石磊考研：社会形态更替的前进性与曲折性
社会形态更替的前进性与曲折性
社会形态的更替还表现为历史的前进性与曲折性、顺序性与跨越性的统一。社会形态更替的
前进性、顺序性主要是指五种社会形态依次演进的基本趋势，其历史过程是一个“扬弃”的过程，但它并不否认历史发展的曲折性和跨越性。一种新社会制度取代旧社会制度，有时并不
是从旧社会制度发展较为充分的典型国家开始，而更易于在旧制度发展不很完善或者很不充
分的地方突破。这既体现了社会形态更替过程的曲折性，又为社会形态更替的跨越性提供了
条件和历史契机。例如，资本主义制度是在欧洲而并非在封建制度高度发展完善的中国等东
方国家首先取得胜利，社会主义制度首先是在俄国、中国等经济文化相对落后国家而并非在
欧美等较发达的资本主义国家获得成功，都是明显的例证。封建制取代奴隶制的过程也有某
些类似的情况。
在社会进步发展过程中，有时会出现社会形态更替的反复甚至倒退现象。从世界历史上看，
每一次社会制度的变革，无不经过曲折反复的斗争；每一个新生的社会制度，无不有一个从
不成熟到逐步成熟的发展过程。例如，英国资产阶级革命开始于1640年，但在战胜封建制度以后，接着就出现了1660年的旧王朝复辟。直到1688年，英国的资本主义社会形态才稳固
下来。就整个资本主义社会制度看，从建立到巩固大体经历了二三百年时间。社会主义作为
人类历史迄今最进步的社会形态，它的产生和发展具有某种跨越性，是合乎规律的。它走向
成熟，取得最后胜利，必然要经过曲折复杂的斗争和长期发展的过程，在这个过程中，甚至
会出现某种重大挫折甚至倒退。但历史车轮前进的总趋势是不可改变的，它所呈现的曲折，
必将以社会的巨大进步来补偿。社会主义光辉灿烂的未来，必将进一步为世人所瞩目。
历史表明，在中国这样一个经济文化相对落后的国家探索民族复兴道路，是极为艰巨的任务；坚定不移走中国特色社会主义道路，是中国人民的历史选择。中国共产党紧紧依靠人民，历
经千辛万苦，取得革命、建设、改革的伟大胜利，开创和发展了中国特色社会主义从根本上
改变了中国人民和中华民族的前途命运。今天，中国特色社会主义进入了新时代，我们比历
史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实
现这个目标。
事物发展是前进性与曲折性的统一(政治教案)
事物发展是前进性与曲折性的统一(政治教案) 事物发展是前进性与曲折性的统一事物发展是前进性与曲折性的统一教学目标知识方面识记:事物发展的前进性与曲折性相统一的原理。 理解:①联系实际,正确理解为什么新事物必定战胜旧事物,新事物的成长壮大为什么一般都要经历艰难曲折的过程。 ②运用事物发展的前进性与曲折性相统一的原理,结合具体事例说明:应当如何正确对待人生道路上的曲折,正确对待我国社会主义事业前进中的困难。 能力方面⑴辩证思维能力:通过教学,培养学生以事物发展前进性和曲折性相统一的原理为指导去观察把握事物全局,预见事物发展前途的辩证思维能力;⑵理论联系实际的能力:通过对原理的学习和分析理解,提高在日常生活学习工作中战胜困难和挫折的能力;在当前和今后的改革事业中,提高适应和参与的能力。 觉悟方面通过对本框题的学习,要做到正确对待人生道路上的曲折,要正确认识我国社会主义事业前进中遇到的困难。 教学重点事物发展的前进性与曲折性相统一的原理。 教学难点要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难。 教学方法阅读——议论——讲授相结合。 教学过程复习提问发展的实质是什么?什么是新事物?什么是旧事物?区分新旧事物的根本标准是什么?(这三个问题前面第二课中已经学过,提出这几个问题的目的一方面是复习旧知识,另一方面为今天学习
理解新知识服务。 )(学生回答后,教师归纳。 )导入新课前面我们通过第一节和第二节的学习,分别研究了事物发展的原因和状态,下面我们继续研究事物发展的趋势。 第三节事物发展的趋势一事物发展是前进性和曲折性的统一在第二课中,我们已经知道,发展的实质是新事物的产生,旧事物的灭亡,即新事物代替旧事物。 所谓新事物,是指符合客观规律,具有强大生命力和远大发展前途的东西。 相反,那些同客观规律背道而驰正在日趋灭亡的东西,则是旧事物。 我们判断一个事物是新还是旧,就要看其是否符合客观规律,有没有强大的生命力和远大的发展前途。 我们先来看看事物发展的总趋势是怎样的。 请同学们阅读教材第页第自然段,思考事物发展的总趋势是什么?事物发展的总趋势是前进的,而发展的道路是迂回曲折的这一问题是第二课的深化和扩展,是在学生明确了发展的实质问题之后,进一步回答事物发展的方向道路和趋势的问题。 也是第四课的重点问题之一。 解决这一重点问题应注意:重视运用已知的道理。 以基本事实来证明基本观点。 搞好综述。
事物的发展是前进性和曲折性的统一
* 复习提问 1、事物发展的原因是什么？它们的关系如何？ 2、事物发展的状态是什么？它们的关系如何？ 3、事物发展的趋势和途径是怎样的呢？事物的发展是前进性和曲折性的统一阅读课本P131页有关材料，回答问题： 1、从井冈山的星星之火，到第一面五星红旗在北京天安门城楼上升起，这一伟大的革命历程说明了什么？事物发展的总趋势是前进的。尽管新事物开始时比较弱小，不如旧事物强大，但它具有强大的生命力和广阔的发展前途，最终必定要战胜旧事物。如何理解“总趋势”是前进的？第一、我们所说的事物发展的总趋势是前进的，是指它的“总方向”（即事物发展的全过程的方向，事物发展的总体方向和总的趋势），而不是指事物发展的各个具体阶段的方向，更不是指每一步的方向。第二、至于事物发展的各个具体阶段和每一步的方向，则既可能是前进的，也可能是停滞的，甚至是倒退的。阅读课本P131页有关材料，回答问题： 2、为什么毛泽东在革命处于低潮时“星星之火，可以燎原”的预言会被证实？由中国共产党领导的中国新民主主义革命，是符合社会发展规律和顺应历史潮流的新事物，必将由小到大、由弱到强，最终取得胜利。可见，新事物必定要战胜旧事物。一、为什么新事物必然战胜旧事物？新事物是指符合客观规律，代表了事物的发展方向，具有强大的生命力和远大的发展前途的东西。旧事物是指与客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的东西。第一、新事物符合客观规律，代表了事物的发展方向，因而具有强大的生命力和广阔的发展前途，没有什么力量能够阻止它的成长壮大。第二、
