新华杯
“新华杯”读书征文
个人简介：刘家帅爱好：羽毛球，读书
孟子之心
读《孟子》有感
沧州市第二中学高一三班刘家帅窗外的空气还有些湿润，许是刚下过小雨的缘故，沏一杯清茗，拿起书桌上那本已经被翻得发黄了的古书，漫步走向阳台，去享受属于我自己的时空。
那本发黄的古书名为《孟子》，相信大家都不陌生，但疑惑的是为何正值青春年华的我会读这样的书，因为我在它上读出了一颗心。
“义”之心
“孔曰成仁，孟曰取义。”“义”字贯穿了孟子的整个道德观，如果“仁”是爱人的话，那么“义”就是助人；如果“仁”是博爱的话，那么“义”就是广利。在孟子的义里，凝聚了他的高尚的道德情操，都说孟子是春秋战国的美男子，其实孟子不止是容貌上英俊，更是那个时代的精神化身。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”教导我们要坚守做人的道德底线。“富贵不能淫，贫贱不能屈”教导我们要有坚贞不屈的大丈夫精神。这就是我从《孟子》一书以及孟子本人身上看到的“义”之心。
“民”心
《孟子》有言“民为贵，君为轻，”孟子一生都在为民而奋斗。其中有这么一则小故事，公元347年秋，孟子带着几个弟子去了齐国，受到齐威王的大力欢迎，但齐威王听到孟子是来为民请命，推行仁道的，因为齐威王有一统天下，霸绝八荒之心，自然对孟子不是很感冒，但孟子毫不以为意，凭借着自己的一颗为民之心和那三寸不烂之舌，最终齐威王答应以仁政治国。可见孟子为民之心何其坚也，《孟子》一书何其仁义也。
“穷则独善其身，达则兼济天下，”这是所有儒士共同的信仰，孟子亦无外乎，此句的核心思想在《孟子》一书中更是体现的淋漓尽致。
最后用十四个字来评价孟子本人和《孟子》一书，那便是“千古亚圣称孟子，万代传书亦《孟子》。”孟子乃吾国精神之支柱也，乃万代不灭之传承也！
新华杯征文
不知不觉已经是研修第四天了，每天都在看课程简报，发作业，发评论，聆听专家点评，从迷茫困惑到逐渐明朗起来。在研修中成长。 一．转变教育观念，提升自己的教学水平。 当今社会是高速发展的社会，不管是对于个人，还是企业，活到老学到老，不学习就代表被社会所淘汰。在研修中，我知道了生本教育要以学生为本，让学生真成为学习的主人，并逐渐了解了它的内涵。要真正做到生本教育并不是件容易的事情，如果把握不好，会适得其反。这就要求我们深入钻研教材，教法，学生。只有吃透教材，把各学科知识联系起来，把学生的理论与实践结合起来，才能让学生从根本上学有所用。教学有法，学无定法，把课堂还给学生，我们老师是组织者，引导者，真正做到驾驭课堂，成为学生的良师益友。我们要给学生一杯水，需要有一桶水。只有经常为自己充充电，才能做照亮学生的长明灯。 二．培养学生良好的行为习惯，平等对待关爱每一个学生。 好的习惯是成功的一半，学生在学校的时间在一生之中是短暂的，是自身素质提升的重要阶段，是为以后步入社会打基础的阶段。小孩子的自我识别能力差，思想多变，这就要我们老师善于发现其心灵的闪光点，因材施教，相信专家说的“条条大路通罗马”，“天生我材必有用”。高速发展的今天，现在学生的心理健康问题成为日益关注的问题。我们如何能让学生敞开心扉主动和我们交流是一件重要的事情，这是需要我们在以后的教学中，批评少一点，鼓励多一点，带有鼓励性的批评会更好。我们要做学生的良师益友，启蒙老师。我们的一句话或一个动作可能会成就一代伟人，也可能会扼杀一代人。 三．我们要教学相长，反思进步。
教学过程中，多参与教研活动，多参与听课，上公开课，评课，才能取长补短，实现自己的长足进步。“吾一日而三省，”只有时刻反思自己，才能找到自己的不足，改正缺点，发扬优点，才能在教学中逐渐成长起来，跟上发展步伐。 四．激发学生的学习兴趣，及时评价。 “兴趣是最好的老师”，主动学习和被动学习是完全不一样的。主动学习事半功倍，被动学习事倍功半。要让学生感到学习是一件快乐的事情，而不觉得枯燥无味。我们要让作业再少一点，向课堂四十分钟要质量，这就要学生在课堂上高度集中，主动探索。需要我们坚定新课程理念，转变教与学的方式，我们老师只有真正“放手”了，课堂才会充满生机和活力。及时有效的评价是对学生学习的一种肯定，掌握学生的学习动向，驾驭好课堂，不会偏离自己的预设方向。 激励自我，展望未来。未来的路还很长。培训是短暂的，但我收获了很多。远程研修为我们全省的老师营造了新的学习环境，提供给我们一个大家交流的平台，更新了我的教育观念，改变了传统的教学模式。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我相信远程研修让我看的更高，走的更远。 活到老，学到老。学然后知不足，知不足便能自反，自反方能进步 短短六天的研修就要结束了，有些依依不舍，我收获了很多。在学习中，我认真阅读简报，研读课例，听专家点评，找出了其中的亮点，将来为自己所用。 现在谈谈我的一点学习体会： 一、远程研修打破了我原有的陈旧思维模式。 新课改强调生本教学，需要真正把课堂还给学生，强调学生的主体地位。对老师的要求提出了更高的要求，研究教材，教法，学生方面更深入一些。自己的知识水平也要不断更新，不断学习，才能满足学生的需要，才能更好的为学生解惑。专家的点评让我思想上发生了一定的改变。
8.2张宝辉读《超时空少年》有感
语文初中组 ※※※※※※※※※※※※※※※ ※“新华书店杯”寒假读书征文※ ※※※※※※※※※※※※※※※ 读《超时空少年》有感 单位：寿光市化龙镇丰城初级中学八年级二班 作者姓名：张宝辉 辅导教师：李莹
