河南省安阳市滑县大寨乡一中2015_2016学年九年级化学上学期第四次月考试题(A卷,含解析)新人教版

2015-2016学年河南省安阳市滑县大寨乡一中九年级（上）第四次月

考化学试卷（A）

一、单项选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分）

1．下列物质的性质，前者属于物理性质，后者属于化学性质的是（）

A．活性炭的吸附性石墨的润滑性

B．甲烷的可燃性氧气的助燃性

C．浓盐酸的挥发性碳酸的不稳定性

D．一氧化碳的还原性金属的导电性

2．下列说法正确的是（）

A．铝是地壳中含量最多的金属元素

B．不锈钢就是永不生锈的钢

C．生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中

D．油罐车的尾部常有一条铁链拖到地面上，这是利用了铁的导热性

3．高锰酸钾是实验室制取氧气的一种物质，其中Mn的化合价是（）

A．+5 B．+7 C．+6 D．﹣1

4．下列物质中，属于混合物的是（）

A．氯酸钾B．氧气C．氧化镁D．海水

5．屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家．1972年，屠哟哟和她的同事在青蒿中提取到了一种分子式为C15H22O5的无色结晶体，一种熔点为156℃?157℃的活性成份，他们将这种无色的结晶体物质命名为青蒿素．青蒿素为一具有“高效、速效、低毒，优点的新结构类型抗疟药，对各型疟疾特别是抗恶性疟疾有特效．关于青蒿素下列说法正确的是（）

A．属于氧化物

B．由碳元素、氢元素、氧元素组成

C．282g青蒿素中含有86g碳元素

D．一个青蒿素分子中含有5个氧分子

6．下列灭火措施不正确的是（）

A．油锅着火锅盖盖灭

B．图书馆着火用二氧化碳灭火器扑灭

C．电视机着火﹣﹣用水扑灭

D．房屋着火﹣﹣用高压水枪扑灭

7．下列叙述不的是（）

A．小孩经常铅笔，会导致铅中毒

B．久未开启的地窖，不可冒然进人

C．加碘食盐的“碘”是指碘元素

D．区别硬水与软水常用肥皂水

8．把铁加入下列各组物质中充分反应后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减小的是（）

A．稀硫酸B．硫酸铜溶液C．稀盐酸D．硫酸铝溶液

9．发射通讯卫星的火箭上发生的化学反应：2N2H4+N2O43N2+4X，其中X的化学式是（）

A．N2O B．NO C．NO2D．H2O

10．将充满下列四种气体的四支试管，分别倒立在水中，试管内水面上升最高的是（）

A．氢气B．氮气C．氧气D．二氧化碳

11．下列关于分子和原子的说法中，不正确的是（）

A．分子、原子都在不停地运动，

B．花香四溢一一分子不停地运动

C．原子是不能再分的最小微粒

D．酒精挥发﹣﹣分子间间隔变大

12．下列对有关实验现象的描述正确的是（）

A．铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色物质生成

B．硫在氧气中燃烧时，产生蓝紫色火焰

C．甲烷在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成

D．铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色的铜生成

二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）

13．用元素符号或化学式填空

河南省中等学校名单

河南省合格中等职业学校名单郑州市 01郑州市机电学校02郑州市卫生学校 03郑州市财税学校04郑州市第四职业中等专业学校 05登封市职业中等专业学校06新密市职教中心 07巩义市职业中等专业学校08荥阳市职业中等专业学校 09巩义市第二职业中等专业学校10新郑市中等专业学校 11郑州旅游学校12郑州市第一职业中等专业学校 13郑州市第二职业中等专业学校14郑州市第三职业中等专业学校 15郑州市国防科技中等职业学校16郑州市金融职业中等专业学校 17郑州市财贸中等职业学校18郑州市商贸管理中等职业学校 19郑州市科技工业学校20郑州市科技中等专业学校 21巩义市第三中等专业学校22新密市雕塑艺术学校 23新密市卫生中等专业学校24郑州电子工业学校 25郑州计算机学校26郑州机电工业学校 27中牟县职业中等专业学校28中牟县第一职业高中 29中牟卫生职业中等专业学校30郑州电器化中等专业学校 31郑州电力中等专业学校32少林寺塔沟武术中等专业学校 33登封市少林鹅坡武术中等专业学校34郑州大学卫生职业中等专业学校35郑州树青医学职业中等专业学校36郑州白求恩卫生职业中等专业学校37郑州黄河医学职业中等专业学校38郑州中原医学职业中等专业学校39郑州信息工程学校40郑州理工中等专业学校 41郑州市政法干部学校42郑州科技职业学院附属中专学校43郑州市实验中等专业学校44郑州电气工程学校 45郑州市财经学校46郑州公路交通学校 47郑州电子信息中等专业学校48河南省中华中等专业学校 49郑州少林武术成人中等专业学校50郑州医学中等专业学校 51河南旅游成人中等专业学校52中国长城铝业公司职工中专学校53郑州仲景国医中等专业学校开封市 01开封市第二职业中等专业学校02尉氏县职业中等专业学校 03开封县职业中等专业学校04开封市卫生学校 05开封工业学校06开封市文化艺术学校 07开封市第一职业中等专业学校08开封市第三职业中等专业学校 09开封市第四职业中等专业学校10开封市国防教育中等职业学校 11开封市旅游职业中等专业学校12开封市经贸职业中等专业学校 13开封市交通职业中等专业学校14开封市卫生职业中等专业学校 15开封市电视中等专业学校16开封县电子科技学校

