2013年1月27日 9-11点的全年级答题答案
2013年1月27日9:00-11:00炫舞全年级答题答案小学一年级
天圆地方
他要验证一遍
六
中国台湾
玄奘
金刚石
太
她妈妈是班主任
更新不会，月末最后一天的24点清空
桌子椅子
《孙子兵法》
胆胆大包天
冰激凌
16石榴
因为狗只会生小狗
味道
家庭作业
痤疮
伦敦
不如床上舒服
点券购买
每个孙子两颗糖自己一糖
走桥
你想吃太阳饼也行呀
因为大说已逝世
一个“好”字
后悔药
所有的主题帖都是同一个ID发的
拿飞利浦熨平
香港
白雪公主
虎
小学二年级
儿子
壶嘴
当然是一人两个桔子，只是一个连塑料袋一起给他他想请教如何在半夜回家不吵醒老婆的秘法
刀枪不入
海地
他是给汽车美容
府
6小时
钻石
打一打自己的嘴巴，不要再做梦了论语
西班牙人
怕吃到自己的手指头
老公
10
小学三年级
山羊皮革
中国台湾
中国台湾
元旦前一天
苦海，苦海无涯
1937年
藏族
道婆
CN
看不见
吃一欠长一智
诗买不了几个钱成不了家
维尼小熊
狗不会出汗
开水
第三位
柠乐（7天）
世界地球日
23对
孟姜女
薪水
朝天
小学四年级
去天堂占位置
仰卧起做
饿死的
黑夜
元好问
没有人敢叫它起床
刷卡或吃赊账
1800度
在铁轨上
废话
朝下
日本
蚊子
《庄子》
兼听则明
中国台湾
当水变成冰时，用网当然可以提论坛版主独有
节奏模式
小学五年级
化作相思泪
地理位置优越
动物油
风向的变化
他死了
身体的任何部分
5只鸡
经济学奖
商城购买
反射太阳光
王实甫
欧阳修
西班牙
鱼
杜康
那是阴币
栀子花
电线发出的
不会被传染
借光
一个英国小男孩
小学六年级
邓尼茨
光的折射
欧美
名字
乌龙茶
因为那是电路
都是人
和平与发展
不足
第四位
ENIAC
口吃
垫板
他是和尚，没有头发RNA病毒
狗
打开本子
C318国道
韩国
眼镜熊
初中一年级
1941年
考场里
三个小朋友四块糖
坚持抽第一手烟老烟枪青蛙
二氧化碳
化雪天冷
西安
阿基米德
毕加索
5米
沙特阿拉伯
一个怀着双宝孕的妇人三门峡
薪水
武宫正树
鱼类
因为他手头上还有斧头电池尺寸大小
雷克雅末克
梦
《南京条约》
初中二年级
50亿年
三只脚
红色
赵飞燕
世说新语
478个
因为九个太阳被齐秦拿去写歌了临潼
70岁
南京-苏州
复
红宝石
大雁
无人乐队
他是个聋子
金蝉子
明治维新
32个
三角形
S.H.E
结石症
拿破仑
没人找他签名
人
紫色
有效循环血量减少
南宋
伏尔加河
汗
秦观
巫山
二氧化碳
奥哲尔
一为龙子一为犬
1.45亿年
罗志祥
克拉
英国
第53位
账蓬没了
八角、桂皮、丁香花蕾美国公鸡用英语发音气体交换
初中三年级
不破楼兰终不还
两个人
渔叉
英国
月亮
范仲淹
电话
《音乐之声》
官署名
儒林外史
30公里
江西的大庾
维生素AD
windows 99
新石器时代
王之涣
心静自然凉
见识浅的读书人
黄鼠狼
家庭作业
宁波
新郎官
5
高中一年级
500米左右
湖口瀑布
伯格森
大量出汗后喝盐开水蜀道难
用玻璃纤维加强的塑料植物油
欧阳修
标题交响音乐
结业证
诸候王
少女时代
宋朝
1
29次
鳄鱼
红宝石
肺功能衰弱
徐若瑄
苯并芘
石秀
明代
贺
黑灰色
SHARP
吴道子
会将头低垂到与地面平行，羽毛竖起酒
高中二年级
劝说
五月天
7-9月
海豹（报）
站着睡
老人与海
艾青
15天
阴坡
二氧化碳
承德避暑山庄
北冰洋
最后一次剪切的内容
Au
花生
埃及
可以用来识别个人
彭德怀
甘肃
中国台湾
滚轮
神秘果
陕西山西
我爸爸发现我妈妈,我妈妈发明了我
《桃李劫》
<<尼布楚条约>>
炼丹术
网络层
狮子
“股”
提供信息权
100℃
毛泽东
15岁
唐代
圆顶
海南琼剧和五指山民歌禾本科
喜欢吃花蕊里的蜜汁海南岛
SS501
彝族
aiko
上衣颜色
《梦天》
罗志祥
高中三年级
唐太宗
少女时代
中国
约32亿年前
等
旋转飞行
雕像
齿鲸
齿鲸
怒江大峡谷
木乃伊
猪
今我来思，雨雪霏霏梁启超
只有一个震级
蛋黄发育出来的
原始海洋
蔡妍
王昌龄
二年
辛弃疾
系夫妻的脚
他在游泳。
门德尔松
澳洲
4
90
闭嘴
新月派
大学一年级
杨家府演义
矢泽爱
使大量神经元死亡230个
白令海峡
笑春风
1200多年
4个星级
叶二娘
《辛德勒名单》波兰
Rain
顺治
戚继光
瘦子
约翰
金鸡树皮
牛
《红夹竹桃》
猪
澳洲
少女时代
江南七怪
《金瓶梅》
山东淄博
法国
赫斯特
鲸鱼
南北朝
希腊
1
头顶正中
柠檬
大学二年级
资质证书
西奥多·罗斯福
郭沫若
生宣
射击
起保险作用
230个
一篇文章
韩愈
和原来一样
关于科学管理和科学决策的科学普利策奖
新疆博州精河县
宝贝园
金怡濂
东风
琴鸟
棉花
夫妻,男女相配或两种东西相同陶渊明
算命先生
1.435米
国产羊毛
寒食节
楼云
蔡依林
DJ
滋润嗅觉细胞的分泌物
襄阳
西湖歌舞几时休
硫化氢
战国
水星
《红夹竹桃》
杨秀清
大学三年级
四川
阿根廷
45
美国
洞庭湖
紫毫笔
最前面
滴醋
红色金
雪里蕻
腹泻
1970年第9届
8个
11
龚自珍
鸡,生鸡蛋,熟鸡蛋,臭鸡蛋. 新闻
《玉台新咏》
日语
阿布罗狄
66.5度
5年
英法
朱庇特
雪莱
外焰
18届
余华
聘请任用
徐州
