五年下学期科学试卷(三附小)2

五年下学期科学试卷(三附小)2
五年下学期科学试卷(三附小)2

一、填空题( 29 分)

1.将不同的物体放在液体中.物体的沉浮与( )、( )、( )等有关。2.体积相同的物体.()物体容易沉。重量相同时,( )物体容易沉。

3.在我们感觉冷的时候,多穿些衣服可以让我们热起来,原因是()。

4.水在一般情况下,受热体积(),受冷体积(),这种性质叫做()。

5.取一杯热水,将一只不锈钢勺完全浸没入热水中,一会儿取出勺子。勺子()(填“会”或“不会”)变热。

6.把一个内径比铜球直径稍大的带柄铜圈水平地固定好,使铜球放在铜圈上时,铜球能顺利穿过铜圈。移出铜球.用酒精灯对铜球加热一段时间后,再将铜球放在铜圈上,铜球将();把铜球浸人冷水中冷却后,再将其放在铜圈上,铜球将()。这种现象说明固体具有()的性质。

7.古代的计时工具日晷是根据()和()的关系来计时的。

8.拿一条细绳,上端固定,下端挂上一个小重物,就组成了一个()。

9.通过实验,我们发现影响摆锤摆动快慢的是()。

10.关于昼夜交替现象的原因,我们可以用手电筒和乒乓球进行模拟实验,其中()代表太阳,()代表地球。

11.()首先证明了地球在自转。

12.地球自转的周期为(),地球公转的周期为()。

13.人们在夜间观星时,发现一个特殊的现象:北极星的位置好像始终没有变化,而其他的星星每天都围绕北极星在顺时针旋转。这种现象的原因是:北极星处在()。

14.浮力的方向总是竖直向()的。

15.由于地球是一个()的球体,在任何时刻,太阳光只照亮地球的一半,所以地球就有了()和()之分。

16.铁块会沉在水中,但用铁做的船只帮能够浮在水面上,这是因为( )。

二、选择题( 40 分)

1.如下图所示的三个瓷娃娃,若重量相同,则放在水中最容易浮的是( ),最容易沉的是( )。

2.2008年8月8日20时,第29届奥运会开幕。( )的观众收看此开幕式的现场直播节目正好在白天。

A.东京(东九区) B.杭州(东八区)

C.纽约(西五区) D.新加坡(东七区)

3.冬天户外水缸常会破裂的原因是( )。

A.水缸里水结成冰后,重量变小 B.水缸本身耐寒程度不够而破裂

C.水缸里水结成冰后,重量变大 D.水缸里水结成冰后,体积变大

4.将一支蜡烛放在水中,发现蜡烛浮在水面上。将蜡烛点燃一半后再放在水中.蜡烛会( )。

A.浮在水面上 B.沉在水底 C.悬浮在水中 D.无法确定

5.有些鱼死掉后先沉入水底,经过几天后再浮到水面,这是由于( )。

A.鱼的自重减轻了

B.这种情况只有冬天才有,因为冬天水底的温度比水面高

C.这种情况只有夏天才有,因为夏天水面的温度比水底高

D.鱼肉和内脏变质,分解出气体,使鱼体肿胀而上升

6.下列关于热胀冷缩的说法正确的是( )。

A.只有气体能够发生热胀冷缩的现象

B.只有液体能够发生热胀冷缩的现象

C.只有固体能够发生热胀冷缩的现象

D.固体、液体、气体都可以发生热胀冷缩的现象

7.夏天的室内,空调周围的空气被变冷并下降,热空气上升又被变冷,冷热空气的不断相对流动就使整个屋子凉爽起来了。根据这种原理,我们在安装空调时,要安装在房间的( )。

A.上部 B.下部 C.中部 D.任何部位都可以

8.多穿衣服会让我们感觉身体很快热起来,为探究衣服本身能不能发热,

小明同

学用温度计插入衣服内进行测量,则小明观察的结果是( )。

A.温度计的指数会上升 B.温度计的指数会下降

C.温度计的指数不会发生变化 D.无法确定温度计的指数是否发生变化9.如下图所示是小明在冬夏两个季节观察到同一条线路上的电线,根据图中所示情况下列判断正确的是( )。

A.甲图是冬季观察到的,乙图是夏季观察到的

B.甲图是夏季观察到的,乙图是冬季观察到的

C.甲乙两图都是夏季观察到的

D.甲乙两图都是冬季观察到的

10.人们用下列物体来计时时,精确度最差的是( )。

A.太阳 B.日晷 C.水钟 D.沙漏

11.在太阳下,将一根细木棒竖直地插在地上,地面上就会有一个木棒的影子。下列有关影子变化的说法中正确的蹙()。

A.影子只有长短变化,方向不发生变化

B.影子只有方向变化,长短不发生变化

C.影子的长短和方向都不发生变化

D.影子的方向和长短都发生变化

12.在做100毫升的水从杯底小孔流出的滴漏实验时,我们发现滴水速度是( )。

A.先快后慢 B.先慢后快

C.滴水的速度始终不变 D.以上各种说法都有可能

13.影响摆快慢的因素是( )。

A.摆锤的重量 B.摆绳的长度 C.摆动的幅度 D.以上都是

14.小明想做一个每分钟刚好摆动30次的摆,可在实际测量中,每分钟却摆动35次,小明应该采取下列哪项措施( )。

A.增加摆绳的长度 B.增加摆锤的重量

C.减小摆绳的长度 D.减轻摆锤的重量

15.地球表面产生昼夜交替现象的主要原因是由于( )。

A.地球不发光、不透明 B.地球的自转

C.地球的公转 D.地轴与公转轨道面有一个夹角

16.如果东八区的北京时间为上午10点,则开罗所在的东二区的区时为( )。

A.早晨4点 B.下午4点 C.凌晨2点 D.第二天早晨4点

17.下列城市中新一天最早到来的是( )。

A.中国的北京(东八区) B.日本的东京(东九区)

C.美国的纽约(西五区) D.英国的伦敦(中时区)

18.考察南极的最佳季节是是北半球的()。

A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季

19.下列方法中不能给我们带来热的是( )。

A.多穿衣服 B.晒太阳 C.吃饭 D.打开暖器取暖

20.一只铜球的体积为4立方厘米,将其放在酒精灯的火焰上加热一会后它的体积变为( )。

A.大于4立方厘米 B.小于4立方厘米

C.等于4立方厘米 D.无法确定小球的体积

三、判断题(10分)

1.人类最早使用的时间单位是天。( )

2.做感兴趣的事时时间流逝的快,做不感兴趣的事时时间流逝的慢。( ) 3.日晷和水钟都是根太阳的的影子的关系来计时的( )

4.制作水钟的关键是让容器中的水按固定的速度往下流。( )

5.机械摆钟的出现大大提高了时钟的精确度。( )

