护理法律责任问题2

护理法律责任问题2
护理法律责任问题2

护理法律责任问题

护理差错是指在护理工作中因责任心不强、工作疏忽、不严格执行规章制度或违反规程等原因,给患者造成了精神及肉体的痛苦,或影响了医疗护理工作的正常进行,但未造成严重后果和构成事故者。

依照程度分为严重护理差错和一般护理差错。前者是指造成服务对象身心痛苦、影响诊疗,但未造成严重后果的;后者是指造成服务对象轻度身心痛苦或无不良反应的。

我们日常工作中经常见的轻度缺陷有:各项护理工作(基础护理、专科护理、分级护理)未达到标准要求,各种护理记录不准确,医学术语不准确,填写项目不全,不签全名;标本留置不及时;查对制度执行不认真等。

一、六种常见的护理法律责任差错

(一)没有执行医嘱

1.如果护士没有执行医嘱,你就极易被起诉;

2.不要随意变动、更改或不执行;

3.另外,医生开错药,护士没发现,责任各负50%。

(二)用药错误

药物管理和使用是一个充满潜在危险的领域,引起法律方面的问题也是令人震惊的。

(三)不能正确使用设备、仪器

对设备、仪器你也有责任进行合理使用。

(四)异物遗留在体内

异物遗留在体内主要是手术室护士和与侵袭性诊疗操作有关的护士所面临的一个问题。

(五)没有提供足够的监护

1.没有提供足够的监护是医疗差错投诉的一个常见原因,而且这种起诉可发生于医院的每一个环节;

2.如有特殊监护的医嘱,要让医生确定频率,而且必须完整记录监护人的情况。

(六)缺乏交流

护士和病人之间,护士和其他医务人员之间的交流对保障病人健康非常必要。

二、临床护理中还需注意的问题

(一)护士在执行医嘱时应注意

1.病人对医嘱提出疑问时,护士应核实医嘱的准确性;

2.病人的病情发生变化时;

3.慎对口头医嘱;

4.慎对“必要时”等形式的医嘱;

(二)书写临床护理记录时

书写临床护理记录时,应及时、准确无误、完整。

(三)委派别人实施护理时

应作到心中有数,即须明确被委派人有胜任此项工作的资格、能力及知识,否则,由此产生的后果,委派者负有不可推卸的责任。

(四)完成独立进行的护理活动时

应明确自己的职责范围,工作单位的政策及工作要求,超出自己职能范围或没有遵照要求,而对病人产生了伤害,护士负有不可推卸的法律责任。

三、护理行为中潜在的法律问题

1.疏忽大意;

2.侵犯公民权利;

3.伪造记录:病案是具有法律效力的文件,具有原始性、科学性、完整性、法律性的特征;

4.玩忽职守。

四、护理病历书写与法律

《医疗事故处理条例》中明确规定:患者有权查阅和要求复印门诊病历、体温单、医嘱单、化验单、检验报告(医学影像检查报告)、手术及麻醉记录单、病理报告单以及行政部门规定的其他病历资料。

五、增强护理人员的法律意识

1.强化法制观念。

2.在安全有保障的环境中工作;

3.经常与其他医务人员沟通;

4.建立良好的护患关系;

5.参加职业保险。

护理安全案例介绍

一、给药错误、采血错误

案例一:在门诊输液时,医生开医嘱是:平衡液500ml+头孢曲松钠2.0/ivgtt。当时三位护士都觉得奇怪,从没有遇到过平衡液里加用抗生素的,就去核对原始医嘱,确实如此,然后按医嘱执行。30min后,护士发现液体浑浊,立刻撤去输液。医生为病人免费做了各项检查并观察两三天后,无输液反应等现象。才避免一起医疗事故纠纷。

护士在有疑义时首先应再次核对医嘱,然后可以当面去询问医生表示疑问,也可以查询各种药物的配伍禁忌,那么差错完全可以避免!护士并不是一味的执行医嘱,如果

案例二:一同学到某传染病医院工作,第一次值夜班时,抢救一位重症肝炎患者。

当班医生让该同学把多巴胺40mg加入50%GS中静滴。该同学未加思考便拿了40支多巴胺开始一支支抽取药液,当班医生及时发现,从而避免一次医疗错误。

熟悉和掌握常用药物的剂量和作用是我们基本技能之一,三查七对更不应该抛之脑后,这个教训是非常深刻的。

案例三:某医院外科发生过一次很严重的差错,那天有个病人输血,护士因为忙碌就想当然的以为3床的血是13床的,就给输了。输入不到10分钟,夜班护士接班时发现了问题,就换了下来。具体的细节不知道,好在病人没有什么事,就这样过去了。这事想来多可怕啊,一定要执行三查七对啊,不能凭借印象来工作。护理差错大家对知道是如何发生的,不管是什么原因,最终还是三查七对制度没有严格遵守,粗心大意,马虎不是我们的借口,要知道我们的手里攥着的一个个活生生的生命。我们要有很强的责任心!这就是护士的职责。

十四项核心制度及优质护理试题

十四项核心制度、优质护理服务试题 姓名:分数:培训护士:安春辉 一、选择题 (60分) 1、书写手术患者交班报告时,不要求书写的内容是( ) A.手术名称 B.麻醉方式 C.生命体征 D.手术者姓名 E.伤口情况 2、 .物理降温后半小时测得的体温记录应 ( ) A.在降温前的同一纵格内用红点红虚线表示 B.在降温前的同一纵格内用红圈红虚线表示 C.在降温前的同一纵格内 用蓝点蓝圈表示 D.在降温前的下一纵格用蓝圈蓝虚线表示 E.在降温前的下一纵格用蓝圈红虚线表示 3、长期备用医嘱的缩写是( ) A. s.o.s B. p.r.n C. t.i.d D. q.dE. St. 4、要求立即执行的“st” 医嘱,需在多少分钟内执行( ) A. 5 分钟 B. 10 分钟 C. 15 分钟 D. 20 分钟 E. 25 分钟 5、 .为 7 岁以下患儿测三测时,可以仅测量( ) A.体温 B.体温、脉搏 C.体温、呼吸、血压 D.体温、脉搏、血压 E.体

