植物资源调查大纲

论文格式；

题目

摘要200-500字

关键词3-5个

正文3000字以上

参考文献

如有什么问题，联系我。

高金锋

Gao Jinfeng

College of Agronomy

Northwest A & F University

3 Taicheng Road, Yangling, Shaanxi 712100 People's Republic of China

Phone:0086-29-87082205

email: gaojf7604@https://www.360docs.net/doc/6d18449709.html,

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To: gaojf7604 Subject: zhiwiziyuan 大纲

Gao Jinfeng

College of Agronomy

Northwest A & F University

3 Taicheng Road, Yangling, Shaanxi 712100 People's Republic of China

Phone:0086-29-87082205

email: gaojf7604@https://www.360docs.net/doc/6d18449709.html,

植物资源调查实践大纲

西北农林科技大学农学院

二〇一〇年九月

植物资源调查实践大纲

一、目的

植物资源调查是培养学生专业兴趣和实际操作能力的实践性课程。通过参与农田、校园、不同生态区植物资源调查、资源搜集、植物引种驯化、市场调研等操作实践环节，了解植物资源多样性，熟悉主要栽培植物生长发育特点和生产技术，培养浓厚的专业兴趣，以适应专业课程教学以及后续科研实践需要。

二、内容和方法

1.内容学生通过参加植物资源调查活动，在熟悉植物资源多样性的基础上，完成各类植物资源生长发育阶段的观察，并与作物形态学特性相结合，对作物进行生育规律及生长特性观察记载。

2.方法

（1）调查以学生小组进行，每5-6人为一小组，自由组合。

（2）学生参与从选题、观察记载、分析整理资料直到撰写总结报告等一系列科研实践活动，熟悉植物资源多样性，了解植物资源生长发育规律。每完成一个项目，撰写调查实习报告。

（3）定期开展实习汇报。由每一组推选一名同学汇报调查进展，汇报形式采用PPT。

三、时间安排

实习时间：2011年9月-2012年9月。实地调查根据植物生长季节分阶段进行。

四、要求

（一）对教师的要求

1.对管理教师的要求按照植物资源调查教学计划，全面负责学生考核、教学任务分配等工作。

2.对指导教师要求按作物类型向学生介绍植物基本知识及实际操作规范：①根据植物生长发育阶段特点，分阶段设计表格，要求学生按表格对植物进行观察记载；②按植物资源多样性特点向学生介绍科学研究的基本方法，指导学生完成选题、试验设计、观察记载、资料分析、报告撰写等内容，并对每次实践活动及学生最后提交的总结报告给出评语及评分。

（二）对学生的要求

1.认真参加每一个环节的操作实践活动。

2.根据植物生长发育阶段及特点，及时完成作物记载项目，并对实习过程中出现的问题和体会作出总结，课程结束后提交总结报告。

四、成绩考核

学生考核分为优秀、良好、中等、合格及不合格五个等级。

五、注意事项

1.加强组织管理。

2.重视教学过程管理，注重学生学习兴趣和操作实践技能培养。

3.注意做好实习期间的安全保障工作。

植物资源调查操作步骤

步骤一：查询作物相关文献

查阅相关文献，主要内容包括：

1.植物学分类特征；

2.生物学形态特征；

3.生育习性；

4.农艺性状；

5.田间栽培管理技术；

6.开发利用价值及综合利用

7.其它。

步骤二：制定工作计划

详细制定植物田间观察计划和操作计划，充分与指导教师交流讨论，共同设计作物田间观察、操作活动的记录本。

步骤三：实践调查

（1）植物群落多样性调查与分析

目的意义：通过对植物群落多样性调查，掌握群落多样性调查方法。通过对植物群落多样性分析，掌握群落内多样性和群落间多样性分析方法。

调查内容：调查所指定的3个样方的植物物种的类别和数量；分析3个样方内物种多样性；分析3个样方间物种多样性。

（2）植物群落结构调查与分析

目的意义：通过对植物群落结构的调查，掌握植物群落内物种之间相互关系分析的方法。

调查内容：调查指定地块植物群落内的物种类别与数量；分析植物群落的生态位宽度指数和生态位重叠指数。

（3）植物资源引种栽培调查分析

目的意义：了解资源植物引种栽培的技术要点；掌握资源植物引种栽培气候相似性程度的分析方法。

调查内容：调查指定地区或单位资源植物引种栽培现状；分析资源植物引种栽培成败的原因。

（4）关中地区重要栽培栽培植物的生产及管理

目的意义：了解关中地区重要栽培植物的种类及其生产环节和管理技术。

调查内容：栽培植物的植物学形态特征、类型；栽培植物关键生育期及其管理、产量构成及其收获。

（5）环境保护用植物资源调查

目的意义：通过对指定地区或单位工业用植物资源调查，了解药用植物资源种类、主要特征、利用部位及主要用途。

调查内容：了解环境保护植物如樟叶槭、臭椿、野牛草、青冈、凤眼莲、皂荚、楝树、石楠、山楂、白皮松、接骨木、棕榈、假槟榔等的主要作用，通过调查，能够了解主要种类，熟悉主要功能和用途；了解环境保护植物资源开发利用现状及应用前景。

（6）工业用植物资源调查

目的意义：通过对指定地区或单位工业用植物资源调查，了解药用植物资源种类、主要特征、利用部

位及主要用途。

调查内容：了解工业用植物如材用植物、纤维植物、鞣料植物、树脂植物、橡胶植物、香料植物、油脂植物、染料植物、能源植物、经济昆虫寄主植物等的主要作用，通过调查，能够了解主要种类，熟悉主要功能和用途；了解工业用植物资源开发利用现状及应用前景。

（7）药用植物资源调查

目的意义：通过对指定地区或单位药用植物资源调查，了解药用植物资源种类、主要特征、利用部位及主要用途。

调查内容：了解药用植物如中草药植物（抗病原微生物中草药、抗寄生虫中草药、呼吸系统疾病中草药、消化系统疾病中草药、神经系统疾病中草药、心血管疾病中草药、抗癌中草药、具强壮作用中草药，以及具有其他作用的中草药如利尿作用、泻下作用、调整内分泌功能、抗生育作用）、农药植物等的主要作用，通过调查，能够了解主要种类，熟悉主要功能和用途；了解药用植物资源开发利用现状及应用前景。

（8）食用植物资源调查

目的意义：通过对指定地区或单位食用植物资源调查，了解食用植物资源种类、主要特征、利用部位及主要用途。

调查内容：了解食用植物如淀粉植物、蛋白质植物、维生素植物、甜味剂植物、饮料植物、食用油脂植物、食用色素植物、食用香料植物、蜜源植物、饲用植物等的主要作用，通过调查，能够了解主要种类，熟悉主要功能和用途；了解食用植物资源开发利用现状及应用前景。