A和AA两档
米罗
《南京条约》
巴西
朱彼得
大学四年级
王叔和
《论语》
13颗
消费税
阿拉伯联合酋长国
腔体龙
协奏曲
永定河
孙权
MARC ANDREESSEN 舒马赫
《我是猫》
海洋
两只老虎
霍去病
对某溶剂的溶解度不同单于
全国人大常委会
抹香鲸
阿里斯多芬
奔跑时维持平衡
亚洲
小岛
《闲情偶寄》
串联一条相同的电炉丝英国
小脑
一万多艘
武宫正树
18种
解缙
猪血
镁铝合金
边
丁韪良
大学毕业年级
纸
鲁仲连
动物油
4–5倍
埃及
巴丁
洞庭湖
100公尺
斐济
肯德基
李陵
纯碱
1924年
张旭
7万多种
田径
严凤英
《史记》
黄
《庄子》
羽毛球男团最高荣誉的象征23号
《渔光曲》
牛顿第三定律
有权请求损害赔偿
129师
50人
7
陶活字
解脱
蒙古族
10年
诺贝尔文学奖
二千年
5000元
一年级数学下学期应用题与解决问题全集人教版
一年级数学下学期应用题与解决问题全集人教版 一、动动脑，请列式解答。 （1）爷爷今年66岁，小明今年13岁，爷爷比小明大多少岁？ （2）白兔妈妈给孩子们分萝卜，一共有96只小白兔，每只小白兔一个萝卜，分到最后，还有24只小白兔没有分到，问共有多少个萝卜？ 二、动动脑，做一做。 它们一共搬了多少根木头? ______（______）______=______（根） 口答：它们一共搬了______根木头。 三、解决问题。 （1）妈妈买一斤苹果8元，付给售货员阿姨50元，应该找回多少元？ （2）原来草地上有52只兔子，现在还有8只，跑了几只？ （3）钢琴中，有52个白键，36个黑键，白键比黑键多多少个？ （4）小明和小芳一起跳绳，小明跳了60下，小芳跳了48下，小芳再跳多少下就和小明一样多？
四、看图解决问题。 还剩多少个？ ________________________________________ 五、动动脑，回答问题。 （1）20与70的和是多少？ （2）想一想，将一张正方形的纸剪成四个一样大小的三角形，用这些三角形可以拼出哪些图形？ 六、加减应用我能行。 （1）小兔子拔萝卜，白兔拔了24根萝卜，灰兔拔了25根萝卜，一共拔了多少萝卜？ （2）小明有15张卡片，给小丽几张后还剩9张？ （3）有5个盘子，每个盘子有6个桃子，请写出乘法算式并求出总桃子数。七、动动脑，请列式解答。
（1）飞机玩具比汽车玩具贵多少元钱？ （2）你喜欢哪两种玩具？需要多少钱？自己提问题并解答。 八、请列式解答。 （1）小刚有6块橡皮，给了小红3块，自己还剩几块？ （2）小红有8元钱，买铅笔用了3元，还剩几元？ 九、解决问题，列式计算。 （1）小明有18枝彩色笔，小刚借走了10支，小明还有几支? （2）小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了5朵，小雪画了几朵? 十、解决问题，列式计算。 小红在做一道数学题，本来应该减去6，她却加上了6，这样得到的结果是13，你知道正确的结果是多少吗? 十一、看图列式计算。 一共有多少只动物？
小学六年级下册最新经典奥数题及答案(最全)汇总
小学六年级下册的奥数题及答案 一．工程问题： 1.甲乙两个水管单独开，注满一池水，分别需要20小时，16小时.丙水管单独开，排一池水要10小时，若水池没水，同时打开甲乙两水管，5小时后，再打开排水管丙，问水池注满还是要多少小时？ 2.修一条水渠，单独修，甲队需要20天完成，乙队需要30天完成。如果两队合作，由于彼此施工有影响，他们的工作效率就要降低，甲队的工作效率是原来的五分之四，乙队工作效率只有原来的十分之九。现在计划16天修完这条水渠，且要求两队合作的天数尽可能少，那么两队要合作几天？ 3.一件工作，甲、乙合做需4小时完成，乙、丙合做需5小时完成。现在先请甲、丙合做2小时后，余下的乙还需做6小时完成。乙单独做完这件工作要多少小时？ 4.一项工程，第一天甲做，第二天乙做，第三天甲做，第四天乙做，这样交替轮流做，那么恰好用整数天完工；如果第一天乙做，第二天甲做，第三天乙做，第四天甲做，这样交替轮流做，那么完工时间要比前一种多半天。已知乙单独做这项工程需17天完成，甲单独做这项工程要多少天完成？ 5.师徒俩人加工同样多的零件。当师傅完成了1/2时，徒弟完成了120个。当师傅完成了任务时，徒弟完成了4/5这批零件共有多少个？
6.一批树苗，如果分给男女生栽，平均每人栽6棵；如果单份给女生栽，平均每人栽10棵。单份给男生栽，平均每人栽几棵？ 7.一个池上装有3根水管。甲管为进水管，乙管为出水管，20分钟可将满池水放完，丙管也是出水管，30分钟可将满池水放完。现在先打开甲管，当水池水刚溢出时，打开乙,丙两管用了18分钟放完，当打开甲管注满水是，再打开乙管，而不开丙管，多少分钟将水放完？ 8.某工程队需要在规定日期内完成，若由甲队去做，恰好如期完成，若乙队去做，要超过规定日期三天完成，若先由甲乙合作二天，再由乙队单独做，恰好如期完成，问规定日期为几天？ 9.两根同样长的蜡烛，点完一根粗蜡烛要2小时，而点完一根细蜡烛要1小时，一天晚上停电，小芳同时点燃了这两根蜡烛看书，若干分钟后来点了，小芳将两支蜡烛同时熄灭，发现粗蜡烛的长是细蜡烛的2倍，问：停电多少分钟？ 二．鸡兔同笼问题 1.鸡与兔共100只,鸡的腿数比兔的腿数少28条,问鸡与兔各有几只?