河南省安阳市滑县主要粮食作物产量具体情况数据分析报告2019版

河南省安阳市滑县主要粮食作物产量具体情况数据分析报告 2019版

引言本报告针对安阳市滑县主要粮食作物产量具体情况现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示安阳市滑县主要粮食作物产量具体情况现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解安阳市滑县主要粮食作物产量具体情况提供重要参考及指引。安阳市滑县主要粮食作物产量具体情况数据分析报告对关键因素粮食作物产量，谷物产量，小麦产量，玉米产量，豆类产量等进行了分析和梳理并进行了深入研究。报告力求做到精准、精细、精确，公正，客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信安阳市滑县主要粮食作物产量具体情况数据分析报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录第一节安阳市滑县主要粮食作物产量具体情况现状 (1) 第二节安阳市滑县粮食作物产量指标分析 (3) 一、安阳市滑县粮食作物产量现状统计 (3) 二、全省粮食作物产量现状统计 (3) 三、安阳市滑县粮食作物产量占全省粮食作物产量比重统计 (3) 四、安阳市滑县粮食作物产量（2016-2018）统计分析 (4) 五、安阳市滑县粮食作物产量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省粮食作物产量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省粮食作物产量（2017-2018）变动分析 (5) 八、安阳市滑县粮食作物产量同全省粮食作物产量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节安阳市滑县谷物产量指标分析 (7) 一、安阳市滑县谷物产量现状统计 (7) 二、全省谷物产量现状统计分析 (7) 三、安阳市滑县谷物产量占全省谷物产量比重统计分析 (7) 四、安阳市滑县谷物产量（2016-2018）统计分析 (8) 五、安阳市滑县谷物产量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省谷物产量（2016-2018）统计分析 (9)

2020年河南省“小小百家讲坛”活动获奖名单

附件1 2020年河南省“小小百家讲坛”活动获奖名单十佳（10名）序号作品姓名单位证书编号 1少年强中国强潘优雅商丘市第一实验小学豫教〔2021〕02547 2我的家国梦张梓暄郑州大学实验小学豫教〔2021〕02548 3一针一线显人品，勤俭持家展家风屈晓萌焦作市山阳区解放东路第一小学豫教〔2021〕02549 4最可爱的人郭沅昕河南省实验学校郑东小学豫教〔2021〕02550 5历史长河中的三门峡人伊林海三门峡市实验小学豫教〔2021〕02551 6强国薪火脉脉相传杜亚璇郑州市第四十七高级中学豫教〔2021〕02552 7最后一滴泪侯尧林温县城内中学豫教〔2021〕02553 8美丽家乡美丽中国庞轶心开封市第十四中学豫教〔2021〕02554 9把灾难当教材与祖国共成长李一鸣河南省第二实验中学豫教〔2021〕02555 10战“疫”高歌中华底色段中悦新乡市第二中学豫教〔2021〕02556 一等奖（8名）序号作品姓名单位证书编号 1争做中华好少年吕佳蔚驻马店市实验小学豫教〔2021〕02557 2红色绣花鞋垫李想新县新星小学豫教〔2021〕02558 3两个妈妈李洢乐鹤壁市鹤翔小学豫教〔2021〕02559 4抗疫在我身边郭子初偃师市实验小学豫教〔2021〕02560 5良好的家风，无言的教育姚谣修武县实验中学豫教〔2021〕02561 —4—

6一家人一群人一国人肖奕彤河南省实验中学豫教〔2021〕02562 7病毒桀桀处仍见华夏情谢怡健清丰县第一初级中学豫教〔2021〕02563 8最美逆行者王楚睿商丘市第十三中学豫教〔2021〕02564 二等奖（20名）序号作品姓名单位证书编号 1有国，才有家樊俞函博爱县松林小学豫教〔2021〕02565 2厉行节约，反对浪费娄益铭新乡市育才小学豫教〔2021〕02566 3感恩母亲，孝在我心秦圣哲巩义市第二小学豫教〔2021〕02567 4万众一心战胜疫情冯怡菲邓州市城区第一小学豫教〔2021〕02568 5拳拳赤子心殷殷爱国情张雅迪南阳市姜营小学豫教〔2021〕02569 6心中的“大圣”袁溪驻马店市第一小学豫教〔2021〕02570 7致敬时代英雄，争做先锋少年靳陇粤湘郑州市二七区嵩山路学校豫教〔2021〕02571 8有家才有国，爱传千万家魏昕恒商丘市第二回民小学豫教〔2021〕02572 9同心抗疫使命有我孔奕茗济源市西关学校豫教〔2021〕02573 10中国精神伴我成长马琮越漯河市召陵区翟庄中心小学豫教〔2021〕02574 11国之大器，医士无双高云晴濮阳市子路小学豫教〔2021〕02575 12感受非遗魅力，争做非遗小传承者贺婧雅汝阳县实验小学豫教〔2021〕02576 13铁人院长吴与同驻马店市第十中学豫教〔2021〕02577 14岂曰无衣与子同袍王鹏宇开封高级中学实验学校豫教〔2021〕02578 15淬英雄之热血，铸民族之铁壁董阳洋平顶山市第二高级中学豫教〔2021〕02579 16最美逆行者——甘如意付玺霖漯河市第二高级中学豫教〔2021〕02580 17寒暑秋风爽,南北回首归杜金磊新蔡县第一高级中学豫教〔2021〕02581 18疫情不仅是磨难，更是人生课堂董晨郑州市上街区实验初级中学豫教〔2021〕02582 19最美民族魂赵怡轩河南师范大学附属中学豫教〔2021〕02583 —5—

