失望的月考
失望的月考
最近,学校要举行月考了,大家都挺紧张类。月考早上,同学们都认认真真地在复习,丝毫不敢马虎。吃过早饭,同学们都陆续走进考场,心里忐忑不安,生怕自己考不好。
发卷了,我全身都在发抖。先考的是语文,我最不喜欢考语文了。因为我虽然喜欢写作文,可是我不爱做语文的阅读题,没办法,只好硬拼了,否则分数更低!不一会儿,要交卷了,我感觉时间过得很快,我的作文才写了一点了,没办法,这号慌忙结尾交卷子了。卷子交完,我心惊胆战。接下来又要考数学了,数学是我的最爱,我是绝对不会失分的。最后一门是英语,英语也是我喜欢的一门功课,所以我有信心考满分。月考结束了,大家都背着板凳回教室了。
我的心在怦怦直跳,害怕一直在我身上旅游。我怕自己考不好,怎么对得起在家拼命供我读书的妈妈,咳,早知这样,平时都干嘛了?要多读些课外书。那样阅读题就不会不会了,总之,都怨我!
第二天,老师把卷子发了。我语文考了91.5,数学93,英语满分,咳,成绩多不好啊!全班排名第9名,全集38名,我知道这成及对某些人来说很好,但对我来说,是最烂的成绩,我还没考过比这赖得成绩,这次月考太令我失望了!
这次月考太令我失望了!
感谢阅读,希望能帮助您!
第一次月考试卷及答案
峄山中学2020-2021第一次月考七年级数学试卷(第一章有理数时间120分钟满分100分) 一、选择题(每小题3分,满分30分) 1、2020的相反数是() A -2020 B 2020 C 1 2020 D 1 2020 - 2、2019年元旦这天,邹城市的最高气温是5℃,最低气温是-1℃,那么邹城市这天的温差(最高气温与最低气温的差)是() A 4℃ B 3℃ C 6℃ D 7℃ 3、下列近似数中精确到千分位的是() A 6510 B 6.510 C 6.51 D 6.51×104 4、下列说法正确的是() A 0既不是整数也不是分数 B 整数和分数统称为有理数 C 一个数的绝对值一定是正数 D 绝对值等于本身的数是0和1 5、一种巧克力的质量标识为“25±0.25千克”,则下列哪种巧克力是合格的() A 25.30千克 B 24.70千克 C 25.51千克 D 24.80千克 6、下列各组算式中,其中值最小的是() A -(-3-2)2 B (-3)×(-2) C (-3)2×(-2) D (-3)2÷(-2) 7、一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位,再向左移动7个单位长度,这时点所对应的数是() A 3 B 1 C -2 D -4 8、计算(-18)+(-1)9的值是() A 0 B 2 C -2 D 不能确定 9、已知数a、b在数轴上对应的点在原点两侧,并且到原点的距离相等,数x、y 是互为倒数,那么2︱a+b︱-2×x×y的值等于() A 2 B -2 C 1 D -1 10、已知︱x︱=4,︱y︱=5且x>y,则2x-y的值为()A -13 B +13 C -3或+13 D +3或-1 二、填空题(每小题3分,满分15分) 11、-3的倒数是;绝对值是1 2 的数是。 12、在近似数6.48万中,精确到位 13、大于-2而小于3的整数分别是。 14、在纸上面画一个数轴,将纸对折后,若表示4的点与表示-8的点恰好重合,则此时数轴上折痕经过的点所表示的数是。 15、1米长的小棒,第1次截去一半,第2次截去剩下的一半,如此下去,那么第6次后剩下的小棒长为米。 三、解答题(共8小题,满分55分) 16、(6分)计算(每小题3分,满分6分) (1) -20+(-14)-(-18)-13 (2)14 (81)2(16) 49 -÷?÷- 17、(8分)计算(每小题4分,满分8分) (1)157 2()(24) 2612 --+-?- (2)42 1 1(10.4)(2)6 3 ?? ---÷?-- ?? 18、(5分)在数轴上表示下列个数,并按从大到小的顺序用“>”把这些数连接起来。 -5,︱-3︱, -3.5, 0,3 2 -, 0.5
值周工作总结五篇
亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档值周工作总结五篇,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 值周工作总结五篇 时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!是时候仔细的写一份工作总结了。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是我为大家收集的值周工作总结5篇,欢迎大家阅读。 值周工作总结篇1 老师们,下午好! 现将上周之周公总结如下: 一、学习方面 在这周里,全体师生还是坚持一如既往以良好的精神面貌学习,工作,生活。学校各项工作井然有序。每天早上早读的秩序忙而不乱,老师们都能按时进班辅导。学生在老师的指导下养成了早读的好习惯,在7:30的时候班级里早已传出朗朗的读书声,没有出现班上没有老师的现象。在上午的前两节课,老师们该上课的上课,该听的听课,班主任和搭班老师两人配合默契。没有
讲完公开课的老师心里的总是不踏实,备课、试讲、修课件,都希望把最完美的课堂展现给大家。后两节课里,有体音美老师把孩子带进艺术的课堂,让学生接受艺术的熏陶,特别是两位美术老师已经开始准备元旦画展,一幅幅完美的作品已经即将呈现在眼前。中午老师们都能早早的到校进班辅导学生,下午的课堂教学秩序依然井然有序,在转班的过程中我发现老师们吼声小了,拿着教鞭猛敲桌子的现象不存在了,师生们的课堂更和谐了。 二、纪律方面 1。路队纪律。上周的路队和以前一样,放学站队及时整齐,呼号响亮,两位教师一前一后,护送学生出校门。 2。楼梯口值日的老师也及时到位。特别是间操和中午放学次次有老师在楼梯口站着。尤其是: 不足之处:下午放学时的楼梯还是需要我们坚持站的。每节下课的时候我们也要出来到走廊上看一看的。相信我们能站好间操和中午放学时的楼梯口,下午放学时、课间会一样好的。 三、卫生方面 1。上周的操场卫生是一二班保洁较以前有很大改善,经常见到黄占红老师领着他们班的孩子在操场上捡垃圾、树叶,让人觉得雪后的操场更干净了。 2。每天早上个办公室的值日老师都把办公室的打扫一遍,