（9）农药植物资源调查

目的意义：通过对农药植物资源调查，了解农药植物资源种类、主要特征、利用部位及主要用途。

调查内容：了解农药植物如臭椿、天南星（虎掌）、除虫菊、白花蔓陀罗、水蓼、闹羊花等的主要作用，通过调查，能够了解主要种类，熟悉主要功能和用途；了解农药植物资源开发利用现状及应用前景。

（10）绿肥植物和草坪植物资源调查

目的意义：通过对绿肥植物资源、草坪植物资源调查，了解绿肥植物资源、草坪植物资源种类、主要特征、利用部位及主要用途。

调查内容：了解绿肥植物、草坪植物如沙打旺、满江红、柽麻、山黧豆、野豌豆、三叶草等的主要作用，通过调查，能够了解主要种类，熟悉主要功能和用途；了解绿肥植物资源、草坪植物资源开发利用现状及应用前景。

步骤四：实践操作活动

（1）植物资源搜集整理

引进植物有甜荞、苦荞、糜子、绿豆、小豆、芸豆、饭豆、薏苡、籽粒苋、利马豆、木豆等。

（2）植物资源引种训化实践

学生通过引进、栽培植物资源，开展植物资源引进栽培驯化、形态观察、小型科研活动等实践活动，增进知识，增强实践技能和专业兴趣。

（3）植物产品设计制作

利用植物原粮、植物副产品如秸秆等开展一些产品设计、加工活动如小麦秸秆画、玉米苞叶编织、核桃雕刻、种子贴画等。

步骤五：撰写总结报告

要求：按科技论文格式撰写，每章节字数3000字以上。

药用植物资源调查的方法

第六章药用植物资源调查的方法目的要求掌握：资源调查准备工作；资源调查内业工作。熟悉：药用动植物资源调查；药用资源的评价。了解：资源与社会的和谐发展。基本背景资料当今中药行业引用的数据资料基本是来源于20年前(第三次全国中草药资源普查)的统计资料! 《濒危野生动植物国际贸易公约》（CITES）列出的640种世界性濒危物种中，中国占156种，其中属于中药物种的占主体。中药资源调查的意义中药现代化的迫切要求和基础工作。生物多样性保护的需要。中药行业的战术需求。中药可持续发展的国际形象。中药资源调查的准备工作组织准备、物质准备、技术准备组织准备基本程序制定并提交计划任务书→上级主管部门审批立项→组织有关单位召开调查准备会议→建立组织机构→讨论和审定技术方案和工作计划→确定各单位和部门职责→举办技术培训（含野外调查和自救生存练习）

物质准备（1）收集资料：调查地区的动植物资源资料，地图、生产规划、研究报告等资料。动植物资料：区域生态系统、植被和植物群落以及动植物志等。物质准备（2）地图资料: 地形图、植被图、土壤图、农业和林业区划图。野外物资：GPS卫星定位仪，数码相机或摄像机，照度计、温湿度计、枝剪、标本架。技术准备制定技术方案：外业调查技术方案→编写野外调查实施细则→编制各种记录表格→确定调查路线→编制工作日程表。确定取样调查方法：取样调查的精度和误差，取样单位和取样方法，标准样方调查 1、线路调查 2、样地调查常用样地调查取样方法：典型取样法、随机取样法、系统取样法、分层取样法。技术准备 “3S”技术调查法：遥感（RS，remote sensing）是指从远距离、高空，以至外层空间的平台上，利用可见光、红光、微波等探测仪器，通过摄影或扫描、信息感应、传输或处理，根据地物反射和发射的波谱特性

植物种类调查方案

植物种类调查方案篇一：植物配置调查报告第四块绿地调研摘要对校园绿地进行调查其选用的绿化植物种类、种植形式、观赏特性等。关键词校园绿地，植物种类，种植形式，观赏特性正文 1. 前言此次调研是本学期植物造景最后一次调研，虽然临近期末事情很多，但我们组员都分外积极的参与了这次调研。在拍照收集资料的同时，也会现场讨论每种植物配置形式的巧妙或者缺漏之处，让我深深感觉到这门课给大家带来的激情。虽然植物种类不多，归纳的时候我以个体开始介绍，林林总总的列了出来，关于植物观赏特性方面也加进了自己的理解，如果有错误之处希望老师包涵。 2. 植物配置

指以自然乔、灌、藤、草本植物群落的种类、结构，层次和外貌为基础，通过艺术手法，充分发挥其形体、线条、色彩等自然美进行创作，形成山水—植物、建筑—植物、街道—植物等综合景观，让人产生一种实在的美的感受和联想。 3.调查绿地植物种类龙柏（柏科，圆柏属）形态特征树冠圆柱状或柱状塔形；枝条向上直展，常有扭转上升之势，小枝密、在枝端成几相等长之密簇；鳞叶排列紧密，幼嫩时淡黄绿色，后呈翠绿色；球果蓝色，微被白粉。周围环境：土壤湿润，水分充足种植方式：孤植观赏特性树干挺直，树形呈狭圆柱形，小枝扭曲上伸树皮深灰色，纵裂，成条片开裂。龙柏树形优美，枝叶碧绿青翠，公园篱笆绿化首选苗木，多被种植于庭园作美化用途。应用于公园、庭园、绿墙和高速公路中央隔离带。龙柏移栽成活率高，恢复速度快，是园林绿化中使用最多的灌木，其本身清

脆油亮，生长健康旺盛，观赏价值高黄杨形态特征枝圆柱形，有纵棱，灰白色叶面光亮，中脉凸出，下半段常有微细毛，侧脉明显周围环境：阳光充足，空气流通性较好种植方式：列植观赏特性叶四季常青。黄杨在园林中常作绿篱、大型花坛镶边，修剪成球形或其他整形栽培，点缀山石或制作盆景。木材坚硬细密，是雕刻工艺的上等材料。海桐形态特征嫩枝被褐色柔毛，有皮孔，叶革质，花白色有芳香味，花瓣倒披针形周围环境：土质疏松，土壤水分充足种植方式：孤植观赏特性花白色有香味，叶色浓绿而又光泽，经冬不凋，初夏

