七下生物复习填空(打印)

七年级生物下册复习提纲

第四单元 生物圈中的人

第一章 人的由来

第一节 人类的起源和发展

1、19世纪著名的 的建立者英国的生物学家 ，在比较了人和现代

类人猿的相似之处之后，提出人类和类人猿的共同祖先是 。

第二节 人的生殖

1、男女生殖系统的结构及功能

（1）男性生殖系统主要由 、 、 、 、

和阴囊、阴茎组成。其中 ：产生 和分泌

（是主要的生殖器官）； ：输送精子；附睾： 和输送精子；精

囊腺和前列腺：分泌 ；阴囊：保护 ； ：排

出精液和尿液

（2）女性生殖系统主要由 、 、 、 组成。

其中 ：产生 和分泌 （是主要的生殖器官）；

：输送卵细胞， 的场所 ； ： 发育

的场所； ：精子进入，胎儿产出的通道。

2、生殖过程

（1）睾丸产生的 和

卵巢产生的 在 处结合

成 →受精卵在

处分裂形成 →胚泡缓

慢移入 →胚泡继续分裂发

育成 → 周左右发育

成胎儿，初具人形→ 周

（ 天左右）胎儿成熟、分娩

（胎儿和胎盘从母体 产出）。

（2）生殖细胞：睾丸产生的和卵巢产生的。

（3）受精：与结合形成的过程。受精场所：。人体发育的起点是。

（4）胎儿生活在子宫内的中，通过、，从母体中获得所需要的和，产生的等废物也是通过经母体排出的。

（5）成熟的胎儿和胎盘从母体的排出，叫。

（6）营养：胚胎发育初期所需要的营养来自；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过从获得。

（7）试管婴儿就是在试管中长大的婴儿。（ X ）

第三节青春期

1、青春期女性发育的时间比男性发育的时间 ,早年；男性发育的速度比女性发育的速度。是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

2、青春期的一个显著特点是，与有关。进入青春期男孩和女孩的都迅速发育。男孩出现，女孩会来。

3、男子在青春期喉结突出，声调较低，这是由于分泌的作用引起的。

4、进入青春期后，随着身体的发育，也开始萌动，常表现为初期的与异性疏远，到逐渐愿意与，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心里变化。应当注意的是，这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。青春期应当集中精力，，积极参加，同学间，与师长，健康度过人生的金色年华。

第二章人体的营养

第一节食物中的六大营养物质

1、食物中含有、、、、

和等六类营养物质。其中、、是组成细胞的主要，为生命活动提供的物质：

（1）主要供能物质是，比如、、。病人不能正常进食时，可以静脉注射，等食物中含糖类较多；

（2）是备用能源物质，病人几天吃不下食物，身体明显消瘦了，因为贮存体内的消耗过多而补充少，食物中含量较多；

（3）是构成人体细胞的基本物质，是的重要原料，人的以及的修复和更新等都离不开，等食物中含量较多，儿童、青少年以及伤员需要多吃一些奶、蛋、鱼、肉等含丰富的食物。

2、测定食物中的能量采用方法。注意设置实验，组，取值为实验结果。

3、是人体细胞的主要成分之一，约占体重的。人体的各项活动，离开都无法进行。人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在中才能运输。

4、在人体内含量不多，但作用却很大。几种无机盐缺乏时主要症状：

（1）缺乏含的无机盐：儿童易患（鸡胸、X形或O形腿）；中老年特别是妇女易患。（食物来源：奶类、豆类、虾皮、绿叶蔬菜等）（2）缺乏含的无机盐：易患（乏力、头晕等）。（食物来源：血液、肝脏、瘦肉、鱼、奶类、蛋等）