6.由于地球的自转,地球上产生了四季更替的现象。( )

7.冬季天亮的晚,夏季天亮的早,这跟太阳的自转有天。( )

8.在研究地球及其运动的过程中,哥白尼创立了“地心说”理论。( )

9.地球转动时,地轴始终倾斜着指向北极星。( )

10.人们在观察远近不同的星星时产生的视觉上的相对位置差异,也能证明地球围绕太阳不停地转动。

( )

科学试卷分析

科学试卷分析

2017----2018学年度第一学期期末考试学科试卷分析 一年级 一、考试总体情况 本次考试试卷以新科学课程标准为命题依据,可以看出学生的知识积累和临场发挥水平是可以的,他们自身具有的知识结构合理,能够掌握科学课的教学任务。试题密切联系学生生活实际,增加灵活性,考出了学生的真实成绩和水平,增强了他们学科学、爱科学的兴趣和信心。为广大教师的教学工作起到了导向作用。 二、试题情况分析 1、试题的基本结构 本卷试题分五部分:判对错、找动物、连连看、圈不同、会分类,另加五分卷面分。 2、试题的特点 本试题既有对基础知识的考查,又有拓展型题目,注重对学生综合能力和科学素质的考查。关注学生的个体差异,满足不同学习层次的学生。判对错、圈一圈、分类等题目主要考查学生对基础知识的掌握情况;找动物,主要让学生进行充分的设计和想象,发挥学生的主体性,培养了他们的发散思维能力,提高了学生用科学知识解决问题的能力。完全符合学生的认知水平和学习状况,体现了试题的开放性,难易程度适中。 三、学生答题情况分析 从学生的做题情况来看,学生对基础知识的掌握情况较好,具有了一定的创造能力,能够依据自己所学知识去解决一些科学问题,并

另外,还要多进行课外的拓展学习,进行相关联的引申,便于把教学教活。 2、优化教材,用教材教,加强方法指导。加强“科学与生活联系”指导,给学生提供运用科学知识解决实际问题的机会与方法策略。 3、寻求优化课堂教学的方法与策略,提高学生学习兴趣水平,注重每位学生的发展与进步,注重后进生的转化。 4、引导学生将生活中的科学现象与科学学习相联系,举一反三、触类旁通。 5、加强日常实验探究的开展,充分调动学生的动脑动手能力,让学生将知识内化吸收,而不是单纯地死记硬背。 薛向伟 2018年1月

科教版五年级下册科学期末测试卷及答案

教科版小学五年级科学期末质量检测试卷 一、填空题(34分) 1、体温计是根据___________的原理制成的,40℃时水银体积___________35℃时水银体积___________。这种现象主要和水银内部的___________有关。 2、太阳的热是通过________方式传播到地面上的,烧开水是通过_______方式传播热量的。3、阳光下物体影子的___________和___________会慢慢地发生变化。___________就是利用太阳下影子的这种变化而计时的。 4、滴水计时有两种方法:一种是利用特殊容器记录水漏完的时间,叫___________型水钟;一种是底部不开口的容器,记录它用多少时间把水接满的叫___________型水钟。 5、清水和盐水对物体的浮力作用大小___________。6、地球的公转、地轴的倾斜造成了地球上___________现象。7、用手往下按一块在水中的泡沫,会感到手上有一种向上的力,这是泡沫在水中受到的___________的作用。 8、我们可以通过世界时区图来判断时间。它是以地球的经线为标准,将地球分成___________个时区。 9、根据单摆的___________特点,人们制成了摆钟。 10、许多物体有热胀冷缩的性质,但有些物体比较特殊,例如___________℃以下的水,具有热缩冷胀的性质。 二、判断题(24分) 1)热水袋水温60℃,人的手接触热水袋,热量从手上向热水袋传递,这样的热传递形式叫热传导。() (2)羽绒衣产生的热量比衬衣多,所以冬天要穿羽绒衣。() (3)如果一个物体在水中是沉的,那么它在食用油中一定是浮的。() (4)夏天自行车的轮胎的气不能打的太满,否则会因气体热胀而爆胎。()(5)地球的自转引起了地球上的昼夜交替,周期为一年。() (6)提出“日心说”的是古希腊天文学家托勒密。() (7)用同一块橡皮泥做成不同的形状,它在水中的沉浮状况也是不一样的。()(8)人们在观星时发现,天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。()(9)有一只摆钟,每天总是走快一点,应该往下调节摆锤下面的螺母。() (10)测得某物体在空气中的重量为60克,浸没在水中时的重量为35克,那么这个物体放在水中会浮。() (11)人们用铁做锅,而不用铜做锅,是因为铁的导热本领比铜强.() (12)一分钟可以做很多事,例如人可以大约呼吸60次左右,心跳20次左右。()三、选择题(24分) (1)一个茄子在水中是浮的,把它切成四分之一大小后茄子在水中是() A 沉 B 浮 C无法判断 (2)相同体积的50℃水和10℃的水比较() A 冷水重 B热水重 C无法判断(3)往大小厚度相同的塑料杯、铁杯、陶瓷杯里倒热水,5分钟后杯中水凉的最快() A 铁杯 B 塑料杯 C陶瓷杯 (4)北京和乌鲁木齐的位置,北京在东面,乌鲁木齐在西面,一天中先迎来日出是() A 乌鲁木齐 B北京 C无法判断 (5)100毫升水的滴漏实验中前10毫升的水和最后10毫升的水比较() A 后10毫升滴的快 B前10毫升滴的快 C滴的速度一样 (6)()作为地球自传的有力证据,已被世界公认。 A 傅科摆 B极昼极夜现象 C四季更替

