最新审定北师大版小学语文六年级上册《荷塘旧事》资料赞美荷花的诗句(精编)
《荷塘旧事》资料
赞美荷花的诗句
《诗经. 国风》山有扶苏
山有扶苏，隰有荷华。
不见子都，乃见狂且。
自译诗意：
山上小树纵横，沼泽荷花开盛。
未见美男子都，却遇轻薄狂人。
青阳渡晋、乐府
青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。
下有并根藕，上有并头莲。
《离骚》（节选）先秦.屈原
制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳；
不吾知其亦已兮，苟余情其信芳！
自译诗意：
剪裁绿荷做时装，缝纫白莲制衣裳。
君非知臣此中意，忠情如花有清芳。
《诗经. 国风》泽陂
彼泽之陂，有蒲与荷。
有美一人，伤如之何。
寤寐无为，涕泗滂沱。
自译诗意：
在那沼泽水边，蒲草荷花并茂。
那里有一美男，我将如何撒娇。
长夜耿耿无眠，眼泪鼻涕双抛。
《诗经》中已有荷花出现。虽是借景，亦为历代荷花诗词滥觞。故选入。江南汉.乐府
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
采莲曲梁·萧纲
晚日照空矶，采莲承晚晖。
风起湖难渡，莲多采未稀。
棹动芙蓉落，船移白鹭飞。
荷丝傍绕腕，菱角远牵衣。
采莲曲梁 .吴均
锦带杂花钿。罗衣垂绿川。
问子今何去。出采江南莲。
辽西三千里。欲寄无因缘。
愿君早旋返。及此荷花鲜。
咏同心芙蓉诗隋 .杜公瞻
灼灼荷花瑞。亭亭出水中。
一茎孤引绿。双影共分红。
色夺歌人脸。香乱舞衣风。
名莲自可念。况复两心同。
秋池一株莲隋.弘执恭
秋至皆空落，凌波独吐红。
描写六月荷花的优美诗句
描写六月荷花的优美诗句 描写6月荷花的优美诗句一 1、酷暑天，葵榴发，喷鼻香十里荷花。——白朴《得胜乐·夏》 2、乱洒衰荷，颗颗真珠雨。——柳永《甘草子·秋暮》 3、清塘引水下藕根春风带露沾侬身待到花开如满月览胜谁记种莲人——《种莲》 4、江南风景秀，最忆在碧莲，娥娜似仙子，清风送香远。——《忆莲》 5、笑艳秋莲生绿浦。——晏几道《蝶恋花·笑艳秋莲生绿浦》 6、藕花珠缀，犹似汗凝妆。——阎选《临江仙·雨停荷芰逗浓香》 7、荷露坠，翠烟轻，拨剌游鱼几处惊。——欧阳炯《渔父·风浩寒溪照胆明》
8、若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。——李白《采莲曲》 9、燎沉香，消溽暑。鸟鸟雀呼睛，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。——周邦彦《苏幕遮》 10、秋暮，乱洒衰荷，颗颗真珠雨。雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。池上凭阑愁无侣，奈此个单栖情绪!却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。——柳永《甘草子》 描写6月荷花的优美诗句二 1、艇子几时同泛?待折荷花临鉴。——厉鹗《谒金门·七月既望湖上雨后作》 2、红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。——李清照《一剪梅》 3、昔日芙蓉花，今成断根草。——李白《妾薄命》 4、当轩对尊酒，四面芙蓉开。——王维《临湖亭》
5、大唐造昌运，品物荷时成。——李泌《奉和圣制重阳赐会聊示所怀》 6、一番荷芰生池沼，槛前风送馨香。——尹鹗《临江仙·一番荷芰生池沼》 7、微雨过，小荷翻。——苏轼《阮郎归·初夏》 8、秀樾横塘十里香，水花晚色静年芳。——蔡松年《鹧鸪天·赏荷》 9、月明船笛参差起，风定池莲自在香。——秦观《纳凉》 10、九月江南花事休，芙蓉宛转在中洲。美人笑隔盈盈水，落日还生渺渺愁。露洗玉盘金殿冷，风吹罗带锦城秋。相看未用伤迟暮，别有池塘一种幽。——文征明《钱氏池上芙蓉》 描写6月荷花的优美诗句三 1、江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。——《江南》 2、不见跳鱼翻曲港，湖边特地经过。萧萧疏风乱雨荷。微云
关于赞美荷花的诗句100句
关于赞美荷花的诗句100句 1、紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。——赵嘏《长安晚秋秋望秋夕》 2、藕花珠缀，犹似汗凝妆。——阎选《临江仙·雨停荷芰逗浓香》 3、翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。——苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》 4、碧荷生幽泉，朝日艳且鲜秋花冒绿水，密叶罗青烟秀色粉绝世，馨香谁为传坐看飞霜满，凋此红芳年结根未得所，愿托华池边古风(其六)~唐·李白 5、锦带杂花钿，罗衣垂绿川问子今何去，出采江南莲辽西三千里，欲寄无因缘愿君早旋返，及此荷花鲜采莲~南朝·梁·吴均 6、最怜红粉几条痕，水外桥边小竹门照影自惊还自惜，西施原住苎萝村芙蓉~清·郑板桥 7、如何？遗情情更多！永日水精帘下敛羞蛾六幅罗裙地，微行曳碧波看尽满地疏雨打团荷思帝乡·孙光宪 8、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 9、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。——苏轼《赠刘景文冬景》
10、宁知寸心里，蓄紫复含红！——沈约《咏新荷应诏》 11、涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。——李白《折荷有赠》 12、涧影见松竹，潭香闻芰荷。——孟浩然《夏日浮舟过陈大水亭浮舟过滕逸人别业》 13、涉江玩秋水，爱此红蕖鲜攀荷弄其珠，荡漾不成圆佳人彩云里，欲赠隔远天相思无因见，怅望凉风前折荷有赠~唐·李白 14、一番荷芰生池沼，槛前风送馨香。——尹鹗《临江仙·一番荷芰生池沼》 15、若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。——李白《采莲曲》 16、酷暑天，葵榴发，喷鼻香十里荷花。——白朴《得胜乐·夏》 17、长忆孤山，山在湖心如黛簇，僧房四面向湖开，清棹去还来芰荷香喷连云阁，阁上清声檐下铎别来尘土污人衣，空役梦魂飞忆余杭·潘阆 18、秀色掩今古，荷花羞玉颜。——李白《西施咏苎萝山》 19、圆荷浮小叶，细麦落轻花。——杜甫《为农》 20、荷花娇欲语，愁杀荡舟人。——李白《渌水曲》 21、江燕话归成晓别，水花红减似春休。西风梧井叶先愁。——吴文英《浣溪沙·秋情》
描写夏天荷花的古诗
