生物周末测试4
三桐中学高三生物周练（四）
姓名班级考号
一、选择题（每题2分，共32分）
1、如图代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液，叙述错误的是（）
A．若饮食过咸，则Y中渗透压会升高 B．X中的大分子物质可通过Z进入Y
C．肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低 D．X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节
2、下列哪项不是由人体内环境成分明显变化引起的病症（）
A．浮肿B．手足抽搐 C．贫血 D．尿毒症
3、血细胞、肌细胞，和淋巴细胞所处的内环境依次是：（）
A．血浆、体液和体液 B．血液、体液和淋巴
C．血浆、组织液和淋巴 D．血液、细胞外液和体液
4、下列哪项叙述适于描述稳态的生理意义（）
A．使体温维持相对稳定 B．使体液的ＰＨ值维持相对稳定
C．使内环境的渗透压维持相对平衡 D．是机体进行正常生命活动的必要条件
5、下列各项中，可以看作物质进入内环境的是
A.喝牛奶，进入胃中
B.精子进入输卵管与卵细胞结合
C.口服抗菌药物
D.肌肉注射青霉素
6、下列不可能导致组织液增加而引起组织水肿的是（）
A．营养不良，蛋白质摄入量少B．花粉过敏，某些细胞释放组织胺
C．毛细淋巴管堵塞，淋巴循环受阻D．注射生理盐水，补充水分和无机盐
7、下列属于人体内环境的组成成分是：( )
①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素
④激素、递质小泡和氨基酸
A．①③B．③④C．①②D．②④
8、人体的内环境是指( )
A．人体生活的环境 B．血液C．细胞生活的环境 D. 细胞内液
9、人体正常情况下，与红细胞直接进行物质交换的内环境是
A．细胞内液 B．组液织 C．淋巴 D．血浆
10、右图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，a、b处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是
A．③是人体内细胞代谢的主要场所
B．若②为肝脏细胞，则a处的氧气浓度高于b处
C．①③中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换
D．毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②③④
11、在人体局部内环境示意图中，A液、B液、C液三者之间联系表达正确的一项是( )
12、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列说法错误的是( )。
A．渗透压的稳定遭到破坏，必然会引起代谢紊乱
B．pH和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件
C．免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制
D．内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的，体液调节占主导地位
13、关于人体内环境稳态的叙述，错误的是（）
①血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关
②淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血液等
③维持细胞内液、外液渗透压的分别是K＋、Na＋
④有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态，人体维持内环境稳态的调节能力有限
⑤严重腹泻、呕吐，只需要补充足够的水，由于Na+不吃不排，所以不必补充
A．①②④⑤ B.②⑤ C.①②③④ D.①②⑤
14、已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因，右图中W表示野生型，①②③分别表示三种缺失不同基因的突变体。若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性，发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性，则编码该酶的基因是( )
A．基因a B．基因b C．基因c D．基因d
15、与无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性，其根本原因是（）
A、基因突变频率高
B、产生新的基因组合机会多
C、产生许多新的基因
D、更易受环境影响而发生变异
16、下列关于基因突变和基因重组的叙述，不正确的是( )
A．基因突变只发生在有性生殖过程中 B．基因突变是生物变异的根本来源
C．基因重组发生在有性生殖过程中 D．基因重组对生物进化具有重要意义
二、非选择题（除说明外每空一分，共28分）
注意：请同学们将答案写在答案卷的相应位置上，一定要用黑色碳素笔，否则不得分。
17、如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题。
(1)此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管壁细胞生活的直接内环境是________。(填标号)
(2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是________，红细胞所携带的氧气至少需要经过________层膜才能被组织细胞①利用。
(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，②和③成分上的主要区别是____________________________________。（2分）
(4)我国近期发现多例头部浮肿的“大头”娃娃，他们的主食是蛋白质含量低下的劣质奶粉。其头部浮肿的主要原因是图中________的液体增多所致。这种情况属于营养不良造成的，请再举一个导致该液体增多的例子：
________________________________________________________________________
(5)直接参与维持内环境稳定的四大系统是
