韩语罗马字表记法的历史与现状
第!"卷第"期"##"年!月
浙江大学学报（人文社会科学版）
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韩语罗马字表记法的历史与现状
陈辉
（浙江大学韩国研究所，浙江杭州!,##"-）
［摘要］韩语罗马字表记法有着较长的历史发展过程，它相伴韩国与西方文化交流而生，并随韩国与西方文化交流的发展而发展。韩语罗马字既是韩国与西方文化交流的结晶，反过来也促进了
韩国与西方国家的交流。
［关键词］韩语；罗马字；历史
［中图分类号］.#"［文献标识码］/［文章编号］,##-012"3（"##"）#"0##1!0#4
韩国在历史上有着“隐士之国”之称，但这一称呼却一直鲜为西方国家所知。加上其创制于,225年的本国文字“训民正音”，被崇尚中国儒家文化的“朝鲜王朝”上层阶级———“两班”人士视为不上品的“谚文”，而汉字、汉文却一直占据着官方语言文字的地位，所以，韩语罗马字表记法的产生，要远远后于同处东亚的中国和日本。一直到,1世纪清朝国力式微，日本与欧洲交往日趋频繁，这个“隐士之国”才渐为世人注目，东西方殖民帝国对中国的觊觎，更使朝鲜半岛的重要战略地位凸显。“朝鲜王朝”的有识之士也开始逐渐重视起自己的“谚文”来，特别是在被日本殖民统治之后，其高涨的民族反抗运动也体现在了“国语”运动的发展之中，这才为韩语罗马字表记法的产生、发展提供了必要的前提条件。如果说，中国的汉语拼音化以及日本的假名罗马字缀字法的发展是东西方文化交流的结果，那么，韩语罗马字表记法的发生、发展也反映了韩国与西方的文化交流。它既是韩西文化交流的结晶，反过来也促进了韩国与西方国家的交流。追溯韩语罗马字表记法的历史，也就为韩西文化交流史作了提纲挈领；对韩语罗马字表记法予以评析，也就能从语言学的角度弄清韩语谚文字母的特征所在。
西方国家在文献中提及高丽（6*7&8）虽可追溯至,!世纪，特别是广为中国人熟知的马可?波罗称高丽为“6*7&9”，但触及韩语，却晚至,4世纪。历史事件的发生往往起于偶然，但实质上又源于必然。,4世纪，欧洲资本主义国家已经将亚洲许多地方沦为其殖民地，并通过设立一些机构和公司进行大肆殖民掠夺，其中，荷兰东印度公司的贸易独占行为遍及东南亚、中国东南沿海、日本等地。,5:!年-月,:日，荷兰东印度公司的“雀鹰”号船从台湾赴日本长崎的出岛途中，在韩国济州岛附近失事。52名船员中的!5名登上了济州岛。他们中有一半以上客死他乡，而其中,:人最终回到了荷兰。书记官亨德里克?哈梅尔（.8;<+9=.*>8&，,5!#0,51"）与其他4名同事在韩国客居,!年后才返回荷兰。回荷兰后，哈梅尔以《“雀鹰”号航难与漂流者在济州岛及朝鲜本土的冒险（,5:!0,555）》为题，于,55-年在鹿特丹首次出版了其在韩国的“漂流记”，,54#年被译为法语，,54"年被译为德语，,4#2年又被译为英语［,］（?’,,:）。在此书中，出现了很多韩语词汇，特别是源自汉语的韩语词汇，当然大部分是地名。如：
［收稿日期］"##,0#:0",
［作者简介］陈辉（,1520），男，浙江新昌人，浙江大学韩国研究所助理研究员，主要从事东西方语言文化的比较研究。
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（倭国）!)%*
+#&,-.+#（日本）/)+%&/"+0-
（汉城）1)+2"#3+24&!+5"+#(6
04（朝鲜国）17
8$99"&:$"8$(;+（对马岛）!后来，曾任外交官及阿姆斯特丹市市长的著名学者尼古拉斯?维采因（<)2+-$$5’)95"#，=>?=(=@=@）于=>A B 年出版了《东北方鞑靼地区》（!""#$%&’"()*+#)+#,
%&）一书，其中有关韩国部分是根据一些文献资料及哈梅尔的两位难友贝内迪克图斯?克勒克（C "#";)2905D -"%4
）和马托伊斯?艾博肯（E $99F "05G ).+44"#）的叙述写就的。=@H I 年的修订版包含了更多有关韩国的信息［=］（*J ==@）。此书中，出现了=?K 个韩语数词及一些其他词汇。如：
L 9"%&$;"0-
（儿子）D $24M )"&6
$45)（妇女，现代韩语为“新娘”、“玩具娃娃”之意）E ++-&8+-
（济州岛方言“马”之意）/*$"8&**7
$8（面颊，全罗道、庆尚南道等地方言）/9+24&99"+4
（年糕）1+#579"%&;+#6N
)9$-（十一月）1++9&;+9
（猪，古朝鲜语）9’/O 7&N
O )（鼠）以上两书中使用的韩语词汇可谓是韩语罗马字表记法的雏形。它虽然并没有形成一套标注体系，但使西方国家知道了世上有朝鲜王国存在以外，还有朝鲜语的存在。
一直到了=A 世纪初，
随着日本与西方国家的交往日趋频繁，专门研究西方国家的政治制度、社会文化、自然科学的“兰学”等新兴学科也在日本应运而生。一些来自荷兰、德国等欧洲的博物学家、医学家、传教士等也以“荷兰东印度公司”职员的名义来到了日本。其中有位重要人物就是德国
人西博尔德（/)".+-;，P F )-)**Q
%$#R S +#，=@A >(=T >>）。西博尔德出生于德国维尔茨堡的一个医学世家。在维尔茨堡大学专攻医学，兼学植物学、动物学、人文地理学、人类学。=T B B 年毕业后，他作为荷兰东印度陆军医院少校军医赴印尼、爪哇岛等地，次年T 月，到日本长崎出任荷兰商馆驻馆医生，后在长崎郊外设立了“鸣泷塾”。“鸣泷塾”既是他的诊所，又是他向日本人传授西洋医学、人文及自然科学，并交流、收集有关日本各方面资料的学术场所。他是首位被允许可以在日本自由出行的外国人。在与日本人的交往过程中，西博尔德也接触了很多来自朝鲜国的商人、船员。=T B ?年，西博尔德得到了朝鲜“谚文”的音节表和辅?元音表，并制成一张完整的朝鲜语表寄给了荷属东印度政府，请他们转给巴黎皇家学院。只可惜此表只到了荷兰皇家科学院，因而也没引起西方国家的足
够重视［=］（*
J =B =）。不过，西博尔德回荷兰后，在=T K B (=T I B 年间，撰写出版了著名的日本学著作《日本》（!-.."&：/#01-234#5%(01#%-64&72"&8+.
+&）"，其中有五章是关于朝鲜王国的政治、历史、文化及朝鲜的语言的。当然也使用了大量的韩语词汇，如：
5)"8&57
"+8即现代韩语的5"+8（岛）*$9$#6&.$;$#6
（济州岛和庆尚南道等地“大海”.$;$的方言）#)U -+8"+%"08（当时韩语的“夏天”7
"+%"08之意）?A 浙江大学学报（人文社会科学版）第K B 卷
!"=A @I 年日本讲谈社已重版该书。有关韩国部分见1"M 9.$#;#，第=H ==(==@=页。另外，日本雄松堂书店=A @@年==月
至=A @A 年I 月出版了由中井晶夫等翻译的日文版。
除有说明的之外，本文所采用的韩语罗马字表记法均为韩国文化观光部B H H H 年所颁布的
“国语罗马字表记法”。
!"#$%&!’$(
（雷）可以说，西博尔德是使用罗马字系统标注韩语的第一人。从此，真正开始了韩语罗马字表记法的历史。
鸦片战争失败后，列强的炮火轰开了中国的大门，大批新教传教士涌入中国，继明末第一个基督教来华浪潮后，又掀起了第二个高潮。由于朝鲜王国历来采取闭关自守政策，并将天主教视为邪教加以严禁，所以，除了在华、在日的一些朝鲜人接触过天主教以外，第一个浪潮并没有波及到朝
鲜。但由于其宗主国的衰落，第二个浪潮就难免要波及朝鲜半岛了。特别是在)*世纪中叶后，
大批法国的天主教传教士进入了朝鲜。为了便于宣教活动，一些传教士先后编撰了一些韩法辞典，其
中有朝鲜天主教会+,-("!.
