2015年北林mpacc难易程度解析
凯程会计硕士(MPACC)考研辅导，定向名校保录取2015年北林mpacc难易程度解析
凯程考研：凯程在会计硕士方面优势显著, 2015年集训营与保录班学员，会计硕士30人考取名校,成功率接近92%，凯程对会计硕士非常重视，名师授课、严格管理、讲课练习评测模考，创造了多个会计硕士第一，凯程考研是会计硕士考研黄埔军校。
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北京林业大学研究生优秀奖学金评定办法
北京林业大学研究生优秀奖学金评定办法 第一章总则 第一条根据《北京林业大学研究生奖助体系改革实施方案》（北林校发[2014]2号）文件要求，为提高我校研究生培养质量，促进创新人才培养，鼓励研究生在学期间德、智、体全面发展，学校继续设立北京林业大学研究生优秀奖学金（以下简称优秀奖学金），为做好优秀奖学金评定工作，特制定本办法。 第二条本办法适用于北京林业大学所有具有中华人民共和国国籍学制内全日制二年级（含）以上非在职研究生以及批准攻读博士学位的硕博连读（博士一年级）非在职研究生，包括延期毕业一年的全日制非在职博士研究生。 第三条优秀奖学金所需经费列入学校年度财政预算。评定依据时间为上一年度9月1日到当年8月31日。 第二章奖励标准与评定类别 第四条优秀奖学金分为优秀研究生、学术创新奖（团队奖和个人奖）、优秀研究生干部三类。 第五条奖励标准及比例： 1、优秀研究生的奖励标准为每人2000元/年，获奖比例为参评人数的10%； 2、学术创新奖：分为团队奖和个人奖两类，团队奖奖励标准为
每个团队4000元/年，个人奖奖励标准为每人2000元/年，获奖比例按标准确定，不设上限； 3、优秀研究生干部：奖励标准为每人500元/年，班级干部获奖比例为班级人数的5%，校院两级研究生会及社团组织干部获奖比例为总人数的15%。 第六条评定条件 （一）优秀研究生 德智体全面发展，在学习和科研等方面起到较好的表率作用，并符合以下条件之一者，均可申请参评： 1、研一学年所修课程平均学分积达到85分以上或学年综合成绩在专业排名前30%者； 2、科研或实践创新能力较强、态度端正，并取得一定成果者； 3、在社会工作、志愿服务、见义勇为、孝老爱亲、自强不息等方面表现突出并取得积极影响者。 （二）学术创新奖 符合以下条件之一者，均可申请参评： 1、学术论著类 ①以第一作者在正式出版的SCI、SSCI、A&HCI检索源学术期刊上发表学术论文一篇（含）以上，并被全文收录者； ②以第一作者在正式出版的EI检索源学术期刊上发表学术论文二篇（含）以上，并被全文收录者； ③人文社科类研究生以第一作者在正式出版的EI检索源学术
北京林业大学科研助理工资和研究生
北京林业大学科研助理工资和研究生 “助研”津贴发放管理办法（试行） 北林科发〔2013〕72号 根据《教育部财政部关于进一步加强高校科研经费管理的若干意见》（教财〔2005〕11号）、《教育部财政部关于加强中央部门所属高校科研经费管理的意见》（教财〔2012〕7号）及《北京林业大学科研项目研究助理聘用及管理办法》（北林人发〔2009〕25号）和《北京林业大学科研经费支出报销规范》（北林财发〔2013〕27号）文件精神，为规范我校科研助理工资和研究生“助研”津贴的发放管理，特制定本办法。 第一章科研助理工资的发放管理办法 第一条科研助理工资由聘用单位（聘用课题）支付，工资额度以招聘合同为准。经费从聘用单位承担的民口科技重大专项、973计划、863计划、科技支撑计划项目及国家自然科学基金项目经费中的“劳务费”科目中列支。 第二条科研助理填写《北京林业大学科研助理工资领款单》，课题负责人签字，明确课题支付账号、金额，课题所在单位科研院长审核签字。 第三条科研助理带有效证件和《北京林业大学科研助理工资领款单》（附件1）到科技处核定，经科技处主管签字后，到计财处领取。工资以现金形式每月核发一次，时间为每月25-30日。 第四条聘用单位（科研课题）不得随意增加或核减科研助理的工资标准，如有特殊情况，必须事先提出报告，经批准后，方可执行。 第五条科研助理办理上述手续一般应本人亲自办理，若委托其他人办理，需事先告知相关人员，受托人员须携带个人有效证件办理。
第二章研究生“助研”津贴发放管理办法第六条“助研”津贴的资金来源为纵向科研项目经费中有明确人员激励费、劳务费预算或横向项目经费以及相关科研奖励经费。 第七条项目负责人根据研究生的具体工作内容，按照工作量从相关经费中支付给研究生“助研”津贴，不得提前预支。具体发放程序如下： 1.导师填写《北京林业大学研究生“助研”津贴发放申请表》（见附件2）一式二份，由学院主管科研领导审核签字，作为发放“助研”津贴的依据。 2.学院汇总《北京林业大学研究生“助研”津贴发放申请表》，并填写《北京林业大学研究生“助研”津贴发放人员汇总表》（见附件3）和《北京林业大学研究生“助研”津贴发放课题汇总表》（见附件4）一式二份，于当月15日前报送计财处审核后将其中一份纸质材料连同电子版数据报送至党委研究生工作部。过期计财处当月将不再办理津贴发放事宜。 3.计财处统一转拨助研津贴至学生助学金帐号，经党委研究生工作部汇总后，交学生处转入享有“助研”津贴研究生的银行卡内。（注：计财处不接受导师个人提出的“助研”津贴发放申请） 第八条《北京林业大学研究生“助研”津贴发放申请表》（当月）中每个学生的记录只能出现一次且要保证发放“助研”津贴的研究生姓名、发放金额、经费来源等相关信息的准确性。 第三章附则 第九条本办法由学校科技处、财务处和研工部负责解释。 第十条本办法自公布之日起执行。