温、脉搏、呼吸 6、因抢救未能及时记录时,应在抢救结束后哪个时间段内据实补记: ( ) A. 2 小时内 B. 4 小时内 C. 6 小时内 D. 12 小时内 7、需要日间用蓝钢笔,夜间用红钢笔书写的是( ) A.医嘱单 B.体温单 C.高危评估单 D.输血单 E.病区报告 8、 .护理记录的书写要求不正确的是( ) A.记录必须及时、准确 B.内容简明扼要 C.医学术语应用确切 D.字迹清楚不得涂改 E.眉栏、页码可不填写 9、立即执行的医嘱,在医嘱开出后多少时间内执行( ) A. 15 分钟内 B. 5 分钟内 C. 30 分钟内 D. 60 分钟内 E. 12 小时内 10、 .关于临时备用医嘱,下列哪项不妥( ) A.医嘱有效时间在 12 小时以内 B.医嘱有效时间在 24 小时以内 C.日间备用医嘱仅限于日间有效,医嘱当天下午 7 时后失效 D.夜间备用医嘱仅限于夜间有效 E.临时备用医嘱未用,需由护士在该医嘱后写明“未用” 两字而注销该医嘱 11、 .在体温单上用红钢笔纵行在 40~42℃相应时间栏内填写的内容,不包括下列哪项( )

病区护理管理制度

目录 一、病区护理工作管理制度 二、病区安全管理制度 三、探视陪护管理制度 四、健康教育制度 五、护理工作查对制度 六、医疗文件管理制度 七、防青霉素过敏反应的护理管理 八、交接班制度、 九、护理差错、事故登记报告制度 十、业务学习管理制度

第一节病区护理工作管理制度 1.各病区护理工作实行护士长负责制,护士长在护理部、科护士长 领导及科主任业务指导下,负责全病区护理工作。 2.各病区应有各级护理人员岗位职责、工作流程、质量标准、操作 规、疾病护理常规、消毒隔离制度、护理文件书写标准等,并格执行。 3.各病区必须有与护理部相对应的护理质量、安全、教学等匹配的 组织网络和兼管人员,并认真履行职务职责。 4.各种抢救仪器、物品、设备,定点放置,专人管理,定时清点, 定期检查、维修,定量供应,呈备用状态。 5.加强病区药品管理。格执行药品、制剂分类管理,各类药品管理 符合要求。 6.病区设施安全、规,物品放置有序,位置固定,病区仪器、设备 未经护士长同意,不得随意外界挪用。 7.病区环境应保持清洁、整洁、安静、安全、舒适,工作人员必须 做到“四轻”,即:走路轻、开门轻、说话轻、操作轻。 8.病区使用医院统一标识、指示、警示牌、各种标识应醒目、清晰、 明确、温馨、整洁,使用规。病区走廊、各出入口、通道保持通畅、安全。 9.为保障病区安全,病区禁止吸烟,禁止使用电炉、明火,使用酒 精灯时,护理人员不得离开现场,并加强对患者陪护人员安全知

识教育和管理,自觉遵守医院规定,确保人身和财产安全。 10.病区应备有护理安全约束使用用具以及轮椅、推车等,并保持功 能良好,使用安全、便。 11.病区财产、设备应建立账本,定期清点。精密、贵重仪器有使用 程序和保管、保养制度,如有损坏或遗失应及时查明原因,及时维修,保证安全使用。 12.定期对患者或家属、陪护人员进行科普知识宣教,定期召开工休座谈会,沟通信息,征求意见,改进工作士长负责每月召开本单元护士工作讨论会或护理质量讲评会。 第二节病区安全管理制度 1.有健全的护理安全告知制度:凡为病人进行有创性的护理检查和 特殊性治疗,必须认真履行告知制度,如深静脉穿刺置管、化疗等,实行书面告知,并请病人填写“知情同意书",签署全名存档,如病人不能自理,依照法律法规向具有法律监护资质的人员告知和签署“知情同意书"。 2.有规的护理安全警示制度:对安全隐患应及时、规使用警示标识, 如药物过敏、床边隔离、注射特殊药物、防跌倒等,提示适时、醒目,做到防于未然。 3.有护理安全教育制度:各护理单元定期(至少每月一次)以工作讨 论会的形式对病区工作人员(医、护、工),以工休座谈会的形式对病人、病人家属和陪伴人员进行安全教育,强化安全意识,加强安全管理。 4.有安全保护措施和保护用具:护理人员必须掌握本病区职业暴露 和职业防护基本知识;管理者应提供必须的防护用具,如手套、隔离衣等;对危重病人提供并正确、规有效使用护理安全防护用

最新十四项护理核心制度

最新-十四项护理核心制度

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十四项护理核心制度 一、护理质量管理制度 二、病房管理制度 三、抢救工作制度 四、分级护理制度 五、护理值班、交接班制度 六、查对制度(一)医嘱查对制度 (二)、输血查对制度:取血时应和血库发血者共同查对。 (三)、服药、注射、输液查对制度 (四)、手术查对制度 (五)、供应室查对制度 (六)、饮食查对制度 七、给药制度 八、护理查房制度 九、患者健康教育制度 十、护理会诊制度 十一、病房一般消毒隔离管理制度 十二、护理安全管理制度 十三、护理不良事件报告制度 十四、患者身份识别制度

一、护理质量管理制度 1、医院成立由分管院长、护理部主任(副主任)、科护士长组成的护理质量管理委员会,负责全院护理质量管理目标及各项护理质量标准制定并对护理质量实施控制与管理。 2、护理质量实行护理部、科室、病区三级控制和管理。 ⑴病区护理质量控制组(1级):由2—4人组成,病区护士长参加并负责。按照质量标准对护理质量实施全面控制,及时发现工作中存在的问题与不足,对出现的质量缺陷进行分析,制定改进措施。检查有登记、记录并及时反馈,每月填写检查登记表及护理质量月报表报上一级质控组。 ⑵科护理质量控制组(Ⅱ级):由3—5人组成,科护士长参加并负责。每月有计划地或根据科室护理质量的薄弱环节进行检查,填写检查登记表及护理质量月报表报护理部控制组,对于检查中发现的问题及时研究分析,制定切实可行的措施并落实。 ⑶护理部护理质量控制组(Ⅲ级):由6—9人组成,护理部主任参加并负责。每月按护理质量控制项目有计划、有目的、有针对性的对各病区护理工作进行检查评价,填写检查登记表及综合报表。及时研究、分析、解决检查中发现的问题。每月在护士长会议上反馈检查结果,提出整改意见,限期整改。 3、建立专职护理文书终末质量控制督察小组,由主管护师以上人员承担负责全院护理文书质量检查。每月对出院患者的体温单、