四年级周期问题练习题教学文稿
1．今天是星期四，在过90天是星期（）。 2．一个循环小数0.1428571428571428┄┄,小数点后第1000位的数字 是（）。 3．把写着1，2，3，4，┄，200号的卡片依次分发给A,B,C,D四个人。已知13号发给A，28号发给（）。105号发给（）。134发给（）。A, B, C, D 1 ，2, 3, 4 5， 6， 7， 8 9， 10， 11，12 13，┄ 4.有一堆围棋子，如果按“二白三黑”的顺序依次排列起来（如图），第84颗是白色还是黑色？第53颗和第91颗呢？ ○○●●●○○●●●○○●●●┄┄ 5．小明观察交通岗处的信号灯变化情况是红、黄、绿、黄、红、黄，┄如果从红灯亮开始，当信号灯变化了39次时是（）色灯在亮。6．除数是7，所得的余数和商相同，你能列出（）个这样的算式。这些算式有何特点。 7．有△，□，○共720个，按2个△，3个□，4个○排列，如图。
△△□□□○○○○△△□□□○○○○┄┄ 请回答：⑴△共有几个？⑵第288个是哪种图形？ 8．元旦挂彩灯，用六种颜色的灯泡按红黄蓝绿白紫的次序装配，一共装了80个灯泡，每种颜色的灯泡各需要多少个？ 9．有一盒彩色乒乓球，按三红，二绿的顺序取出，取14次以后，绿色的取光了，还剩6个红色的。这一盒乒乓球一共有多少个？ 10．1993年9月1日是星期三，那么1994年元旦是星期（）。 11．三种颜色的珠子依次排列如下图： ●●○○○◎◎●●○○◎◎┄┄ 第83个珠子是什么颜色的？ 12．将a,b,c按一定规律排列成abacbabacbabacbabacbab┄┄ ，并且一共出现了32个,a,b,c各是多少？
一年级数学下学期应用题与解决问题专项突破训练青岛版
一年级数学下学期应用题与解决问题专项突破训练青岛版 一、解决问题，列式计算。 猴妈妈摘来11个果子，拿出来6个，篮子里还有多少个果子? 二、画一画，填一填。 小丽的爸爸今年39岁，她妈妈的年龄和她爸爸的年龄差不多，小丽的妈妈今年可能多少岁?在正确的年龄下面画“○”。 45岁 28岁 38岁 （________）（________）（________） 三、你能解决吗？试试看． 四、解决问题，列式计算。 校园舞蹈比赛要定服装，每套衣服需要2块布。
五、看图解决问题。 还有多少只没出壳的？（假设都能出壳） ________________________________________ 六、解决问题。 （1）一共有多少只鸡? □○□=□____________________ （2）大青蛙吃了多少只害虫? □○□=□____________________
七、解决问题，列式计算。 妈妈带了85元钱，买一件上衣花掉32元，还剩多少钱？ 八、小灰有多少个松果？请列式解答。 □○□=□____________________ 九、先补上问题，再列式解答。 学校有男老师40个，女老师58个，（________）？ ________________________________________ 十、投球比赛，我当裁判。(填序号) （________） （________）
①多一些②少一些③多得多④少得多 十一、想一想，填一填。 下面是某小学二年级的同学对六种小动物的喜爱情况统计。 （1）喜欢______的人数最多，喜欢______的人数最少。 （2）这个二年级有多少人？ 十二、动动脑，请列式解答。 （1）小明拍了42下皮球，小红拍了37下，小明和小红一共拍了多少下？（2）一本书姐姐已经看了52页，还有24页没看，这本书一共有多少页？ 十三、动动脑，解决问题。 （1）书架上再放5本书就有17本书了，书架上原来有多少本书？ （2）超市运进48箱酸奶，卖出去8箱，还剩多少箱？
小升初工程问题汇总
秋季六年级冲刺班模拟试题（三） 1.一项工程，甲、乙两队合作15天完成，若甲队做5天，乙队做3天，只能完成这项工 程的7/30，乙队单独完成全部工程需要几天？ 2.移栽西红柿苗若干棵，如果哥、弟二人合栽8小时完成，先由哥哥栽了3小时后，又由 弟弟栽了1小时，还剩总棵数的11/16没有栽，已知哥哥每小时比弟弟每小时多栽7棵。共要移栽西红柿苗多少棵？ 3.一件工程，甲乙两人合作8天可以完成，乙、丙两人合作6天可以完成，丙、丁两人合 作12天可以完成。如果甲、丁两人合作，则多少天可以完成？ 4.两个施工队分别从甲、乙两地同时开挖一条水渠，已知第一队挖了全长的2/5时，正好 与第二队挖的水渠接通，第二队如果单独挖这条水渠需要15天完成。现在开挖6天后第二队因执行其他任务被调走，余下的开挖工作由第一队单独完成，问第一队还需要再挖多少天？ 5.2个蟹将和4个虾兵能打扫龙宫的3/10, 8个蟹将和10个虾兵在同样的时间内能打扫 完全部龙宫，如果单让蟹将去打扫与单让虾兵去打扫比较，那么在同样的时间内要打扫完全部龙宫，虾兵应比蟹将多几个？ 6.甲、乙、丙三人要搬运A、B两堆货物，B堆货物的质量是A堆货物的5/4,。若甲单独 一人去运A堆货物，甲20小时运完，乙24小时运完，丙30小时运完。开始甲一人运A堆，乙、丙两人运B堆，几小时后，丙又去帮甲运A堆，最后两堆货物恰好同时运完。 丙帮甲运了几小时？ 7.市政府改造某个项目，若单独施工，甲工程队可以比规定日期提前4天完成，乙工程队 则要超过规定日期6天才能完成，如果先由甲乙两个工程队合作4天后，剩余的工作由乙工程队单独完成，那么刚好在规定日期内完成。求甲、乙两队合作完成此项工程需要多少天？
第3讲四年级数学周期问题教案
精锐教育学科教师辅导讲义 学员编号：年级：课时数： 学员姓名：辅导科目：学科教师： 授课 T一般周期问题 C 较复杂的周期问题T能力提升 类型 授课日 期时段 教学内容 回顾上次课的知识。 1、倍数问题应用题包括哪几种类型？（和差问题，和倍问题、差倍问题）每一类应用题的特征分别是什么？ 2、这几种类型的应用题的解题方法分别是什么？试举例说明？ 【专题导入】在日常生活中，有一些现象按照一定的规律不断重复出现，例如，人的生肖、每周的七天等等。我们把这种特殊的规律性问题称为周期问题。 解答周期问题的关键是找规律，找出周期。确定周期后，用总量除以周期，如果正好有整数个周期，结果为周期里的最后一个；如果比整数个周期多n个，那么为下个周期里的第n个；如果不是从第一个开始循环，可以从总量里减掉不是特球的个数后，再继续算。