花》 15、竹色溪下绿，荷花镜里香。——李白《别储邕之剡中》 16、灼灼荷花瑞，亭亭出水中。一茎孤引绿，双影共分红。——杜公瞻《咏同心芙蓉》 17、东望鞭芙缥缈，寒光如注。——刘辰翁《桂枝香·吹箫人去》 18、长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。——张籍《春别曲》 19、绿竹含新粉，红莲落故衣。——王维《山居即事》 20、芰荷迭映蔚，蒲稗相因依。——谢灵运《石壁精舍还湖中作》 21、夕阳倒影射疏林，江边一带芙蓉老。——陈霆《踏莎行·晚景》 22、当轩对尊酒，四面芙蓉开。——王维《临湖亭》 23、若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。——李白《采莲曲》 24、秀樾横塘十里香，水花晚色静年芳。——蔡松年《鹧鸪天·赏荷》 25、莲渚收香，兰皋浮爽，凉思顿欺班扇。——王月山《齐天乐·夜来疏雨鸣金井》 26、镜湖三百里，菡萏发荷花。——李白《子夜吴歌·夏歌》 27、风含翠篠娟娟净，雨裛红蕖冉冉香。——杜甫《狂夫》 28、红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁。——辛弃疾《鹧鸪天·鹅湖归病起作》
29、采莲南塘秋，莲花过人头。——佚名《西洲曲》 30、荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。——石涛《荷花》 31、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》 32、翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。——苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》 33、自是荷花开较晚，孤负东风。——幼卿《浪淘沙·极目楚天空》 34、鱼戏新荷动，鸟散余花落。————谢眺《游东田》 35、大嫂采芙蓉，溪湖千万重。——李白《湖边采莲妇》 36、西风吹堕红蕖里，照见鸳鸯自在眠。——安期《流萤词》 37、绿盖半篙新雨，红香一点清风。——宋伯仁《荷花》 38、小娃撑小艇，偷采白莲回。——白居易《池上》 39、拥红妆，翻翠盖，花影暗南浦。——高观国《祝英台近·荷花》 40、荷花宫样美人妆，荷叶临风翠作裳。——苏泂《荷花》 41、水榭风微玉枕凉。牙床角簟藕花香。——苏庠《浣溪沙·书虞元翁书》 42、芙蓉老秋霜，团扇羞网尘。——李白《中山孺子妾歌》 43、紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。——赵嘏《长安晚秋》 44、田田初出水，菡萏念娇蕊。——龚翔麟《菩萨蛮·题画》 45、草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠！——白居易《放言五
母亲河(北师大版小学语文六年级) (2)
母亲河(北师大版小学语文六年级） 作者：李建花(小学语文甘肃张掖临泽三期小学语文一班) 北师大版课标小学语文六年级北师大版小学语文六年级上册三母亲河教学设计学科名称：母亲河((北师大版小学语文六年级）） 所在班级情况：本班的学生在以前的语文教学中，一直把识字和朗读放在第一位，有着较强的识字能力和扎实的朗读基础。在这一课教学中，学生能够运用我们自创的识字方法板很快掌握本课生字，通过各种形式的读，能够感悟到中华儿女对伟大祖国的赞美之情。 教学内容分析：《长江之歌》的歌词可以说是一首抒情诗。诗歌运用高度的艺术概括，采用形象、凝练的语言，发自内心地咏唱了这条中国的第一大河——长江，唱出了人们的真情实感，抒发了中华儿女对伟大祖国的赞美之情。歌词赞美长江，并不是直接描写波澜壮阔的长江水，而是从人们对长江的真情实感入手，将长江比作母亲，用第二人称直接抒发对母亲的赞美。 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、通过理解诗歌的语言和吟诵诗句，理解文章内容，理清文章脉络，引导学生领悟作者情感，品位作者用词，以及相同句式给本首歌词带来的气势。激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。
教学重点：引导学生运用多种形式反复吟诵，体会作者语言，抒发对伟大祖国的赞美之情。领悟长江的磅礴气势，并练习背诵。 教学难点：体会“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀”的深刻含义及课文两段是如何对应着写的。 教学课时：第一课时 教学过程： 一、激发情感，导人新课。 1．今天我们学习一首赞美长江的诗歌。板书：长江之歌。 讲解：出示地图，同学们，（指着长江的位置和所流经的地方），长江发源于青藏高原，流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等11个省、市、自治区，注入东海，全长6300千米，沿途汇人许许多多支流，形成一个庞大的水系。全流域的面积超过180万平方公里。湖北宜昌以上为上游，宜昌和江西湖口之间为中游，湖口以下为下游。长江，无论就长度、流域面积或水量来说，都可称得上我国第一大河，也是世界著名的大河。它源远流长，与黄河一起，成为中华民族的摇篮，哺育了一代又一代中华儿女，被誉为“母亲河”。 2．谈一谈你对长江的了解。
有关荷花的诗句
有关莲花的诗词和作文 1接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 2出淤泥而不染，浊青莲而不妖 3最是那一低头的温柔, 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞 4采莲南塘秋 莲花过人头 低头弄莲子 莲子清如许 5叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 周邦彦《苏幕遮》 6采莲曲 作者:【白居易】年代：【唐】体裁：【七绝】 菱叶萦波荷飐风， 荷花深处小舟通。 逢郎欲语低头笑， 碧玉搔头落水中。 【注释】： 此诗用乐府旧题写男女恋情，少女欲语低头的羞涩神态，以及搔头落水的细节描写，都自然逼真，意味无穷。 ___________________________________________ 7隔浦莲 作者:【白居易】年代：【唐】体裁：【乐府】 隔浦爱红莲， 昨日看犹在。 夜来风吹落， 只得一回采。 花开虽有明年期， 复愁明年还暂时。 8采莲曲 作者:【崔国辅】年代：【唐】体裁：【未知】 玉溆花争发，金塘水乱流。 相逢畏相失，并着采莲舟。 《采莲曲》，乐府旧题，为《江南弄》七曲之一。内容多描写江南一带水国风光，采莲女娃劳动生活情态，以及她们对纯洁爱情的追求等。崔国辅的这首《采莲曲》就是一首清丽而富有情趣的篇什。 “玉溆花争发，金塘水乱流。”溆（xù序），指水塘边。“玉”、“金”二字用得很有讲究。用“玉”形容塘边，就比用“绿”显得明秀、准确、传神，它能使人想见草茂、气清、露珠欲滴、风光明媚的景象；玉溆配以鲜花，为主人公的活动设计了明丽动人的环境。金塘的“金”，和前面的“玉”相映增色，读者可以因此想见阳光灿灿，塘波粼粼，桃腮彩裙，碧荷兰舟，相映生辉的情景。绘画学上，很讲究“补衬”之色，以“金”色补衬其他颜色，则