五年级科学上册期末试卷及答案

五年级科学上册期末试卷及答案 一、我知道,我会填。(12分) 1、“水稻老鼠蛇”这条食物链中,共有()种消费者,生产者是()。 2、光是沿()传播的,速度大约为每秒()千米,当它碰到物体后会发生()。 3、人们发现()和()能把光线会聚起来,形成强光和高温。 4、物体都受到一个向下的力,这个力叫(),它的单位是(),用字母()来表示。 5、土壤的成分中,()和()是植物生长必需的营养元素。 二、辨一辨。(对的打“∨”,错的打“ ×” )(12分) 1、皎洁的月光下像白昼一样,所以月亮自然也是光源。() 2、地球内部运动使地表形态发生变化,这些变化表现出来都是很猛烈的。() 3、教室的墙壁涂成白色是为了利用光的反射。() 4、把江河中生活的鱼儿放到海水中也能正常生存。() 5、鞋底有美丽的花纹,是为了增大磨擦力,这样才不会摔倒。() 6、黑板擦擦黑板进行的是滑动磨擦。() 三、对号入座。(将正确答案的序号填入括号内)(12分) 1、()是地球上最有价值的资源。 A 水源 B 黄金 C 土壤 2、植物种子发芽需要的最基本条件有()。 A 光照、水分、温度、空气和土壤 B 光照、水分、温度、空气 C 一定的水分、适宜的温度、空气 3、一天中阳光下物体影子方向的变化是()。 A 西—南—东 B 西—北—东 C 东—南—西 4、靠反冲力运动的物体是() A 火箭 B 弓箭 C 喷气式飞机 5、同样材料的物体,表面涂上的颜色也相同,但放置的角度不同,吸收太阳热的本领最大的是() A 水平放置 B 竖直放置 C 倾斜也太阳光垂直 四、简答题。(3+2分) 你肯定知道地球表面有哪些地形吧,请至少列举出三种。然后再请你写出你所在的家乡属于什么地形。 五、看图回忆我们做过的实验,然后回答问题。(3+3+3分) 1、这是在研究与吸热本领有关的实验。 2、通过实验,我们得出的结论是: 3、现在请你谈一谈:为什么冬天人们穿的衣服大多是深色的? 附答案: 一、1.两水稻 2.直线30万反射 3.凹面镜凸透镜 4、重力牛顿(或牛)N 5、腐殖质盐分 二、1× 2×3∨4×5∨6∨ 三、1.C 2。C 3。B 4。AC 5。C 四、1.高原山地盆地湖泊峡谷平原丘陵(任选三个即可得分) 2.平原 五、1.物体的颜色 2.物体的颜色与吸热本领有关系,颜色越深,吸收的热越多,反之,则越少。 3.冬天天气冷,颜色越深的衣服吸收阳光就越多,因此穿深色衣服比较暖和

小学三年级下册科学单元测试题及答案全套

小学三年级下册科学单元测试题及答案全套 一. 单项选择题。 1.植物的【 C 】能够吸收水分和矿物质.还能将植物固定在土壤中。 A.绿叶 B.花 C.根 D.果实 E.茎 2.植物的【 A 】可以制造植物生长所需要的养料。 A.绿叶 B.花 C.根 D.果实 E.茎 3.植物的【 E 】具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。 A.绿叶 B.花 C.根 D.果实 E.茎 4.有些植物可以用根.茎.叶繁殖后代.但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从【E 】 开始他们的新的生命的。 A.根 B.茎 C.叶 D.花 E.种子 5.植物的这些养料是由植物绿色的【 C 】依靠阳光提供的能量.利用二氧化碳喝水制成 的。 A.根 B.茎 C.叶 D.花 6.1771年.英国科学家普利斯特利发现【 C 】可以更新空气。后来.实验证明这是植 物光合作用释放氧气的结果。 A.草本植物 B.木本植物 C.绿色植物 D.开花植物 7.植物的茎能【 D 】将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分;( B 】将 绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 A.从左向右 B.从上向下 C.从右向左 D.从下向上 8.凤仙花又叫指甲花.芨芨草.急性子.是一种常见的【 C 】。 A.开花植物 B.常绿植物 C.草本植物 D.木本植物 9.凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长.这样的茎叫【D 】;牵牛花的茎缠绕在其他 物体上向上生长.这样的茎叫【 C 】;葡萄的茎攀缘在其他物体上生长.叫【B 】; 红薯的茎平卧地面蔓延生长.叫【 A 】。 A.匍匐茎 B.攀缘茎 C.缠绕茎 D.直立茎 二.多项选择题。新课标第一 1.绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期:【ABCD】 A.种子萌发 B.幼苗生长 C.营养生长 D.开花结果 2.绿色开花植物有【ABCDEF 】等器官。 A.根 B.茎 C.叶 D.花 E.果实 F.种子 3.植物在生长过程中需要【ABDC 】等条件。 A.阳光 B.土壤 C.适宜的水分 D.温度 4.植物在它们的生命过程中都要经历【ABCDE】的过程。 A.出生 B.成长 C.繁殖 D.衰老 E.死亡 5.做好凤仙花播种前的准备工作:【 ABCD 】 A.准备一些凤仙花的种子 B.查阅凤仙花的有关资料 C.了解凤仙花的栽培方法 D.准备播种所需要的材料和工具 6.种植植物是一项长期的观察研究活动.需要做好【ABC 】等多项工作。 A.管理 B.观察 C.记录 D.播种 7.做观察记录要注意将播种凤仙花.芽出土.出现花芽.开花.果实成熟的准确时间记录下 来.还可以用【 BCD 】等方式写观察日记。 A.数字 B.文字 C.图画 D.照片 三.填空题。 1.一颗种子在【适宜】的条件下能够萌发.长成一棵植物.这棵植物又能结出许多种子. 植物的物种就是这样不断繁衍的。 2.植物的【器官】有自己特殊的结构.这种结构与它们在植物的生长过程中所承担的功能 相适应。

小学五年级科学下册测试题及答案

小学五年级科学下册测试题及答案 一、填空 1、物体在水中排开水的体积叫做()。 2、水受热体积膨胀,受冷体积缩小,水的这种变化叫做()。 3、阳光下,把一根木棒竖直插在地上,随着时间变化,影子的()和()都会发生变化. 4、波兰天文学家()提出“日心说”的观点。 5、()可以证明地球在自传。 6、地球转动时,地轴始终倾斜着指向()。 7、太阳的东升西落,地球昼夜交替变化时因为地球在()。 8、热总会从温度较()的一端传递到温度较()的一端,这种传热方式叫做()。9、潜水艇是用改变自身的()来改变沉浮的。10、古人用的水钟有()和()两种类型。1、我们把物体在水中排开水的体积叫做()。2、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向下的力,这个力我们称它为水的() 二、判断题 1、同一块橡皮不管切成大小如何,它的沉浮状况不会发生改变() 2、摆绳越长,摆动越快;摆绳越短,摆动越慢。() 3、铜砝码不管放在哪种液体中,它都是沉的。() 4、物体只要在水中,它都排开了一定的水量。() 5、沉在水底的物体没有受到浮力的作用。() 6、冷水在加热的过程中体积、重量都会增大。() 7、坐在向前行驶的车上,看窗外的物体都是移动的。() 8、常见的物体都是由微粒组成的。() 9、摆锤越重,摆动的速度越慢。() 10、体积相同的热水和冷水,重量也相同。() 11、同种材料构成的物体,改变它的重量和体积,沉浮状况会改变。()、物体在水中都受到浮力的作用浸入水中的体积越大受到的浮力也越大。()13、潜艇既能在水中航行,又能在水下航行。() 当泡沫塑料块静止浮在水面时它受到的浮力等于它受到的重力且方向相同。()16、在约旦与巴勒斯坦之间,有一个名叫死海的咸水湖。死海里的水咸极了,含盐量比普通的海水高出六七倍。()1、热可以通过多种形式进行传递,不同的物质传递热的本领是相同的。()17、加穿衣服会使人体感觉到热,因为衣服给人体增加了热量(18、啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满,这是商家侵犯消费者权益的行为。()19如果瓶内的空气体积膨胀,瓶内的空气就会往瓶外挤。只要想办法观察到瓶内的空气在往外跑,我们就知道瓶里的空气在膨胀了。() 20、钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。因此,铁桥通常都架在滚轴上。() 21、水有热胀冷缩的性质,空气有热胀冷缩的性质,铜和钢有热胀冷缩的性质……所有物体都有热胀冷缩的性质。()22不同材料制成的物体,导热性能是一样的。()23、空气是热的良导体。()24热量绝不会真正消失。它只是从一个物体转移到了另外一个、两个或更多的物体。()25热可以通过多种形式进行传递,不同的物质传递热的本领是相同的。() 1、热可以通过多种形式进行传递,不同的物质传递热的本领是相同的。()