!主教编写的《汉?韩?法辞典》、/$!’01%2的《韩?中?罗辞典》、/(0%03%4$",5的《罗韩辞典》等，但这些辞典在)677年还没来得及付印，
就被朝鲜政府倾数没收。后一任朝鲜教区长8%9(""主教只好组织人员重新整理编写，并于)66:年及)66)年出版了
《韩法辞典》和《韩语文典》。在这期间，法国传教士达莱（;",!9(;1,’"(5+,""(0，)6<*=)6>6）于)6><年动笔，)6>?年完稿，出版了《韩国天主教教会史》，其内容涉及韩国的政治制度、历史、地理、文化习俗、教育体制、语言等各方面。在该书的第七章“朝鲜语”中，达莱详尽地论述了朝鲜语的发展历史，文字、书写方式、谚文字母的发音规则及语法特点，并在其插图#、$中详细地例注了谚文字母的罗马字母对应表记和注音规则［<］（@@
A )
B
C =)B >）。这是一套较为科学完整的韩文罗马字表记系统，不过也明显存在着一些缺陷。如没有解决韩语各音节连读时的具体变音问题，即只重书写而不标实际发音；也没具体说明怎么表记双韵尾等。但它为后人进一步研究谚文字母罗马字表记打下了坚实的基础。其后出现了很多研究韩语的论文及韩文与西方语言对译的韩语教科书、词典，如：
D A
E A D A
F ,%’9《朝鲜语五十讲》)6*7年
G A 8$55《朝鲜语初步》)6*>年
G A H A I ,"(《朝英辞典》)6*>年
G A JA K $9L
(《朝鲜语句集》)6*>年G A JA K $9L
(《英朝辞典》)6*>年;1,’"(5D "2-M N
!(《法朝辞典》)*:)年I ($’L
(K (O (’G $3(5《英朝辞典》)*)?年这些论文、辞典与教科书的出版，特别是美国人贝尔德（D A E A D A F ,%’9）与辖甫（K A F A K !"O (’0
)67B =)*?*）之间关于韩文罗马字表记方案的论争［B ］（@
A 7:6）不仅引起了西方韩国学家对韩文罗马字表记的重视，甚至也带动了朝鲜本国语言学者对谚文缀字法改革、韩文罗马字表记法方案、西文外来语韩文表记等问题的研究。
甲午战争以后，日本侵入朝鲜半岛，于)*):年正式废黜了朝鲜国王，
吞并了朝鲜，至二战结束，对朝鲜进行了长达近半个世纪的残酷的半殖民、殖民统治。特别是殖民统治者在精神文化统治方面为达到其奴化教育的目的，否定历史，高唱“韩日同祖”论，强行剥夺了朝鲜人民使用自己语言的
基本人权。为此，以周时经等为代表的一些朝鲜爱国学者于)*<)年)<月B 日创立
“朝鲜语文研究会”，)*B )年)月):日在第))届全体大会上将之更名为
“朝鲜语学会”，以抵抗日本帝国主义的弹压政策。此次会议还由?C 名各界权威召开
“外来语表记法及附带问题协议会”，选出郑寅燮、李熙升等B 名责任委员组织编撰
“外来语表记法”、“日语音表记法”、“国语音罗马字表记法”、“国语音万C
*第<期陈辉：韩语罗马字表记法的历史与现状!"8%9("，P 2"%Q R ;",%’（李福明，)6B :=)66?
），是第六代朝鲜教区长。+,-("!.
，S ,’%(T %4$",5D 30$%3(（)6)6=)677）韩文名为安敦伊或安裴理，是朝鲜教区第五代主教，)677年“丙寅教难”中殉教。
国音声记号表记法”等四项表记法方案，在广泛征求国内外同行学者的基础上，于!"#$年完稿试用，!"%&年正式发表。
人文科学与自然科学一样，许多发明创新是在不经意间发生的。就在韩国语言学者研究韩语
罗马字表记法的同时，美国加州大学研究生麦丘恩（’()*+
(,-./((,-012(）!于!"#3年夏天为做《朝鲜王朝实录》的课题，来到了汉城的朝鲜基督教学院（现延世大学的前身）。此时，哈佛大学的
赖绍华（45672895/:;<(*=(7>-<:1(*
）"为研究日本天台宗开山祖师园仁也准备前往北京，不料途中由于“卢沟桥事变”的发生，被迫滞留在了日本［%］（?
@A 777）。正好他一时也找不到合适的方式表记圆仁著作中的朝鲜人人名，于是就去汉城找麦丘恩商量解决办法。至同年"月，在三位韩国语音学家崔铉培（!$"%B !"3&）、郑寅燮（!"&C B !"$#）和金善琪（!"&3B ）
的帮助下，研究制定了“麦丘恩B 赖绍华韩语罗马字表记体系”，该文于!"#"年在《皇家亚洲社会韩国学学报》（!"#$%#&’()$%)*
’+,-)",#."#$&+，/)0#12%(#’(&3)&(,’0）
上以“基于韩语语音结构的韩文罗马字拼写法”（D <(=)E :2F 7G :;7)2)/;<(H )*(:2I :2+1:+(，J :>(51?)27;>?
<)2(;7->;*1-;1*(）为题正式发表。该表记体系后与汉语的威妥玛式拼音、日语的黑奔式罗马字缀字法一起成为最为西方国家熟知并广泛使用的三大东亚语言罗马字表记体系。这套体系使用意大利字母表记韩文的元音，使用英文字母表记辅音。其辅音表详细地列出了所有韩语音素，尽管表中所列的内容有很多只在理论上存在，在韩语中实际上是根本不存在的。另外，此套体系还采用了表音方式，即表记韩语实际发音特别是变音后的发音，而非按谚文字母逐一表记。所以，它是一套相当完整的标注系统。但它毕竟是为迎合西方语言使用者制作的系统，所以不能完整地反映谚文字母这种既是音素文字，而又实际上被组合成音节文字使用的独特的语言文字的特点。用意大利字母表记元音，也给文字输入等实际使用带来很大不便。西方国家在使用汉语拼音或日文罗马字表记人名、地名及专有名词时，往往省略汉语拼音的声调符号或日语的罗马字长音符号，对实际使用影响不大。但如果是韩语，因为这套“麦丘恩B 赖绍华体系”中的“1”与“K ”、“)”与“L ”、“M ”与“M ’”、“;”与“;’”、“?”与“?’”、“-<”与“-<
’”所对应的谚文字母是完全不同的，所以根本不能省略其特别符号。这就显然不太适合在事实上已成为国际通用语的英语中使用，尤其是在高信息化、高节奏、高效率的今天。
随着第二次世界大战的结束，朝鲜半岛上分别成立了分属两个社会意识形态阵营的国家———朝鲜民主主义人民共和国和大韩民国，这使得朝鲜半岛的战略地位越来越为人们所重视，特别是经过朝鲜战争后，美国等很多学者对韩国学的研究更加充满了热情。不少有关韩国学的论文著作也不断问世。其中，耶鲁大学语言学教授马丁（N :E 1(94@,:*;72）于!"C %年出版了关于韩语的专著《韩语形态音素论》，在此书中，马丁教授首次使用了一套新的韩语罗马字注音体系，并在他的《韩英辞典》（!"O P ）和《韩语参考语法》（!""P ）中详尽地介绍了这套体系———世称“耶鲁体系”［%］（?@#$3）。这套体系与“麦丘恩B 赖绍华体系”的最大区别就在于全部用英文字母标注韩文的元音与辅音，这样就为使用英语的人表记韩文提供了便利，所以特别受英美两国有关学者的欢迎。不过，由于这套体系的英文字母具体的发音指代与英语并不相同，它只是设定了某一个字母代表某一个韩语谚文字母，所以，没有一定韩语知识的人也是很难掌握这套体系的。例如：这一体系中的“(”指代“”，发“［#］”音；而英语字母发“［7：］”音；汉语拼音中“(
”指代“!”发“［？：］”音；在日语罗马字缀字法中“(”指代“!”，发“［(
］”。就像汉语拼音及日文罗马字一样，必须经过专门的学习，才能掌握使用它，而仅凭现有的英语发音知识是不够的。也许正因为这个原因，“耶鲁体系”较多地被使用于研究韩
O "浙江大学学报（人文社会科学版）第#P 卷!"45672895/:;<(*=(7>-<:1(*（!"!&B !""&
）的中国译名为赖肖尔，出生于东京，曾任哈佛燕京学社社长，美国的日本学权威。!"O !B !"O O 年间任美国驻日本大使。
’()*+
(,-./((,-012(（!"&$B !"%$），出生于平壤，自小就已学会韩语，后成为美国学创始人。由于同为美国长老会传教士子弟，所以孩提时就与=(7>-<:1(*成为好友。
国语言的英语论文和专著中。
而在韩国国内，针对国民既不支持谚文学会（其前身就是朝鲜语学会）的“朝鲜语音罗马字表记法”方案，又不认同“麦丘恩!赖绍华韩语罗马字表记体系”的现状，韩国政府以文教部学术研究委员会为中心，组织专家学者折衷了这两套方案，于"#$%年正式颁布了
“外来语书写法”的附则———“用罗马字书写谚文的方法”，韩国终于有了中央政府公布的第一套自己的“罗马字表记法”，但其内容实与“麦丘恩!赖绍华韩语罗马字表记体系”大同小异，所以也没有引起国民的重视［&］（’
()*）。)+世纪&+年代，