赞美莲花的诗句
赞美莲花的诗句 出淤泥而不染,濯清涟而不妖 船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。 浮香绕曲岸，圆影覆华池。常恐秋风早，飘零君不知。 接天莲叶无穷碧！映日荷花别样红！ 莲，花之君子者也。 莲之爱，同予者何人？ 渌水明秋月，南湖采白苹。荷花娇欲语，愁杀荡舟人。 绿塘摇艳接星津，轧轧兰桡入白萍。应为洛神波上袜，至今莲蕊有香尘。 清水出芙蓉，天然去雕饰。 1、《诗经. 国风》山有扶苏 山有扶苏，隰有荷华。 不见子都，乃见狂且。 自译诗意： 山上小树纵横，沼泽荷花开盛。 未见美男子都，却遇轻薄狂人。 2、《诗经. 国风》泽陂 彼泽之陂，有蒲与荷。
有美一人，伤如之何。 寤寐无为，涕泗滂沱。 自译诗意： 在那沼泽水边，蒲草荷花并茂。 那里有一美男，我将如何撒娇。 长夜耿耿无眠，眼泪鼻涕双抛。 《诗经》中已有荷花出现。虽是借景，亦为历代荷花诗词滥觞。故选入。 3、《离骚》（节选）先秦.屈原 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳； 不吾知其亦已兮，苟余情其信芳！ 自译诗意： 剪裁绿荷做时装，缝纫白莲制衣裳。 君非知臣此中意，忠情如花有清芳。 4、江南汉.乐府 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 5、青阳渡晋、乐府 青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。 6、采莲曲梁·萧纲 晚日照空矶，采莲承晚晖。风起湖难渡，莲多采未稀。棹动芙蓉落，船移白鹭飞。荷丝傍绕腕，菱角远牵衣。 7、采莲曲梁.吴均 锦带杂花钿。罗衣垂绿川。问子今何去。出采江南莲。辽西三千里。欲寄无因缘。愿君早旋返。及此荷花鲜。 8、咏同心芙蓉诗隋.杜公瞻灼灼荷花瑞。亭亭出水中。一茎孤引绿。双影共分红。
北师大版小学语文一到六年级古诗词
1、山村（宋）邵雍一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 2、咏鹅（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 3、登鹳雀楼（唐）王之焕白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 4、古朗月行（唐）李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 5、锄禾（唐）李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 6、梅花（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 7、静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 8、春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。9、绝句 （唐）杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 10、鸟 （唐）白居易 谁道群生性命微， 一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟， 子在巢中望母归。 11、春夜喜雨（节选） （唐朝）杜甫 好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。 12、赠汪伦 （唐）李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 13、长歌行 （节录）《乐府诗集》 百川东到海， 何时复西归？ 少壮不努力， 老大徒伤悲。 14、山行 （唐）杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 15、夜宿山寺 （唐）李白 危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。 16、望庐山瀑布 （唐）李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 附：三字经（节选） 玉不琢，不成器。 人不学，不知义。 为人子，方少时， 亲师友，习礼仪。 17、风 （唐）李峤 解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。 18、忆江南 （唐）白居易 江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 19、所见 （清）袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 20、回乡偶书 （唐）贺知章 少小离家老大回， 乡音未改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 21、咏柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 22、华山 （宋）寇准 只有天在上， 更无山与齐。 举头红日近， 回首白云低。 23、早发白帝城 （唐）李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。 24、黄鹤楼送孟浩然之广 陵（唐）李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 25、宿新市徐公店 （宋）杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 26、塞下曲 （唐）卢纶 林暗草惊风， 将军夜引弓。 平明寻白羽， 没在石棱中。 27、小池 （宋）杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 28、渔歌子 （唐）张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。 29、晓出净慈寺送林子方 （宋）杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 30、赠花卿 （唐）杜甫 锦城丝管日纷纷， 半入江风半入云。 此曲只应天上有， 人间能得几回闻。 31、竹里馆 （唐）王维 独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照。