读《超时空少年》有感 寒假我看了一本书，书的名字叫做《超时空少年》，这是一步科幻书，我真的看地入了迷。自从读了这本科幻书，我就疯狂地迷恋上了科幻书，整个假期几乎都不出门，在家一本又一本读着关于类似的书。 这本书主要讲的是:一个叫做杨歌的小男孩拥有了超能力，当时拥有超能力的人很少，每个人的超能力都不同，所以他们不知道怎样控制超能力，有时超能力还会惹出天大的事情。如果这些超能力被坏人所拥有，那么后果将不堪设想。如果控制好超能力，就会帮助别人或自己解决困难。一些人不想拥有超能力，因为他们只想过普普通通的生活，不想东奔西走。但是如果我有超能力的话，我会做很多我想做的事情。就像这本书的主人公杨歌和他的朋友一样去经历不可思议的事情。 有一天杨歌忽然出现在北极的一块浮冰上，被北极探险队带到了医院。其中有一个博士，他很疑惑这个小男孩为什么会在北极，而且还穿着短袖短裤，他百思不得其解，只好等他醒过来问他了。 一个月后，这个小男孩终于醒过来了，博士就问他了一系列问题，可他怎么也想不起来。忽然他想起了一切事情，他对博士说:“我本来是一个好学生，是我们班的班长，同学们都很佩服我，但是有一天关于我的流言蜚语在班里传了起来，我很伤心，所以我不想去上学了，但是我的爸爸妈妈非让我去，最后我还是去了。关于我的流言蜚语再次铺耳袭来，我最终忍不住了，在五楼跳了下去。可不知我为什么会到这里来。”博士听完之后半信半疑，因为他怀疑杨歌具有超能力。可这时的杨歌并不知道他有超能力。直到他身边的一系列奇怪的事情发生过后，他开始了怀疑，例如:他在乘坐电梯的时候，刚要进去，忽然这电梯一下子降到了一楼，电梯被跌个粉碎。他在和同学比赛车的时候，赛车不受控制地一个劲地冲……他很奇怪为什么会这样，于是他去找了那个博士，博士的猜疑被证实了，然后他就教杨歌怎样控制好超能力，经过了一次次的练习，
孙秀芳读《窦桂梅：写给亲爱的同学》有感
语文教师组 ※※※※※※※※※※※※※※※ ※“新华书店杯”暑假读书征文※ ※※※※※※※※※※※※※※※ 十年磨一剑，一朝试锋芒 ——读《窦桂梅：写给亲爱的同学》有感 单位：寿光市化龙镇丰城初级中学 作者姓名：孙秀芳
十年磨一剑，一朝试锋芒 ——读《窦桂梅：写给亲爱的同学》有感爱，是一个伟大的字眼。爱，包括父母对孩子包容、无私的爱；爱，包括同学之间亲切、友好的爱；爱，包括老师对孩子真诚、操劳的爱。在暑假期间，我认真拜读了国内知名教育学家窦桂梅老师与孩子之间的书信对话。窦桂梅老师是现任清华大学附属小学党总支书记、校长。全国著名特级教师，教授。在她的信中，字里行间都流露出窦老师对孩子的理解和宽容。窦桂梅老师用行动向孩子表达了自己的爱，令我深受感触。 心怀好奇，砥砺前行 这本教育读物共记载了窦桂梅老师与孩子们的十封书信，同样身负教育这个伟大职责的我不禁感慨万千。孩子的一生是起伏的，教育不应该只着重于当下，而更应该放眼看向未来，孩子的未来是建立在儿时的基础上的。好奇，是孩子的天性。在孩子小的时候是他们最富有想象力的时候，在这段美好的时光中，应当带孩子去接触大自然，感受大自然的美与奇妙。而不是小小年纪便背负着数个辅导班的压力生活。在第一封书信中，窦老师便以好奇为话题，讲述了她小时候的淘气生活，无忧无虑，自由自在。让孩子体验冒险与刺激，让他们在惊险与困难中克服恐惧才是对孩子最好的帮助，有时候家长无微不至的照顾关怀，可能对孩子反而是一种伤害。 而窦桂梅老师的第二封信——志趣更是令人深思。通过窦老师的信我明白志趣是孩子学习娱乐等必不可少的东西，在志趣的引导下，孩子才会更加勇往直前，坚持不懈的努力。 学以为己，众志成城 在孩子的成长过程中，知识与能力是成功的基石。而要想获得所须的知识与能力就必然需要学习。在窦老师的书信中，就包含着求索、学习、阅读、独立等重要品质。学习，并非是为了他人或者所谓的利益权势；学
新华书店杯活动方案(定稿)
新华书店杯—— “爱阅读·爱运动”微信摄影作品大赛 活动方案 主办单位：xxx xxx xxx 报名时间：x月X日 投票时间：5月9日12时—5月19日12时（10天） 颁奖地点：新华书店 颁奖时间：另行通知 报名条件： 只需要留下您在新华书店购书或在金仕堡运动健身的影子，将摄影作品交给我们，就可参入本次微信摄影作品投票活动。 摄影作品要求： 图像清晰，视角舒适唯美，大小不超过5MB。 报名方式： 1.报名时间段内将参赛者摄影作品、姓名、手机号发送邮箱 2.投票开始后可直接上传照片和姓名。
奖项设置： 一等奖（6000元大礼包）:1名。金仕堡3年健身卡（3000元）+厨具系列（蒸锅、炒锅、刀具）（760元）+高档书包（228元）+金鹿源梅花鹿养殖有限公司禄佬滋补养生酒（236元）+《四大名著》套装（98元）+新华书店300元购书卡+寻羽射箭俱乐部体验卡（1298元）+传奇健身跆拳道体验卡（136元） 二等奖（5000元大礼包）:2名。金仕堡健身年卡（2000元）+厨具系列（炒锅、刀具）（360元）+高档书包（228元）+金鹿源梅花鹿养殖有限公司禄佬滋补养生酒（166元）+《四大名著》套装（98元）+新华书店200元购书卡+寻羽射箭俱乐部体验卡（1280元）+新生活集团美容理疗体验卡（498元）+安然纳米汗蒸馆2次体验卡（96元） 三等奖（3000元大礼包）:5名。金仕堡健身季度卡（800元）+炒锅（220元）+高档书包（228元）+金鹿源梅花鹿养殖有限公司禄佬滋补养生酒（98元）+《四大名著》套装（98元）+新华书店100元购书卡+寻羽射箭俱乐部体验卡（1280元）+取舍茶馆体验卡（168元） 优秀奖（600元大礼包）:30名。金仕堡健身月卡（300元）+刀具（120元）+金鹿源梅花鹿养殖有限公司禄佬滋补养生酒（98元）+安然纳米汗蒸馆体验2次（76元）活动介绍：
关于举行临淄区第三届新华书店杯“假期读书行”征文比赛的通知
爱转角，我和阅读暑假相约 ——关于举行临淄区第三届新华书店杯“假期读书行”征文比赛的通知 各区属学校、镇（街道）中心校、民办学校，淄博七中：7月，炎炎夏日，我们迎来了轻松惬意的暑假，迎来了临淄区第三届新华书店杯“假期读书行”征文比赛。李白有言：我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。也许，转角遇到读书，烈日酷暑中，我们会感受到一丝清凉。 暑期，是开展整本书阅读和深度阅读的好时机，为让您的阅读更全面，从容开展全科阅读，我们为您提供了暑期阅读参考书目（附件1），并配有详细的推荐理由。当然，只要是课标规定的篇目，您都可以细致研读，而且，小伙伴们互相推荐阅读也是相当棒的。 读书使人完整，讨论使人完备，写作使人完善。徜徉书海中的你，别忘记将心头的千言万语记录下来，参加我们的征文比赛。现将有关比赛事宜通知如下： 一、活动主题 阅读·品味 二、参加对象 全区中小学在校学生（不含小学一、二年级） 三、组织安排 1.时间安排。2018年7月～8月，学生阅读、写作。9月1日～9月9日，学校组织作品推选和完善。9月10日—13日，作品上报。 2.上报要求。 本次比赛一二等奖由区里评选，三等奖由学校评选产生，以镇（街道）中心校、区属学校、民办学校、淄博七中