教科版三年级下册科学试卷及答案

教科版三年级下册科学试卷及答案 一、卷面书写(4分) 二、填空。(26分) 1、绿色开花植物有根、茎、叶、()、()、种子等器官。植物在生长过程中需要()、土壤、适宜的()和温度等条件。 2、蚕的一生会经历()、生长发育、()、死亡四个阶段,这一过程称为蚕的()。 3、物体的()程度,我们称为温度,物体的温度可以用()进行测量。对一个物体来说,物体失去热量,温度下降;物体获得热量,温度()。 4、磁铁上磁力最强的部分叫()。磁铁同极相互排斥,异极相互()。指南针是利用磁铁能()的性质制成的。 三、判断: (对的打√,错的打×)(20分): ()1、任何植物的茎上都有“节”,它是茎最本质的特征。 ()2、蚕的一生变化:卵——幼虫——蛹——成虫。 ()3、植物种子萌发时,根的生长方向一定是向上的。 ()4、蚕宝宝一生要蜕皮3次。 ()5、每一个凤仙花果实里一般有2——5粒种子。 ()6、加热能加快水的蒸发。 ()7、温度变化与水的形态变化有着密切联系。 ()8、零下5摄氏度可以写成—5℃。 ()9、磁铁各个部分的磁性强弱相同。 ()10、把两块磁铁吸合在一起,磁力会增强。 四、选择正确答案的字母填在()里(20分): 1.凤仙花种子萌发后最先长出来的是()。 A、根 B、茎 C、叶 2.下列动物中,要经历变态的是()。

A、猫 B、苍蝇 C、金鱼 3.植物体各个部分所需的养料是由()来完成运输的。 A、根 B、茎 C、叶 4.下列动物中,由妈妈直接生下来的是()。 A、猫 B、苍蝇 C、金鱼 5.在温度为()的地方,液态的水不能变成固态的水。 A、0℃ B、—1℃ C、4℃ 6.测量人体体温的体温计的刻度一般在()之间。 A、0℃—100℃ B、0℃—42℃ C、35℃—42℃ 7.夏天,在棒冰周围常常可以看到“白气”,这是()。 A、棒冰周围的水蒸气 B、棒冰里的水分变成的水蒸气 C、棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴 8.下列物体能被磁铁吸引的是()。 A、塑料尺 B、一元硬币 C、铜钥匙 9.使用指南针观察方向的时候,应该()放置指南针。 A、水平 B、倾斜 C、垂直 10.已知甲、乙、丙都是磁铁,A为N极,A和C相吸,A和F排斥,则E 是()。 A、N极 B、S极 C、无法判断 五、巧手连线处:(16分) 1、红薯的茎直立茎 2、根支持、运输作用 凤仙花的茎缠绕茎茎制造养料 牵牛花的茎攀缘茎叶发育果实和种子

科学试卷分析

2017----2018学年度第一学期期末考试学科试卷分析 一年级 一、考试总体情况 本次考试试卷以新科学课程标准为命题依据,可以看出学生的知识积累和临场发挥水平是可以的,他们自身具有的知识结构合理,能够掌握科学课的教学任务。试题密切联系学生生活实际,增加灵活性,考出了学生的真实成绩和水平,增强了他们学科学、爱科学的兴趣和信心。为广大教师的教学工作起到了导向作用。 二、试题情况分析 1、试题的基本结构 本卷试题分五部分:判对错、找动物、连连看、圈不同、会分类,另加五分卷面分。 2、试题的特点 本试题既有对基础知识的考查,又有拓展型题目,注重对学生综合能力和科学素质的考查。关注学生的个体差异,满足不同学习层次的学生。判对错、圈一圈、分类等题目主要考查学生对基础知识的掌握情况;找动物,主要让学生进行充分的设计和想象,发挥学生的主体性,培养了他们的发散思维能力,提高了学生用科学知识解决问题的能力。完全符合学生的认知水平和学习状况,体现了试题的开放性,难易程度适中。 三、学生答题情况分析 从学生的做题情况来看,学生对基础知识的掌握情况较好,具有了一定的创造能力,能够依据自己所学知识去解决一些科学问题,并

有自己的独特见解。还能够理论联系生活实际,将科学知识充分运用到实际的生活中去,取得了“学以致用”的良好效果。但也存在以下问题: (1)很多学生做题时不能认真审题,比较贪玩,念题时个别学生没有认真听题,不能用心检查题目,想当然去做题,并且在答完卷后不能认真检验校对,这需要教师对学生日常学习和做题习惯进行培养。(2)学生在找动物题时,不是很明白题意,并且在写发现地点时学生的拼音错误百出,一方面说明学生审题不够认真,另一方面说明学生对某些知识掌握还不是很牢固,对一些生活中的现象了解不够透彻,只是含糊其词。 (3)一年级学生刚入学半年,学生的辨别能力不强,表现在分类题上,有一些模棱两可的题目,学生在分类时出现错误,说明学生对基础知识没有真正掌握,学生应用知识的能力还有等于提高。 四、答卷中的典型错误 第二大题找动物学生理解不透彻,动物和发现地点书写不准确,学生答的不太理想,有一部分学生理解了,但表达的不太清楚,以致失分。第四大题圈不同,圈一圈把眼睛位置不同的动物圈出来,学生不能日常生活引用到课本中。基础部分,学生由于不认真不同程度的错了不同的题。 五、今后改进教学的措施 1、在重视探究教学的过程中,要抓好基础知识与技能的培养。在教学中,一定要一课一得,将课中的知识点进行强化,逐一过关。