野生植物资源学

一：名词解释 1. 引种驯化：通过人工栽培、自然选择和人工选择，使野生植物、外地或外国的植物适应本地自然环境和栽培条件，成为能满足生产需要的本地植物。 2. 仿生栽培：指利用野生植物的原始生境条件，通过优生抚育、人工播种、营养繁殖、剔除竞争种等人为措施，扩大其生长面积、种群规模和资源产量的一种半人工栽培技术。 3. 生态环境：指对生物生长、发育、生殖行为和分布有直接或间接影响的环境要素的总和。 4. 自然保护区：指在不同的环境区域内划出一定范围，将自然资源和自然历史遗产保护起来的场所。包括陆地、水域和海岸。就地保护：指在其自然原生地通过建立自然保护区进行保护的措施。 5. 野生植物资源: 是指在一定的时间、空间、一定人文背景和经济技术条件下，对人类直接或间接有用的野生植物，是在众多的植物中，经人类长期的生产、生存实践活动，而认识的具有各种特殊使用价值的野生植物。 6. 生态适应：植物在长期适应环境的过程中，形成了自己生长发育的内在规律，并以其自身的变异适应外界条件的变化，成为生态适应。 7. 药用植物资源：是指含有药用成分，具有原料用途，可以作为植物性药物开发的一群植物。药用植物资源还包括人工栽培和利用生物技术繁殖的个体及产生药物活性的物质。 8. 踏查：是对调查地区或区域进行全面概括了解的过程。 9.果树植物资源：指一些能够提供鲜食、干果和作为饮料加工原料的经济植物 10.油脂植物：含油器官的含油量达10%的植物 11.系统研究法：是建立在植物区系和植物地理学研究的基础上，应用植物化学研究的科学积累和技术手段，采用植物分类，分布和植物化学等学科结合的一种开发新植物资源的方法。 12.生物多样性：就是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样化和变异性。包括所有的植物、动物和微生物等各种生命形式，以及各种生命形式之间及其与环境之间多种相互作用的生态过程和所形成的各种生态体。 13.引种与驯化：通过人工栽培，自然选择和人工选择，使野生植物、外来（外地或外国）的植物能适应本地的自然环境和栽种条件，成为生产需要的本地植物。 14.野生抚育：根据资源植物生长特性及对生态环境的要求，在其生态或相类似的生境中，人为或自然增加种群数量，使其资源量达到能为人们采集利用，并能继续保持群落生态的平衡的一种资源植物仿生态的生产方式。二：填空题 1. 在一下植物（银杉、银杏、三尖杉、人参、红豆杉、水杉、金钱松）中属于国家一级保护植物的有银杉、人参、水杉。 2. 地下器官的更新调查需要： 3. 1983 年在中国植物学会 50 周年年会上，吴征镒将植物资源分为5类，分别是：食用植物资源、工业用植物资源、药用植物资源、防护及观赏植物资源、植物种质资源。 4. 野生植物资源的调查的基本方法：现场调查、路线调查，样调查。 5. 芳香油提取的三种方法： 6. 植物资源开发利用的层次按采用的主要方式分为针对发展原料的一级开发、针对发展产品的二级开发、针对发展新资源的三级开发。 7. 自然保护区功能区域可划分为：缓冲区、实验区、旅游区。 8.特种油脂的内涵：a不饱和脂肪酸的结构特殊，b用途特殊，c产地独特，d价值高 9.特种油脂的种类：高亚油酸，高亚麻油酸，高ve油酸，二十五碳五烯酸（EPA）,二十二碳六烯酸. 1东北三宝是：人参、鹿茸、乌拉草 2植物资源的特点有可再生性、易受威胁性、成分相似性、利用的时间性、用途的多样性_ 可栽培性、分布的地域性、价值的潜在性。 3在植物资源开发利用中，_中华猕猴桃_被誉为维生素C之王，且现已被驯化。 4野生抚育的基本方法有：禁封、人工管理、人工补种、仿生栽培。 5写出一种我国特有的有着“活化石”之称的植物：银杏、水杉、攀枝花苏铁、银杉等

植物调查报告

植物调查报告 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

植物调查报告植物>调查报告（一）一、课题研究背景自然界中现在已知的植物，大约有40万种左右，为了识别、利用和保护它们，必须对它们进行分类。植物的分类系统有人为分类系统（artificialsystem）和自然分类系统（naturalsystem）。人为分类系统仅就形态、习性、用途上的不同进行分类，往往用一个成少数几个性状作为分类依据，而不考虑亲缘关系和演化关系。自然分类系统或称系统发育分类系统（phylogeneticsystem），自19世纪后半期开始，它力求客观地反映出自然界生物的亲缘关系和演化发展。植物分类的单位，由大到小依次是门、纲、目、科、属、种。根据植物学家们的研究发现，许多的植物不仅可以作为药材，而且可以净化空气、吸附灰尘、吸收有害气体等，在>环境保护和改善中起到了重要作用。我们学校当前正值创重之际，在校园环境方面应具有较高的要求，因此学校应着力改善并美化校内环境，这就得对当前校内植物的种类、数量、分布及生活状况进行调查、了解。通过对一些同学的调查所知，同学们对植物的了解甚少，名字不知道，更不用说它是属于哪一科的。对于植物的用途呢，他们所了解的就是老师所讲的它可以进行光合作用，制造氧气外，其他的用途也难说了。因此我们希望通过这次的活动，可以培养我们的调查和解决问题的能力，更多的了解植物，让更多的同学也来了解植物，爱护植物，让我们的校园更加的和谐、美丽。二、课题研究的前期准备 1、确立研究课题（校园植物的调查） 2、组成研究小组（第一组：田小燕、石旭第二组：唐菊、黄源第三组：冉陶、谢四川） 3、请示学校领导对校园内植物的调查研究 4、确定调查计划： 20**年10月1——4号，通过随机调查同学，提出问题。 20**年10月5——9号，对校园内植物的种类、数量、分布及生活状况进行调查、统计。 20**年10月10——15号，总结、讨论、形成报告。三、课题研究的具体措施 1、课题在20**年9月底提出，我们在国庆节放假前确立了调查小组成员，并初步制定调查计划。通过对学校学生的随机提问所得结果，我们确立了课题实施计划。 2、中期调查：国庆节期间，在经学校同意后，我们首先查阅了为什么要对植物进行分类，通过什么方法分类，植物分类的依据是什么等相关资料。然后我们各小组分工对学校各区域植物进行了种类、数量、分布及生活状况进行调查、统计，并带回不认识的植物的样品继续考证，对统计结果作了具体的分析。 3、最后，我们就调查结果和得到的资料进行了讨论、总结、形成报告。四、调查研究结果报告 1、经调查、统计，并对校园的主要和珍贵植物进行了分科分属。如果我们依据形态学分，乔木中桑科种类最多，其次是木犀科、豆科等。数量最多的是桑科的小叶榕，总计56棵，其次是木犀科的桂花有27棵，珍贵植物如锦葵科的木芙蓉有3棵

校园植物种类调查实验报告

校园植物种类调查实验报告一、目的要求 1．通过本实验使学生熟悉观察、研究区域植物及其分类的基本方法。 2．认识校园内外的常见植物。二、材料用品照相机、铅笔、笔记本、检索表等。三、调查方法实地调查、实物标本、查阅资料、访谈、小组讨论。 1、实地调查：小组成员分工参观并初步认识校园内植物，拍照，做好记录，将不认识的植物重点记录、做记号。 2、采集标本：采集植物的叶片、枝条或花朵等特征部分，压制做成植物标本。 3、采访讨教：带着植物照片及植物标本向教师或学校花工师傅请教，弄清植物的名称、特性。 4、查阅资料：到图书馆或利用网络查阅相关植物的资料，获取各种植物的详细信息。 5、整理资料：集中、收集所有成员的资料，对资料进行全面整理、筛选、分类。 6、实验报告：将资料、图片打印，汇集成实验报告。 7、制作PPT：用演示文稿形式，记录和呈现我们的探究过程，分享我们的研究心得。三、调查内容 (一) 校园和公园植物形态特征的观察植物种类的识别、鉴定必须在严谨、细致的观察研究后进行。在对植物进行观察研究时，首先要观察清楚每一种植物的生长环境，然后再观察植物具体的形态结构特征。植物形态特征的观察应起始于根(或茎基部)，结束于花、果实或种子。先用眼睛进行整体观察，细微、重要部分再借助放大镜观察。特别是对花的观察、研究要极为细致、全面，从花柄开