新事物具有旧事物无可比拟的优越性。因为新事物是在旧事物的基础上产生的，它抛弃了旧事物中消极的过时的腐朽的东西，吸取和发扬了旧事物中积极的合理的因素，并增添了旧事物中根本没有的富有生命力的新内容。第三、在社会领域里，还因为新事物从根本上符合绝大多数人民群众的利益，因而必然得到广大人民群众的拥护和支持。离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。――唐朝诗人白居易印证了新生事物不可战胜这个颠扑不灭的真理。那么，新生事物的成长过程是不是一帆风顺的呢？二、为什么新事物的成长壮大一般都要经历艰难曲折的过程？因为新事物在最初出现的时候不可能完全具备并充分显示和发挥其优越性，难免有这样那样的缺陷，因而总是比较弱小，处于被支配地位。而与其相对应的旧事物则往往比较强大，处于支配地位，显得合乎“常规”。第二、旧事物决不会自行消亡，为了维护其自身的地位，它总是竭力扼杀和摧残新事物，阻止新事物成长壮大。第一、新事物的成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。因为旧事物不会甘心自己的失败，在某种条件下，旧事物还有可能重新压倒新事物，发生暂时的复辟和倒退。第三、在社会历史领域中，人民群众对新事物的认识、理解和接受，需要有一个过程。因为他们只有从切身经验中认识到新事物的优越性及其与自己利益的一致性的时候，才会积极拥护和支持新事物。事物发展前进性与曲折性相统一的原理事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路则是迂回曲折的。任何事
老年性痴呆防治的研究进展
老年性痴呆防治的研究进展 关键词：老年性痴呆；中西医防治；综述 老年痴呆症是老年期发生的一种慢性的大脑退行性疾病。临床表现主要以进行性远近记忆力障碍、分析判断能力减退、情绪改变、行为失常，甚则意识障碍等为特点。是严重危害老年人身心健康的重大疾病之一[1]。目前尚无治疗老年性痴呆的特效药，所以在治疗老年性痴呆的过程中，早期预防、早期诊断、早期治疗尤为重要，且中医药显示出较大的优势，现将近年来老年性痴呆预防和治疗的进展综述如下。 1、合理饮食 目前65岁以上老年痴呆的患病率为5%---10%，且呈逐年增长的趋势，由于该病起病缓慢，症状不典型，所以早期很难发现。因此加强家庭调护是目前减轻老年性痴呆症状的唯一途径。而多数研究者认为，调理饮食是预防老年性痴呆的有效方法之一。 多吃鱼和鸡蛋多吃鱼和鸡蛋可防止老年痴呆，因为这些食物中含有较多的脂肪酸。老年痴呆症病人脑部的DNA低可能是他们的发病原因，也可能是一种症状，对此，研究人员还需要进一步研究，以确定老年痴呆症是否是因为缺乏足够的DNA引起的[2]。
嚼口香糖大脑中海马细胞的功能衰退，是老年人记忆力下降的组织学原因。咀嚼能预防老年人记忆力衰退，研究人员用磁共振成像技术观察别人在咀嚼时脑内海马细胞的活动信号增强。因此，他们认为常嚼口香糖是一种不增加进食量、又能刺激海马细胞功能的好办法，对预防老年性痴呆有帮助[3]。 糙米、核桃、大豆吃白米和发芽的糙米有助于提高学习能力，其中发芽糙米对预防老年痴呆效果显著[2]。核桃享有“长寿果”、“益智果”之称，具有显著的健脑效果。常食核桃既能强健身体，又能延缓衰老，可见核桃对营养大脑，提高记忆，增强大脑功能活动比较有益[2]。大豆含有丰富的异黄酮、皂苷、低聚糖、等活性物质，大豆异黄酮具有一定的脑保健作用，其化学性质极为稳定，无论炒煮炖都不会破坏其结构，也不会影响其效果[2]。所以，常食大豆食品不仅可以摄取充分的植物蛋白，预防血脂异常症、动脉硬化，还有抗癌及预防老年性痴呆等功效[4]。 此外，饮食过饱也是老年性痴呆症的一个诱因。如果长期饮食过饱，，不仅使人思维迟钝，而且是常常发生老年性痴呆症的外在因素。无论男女老少，饮食都不宜过饱，特别是老年人应以七成饱为宜。 2、运动疗法
高考政治复习练习题 发展的前进性和曲折性新人教版
高考政治复习发展的前进性和曲折性 1．《超级演说家》冠军刘媛媛在她的演讲中说：“你要相信命运给你一个比别人低的起点，是希望你用一生去奋斗出一个绝地反击的故事。”这段话启示我们要( ) A．爱岗敬业，在劳动奉献中实现自我价值 B．尊重规律，按客观规律办事 C．坚定信念，发挥价值观引领人生的作用 D．曲折前行，勇敢地面对考验 2．近年来，网约车行业因顺应了时代发展的潮流，给人们出行带来便利而快速发展；但同时也暴露出安全事故频发等问题。对此，大多数民众认为应加强对其监管，网约车行业要规范不要掉头。下列理由中能支持这一观点的是( ) ①网约车行业是新出现的事物，应该得到人民的支持 ②新事物的发展总要经历逐渐完善的过程 ③新事物发展的前途是光明的，我们要悉心保护 ④事物的发展是前进性与曲折性的统一，失败难以避免 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3.观察右图。从哲学角度看，图中之人( ) ①否认意识活动的选择性 ②否认事物发展的前进性 ③否认意识活动的创造性 ④否认实践的主观能动性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．新能源汽车使用成本低，更加低碳环保，且没有限行限号。整个行业近几年展现出良好的发展势头，但也因充电不方便等原因尚未完全被人们所接纳。由此新能源汽车的推广使用，要有一个渐进的过程。这说明( ) A．事物量的积累到一定程度必然会引起事物的质变和飞跃 B．新事物的成长是一个从被拒绝到被接受的过程 C．事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 D．发展就是新事物的产生和旧事物的灭亡 5．在推进国家治理体系和治理能力现代化的进程中，面对新情况新问题。各级政府和官员没