小学荷花的诗句古诗
小学荷花的诗句古诗 【篇一：小学荷花的诗句,古诗】 晓出净慈寺送林子方唐杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红. 【篇二：小学荷花的诗句,古诗】 【江南】 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 【采莲曲】王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 【晓出净慈送林子方】杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 【一剪梅】北宋. 李清照 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除，才下眉头,却上心头。 【荷花】清. 石涛 荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇； 相到薰风四五月，也能遮却美人腰。 水陆草木之花，可爱者甚繁。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚 爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不 蔓不枝，可远观而不可亵玩焉 青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。 微风摇紫叶，轻露拂朱房。中池所以绿，待我泛红光。 锦带杂花钿，罗衣垂绿川。问子今何去，出采江南莲。辽西三千里，欲寄无因缘。愿君早旋返，及此荷花鲜。 ◇咏荷诗~江洪
泽陂有微草，能花复能实。碧叶喜翻风，红英宜照日。移居玉池上，托根庶非失。如何霜露交，应与飞蓬匹。 灼灼荷花瑞，亭亭出水中。一茎孤引绿，双影共分红。色夺歌人脸，香乱舞衣风。名莲自可念，况复两心同。 荡舟无数伴，解缆自相催。汗粉无庸拭，风裙随意开。棹移浮荇乱，船进倚荷来。藕丝牵作缕，莲叶捧成杯。 碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。秀色粉绝世，馨香谁为传？坐看飞霜满，凋此红芳年。 结根未得所，愿托华池边。 金桨木兰船，戏采江南莲。莲香隔浦渡，荷叶满江鲜。房垂易入手，柄曲自临盘。露花时湿钏，风茎乍拂钿。 涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。攀荷弄其珠，荡漾不成圆。佳人彩云里，欲赠隔远天。相思无因见，怅望凉风前。 ◇荷花~李商隐 都无色可并，不奈此香何。瑶席乘凉设，金羁落晚过。回衾灯照绮，渡袜水沾罗。预想前秋别，离居梦棹歌。 ◇莲花~温庭筠 绿塘摇滟接星津，轧轧兰桡入白苹。应为洛神波上袜，至今莲蕊有 香尘。 ◇晚出净慈寺送林子方~杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别 样红。 ◇钱氏池上芙蓉~文征明 九月江南花事休，芙蓉宛转在中洲。美人笑隔盈盈水，落日还生渺 渺愁。 露洗玉盘金殿冷，风吹罗带锦城秋。相看未用伤迟暮，别有池塘一 种幽。 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。 一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 燎沉香，消溽暑。鸟鸟雀呼睛，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水 面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫 轻舟，梦入芙蓉浦。
有关莲花诗句_描写莲花诗句
有关莲花诗句_描写莲花诗句 关于莲花的诗句_描写莲花的诗句_古诗大全关于莲花的诗句有很多，本文收集了部分描写莲花的诗句，整理后列表如下：《江南》作者为唐朝文学家汉乐府诗。其古诗全文如下： 江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 [翻译] 江南水上可以采莲，莲叶多么茂盛，鱼儿在莲叶间嬉戏。鱼在莲叶的东边游戏，鱼在莲叶的西边游戏，鱼在莲叶的的南边游戏，鱼在莲叶的北边游戏。 《采莲曲》作者为唐朝文学家王昌龄。其全文诗句如下： 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 [翻译] 采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，分不清楚，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照，人花难辨。混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人。 《晓出净慈寺送林子方》作者是宋代文学家杨万里。其全文诗句如下： 1 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 [翻译] 六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。 《一剪梅·红藕香残玉簟秋》作者是宋代文学家李清照。其全文诗
句如下： 红耦香残玉蕈秋，轻解罗裳，独上兰舟。 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除。才下眉头，却上心头。 [翻译] 红藕香残，鲜艳的荷花凋谢了，从竹席上感到深深的凉意，轻轻提起薄纱罗裙，独自泛一叶兰舟。天空中燕群排成队形飞回来，传回谁的家书？鸿雁飞回的时候，（转眼间）已是夜晚，如洗的月光倾泻在西楼花，自在地飘零，水，自在地飘流，一种离别的相思，你与我，牵动起两处的闲愁/a/*****。啊，无法排除的是这相思，这离愁，刚从微蹙的眉间消失，又隐隐缠绕上了心头。 《采莲曲》作者为唐朝文学家刘方平。其全文诗句如下： 2 落日清江里，荆歌艳楚腰。 采莲从小惯，十五即乘潮。 《池上》作者是唐代文学家白居易。其全文诗句如下： 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 [翻译] 一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他还不懂得怎样隐藏，在水面上留下了划船的踪迹。 《采莲曲》作者为唐朝文学家李白。其全文诗句如下： 若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。 日照新妆水底明，风飘香袂空中举。 岸上谁家游冶郎，三三五五映垂杨。 紫骝嘶入落花去，见此踟蹰空断肠。 [翻译] 夏日的若耶溪傍，美丽的采莲女三三俩俩采莲子。隔着荷花共人