始，通过花萼、花冠、雄蕊，最后到雌蕊。必要时要对花进行解剖，分别作横切和纵切，观察花各部分的排列情况、子房的位置、组成雌蕊的心皮数目、子房室数及胎座类型等。只有这样，才能全面、系统地掌握植物的详细特征，才能正确、快速地识别和区分植物。 (二)植物种类的识别和鉴定在对植物观察清楚的基础上，识别、鉴定植物就会变得很容易。对校园内外特征明显、自己又很熟悉的植物，确认无疑后可直接写下名称；生疏种类须借助于植物检索表等工具书进行检索、识别。在把区域内的所有植物鉴定、统计后，写出名录并把各植物归属到科。 (三)植物的归纳分类在对校园内外的植物进行识别、统计后，为了全面了解、掌握园内的植物资源情况，还须对它们进行归纳分类。分类的方式可根据自己的研究兴趣和植物具体情况进行选择。对植物进行归纳分类时要学会充分利用有关的参考文献。下面是几种常见的植物归纳分类方式。 1．按植物形态特征分类木本植物、乔木、灌木、木质藤本、草本植、一年生草本、二年生草本、多年生草本 2．按植物系统分类：苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物、双子叶植物、单子叶植物 3．按经济价值分类：观赏植物、药用植物、食用植物、纤维植物、油脂植物、淀粉植物、材用植物、蜜源植物、鞣质植物、其它经济植物 (四) 编制植物的定距式检索表。五、作业 1．写出所调查区域植物名录(归属到科)，并对它们进行归纳分类，形成完善的实验报告。 2．通过植物的调查、研究，谈谈你对学校或植物园绿化现状的看法

2016《野生植物资源开发利用》复习题

《野生植物资源开发利用》复习题一、单选题 1．野生植物资源的分布有明显的（） (C) P12 A、季节性特点 B、空间性特点 C、地域性特点 D、时间性特点 2．西南区的主要药用植物资源有（）（B）P18 A、党参、甘草、半夏 B、黄连、贝母、厚朴 C、枸杞、人参、何首乌 D、雪莲、肉苁蓉、伊犁贝母 3.西洋参的原产地是（）(D) P26 A、英国 B、印度 C、芬兰 D、美国 4．野生植物资源开发利用的层次分成（）（B）P26 A、2个 B、3个 C 、4 个 D、5个 5. 系统研究法的理论依据是植物体内有用成分在植物界中分布与植物系统发育的（） (A) P28 A、相关性 B、相异性 C、排斥性 D、融合性 6．世界上裸子植物最多的国家是（）(B) P69 A、巴西 B、中国 C 、美国 D、哥伦比亚 7. 以下不属于野生植物资源特点的是（）(C) P21-25 A、易受威胁性 B、成分的相似性 C、不可栽培性 D、可再生性 8. 野生植物资源调查取样数目公式n=V2 /P2中的V代表（）（C）P41 A、所需要的样方数 B、要求的标准差 C、所测得的标准差 D、所测得的样方数 9. 以下不属于野生植物资源开发的目标是（）(A) P28 A、零级开发 B、一级开发 C、二级开发 D、三级开发 10. 热量条件、降水和生长期内降水的分布、霜冻特征和越冬条件统称（）(A) P57 A、气候 B、生境 C、季节 D、环境 11. 世界上应用天然药物最多的国家是（）(D) P79

A、南非 B、俄罗斯 C、中国 D、印度 12. 阳坡分布的植物为（）(B) P13 A、喜阴冷潮湿植物 B、耐干旱高温植物 C、喜肥植物 D、耐贫瘠植物 13．缓冲区的周围最好划出相当面积的（） (D) P69 A、核心区 B、休憩区 C、旅游区 D、实验区 14. 野生植物资源的二级开发主要针对的是（）(C) P26 A、发展面积 B、发展原料 C、发展资源产品 D、发展产量 15. 根据资源利用的程度，“常用种类”属于（） (A) P52 A、一级 B、二级 C、三级 D、四级 16. 根据资源利用的程度，“较常用种类”属于（） (B) P52 A、一级 B、二级 C、三级 D、四级 17. 根据资源利用的程度，“一般民间利用”属于（） (D) P52 A、一级 B、二级 C、三级 D、四级 18. 公式“贮藏量×达到采收标准的比率”所计算的是（）(B) P44 A、年允收量 B、经济量 C、单株产量 D、单位面积产量 19. 我国闻名世界的三大名花之一是（） (B) P390 A、合欢 B、杜鹃 C、茉莉 D、鸢尾 20. 宁夏枸杞的药材商品名是（）(C) P128 A、茨果子 B、明目子 C、枸杞子 D、茄果子 21. 野生植物资源的三级开发手段侧重于（）( D) P28 A、工业生产方式 B、可持续利用性 C、农学和生物学方面 D、多学科综合性科学研究 22. 阴坡分布的植物为（） (A) P13 A、喜阴冷潮湿植物 B、耐干旱高温植物 C、喜肥植物 D、耐贫瘠植物 23. 组织培养技术所利用的原理是（） (A) P32（2.3）

野生植物资源调查方法

野生植物资源调查的方法李金鹏（吉林农业大学园艺学院，长春130118）摘要: 我国幅员辽阔，自然条件复杂多样，蕴藏着丰富的野生植物资源种类。为了充分开发利用丰富野生植物资源，并能做到合理的采挖，持续利用，必须对野生植物资源调查研究，掌握调查地区野生植物资源种类、贮量和生态地理分布规律等。本文研究野生资源植物传统的调查方法，引进现代技术，形成适应时代发展的科学调查方法。关键词:野生植物；调查方法；取样技术；3s技术； The wild plant resources survey method Li jinpeng （Jilin agricultural university horticulture courtyard，changchun130118） Abstract: China has a vast, complex and diverse natural conditions, is rich in species of wild plant resources. In order to fully develop and utilize a rich wild plant resources, and can do the excavation of a reasonable, sustainable use of wild plant resources must be research, types of wild plant resources to master the survey areas, storage of, and eco-geographical distribution patterns. This paper studies the wild plant resources in the traditional survey methods, the introduction of modern technology, to adapt to the times shape the development of scientific methods of investigation. Keywords:wild Plant sresoure; Survey methods; Sampling techniques;"3s" technology; 1 调前的准备工作调查的准备工作是顺利完成野生植物资源调查任务的重要基础，明确调查的范围、调查内容，调查开始前搜集和分析有关资料，准备调查工具，调查方法，制定调查的计划的过程。 1.1确定调查内容植物资源调查，内容可多可少，取决于调查目的和可能投入的人力物力，在调查内容上通常有以下三种范围：调查本地的全部植物资源。当一个地区从来没开展过植物资源调查时，需要进行全面调查，以提供一份本地区的植物资源名单。调查本地某一类或某几类植物资源。这样做，通常是根据本地某项经济要求或根据调查者本人的愿望而确定的。