________________________________________________________________________。
18、已知果蝇的眼色受A、a和B、b两对基因控制。当基因A存在时，B决定紫色色素的合成，b决定红色色素的合成；当基因A不存在时，不能产生色素，这样果蝇的眼色为白色。现有红眼雌蝇与白眼雄蝇两个亲本杂交，F1为紫眼雌蝇和红眼雄蝇。F1雌雄果蝇交配后，F2中紫眼:红眼:白眼=3:3:2。请分析回答下列问题：
（1）A、a基因位于_____________染色体上，B、b基因位于_____________染色体上，眼色的遗传符合_____________定律。F1代红眼雄蝇基因型为_____________。
（2）若上述亲本杂交过程中偶然发现一只基因型为X B X b Y的果蝇，则出现这种现象的原因是
_____________（父本/母本）在减数第_____________次分裂中出现异常造成的。
（3）果蝇还有一对等位基因（D、d）与眼色基因独立遗传，当隐性基因d纯合时能引起雄性胚胎致死。已知另一对红眼雌蝇与白眼雄蝇的F1中也仅出现紫眼雌蝇:红眼雄蝇=1:1，但F2中雌性个体多于雄性个体，则F1代紫眼雌蝇基因型为_____________，F2代中紫眼:红眼:白眼为_____________。
19、在一个自然果蝇种群中，灰身与黑身为一对相对性状(由A、a控制)；棒眼与红眼为一对相对性状(由B、b控制)。现有两果蝇杂交，得到F
1
表现型和数目(只)如下表。
请回答：
(1)该种群中控制灰身与黑身的基因位于；控制棒眼与红眼的基因位于。
(2)亲代果蝇的基因型分别为和。
(3)F
1中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配，F
2的
表现型及比例为。（2分）
(4)1915年，遗传学家Bridges发现用红眼雌果蝇与X射线处理过的棒眼雄果蝇进行杂交，总能在某些杂交组合的F
中发现红眼雌果蝇。该种红眼雌果蝇的出现是由于发生了基因突变还是父本棒眼果
1
蝇X染色体缺失了显性基因B(B和b基因都没有的受精卵不能发育)。
①请你设计杂交实验进行检测。
实验步骤：。（2分）
结果预测及结论：
若子代棒眼雌果蝇：红眼雄果蝇=，则是由于基因突变。（2分）
若子代棒眼雌果蝇：红眼雄果蝇=，则是由于父本棒眼果蝇X染色体缺失。（2分）
②以下四幅图是Bridges对幼虫的唾腺细胞进行镜检发现的两条X染色体联会情况示意图(字母表示染色体上不同的区段)，哪个支持上面的第二种预测?( )
高二生物选修一测试题
1．[生物——选修l：生物技术实践](15分)（15年全国一卷） 已知微生物A可以产生油脂，微生物B可以产生脂肪酶。脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生产。回答有关问题： (1)显微观察时，微生物A菌体中的油脂通常可用染色。微生物A产生的油脂不易挥发，可选用(填“萃取法”或“水蒸气蒸馏法”)从菌体中提取。 (2)为了从自然界中获得能产生脂肪酶的微生物B的单菌落，可从含有油料作物种子腐烂物的土壤中取样，并应选用以为碳源的固体培养基进行培养。 (3)若要测定培养液中微生物B的菌体数，可在显微镜下用直接计数；若要测定其活菌数量，可选用法进行计数。 (4)为了确定微生物B产生的脂肪酶的最适温度，某同学测得相同时间内，在35℃、40℃、45℃温度下降解10 g油脂所需酶量依次为4 mg、1 mg、6 mg，则上述三个温度中，℃条件下该酶活力最小。为了进一步确定该酶的最适温度，应围绕℃设计后续实验。 2、【生物——选修1：生物技术实践】（15年全国二卷）（15分） 回答与胡萝卜有关的问题： （1）胡罗卜含有的胡罗卜素中，最主要的是（填“α—胡罗卜素”或“β—胡罗卜素”或“γ—胡罗卜素”），该胡罗卜素在人体内可以转变成两分子，后者缺乏会引起人在弱光下视物不清的病症，该疾病称为，胡罗卜素是（填“挥发性”或“非挥发性”）物质。 （2）工业生产上，用养殖的岩藻作为原料提取胡罗卜素时，（填“需要”或“不需要”）将新鲜的岩藻干燥。 （3）现有乙醇和乙酸乙酯两种溶剂，应选用其中的作为胡罗卜素的萃取剂，不选用另外一种的理由是。 3.[生物——选修1：生物技术实践]（14年全国二卷）（15分）为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌分离等工作。回答下列问题： （1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是__________________________________________； 然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液； 经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37, 据此可得出每升水样中的活菌数为___________。 （2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌，操作时，接种环通过___________灭 菌，在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线，这样做的目的是___________。 （3）示意图A和B中，________表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。 （4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养，结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是：振荡培养能提高培养液中____ ____的含量，同时可使菌体与培养液充分接触，提高________的利用率。 4、[生物――――选修1：生物技术实践]（15分）（14年全国一卷） 植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解，回答下列问题： （1）分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶，该酶是由3种组分组成的复合酶，其中葡萄糖苷酶可将分解成。 （2）在含纤维素的培养基中加入刚果红（CR）时，CR可与纤维素形成色复合物。用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的。 （3）为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两 注：．“+”．表示有，“-”表示无。 据表判断，培养基甲（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是；培养基乙（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是。 5、. [生物——选修1：生物技术实践]（15分）2016全国1卷 空气中的微生物在重力等作用下，可以一定程度地沉降。某研究小组欲用平板收集教室空气中的微生物，以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况。实验步骤如下： ①配置培养基（成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O）;