2015年北师大版小学语文六年级上册寒假专项训练
2015年北师大版小学语文六年级上册 寒假专项训练 （共十套专项练习题） 本专题涵盖了北师大版六年级上册语文的全部内容，是查缺补漏、复习指导的权威复习资料大全。 共21页，字符数：17867字符。 有拼音练习、组词、改正下面词语中的错别字、修辞手法、按要求写出优美的句子、阅读训练等多种不同的题型。 目录 一、小学六年级语文寒假作业（1） (2) 二、小学六年级语文寒假作业（2） (4) 三、小学六年级语文寒假作业（3） (6) 六、小学六年级语文寒假作业（4） (8) 六、小学六年级语文寒假作业（5） (10) 六、小学六年级语文寒假作业（6） (12) 七、小学六年级语文寒假作业（7） (14) 八、小学六年级语文寒假作业（8） (16) 九、小学六年级语文寒假作业（9） (18) 十、小学六年级语文寒假作业（10） (20)
小学六年级语文寒假作业（1） 一、读拼音，写汉字。 xiàn mù yuán liàng kān cè cháo xiào ( ) ( ) ( ) ( ) chéng kěn dǎo tā chà dào zǔnáo ( ) ( ) ( ) ( ) 二、请用“√”标出带点字的正确读音。 澎湃（bài pài）勉强（qiǎng qiánɡ）揣着（chuài chuāi ） 摇曳（ya zhuài）捕捉（bǔ pǔ）模样（mú mó） 三、把词语补充完整。 张( )李( ) 囫囵( )( ) ( )然大( ) 三( )半( ) ( )经风( ) ( )声( )哭难以( )受接连不( ) 四、我能按要求写语。（必须是四个字的词语喔！） 1、描写人物神态表情： 2、描写人物内心活动： 五、按要求写句子。 1、一个虎头虎脑的中国男孩宣读了他写给联合国秘书长的一封信。（缩句） 3、妈妈狠狠地教训了他一顿。（改为“把”字句） 六、阅读训练。 吃西瓜
关于荷花的古诗词名句
怨王孙宋李清照 湖上风来波浩渺，秋已暮，红稀香少。水光山色与人亲，说不尽，无穷好。 莲子已成荷叶老，清露洗，苹花汀草。眠沙鸥鹭不回头，似也恨，人归早。 荷花媚荷花宋苏轼 霞苞电荷碧。天然地、别是风流标格。重重青盖下，千娇照水，好红红白白。 每怅望、明月清风夜，甚低不语，妖邪无力。终须放、船儿去，清香深处住，看伊颜色。 菩萨蛮（荷花宋陈与义 南轩面对芙蓉浦，宜风宜月还宜雨。红少绿多时，帘前光景奇。 绳床乌木儿，尽日繁香里。睡起一篇新，与花作主人. 【江南】 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 【采莲曲】王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 【晓出净慈送林子方】杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 【一剪梅】北宋. 李清照 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除，才下眉头,却上心头。 【荷花】清. 石涛 荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇； 相到薰风四五月，也能遮却美人腰。 《爱莲说》宋·周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚繁。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，可远观而不可亵玩焉 ◇青阳渡~晋·乐府 青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。 ◇咏芙蓉~南朝·梁·沈约 微风摇紫叶，轻露拂朱房。中池所以绿，待我泛红光。 ◇采莲~南朝·梁·吴均 锦带杂花钿，罗衣垂绿川。问子今何去，出采江南莲。辽西三千里，欲寄无因缘。愿君早旋返，及此荷花鲜。 ◇咏荷诗~江洪 泽陂有微草，能花复能实。碧叶喜翻风，红英宜照日。移居玉池上，托根庶非失。如何霜露交，应与飞蓬匹。 ◇咏同心芙蓉~隋·杜公瞻
描写荷花的诗句大全古诗有哪些
描写荷花的诗句大全古诗有哪些描写荷花的诗句大全古诗有哪些 【小池】·杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头? 【江南】 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 ◇藕乡随思~现代·暇文 晓别安宜古镇头，藕乡水泗荡轻舟；岸柳染绿清溪水，荷香沁沏金色秋。 异乡落泊伤穷乱，故里重归喜景稠；政通人和富由起，芙蓉仙子欣来游。 ◇夏日南亭怀辛大~孟浩然 山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。
欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。 【采莲曲】王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 【晓出净慈送林子方】·杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 【荷花】·李商隐 都无色可并，不奈此香何。瑶席乘凉设，金羁落晚过。回衾灯照绮，渡袜水沾罗。预想前秋别，离居梦棹歌。【苏幕遮】·周邦彦 燎沉香，消溽暑。鸟鸟雀呼睛，侵晓窥檐语。
叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去? 家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否?小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 ◇咏荷诗~江洪 泽陂有微草，能花复能实。碧叶喜翻风，红英宜照日。移居玉池上，托根庶非失。如何霜露交，应与飞蓬匹。 ◇咏同心芙蓉~隋·杜公瞻 灼灼荷花瑞，亭亭出水中。一茎孤引绿，双影共分红。色夺歌人脸，香乱舞衣风。名莲自可念，况复两心同。 《月下看白莲》 宋·杨公远 十里荷花带月看，花和月色一般般。 只应舞彻霓裳曲，宫女三千下广寒。 《莲叶》 唐·郑谷 移舟水溅差差绿，倚槛风摇柄柄香。 多谢浣沙人未折，雨中留得盖鸳鸯。 《白莲》
