河南教师考试信息:2014年河南特岗教师招聘考试《小学数学》专家预测试卷二

河南教师考试信息:2014年河南特岗教师招聘考试《小学数学》专家预测试卷二
河南教师考试信息:2014年河南特岗教师招聘考试《小学数学》专家预测试卷二

河南教师考试信息:2014年河南特岗教师招聘考试《小学数

学》专家预测试卷二

第一部分教育理论与实践

一、单项选择题

1.教师在上新课之后向学生进行有关教学的谈话,这是( )。

A.巩固性谈话

B.启发性谈话

C.指导性谈话

D.交接性谈话

2.美国杜威的《民本主义与教育》强调( ),提出了“做中学”的方法,开创了“现代教育派”。

A.“青年中心”

B.“学生中心”

C.“少年中心”

D.“儿童中心”

3.提出“范例教学”理论的教育家是( )。

A.根舍因

B.布鲁纳

C.巴班斯基

D.赞科夫

4.根据知识本位的课程观,课程的内容就是( )。

A.经验

B.体验

C.知识

D.活动

5.小学教学中,教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教

学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展,这指的是( )。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则

二、填空题

6.义务教育阶段的数学课程应突出体现( )、( )和( )。

7.我国中小学的教学内容,具体体现在中小学各类( )和各科课程标准、( )之中。

三、简答题

8.与新课程的要求相适应的数学教学模式,需要体现哪些特征?

参考答案及解析

第一部分教育理论与实践

一、单项选择题

1.A 【解析】教师在上新课之后向学生进行的有关教学的谈话,可以巩固学生对新学知识的掌握,教师也能及时了解自己所上新课的效果。

2.D 【解析】杜威(John Dewey.1859-1952)是美国现代著名哲学家、社会学家、教育家。其代表作确:《民本主义与教育》(1916)、《学校与社会》(1899)、《我们怎样思维》(1910)、《明日之学校}(1915)、《经验与教育》(1938)等。其主要思想有:主张“教育即生活”,批判传统教育的“课堂中心”。主张“儿童中心”,反对传统教育的“教师中心”。主张“从做中学”,反对传统教育的“书本中心”。

3.A【解析】略。

4.C【解析】略。

5.C 【解析】直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成关于所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注

意调动他们的学习主动性,孙导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识,提高分析问题和解决问题的能力。巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能,并长久地保存在记忆中,能根据需要迅速再现出来,以利于知识技能的运用。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。

二、填空题

6.基础性普及性发展性

7.课程计划教科书

三、简答题

8.【参考答案】

(1)学习主体的主动参与和有效互动。

(2)学习主体的情感体验与活动构建。

(3)学习主体的合作探究与个性发展。

(4)加强学习者与生活世界的联系和激励他们大胆创新。

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2015年河南省航空港区教师招聘考试真题及答案(二)

2015年河南省航空港区教师招聘考试真题及答案(二) 一、简答题(本题共5小题,每小题4分,共20分。) 1.简述科学儿童观的内涵。 2.简述德育的基本原则。 3.简述活动课程的特点。 4.简述贯彻启发性教学原则的基本要求。 5.简述合格教师需要具备的专业能力。 二、案例分析(本题共3小题,第1小题8分,第2小题9分,第3小题8分,共25分。) 1.河南省淮滨县某乡教学点有位刘老师,多年来,他一人承担该教学点四个年级的近30名学生(复式教学班)的教学工作。他既是校长,也是该教学点所有学科的教师;既是炊事员,也是承担护送学生上学,放学路上安全工作的保安。30余年来,不管是风和日丽,还是刮风下雨,无论是狂风呼啸,大雪纷飞,还是冷风凄凄,阴雨绵绵,刘老师坚持用自己家里的小船摆渡学生到淮河南岸去上学。在刘老师的精心培育和照顾下,不少学生考上了大学,走上了各行业的工作岗位。2015年6月,刘老师被推荐参加了感动中原的“河南省道德模范”选拔。他在平凡的岗位上默默奉献感动了许许多多的人。 请运用教师职业道德的相关知识对该案例进行分析。 2.某中学一名物理老师在怀孕期间,所在学校为了照顾她,将其调到政教处工作,这名女教师休完三个月产假来上班,校长找其谈话说:“你现在的工作已安排了人,你看你想做什么工作?”这位教师说:“我想教课。”校长说:“好吧,我们研究研究。” 学校研究的结果是:由于该教师在政教处的工作岗位已安排了人,又因学校不缺物理教师,故无法为其安排工作,学校决定将其解聘,让该教师自己找单位。该教师不得已向教育局提出申诉,经教育局有关部门与学校多次协调后,学校留下了这名教师,工作虽然被安排了,但这名教师觉得已经得罪了学校领导,最终还是离开了这所学校。 请运用相关教育法律知识对该案例进行分析。 3.为了让学生学会学习,某中学的班主任张老师非常重视让学生掌握学习方法,为此,他为本班学生开设了关于学习方法的讲座。从理论上讲授各种学习方法,并对讲座内容进行书面考试。一个学期结束后,该班学生能够背诵出各种学习方法,但是学生们各科成绩并没有提高。 请运用学习心理的相关知识对该案例进行分析。 三、作文(共30分) 材料: 罗杰·罗尔斯是美国纽约州历史上第一位黑人州长,在其走马上任的记者会上,一名记者问他:“是什么把你推上州长宝座的》”罗尔斯对自己的奋斗历史只字未提,而是讲到了他上学时的校长皮尔·保罗。