五年级下册科学期末测试卷及答案

小学期末教学质量检测模拟试卷五年级科学卷 时间:40分钟 同学们请注意:书写端正,字迹清楚,注意卷面整洁,养成良好的写字习惯。 题型填空判断选择图形连线简答等级卷面书写对题数 一、填空题: 1、古希腊天文学家托勒密提出了理论,波兰科学家提出了“日心说” 观点,科学家用摆的实验证实了地球在自转。 2、世界时区图将地球分为个时区,每隔度为一个时区。 3、木头、铝、塑料和铁四种材料中,、是热的良导体,、是热的不 良导体。 4、同一个摆,摆绳越长摆动越___________,摆绳越短摆动越___________。 5、物体在水中排开水的体积叫做。物体在水中排开的水量越大,它受 到的浮力就越。 6、地球是围绕在自转,方向是,地球的自转形成了交 替现象。地球的公转形成了现象。 7、是我国古代利用日影测量时间的一种计时工具。 8、潜水艇是用改变来改变沉浮的。当压载舱里装满水,它 会,当压载舱里的水挤出舱外,它就。 9、在地球的南极、北极附近,太阳升起就不落下去的日子叫;只有黑夜 而没有白天的日子叫。 10、古代的人们利用流水来计时,通常水钟有和两类。 二、判断题: 1、安装室外电线时,冬天应拉得松一些,夏天应拉得紧一些。() 2、我们冬天穿了毛衣就不怕冷了,是因为毛衣产生了很多热量。() 3、同一个单摆在相同时间里,摆动的次数是一样的。() 4、啤酒瓶里的啤酒往往不会装满,为的是让啤酒有热胀冷缩的空间。() 5、铜砝码不管放在哪种液体中,它都是沉的。() 6、沉在水底的石头没有受到水的浮力作用。() 7、比重计是一种能够比较液体轻重的仪器。() 8、乌鲁木齐比北京先迎来黎明。() 9、体积相同的铁块和铝块,它们在水中受到的浮力一样大。() 10、在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。() 三、选择题: 1、在不同的夜晚同一时间观察星座时,会发现星座位置随着时间的推移逐渐 运动。 A、由西向东 B、由东向西 C、由北向南 2、测得某物体在空气中的重量为56克,浸没在水中时的重量为20克,那么这个物 体放在水中会()。 A.下沉 B.上浮 C.停在水中任何深度的地方 3、在金属的大家庭里,有两种金属是热缩冷胀的,它们是。 A、银和水银 B、锑和铋 C、铁和铝 4、用钢铁制成的轮船能浮在水面上,这是改变了()。 A、它的重量 B、它排开水的体积 C、液体的浓度 5、房间里暖气片的热量传递,主要靠传热。 A、传导 B、对流 C、辐射 6、沉在水底的石头,受到的浮力和重力的关系是。 A、浮力<重力 B、浮力=重力 C、浮力>重力 7、把压瘪的乒乓球,浸人开水里烫一下,让乒乓球重新鼓起来主要是因为()。 A.液体的热胀冷缩 B.气体的热胀冷缩 C.固体的热胀冷缩 8、在不锈钢杯、瓷杯和塑料杯中,分别倒入同样多的相同温度的热水,水凉得快的 是。 A.不锈钢杯 B.瓷杯 C.塑料杯 9、下列计时工具中,精确度最高的是。 A、石英钟 B、日晷 C、原子钟

五年级科学期末试卷及答案

2018—2019学年度第一学期 五年级科学期末质量检测试题 一、填空题(请将答案填在题中的横线上,15分) 1. 地球的内部结构就像一个煮熟的鸡蛋,蛋壳相当于地球的___________,蛋白相当于地球的___________,蛋黄相当于地球的___________。 2.棉花、木头、竹子、石头是非人工合成的___________材料。 3.水蒸气遇冷变成___________,这种现象叫做凝结。 4.秋季星空中的显著星座是___________座和___________座。 5.煤、___________、天然气等属于能源矿产。能源矿产不可再生,不能过度开采。 6.声音是由物体___________产生的,而且能在固体、液体、气体中传播,传播方向是向着___________的。 7.冬季上半夜,南天最引人注目的是___________座,从“猎人”腰部东南方向看去,全天最亮的恒星就是___________星。 8.水在自然界里有___________、水、___________三种不同的形态,水结冰、水蒸气变成水要___________热量。 二、判断题(正确的答案后面打“√”,错误的打“×”10分) 1.卵石的形成显示出了自然界的伟大力量。() 2. 陶瓷是不易燃烧的材料,但容易导电。() 3.在高山上和海边烧水,水的沸点是一样的。() 4. 水的三态变化主要取决于温度的变化。() 5.北斗七星在天空中的位置是不变的。() 6. 化雪天比下雪天冷,原因是化雪需要吸收周围的热。() 7.瓦特制造了第一台性能优良的蒸汽机。() 8.一次性塑料制品给我们带来方便的同时,也给环境造成了污染。() 9.只要有物体振动,我们就能听见声音。() 10. 地震与火山对人们的生活来说有百害而无一益。() 三、选择(请选择正确答案的序号,5分 ) 1.( )改进了造纸方法,用树皮、麻头、破布和旧渔网为原料,造出了可供书写的纸。 A. 蔡伦 B.毕昇 C.华佗 2.人们为了便于观察和研究星空,把星空划分成很多区域,这些区域成为星座。全天共分为()星座。 A.66 B.88 C.无数个 3. 用铁锤能把圆铁钉锤打成铁片,说明金属具有()的特点。 A.延展性 B.柔韧性 C.易传热 4.利用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要通过(),从话筒传到听筒。 A.空气 B.棉线 C.纸杯 5..水沸腾后继续加热,温度会()。 A.下降 B.上升 C.不变 四、实验探究(10分) 1.如图,用棉纱将一支温度计的液泡包住,蘸上少许水, 会看到温度计的液柱会。 此实验说明____________________________。 2.要使湿衣服干的更快一些,可以将衣服展开是 利用来加快液体蒸发;把衣服晾在阳光下(或阴天用吹风机吹衣服) 是利用来加快液体蒸发;把衣服放在通风的地方是利用 五、简答题(10分) 1.耳朵是我们的听觉器官,需要精心呵护。请说出几种保护听力的方法。(至少3 种) 2. 雨是怎样形成的?