为单位，严格按照分配数量（附件2）上报参与区级一二等奖评选的作品及区级三等奖获奖名单（三等奖数目为一二等奖分配数量的50%，四舍五入）。各单位要认真组织班级、年级、校级评选，推选真正优秀的作品参加区级评选，不得多报。②参赛作品要求工整书写在征文比赛用纸（附件3）上，B4纸打印，上交纸质版。③9月1 3日前，将征文汇总表（附件4）电子稿发送至邮箱lzjqdszw@163. com；同时将单位盖章后的征文汇总表纸质稿、参赛作品纸质版上报区教研室教科所（纸质版作品不再发回，请注意留存学生作品原稿）。 四、奖项设置 分小学三年级组、小学四五年级组、初中一二年级组、初中三四年级组、高中组各设置一等奖、二等奖、三等奖若干名。一等奖作品以《假期读书行》出版发行，获奖作品在临淄教育微信上展播。 根据学校组织读书以及征文获奖情况设组织奖若干名。 五、征文要求 1.征文内容要求主题突出、有真情实感、言之有物，能够体现健康向上的思想风貌，既可从推荐的阅读书目中挑选，也可自我选择，撰写读书感想。 2.参赛作品体裁不限，字数一般不超过1500字。 3.稿件严禁抄袭下载。 六、具体说明 1.本次征文大赛区级一二等奖由教研室组织评委统一评选（上交作品数目见附件2），区级三等奖由学校自行评选，将名单上报（三等奖数目为附件2分配名额的50%,四舍五入）。
最新-县领导在暑期中小学生读书征文大赛表彰会上的讲话 精品
县领导在暑期中小学生读书征文大赛表彰会上的讲话同志们、青少年朋友们今天，我们在这里召开新华书店杯第四届×县暑期中小学生读书征文活动表彰会，首先，我代表县委宣传部对活动的成功举办和所有获奖的同学、辅导教师以及优秀组织单位表示热烈地祝贺！对为本次活动付出辛勤汗水的评委老师和工作人员表示衷心的感谢！团县委牵头开展的暑期中小学生读书征文活动，已经得到了广大青少年学生的喜爱，该项活动可以说是主题鲜明，组织得力，社会影响广泛，已经成为了我县加强青少年思想道德教育的一项品牌活动，这很值得肯定。 借此机会，我向全县广大青少年和各级团队组织就进一步搞好读书活动提几点要求一、要充分认识多读书、读好书的重要意义我们处在知识经济的时代，读书学习已经成为一个人成长成才的第一要素，人们不但通过读书获得一技之长、生存之道，更重要的是书籍是每一个现代人的精神食粮。 胡锦涛同志指出青少年无论要成为经得起二十一世纪的竞争考验的专门人才，还是要成为同现代化要求相适应的高素质的劳动者，都要坚持不懈的刻苦学习。 因此，多读书，读好书，是当前青少年面临的迫切任务，知识多了，思维就会更加活跃，精神境界就会随之提高。 多读书，读好书，是青少年加强自身修养，树立正确的世界观、人生观、价值观的基础，也是提高全民族素质的需要。 同学们要充分认识读书的重要性，树立崇高的理想，培养高尚的情操，不看不良图书，不进网吧，不浏览不健康的网页，自觉抵制不良风气的影响和各种腐朽不健康思想的侵袭，锻炼坚强的体魄，学好科学本领，努力将自己培养成为社会主义事业的合格建设者和接班人。 二、加大宣传力度，大力开展各种主题读书活动宣传工作不仅是能扩大活动的影响，同时又是我们抓读书活动的有力手段，各相关单位都要重视对读书活动的宣传，运用各种宣传手段，加大宣传力度。 不仅要把电视、广播等宣传媒体运用起来，还要把海报、板报、橱窗等宣传阵地运用起来。 要通过宣传，把读书的气氛营造得更加浓厚，让更多青少年感觉到读书的重要性，在青少年中形成读书的时尚。
7.2魏丽轩：Read some world- famous works every day
英语初中组 ※※※※※※※※※※※※※※※ ※“新华书店杯”寒假读书征文※ ※※※※※※※※※※※※※※※ Read Some World- Famous Works Every Day ——读《每天读点世界名著》有感 单位：化龙初中七年级二班 作者姓名：魏丽轩 辅导教师：王灿
Read Some World- Famous Works Every Day Famous works can give people profound influence, tell people much life philosophy and the feeling of the living environment.The book brings a collection of classics from many countries in the world and a total of fifty masterpieces of the world. Reading books can improve my ability to learn English. I read six famous books, such as Alice in Wonderland, Hans Andersen's Fairy Tales, Jane Eyre, The Old Man and the Sea, Robinson Crusoe and Anne of Green Gables. There are too many words that I don't know, I also read with the help of the computer. Jane Eyre impressed me the most. Jane eyre was an orphan, but she kept pursuing freedom and dignity. She insisted on herself and finally achieved happiness. I was moved by her experience, and admired for her strong character. I want to