事物发展是前进性与曲折性的统一
事物发展是前进性与曲折性的统一 〖重点〗事物发展的前进性与曲折性相统一的原理 〖难点〗要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难 〖要求〗 知识方面： 识记：事物发展的前提性与曲折性相统一的原理 理解： ①联系实际，正确理解为什么新事物必定战胜旧事物，新事物的成长壮大为什么一般都要经历艰难曲折的过程。②运用事物发展的前进性与曲折性相统一的原理，结合具体事例说明：应当如何正确对待人生道路上的曲折，正确对待我国社会主义事业前进中的困难。 能力方面： ⑴辩证思维能力：通过教学，培养学生以事物发展前进性和曲折性相统一的原理为指导去观察、把握事物全局，预见事物发展前途的辩证思维能力；⑵理论联系实际的能力：通过对原理的学习和分析理解，提高在日常生活、学习、工作中战胜困难和挫折的能力；在当前和今后的改革事业中，提高适应和参与的能力。 觉悟方面： 通过对本框题的学习，要做到正确对待人生道路上的曲折，要正确认识我国社会主义事业前进中遇到的困难。 【重点解决办法】 1、关于事物发展是前进性与曲折性相统一的原理 这一问题是第二课的深化和扩展，是在学生明确了"发展的实质"问题之后，进一步回答事物发展的方向道路和趋势的问题。也是第四课的重点问题之一。解决这一重点问题应注意: A、重视运用已知的道理； B、以基本事实来证明基本观点； C、搞好综述。 这一个问题实际上包括两个主要内容，即"新事物必定战胜旧事物"(前进性)和"新事物成长壮大一般要经历艰难曲折的过程"。(曲折性) (1)事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路总是迂回曲折的，前途是光明的，道路是曲折的，是一切新事物发展的途径。 (2)前进性是指事物运动的方向，即从简单到复杂，由低级到高级的变化发展，而曲折性是指事物运动的道路像螺旋或波浪一样有曲折有起伏。
老年性痴呆的中医药诊断和治疗研究进展_张子洋
中 华中医药学刊 DOI ：10．13193/j．issn．1673-7717．2014．08．005 老年性痴呆的中医药诊断和治疗研究进展 张子洋，常富业 （煤炭总医院老年病科，北京100028） 摘 要：老年性痴呆亦称阿尔茨海默病，是中枢神经系统一种常见的进行性神经退行性疾病。检索近10年 来中医药对老年性痴呆的诊断及治疗方法，总结出中医药在防治老年性痴呆症也积累了相当多的临床宝贵经验。 但就目前我国中医药对老年性痴呆在疾病诊断、按疾病病程分期进行证候诊断、用药后临床疗效评价等几方面还 需要不断趋于完善。在今后的医学研究中， 应不断归纳与总结，促使中医药治疗老年性痴呆的研究深入化和科学化，提高中医药治疗老年性痴呆的临床疗效。 关键词：老年性痴呆;中医药;阿尔茨海默病;综述 中图分类号：Ｒ749．16 文献标志码：B 文章编号：1673- 7717(2014)08-1811-04Traditional Chinese Medicine in Diagnosis and Treatment of Senile Dementia ZHANG Ziyang ，CHANG Fuye （Coal General Hospital ，Beijing 100029，China ） Abstract ：Alzheimer＇s disease is a common central nervous system progressive neurodegenerative disease．Searching traditional Chinese medicine （TCM ）in the diagnosis and treatment of senile dementia in nearly a decade ， it has summed up the TCM in prevention and treatment of senile dementia and also has accumulated a amount of clinical experience．But ，the TCM for senile dementia also need to perfect constantly in the diagnosis ，progression ，clinical curative effect eval-uation after medication and so on．We should continuously induce and summarize to improve the clinical efficacy of TCM for senile dementia in the future． Key words ：senile dementia ；TCM ；Alzheimer＇s disease ；review 收稿日期：2014－04－05 基金项目：国家自然科学基金项目（81072851） 作者简介：张子洋（1985－），男，北京人，硕士研究生，研究方向：中 西医结合防治心脑血管病的基础与临床研究。通讯作者：常富业（1966－），男，山东临沂人，主任医师、教授，硕士 研究生导师，博士、博士后，研究方向：中西医结合防治 心脑血管病、神经内科疑难病及养生与抗衰老的研究。E-mail ：changfuye@163．com 。 老年性痴呆亦称阿尔茨海默病（Alzheimer＇s disease ， AD ），是中枢神经系统一种常见的进行性神经退行性疾病，也是导致老年前期和老年期痴呆的主要原因，临床主要表现为进行性记忆力减退、认知功能下降、语言功能缺失、视 空间功能减退、 社会及个人生活能力下降和情感人格改变等。目前对老年性痴呆的研究已经成为国内外的热点问题。2011年4月，美国国家老龄化研究所和阿尔茨海默病学会（NIAAA ）发表NINCDS －ADＲDA 诊断标准的修订版（NIA －AA 标准）［1－3］。