中日韩朝四国开始战后复苏，万象更新。对本国语言进行改革，将自己的文化介绍给世界，也摆上了这四国政府的议事日程。继日本"#&$年公布罗马字缀字法，朝鲜"#&,年公布“关于以罗马字表记朝鲜语的一般规则”，中国"#&%年颁布汉语拼音方案以后，
韩国文教部于"#&#年废除了"#$%年的
“用罗马字书写谚文的方法”，制定颁布了“谚文字母罗马字表记法”。这套表记法是按照韩语本身的书写、发音特点制定出来的，全部使用英文字母，忽略具体变音，逐一对应每个谚文字母进行标注，即所谓的“转字法”。此方案公布后，尽管韩国政府有关部门采取了各种措施加以推广，但由于以下几方面的客观原因，使得它实际上长期不被人们尤其是不被韩国人自己重视和使用。
其一，谚文字母本身就是运用音韵学理论科学地创制出来的音素文字。在书写方式上虽然模仿了汉字的篆体样式，但它也是一种独特的“象形文字”———“象”发音器官所呈现的具体形状。所以，它不仅与罗马字有“异曲同工”之妙，而且比罗马字更科学，更容易被学习掌握。它既不像汉字一样需要利用拼音来识读，也不像日语中有太多的假名以致于难以在传统的西文输入键盘中科学排位。它总共只有)$个基本字母，无论是识读，还是在书写输入上都要优于有),个字母
（并有大小写之分）的英语。这就在客观上导致了韩国人根本不重视“罗马字表记法”。在笔者接触过的韩国人中，绝大部分根本不知道韩文电脑中还可以用罗马字输入法来输入韩语。
其二，谚文字母成为真正意义上的韩国国语书写文字，也只是在"#$&年韩国独立以后，
所以对其本身的科学研究与改革还有待深入，更不用说对与韩国普通百姓的日常生活无甚关系的罗马字表记法了。谚文字母罗马字表记法的发展历史，与分别起始于"&世纪的日本罗马字运动及"*世纪的汉语罗马字注音体系相比，毕竟时日尚浅。因此，要将其科学定型并在普通百姓中普及使用也还需韩国政府及其语言学家们作进一步的努力。
其三，“麦丘恩!赖绍华体系”已经先入为主，而且它是西方人从西方人角度出发创制的，所以更受西方国家的欢迎。这在一定程度上也影响了韩国“谚文字母罗马字表记法”的普及。
随着韩国经济的腾飞，国力的增强，谚文字母罗马字表记法也迎来了进一步发展的契机。)+世纪%+年代初，亚奥理事会及国际奥委会相继决定于"#%,年和"#%%年在汉城举办亚运会和奥运会。提高国民的英语水平，规范韩国地名、人名等专有名词的罗马字拼写方式，书写英语道路、车站、比赛场馆铭牌的工作迫在眉睫。于是，韩国文教部鉴于"#&#年的方案有很多不足及不为人重视的事实，自"#*%年起以国语审议会为中心，组织专家和学者对已经颁布使用了)$年的“谚文字母罗马字表记法”进行了大力度的修正改动，并于"#%$年"月将其改名为
“国语罗马字表记法”正式颁布实施。为引起国民的足够重视，"#%%年再次发布告示，
公布了具体细则。这套“国语罗马字表记法”更多地吸收了“麦丘恩!赖绍华体系”中的标注方法，与"#&#年的
“谚文字母罗马字表记法”之最大不同在于它采用了“表音主义”原则（即所谓的转写法），而放弃了原来的逐一对谚文进行罗马字标注的“表书写主义”（转字法），对人们正确掌握韩语的复杂变音具有很大帮助。只可惜重新使用意大利字母标注元音，与网络信息化时代的到来背道而驰。笔者认为这着实是一大败笔。同样地，像"#&#年的
“谚文字母罗马字表记法”也一样受到了冷遇。现在的韩国百姓在国际交往中使用的姓名罗马字表记，可谓是千姿百态，五花八门。有的根本就不知道采用的是哪一套表记体*#第)期陈辉：韩语罗马字表记法的历史与现状
系。例如，倍受我国年轻人喜爱的女演员金熙善的姓名，罗马字被标注为!"#$%%&’()（按，*+,-年“国语罗马字表记法”应为!"#./%&’0)）；著名的大宇公司被标注为12%3//（按，*+,-年“国语罗马字表记法”应为42%&(
）；韩国三大姓氏之一的“李”字，绝大部分的“李”姓韩国人使用了中国海外“李”姓华侨常用的5%%，另外有标注成6$%%、7"、6"、5"、6$"%和5"%的，
而几乎没人使用正确的罗马字标注“8”；更耐人寻味的是，在由韩国语辞典编纂会编写出版的*+,,年玄文版
《韩国语辞典》及*++9年三星版
《国语大辞典》这样两本权威性辞典中，其附录“国语罗马字表记法”有一则例文竟出现了同样的错误：“:2;:’"<2”，而正确的例文应该为“:2;:
’"<2”才对。同样，作为原本与韩国同属一个民族、一个国家的朝鲜，*+=>年颁布了
“关于以罗马字表记朝鲜语的一般规则”，但该规则也没有引起世人的足够重视。除了前面已经提到的与韩国*+=+年所
颁方案不为人所重视的三个同样的原因以外，朝鲜的“一般规则”不被重视还有以下两方面原因：首先，此“一般规则”本身在朝鲜的“地位”并不高。*+=>年，
朝鲜科学院公布了其所属朝鲜语及朝鲜文化研究所制定的“朝鲜语外来语表记法”，此“表记法”由三个部分构成，即“朝鲜语外来语表记法”、“外国字母朝鲜语表记法”和“朝鲜语的语音转写法”。在“外国字母朝鲜语表记法”中，第一章是序言，第二章是“关于以俄文字表记朝鲜语的一般规则”，第三章才是“关于以罗马字表记朝鲜语的一般规则”［>］（:
?*>=）。这当然与朝鲜的政治体制与对外关系的具体特点有一定关联。与当时的中国一样，朝鲜的外交基本是对苏联“一边倒”，与西方以拉丁字母为主的资本主义国家很少有外交和商务等的往来，所以该“一般规则”实用价值不高。
第二，除采用“表书写主义”的“转字法”以外，该“一般规则”受“麦丘恩&赖绍华体系”的影响很大，特别是其元音部分，全部9*个元音中有*>个罗马字书写方式与
“麦丘恩&赖绍华体系”完全一致，*个只差加注符号，
剩下-个也极为相似。这可能也是其他国家对使用该“一般规则”不感兴趣的原因吧！
今天，科学技术的发展使得地球变成了一个“村落”。电脑网络化时代的到来使韩国人认识到他们需要一套比以往更加便利、科学的“韩语罗马字表记法”，尤其是9@@9年世界杯足球赛在韩国的举行，将又是一次向世界宣传韩国的极好机会。为此，韩国政府又责成文化观光部所属国立国语研究院自9@世纪+@年代后期起，
组织专家学者对重新制定“国语罗马字表记法”进行了研究探讨。*+++年出台的“改正方案”经一年的试用后，韩国政府于9@@@年A 月正式颁布了新的
“国语罗马字表记法”。此“表记法”摈弃了“麦丘恩&赖绍华体系”对它的影响，不再使用意大利字母标注元音，但保留了*+,-年方案的
“表音主义”；严格区分了送气音与不送气音；不再强求每一个罗马字与同形英语字母发音相同或近似，达到了简单、易学、易用的目的。像中国的汉语拼音、日本的训令式罗马字缀字法一样，成为完全本土化了的“罗马字”。此套“罗马字表记法”于9@@@年A 月A 日公布之日起开始试行，并首次明确规定了9@@=年*9月B *日前，
将铭牌（包括地图、广告制品、文化遗产等的导游说明）全部改为新的表记法，至9@@9年9月9,日，
正式出版的教科书等出版物必须全部改用新的表记法。这表明了韩国政府推行新的罗马字表记法及规范罗马字表记方式的决心。
不过，既然韩国和朝鲜同属一个民族，都使用“谚文”，那么，世界就需要有一个统一的、标准化的谚文字母罗马字书写方法。为此，有关国际组织，特别是国际标准化组织（8C D ）
长期以来斡旋于韩国与朝鲜之间，希望韩鲜半岛南北双方能提供一个共同的谚文字母罗马字书写8C D 方案。但由于政治因素、长期分离所造成的语言差异等方面的影响，起始于*+,>年的谈判一直未能成功。无奈，国际标准化组织于*++-年自行制定了一套使用英文字母、
采用“转字法”的方案，并通报韩朝双方，但遭到了双方的拒绝。于是，该组织针对韩朝双方提供的建议案（韩国提供了*+=+年的方案），于*++=年=月*9日在加拿大渥太华召开关于罗马字表记法全体大会，
协议通过了一个两国所提方案的辅音表记法并存三年、而后元音采用韩国案、辅音采用朝鲜案的折衷性方案，作为准国际标,+浙江大学学报（人文社会科学版）第B 9卷
准规格实施，并商定三年后再行制订正式方案。但实际上，三年后国际标准化组织将该标准规格作为正式国际标准规格纳入了国际标准化组织的规格目录中［!
］。现今，朝鲜半岛南北双方已经实现了首脑间的历史性会晤，一部分离散家庭的团聚等统一事业也正在实施之中，作为外国人的笔者也衷心希望韩（朝）文罗马字表记法能克服朝鲜半岛南北双方业已存在的语言差异，撇开政治因素的影响，制订出一套能被双方真正接受的语文规范方案，当然也包括其罗马字表记法，使具有悠久历史的韩朝文化能借此更充分地融入到世界文化的大潮之中。
［参考文献］
［责任编辑徐枫］