learn from her. She made me understand that no matter how hard life is, no matter how low the social status is, no matter how weak we are, we should be persistent, brave, never give up, brave to pursue freedom, dream and own happiness, and achieve success. As the saying goes, the gold will always shine, Jane eyre is like the Cinderella in the fairy tale. Jane eyre is very kind-hearted. She does not hold a grudge against those who bullied her when she
新华书店杯征文
父爱如花 乳山市下初初中7.2 高佳慧指导教师：史旭光花，美丽芬芳，娇艳迷人，但在我狭小的世界里，似乎却没能欣赏到太多。可那浸透于空气中的芳香，摇曳于草野上的舞姿，却停驻在心田从未离开。他们，如此颠倒众生，浸透心田，是从蔚蓝天幕倒落在碧绿草毯上闪烁的愿望。 记得自己从小体质就很弱，因此许多小伙伴玩的游戏我都怕跟不上趟，拖别人的后腿而拒绝去玩，爸爸就经常陪我去同小伙伴伴一起玩，一直鼓励我去完成一项项在我眼里很难达到的动作和难度。 在爸爸的鼓励下，渐渐的我忘记了我的病痛，忘记什么是不能，而是总会想起爸爸说的：行，我能行，别人行，我就行，会做的更好。 到了我上学的年纪，老师来家里要我报名上学时，我是那样快乐，像只小鸟满世界飞翔，告诉所有人我要上学了，可是当医生知道后却对爸爸说：“没必要去上学，上学很累，这孩子身体会受不了的，又何必呢？受那份累有必要吗？就让她玩上几年." 言外之意就已经很明显，就是担心我身体受不了，当我听到了医生的话时，早慧的我哭的天昏地暗，是爸爸紧紧的将我抱我在怀里，是爸爸一遍遍安慰我并且答应我一定会让我上学。终于，爸爸没有听医生的话，而是那么坚决的把我送进了学校，说来也真的奇怪，从上学后我竟很少生病，而且成绩也是班上最棒的，每次爸爸看到我的成绩单时都会为我而骄傲呢？其实这里面爸爸的功劳最大呀，因为爸爸说我行，我又咋会不行呢，不出成绩咋去面对为我辛劳的爸爸呢。 记得那个冬天，爸爸工作到很晚休息的也很晚，每次爸爸回来我都已经睡了，可爸爸还是回到我的房里看着我，对此我并不知情，知道有一次妈妈说爸爸不要进我的房间打扰我休息可爸爸依然坚持：”我就看他一眼我就出来了。“从此我便睡得晚一些在爸爸回来之前我总是装睡，依然等着那句：”我
泽头完小新华书店杯征文
《科学改变人类生活的100个瞬间》读后感暑假里我读了一本非常有意义的课外书——《科学改变人类生活的100个瞬间》，本书集中反映了20世纪世界上最具影响的100个科学瞬间。生动的语言解说了过去一百年里的重大科学和技术成果，通俗易懂。两百多幅图片让我们有了更为直观的视觉效应，增添了趣味性和可读性。 飞机的发明，第一枚火箭的升空，第一座原子能反应堆的建成，激光的发现，互联网的出现，“多利”克隆羊的降生……日新月异的科学发现和技术发明，改变了人类对世界的认识，改变了人们的生产方式和生活方式，科学技术使人类的文明更进一步。 从这本书中可以知道，我们生活在一个科学的世界里，身边的一切多是利用科学和科技造成的，例如：手机，电脑，电话……读完这本书，我陷入深深地思考中。这些发明家的创新发明推动了人类社会的进步，极大程度地完美了人类的生活。在他们用自己的智慧为全人类创造无比财富的同时，也告诉了我们一个深深的道理：世界上只有你想不到的，没有人类办不到的! 就是这样的一本书把人类科技发展的100个瞬间呈现在了我们眼前，让我们为这些伟大的举动所惊奇，所震撼，也让我们知道了是科学改变着我们的世界，我们更要在这些成果的基础上，勤奋学习，不断地进取，为更好的明天作准备。 安惠影泽头完小4.3 指导教师：孙建娜 《哈利波特》读后感
魔杖、魔法、一个恶魔、一个男孩，《哈利波特》惊心动魄的故事就在这些事物之间展开。在罗琳女士天马行空的想象下，一个神奇的魔法世界展现在我们的眼前，那个世界中每一个奇妙的细节，都让我的生活充满魔法的味道。 里面的主人公“哈利波特”，他是一个十七八岁的孩子。但他的思想和行为却不是十七八岁的孩子能做到的。他从小受尽艰难。一出世，父母就被可恶的诅咒而死，可他却奇迹般地活下来了。并且身上带有常人没有的魔法。所以他的养父养母就很害怕，害怕的同时也常威胁他。在学校，他可是人人皆知，只要别的人一听见这四个字就远远地避开，害怕受到诅咒，所以他没有几个朋友。 哈利波特是个有缺陷的孩子，但缺陷却给他带来了勇气。正如我们所知道的贝多芬，因为眼睛的失明，让他创作出了优美的曲子。而哈利波特是因为他身上有奇特的魔法，除掉了几十年来人们最痛恨、最害怕的伏地魔，成为人民心中的偶像。他也不再是别人鄙视的对象。换来的是别人对他的尊重。 在现实生活中，往往有些人因为不能接受自己的缺陷，渐渐地消极下去，而结果换回来的还是别人的嘲笑。所以在现实中，我们要学会接受自己的不足之处，上天是公平的，给了你缺陷，在另一方面就是给了你优势。因为任何事物都是有其两面性。 哈利那勇敢、坚强，遇到困难不屈服的品质十分可贵。我想，有千千万万的孩子都和我一样。想想自己平时在生活和学习上遇到一点点困难就畏难却步，总习惯躲在爸爸妈妈温暖的怀里。比起哈利，我真是无地自容。虽然在家，他受德思礼夫妇的打骂，
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传承优秀文化，争做美德少年 之 读《呼啸山庄》有感 学校：沂源县鲁村中学 班级：初三级4班 作者：丁知超 指导教师：杨朝群
