2018尔雅大学生魅力讲话实操
1.1什么叫当众讲话
1
【单选题】
下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素？（B）
A、一人对多人
B、有稿讲话
C、口、手、脸共同参与
D、多媒体表达
2
【单选题】
讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么？（A）
A、视觉
B、听觉
C、味觉
D、感觉
3
【单选题】
对“当众讲话”可以分类为哪些方面？（D）
A、有稿讲话
B、脱稿讲话
C、即兴讲话
D、以上都对
4
【判断题】
脱稿讲话是事先精心准备，按照提纲的逻辑顺序进行讲话的形式。（√）
2.1什么是当众讲话的魅力
1
【单选题】
讲话要能吸引人，就要做到胆、声、情和下面哪个方面？（B）
A、知
B、识
C、形
D、势
2
【单选题】
下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现？（C）
A、沉着
B、兴奋
C、手抖
D、自信
【单选题】
要使讲话在听觉上有魅力，需要做到哪几个字？（C）
A、气、声、胆
B、气、字、情
C、气、声、字
D、气、胆、情
4
【单选题】
讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力，那么“挫”的意思是什么？（D）
A、升高
B、停顿
C、降低
D、转折
5
【判断题】
讲话内容比别人的更深刻和更新颖能使讲话具有“识”的魅力。（√）
6
【判断题】
曾国藩在教导李鸿章时认为一个人的失败就在于傲、庸二字，即“巨室之败，非傲即庸”。（×）
3.1提升讲话魅力的四种方法
1
【单选题】
提升当众讲话魅力的方法包括耳、（A）、舞、诀。
A、定
B、口
C、声
D、情
2
【单选题】
“双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面？（C）
A、鼓舞人心
B、龙飞凤舞
C、眉飞色舞
D、舞笔弄文
3
【单选题】
在当众讲话中，加上一些必要的手势能使（D）。
A、表情变化
B、手势生动
C、带动语气
D、以上都对
4
【单选题】
“三定练胆法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪个方面？（D）
A、立定
B、必定
C、说定
D、站定
5
【判断题】
“耳语练声法”的意思就是说要用耳朵认真听别人说话。（×）
6
【判断题】
“口诀式练识法”的具体内容包括“一简、二活、三口诀”。（×）
4.1讲话训练为什么要21天
1
【单选题】
在肌肉记忆理论中，讲话训练时的正确的肌肉记忆该如何？（A）
A、脖子放松、小腹收紧
B、脖子收紧、小腹放松
C、脖子、小腹同时放松
D、脖子、小腹同时收紧
2
【单选题】
实践已证明，掌握当众讲话的诀窍需要（C）天。
A、7天
B、14天
C、21天
D、三个月
3
【单选题】
在讲话训练中，练习说“引”字是针对下面哪种人而言的？（A）
A、不会笑的人
B、爱笑的人
C、不会哭的人
D、爱哭的人
4
【判断题】
行为心理学认为只要相信、坚持，在三个月后就能锻炼新的习惯。（×）
5.1什么是耳语练声法
1
【单选题】
如果说话方法不正确，会造成说话受到阻碍、气息不通畅、声音不悦耳和（A）。
A、吐字不清楚
B、手势不正确
C、站立不稳定
D、内容不全面
2
【单选题】
正确的用嗓的方法是什么？（D）
A、假声唱歌
B、耳语说话
C、尖声细语
D、气沉丹田
3
【单选题】
通过悄悄话方式发音，人都会感觉什么地方累？（C）
A、嗓子
B、耳朵
C、小肚子
D、舌头
4
【判断题】
有46.1%的教师具有职业病，即声带小结、声带嘶哑，经常要去做手术。（√）
5
【判断题】
“耳语练声法”可以定义为用悄悄话的形式快速地掌握用嗓子发声的方法。（×）
6.1耳语练声法的好处：三美
1
【单选题】
耳语练声法具有哪些好处？（D）
A、美身
B、美声
C、美神
D、以上都对
2
【单选题】
人说话清晰不清晰，传得远还是不远取决于（A）的力度。
A、唇部
B、舌头
C、嗓子
D、丹田
3
【单选题】
练习耳语练声法可以美身，其主要体现在练腹肌、做全肺运动和（B）这三个方面。
A、气沉丹田
B、气色好
C、解放声带
D、自信
4
【单选题】
经过学习耳语练声法，下面哪种情况不会发生？（C）
A、孩子感觉妈妈比过去亲切了
B、丈夫感觉太太比过去温柔了
C、学生感觉老师比过去严厉了
D、婆婆感觉儿媳妇比过去贤惠了
5
【判断题】
人说话时，吐字的器官是上唇、下唇和舌头。（√）
6
【判断题】
人说话时不会气沉丹田会导致气息浅和气息虚。（√）
7.1耳语练声法的要领
1
【单选题】
练习耳语法的要领包括微笑练、加手势和下面哪个方面？（C）
A、悄悄练
B、单独练
C、对镜练
D、经常练
2
【单选题】
对公众讲话时，（D）能克服自我紧张、自我加压。
A、脚与间宽站立
B、跺脚
C、手扶讲台
D、加手势
【单选题】
通过加手势能够克服心理障碍，专注讲话哪一方面？（D）
A、声音
B、形式
C、气息
D、内容
4
【判断题】
微笑说话能让鼻孔变小、气息通畅、声音悦耳。（×）
5
【判断题】
面对镜子练习耳语可以练习不同距离下手势的强弱和大小。（×)
8.1耳语练声法的内容
1
【单选题】
“人一能之，己百之；人十能之，己千之。果虽此道矣，虽愚必明，虽柔必强”出自（A）。
A、《中庸》
B、《论语》
C、《孟子》
D、《大学》
2
【单选题】
通过耳语法通过不断练习《八百标兵》，练习者能感觉到什么？（D）
A、嗓子实现松弛
B、丹田沉住气息
C、耳朵听觉灵敏
D、双唇具有力度
3
【单选题】
通过耳语法不断练习“百炼成钢”，更能使练习者实现下面哪一方面？（C）
A、双唇有力
B、持之以恒
C、字正腔圆
D、破茧成蝶
4
【判断题】
“字正腔圆”一词中“字正”意指把生母发准确，“腔园”意指把韵母发全、发响亮。（√）
9.1耳语练声法的要求
1
【单选题】
耳语练声法的要求包括：小、一、慢和下列哪一项？（C）
A、准
B、静
C、散
D、力
2
【单选题】
耳语练声法的要求中，要做到“小”就是要做到下面哪一项？（D）
A、练习的内容少
B、在人少处练
C、口张开得小
D、气息量小
3
【判断题】
进行耳语练声法练习时，应该练习各种材料，而不是反复练习一小段。（×）
10.1三定练胆法之一：笑定
1
【单选题】
下面哪一项是内在的无胆在讲话时的表现？（D）
A、低着头
B、声音小
C、眼睛看地面
D、以上都对
2
【单选题】
微笑具有四种好处，分别是：好声、好身、好运和下面哪一项？（A）
A、好脑
B、好嗓
C、好人
D、好命
3
【单选题】
练习“引”的核心目的是练习脸上肌肉，得经过多少天就可以形成笑肌？（C）
A、7天
B、14天
C、21天
4
【判断题】
左脑具有掌控逻辑、语言、文学等方面的功能；右脑具有掌控形象、创意等方面的功能。（√）