北京林业大学研究生学位论文格式的统一要求
北京林业大学研究生学位论文格式的统一要求 学位论文是表明作者具有开创性研究成果，或在研究工作中具有新的见解，并据此为内容撰写而成，作为提出相应评审用的学术论文。为进一步提高学位论文的质量，规范学位论文的撰写、打印及装订格式，并便于储存、检索、利用及交流等，特制定如下要求： 一、一般内容和格式 学位论文用纸规格为A4，页面上边距和左边距分别为3cm，下边距和右边距分别为2.5cm。页眉：5号宋体字，页边距为2cm，偶数页为学位论文题目，奇数页为所在章节的题目。页脚：页码从正文第一页开始编写，用阿拉伯数字编排，正文以前包括摘要的页码用罗马数字，一律居中。 1、题目：题目应概括整个论文最主要的内容，恰当、简明、引人注目，力求简短，严格控制在20字以内。 2、独创性声明：论文第一页为《独创性声明》和《关于论文使用和授权的声明》，具体格式和内容可在学校研究生院网页上下载。要求每本论文必不可缺，并有亲笔手写体签名。 3、摘要：①论文第二页为中文摘要，硕士论文摘要的字数一般为300字，博士论文摘要约800～1000字，应说明工作的目的、研究方法、结果和最终结论。要突出本论文的创造性成果或新的见解，语言力求精炼。为便于文献检索，应在本页下方另起一行注明本文的关键词（3～5个）；②论文第三页为英文摘要，内容与中文同，不超过250个实词，上方应有英文题目。第二行写研究生姓名；并将专业名用括弧括起置于姓名之后，第三行写导师姓名，格式为Directed by …,最下方一行为关键词，应与中文对应，便于国际交流。 中文摘要：（1）标题3号黑体，单倍行距，段前0.5行，段后1行； （2）主体部分用小4号宋体，1.5倍行距； （3）关键词：小4号宋体。 英文摘要：（1）题目用小3号Times New Roman，单倍行距，段前0.5行，段后1行； （2）主体部分用5号Times New Roman，1.5倍行距； （3）关键词：小4号Times New Roman。 4、目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。 （1）标题用3号宋体，段前段后0.5行距； （2）主体部分用5号宋体,全部左对齐，段前段后为0，行距1.25行 5、引言：在论文正文前，应阐述本课题研究的目的、意义、对本研究国内外研究现状有针对性的简要综合评述和本论文所要解决的问题等。 6、正文：是学位论文的核心。写作内容可因研究课题性质而不同，一般包括：①理论分析；②研究材料和实验计算方法；③经过整理加工的实验结果的分析讨论，与理论计算结果的比较；本研究方法与已有研究方法的比较等。 正文部分：（1）标题：1级标题：黑体3号字，段前0.5行，段后0.5行； 2级标题：黑体小3号字，段前0.5行，段后0行； 3级标题：宋体4号字； 4级标题：楷体_GB2312小4号字。 （2）正文：宋体小4号字，首行缩进，1.25行距 引言和正文凡是引用文献处，应在引用句后括号内标明该引文的作者及该文发表的年代。示例为：（张三，1980）。 图表：（1）图、表等与正文之间要有一行的间距； （2）表序及表名置于表的上方，表题目中的中文文字有英文标注，中文五号宋体字，英文5号Times New Roman.，表采用阿拉伯数字分级编写。表格用三线表。表头文字宋体加粗，表内文字宋体5号。
2、北京林业大学研究生奖学金评优量化考核细则
北京林业大学研究生奖学金评优量化考核细则 （征求意见稿） 第一章总则 第一条为鼓励和引导广大研究生勇于创新、积极实践、有所作为，在日常学习、生活中养成自我提升、自我成长、自我提高意识，促进全面成长成才，特制定研究生奖学金评优量化考核细则。 第二条评优量化考核包含学习成绩、科研成果、综合素质、科学研究（学科评议及导师评价）四个部分。 第三条评定对象为我校全日制非在职研究生；测评内容有效时间范围为每学年的9月1日至次年8月31日。 第四条评定程序包括自我测评、班级审核、学科评议和导师评价、学院评定并公示等环节。 第二章量化考核办法与记分标准 第五条评优量化各项指标说明： Q1=第一学年课程加权平均分数; Q2（科研成果）=科研获奖+发表论文+撰写专蓍+专利; Q3（综合素质）= 学术活动+文体活动+社会活动, 满分100分，超过100分按照100分计算; Q4（学科评议及导师评价) =学科评议(培养过程、科研成果及承
担学科、教研室工作) +导师评价（工作态度、工作量）, 满分100分。 第二学年评优量化成绩（对研一学年评价）= 0.5 Q1+0.2 Q2 + 0.15 Q3 + 0.15Q4 第三学年评优量化成绩（对研二学年评价）= 0.7 Q2 + 0.15 Q3 + 0.15 Q4 第六条Q1课程成绩、Q2科研成果、Q3综合素质量化测评指标
说明： 1、学术论文要求第一作者和责任作者单位均为北京林业大学，非研究性论文和会议论文不计算在内；如以共同第一作者发表文章，只认定一次，总分不变，按人数均分。 2、国内期刊要求正式见刊，国外期刊要求在线发表或正式见刊，相同文章一经使用下一学年评优不可重复使用。毕业班学生文章见刊时间放宽至提交材料前。 第七条 Q4导师评价及学科评议指标
Paraphrase(北京林业大学研究生英语学位考资料)