科学试卷分析参考

一、试题情况分析 本次考试的试题主要有以下题型:判断、选择、看图识别和实验题。所出题型涵盖了本学期所学内容,试题结构合理、题型全面、题量适中,范围广泛,同时侧重双基,体现了知识与技能相统一,过程与方法相联系的新课标要求。 本套试题考试,共分为四大题。第一题判断题,目的是考察学生对知识点的掌握程度和判断能力,每小题1分,共10分;第二题,选择题,要求学生准确把握所学内容,正确剔除那些似是而非的答案,做出自己的选择,每小题1分,共10分;第三题,看图写仪器名称,要求学生列出的实验仪器进行识别,重点考察学生实验识别能力,每小题2分,共10分;第四题,实验题,考察学生的实验操作能力和设计实验的能力。分值为20分。 二、基本情况 本年级2个班,分别是44人参加考试,一班合格率达90.1%,优秀率81.8%,最高分,47分。二班及格率是90.1%,优秀率是72.7%,最高分是48分. 三、具体情况分析: (1)判断题 本题学生得分率也较高,失分较多的是第4、7、10小题,说明学生对相关知识的掌握不牢固,似是而非,不能用学过的知识解释生活中的现象。 (2)选择题 本题学生答题情况不错,该题出现错误较少, 问题大多数出现在第2、7、9小题。第2小题“关于下列说法正确的()”,正确答案为A,有许多同学误选了C,原因可能出在掌握的知识不牢固,不能够清楚的分辨说法的正确与否。第7小题是学生结合实际的生活经验和所学知识进行解决的问题,问:家里最好采用什么方法净化水,许多学生选择沉淀。看来学生的应用知识能力和生活经验有待提高。第9小题“下列植物,我们吃的哪些是根。学生的错误太多,还是知识掌握不扎实。” (3)看图识别题 试卷上出现的一些仪器学生基本上都见过,除了显微镜学校没有,学生没有见过实物,其它的实验器材学生都用过。因此学生掌握的还是不错的。基本上学生都能够识别给出的实验器材的名称。我想这和平时的学习过程中,积极的组织学生进行实验操作有一定的关系。 四、对今后教学的反思和建议: 1.继续加强学习习惯培养,调动学生探究的兴趣。在教学中积极的组织引导学生进行动脑思考,动手实践,小组合作,探究周围世界的知识,激发学生对于我们生活中的现象及事物的兴趣,并且能够积极的进行探

最新2020年(人教版)小学五年级下册科学期末试卷及答案

2020年(人教版)小学五年级下册科学期末试卷及答案 一、填空题:(8分) 1、当物体在水中受到的浮力(大于)物体的重量时就上浮,(小于)时就下沉,浮在水面的物体,浮力(等于)重力。 2、在阳光下,把一根木棒竖直插在地面上,随着时间的的变化,影子的(方向)、(长短)都会慢慢地发生变化。 3、地球转动时,地轴始终倾斜着指向(北极星)。 4.潜水艇是用改变自身的(自身的重量)来改变沉浮的。 5、(傅科摆)是历史上证明地球自转的关键性证据。(傅科摆)首先证明了地球在自转。 6、古代的氺钟有和 8、本册教材分为单元,各单元内容分别为、、、 9、古埃及人最早把一天分为(24)小时,其中夜晚(12)小时,白昼(12)小时。 10、不同物体的传热(速度)不一样,容易传热的物体叫(热的良导体),一般是(金属)材料制成的。比如(铁)、(铜)等,不容易传热的材料叫(热的不良导体),有(塑料、木头)等。 11、温度计是根据液体(热胀冷缩)的性质设计的。 12、热传递主要通过(热传导)、(对流)和(热辐射)三种方式来实现的。太阳的热是通过(热辐射)传到地球上的。 13、在远古时代,人类用(太阳)来记时,最早使用的时间单位是(天)。 14、热可以沿着物体传递,从温度(高)的部分传向温度(低)的部分,直到(温度相同),这种传热方法叫(热传递)。 15、昼夜更替是由于(地球自转)引起的;四季更替是由于(地球公转)引起的。 16、北京奥运会开幕的时间是2008年8月8日晚上8点美国纽约的人们将会在(早上8)看到电视直播。

17、物体在水中会受到(浮力)的作用,方向是(向上),和重力的方向相反。 18、(比重计)是一种能比较液体轻重的仪器。 二、判断题:(7分) 1、让沉在水底的回形针浮起来的方法可以在水中加盐。(√) 2、人们发现天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。(√) 3、烘干能使马铃薯上浮的液体,最后得到的白色粉末肯定是盐。(√) 4、货船从长江进入大海,船身会上浮一些。(√) 5、乒乓球凹进去了,放在热水里泡一泡会重新鼓起来,是由于塑料具有热胀冷缩的性质。(×) 6、恒星的周年视差,也能够证明地球在不停地自转。(×) 7、正在上浮的泡沫塑料块在水中受到的浮力大于重力。(√) 8、水里只要溶解了其他物质,马铃薯一定能浮起来。----------------------- (×) 9、潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。------------------------------(×) 10、地球上新年的钟声是在同一时刻敲响。----------------------------------(×) 11、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。--------------------------(√ ) 12、通过对水和油的热胀冷缩现象的观察,我们得出了所有液体都有热冷缩的性质。--------------------------------------------------------------------------(×)6、在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。-------------------(√ ) 13、大小相同的铁块和铜块,它们在水中受到的浮力一样大。-------------(√ ) 14、地球仪做成倾斜的样子是为了好看。--------------------------------------(×) 15、水受冷结冰时体积会膨胀,所以冰浮在水面上。-------------------------(√ ) 16、传热性能好的材料,保温性能也一定好。----------------------------------(×) 三、选择题:(6分) 1、要使橡皮泥在水中浮起来,下列做法错误的是(B)。 A、做成空心的 B、削掉一半 C、绑在木块上 2、有摆锤的钟每天都要走快几秒钟,为了使它走得准时,应该(B)。 A、每天拨动指针 B、增大摆长 C、减小摆长

小学五年级下册科学试卷及答案解析

一、知识再现-—----我想、我填、我能行!(每格1分,共15) 1、物体在水中受到浮力的大小,主要与 排开水量 有关系,一块木块浮在水面上和按下水底,木块受到的浮力是 不同 (填“相同”或“不同”)的。 2、当马铃薯浮在浓盐水水面上时,它受到的 浮力 等于它受到的 重力 ,且方向 相反 。 3、温度计是根据液体 热胀冷缩 的性质设计的。 4、不同物体的传热 速度 不一样,容易传热的物体叫 热的良导体 。如 铜 、铁等,不容易传热的材料叫热的良导体 ,如 木头 、塑料等。 5、太阳钟是利用随着时间的推移,阳光下物体影子的 长短 和 方向 会慢慢发生变化的原理制成的。 6、昼夜更替是由于 地球自转 引起的;四季更替是由于 地球公转 引起的。 二、明辨对错-------小法官来审判,对的打“√”,错的打“×”。(每题2分,共20分) 1、夏天白天时间较长,晚上时间较短,所以时间流逝的速度是不一样的。 (× ) 2、当20XX 年4月30日晚上上海举行世博会开幕式的时候,美国纽约的人们通 过电视直播观看到盛大的开幕式也是在当天的晚上。 (× ) 3、潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。 (× ) 4、同一个摆每摆动一次所用的时间是相同的。 (√ ) 5、为了好看,人们把地球仪做成分倾斜的样子。 ( × ) 6、丁丁不小心踩到了乒乓球,乒乓球凹进去了,他把球放在热水里泡一泡又重新鼓起 来,小志问他为什么,他说是由于塑料具有热胀冷缩的性质。你说丁丁说的对吗? ( × ) 7、在不同的夜晚,我们看到的北斗七星在天空中的位置是不变的。 ( × ) 8、当泡沫块浮在水面上时,它受到的浮力等于它受到的重力。 ( √ ) 9、水流的速度是不变的,所以它可以用来测量时间。 ( × ) 10、用厚厚的棉被包裹冰块会让冰块融化得慢一些。 ( √ ) 三、精挑细选 ――― 擦亮眼睛,我来选吧!(每选2分,共30分) 1、水在变热的过程中,( B )发生了变化。 A 、重量 B 、体积 C 、重量和体积