5
【判断题】
练习绕口令《四是四》可以练习气息、微笑，但不能练习平舌和翘舌的区分。（×）
11.1三定练胆法之二：眼定
1
【单选题】
练习眼定时，要做到方位准，就要对观众进行区分，下面哪一项不是准确的方位区分？（D）
A、左边方位
B、中间方位
C、右边方位
D、后面方位
2
【单选题】
下面哪一项不是练习眼定的要求？（D）
B、目光散
C、腰带肩
D、脚分开
3
【单选题】
下面哪一项不是“睁闭眼练习方法”的好处？（B）
A、眼睛有神
B、眼皮松弛
C、黑白分明
D、大脑灵活
4
【判断题】
练习眼定方法时不能采取一对一的方式。（×）
5
【判断题】
讲话中说“大家好”这三个字时，声音大小应该是依次降低。（×）
12.1三定练胆法之三：站定
1
【单选题】
上讲台讲话时“停3秒”不能使讲话者实现的目的是什么？（C）
A、稳胆
B、稳场
C、稳赢
D、稳速
2
【单选题】
下面哪一项不是“走稳”的要领？（C）
A、脚后跟先落地
B、走挺
C、脚尖先落地
D、走看
3
【单选题】
课后练习“三定练胆法”应做到的练习包括哪些方面？（D）
A、练习微笑
B、练停三秒
C、循环练习
D、以上都对
4
【判断题】
站定可以让心平静，思维清晰，讲话妙语如珠，用词准确。（√）
5
【判断题】
要走稳，首先就是要做到脚后跟先落地。（√）
13.1什么是“双人舞”练情法
1
【单选题】
“双人舞练情法”的核心是什么？（C）
A、笑定
B、眼定
C、加手势
D、站定
2
【单选题】
“手舞足蹈”和“眉飞色舞”在“双人舞”理论中分别代表的是下面哪一项？（A）
A、手势和表情
B、表情和手势
C、手势和感情
D、感情和手势
3
【判断题】
手势与讲话时的感情没有关联。（×）
14.1练习“双人舞”的好处
1
【单选题】
练习“双人舞”的好处有哪些？（D）
A、练情
B、练形
C、练条理
D、以上都对
2
【单选题】
以下哪一项不是练习“三乐”能达到的目的？（D）
A、练习条理性
B、练习心态
C、练习表情
D、练习手势
3
【判断题】
讲话加手势能使说话更有感情是因为加手势能触景生情和使人体的节奏一致。（√）
15.1练习双人舞的“三手”原则
1
【单选题】
以下哪一项不是在讲话时使手势美观的要领？（B）
A、手臂抬
B、户口并
C、手腕硬
D、手指并
2
【单选题】
讲话时胳膊肘夹在一起会使讲话具有什么特点？（C）
A、落落大方
B、绘声绘色
C、小气拘谨
D、有形有相
3
大学生魅力讲话实操-平时答案
1.1 什么叫当众讲话 1下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素？（） A、一人对多人 B、有稿讲话 C、口、手、脸共同参与 D、多媒体表达 正确答案：B 2讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么？（） A、视觉 B、听觉 C、味觉 D、感觉 正确答案：B 3脱稿讲话是事先精心准备，按照提纲的逻辑顺序进行讲话的形式。（） 正确答案：√ 2.1 什么是当众讲话的魅力 1要使讲话在听觉上有魅力，需要做到哪几个字？（） A、气、声、胆 B、气、字、情 C、气、声、字 D、气、胆、情 正确答案：C 2下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现？（） A、沉着 B、兴奋 C、手抖 D、自信 正确答案：C 3讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力，那么“挫”的意思是什么？（）
A、升高 B、停顿 C、降低 D、转折 正确答案：D 4讲话要能吸引人，就要做到胆、声、情和下面哪个方面？（） A、知 B、识 C、形 D、势 正确答案：B 5曾国藩在教导李鸿章时认为一个人的失败就在于傲、庸二字，即“巨室之败，非傲即庸”。（）正确答案：× 3.1 提升讲话魅力的四种方法 1“三定练胆法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪个方面？（） A、立定 B、必定 C、说定 D、站定 正确答案：D 2 “双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面？（） A、鼓舞人心 B、龙飞凤舞 C、眉飞色舞 D、舞笔弄文 正确答案：C 3提升当众讲话魅力的方法包括耳、（）、舞、诀。 A、定 B、口 C、声 D、情 正确答案：A
4在当众讲话中，加上一些必要的手势能使（）。 A、表情变化 B、手势生动 C、带动语气 D、以上都对 正确答案：D 5“口诀式练识法”的具体内容包括“一简、二活、三口诀”。（） 正确答案：√ 4.1 讲话训练为什么要21天 1在讲话训练中，练习说“引”字是针对下面哪种人而言的？（） A、不会笑的人 B、爱笑的人 C、不会哭的人 D、爱哭的人 正确答案：A 2实践已证明，掌握当众讲话的诀窍需要（）天。 A、7天 B、14天 C、21天 D、三个月 正确答案：C 3行为心理学认为只要相信、坚持，在三个月后就能锻炼新的习惯。（）正确答案：× 5.1 什么是耳语练声法 1正确的用嗓的方法是什么？（） A、假声唱歌 B、耳语说话 C、尖声细语 D、气沉丹田 正确答案：D
文艺美学尔雅满分答案
————————————————————————————— 文艺美学（上）已完成 1 审美对象不包括？ A、自然美 B、心灵美 C、社会美 D、艺术美 正确答案：B 2 美学的研究对象不包括？ A、审美对象 B、审美经验 C、审美体验 D、审美提升 正确答案：D 3 不属于文艺学研究的内容是 A、文学文本 B、文学史 C、文学批评 D、社会学 正确答案：D 4 美学主要谈什么 A、自然美 B、社会美 C、艺术美 D、都是 正确答案：D 5 《西方美学史》是朱光潜先生的重要著作。（） 正确答案：√ 6 自然美没有阶级性 正确答案：√ 7 孔子删定以后《诗经》多少首 A、100.0 B、205.0 C、305.0 D、450.0 正确答案：C
8 不属于审美经验特点的是 A、客观的 B、共通的 C、历史的 D、个人的 正确答案：D 9 自然美、社会美、艺术美统称为什么 A、审美原则 B、审美主体 C、审美对象 D、审美经验 正确答案：C 10 审美经验和审美体验的区别就是传统美学和现代美学的区别正确答案：√ 11 美学主要谈自然美、社会美、艺术美 正确答案：√ 12 美学的主要内容不包括？ A、自然美 B、社会美 C、艺术美 D、心灵美 正确答案：D 13 审美对象的内容包括四类。 正确答案：× 14 审美体验指的是个人的。 正确答案：√ 文艺美学（下）已完成 1 关于审美经验的说法错误的是？ A、客观的 B、共通的 C、变化的 D、历史的 正确答案：C 2