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关于的植物调查报告初一（3）班王一佳调查时间：2010年8月15日调查地点：杭州自然博物馆花鸟市场调查对象：植物 .1.瓜木拉丁文：Alangium platanifolium (Sieb. et Zucc.) Harms 科名：八角枫科生物学特性：用途：灌木落叶或小乔木，树皮平滑，灰色，小枝细圆柱形，常略呈“之”形弯曲。基部近心形或圆形，边缘波状或钝锯齿状，两面沿脉或脉腋幼时有柔毛。花萼近钟形，外被稀疏短柔毛。用途：能祛风，除湿，舒经活络，散阏止痛。 2.青荚叶拉丁文：Helwingiajaponica(Thunb,)Dietr.) 科名：山茱萸科

生物学特性：灌木，高1—2米；树皮深褐色或淡黑色；枝条纤细，绿色，无毛，叶痕显著。叶薄纸质，卵形或倒卵状椭圆形，顶端渐尖，基部阔楔形或圆形，边缘具细锯齿，齿端成芒刺状，叶面暗绿色，背面紫绿色，两面均无毛，中脉在叶面微凹，在背面突起；生长期喜阴湿凉爽环境，要求腐殖质含量高的森林土，忌高温、干燥气候。用途：药用 3.韩信草拉丁文：Labiatae 科名：唇形科生物学特性：野生的韩信草常见于田间、溪边及疏林下，因此韩信草喜湿润、蔽荫或部分遮阴的环境条件下栽培，对土壤要求不严，以疏松肥沃的沙质壤土为宜。多用播种繁殖，发芽适温为18-22℃，因种子较小，覆土要薄，一周左右发芽。生长前期可少量施用氮肥，开花前多施磷钾肥，以促进发棵及开花。因韩信草生长强健，少有病虫危害。用途：药用栽培观赏 4.玫瑰花拉丁文：Rosa rugosa 科名：蔷薇科生物学特性：直立灌木。茎丛生，有茎刺。单数羽状复叶互生，小叶5~9片，连叶柄5-13厘米，椭圆形或椭圆形状倒卵形，长1.5-4.5厘米，宽1-2.5厘米，先端急尖或圆钝。基部圆形或宽楔形。边缘有尖

校园植物资源调查报告

药用植物 1.山楂蔷薇科，苹果亚科，山楂属植物，多指其成熟果实。落叶小乔木。花期5～6月，果期9～10月。果实较小，类球形，山楂的功效:防治心血管疾病，降低血压和胆固醇、软化血管及利尿和镇静作用;开胃消食，特别对消肉食积滞作用更好，很多助消化的药中都采用了山楂;山楂有活血化淤的功效，有助于解除局部淤血状态，对跌打损伤有辅助疗效; 山楂中有平喘化痰、抑制细菌、治疗腹痛腹泻的成分 2艾叶菊目菊科蒿属.多年生草本或略成半灌木状，植株有浓烈香气。艾叶具有抗菌及抗病毒作用；平喘、镇咳及祛痰作用；止血及抗凝血作用；镇静及抗过敏作用；护肝利胆作用等。艾草可作“艾叶茶”、“艾叶汤”、“艾叶粥”等食谱，以增强人体对疾病的抵抗能力。艾草具有一种特殊的香味，这特殊的香味具有驱蚊虫的功效 3.栀子栀子花又名栀子、黄栀子，为龙胆目、茜草科、栀子属的常绿灌木，观赏外，栀子花、果实、叶和根可入药，一般泡茶或煎汤服。有清热利尿、凉血解毒、黄疸、血淋痛涩、目红肿痛、火毒疮、降血压等功效。其中栀子果入药，主治热病高烧，心烦不眠，实火牙痛，口舌生疮，鼻规，吐血，眼结膜炎，疮疡肿毒，黄疸型传染性肝炎，蚕豆病，尿血；外用治外伤出血、扭挫伤。根入药主治传染性肝炎，跌打损伤，风火牙痛。 4.厚朴木兰科.树皮、根皮、花、种子及芽皆可入药，以树皮为主，为著名中药，有化湿导滞、行气平喘、化食消痰、驱风镇痛之效；种子有明目益气功效，芽作妇科药用功能：行气消积；燥湿除满；降逆平喘 5.桑树属桑科桑属，为落叶乔木。。花期4月；果熟5-7月桑树的叶性味苦甘而寒，入肺肝经，有疏风清热，凉血止血，清肝明目，润肺止咳之功桑枝：桑树的嫩枝，春末夏初采收。其性味苦平，偏入肝经，功擅祛风湿，通经络，利关节，行水气。桑葚性味甘寒，归心肝肾经，有补肝益肾，滋阴补血，生津润肠，熄风之功。 6菊花菊科菊属, 多年生菊科草本植物,是经长期人工选择培育出的名贵观赏花卉，也称艺菊，品种已达千余种。菊花是中国十大名花之一.功能：疏风清热；平肝明目；解毒消肿。主治：外感风或风温初起；发热头痛；眩晕；目赤肿痛；疔疮肿毒。 7.马鞭草别称：紫顶龙芽草、野荆芥、龙芽草、凤颈草、蜻蜓草、退血草、燕尾草.马鞭草科.多年生草本,抗炎止痛，镇咳，马鞭草甙对交感神经末梢小量兴奋，大量抑制；对哺乳动物可促进乳汁分泌。清热解毒药；活血通经药；利水消肿药；截疟药；活血散瘀，截疟，解毒，利水消肿。用于症瘕积聚，经闭痛经，疟疾，喉痹，痈肿，水肿，热淋。 8.天南星多年生草本，为天南星科。燥湿化痰，祛风止痉，散结消肿。用于顽痰咳嗽，风痰眩晕，中风痰壅，口眼歪斜，半身不遂，癫痫，惊风，破伤风。生用外治痈肿，蛇虫咬伤。 9.马苋五行草，长命菜，五方草，瓜子菜，麻绳菜，马齿菜，马生菜被子植物门,双子叶植物纲, 原始花被亚纲, 中央种子目,马齿苋亚目,马齿苋科,马齿苋属一年生草本，全株无毛。