高二生物期中考试题试题及参考答案
高二生物期中考试题试题 第Ⅰ卷（共50分） 一、选择题：（2分×25＝50分） 1．特异性免疫和非特异性免疫既有较严格的分工，也有一定的协作、联系。下列免疫细胞最能体现两者紧密关系的是 A．抗体B．淋巴因子C．溶菌酶D．吞噬细胞 2．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起 A．酶促反应加快B．渗透压下降C．细胞代谢异常D．血糖含量偏高 3．下列有关水盐平衡的叙述，正确的是 A．引起渴觉的神经冲动最初来自下丘脑B．组织液与细胞内液维持K+浓度相等 C．末被吸收的钾经尿液排出体外D．血钠升高能刺激肾上腺分泌醛固酮4．能与肾上腺素在不同条件下分别发生协同作用的激素是 ①胰岛素②胰高血糖素③甲状腺激素④抗利尿激素⑤醛固酮 A．①③B．②③C．②③④D．②④⑤ 5．人在感觉寒冷时，会不由自主地出现“寒战”现象，此反射的效应器是 A．骨骼肌B．立毛肌C．血管平滑肌D．皮肤毛细血管 6．紫茉蓝的叶片有绿色、白色、花斑三种类型；花色由一对核基因R、r控制，基因型RR为红色，Rr为粉红色，rr为白色，根据图上判断，以下叙述正确的是 A．①个体自交，后代全部为花斑叶 B．③个体有三种基因型，两种表现型 C．②能产生两种类型的配子 D．花色基因的遗传遵循孟德尔定律
7．下列有关植物叶绿体的成分和功能的叙述中，正确的是 A ．吸收光的色素位于基粒上，转化光能的色素位于基质中 B ．得到电子后的某些叶绿素a 即成为强氧化剂，能使NADPH 转变成NADP + C ．分解水的部位在基粒，分解ATP 和NADPH 的部位在基质 D ．光能转化为电能后，能使某些叶绿素b 不断得到电子和失去电子 8．右图为人的体液免疫图解，下列有关的说法中正确的是 A ．细胞①—⑤均能识别抗原 B ．抗原也可以直接作用细胞⑤和④ C ．艾滋病病毒主要攻击细胞② D ．阶段Ⅳ、Ⅴ为体液免疫的效应阶段 9．用小鼠做实验，研究一种疫苗对预防感染的有效性。 下图为该实验的某些关键步骤，其中需要在相同条 件下同时进行的是 A ．a, c B ．a, d C ．b, c D ．b, d 10．右图为Ⅰ、Ⅱ两种植物光合作用强度与光照强度和CO 2浓度的关系示意图，有关叙述正确 的是 ①在曲线OA 段，两种植物光合速率的限制 因素是CO2浓度 ②在E —F 光强范围内，影响两种植物光合 速率的因素只有CO 2浓度 ③影响植物Ⅱ出现C 、D 两点差异的主要因素是CO 2浓度 ④植物Ⅰ可能是C 4植物 A ．①② B ．②③ C ．①④ D ．③④ 11．小明有一次因故没吃早饭就上学去了，但到第四节课时他仍然能精神饱满地认真听讲和学习。 关于他此时体内血糖调节过程的叙述，不正确的是 A ．胰高血糖素促进肝糖元分解生成葡萄糖 B ．肾上腺素促进肝糖元分解 C ．下丘脑促进胰岛B 细胞分泌胰岛素 D ．胰高血糖素促进非糖物质转化成葡萄糖 病毒 甲组小鼠 a 疫苗 乙组小鼠 d b c
高二英语周测试题(二)
2016年春季学期高二英语周测试题（二） (本卷满分:150分考试时间：120分钟 ) 第I卷 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 请听下面5段对话，选出最佳选项。每段对话仅读一遍。 1. How does the man come here? A. By bus. B. By taxi. C. By car. 2. Why isn’t Helen present? A. She forgot to come. B. She changed her decision. C. She wasn’t invited. 3. What’s the probable relationship between the two speakers? A. Husband and wife. B. Mother and son. C. Doctor and patient. 4. What’s the man’s job? A. A shop assistant. B. A tailor. C. A salesman. 5. What does the man mean? A. He can’t go to the cinema. B. He can go to the cinema on Saturday morning. C. He can go to the cinema on Saturday evening. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 请听第6段材料，回答第6至7题。 6. When will the man go on holiday? A. In spring. B. In summer. C. In winter. 7. Where is the man going? A. Switzerland. B. Italy. C. Austria. 请听第7段材料，回答第8至10题。 8. What is the man? A. A businessman. B. A salesman. C. A scientist. 9. Where does this conversation most probably take place? A. On a train. B. On a bus. C. On a plane. 10. Why is the woman traveling? A. She is traveling on holiday. B. She is traveling on business. C. She is traveling to give some lectures. 请听第8段材料，回答第11至13题。 11. Why is the woman calling? A. To buy a table. B. To book a table. C. To serve lunch. 12. When does this restaurant stop serving lunch?