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(：5/.6$./$%)6-(.(%/"#$%#&’
（!"#$%$&$’()*(+’,"-$&.%’#，/0’1%,"23"%4’+#%$5，6,"2
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韩语罗马字表记法的历史与现状
基本韩文字母发音表
韩国语共有40个字母，其中有21个元音和19个辅音。 单元音 ?：嘴自然张开，舌头接触下齿龈，但不要贴上，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a”相似，但比“a”稍靠后。 h ?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。 ?：口形比“?”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。 ?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。 ?：嘴稍微张开，舌后部抬起，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圆。 ?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。 ?：口形比“?”小一些，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。 ?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。 ?：嘴稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中“zi,ci,si,ri"的韵母的发音。练习时可先法”zi"，然后，舌尖稍微往后缩，这时就可发出“?”。找到感觉后可直接发音“?”。?：与汉语拼音的“yi”相似。 双元音 ?：嘴张的比“?”要小一些，嘴唇向两边拉紧一点，舌尖顶住下齿，舌面抬起靠近硬腭，
这时舌面左右两边夹在上下齿之间，舌面与硬腭形成扁的椭圆形。 ?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。 ?：口形比“?”要小一些，嘴唇两边放松，舌尖顶住下齿，这时舌面硬腭之间比“?”圆。与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。 ?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。 ?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。 ?：嘴张的与“?”相同，但舌位及舌形与“?”相同。练习时，先发一个“?”，然后变一下口形再发一个“?”，就这样可以交替练习。 ?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。 ?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。与汉语拼音的“yue"相似。?：口形与“?”相同，但舌位及舌形与“?”相同。练习时，先发一个“?”，然后变一下口形再发一个“?”，就这样可以交替练习。 ?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。 基本辅音 ?：发音时，将舌面后部抬起，使舌根接触软腭，堵住气流，然后放开，使气流冲出而发声。它与汉语拼音的“g”相似，但力度要小一点。 ?：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后使气流从鼻腔中留出来，同时舌尖离开上齿龈，震动声带而发音。它与汉语拼音的“n”相似。 ?：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后舌尖离开上齿龈，使气流冲出，爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似。 ?：发音时，先使舌尖和上齿龈接近，然后使气流通过口腔，这是舌尖轻轻振弹一下而发声。 与汉语拼音的“r”相比，舌尖靠前的，而且舌尖也不可卷起来。 ?：发音时，首先紧闭嘴唇，堵住气流，然后使气流从鼻腔中流出的同时，双唇破裂成声。它与汉语拼音的“m”相似。 ?：发音时，双唇紧闭并稍向前伸，堵住气流，然后用气流把双唇冲开，爆发成声。它与汉语拼音的“b"相似，但力度稍轻一点。 ?：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部接近硬腭，使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来，磨擦成声。它与汉语拼音的“s”相似。
韩语字母表
. 韩国语的特点 跟汉语相比韩国语比较麻烦的一点是跟陌生人或者长辈们交谈的时候必须用尊敬语来表达，要不然的话会被人认为没有礼貌。韩国语由40个字母组成。 韩文里面的辅音相当于汉语拼音的声母，它不能单独作为一个字或者发音。只有和元音相拼写才能构成一个字或者单词。 同样韩文里面的元音相当于中文汉语拼音的韵母，它也不能单独作为一个单词来使用，只有和辅音相拼写才能构成一个字或者单词。 韩国文字中辅音和元音必须互相拼写才能构成有意义的单词和字。 元音辅音相拼写构成单词，韩国语里面的单词和中文不同,韩文单词可能由一个或者两个字母组成也可能是由三四个字母组成。熟悉单词最好的办法是熟悉的背下来。 2. 韩文字母????? 韩文有40个字母，其中元音21个，辅音19个，辅音也作韵尾，有27个。 (1)元音(??) 单元音(???)：?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ? 双元音(????)：?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ? (2)辅音(??) 松音(????)：?, ?, ?, ?, ? 紧音(???)：?, ?, ?, ?, ? 送气音(????)：?, ?, ?, ?, ? 鼻音(????)：?, ?, ?, ? (3)韵尾(??) 单韵尾(???)：?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ? 双韵尾(???)：?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ? 3. 韩字写法 从上到下书写，从左到右书写。韩文是一音节为单位拼写的，韩文又一下四种拼写方式。 (1) 元音：?、?、?、?、?、?…… 一个元音可以构成一个音节，这是位于首音的“?”只是一个形式上的辅音，是一种是字型看起来整齐、美观的装饰符号，没有实际音值，不发音。 (2) 辅音+元音：?、?、?、?……
韩语字母发音表及解说
基本韩文字母发音表 ?????????? a ia e ie o io u iu e+i ???????????g ga gia ge gie go gio gu giu g gi ???????????n na nia ne nie no nio nu niu n ni ???????????d da dia de die do dio du diu d di ???????????r ra lia re lie ro lio ru liu r li ???????????m ma mia me mie mo mio mu miu m mi ??????????? b ba bia be bie bo bio bu biu b bi ???????????s sa xia se xie so xio su xiu s xi ???????????ng a ia e ie o io u iu e+i ???????????z za jia ze jie zo jio zu jiu z ji ??????????? c ca qia ce qie co qio cu qiu c qi ???????????k ka kia ke kie ko kio ku kiu k ki