滑县知名企业大全

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滑县小铺乡第一初级中学规划说明

滑县小铺乡第一初级中学规划设计说明一、学校概述滑县小铺乡第一初级中学是一所全日寄宿制学校，位于滑县小铺乡小铺村，覆盖人口约5万人，服务半径为6公里，辖区内共有布点及附属小学33所，由于社区规划，小铺乡只保留一所中学，学生数预计在1800名左右，我校原有校区占地面积24479.5平方米，建筑面积6892.4平方米，已不能满足发展要求，为方便广大学生就学，需再征地30余亩扩建校区。二、规划思路合理布局充分利用土地资源，科学地安排校区的功能分区，提高校园环境质量以利于提高教学管理水平，营造良好的学习氛围，使校园景观能对学生的行为产生积极地引导作用。以整体性为设计出发点，将现有校园有机地结合到扩建校园的规划设计中，成为有机的组成部分，在校园整体布局中有效地实现资源共享。三、规划布局 1、教学区教学区位于校园前端中间区域，由于教学班级需扩至45个（各年级15个班），需在现有的教学楼西侧扩建新的教学楼，原有教学楼改为实验室、图书室、微机室、休闲活动室等，教学区内地面要进一步硬化、绿化、美化。 2、学生生活区

学生宿舍楼位于教学楼后面，在原有基础上需再扩建一栋，在宿舍隐私的内环境下形成一种对外的空间，在此空间可以晨读等而不影响其他活动，可以提供更多的阳光接触面积，宿舍楼下设有若干个晾衣杆，为学生晾晒被褥提供方便，学生宿舍区内要种植花卉树木，使学生感到温馨和谐。学校原有餐厅仅有812平方米，已不能满足广大学生方便就餐，需在餐厅西面建设大的餐厅，此餐厅除供餐之外，还兼有会堂用途，是召开学生会议、文艺演出的场地，两餐厅并列位于宿舍北面，坐北朝南，内部共设有23个操作间，为学生就餐大大提供了方便。 3、活动场地体育场计划建于校园东北部，为标准化场地，中间设有足球场，两边各设篮球场一个，外围为400米塑胶6跑道，运动场东西两面各设有看台。 4、行政办公办公楼对整个校区起着统筹的作用，为方便开展工作，方便与教师的沟通交流，办公楼位于教学楼西端，坐西向东，与教职工生活用房遥相对望。 5、生活用房教师生活区除了给教师提供家的本质功能外，还要方便老师工作之余区别于学生生活区，在校园中是有联系而又独立存在，位于校园东部，由学校原有办公楼改建。 6、服务用房服务用房为教师值班室，学校设立24小时值班制度，带班领导负总责，切实维护学校和每一位学生的安全利益。四、校园绿化设计规划

河南省安阳滑县城镇就业人员基本情况和在岗职工平均工资数据分析报告2019版

前言本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读安阳滑县城镇就业人员基本情况和在岗职工平均工资现状及趋势。安阳滑县城镇就业人员基本情况和在岗职工平均工资数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。本报告深度解读安阳滑县城镇就业人员基本情况和在岗职工平均工资核心指标从城镇单位年末就业人员数量，城镇单位就业人员平均工资，城镇在岗职工平均工资等不同角度分析并对安阳滑县城镇就业人员基本情况和在岗职工平均工资现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现安阳滑县城镇就业人员基本情况和在岗职工平均工资价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。

目录第一节安阳滑县城镇就业人员基本情况和在岗职工平均工资现状 (1) 第二节安阳滑县城镇单位年末就业人员数量指标分析 (3) 一、安阳滑县城镇单位年末就业人员数量现状统计 (3) 二、全省城镇单位年末就业人员数量现状统计 (3) 三、安阳滑县城镇单位年末就业人员数量占全省城镇单位年末就业人员数量比重统计 (3) 四、安阳滑县城镇单位年末就业人员数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、安阳滑县城镇单位年末就业人员数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省城镇单位年末就业人员数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省城镇单位年末就业人员数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、安阳滑县城镇单位年末就业人员数量同全省城镇单位年末就业人员数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节安阳滑县城镇单位就业人员平均工资指标分析 (7) 一、安阳滑县城镇单位就业人员平均工资现状统计 (7) 二、全省城镇单位就业人员平均工资现状统计分析 (7) 三、安阳滑县城镇单位就业人员平均工资占全省城镇单位就业人员平均工资比重统计分析7 四、安阳滑县城镇单位就业人员平均工资（2016-2018）统计分析 (8) 五、安阳滑县城镇单位就业人员平均工资（2017-2018）变动分析 (8)