校园植物调查研究报告

校園植物調查研究報告研究性学习阶段小结 ○一、校园植物的作用校园是一个人群集中的地方，“绿色”校园是每一位师生生活的重要组成部分，是学生的第二家园，它对于营造良好的学习氛围起着重要作用。安静、优美的校园环境可以为师生提供课外休息活动的场所，置身于清新和谐的绿色校园内，不仅可以让师生观赏到各种植物景观，呼吸新鲜空气，消除大脑疲劳，而且更让学生感受到美的熏陶，对学生的身心健康发展、优秀品质的塑造起着潜移默化的作用。同时，绿色植物，维系着生态平衡，使万物充满生机，它的作用是多方面的。 1，美化环境运用树木花草不同的形状、颜色、用途和风格，配置出一年四季色彩丰富，乔木、灌木、花卉、草皮层层叠叠的绿地，镶嵌在城建筑群中。它不仅使学校披上绿装，而且其瑰丽的色彩伴以芬芳的花香，点缀在绿树成荫、蓊郁葱茏中，更能起到画龙点睛、锦上添花的作用，为师生的工作、学习、生活创造优美、清新、舒适的环境。 2，净化空气绿色植物对净化空气有独特的作用，它能吸滞烟灰和粉尘，能吸收有害气体，吸收二氧化碳并放出氧气。据测定：1公顷阔叶林在生长季节每天产生750公斤氧气，吸收1000公斤的二氧化碳。如果以成年人每日呼吸需要0.75公斤氧气，排出0.9公斤二氧化碳计算，则每人有10平方米的树林面积，就可以消耗掉每人因呼吸排出的二氧化碳，供给所需要的氧气。据上海地区对一些常见的绿化植物进行了吸硫测定，发现臭椿和夹竹桃不仅抗二氧化硫能力强，并且吸收二氧化硫的能力也很强。臭椿在二氧化硫污染情况下，叶中含硫量可达正常含硫量的29.8倍，夹竹桃可达8倍。其它如珊瑚树、紫薇、石榴、广玉兰、棕榈、银杏、桧柏、粗榧等也有较强的对二氧化硫的抵抗能力，刺槐、女贞、泡桐、梧桐、大叶黄杨等树木抗氟的能力比较强。另外，木槿、合欢、杨树、紫荆、紫藤等对氯气、氯化氢气体有很强的抗性；紫薇可吸收汞；大多数植物都能吸收臭氧，其中银杏、柳杉、樟树、海桐、青冈栎、女贞、夹竹桃、刺槐、悬铃木、连翘等净化臭氧的作用较大。树木还能吸收氨、铅及其它有害气体等等。故有"有害气体净化场"的美称。 3，调节气候树木能提高空气的相对湿度, 为师生的生活创造凉爽、舒适的气候环境。树木也能调节气温，这是由于树木可以减少阳光对地面的直射，能消耗许多热量用以蒸腾从根部吸收来的水分和制造养分，为人们创造了防暑降温的良好环境。据测定，夏季绿地的气温要比城市中的路面、广场等建筑区的温度低10℃左右。七、八月份柏油路面的温度高达30℃—40℃，而草地的温度只有22℃—24℃，林地中的温度更低，一般情况下，公园中的空气湿度，要比城市其他地方高27%。 4，减弱噪声茂密的树木能吸收和隔挡噪声。据测定，40米宽的林带，可以降低噪声10－15分贝；公园中成片的树林可以降低噪声26－43分贝；绿化的街道比不绿化的街道可降低噪声8－10分贝。在森林中声音传播距离小，是由于树木对声波有散射的作用，声波通过时，枝叶摆动，使声波减弱而逐渐消失。同时，树叶表面的气孔和粗糙的毛，就象电影院里的多孔纤维吸音板一样，能把噪声吸收掉。

第六章药用植物资源调查的方法

第六章药用植物资源调查的方法 Final revision on November 26, 2020

物质准备（1）收集资料：调查地区的动植物资源资料，地图、生产规划、研究报告等资料。动植物资料：区域生态系统、植被和植物群落以及动植物志等。物质准备（2）地图资料: 地形图、植被图、土壤图、农业和林业区划图。野外物资： GPS卫星定位仪，数码相机或摄像机，照度计、温湿度计、枝剪、标本架。技术准备制定技术方案：外业调查技术方案→编写野外调查实施细则→编制各种记录表格→确定调查路线→编制工作日程表。确定取样调查方法：取样调查的精度和误差，取样单位和取样方法，标准样方调查 1、线路调查 2、样地调查常用样地调查取样方法：典型取样法、随机取样法、系统取样法、分层取样法。技术准备 “3S”技术调查法：遥感（RS，remote sensing）是指从远距离、高空，以至外层空间的平台上，利用可见光、红光、微波等探测仪器，通过摄

野生植物物种资源调查附表1

附表1 野外植物物种资源样方调查表网格编号：省市（州）县乡（镇）村（小地名）日期：样方号：经纬度：E N 坡向：坡度：坡位：海拔：m 样方面积：m×m生境：干扰：群落类型及组成：调查人：表格编号：注：（1）群落类型为：乔木、灌木、草本层主要的物种组成；（2）生境：石/土山、沟谷、山脊、村边、路旁等；（3）层次：乔木层、灌木层、 —1—

草本层；（4）数量：物种的株（木本）、丛（草本）数；（5）物候期：花期、果期等；（6）盖度：直接填百分比数值；（7）生态位置：建群种、优势种、寄主等；（8）受威胁因素：过度利用、生境破坏、病虫害等及潜在的威胁。附表2 野外植物物种资源样线（带）调查表网格编号：省市（州）县乡（镇）村（小地名）日期：样线（带）号：样线（带）长度：m宽度：m路线：起点：E N 终点：E N 海拔：/ m 生境：干扰：群落结构及组成：调查人：表格编号： —2—

注：（1）群落结构为：乔木、灌木、草本层的组成物种；（2）生境：石/土山、沟谷、山脊、村边、路旁等；（3）数量：株（木本）、丛（草本）数；（4）盖度：直接填百分比数值；（5）物候期：花期、果期等；（6）生态位置：建群种、优势种、寄主等；（7）受威胁因素：过度利用、生境破坏、病虫害等及潜在的威胁。附表3 植物物种资源访谈调查表网格编号：省市（州）县乡（镇）村日期：被访谈人姓名：性别：职业：民族：文化水平：年龄：调查人：访谈地点：访谈时间：表格编号： —3—

注：（1）分布面积：写出分布大概面积；（2）用途：药用、观赏等；（3）利用方式：民间、企业等；（4）物候：开花、结果时间；（5）生境：路边、林下、山坡等；（6）保护管理现状：采取的保护管理措施。附表4 植物物种资源贸易市场调查表网格编号：省市（州）县乡（镇）村日期：市场名称：被调查摊位：摊位性质：被调查人：联系方式：调查人：访谈地点：访谈时间：表格编号： —4—