新版诊断标准提出了对AD 从无症状的临床前阶段到重度AD 阶段连续过程认识和对应的三阶段诊断概念，以及核心临床诊断标准和临床研究用诊 断标准两套标准，对药物临床试验提供了新的空间和方向 ［4］ 。中医药经过多年对老年性痴呆的病因病机及治法 上面的不断探索，也积累了相当多的临床宝贵经验和实验 资料。现就近10年来有关对老年性痴呆的中医药诊断和 治疗研究报道如下。1中医诊断1．1疾病诊断 中医文献中并无老年性痴呆这一病名，大量的相关论 述散见于“呆病”、“善忘”、“神呆”、“癫症”、“郁症”等病证 中。1990年5月， 中国中医药学会老年医学会和中国中医药学会内科学会在北京召开的全国老年呆病专题学术讨论 会制定的 《老年呆病的诊断及疗效评定标准》（讨论稿）指出，诊断本病主要依据记忆、判定、计算、识别、语言、思维能力减退、个性、人格改变、年龄在60岁以上，亦可在50 59岁（老年前期），起病缓慢，病程长等10个方面。将“老年呆病”概括为老年性痴呆（AD ）与血管性痴呆（VD ）以及混 合性痴呆（MD ）等疾病［5］ 。然而随着研究的日益深入， AD 与VD 的病因病机、临床表型、病情演变和预后都存在明显 的差异。邢斌、颜乾麟［6］ 认为老年性痴呆即阿尔茨海默病临床症状与古代文献记载健忘（善忘）、神病、癫狂、痴呆（呆病）等颇为相似，但又不能完全等同起来。故有必要另创新的病名，依据AD 的实际临床表现和古代文献的研究，提出AD 的中医病名为：老年痴病，要与血管性痴呆予以鉴别。 1．2证候诊断 中华中医药学会老年学会、中华中医药学会内科学会1990年5月北京《全国老年痴呆专题学术研讨会》会议审 定， 老年呆病除主证外，据其伴有症的不同，分为虚实两大1181
高二政治事物发展是前进性与曲折性的统一
高二政治事物发展是前进性与曲折性的统一 ●教学目标 知识方面：通过教学，使学生理解为什么新事物必定能战胜旧事物，新事物的成长壮大为什么一般都要经历艰难曲折的过程。使学生能够举例表述事物发展的前进性与曲折性相统一的原理；能够运用这一原理结合具体事例论证说明如何正确对待人生道路上的曲折，正确对待我 能力方面：通过教学，培养学生把握全局，预见事物发展前途的辩证思维能力；提高战胜 德育方面：通过教学，一是有的放矢地对学生进行耐挫折教育，二是引导学生正确对待我 ●教学重点 事物发展的前进性 ●教学难点 ●教学方法 采用讲议结合的方法，原理部分用讲授法以教师的精讲和启发式教学为主，通过对具体事例、现象的分析归纳，推导出哲学观点，然后运用观点分析具体问题。方法论部分以学生的讨论为主，充分发挥学生的主体作用，提高学生学习的积极性，深化对知识的理解，便于能力转化和觉悟提高。在教学过程中，充分发挥多媒体课件的作用，注重哲学教学与语文、历史知识有机结合，注重 ●教具准备 ●课时安排 ●教学过程 在第二课的学习中，我们已经知道，一切事物都处于永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。现在请同学们回忆有关内容回答以下问题。 1.发展的实质是新事物产生，旧事物灭亡。即新事物代替旧事物 2.所谓新事物是指符合客观规律、具有强大的生命力和远大发展前途的东西。旧事物是指同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡 3.我们判断一个事物是新还是旧，就要看其是否符合客观规律，有没有强大的生命力和远大的发展前途 师：那么，在事物的变化发展不如人意时，我们是随波逐流呢，还是树立信心重新再来。这就要求我们要真正懂得：任何事物的发展都是前进性和 一方面，事物发展总是前进的、上升的；另一方面，事物发展的道路又是不平坦的、曲折 1 我们如何理解“事物发展的总趋势是前进的”呢？在这里我们所说的总趋势是指它的“总
前进性与曲折性的统一
前进性与曲折性的统一 马克思主义哲学唯物辩证法的发展观原理强调整个世界是是永恒发展的，一切事物都处在运动、变化、发展之中，没有不变化发展的事物存在。这一原理要求我们遇到问题时，要善于用发展的观点来分析问题和解决问题。坚信前途是光明的，但道路是曲折的，坚持前进行与曲折性的统一。 事物发展的前途是光明的。新事物是不可战胜的，新事物必然会取代旧事物。因为新事物符合客观规律、具有强大的生命力和远大发展前途，它在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物不可比拟的优越性。旧事物违背事物发展的规律，因而最终会走向死亡。 事物发展的道路是曲折的。新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到完善的过程。在这一过程中，新事物本身不可避免地存在着弱点和缺陷，且人们对新事物的认可也有一定的过程。另外，旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。因此，新事物要战胜旧事物不可能一蹴而就，必然要经历一个漫长和曲折的历史过程。 由此可见，事物发展的方向是前进的、上升的，但是前进的道路是曲折的、迂回的。没有一个人能够随随便便地成功，不可能一帆风顺地摘取成功的果实。为了成功，我们别无选择，我们只能是风雨兼
程，愈战愈勇，坚信在经历漫漫长夜之后能够看到黎明的曙光。于是乎，我们既要看到前途是光明的，要对未来充满信心，但又要做好充分的思想准备，不断地克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折、考验和挑战，在曲折的道路上夺取胜利的果实。 在台湾问题上，我们要坚持前进性与曲折性的统一。 在处理台海关系上，我们要树立相信未来，相信有朝一日宝岛台湾能够回归祖国的怀抱的坚定决心，但是也要遵循渐进原则，一步一步的发展好与台湾方面的关系，欲速则不达，要给予相当的发展时间。从“九三共识”到汪辜会谈再到“三通”,台海关系正在逐渐的好转，保持着很好的发展趋势。台湾问题是一个长久的历史问题，其中掺杂着很多很多的因素：“台独”的极力阻挠，各种各样大大小小的企图把台湾从中国分裂出去的活动此起彼伏；以美国为首的西方列强在暗中干预中国内政，致使台海关系在很长的时间内都得不到很好地解决......尽管如此，我们仍然对台湾的回归充满信心，相信台海关系一定能够得到解决。台湾是中国不可分割的部分，这是必须要明确的。台湾自始至终都是属于中国的，昨天是，今天是，明天也是，这是不可逆转的。对于这个问题，我们的立场很坚定，绝不容许任何个人、团体和国家企图把台湾从中国的版图上分割出去。我们可以在统一台湾的政策上作出让步，但是我们从未承诺放弃使用武器。当台湾问题发展到极限，台独分子无孔不入的时候，我们不得不使用武力来解决。台湾早晚是我们的,只是时间问题。当今世界“和平与发展”的主流，两岸都应以民族大义为重，以国家统一、民族昌盛和人民幸福为己任，