河南省滑县实验学校2020-2021学年高一上学期11月半月考试地理试题

滑县实验学校清北实验班半月考试卷（20201120）高一地理一、单项选择题：（每题2分，共35题，共70分）读下图，完成1～2题。 1.近地面大气的主要、直接的热源是( ) A.地面辐射 B.太阳辐射 C.大气辐射 D.大气逆辐射 2.大气对地面的保温作用以及它在图中对应字母的组合，正确的是( ) A.到达地面的太阳辐射——A B.大气的反射作用——D C.大气的吸收作用——B D.大气的逆辐射作用——C 3.下图为12月某日海平面等压线分布图，图中四城市，风力最大的可能是( ) A.呼和浩特 B.上海 C.台北 D.广州下图中箭头表示气流的运动方向，图中M点海拔为241米，N点海拔为480米。读甲、乙两幅图，完成4～5题。

4.图中气流运动体现的地理现象是( ) A.海陆风 B.焚风 C.山谷风 D.季风 5.下列关于图中地理现象的描述，正确的是( ) A.甲图发生在白天，乙图发生在夜晚 B.甲图发生在夜晚，乙图发生在白天 C.甲图发生在冬季，乙图发生在夏季 D.甲图发生在夏季，乙图发生在冬季读北半球近地面冷热不均引起的等压面变化状况示意图，完成6～7题。 6.图中气压最低的点是( ) A.① B.② C.③ D.④ 7.下面四幅热力环流示意图与甲乙间大气运动状态相符的是( ) 下图是亚洲东部某区域两个时刻的等压线图(单位：百帕)。读图完成8～9题。

5月6日14时 5月6日20时 8.5月6日20时，上海市的风向是( ) A.偏西风 B.偏北风 C.东北风 D.偏南风 9.在这6个小时中，风力明显加大的是( ) A.台湾岛 B.珠江口 C.黄河口 D.辽东半岛下图为三圈环流局部示意图，甲、乙表示风带，丙表示气压带。读图完成10～11题。 10.下列判断正确的是( ) A.甲、乙风带的风向一定不同 B.甲、乙中有一支为中纬西风带 C.甲、乙可能同属一个风带 D.丙气压带夏季向低纬度移动 11.若甲、乙风向相反，则下列叙述正确的是( ) A.甲风带为低纬信风带 B.受乙控制的地区温和多雨 C.受丙控制的地区多晴朗天气 D.甲、丙交替控制区为热带草原气候

滑县某村情况调查报告

滑县某村情况调查报告一、前言 1、新农村建设整体背景社会主义新农村建设是指在社会主义制度下，按照新时代的要求，对农村进行经济、政治、文化和社会等方面的建设，最终实现把农村建设成为经济繁荣、设施完善、环境优美、文明和谐的社会主义新农村的目标。新农村建设是在我国总体上进入以工促农、以城带乡的发展新阶段后面临的崭新课题，是时代发展和构建和谐社会的必然要求。当前我国全面建设小康社会的重点难点在农村，农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安;没有农村的小康，就没有全社会的小康;没有农业的现代化，就没有国家的现代化。XX年10月，中国共产党十六届五中全会通过《十一五规划纲要建议》，提出要按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，扎实推进社会主义新农村建设。 2、调研目的为了解我国农村建设情况，及时总结已有的典型地区建设经验，认真解决新农村建设中存在的问题，加快推进新农村建设，为决策部门制定更加具体详细的政策建议;滑县

是省级社会新农村建设示范村和省、市级新农村建设试点村，这几年来初步取得成效。通过对滑县政府的相关部门进行调查和查阅资料，并取得滑县新区新农村建设所取得成效的相关数据。通过走访当地农户，切实获得当地农民收入及生活状况等一手资料。 3、调查方法 a.调查时间：XX年7月7号XX年7月10号 b.调查范围：滑县新区居民及当地政府工作人员和村干部 c.调查样本：随机抽取100份调查问卷进行统计 d.调查方法：①获得滑县新农村建设的统计资料。②走访新区农民，询问一件信息，填写调查问卷。③拍摄照片。二、滑县新农村建设的开展 1、滑县概况滑县是河南粮食第一大县，全国十大粮食生产先进县标兵“八连冠”，素有“豫北粮仓”之称。辖有10镇12乡，共1020个行政村，总人口126万人，其中农业人口103万人。XX年6月1日起，河南省正式开展省行政体制改革试点工作，滑县为河南省十个省直管县试点县之一。XX年全县生

2020年河南省安阳市滑县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年河南省安阳市滑县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、（）是教学工作的起始环节、是上好课的先决条件。 A、备课 B、上课 C、作业布置与反馈 D、课外辅导【答案】A 【解析】教学工作的基本环节包括：备课、上课、作业布置与反馈、课外辅导、学业成绩评价。其中备课是教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。故选A。 2、“在科学课程中，学生将通过科学探究等方式理解科学知识，学习科学技能，体验科学过程与方法，初步理解科学本质，形成科学态度、情感与价值观，培养创新意识和实践能力。”这句话表达的课程的目标是（）。 A、表现性目标 B、行为性目标 C、普遍性目标 D、生成性目标【答案】B 【解析】行为性目标是以具体的、可操作的行为的形式陈述的课程与教学目标，它指明课程与教学过程结束后学生身上所发生的行为变化。行为目标的基本特点是：目标的精确性、具体性、可操作性。显然，题干描述的课程目标属于行为性目标。故选B。 3、热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（）。 A、为人师表 B、关爱学生 C、爱岗敬业 D、团结协作