Unit 1 Text B Family-unfriendly Policies 1.…, even after a significant reform of the welfare system, the single welfare mother has become the public symbol of much of what is wrong with America’s social service programs. (para. 8) Paraphrase: Though an important reform of the welfare system has been carried out, the policies of aiding the single mother is still a noticeable demonstration/a good example to show that the American social service programs have fundamental problems. Even after a major reform in welfare system, the single mother still enjoys too much benefits, which is always regarded as the main problem in America’s social service programs. 2.Federal aid should give incentives for couples to form and sustain healthy marriages, not encouragement for single parenthood and nonmarital birth.(para. 8) Paraphrase: The Federal government should encourage couples to marry and keep healthy marriage but discourage households with one parent and childbirth out of unmarried parents. 3. Public policy should not contribute to an a la carte menu of sex, love, and childbearing. It should emphasize the benefits for all from the package deal of marriage. (para. 9) Paraphrase: The policy for the public should not promote individually/separately sex, love and childbearing, but should focus on the interests of the whole of marriage for all the people. Unit Two Text B Deep water Drilling. 1.Deep waters that were once off limits to oil explores are suddenly accessible, partly because of advances in floating rigs.( para. 19) Paraphrase: Oil explorers are now suddenly able to operate in deep waters where they couldn’t get to, in part because there have been developments in floating rigs.
北林园林研究生经验
一个考入北林园林硕士的考生心得!鄙人感觉有些内容对其他专业同样适用!!推荐看看!! 先报下分数吧:政治73英语56园建120园设140。目前在等复试结果~ 现在把我的经验贴出来，希望可以对想考北林的人们有所帮助~~嘿嘿。另外感谢a-one姐姐，去年我看过她的文章，还有叶丫姐姐以及这里的每一个人（特别是告诉我复试地点的那个好心人~~~嘿）谢谢！ 大家好，我刚刚参加完北林的研究生入学考试，取得了比较满意的成绩。听说一些师弟师妹想听我讲讲考研经验，我担心当面讲的话会不可避免的遗漏某些细节，所以决定认真整理一下我的思路，并且以书面的形式讲给你们听，这样就不会遗漏任何我认为对你们有用的细节了，毕竟细节对于我们每一个人来说都是极其重要的。 1·已经下定决心的人可以跳过不看的一些话： 我一直知道自己很喜欢绘画，即使大一时因为在课上画图而挂了思修，但我依然认为这样的牺牲很值得。（坏例子啦但是。。。详见下文吧。。。）恩，我是想告诉你们，知道并且坚持自己的爱好很重要，如果你不喜欢园林设计，对这方面完全没有兴趣，那么最好不要走这条路，即使你很用功，但是我认为在设计中兴趣和才能比勤奋更加重要（个人想法啦，给那些犹豫不决的人）。 “下文”开始！被挂了的思修使得我失去了保研资格，断绝了这条温暖的后路，我只能往前走（而且也和许多人说了要考北林……..）