（3）缺乏含的无机盐：易患，儿童的发育出现障碍。（食物来源：海带、紫菜、虾、海盐等）

（4）缺乏含的无机盐：易患厌食、贫血、肌无力、骨痛。

（5）缺乏含的无机盐：生长发育不良，味觉发生障碍。

5、不是组成细胞的主要原料，不为人体提供能量，含量少，作用大。缺乏时的症状：

①缺乏：皮肤干燥，、干眼症等。（食物来源：动物肝脏、鱼肝油、胡萝卜等）

②缺乏：神经炎、、消化不良、食欲不振等。（食物来源：牛肉、动物肝张等）

③缺乏：、抵抗力下降等（比如牙龈经常出血）。（食物来源：新鲜等）

④缺乏：、骨质疏松症。（食物来源：动物肝脏、鱼肝油、蛋类）

6、第七类营养素：。

第二节消化和吸收

1、食物中的（属于糖类）、和都是分子大、结构复杂的有机物，必须逐步分解成简单的物质才能被人体吸收，这个过程

叫。、、是小分子物质，能直接被细胞吸收。

有：、、，具吸收功能的消化道：、、；既具消化功能又具吸收功能的消化道：、；既不具消化又不具吸收功能的消化道：、。

（2）五大消化腺的功能：

①唾液腺：分泌唾液，能消化（我们细嚼馒头时觉得有甜味，是由于唾液中有，使馒头中的分解成。

②胃腺：分泌胃液，消化。

③肝脏：分泌胆汁，能帮助消化（肝炎患者怕吃油腻食物，因为病人肝脏分泌的不足，影响的消化。）

④：分泌胰液，能消化、、。

④肠腺：分泌，能消化、、。

5、：人体最大的消化腺，分泌，储藏在中，胆汁经导管流入十二指肠，即中。胆汁也是一种消化液，但没有消化食物的酶。它能把乳化成微粒，帮助其消化。

6、探究：馒头在口腔中的变化：

（1）提出问题：馒头在口腔中会变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液的分泌有关吗？（2）作出假设：。（3）设计实验：方法步骤：

1）取新鲜馒头，切成大小相同的A、B、C三小块，将A块、B块分别用刀细细弄碎（模拟牙齿咀嚼）；C块不动；

2）取唾液；

3）取3支洁净试管分别编上（1）（2）（3）号，做如下处理：

将A馒头屑放入试管（1）中，注入2毫升唾液并进行充分搅拌；

将B馒头屑放入试管（2）中，注入2毫升清水并进行充分搅拌；

将C馒头块放入试管（3）中，并注入2毫升唾液，不进行搅拌。

4）将三支试管放入℃水中，5～10分钟后取出3支试管，各加入2嘀碘液、观

分析：

试管(1): 被唾液中的消化成了，所以遇碘。试管(2):是试管(1)的实验，没有被消化成。

试管(3):因为没有模拟的咀嚼和的搅拌，所以只有部分被唾液消化成。

结论是：。5）进一步探究：重复以上实验步骤，将三种试管分别在水温为0℃和水温为100℃的烧杯中5-8分钟后，用碘液鉴定得出以下结果：

当水温为

水温为

结论：过高或过低对的消化作用都有影响

影响而失去活性.