学习是人类日常生活中不可缺少的一部分，它能给我们带来财富，带来数之不尽的知识，还能帮助我们在社会上立足。由此，作为一名初三的学生酷爱读书。书是知识的海洋，书是绽纷的世界，书是知识的源泉……人类想出了许许多多赞美书的“美言”，来告诉我们书是多么重要。确实，书能带我们到异国他乡，领略各地风俗礼节，探索世界奥秘。 从小我就喜欢外域文化，也迷恋于外国的名著。这一暑假，我从图书馆借阅了书虫系列之《呼啸山庄》，并且认真的阅读了三遍。 “我对埃德加的爱像是树林中的叶子，在冬天变化树木的时候，时光便会变化成叶子；我对希刺克厉夫的爱则像树下而永恒不变的岩石；虽然看起来它给你的愉快并不多，可是这点愉快是必需的，永久的。” 在我读完这本书后，深深地被这段话所吸引，感受到了作者猛烈的情感，感受到了男女主人公激荡着的感情。 小说描写的是错综复杂的人际矛盾，主要是围绕弃儿希刺克厉夫报复展开的，而作者是用激越的诗情，独辟蹊径的构思来处理这爱情和复仇的题材的。 希刺克厉夫是书中的主人公，是倍受谴责和争议的一个人物，历来褒贬不一，有人称他为反抗资产阶级社会的英雄，也有人把他斥为恶魔。在我看来，他无疑是一个悲剧性的人物，而非疯狂报复的恶魔，他是海底深处最坚硬的礁石，忍耐得越久就反抗得越厉害。 勿庸置疑，希刺克厉夫所处的那个社会是一个阶级对
立，冷酷无情的社会。所有的人都戴着一副有色眼镜去看待周围的人，这种不平等就像我们所必需的空气一样，我们虽然看不见，但它却时时刻刻地存在着，纵观希刺克厉夫的一生，他的爱和恨，复仇和死亡，无不渗透出斑斑血泪，无不犁刻着资本主义社会残酷的印迹。他是他所生活的那个“文明”社会的受害者，又是自己疯狂复仇结果的受害者。在他完成了自己的复仇计划后，希刺克厉夫却并未感到满足，反而觉得空虚寂寞。从哈里顿身上，希刺克厉夫望见自己昔日的影子；从哈里顿和小凯蒂的眼神中，他联想到了凯瑟琳鬼魂的呼唤，这使他终日不得安宁。终于，他离开了人世，去寻找与凯瑟琳鬼魂重逢的欢愉。 《呼啸山庄》中另一个贯穿全书的关键人物就是凯瑟琳。她既是希刺克厉夫受虐待的非人生活的见证人，也是资本主义虚假文明的受害者。她把粗犷、阴沉的呼啸山庄和幽美、安谧的画眉山庄，把自己一代和下一代都紧紧地联系在了一起。凯瑟琳的一生是悲剧性的，她没有在暴力面前低头，却经不起金钱、门第的引诱，背叛了自己为之骄傲的爱情。她的反抗、背叛、悔恨和死亡，集中地提示出道貌岸然的资产阶级文明道德的残酷性和虚伪性。 而书中的老恩萧无疑是一个理想主义者。他想营造一种平等。他想把自己的爱多给予那些可怜的人。这是一个多么可爱可敬的人物形象！对于一个捡来的孩子如此关怀，甚至甚于他自己的孩子，他是多么喜欢希刺克厉夫，不想让他受到一点点伤害，倡他又能保护他多久呢？他明明知道希刺克
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父爱如花 乳山市下初初中7.2高佳慧指导教师：史旭光花，美丽芬芳，娇艳迷人，但在我狭小的世界里，似乎却没能欣赏到太多。可那浸透于空气中的芳香，摇曳于草野上的舞姿，却停驻在心田从未离开。他们，如此颠倒众生，浸透心田，是从蔚蓝天幕倒落在碧绿草毯上闪烁的愿望。 记得自己从小体质就很弱，因此许多小伙伴玩的游戏我都怕跟不上趟，拖别人的后腿而拒绝去玩，爸爸就经常陪我去同小伙伴伴一起玩，一直鼓励我去完成一项项在我眼里很难达到的动作和难度。 在爸爸的鼓励下，渐渐的我忘记了我的病痛，忘记什么是不能，而是总会想起爸爸说的：行，我能行，别人行，我就行，会做的更好。 到了我上学的年纪，老师来家里要我报名上学时，我是那样快乐，像只小鸟满世界飞翔，告诉所有人我要上学了，可是当医生知道后却对爸爸说：“没必要去上学，上学很累，这孩子身体会受不了的，又何必呢？受那份累有必要吗？就让她玩上几年."言外之意就已经很明显，就是担心我身体受不了，当我听到了医生的话时，早慧的我哭的天昏地暗，是爸爸紧紧的将我抱我在怀里，是爸爸一遍遍安慰我并且答应我一定会让我上学。终于，爸爸没有听医生的话，而是那么坚决的把我送进了学校，说来也真的奇怪，从上学后我竟很少生病，而且成绩也是班上最棒的，每次爸爸看到我的成绩单时都会为我而骄傲呢？其实这里面爸爸的功劳最大呀，因为爸爸说我行，我又咋会不行呢，不出成绩咋去面对为我辛劳的爸爸呢。 记得那个冬天，爸爸工作到很晚休息的也很晚，每次爸爸回来我都已经睡了，可爸爸还是回到我的房里看着我，对此我并不知情，知道有
一次妈妈说爸爸不要进我的房间打扰我休息可爸爸依然坚持：”我就看他一眼我就出来了。“从此我便睡得晚一些在爸爸回来之前我总是装睡，依然等着那句：”我就看一眼我就出来了“听完这句我便很安心的睡觉，我很自私我独自享受着这伟大的如花的温暖的爱。 小学时老师曾让我们回来给父亲洗脚我就带着应付任务的心情回家，我让爸爸坐在板凳上，用盆接了一些温水。爸爸见状连忙起身：“不用你洗，爸爸知道你孝顺可爸爸不用你洗……”“你坐那老师让回来帮你洗。”我不耐烦的解释着“哦，好……”霎那间父亲的脸色阴沉了下来，我看着心里挺不是滋味：“爸爸，我早就想帮你洗脚了，感谢老师给了我这次机会。”我和老爸开着玩笑，爸爸的脸色马上变好了，我熟练地帮爸爸洗完脚，爸爸抱着我高兴的抱着我饶了一周，我和爸爸都高兴的笑着，那时我就想我要给你一生的快乐。 我知道，我是父亲最爱的花，用一生浇灌的花；父亲是我最爱的花，用心感动的花。
日照市新华书店杯少年儿童
“日照市新华书店杯”少年儿童 读书征文比赛获奖情况通报 为鼓励和引导少年儿童走进图书馆，养成多读书、读好书的良好习惯,进一步提高阅读和写作水平，值“4〃23世界读书日”之际，日照市文化局（新闻出版局）、日照市教育局、共青团日照市委联合举办了以“我读书我快乐、阅读伴我成长”为主题的“日照市新华书店杯”少年儿童读书征文比赛活动。该活动自3月份启动以来，历时一个半月，共收到参赛作文686篇。经评委会认真评审，最后评出一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名，优秀奖40名；优秀指导奖22名。本次活动充分展示了广大少年儿童阅读和写作水平，体现了2009年全民阅读“让我们在阅读中一起成长”的主题内涵,进一步激发了广大少年儿童的读书热情。 现将获奖情况通报如下： 一等奖：（4名） 《让世界充满爱——读<千年一叹>有感》 作者：尹歌（新营小学六年级四班）《生命的诗篇——读<生命的诗篇>有感》 作者：焦宜萱（实验小学五年级六班）《<鼹鼠和玩具汽车>读后感》 作者：卜凡哲（新营小学一年级六班）《我与书籍同成长——读<寓言故事>有感》