高中文科月考考试总结
高中文科月考考试总结 时间过得真快,转眼间,一个月过去了,通过这一个月的学习,使我了解到高中学习再也不像初中那样简单了,很多知识也不是像想像中的那样,套一套概念就能出结果的,高中学习似乎更重视能力的培养。 在这次月考中,我语文考的不是很理想,没有及格,只考了56分。基础知识丢分确实不少,选择题第二题的找错别字,默写上都丢分了。而在课内文言文阅读上,我背的注解也不够好,两道翻译的题答的错误率也很高,后面的阅读题也错了不少。从这次月考,我知道,语文的学习不再像初中那样死记硬背就能得分,理解的东西也越来越多。 数学是这五科中为数不多的及格科目之一,72分。从分数上来看,72分应该说也不算低了。但是,从卷面上看,还是有太多的漏洞需要解决。遇到稍微难一些的题就束手无策了,这也是我要面对的问题之一。还有就是像解不等式这样的题在考试是不能丢分的,这次月考我就错了一道。 化学这次月考也及格了,不过也仅仅是61分。还有许多概念没有背好,电离方程式学的也不是很好。 物理这次月考考的不好,45分,选择题有几道不该错的错了,计算题可以说一点思路都没有,高中物理与初中物理的区别就在于此,高中物理不再是套公式就能出结果的了,物理在高中确实难题涨了不少。
英语,分,这科是我最没有想到的。二卷拿到了分这也是让我很诧异的。其实从卷面上看,这也就不奇怪了,词组只得2分,这也证明我平时学习英语并不怎么用功,以后我应该改进。 应该说,一次考试的失败算不了什么,重要的是及时找到错误原因,了解自己现状,以便接下来更好的找到方向。论成败,人生豪迈,大不了重头再来。人能有多少次头可以重来,努力学习,下次考试争取考好。 成绩出来了,看看同学们有的欢喜有的忧愁,在这个晚上,抬头看看天空,依然和月考结束的那个夜晚,星星铺满了天空,然而给人的感觉却不同,那时感觉是轻松的,而现在…… 看着这忧伤的风景,忽然明白一切都没有变,变得只是自己罢了。 几乎每次月考都要写月考反思,每次写月考反思都有一种不同的心情,忽然感觉好累不想在继续下去,内心中有一种声音在呐喊:“停住吧,少年你已经够累的了。”而仅存的理智又在提醒我:“坚持下去吧,走上这条路,就不可能回头了。”的确,何必在纠结,既然选择了,又何必退缩。 人总要经历些成功和失败,一生中也难免有几天的失意和惆怅,重要的是坚持自己最初的选择,并且付出自己的努力去为之奋斗。
初三第一次月考注意事项
初三第一次月考注意事项 1 重要性 新初三第一次月考,不仅仅是初三最新阶段的学习考核,也是初二身份向初三身份转变过程中学习态度的考核,小编认为:对于迎接整个初三复习冲刺都有着很大的推动作用,同时对于学生树立学科信心,养成初三复习习惯也有着非常重要的意义! 很多学生的学习安排、学习计划都要根据初三身份的转变去做调整,并且在第一次月考中检验,不足的去调整、去改善,有裨益的就需要进一步去安排、加强,这种机会在初三阶段的学习过程中尤为珍贵! 考试时间:通常学校的第一次月考在10月1日前后,有的在节前,有的在节后,各位同学要留意所在校的月考安排! 2 学生安排 考前心态调整: 迎接第一次月考的心态调整主要分为两个部分 第一点是指从放松的心态中挣脱,尽快将注意力放到学习上面,将生活习惯也要调整为备战中考的学习状态,要把中考的那根弦绷起来,保持一定 的压力,对于自己的学习有很大的鞭策作用! 第二点就是要尽快认识到身份的转变,自己已经不再是初二学生,很多学习的安排和考试要以中考为第一参考标准,例如要习惯从全科成绩或整个科目的知识框架上分析自己的优缺点,而不是纠结某一小部分!
学习计划安排: 学习计划的安排相当于中考前的铺路,明确自己每一个时间段的学习任务和学习计划,无论是对于心理的完成度提醒,还是对于自己整个初三的学习规划都是非常有必要的事情,一个妥善的学习计划安排或可解决自己50%的学习烦恼,例如: 1.设置每一个科目的课前预习计划,让自己对于接下来每天甚至每一堂课要讲的内容都了然于心,分清侧重点,合理分配精力。 2. 课上学习做好笔记和知识点的梳理,保证不遗落常见考点。 3. 课后做好复习的时间规划,尽量让自己每一课都能理解透彻。 4. 学习目标的制定,在每个时间段做到什么程度要有明确目标,不求太高,但求贴合实际,同时也要关注学校,尽早确定自己的目标校! 3 家长安排 面对初三第一次月考,家长首先应该帮助学生提高对于第一次月考 的重视,不能让学生过于轻视第一次月考,缺乏危机意识,不去提前做准备就会因为学习计划的加快而导致成绩下降,另一方面家长也不能过于施加压力,以免导致学生精神极度紧张,压力过大,对未来初三的学习难树信心。 正确做法或应该是家长帮学生理性分析第一次中考的重要性,让学生对此有足够重视,同时也要告知,第一次月考毕竟是一个小阶段的测试,重要性和一模二模还是有一定差距的,不要有太多压力,按自己既定的目标,走好每一步就可以了。 4
【推荐】值周工作总结4篇
【推荐】值周工作总结4篇 周工作总结2020-04-20 光阴似箭,岁月无痕,一段时间的工作已经结束了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,想必我们需要写好工作总结了。那么问题来了,工作总结应该怎么写?下面是小编为大家收集的值周工作总结4篇,希望对大家有所帮助。 值周工作总结篇1 1、上周星期一,初一年级进行了阶段性测试;星期四、五,高三年级进行期中考试,考试组织严密,要求严格,无安全、违纪事故发生。 2、星期五下午,高二期中考试家长会,对期中考试进行总结,从学校到家长,从教师到学生进行了全面总结,教师针对教学,学生继续发扬优点,改正自身的不足,同时加强家校联系和教育。 3、万州区第四届“变革课堂教学”英语、数学优质课于上周星期四、星期五分别在分水、桥亭中学比赛结束,二中参赛教师获得第一名、第二名的好成绩。 4、上周,在体育组的安排组织下,下午第三届课外活动开展起来。周末,德育处、学生公寓精心安排组织了住校生篮球、乒乓球、拔河比赛,丰富住校生的周末文化生活。 5、存在的问题 上课有个别同学打瞌睡,少数同学利用课间操的时间躲进厕所吸