北林是众多园林人的梦想，当然我也不例外，大二下学期就有了考它的想法，虽然我知道有点难但是这是我唯一的出路，如此灿烂又是如此微亮，我想正是这样一种境况引领着我一直走下去的吧。谢谢那个齐老师。还有就是我所敬仰的孙筱祥先生，我总是希望可以走近他。 我是想说，身陷困境，也许并不是一件坏事，只要你足够坚定。 当然在动荡的大四我也有过动摇。当许多人保研成功的时候我变得莫名的恐慌，周围共同奋斗的朋友一下子少了好多，没有保研的人们也开始计划找工作和计划明年再考。那一段时间，我眼前的路变得模糊不清，我甚至想到过放弃我的梦想，但是我始终记挂着北林的锋芒，就这样被它诱惑着走了下去，走到今天，走到可以讲一些我认为重要的东西给你们听。 我始终记得一个考研励志老师说过的话："再怎么样，你也可以自豪地说我是在考清华时落榜的~"北林，就是我心中园林界的清华。你的梦想是什么？你想去哪里想做什么？无论怎样，你都应该去试一试，我想说，当梦想实现的时候真的很美好。
北林考研经验：2020年北林行政管理考研解析、报录比、难度
2019-2020年北京林业大学行政管理考研解析、备考建议 BY：育明教育-小李老师 一、北京林业大学行政管理考研招生人数、考试科目 育明教育-小李老师解析：北京林业大学的行政管理分别有两个学院招生，一个是经管学院，一个是人文学院，复试线2018年处于较高线，招生人数还略少，
但不乏喜欢他的学生，毕竟是工科类的211，专业课难度比纯文院校简单些，竞争中等偏上。 二、北京林业大学行政管理考研复试分数线学院年份公共课专业课复试线 经济管理学院2019 49743452018 521253912017 4669352人文学院2019 49743602018 446637020174669340 更多院校信息、专业课辅导@育明教育-小李老师 公众号：985院校考研考博资料库 二、北京林业大学行政管理考研参考书 经管院：
708公共管理基础：《管理学》周三多，陈传明主编，高等教育出版社，2012年（第三版）。 813公共部门人力资源管理：《公共部门人力资源管理》赵曼，陈全明，清华大学出版社，二版2010 复试 行政管理综合《行政管理学》，夏书章主编，高等教育出版社，2013年；《公共部门人力资源开发及管理》，边慧敏主编，高等教育出版社，2009 年 人文学院： 728行政管理学：《公共管理学》（第二版）徐双敏主编北京大学出版社 《公共政策学》（第二版）宁骚主编高等教育出版社 854中国政府与政治：《当代中国政府与政治》（修订版）吴爱明等中国人民大学出版社 复试专业综合笔试内容包括公共管理和生态文明的相关知识，不指定参考书 关于管理热点书籍：
《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版； 《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版。 四、复习计划 第一阶段：框架的构建和重点的掌握 核心参考书的框架体系建立和考点整合，理清楚学科发展史，特别是每一个阶段的代表人物，著作，主张，提出的背景和评价。 第二阶段：专题讲解 在第一阶段的基础上，给学员总结常考的专题，进行深化和凝练，以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。 第三阶段：热点和出题人的论文 对出题老师的研究重点，最新论文成果和上课的笔记课件进行讲解。对本专业时政热点话题进行分析。 第四阶段：历年真题讲解
北京林业大学研究生学位论文开题报告
北京林业大学 全日制专业学位研究生学位论文 开题报告 学号： 姓名： 学位类型： 专业领域： 研究方向： 学院： 导师： 职称： 填表日期：年月日
填表说明 1.本开题系除MFA艺术硕士之外的全日制专业学位研究生个人开题报告，研究生须在校内外导师指导下，指导研究生填写。具体要求见《北京林业大学全日制专业学位研究生论文开题的有关规定》(请从“研究生院主页—研究生培养—培养制度”处查阅)和所在专业学位类型/领域研究生培养方案（请从“研究生院主页—研究生培养—培养方案”处查阅）。 2.开题报告文献综述部分文献引用格式须符合《北京林业大学研究生学位论文格式的统一要求》的相关规定。 3.开题工作最晚于研究生入学后第三学期10底之前完成，具体时间各专业学位类别/领域可根据本专业学位类别/领域特点和实际情况进行安排。 4.打印要求：开题报告经本人修改提交、校内导师审核通过后，用A4纸打印，签字完毕后交各学院研究生办公室存档一份。
一、基本信息
二、报告正文 （一）立题依据 1. 选题的理论和实践意义 2. 国内外研究述评 3. 参考文献 （二）研究方案 1. 研究目标、研究内容及拟解决的关键问题 （1）研究目标 （2）研究内容 （3）拟解决的关键问题 2. 拟采用的研究方法、技术路线和说明、实验方案及可行性分析 （1）研究方法 （2）技术路线和说明 （3）实验方案 （4）可行性分析 3. 本研究的特色与创新点 4. 研究计划及预期研究结果
（三）研究基础与工作条件 1. 已参加过的相关研究工作和已取得的进展 2. 已具备的条件和拟解决的途径 （1）已具备的条件和存在的问题 （2）拟解决的途径 3. 研究经费预算和经费落实情况
考试大纲 - 北京林业大学研究生院