病区护理安全管理制度

病区护理安全管理制度 为保证护理质量及护理安全,病区需成立护理安全管理小组。护士长任管理小组组长,专业组长、办公护士任组员,共同把关,坚持质量持续改进,保证护理安全。 一、护理安全 1、科室建立差错事故登记本,出现差错事故及时登记并在24小时内上报护理部。要求年内无重大护理缺陷。 2、严格执行护理规章制度,包括查对制度、交接班制度、消毒隔离制度等,保证护理安全,杜绝护理差错事故发生。 3、认真履行护理常规及护理操作规程,掌握本专业的专科护理常规及操作,对于新、新技术的护理,须经培训方可上岗。 4、认真履行岗位职责,立足干好本职工作,护理人员每班自评,护士长每日五次检查,发现护理安全隐患及时上报,不得瞒报、漏报。 5、加强对危重病人的护理。密切观察病情,按护理级别要求安排专人守护或定时巡视,做到及时观察、及时报告、及时处置、及时准确记录。加强对危重病人的生活护理,防止压疮、肌肉萎缩、静脉血栓、坠积性肺炎、口腔炎等护理并发症的发生,对于躁动患者应告知家属加以约束,防止坠床及碰伤。 6、严格执行无菌技术及消毒隔离制度,加强院感控制,定时对治疗室、换药室、病室进行空气消毒,定期做生物学监测,保证无菌物品、物表、医务人员手及空气监测达标,严格控制院内交叉感染的发生。

7、加强对抢救药械及毒麻药品的管理。抢救药械应随时处于应激状态,保证性能良好。抢救药械做到定品种、定数量、定位置、定期检查、专人管理,用后及时补充,保证其备用状态。毒麻药品应专柜专锁,专人管理,严格交接班。 8、认真执行查对制度,要求医嘱处理者与执行者二人查对,接班者对上班医嘱,每日小查对、每周两次大查对。注射、发药、输液、输血、采标本、手术病人均应仔细查对,防止差错事故的发生。 9、住院病人原则上不允许外出,如有特殊情况需经医生同意并签署离院责任书。 10、加强对病人的管理,掌握病人的心理状态,及时发现安全隐患,避免自杀、跳楼、走失等现象发生。 二、病室安全 1、病区通道通畅,禁止堆放各种物品、仪器设备、保证隐患通行安全。 2、各种物品、仪器、设备固定放置,便于清点、查找和检查。 3、每日检查氧气、电源、水源、安全通道,易燃易爆物品“四防”标志明显,消防设施处于良好的备用状态,消防箱及安全通道禁止堆放杂物。 4、病区禁止吸烟、使用电炉、蜡烛及明火,以防失火。 5、加强对陪伴和探视人员的安全教育及管理,医护人员加强病区巡视,发现可疑分子应及时通知保卫科。

精神科安全管理制度

内部管理制度系列 精神科安全管理制度范例(标准、完整、实用、可修改)

编号: FS-QG-47582精神科安全管理制度范例 Examples of psychiatric safety man ageme nt systems 说明:为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。 在遵循普通病房护理安全管理制度的基础上,结合精神障碍病人的临床特点,特制定精神病科护理安全管理制度如下: 1、病人入院时应严格检查是否随身携带危险品,贵重物品及药品。 2、严格执行交接班制度,各班交班时要查病人数,对自杀、伤人、自伤、外走及危重病人的病情要认真交接。 3、病人外出治疗、检查、活动时,应有专人接送,返回病区时应清点人数,严防将危险品带入病区,禁止在病区内吸烟。 4、护理人员应坚守岗位,认真执行巡回护理制度,每15分钟巡回一次,勿使病人蒙头睡觉,以防意外,一级病房病 人应做到24小时监护,重点严防病人随时有人陪伴. 5、病人洗澡时应由护士照顾,防止烫伤、跌伤或溺水,对老年和重点病人应加强护理。

6、静脉给药的病人,保护病人应有专人看护,做到心中有数。 7、病区内危险物品,如:钥匙、剪刀、指甲剪、消毒剂、注射器、体温计、保护带等应有固定数量,放在安全固定的地点,认真交接班,如有遗失,要立即寻找并报告护士长。 &严格钥匙管理,保管好钥匙,进出护士站、医生办公室、治疗室、抢救室、值班室、病房应随手锁门。 9、病区各种设备,如:电器设备、消防拴、门窗玻璃、锁、床等物品定期检查,如有损坏及时修理,保证安全。 10、每周定期检查病床单位及病人身边有无危险物品,发现问题及时处理。 11、治疗后查清用物,不得将器械、药品等危险品遗留在病房内。 12、家属探视在探视室进行,探视过程中应有护理人员 进行巡视,防止家属给病人带入危险物品和不清洁食物。 13、严格执行给药制度,发药后检查病人口腔,看服到 胃,注意观察病人的药物不良反应,及时给予对症处理。 14、护理人员应密切观察,随时掌握病人的病情变化和

(完整版)2018最新十四项护理核心制度

十四项护理核心制度 一、护理质量管理制度 二、病房管理制度 三、抢救工作制度 四、分级护理制度 五、护理值班、交接班制度 六、查对制度(一)医嘱查对制度 (二)、输血查对制度:取血时应和血库发血者共同查对。(三)、服药、注射、输液查对制度 (四)、手术查对制度 (五)、供应室查对制度 (六)、饮食查对制度 七、给药制度 八、护理查房制度 九、患者健康教育制度 十、护理会诊制度 十一、病房一般消毒隔离管理制度 十二、护理安全管理制度 十三、护理不良事件报告制度 十四、患者身份识别制度

一、护理质量管理制度 1、医院成立由分管院长、护理部主任(副主任)、科护士长组成的护理质量管理委员会,负责全院护理质量管理目标及各项护理质量标准制定并对护理质量实施控制与管理。 2、护理质量实行护理部、科室、病区三级控制和管理。 ⑴病区护理质量控制组(1级):由2—4人组成,病区护士长参加并负责。按照质量标准对护理质量实施全面控制,及时发现工作中存在的问题与不足,对出现的质量缺陷进行分析,制定改进措施。检查有登记、记录并及时反馈,每月填写检查登记表及护理质量月报表报上一级质控组。 ⑵科护理质量控制组(Ⅱ级):由3—5人组成,科护士长参加并负责。每月有计划地或根据科室护理质量的薄弱环节进行检查,填写检查登记表及护理质量月报表报护理部控制组,对于检查中发现的问题及时研究分析,制定切实可行的措施并落实。 ⑶护理部护理质量控制组(Ⅲ级):由6—9人组成,护理部主任参加并负责。每月按护理质量控制项目有计划、有目的、有针对性的对各病区护理工作进行检查评价,填写检查登记表及综合报表。及时研究、分析、解决检查中发现的问题。每月在护士长会议上反馈检查结果,提出整改意见,限期整改。 3、建立专职护理文书终末质量控制督察小组,由主管护师以上人员承担负责全院护理文书质量检查。每月对出院患者的体温