一般周期问题 一、专题精讲 例题1：2001年10月1日是星期一，问10月25日是星期几？ 分析：我们知道，每个星期有7天，也就是说以7天为一个周期不断地重复。那么从10月1日到10月25日经过了25—1=24（天）。因此用除法算式解答。 解：（1）、从10月1日到10月25日有：25—1=24（天） （2）、24天里有多少个星期余多少天？24÷7=3（个星期）……3（天） （说明24天中包含3个星期还多3天，最后一天起，再过3天就应是星期四） 答：10月25日是星期四。 例2：你能找出下面每组图形的排列规律吗？根据发现的规律，算出每组第20个图形分别是什么。 （1）□△□△□△□△…… （2）□△△□△△□△△…… 分析与解答：第（1）题排列规律是“□△”两个图形重复出现，20÷2=10，即“□△”重复出现10次，所以第20个图形是△。第（2）题的排列规律是“□△△”三个图形重复出现，20÷3=6…2，即“□△△”重复出现6次后又出现了两个图形“□△”，所以第20个图形是△。 例题3： A B C A B C A B …… 万事如意万事如意…… 上表是中，每一列两个符号组成一组，如第一组“A万”，第二组“B事”，……问第20个组是什么？分析：观察上表，发现有两个独立的排列规律。上面一组是以“A、B、C”三个字母为一个周期重复出现的，下一组是以“万、事、如、意”四个字为一个周期重复出现的。要求出第20个组是什么，就要分别求出上下两行各是什么才行。 解：（1）、上面一组：20÷3=6（组）……2（个）（说明第20个字母是：“B”） （2）、下面一组：20÷4=5（组）（说明第20个字是：“意”） 答：第20个组是“B意”两个符号。 例题4：有一列数，按5、6、2、4、5、6、2、4…排列。
举一反三- 四年级奥数 - 第28讲 周期问题
第28讲周期问题 一、知识要点： 在日常生活中，有一些现象按照一定的规律不断重复出现，例如，人的生肖、每周的七天等等。我们把这种特殊的规律性问题称为周期问题。 解答周期问题的关键是找规律，找出周期。确定周期后，用总量除以周期，如果正好有整数个周期，结果为周期里的最后一个；如果比整数个周期多n个，那么为下个周期里的第n个；如果不是从第一个开始循环，可以从总量里减掉不是特球的个数后，再继续算。 二、精讲精练 例1：你能找出下面每组图形的排列规律吗？根据发现的规律，算出每组第20个图形分别是什么。 （1）□△□△□△□△…… （2）□△△□△△□△△…… 练习一 （1）□□△△□□△△□□△△……第28个图形是什么？ （2）盼望祖国早日统一盼望祖国早日统一盼望祖国早日统一…第2001个字是什么字？
例2：有一列数，按5、6、2、4、5、6、2、4…排列。 （1）第129个数是多少？（2）这129个数相加的和是多少？ 练习二 1、有一列数：1，4，2，8，5，7，1，4，2，8，5，7… （1）第58个数是多少？ （2）这58个数的和是多少？ 2、小青把积存下来的硬币按先四个1分，再三个2分，最后两个5分这样的顺序一直往下排。 （1）他排到第111个是几分硬币？ （2）这111个硬币加起来是多少元钱？
例3：假设所有的自然数排列起来，如下所示39应该排在哪个字母下面？88应该排在哪个字母下面？ A B C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9… 练习三 1、有a、b、c三条直线，从a线开始，从1起依次在三条直线上写数（如下图），2 2、59、2001各在哪一条线上？ c b 2、假设所有自然数如下图排列起来，36、4 3、78、2000应分别排在哪个字母下面？ A B C D 1 2 3 4 8 7 6 5 9 10 11 12 …
一年级数学下学期解决问题应该题全集人教版
一年级数学下学期解决问题应该题全集人教版 一、动动脑，请列式解答。 （1）小明拍了42下皮球，小红拍了37下，小明和小红一共拍了多少下？（2）一本书姐姐已经看了52页，还有24页没看，这本书一共有多少页？ 二、列竖式计算。 有8个人参加聚会，餐桌上有4个杯子，3个勺子。缺少几个杯子，几个勺子？ 三、请列式解答。 （1）图书室一共有96本书，其中故事书有30本。上周借出4本书，图书室还剩多少本书？ （2）我已经洗了40个盘子，还剩7个没有洗。我一共要洗多少个盘子？ 四、动动脑，解决问题。 （1）书架上再放5本书就有17本书了，书架上原来有多少本书？ （2）超市运进48箱酸奶，卖出去8箱，还剩多少箱？ （3）小明看一本书，看了78页，还有20页没看，这本书一共有多少页? 五、请列式解答。 （1）小丽和小刚玩拼数字游戏，两人的和必须是7。小丽出2时，小刚应该出几？小丽出3时，小刚应该出几？
（2）小明有8支铅笔，小红有6支，小明给小红几支铅笔两人的铅笔就一样多了？ 六、请你列算式。 小鹿今年4岁，大象叔叔比小鹿大34岁，大象叔叔今年多少岁？ ________________________________________ 七、小灰有多少个松果？请列式解答。 □○□=□____________________ 八、动动脑，请列式解答。 （1）爷爷今年66岁，小明今年13岁，爷爷比小明大多少岁？ （2）白兔妈妈给孩子们分萝卜，一共有96只小白兔，每只小白兔一个萝卜，分到最后，还有24只小白兔没有分到，问共有多少个萝卜？ 九、看情景做一做。 图里共有几只鸭，游走4只，还剩几只鸭子？
小学工程问题归纳及经典练习题
解工程问题的方法 工程问题是研究工作量、工作效率和工作时间三者之间关系的问题。这三者之间的关系是： 工作效率×工作时间=工作量 工作量÷工作时间=工作效率 工作量÷工作效率=工作时间 根据上面的数量关系，只要知道三者中的任意两种量，就可求出第三种量。 由于工作量的已知情况不同，工程问题可分为整数工程问题和分数工程问题两类。在整数工程问题中，工作量是已知的具体数量。解答这类问题时，只要按照上面介绍的数量关系计算就可解题，计算过程中一般不涉及分率。在分数工程问题中，工作量是未知数量。解这类题时，也要根据上面介绍的数量关系计算，但在计算过程中要涉及到分率。 一、工作总量是具体数量的工程问题 } 例1 建筑工地需要1200吨水泥，用甲车队运需要15天，用乙车队运需要10天。两队合运需要多少天（适于四年级程度） 解：这是一道整数工程问题，题中给出了总工作量是具体的数量1200吨，还给出了甲、乙两队完成总工作量的具体时间。先根据“工作量÷工作时间=工作效率”，分别求出甲、乙两队的工作效率。再根据两队工作效率的和及总工作量，利用公式“工作量÷工作效率=工作时间”，求出两队合运需用多少天。 甲车队每天运的吨数：（甲车队工作效率） 1200÷15=80（吨） 乙车队每天运的吨数：（乙车队工作效率） 1200÷10=120（吨） 两个车队一天共运的吨数： 80+120=200（吨） （