???????????t ta tia te tie to tio tu tiu t ti ???????????p pa pia pe pie po pio pu piu p pi ???????????h ha hia he hie ho hio hu hiu h hi ???????????g+gga ggia gge ggie ggo ggio ggu ggiu g+ggi ???????????d+dda ddia dde ddie ddo ddio ddu ddiu d+ddi ???????????b+bba bbia bbe bbie bo bbio bu bbiu b+bi ???????????s+ssa xxia sse xxie sso xxio ssu xxiu s+xxi ???????????z+zza jjia zze jjie zzo jjio zzu jjiu z+jji
Trouble-maker 韩语、罗马音
Trouble maker 1！2！3！ ??????trouble maker ni nu ner bou maon nan trouble maker (看着你的眼我是trouble maker) ??????trouble maker ni gao tai sao maon nan trouble maker (在你的身边我是trouble maker) ?????? jou gem xi dao dao dao (渐渐地更更更) ?????? gar su lou dao dao dao (越来越越越越) ???????????? yi jen nai mam er na dou ao zaor su aob sao （现在我也对我的心没有办法） ???????????????? ni ga na le li ji mou ta gai ja gu ni a pai sao dou (为了不让你忘了我，总是在你面前) ???????????????? ni mam za gu naiga he ze lao bao sao nar su ao dou louk (你总是让我的心动摇，让我无法逃脱) ??????????????? ni ib sur er tou hum ci gou maor li da la na bao lyao (你的嘴唇也是在脑海中怎样也挥不走) ?trou a a a ble ! trouble! trou! Trouble maker nan Trou a a a ble! Trouble! Trou! Trouble Maker! (我是trou a a a ble ! trouble! trou! Trouble maker) Trouble maker Trouble maker ???????????????? ni ma mer gai mur gou dou man cir gao ya gou yang yi cao laom (像撕咬你心脏而逃跑的猫一样) ???????????????????? naon zagu an dar yi nar gao ya nai ab e lou wa aosao huanaiboulyaom (你总是急切的飞到，在我的面前向我发火) ???????????????? nai saik si han gao lem ni maoli sou gai bar dou er gao nen (我性感的脚步在你的脑海中发动) ???????????????????? engenhan sekinsib aorgulai bicin mou cama jugaidan ni nunbi (适当的skinship 你的脸庞映出无法忍受的你的眼神) ????????????????????baby garsulouk gipi dao bajyaodelao arsulouk naga dao mamai delao Baby
日语和罗马拼音对照
日语和罗马拼音对照Country road このみちずっと行けば あのまちにつづいてる 気がするCountry road 一人ぼっちおそれずに 生きようと梦みてた さびしさ押しこめて强い自分を 守って行こう Country road このみちずっと行けば あのまちにつづいてる 気がするCountry road 歩き疲れななづむと うかんでくるふるさとの街 丘をまく坂のみち そんなぼくを叱っている Country road このみちずっと行けば あのまちにつづいてる 気がするCountry road 故乡的路 どんなくじ けそうな 时だってけっ して泪は みせないで 心がしか歩调 が 早くなっていく おもいでけすため Country road この みち ふるさとへつ づいてもぼくは 行かないさ行け ない Country road Country road 明日はいつ ものぼくさ 扫りたい扫れ ない さよならCountry road 故乡的路, 一直延伸向小城 不停地走下去, 我感觉到它蜿蜒曲折,故 乡的路 尽管独步江湖, 但我要毫不畏惧地面对 如梦般的生活 压抑寂寞,自强不息地保 持下去 故乡的路, 一直延伸向小城 不停地走下去, 我感觉到它蜿蜒曲折,故 乡的路 走累了,休息的时候, 想起了故乡的街道 走过山庄,山坡的小路, 我恨那时的自己 故乡的路, 一直延伸向小城 不停地走下去, 我感觉到它蜿蜒曲折,故 乡的路 无论怎么失意, 也绝对不会在人前流泪 心灰意冷,步伐加快, 走,为了忘却记忆 乡间小路啊! 即使这条路通往故乡,但 是我 绝对不走,也不能走, 故乡的路,故乡的路, 无论今天,还是明天,和 往常一样 我想回去,却不能回去 再见了故乡的路
秒杀韩文字母表—十分钟攻克韩语发音
秒杀韩文字母表—十分钟攻克韩语发音
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要学会韩文，首先要掌握韩文字母的拼写和读音。由于韩文是一种拼音文字，所以只要学会字母的拼读，就能自己读韩文了。识记韩文字母是韩文学习的第一关，只有迈过了这当头一关，才算走入韩文的殿堂。 如何快速掌握韩文字母的发音？冰豆小李用妙法让你在半小时内攻克它。 首先我们来看比较简单好记忆的韩文辅音字母，表中列出的一共有十九个辅音字母。 其实我想告诉你们，这些字母其实都是象形文字来着。请看： 辅音： ?和?这两个字母像两个边角，其实就是“旮旯”的象形。?的发音为“g”，与“旮”的声母一样。?的发音为“n”，和“旯”的声母类似。 ?这个字母的发音为“d”，仔细观察这个字母的形象是不是像一个洞口？所以这个字母的发音和“洞”的声母一样。有时这个字母发“t”音，因为“d”“t”两音是近似音。 ?这个字母也很有趣，发音为“l”，这个字母的样子就像一条蜿蜒的龙，所以发音和“龙”的汉语声母一样，有时也发音为“r”，因为“l”“r”两音本来就很相似。 ?这个四四方方的字母和汉字“口”很相似，但是记住它的发音为“m”，因为这是一扇四四方方的“门”。
?这个字母就像一个杯子，杯中还有半杯水。所以它的的发音同汉语“杯”的声母“b”。有时也发“p”的音，因为“b”“p”是近似音。 ?这个字母就像一根开叉的发丝，所以它的发音和“丝”的声母一样是“s”。 ?这个字母有两的翅膀，有头有尾，像飞翔的野鸡，所以它的发音和“鸡”的声母一样是“j”。 ?这个字母是和上面像野鸡一样的字母只多了一个东西，就像一个东西骑在上面，所以这个字母就和“骑”的声母一样为“q”。 ?这个字母就像张开口，所以发音和“开”的声母一样为“k”。 ?这个字母像一个抽屉，所以发音和“屉”的声母一样为“t”。 ?这个字母像不像一个花盆？它的发音和“盆”的声母一样为“p”。 ?这个字母就是荷花的形象，下面的圆圈表示荷叶，上面长短两笔像是荷花的莲蓬和花瓣。所以这个字母的发音和“荷”的声母“h”是一样的。 ?这个字母就像个空蛋壳，象征空无，它在字首一般是不发音的，放在字尾时才发“嗯”的“ng”音，类似空气震动的嗡嗡声。 ?????这五个双写字母的发音和它们单写时的发音一样，不同的只是读音轻重，双写只是加重强调。 韩文辅音就这么搞定了，复习一下吧，记忆会更长久。 接下来请看韩文的元音字母。 韩文元音字母笔画非纵即横，纵横交错，非常简练，但也有点抽象，记忆起来有点难度，但是只要掌握规律就很好处理了。 元音: ?这个字母是最笔画最简单的字母，就只有一横，但是读音有点难度，先看字形，像不像一个尾巴，发音有点像汉语的“尾”字，但是发音很轻。 ?这个字母只有一竖，像阿拉伯数字“1”，发音和中文“壹”一样。 ?这个字母你可能已经注意到了其实就是前面?和?两个字母的合成，发音同样也是两个字母的合成，和中文的“韦”发音类似，“尾”+“壹”=“韦”。