精神病医院管理制度

医疗文件保管制度 医疗护理文件由护士长负责管理,各医护人员均需按照管理要求执行。 所有医疗文件应有固定的放置地点,取用后应立即归还原处。 病历中各种表格均应排列整齐,在使用时要小心谨慎,不可污染、撕破、残缺,不能私自涂改。完整的病历在使用时,不可拆散分放,以免失散。 所有医疗记录应对病人保密,以免造成不良刺激,影响疾病的恢复。 病人出院和死亡后,病历须按规定排列整齐,由病案室收回,填好病案号码归档。 交班本、治疗单、处置薄等应妥善保管,用完后仍需保存一年,以备年度内查阅。 不得让病人或家属自带住院病历。 病房财产管理制度 病房各项物资(药品、被服、家具、医疗器械、贵重仪器、日用品、病人财产等)应有专人负责管理。 管理有计划,有账目,定期清点检查、保养、维修。 对损坏丢失物品,应及时追查处理。 病房请领物品应有管理同志负责,病房护士签字。因公或私借用物品应办理借物手续,急救设备、贵重仪器、病人物品不得私人借用。因公借用经护士长同意再办理借物手续并交班。 各项财产管理工作如下: 药品管理制度 药柜内各种药物应有一定基数,不宜过多,避免积压浪费。 贵重药品及毒麻药品,如使用应严格按规定登记,各班认真交接班。 按规定每 一、四到医院药库领齐基数药物。

负责管药的护士,每周一全面清点检查,领取增添各种药品,以保证供应,领药本及药品基数本应妥善保管。 被服管理制度 病房有固定被服类基数及周转数。 负责季节性被服类的联系工作。 病人损坏的被服类,由病房护士长与总务科协商作价赔偿。 医疗器械管理制度 每日接班时,由主班负责清点贵重仪器,发现数目不符,有破损及时追查。 仪器使用不良及时维修,保证病房正常使用。 贵重仪器设维修管理档案。 病房病人财务管理 安全检验收回的病人钱物要标记病人姓名,写交班放到指定地点保管,会客时交家属带回。 为病人代购日用品,由当班者验收签字后交给病人。 因治疗需要外出时,所需衣物统一由病房管理。 开放病房病人财务一律由病人自己保管。啊啊 门诊工作制度 门诊是医疗工作的第一线,由一名业务副院长负责领导门诊工作。门诊部设主任、副主任和护士长各一名,具体领导和组织门诊各项工作。门诊药房、收费室、挂号室、检验科、放射科、特检科(功能科)等应接受门诊部的协调管理,门诊部应经常与各科室协调、沟通,研究解决门诊工作中的问题。 各科主任、副主任负责对本科门诊的业务技术指导,各科确定一名主治医师或高年资住院医师协助科主任领导本科的门诊工作。

精神科护理工作核心制度的内容

护理工作核心制度的内容 一、临床护理文书书写制度 二、临床护理文书管理制度 三、临床护士分层级管理制度 四、护理查房制度 五、护理会诊制度 六、医嘱护嘱制度 七、护理查对制度 八、护理交接班制度 九、护理不良事件报告制度 十、患者告知制度

临床护理文书书写制度 临床护理文书书写的基本原则 1.客观、真实、准确、及时、完整,简明扼要、清晰动态,不重复记录。 2.重点记录患者病情发展变化和医疗护理全过程。 3.体现护理行为的科学性、规范性,体现护理专业自身的特点、专业内涵和发 展水平。 4.护理文书书写应当体现“实时性”,即在完成护理观察、评估或措施后立即书 写,随时做随时记。 5.明确权限和职责,谁执行,谁签字,谁负责。 临床护理文书管理制度 临床护理文书管理的基本原则 1.护士应熟悉首次护理记录单、护理记录单、专科护理单等各类护理文书的适 用范围、使用护士层级(权限)、书写内容和方法。 2.护理文书是解决医疗事故争议的重要证据,每个护士要重视证据的法律权利, 做好住院病历的管理,注意防止病历资料被偷窃、抢夺。 3.提供法律凭证的护理资料的复印:可复印体温单、护理记录单、手术专科护 理记录单,不可复印首次护理记录单、专科护理单、交班本等。 4.各种执行单保管时间为一年。 临床护士分层级管理制度 建立临床护士分层管理制度的目的是根据护理人员的不同能级,设立专科护士、高级责任护士、初级责任护士、助理护士等不同层级护理岗位,给予不同的工作权限和待遇,履行不同的岗位职责和工作任务,满足不同患者、不同疾病及病情的需要,确保护理质量。

护理查房制度 一、护理业务查房 1.主要对象:新收危重患者、手术患者、住院期间患者发生病情变化或告病重/ 病危、特殊检查治疗患者、压疮评分超过标准的患者、潜在安全意外事件(如跌倒、坠床、走失、自杀等)高危患者等。 2.目的:通过护理查房建立临床护士教育训练的长效机制,让护士学习、运用 临床专科知识和技术,形成传帮带的管理过程,提高护士的专业能力,保持护理工作的连续性。 3.方法:科护士长或护理组长每天在一个相对固定的时间组织对上述患者进行 查房。上级护士根据患者的情况和护理问题提出护理措施的建议或指示,由下级护士将其中的客观情况记录在“护理记录单”中,并注明“护士长查房”,并将上级护士查房时的要求记录在“护嘱执行单”上,班班实施护理。 二、护理行政查房 1.目的:提高护士长的行政管理能力,改善护理工作管理质量。 2.方法:由护理部主任或护士长主持,每月一次,有重点地交叉检查本科室护理管理工作质量、服务态度、护理工作计划贯彻执行及护理教学情况。 三、护理教学查房 1.临床护理技能查房 2.典型护理案例查房 3.临床护理教学查房 护理会诊制度 一、专科护理会诊 1.病区遇有本专科不能解决的护理问题时,应由病区组织跨病区、多专科的护理会诊。 2.护理会诊由专科护士或护士长主持,相关专业护士及病区相关护理人员参加,认真进行讨论,提出解决问题的方法或进行调查研究。 3、参加会议的人员应根据会诊需要解决的问题进行认真准备,进行充分的讨论,并提出会诊意见和建议,由护士长进行总结。 二、疑难病例护理会诊 1.病区收治疑难病例时,应及时提出申请,由科护士长组织护理会诊。 2.对特殊病例或典型病例,可由护理部负责组织全院性的护理会诊。

