4套一定要背熟。至于任汝芬最后4套,启航20天20题,蒋中挺最后5套,海文的最后5套,红皮书最后3套什么的,做做提升一下自己做大题的手感和套路就行,不必去背,因为没一个是中的。

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