中小学音乐特岗教师招聘考试历年真题试卷

2011年中小学音乐特岗教师招聘考试历年真题试卷 【含答案】 一、填空题(每空1分,共34分) 1.波兰著名音乐家创作的音乐作品具有浓厚波兰民族风格,他的音乐被比作藏在花丛中的一尊大炮”。 2.音乐表现的基本要素是等。 3.聂耳是、家,是中国无产阶级革命音乐的奠基人。他的被定为中华人民共和国国歌。 4.中国的传统七声音阶是三种结构形态。 5.中国传统五声音阶调式是、、、、。 6.小提琴协奏曲《梁祝》的作者是、,作品完成于1959年。 7.舒伯特是著名作曲家,一生中创作了多部交响曲,尤为令人称道的是他毕业还创作了六百余首艺术歌曲。其代表作有、、、等。 8.《蓝色多瑙河》圆舞曲是奥地利作曲家创作的,为典型的维也纳圆舞曲结构。 9.田汉作词,聂耳作曲的《中华人民共和国国歌》,其原名为,是进步影片《风云儿女》的主题歌。10.1934年,旅居欧洲的俄籍作曲家亚历山大·齐尔品举办了中国作品比赛”,当时还是上海国立音专学生的贺绿汀应征写下的钢琴独奏曲,一举夺得头奖。 11.是儿童影片《英雄小八路》的主题歌,原名是《我们是共产主义接班人》。 12.将八度分成十二个均等半音的律制,称为。 13.乐曲《百鸟朝凤》是一首独奏曲。 14.民歌就是民间歌曲,大致可分为劳动号子、、小调等三种类型。 15.笛子独奏曲以生动朴实的音乐语言,描写了丰收以后的农民驾着满载粮食的大车,向国家交售公粮的情景。 16.第九十四交响曲(《惊愕》)是“交响乐之父”——奥地利著名作曲家于1781年创作的。 17.1976年,粉碎四人帮的喜讯传到祖国各地,举国上下齐欢腾。作者郑路以切身的体会和满腔的热情创作了管乐合奏曲。 18.黄自,江苏川沙人。毕生从事音乐教育工作,其主要音乐作品有:清唱剧、合唱曲《抗敌歌》、《旗正飘飘》等。 二、选择题(每题1.5分,共24分) 1.小字组a至小字一组d之间共包含几个半音?() A.五个B.四个 C.三个D.二个 2.下列不属于冼星海黄河组曲的是() A.《黄河船夫区》 B.《黄水谣》 C.《黄河》 D.《黄河颂》 3.下列不是柴可夫斯基的舞曲的是() A.《十月——秋之歌》 B.《四小天鹅》 C.《睡美人》 D.《黑桃皇后》 4.京胡、京二胡、()被成为京剧三大件。 A.阮 B.琵琶 C.月琴 D.柳琴 5.挪威杰出作曲家格里格创作的《培尔· 金特》第一组曲中的第一首是() A.《在山妖的洞窟中》 B.《阿尼特拉舞曲》 C.《奥赛之死》 D.《晨景》 6.在乐谱中,“?”这个记号的意义是() A.从头反复 B.从此处开始反复 C.从记号处开始反复 D.反复结束句 7.我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是()

云南特岗教师招聘考试小学体育历年真题

云南特岗教师招聘考试小学体育历年真题

基础练习题 1、【育萃专家解析】一、帮助教师准确地了解问题; 二、为实际教学提供科学的理论指导; 三、帮助教师预测并干预学生; 四、帮助教师结合实际教学进行研究。 这是一道简答题,只要对相应要点表述清楚就可以了。

2、【育萃专家解析】 (1)配合运用正例和反例;(2)正确运用变式; (3)科学地进行比较;(4)启发学生进行自觉概括。 3、【育萃专家解析】 (1)准确的示范与讲解;(2)必要而适当的练习; (3)充分而有效的反馈;(4)建立稳定清晰的动觉。 4、【育萃专家解析】说服、榜样示范、群体约定、价值辨析、奖励与惩罚、移情训练法、角色扮演法。 5、【育萃专家解析】创设问题情境;学生利用材料提出假设;学生检验自己的假设;根据实验材料或结果在仔细评价的基础上引出结论。 6、【育萃专家解析】使用信号制止不良行为。邻近控制。提高学习兴趣,提出与教学有关的问题并给予鼓励。使用幽默。安排余暇。移除诱因。提出要求。其它培养品德与心理教育的方法也可以。 四、论述题 1、答:(1)柯尔伯格与皮亚杰在理论上的分歧在皮亚杰看来,7、8岁以前的幼年儿童,其道德判断之所以是他律的,是因为尊重权威的强烈情绪使他们感到自己无法判断是非,只能依从成人的制裁和命令;幼儿对行为赏罚的判断,也只是由于他们感到成人对行为赏罚具有一种权威的缘故。柯尔伯格则认为,幼儿除了知道父母比自己更有力量外,就不知道什么叫尊重权威,他们几乎完全没有任何关于规则的概念。至于幼儿认为违犯规则要受罚,不过是反映一种趋乐避苦的实在主义的和快乐主义的愿望,远不是什么对成人的观点的高度尊重。皮亚杰认为,如果儿童能够进行纪律判断,他的道德品质就达到了成熟水平。但在柯尔伯格看来,到达成熟的标志是能用道德原则进行是非判断,而这种道德推理能力经过青年期直到成年早期一直是在发展变化、日趋完备的,因而10---12岁儿童的道德品质,远不是充分自律的和成熟的。(2)柯尔伯格与皮亚杰分歧的原因第一,皮亚杰的他律和自律二级水平并不能全部包括青少年以至成人的道德发展水平。第二,与第一条原因相对应,皮亚杰的对偶故事也不是用来限定青少年和成人道德推理概念的适宜方法。第三,皮亚杰划分道德阶段所依据的两个范畴和六个维度都不足以反映青少年和成人的复杂的道德经验。 2、1.引起学生注意.2.提示教学目标.3.唤起先前经验.4.呈现教学内容.5.提供学习指导.6.展现学习行为.7.适时给予反馈.8.评定学习结果.9.加强记忆与学习迁移. 五、案例分析题

