生物奥赛(竞赛)辅导材料专题第八章生物与环境

生物奥赛(竞赛)辅导材料专题第八章生物与环境

一、单项选择题

1.(黑龙江98复赛)人工栽种人参、三七等中药成功的关键在于

A 控制适当温度

B 控制充分的水分

C 控制较弱的光照

D 提供肥沃的土壤

2.(广西98)台湾玉山西北坡植被分布情况为:下层热带雨林,中层常绿阔叶林,上层温带针叶林,顶端为高山草甸。决定该山植被分布的生态因素主要是

A 水分

B 阳光

C 温度

D 能量

E 土壤pH值

3.(河南97预赛)花芽分化的主要环境因素是

A 低温和光周期

B 中温和光周期

C 温度和光周期

D 肥效和光周期

4.(河南97预赛)影响植物水平和垂直分布的主要因素是

A 阳光、温度

B 高度、纬度

C 阳光、纬度

D 阳光、地形

5.(河南97预赛)植物不需要光的生理活动是

A 秋天落叶

B 幼苗生长

C 花芽形成

D 花粉的萌发

6.(黑龙江99复赛)深秋季节,位于路灯旁的树叶比远离路灯的同样树的叶子

A 先黄

B 稍晚变黄

C 同时变黄

D 不变黄

7.(黑龙江99复赛)当太阳光移动时,蜥蜴可使自己的部分肋骨延长,保证身体扁平,并使其躯体与太阳成直角,该种特性及其意义是

A 应激性,减少光照,降低温度

B 适应性,减少光照,降低温度

C 适应性,增加光照,增加体温

D 应激性,增加光照,增加体温

8.(上海99;黑龙江99复赛)如使秋天开花的菊花在“五一”节开花,处理的措施是

A 增加光照时间

B 降低光照强度

C 增加光照强度

D 增加黑暗时间

9.(陕西98)一种生活在炎热干燥环境中的植物,可能具有

A 深绿色的大叶,叶两面有大量气孔

B 深绿色的大叶,叶只在一面有孔

C 浅绿色中等大小的叶,只在叶的上表面有气孔

D 小而厚的叶,只有少量气孔

10.(陕西98)喜欢生活在阴湿环境中的植物种类,叶片一般大而薄,主要作用是

A 充分利用光能

B 少阳光照射

C 适应低温

D 适应潮湿的环境

11.(山东98决赛)由气候条件决定植物群落分布的两个主要因素是

A 风力和雨量

B 风力和热量

C 热量和雨量

D 光照和热量

12.(广东99初赛)有些植物的种子成熟后,即使有适合萌发的条件也不能萌发。例如有些植物的种子秋天成熟后,要经过一段时间的低温才能萌发,这类植物最有可能是自然分布在的植物。

A 低纬度地区

B 低海拔地区

C 低降水量地区

D 高纬度地区

13.(广西99)肺鱼的夏眠是对什么的适应

A 缺水

B 高温

C 缺食物

D 阳光

14.(黑龙江99复赛)右图绘出了5种鱼的耐盐范围和

耐温范围,在这5种鱼中,哪一种是北极海的特有种,哪一

种只能生活在热带湖泊中,哪一种的分布最广泛

A 1,2,3

B 5,3,4

C 3,4,2

D 2,

1,5

15.(浙江97)决定水池植物群落层次结构的主要环境

因素是

A 温度

B 湿度

C 空气

D 光照

16.(新疆98)下列哪一项不属于温度的生态效应

A 非洲大耳狐耳廓比北极狐大

B 冬眠的蛇互相缠绕在一起

C 石莼分布在近海水的表层

D 厄尔尼诺现象使某地松鼠冬季发情

17.(广东99初赛)一种捕食小虫的动物,白天一般不活动,傍晚出来觅食,其体色黑暗,白天很可能是在的地方休息。

A 干燥的地方

B 潮湿的地方

C 黑暗的地方

D 明亮的地方

18.(陕西99;江苏98;安徽99)长日照植物南种北引,其生长期变化和引种要求是

A 生长期缩短,引用早熟种

B 生长期缩短,引用迟熟种

C 生长期延长,引用早熟种

D 生长期延长,引用迟熟种

19.(山东99决赛)一种全孢螺菌被双小核草履虫吞食到细胞质内以后,能避免被消化,并进而生活在草履虫的大核内。结果双小核草履虫为全孢螺菌的生长和繁殖提供了多种条件,而全孢螺菌则产生嘌呤和叶酸满足双小核草履虫生长和分裂的需要。这种现象在生物学上称为