烟,早、中、晚,有同学边走边吃零食,还乱扔餐巾纸,包装袋,乱吐吃过的口香糖、口痰等。这些行为不符合文明学生的规范要求,还受到学校值周行政、班主任、训导员的批评教育。若有的学生再违反纪律,将受到学校的处分。 希望,每位同学在认真进行中考总结的基础上,做到不大考,大好耍,而且对自己有更严格的要求,制定出更加明确的学习目标,言行举止符合中学生文明规范要求,做一名合格、优秀的二中学生。 本年度我校教师18人,全校学生300人,开设7个教学班。一年来在上级教育部门的正确领导下,全面贯彻执行党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化教育教学研究和常规管理,深入实行改革,执行教育行政的各种准则,理论、规章、制度,继续深入“严师工程”,加强教师队伍建设,调动全体教师、学生的积极性和高度热情,发扬光大优良的校风、教风、学风,上下一致,团结协作,以认真务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高教学质量,结合本校实际,现就以开展情况总结如下: 一、加强领导班子建设,充分发挥新班子的主导作用 上学期,领导班子全换新,作为一名新校长的我来说,由于本人缺欠经验,加上教导、总务主任都是新提拔的,压力是很大的,我们通过学习,提高本人领导管理业务水平,经常请教一些兄弟学校的校长,学习一些好的经验和有效的管理方法。学校领导还经常带着问题学习现代教育理论,学习学校管理,学习外校先进办学经验和管理经验,不断提高理论水平和管理能力。
月考考试的总结与反思
月考考试的总结与反思 篇一:月考考试总结与反思对于这次考试,总体感觉不够理想。平均分、优秀生都还有一定的差距。下面就这一次考试对教与学作一下总结与反思。 1、在教学上的那股激情和动力不足,对学生缺乏一点耐心和信心。平时对学生多批评、少表扬。 2、对学生还不够严格要求,学生的行为和学习习惯有待提高。班中总有上课多动、作业不完成者,作为教师在这方面抓得还不够。 3、教师上课讲得太多,学生练得太少。虽然有时想让学生多动手,课堂上以学生为主,但有时由于学生的基础较差,有时为了赶进度等等一些原因使得很多时候仍然采用老的教学模式,课堂效率不够好。 4、教师课后反思不够。我们常有这样的困惑:有些习题不仅是讲了,而且是讲了多遍,可是学生的解题能力就是得不到提高!也常听见学生这样的埋怨:巩固题做了好多遍,成绩却迟迟得不到提高!这应该引起我们的反思了。诚然,出现上述情况涉及方方面面,但课堂教学值得反思,对课文进行阅读理解的方法还有待探索,即所谓“抛砖引玉”,然而很多时候给学生思考的空间太小,教师包办的太多。 5、学生基本功不够扎实,学习困难学生较多,信心不足。教师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够。
、对学生严格要求,培养良好的学习习惯和学习方法。 1、改变学生学习数学的一些思想观念,树立学好数学的信心。 2、改变学生不良的学习习惯,建立良好的学习方法和学习。 有些学生有不好的学习习惯,例如作业字迹潦草,不写解答过程;不喜欢课前预习和课后复习;不会总结消化知识;对学习马虎大意,过分自信等。作为任科教师要统一作业格式,表扬优秀作业,指导他们预习和复习,强调总结的重要性,并有一些具体的做法,如写章节小结,做错题档案,总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广,不做或做得差的同学要批评。使学生慢慢地建立起好的学习方法和认真的学习态度。当然,要改变根深蒂固的问题并不容易,要坚持下去。 、刻苦钻研教材,不断提高自身的教学教研能力。 平时要认真阅读新课标,钻研新教材,熟悉教材内容,查阅教学资料,适当增减教学内容,认真细致的备好每一节课,真正做到重点明确,难点分解。遇到难以解决的问题,就在备课组内讨论。另外,要积极阅读教学教参书籍及教学论文,认真学习各种教学方法,并尝试运用到实践教学中去。积极参加各种教研活动,如集体备课,校内外听课,教学教研会议。努力提高课堂教学的操作调控能力,语言表达能力,
体育考试前注意事项
体育考试前的注意事项 1、心理问题。考前调整心态,大部分同学基本没有问题。失误的仅仅是极少部分同学,所以保持适度紧张对考试有利。考试时是其他学校的老师裁判,面生。但同学们牢记一点:他们是为我们考生服务的,所以同学们在考试时无需害怕。自己出现失误(如抢跑)等情况,裁判语言提醒是正常的,无需害怕。 2、考试前一天学生应注意保持良好的睡眠和体力的积蓄,不能久看电视、久睡、长时间游逛等,每一位考生都要以充沛精力投入到考试中。赛前应控制过多的饮食和饮水,更不得饮酒。 3、要在考试前2~2.5个小时左右进行饮食,考试前餐不要吃得太饱,吃饭八成饱即可,饮食的类别上侧重于易消化吸收的食物,备好充足的水,不要担心因为饮食体力不支的现象,因为一个下午就考完了所有项目,切忌空腹与饱腹,要远离激素。功能性饮料是在运动中或者运动后的,不建议使用(白开水放点食用盐就挺好);运动功能性饮料对成绩没有任何的帮助,往年很多人走进“红牛饮料”误区,其实心理上的激励大于实际意义。注意考前不要激烈运动,注意不要受伤。不要吃不卫生的食物等。考试前30 —40分钟可以饮200ML葡萄糖水,另外吃三片维生素C,不要吃巧克力。红牛可以喝, 一般提前一个小时左右就可以。 4、考试装备。考前一天晚上准备好考试的装备,服装、鞋子等。进场前要解决大小便,轻装上阵。带齐考试证件,物品,检查一下跑鞋的鞋钉等。 5、考前注意事项。认真做好准备活动。特别是慢热型的同学,更是要积极主动。充分的准备活动能迅速地让参加考试的同学进入考试状态。考毽