河南省教师招聘考试真题

河南省教师招聘考试真 题 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

(一)2017年河南省长垣县教师招聘考试真题 第一部分客观题 一、判断题(判断下列各题的正误,并在题后括号内打“√”或“×”。本大题共14小题,每小题分,共分) 1.目前我国教育改革工作方针是:优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。() 2.全面推进素质教育根本上要靠法制、靠制度保障。() 3.学校应把智育放在首位,努力提高教师的教学水平,提高学生成绩。() 4.德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者现有德育水平之间的矛盾。(常考) () 5.教育目的制定的基本依据是个人本位论。() 6.教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起主导作用。() 7.教学中的引导是教师通过提出问题引导学生去把握事物特征的教学方法。() 8.对未成年学生和儿童实施体罚,变相体罚或者其他污辱人格尊严的行为是违法的。 ( ) 9.功能固着是一种从物体正常功能的角度来考虑问题的定势。() 10.一个人把自己的成功归因于能力要比归因于努力产生的情绪体验更大。() 11.具有不同认知方式的学生,可以获得相同的认知质量。() 12.班级管理的主要目的是提高学生学习效率。() 13.小明放学后骑自行车闯红灯出了交通事故,责任方是学校。() 14.足智多谋,随机应变属于思维的灵活性。() 二、单项选择题(下列各小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共49小题,每小题分,共分) 15.西汉初期实行的“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的() A.相对独立性B.历史性 C.继承性D.永恒性

云南省特岗教师招聘考试试题(小学数学).doc

云南省 2009 年特岗教师招聘考试试题( 小学数学 )部分试题 一、单项选择题(在每小题的 4 个备选答案中,选出一个符合题意的答案,并将其号码 写在题干后的括号内。本大题共10 个小题,每小题 3 分,共 30 分) 1. 设 M、 N 是非空数集,定义:M N={a+b|a∈M,b∈N},若M={1,2, 3} ,N={4, 5, 6} ,则 M N=() A.{1 ,2,3} ∪{4,5,6} B.{5,5 , 6, 6,7, 7, 8, 8, 9, 9} C.{5 ,6, 7, 8, 9} D.{5 ,7, 9} 2. 函数 y=3x21-x+lg(3x+1)的定义域为() A. ( - ∞,-13 ) B.(-13,13) C.(-13,1) D.(- 13,+ ∞) 3. 函数 y=ax+a-x2 () A.是奇函数,不是偶函数 B.是偶函数,不是奇函数 C.既是偶函数,又是奇函数 D.既不是偶函数,又不是奇函数 4.一种商品的价格先提高了 10%,再降低 10%,结果与原价相比() A.相等 B.不能确定 C.提高了

D.降低了 5.若曲线 y=x4 的一条切线 L 与直线 x+4y-8=0 垂直,则 L 的方程为() A.x+4x-5=0 B.4x-y+3=0 C.x+4y+3=0 D.4x-y-3=0 6. 已知: l1 、 l2 是空间两条直线,条件p: 直线 l1 、l2 没有公共点;条件q:直线 l1 、 l2 是平行直线,则p 是 q 的() A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 试题由中人教育独家提供,任何网站如需转载,均需得到中国教育在线教师招聘频道和 中人教育双方的书面许可,否则追究法律责任。 7.下列说法错误的是() A.小明和小红用“石头、剪子、布”游戏决定谁胜谁负,这个随机事件共有“出石头、 出剪子、出布”三种可能的结果发生 B.随机事件具有不确定性和规律性两个特点 C.若事件 A 与 B 相互独立,则事件 A 与、与、与 B 也相互独立 D.设 A 为随机事件,则 P(A+)=1,P(A)=0 8.已知 a→=( 3, 4), b→=(sin α,cos α) , 若 a→∥ b→,则 tan α的值为() A.43

2020年特岗教师招聘考试全真模拟试卷(二)

2020年特岗教师招聘考试全真模拟试卷(二)一、单项选择题(每小题1分,共30分) 1.狭义的教育是指() A.家庭教育 B.学校教育 C.社会教育 D.职业教育 2.决定教育发展的规模和速度的是() A.科学技术 B.生产力 C.社会文化 D.政治制度 3.被称为“科学教育的奠基人”,也被看做是传统教育学的代表的是() A.赫尔巴特 B.杜威 C.马克思 D.柏拉图 4.因材施教的思想遵循的是个体身心发展的规律是() A.顺序性 B.不平衡性 C.个别差异性

D.互补性 5.科学地说,遗传素质是个体身心发展的()A.物质前提 B.主导因素 C.关键因素 D.无关因素 6.实现人的全面发展的唯一方法是() A.尊重个人价值 B.实现共产主义 C.教育与生产劳动相结合 D.综合技术教育 7.一切教育工作的出发点和归宿是() A.教育目的 B.教育方针 C.课程目标 D.教学目标 8.教师的根本任务是() A.教学 B.教书育人 C.科研 D.解惑 9.学生具有主观能动性,是教育活动的()

A.主体 B.主导者 C.外因 D.参与者 10.根据课程制定者或管理层次,基础教育课程可分为国家课程、地方课程和() A.活动课程 B.社会课程 C.特色课程 D.学校课程 11.“学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是()A.巩固性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.理论联系实际原则 12.学生的主要任务是学习() A.直接经验 B.间接经验 C.理性知识 D.感性知识 13.古代一般采用的教学形式是() A.个别教学

B.班级授课 C.分组教学 D.集体教学 14.通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,纬烧饭勰畹牡掠椒ㄊ牵ā。? A.说服教育法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.陶冶教育法 15.用来解决“做什么”和“怎么做”的问题是() A.陈述性知识 B.程序性知识 C.感性知识 D.理性知识 16.皮格马利翁效应体现了教师对学生的影响是() A.知识 B.能力 C.期望 D.方法 17.在学校教育中起主导作用的是() A.学生 B.教师