作者：郑高杰（实验小学二年级四班） 二等奖：（6名） 《我最喜爱的一本书<狼王梦>读后感》 作者：李成蹊（新营小学四年级二班） 《最后一刻，我们也不会抛弃你——读<战地医院>有感》作者：郭金(新营小学五年级五班) 《我喜欢<爱的教育>》 作者：金文杰(开发区山后小学四年级一班) 《我的好朋友三毛——读<三毛流浪记>有感》 作者：焦资琪(开发区臧家荒小学二年级) 《丑小鸭》读后感 作者：高华宇(实验二小三年级一班) 《感动童心的108个故事》 作者：冯翊(港局一小三年级三班) 三等奖：（10名） 《读<尼尔斯骑鹅旅行记>有感》 作者：刘书非(港务局一小五年级四班) 《我最喜爱的一本书》 作者：马睿(实验学校四年级七班) 《我最喜爱的一本书》 作者：郑成林(开发区实验小学四年级三班) 《我最喜爱的一本书》 作者：郑洁(开发区金家沟小学六年级) 《读<凡卡>有感》
中小学第四届新华书店杯读书征文方案
关于举行第四届 “新华书店杯”暑假读书征文活动的通知 各普通高中、镇（街道）教办、市直学校： 为推进我市素质教育扎实开展，丰富广大师生的假期生活，培养提高中小学生人文素养，经研究决定，在成功举办三届读书征文活动的基础上，今年暑假，继续举行语文和英语阅读活动，望各校认真发动。现将有关事宜通知如下： 一、活动主题：“快乐假期，轻松阅读” 二、时间安排： 1、2010年6月30日前，确定暑假读书征文活动推荐阅读书目。 2、2010年7月3日前，在寿光教育网公布活动细则及推荐书目。 3、2010年7月10日到9月15日，购书、阅读、写作、征文。 开学第一周的作文内容为假期读书征文内容，选出优秀者，每名语文和英语教师自己写一篇，推荐学生2篇报教办，9月15日前，初中报刘明举主任，小学报雷俊文校长 4、2010年9月15日到9月25日，各组织单位以乡镇或市直单位进行初评，初评后将优秀作品，每学段各30篇，9月25前送交新华书店（过期不交者视为自动弃权），并把名单制作成电子表格发送到邮箱（sdsgldj@https://www.360docs.net/doc/6516432354.html,）。 5、2010年10月1日—2010年10月20日，由教科研中心组织专家进行评审、颁奖。 三、奖项设置： 语文：分小学四、五、六年级、初中组、高中组、教师组，各设一等奖、二等
奖、三等奖、优秀奖若干名。 英语：分小学低年级组（三、四年级）、小学高年级组（五、六年级）、初中组，各设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。 另根据学校组织读书以及征文得奖情况综合考评，设组织奖若干名。 四、组织安排: 1.将读书征文活动组织及获奖情况作为一项指标纳入对各校的考核。 2.市教科研中心、新华书店组织优秀语文和英语教师选定阅读推荐书目，并对所有征集作品进行认真评选，在公平、公正的前提下确定获奖作品，获奖名单将在《寿光日报》上刊发，一等奖作品将集结出版。 3.市新华书店组织供应推荐书目中的所有图书，并于暑假期间在新华书店三楼设立“快乐假期，轻松阅读”图书专柜。并对获奖师生均颁发奖品及证书。 五、征文要求: 1.征文内容要求主题突出、有真情实感、言之有物，能够体现健康向上的思想风貌，必须从推荐阅读的书目中挑选，撰写读书随笔。 2.语文征文要求：从推荐书目中选取，写出读书心得，体裁不限，篇幅尽量短小，一般不超过1500字。 3.英语征文要求：围绕读书内容，征文形式可以是对所读书的故事梗概，故事情节的延续，读书心得体会，小学低年级,写一篇100个单词左右的故事梗概，小学高年级组，写一篇150个单词左右的作文，初中组写一篇200个单词左右的作文。 4.征文一律用A4纸，word方式打印，或用方格稿纸誊写。封面格式统一为：第
关于开展“新华书店杯”中小学生读书征文活动的通知
关于开展“新华书店杯”中小学生读书征文活动的通知根据潍坊市教育局《关于开展2013年中小学生读书系列活动的通知》要求，结合我校实际，经研究，决定在全校中小学生中组织开展“新华书店杯”中小学生读书征文活动。现将有关事宜通知如下： 一、活动主题 本届读书系列活动主题：中华情·中华梦。 二、活动内容 “新华书店杯”中小学生征文比赛： 全校中小学生均参加此项活动。班主任要引导学生利用课余时间，广泛开展阅读活动，积极撰写征文。征文内容和体裁不限，字数不超过3000字。为更好地开展读书活动，省组委会组织专家遴选了一些适合中小学生阅读的书籍，推荐给中小学生阅读，见附件2。 三、征文报送要求 （1）参赛作品内容要紧扣主题，题目自定。 （2）征文中不能出现作者信息，作者信息以上报的《推荐表》为准。 （3）征文必须是原创，严禁抄袭，一经发现将取消参评资格，并通报批评。（4）征文电子稿保存为.doc格式，以征文题目作为文件名。 （5）排版要求：题目居中,二号黑体；正文四号宋体,单倍行距；A4纸张；页边距上、下、左、右:3厘米;页眉,页脚1.5厘米；页码位于页脚居中排列。（6）报送数量：四至八年级每班上交优秀打印稿1篇，将征文和《推荐表》（电子稿）一并于7月5日前报德育处邮箱aqbfzzxjdc@https://www.360docs.net/doc/6516432354.html,；稿纸撰写稿件不少于班级总人数的三分之二，于9月1日新学期开学上交德育处参加校级评选。 四、表彰奖励 经典诵读、演讲与征文比赛将分别评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀组织奖若干个，同时评出优秀指导教师若干名。推荐优秀作品参加上级比赛。