三年级科学(下册)试题及答案

教科版三年级下册科学复习题及答案 三年级科学下册第一单元练习题 一、填空 1、绿色开花植物几乎都是从_______ 开始它的新的生命。 2、选种要挑选_______ 的、没有受过_____________ 的种子。 3、种子萌发先萌发出_____ ,再长出_______ ;植物的根向___ 生长,根的生长速度_____ 。 4、植物的根能够吸收土壤中的______ 和_____ ,满足植物生长的需要,还能将植物_______在土壤中。 5、植物的茎具有_______ 植物及_______水分和养料的作用。 6、植物的生长发育需要__________、________,以及适宜的_________和________等条件。 7、植物的_________能依靠提供的能量,利用_______和_________制造自己生长所需要的养料。 8、我们可以用_____、______、_______等方式写观察日记。 二、判断 1 、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。 ( ) 2 、“一年之计在于春”,所以只有春天才是播种的好季节。( ) 3、凤仙花是从种子开始它新的生命的。( ) 4、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。( ) 5、植物在生长过程中需要、土壤、适宜的水分和温度等条件。( ) 6、凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。() 7、凤仙花的种子先长芽,再长出根。() 8、每种果实中的种子的数量是一定的。() 三、选择 1、在自然条件下,______植物可以用根、茎、叶繁殖后代。 A.有些 B .很多 C .全部 2、植物自己制造“食物”的器官是________。 A.根 B .茎 C .叶 D .根、茎、叶 3、植物叶片交叉生长,伸向四面八方,主要是为了________。 A.植物身体的平衡 B .能最大限度地接受太 4、金鱼缸里养些小草的主要作用是________。 A.释放氧气 B .显得美观 C. 清洁水质 5、植物的生长发育不一定都需要_______。 A. B. 水分 C. 土壤 6、具有支撑植物作用的是_______。 A. 根 B. 茎 C. 叶 四、连线将下面的植物与它们的外部形态连线。 凤仙花攀援茎 牵牛花缠绕茎 葡萄直立茎 红薯匍匐茎 五、回答: 开花植物的生长一般经历哪几个阶段?它们的身体分为哪六个部分?

小学三年级科学下学期期末试卷分析

2012——2013学年度第二学期期末 三年级科学学科试卷及试题分析 一、试题分析: (一)试题质量分析: 1、题型比例分析: 题型填空题判断题选择题列举题实验题比例16% 24% 24% 24% 12% 由以上可知。考试的题型均为常规性的题目。主要考查了学生对于基础知识的掌握,同时又设计了一些生活当中实际性的题目,既注重了基础知识与能力考查的有机结合,又注重了生活与科学学科的有机结合,激发了学生学习的兴趣,达到了学以致用的目的。 2、试题的难易程度: 从本试卷的难易程度来看,难易程度比例合适,适合于各个层次的同学,使每一个同学都有所收获。并且题型广范,注重考查了学生各种方面的能力。题目清晰,间隔适当。激发了学生做题的兴趣。总之本试卷从各方面都是一套比较好试卷。 3、知识点覆盖与课程标准对应分析: 《新课程标准》指出:科学学科要充分体现学生的主体性,让他们从生活中汲取知识,积极参加科学探索和社会实践,用多种方式表达自己的设想,并能将所学知识充分运用到实际的生活中去。 4、试题与新课改的对应分析: 三年级科学以培养学生兴趣,激发学生的探究欲望为主,全面促进学生的学习积极性,并能将学习兴趣和欲望进行长期保持,养成良好的学习和生活习

惯。 本试题全面体现了新课程改革的精神实旨,题目及内容都比较新颖,既注重了理论知识的学习掌握,又培养了学生的动手操作能力,全面考查学生的综合素质。 (二)、试题质量评价: 本套试卷题目的设计完全符合新课程标准所倡导的试题观。从题型、内容、分值的设计上,还是从基础知识的体现上,都是经过深思的。 (三)、对今后命题的建议: 1、题目的考查应加强科学与实际生活的联系。 2、可以涉及一些拓展性的科学题目。 3、在试题中,应注重学生各方面的评价。如书写质量的评价等。 二、试卷分析: (一)、成绩分析: 参考人数总分平均分及格人数及格率优秀率最高分最低分 155人10858 70.06 117人75.5 % 19.35% 97 15 (二)、学生答卷反映出来的问题分析: 第一题填空题。这一题考查的均为基础知识,得分率较高。第二题是判断题。学生对基础知识的掌握较扎实,所以本题得分率较高,只有个别同学出现错误。个别学生掌握不太扎实。此题第8小题出错较多,很多同学不能认识到胶水是固体液体的混合物。第三题选择题。出错的主要原因是学生在选择过程中出现了漏选现象,导致失分较为严重。主要出现在3、4小题。第4小题大多数同学只选了固体与固体混合,而漏选了液体和水,出错主要原因在于学生知

小学五年级下册科学试卷及参考答案

2015年春季XX市小学科学五年级期末测试卷 小学年班姓名成绩 一填空: 1、把泡沫塑料块压入水里,一松手,它会上浮,这是因为()。 2、不同材料构成的物体,在体积相同的情况下,()的物体容易下沉,()的物体容易上浮。 3、地球自转的方向是(),自转的周期是(),昼夜更替的原因是()。地球公转的轨道形状是(),公转的方向是(),公转的周期是()。 4、如果在船桅杆顶放一个光源,当船驶离海岸时,岸上的人们会看见亮光逐渐降低,直至最后消失,这说明()。 5、把同样多的热水分别装入同样的不锈钢保温杯和塑料保温杯,用手触摸杯壁的温度,()保温杯的杯壁温度比较高,()保温杯的杯壁温度比较低,说明了()。 二、判断:(对的打“√”,错的打“×”)。 1、小明的妈妈在要做苹果丁,她把苹果放到水中,苹果就沉下去了,妈妈又把苹果切成一小块一小块的放入水中,苹果还是沉下去了。() 2、保温杯的功能是能保持原来的温度。() 3、衣服能给我们的身体提供热量。() 三、选择 1、下面哪种观点更正确?() A、地球不动,太阳围着地球转 B、太阳不动,地球围着太阳转 C、地球围着太阳转,同时地球自转。 2、图上的汽车向着北方行驶,猜一猜:现在可能 是什么时候?()