河南省教师招聘考试真题大全

河南省教师招聘考试真题汇编(六) (总分100分时间120分钟) 一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共15小题,每小题1分,共15分) 1.“传统教育观”的代表人物是( )。(濮阳清丰) A.赫尔巴特 B.康德 C.培根 D.卢梭 2.“诲人不倦”“学而不厌”是教师必备的( )。(濮阳清丰) A.职业道德素养 B.知识素养 C.能力素养 D.人格素养 3.教学过程是一种特殊的认识过程,有间接性、交往性、教育性和( )。(洛阳市直) A.有领导的认识 B.有差异的认识 C.有个性的认识 D.有基本的认识 4.新课程改革的基本理念是( )。(信阳) A.以人为本 B.减轻学生的学习负担 C.提高课堂教学效率 D.培养学生的实践能力 5.教师提高职业道德修养的根本途径是( )。(信阳) A.榜样学习 B.职业实践 C.社会实践 D.理论学习 6.教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育。这是因为人的发展具有( )。(洛阳) A.不均衡性 B.顺序性和阶段性 C.稳定性和可变性 D.个别差异性 7.( )注重拓展学生的知识与能力、开阔学生的知识视野、发展学生各种不同的特殊能力。(洛阳) A.拓展型课程 B.实践型课程 C.研究型课程 D.工具型课程 8.教师了解学生最简单、最常用的班级管理方法是( )。(洛阳) A.观察法 B.调查法 C.谈话法 D.书面材料分析法 9.“学会如何学习”的实质是( )。(信阳) A.学会在适当条件下使用适当策略 B.掌握科学概念和原理 C.掌握大量言语信息 D.形成学习兴趣 10.身心状态的剧变,内心世界的发现,自我意识的突出,独立精神的加强,是( )所表现出来的总体性的阶段特征。(信阳) A.儿童期 B.少年期 C.青年期 D.更年期 11.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出要把( )作为国家基本教育政策。(信阳)

河南省特岗教师服务协议书

河南省特岗教师服务协议书

河南省年农村义务教育阶段学校 特设岗位教师服务协议书 聘用方(设岗县人民政府):(以下简称甲方)受聘方(特设岗位教师):(以下简称乙方) 河南省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”(以下简称“特岗计划”)由省教育厅、人力资源和社会保障厅、财政厅、编办共同组织实施,按照“公开招聘、自愿报名、择优选拔、统一派遣”的方式,选拔优秀高校毕业生到农村义务教育阶段学校任教。 甲方根据当地教师队伍情况和“特岗计划”的实施规定,报经省教育、财政、人力资源和社会保障、编制等部门审定,设定“特岗计划”教师岗位。 乙方自愿报名申请受聘“特岗计划”教师岗位,经考试选拔和身体检查合格,报经省有关部门审核确认后,甲方聘用乙方为“特岗计划”教师,聘用期为3年。 为明确双方的权利和义务,保证“特岗计划”的顺利实施,甲、乙双方就相关事项签定如下协议:

第一条甲方权利 1、乙方试用期为半年,考核不合格者,甲方有权单方中止协议。 2、乙方服务期间因违反法律政策规定造成恶劣影响的,或严重违反协议约定,或因其它情况致使本协议无法履行的,甲方有权中止协议。 3、在乙方申请相应政策支持时,甲方有权要求其提供相关政策依据或证明。 第二条甲方义务 1、落实国家和省对“特岗计划”教师待遇的有关规定,并为乙方提供必要的工作和生活条件。 2、对乙方报到前的相关事项给予指导和帮助。 3、根据“特岗计划”实施的要求,负责乙方聘用期间日常管理和考核,并给予相应指导和帮助。 4、服务期内负责对乙方人事档案、户口和党团关系进行管理。 5、乙方聘用期满,经考核合格,且自愿继续留在当地任教的,按照相关政策规定落实工作岗位。 第三条乙方权利 1、聘用期间,享受国家统一规定的教师工资标准;享受地方政府根据当地同等条件公办教师的收入水平综合确定的地方性津补贴;同时享受按规定纳入当地社会保障体系的相应社会保 — 3 —

特岗教师招聘考试小学数学

特岗教师招聘测试小学数学 专家命题预测试卷一 (满分:100分) 一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分) 1. i是虚数单位,=()。 A. 1+2i B. -1-2i C. 1-2i D. -1+2i 2. 曲线y=x2,x=0,x=2,y=0所围成的图形的面积为()。 3. "|x-1|<2成立"是"x(x-3)<0成立"的()。 A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 4. 一名射击运动员连续射靶8次,命中的环数如下:8、9、10、9、8、7、10、8,这名运动员射击环数的众数和中位数分别是()。 A. 3和8 B. 8和8.5 C. 8.5和9 D. 8和9 5. 如图,点A关于y轴的对称点的坐标是()。 A. (-5,3) B. (5,3) C. (5,-3) D. (-5,-3) 7. 从棱长为2的正方体毛坯的一角,挖去一个棱长为1的小正方体,得到一个如右图所示的零件,则这个零件的表面积是()。 A. 20 B. 22 C. 24 D. 26 8. 如果高水平的学生在测验项目上能得高分,而低水平的学生只能得低分,那么就说明()高。 A. 信度 B. 效度 C. 难度 D. 区分度 9. 国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。 A. 课程计划 B. 教学大纲 C. 教科书 D. 课程设计 10. 教师在上新课之后向学生进行有关教学的谈话,这是()。 A. 巩固性谈话 B. 启发性谈话 C. 指导性谈话 D. 交接性谈话 11. 学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能技巧的教学方法是()。 A. 讲授法 B. 练习法 C. 谈话法 D. 讨论法 12. 取得中国教师资格的先决条件是()。 A. 必须是中国公民 B. 必须具有良好的思想道德品质 C. 必须具有规定的学历 D. 必须具有教育教学能力 二、填空题(本大题共5小题,每空2分,共28分) 13. 过一点可以画()条直线,过两点可以画()条直线。 14. 在45、9、5三个数中,()是()的因数,()是()的倍数。 15. 赵老师将本班学生本次数学月考成绩(取整数)整理后,绘制出如图所示的频率分布直方图(小矩形从左到右分别表示第1~5分数段)。请根据直方图所提供的信息,回答下列问题: (1)该班共有()名学生参加本次月考;