两个车队合运需用的天数： 1200÷200=6（天） 综合算式： 1200÷（1200÷15+1200÷10） =1200÷（80+120） =1200÷200 =6（天） 答略。 ^ *例2 生产350个零件，李师傅14小时可以完成。如果李师傅和他的徒弟小王合作，则10小时可以完成。如果小王单独做这批零件，需多少小时（适于四年级程度） 解：题中工作总量是具体的数量，李师傅完成工作总量的时间也是具体的。 李师傅1小时可完成： 350÷14=25（个） 由“如果李师傅和他的徒弟小王合作，则10小时可以完成”可知，李师傅和徒弟小王每小时完成： 350÷10=35（个） 小王单独工作一小时可完成： 35-25=10（个） … 小王单独做这批零件需要： 350÷10=35（小时） 综合算式： 350÷（350÷10-350÷14）
四年级数学上册周期问题训练题
四年级数学上册周期问题训练题 第一组： 1.你能找出下面每组图形的排列规律吗？根据发现的规律，算出每组 第20个图形分别是什么。 （1）□△□△□△□△…（2）□△△□△△□△△… 2.□□△△□□△△□□△△……第28个图形是什么？ 3.盼望祖国早日统一盼望祖国早日统一盼望祖国早日统一…第2001个字是什么字？ 4.公园门口挂了一排彩灯泡按“二红三黄四蓝”重复排列，第63只灯泡是什么颜色？第112只呢？ 第二组： 1.有一列数，按5、6、2、4、5、6、2、4…排列，第129个数是多少？ 2.有一列数：1，4，2，8，5，7，1，4，2，8，5，7… （1）第58个数是多少？（2）这58个数的和是多少？ 3.河岸上种了100棵桃树，第一棵是蟠桃，后面两棵是水蜜桃，再后面三棵是大青桃。接下去一直这样排列。问：第100棵是什么桃树？三种树各有多少棵？ 4.有一串数，任何相邻的四个数之和都等于25。已知第1个数是3，第6个数是6，第11个数是7。问：这串数中第24个数是几？前77个数的和是多少？ 第三组： 1.假设所有的自然数排列起来，如下所示39应该排在哪个字母下面？88应该排在哪个字母下面？
A B C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9… 2.29个学生按下列方法编号排成四列： 一二三四 1 2 3 4 8 7 6 5 9 10 11 12 … 问：最后一个学生应该排在第几列？ 3.有a、b、c三条直线，从a线开始，从1起依 次在三条直线上写数（如右图），22、59、2001 各在哪一条线上？ 4.A B C A B C A B C A B …… 万事如意万事如意万事如…… 上表中每一列两个符号组成一组，如第一组“A万”，第二组“B 事”……问第二十组是什么？ 第四组： 1.2014年7月1日是星期二，该月的22日是星期几？ 2.2014年1月1日是星期三，2017年1月1日是星期几？ 3.我国农历用鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪12种动物按顺序轮流代表年号，例如，第一年如果是鼠年，第二年就是牛年，第三年就是虎年…。如果公元1年是鸡年，那么公元2001年是什么年？ 4. 小刚今年13岁，属羊，他爷爷与他的年龄和为86岁，求爷爷的年龄与属相.
一年级数学下学期应用题与解决问题审定版
一年级数学下学期应用题与解决问题审定版一、看图解决问题。 还剩多少个？ ________________________________________ 二、小蝌蚪找妈妈。(连一连) 三、解决问题，列式计算。 （1）停车场上的汽车一共有16辆，开走了5辆，停车场上还剩多少辆汽车？（2）小青要练习写16个毛笔字，还剩下7个字没有写，他已经写了几个字？
（3）苹果有34个，梨有7个，桃有3个，菠萝比梨多31个，桃比苹果少多少个？菠萝有多少个？ 四、解决问题，列式计算。 （1）一年级搞兴趣活动。数学组有18人，舞蹈组有12人，美术组有9人。一年级一共有多少人参加活动？ （2）车上原来有35人，到站下去一些人后，还剩9人。到站下去了多少人？ 五、画一画，填一填。 小丽的爸爸今年39岁，她妈妈的年龄和她爸爸的年龄差不多，小丽的妈妈今年可能多少岁?在正确的年龄下面画“○”。 45岁 28岁 38岁 （________）（________）（________） 六、把长得最高的一朵花涂上颜色．把最下面的一棵树圈出来． 七、请你由小到大将这些数排列 ________________________________________
八、看图圈数． 九、把左手拿的花涂上红色，把右手拿的花涂上黄色． 十、动动脑，请列式解答。 （1）数学作业中，丁丁得“优”的次数比淘气多12次，笑笑得“优”的次数比淘气多9次，笑笑得“优”的次数比丁丁少几次? （2）两棵树上一共有15只小鸟，有5只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上．现在两棵树上一共有______只小鸟。 十一、请列式解答。
(完整)小学六年级工程问题
小学六年级工程问题 工程问题（一） 顾名思义，工程问题指的是与工程建造有关的数学问题。其实，这类题目的内容已不仅仅是工程方面的问题，也括行路、水管注水等许多内容。 在分析解答工程问题时，一般常用的数量关系式是： 工作量=工作效率×工作时间， 工作时间=工作量÷工作效率， 工作效率=工作量÷工作时间。 工作量指的是工作的多少，它可以是全部工作量，一般用数1表示，也可 工作效率指的是干工作的快慢，其意义是单位 时间里所干的工作量。单位时间的选取，根据题目需要，可以是天，也可以是时、分、秒等。 工作效率的单位是一个复合单位，表示成“工作量/天”，或“工作量/时”等。但在不引起误会的情况下，一般不写工作效率的单位。 例1 单独干某项工程，甲队需100天完成，乙队需150天完成。甲、乙两队合干50天后，剩下的工程乙队干还需多少天？ 分析与解：以全部工程量为单位1。甲队单独干需100天，甲的工作效 例2某项工程，甲单独做需36天完成，乙单独做需45天完成。如果开工时甲、乙两队合做，中途甲队退出转做新的工程，那么乙队又做了18天才完成任务。问：甲队干了多少天？ 分析：将题目的条件倒过来想，变为“乙队先干18天，后面的工作甲、乙两队合干需多少天？”这样一来，问题就简单多了。 答：甲队干了12天。 例3 单独完成某工程，甲队需10天，乙队需15天，丙队需20天。开始三个队一起干，因工作需要甲队中途撤走了，结果一共用了6天完成这一工程。问：甲队实际工作了几天？ 分析与解：乙、丙两队自始至终工作了6天，去掉乙、丙两队6天的工作量，剩下的是甲队干的，所以甲队实际工作了