球的同学可事先带好毽球,试踢几次(注意安全)。不要自以为是。系好鞋带、裤带。建议同学们着运动短装,进入考场考试前除去外套。(结束后应立即披上外衣,以防伤风感冒。)进场后到指定地方,脱了外衣开始做准备活动(原地或小范围慢跑热身)。热身运动的强度和 持续时间必须因个人体能情况而异,也必须因项目的不同而有所调整。准备活动要做开,全身发热,鼻尖微出汗时就可以了。也可用心跳次数做为热身运动结束的标准〔比 安静时心跳增加60-80次/分〕。调整好最佳状态,利于发挥最佳成绩。 6、考时注意事项。进入前带好准考证。进入场地后,尽快找到自己的考场位置。将准考证交给监考老师,并向监考老师问好。 7、200米考试注意事项。换好鞋子系好鞋带。适当做好临时性准备活动。考试时首先站在正式起跑线后一米处,听到“各就位”口令考生走到正式起跑线前,做好起跑姿势,高度注意力集中,听到“预备”的“预”声即起跑。如遇有人抢跑监考老师会用哨音召回重考,注意一人只有三次抢跑,三次抢跑取消200米考试资格,成绩0分。被他人抢跑带出的考生不计抢跑次数。注意200米考试是自己的考试,不要因为他人的影响,而影响到自己的考试。跑步过程中不要四处张望,用尽全力冲过终点。(记住:一定要冲过终点后才能减速);注意:考完选项和200米后要注意看裁判给出的成绩,然后离场。 8、考试前3、4天是调整期,调整期最好不要再做强度大的运动,但是如果长时间休息会导致肌肉僵硬而不能达到颠峰状态。通过观察本校学生的年龄、生理特点和恢复能力,我们把考前2天作为调整期,在这个期段里同学们的体力恢复完全,2天时间既不会导致肌肉僵硬,又不会让颠峰时期过
七年级下册第一次月考试题--语文(含答案)
七年级下册第一次月考语文试题 (考试时间120分钟,总分100分) 一、积累和运用(18分) 1.下列各组词语中,加点字的读音有错误的一组是( )(2分) A.咳嗽(ké)浊流(zuó)薪金(xīn)锲而不舍(qì) B.字帖(tiè)硕果(shuò)污秽(huì)当之无愧(kuì) C.耻辱(rǒu)哺育(pǔ)小楷(kǎi)妇孺皆知(rú) D.金柝(tuò)卓越(zhuó)懊悔(ào)深恶痛绝(è) 2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )(2分) A.屏障抹杀云鬓至死不渝 B.宛转元勋槁头鞠躬尽粹 C.惩罚红妆深霄慷慨琳漓 D.狂斓报歉禾稻心不在焉 3.下列句子中,加点成语运用不正确的一项是()(2分) A.他在自然科学研究领域锋芒毕露,创造了一个个突破,填补了国内相关项目的空白。 B.敬爱的周总理虽然与我们永别了,但他的光辉形象如同高耸入云的山峰,气贯长虹,永垂千古。 C.在那座山的后面,有一个鲜为人知的小村庄,那里风景优美,人文和谐,可以算得上是一个世外桃源。 D.树林下,行军蚁浩浩荡荡的向远方行进着,黑压压的一片,场面壮观得让人可想而知。 4.下列各组句子中,加点词语不属于连词的一项是()(2分) A.因困难而畏惧退缩的人,不会有任何成就。 B.当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。 C.在20世纪人类历史上,这可能是最重要的、影响最深远的巨大变化。 D.院子里种着大丽花、菊花、夹竹桃以及其他的花木。 5.古诗文默写。(7分) (1)东市买骏马,,,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,,但闻黄河流水鸣溅溅。
期末值周工作总结
期末值周工作总结 篇一:期末值周小结2篇 期末值周小结2篇 老师们,同学们: 大家好!在考试将近的时候值周,感慨很多,收获也很大。 感谢大家,在期末考试前给了我们班这样一个换位思考的机会。在值周工作中,我们高二(21)班的同学从大家井然有序的班风中感受到了严谨,也更加坚信只有勤奋才能带我们走向成功;我们也从课余时走廊的喧哗与追逐中感受到同样存在于自身的懈怠。一周结束,我们就好象是照了一次镜子,正好了衣冠,更加有信心地投入到最后的决战中。 同时,我们也想问一声,同学们,你们准备好了吗? 那么让我们再一次温习一下学习定律: 定律一:活人读死书,可以把书读活,死书读活人,可以把人读死。从这个角度来看,我们正在做的是一件多么危险的事,是把书读活还是把自己读死,完全取决于我们自己。同学们,不要让知识成为束缚你的绳索,还是把它当成获取更大利益的工具吧。孔夫子说:“学而时习之,不亦乐乎?”这个习,不仅是复习,而且是运用,还有什么比运用知识得到的快乐更大呢?这不就是我们学习的最终目的吗? 定律二:读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。同学们,
当你准备用一支电筒度过考前的漫漫长夜时,请想想这句话。成功讲求的是方法和毅力,而不是三五天的突击和废寝忘食,更不能让自己养成这样的坏习惯,把考前突击当成过关的法宝。其次,为了保证坐在考场中的你头脑清醒,思维敏捷,我们应该将自己思维最活跃的时间调整到上午7:30——11:30,下午1:30——5:00,而不是晚上10点以后。 定律三:使你疲倦的不是脚下的高山,而是鞋中的一粒细砂。如果刘翔上场前鞋带没有系紧,如果姚明上场前脚趾甲没有处理好,如果如果如果??那么所有的结果都会改变,他们的一生也都会发生变化。所以,当我们面对期末 篇二:大学值周工作总结 篇一:值周总结 第十九周值周工作总结 各位老师、同学们: 大家早上好! 隆冬来临,天气已寒,又临期末,安全问题尤为严峻。为确保师生身心健康和生命财产安全,保障学生和老师正常的学习、工作和生活秩序,维护校园安全稳定的良好局面,上周徐校长带领第二值周小组会同学校相关处室、各年级,在不影响正常教育教学秩序的情况下,通过深入宿舍、教室和学生活动现场巡视等途径,着重就食品安全、消防安全,基础设施安全、财物安全,交通安全、学生住宿安全和校园