罗马拼音与汉语拼音读法对比说明
罗马字:a i u e o ka ki ku ke ko sa shi su se so ta chi tsu te to na ni nu ne no ha hi fu he ho ma mi 拼音字：a i u e o ka ki ku ke ko sa xi si se so ta qi ci te to na ni nu ne no ha hi fu he ho ma mi mu me mo ya yu yo ra ri ru re ro wa o n mu me mo ia iu io la li lu le lo wa o n 罗马拼音与汉语拼音的不同读法 罗 e ke — e —o r ra tu chi shi tsu hu yu su si ti 汉ei kei —ei —ong l la 次与粗之间qi xi cu fu you si xi qi 第一，就像韵母一样，先学习5个元音 a （啊），i （衣），u （乌），e （音标中的e,就是单词at的元音），o （哦） 然后是像声母一样的辅音，如果竖着的一行是a，i，u，e，o，那么横着的就是： a,ka,sa,ta, na,ha,ma,ya,ra,wa清音） 啊咔仨他那哈吗呀啦挖 n （拨音，就是无声的闭口音） 嗯 ga,za,da,ba浊音） 嘎紥搭吧 pa （半浊音） 趴 值得注意的有几个： 1: i行sa列的是shi，不是si，应念作英文中的she,而不是诗 2：i行ta列的是chi，不是ti，念作qi 3：u行ta列的是tsu，不是tu，念作cu 4：u行ha列的是fu，不是hu，念作fu 5：ya 列只有3 个,ya,yu,yo 6：ra列念作la，可作la,li,lu,le,lo，ru在一些地方充当r （例如hard，罗马拼音为harudo，读作hardo） 7：wa列只有2个,wa,wo & i行za列及da列都是ji 9：u行za列及da列都是zu 10：u行ba列是bu e读A ； su 读si ；si 读Xi ； r是汉语拼音里的I ; ti读“七”； tu的发音在“次”和“粗”之间; 曰自& 疋 畀曰 e 读ei; o 读ong； shi 读xi ；
汉语拼音与韩语对照表
汉语拼音与韩语对照表 a: a ?, ai ??, an ?, ang ?, ao ?? b: b ? c: c ?, ci ?, ch ?, chi ? d: d ? e: e ?, ei ??, en ?, eng ?, er ? f: f ? g: g ? h: h ? i: i ?, ia ?, ian ?(? ??or ?), iang ?, iao ??, ie ?, in ?, ing ?, iong ?, iu ?(? ??or ??) j: j ? k: k ? L: L ? m: m ? n: n ? o: o ?, ong ?, ou (1) ??(2) ?(? ??or ??) p: p ? q: q ? r: r ?, -r ?, ri ? s: s ?, si ?, sh ?, shi ? t: t ? u: u (1) ?(2) ?, ua ?, uai ??, uan (1)?(2)??, uang ?, ue ?(? ??), ui ??, un
(1) ?(2) ?, uo ?,ǖ? w: wa ?, wai ??, wan ?, wang ?, wei ??, wen ?, weng ?, wo ?, wu ? x: x ? y: ya ?, yai ??, yan ?(? ?or ??), yang ?, yao ??, ye ?, yi ?, yin ?, ying ?, yo ?, yong ?, you ?(? ??or ??), yu ?, yuan ??, yue ?(? ??), yun ? z: z ?, zi ?, zh ?, zhi ?
韩语字母表韩语发音
韩语字母表韩语发音 韩国语字母是15世纪由朝鲜世宗王创立的。韩语字母包括14个基本辅音和10个基本元音。韩语字母以一个辅音和一个元音组合为一个音节，由此可以创造数以千计的单字和表达各种语音。韩语字母由于简明，易于学习。由于韩语字母容易掌握，所以韩国基本不存在文盲。 韩语字母表 元音 单元音（8个） 1. ?阿 2. ?额 3. ?哦 4. ?屋 5. ? [ w] （1）发音为在英语音标 [w] 的基础上带有发“wu”的爆破音，仔细体会它与其他字母结合后的发音 6. ? i 7. ? [ ae ] （1）发音唇形要比英语音标 [ ae ] 的唇形小 8. ? [ e ] （注意是英语的 [ e ] 而不是汉语拼音的 e ）（1）? [ a ]、? [ae ]、? [ e ] 三者的发音唇形由大到小变化，请仔细体会与英语发音的不同 复合元音（12个） 1. ?【ya】发‘呀’的音，发音声调为四声 2. ?【yuo】发‘呦’的音，发音声调为四声 3. ?【yo】音尾发出‘哦’的声音 4. ?【yu】跟‘you’的发音相同 5. ?【yae】‘ yeah’的发音相同 6. ?【ye】发’液‘的音 7. ?【wa】发’哇‘的音 8. ?【wo】发’喔‘的音 9. ?【wae】发‘喂’的音，发音声调为四声
10. ?【we】发’喂‘的音，与?不同的是没有’a‘的音 11. ?【vi】发‘喂’的音，发音声调为四声 （1）作为词头首音时（?）发为 [ ? + i ]，?尽量短促 （2）在词中或词末时发为 [ i ] （3）作为属格助词时（?）发为 [ e ] 特殊元音 1，? i 2，? [ w] 辅音（19个） 浊音（4个） 1. ? [ g ] 2. ? [ d ] 3. ? [ b ] 4. ? [ z ] 清音（5个） 1. ? [ k ] 2. ? [ t ] 3. ? [ p ] 4. ? [ c ] 5. ? [ s ] （1）送气化：?、?、?位于词首与元音结合时发为送气音?、?、?，在词中时发本音 （2）音变：?在实际中任何位置与单元音结合时发为 [ qi ]，与双元音结合时发为 [ ji ] ?在实际中任何位置都发为 [qi ] 鼻浊音（4个） 1. ? [ l / r ] （1）与元音结合时发为 [ l ]，作韵尾时发为 [ r ] 2. ? [ m ] 3. ? [ n ] 4. ? [ ng ] 摩擦音（1个） 1. ? [ h ] （1）?在词首时发为 [ h ]；在词中时如果前一音节是开音节就发为 [ h ]，如果是闭音节就不发音或与前一音节的辅音进行音变；作韵尾时接元音就不发音脱落，接辅音就按相应原则进行音变。 紧音（5个）
韩文音标
目录 1、韩语发音概述 2、基本字母发音表 3、韩文字罗马拼音拼写对照表 4、发音部位侧面图 5、母音（21个） 6、子音（19个） 7、收音（12个） 8、特殊发音规则 9、子音发音规则速查表
韩语发音概说 韩国文字的由来 韩国使用的语言和文字，深受汉文化的影响。韩国人在还没发明出自己的文字之前，讲的话虽然是韩语，但是书写的文字则是借用中国的汉字。结果，当时的社会出现了“说韩语，写汉字”的现象。 由于古时候的韩国，只有贵族和知识分子有受教育的机会。所以，知识分子可以通过汉字书写和学习，但是平民则是目不识丁。这样的情形使得贵族（韩国人称为两班）和庶民之间，可以用韩语做口语的沟通，但是若要用文字传递信息，却有着一层隔阂。 到了朝鲜王朝，第四代君王“世宗大王”为了让韩国人拥有专属的文字，使韩国文化得以广泛的延续下去，世宗大王决定要发明韩国的文字，在公元一四四三年创制文字，一四四六年以“训民正音”命名，并正式颁布为韩国的文字。经过时代的发展，当时颁布的28个基本字母，演变成为今日使用的24个字母，而韩文也慢慢演变为现在所使用的文字型态。 韩文造字及拼音方式 ① 一个单母音或一个双母音 五：? 啊：? 为什么:? 注：当一个子音 ?搭配一个母音成字时，子音?不发音，是个虚字。 ②子音加母音 狗：? 拼写方式子音?+母音?=? 那：? ?+母音?=? ③子音加母音加子音 ?+母音?+子音?=? 拼写方式：子音?+母音?+子音?=? ④母音加子音 拼写方式：?+母音?+子音?=?