【答案】C 【解析】热爱熱育、热爱学校是指教师热爱岗位，尽职尽责、教书育人也是兢兢业业为教育奉献精神的体现，为敬业。故选C。 4、“过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板，被动回答问题；课堂纪律较松散，学生心不在焉。”这种课堂气氛是（）。 A、积极型 B、对抗型 C、消极型 D、失控型【答案】C 【解析】消极型的课堂，主要表现为学生和教师双方的不积极，课堂纪律较松散，学生心不在焉，而学生感到紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板，被动回答问题。故选C。 5、下列不属于侵犯了学生的隐私权的是（）。 A、故意隐匿、毁弃或者非法开拆学生信件 B、披露、宣扬学生自身及家庭成员的资料 C、随意开除学生 D、以不恰当的方式提供学生成绩【答案】C 【解析】ABD属于侵犯了学生的隐私权，C项属于侵犯了学生的受教育权。故选C。 6、教学的基本组织形式是（）。 A、课堂教学 B、复式教学 C、开放教学 D、小组教学【答案】A 【解析】课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段，它是教师给学生传授知识和技能的全过程，它主要包括教师讲解、学生问答、教学活动以及教学过程中使用的所有教具，也称“班级上课制”。复式教学、开放教学、小组教学是教学活动的其他组织形式，而非基本组织形式。故选A。 7、课程、教科书、教学参考书等属于教育基本要素的是（）。 A、教育者 B、受教育者 C、教育中介

河南省安阳滑县年末总户数和人口数量数据研究报告2019版

河南省安阳滑县年末总户数和人口数量数据研究报告2019 版

序言本报告全面、客观、深度分析当下安阳滑县年末总户数和人口数量现状及趋势脉络，通过专业、科学的研究方法及手段，剖析安阳滑县年末总户数和人口数量重要指标即年末总户数，年末总人口数量等，把握安阳滑县年末总户数和人口数量发展规律，前瞻未来发展态势。安阳滑县年末总户数和人口数量研究报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观，借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察及更精准的分析，体现完整、真实的客观事实，为公众了解安阳滑县年末总户数和人口数量提供有价值的指引，为需求者提供有意义的参考。

目录第一节安阳滑县年末总户数和人口数量现状 (1) 第二节安阳滑县年末总户数指标分析 (3) 一、安阳滑县年末总户数现状统计 (3) 二、全省年末总户数现状统计 (3) 三、安阳滑县年末总户数占全省年末总户数比重统计 (3) 四、安阳滑县年末总户数（2016-2018）统计分析 (4) 五、安阳滑县年末总户数（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省年末总户数（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省年末总户数（2017-2018）变动分析 (5) 八、安阳滑县年末总户数同全省年末总户数（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节安阳滑县年末总人口数量指标分析 (7) 一、安阳滑县年末总人口数量现状统计 (7) 二、全省年末总人口数量现状统计分析 (7) 三、安阳滑县年末总人口数量占全省年末总人口数量比重统计分析 (7) 四、安阳滑县年末总人口数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、安阳滑县年末总人口数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省年末总人口数量（2016-2018）统计分析 (9)

2019-2020学年河南省安阳市滑县九年级(上)期末物理试卷

2019-2020学年河南省安阳市滑县九年级（上）期末物理试卷一、填空题（每空1分，共14分） 1．（2分）如图壶中水沸腾时，壶盖不断的跳动。在这个过程中水蒸气对壶盖，其内能（选填“增大”“减小”“不变”），温度降低液化为小水滴。 2．（3分）寒冬天气，大家常常在窗户玻璃上发现美丽的冰花，它是由于室（选填“内”或“外”）的水蒸气形成的，这个过程（选填“吸收”“放出”）热量。 3．（2分）如图所示的电路，要两灯并联只需要闭合的开关是；当只闭合开关S和S1时，灯发光。 4．（2分）电风扇工作一时间后，其电机也会发热，这是因为电流通过电机做功时，电能转化为了和。5．（3分）如图，导线中通过电流时，磁针转动，这说明了通电导线周围存在；玻璃棒在与丝绸摩擦时（选填“得到”或“失去”）电子，当玻璃棒靠近带电的泡沫小球时出现如图情景，说明小球带电。 6．（2分）如图所示的风力发电机是将风能（气流的动能）来发电的装置。下表是某地的一台风力发电机，其风轮正面迎风时，在不同风速下获得的能量。平均风速v（m/s）5101520 1s内获得的能量E（×104J）182764 （1）由表可知，当风速25m/s时，该风力发电机1s内获得的能量E为J；（2）当风速20m/s时，一台风车工作1h所产生的电能供100只“220V﹣100W”灯泡正常工作8h，则这台风车发电效率为。