认识社会主义社会的发展是前进性和曲折性的统一
认识社会主义社会的发展是前进性和曲折性的统一 摘要：同任何事物的发展不会一帆风顺一样，社会主义的发展也会发生曲折，是前进行与曲折性相统一的过程。我们说,社会主义前途是光明的,道路是曲折的,社会主义是通过否定之否定向前发展的,是前进性和曲折性的统一。社会主义发展的总趋势是前进上升的无可否认,社会主义在发展过程中出现过挫折和低潮,但是作为一种新生事物社会主义显示着无限的生命力和前进上升的总趋势。 关键词：前进性、曲折性、否定之否定 马克思、恩格斯在科学社会主义理论上的最大贡献就是揭示了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利。与空想社会主义者不同,他们提出这一科学论断,不是出于对资本主义的痛恨,也不是出于对社会主义的向往,而是基于对资本主义经济运动的科学分析。他们从资本主义纷繁复杂的矛盾中发现,由于资本主义社会的基本矛盾——生产社会化与资本主义私人占有之间的矛盾的发展,必然导致用社会主义公有制代替资本主义私有制。 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展再到建立社会主义制度及社会主义从一国到多过的发展，在取的革命胜利以后，选择什么样的发展道路，如何建设社会主义，尚需要进行长期的艰苦探索，社会主义的发展道路不是单一性的而是多样的，在这期间的道路是前进的、曲折的。 发展是前进的上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。事物的发展是一个过程。一切事物，只有经过一定的过程，才能实现自身的发展。 第一事物的发展都是通过否定实现的，辩证的否定不是一次完成的。事物的发展经过两次辩证的否定，由肯定阶段到否定阶段，再到否定之否定阶段，从而使事物的发展表现为螺旋式上升和波浪式前进的过程，这就是否定之否定规律。 第二否定之否定规律提示了事物发展的具体道路是曲折的。 第三把握否定之否定规律，坚持事物的发展是前进和曲折性相统一的原理，对正确认识我国现代化建设事业具有重要意义。 首先要坚信前途是光明的，对我国社会现代化建设事业要充满必胜的信心。社会主义必然最后战胜资本主义，我国的社会主义建设事业一定会取得成功。要坚定不移地走建设有中国特色的社会主义道路。 其次，要准备走曲折的路，有克服各种困难的精神准备。 邓小平提出：社会主义的本质是，解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 社会主义在曲折中前进具有客观性，社会主义在曲折中发展是一些因素决定的：一社会主义作为新事物，其成长不会一帆风顺；二社会主义社会的基本矛盾推动社会发展，是作为一个过程而展开的，人们对它的认识也有一个逐渐发展的过程；三经济全球化对于社会主义社会的发展既有机遇又有挑战。 社会主义的发展具有曲折性，这只是问题的一个方面，另一方面，社会主义在曲折中持续前进，则是任何力量都不能扭转的历史趋势。这是因为，社会主义社会制度能够从跟不上克服生产资料的资本主义私有制对生产力发展的束缚，为
老年性痴呆的研究进展
老年性痴呆的研究进展 【概况】随着人口迅速向老龄化发展，老年性痴呆发病率与日俱增，并成为老年病的常见病、多发病之一，给家庭生活带来很大的负担。据统计，老年性痴呆中卧床不起者高达33％，为一般老人（3％）的10倍，其中大部分属重度痴呆。痴呆病人进行性减退的认知能力和身体机能，支持者及痴呆特殊服务机构的缺乏，家庭护理人员的压力已不仅是一个重大的医学问题，而且是一个社会问题。文章以老年性痴呆概况为切入点,结合中医对此疾病引起的一系列问题作一研究和综述。 【治疗进展】 1胆碱脂酶抑制剂他克林(Tacrine)是1993年FDA批准的用于治疗早老性痴呆的第一个药物。非选择性可逆性的胆碱脂酶抑制剂，口服后可通过血脑屏障进入大脑，抑制胆碱脂酶活性。但由于其对外周胆碱能刺激和肝脏毒性，限制了它的应用，至今尚未进入中国市场。多奈哌齐(安理申)，是1996年12月FDA 批准的第2个用于治疗老年性痴呆的药物。与他克林相比，它具有更好的选择性和专属性。此药外周胆碱脂酶活性较小，半衰期长，服用方便，耐受性好。石衫碱甲(双益平huperzine A),中科院上海药物研究所从石杉种千层塔申提取的一种生物碱，是我国自行研制的目前最有前途的治疗AD的药物，副作用小，有中枢选择性，口服活性高，作用时程长。 2抗氧化剂药物主要有褪黑素、维生素E、银杏制剂、单胺氧化酶抑制剂。脑老化易受氧化损害导致DNA 差错,而抗氧化剂具有清除自由基、抗氧化作用,能够稳定细胞膜,还可能通过抑制和清除脑内β淀粉样蛋白沉积,产生延缓衰老的作用。但是，抗氧化剂应用于中枢神经系统疾病时尚存在的一些问题：如在脑内的作用部位不明确，能否通过血脑屏障，是否对正常神经元及神经系统以外器官产生作用，药物使用浓度能否在体内到达作用靶点并起到保护作用，药物清除自由基发挥作用后的抗氧化物-自由基产物会不会把抗氧化剂在疾病或损害机体过程中转变成前氧化剂，这些问题仍有待明确。 3激素替代疗法研究发现接受雌激素代替治疗女性比未接受者的发病率明显降低，甚至可以推迟老年痴呆的发病年龄。雌激素之所以能够降低女性老年痴呆发病率的机制可能与其具有抗氧化能力、减少淀粉样蛋白沉积对细胞的损伤、促进神经元的修复功能、防止神经细胞死亡有关系。含孕烯雌酮的口服片有较强的神经营养作用。