精神科规章制度

精神科工作制度 1.精神科医、护、技工作人员要严格执行国家及各级卫生行政部门颁布制定的医疗管理、医护技术操作等各项法律、法规,严格执行关于精神卫生工作的法律、法规。 2.配备具有精神卫生专业执业资格的医师,开展精神疾病的科学诊断、有效治疗和积极康复工作。严格执行有关麻醉、精神类药品的使用管理规定。 3.应当向患者和家属宣传精神卫生知识、提供心理咨询服务,为社会开展精神卫生知识宣传和服务提供技术指导。 4.严格执行三级医师查房制度,对疑难危重病员、不能确诊的病员,两次门诊复诊不能确诊者,应及时请上级医师诊视。科主任、主治医师应定期出门诊和査房,解决疑难病例。 5.对精神病人应有明确的认识和科学的态度、不歧视和讽刺病人,不能将其病态、言语、行为作为谈笑资料。对病人态度和蔼、热情、平等相待。病人提出的合理要求要尽量答复.不能办理的应耐心说明解释,既要体贴关心,又要掌握原则,不得与病人争吵,不得殴打、责难、侮辱病人,禁止与病人发生借贷、馈赠往来。 6.必须熟悉病人的生活、面貌特征、病情、风俗习惯、护理要点,掌握病人的心理活动,了解病人的地址与工作单. 位,以便在发生意外情况时做出较为准确的判断,采取紧急措施 7.工作人员应有高度的组织纪律和工作责任感,严格遵守各项规章制度和劳动纪律,如无业务上的需要,非工作时间内非本科室工作人员不得在病房逗留,不得在病房交谈、会客、办私事,下班人员不得在病房内看电视、娱乐。病人睡眠后应保持病房安静。 8.要有敏锐的观察能力和高度的警惕性,防止意外事件的发生,遇有紧急情况时态度要镇静、处理要果断、恰当,确保病人的安全。 9.认真贯彻保护性医疗制度,加强心理护理,避免一切不良刺激.不得在病人面前谈论病情及预后.不能把病人带入职工宿舍和为私人干活,不得向病人、家属暴露医院内部情况,如事故及差错、工作人员私生活及地址等。 10.工作时穿工作服,带工作帽,仪表端正,整洁,衣着朴素大方,禁止佩戴装饰品。保持门诊及住院康复环境安静、整洁、优美。 11.工作中要做到五好(态度好、照顾好、解释好、技术好、团结好),四轻(脚步轻、说话轻、关门轻、操作轻),八注意(注意语言态度、注意心理状态、注意防止意外、注意增加营养、注意延长睡眠、注意整洁美观、注意娱乐活动、注意隔离消毒)。 12.要妥善保管好钥匙,防止丢失。 精神科病区管理制度 1.病区由护士长负责管理。 2.保持病区整洁、舒适、安全、避免噪音,注意通风。工作人员做到脚步轻、关门轻、说话轻、操作轻。 3.统一病区陈设,室内物品和床位摆放整齐,固定位置,布局有序。 4.定期对患者进行健康教育,定期召开工休座谈会,征求意见,不断改进病区工作。 5.医务人员必须按要求着装,佩带胸牌上岗。 6.护士长全面负责保管病区财产、设备,建立帐目,定期清点,如有遗失及时査明原因,按规定处理。 精神科健康教育制度 一、健康教育对象主要是住院患者和家属,以个别指导与集体讲解相结合的方式进行。 二、护理人员在接待患者入院时、诊疗过程中以及患者出院时,均应根据病情和心理进行健康教育。内容包括:入院介绍、探视制度、检查治疗的注意事项及护理要点、出院指导等。 三、由组长制定每月的健康教育计划,内容应多样化,包括常见病、多发病的防、治、

护理十四项核心制度考试试卷及答案

护理十四项核心制度考试试卷 科室:姓名:分数: 1、护理质量实行(护理部)、(科室)、(病区)三级控制和管理。 2、病区护理质量控制组I级:由(2-3 )人组成,(病区护士长)参加并 负责。按照质量标准对护理质量实施全面控制,及时发现工作中存在的问题 与不足,对出现的质量缺陷进行分析,制定(改进措施)。检查有登记、记录并及时反馈,每月填写(检查登记)表及(护理质量月报)表报上一级质控组即(护理部)。 3、建立专职护理文书终末质量控制督察小组,由(主管护师)以上人员承 担负责科室护理文书质量检查。每月对出院患者的(体温)单、(医嘱)单、(护理记录)单、(手术护理记录)单等进行检查评价,不定期到临床科室 抽查护理文书书写质量,填写检查登记表上报护理部。 4、保持病房(整洁)、(舒适)、(安静)、(安全),避免噪音,做到 (走路)轻、(关门)轻、(操作)轻、(说话)轻。 5、保持病房清洁卫生,(注意通风),每日至少清扫(两)次,每周大清 扫(一)次。病房卫生间清洁、无味。 6、每日核对抢救物品,(班班)交接,做到帐物相符。各种急救药品、器材 及物品应做到“五定”:定(数量品种)、(定点放置)、定(专人管理)、(定期消毒、灭菌)、(定期检查维修)。抢救物品不准任意(挪用)或(外借), 必须处于应急状态。无菌物品须注明(灭菌日期),保证在(有效期)内使用。

7、口头医嘱要求(准确清楚),护士执行前必须复述一遍,确认无误后再执 行;保留(安瓿)以备事后查对。及时记录(护理记录)单,来不及记录的于 抢救结束后(6 )小时内据实补记,并加以说明。 8、分级护理分为四个级别:(特级护理)、(一级护理)、(二级护理) 和(三级护理)。 9、交班内容:患者的心理情况、(病情变化)、当天或次日手术患者及特殊检查患者的(准备工作)及(注意事项)。当天患者的(总数)、(新入院) (出院)、(手术)、(分娩)、(病危)、(死亡)、(转科)、(转院)等 及急救药品器械、特殊治疗和特殊标本的留取等。 10、执行医嘱及各项处置时要做到“三查”、“七对”。三查:(操作前)、(操作中)、(操作后)查对;七对:对(床号)、(姓名)、(药名)、 (剂量)、(时间)、(用法)、(浓度)。 11、输血:取血时应和血库(发血者)共同查对。三查:血的(有效期)、血的(质量)及输血装置是否(完好);八对:(姓名)、(床号)、(住院号)、(瓶、袋号)、(血型)、(交叉配血试验结果)、(血液种类) 及(剂量)。输血完毕应保留血袋(12-24 )小时,以备必要时查对。将血袋上的条形码粘贴于(交叉配血报告单)上,入病历保存。 12、(手术病人)、(昏迷)、(神志不清)、(无自主能力的重症患者)以及(小儿)和(一级护理)的病人,均使用“腕带”作为操作前识别病人 身份的重要标识。护士在使用腕带时,实行“双核对”(腕带)与(床头卡)同时核对,准确识别患者身份。

护理管理制度_(2)1.doc

护理管理制度_(2)1 护理工作基本制度 (一)病区管理制度 1、病区由护士长负责管理,全体病区工作人员积极协助。 2、病区布局有序,统一陈设,室内床位和物品定位放置、摆放整齐,不得随意变动。 3、保持病区整洁、舒适、安静、安全,避免噪声,工作人员做到走路轻、 关门轻、说话轻、操作轻。 4、病区内禁止吸烟,注意通风。 5、定期召开护患沟通会,征求意见,不断改进病区(部门)工作。 6、医务人员按要求着装,佩戴胸片上岗。 7、护士长全面负责保管病区财产、设备,分别指派专人管理,建立账目, 定期请点,如有遗失及时查明原因,按规定处理。 (二)患者入院、出院、转科、转院管理制度 1、患者入院管理制度