二、选择题（每小题2分，共16分）第7-12题为单项选择题，第13、14题为双项选择题．请将其答案填入对应的栏中． 7．（2分）关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（） A．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高 B．寒冬房檐下的“冰喇叭”，它既具有内能，也具有机械能 C．一个物体温度升高了，一定是吸收了热量 D．比热容大的物质升温时吸收的热量一定较多 8．（2分）如图所示是简化了的电冰箱的电路图，图中M是压缩机用的电动机，L是冰箱内的照明灯，下列说法中正确的是（） A．冰箱门打开且冰箱内温度低于设定温度时，灯与电动机同时工作且二者并联 B．冰箱门打开且冰箱内温度高于设定温度时，灯与电动机同时工作且二者并联 C．冰箱门关闭且冰箱内温度低于设定温度时，灯与电动机同时工作且二者串联 D．冰箱门关闭且冰箱内温度高于设定温度时，灯与电动机同时工作且二者并联 9．（2分）如图所示电路中，测得b点电流为0.2A，下列说法正确的是（） A．I a＞I b B．I c＝0.2A C．电子从a点向c点定向移动形成电流 D．正电荷从c点向a点定向移动形成电流。 10．（2分）操场上挂着的扬声器是一种把电信号转化成声信号的装置，其结构如图所示。当线圈中通过电流时，它就会在永久磁体的作用下运动，由于通过线圈的电流方向是不断变化的，线圈就会来回振动，带动锥形纸盆也来

河南省滑县耕地面积综合情况数据分析报告2019版

序言滑县耕地面积综合情况数据分析报告从耕地总面积，水田面积，水浇地面积，旱地面积等重要因素进行分析，剖析了滑县耕地面积综合情况现状、趋势变化。滑县耕地面积综合情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均请注明出处。借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解滑县耕地面积综合情况现状及发展趋势。滑县耕地面积综合情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。滑县耕地面积综合情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍滑县耕地面积综合情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。

目录第一节滑县耕地面积综合情况现状 (1) 第二节滑县耕地总面积指标分析 (3) 一、滑县耕地总面积现状统计 (3) 二、全省耕地总面积现状统计 (3) 三、滑县耕地总面积占全省耕地总面积比重统计 (3) 四、滑县耕地总面积（2016-2018）统计分析 (4) 五、滑县耕地总面积（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省耕地总面积（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省耕地总面积（2017-2018）变动分析 (5) 八、滑县耕地总面积同全省耕地总面积（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节滑县水田面积指标分析 (7) 一、滑县水田面积现状统计 (7) 二、全省水田面积现状统计分析 (7) 三、滑县水田面积占全省水田面积比重统计分析 (7) 四、滑县水田面积（2016-2018）统计分析 (8) 五、滑县水田面积（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省水田面积（2016-2018）统计分析 (9)

河南省滑县实验中学2020学年七年级地理上学期期中试题新人教版

11.下列地区以黑种人为主的是 ( ) A ．北美洲、南美洲 B ．非洲的北部 C ．非洲的南部 D ．东亚、东南亚 12.世界上使用人数最多的语言是 ( ) A ．英语 B ．汉语 C ．阿拉伯语 D ．西班牙语 13.世界最大的岛屿是 ( ) A ．马达加斯加岛 B ．大不列颠岛 C ．格陵兰岛 D ．加里曼丹岛 1.东、西半球的分界线是 ( ) A ．165°E,20°N 17.地球的平均半径为 B ．21°W,7°N C ．15°W,25°S D ．15°W,25°N ( ) A ．0° E 、160°W B ．20°W 、160°E A ．6357 千米 B ．6378 千米 C ．6371 千米 D ．6336 千米 C ．0°、180°W D ．90° E 、90°W 18.位于亚洲与欧洲分界线上的是 ( ) 2.图上 1 厘米代表实地距离 100 千米，用数字式比例尺表示是 ( ) A ．巴拿运河 B ．苏伊士运河 C ．乌拉尓山、乌拉尓河 D ．尼罗河 A ．1∶1000 B ．1∶10000000 C ．1∶1000000 D ．1∶100000 29.跨经度最广的大洲是 ( ) 3.下列地区人口稠密的是 ( ) A ．亚洲 B ．非洲 C ．南美洲 D ．南极洲代表地理事物滑县实验学校 2020 学年上学期期中考试试卷七年级地理考试时间：50 分钟满分：100 分题号一二三四总分得分一、选择题：（40 分，每小题 2 分）下列各题的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项的代号填写在下表中。 A ．热带雨林地区 B ．地势高峻的高原 C ．高纬度地区 D ．中低纬度平原地区 4.肤色、眼色都很浅，头发天生就是波浪状，鼻梁高的人种是 ( ) A ．白色人种 B ．黄色人种 C ．黑色人种 D ．棕色人种 5.世界上信仰人数最多的宗教是 ( ) A ．基督教 B ．佛教 C ．伊斯兰教 D ．喇嘛教 6.地球上四大洋中，面积第二大的是 ( ) A ．大西洋 B ．印度洋 C ．太平洋 D ．北冰洋 7.世界上面积最大的洲是 ( ) A ．亚洲 B ．北美洲 C ．南美洲 D ．南极洲 8.伊斯兰教、犹太教和基督教三教的圣城是 ( ) A ．麦加 B ．巴格达 C ．耶路撒冷 D ．大马士革 9.下面属于描述天气的词语是 ( ) A ．四季如春 B ．冬暖夏凉 C ．风和日丽 D ．终年严寒 10.成为亚洲与非洲分界线的是 ( ) A ．白令海峡 B ．巴拿马运河 C ．苏伊士运河 D ．直布罗陀海峡 14.下面属于联合国工作语言的是 ( ) A ．日语、阿拉伯语 B.德语、汉语 C ．俄语、汉语 D ．英语、韩语 15. 5 月 12 日，哈尔滨市遭受了沙尘暴天气，下列天气符号表示沙尘暴的是（） A ． B ． C ． D ． 16.下列地点中,位置符合东半球、北半球、低纬度三个条件的是 ( ) 20.湿热地区的民居特点是 ( ) A ．墙体薄、开窗小 B ．墙体厚、开窗大 C ．墙体薄、开窗小 D ．厚墙加小窗二、填空题：(15 分） 1、0°纬线又叫，它是地球上最长的纬线，它可以把地球分成两个半球。 2、在等高线地形图上，坡陡的地方等高线，坡缓的地方等高线稀疏。 3、黑色人种主要分布在的中部和南部。 4、世界地震和火山活动最剧烈的地带是山脉带以及亚欧大陆南部和西北部的山脉带。 5、 2020 年 10 月底，世界人口总数已达亿。其中人口最多的是 (国家). 6、人口的自然增长，主要是由率和率决定的。 7、黄色人种主要位于东部，美洲的和因纽特人也属于黄色人种。 8、世界上主要有三大宗教，即教、教、佛教。其中对中国文化影响最大的宗教是。座号三、填表（7 分） ①填出下列地图与天气符号代表的地理事物。