最新月考考试总结与反思
初一月考总结与反思 1 2 张政超 3 对于这次考试,总体感觉不够理想。平均分、优秀生都还有一定的4 差距。下面就这一次考试对教与学作一下总结与反思。5 一、存在的主要问题: 6 1、在教学上的那股激情和动力不足,对学生缺乏一点耐心和信心。平 时对学生多批评、少表扬。 7 8 2、对学生还不够严格要求,学生的行为和学习习惯有待提高。班中总9 有上课多动、作业不完成者,作为教师在这方面抓得还不够。 3、教师上课讲得太多,学生练得太少。虽然有时想让学生多动手,课 10 11 堂上以学生为主,但有时由于学生的基础较差,有时为了赶进度等等一些原12 因使得很多时候仍然采用老的教学模式,课堂效率不够好。 13 4、教师课后反思不够。我们常有这样的困惑:有些习题不仅是讲了,14 而且是讲了多遍,可是学生的解题能力就是得不到提高!也常听见学生这样15 的埋怨:巩固题做了好多遍,成绩却迟迟得不到提高!这应该引起我们的反16 思了。诚然,出现上述情况涉及方方面面,但课堂教学值得反思,对课文进17 行阅读理解的方法还有待探索,即所谓“抛砖引玉”,然而很多时候给学18 生思考的空间太小,教师包办的太多。 19 5、学生基本功不够扎实,学习困难学生较多,信心不足。教师在对学 习困难学生的个别辅导上还做得不够。 20 21 二、改进措施:
(一)、对学生严格要求,培养良好的学习习惯和学习方法。 22 23 1、改变学生学习数学的一些思想观念,树立学好数学的信心。 24 2、改变学生不良的学习习惯,建立良好的学习方法和学习。 有些学生有不好的学习习惯,例如作业字迹潦草,不写解答过程;不喜欢课 25 26 前预习和课后复习;不会总结消化知识;对学习马虎大意,过分自信等。作为27 任科教师要统一作业格式,表扬优秀作业,指导他们预习和复习,强调总结的28 重要性,并有一些具体的做法,如写章节小结,做错题档案,总结做题规律等。 29 对做得好的同学全班表扬并推广,不做或做得差的同学要批评。使学生慢慢地30 建立起好的学习方法和认真的学习态度。当然,要改变根深蒂固的问题并不容易,要坚持下去。 31 32 (二)、刻苦钻研教材,不断提高自身的教学教研能力。 33 平时要认真阅读新课标,钻研新教材,熟悉教材内容,查阅教学资料,适当增减教学内容,认真细致的备好每一节课,真正做到重点明确,难点分解。 34 35 遇到难以解决的问题,就在备课组内讨论。另外,要积极阅读教学教参书籍及36 教学论文,认真学习各种教学方法,并尝试运用到实践教学中去。积极参加各37 种教研活动,如集体备课,校内外听课,教学教研会议。努力提高课堂教学的38 操作调控能力,语言表达能力,运用多种教学器材。课下,根据自己的理解,39 选题、出检测试卷。积极安排时间做好学生的辅导工作,学生有问题及时解决。 (三)、加强教师自身的反思。增加自己课堂的魅力,吸引孩子主动参与。 40 41 让学生真正成为课堂的主人。 42 (四)、信任学生是发挥学生主体作用的关键,也是培养学生独立思维和创造行为的根本保证。作为一名教师,应该坚定地信任学生,相信学生能积极主 43 44 动地学习知识和技能,有能力调整自身的行为,进而启发他们思考和解决问题
小学生期末考试应该注意事项
小学生期末考试应该 注意事项 Revised on November 25, 2020
期末考试应注意的事项 1、准备充分,迎接考试 考前充分准备好考试所用物品,如钢笔、铅笔、橡皮、圆规、直尺等。知道考试时间、考场位置、考号等。 2、发下试卷,先写卷头 发下试卷,先填好卷头,如学校、班级、姓名、考号等,不要等到交卷之时再填,以免急于交卷而忘记填写。 3、通读试卷,整体把握 填好卷头后,要先数试卷的页数,然后迅速地通读一遍试卷,并注意检查背面有无试题。这样可以对试题的数量、类型、难易做到心中有数。 4、认真审题,明确要求 在做题之前一定要认真审题,细心推敲题意。审题一定要做到一不漏掉题,二不看错题,三要看全题目的条件和要求。一些看似容易、似曾相识的题目,不要轻视,更要认真审题,看准要求。 5、先易后难,掌握顺序 一般试卷题目的安排由易到难依次排列。前面多考查基础知识的题目,后边多综合性题目。先做容易的自己认为有把握的题目,把比较难没把握的题目放到最后攻克,这样能合理利用时间。 6、书写工整,格式正确
答题书写要认真工整,字迹要清晰,卷面要干净整洁。阅卷老师印象好,给分相对较高,如果字体潦草、卷面脏乱、看不清楚,会影响得分。一、二年级写错字用橡皮擦掉,三、四、五年级写错字在错字上划一斜线在其后面改正,禁止用涂改液,禁止用中性笔。答题格式要正确,如语文书写每段第一行开始空两格,作文题目前空四格等;数学解题步骤要全,解方程要写“解”、应用题有解、有单位、有答案等;英语书写每句话第一个字母要大写等。 7、仔细检查,交卷勿慌 做完试卷后,一定要仔细检查,防止由于粗心与马虎而出错。检查试卷一要仔细,二要耐心。首先要全面检查,看是否有漏掉的题目。其次再逐题检查,看答题是否符合题目要求;看答题过程是否规范,计算的抄写(从草纸抄写到试卷)是否有误,是否有错字、错写、漏写等情况。 同学们,相信大家都能按以上要求去做,考出理想成绩。
第一次月考答案(新改)