特岗教师招聘考试小学数学试题

特岗教师招聘考试小学 数学试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

教师招聘考试试题(小学数学)部分试题(bd) (满分:100分考试时间:150分钟)专业基础知识部分 得分评卷人 一、单项选择题(在每小题的4个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案,并将其号码写在题干后的括号内。本大题共12小题,每小题3分,共36分) 1.由命题p:π是无理数,q:π是实数,构成的复合命题“p且q”,“非p”分别为() A.真命题,真命题 B.真命题,假命题 C.假命题,真命题 D.假命题,假命题 2.若集合M={正方形},N={矩形},则下列图形中正确地表示这两个集合关系的是() 3.设集合M={x|x2-x<0},N={x||x|<2},则() ∪N=∪N=R ∩N=Φ∩N=M 4.函数y=x-14的定义域是() A.(-∞,0) B.(0,+∞) C.[0,+∞) D.(-∞,0] 5.已知a>b>0,m>0,则ab,ba,a+mb+m的关系是() +mb+m>ab>>a+mb+m>ba +mb+m>ba>>a+mb+m>ab 6.下列说法正确的是() A.没有公共点的两条直线一定平行 B.不平行的两条直线一定相交 C.梯形一定是平面图形 D.四边形一定是平面图形

7.已知曲线y=x24-3lnx的一条切线的斜率为12,则切点的横坐标为() 直线x-2y+1=0关于直线x=1对称的直线方程是() +2y-1=+y-1=0 +y-3=+2y-3=0 9.连抛两次骰子得到的点数分别为m和n,记平面向量=(m,n)与=(1,-1)的夹角为θ,则θ∈0,π2的概率为() (x)在x0处连续是f(x)在x0处极限存在的() A.充分但不必要条件 B.必要但不充分条件 C.充分必要条件 D.无关条件 11.下列说法错误的是() A.表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数 B.分母是10n(n为正整数)的分数,叫做十进分数 C.如果一个数m能被互质的两个数a、b整除,那么m也能被a、b的积整除 D.把几个分数化成分母相同的分数,叫做通分 12.能被3和5整除的最小四位偶数是() 得分评卷人 二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分) 13.一树干被台风吹断折成与地面成30°角,树干基部与树尖着地处相距20米,则树干原来的高度为。 14.用1997除以两位数,余数为5,这个两位数是。 →∞2n+1-3n3n+1+2n=。 16.由曲线y=x3,y=0,x=-1,x=1所围成图形的面积是。 17.定义在R上的运算:a b=2a+log2[(a-b)2+3],则12=。

河南教师招聘考试考情分析

河南省教师招聘考试考情分析 从历年河南省的招教考试来看,河南省的考试时间基本都集中在5、6、7、8四个月,尤其是郑州各个地区的考试主要集中在5、6月份。因此,考生需要注意考试时间,实时关注招考动态,提前做好迎战准备。 一、考试形式 目前,河南省的教师招聘考试内容一般有以下几种形式。 (1)注重考查考生对教育理论基础知识和学科专业知识的掌握程度,有的地区单考教育理论基础知识,有的地区考教育基础和学科知识两科,根据历年笔试情况来看,以这种方式考查的市区有郑州巩义、郑东新区、惠济区、中原区、金水区、二七区(含时事政治)、航空港区、管城区、高新区、上街区、登封、荥阳(含时事政治)、新密、周口中心城区、驻马店市直等。 (2)注重考查考生对公共基础知识(综合知识)与学科专业知识的掌握程度。考生需要注意招生简章中有的地区公共基础知识(综合知识)指的就是教育理论基础知识,有的地区则是指文史、科技、法律、政治、写作、时事等综合知识或职业能力测试知识。有的地区则全部包括。以这种形式考查的市区有周口西华县、商水,驻马店确山县、汝南、沁阳县、新乡延津等。 (3)注重考查考生对公共基础知识与教育理论基础知识(专业知识)的掌握程度。欢迎加入河南教师招聘备考交流QQ群:894732788。据近两年的笔试情况来看,参与此种形式考试的有:郑州经开区,许昌市直、禹州,新乡示范区、高新区,平顶山汝州、新城区、高新区、卫东区、信阳息县、市直、平桥区、浉河区等。 二、各地市考情 1.郑州市 河南郑州笔试内容分为三大类: (1)教育综合基础知识 大部分第区教师招聘笔试均考查教综知识,如中原区、二七区、管城回族区、登封市、新密市、中牟县、郑东新区。 (2)教育综合基础知识+学科知识 部分地区如惠济区、荥阳市、经开区在教育综合基础知识外,会加考应聘人的相应学科知识,也就是教综知识+学科知识。 (3)教育综合基础知识+时政、写作 金水区、上街区、巩义市荥阳市、经开区教师招聘除了考查应聘人员的教育综合基础知