河南省滑县常住人口不同年龄段数量数据专题报告2019版

引言本报告针对滑县常住人口不同年龄段数量现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示滑县常住人口不同年龄段数量现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解滑县常住人口不同年龄段数量提供重要参考及指引。滑县常住人口不同年龄段数量数据专题报告对关键因素常住人口总数量，0-14岁常住人口数量，15-64岁常住人口数量，65岁及以上常住人口数量等进行了分析和梳理并进行了深入研究。报告力求做到精准、精细、精确，公正，客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信滑县常住人口不同年龄段数量数据专题报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录第一节滑县常住人口不同年龄段数量现状 (1) 第二节滑县常住人口总数量指标分析 (3) 一、滑县常住人口总数量现状统计 (3) 二、全省常住人口总数量现状统计 (3) 三、滑县常住人口总数量占全省常住人口总数量比重统计 (3) 四、滑县常住人口总数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、滑县常住人口总数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省常住人口总数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省常住人口总数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、滑县常住人口总数量同全省常住人口总数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节滑县0-14岁常住人口数量指标分析 (7) 一、滑县0-14岁常住人口数量现状统计 (7) 二、全省0-14岁常住人口数量现状统计分析 (7) 三、滑县0-14岁常住人口数量占全省0-14岁常住人口数量比重统计分析 (7) 四、滑县0-14岁常住人口数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、滑县0-14岁常住人口数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省0-14岁常住人口数量（2016-2018）统计分析 (9)

河南省示范性普通高中名单

首批河南省示范性普通高中名单郑州市郑州市第一中学郑州市外国语学校郑州市第四中学郑州市第七中学郑州市第十一中学巩义市第二中学郑州铁路第一中学开封市开封市高级中学洛阳市洛阳市第一高级中学偃师市高级中学孟津县第一高级中学洛阳轴承集团有限公司第一中学中国一拖集团有限公司高级中学平顶山市平顶山市第一中学平顶山市第一高级中学安阳市安阳市第一中学安阳市实验中学林州市第一中学汤阴县第一中学鹤壁市鹤壁市高级中学新乡市新乡市第一中学辉县市第一中学卫辉市第一中学长垣县第一中学焦作市焦作市第一中学温县第一高级中学沁阳市第一中学濮阳市濮阳市第一高级中学中原油田第一中学许昌市许昌市高级中学襄城县高级中学漯河市漯河市高级中学临颍县第一高级中学三门峡市三门峡市第一高级中学灵宝市第一高级中学南阳市南阳市第一中学桐柏县实验高级中学内乡县高级中学西峡县第一高级中学商丘市

商丘市第一高级中学睢县高级中学虞城县高级中学夏邑县高级中学信阳市信阳市高级中学固始县高级中学光山县第二高级中学周口市周口市第一高级中学扶沟县高级中学淮阳中学项城市第一高级中学驻马店市驻马店市高级中学上蔡县第一高级中学遂平县第一高级中学济源市济源市第一中学直属河南省实验中学河南大学附属中学河南师范大学附属中学第二批河南省示范性普通高中名单郑州市郑州市回民中学郑州市第二中学郑州市第四十七中学郑州中学郑州市铁六中学郑州市第十九中学北大附中河南分校中牟县第一高级中学郑州市第九中学开封市开封市第二十五中学杞县高级中学尉氏县第三高级中学兰考县第一高级中学洛阳市新安县第一高级中学宜阳县第一高级中学栾川县第一高级中学伊川高中平顶山市平顶山市实验高级中学（平煤集团一高）宝丰县第一高级中学叶县高级中学安阳市安阳县第二高级中学安阳县第一高级中学滑县第一高级中学内黄县第一中学安阳市第二中学鹤壁市浚县第一中学鹤壁市外国语中学新乡市新乡市第二中学辉县市高级中学封丘县第一中学焦作市焦作市第十一中学武陟县第一中学修武县第一中学