(1)患者入院必须有医师签发住院证,携带相关证件,按规定办理入院手续 (2)护士接到入院通知后,不得以任何理由推诿,及时准备好床单位。 (3)患者入院时。护士热情接待,及时通知分管医师和责任护士。 (4)视病情予以个人卫生处置。 (5)对急症手术或危重患者须立即做好手术抢救准备。 (6)负责护士对患者进行入院评估(如测量体温、呼吸、脉搏、血压、体重,了解病情、心理状况及生活习惯等)。 (7)详细介绍竹苑环境、人员、相关制度,指导相关设备的正确使用方法。 (8)及时执行医嘱。 2、患者出院管理制度 (1)患者出院由医师根据病情决定并下达出院医嘱,护士将出院日期通知患者。 (2)注销各种治疗护理卡,整理病历,填写出院登记,通知结算中心结账。 (3)向患者及家属做好出院指导,包括办理出院手续的程序、目前病情、

饮食、活动及出院带药指导、复诊等。 (4)主动征求患者对医疗、护理等各方面的意见与建议。 (5)协助患者整理物品,开具物品放行单,热情送患者离开病室。 (6)做好床单位的终料理和消毒工作。 3、患者转科、转院管理制度 (1)医师下达患者转科、转院医嘱后,及时向相关部门联系。 (2)患者转科、转院前,责任护士协助主管医师告知患者或家属目前患者病情,转运途中的注意事项等。 (3)执行转科、转院医嘱,完善护理记录,将病历介绍等资料随同转科、转院。 (4)护送患者转科、转院医嘱前往所转科室、医院是,注意转院途中安全。 (5)协助妥善安置患者,与接收科室、医院交接患者病情、治疗、护理、物品,交接双方签名。 (6)注销各种执行卡,做好床单位的终料理的消毒工作。 (三)探陪人员管理制度 1、为建立良好的治疗休养环境,减轻患者负担,医院要通知落实基础护理工作,尽量减少陪人。患者是否需要留陪人由主

精神科护理管理制度与应急预案

1. 精神科分级护理制度 精神科分级护理是根据精神障碍病人的病情轻重和对自身、他人、周围环境安全的影响程度,确定护理级别及相应的护理要求。可分为特级护理及一、二、三级护理。躯体疾病的护理按相应疾病的分级护理标准执行。 (1) 特级护理 护理对象①精神障碍病人伴有严重躯体疾病,病情危重、生活完全不能自理者。②有极严重的自伤、自杀危险。③受伤或自杀未遂后果严重、生命体征不稳定者。 护理要点①设专人护理,安置在重管室严密观察,每班评估病情,并作好护理记录。②认真落实基础护理及各项治疗和护理 措施,严防并发症。 (2) 一级护理 护理对象①重症但尚不需特护的病人,如中毒、脱水、自杀、癫痫发作、木僵、檐妄、昏迷、瘫痪、外伤病人;心、肝、肾功能衰竭,或身体极为衰弱,或需严格卧床休息,生活不能自理者。 ②较明显的自杀、自伤或极度兴奋躁动者,或严重的被害、自罪妄想、幻觉可能导致的患者自杀、出走、伤人者。③特殊治疗需要严密评估病情和加强监护者,如ECT者,以及大剂量精神 药物治疗或有明显不良反应者。④入院3天内的病人。

护理要点①安置重点病室,实行全封闭式管理,在规定的范围内活动,每半小时至少巡视1次,做好重点交接。②病人外出必须由工作人员陪护,物品由工作人员管理。③有自杀、自伤、冲动行为者,予以约束时应做好基础及安全护理。④对长期卧 床不能自理生活者,应做好基础护理,防止并发症。⑤每天评 估病情并记录,病情变化随时记录,并报告医生及时处理。 (3) 二级护理 护理对象①一级护理病人病情好转且稳定,精神症状不危害自己和他人。②生活需协助者,或年老体弱、儿童等病人。③ 有轻度抑郁或出走念头,但能听劝说且无行为者。 护理要点①安置在一般病室,以半开放式管理为主。日常生活物品可 由病人自行管理。可在工作人员陪护下参加各种户外活 动。②每小时至少巡视1次,评估病情及治疗反应。③督促或协助其进行生活料理,如梳洗、饮食、衣着、大小便等。④有计划地安排病人参加工娱疗、体疗等各项康复活动。⑤进行 针对性的健康教育,做好心理护理。⑥护理记录每周至少1次, 病情变化随时记录。(4)三级护理 护理对象①症状缓解、病情稳定、等待出院的康复期病人。② 无自伤、自杀、冲动、出走危险的病人。 护理要点①安置在一般病室,用物可自行管理。②评估病情,了解病

医疗机构护理核心制度

医疗机构护理核心制度 一、护理质量管理制度 二、病房管理制度 三、抢救工作制度 四、分级护理制度 五、护理交接班制度 六、查对制度 七、给药制度 八、护理查房制度 九、患者健康教育制度 十、护理会诊制度 十一、病房一般消毒隔离管理制度 十二、护理安全管理制度 十三、护理差错、事故报告制度 十四、术前患者访视制度 护理质量管理制度

一、医院成立由分管院长、护理部主任(副主任)、科护士长组成的护理质量管理委员会,负责全院护理质量管理目标及各项护理质量标准制定并对护理质量实施控制与管理。 二、护理质量实行护理部、科室、病区三级控制和管理。 1、病区护理质量控制组(1级):由2—3人组成,病区护士长参加并负责。按照质量标准对护理质量实施全面控制,及时发现工作中存在的问题与不足,对出现的质量缺陷进行分析,制定改进措施。检查有登记、记录并及时反馈,每月填写检查登记表及护理质量月报表报上一级质控组。 2、科护理质量控制组(Ⅱ级):由3—5人组成,科护士长参加并负责。每月有计划地或根据科室护理质量的薄弱环节进行检查,填写检查登记表及护理质量月报表报护理部控制组,对于检查中发现的问题及时研究分析,制定切实可行的措施并落实。 3、护理部护理质量控制组(Ⅲ级):由8—10人组成,护理部主任参加并负责。每月按护理质量控制项目有计划、有目的、有针对性的对各病区护理工作进行检查评价,填写检查登记表及综合报表。及时研究、分析、解决检查中发现的问题。每月在护士长会议上反馈检查结果,提出整改意见,限期整改。 三、建立专职护理文书终末质量控制督察小组,由主管护师以上人员承担负责全院护理文书质量检查。每月对出院患者的体温单、医嘱单、护理记录单、手术护理记录单等进行检查评价,不定期到临床科室抽查护理文书书写质量,填写检查登记表上报护理部。 四、对护理质量缺陷进行跟踪监控,实观护理质量的持续改进。 五、各级质控组每月按时上报检查结果,科及病区于每月30日以前报护理部,护理部负责对全院检查结果进行综合评价,填写报表并在护士长例会上反馈检查评价结果。 六、护理部随时向主管院长汇报全院护理质量控制与管理情况,每季度召开一次护理质量分析会,每年进行护理质量控制与管理总结并向全院护理人员通报。