例4 一批零件，张师傅独做20时完成，王师傅独做30时完成。如果两人同时做，那么完成任务时张师傅比王师傅多做60个零件。这批零件共有多少个？ 分析与解：这道题可以分三步。首先求出两人合作完成需要的时间， 例5 一水池装有一个放水管和一个排水管，单开放水管5时可将空池灌满，单开排水管7时可将满池水排完。如果一开始是空池，打开放水管1时后又打开排水管，那么再过多长时间池内将积有半池水 例6 甲、乙二人同时从两地出发，相向而行。走完全程甲需60分钟，乙需40分钟。出发后5分钟，甲因忘带东西而返回出发点，取东西又耽误了5分钟。甲再出发后多长时间两人相遇？ 分析：这道题看起来像行程问题，但是既没有路程又没有速度，所以不能用时间、路程、速度三者的关系来解答。甲出发5分钟后返回，路上耽误10分钟，再加上取东西的5分钟，等于比乙晚出发15分钟。我们将题目改述一下：完成一件工作，甲需60分钟，乙需40分钟，乙先干15分钟后，甲、乙合干还需多少时间？由此看出，这道题应该用工程问题的解法来解答。 答：甲再出发后15分钟两人相遇。 练习 1.某工程甲单独干10天完成，乙单独干15天完成，他们合干多少天才可完成工程的一半？ 2.某工程甲队单独做需48天，乙队单独做需36天。甲队先干了6天后转交给乙队干，后来甲队重新回来与乙队一起干了10天，将工程做完。求乙队在中间单独工作的天数。 3.一条水渠，甲、乙两队合挖需30天完工。现在合挖12天后，剩下的乙队单独又挖了24天挖完。这条水渠由甲队单独挖需多少天？ 则完成任务时乙比甲多植50棵。这批树共有多 少棵？ 5.修一段公路，甲队独做要用40天，乙队独做要用24天。现在两队同时从两端开工，结果在距中点750米处相遇。这段公路长多少米？
四年级奥数知识讲解周期问题
★小学四年级奥数专题讲解之“周期问题” 杨启令 专题简析：在日常生活中，有一些按照一定的规律不断重复出现。如：人的12生肖，一 年有春夏秋冬四个季节，一个星期有七天等等。像这些问题，我们称为“简单周期问题”。这一类问题一般要利用余数的知识来解答。所以这就要求我们对题目要仔细审题，判断其不断重复出现的规律，也就是找出循环的固定数，然后利用除法算式求出余数，最后根据余数得出正确的结果。 例题1 : 2001年10月1日是星期一，问10月25日是星期几？ 分析：我们知道，每个星期有7天，也就是说以7天为一个周期不断地重复。那么从10月1日到10月25日经过了25—仁24 （天）。因此用除法算式解答。 解：（1）、从10月1日到10月25日有：25—仁24 （天） （2）、24天里有多少个星期余多少天？24 - 7=3 （个星期）……3 （天） （说明24天中包含3个星期还多3天，最后一天起，再过3天就应是星期四）答：10月25日是星期四。 练习题： 1、2001年5月3日是星期四，问5月20日是星期几？ 2、2008年8月1日是星期三，问8月28日是星期几? 3、2001年6月1日是星期五，问9月1日是星期几? 例题2：100个3相乘，积的个位数字是几？分析：我们只需考虑积的个位数的排列规律就可以了。 解: （1 ）、1X 3=3……1个3相乘积的个位数字是：3 （2）、3X 3=9……2个3相乘积的个位数字是：9 （3）、3X 3X 3=27……3个3相乘积的个位数字是：7 （4）、3X 3X 3X 3=81……4个3相乘积的个位数字是：1 （5）、3X 3X 3X 3X 3=243…… 5个3相乘积的个位数字是：3 （已经重复出现） （说明：可以发现积的个位数分别以3、9、7、1不断出重复出现的。即每4个3的积的个 位数为一个周期。） 所以100个有多少个周期？100十4=25 （个）（整除说明是最后一个即个位为1） 答：积的个位数字是1。 练习题： 1、23个3相乘，积的个位数字是几？答：______________________________ 。 2、100个2相乘，积的个位数字是几？答：______________________________ 。
小学工程问题归纳
工程问题 ※基本概念：工程问题，究其本质是运用分数应用题的量率对应关系，即用对应分率表示工作总量与工作效率，这种方法可以称作是一种“工程习惯”，这一类问题称之为“工程问题”。 ※基本公式：工作效率×工作时间=工作总量。 ※解题思路：一般把工作总量看作单位“1”，表示出各个工程队（人员）或其组合在统一标准和单位下的工作效率。（注意：用假设法解工程题，可任意假定工作总量为2、3、4、5……。特别是假定工作总量为几个工作时间的最小公倍数时，分数工程问题可以转化为比较简单的整数工程问题，计算将变得比较简便。） 例题： 例1、单独完成某项工程，甲队需10天，乙队需15天。甲、乙两队合作5天后，剩下的工程乙队完成还需多少天？ 例2、单独完成某工程，甲队需10天，乙队需15天，丙队需20天。开始三个队一起做，因工作需要甲队中途撤走了，结果一共用了6天完成这一工程。问：甲队实际工作了几天？ 例3、一项工程，甲、乙两队合作15天完成，若甲队做5天，乙队做3天，只能完成工程的7/30，乙队单独完成全部工程需要几天？ 课堂练习1： 1．师、徒二人合做一批零件，12天可以完成。师傅先做了3天，因事外出，由徒弟接着做1天，共完成任务的3/20。如果这批零件由师傅单独做，多少天可以完成？
2．某项工程，甲、乙合做1天完成全部工程的5/24。如果这项工程由甲队独做2天，再由乙队独做3天，能完成全部工程的13/124。甲、乙两队单独完成这项工程各需多少天？ 例4、一项工程，甲队独做12天可以完成。甲队先做了3天，再由乙队做2天，则能完成这项工程的1/2。现在甲、乙两队合做若干天后，再由乙队单独做。做完后发现两队所用时间相等。求两队一共用了几天？ 课堂练习2： 1．一项工程，甲队独做15天完成。若甲队先做5天，乙队再做4天能完成这项工程的8/15。现由甲、乙两队合做若干天后，再由乙队单独做。做完后发现，两队时间相等。这两队时间一共是几天？ 2．一项工程，甲、乙合做8天完成。如果先让甲独做6天，再由乙独做，完成任务时发现乙比甲多了3天。乙独做这项工程要几天完成？ 例5、移栽西红柿苗若干棵，如果哥、弟二人合栽8小时完成，先由哥哥栽了3小时后，又由弟弟栽了1小时，还剩总棵数的11/16没有栽，已知哥哥每小时比弟弟每小时多栽7棵。共要移栽西红柿苗多少棵？ 课堂练习3： 1．加工一批机器零件，师、徒合做12小时可以完成。先由师傅加工8小时，接着再由徒弟加工6小时，共加工了这批零件的3/5。已知师傅每小时比徒弟多做10个零件。这批零件共有多少个？ 2．修一条公路，甲、乙两队合做6天可以完成。先由甲队修5天，再由乙队修3天，还剩这条公路的3/10没有修。已知甲队每天比乙队多修20米。这条公路全长多少米？ 例6、一项工作，甲、乙、丙3人合做6小时可以完成。如果甲工作6小时后，乙、丙合做2小时，可以完成这项工作的2/3；如果甲、乙合做3小时后，丙做6小时，也可以完成这