植物资源调查分析

植物资源调查报告一．前言 1.调查的任务及与目的：任务：进一步了解信阳地区的植物资源的分布，及植物资源的种类。目的：通过对植物资源的调查分析认，识植物资源的大致分布为以后的植物资源开采做铺垫，同时通过植物资源的调查分析加强对植物资源的保护意识。 2.调查工作的地区：主要调查河南省信阳市的植物资源的分布及种类 3．调查的工作开展人员及工作过程：主要是个人在信阳部分地区进行植物资源调查 4.调查的内容及结果的简述：调查信阳市地区的植物资源种类及分布，了解到信阳市的资源分布及资源种类 5.调查方法：主要靠向当地的居住人员寻求帮助，另一个实地进行部分考查切身进行了解，利用网络进一步了解信阳地区的植物资源分布。二．信阳地区的经济概况：一：产业信阳经济支柱产业：冶金、机械电子、化工、医药、轻工纺织和粮油食品工业，茶叶，畜牧业。

特色产业：茶叶，餐饮，劳务经济优势产业：茶叶，旅游，物流，餐饮，信息突出资源：交通区位，生态环境，水资源，非金属矿产资源。二：消费和同等经济实力城市相比，消费偏高。三：居民收入在全国来说本地收入平均偏低。外出务工收入是收入的重要组成部分。四：工业园区几乎各县区都有工业园区，各有发展方向。其中市级工业园区信阳工业城占地74平方公里，统一规划，基础设施与软环境日益完善，同和车轮，万华生态园，华仪化工园，金光木业，航天科技园、亚洲新能源等相继入驻，投资快速突破100亿元，成为信阳经济发展新的引擎。五：城市建设正在进行六城联创，市容市貌发生显著变化。采取老城改造和新区开发相结合，中心城区、各县城区亮点频现。小城镇快速扩大。

公园植物调查报告

公园植物调查报告篇一：园林植物造景调研报告园林植物造景调研报告 “景观”（landscape）在各种词典的解释一般是将“自然风景”的含义放在其首位，其最早的含义更多具有视觉美学方面的意义，即与“风景”同义或近义。而植物造景是景观园林中不可缺少的因素。植物造景要求充分表现出植物本身特有的形态、线条以及色彩等特色，应用乔木、灌木、藤本及草本植物来创造景观。其基本功能概括起来有生态功能（维持氧气与二氧化碳平衡、吸收有毒有害气体、消弱噪声、阻止烟尘，生态防护等）、空间构筑功能、美化功能（体现城市风格、增加城市建筑艺术效果、装饰生活等）、实用功能（遮阴、避雨、遮光、安全、抗体保健等）、情感功能（增进友谊、陶冶情操等）、商业功能（八廓直接经济价值与间接经济价值）、科教功能等。因此，植物造景是科学和艺术结合的典范。在本学期的园林植物造景课中，我们不仅在课堂和课本中学习关于植物和植物造景的知识，而且也组织了几次外出学习，包括华南农业大学、海珠湖、华南植物园，让我们在实践经验中体会学到的植物造景知识。华南农业大学里的莲花湖

一、园林植物与园林水体组合造景：作为水体与植物的组合景观，水面具有开敞的空间效果，特别是面积较大的水面常给人以空旷的感觉。用水生植物点缀水面，可以增加水面的色彩，丰富水面的层次，是寂静的水面得到装饰盒衬托，显得生机勃勃，而植物产生的倒影更使水面富有情趣。 “莲，花之君子者也”莲花湖上不同颜色的睡莲有的成群，有的成片静静的躺在偶尔因蜻蜓点水而泛起一点涟漪的湖面上，为学院添加了一份着清淡闲逸。水体边缘是水面和堤岸的分界线，水体边缘的植物造景既能对水面起到装饰作用，又能实现从水面到堤岸的自然过渡。在开阔的湖边通常采用适合水边生长、树形多变的针叶林、阔叶林、多种花灌木以及水生植物共同组成一处梦幻般的景观，优美的水中倒影使此处宛如仙境一般。就如图中的水松群和岸边的一些灌木和乔木以及在岸边的一些小建筑倒影于静谧的湖面所形成景观的画面让人仿佛置身于一个安静的世外桃源。二、园林植物与园路组合造景：园路是公园的重要组成部分之一，它承担着引导游人、连接各区等方面的功能。按其功能及性质的不同，一般分为主要道路、次要道路、游步小道三种类型。

环境保护用植物资源调查

环境保护用植物资源调查环境保护用植物资源的种类、主要特征、利用部位及主要用途。调查内容：了解环境保护植物的主要作用，通过调查，能够了解主要种类，熟悉主要功能和用途。了解环境保护植物资源开发利用现状及应用前景。调查结果： 1、小叶女贞（木犀科女贞属）形态特征：落叶或半常绿灌木，高2～3米，枝条铺散，小枝具短柔毛。叶薄革质，椭圆形至倒卵状长圆形，无毛，顶端钝，基部楔形，全缘，边缘略向外反卷；叶柄有短柔毛。圆锥花絮。环保功效及用途：主要作绿篱栽植；其枝叶紧密、圆整，庭院中常栽植观赏；抗多种有毒气体，是优良的抗污染树种。 2、法国梧桐（梧桐科梧桐属）形态特征：落叶端直乔木，高可达16米，干皮青绿光滑，老时浅纵裂，小枝粗壮、绿色，有疏毛，单叶互生，叶形宽圆掌状深裂。环保功效及用途：干形端直，干皮光绿，叶大荫浓，清爽宜人，自古以来即为著名的庭荫树种，栽植于庭前、屋后、草、池畔等处极显幽雅清静。对各种有毒气体的抗性很强，适于厂矿绿化。 3、槐树（蝶形科花科苦参属/槐属）形态特征：落叶乔木，高15-25米, 干皮暗灰色，小枝绿色，皮孔明显。羽状复叶长15-25厘米；叶轴有毛，基部膨大；小叶9-15，卵状长圆形，长2.5-7.5厘米，宽1.5-5厘米，顶端渐尖而有细突尖，基部阔楔形，下面灰白色，疏生短柔毛。圆锥花序顶生；萼钟状，有5小齿；花冠乳白色，旗瓣阔心形，有短爪，并有紫脉，翼瓣龙骨瓣边缘稍带紫色；雄蕊10，不等长。荚果肉质，串珠状，长2.5-5厘米，无毛，不裂；种子1-6，肾形。花果期9-12月。环保功效及用途：对二氧化硫、氯气等有毒气体有较强的抗性。另外其也为重要的观赏植物和药用植物。 4、千头柏（柏科/侧柏属）形态特征：为侧柏的栽培变种，常绿灌木，高可达3～5米，植株丛生状，树冠卵圆形或圆球形。树皮浅褐色，呈片状剥离。大枝斜出，小枝直展，扁平，排成一平面。叶鳞形，交互对生，紧贴于小枝，两面均为绿色。球果卵圆形，肉质，蓝绿色，被白粉，10～11月果熟，熟时红褐色。种子卵圆形或长卵形。常见的还有侧柏的变种金叶千头柏，又名金黄球柏。矮生灌木，树冠球形，叶呈金黄色。