A 种内互助

B 种间互助

C 寄生

D 共生

20.(湖北99)下列对保护色的叙述,正确的是

A 保护色是所有生物适应生存所具备的体色

B 只有被捕食者才具有保护色

C 只有捕食者才具有保护色

D 捕食者和被捕食者都可能有保护色

21.(广西97)昆虫的保护色越来越逼真,它们的天敌的视觉也越来越发达,结果双方都没有取得明显的优势。说明

A 自然选择不起作用

B 生物为生存而进化

C 双方在斗争中不分胜负

D 双方相互选择共同进化

22.(上海99)下面对于种间相互关系的描述中,正确的是

A 种间生态范围重叠越大,竞争越激烈

B 激烈的种内竞争引起食性分化

C 为保护雷鸟群增加数量,应尽量捕杀雷鸟的天敌

D 受保护的没有动物牧食的草场,生物生产力大于有动物牧食的草场

23.(广西99)生活在纬度越低气候越炎热的企鹅,个体越小,越有利于身体散热。这一事实可作什么具体实例

①适应性②应激性③遗传性和变异性④竞争性

A ①②

B ③④

C ①③

D ②④

24.(湖南97复赛)豆蟹生活在牡蛎的外套腔内,这种现象属于

A 偏利共生

B 互利共生

C 抗生

D 原始合作

25.(河南98决赛)下列生命现象中,区域的界限对哪一项特别重要

A 寻找配偶

B 遗传的适应

C 种内斗争

D 成功的生存斗争

26.(广西98)眼镜蛇颈部膨大的白色眼镜状斑纹色彩鲜明,这属于

A 拟态

B 保护色

C 警戒色

D 以上都不是

27.(黑龙江98复赛)指出下列5种现象分别属于①保护色②警戒色③拟态的依次顺序是

a.西藏野牛外表形态及体色与岩石相似;b.稻田里绿色昆虫;

c.金环蛇具有黑黄相间条纹;d.赤链蛇(无毒)有鲜艳的体色;

e.某些蝇类翅形和腹部斑纹似有刺胡蜂

A ①①②③②

B ①①②②②

C ③①②②②

D ③①②③③

28.(广西99)黄毛夜蛾静止时体色与背景相同。受袭时展翅而飞,翅色较鲜艳。快停飞时,突然跌落在地掩起鲜艳的翅膀,移动一段距离而停止不动,体色又与背景相同,可逃避敌害。这种现象在生物学上称

A 保护色

B 警戒色

C 变态

D 适应性

29.(山东98决赛)非洲有一种花鸟,展翅时像花瓣,头部似花蕊,这样既能躲避敌害,又可轻取飞来的昆虫,这种现象属于

A 保护色

B 拟态

C 变态

D 警戒色

30.(广东98)当两个具有相同资源利用方式的种群占有同一生境时,最有可能发生

A 竞争

B 突变

C 地理隔离

D 共生

31.(湖南99初赛)在某些水体中,如果除了鲈鱼以外没有其他鱼类,那么鲈鱼的成鱼就会以本种的幼鱼为食。购以能从肠道中排出有毒物质,在蝌蚪密度大的池塘里,该物质多了就会使本种的幼小蝌蚪的死亡率增加。上述两种现象分别属于