新教科版小学科学四年级下册第一单元测试卷及答案.doc
小学四年级科学试题及参考答案题号一二三四五六总分得分 一、我会填空（共30分） 1．静电存在于我们周围的一切___________之中，包括人类在内的__________和__________。 2．电路是由__________、_________、___________、电器元件等连接而成的电流通路。 3．将三只1.5V的电池串联起来后，电压应是_________V。 4．油菜花有_________个萼片、___________个花瓣、__________个雄蕊和 _________个雌蕊。 5．雌蕊的柱头粘上雄蕊的__________，会使雌蕊子房的胚珠___________。6．用_______繁殖后代的动物叫卵生动物。 7．用_______繁殖后代的动物叫胎生动物。 二、我会判断（共20分）对的打“√”，错的打“×”。（20分） （）1．要想使电荷流动起来形成电流，需要正、负电荷都足够多。 （）2．不能用课堂上做的那种电路检测器检测家电220V电器的电路。 （）3．人体和不纯净的水都是绝缘体。 （）4．短路就是电器不通。 （）5．将两只小灯泡接入电路中，并联比串联亮些。 （）6．所有的花都有雄蕊和雌蕊。 （）7、南瓜花是单性花。 （）8、丝瓜花是两性花。 （）9、胚芽发育生长后变成根，胚根发育生长后变成茎和叶。 （）10、孵出小鸡大约需要三个星期。 三、我能选择（10分） 1．我们通常感觉不到物体带电的原因是（）。 A．人对电不敏感 B．物质同时带有正负两种电荷，且数量相等，相互抵消了2．将两个都用羊毛制品摩擦后的气球相互靠近后，观察到的现象是（）。A．两个气球靠在一起 B．两个气球相互推斥 C．两个气球既不紧靠也不推斥3、我们比较熟悉的动物中不是产卵繁育后代的是（）。
高二生物单元测试_20201208205710
高二生物单元测试 一、单项选择题 1．下列关于基因突变、基因重组和染色体变异的叙述，正确的是（） A．基因突变具有随机性，所以细胞分裂期也可能会发生基因突变 B．自然条件下，基因重组主要发生在减数第一次和第二次分裂的后期 C．猫叫综合征和21三体综合征都属于染色体结构异常遗传病 D．原核生物和真核生物均可以发生基因突变和染色体变异 2．遗传物质的改变可能导致人类遗传病的发生，但也可用于培育生物新品种。下列有关遗传和变异的叙述不正确的是（） A．猫叫综合征是由人的第5号染色体缺失引起的遗传病 B．花药离体培养过程中，基因突变、染色体变异均有可能发生 C．青霉素高产菌株的获得所依据的原理与杂交育种的原理不相同 D．父亲色觉正常,母亲患红绿色盲,生了一个色觉正常的克莱费尔特症(XXY)患者,这是由于父方减数第一次分裂异常所致 3．距今一万年前，由于地壳运动，经多次海陆变迁，形成台湾海峡。随着时间推移，某种鸟的两个种群被分隔，随着时间推移，两地的种群发生了明显的分化，逐渐形成两个鸟类新物种。下列说法正确的是（） A．地理隔离导致变异，形成两个新的鸟类物种 B．新的鸟类物种的产生，实质是基因的定向改变 C．这两个种群的基因库形成明显的差异，最终出现生殖隔离 D．两个新的鸟类物种的进化体现了共同进化 4．若“M→N”表示由条件M必会推得N，则下列选项符合这种关系的有（） A．M表示遵循基因的分离定律，N表示遵循基因的自由组合定律 B．M表示生物发生了进化，N表示种群基因频率的定向改变 C．M表示基因突变，N表示性状的改变 D．M表示伴X染色体隐性遗传病的母亲患病，N表示女儿一定患病 5．埃及斑蚊是传播登革热病毒的媒介之一。有一地区在密集喷洒杀虫剂后，此蚊种群量减少了99％，但是一年后，该种群又恢复到原来的数量，此时再度喷洒相同量的杀虫剂后，仅杀死了40％的斑蚊。下列叙述正确的是（） A．杀虫剂导致斑蚊基因突变产生抗药性基因 B．斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性 C．原来的斑蚊种群中少数个体有抗药性基因
高中生物选修测试题
高中生物选修测试题文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
选修1生物技术实践 一、单项选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分) 1．如下图所示，在适宜的温度条件下，在下列装置中都放入干酵母(内有活酵母菌)，其中适于产生酒精的装置是 ( ) 2．下列关于腐乳制作的叙述，错误的是 ( ) A．含水量大于85%的豆腐利于保持湿度，适宜制作腐乳 B．在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与 C．卤汤中的酒应控制在12%左右 D．装瓶时，应将瓶口通过酒精灯火焰 3．在果酒、果醋和腐乳制作中，都要防止微生物污染，有关叙述正确的是 ( ) A．果醋发酵阶段应封闭充气口，防止杂菌进入 B．腌制腐乳的卤汤中应含有12%左右的酒精以抑制细菌的增殖 C．利用自然菌种发酵果酒时，将封有葡萄汁的发酵瓶进行高压灭菌D．将长满毛霉的豆腐放在瓶中，并逐层加盐，接近瓶口部分的盐要铺薄一些 4．下列关于生物技术实践的叙述中，错误的是 ( ) A．各种微生物的培养基配方不同，但一般都含有水、碳源、氮源和无机盐 B．与斐林试剂检测相比，用尿糖试纸检测尿液中的葡萄糖，特异性更强、灵敏度更高 C．利用PCR技术扩增目的基因时，引物Ⅰ和引物Ⅱ的碱基序列应互补 D．腐乳制作过程中，添加料酒、香辛料和盐，均可以抑制杂菌的生长 5．稀释涂布平板法是微生物培养中的一种常用的接种方法。下列相关叙
述错误的是 ( ) A．操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释 B．需将不同稀释浓度的菌液分别涂布到固体培养基表面 C．不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单个的菌落 D．操作过程中对培养基和涂布器等均需进行严格灭菌处理 8．检验培养基是否有杂菌污染的最有效方法是 ( ) A．将未接种的培养基放在实验桌培养 B．将未接种的培养基放在窗台培养 C．将未接种的培养基放在恒温箱中培养 D．将已接种的培养基放在恒温箱中培养 9．植物细胞表现出全能性的必要条件是 ( ) A．给予适宜的营养和外界条件 B．导入其他植物的基因 C．脱离母体并给予适宜的营养和外界条件 D．将成熟的筛管的细胞移到去核的卵细胞中 10．能够测定样品活菌数的方法是 ( ) A．稀释涂布平板法B．直接计数法 C．重量法 D．比浊法 11．在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是 ( ) A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株 B．利用花药培养得到单倍体植株 C．利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株 D．利用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株 12．关于发酵过程产物检验的说法，正确的是 ( ) A．果汁发酵是否产生酒精，可用NaOH来检验 B．检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定 C．泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量不能测定