《分子生物学》考试大纲 一、大纲综述 分子生物学课程是生物学专业重要的专业基础课，是林学、园林植物学、环境学等专业的选修课，它是报考理科植物学、生化和分子生物学、遗传育种学等专业研究生的考试科目之一。为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定本考试大纲。 本考试大纲主要根据北京林业大学本科生物科学、生物技术专业与林科类各专业《分子生物学》教学大纲编制而成，适用于报考北京林业大学硕士学位研究生的考生。 二、考试内容 （一）植物分子生物学发展简史, 植物分子生物学的主要研究内容，植物分子生物学发展的问题与展望 （二）植物植物基因与基因组学 植物核基因组概况，核基因的表达和调控，已研究的植物基因，植物核基因基本技术，植物基因组学，植物线粒体基因组，植物叶绿体基因组，线粒体DNA的复杂性及多样性，植物线粒体基因结构及其表达调控，线粒体基因与细胞质雄性不育，植物线粒体的进化与起源，植物线粒体DNA的分离，叶绿体DNA的性质，叶绿体基因图谱，叶绿休基因的表达调控，叶绿体DNA的分离。 （三）基因结构 基因家族（gene family）, 真核基因的断裂结构, 基因丢失, 基因扩增, 基因重排与变换, 开放” 型活性染色质（active chromatin）结构对转录的影响, DNA甲基化与基因活性的调控,基因调控的顺式作用元件,基因调控的反式作用因子,RNA的加工成熟,mRNA的选择性运输,mRNA稳定性的调控,真核生物mRNA翻译起始的调控, 真核生物翻译后加工水平的调控 （四）基因的分离 植物基因的分离方法，包括化学合成法，cDNA文库法，差异显示法，DNA芯片法转位因子及基因标签法等 （五）基因的表达与调控 遗传密码, tRNA的结构，种类，氨酰tRNA的合成，核糖体组成，结构，rRNA结构，种类, 核糖体的组装，蛋白质的生物合成, 翻译的起始与中止，蛋白质的修饰，蛋白质的成熟，蛋白质运转机制, 蛋白质的降解 （六）分子生物学的研究方法 核酸的分子杂交,核苷酸序列分析技术(Sanger双脱氧链终止法, Maxam-Gilbert化学修饰法, DNA 序列分析的自动化, DNA杂交测序法（SBH）) ,PCR技术, 凝胶阻滞试验, DNaseI足迹试验, 真核基因组文库, cDNA文库的构建，植物基因的转化
2020年北京林业大学考研调剂
2020年北京林业大学考研调剂 2015北京林业大学考研调剂信息发布 获取考研调剂信息大致有以下三种渠道： 第一条是网上渠道。 不少大学的研究生部网页都有网上调剂信息登记系统，大家可以通过登陆系统提出调剂申请，请注意，一定要准确、完整填写个人 信息。首次登录时一般要靠准考证和身份证号码登录。在填写时还 应注意： 1、所填写的基本信息应与你原始报名信息卡一致。 2、待国家分数线下达后，符合该校调剂条件的考生，学院将与 考生本人联系，请及时将调剂材料(原始报名材料)寄交所选择的学院。 第二条是电话渠道。 调剂要尽早并且准确。一旦得出自己的分数可能达不到报考院校分数线的要求，除了上网查询并申请调剂外，还可以选定几所有可 能录取自己的学校，向他们的研究生院打电话获得最新信息，并最 好联系上该学院相关专业的导师，往往导师的肯定在这时能起到关 键性的作用。电话号码怎么查?这也有很多渠道，首先落实院校名称，可以向当地114查询;另外，上网查询、向师兄师姐、考友打听也是 比较省钱的办法。 第三条是人情渠道。 这条渠道要求你和报考专业的导师有比较良好的关系。可以请求他们为你介绍其他的学校或导师。一般他们处于同情和惜才的心理 都会帮助你，而他们说一句话能为你节省不少时间，避免一些无谓 的周折。 考生在关注以上的三大信息渠道考生同时要注意以下几点：
一、主动出击，保持信息领先 每年分数一出来网上就会公布很多调剂的相关信息，那么大家一定要密切地关注，努力争取调剂的机会。其竞争激烈的程度可想而知。这时，除非你初试分数或其他方面非常优秀，希望也不是很大。因为调剂不同与公开招考，很多信息是灰色的，不确定的。也不是 说学校故意隐瞒，而是学校在未最后确定人之前，他也不清楚到底 会不会需要调剂。所以，这就需要你积极的打听。 大家应该积极开动脑筋、另辟蹊径，如果是文科生，网上的调剂一般都是理科的，文科的少的可怜，并且要是你得到信息比较晚， 会错过许多学校的调剂时间。所以，采取主动出击的办法就是你的 首选。你可以主动地给一些学校打电话。千万不要管这些学校有没 有在网上要调剂，你都不用怕，只是问问，就会有机会。 二、广泛撒网，开启搜索引擎 三、亲自行动，了解最真实动态 在问好情况后，一般就可以确定下来几所有希望接受调剂的学校了，你可以马上准备材料寄过去。但是这里，建议大家：最好自己 亲自把材料送过去。本地就不用说，跑一趟不在话下。但如果是外 地呢?如果有条件，还是自己去的好。因为大多数人都是将材料寄到 研招办，然后研招办再转给要调剂的院系。在堆积如山的材料中， 如何才能使自己更有把握被选上呢?那当然是亲自送到老师手里了。 而且，许多学校大家肯定都没去过，并不知道到底怎么样。自己去 的话，就能对学校有亲身体验了，如环境，设施，师资，整体等等，这些你不自己亲自去看是体会不到的。 亲自到院校之后，你可以和老师多了解该校该专业情况。一定要向老师多多推销自己，让老师对你留下深刻的好印象。材料里不但 要把各项情况写明，更要突出自己的优点长处。很多人就是把材料 一交就走人。殊不知，有的老师转手就把你的材料往某个角落一放，就再也不理会了。一定要看他放在专门的地方，并告诉你如何等通知，如何联系。如果他不说，你也要主动提出。多问一点是一点， 努力提高被录取的几率。
北京林业大学考研参考书目