2012学年第一学期第一次月考高一语文答案 1. B 2. c 3. C 4. B 5. C 6.A 7.C 8. B 9. B 10. C(应为先秦儒家学派的代表人物) 11、B 12、B(代/助/动) 13、B 14、 B 15、C 稼轩其人,何等洒脱不羁?胸中所想之事,大都气势磅礴,心之所系,为国家兴亡。对景畅饮,兴致太高,不胜酒力,故有“午醉”。醒来是何等潇洒的看景,这何来孤独寂寞? 16、C(从第二节中可知,“全相三国志平话”并非没有文字) 17、C(原文并没有“叶子”为陈老莲创造的信息) 18、B(按原文,“关大王单刀会”是元代作品) 19. D 20. C 21.A 22. B 23、A(致:招致,取得)(3分) 24、A(连词,表示目的,用来。B项:介词,比/介词,对。C项:形容词词尾,……的样子/语气词。D项:连词,表示转折,却/连词,表示并列,并且)(3分) 25.C(③④是作者所要批评的一种问。⑤说的是问的原因。)(3分) 【参考译文】 君子学习一定喜爱问。问和学是相辅相成地进行的,不学就不能提出疑难,不问就不能增加知识。喜爱学习却不多问,不是真的喜爱学习的人。道理明白了,可是还可能不能应用于实际,认识了那些大的(原则、纲领),可是还可能不了解那些细节,(对于这些问题)除了问,将怎么解决呢? (对)比自己道德才能高的人,向他们问,借以破除那疑问,(这就是孔子)所说的到有学行的人那里判定是非。(对)不如自己的人向他们问,借以求得一点正确的见解,(这就是曾子)所说的以高才能向低才能(的人)问,以道德高知识多向道德低知识少(的人)问。(对)同自己水平相等的人,向他们问,借以共同研究,(这就是《中庸》)所说的互相诘问,详细地考察,明确地分辨。《尚书》不是说吗?“喜爱问(的人),(学问知识)就丰富。”孟子论述:“找回自己的—放纵散漫的心”(的时候),并提“学问之道”,“学”之后就紧跟着“问”。子思谈“重视品德修养(时),归结到要(好)问(勤)学,(在他的提法中)“问”并且在“学”的前面。 古代的人虚心采纳善言善事,不挑选事情地问,不挑选人地问,(只要能)求取那有益于自己修养和学业的就可以了。三代以后,有“学”而没有“问”,朋友间的交往,能做到规劝做好事,不做坏事就不错了,那种在大是大非问题上互相请教,勤勉地只是以进修为急务(的人)未多见,何况世俗的人呢? 认为自己对,别人不对,(这是)世俗人的共同毛病,学习有未贯通(不理解的地方),(却)偏偏以为理解,
教师值周工作总结七篇
教师值周工作总结七篇 周工作总结2020-04-22 时间飞快,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?为此要做好工作总结。那么工作总结的格式,你掌握了吗?以下是小编精心整理的教师值周工作总结7篇,希望能够帮助到大家。 教师值周工作总结篇1 开学以来,本学期各项工作已经正常,一周来,学校各项工作基本能按计划顺利开展,各部门各教职员工工作状态良好。本周值周领导是何炜明老师,值周班主任是祁泽世老师,值周老师是我,值周学生是八年级一班的四个同学。下面就本周学校方方面面工作总结如下,供各相关人员参考,不妥之处,请批评指正。 一、出勤方面,上周各班出勤率还是比较高的,总的来说是开始的时候比后面几天出勤要好,低年级的出勤比高年级的要好,尤其是把八年级两个班的出勤最好。但还是有些班级经常缺一两个人,总的来说,出勤方面还是比较好的。 二、卫生方面。本周各班级的教室和环境区卫生保洁工作做得非常好,良好的卫生保洁状况反映了班级管理的精神状态。但,个别班级的卫生清理不到位,尤其是我们现在取暖的炉子周围,总是有灰尘。还有些班级的讲桌没弄干净,有些班级的黑板下面的粉笔灰没弄干净。卫生的保持不是很好,我们的学生对这方面意识还不够,随意
性比较强,乱丢垃圾的现象比较多!,有些在拖地的时候不要撒太多的水,然后再用拖把拖地,之后全是痕迹,学生往上一走全是烂泥脚印。在卫生方面有一个建议,我们的检查不能只限定在星 期一和星期三下午的卫生大扫除,学生也都摸出规律了,在这两天的卫生打扫要比其他时间干净彻底,所以为了给大家提供一个良好的工作和学习环境,卫生要不定时的检查。 三、学风方面,在中午和上晚自习之前的那一段时间,学习气氛不是太好,打闹的,说话的,玩的干什么的都有,有些同学坐在那就是在等老师,等时间,有些班级的情况还算好,有些班级有老师和没老师情况根本就是两个样,说明学生的自觉性还需要加强。 四、德育方面,九年级一班的同学捡到一张饭卡主动交公提出表扬,加一分。八年级二班有个别同学用拿书做得圆筒敲打课桌提出批评。 五、综合以上各方面的情况,各班的得分和名次如下: 最后,祝大家在新的一周工作顺利,生活愉快。 教师值周工作总结篇2 上周是第十一周,新学期已经走完了一半的路程,一个星期来,我们的工作和学习虽然紧张辛苦,但我们井然有序;或许我们的生活可能有些单调,但我们的校园里从不缺少欢声笑语;或许我们会有些许的疲惫,但我们却从未停止过前进,超越的步伐。 1.师生出勤。上周大部分同学能积极遵守学校规定的作息时间。两个年级的班主任都能在早上8:10分,下午2:10分以前到校,
最新月考考试总结与反思
初一月考总结与反思 张政超对于这次考试,总体感觉不够理想。平均分、优秀生都还有一定的差距。下面就这一次考试对教与学作一下总结与反思。 一、存在的主要问题: 1、在教学上的那股激情和动力不足,对学生缺乏一点耐心和信心。 平时对学生多批评、少表扬。 2、对学生还不够严格要求,学生的行为和学习习惯有待提高。班 中总有上课多动、作业不完成者,作为教师在这方面抓得还不够。 3、教师上课讲得太多,学生练得太少。虽然有时想让学生多动手, 课堂上以学生为主,但有时由于学生的基础较差,有时为了赶进度等等一些原因使得很多时候仍然采用老的教学模式,课堂效率不够好。 4、教师课后反思不够。我们常有这样的困惑:有些习题不仅是讲 了,而且是讲了多遍,可是学生的解题能力就是得不到提高!也常听见学生这样的埋怨:巩固题做了好多遍,成绩却迟迟得不到提高!这应该引起我们的反思了。诚然,出现上述情况涉及方方面面,但课堂教学值得反思,对课文进行阅读理解的方法还有待探索,即所谓“抛砖引玉”,然而很多时候给学生思考的空间太小,教师包办的太多。 5、学生基本功不够扎实,学习困难学生较多,信心不足。教师在 对学习困难学生的个别辅导上还做得不够。