滑县报告

1.0工程概况受河南省滑县二中的委托，我公司承担其拟建的教学楼、宿舍楼工程详勘阶段的岩土工程勘察工作。拟建工程位于滑县二中校园内。教学楼地面上5层，设半层地下室，框架结构；宿舍楼地面上6层，无地下室，砖混结构。详见勘探点平面位置图及勘察技术要求。 2.0勘察目的、任务及依据规范 2.1勘察目的、任务本次勘察工作主要是为拟建建筑施工图设计、施工提供岩土工程资料，勘察目的为： a）查明拟建场地范围内土层的类型、分布，评价其均匀性、承载力及压缩性。 b）查明建筑场地及附近有无影响工程稳定的不良地质现象，查明其类型、成因、分布范围、发展趋势，并提出整治方案。 c）对场地地震效应进行评价。 d）查明地下水埋藏条件、地下水类型、补给、排泄条件、年变化幅度、渗透性以及对建筑材料的腐蚀性。 e）对天然地基、复合地基方案进行论证评价，提供复合地基设计所需的参数，并提供经济、合理的地基基础方案。 2.2勘察依据的技术规范、规程根据拟建建筑物的建筑特征及场地岩土工程条件，本次勘察依据的有关文件、规范、规程如下：

a）《岩土工程勘察规范》（GB50021-2001）； b）《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2002）； c）《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001）； d）《建筑地基处理技术规范》（JGJ79-2002）； e）《土工试验方法标准》（GB／T50123-1999）； 3.0勘察工作布置及完成工作量 3.1勘察工作的布置根据拟建建筑物特征及区域地质资料，按照《岩土工程勘察规范》（GB50021-2001）岩土工程勘察分级标准，本工程的重要性等级为三级，场地复杂程度等级为二级，地基复杂程度等级为二级，综合确定本工程的岩土工程勘察等级为乙级。根据《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001），建筑抗震设防分类为丙类。本次勘探点间距在12.0m～30.0m之间，勘探点位置沿建筑物角点和边线布置。一般性勘探孔深度为15.0m，控制性勘探孔的深度为20.0m。 3.2完成的工作量本次勘探野外工作采用1台DPP－100型汽车钻机和1台ZJYY－20A 型重型静力触探车，于2008年1月9日～10日完成。完成工作量见下表⑴：勘探工作量统计表表⑴

河南省所有示范性高中

附件：首批河南省示范性普通高中名单郑州市（7）郑州市第一中学郑州市外国语学校郑州市第四中学郑州市第七中学郑州市第十一中学巩义市第二中学郑州铁路第一中学开封市（1）开封市高级中学洛阳市（5）洛阳市第一高级中学偃师市高级中学孟津县第一高级中学洛阳轴承集团有限公司第一中学中国一拖集团有限公司高级中学平顶山市（2）平顶山市第一中学平顶山市第一高级中学安阳市（4）安阳市第一中学安阳市实验中学林州市第一中学汤阴县第一中学鹤壁市（1）鹤壁市高级中学新乡市（4）新乡市第一中学辉县市第一中学卫辉市第一中学长垣县第一中学焦作市（3）焦作市第一中学温县第一高级中学沁阳市第一中学濮阳市（2）

濮阳市第一高级中学中原油田第一中学许昌市（2）许昌市高级中学襄城县高级中学漯河市（2）漯河市高级中学临颍县第一高级中学三门峡市（2）三门峡市第一高级中学灵宝市第一高级中学南阳市（4）南阳市第一中学桐柏县实验高级中学内乡县高级中学西峡县第一高级中学商丘市（4）商丘市第一高级中学睢县高级中学虞城县高级中学夏邑县高级中学信阳市（3）信阳市高级中学固始县高级中学光山县第二高级中学周口市（4）周口市第一高级中学扶沟县高级中学淮阳中学项城市第一高级中学驻马店市（3）驻马店市高级中学上蔡县第一高级中学遂平县第一高级中学济源市（1）济源市第一中学直属（3）河南省实验中学河南大学附属中学

第二批省示范性中学郑州市郑州市回民中学郑州市第二中学郑州市第四十七中学郑州中学郑州市铁六中学郑州市第十九中学北大附中河南分校中牟县第一高级中学开封市开封市第二十五中学杞县高级中学尉氏县第三高级中学洛阳市新安县第一高级中学宜阳县第一高级中学栾川县第一高级中学伊川高中平顶山市平顶山市实验高级中学（平煤集团一高）宝丰县第一高级中学安阳市安阳县第二高级中学安阳县第一高级中学滑县第一高级中学鹤壁市浚县第一中学新乡市新乡市第二中学辉县市高级中学封丘县第一中学焦作市焦作市第十一中学武陟县第一中学濮阳市华龙区高级中学南乐一中清丰县第一高级中学许昌市鄢陵县第一高级中学漯河市