幼儿园大班《摇篮(诗歌)》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案

幼儿园大班《摇篮（诗歌）》优质课公开课教案比赛讲课获

奖教案

活动目标：

学习本首诗歌的语言体电，根据已有的经验学习仿编诗歌。

感受诗歌的优美形象，培养热爱大自然、热爱生活的情感。

活动准备：

与诗歌内容有关的背景图或幻灯片，便于帮组幼儿观察和理解诗歌内容。

幼儿作画工具。

指导要点：

谈话：了解摇篮的用处。

教师朗读诗歌，可配合音乐与画面，增强诗歌的意境效果，引起幼儿情感共鸣。

教师设置问题，让幼儿讨论。

配以优美抒情的音乐和适当的动作，让幼儿练习朗读。注意语气语调、感情处理方面的指导，让幼儿较好地把我诗歌安静、柔美的情调。

仿编诗歌。