7、小肠：和的主要器官。

小肠适于吸收营养物质的结构特点：

①小肠长5—6M；

②小肠内壁上有许多环形突起，即，其上又有许多绒毛状突起：

，这些增大了小肠的内表面积；

③小肠绒毛壁和它内部分布着的丰富的毛细血管的壁都很，有利于营养物质的吸收。

④小肠内的消化液多，有、、，含有的消化酶多，有消化、、的酶。

小肠吸收的成分主要有、、、；

大肠吸收的成分是、、；食物残渣由排出。

8

8、回答：X —— ，初始消化部位是 ；Y — ，初始消化部位

是 ；Z — ，初始消化部位是 。 D — 。

在D 中含有不仅是肠液，还有 和 。

第三节 合理营养与食品安全

1、合理营养指 的营养。

2、为了保持身体健康，必须保证每日三餐，按时进餐；在每日摄入的总能量中，早、

中、晚餐的能量应当分别占 左右。

3、不吃早餐会出现大汗、头晕、眼花的 的现象；牙龈出血，缺 ，应多吃 ；盐吃太多会患 ；挑食、偏食易

患 。

4、将产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品通称为绿色食品。

5、食品安全：注意第35页图片及书后练习。

第三章 人体的呼吸

第一节 呼吸道对空气的处理

1、呼吸系统是由

和 组成的。

（1）呼吸道是由 、

、 、 、

和 组成。（在图

上填写出来）

（2）肺：位于 内，左右

各一个，左肺 叶，右肺

叶，是 的场所，

是呼吸系统主要器官。

2、呼吸道的作用：

（1）用鼻呼吸比用口好，因为鼻腔能让进入肺部的空气变得 、 、

和 ，减少对肺部的刺激。但呼吸道对空气的处理能力是 的。

（2）消化和呼吸的共同通道是 ，吃饭又说又笑会导致 来不

及盖上而使食物误入 ，引起剧烈咳嗽。

第二节 发生在肺内的气体交换

1、 肺与外界的气体交换：通过 呼吸运动实现，1分钟大约16次

（16次/分钟）。

（1） 吸气过程：肋间肌和膈肌

→胸廓 →肺容积

→肺气压 →气体 。

（2）呼气过程： 和 舒

张→胸廓 →肺容积 →

肺气压 →气体 体外

2、体内气体交换：原理是气体扩散作用

1）肺泡内气体交换：肺泡血液

（ ）

吸入的气体到达肺泡，许多肺泡都像小气球似的鼓了起来，空气中的 透

过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的 也透过毛细血管壁和肺泡

壁进入肺泡，然后随着 的过程排出体外。

（ ）

2）组织内气体交换：血液 组织细胞

（ ）

血液中有从肺部来的 进入组织细胞，组织细胞产生的 进入血液。

3、肺适于气体交换的特点

（1）肺是气体交换的主要场所，是大量 组成。

肺泡外面包绕着丰富的，肺泡壁和毛细血管壁都很，都是一层扁平的上皮细胞。

4

利用二氧化碳能使澄清的石灰水变的道理，通过实验可以发现空气

使澄清的石灰水变浑浊，而人呼出的气体使澄清的石灰水变浑浊，从而验证了人体呼出的气体中含有较多的。

人体吸入和呼出气体相比较，吸入的气体中，含量多，呼出气体

的量减少了，的量增加了。

第四章人体内物质的运输

第一节流动的组织---血液

1、血液属于组织，血液可以流动，所以称为。

2、血液的组成和功能：

装有抗凝剂的血液静置一段时间后，可以观察到血液有明显的现象（3层），上层淡黄色的半透明液体是。中间有很薄的一层白色物质，

是。下层红色的物质是，血液是由和（包括、、）组成的。

（1）血浆：由（主要成分：90%）、蛋白质、葡萄糖、无机盐等组成，能运载，运输。

（

血液呈现红色，是因为红细胞（RBC）富含一种红色的含铁的蛋白质--- (Hb)。它的特性是在的地方容易与氧结合，在的地方又容易与氧分离。血红蛋白这一特性，使红细胞具有运输的功能。

①如果数量过少和含量低于正常值，会引

起，可以多吃些含铁和丰富的食物来缓解这些症状。

②生活在高原地区的人们体内的数量和血红蛋白的含量比在平原生活的人多，因为高原地区同平原地区相比，空气中的含量比较少。在这种环境下集训，可以增加血液中血红蛋白的含量，从而血液的供氧能力。

③白细胞（WBC）数量异常，可能有。

④如果 (PLT)过少，一有伤口便会流血不止；由于血小板凝集等原因而在血管内出现凝血块，就会形成血栓。

第二节血流的管道---血管

1、三种不同的血管是、、。

、在显微镜下区别动脉和静脉，要注意血液流动方向）

（1）静脉（分支血管流向分Array支较的血管）（C）

（2）动脉（分支较血管流

向分支的血管）（A）

（3）毛细血管：单行通

过（血管壁很薄，由一层扁平的

上皮细胞组成,连接小动脉和小静

脉）(B)