北师大版小学语文六年级下册教学计划
( 工作计划 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 北师大版小学语文六年级下册 教学计划 Beijing Normal University Edition primary school Chinese teaching plan Volume 2
北师大版小学语文六年级下册教学计划 新学期来临，仍然面对老面孔，但要重新面对新的教学任务，承受新的压力，即让自己减轻压力，又能搞出新名堂，出更上一层楼的教学质量，让教师教得轻松，学生也学得塌实，学得兴趣高涨，本人进行了认真的分析研究，结合实际的制定出如下的教学划： 一、班级情况简析： 本班大部分学生能利用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话。能辨别常见的同音字和形近字，能认读学过的多音字。会读写学过的词语，懂得意思，一部分会口头或书面运用。能继续学写钢笔字，写得正确、端正、整洁。能正确、流利、有感情地读课文，会背诵指定的课文。能理解含义深刻的句子，借助课题概括课文的主要内容，正确领会课文的中心思想，认识过渡句和过渡段，分辨文章的详略。会读新闻报道，了解新闻报道的一般特点。记一件事能围绕
中心写具体。能根据中心思想选择材料，反映人物某一方面的思想品质，能写好人物的语言和行动。能抓住特点写景物，能运用过渡句。会写板报稿。能围绕中心说一段话。能向全班同学说一则新闻，条理清楚，语句通顺。了解革命战士为了人类的革命事业英勇顽强、不怕牺牲、严格遵守纪律的崇高品质感。培养勇敢诚实、勤奋好学的良好的行为习惯。本班中还有五、六个学生由于智力因素和非智力因素的影响，学习上存在着一定的困难。本学期我打算从学生行为习惯、学习习惯抓起，注意培养后进生良好的学习习惯，调动其积极性，形成活泼、生动的学习氛围。 二、全册教材简析：本册共有八个单元，课文目录如下： 三、教学目标要求： １、在语言文字训练过程中，使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强民族自豪感和振兴中华的责任感，受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育，陶冶爱美的情趣，
描写荷叶和荷花的诗句
描写荷叶和荷花的诗句 【篇一】描写荷叶和荷花的诗句 1、莲花未开时，苦心终日卷。——孟郊《乐府三首》 2、春水徒荡漾，荷花未展开。——孟郊《乐府三首》 3、莲子不可得，荷花生水中。——孟郊《乐府三首》 4、竹喧归浣女，莲动下渔舟。——王维《山居秋暝》 5、露花时湿钏，风茎乍拂钿。——刘孝威《采莲曲》 6、绿萍涨断莲舟路。——贺铸《芳心苦·杨柳回塘》 7、一年滴尽莲花漏。——毛滂《玉楼春·己卯岁元日》 8、因以金荷酌众客。——黄庭坚《念奴娇·断虹霁雨》 9、色夺歌人脸，香乱舞衣风。——杜公瞻《咏同心芙蓉》 10、移舟水溅差差绿，倚槛风摇柄柄香。——郑谷《莲叶》 11、晓开一朵烟波上，似画真妇出浴时。——杜衍《咏莲》 12、笑隔荷花共人语，烟波渺渺荡轻舟。——秦观《采莲》 13、波面澄霞，兰艇采香去。——高观国《祝英台近·荷花》 14、若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。——李白《采莲曲》 15、乘彩舫，过莲塘，棹歌惊起睡鸳鸯。——李珣《南乡子》 16、涌金门外凉生早，无数荷花斗娇好。——湛道山《荷花》 17、若耶溪边天气秋。采莲女儿溪岸头。——秦观《词笑令》 18、十万琼珠天不惜，绿盘擎出与人看。——王月浦《荷花》
19、平池碧玉秋波莹，绿云拥扇青摇柄。——张文潜《莲花》 20、翠细红袖水中央，青荷莲子杂衣香。——李康成《采莲曲》【篇二】描写荷叶和荷花的诗句 1、青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。——乐府《青阳渡》 2、微风摇紫叶，轻露拂朱房。——沈约《咏芙蓉》 3、碧叶喜翻风，红英宜照日。——江洪《咏荷诗》 4、风吹荷叶在，渌萍西复东。——孟郊《乐府三首》 5、绿竹含新粉，红莲落故衣。——王维《山居即事》 6、攀荷弄其珠，荡漾不成圆。——李白《折荷有赠》 7、薄妆桃脸，满面纵横花靥。——欧阳炯《女冠子》 8、独自倚危栏，欲向荷花语。——张孝祥《卜算子》 9、金桨木兰船，戏采江南莲。——刘孝威《采莲曲》 10、水溢芙蓉沼，花飞桃李蹊。——薛道衡《昔昔盐》 11、藕丝牵作缕，莲叶捧成杯。——殷英童《采莲曲》 12、莲花未开时，苦心终日卷。——孟郊《乐府三首》 13、棹移浮荇乱，船进倚荷来。——隋殷英童《采莲曲》 14、一朵芙蕖，开过尚盈盈。——苏轼《江神子·江景》 15、持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。——王维《春中田园作》 16、结修根于重壤，泛清流而灈茎。——曹植《芙蓉赋》 17、因以金荷酌众客。——黄庭坚《念奴娇·断虹霁雨》 18、览百卉之英茂，无斯华之独灵。——曹植《芙蓉赋》
关于荷花的诗句古诗词
关于荷花的诗句古诗词 导读：本文是关于诗句大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、晨兴理荒秽，带月荷锄归。——陶渊明《归园田居·其三》 2、叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举。——周邦彦《苏幕遮·燎沉香》 3、着破荷衣，笑西风吹我，又落西湖。——赵汝茪《汉宫春·着破荷衣》 4、若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。——李白《采莲曲》 5、都无色可并，不奈此香何。——李商隐《荷花》 6、制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳；——屈原《离骚》 7、不吾知其亦已兮，苟余情其信芳！——屈原《离骚》 8、秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。——李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》 9、竹边荷外再相逢，又还是、浮云飞去。——赵以夫《鹊桥仙·富沙七夕为友人赋》 10、酒盏旋将荷叶当。——欧阳修《渔家傲·花底忽闻敲两桨》 11、根底藕丝长，花里莲心苦。——辛弃疾《卜算子（荷花）》 12、当轩对樽酒，四面芙蓉开。——王维《临湖亭》 13、却是池荷跳雨。——杨万里《昭君怨·咏荷上雨》 14、东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。——刘颁《雨后池上》