高二英语下学期期末测试题及答案
高二英语下学期期末测试题及答案x 第一节阅读理解 (共15小题；每小题2分.满分30分) 阅读下列短文.从每题所给的A、B、C和D项中.选出最佳选项.并在答题卡上将该项涂黑。 A Mr Brown was going away for a week. Before he left, he said to his son, "if anyone asks for me, you can tell him that your father has been out for doing something, and will be back in a week, then be sure to ask him to sit down for a cup of tea." "OK, Dad," said his son. But he was afraid his son couldn't remember this, he wrote these words down on a piece of paper and gave it to him. His son put it into his small pocket, took it out and looked at it every now and then. The next afternoon, someone knocked at the door. The boy opened it. A man was standing at the door and said, "Where is your father?" The boy put his hand into his pocket at once and looked for the piece of paper. He could not find it. He suddenly remembered he had burnt it, so he shouted, "No more." The man was very surprised. He asked, "No more? I met your father last week. When did it happen?" "Burnt yesterday evening." 1. Mr Brown told his son that _____. A. he would be away from home for four days B. he would be back in seven days C. he would be back in a month D. he liked a cup of tea 2. A man came to visit the boy's father on ________. A. the second day B. the third day C. the fourth day D. the fifth day 3. The man was very surprised because _________. A. he thought the child's father was dead B. the child didn't ask him to sit down C. the child gave him a cup of tea D. he couldn't find that piece of paper 4. What was burnt? ___________. A. The piece of paper B. Mr Smith C. The visitor D. The boy B Columbus College , 241 Queen Elizabeth Drive ,Kowloon City Memo(备忘录) To: All Staff Date: May 20, 2010 A week ago, “Sports for Life” programme was sent to the parents, requiring them to select a sport they wanted their child to play. Since then, our staff have received lots of calls from parents asking for more information about it . Here is a memo for your reference when you answer the phones. Sports 1:Basketball. We expect that this will be the most popular of the four sports. Therefore, students should be advised to sign up as soon as possible . Students will take a private bus to and from Kwun Tong Sports Park .To cover the cost of hiring a bus , each student will have to pay ＄10 each time. There will be four basketball courts available for our use with one teacher watching over each game. Sports 2:Gym We will be using St. Peter’s Memorial Park. There are two reasons for c hoosing this park. Frist, it is not very busy and crowded before 6:00 pm. Second, it has lots of trees with plenty of shade. Students must bring along two bottles of water to prevent thirst. Three activities, skipping , jogging , outdoor aerobics (有氧运动),all of which are free of charge, will be arranged. And there will be a teacher on duty for each of the activities. Sports 3: Hiking
科学版九年级化学第7周周末作业