四年级奥数周期问题教案完整版
四年级奥数周期问题教 案 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
周期问题教案 2015/6/6 授课人：XXX 教学目标： 1、使学生了解许多事物变化的周期性，掌握事物变化的周期； 2、使学生能掌握周期问题中的基本概念，对于较复杂的周期问题，可以通过画图，计算等方法分析，找出周期，达到解决问题的目的。 教学重难点： 理解周期问题意义，掌握正确需寻找周期数的方法与解决周期问题的公式，如何使用总量除以周期，并区分是否有余数。 教学过程： 情景导入：《老和尚和小和尚的故事》 从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚，老和尚对小和尚说：“从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚，老和尚对小和尚说……”从而揭示周期问题的概念：在日常生活中，同样有一些现象按照一定规律周而复始，不断重复出现，我们把这种特殊的规律问题称为周期问题。 一：生活中的周期有哪些 问生：在我们日常生活中，有哪些是按照一定规律周而复始，不断重复出现的现像 提示：如一周有七天，一年有12个月，一年有春夏秋冬四季，人的十二生肖，钟表上的时针、分针、秒针：每转一圈都会重复继续等等，都是周期问题。
设置悬念：刚才同学们举的这些现象中，一年当中的 12 个月的 12 ， 12生 肖中的 12，一个星期 7天中的7在我们的周期问题当中是什么意思呢-----------周期。 归纳定义：在日常生活中，有许多现象都是按照一定的规律、依次不断重复出现的，我们把这种现象叫做周期现象，而重复出现一次的个数叫做周期。 通过归纳的定义让同学们找出刚刚举例的周期。 一周七天：重复体是哪些说明周期是几 一年四季：春夏秋冬春夏秋冬春夏…重复体是哪些说明周期是几 判断是否属于周期现象后怎样快速寻找周期 说明：周期问题中我们首先去找重复体，重复体中有几个数，那说明周期就是几。 二、讲解例题 例1. 今年是羊年，那么2055年是是什么年 3000呢 周期：12 解：(2055－2015+1)÷12= 3 · · · · · ·5 2055年是猪年 (3000－2015+1)÷12= 82 · · · · · · 2 3000年为猴年 例2. 把○□△三种图形按一定的规则排列：○○△△△△□□○○△△△△□□……，问第100个图形是什么其中有多少△ 解：100÷8=12 ······4 第100个图形为△。 鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪
部编版一年级下学期数学应用题与解决问题完美版
部编版一年级下学期数学应用题与解决问题完美版一、看上面的数，画一画，划一划。 二、想一想，填一填。 动物学校二(1)班正在竞选班长。 （1）根据上面的统计情况填写下表。 候选者小刺猬小熊长颈鹿小狗 票数______ ______ ______ ______ （2）老师最后宣布：“______得了______票，恭喜它当选为班长!______的票数第二，恭喜它当选为副班长。” （3）二(1)班今天有4只小动物缺席。如果加上它们投的票数，当选为班长的小动物的得票数还会是最多的吗?得票的结果会影响到它当选班长吗?
三、算一算，比一比。 （1）学校举行运动会，赛跑的学生有17人，跳高的同学有6人，赛跑和跳高的学生一共有多少人？ （2）小刚和小红去超市买学习用品，小红买了18支铅笔，小刚买了20支铅笔，他们两个一共买了多少只铅笔？ （3）学校举行运动会，赛跑的学生有37人，跳高的同学有26人，赛跑和跳高的学生一共有多少人？ （4）一只钢笔笔9元钱，一个文具盒比它贵了5元。买一个文具盒多少钱？ 四、想一想，填一填。 下面是某小学二年级的同学对六种小动物的喜爱情况统计。 （1）喜欢______的人数最多，喜欢______的人数最少。 （2）这个二年级有多少人？
五、解决问题，列式计算。 （1）小灰摘了10个松果，小黑摘了8个松果，小灰比小黑多摘了几个松果？（2）同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人? 六、小灰有多少个松果？请列式解答。 □○□=□____________________ 七、动动脑，做一做。 东东、明明和小方进行跳绳比赛。 （1）东东第二次跳了多少下? （________） （2）明明两次共跳了多少下？（________） （3）小方第二次至少要跳多少下，才能获得第二名(51下)呢? 列式计算：____________________ 八、动动脑，请列式解答。 她已经看了多少页？
四年级奥数周期问题教案
周期问题教案 2015/6/6 授课人：XXX 教学目标： 1、使学生了解许多事物变化的周期性，掌握事物变化的周期； 2、使学生能掌握周期问题中的基本概念，对于较复杂的周期问题，可以通过画图，计算等方法分析，找出周期，达到解决问题的目的。 教学重难点：理解周期问题意义，掌握正确需寻找周期数的方法与解决周期问题的公式，如何使用总量除以周期，并区分是否有余数。 教学过程： 情景导入：《老和尚和小和尚的故事》从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚，老和尚对小和尚说：“从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚，老和尚对小和尚说……”从而揭示周期问题的概念：在日常生活中，同样有一些现象按照一定规律周而复始，不断重复出现，我们把这种特殊的规律问题称为周期问题。 一：生活中的周期有哪些？问生：在我们日常生活中，有哪些是按照一定规律周而复始，不断重复出现的现像？ 提示：如一周有七天，一年有12 个月，一年有春夏秋冬四季，人的十二生肖，钟表上的时针、分针、秒针：每转一圈都会重复继续等等，都是周期问题。设置悬念：刚才同学们举的这些现象中，一年当中的12个月的12，12 生肖中的12，一个星期7 天中的7 在我们的周期问题当中是什么意思