4、血管的分布：

（1）动脉：分布较，多数看不见摸不着；

（2）静脉：有的分布深，有的分布较，手上看到的青筋是，四肢静脉的内表面有防止血液倒流的；

（3）毛细血管：数量，分布，遍布全身各处组织中，完成血液和组织细胞的：血液中的和，穿过毛细血管壁到达，组织细胞产生的与其他，穿过进入血液。

第三节输送血液的泵---心脏

1、为血液循环提供动力的器官是。它位于人体中部，两之

间，略偏，并且与本人的一般大小,外形似。

2、心脏的结构和功能：

A B ；C ；

D ；

E ；

F ；

G ；H ；I ；

J ；K 。

（1）心脏主要由组成，有四个腔：依次是、、、。上心房，下心室，左右腔，同侧腔上下。（2）心脏的比厚，壁最厚，这与心室的

功能相适应。

（3）心脏内的瓣膜：心房和心室之间的，朝开；心室和动脉之间的，朝开。（作用：防止，从而保证血液按一定方向流：→→。）

（4）与四腔相连的血管：连接动脉，心房连接，即左心室与

相连，右心室与相连，左心房与相连，与上腔静脉和下腔静脉相连。

（5）血液情况：和两个腔流动脉血，右心室和流，主动脉和血管流，和上、下腔静脉流。

2、血液循环包括和。

（1）体循环：由（起点）进入，再流经全身的，到达全身各部的，再经汇合至上、下腔静脉，流回（终点）。通过体循环，在与组织细胞进行和气体交换：即血液把和血红蛋白所结合的运送到全身组织细胞利用；把组织细胞产生的和其他代射产物运走，这样，血液就由含丰富、颜

色的变成了含较少、颜色的。（2）肺循环又称小循环：从（起点），进入，流经，在此进行交换，再由流回（终点）。通过肺循环，血液流经部的毛细血管网时，血液中的进入肺泡，肺泡中的进入血液，与红细胞中的结合。这样，血液就由含较少、颜

色的静脉血变成了含丰富、颜色的。

（3）是将血液从心脏左侧出发回到右侧，肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧。身体左侧血管流，右侧血管流。

（4）上肢静脉注射或臀部肌注，药物都会最先在心脏的被发现。

3、动脉血：含氧、颜色；静脉血：含氧、颜色。

4、冠脉循环：给心脏自身运送和并运走废物。

第四节输血和血型

1、血量：成年人血量占体重的，一次失血不超过，所丧失的血浆成分和血细胞，可以在短时间内得到补充而恢复正常。可见，健康成年人每次献血毫升是不会影响健康的。一次失血超过，会出现头晕、眼前发黑、心跳和出冷汗，一次失血超过，就会发生生命危险。1998年起，我国实行制度，提倡周岁的健康公民自愿鲜血。

2、发现血型的是 ，他在试验中发现一个人的红细胞遇到某些人的血浆时会黏结在一起，发生 ，遇到另一些人血浆又不会发生凝集。人的血液分为 型、 型、 型、 型，这就是ABO 型血。