文艺美学的研究对象是用什么看艺术美？ A、审美经验 B、审美体现 C、审美体验 D、审美对象 正确答案：C 3 审美主体包括审美经验和审美体验。 正确答案：√ 4 朱光潜是哪个大学的教师 A、清华 B、人民大学 C、北大 D、川大 正确答案：C 5 宗白华是艺术美学论 正确答案：√ 6 朱光潜是主客观统一论 正确答案：√ 7 《美学散步》作者是谁 A、朱光潜 B、宗白华 C、李泽厚 D、高尔泰 正确答案：B 8 《西方美学史》作者是谁 A、朱光潜 B、宗白华 C、李泽厚 D、高尔泰 正确答案：A 9 宗白华先生的美学是艺术论美学 正确答案：√ 10 哪位学者的美学是主客观统一论 A、朱光潜 B、宗白华 C、高尔泰
《大学生魅力讲话实操》期末考试答案
1、双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面？（）（1.0分）1.0?分 A、 B、 C、 D、 正确答案： C 我的答案：C 2、讲话时胳膊肘夹在一起会使讲话具有什么特点？（）（1.0分）1.0?分 A、 B、 C、 D、 正确答案： C 我的答案：C 3、四说结构”中的“分说”是指下面哪些方面？（）（1.0分）1.0?分 A、 B、 C、 D、 正确答案： C 我的答案：C
4、下面哪一项不是“走稳”的要领？（）（1.0分）1.0?分 A、 B、 C、 D、 正确答案： C 我的答案：C 5、通过耳语法通过不断练习《八百标兵》，练习者能感觉到什么？（）（1.0分1.0?分 A、 B、 C、 D、 正确答案： D 我的答案：D 6、触觉练习发声“l”时，手指应指住哪个部位？（）（1.0分）1.0?分 A、 B、 C、 D、 正确答案： B 我的答案：B
7、实力、决心、让对手知道”用“一简”的原则说出来就是下面哪一项？（）（1.0分）1.0?分 A、 B、 C、 D、 正确答案： B 我的答案：B 8、四说结构”中的“细说”的目的是使讲话（）。（1.0分）1.0?分 A、 B、 C、 D、 正确答案： D 我的答案：D 9、下面哪一项是写“一字悟”能达到的目的？（）（1.0分）1.0?分 A、 B、 C、 D、 正确答案： D 我的答案：D
10、通过耳语法不断练习“百炼成钢”，更能使练习者实现下面哪一方面？（）（1.0分）1.0?分 A、 B、 C、 D、 正确答案： C 我的答案：C 11、手舞足蹈”和“眉飞色舞”在“双人舞”理论中分别代表的是下面哪一项？（）（1.0分）1.0?分 A、 B、 C、 D、 正确答案： A 我的答案：A 12、人一能之，己百之；人十能之，己千之。果虽此道矣，虽愚必明，虽柔必强”出自（）。（1.0分）1.0?分 A、 B、 C、 D、
大学生魅力讲话实操测试题
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一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）
1
对公众讲话时，（）能克服自我紧张、自我加压。
1.0 分
?
A、
脚与间宽站立
?
B、
跺脚
?
C、
手扶讲台
?
D、
加手势
正确答案： D 我的答案：D
2
触觉练习发声“n”时，手指应指住哪个部位？（）
1.0 分
只供学习与交流
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?
A、
鼻子
?
B、
嘴角
?
C、
耳朵
?
D、
眉头
正确答案： A 我的答案：A
3
提升当众讲话魅力的方法包括耳、（）、舞、诀。
1.0 分
?
A、
定
?
B、
口
?
C、
只供学习与交流
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声
?
D、
情
正确答案： A 我的答案：A
4
讲话时为了保持声音和动作的一致性，应该怎么做？（）
1.0 分
?
A、
先发声再做动作
?
B、
同时发声和做动作
?
C、
先做动作再发声
?
D、
以上都对
正确答案： C 我的答案：C
5
只供学习与交流
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讲话不超时的“三时法”不包括（）。
0.0 分
?
A、
问时法
?
B、
分时法
?
C、
对时法
?
D、
超时法
正确答案： D 我的答案：B
6
只供学习与交流
大学生魅力讲话实操答案
. 1讲话时为了保持声音和动作的一致性，应该怎么做？（） A、先发声再做动作 B、同时发声和做动作 C、先做动作再发声 D、以上都对 我的答案：C 2“按照总的讲话时间，将自己要讲的问题细分时间，在稿纸上列出讲话时间表”是用的什么方法？（） A、问时法 B、分时法 C、对时法 D、超时法 我的答案：B 3耳语练声法的要求包括：小、一、慢和下列哪一项？（） A、准 B、静 C、散 D、力 我的答案：C 4实战技巧五：讲话不超时的“三时法” A、问时法 B、分时法 C、对时法
我的答案：D 5讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么？（） A、视觉 B、听觉 C、味觉 D、感觉 我的答案：B 6下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现？（） A、沉着 B、兴奋 C、手抖 D、自信 我的答案：C 7通过耳语法不断练习“百炼成钢”，更能使练习者实现下面哪一方面？（） A、双唇有力 B、持之以恒 C、字正腔圆 D、破茧成蝶 我的答案：C 8以下哪一项不是当众讲话的实战技巧？（） A、前看后读
C、四说结构 D、字音矫正 我的答案：A 9下面哪一项不是“一字悟”的三步骤？（） A、写 B、读 C、背 D、讲 我的答案：B 10“四说结构”中的“分说”是指下面哪些方面？（） A、开门见山 B、事例说明 C、顺序说明 D、回顾说明 我的答案：C 11正确的用嗓的方法是什么？（） A、假声唱歌 B、耳语说话 C、尖声细语 D、气沉丹田 我的答案：D
. 12在讲话训练中，练习说“引”字是针对下面哪种人而言的？（） A、不会笑的人 B、爱笑的人 C、不会哭的人 D、爱哭的人 我的答案：A 13讲话要能吸引人，就要做到胆、声、情和下面哪个方面？（） A、知 B、识 C、形 D、势 我的答案：B 14练习“引”的核心目的是练习脸上肌肉，得经过多少天就可以形成笑肌？（） A、7天 B、14天 C、21天 D、三个月 我的答案：C 15下面哪一项不能使讲话内容变得生动？（） A、故事 B、细节 C、数字
大学生魅力讲话实操期末考试
大学生魅力讲话实操期末 考试 Prepared on 24 November 2020