中小学生读书系列活动推荐书目 小学 《共产党好》、《历史的选择》、《共产党人之歌》（王延晞著）、《铁道游击队》、《少年红色经典》《小兵张嘎》（徐光耀著）《雷锋和雷锋班的故事》 中华诵·国学经典诵读 《论语》（节选）《诗经》（节选）《老子》（节选）《孟子》（节选） 《治家格言》（节选）《声律启蒙》（节选）《笠翁对韵》（清李渔）（节选） 《幼学琼林》（节选）《增广贤文》（节选）《三字经、百家姓、千家诗》（节选） 《弟子规》（节选）《古诗十九首》（节选）《唐诗选》（节选）《宋词选》（节选） 《元曲选》（节选）《孔子的故事》《中国民间故事》《成语故事365》《汉字的故事》《阿凡提的故事》《上下五千年》《中国古代寓言故事》《东周列国志故事》郭平、陈咏超改编《中外神话传说》田新利选编；《三毛流浪记》张乐平著；《稻草人》叶圣陶著；《三寄小读者》冰心著；《毛泽东诗词选》《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远选编；《科学家故事100个》叶永烈；《中外动物故事选》伊明选编；《中外经典科普故事》伍钚编；《十万个为什么》卢嘉锡主编；《视野少年百科全书》（套）朱刘华；《彩图世界名人传记简明百科》（系列）丛林等；《中华传统美德格言》《永远的哨兵》《小学英语美文阅读》《生命的密码》谈家桢著；《七彩的分光》王大珩著；《悠长的岁月》贾兰坡著；《神奇的符号》苏步清著；《无尽的追问》王淦昌著；《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥主编；《科学的发现》郭正谊等；《北极小百科》《南极小百科》《太阳、月亮和地球》《100个杰出人物的童年故事》《30天环游中国》郑平等；《漂亮老师和坏小子》杨红樱；《笑猫日记》（8本）杨红樱；《阳光姐姐小书房》（系列7本）伍美珍；《马燕日记：一个感动世界的现代童话》（法）韩石；《最佳儿童文学读本》方卫平选编；《我的山野朋友》（4册）刘先平；《伊索寓言》（希腊）伊索著 《格林童话全集》（德）雅各布·格林威廉·格林著，杨武能、杨悦译 《安徒生童话选集》（丹麦）安徒生著，叶君健译 《普希金童话》（俄）普希金著，亢甫、正成译 《天方夜谭》郅涛浩等译 《鲁滨逊飘流记》（英）笛福著，王泉根译 《猜猜我有多爱你》（爱尔兰）山姆·麦克布雷尼、安妮塔·婕朗 《爷爷一定有办法》（图画书）（美）菲比·吉尔曼 《吹牛大王奇游记》（德）埃·拉斯伯，刘浩译 《骑鹅旅行记》（瑞典）塞·拉格洛夫著，王泉根译版 《木偶奇遇记》（意）卡洛·科洛迪著，杨建民译 《童年》（俄）高尔基著 《昆虫记》（法）法布尔著，言小山译 《高士其科普童话》高士其 《海底两万里》（法）儒勒·凡尔纳 《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》 《假如给我三天光明》海伦·凯勒著，李汉昭译 《爱的教育》（意）亚米契斯著，马默译 《凯斯特纳作品典藏》（9册）（德）凯斯特纳 《哈利·波特》（系列）（英）J·K·罗琳 《罗尔德·达尔作品典藏》（12本）（英）罗尔德·达尔 《格列佛游记》（英）乔纳森·斯威夫特 《越玩越聪明全集》
阿拉丁读后感
Everybody has an enchanted lamp —after reading Aladdin and the Enchanted Lamp 稻田镇赵庙初中六年级二班 陈佳瑶 指导教师：张杰
Everybody has an enchanted lamp —after reading Aladdin and the Enchanted Lamp In the summer vacation, I read a book named Aladdin and the Enchanted Lamp. This is a famous fairy tale which was written by an English author named Judith Dean. In this story, I know how a man who was “good for nothing” becomes a useful man to others. At the beginning of the fairy tale, Aladdin was a boy who always played with his friends and did nothing. They were wandering in the market and the alleys all day. So Aladdin and his mother lived a poor life. The other person of the book is the wizard who wanted to get a enchanted lamp. This lamp could help him control the world. If he wanted to get the lamp, he must be under the help of Aladdin. At last, Aladdin got the lamp and he saw through the wizard’s schemes. Under the help of the lamp, Aladdin beat the wizard and became a brave, witty and useful man. After reading the book, I think, everybody has an enchanted lamp, it just lives in our hearts but we can’t see it.O ne can’t be lazy and must work every day. One must believe yourselves, you can be a useful person to others. At the same time, I know that justice can beats evil one day. We can’t lower the head to the evil men. We must be justice, brave and useful to the society.
