大气压强教学中的实验设计

我们学校是一所农村中学,大部分的实验器材不是残缺不齐，就是老化了，不能使用，而物理学是一门以观察和实验为主的学科，因此，让学生动手实验不仅增强物理学科的趣味性，还可以增强物理学科的实效性。我上课时尽量让学生动手实验，如在学习大气压强时，学校的马德堡半球抽气机坏了，怎么办呢？可在超市里买吸盘式挂钩模拟实验，效果非常好。说明大气压强存在的实验也可以让学生收集材料：如输液瓶、输液管、注射器，可做喷泉实验；用熟鸡蛋、瓶子、砂子、浸有酒精的棉花，可做瓶吞鸡蛋实验；用易拉罐、面团、酒精灯可观察大气压力使易拉罐变形，也可以用果冻碗模拟火罐等等，这些实验简单，易做，材料也容易收集，做实验时有时涉及火焰，强调安全，学生做得愉快，学得愉快，在做中学，在乐中学，这是教学的目的。