第7周周末作业 一、选择题 1．与元素化学性质关系非常密切的是（）A.原子的核外电子层数 B.原子的最外层电子数 C.原子的核内中子数 D.原子的相对原子质量 2．一种元素的原子变成离子（）A.一定失去电子 B.一定得到电子 C.有可能得到或失去 D.既得不到电子也不失去电子 3．下列粒子的结构示意图中，表示同种元素的微粒的是（） A.①②③ B.③④ C.①② D.①④ 4．月球土壤含有大量氦3原子，它可能成为未来核能的重要原料。氦3原子核内有2个质子和1个中子。氦3原子结构示意图是( ) 5．地壳中含量最多的元素是（）。 A．氧元素B．硅元素C．铁元素D．铝元素 6. 下列符号中，只表示微观含义、不表示宏观含义的是（）A．Ag B．2H C．S D．Fe 7. 海南椰树集团生产的“椰树牌矿泉水”荣获“中国国宴饮料”称号。这种矿泉水是一种（） A.纯净物 B.化合物 C.氧化物 D.混合物 8.下列物质属于纯净物的是（）Ａ、澄清的石灰水Ｂ、人体呼出的气体 Ｃ.经过净化处理的自来水D.冰与水的混合体 9.下列物质属于化合物的是（） A.水蒸气 B.氮气 C.液态氧 D.水银 10. 市售的“脑黄金”(DHA)是从深海鱼油中提取的，其主要成分的化学式为：C36H51COOH，则该物质属于( ) A.单质 B.氧化物 C.化合物 D.混合物 11. 物质①单质②氧化物③化合物④混合物，不可能由一种元素组成的是（） A.仅① B.仅②③ C.仅④ D.①②③④ 12. 将少量的高锰酸钾溶解在水里，形成的溶液用来消毒，该消毒液是（） A.纯净物 B.化合物 C.单质 D.混合物 13.下列物质不属于氧化物的是（） A.水 B.五氧化二磷 C.高锰酸钾 D.二氧化硫 14. 小林用凉开水养鱼 不一会儿鱼全死了。下列解释合理的是（） A.凉开水中几乎不含氧原子 B.凉开水中几乎不含氧分子 C.凉开水中几乎不含水分子 D.凉开水中几乎不含氧元素
高中生物必修一测试题附答案
高中生物必修一测试题附答案 一、选择题 1．除了温度和pH对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果。图①为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图②为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。下列说法不正确的是 A．非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性影响的机理相同 B．据图可推测，竞争性抑制剂因与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点 C．底物浓度相对值大于15时，限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度 D．曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果 2．如图表示在某pH范围内酶A和酶B所催化的反应速率的变化情况，下列有关说法正确的是 A．将pH由4调至6，酶B的活性逐渐增强 B．不同温度下实验，酶A的最适pH不同 C．酶B具有高效性，酶A不具有高效性 D．pH为5时，两种酶催化的反应速率相等 3．如图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述不正确的是（）
A．X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸 B．①、④过程都产生[H] C．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中 D．①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气 4．科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响，得到实验结果如图。请据图判断下列叙述不正确的是 A．光照强度为A时，造成曲线e和f光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同 B．光照强度为B时，造成曲线d和e光合作用强度差异的原因是温度不同 C．光照强度为A~B时，曲线d、e光合作用强度随光照强度升高而升高 D．光照强度为A~C时，曲线d、f光合作用强度随光照强度升高而升高 5．下列关于酶的叙述，正确的是（） A．过酸、过碱、高温会使酶失活，应在低温下保存酶制剂 B．酶催化反应后，会立即被分解成氨基酸或核糖核苷酸 C．酶为分子提供能量，从常态转变为易发生化学反应的活跃状态 D．酶只在细胞内发挥作用 6．下图是油菜种子在发育和萌发过程中糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是
高中生物测试题
学科：生物 日期： 2012年 12月24日命题人：周全 题型：选择题和分析综合题 命题意图：以果蝇的形式考察生物进化，旨在考察学生的计算、理解及知识的综合，分析能力和迁移能力，为高频考点。也是易错点。 题目：1.生物进化的实质是种群基因频率的改变，其中影响种群基因频率的因素有很多，如自然选择、基因重组、遗传漂变、生物个体的迁入、迁出等。某中学生物研究小组为证明人工选择对种群基因频率的影响，选用了纯种长翅果蝇和残翅果蝇进行实验。已知果蝇的长翅(B)对残翅(b)为显性，基因位于常染色体上。他们的实验过程如下：a．选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只雌性残翅果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇； b．让子一代果蝇连续自由交配5代，同时在每一代中要除去残翅果蝇； c．当子六代所有长翅果蝇自由交配后，统计子七代长翅果蝇和残翅果蝇在种群中的百分 比； d．根据残翅果蝇的百分比计算出B、b基因在种群中的基因频率，得出结论。 请分析回答： (1)如果按照上述步骤进行，在子三代长翅果蝇中纯合子占________。 (2)如果在每代中不除去残翅果蝇，在子三代长翅果蝇中纯合子占________。 (3)请判断该实验过程的设计是否科学？________________________________________。 你的理由是__________________________________________________________。 (4)若让你对此实验过程进行改进，请设计出改进后的步骤。 ①选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只雌性残翅果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇； ②________________________________________________________________________； ③________________________________________________________________________； ④________________________________________________________________________。 (5)请预期这种人工选择对种群基因频率的影响。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：按照题中所说的方法，若每代淘汰残翅果蝇，在F3中，长翅果蝇纯合子为1/2。 若不淘汰，F2之后，果蝇种群的基因频率就不再发生变化，显性纯合子、杂合子、隐性 纯合子分别为1/4、1/2、1/4。该实验缺少对照，只能说明在人工选择的情况下果蝇种群 基因频率的变化，而不能说明在不进行选择的情况下果蝇种群基因频率的变化。在进行 人工选择的情况下，果蝇种群中bb的个体被淘汰，因此，B基因的频率增加，b基因的 频率减小。 答案：(1)1/2 (2)1/3 (3)不科学没有设置对照(没有对照实验) (4)②将子一代果蝇分成性状完全相同的甲、乙两组，让甲、乙两组果蝇分别连续自由交 配5代，同时将乙组在每一代中都要除去残翅果蝇 ③当子六代所有长翅果蝇自由交配后，分别统计甲、乙两组子七代中长翅果蝇和残翅果 蝇的种群中的百分比 ④根据甲、乙两组中残翅果蝇的百分比，分别计算出甲、乙两组中的B、b基因在种群 中的基因频率，比较得出结论 (5)这种人工选择将导致B基因的频率增大，b基因的频率减小 已知果蝇的长翅（B）对残翅（b)为显性，基因位于常染色体上。选择一只纯种雄长翅果蝇与一只残翅雌性果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇，让子一代果蝇连续自由交配，在子三代的长翅果蝇中纯合子占的比离？ 2．下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是( ) A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变 B．同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大，但生物没有
高二英语周测试题(一)
高二英语周测试题（一） (本卷满分:150分考试时间：120分钟 ) 第I卷 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 请听下面5段对话，选出最佳选项。每段对话仅读一遍。 1. Why is the man’s friend’s English hard to understand? A. She didn’t receive much education. B. She comes from India. C. She h asn’t learned English long enough. 2. Why doesn’t the woman want to go to work? A. She doesn’t like the job. B. She is ill. C. It’s too cold. 3. What are the two speakers talking about? A. A dictionary. B. A bookshop. C. Their hobbies. 4. What will the man do? A. Turn down the radio. B. Turn off the radio. C. Turn on the radio. 5. What’s the possible relationship between the two speakers? A. Classmates. B. Mother and son. C. Husband and wife. 第二节（共15小题; 每小题1.5分，满分22.5分） 请听下面5段对话或独白, 选出最佳选项。每段对话或独白读两遍。 请听第6段材料，回答第6、7题。 6. Why is the man still in the office? A. He wants to type a letter. B. He has to clean the floor. C. He is waiting for the woman. 7. What will the man do this evening? A. See a film with Mary. B. Go shopping with Mary. C. See a play with the woman. 请听第7段材料，回答第8至10题。 8. What do the two speakers want to do? A. See a film. B. Have supper. C. Go dancing. 9. Why won’t the two speakers go there on foot? A. The man is too tired and hungry. B. The woman is too tired and hungry. C. It is too far. 10. How will the two speakers go there in the end? A. By bike. B. By taxi. C. By bus.
六年级上册科学第四单元测试卷含答案
六年级上册科学第四单元测试卷含答案 学校班级姓名分数 一、填空题（1空1分共18分） 1．科学家把动物分成（）和（）两大类. 2. 属于开花的植物有：（）（）（）（）（）等 3. 生物的形态结构与它们所生活的（）和（）关联. 4.在植物王国中；已发现的种类有（）种；开花的植物约占（）以上. 5. 像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样；身体上有三对足的动物是（）类；像金鱼、鲤鱼那样；终生在水中生活；用鳃呼吸的动物是（）；身体上长羽毛的动物是（）；直接生小动物；并用乳汁喂养小动物是（）动物. 6. 我们可以从（）、（）、（）等总计推知躲藏起来的动物. 二、选择题（每空2分；共12分） 1、进行校园生物调查时；不需要带的工具是（） A.小铲 B.放大镜 C.显微镜 2白杨、雪松、圆柏都属于（）植物. A 草木 B木本 C水生 3.鸽子、大雁、麻雀都属于（）. A.哺乳类 B.鸟类 C.爬行类 4.父亲和儿子的相貌特征（） A.完全相同 B.完全不同 C.有些相同有些不同 5.香蕉树宽大的叶片与（）的环境有关. A.炎热多雨 B.温暖湿润 C.干旱少雨 6.校园里有许多生物；蚯蚓生活在（）
A池塘里 B土壤中 C树上 三、判断题（共5分） 1.能帮人送信的动物是蜜蜂. （） 2.孪生兄弟都长得一模一样. （） 3.金鱼、鲸鱼都属于鱼类. （） 4.人类的生存；离不开环境；而且还要适应环境.（） 5.动物进化是一个短暂的过程.（） 四、连线（共5分） 鸟类猫 昆虫类金鱼 两栖类蚂蚁 哺乳类鸽子 鱼类青蛙 五、问答题.（共10分） 1.请列举一些你认识的开花植物；他们是有那几部分组成的？ 2.请根据自己家乡的情况；写出几条保护家乡生物多样性的措施.