家庭健康护理

第四章家庭健康护理 【练习题】 一、单项选择题 1.以下家庭类型中错误的说法是 A.由父母、已婚子女和第三代人构成的家庭是直系家庭B.父母及未婚子女组成的家庭是联合家庭 C.夫妻分居家庭是婚姻家庭 D.继父母家庭属于婚姻家庭 E.我国同居家庭有逐渐增加的趋势 2.家庭类型中错误的说法为 A.夫妻制的3人核心家庭易出现育婴经验不足 B.一方抚养孩子的家庭易出现家庭健康问题 C.目前我国家庭的发展逐步趋向于核心家庭 D.核心家庭与年迈父母家庭相近时易出现矛盾,影响家庭健康E.单亲家庭易出现家庭健康问题 3.把家庭作为社区护理基本单位的主要原因是 A.每个家庭成员是独立的个体 B.每个家庭成员的健康问题具有个别性 C.容易制定社区护理目标 D.家庭是提高社区健康水平的基础 E.容易开展社区护理工作 4.不符合健康家庭的说法是 A.发挥家庭的整体功能 B.家庭成员妥善处理家庭各阶段的发展任务 C.家庭中各成员健康之和等于家庭整体的健康 D.家庭成员和睦 E.家庭很好地利用社会资源 5.家庭内在结构中错误的内容是

A.角色分配 B.义务和责任 C.家庭价值系统 D.权利 E. 沟通 6.家庭健康护理评估相关性小的内容是 A.家庭各发展阶段发展任务中的危机 B.家庭居住的社区健康指标 C.家庭日常生活能力和应对问题的能力 D.家庭成员交流方式和方法 E.家庭成员间的关系 7.家庭健康护理中错误的地方是 A.帮助减轻由家庭健康问题引起的精神负担 B.促进家庭成员平均承担经济负担 C.促进家庭成员都参与照顾家中的病人,避免护理集中在1人身上D.挖掘家庭的潜在能力 E.促进家庭充分地利用社会资源 8.与应对家庭健康问题能力不相符的是 A.收入和消费的方式 B.社会地位 C.家庭成员间的人际关系 D.家庭成员的角色分工 E.社区资源的利用 9.家庭健康护理中最重要的护理是 A.居家病人的护理 B.筛查传染病人 C.以家庭为单位的健康护理 D.筛查和指导计划生育对象 E.妇幼保健

病区护理管理制度

病区护理管理制度 (一)病房管理制度 1.病房由护士长负责管理,主治或高年住院医师积极协助。 2.定期向病员宣传讲解卫生知识,做好病员思想、生活、管理等工作。 3.保持病房整洁、舒适、安静、安全,避免噪音,做到走路轻、关门轻、操作轻、说话轻。 4.统一病房陈设,室内物品和床位要摆放整齐,固定位置,未经同意,不得任意搬动。 5.保持病房清洁卫生,注意通风,每日至少清扫两次,每周大扫除一次。 6.医务人员必须穿戴工作服,着装整洁,佩带胸牌,必要时戴口罩。病房内不准吸烟。 7.病员被服、用具按基数配给病员管理,出院时清点收回。 8.护士长全面负责保管病房财产、设备,并分别指派专人管理,建立帐目,定期清点。如有遗失,及时查明原因,按规定处理。管理人员调动时,要办好交接手续。 9.定期召开病员座谈会,征求意见,改进病房工作。 10.病房内不得接待非住院病人,不会客。 (二)病房物品、器材管理制度 1. 急救车、急救物品、仪器定位放置,专人管理,不得随意挪动。 2.急救车专人管理,车内物品定量放置,每班清点、补充、整理并登记签名。 3.重要抢救仪器(如呼吸机、监护仪、心电图机、除颤器等)要标牌注明:仪器名称、产地、型号、操作规程及注意事项,负责人姓名。 3. 特殊抢救仪器如临时起搏器、食道调搏等,要班班交接有记录,保证各项用物齐全,以备随时使用。 4. 了解各种医疗器械的性能及保养方法,严格遵守操作规程,用后及时清洗、消毒。定期检查维修,保持性能良好。 5. 所有药品如发现变质、过期、标签模糊,应及时更换补充。 6. 一般物品要建立帐目,分类保管,定期检查,做到帐物相符。 7. 病区的固定财产由护士长负责管理,每周核对,每月清点,每半年或一年与有关科室核对一次,如有不符,查明原因并登记。 8. 借出物品必须有登记手续,经手人签名,重要物品经许可后方可借出。 (三)一次性医疗用品使用管理制度 1.各科领用和使用前须认真核对相关证明和有效期,如有疑问,应立即向设备处查证核实后方可使用。 2.各科室应计划性领取一次性医疗用品和器械,并正确存放,防受潮、破损、过期或污染。3.凡使用特殊、高值一次性医疗用品和器械的科室,应建立由专人保管的一次性用品和器

精神科护理规章制度

精神科护理规章制 度 1

精神科护理规章制度 【篇一:精神科护理工作管理规范】精神科护理工作管理规范 制度汇编 县精神病防治院 8月1日 第一部分精神科护理工作制度 一、安全管理制度 二、病区巡视制度 三、危险物品保管、清查制度 四、服药管理制度 五、病人开放管理制度 六、病人假出院制度 七、病人财物保管制度 八、饮食管理制度 九、护送病人外出管理制度

十、保护约束制度 十一、精神科分级护理制度 十二、探视陪护制度 十三、病人个人卫生处理制度 第二部分精神科疾病护理常规 一、精神科一般护理常规 二、精神分裂症患者护理常规 三、情感性精神障碍患者护理常规 四、反应性精神病患者护理常规 五、癔症患者护理常规 六、强迫症患者护理常规 七、焦虑症患者护理常规 八、人格障碍患者护理常规 九、癫痫伴发精神障碍患者护理常规 十、器质性精神障碍患者护理常规十一、老年精神病患者护理常规

十二、儿童精神病患者护理常规 十三、使用精神活性物质所致精神障碍患者护理常规十四、中毒所致精神障碍患者护理常规 十五、自杀、自伤护着护理常规 十六、外走患者护理常规 十七、暴力行为患者护理常规 十八、进食障碍患者护理常规 十九、眨眼障碍患者护理常规 二十、紧张综合征患者护理常规 二十一、ect治疗患者护理常规 第三部分精神科意外事件的防范级应急处理 一、紧急状态下护理人力资源调配方案 二、暴力行为的防范及应急处理流程 三、自缢行为的防范及应急处理流程 四、跳楼行为的防范及应急处理流程 五、病人外走的防范及应急处理流程 六、触电行为的防范及应急处理流程