1讲话时为了保持声音和动作的一致性，应该怎么做（） A、先发声再做动作 B、同时发声和做动作 C、先做动作再发声 D、以上都对 我的答案：C 2“按照总的讲话时间，将自己要讲的问题细分时间，在稿纸上列出讲话时间表”是用的什么方法（） A、问时法 B、分时法 C、对时法 D、超时法 我的答案：B 3耳语练声法的要求包括：小、一、慢和下列哪一项（） A、准 B、静 C、散 D、力 我的答案：C 4实战技巧五：讲话不超时的“三时法” A、问时法 B、分时法 C、对时法
我的答案：D 5讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么（） A、视觉 B、听觉 C、味觉 D、感觉 我的答案：B 6下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现（） A、沉着 B、兴奋 C、手抖 D、自信 我的答案：C 7通过耳语法不断练习“百炼成钢”，更能使练习者实现下面哪一方面（） A、双唇有力 B、持之以恒 C、字正腔圆 D、破茧成蝶 我的答案：C 8以下哪一项不是当众讲话的实战技巧（） A、前看后读
C、四说结构 D、字音矫正 我的答案：A 9下面哪一项不是“一字悟”的三步骤（） A、写 B、读 C、背 D、讲 我的答案：B 10“四说结构”中的“分说”是指下面哪些方面（） A、开门见山 B、事例说明 C、顺序说明 D、回顾说明 我的答案：C 11正确的用嗓的方法是什么（） A、假声唱歌 B、耳语说话 C、尖声细语 D、气沉丹田 我的答案：D
12在讲话训练中，练习说“引”字是针对下面哪种人而言的（） A、不会笑的人 B、爱笑的人 C、不会哭的人 D、爱哭的人 我的答案：A 13讲话要能吸引人，就要做到胆、声、情和下面哪个方面（） A、知 B、识 C、形 D、势 我的答案：B 14练习“引”的核心目的是练习脸上肌肉，得经过多少天就可以形成笑肌（） A、7天 B、14天 C、21天 D、三个月 我的答案：C 15下面哪一项不能使讲话内容变得生动（） A、故事 B、细节 C、数字
文艺美学期末练习题参考答案
读书破万卷下笔如有神 《文艺美学》期末练习题参考答案 一、名词解释1、席勒的审美教育思想 答：“审美教育”，简称美育。一般认为，它作为一个独立而有重要影响的概念最早由德国著名诗人、美学家席勒提出。席勒从审美教育的必要性、审美教育的作用等层面全面地阐发了他的基本思想。他从人的全面发展的设想出发，把美育放到与体育、智育、德育相并列的独立地位进行强调。在席勒看来，审美教育的作用在于培育和养成完整的人，而不是分裂的、冲突的人。 2、艺术作品的内形式 答：是指内容的内部结构态势，即由作品意旨或情趣所制约的题材各因素、各部分之间的那种内在联系和组织方式，因此内形式实际上所构成的就是形象、形象体系即各种各样能反映生活、表现情感的“态 3、物象、表象、意象：具象，亦称物象， 答：是现实生活中客观存在的人、事、物。它们可以作为文学的反映对象，作为文学创作的原始材料而存在。表象是物象被反复感知强化之后，在主体思维中形成记忆并随时可以复现的映象。意象（审美意象）是表象经过主体的加工改造，融会进主体思想情感的产物。它是意与象 的统一，审美者“我”与审美客体“物”的统一。 4、康德的“崇高”观 答：康德认为，崇高的对象之特征是无形式，这里的无形式不是体积、大小、力度的无，而是对象在形式上的无规律无限制，具体表现为体积和数量的无限大（数学的崇高），力量的无限大（力学的崇高）。这种无限的巨大、无穷的威力超出了主体想象力所能把握的限度，对象压倒了主体，但同时，作为具备理性能力的主体又能战胜无理性的对象，因而唤起了主体的崇高感。 5、自然美欣赏的三阶段： 答：从致用、比德到畅神 1）致用内涵：人类从实用的、功利的观点看待自然的一种审美观。 2）比德内涵：以自然景物的某些特征来比附、象征人的道德情操的自然审美观。形成时期：春秋 时代（儒家）意义：表明人对自然景物的欣赏，已经同功利相脱离。 3）畅神内涵：指自然景物本身的美可以使欣赏者心旷神怡，精神为之一畅的审美观。盛行时期：魏晋南北朝时期。特点：专注于对审美对象本身的欣赏，不要求用自然景物来比附道德情操，而是让自然景物来触动空明的心境，较“比德”更进一步。 6、休谟的“每个人心见出一种不同的美” 答案：休谟在《论趣味的标准》中强调的，美并不是事物本身里的一种性质。它只存在于观赏者的心里，每个人心见出一种不同的美。这个人觉得丑，另一个人可能觉得美。每个人应该默认他自己的感觉，也应该不要求支配别人的感觉。休谟强调，应该充分重视经验的特殊性，诚其特殊，使得诸种审美活动，包括对美的本质的讨论均不再能够放在普遍主义的框架中进行讨论。这也意味着，没有某种纯粹的、抽象的、同质化的审美趣味。 7、亚里士多德的悲剧观 答：在《诗学》中，亚里士多德给悲剧下的著名定义是：“悲剧是对一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿，它的媒介是语言，具有各种悦耳之音，分别在剧的各部分使用，摹仿方式是借人物的动作来表达，而不是采用叙述法；借引起怜悯与恐惧来使这种情感得到陶冶（净化）。8、大地艺术 答：又称“地景艺术”、“土方工程”，它是指艺术家以大自然作为创造媒体，把艺术与大自然有
大学生魅力讲话实操平时答案(终审稿)
大学生魅力讲话实操平 时答案 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】
什么叫当众讲话 1下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素（） A、一人对多人 B、有稿讲话 C、口、手、脸共同参与 D、多媒体表达正确答案： B 2讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么（） A、视觉 B、听觉 C、味觉 D、感觉正确答案： B
3脱稿讲话是事先精心准备，按照提纲的逻辑顺序进行讲话的形式。（）正确答案：√ 什么是当众讲话的魅力 1要使讲话在听觉上有魅力，需要做到哪几个字（） A、气、声、胆 B、气、字、情 C、气、声、字 D、气、胆、情正确答案： C
2下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现（） A、沉着 B、兴奋 C、手抖 D、自信正确答案： C 3讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力，那么“挫”的意思是什么（） A、升高 B、停顿 C、降低 D、转折正确答案： D 4讲话要能吸引人，就要做到胆、声、情和下面哪个方面（）
A、知 B、识 C、形 D、势正确答案： B 5曾国藩在教导李鸿章时认为一个人的失败就在于傲、庸二字，即“巨室之败，非傲即庸”。（）正确答案：×提升讲话魅力的四种方法 1“三定练胆法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪个方面（） A、立定 B、必定 C、说定 D、站定 正确答案：D 2