特岗教师招聘考试小学语文试卷及答案

特岗教师招聘考试小学语文试卷 一、单项选择题(本大题共8道小题,每小题1分,共8分) 1.下列各组字词的注音有错的一项是( )。 A. 酝酿(niàng)滑稽(jī)洗濯(zhuó)孪(luán)生 B. 梦寐(mèi)称(chèn)职赏赐(cì)嫩(rùn)芽 C. 诀(jué)别什(shí)物笼(lǒng)罩猝(cù)然 D. 厄(è)运虐(nüè)杀炫(xuàn)耀匿(nì)笑 2.下列词语没有错别字的一组是( )。 A. 雍容经典韬光养晦筚路蓝缕,以起山林 B. 安详遐思薪尽火传二人同心,其利断金 C. 跨越振辐秘而不宣合抱之木,生于毫末 D. 坐阵砥砺学以致用壁立千仞,无欲则刚 3.某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解,其中不正确的一个是( )。 矛盾在《子夜》等小说创作中所努力实现的创作模式,是西方由巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。 A. 《子夜》:长篇小说,通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题 B. 巴尔扎克:19世纪法国作家,他的《人间喜剧》被称为法国社会的"百科全书" C. 列夫·托尔斯泰:19世纪俄国作家,他的《战争与和平》以气势恢弘著称 D. 左拉:19世纪法国作家,他的代表作是体现人道主义思想的《巴黎圣母院》 4.下列各句,没有语病的一句是( )。

A. 根据公司的战略发展规划,需要引进大批优秀人才,包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位 B. 营救告一段落后,他们把重点转向照顾幸存者,现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙,一刻也停不下来 C. 由于单位优势逐渐丧失,身处僻壤的水电八局职工子弟,开始选择城市作为实现人生的目标,尤其是80后的这一代更迫切地希望融入城市 D. 去年的大赛我们的工作得到好评,今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖,我们又被指定参与活动的全过程,一定要高度重视,不可忽视 5.将①-④句填在横线上,顺序最恰当的一项是( )。 爱因斯坦非常重视想象力,他说:"严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。" ①想象力能概括世界上的一切②因为知识是有限的 ③想象力比知识更重要④并且是知识进化的源泉 A. ③①④② B. ③②①④ C. ①③④② D. ②①③④ 6.教完《竞选州长》,教师设计了这样的结束语:"马克·吐温实在算得上是一位幽默大师,他的小说既深刻又有趣,他写的两本反映儿童生活的小说《汤姆·索亚历险记》和《哈克贝利·费恩历险记》是令人着迷的书,同学们可以抽时间读一读。"这属于( )。 A. 激励式结果 B. 拓展延伸式 C. 比较式结果 D. 悬念式结果 7.下列选项不属于板书特点的是( )。 A. 趣味性 B. 丰富性 C. 直观性 D. 启发性 8.根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为( )。 A. 诊断性评价、形成性评价、终结性评价 B. 相对性评价、绝对性评价、个体内差异评价

2020年特岗教师招聘考试中小学教育理论真题试卷及答案

2020年特岗教师招聘考试中小学教育理论 真题汇编试卷 一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。 1. 不是创设情景的教学方法是()。(湘潭市) A.故事引趣 B.观察演示 C.组织活动 D.引导联想 2. “我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的()。(株洲市荷塘区) A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥儿》 D.《普通教育学》 3. 班主任工作是从()开始的。(江苏省) A.评定学生操行B.教育个别学生 C.了解和研究学生 D.组织班集体 4. 苏轼评价王维“诗中有画,画中有诗”,这一思维过程属于()。(株洲市荷塘区) A.联想 B.幻想 C.理想 D.想象 5. 马洛斯的需要层次理论中最高的层次是()。(广州市番禺区) A.生理需要 D.安全需要 C.尊重需要D.自我实现的需要 6. 教育史上两大学派传统教育与现代教育的代表人物分别是()。(山西省) A.凯洛夫和赫尔巴特 B.杜威和赫尔巴特 C.赫尔巴特和杜威 D.夸美纽斯和杜威 7. 新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式()。(广州市) A.合作模式 B.平等模式 C.管理模式 D.授受模式 8. 对残疾儿童的教育要依据()的特征进行。(浙江省)

A.儿童身心发展的顺序性 B.儿童身心发展的分化与互补的协调性 C.儿童身心发展的统一性 D.儿童身心发展的不平衡性 9. 德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是()。(广东省) A.惩前毖后,治病救人 B.言者无罪,闻者足戒 C.有则改之,无则加勉 D.桃李不言,下自成蹊 10. 由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于()。(武汉市) A.正强化 B.惩罚 C.负强化 D.消退 11. 在呈现某一事物时,交替变更它所存在的形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物的本质特征,这种方式被称为()。(哈尔滨市) A.直观教学 B.启发教学 C.比较 D.变式 12. 理想和空想在本质上是有区别的,但都属于()。(西安市) A.世界观 B.形象思维 C.想象 D.表象 13. 班主任了解学生最基本的方法是()。(河南新乡) A.观察法 B.谈话法 C.问卷法 D.实验法 14. “知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程理念是()。(株洲市荷塘区) A.关注学生对知识的收获 B.关注学生的情感生活和情感体验 C.关注学生的健康成长 D.关注学生的道德生活和人格养成 15. 美国学生热衷于吸收各学科的成就,然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论,从而获得迅速进步。这个现象说明了()。(杭州市) A.学习的实践性 B.学习的渗透性 C.思考的独立性 D.思想的开放性 二、填空题(本大题共10个小题,每空1分,共15分)在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。 1. 校园文化包括_______、_______和_______。(贵州省) 2. 1993年颁布的教育法规是_______。(海南省)

2018年河南省教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案

2018年河南省教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案 一、单选题 1.教师指导学生参加实际活动,在实践中进行锻炼,以提高品德认识和实际活动能力,形成良好品德行为习惯的方法是()。 A、说服法 B、榜样法 C、锻炼法 D、表扬奖励与批评处分法 【答案】C 2.提出心理自我调控理论的是()。 A、赫尔曼·威特金 B、维果斯基 C、埃里克森 D、斯滕伯格 【答案】D 3.校园文化的核心是()。 A、学校的物质文化 B、学校的精神或观念文化 C、学校组织和制度文化 D、学校的非正规文化 【答案】B 4.少年期指()。 A、3岁~6、7岁 B、11、12岁~14、15岁 C、6、7岁~11、12岁 D、14、15岁~25岁 【答案】B 5.我国最早的学校教育机构是()。 A、痒 B、序 C、校 D、学 【答案】A