北京林业大学考研参考书 3S技术概论 1．《遥感导论》，梅安新等编著，高等教育出版社 2．《遥感在资源及环境中的应用》，游先祥主编，林业出版社3．《地理信息系统-原理、方法和应用》，邬伦等编，科学出版社3S技术原理《3S技术及其应用》（冯仲科编著, 北京：中国林业出版社，2005） 729专业理论 1.《中国美术简史》-中央美术学院美术史系中国美术史教研室编著-高等教育出版社； 2.《外国美术简史》-中央美术学院美术史系外国美术史教研室编著-高等教育出版社； 3.《世界现代设计史》-王受之编著-中国青年出版社； 4.《世界现代设计史》-李昌菊编著-中国林业出版社； 817科学思想史 《科学思想史》林德宏著，凤凰出版传媒集团、江苏科学技术出版社 包装材料学 《包装材料学》，王建清主编，国防工业出版社2004.6，第一版《纸包装材料及制品》，谭国民主编，化学工业出版社，2002 保护生物学 Richard B. Primack、马克平 2009. 保护生物学简明教程. 北京：高等教育出版社，
李俊清等 2002. 保护生物学. 北京：中国林业出版社Richard B. Primack. 2006. Essential of Conservation Biology (Fourth Edition). Sinauer Associates, Inc. Publishers, 2002 草地生态学 1.《草地生态学》, 周寿荣主编, 农业出版社, 1996 2. 《生态学》, 李博主编, 高等教育出版社, 1999 3.《草地农业生态学》, 任继周主编，中国农业出版社, 1995草地学 1.《草地学》（第三版），韩建国主编，中国农业出版社，2007. 2.《草地培育学》，孙吉雄主编，中国农业出版社，2000. 3.《草地资源调查规划学》，许鹏主编，中国农业出版社，2000.草坪科学及管理 孙吉雄主编，《草坪学》（第三版），中国农业出版社，2008草坪学 孙吉雄主编，《草坪学》（第三版），中国农业出版社，2008测量学 《测量学原理》冯仲科主编中国林业出版社 2000 测树学 孟宪宇主编，测树学（第3版），北京：中国林业出版社，2006年 城市规划基础理论
北京林业大学会计硕士考研难度详细分析
北京林业大学会计硕士考研难度详细分 析 本文系统介绍北林会计硕士考研难度，北林会计硕士就业，北林会计硕士学费，北林会计硕士考研参考书，北林会计硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程北林会计硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的北林考研机构！ 一、北林会计硕士难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 总体来说，北林会计硕士考研难度不大，与北理工、北科大持平，北林是自主划线院校，专业课难度不大，对于跨专业考生是极为有利的。 据凯程从北林内部统计数据得知，每年会计硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业的学生。随着报考人数的增多，竞争自然也在增大，由于初试只考管理类联考综合和英语二，考研难度降低，对于跨专业的考生是一大福利。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，本科会计学专业涉及分析层面的内容没有那么深，此对数学的要求没那么高，本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 二、北林会计硕士就业怎么样？ 北京林业大学本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广，出国机会也不少，社会认可度高，自然就业就没有问题。 自改革开放以来，会计硕士专业一直比较热门，薪资令人羡慕。各个公司、企业、政府部门和行业部门需要大量的会计人才加盟。 就业方向：在各类企业事业单位、会计师事务所、经济管理职能部门、金融与证券投资部门以及三资企业、外贸公司等经济部门与单位从事会计及财务管理。 三、北林会计硕士专业学费是多少？ 2015年北京林业大学会计硕士专业招生人数12人（含5人推免），学费共计2.6万元，学制两年，预计2016年入学的同学们学费大约也是一样。相对于其他院校，北林会计硕士的学费会有些高，但是北林会计硕士毕业后很容易进入国企、事业编制单位等。会计硕士是高投入高产出的专业，没有一流的老师就没有一流的学生，请最好的老师培养会计硕士人才，这是行业需要。确实，会计硕士就业薪水高是事实，一年就赚回来了。可以说，学费不是太大问题，关键是考取。 四、北林会计硕士辅导班有哪些？ 对于北林会计硕士考研考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导北林会计硕士，您直接问一句，北林会计硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过北林会计硕士考研，更谈不上有北林会计硕士考研的考研辅导资料，有考上北林会计硕士的学生了。在业内，凯程的北林会计硕士考研非常权威，基本上考北林会计硕士考研的同学们都了解凯程。凯程有系统的《北林会计硕士讲义》《北林会计硕士题库》《北
2015年北京林业大学考研调剂过程的潜规则