A 、早上 B 、中午 C 下午 四、连线题: 明明和同学们一起做谁先迎来黎明实验,左边的同学、物体和动作分别代表什么?连一连。 五、简答题: 1、下图中,为什么同样质量的两块橡皮泥,左边那块沉下去,而右边那块却浮起来? 2、根据下图,你能解释地球上一年四季形成的原因吗? 围成一圈的同学 贴有地名方位标志的同学 红色纸片 按某种方向转动 先看到红色纸片 太阳 地球 地球的自转 地球上不同地区的人们 迎来黎明

小学五年级科学下册测试题及答案

小学五年级科学下册测试题姓名: 一、填空 1、物体在水中排开水的体积叫做()。 2、水受热体积膨胀,受冷体积缩小,水的这种变化叫做()。 3、阳光下,把一根木棒竖直插在地上,随着时间变化,影子的()和()都会发生变化。 4、波兰天文学家()提出“日心说”的观点。 5、()能够证明地球在自传。 6、地球转动时,地轴始终倾斜着指向()。 7、太阳的东升西落,地球昼夜交替变化时因为地球在()。 8、热总会从温度较()的一端传递到温度较()的一端,这种传热方式叫做()。 9、潜水艇是用改变自身的()来改变沉浮的。 10、古人用的水钟有()和()两种类型。 二、判断题 1、同一块橡皮不管切成大小如何,它的沉浮状况不会发生改变() 2、摆绳越长,摆动越快;摆绳越短,摆动越慢。() 3、铜砝码不管放在哪种液体中,它都是沉的。() 4、物体只要在水中,它都排开了一定的水量。() 5、沉在水底的物体没有受到浮力的作用。() 6、冷水在加热的过程中体积、重量都会增大。() 7、坐在向前行驶的车上,看窗外的物体都是移动的。() 8、常见的物体都是由微粒组成的。()新课标第一网 9、摆锤越重,摆动的速度越慢。() 10、体积相同的热水和冷水,重量也相同。() 三、选择题 1、地球自转的方向是() A、由南向北 B、由西向东 C、由东向西 2、用钢铁制成的轮船能浮在水面上,这是改变了() A、它的重量 B、它的体积 C、液体的浓度 3、要使橡皮泥在水中浮起来,做法错误的是() A、做成空心的 B、消掉一半 C、绑在木块上 4、相邻两段铁轨之间的缝隙() A、冬天大 B、夏天大 C、冬天夏天一样大 5、古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器叫() A、日晷 B、浑天仪 C、滴漏 6、压瘪的乒乓球,浸入开水里烫一下,还能重新鼓起来,这是利用了() A、液体的热胀冷缩 B、固体的热胀冷缩 C、气体的热胀冷缩 7、下列金属中,会热缩冷胀的是() A、铁 B、铝 C、锑 8、首先用实验证明地球在自传的科学家是() A、傅科 B、哥白尼 C、托勒密 9、沉在水底的水泥船,受到的浮力和重力的关系是() A、浮力<重力 B、浮力=重力 C、浮力>重力 10、下列三个勺子,热传递本领最好的是() A、铝勺 B、木勺 C、塑料勺 四、连一连 (1) 纸盒气球 木块沉入水底石子 小刀铅笔 橡皮浮在水面排球 泡沫羽毛球 玻璃球铅球 (2) 塑料 铝勺传热快 铁锅 木棒 课本传热慢 钥匙 五、简答题 1、把鸡蛋放入水中是沉入水底的,你有什么办法能让它浮起来? 2、铁路的铁轨在连接处总是留出一条缝隙,这条缝隙的大小会变化吗?怎样的规律呢? 3、有一个乒乓球不小心被踩瘪了,但没有破损,请你想办法让瘪了的乒乓球再鼓起来,并说明其中的道理。 4、人们为什么会觉得北极星是“不动”的?在北极看北极星在什么地方?南极看北极星又会怎样? 5、要使制作的保温瓶保温效果好一些,应考虑哪些因素?

2020小学三年级下册科学试题及答案

2020小学三年级科学下册科学复习题 第一单元目标测试题 一、我会填空: 1、植物在它们的生命过程中都要经历(出生)(成长)(繁殖)(衰老)直至(死亡)的过程。 2、不同植物的种子,它们的(形状)、(颜色)、(大小)等各不相同。 3、植物的根能够吸收土壤中的(水分)和(矿物质)满足植物的生长需要,还能将植物固定在土壤中。 4、多数植物能自己制造“食物”——(养料),满足植物生长的需要。 5、植物的养料是由绿色的(叶)依靠(阳光)提供的能量,利用(二氧化碳)和(水)制成的。 6、植物的茎具有(支撑植物)及(运输水分和养料)的作用。 7、凤仙花的身体有(根)(茎)(叶)(花)(果实)(种子)六个部分。 8、凤仙花的生长发育需要(阳光)、(土壤)、适宜的(水)和(温度)等。 9、绿色开花植物几乎都是从(种子)开始它们新的生命的。 10、种子萌发先长(根)、再长(茎)、(叶);植物的根总是向(下)生长的,根的生长速度(较快)。 二、我会选择: 1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从( D )开始它们新的生命的。 A.根 B.茎 C.叶 D.种子 2、我们种下的种子最先长出来的是( A )。 A.根 B.茎 C.叶 3、能够吸收水分和矿物质的是植物的( A )。 A.根 B.茎 C.叶 4、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的( C )。 A.根 B.茎 C.叶 三、我会判断: 1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料,并释放出氧气来。(√) 2、植物都是用根来繁殖后代的。(×) 3、不同植物的种子,它们的颜色各不相同。(√)

4、种子萌发时最先长出茎。(×) 5、植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。(×) 6、植物的茎能从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。(√) 四、能力题: 1、小朋友们,你们在种植凤仙花时,一定都做好了播种前的准备工作吧,请简要写下来。 答:播种前的准备工作:(1)准备一些凤仙花的种子。(2)查阅凤仙花的有关资料,了解凤仙花的栽培方法。(3)准备播种所需的材料和工具。 2、在种植凤仙花的中。你学到了哪些播种方法呢? (答案参照课本第4页“播种方法”。) 3、在做研究的植物根的作用的实验时,你观察到试管中的水量有什么变化吗?说明了什么? 答:试管中的水量减少了。说明了植物的根能够吸收试管中的水分,满足植物生长的需要。 4、用画图和文字将你观察到的凤仙花生长中的一些过程记录下来。 ⑴生长了四周的凤仙花是什么样子的?请将它们的样子画下来。 ⑵请描述一下生长了四周的凤仙花茎的颜色。(红色) ⑶生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点?(交叉分布) 五、我会填图: 凤仙花的主要生长过程:(略)

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