15、水阔雨萧萧，风微影自摇。徐娘羞半面，楚女妒纤腰。——钱惟演《荷花》 16、茨茹荷叶认零星。——吴锡麒《临江仙·夜泊瓜洲》 17、携手藕花湖上路。——朱淑真《清平乐·夏日游湖》 18、雷雨过、半川荷气，粉融香浥。——范成大《满江红》 19、菡萏新花晓并开，浓妆美笑面相隈。——刘商《咏双开莲花》 20、晚日照空矶，采莲承晚晖。风起湖难渡，莲多采未稀。——萧纲《采莲曲》 21、笑隔荷花共人语，烟波渺渺荡轻舟。——秦观《采莲》 22、荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。——李商隐《暮秋独游曲江》 23、微风摇紫叶，轻露拂朱房。中池所以绿，待我泛红光。——沈约《咏芙蓉》 24、前后红幢绿盖随。——欧阳修《采桑子·荷花开后西湖好》 25、牙床角簟藕花香。——苏庠《浣溪沙·书虞元翁书》 26、竹色溪下绿，荷花镜里香。——李白《别储邕之剡中》 27、夕阳倒影射疏林，江边一带芙蓉老。——陈霆《踏莎行·晚景》 28、乘彩舫，过莲塘，棹歌惊起睡鸳鸯。——李珣《南乡子》 29、看取莲花净，应知不染心。——孟浩然《题大禹寺义公禅房》
赞美荷花的诗句句子
赞美荷花的诗句句子 赞美荷花的诗句句子 篇一:赞美荷花的诗句 周敦颐的《爱莲说》中“出污泥而不染，濯清涟而不妖” 荷花是我国的传统名花。花叶清秀，花香四溢，泌人肺腑。有迎骄阳而不惧，出淤泥而不染的气质。所以荷花在人们心目中是真善美的化身，吉祥丰兴的预兆，是佛教中神圣净洁的名物，也是友谊的种子。在古典文学巨着《红楼梦》中，据说晴雯死后变成芙蓉仙子，贾宝玉在给晴雯的殁词《芙蓉女儿诔》中道:“其为质，则金玉不足喻其贵;其为性，则冰雪不足喻其洁;其为神，则星日不足喻其精;其为貌，则花月不足喻其色。”虽然后世的红学专家们都认为这不是过作者借咏晴雯之名而赞黛玉之洁，不过无论 如何荷花总是与女儿般的冰清玉洁联系在一起的。 荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。当初玉姬看见人间双双对对，男耕女织，十分羡慕，因此动了凡心，在河神女儿的陪伴下偷出天宫，来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返，忘情的在湖中嬉戏，到天亮也舍不得离开。王母娘娘知道后用莲花宝座将玉姬打入湖中，并让她“打入淤泥，永世不得再登南天”。从此， 天宫中少了一位美貌的侍女，而人间多了一种玉肌水灵的鲜 花。 荷花 [宋]杨巽斋 翠盖红幢耀日鲜， 西湖佳丽会群仙。 波平十里铺云锦， 风度清香趁画船。 荷花 [宋]王安石 亭亭风露拥川坻， 天放娇娆岂自知, 一舸超然他日事， 故应将尔当西施。 赞美荷花的诗句 荷花是圣洁的代表，更是佛教神圣净洁的象征。荷花出尘离染，清洁无瑕，故而中国人民和广大佛教信秆都以荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高尚品质作为激励自已洁身自好的座右铭。荷花是友谊的象征和使者。中国古代民间就有春天折梅赠远，秋天采莲怀人的传统。 荷花象征纯洁
关于写荷花的古诗10首
关于写荷花的古诗10首 荷花是多年生水生草本;根状茎横生，肥厚，节间膨大，内有多数纵行通气孔道，节部缢缩，上生黑色鳞叶，下生须状不定根。下面就是小编给大家带来的写荷花的古诗，希望能帮助到大家! 雨中荷花 朝代：宋朝|作者：杜衍 翠盖佳人临水立，檀粉不匀香汗湿。 一阵风来碧浪翻，珍珠零落难收拾。 荷花 朝代：宋朝|作者：释仲殊 水中仙子并红腮，一点芳心两处开。 想是鸳鸯头白死，双魂化作好花来。 莲花 朝代：宋朝|作者：包恢 暴之烈日无改色，生於浊水不受污。 疑如娇媚弱女子，乃似刚正奇丈夫。 有色无香或无实，三种俱全为第一。 实里中怀独苦心，富贵花非君子匹。 咏白莲 朝代：唐朝|作者：皮日休
腻于琼粉白于脂，京兆夫人未画眉。静婉舞偷将动处， 西施嚬效半开时。通宵带露妆难洗，尽日凌波步不移。 愿作水仙无别意，年年图与此花期。 细嗅深看暗断肠，从今无意爱红芳。折来只合琼为客， 把种应须玉甃塘。向日但疑酥滴水，含风浑讶雪生香。 吴王台下开多少，遥似西施上素妆。 观野塘荷花 朝代：宋朝|作者：袁说友 淤泥生荷化，物外各有性。 环城散红锦，颭滟满支径。 人卧莲叶舟，酒吸碧筒柄。 个中有真乐，乐尽意不尽。 莲花 朝代：宋朝|作者：王迈 莲花出自於泥中，过眼嫣然色即空。 争似泥涂隐君子，褐衣怀玉古人风。 双荷叶 朝代：宋朝|作者：苏轼 双溪月。清光偏照双荷叶。双荷叶。红心未偶，绿衣偷结。背风迎雨流珠滑。轻舟短棹先秋折。先秋折。烟鬟未上，玉杯微缺。 木兰后池三咏·白莲
朝代：唐朝|作者：皮日休 但恐醍醐难并洁，只应薝卜可齐香。半垂金粉知何似，静婉临溪照额黄。莲花 朝代：唐朝|作者：郭元振 脸腻香薰似有情，世间何物比轻盈。湘妃雨后来池看，碧玉盘中弄水晶。池莲·疏池养白莲 朝代：宋朝|作者：郭印 疏池养白莲，故作夏时景。 田田绿初齐，便成清净境。 虽无藕如船，风味同玉井。 水仙何处来，露浥晨妆靓。 苦乏社中友，永日对孤影。 爽气入人怀，酩酊为之醒。
北师大版小学六年级语文上册单元测试卷 全册
北师大版小学六年级语文上册单元测试卷全册
小学六年级语文上册第一单元测试卷 班级：学生 一、看拼音，写汉字。（10分） chén shèzīxún liúlǎn bào y uàn fúzào （) ( ) ( ) ( ) ( ) quán suōdídàng guǎfu xuán lǜlíng hún ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、请用“√”标出带点字的正确读音。（3分） 澎湃（bài pài）勉强（qiǎng qiánɡ）揣着（chuài chuāi） 摇曳（yèzhuài）捕捉（bǔpǔ）模样（múmó） 三、把下列词语补充完整。（4分） 低（）浅唱寒风呼（）( )（）低语倾诉（）肠 微不足（）日（）一日心（）肉跳魁梧（）黑 四、下面的省略号的作用是什么，请选择填空。（3分） 省略号一般作用有：①表示引文的省略。②表示列举的省略。 ③表示说话断断续续。④表示话未说完或语意未尽。 1、古老的钟嘶哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。（） 2、“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”（）