新华书店杯读书征文活动
附件： 淄博市第三届“新华书店杯” 中小学生读书节活动方案 一、活动目的 书籍是人类进步的阶梯。阅读是更新知识、传承文明、提高公民素质的重要途径。良好的阅读习惯，关乎自己成长，关乎国家和民族的未来。响应党的十八大提出的“开展全民阅读活动”号召，引导广大中小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，展现个性，抒发真情，放飞梦想。 二、活动主题 读书励志、放飞梦想。 三、活动形式和内容 各中小学校要结合实际，按照”形式多样化、内容广泛化、成果个性化”的原则，创新读书活动形式和内容，制定读书活动方案，展示学校读书成果，形成学校读书特色。 （一）拓展读书活动渠道。 把读书活动作为学校实施素质教育的重要途径和方式，与学科课程学习、校园文化建设及课外活动有机结合起来，充分调动广大教师和家长指导和参与读书活动的积极性，多渠道培养孩子良好的阅读习惯。 （二）创新读书交流平台。 学校要充分发挥班委会、学生会和文学社团等学生团体组织
的作用，通过开辟学校荐书台、班级读书角、校园旧书集市等方式，营造良好的荐书、赏书、读书的校园书香氛围；结合学生年龄特征和学校实际，通过开辟读书论坛、梦想舞台、个性读书展示等读书形式，搭建良好的学生读书交流学习平台，展示个性，抒发真情，放飞梦想。 （三）完善读书评价机制。 各级教育部门和学校要高度重视学校读书活动开展，要搭建良好的读书竞赛活动机制，营造良好的读书活动氛围。在学校组织读书系列活动的基础上，市、区县教育行政部门将组织开展读书征文比赛、经典诵读和演讲比赛以及淄博市中小学“读书明星”和“书香家庭”推荐评选活动。 1.活动内容 （1）征文比赛。征文比赛分学生组、教师组、家长组三个组别进行，学生组又分小学组、初中组和高中组。学生组征文可围绕“读书励志、放飞梦想”活动主题，结合自己的个性特点、成长经历、阅读喜好等有计划地开展阅读，启迪智慧，抒发真情，展现自我，学校教师要正确指导学生感悟人生，追逐梦想，如，文学梦、艺术梦、科技梦、军事梦等；教师组征文可围绕教育思想建设和学科思想建设，阐述“我的教育教学观”；家长组征文可围绕更新家庭教育理念和家校共育，抒发“我与孩子共同成长”。征文要立意新颖，主题鲜明，弘扬正气，学思结合，言之有物，健康向上，传播正能量，体裁不限，字数不超过3000字。 （2）经典诵读和演讲比赛。各学校要注重加强对国学经典的研究与学习指导，有计划地组织开展国学经典诵读活动，并注
新华书店杯征文启事
新华书店杯“我的读书故事”和“我最喜爱的图书”推荐有奖征文启事 让读书回归生活常态,走进新华书店,明德修身,阅读一本好书,就是点亮一盏心灯。让我们加入“爱阅读”的行列,享受读书乐趣,营造书香社会。 由定西新华书店有限责任公司和定西日报社联合主办的新华书店杯“我的读书故事”和“我最喜爱的图书”推荐活动即日起面向全市读者征稿。 一、征文要求 “我的读书故事”有奖征文稿件必须以第一人称叙述作者读书的心路历程和人生感悟,以及读书的有趣故事和读书对个人成长进步的鞭策和激励。体裁除诗歌外的任何文体,字数1500字内。作品务必注明作者详细联系方式,学生投稿请注明姓名、学校、班级、指导教师等。征文范围仅限于定西市。 “我最喜爱的图书”推荐活动,作者只要对已读书目特别感兴趣,即可向大家推荐,推荐书籍必须注明书名、内容简介、作者、出版社、版次、定价,同时须有图书封面图片及500字以上的推荐理由或书评。活动范围仅限于定西市。 二、奖项设置 新华书店杯“我的读书故事”有奖征文和“我最喜爱的图书”推荐活
动分别设立一等奖1名,奖品500元；二等奖2名,奖品300元；三等奖3名,奖品200元；优秀奖5名,奖品100元。获奖名单将于2016年1月在《定西日报》公布。 三、投稿邮箱 电子稿请投送至邮箱:dxrbzhx@https://www.360docs.net/doc/6516432354.html, yidiandingxiwang@https://www.360docs.net/doc/6516432354.html, 四、截稿日期 新华书店杯“我的读书故事”有奖征文和“我最喜爱的图书”推荐活动截稿日期为2015年12月31日。 来稿将择优在《定西日报》和一点定西网同步刊发,并不定期推送定西日报微信公众平台。 定西新华书店有限责任公司 定西日报社 2015年4月20日