注：上面的子音?是无声虚字，下面?的是有声子音，发ng的音。 ⑤子音加母音 科；课? ? ⑥子音加母音加单子音 光? 拼写方式：子音?+双母音?+子音?=? ⑦子音加母音加双子音 生活；人生? 拼写方式：子音?+母音?+双子音?为代表音=? 外面? 拼写方式：子音?+母音?+双子音?代表音为=?
韩语字母介绍 必背韩语音节表
韩国语共有40个字母，其中有21个元音和19个辅音。 一、元音 （1）、?：嘴自然张开，舌头接触下齿龈，但不要贴上，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a”相似，但比“a”稍靠后。 （2）、?：发音时注意口型大小口型介于，口型介于汉语拼音中的“e”和“ao”之间，口型比“?”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。 （3）、?：嘴稍微张开，舌后部抬起，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圆。 （4）、?：口形比“?”小一些，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。 （5）、?：嘴稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开,用喉咙发音。与汉语拼音中“zi,ci,si,ri"的韵母的发音。练习时可先法”zi"，然后，舌尖稍微往后缩，这时就可发出“?”。找到感觉后可直接发音“?”。 （6）、?：与汉语拼音的“yi”相似。发音时，口稍微张开，舌面抬起贴近上腭，双唇向左右自然拉开。 （7）、?：发音与英语音标中的“ae”相似，嘴张的比“?”要小一些，嘴唇向两边拉紧一点，舌尖顶住下齿。舌面抬起靠近硬腭，这时舌面左右两边夹在上下齿之间，舌面与硬腭形成扁的椭圆形。 （8）、?：口形比“?”要小一些，嘴唇两边放松，舌尖顶住下齿，这时舌面硬腭之间比“?”圆。与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。) （9）、?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。 （10）、?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。 （11）、?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。 （12）、?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。 （13）、?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。 （14）、?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。 （15）、?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。 —?，连格词尾之一，用于末音节为开音节的体词后，表示“和，同，与”相同的意思。（16）、?：嘴张的与“?”相同，但舌位及舌形与“?”相同。练习时，先发一个“?”，然后变一下口形再发一个“?”，就这样可以交替练习。 （17）、?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。 （18）?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。 （19）、?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。与汉语拼音的“yue"相似。（20）、?：口形与“?”相同，但舌位及舌形与“?”相同。练习时，先发一个“?”，然后变一下口形再一个“?”，就这样可以交替练习。 （21）、?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。 二、辅音 （1）、?：发音时，将舌面后部抬起，使舌根接触软腭，堵住气流，然后放开，使气流冲出而发声。它与汉语拼音的“g”相似，但力度要小一点。 （2）、?：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后使气流从鼻腔中留出来，同时舌尖离开上齿龈，震动声带而发音。它与汉语拼音的“n”相似。 （3）、?：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后舌尖离开上齿龈，使气流冲出，爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似。 （4）、?：发音时，先使舌尖和上齿龈接近，然后使气流通过口腔，这是舌尖轻轻振弹一
汉语拼音字母表
声母： Bb Pp M m Ff Dd Tt Nn Ll Gg Kk Hh Jj Qq Xx Zz Cc Ss Rr Yy Ww 翘舌音： zh ch sh 单韵母： a o e i u u(u上边有两点读於） 复韵母： ai ei ui ao ou iu ie ue (u上边有两点) er an en in ang eng ing ong 整体认读音节： zhi chi shi yi wu yu yin yun ye yue 音序表： Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表 a o e i u ü ai ei uiao ou iu ie üe er an en in un ang eng ing ong
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ang eng ing ong 汉语拼音音节表 b ba bo bai bei bao ban ben bang beng bi bie biao bian bin
ping m ma mo me mai mao mou man men mang meng mi mie miao miu mian min ming f fa fo fei fou fan fen fan g feng d da d e dai dei dao dou dan dang deng di die diao diu dian ding t ta te tai tao tou tan tang teng ti tie tiao tian ting n na nai nei nao no nen nang neng ni nie niao niu nian nin niang ning l la le lai lei lao lou lan lang leng li lia lie liao liu lian lin liang ling g ga ge gai gei gao gou gan gen gang geng k ka ke kai kou kan ken kang keng h ha he hai hei hao hou hen hang heng j ji jia jie jiao jiu jian jin jiang jing q
韩文及构成
韩语文字的创制原理与结构特点 韩语文字是世界上许许多多的文字中明确知道其创制人和创制年代的少数几种文字之一。韩语字母和用韩语字母拚写而成的韩字，结构科学，易学易记，还特别适于在电脑上使用。现在，懂得韩语的语言学家们一致认为韩语文字是世界上最科学的书写形式之一。 现今世界上的各种文字可分为三种：其一是表意文字，如汉字；其二是音节文字，如日语假名和梵语文字；其三是音素文字，如罗马字和韩语文字等。从文字结构上看，音素文字显然要比表意文字或音节文字优秀；在音素文字中，韩语文字也显得非常优秀。例如，从字母和发音的对应性看，在不同单词中一个英语字母通常有多种发音，而一个发音通常由多种字母表示。但是，在韩语中基本做到一个字母对应一个发音，一个发音对应一个字母。 在韩语字母的创制过程中，韩国人显示出很强的逻辑性和科学性。韩语的21个元音和19个辅音字母并非分别创制，而是先创制基本字母，再用基本字母创制了其他字母[5]。 1）元音字母的构成。韩语元音字母的创制所利用的是东方哲学阴阳说的三才即“天地人”，用“· ”表示“天”，用“?”表示“地”，用“?”表示“人”，即 a) · ?? 天地人 其次，以这三者为基本元音字母，在它们的相互结合中构成多种元音字母，共21个元音字母： b) ?????????? c) ??????????? 2）辅音字母的构成。韩语辅音字母的创制所利用的是五行说和发音器官的形状，先创制发音部位不同的5个基本辅音字母，即?，?，?，?，?。 其次，或者加笔划，或者双写基本辅音字母，表示了多种辅音字母，共19个辅音字母，即 牙音：?→?，? 舌音：?→?，?，?，?（半舌音） 唇音：?→?，?，? 齿音：?→?，?，?，? 喉音：?→? 3）韩字的构成。韩语文字创制人将韩语音节分成初声、中声和终声，用字母和字母组合分别表示初声、中声和终声，再用有关字母和字母组合拚成韩字，表示韩语所有音节。在现代韩语中，19个辅音都能成为初声，21个元音都能成为中声。终声共有27个，即 ?????????????? ?? ??????????? 但是，终声的代表音只有7种，即-?，-?，-?，-?，-?，-?，-?。这样，韩语音节总数为: 开音节：19×21=399（与之对应的韩字数为399个） 闭音节：399×7=2793（与之对应的韩字数为399×27=10773个） 合计：399+2793=3192（与之对应的韩字数为11172个）
Super Junior - Bonamana中文、韩文及罗马拼音对照歌词
中韩文对照： ????, ????, ????, ?????. ????, ????, ????, ?????ttanttalanttan, ttanttalanttan, ttanttalanttan, ttadattalappa. ttanttalanttan, ttanttalanttan, ttanttalanttan, ttadattalappa ????????????????. ????????????????neon alkkamalkka alkkamalkka neomu yeppeun miin-a. nal michyeossdago malhaedo nan niga johda miin-a 你是否清楚是否清楚漂亮的美人啊你说我疯了我也喜欢你美人啊 ?????My baby, to my baby ?????????. ??????(Baby, you turn it up now) nuga jeonhaejwo My baby, to my baby naega yeogi issdago mal-ya. gidalinda mal-ya (Baby, you turn it up now) 请告诉她My baby to my baby 我就在这里等待着啊（baby，you turn it up now） ?, ????, ???????????. ??????????????Winner. neon, gatabuta, gatabuta mal jom haela miin-a. ni ma-eum-eul gajyeossdamyeon geunyang naneun salm-ui Winner 你可否可否说出口美人啊如果能让你倾心那么我就是人生的winner ???????, ???, ??????????????. i sesang-ui ichilan, ichilan, yong-gi issneun jaleul ttala na gat-eun nom mal-ya. 这世上的凡夫俗子凡夫俗子说的就是我这样追逐有勇气的家伙啊 ???Say, ?????????. ??, ??, ?? yesmal-e Say, yeol beon jjig-eumyeon neom-eoganda. eusseug, eusseug, eusseug 俗话say 只要功夫深铁杵磨成针得瑟得瑟得瑟 ?????. ????. ??, ??, ?? geunyeoneun gangjeog. kkeutteog-eobsda. ppijjug, ppijjug, ppijjug 她是强敌毫不动摇倔强倔强倔强 ??????????????????, ?, ?. nan eotteoghalkka eotteoghalkka geunyeoman-i nae gwansim-in geol, geol, geol 我该如何该如何只让她对我有兴趣girl girl girl *Bounce to you, Bounce to you ???????????????????? *Bounce to you, Bounce to you nae gaseum-eun neolhyanghae jabhil sudo eobs-eul mankeum ttwigo issneungeol. Bounce to you, Bounce to you我的心为你跳动以致无法抓住