北京林业大学考研调剂过程的潜规则 考研难，调剂更难。为了帮助同学们了解调剂过程，知晓调剂的相关注意事项，以下为大家整理了一些考研调剂的信息，供参考。 1. 初试成绩只是参考，并不是主要标准。很多考生可能有这样的错误观念： 认为自己初试成绩还可以，就以为肯定能调剂成功。事实上，调剂单位更看重考生的本科院校实力、原有知识结构、第一志愿单位实力、是否有工作经验等情况； 2. 只能从高一级的单位调剂到低一级的单位。如果你第一志愿报考是一所普通院校，即使你的初试分数再高，也不可能调剂到自主划线的学校； 3. 发达地区学校通常不接收第一志愿在中西部地区的考生。具体原因就不说了，大家应该心里有数。 4. 偏远地区的学校通常不接收发达地区的考生。这是笔者根据自己经历所作的猜测。在调剂过程中，笔者与中西部学校也有过联系，但最后给笔者复试机会的9所学校全部来自沿海发达地区（我是浙江人）； 5. 有人帮忙是你的福气，没不帮你是最正常的。在调剂过程中，我们都非常渴望别人能够拉自己一把，但每个人有每个人的难处，况且又跟你非亲非故，所以对方拒绝帮忙是完全正常的； 6. 大部分单位第一志愿合格生源不足。笔者考的是企业管理专业，从07年的情况来看，包括中山大学等众多名校在内的大部分单位合格生源都是不足的。只不过有些名校碍于面子，不公开发布相关信息罢了； 7. 招生老师肩负招生任务。每个单位都是有招生任务的，一旦任务没完成，招生老师轻则经济上受损失，重则行政上受处分。所以，调剂过程实际上也是考生与老师的博弈过程。
8. 调剂由二级学院负责。所有复试名单都是由二级学院确定后报到学校研招办的，所以考生应该直接与二级学院联系调剂事宜。
北京林业大学研究生校长奖学金评定办法
北京林业大学研究生校长奖学金评定办法 （试行） 第一章总则 第一条根据《财政部、国家发展改革委、教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教[2013]19号）文件精神，结合《北京林业大学研究生奖助体系改革实施方案》（北林校发[2014]2号）文件要求，为进一步激励研究生学习和科研积极性，鼓励研究生在学期间德、智、体、美全面发展，自2014年秋季学期起，设立北京林业大学研究生校长奖学金（以下简称校长奖学金）。为做好校长奖学金评定工作，特制定本办法。 第二条本办法适用于北京林业大学具有中华人民共和国国籍的全日制非在职研究生。 第三条校长奖学金所需经费列入学校年度财政预算。 第四条校长奖学金在每年的9月进行评审。研究生在同一学位层次期间内只能获得一次校长奖学金，申报材料不能跨学位层次使用 第二章奖励标准与评定条件 第五条校长奖学金奖励标准为每生每年5万元，名额10人，当年不可与国家奖学金兼得。 第六条在攻读同一学位层次期间，获得过“优秀研究生”等校级以上荣誉奖励，且至少有一次校级以上学术论坛的学术报告或学校组织的学术成长交流报告，并符合以下评定标准之一者，可申请校长奖学金。 1、学术创新能力强，取得在本领域公认的创新性成果，并有望产生重要影响者； 2、学业优良，在社会工作、志愿服务、见义勇为、孝老爱亲、自强不息等方面表现极为突出，在社会上产生重大影响者。 第七条在攻读同一学位层次期间，有以下情况之一者不能申请校长奖学金的评定。 ①违反国家法律、校纪校规受到纪律处分者； ②有抄袭剽窃、弄虚作假等学术不端行为者； ③有课程不及格者； ④未按时办理注册手续等违反研究生学籍管理规定者。
北京林业大学研究生校长奖学金评定办法
北京林业大学研究生校长奖学金评定办法 北林研工发〔2019〕11号 第一条为进一步激励研究生学习和科研的积极性，鼓励创新，鼓励德、智、体、美、劳全面发展，根据《财政部、国家发展改革委、教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教[2013]19号）文件精神，经学校研究决定，自2019年秋季学期起，实施2019版北京林业大学研究生校长奖学金（以下简称校长奖学金）评定办法。 第二条本办法适用于北京林业大学具有中华人民共和国国籍的在校研究生。 第三条校长奖学金所需经费列入学校年度财政预算。 第四条校长奖学金在每年9月进行评审。研究生在同一学位层次期间内只能获得一次校长奖学金，申报材料不能跨学位层次使用。 第五条在攻读同一学位层次期间，获得过“优秀研究生”等校级以上荣誉奖励，且至少有一次校级以上学术论坛的学术报告或学校组织的学术成长交流报告，并符合以下评定标准之一者，可申请校长奖学金。 1.学术创新能力强，取得在本领域公认的创新性成果，并有望产生重要影响者； 2.学业优良，在社会工作、志愿服务、见义勇为、自强不息等方面表现极为突出，在社会上产生重大影响者。 第六条在攻读同一学位层次期间，有以下情况之一者不能申请校长奖学金。 1.违反国家法律、校纪校规受到纪律处分者； 2.有抄袭剽窃、弄虚作假等学术不端行为者； 3.有课程不及格者； 4.未按时办理注册手续等违反研究生学籍管理规定者； 5.评定时学籍处于休学状态者不能参评。 第七条校长奖学金奖励标准为每生每年5万元。名额15人，其中博士10人（含人文社科类1人，不打通使用），硕士5人（含人文社科类和艺术类各1人，不打通使用）。当年不可与国家奖学金兼得。 第八条校长奖学金评审按照“自愿申报、公开答辩、差额评审”的方式进行。 第九条符合评定条件的研究生经导师同意，班级（学科）评议后，将填写完整的《北京林业大学研究生校长奖学金申请审批表》和相关支撑材料提交到学院奖学金评审委员会。学院通过公开评审，根据下达的推荐指标确定候选人，经过5个工作日的公示后，上报学校