高二生物考试反思总结
高二生物考试反思总结 考试后进行总结，有利于查漏补缺，尽快弥补不足，今天我们就一起来看看高二生物考试反思总结吧! 高二生物考试反思总结【1】生物结考的铃一响，仿佛经历了一场浩劫似的。时间竟是始料未及的紧迫，而且从未这么被题目牵着鼻子走过，拿捏不定的空太多。考完后就心神不定的，觉得生物考试本不应该这么难。于是，回到家后，不惜花了半个小时把整张卷子大抵重做了一遍，便顿觉豁然开朗，仿佛久困于井底的矿工重见天日一样，一切问题迎刃而解;又不觉心如刀绞，坚信当时韦尼克区或是额中回后部8区一定停止了工作，虽捶胸顿足不止，但败局已定，早已无力回天了。 总分85分，能上平均分，已经大大超出我的想象了。但我惊奇地发现，班里的最高分竟然只有92分，上90分的也就寥寥几个。这时，自怨自艾就显得矫情，因为谁也没有规定你的水平就必须比别人高。但我就是不甘心呀，如此简单的一套题(呵呵，实际上我们的题并不简单，题量也大)，不得95分，实在有失水准。当然，这些自我安慰的话最终是骗不过自己的。因此，我怀着沉重的心情，在此作深刻总结。 首先要说考试心态。考生物前可谓是异常紧张。因为前三场考试已经输得一塌糊涂了，这场考试就不是赢不赢的问
题了，而是赢多少的问题。自己定的目标是至少比平均分高10分。期望值高没有什么错，但我却犯了孤注一掷的大忌。于是，选择题部分我就谨小慎微，不允许自己有任何纰漏。偏偏事与愿违，开篇第三题就给我以沉重打击。当我无比纠结于细胞膜蛋白质含有硫元素这个问题时，时间老人就在我身旁匆匆走过，于是便慌了阵脚。接着又碰上24题。这本身是很简单的一道题，静下心思考30秒应该就能出答案。可我的心里却一团糟，眼巴巴地瞪着8个阿拉伯数字竟1分钟没动笔。最后，胡乱蒙了个选项，草草而过。看来，考试的结果，早在开考后的前十几分钟，就已成定数。 其次要说审题。这是令我无比头疼的一个问题，因为我数不清在这条河沟里到底翻过几次船。比如第49题第3小问，这原本是不假思索就可以出答案的，可我却犹豫不决，徘徊踯躅于保留癌细胞的无限增值基因还保留效应B细胞的抗体基因之间，取舍不定，最后得出的结论是，都要保留，于是便迟迟不肯下笔。其实，我的思考完全是多余的，因为题干第一话就赫然写着：“科学家从某些能无限增殖细胞的细胞质中分离出无限增殖调控基因”。可当时我果断对其进行了中枢过滤，虽视而不见。这不仅直接导致了我有3个空完全不知所云，而且还夺取了本应属于我检查的宝贵时间。 我还清楚记得上学期期末考试我就犯了类似的错误。有一道基因工程的题，题目不难，我看过题之后就匆匆作答，
高二英语Unit10测试题及答案.doc
高二册第10单元英语“四位一体”同步验收题II)词汇（10分） 根据句意、所给单词首字母或汉语意思，写出各句中所缺单词的完全与正确形式。 1. The a ________ at this conclusion was the result of much thought. 2. These vegetables are f ________ . I picked them this morning. 3. It would be u ________ that such an honest fellow should have gone against his friends! 4. When I heard footsteps behind me I was t ________ that I would be attacked. 5. That volcano e ________ in 1946 after one hundred and twenty years of silence. 6. When my old friend ________ (力劝) me to accept a cigarette, it was more than I could bear. 7. She had nearly got out of the ________ (浴室) and put on her clothes when the telephone rang. 8. The survival of the civilization as we know is under ________ (威胁). 9. Before giving evidence you must ________ (发誓) to speak the truth. 10. Two airplanes ________ (撞击) into the World Trade Center in New York on September 11, 2001. II. 同步语法（省略）（25分） I)从A、B、C、D中选出可以填入空白处的最佳答案。（15分） 1. -What about going to the restaurant for a meal? - ________ , but I'm afraid ________ . A. I'd like to； I cannot afford to B. I'd like it； I cannot afford it C. I'll be glad； I cannot afford to D. I intended； I cannot afford it 2. It is a mistake ________ so but it is hard _______.
教科版科学四年级下册单元及期末测试卷(含答案)
四年级科学下册第一单元《植物的生长变化》测试卷 班级：姓名：成绩： 一、填空题。(26 分) 1.植物的生命要经历____________、成长、____________、衰老、____________的过程。 2.从一粒___________成长为一株植物，在这株植物上又结出数粒____________,循环往复,延续它们的____________。 3.有些植物用____________、茎、____________繁殖后代,绿色开花植物大多用繁殖后代。 4.植物根的作用是:吸收土壤中的____________和____________,满足植物生长的需要;将植物____________在土壤中。 5.植物的茎具有____________及运输____________和____________的作用。 6.凤仙花植株包括六大器官:根、茎、____________、____________、____________和种子。 7. 1771年，________国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。证明了绿色植物中的叶绿体能够利用光把____________和____________转化成养料,并释放出____________。 二、我会判断：（16分） 1、大多数植物都是从种子开始它们新生命的。（） 2、植物茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度也不同。（） 3、每一粒种子都能发育成一株植物，并结出许多种子。（） 4、选种时要挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子。（） 5、植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。（） 6、要剥开凤仙花的果实是不容易的事情。（） 7．不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。（） 8．“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。（） 9．植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。（）