老年痴呆症的最新研究进展综述
老年痴呆症的最新研究进展（综述） 摘要：老年痴呆症又称阿尔茨海默病 (Alzheimer's disease,AD) ，是一种进行性发展的致死性神经退行性疾病，临床表现为认知和记忆功能不断恶化，日常生活能力进行性减退，并有各种神经精神症状和行为障碍。患病率研究显示，美国在2000年的阿尔茨海默病例数为450万例1。年龄每增加5岁，阿尔茨海默病病人的百分数将上升2倍，也就是说，60 岁人群的患病率为1%，而85岁人群的患病率为30%2。阿尔茨海默病的治疗包括：神经保护疗法、胆碱酯酶抑制剂、采用非药物干预和精神药理学药物减少行为障碍、健康维护活动、临床医师与家庭成员及照看病人的其他人员联合。 关键词：老年痴呆症前期症状发生机理治疗药物预防 1 发病原因 是一组病因未明的原发性退行性脑变性疾病。多起病于老年期，潜隐起病，病程缓慢且不可逆，临床上以智能损害为主。病理改变主要为皮质弥漫性萎缩，沟回增宽，脑室扩大，神经元大量减少，并可见老年斑，神经原纤维结）等病变，胆碱乙酰化酶及乙酰胆碱含量显著减少。起病在65岁以前者旧称老年前期痴呆，或早老性痴呆，多有同病家族史，病情发展较快，颞叶及顶叶病变较显著，常有失语和失用。 阿尔茨海默病主要表现为脑细胞的广泛死亡，特别是基底节区的脑细胞。正常情况下，基底节区发出的纤维投射到大脑与记忆和认知有关的皮质，它释放乙酰胆碱。短期记忆的形成必须有乙酰胆碱的参与，患者与正常人相比乙酰胆碱转移酶的含量比正常人减少90%。 经解剖发现，患者脑中有广泛的神经元纤维缠结，轴突缠结形成老年斑。老年斑中含有坏死的神经细胞碎片、铝、异常的蛋白片段（包括淀粉样前蛋白的片段）。 目前公认的发病机制主要有两种：1.由于淀粉样前蛋白的异常导致蛋白成分漏出细胞膜，导致神经元纤维缠结和细胞死亡，基因位于21号染色体。 2.与载脂蛋白E（APO-E4）的基因有关，APO-E4的增多能对抗APO-E2或APO-E3的功能。APO-E4使神经细胞膜的稳定性降低，导致神经元纤维缠结和细胞死亡。APO-基因纯合子比杂合子患病几率高。 2 早期症状 AD通常起病隐匿，为特点性、进行性病程，无缓解，由发病至死亡平行病程约8－10年，但也有些患者认知功能减退症状，病程可持续15年或以上。AD的临床症状分为两方面，即认知功能减退症状和非认知性精神症状。认知功能障碍可参考痴呆部分。常伴有高级皮层功能受损，如失语、失认或失用和非认知性精神症状。认知功能障碍可参与痴呆部分。根据疾病的发展和认知功能缺损的严重程度，可分为轻度、中度和重度。
老年痴呆研究进展 综述
老年痴呆研究进展 摘要：老年痴呆是老年期一种慢性、进行性精神衰退的疾病，临床表现以痴呆症最为突出，认知和记忆功能不断恶化。目前的治疗方法主要是应用药物作用于不同的神经递质传递系统，增强中枢神经系统的高级活动，减轻疾病过程中所出现的各种症状，延缓痴呆的进一步发展。 关键词：老年痴呆、病因、治疗 (10)随着社会的老龄化，老年痴呆已成为老年精神卫生领域急待研究与解决的主要疾病之一。(11)由于人均寿命的延长，老龄人口迅速增长，老年痴呆病人人数必然增加。年龄每增加5岁，阿尔茨海默病病人的百分数将上升2倍，也就是说，60岁人群的患病率为1%，而85岁人群的患病率为30%。 老年痴呆病是一种老年人常见的慢性进行性智力、精神衰退性器质性脑部病变综合征。该病起病隐匿，呈进行性，早期不易被发觉。症状严重后，或因躯体疾病，或因精神异常等才被家人注意。早期症状为记忆力障碍和判断力减退，近事记忆首先受损，拿东忘西，并伴有固执、多疑、敏感等精神症状；进一步发展，远事记忆亦受影响，并出现定向力障碍、抽象思维及概括能力明显下降及性格改变，最终导致全面痴呆，生活完全不能自理。②老年痴呆根据病因主要分为脑变性疾病引起的痴呆(阿尔茨海默病性痴呆)、脑血管病引起的痴呆、混合型痴呆三大类。 1、阿尔茨海默病理痴呆 阿尔茨海默病(AD)又称老年痴呆，是以不可逆进行性记忆减退和认知、语言功能障碍为主要临床表现的一种神经系统变性疾病。 起病缓慢，早期症状多种多样，以近期记忆力障碍为最常见表现，1 d前或刚刚发生的事情记不清。随着病情发展逐渐对往事也会遗忘，严重时出现完全性遗忘。其次以猜疑为最先出现的症状，随着病情发展，精神显著衰退。有心胸狭隘、反应迟钝、爱闹情绪和易发怒、睡眠颠倒的倾向。病情进一步发展时，计算能力减退，还可有认识障碍即精细思考发生困难，逐渐发展到对13常生活和常识的理解、判断也发生障碍，如把裤子当成衣服穿。此阶段可出现语言障碍，词汇减少，言语单调，喃喃自语，或不能叫出物体名称或完全失语。大多数患者还对时间、人物和地点的定向力产生障碍，如口面部不自主动作、厌食、大小便沾身等。神经系统检查可出现病理征阳性和腱反射亢进。晚期患者完全卧床，生活全靠别人照顾，病程维持5～10年左右而死亡。 2、血管性痴呆 起病较迅速，病史中有反复多次的小卒中发作，多见于60岁左右，半数患者有高血压病史。病情呈阶梯样进展，即每发作一次卒中，痴呆症状加重一 次。患者情绪易激动，记忆力减退，或有头痛、头昏、心悸、食欲不振等症状，晚期可出现明显痴呆、粗暴、定向力障碍。检查时可见明显神经系统体征，如偏瘫、肢体麻木、语言障碍等表现，脑CT或MRI检查可查到脑梗死或脑出血灶。3、混合性痴呆 同时存在有老年性痴呆和血管性痴呆的症状，有时鉴别较困难。 老年痴呆的病因目前尚未十分明确，但已知有很多原因都会引起老年人痴呆，并且，随着科技水平的进步，其病因及发病机制的研究也在不断拓宽和深入。
事物发展的前进性与曲折性