北京林业大学研究生课程教学质量评价办法
北京林业大学研究生课程教学质量评价办法 （征求意见稿） 课程教学是研究生培养的重要组成部分，教学质量直接关系到研究生的培养质量。为适应我校研究生培养工作需要，加强研究生课程教学管理，引导广大教师积极投入教学工作，努力提升教学质量，确保研究生培养质量，根据教育部及国务院学位委员会办公室有关精神与规定，结合学校实际，特制订本办法。 一、评价目的 1.增强任课教师的教学责任心，在全体授课教师中形成良好的教学氛围； 2.加强研究生课程建设，规范教学过程，提高课程教学质量； 3.优化研究生课程设置，使不同类型研究生的知识结构更趋合理； 4.促进研究生教育教学改革，更好适应社会对研究生教育的需求。 二、评价原则 1.坚持以客观事实为依据的原则； 2.坚持“科学、规范、公开、公正”的原则； 3.坚持“以评促教、以评促改、重在提高”的原则； 4.坚持以分类评价与综合评价相结合的原则。 三、评价方式与主体 1.评价方式：网上评价（选课研究生完成）、随堂听课、查阅教学档案材料、召开研究生和教师座谈会、访谈等多种方式进行综合评价。 2.评价主体：学校一级学科研究生培养指导委员会（学术型研究生课程）；学校各专业学位研究生培养指导委员会（专业学位研究生课程）；学校聘任的学位与研究生教育督导；选课研究生（完成网上课程评价）。 3.评价组织：在校学位委员会统一领导下，由研究生院负责组织实施，评价结果由学院和学校采纳。 四、评价范围与内容
评价范围：列入全校研究生课程教学计划，且已经开设的所有研究生课程。 评价内容：包括教学态度、教学内容、教学方法和教学效果几个方面。 五、评价要求与程序 1.研究生评价 通过“研究生信息管理系统”中的教学质量评价模块，网上提交所选修研究生课程的评价（评价指标及内容见附件1）。研究生院每学期及时发布填写课程教学质量评价的通知，各学院要动员研究生积极认真参与课程评价，在课程学习结束后的一个月内完成课程教学质量评价，以确保课程教学质量评价的科学性和客观公正性。在完成教学评价之前，研究生查阅不到该门课程的成绩。 2.培养指导委员会委员评价 学校聘任的一级学科培养指导委员会委员和专业学位研究生培养指导委员会委员，每学期每人不少于三次随堂听课，提交同行专家评价结果（评价指标和填写内容见附件2）；每年按照一级学科和专业学位类别组织一次课程教学诊断会议，并针对课程教学开展多种形式的研究生、教师座谈。 3.学位与研究生教育督导评价 学位与研究生督导员定期、不定期到现场听课并进行教学质量评价（评价指标和填写内容见附件2）。并针对课程教学开展多种形式的研究生、教师座谈。 培养指导委员会和学位与研究生教育督导定期将评价结果表交至研究生院培养处，由研究生院将评价结果录入研究生信息管理系统。 六、评价结果及使用 1.结果生成：根据研究生网上教学评价、培养指导委员会委员评价以及督导抽查评价结果，系统自动加权平均生成最终评价结果（研究生评价与专家评价权重各占50%，没有同行专家参与评价的，以研究生评价成绩为准）。教学质量评价分四个等级：A（90分以上）、B（80—89分）、C（70—79分）、D（69分以下）。 2.结果查询：评价结束后，主讲教师可以在研究生信息管理系统中随时查看所授研究生课程的教学评价结果、各项成绩及其他反馈意见；学院
2018北京林业大学心理学考研招生简章
2018北京林业大学心理学考研招生简章 报考指导 2018年北京林业大学心理学考研大纲，招生简章，专业目录，参考书目每年变动都很小，力比多学院小编建议招生简章关注报考条件、专业信息、时间流程、奖学金及联系方式，专业目录关注招生人数，推免人数及各方向注意事项。 力比多学院教研组为各位心理学考研人整理出2017北京林业大学心理学硕士研究生招生简章，希望能帮到准备考研的同学。 北京林业大学，位于我国首都北京市，是我国211工程重点支持的院校，以心理学系大牛朱建军教授首，北京林业大学在心理学方向有自己独有的特色，人文色差浓厚，侧重于心理咨询方向。其校独有的催眠、意向对话等咨询类的专业课程是其他心理学院校所没有的。非常适合志向向临床心理学方向的发展的同学报考。力比多学院教研组为各位心理学考研人整理出2017北京林业大学心理学硕士研究生招生简章，希望能帮到准备考研的同学。 2017北京林业大学心理学研究生招生，研究方向，具体如下： (040200)心理学(01)(全日制)临床与咨询心理学 (040200)心理学(02)(全日制)生态与文化心理学 (040200)心理学(03)(全日制)发展与教育心理学 2017北京林业大学心理学硕士研究生招生简章，具体如下： 北京林业大学2017年硕士招生简章及专业目录 欢迎报考北京林业大学！ 北京林业大学2017年将按照“全国统一考试”、“联合考试”、“单独考试”以及“推荐免试”四种初试方式招收全日制和非全日制硕士研究生。 一、招生规模 2017年我校计划拟招收全日制硕士研究生1400余名（少数民族骨干计划和退役大学生士兵计划单列）和非全日制硕士研究生200余名（目前仅招收专业学位）。各学科专业拟招生人数和拟接收的推免生人数公布在招生专业目录中，其中各学科专业实际接收的全日制推免生人数将在10月中旬在研究生院网站上公布；国家复试分数线下达后，各学科专业的招生人数将根据国家实际下达计划及生源情况进行适当调整，并在复试前在研究生院网站进行公布。