“双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面（） A、鼓舞人心 B、龙飞凤舞 C、眉飞色舞 D、舞笔弄文 正确答案：C 3提升当众讲话魅力的方法包括耳、（）、舞、诀。 A、定 B、口 C、声 D、情 正确答案：A 4在当众讲话中，加上一些必要的手势能使（）。 A、表情变化 B、手势生动 C、带动语气 D、以上都对 正确答案：D 5“口诀式练识法”的具体内容包括“一简、二活、三口诀”。（）正确答案：√
2017最新《大学生魅力讲话实操》期末考试答案(20)
2017最新《大学生魅力讲话实操》期末考 试答案之（20） 一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1 下面哪一项不是“睁闭眼练习方法”的好处？（）（1.0分） 1.0分 ?A、 眼睛有神 ?B、 眼皮松弛 ?C、 黑白分明 ?D、 大脑灵活 我的答案：B 2 讲话要能吸引人，就要做到胆、声、情和下面哪个方面？（）（1.0分） 1.0分 ?A、 知 ?B、
识 ?C、 形 ?D、 势 我的答案：B 3 在讲话训练中，练习说“引”字是针对下面哪种人而言的？（）（1.0分）1.0分 ?A、 不会笑的人 ?B、 爱笑的人 ?C、 不会哭的人 ?D、 爱哭的人 我的答案：A 4 通过耳语法通过不断练习《八百标兵》，练习者能感觉到什么？（）（1.0分）1.0分 ?A、 嗓子实现松弛 ?B、 丹田沉住气息 ?C、
耳朵听觉灵敏 ?D、 双唇具有力度 我的答案：D 5 "一字悟”是进行的哪方面的练习？（）（1.0分） 1.0分 ?A、 一简二活 ?B、 一简三口诀 ?C、 二活三口诀 ?D、 一简二活三口诀 我的答案：A 6 以下哪一项不是练习“三乐”能达到的目的？（）（1.0分）1.0分 ?A、 练习条理性 ?B、 练习心态 ?C、 练习表情 ?D、
练习手势 我的答案：D 7 微笑具有四种好处，分别是：好声、好身、好运和下面哪一项？（）（1.0分）1.0分 ?A、 好脑 ?B、 好嗓 ?C、 好人 ?D、 好命 我的答案：A 8 双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面？（）（1.0分）1.0分 ?A、 鼓舞人心 ?B、 龙飞凤舞 ?C、 眉飞色舞 ?D、 舞笔弄文 我的答案：C
(最新)文艺美学_期末考试_答案
文艺美学期末考试 成绩：100分一、单选题（题数：50，共50 分） 1朱光潜是哪个大学的教师 A、 清华 B、 人民大学 C、 北大 D、 川大 我的答案：C 2后现代强调的是以下哪个观点 A、 时空统一论 B、 时间论 C、 空间论 D、 以上均不是 我的答案：C 3“零度写作”这个概念是谁提出的？ A、 卡夫卡 B、 歌德 C、 罗兰·巴特 D、 阿多诺 我的答案：C 4艺术本体论是对什么的关注 A、 人的对象 B、 人自身 C、 自然 D、 宇宙 我的答案：B
5中国乐曲什么线条多 A、 单线条 B、 双线条 C、 三线条 D、 多线条 我的答案：A 6不属于后现代派的书法家是 A、 王南明 B、 强 C、 古干 D、 徐彬 我的答案：C 7本体存在于实际思维和思维活动中的“观念”的对象是哪位学者的观点A、 康德 B、 黑格尔 C、 胡赛尔 D、 海德格尔 我的答案：C 8龚鹏程是哪个地区的教授 A、 B、 澳门 C、 D、 发大陆 我的答案：C 9“科学的入口”是“地狱的入口”是谁说的 A、 康德 B、
C、 黑格尔 D、 恩格斯 我的答案：B 10自在之物就是本体是哪位学者的观点A、 康德 B、 黑格尔 C、 胡赛尔 D、 海德格尔 我的答案：A 11”音乐神童“是指谁 A、 莫扎特 B、 肖邦 C、 柴可夫斯基 D、 贝多芬 我的答案：A 12《黄金时代》出自 A、 小枫 B、 王小波 C、 米兰昆德拉 D、 王岳川 我的答案：B 13《少年维特之烦恼》是谁写的 A、 康德 B、 马克思 C、 歌德 D、
我的答案：C 14不属于文艺学研究的容是A、 文学文本 B、 文学史 C、 文学批评 D、 社会学 我的答案：D 15“文化突围”是变相的什么？A、 文化转移 B、 文化更替 C、 文化投降 D、 文化失败 我的答案：C 16不属于审美经验特点的是A、 客观的 B、 共通的 C、 历史的 D、 个人的 我的答案：D 17“回忆论”是谁的理论？ A、 黑格尔 B、 亚当·斯密 C、 康德 D、 柏拉图 我的答案：D 18《江河水》是哪家音乐？ A、
2017尔雅《大学生魅力讲话实操》期末考试及答案(95分)
题量： 100 满分：100.0 截止日期：2017-12-17 23:59 一、单选题 1 耳语练声法的要求中，要做到“小”就是要做到下面哪一项？（）?A、 练习的内容少 ? ?B、 在人少处练 ? ?C、 口张开得小 ? ?D、 气息量小 ? 我的答案：B 2 下面哪一项不是“一字悟”的三步骤？（）
?A、 写 ? ?B、 读 ? ?C、 背 ? ?D、 讲 ? 我的答案：B 3 下面哪一项不属于双人舞的“三动”要领？（）?A、 活动 ? ?B、 生动 ? ?C、 联动
? ?D、 先动 ? 我的答案：A 4 讲话时胳膊肘夹在一起会使讲话具有什么特点？（）?A、 落落大方 ? ?B、 绘声绘色 ? ?C、 小气拘谨 ? ?D、 有形有相 ? 我的答案：C 5 耳语练声法的要求包括：小、一、慢和下列哪一项？（）
?A、 准 ? ?B、 静 ? ?C、 散 ? ?D、 力 ? 我的答案：C 6 人一能之，己百之；人十能之，己千之。果虽此道矣，虽愚必明，虽柔必强”出自（）。?A、 《中庸》 ? ?B、 《论语》 ? ?C、 《孟子》
? ?D、 《大学》 ? 我的答案：A 7 下面哪一项不是“一字悟”的要素？（） ?A、 一个字的观点 ? ?B、 解释一个字 ? ?C、 举一个例子 ? ?D、 讲一句话 ? 我的答案：D 8 要使讲话“好听”和“好记”，就要做到哪些方面？（）
?A、 一简 ? ?B、 二活 ? ?C、 三口诀 ? ?D、 以上都对 ? 我的答案：D 9 下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现？（）?A、 沉着 ? ?B、 兴奋 ? ?C、 手抖
大学生魅力讲话实操标准答案
大学生魅力讲话实操答案
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
1讲话时为了保持声音和动作的一致性，应该怎么做？（） A、先发声再做动作 B、同时发声和做动作 C、先做动作再发声 D、以上都对 我的答案：C 2“按照总的讲话时间，将自己要讲的问题细分时间，在稿纸上列出讲话时间表”是用的什么方法？（） A、问时法 B、分时法 C、对时法 D、超时法 我的答案：B 3耳语练声法的要求包括：小、一、慢和下列哪一项？（） A、准 B、静 C、散 D、力 我的答案：C 4实战技巧五：讲话不超时的“三时法” A、问时法 B、分时法