3、、输血原则：以输入 为原则。其中任何血型的都可以少量输入 血；AB 型血可以接受 等血型，但AB 型血只能给 输血。 （熟悉第70页的表格）

4、成分输血：例如严重贫血的患者，只输 ；大面积烧伤的患者，应该输入 。血小板严重减少的患者，只输 。

第五章 人体内废物的排出

1

3）形成尿液的器官是 ，包括 个结构和功能单位，叫 。肾单位由 、 和 组成。

（2）肾小球是 ，由 分出的毛细血管相互缠绕而成，汇集成 ，里面都流的

血。 套在肾小球的外面，下

接 ，肾小管外围绕着大量

的 ， 和

组成的结构像个小漏斗。

（3）尿液的形成

1、 和肾小囊壁的 作用：

当血液流经肾小球时， 和

不能通过肾小球，而血浆中的一部

分 、 、

和 都可以经过肾小球

滤过到肾小囊腔内形成 。

2、肾小管的 作用：原尿流经肾

小管时大部分的 、全部的

和部分的 （还有全部小分子蛋白质）

被重新吸收回血液，剩下的物质，即 、 、 等废物形成 。原尿大约有 升，尿液只有 升。

4、尿的排出：形成尿液→→（暂存）→尿道→体外。

5、排尿的意义：人尿的排出，不仅起到了的作用，而且对调节体内和

的含量，维持的正常生理功能有重要作用。

6

，因为含有；样品；样品C 是。分析：血尿、蛋白尿的病变部位是，糖尿、夜间多尿的病变部位是。

第六章人体生命活动的调节

第一节人体对外界环境的感知

1、我们从外界获得的信息中，大多是来自，其次来自。

2、眼球的结构及功能

（1）眼球由（3层）和

眼球的构成。

外膜：前面的【】，无色、

透明，可以透过。

后面的【】，白

色、坚韧，

是“眼球”。

中膜：前面的【】，有

，中央有【】，

是的通道。

后面的【】，有

丰富的和，给

提供营养，并使眼内形成一个。

内膜：【】，含有许多细胞，能感受光的刺激，产生兴奋，将图像转为信息，通过【】传给大脑。

眼球内容物：【】，，有弹性，像双凸透镜，能光线；【】，透明胶状物质，支撑眼球壁，并光线。

（2）、和构成眼的折光系统。

（3）调节瞳孔大小的是内的肌肉，光或看近物时，瞳孔；

光或看远物时，瞳孔，从黑暗处走到光亮处，瞳孔的变化是由到。（4）调节晶状体曲度的是内含平滑肌，看近物，晶状体曲度，看远物，晶状体曲度。从远到近，晶状体曲度变化是由变。3、视觉的形成：成像部位是，成的缩小的像；形成视觉的部位是；形成视觉的过程是：外界光线→→瞳孔→→玻璃体→（成像）→→大脑皮层（中枢）→视觉。

4、失明可能病变部位是：眼球或或。

6、近视眼、远视眼

近视眼：晶状体过度变（或曲度过）且不能恢复原状，眼球的前后径，物像落在视网膜的而看不清物像。通过佩戴加以矫正。预防近视眼方法，注意书82页，三要、四不要。

远视眼：晶状体曲度过且不能恢复原状，眼球的前后径，物像落在视网膜的而看不清物像。通过佩戴加以矫正。

7、耳的结构及功能

耳分为、、

三部分：

（1）外耳：包括【】，是声

波的通道和【】，收集声波。

（2）中耳：包括【】，

产生；【】，

振动；【】，

里面有【】，与咽相通，

所以，鼻咽部有炎症时，要及时治疗，

避免引起。

（3）内耳：包括【】，有对敏感的细胞，产生声音信息，通过

【】，传给大脑皮层的中枢；【】和【】，

能感受头部位置变化，与平衡有关。

8、听觉形成过程：外界声波→→→听小骨→→神

经→大脑皮层中枢→形成听觉。

9、耳聋病变部位可能是耳结构（如鼓膜破裂）或或。

10、保护耳和听觉：减少和消除；不用尖锐东西挖耳朵，避免戳伤

或；遇到巨大声响，应迅速，使张开，或，，

以保持两侧大气压力平衡；鼻咽部炎症，要及时治疗，避免引起；不

让脏水进入，避免感染。

第二节神经系统的组成

1、神经系统是、和它们发出的组成的。

2、神经系统可以分为神经系统，包括、；神经系统，

包括脑神经和。由脑发出的神经叫，发出的神经叫脊神经。

3、脑包括、和。

（1）大脑：分为左右两个，表面是，约有140亿个，具

有、、等多种生命活动的功能区--- 。中枢、

中枢也在大脑皮层。是调节人体生理活动的最高级中枢。

（2）小脑：使运动，维持。实验：切除狗的，

狗的运动将失去平衡。

（3）脑干：下部与连接，有专门调节、、等人体

基本生命活动的部位，如果这些部位受损伤，就会停止，危及生命。

4、脊髓：上端与连接，能对外界的产生有规律的，还能将对这

些刺激的反应传导到，是脑与、之间联系的通道。

5、脑神经主要支配的各个器官的感受和运动，主要支配身体的

躯干、四肢及内脏的感觉和运动。脑神经、脊神经的功能都是。

6、神经系统和的基本单位是，又叫，它包括和。

（1）写出图中各部分结构的名称。

①__________，②__________，

③__________，④__________。

（2） 神经元与其他种类的细胞相比较，

在结构上的显著特点是具有___ 。

有的短，叫 ，有的长，

叫 ，长的突起外表大都套有一

层 ，组成 。

神经纤维末端的细小分支叫做 。（3） 集结成束，外面包有膜，构成一条 。

（4）神经元的功能是_______________________________。

（5）在图中标出神经冲动传递的方向。

（6）人体有数以亿计的 ，各个神经元的 末端都与多个神经元的 相连接，形成非常复杂的 ，这个网络是人体内 传递和处理的结构基础。

第三节 神经调节的基本方式

1、神经调节的基本方式是 ：是人体通过 ，对外界和内部的各种 所发生的有规律的 。

2、反射的结构基础叫 。

（1）反射弧五个部分名称1.