植物调研报告

校园植物调查报告银杏形态特征银杏为落叶大乔木，胸径可达4米，幼树树皮近平滑，浅灰色，大树之皮灰褐色，不规则纵裂，粗糙；叶互生，在长枝上辐射状散生，有细长的叶柄，扇形，两面淡绿色，无毛。在长枝上散生，在短枝上簇生。球花雌雄异株，单性，生于短枝顶端的鳞片状叶的腋内，呈簇生状。4月开花，10月成熟，种子具长梗，下垂，常为椭圆形、长倒卵形、卵圆形或近圆球形。种皮肉质，被白粉，外种皮肉质，熟时黄色或橙黄色生长习性银杏为喜光树种，深根性，对气候、土壤的适应性较宽，能在高温多雨及雨量稀少、冬季寒冷的地区生长，但生长缓慢或不良；能生于酸性土壤（pH值4.5）、石灰性土壤（pH值8）及中性土壤上，但不耐盐碱土及过湿的土壤。垂柳杨柳科柳属落叶乔木形态特征小枝细长下垂，淡黄褐色。叶互生，披针形或条状披针形，长8～ 16cm，先端渐长尖，基部楔形，无毛或幼叶微有毛，具细锯齿，托叶披针形。雄蕊2，花丝分离，花药黄色，腺体2。雌花子房无柄，花期3～4月；果熟期4～6月。生长习性喜光，喜温暖湿润气候及潮湿深厚之酸性及中性土壤。较耐寒，特耐水湿，根系发达，对有毒气体有一定的抗性，并能吸收二氧化硫。合欢又名绒花树，马缨花。落叶乔木形态特征夏季开花，头状花序，合瓣花冠，雄蕊多条，淡红色。荚果条形，扁平，不裂。高4-15米。树冠开展；小枝有棱角，嫩枝、花序和叶轴被绒毛或短柔毛。托叶线状披针形；头状花序于枝顶排成圆锥花序；花粉红色；花萼管状，花期6-月；果期8-10月。生长习性性喜光，喜温暖，耐寒、耐旱、耐土壤瘠薄及轻度盐碱，对二氧化硫、氯化氢等有害气体有较强的抗性。

植物资源学试题

植物资源学试题终极版植物资源学一、名词解释 1植物资源：指在一定时间，空间，人文背景和经济技术条件下，对人类直接或间接有用的植物总和。 2植物资源开发的系统研究法：是建立在植物区系和植物地理学研究的基础上，应用植物化学研究的科学积累和技术手段，采用植物分类，分布和植物化学等学科结合的一种开发新植物资源的方法。 3植物资源可持续利用：指在人类利用植物资源的过程中，尊重自然规律，充分研究和利用植物的再生能力，在不影响植物自身繁衍生息的条件下，既能当今满足人类对植物资源的需求，又不影响后代的需要，以实现植物资源的保护性开发。 4野生抚育：根据资源植物生长特性及对生态环境的要求，在其生态或相类似的生境中，人为或自然增加种群数量，使其资源量达到能为人们采集利用，并能继续保持群落生态的平衡的一种资源植物仿生态的生产方式。 5生态环境：是指对生物生长，发育，生殖，行为和分布有直接或间接影响的环境要素的总和。 6、详查：详查是在调查研究的基础上，在具体调查区域和样地上完成野生植物资源种类和贮量调查的最终步骤，是野生植物资源调查的主要工作内容 7、地理底图：是指用来转绘专题内容的地图，它可以是地形图、行政地图或植被分布图等，并在转绘内容时，原地理底图上与专题内容及使用目标无关紧要的内容简化掉，以便更清晰地表达专题内容 8、范围法：就是指用来表示地面间断而成片分布面状现象的一种表示方法。并用各种符号、着色、绘晕线和文字标注等形式表示不同现象的区别。 9、生物多样性：就是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样化和变异性。包括所有的植物、动物和微生物等各种生命形式，以及各种生命形式之间及其与环境之间多种相互作用的生态过程和所形成的各种生态体。 10、生态环境：是指对生物生长、发育、生殖行为和分布有直接或间接影响的环境要素的总和。 11、生境岛屿：在生境破坏时常常留下补丁一样的生境残片，这些原生生境片段常与那

野生动植物资源调查报告

野生动植物资源调查报告野生动植物资源调查报告野生动植物是生态系统的重要组成部分，对人类的生存和发展起着重要作用。野生动植物资源是十分珍贵的资源，具有生态、物质资源、遗传基因、文化四大功能，在我国国民经济发展中占有十分重要的地位。同时，加强野生动植物资源保护，大力培育、发展和合理利用野生动植物资源，走可持续发展的道路，在我国具有十分重要的战略意义。一、我国野生动植物资源状况我国地域辽阔、地貌复杂、河流纵横、湖泊众多、气候多样化，为野生动植物提供了丰富的自然资源和环境，从而使得我国成为世界上生物多样性最为丰富的国家之一。自古以来，中国就是领土广阔，全国有脊椎动物6000多种，约占世界脊椎动物种类的10%。除此之外，我国有许多特有的野生动物，其中：特有的兽类86种，鸟类80种，两栖类163种，爬行类126种。例如大熊猫、金丝猴、朱鹮、华南虎、羚牛、藏羚羊、褐马鸡、绿尾虹雉、白鳍豚、扬子鳄为我国特有动物；全国约有高等植物3万多种，仅次于世界植物最丰富的马来西亚和巴西，居世界前三位，其中特有植物种类约万余种，如水杉、银杉、台湾杉、百山祖冷杉、珙桐、银杏、香果树等，均为我国特有的珍稀濒危野生

植物种类。二、我国野生动植物资源困境虽然，我国在野生动植物数量上让世人瞩目、羡慕。但是，如今中国的野生动植物的现状不容乐观。特别是近年来，人类对野生动植物的过度开发利用，造成了野生动植物资源的极度减少，物种衰退灭绝的速度越来越快。第一，不合理的经济活动和资源过度利用，特别是商业目的的贸易活动使大量野生动植物遭到捕杀、破坏。第二，由于经济的繁荣带动着石油时代的继续发展，全球气候问题直接影响着地球生态类型的变异和瓦解。第三，我国人口压力逐渐增大，大量占用了野生动植物的生存环境。第四，我国公民的保护野生动植物意识普遍缺乏，与野生动物为敌并随意加以捕杀或者随意破坏其栖息地第五，生物入侵也是导致野生动植物物种濒危与消失的重要因素，我国主要是外来草本植物的入侵，影响当地的生态系统的和谐，使野生物种的栖息地逐渐破碎化与丧失。三、我国野生动植物资源保护措施许许多多的威胁对野生动植物的生存来说都是挑战。由于我国在保护野生动植物这方面的工作起步晚，已经造成了大量野生物种的灭绝，加上不合理地开发和利用，使得我国野生动植物生存形势相当严峻。我们必须采取一系列得补救措施，使这一严峻形势的得到一些缓和。