D、超时法 我的答案：D 5讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么？（） A、视觉 B、听觉 C、味觉 D、感觉 我的答案：B 6下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现？（） A、沉着 B、兴奋 C、手抖 D、自信 我的答案：C 7通过耳语法不断练习“百炼成钢”，更能使练习者实现下面哪一方面？（） A、双唇有力 B、持之以恒 C、字正腔圆 D、破茧成蝶 我的答案：C 8以下哪一项不是当众讲话的实战技巧？（）
B、低开高走 C、四说结构 D、字音矫正 我的答案：A 9下面哪一项不是“一字悟”的三步骤？（） A、写 B、读 C、背 D、讲 我的答案：B 10“四说结构”中的“分说”是指下面哪些方面？（） A、开门见山 B、事例说明 C、顺序说明 D、回顾说明 我的答案：C 11正确的用嗓的方法是什么？（） A、假声唱歌 B、耳语说话 C、尖声细语 D、气沉丹田
大学生魅力讲话实操答案
1讲话时为了保持声音和动作的一致性，应该怎么做？（） A、先发声再做动作 B、同时发声和做动作 C、先做动作再发声 D、以上都对 我的答案：C 2“按照总的讲话时间，将自己要讲的问题细分时间，在稿纸上列出讲话时间表”是用的什么方法？（） A、问时法 B、分时法 C、对时法 D、超时法 我的答案：B 3耳语练声法的要求包括：小、一、慢和下列哪一项？（） A、准 B、静 C、散 D、力 我的答案：C 4实战技巧五：讲话不超时的“三时法” A、问时法 B、分时法
D、超时法 我的答案：D 5讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么？（） A、视觉 B、听觉 C、味觉 D、感觉 我的答案：B 6下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现？（） A、沉着 B、兴奋 C、手抖 D、自信 我的答案：C 7通过耳语法不断练习“百炼成钢”，更能使练习者实现下面哪一方面？（） A、双唇有力 B、持之以恒 C、字正腔圆 D、破茧成蝶 我的答案：C 8以下哪一项不是当众讲话的实战技巧？（）
B、低开高走 C、四说结构 D、字音矫正 我的答案：A 9下面哪一项不是“一字悟”的三步骤？（） A、写 B、读 C、背 D、讲 我的答案：B 10“四说结构”中的“分说”是指下面哪些方面？（） A、开门见山 B、事例说明 C、顺序说明 D、回顾说明 我的答案：C 11正确的用嗓的方法是什么？（） A、假声唱歌 B、耳语说话 C、尖声细语 D、气沉丹田
我的答案：D 12在讲话训练中，练习说“引”字是针对下面哪种人而言的？（） A、不会笑的人 B、爱笑的人 C、不会哭的人 D、爱哭的人 我的答案：A 13讲话要能吸引人，就要做到胆、声、情和下面哪个方面？（） A、知 B、识 C、形 D、势 我的答案：B 14练习“引”的核心目的是练习脸上肌肉，得经过多少天就可以形成笑肌？（） A、7天 B、14天 C、21天 D、三个月 我的答案：C 15下面哪一项不能使讲话内容变得生动？（） A、故事 B、细节
文艺美学期末答案解析
文艺美学 一、单选题（题数：40，共40.0分） 1、下列哪句话体现了“本体论”的思想?() A、横看成岭侧成峰,远近高低各不同 B、会当凌绝顶,一览众山小 C、千山鸟飞绝,万径人踪灭 D、我见青山多妩媚,料青山见我应如是 正确答案：D 2、“人应知道什么”是康德哪一本著作中的思想?() A、《纯粹理性批判》 B、《实践理性批判》 C、《判断力批判》 D、《变色龙》 正确答案：B 3、下列哪个选项是俄国诗人普希金的作品?() A、《彼得大帝的黑奴》 B、《澡堂》 C、《保卫马克思》 D、《变色龙》 正确答案：A
4、()认为”世界是绝对理念的体现”? A、胡塞尔 B、黑格尔 C、海德格尔 D、康德 正确答案：B 5、()最早提出了为何写作、为谁写作、怎样写作、写作何为等一系列问题。 A、弗洛伊德 B、萨特 C、荣格 D、加缪 正确答案：B 6、《这一代人的怕和爱》的作者是()。 A、李泽厚 B、刘小枫 C、宗白华 D、朱光潜 正确答案：B
7、()认为“艺术不仅可以摹仿感性世界,还可以摹仿观念世界”? A、达·芬奇 B、圣托马斯·阿奎那 C、柏拉图 D、普洛丁 正确答案：D 8、“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明”出自诗人顾城的哪个作品?() A、《远与近》 B、《弧线》 C、《春天的谣曲》 D、《一代人》 正确答案：D 9、()主张符号矩阵的文学作品批评方法。 A、解构主义 B、结构主义 C、新批评 D、形式主义 正确答案：B
10、()是音乐三要素中最贴近身体本能的。 A、旋律 B、和弦 C、节奏 D、和声 正确答案：C 11、不对任何问题加以判断,不对任何是非问题表态的写作方法叫做()。 A、零度写作 B、红色写作 C、高度写作 D、白色写作 正确答案：A 12、()认为,死亡、孤独、焦虑都是不可分担而难以传达的。 A、现代主义 B、传统主义 C、现实主义 D、后现代主义 正确答案：A
大学生魅力讲话实操2019
本文内容详情如下： 1.1 什么叫当众讲话 1 【单选题】 下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素？（B） ?A、一人对多人 ?B、有稿讲话 ?C、口、手、脸共同参与 ?D、多媒体表达 2 【单选题】 讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么？（B） ?A、视觉 ?B、听觉 ?C、味觉 ?D、感觉 3 【单选题】 对“当众讲话”可以分类为哪些方面？（D）
?A、有稿讲话 ?B、脱稿讲话 ?C、即兴讲话 ?D、以上都对 4 【判断题】 脱稿讲话是事先精心准备，按照提纲的逻辑顺序进行讲话的形式。（正确） 2.1 什么是当众讲话的魅力 1 【单选题】 讲话要能吸引人，就要做到胆、声、情和下面哪个方面？（B） ?A、知 ?B、识 ?C、形 ?D、势 2 【单选题】 下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现？（C）
?A、沉着 ?B、兴奋 ?C、手抖 ?D、自信 3 【单选题】 要使讲话在听觉上有魅力，需要做到哪几个字？（C） ?A、气、声、胆 ?B、气、字、情 ?C、气、声、字 ?D、气、胆、情 4 【单选题】 讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力，那么“挫”的意思是什么？（D） ?A、升高 ?B、停顿 ?C、降低 ?D、转折 5
