第1课 中华人民共和国成立 教学设计 教案

教学准备

1. 教学目标

1.了解中国人政治协商会议第一届全体会议的主要内容和意义。掌握中华人民共和国成立的历史意义。

2.理解西藏和平解放的历史意义。

3.体会开国大典的动人场面。

2. 教学重点/难点

重点:中国人民政治协商会议第一届全体会议和中华人民共和国成立的历史意义。

难点:西藏和平解放的历史意义。

3. 教学用具

4. 标签

教学过程

[导入]时间:分钟

[学习内容]

一、知识框架

1.中华人民共和国的成立

准备:第一届

时间:年月日

盛况:

第一届中国人民政治协商会议的内容

(1)通过了起临时宪法作用的

(2)选举为中央人民政府主席。

(3)决定以为首都,改名为。

(4)以为国歌。

(5)以为国旗。

★国内意义

(1)中华人民共和国的成立是上的伟大事件。

(2)它标志着中国的胜利。

(3)结束了中国百年来任人宰割的,国家赢得

了,人民当家做了;

(4)中国从此进入了向过渡的新时期。

★世界意义

(1)新中国的成立,也是20世纪世界的之一;

(2)它沉重地打击了,壮大的世

界、和力量,鼓舞

了和人民争取解放的斗争。

2.西藏和平解放

时间:年5月

意义:的和平解放,标志着中国领土

除和其他一些海岛及、澳门等地外,全部获

得解放。

二、合作探究

1.1949年,当新中国成立的消息传遍世界的时候,中华儿女奔走相告,欢庆胜利。苏联在10月2日就宣布承认新中国,并与新中国建立了正式外交关系;美英等西方国家表现出的则是失望与担忧,想一想,同样的事件各国的反应为什

么不一样?

2.中国近现代史上,先后建立了两个具有划时代意义的共和国。这两个共和国

的名字是什么分别建立于何时?为什么说这两个共和国的建立具有划时代意义?

课后习题

1.下列各项中,不属于中国人民政治协商会议内容的是()

A.通过《共同纲领》

B.选举中华人民共和国中央人民政府委员会

C.决定以五星红旗为国旗

D.任命周恩来为政务院总理兼外交部长

2.下列事件均发生于1949年,其先后顺序是()

①解放军占领总统府②北平和平解放

③举行开国大典

④召开第一届中国人民政治协商会议

A.①②③④

B.②①③④

C.②①④③

D.①②④③

3.中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。这句话的含义不包括()

A.标志着中国新民主主义革命的胜利。

B.中国从此成为独立自主的国家。

C.中国人民成为国家的主人。

D.中国从此进入社会主义社会时期。

4.下列各项,标志着祖国大陆获得统一,各民族人民实现大团结的是()

A.第一届中国人民政治协商会议的召开。

B.中华人民共和国中央人民政府的成立。

C.西藏和平解放。

D.开国大典。

5.以下关于西藏问题的说法中不正确的是()

A.西藏自古以来就是中国的领土。

B.解决西藏问题时,中央一面向西藏进军,一面力争西藏和平解放。

C.西藏的和平解放,标志着祖国获得完全统一。

D.西藏地方政府派出的与中央人民政府谈判的首席代表是阿沛·阿旺晋美。

6.阅读下列材料:

三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽!

三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

由此以来溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

请回答:

(1)“三年以来”是指什么时期以来?

(2)“三十年以来”是指什么事件以来?它标志着什么?

(3)这“三十年”中,除了“三年时期”外,中国人民还经历过的三个革命斗争时期依次是时期、时期

和时期。

(4)“上溯到一千八百四十年”是指什么事件?标志着什么?从那时起,中国人民的内外敌人是谁?

(5)今天,我们青少年应当怎样纪念革命先烈并继承革命事业?

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