6.探究学习实施的过程是()。 A、计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 B、问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 C、问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段 D、计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段 【答案】B 7.在操作形式中,把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为()。 A、操作模仿 B、操作整合 C、操作熟练 D、原型定向 【答案】B 8.德育的实施渠道或形式就是德育的()。 A、方法 B、手段 C、内容 D、途径 【答案】D 9.德育体谅模式非常注重培养学生的()。 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 【答案】B 10.下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是()。 A、导向性原则 B、因材施教原则 C、直观性原则 D、理论联系实际原则 【答案】B 11.道德品质的基础是()。 A、道德信念 B、道德意志 第2页共178页

2012年河南省特岗教师招聘考试真题及答案【完整版】

2012年河南省特岗教师招聘考试真题 (考试时间:120分钟满分:150分) 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分。共40分) 1.《国民经济和社会发展十二五规划纲要》的主线是()。 A.转变教育的发展 B.转变经济的发展 C.转变科技的发展 D.转变文化的发展 2.《国民经济和社会发展十二五规划纲要》提出的我国教育改革和发展的战略主题是()。 A.以人为本,全面发展素质教育 B.坚持德育为先 C.坚持能力为重 D.坚持全面发展 3。民族精神的核心是()。 A.民主法治 B.爱国主义

C.自由平等 D.公平正义 4.我国教师职业道德基本原则是()。 A.热爱学生 B.注重礼仪,遵守公德 C.集体主义 D.忠诚于人民的教育事业 5.以学生为本就是给学生提供()。 A.最适合的教育 B.最优质的教育 C.最先进的教育 D.最特殊的教育 6.教师具有精深的专业知识、精益求精的精神、谦虚谨慎的态度、锐意创新的品质是()。 A.严谨治学的基本要求 B.团结协作的基本要求 C.为人师表的基本要求

D.廉洁从教的基本要求 7.提出“教育即生活”“在做中学”的教育家是()。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.凯洛夫 8.孔子云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”表明教师的工作特点具有()。 A.复杂性 B.示范性 C.灵活性 D.创造性 9.教学的根本目的是()。 A.培养全面发展的人 B.传授知识 C.发展智力 D.陶冶情操

10.教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是()。 A.实物直观 B.模象直观 C.抽象直观 D.言语直观 11.教育活动的出发点和归宿是()。 A.教学内容 B.教学目的 C.教学质量 D.教学手段 12.当代学校教学的基本组织形式是()。 A.个别教学 B.分组教学 C.班级授课制 D.特朗普制 13.教师用总结性的语言提纲挈领地再现教学内容中的知识结构体系,从而结束课堂教学的方法是()。

2015年河南省特岗教师招聘考试真题卷及答案解析

2015年河南省特岗教师招聘考试真题卷及答案解析 一、单选(本大题共25 小题,每小题2 分,共50 分) 1、2015 年2 月3 日习近平总书记在中央党校省部级主要领导干部专题研讨班开班仪式上集中论述了“四个全面”战略布局。“四个全面”指() A 全面建成小康社会,全面深化改革,全面依法治国全面反腐倡廉。 B 全面建设小康社会,全面深化改革,全面依法治国全面从严治党。 C 全面建设小康社会,全面深化改革,全面依法治国全面反腐倡廉。 D 全面建成小康社会,全面深化改革,全面依法治国全面从严治党。 2、2014 年9 月9 日,习近平总书记在北京师范大学考察时强调,全国广大教师要做() A 有理想信念,有高尚道德,有扎实知识,有仁爱之心的好老师 B 有理想信念,有高尚情操,有专业知识,有仁爱之心的好老师 C 有理想信念,有高尚道德,有专业知识,有仁爱之心的好老师 D 有理想信念,有道德情操,有扎实知识,有仁爱之心的好老师 3、国务院办公厅近期印发的《乡村教师支持计划(2015-2020 年)》提出力争到2017 年进步到能() A.“下得去,留得住,教得好”的局面 B.“去过去,引进来,干得好”的局面 C.“下得去,上得来,教得好”的局面 D.“下得去,回得来,干得好”的局面 4、某教学点张老师根据班级学生人数太少的情况,打破传统课堂的讲授惯例,进行讨论式教学改革。张老师这样做是《中华人民共和国教师法》赋予他的() A.科学研究权 B.教育教学权 C.管理学生权 D.民主管理权 5、苏霍姆林斯基说过:“教师成为学生道德上的指路人,并不在于他时时刻刻都在讲大道理,而在于他对人的态度(对学生、对未来公民的态度),能为人师表,在于他有高度的道德水平。这句说说明教师职业道德具有() A.鲜明的继承性 B.强烈的责任性 C.独特的示范性 D.严格的政治性 6、“家人不在身边,老师就是我们的亲人”反映了留守儿童所期待的教师角色是() A.父母与朋友 B.研究者 C.管理者 D.授业解惑者 7、某班主任在工作中时感到家长难以应付,经常被家长说解甚至发生口角。该班主任有待提高的能力是() A.教学能力 B.评价能力 C.沟通能力 D.研究能力 8、提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育思想的教育家是() A.陶行知 B.杨贤江 C.陈鹤琴 D.晏阳初 9、君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。孔子的这句话体现的教育思想是() A.以人为本 B.教育反思 C.有教无类 D.情景教学 10、“教师是课程开发者”体现了课程实施的() A.忠实取向 B.相互适应取向 C.工具理性取向 D.创生取向 11、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现的教学原则是() A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D. 因材施教原则 12、儒家思想作为我国传统文化的主题,其教育思想的根本是() A.智育 B.美育 C.道德教育 D.体育