【判断题】 讲话内容比别人的更深刻和更新颖能使讲话具有“识”的魅力。（正确） 6 【判断题】 曾国藩在教导李鸿章时认为一个人的失败就在于傲、庸二字，即“巨室之败，非傲即庸”。（错误） 3.1 提升讲话魅力的四种方法 1 【单选题】 提升当众讲话魅力的方法包括耳、（A）、舞、诀。 ?A、定 ?B、口 ?C、声 ?D、情 2 【单选题】 “双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面？（C）
大学生魅力讲话实操单元测验
大学生魅力讲话实操单元测验 1.1 什么叫当众讲话 1下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素？（） A、一人对多人 B、有稿讲话 C、口、手、脸共同参与 D、多媒体表达 正确答案：B 2讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么？（） A、视觉 B、听觉 C、味觉 D、感觉 正确答案：B 3脱稿讲话是事先精心准备，按照提纲的逻辑顺序进行讲话的形式。（） 正确答案：√ 2.1 什么是当众讲话的魅力 1要使讲话在听觉上有魅力，需要做到哪几个字？（） A、气、声、胆 B、气、字、情 C、气、声、字 D、气、胆、情 正确答案：C 2下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现？（） A、沉着 B、兴奋 C、手抖 D、自信 正确答案：C 3讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力，那么“挫”的意思是什么？（） A、升高 B、停顿 C、降低 D、转折 正确答案：D 4讲话要能吸引人，就要做到胆、声、情和下面哪个方面？（） A、知
B、识 C、形 D、势 正确答案：B 5曾国藩在教导李鸿章时认为一个人的失败就在于傲、庸二字，即“巨室之败，非傲即庸”。（） 正确答案：× 3.1 提升讲话魅力的四种方法 1“三定练胆法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪个方面？（） A、立定 B、必定 C、说定 D、站定 正确答案：D 2“双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面？（） A、鼓舞人心 B、龙飞凤舞 C、眉飞色舞 D、舞笔弄文 正确答案：C 3提升当众讲话魅力的方法包括耳、（）、舞、诀。 A、定 B、口 C、声 D、情 正确答案：A 4在当众讲话中，加上一些必要的手势能使（）。 A、表情变化 B、手势生动 C、带动语气 D、以上都对 正确答案：D 5“口诀式练识法”的具体内容包括“一简、二活、三口诀”。（） 正确答案：√ 4.1 讲话训练为什么要21天 1在讲话训练中，练习说“引”字是针对下面哪种人而言的？（） A、不会笑的人 B、爱笑的人
大学生魅力讲话实操期末考试
讲话时为了保持声音和动作地一致性，应该怎么做？（）、先发声再做动作、同时发声和做 动作、先做动作再发声、以上都对我地答案：“按照总地讲话时间，将自己要讲地问题细分时间，在稿纸上列出讲话时间表”是用地什么方法？（）、问时法、分时法、对时法、超时法我地答案：耳语练声法地要求包括：小、一、慢和下列哪一项？（）、准、静、散、力我地答案：实战技巧五：讲话不超时地“三时法”、问时法、分时法、对时法、超时法我地答案：讲话效果地“二八规则”中地是指什么？（）、视觉、听觉、味觉、感觉我地答案：下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”地表现？（）、沉着、兴奋、手抖、自信我地答案：通过耳语法不断练习“百炼成钢”，更能使练习者实现下面哪一方面？（）、双唇有力、持之以恒、字正腔圆、破茧成蝶我地答案：以下哪一项不是当众讲话地实战技巧？（）、前看后读、低开高走、四说结构、字音矫正我地答案：下面哪一项不是“一字悟”地三步骤？（）、写、读、背、讲我地答案：“四说结构”中地“分说”是指下面哪些方面？（）、开门见山、事例说明、顺序说明、回顾说明我地答案：正确地用嗓地方法是什么？（）、假声唱歌、耳语说话、尖声细语、气沉丹田我地答案：在讲话训练中，练习说“引”字是针对下面哪种人而言地？（）、不会笑地人、爱笑地人、不会哭地人、爱哭地人我地答案：讲话要能吸引人，就要做到胆、声、情和下面哪个方面？（）、知、识、形、势我地答案：练习“引”地核心 目地是练习脸上肌肉，得经过多少天就可以形成笑肌？（）、天、天、天、三个月我地答案：下面哪一项不能使讲话内容变得生动？（）、故事、细节、数字、逻辑我地答案：耳语练声法具有哪些好处？（）、美身、美声、美神、以上都对我地答案：上讲台讲话时“停秒”不能使讲话者实现地目地是什么？（）、稳胆、稳场、稳赢、稳速我地答案：下面哪一项不是“当众讲话”定义中地要素？（）、一人对多人、有稿讲话、口、手、脸共同参与、多媒体表达我地答案：触觉练习发声“”时，手指应指住哪个部位？（）、鼻子、嘴角、耳朵、眉头我地答案：实践已证明，掌握当众讲话地诀窍需要（）天.、天、天、天、三个月我地答案：练习眼定时，要做到方位准，就要对观众进行区分，下面哪一项不是准确地方位区分？（）、左边方位、中间方位、右边方位、后面方位我地答案：经过学习耳语练声法，下面哪种情况不会发生？（）、孩子感觉妈妈比过去亲切了、丈夫感觉太太比过去温柔了、学生感觉老师比过去严厉了、婆婆感觉儿媳妇比过去贤惠了我地答案：触觉练习发声“”时，手指应指住哪个部位？（）、鼻子、嘴角、耳朵、眉头我地答案：练“三时法”可以避免讲话超
西南大学-文艺美学答案
第1批次 [论述题] 一、述题： 1、中国文论的传统是什么？ 2、西方文论的传统是什么？ 3、美的根本特点是什么？ 4、审美想象的特点是什么？ 5、列举5种以上关于艺术定义的理论 6、审美活动的主要特征是什么？ 7、儒家美学的主要内容是什么？ 8、道家美学的主要内容是什么？ 二、名词解释题 1、审美态度 2、崇高 3、悲剧 4、喜剧 参考答案： 论述 1、言志缘情的传统、深于取象的传统、重气感物的传统、知人论世的传统。 2、模仿再现的传统、和谐整一的传统、激情天才的传统、愉悦教化的传统。 3、情感性、形象性、非功利性、超越性。 4、自由、饱含着情感、形象性整体性、创造性 5、模仿说、游戏说、符号说、有意味的形式说、表现说、情感传达说、巫术说等等。