的统一 〖重点〗事物发展的前进性与曲折性相统一的原理。 〖难点〗要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难。 〖素质要求〗 知识方面： 识记：事物发展的前提性与曲折性相统一的原理。 理解： ①联系实际，正确理解为什么新事物必定战胜旧事物，新事物的成长壮大为什么一般都要经历艰难曲折的过程。 ②运用事物发展的前进性与曲折性相统一的原理，结合具体事例说明：应当如何正确对待人生道路上的曲折，正确对待我国社会主义事业前进中的困难。 能力方面： ⑴辩证思维能力：通过教学，培养学生以事物发展前进性和曲折性相统一的原理为指导去观察、把握事物全局，预见事物发展前途的辩证思维能力； ⑵理论联系实际的能力：通过对原理的学习和分析理解，提高在日常生活、学习、工作中战胜困难和挫折的能力；在当前和今后的改革事业中，提高适应和参与的能力。 觉悟方面： 通过对本框题的学习，要做到正确对待人生道路上的曲折，要正确认识我国社会主义事业前进中遇到的困难。 【重点解决办法】 1、关于事物发展是前进性与曲折性相统一的原理。 这一问题是第二课的深化和扩展，是在学生明确了"发展的实质"问题之后，进一步回答事物发展的方向道路和趋势的问题。也是第四课的重点问题之一。解决这一重点问题应注意: 这一个问题实际上包括两个主要内容，即"新拳物必定战胜旧事物"(前进性)和"新事物成长壮大一般要经历艰难曲折的过程"。(曲折性) (1)事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路总是迂回曲折的，前途是光明的，道路是曲折的，是一切新事物发展的途径。 (2)前进性是指事物运动的方向，即从简单到复杂，由低级到高级的变化发展，而曲折性是指事物运动的道路像螺旋或波浪一样有曲折有起伏。 (3)事物发展的总方向是前进的。这里的总方向是指事物发展的全过程的方向。而不是指事物发展的各个具体阶段的方向，更不是指每一步的方向。事物发展中各个具体阶段和每一步的方向，可能是前进的，也可能是停滞的，甚至是倒退的，但这只是暂时的，它终究改变不了事物向前发展的总趋势和总方向。 【难点解决办法】 1、正确对待我国社会主义事业前进中的困难这一问题是本课甚至是全书的一个难点。因为: (1)作为思想教育的热点，要做到理论与实践相结合，难度较大。 (2)基于中学生的特点，思想上容易犯片面性、绝对化的毛病，加上社会上不工之风的影响，为这一问题的学习增加了难度。 解决这一难点可以从以下凡方面进行: 首先应明确其理论根据，即事物发展是前进性与曲折性的统一。因此一方面要坚信前途
事物的发展是前进性与曲折性的统一
摘要: 以事物的发展是前进性与曲折性的统一为指导，结合邓小平的三起三落及新中国发展历程，来探究其在生活中的哲学意义。 关键词：前进性、曲折性、哲学意义 一、事物发展的道路是曲折的： 事物的发展道路是曲折性，正如邓小平的三起三落，邓小平一生中曾先后三次遭受挫折，又三次崛起。第一次是1931年夏，由于坚持马克思主义观点和毛泽东为代表的从实际情况出发的正确主张，他被“左”倾的临时党中央撤销了职务，给予党内严重警告处分。第二次是1966年文革初期，他与刘少奇作为“资产阶级反动路线”的主要代表被打倒，后来被送到江西劳动。第三次是1975年被“四人帮”打倒。而新中国的发展历程也体现了这一原理，1966年至1976年的“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党，国家和各族人民带来严重灾难的内乱。它使党，国家和人民遭到新中国成立以来最严重的挫折和损失。 二、事物发展的前途还是光明的、前进的： 事物发展的前途还是光明的、前进的，正如在1977年7月，在党的十届三中全会上再一次恢复他的领导职务，并使他最终成为我们党第二代领导集体中的核心。从1978年以来，邓小平成为中国共产党的主要决策人，提出了解放思想，实事求是，团结一致向前看的方针和坚持四项基本原则的主张。1992年春，他视察南方并发表重要谈话。又如1978年是一个值得纪念的一年，因为中国在这一年又发生了一件改变中国命运的大事，是中国历史性的伟大转折。在这一年的十一届三中全会上,邓小平在中央工作会议上作的题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，为全会实现具有划时代意义的伟大转折奠定了重要基础。改革开放的起步，意味着中国又走到了一个新的时期，从此走上了快速发展的道路。 三、事物的发展是前进性与曲折性的统一 从邓小平的三起三落及新中国发展历程中，我们明白了事物的发展是前进性与曲折性的统一，更详细的说就是：第一，否定之否定规律揭示了事物发展的总趋势是前进的、上升的。事物发展到否定之否定阶段，克服了前两个阶段的局限性，保留了前两个阶段的积极因素，又增加了更高级的新内容，从而使事物得到充分发展和完善，因而事物发展的总趋势是前进的、上升的。第二，否定之否定规律揭示了事物发展的具体道路是曲折的。否定之否定阶段重复肯定阶段的某些特征，仿佛回到了原来的出发点，使事物的发展过程呈现出周期性。另外，新事物战胜旧事物是一个反复斗争的过程。新事物最初出现的时候总是比较弱小的，不完善的。新事物只有经过反复曲折的斗争，才能最终战胜旧事物。还由于某些偶然的原因，事物的发展会出现暂时倒退，这也是曲折性的一种表现。 所以对于人们正确认识事物发展的曲折性和前进性，具有重要指导意义。我们既要看到事物发展的光明前途，又要充分估计各种困难和曲折，经得起考验，对正确认识我国社会主义现代化建设事业具有重大意义。
事物发展是前进性和曲折性的统一
事物发展是前进性和曲折性的统一 〖教学目标〗 知识方面： 识记：事物发展的前提性与曲折性相统一的原理。 理解： ①联系实际，正确理解为什么新事物必定战胜旧事物，新事物的 成长壮大为什么一般都要经历艰难曲折的过程。 ②运用事物发展的前进性与曲折性相统一的原理，结合具体事例说明：应当如何正确对待人生道路上的曲折，正确对待我国社会主义事业前进中的困难。 能力方面： ⑴辩证思维能力：通过教学，培养学生以事物发展前进性和曲折性相统一的原理为指导去观察、把握事物全局，预见事物发展前途的辩证思维能力； ⑵理论联系实际的能力：通过对原理的学习和分析理解，提高在日常生活、学习、工作中战胜困难和挫折的能力；在当前和今后的改革事业中，提高适应和参与的能力。 觉悟方面： 通过对本框题的学习，要做到正确对待人生道路上的曲折，要正确认识我国社会主义事业前进中遇到的困难。 〖教学重点〗事物发展的前进性与曲折性相统一的原理。 〖教学难点〗要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难。 [复习提问] (1)发展的实质是什么? (2)什么是新事物?什么是旧事物? (3)区分新旧事物的根本标准是什么? [导入新课] 前面我们通过第一节和第二节的学习，分别研究了事物发展的原因和状态是怎样的？事物发展的趋势又是怎样的？ 第三节事物发展的趋势(板书) 一、事物发展是前进性和曲折性的统一(板书) 发展的实质是新事物的产生，旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物。所谓新事物，是指符合客观规律，具有强大生命力和远大发展前途的东西。相反，那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的东西，则是旧事物。我们判断一个事物是新还是旧，就要看其是否符合客观规律，有没有强大的生命力和远大的发展前途。 [问]：我们先来看看事物发展的总趋势是怎样的。 1．事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路是迂回曲折的(板书) (1)新事物必定要战胜旧事物。(板书) 中国革命星火燎原的历史事实告诉我们：事物发展的总趋势是前进的，新事物必定要战胜旧事物。 [问]：新事物为什么必定能够战胜旧事物呢? 第一，因为新事物符合客观规律，代表了事物的发展方向，因而具有强大的生命力和广阔的发展前途，没有什么力量能够阻止它的成长壮大。 [例]：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首唐朝著名诗人自居易的成名之作，
运用事物的发展是前进性和曲折性的统一的原理说明应该如何认识我国社会主义现代化
运用事物的发展是前进性和曲折性的统一的原理说明应该如何认识我国社会主义现代化 （1）事物的发展是前进性与曲折性的统一。表现为螺旋式上升或波浪式前进的过程。这就是否定之否定规律。 第一，否定之否定规律揭示了事物发展的总趋势是前进的、上升的。事物发展到否定之否定阶段，克服了前两个阶段的局限性，保留了前两个阶段的积极因素，又增加了更高级的新内容，从而使事物得到充分发展和完善，因而事物发展的总趋势是前进的、上升的。 第二，否定之否定规律揭示了事物发展的具体道路是曲折的。否定之否定阶段重复肯定阶段的某些特征，仿佛回到了原来的出发点，使事物的发展过程呈现出周期性。另外，新事物战胜旧事物是一个反复斗争的过程。新事物最初出现的时候总是比较弱小的，不完善的。新事物只有经过反复曲折的斗争，才能最终战胜旧事物。还由于某些偶然的原因，事物的发展会出现暂时倒退，这也是曲折性的一种表现。 （2）割裂事物发展的前进性与曲折性的统一，会导致循环论和直线论的错误。循环论只看到事物发展的曲折性，否认了事物发展的前进性，直线论只看到事物发展的前进性，否认了事物发展的曲折性。 （3）坚持事物发展是前进性和曲折性相统一的原理，对正确认识我国社会主义现代化建设事业具有重大意义。 首先，要坚信前途是光明的，对我国社会主义现代化建设事业要充满必胜的信心。事物的总趋势是前进的、上升的，新事物代替战胜旧事物，社会主义必然最后战胜资本主义，我国的社会主义建设事业一定会取得成功。要坚定不移地走建设中国特色社会主义道路。任何时候都不要因暂时的挫折而动摇。 其次，要准备走曲折的路，有克服困难的精神准备。事物发展的道路是曲折的，我国社会主义现代化建设事业的发展也不是一帆风顺的，会遇到各种困难、遭受各种挫折，我们充分认识我国社会主义现代化建设事业的艰巨性和复杂性，要保持清醒的头脑，准备克服各种困难、走曲折的路。要反对看不到我们伟大事业的艰巨性和复杂性的盲目乐观态度，也反对形形色色的悲观论调。
事物发展是前进性与曲折性的统一
4.5 事物发展是前进性与曲折性的统一 教学目标 知识方面 识记:事物发展的前进性与曲折性相统一的原理。 理解: ①联系实际,正确理解为什么新事物必定战胜旧事物,新事物的成长壮大为什么一般都要经历艰难曲折的过程。 ②运用事物发展的前进性与曲折性相统一的原理,结合具体事例说明:应当如何正确对待人生道路上的曲折,正确对待我国社会主义事业前进中的困难。 能力方面 ⑴辩证思维能力:通过教学,培养学生以事物发展前进性和曲折性相统一的原理为指导去观察、把握事物全局,预见事物发展前途的辩证思维能力; ⑵理论联系实际的能力:通过对原理的学习和分析理解,提高在日常生活、学习、工作中战胜困难和挫折的能力;在当前和今后的改革事业中,提高适应和参与的能力。 觉悟方面 通过对本框题的学习,要做到正确对待人生道路上的曲折,要正确认识我国社会主义事业前进中遇到的困难。 教学重点 事物发展的前进性与曲折性相统一的原理。 教学难点 要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难。 教学方法 “阅读——议论——讲授”相结合。 教学过程 复习提问 (1)发展的实质是什么? (2)什么是新事物?什么是旧事物? (3)区分新旧事物的根本标准是什么? (这三个问题前面第二课中已经学过,提出这几个问题的目的一方面是复习旧知识,另一方面为今天学习、理解新知识服务。) (学生回答后,教师归纳。) 导入新课 前面我们通过第一节和第二节的学习,分别研究了事物发展的原因和状态,下面我们继续研究事物发展的趋势。 第三节事物发展的趋势 一、事物发展是前进性和曲折性的统一 在第二课中,我们已经知道,发展的实质是新事物的产生,旧事物的灭亡,即新事物代替旧事物。所谓新事物,是指符合客观规律,具有强大生命力和远大发展前途的东西。相反,那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的东西,则是旧事物。我们判断一个事物是新还是旧,就要看其是否符合客观规律,有没有强大的生命力和远大的发展前途。 我们先来看看事物发展的总趋势是怎样的。 请同学们阅读教材第133页第1、2自然段,思考事物发展的总趋势是什么? 1.事物发展的总趋势是前进的,而发展的道路是迂回曲折的 这一问题是第二课的深化和扩展,是在学生明确了“发展的实质”问题之后,进一步回答事物