2017年特岗教师招聘考试模拟试题及答案(小学)

2012年特岗教师招聘考试模拟试题及答案(小学) 一、单项选择题 1.一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学() A.三年级 B.四年级 C.五年级 D.六年级 2.精神分析心理学的代表人物是() A.华生B.瓦龙C.韦特海默D.弗洛伊德 3.自我形象受到空前关注是在() A.小学阶段B.初中阶段C.高中阶段D.大学阶段 4.教案或教学材料初步形成后,向有经验的教师或专家咨询,也可以选取学生样本进行试讲,借此发现不足。这一方式属于() A.形成性评价B.即时评价C.同行评价D.总结性评价 5.新知识的学习会对已学知识产生干扰,这种现象被称为() A.首因效应B.近因效应C.倒摄抑制D.前摄抑制 6.关于师生关系的理论中,“儿童中心论”的代表人物是() A.赫尔巴特B.裴斯泰洛奇C.杜威D.夸美纽斯 7.根据研究目的,改变或控制某些条件,以引起被试某种心理活动的变化,从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法,称为() A.观察法B.实验法C.调查法D.问卷法 8.将学生按智力水平和学业成绩分成不同班组,根据不同班组的实际水平组织教学,这种形式被称为() A.班级授课B.分组教学C.小组合作学习D.复试教学 9.为了与学生家长建立良好的人际关系,教师应扮演的角色是() A.权威者B.告状者C.指导者D.协商者 10.操作性条件反射说认为,行为之所以发生变化的条件是() A.模仿B.认知C.期待D.强化 11.教师带领学生进行实地参观、访问、考察,如让学生参观博物馆,观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画,这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用,这种教学形式是() A.实物直观B.模像直观C.言语直观D.意念直观 12.科学心理学的创始人是() A.布伦塔诺B.弗洛伊德C.亚里士多德D.冯特 13.借助于内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是() A.运动技能B.智力技能C.一般技能D.特殊技能 14.由于数学老师讲课很生动,激发了某小学生学好数学的愿望,这种学习动机属于() A.近景的直接性动机B.低级的动机 C.高尚的动机D.远景的间接性动机 15.“要尽量多地要求一个学生,也要尽可能地尊重—个学生”这种做法所坚守的德育原则是() A.发扬积极因素,克服消极因素 B.尊重热爱与严格要求学生相结合原则C.因材施教原则 D.道德教育和纪律约束相结合原则 16.在班集体建设中,最关键的因素是() A.目标和规范B.学生人数C.班主任D.班干部 17.小学生中常常出现好心办坏事的现象,其原因主要是() A.道德情感不深B.缺乏合理的行为技能C.道德认识不足 D.道德意志力不够 18.当一个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样”的时候,其思维发展处于() A.二元论阶段B.多元论阶段C.相对论阶段D.约定论阶段 19.在日常生活情况下,适当控制条件并结合教育教学工作,以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是() A.观察法B.自然实验法C.实验室试验法D.教育心理调查法 20.提高教学质量的关键环节是() A.备课B.上课C.课后辅导D.练习

特岗教师招聘考试试题及答案(六套)

特岗教师招聘考试试题及答案(一) 一、单项选择题 1.下列各语句中,没有语病的一句是()。 A.农村中心教师的工作积极性在过去几天中发生了翻天覆地的变化。 B.城市园林工作是一项有关社会长治久安的大政事业。 C.改革开放以来,我国的各项社会事业取得了可喜的成就。 D.新农村的工作在各级党委的精心指挥和积极倡议下,取得了令人满意的结果。 1.【答案】C。解析:A项,搭配不当,积极性不能和变化搭配;B 项,搭配不当,工作不能和事业搭配;D项,搭配不当,工作不能和积极倡议搭配。 2.下列句子中加点的字的正确释义为()。 四年,春,齐候以诸候之师侵蔡。 A.用 B.以为 C.率领 D.或者 2.【答案】C。解析:文言虚词。 3.下列各组词中,没有错别字的一项是()。 A.民生凋敝纵横捭阖感人肺腑草菅人命 B.前踞后恭言谈诙谐脍炙人口呕心沥血 C.稍纵即逝运筹帷幄阿谀奉承殉私舞弊 D.文笔精粹毛骨耸然贻笑大方捉襟见肘

3.【答案】A。解析:B项,前倨后恭;C项,徇私舞弊;D项,毛骨悚然。 4.下列组组词中,加点完全正确的一项是()。 A.眼睑(jiǎn)吮吸(yǔn)汀江(tīng)舐犊(shì) B.稗子(bài)巷道(hàng)炙热(zhì)檄文(xí) C.疟子(nüè)攻讦(jié)蹒跚(pán)天堑(qiàn) D.紊乱(wěn)囫囵(lún)圩堤(yú)鞭挞(tà) 4.【答案】B。解析:A项,吮,shǔn;C项,疟,yào;D项,圩wéi。 5.“一鼓作气,再而衰,三而竭”中“再”字意为()。 A.两次 B.重复 C.又 D.或 5.【答案】A。解析:文言实词。 6.“对酒当歌,人生几何”出自曹操的诗歌()。 A.《度关山》 B.《对酒》 C.《短歌行》 D.《观沧海》 6.【答案】C。解析:文学常识。 7.现代小说《春风沉醉的晚上》作者是()。 A.鲁迅 B.叶圣陶 C.许地山 D.郁达夫 7.【答案】D。解析:文学常识。 8.莫言以抗战为题材的作品是()。 A.《红高粱》 B.《蛙》 C.《生死疲劳》 D.《酒国》 8.【答案】A。解析:莫言创作的涉及抗日战争的长篇小说有《红高粱》《丰乳肥臀》。其中《红高粱》与抗日战争关系比较密切。

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