2. 3. 4.

5. 其中， 收到刺激后能产生

神经冲动。

（2）若支配某一肢体的2,3完好，4受损，

那么该肢体能运动吗？有感觉吗？

（4）当手偶然碰到了某种刺激（如火焰），手上皮肤里的［ ］__________受到刺激而产生神经冲动，神经冲动沿着［ ］__________传到脊髓里的［ ］__________，由此再发出神经冲动通过［ ］__________传达到手臂上的［ ］__________，引起肌肉收缩使手避开刺激。一个完整的反射活动，除了要有完整的五个部分外，还要有________ 。

（5）人在睡梦中拍打蚊子，此反射活动经过的途径是________________（用序号和箭头）；醒来后感到搔痒，此感觉是在________内产生的。

3、实验者用手掌内侧边缘迅速地叩击被实验者膝盖下方的韧带，小腿产生的反应是 。这种反射是 就有的，属于 反射，神经中枢在 ，不受 控制。

4、简单反射：例如 、 、 、 等，是人生来就有的，只要出现 ，正常个体都会作出相应的 ，不需要经过 的分析和判断

复杂反射：人通过长期 形成的，与有关的反射是最复杂的，也是所特有的，例如“ ”、 、 等。

第四节 激素调节

1、人体的生命活动既受到 的调节，也受到 的调节，但是主要还是受 的调节， 调节受 调节的控制。

2、人体主要内分泌腺及其分泌的激素

（1）【】：分泌生长激素，能增加细胞

的和，促进人体。幼年

分泌不足患，幼年过多患。

（2）【】甲状腺：分泌，促进，

促进，提高神经系统的。如果

幼年缺少，患，切除蝌蚪的甲状腺，蝌

蚪会；缺可以导致甲状腺激素分

泌不足而患地方性甲状腺肿；甲状腺激素分泌过多

患甲状腺功能亢进症：人会，情绪易。

（3）【】：分泌胸腺激素。

（4）【】：分泌肾上腺素，能够促

使、、皮肤血管

而使人显得。紧急情况下，肾上腺素

的分泌会，可以增加的兴奋性，是人体反应更灵敏。

（5）【】，位于内，分泌，主要功能是调节糖类在体内的、和，可以血糖浓度，分泌不足时易患，典型表现是，可以通过注射进行治疗（注意不宜口服，因为是一种蛋白质，会在胃中被消化），和可以预防其发生和发展。（6）【】，分泌雌性激素和【】，分泌雄性激素。

3、外分泌腺，如、汗腺，它们有；内分泌腺：如、、

、、、、等，都是内分泌腺，它们导管，它们的分泌物叫，直接进入腺体内的，并随着血液循环输送到全身各处；含量，但作用大。

第七章人类活动对生物圈的影响

第一节分析人类活动对生态环境的影响

1、增长，对资源、环境和社会产生巨大影响。2011年世界人口突破亿。

2、是世界人口第一大国，为控制和提高，我国把

作为一项基本国策：鼓励、。3、分析人类活动影响生态环境的事例：注意书第104-105页的图片资料。

第二节探究环境污染对生物的影响

1、酸雨对生物造成很大影响：pH 的雨水是酸雨，主要是人为向大气中排放大量造成的，其中主要污染物是，酸雨对生物有极大的危害，被称为“空中死神”：（1）酸雨使土壤中的发生化学变化，不能被植物吸收利用；（2）酸雨酸化，影响水生生物生长发育，甚至死亡；（3）酸雨酸化，影响饮用，威胁人们健康；（4）酸雨直接危害植物，甚至造成成片死亡。

控制酸雨的根本措施是：通过，减少的排放，并做好这些污染物的工作。

2、水中有毒有害物质污染，诱发；水中、土壤中污染：如汞（水吴病）、银、镉（痛痛病）等。环境污染还有很多，如大气污染、固体废弃物污染等。

3、全球性环境为题包括：除外，还有（由于排放过量引起的）和臭氧层破坏。

第三节拟定保护生态环境的计划

例如：利用废旧纸张制作再生纸；退耕还林还草等。