二、改进措施: (一)、对学生严格要求,培养良好的学习习惯和学习方法。 1、改变学生学习数学的一些思想观念,树立学好数学的信心。 2、改变学生不良的学习习惯,建立良好的学习方法和学习。 有些学生有不好的学习习惯,例如作业字迹潦草,不写解答过程;不喜欢课前预习和课后复习;不会总结消化知识;对学习马虎大意,过分自信等。作为任科教师要统一作业格式,表扬优秀作业,指导他们预习和复习,强调总结的重要性,并有一些具体的做法,如写章节小结,做错题档案,总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广,不做或做得差的同学要批评。使学生慢慢地建立起好的学习方法和认真的学习态度。当然,要改变根深蒂固的问题并不容易,要坚持下去。 (二)、刻苦钻研教材,不断提高自身的教学教研能力。 平时要认真阅读新课标,钻研新教材,熟悉教材内容,查阅教学资料,适当增减教学内容,认真细致的备好每一节课,真正做到重点明确,难点分解。遇到难以解决的问题,就在备课组内讨论。另外,要积极阅读教学教参书籍及教学论文,认真学习各种教学方法,并尝试运用到实践教学中去。积极参加各种教研活动,如集体备课,校内外听课,教学教研会议。努力提高课堂教学的操作调控能力,语言表达能力,运用多种教学器材。课下,根据自己的理解,选题、出检测试卷。积极安排时间做好学生的辅导工作,学生有问题及时解决。
语文第一次月考答案
一、1.C 2.B 3.D 4.A 5.(1)长夜沾湿何由彻(2)可怜身上衣正单(3) 窈窕淑女,君子好逑(4)斗折蛇行,明灭可见6.傅雷家书7.(1)将“循循善诱的教导”删去。(2)将“冬天的济南”改为“济南的冬天”。(3)在“成功”前加上“是否”。 (二)5、古体诗;少陵野老;杜工部;现实;诗圣;诗史6、怒号、卷、飞、渡、洒、挂罥、飘转、沉7、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 8、(1)年老体弱——唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。(2)生活贫困——布衾多年冷似铁。(床头屋漏无干处)(3)忧心国事——自经丧乱少睡眠。(4)关心天下“寒士”——安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。(任意写出三处即可) 9、(1)窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船——《绝句(一)》(2)国破山河在,城春草木深——《春望》(3)会当凌绝顶,一览众山小——《望岳》(4)泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯——《绝句(二)》(5)留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼——《江畔独步寻花》等 三、10.看社戏后归航偷豆。11.“回望”表现出“我”依依不舍的心情;“罩”通过视觉表现戏台如梦如幻的情景,与来时呼应。12. 这里运用侧面描写,烘托了船行速度之快,表现了孩子们驾船技术的熟练。 13、开放题,言之有理即可。如:“偷”反映了小伙伴们的诚恳待客的热情;“偷”显示了小伙伴们纯洁无私的心;“偷”反映了小伙伴们周到细致,天真纯朴的天性。
四、14、(1)隔绝、不通音讯。(2)做标记。15、这里土地平坦宽阔,房屋整整齐齐,还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。16、示例1:此人一一为具言所闻,皆叹惋。这里的“具言”一词指渔人在现实世界里的见闻遭遇,这些内容不是作者描述的重点,故一笔带过。“皆叹惋”三字内涵丰富,我们可以感受到渔人所说的世上情形与桃花源内的生活相比,差异多么巨大。示例2:诣太守,说如此。“如此”两字包含渔人进出桃花源的所见所闻,此处若一一写出,就会导致文章前后内容重复,拖沓冗长,故一笔带过。 17、作者虚构了一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源,寄托了自己对社会及政治的美好理想,表达了自己反对剥削压迫、反对战乱的愿望,也反映了当时人民的美好愿望。
值周工作总结6篇
值周工作总结6篇 时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,不妨坐下来好好写写工作总结吧!我们该怎么去写工作总结呢?下面是小编收集整理的值周工作总结6篇,欢迎阅读与收藏。 值周工作总结篇1 尊敬的学校领导、老师们、同学们: 大家早上好!在此我代表XX级1班全体同学对我们上周的值周工作情况做一个汇报。 本学期,我校为进一步加强学生“自我教育、自我管理、自我服务”教育工作,实施了班级值周管理制度。很荣幸,在开学的第二周,我班就是值周班。 值周班的目的是为了增强学生的自律意识,提高自我管理和实践活动能力,营造和维护良好的校园环境。任务分为文明礼仪监督、教室和包干区卫生检查评分、两操检查评分、校园保洁、食堂就餐监督等。我们的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我们的表现就是高二(1)班的表现!所以全班同学全力以赴,同心同德共同为我们的第一次值周工作画上了较为完美的句号。它也是同学们用汗水凝结成的。
在这五天的值周里,有苦也有甜。礼仪队的同学站在门口不仅是个人和班级的精神面貌,更是代表了学校,让校外的人看看我们自己的特点。五天下来,全班同学做的都很好,即使有同学生病了,人不舒服,即使天一直下着雨,却还是坚持在自己的岗位上,这一点令我们班主任老师感到十分欣慰。在其他岗位上的同学也都干得很起劲,很认真,这才能维护我们这所文明的学校。 在这五天里,我班同学认真公平地对待每一个班级,并且据实记录。 我们用汗水换来了学校的整洁;我们用真诚换来了老师同学的微笑。当值周老师给我们的工作给予肯定时,我们无不露出了笑容。 在值周过程中,我们注意到,同学们的清洁卫生做得非常好。但是仍有极少数班级的保洁工作不够完善,极个别同学仍乱扔垃圾。还有部分同学没有按要求佩戴校牌,在食堂就餐时有极个别同学不排队,也不听从劝告。这些不好的现象,会对学校造成不好的影响。我们认为,特别需要提醒同学们注意的是:一定不要把嚼过的口香糖随地乱吐。吐出的口香糖很难打扫干净。建议大家能把嚼过的口香糖用纸包起来再扔进垃圾桶里。这种方法虽然麻烦一点,但有利于校园环境的整洁。我们希望大家都能尽力做到。 小职中是我们共同的家,希望大家都学会去爱护它,让它有一个好面貌,也让大家有一个好的学习环境。