七、吞服异物行为的防范及应急处理流程 八、精神科药物过量的防范及应急处理流程 九、噎食的防范及应急处理流程 十、烧伤烫伤的防范及应急处理流程 十一、住院患者突然发生病情变化应急处理程序十二、患者突然发生猝死应急处理程序十三、患者有自杀倾向应急处理程序 十四、患者发生自杀应急处理程序 十五、患者外出不归应急处理程序 十六、患者坠床/摔倒应急处理程序 十七、患者发生输液反应应急处理程序十八、发生用药错误时应急处理程序 十九、静脉空气栓塞应急处理程序 二十、输液过程中发生肺水肿应急处理程序二十一、病人发生误吸应急处理程序 二十二、药物过敏性休克抢救程序 二十三、患者发生意外伤害应急预案 二十四、病区火灾应急预案

健康教育家庭急救与护理知识

健康教育家庭急救与护理知识 主讲人:周可柱 健康知识教你常见急症的家庭急救方法,健康已经成为人们生活的必备内容,如何让自己更加健康,相信是很多人都关注的问题。要知道保养也是一个技术性的问题,简单,有效,健康是最重要的原则。 1.心绞痛 应立即平卧,舌下含化硝酸甘油片。如果一片不解决问题,可再含服一片。如果发作已缓解,还需平卧一小时方可下床。 2.脑外伤 要平卧,不要垫枕头和头转向一侧,防止呕吐时食物吸人气管而致窒息。更不要捏人中或摇动头部以求弄醒患者,这样反会加重脑损伤和出 血的程度。头皮血管丰富,破裂后易出血,只要拿一块纱布用手指压住即可。 3.鼻子出血 让患者卧倒,把浸过冷水的毛巾放在前额上,用药棉蘸醋或明矾水塞鼻,再用热水洗脚,两手高举,很快就可以止住鼻血。 4.产后中暑 立即使患者离开高温环境,到通风较好的凉爽处休息。解开衣服,多饮些淡盐水或服十滴水、仁丹、解暑片、藿香正气水等,用湿毛巾或用 30%-50%的酒精擦浴前胸、后背等处,短时间内即可好转。 5.误吞异物 误吞卫生球,要大量灌蛋清或温开水并催吐,此时切忌灌牛奶等含脂肪类的液体。误吞洗头粉、化妆用水,要立即灌水或牛奶并催吐。误吞 汽油或消毒药品,由于其能引起胃和食管溃烂,不能催吐,应用毛毯将患者保温,速去医院急救。 6.洗澡昏厥

立即使患者离开浴室、躺下,把腿垫高,并喝一杯热水慢慢就会恢复正常。待稍微好一点后,应把窗户打开通风,用冷毛巾擦身体,从颜面 擦到脚趾,然后盖上衣被,头向窗口。 7.运动后昏厥 立即使患者仰卧,抬高下肢,头部放低,松解衣领和腰带,并做向心性重按摩,促进血液快速回流到心脏,一般休息一会儿即可清醒。 如果经过初步处理后,患者病情未见好转或更加严重,应立即将患者送往医院,不要犹豫。 家庭急救注意事项: (1)救护人员自身要镇静。 (2)首先观察患者的生命体征。 (3)不要随意推摇患者。 (4)不要舍近求远,而应就近送患者去医院进行初级急救。 (5)切忌乱用止痛药。 美容频道小编提醒:在了解了一些健康的常识,相信我们应该对健康急救有了了解。要在拥有健康的同时更要注重技巧。

护理八项核心制度

护理八项核心制度 NO.1 给药制度 (一)护士必须严格根据医嘱给药,不得擅自更改,对有疑问的医嘱,应了解清楚后方可给药,避免盲目执行。 (二)了解患者病情及治疗目的,熟悉各种常用药物的性能、用法、用量及副作用,向患者进行药物知识的介绍。 (三)严格执行三查七对制度。 三查:操作前、操作中、操作后查。 七对:床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间。 (四)做治疗前,护士要洗手、戴帽子、口罩,严格遵守操作规程。 (五)给药前要询问患者有无药物过敏史(需要时作过敏试验)并向患者解释以取得合作。用药后要注意观察药物反应及治疗效果,如有不良反应要及时报告医师,并记录护理记录单,填写药物不良反应登记本。 (六)用药时要检查药物有效期及有无变质。静脉输液时要检查瓶盖有无松动、瓶口有无裂缝,液体有无沉淀及絮状物等。多种药物联合应用时,要注意配伍禁忌。 (七)安全正确用药,合理掌握给药时间、方法,药物要做到现配现用,避免久置引起药物污染或药效降低。 (八)治疗后所用的各种物品进行初步清理后,由中心供应室回收处理。口服药杯定期清洗消毒备用。 (九)如发现给药错误,应及时报告、处理,积极采取补救措施。向患者做好解释工作。 NO.2 护理查房制度 (一)护理部主任查房 1、护理部主任每日随时轮流巡回查房,查护士劳动纪律,无菌技术操作, 岗位责任制的执行情况,以重病护理、消毒隔离、服务态度等为主要内容,并记录查房结果。 2、每月进行专科护理大查房一次,有详细查房结果。

3、选择好疑难病例、危重患者或特殊病种进行查房。事先通知病房所查房 内容,由病房护士长指定报告病例的护理人员进行准备,查房时要简单报告病史、诊断、护理问题、治疗护理措施等,查房完毕进行讨论,并及时修订护理计划。 4、每月按护理工作要求,进行分项查房,严格考核、评价,促使护理质量 达标。 (二)科护士长查房 1、每日上午巡视病房,查病房秩序和护士岗位责任制执行情况。 2、每两周进行一次专科护理业务查房,方法同护理部主任查房的要求。 3、定期抽查护理表格书写情况和各种表格登记情况。 (三)护士长查房 1、护士长随时巡视病房,查各班护士职责执行情况、劳动纪律、无菌操作规程等执行情况。 2、每两周一次护理业务查房,典型病例或危重患者随时查房。并做好查房记录。 3、组织教学查房,有目的、有计划,根据教学要求,查典型病例,事先通 知学员熟悉病历及患者情况,组织大家共同讨论,也可进行提问,由护士长做总结。 (四)参加医生查房: 病区护士长或责任护士每周参加主任或科室大查房,以便进一步了解病情和护理工作质量。 (五)有条件的医院,开展主任(副主任)护师、主管护师、护师三级业务查房。 NO.3 患者健康教育制度 (一)护理人员对住院及门诊就诊患者必须进行一般卫生知识的宣教及健康教育。 (二)健康教育方式

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