3、她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（） 五、按要求完成句子练习。（8分） （一）缩句。 1、这时候值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。 ___________________________________________________________ 2、敬爱的周总理整整工作了一夜。 ___________________________________________________________ （二）扩句（至少扩两处） 1、战士炸掉了碉堡。 ___________________________________________________________ 2、火箭升上天空。 _________________________________________________________ 六、按要求修改下面一段话中的错误。（5分） 张老师以经五十多岁了，却向年青人一样朝气蓬勃。清晨，他迈着稳健的步子走向学校。夜晚，他在灯下克苦学习，认真背课。最近，他被评为“教育工作者”，他说：“我要把毕身的精神献给教育事业。” 1、找出其中的错别字并加以改正：（3分） 2、指出其中的病句并改正： （2分） 七，交流平台——我想对你说。(2分) 生活、学习中我们都有过成功或失利，你会用什么样的名言提醒自己，请推荐给大家吧。 成功时： 失败时： 八，阅读（30分） 吃西瓜
赞美荷花的诗句
赞美荷花的诗句小池 杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头? 子夜吴歌 李白 镜湖三百里，菡萏发荷花。 五月西施采，人看隘若耶。 回舟不待月，归去越王家。 晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 奉和钱七兄曹长盆池所植 韩愈 翻翻江浦荷，而今生在此。 擢擢菰叶长，芳根复谁徙。 露涵两鲜翠，风荡相磨倚。
但取主人知，谁言盆盎是。 采莲曲 李白 若耶溪傍采莲女，笑摘荷花共人语。 日照新妆水底明，风飘香袂空中举。 岸上谁家游冶郎，三三五五映垂杨。 紫骝嘶人落花去，风此路蹰空断肠。 乌栖曲 张籍 西山作宫潮满池，宫乌晓鸣茱萸枝。 吴姬自唱采莲曲，君王昨夜舟中宿。【江南】 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。【采莲曲】王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。【一剪梅】北宋. 李清照 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头,却上心头。【荷花】清. 石涛 荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇； 相到薰风四五月，也能遮却美人腰。 青阳渡晋·乐府 青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。 下有并根藕，上有并头莲。 咏芙蓉南朝·梁·沈约 微风摇紫叶，轻露拂朱房。 中池所以绿，待我泛红光。 采莲曲南朝·梁·萧纲 晚日照空矶，采莲承晚晖。 风起湖难渡，莲多采未稀。 棹动芙蓉落，船移白鹭飞。 荷丝傍绕腕，菱角远牵衣。 采莲曲唐·王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
赞美荷花的诗句
周敦颐的《爱莲说》中“出污泥而不染，濯清涟而不妖” 荷花是我国的传统名花。花叶清秀，花香四溢，泌人肺腑。有迎骄阳而不惧，出淤泥而不染的气质。所以荷花在人们心目中是真善美的化身，吉祥丰兴的预兆，是佛教中神圣净洁的名物，也是友谊的种子。在古典文学巨著《红楼梦》中，据说晴雯死后变成芙蓉仙子，贾宝玉在给晴雯的殁词《芙蓉女儿诔》中道：“其为质，则金玉不足喻其贵；其为性，则冰雪不足喻其洁；其为神，则星日不足喻其精；其为貌，则花月不足喻其色。”虽然后世的红学专家们都认为这不是过作者借咏晴雯之名而赞黛玉之洁，不过无论 如何荷花总是与女儿般的冰清玉洁联系在一起的。 荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。当初玉姬看见人间双双对对，男耕女织，十分羡慕，因此动了凡心，在河神女儿的陪伴下偷出天宫，来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返，忘情的在湖中嬉戏，到天亮也舍不得离开。王母娘娘知道后用莲花宝座将玉姬打入湖中，并让她“打入淤泥，永世不得再登南天”。从此，天宫中少了一位美貌的侍女，而人间多了一种玉肌水灵的鲜 花。 荷花 [宋]杨巽斋 翠盖红幢耀日鲜， 西湖佳丽会群仙。 波平十里铺云锦， 风度清香趁画船。 荷花 [宋]王安石 亭亭风露拥川坻， 天放娇娆岂自知？ 一舸超然他日事， 故应将尔当西施。 赞美荷花的诗句 荷花是圣洁的代表，更是佛教神圣净洁的象征。荷花出尘离染，清洁无瑕，故而中国人民和广大佛教信秆都以荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高尚品质作为激励自已洁身自好的座右铭。荷花是友谊的象征和使者。中国古代民间就有春天折梅赠远，秋天采莲怀人的传统。 荷花象征纯洁 泉眼无声细细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋·杨万里《小池》 这首诗作者运用丰富新颖的想像和拟人的手法，细腻地描写了自然景物的特征和变化，你看：一股泉水缓缓地、小心翼翼悄无声息地流出泉眼，在斜阳的照射下，清晰可见。阳光透过池畔的绿树，将树阴投入水面，阴阳交错明暗斑驳。好像是泉水很爱惜风和日丽的美好景色。泉水的细流汇成了小池，昨日还平静的水面上，今天就长出了尖尖的、还包卷着的嫩荷叶，并吸引着可爱的蜻蜓飞来嬉戏。《小池》是一首描写初夏池塘美丽景色的、清新的小品，朴实的语言展示了初夏的明媚风光，一切是那样的细，那样的柔，那样的富有情意，行行是诗，句句如画，自然朴实，真切感人。 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。——唐·王昌龄《采莲曲》 如果把这首诗看作一幅《采莲图》，画面的中心自然是采莲少女们。但作者却自始至终不让她们在这幅活动的画面上明显地出现，而是让她们夹杂在田田荷叶、艳艳荷花丛中，若隐若现，若有若无，使采莲少女与美丽的大自然融为一体，使全诗别具一种引人遐想的优美意