呢? ------- 周期。 归纳定义：在日常生活中，有许多现象都是按照一定的规律、依次不断重复出现的，我们把这种现象叫做周期现象，而重复出现一次的个数叫做周期。通过归纳的定义让同学们找出刚刚举例的周期。 一周七天：重复体是哪些？说明周期是几？一年四季：春夏秋冬春夏秋冬春夏…重复体是哪些？说明周期是几? 判断是否属于周期现象后怎样快速寻找周期？ 说明：周期问题中我们首先去找重复体，重复体中有几个数，那说明周期就 是几。 二、讲解例题 例1.今年是羊年，那么2055年是是什么年？3000呢? 鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪 周期：12 解：(2055 —2015+1)+ 12= 3 .............................. 5 2055 年是猪年 (3000 —2015+1) - 12= 82 ........................... 2 3000 年为猴年例2.把O□△三种图形按一定的规则排列：00厶厶厶厶口口00厶厶厶△ □口……，问第100个图形是什么？其中有多少△? 解：100-8=12 .................................... 4 第100个图形为 又因一个周期中有4个厶，12个周期有12 X4=48个△，最后余4个中有2 个△，共有48 + 2=50个 讲完可做一个简单的方法总结：总数宁周期数二组余数 引导学生解决以下问题：例3. 小朋把节省下来的硬币先按4 个“一分”，再按
小学四年级数学周期问题专题
小学四年级上册数学周期问题专题 寻找蛛丝马迹 1.一些小朋友站成一队，从左往右1~4循环报数，第103个小培养报几？ 2.已知13÷44=0.2954545454…你知道小数点后的第200个数字是几吗？ 3. 新世纪新风气新世纪新风气新世纪新风气… 学习学而思数学学习学而思数学学习学而思数学… 在上面的文字中，将每列上下两字组成一组，例如第一组为“新学”，第二组为“世习”，那么第50组是什么？ 4.牛牛说：我喜欢数学我喜欢数学我喜欢数学… 田田说 : 知道啦知道啦知道啦知道啦知道啦… 丁丁说：你俩停下来好吗你俩停下来好吗… 如果第一组是我知你，第二组是喜道俩……照此下去，第100组是什么？ 5. 有一串数字1234321234321234321….，照这样写，第2019个数字是几？ 6. 25÷74的商的小数点后面第80位是几？ 转动数学大脑 7. 学校运动会上，38个小朋友站成一排，每人手里举着一面彩旗，从左往右依次是：红、蓝、黄、绿、紫，请问：从右往左数的第2个小朋友手里举着的是什么颜色的彩旗？ 8. 2019年11月4日是周五，请问：2019年11月25日是周几？ 9. 我们爱科学我们爱科学我们爱科学… A B C D E F G A B C D E F G…. 如上面所示，每列上下行字和字母组成一组，例如，第一组我A,第二组是们B，第三组是爱C….. 请写出第62组是什么？
10. 100个小朋友从左往右站成一排，从左边开始：第一位小朋友报1，第二位小朋 友开始，每位小朋友都把前一位小朋友所报数字乘3，再报出成绩的个位，请问：第100个小朋友报几？ 11.将一些自然数排成一列，其中任意相邻的六个数之和是27，已知第一个数字是1， 第二个数是4，第三个数是2，第四个是8，第五个是5…….那么： （1）请写出这一列的前12个数 （2）第100个数是多少？ （3）前100个数的和是多少？ 小学四年级上册数学周期问题专题（精品解析） 寻找蛛丝马迹 1.一些小朋友站成一队，从左往右1~4循环报数，第103个小培养报几？ 解析：因为1~4循环报数，所以为“1，2，3，4”4个为一个周期， 列式：103÷4=25（组）……3（个） 所以第103个小朋友报数字3. 2.已知13÷44=0.2954545454…你知道小数点后的第200个数字是几吗？ 解析：小数点后的数是除去2，9，从5，4开始不断循环，所以“5，4”2个数为一个周期. 列式：（200-2）÷2=99（组） 所以小数点后的第200个数字是4. 3.新世纪新风气新世纪新风气新世纪新风气… 学习学而思数学学习学而思数学学习学而思数学… 在上面的文字中，将每列上下两字组成一组，例如第一组为“新学”，第二组为“世习”，那么第50组是什么？ 解析：新世纪新风气新世纪新风气新世纪新风气… 第一行六个字为一个周期，列式：50÷6=8（组）……2（个），第50个字是世；
人教版一年级2021年下学期数学应用题与解决问题全集
人教版一年级2021年下学期数学应用题与解决问题全集 一、动动脑，做一做。 东东、明明和小方进行跳绳比赛。 （1）东东第二次跳了多少下? （________） （2）明明两次共跳了多少下？（________） （3）小方第二次至少要跳多少下，才能获得第二名(51下)呢? 列式计算：____________________ 二、解决问题，列式计算。 老师留了16道计算题，小红还要做7道才能完成作业，猜一猜小红已经做了几道？ ________________________________________ 三、根据题意解答。 （1）跳绳的可能有多少人?(画“√”) 78人（） 31人（） 90人（） （2）跳远的可能有多少人?(画“√”) 45人（） 86人（） 98人（）
四、动动脑，请列式解答。 （1）一双球鞋的价格是82元，一双布鞋的价格比一双球鞋的价格便宜了26元。一双布鞋的价格是多少元？ （2）参加旅游的男生是38人，参加旅游的女生是19人，参加旅游的男生比女生多多少人？ 五、加减应用我能行。 （1）小花和小丽同时开始拍球，同时结束拍球，小花拍了11下，结束拍球后，小花和小丽相差2下，小丽拍了多少下？ （2）妈妈去商店买回白菜花了28元钱，买茄子花了9元钱，妈妈去商店一共花了多少元钱？ （3）学校运进一批教学用书，数学书有6本，语文书有18本，学校一共运进多少本书？ （4）小刚和小红去超市买学习用品，小红买了8支铅笔，小刚买了20支铅笔，他们两个一共买了多少只铅笔？ 六、朋朋有50元钱，买了两本书正好花完，他可能买了哪两本书?请列式解答。
□○□=□____________________ 七、动动脑，做一做。 它们一共搬了多少根木头? ______（______）______=______（根） 口答：它们一共搬了______根木头。 八、圈一圈，涂一涂。 把右边的6个心形圈起来，从右边数，把第5个涂上颜色． 九、看图列式计算。 还要再做多少面？