中文罗马拼音对照表
中文羅馬拼音對照表JYFE YALE PY 丫 a a ai ai an an 幺au ao 乡丫ba ba X bai bai X ban ban 乡尢bang bang 勺幺bau bao 勺\bei bei ben ben beng beng bi bi bya n bia n 如幺byau biao bye bie bin bin 如厶bing bing bwo bo 勺久bu bu
彳chr chi 彳丫cha cha 彳药chai chai 彳弓cha n cha n 彳尢cha ng cha ng 彳幺chau chao 彳艺che che 彳5che n che n 彳厶che ng che ng 彳乂厶chu ng chong 彳又chou chou 彳以chu chu 彳以丫chwa chua 彳以药chwai chuai 彳以弓chwa n chua n 彳乂尢chwa ng chuang 彳八chwei chui 彳乂5chwun chu n 彳乂疋chwo chuo 专 tsz ci 亏丫tsa ca 亏厉 tsai cai
ㄘㄢtsan can ㄘㄤ tsang cang ㄘㄠtsau cao ㄘㄜtse ce ㄘㄣtsen cen ㄘㄥtseng ceng ㄛtswo cuo ㄘㄡtsou cou tsu cu ㄢtswan cuan ㄟtswei cui ㄣtswun cun ㄥtsung cong ㄉㄚda da ㄉㄞdai dai ㄉㄢdan dan ㄉㄤ dang dang ㄉㄠ dau dao ㄉㄜde de ㄉㄟdei dei ㄉㄥdeng deng
韩语字母表及发音规则
表格一：元音+辅音
表格二：双元音+辅音
表格三：（元音+辅音）+韵尾
韩语发音 基本元音 ?：嘴自然张开，舌头接触下齿龈，但不要贴上，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a”相似，但比“a”稍靠后。 ?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。 ?：口形比“?”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。 ?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。 ?：嘴稍微张开，舌后部抬起，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圆。 ?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。 ?：口形比“?”小一些，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。 ?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。 ?：嘴稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中“zi,ci,si,ri”的韵母的发音。练习时可先发“zi”，然后，舌尖稍微往后缩，这时就可发出“?”。找到感觉后可直接发音“?”。 ?：与汉语拼音的“yi”相似。 复元音 ?：嘴张的比“?”要小一些，嘴唇向两边拉紧一点，舌尖顶住下齿，舌面抬起靠近硬腭，这时舌面左右两边夹在上下齿之间，舌面与硬腭形成扁的椭圆形。 ?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。 ?：口形比“?”要小一些，嘴唇两边放松，舌尖顶住下齿，这时舌面硬腭之间比“?”圆。与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。
?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。 ?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。 ?：嘴张的与“?”相同，但舌位及舌形与“?”相同。练习时，先发一个“?”，然后变一下口形再发一个“?”，就这样可以交替练习。 ?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。 ?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。 ?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。与汉语拼音的“yue”相似。 ?：口形与“?”相同，但舌位及舌形与“?”相同。练习时，先发一个“?”，然后变一下口形再发一个“?”，就这样可以交替练习。 ?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。 基本辅音 ?：发音时，将舌面后部抬起，使舌根接触软腭，堵住气流，然后放开，使气流冲出而发声。它与汉语拼音的“g”相似，但力度要小一点。 ?：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后使气流从鼻腔中留出来，同时舌尖离开上齿龈，震动声带而发音。它与汉语拼音的“n”相似。 ?：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后舌尖离开上齿龈，使气流冲出，爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似。 ?：发音时，先使舌尖和上齿龈接近，然后使气流通过口腔，这是舌尖轻轻振弹一下而发声。与汉语拼音的“r”相比，舌尖靠前的，而且舌尖也不可卷起来。 ?：发音时，首先紧闭嘴唇，堵住气流，然后使气流从鼻腔中流出的同时，双唇破裂成声。它与汉语拼音的“m”相似。 ?：发音时，双唇紧闭并稍向前伸，堵住气流，然后用气流把双唇冲开，爆
江南Style 歌词(罗马字、韩文、中文对照)
????? - ?? / 江南Style – Psy op pan gang nam seutail gang nam style ???????????? / 哥哥是江南style 江南style na je neun tta sa lo un in gan jeo gin yeo ja ????????????? / 白天非常温暖充满人性的女人 keo pi han ja nui yeo yu leul a neun pum gyeo giss neun yeo ja ???????????????? / 有着知道要有喝杯咖啡小憩的品格的女人ba mi o myeon sim jang i tteu geo wo ji neun yeo ja ?????????????? / 一到了夜晚就会让人心似火烧的女人 geu leon ban jeon iss neun yeo ja ???????? / 那种有反转的女人 na neun sa na i ????? / 我是男子汉 na je neun neo man keum tta sa lo un geu leon sa na i ??????????????? / 白天像你一样和气融融的那种男子汉 keo pi si ggi do jeo ne won syas ttae li neun sa na i ??????????????? / 连咖啡都会趁热一饮而尽的男子汉 ba mi o myeon sim jang i teo jyeo beo li neun sa na i ??????????????? / 到了晚上就会心似爆炸的男子汉 geu leon sa na i ????? / 那种男子汉 a leum da wo sa lang seu leo wo ????????? / 好美丽好妩媚 geu lae neo hey geu lae ba lo neo hey ??? hey ????? hey / 没错是你（hey~）没错就是你（hey~） a leum da wo sa lang seu leo wo ????????? / 好美丽好妩媚 geu lae neo hey geu lae ba lo neo hey ??? hey ????? hey / 没错是你（hey~）没错就是你（hey~） ji geum bu teo gal de kka ji ga bol kka ??????????? / 从现在开始到走的时候一起走吧 op pan gang nam style gang nam style ???????????? / 哥哥是江南style 江南style op pan gang nam style gang nam style ???????????? / 哥哥是江南style 江南style op pan gang nam style Eh- Sexy Lady ??????? Eh- Sexy Lady / 哥哥是江南style Eh- Sexy Lady op pan gang nam style Eh- Sexy Lady ??????? Eh- Sexy Lady / 哥哥是江南style Eh- Sexy Lady Oh Oh Oh Oh ???? / eh-eh-eh-eh-eh-eh jeong su ghae bo i ji man nol ttaen no neun yeo ja ????????????? / 虽然看起来贤淑但该玩的时候玩的女人 i ttae da si peu myeon muk keoss deon meo li pu neun yeo ja ??????????????? / 只要到这个时候就会立马开窍的女人 ga lyeoss ji man wen man han no chul bo da ya han yeo ja ??????????????? / 虽然遮住但是比若隐若现还要性感的女人