6、最具本己性的精神交流活动。个性与社会性的矛盾统一。理性与感性的矛盾统一。功利性与非功利性的矛盾统一。自觉性与非自觉性的矛盾统一。生理性与心理性的矛盾统一。 7、强调美善结合，注重社会人格之美。把中和、中庸作为评价美的尺度。强调艺术的社会教化功能与人格塑形作用。 8、追求自然美、天然美，反对人工雕琢的美。追求对于欲利超越的自由心态。注重美的相对性。追求自由超越的人生境界。 名词解释： 1、指非功利的、非科学的而以自由心态的形象直观方式对待事物的态度。 2、主体与客体之间经过矛盾冲突后达成的一种间接的愉悦。是一种混合的情感。外在特征是“大”。动态心理转化过程是其审美心理标志。内容和形式之间更注重内容。感性理性之间更多理性参与。 3、人类面临困境时表现出的主体精神的胜利所带来的审美心理。 4、内容与形式之间透明的错位所带来的心理突然的愉悦审美状态。 第2批次 [单选题]孟子提出（） A：里仁为美 B：尽善尽美 C：充实之为美 D：君子成人之美 参考答案：C [单选题]提出“乐而不淫，哀而不伤”的是（） A：孔子 B：孟子 C：庄子 D：韩非子 参考答案：A [单选题]《国语》里记载的伍举提出的美学观是（） A：充实为美 B：自然为美
大学生魅力讲话实操单元测验
大学生魅力讲话实操单元测验1.1 什么叫当众讲话 1下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素？（） A、一人对多人 B、有稿讲话 C、口、手、脸共同参与 D、多媒体表达 正确答案：B 2讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么？（） A、视觉 B、听觉 C、味觉 D、感觉 正确答案：B 3脱稿讲话是事先精心准备，按照提纲的逻辑顺序进行讲话的形式。（）正确答案：√ 2.1 什么是当众讲话的魅力 1要使讲话在听觉上有魅力，需要做到哪几个字？（） A、气、声、胆 B、气、字、情 C、气、声、字 D、气、胆、情
正确答案：C 2下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现？（） A、沉着 B、兴奋 C、手抖 D、自信 正确答案：C 3讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力，那么“挫”的意思是什么？（） A、升高 B、停顿 C、降低 D、转折 正确答案：D 4讲话要能吸引人，就要做到胆、声、情和下面哪个方面？（） A、知 B、识 C、形 D、势 正确答案：B 5曾国藩在教导李鸿章时认为一个人的失败就在于傲、庸二字，即“巨室之败，非傲即庸”。（） 正确答案：× 3.1 提升讲话魅力的四种方法
1“三定练胆法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪个方面？（） A、立定 B、必定 C、说定 D、站定 正确答案：D 2“双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面？（） A、鼓舞人心 B、龙飞凤舞 C、眉飞色舞 D、舞笔弄文 正确答案：C 3提升当众讲话魅力的方法包括耳、（）、舞、诀。 A、定 B、口 C、声 D、情 正确答案：A 4在当众讲话中，加上一些必要的手势能使（）。 A、表情变化 B、手势生动 C、带动语气
大学生魅力讲话实操期末试卷
大学生魅力讲话实操期末试卷1 成绩：97.0分 一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1 上讲台讲话时“停3秒”不能使讲话者实现的目的是什么？（） 1.0 分 A、 稳胆 B、 稳场 C、 稳赢 D、 稳速 我的答案：C 2 通过加手势能够克服心理障碍，专注讲话哪一方面？（） 1.0 分 A、 声音 B、 形式 C、 气息 D、 内容 我的答案：D 3 耳语练声法具有哪些好处？（） 1.0 分 A、 美身 B、 美声 C、 美神 D、 以上都对 我的答案：D 4
下面哪一项不能使讲话内容变得生动？（） 1.0 分 A、 故事 B、 细节 C、 数字 D、 逻辑 我的答案：D 5 触觉练习发声“n”时，手指应指住哪个部位？（） 1.0 分 A、 鼻子 B、 嘴角 C、 耳朵 D、 眉头 我的答案：A 6 下面哪一项不是“走稳”的要领？（） 1.0 分 A、 脚后跟先落地 B、 走挺 C、 脚尖先落地 D、 走看 我的答案：C 7 下面哪一项不属于“三时法”的内容？（） 1.0 分 A、 问时法
分时法 C、 对时法 D、 超时法 我的答案：D 8 下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素？（） 1.0 分 A、 一人对多人 B、 有稿讲话 C、 口、手、脸共同参与 D、 多媒体表达 我的答案：B 9 “低开高走”就是说讲话或者宣读讲稿时，声调要做到下面哪个方面？（） 1.0 分 A、 前高后低 B、 前高后高 C、 前低后高 D、 前低后低 我的答案：C 10 “三定练胆法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪个方面？（） 1.0 分 A、 立定 B、 必定 C、 说定 D、
大学生魅力讲话实操2019
本文内容详情如下： 什么叫当众讲话 1 【单选题】 下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素（B） A、 B、 C、 D、 2 【单选题】 讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么（B） A、 B、 C、 D、 3 【单选题】 对“当众讲话”可以分类为哪些方面（D）
A、 B、 C、 D、 4 【判断题】 脱稿讲话是事先精心准备，按照提纲的逻辑顺序进行讲话的形式。（正确） 什么是当众讲话的魅力 1 【单选题】 讲话要能吸引人，就要做到胆、声、情和下面哪个方面（B） A、 B、 C、 D、 2 【单选题】 下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现（C）
A、 B、 C、 D、 3 【单选题】 要使讲话在听觉上有魅力，需要做到哪几个字（C） A、 B、 C、 D、 4 【单选题】 讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力，那么“挫”的意思是什么（D） A、 B、 C、 D、 5
【判断题】 讲话内容比别人的更深刻和更新颖能使讲话具有“识”的魅力。（正确） 6 【判断题】 曾国藩在教导李鸿章时认为一个人的失败就在于傲、庸二字，即“巨室之败，非傲即庸”。（错误） 提升讲话魅力的四种方法 1 【单选题】 提升当众讲话魅力的方法包括耳、（A）、舞、诀。 A、 B、 C、 D、 2 【单选题】 “双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面（C）A、
B、 C、 D、 3 【单选题】 在当众讲话中，加上一些必要的手势能使（D）。 A、 B、 C、 D、 4 【单选题】 “三定练胆法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪个方面（D） A、 B、 C、 D、 5 【判断题】