月考总结600字
月考总结600字 小编为大家推荐的是月考总结600字范文,希望可以帮助到大家,欢迎大家阅读参考,可以借鉴的哈。 篇一: 时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了. 然而,留给我得却是无法挽回的时间; 面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思; 看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限地自责…… 当我静下来时,再仔细地浏览多一次试卷时,才发现原来自己是多么地粗心、急躁.当一拿到题目是便马上动笔写,如果一遇到不懂得题目是便开始慌了,不知从何入手,因此导致了数学一道9分的题目完全失分,令我现在沉痛万分. 还有,虽然口中老说: “这些题目老师根本就没有讲到……”其实,到现在一回想起来,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知! “没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住,现在一想,不如该自己没有做到平时按时定量的复习、预习罢了. 如果说,自己平时有做到复习、预习的话,那么即使老
师讲到没讲到又有什么巨大关系呢? 现在的责任只能推回自己身上,预习历来是学生学习的一个重要要求,如果我们不做到课前预习,那么就会令自己的学习大打折扣了. 知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去.“饥一顿饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的.因此,我们一定要做到定时定量学习. 我们还要做到老师要求背得一定要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死记硬背,如果死记硬背的话,当题目灵活、变通一点的话,就会导致一系列的错误. 从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法,当我们考试差时,如果只会一味地去找理由的话,或把错的责任推到别人身上的话,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去. 如果该每天完成的学习任务没有完成,喜欢集中复习,临考突击,每天该学、该记的欠账的话,便会更难取得好成绩.要做到必须每天的知识积累,每天复习,而且要做到专心致志学习才行. 学习靠积累,学习靠努力;机会仅有一次,不能放过任何一次考试 篇二: 今天月考的试卷发了下来,我打开卷子看到上面的分
考试注意事项
考试注意事项 1、各学校在教学楼门口悬挂鲜明的考试时间安排(统一用小黑板规范书写),并标有明确的考场分布示意图,以便学生和监考教师熟悉考场位置。 2、各学校设置监考教师接待室(接待室门口张贴标签),要热情招待监场教师,被监考学校准备好纸杯和茶水。每校安排一人非考试年级的教师,负责接待监考教师和本学校的考试信号。 3、各年级编号均从1号开始,按所分场次排场,打扫好室内外卫生,地面无纸屑,粉红门签醒目、规范(几年级几场,几号到几号)。各场课桌合理均匀分布拉开(人数少于32人的,排四竖排;超过32人的,可排5竖排),桌洞朝前,按照竖排顺序“s”型贴考号; 4、班主任老师向学生传达考试相关要求:必须穿校服、戴红领巾、佩戴校牌;一、二年用铅笔答题。三、四、五、六年级用钢笔或圆珠笔答题(作图题除外)。学生遵守考试纪律,认真答卷,不准偷看、抄袭或有意让他人抄袭,不准接传答案或者交换答卷;否则按作弊处理 5、提前安排学生写清楚学校、考号、姓名,学生写作文时,文中人名用甲、乙等,校名用A、B等。考生进入考场只允许携带必要的文具,其他物品一律集中放在指定位置;要求一律不准使用计算器或者涂改液,语文和数学考场由学校统一提供演草纸,禁止学生使用自带的演草纸。 6、考试时相关教师必须回避,只留下校长和一个服务人员,负责接待带考教师和应对考试信息。 7.监考教师:①戴教师牌提前30分钟到达指定考点。②监场时每场两人,一前一后,坚持原则、认真负责、不离场、不吸烟、不吃零食、不同外人攀谈、不
玩手机、不恐吓、打骂学生。③提前 5分钟进场清场、学生各类资料一律清除放于讲台,监考教师必须按照信号正点发卷。④要求学生写清楚自己的考号,监考教师按顺序(从小到大号排列)收卷,收卷做到不反、不倒、按号整理,并且亲自过一遍试卷,确认无误后方可上交带队教师。⑤指导学生(特别是一、二年级)写清考号、姓名、学校。⑦做好考场记录,注意清点卷数,及时将违纪情况会同当地校长和监考负责人作出处理。⑧一年级只读题目要求,读题用匀速普通话,确保学生听明白题目要求。⑨监考老师若需请假须向教研室请假。 监考教师见到巡查领导要主动热情打招呼 9.试卷反馈:如果科任教师或者学生本人怀疑自己的学生成绩,在规定时间内由所在学校校长反馈,然后教研室对该学生试卷进行检查核对;禁止任何教师和学生个人私自查试卷。试卷反馈时间:成绩反馈学校后12小时止。 10.评阅试卷结束后,每位教师根据自己的教学成绩填写《试卷分析》,认真做好分数统计,小数点后保留两位小数,详细分析教学中出现的普遍存在的问题,分析其形成原因,对本次试卷内容提出有指导性、可操作性、实效性的更改意见或建议。(附表1、附表3三必须手写,各年级不能出现雷同,闫楼小学为样板)填写后统一按序装订存档,以备县视导时检查。 2017.9