A 捕食、种内斗争

B 捕食、竞争

C 种内斗争、竞争

D 种内斗争、种内斗争

32.(湖南97初赛)绿草履虫在见光处培养呈绿色,其原因是

A 其细胞质内有叶绿素

B 其细胞质内有叶绿体

C 其细胞质有绿藻共生

D A和B

33.(广西98)在林区放赤眼蜂,结果松毛虫被消灭了,原因是赤眼蜂的卵产在松毛虫的卵里,使松毛虫卵的空壳率达97%以上,赤眼蜂的生活方式及两者的关系实质是

A 捕食和种间互助

B 共栖和种间互助

C 共生和种间互助

D 寄生和种间斗争

34.(湖南98初赛)噬菌体与受其侵染的细菌之间的关系可称为

A 共生

B 竞争

C 寄生

D 捕食

35.(广西99)下列关于适应的叙述,不正确的是

A 生物对它的生活环境都具有一定的适应性

B 适应性是自然选择的结果

C 适应是生物与环境相结合的现象

D 生物对环境的适应是绝对的

36.(浙江99)蛾类结蚕有利于保护自身,然而金小蜂借助于茧顺利地把卵产到棉红铃虫体内,使之死亡,真是“作茧自缚”。上面事实不能揭示下列哪种生物学现象

A 适应

B 寄生

C 共栖

D 适应的相对性

37.(广东99初赛)不适当引入外来物种可能会使该种大量繁殖,导致严重危害,例如某些害虫。下面哪种情况可能和外来物种的大量繁殖无关

A 缺乏天敌

B 食物丰富

C 气候适宜

D 对本地物种没有影响

38.(广东99初赛)种群的指数增长是有条件的,条件之一是

A 在该环境中只有一个种群

B 该种群对环境的适应比其它种群优越得多

C 环境资源是无限的

D 环境资源是有限的

39.(河南98决赛)性成熟较早的动物,其后代出生率

A 较低

B 较高

C 动态平衡

D 变化较大

40.(福建97初赛)下列4种鸟,哪种将获得更大的进化优势

鸟种卵数雏鸟数繁殖后代数

A 9 8 2

B 2 2 2

C 9 9 3

D 7 5 4

41.(广西99)在一个阴湿的山洼草丛中,有一堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、鼠类等动物,它们共同构成一个

A 种群

B 群落

C 生境

D 生态系统

42.(陕西97)有一位生物学家,正在研究某一种鸟的季节性迁移行为,他的研究对象是一个

A 生态系统

B 群落

C 种群

D 个体

43.(福建99初赛)调节总生物量增减的主要因子是

A 水

B 温度

C O2和CO2

D 太阳能

44.(广西99)生物适应并改变环境,减少温度、光、水分及其它理化因子限制作用,这种补偿作用要存在于哪个生态层次

A 个体

B 种群

C 生物群落

D 生态位

45.(河南98决赛)荒漠和草原中的啮齿类毛色较浅,而热带和亚热带森林中的栖

居者毛色较深,这种现象可由哪项来解释

A 霍普金斯定律(Hopkins’ Law)

B 葛洛格规律(Gloger’s Rule)

C 谢尔福德定律(Shelford’s Law)

D 利比希定律(Liebig’s L aw)

46.(湖南99初赛)人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系

A 能量与营养级

B 能量与个体大小

C 能量与个体数量

D 能量与生物代谢类型

47.(广东98初赛)把一个生态系统的食物关系用图解表示时,往往得到一个复杂的网状结构,这是因为

A 许多消费者不只以一种生物为食

B 生产者个体数目总是要超过消费者个体数目

C 在所有食物链上都有进行化学合成的个体

D 生态系统的物质流失

48.(广东98初赛)生物多样性的概念包括三个层次(水平),指出以下4个选项中错误的一个

A 生态系统多样性

B 遗传多样性

C 物种多样性

D 生态效率多样性

49.(广东98初赛)一个生态系统中各营养级生物量的大小及相互关系,通常用一个金字塔的形式来表示,这是因为

A 草食动物的生物量要比肉食动物的生物量少

B 分解者不断使能量再循环到环境中

C 生产者的生物量要小于消费者的生物量

D 一种被捕(采)食的生物的生物量要超过它的捕(采)食者

50.(湖南97)下列最可能用于同一生物的一组名词是

A 初级消费者,第一营养级

B 次级消费者,自养型生物

C 分解者,腐生生物

D 生产者,异养生物

51.(湖南98初赛)在青草→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰这条食物链上,猫头鹰群体有机物每增加1kg,理论上至少需青草

A 625 kg

B 20 kg

C 10 000 kg

D 40 kg

52.(浙江97)在一个养分充足的淡水湖中,有很多绿藻,使得这一水域不适合人们消遣。下列方法中,能够在最短时间内大量减少这些藻类的是

A 大量引入肉食性鱼类

B 完全除去吃浮游动物的鱼类

C 完全除去肉食性鱼类

D 大量引入吃浮游动物的鱼类

53.(浙江97)随降水量的变化,种群密度和群落结构也常常随之发生剧烈变化的生态系统是

A 森林生态系统

B 草原生态系统

C 农田生态系统

D 北极冻原生态系统

54.(陕西97)用英文字母表示不同的生物,用箭头表示食性关系,当环境发生变化时,下列哪种食物链或食物网中a种群较为稳定

A a→b→c

B

C D

55.(浙江98)右下图是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔,其中a、b、c分别代表第一、二、三营养级的生物。下面哪条食物链与金字塔相符合

①草②树③昆虫④兔⑤鸟③狼

A ①→④→⑥

B ①→③→⑤

C ②→③→⑤

D ②→④→⑥

56.(广西98)在桦木林中,常出现云杉的幼苗,云杉长大后,高度超过桦木,桦木因不如云杉耐荫,而逐渐死亡,最终为云杉所取代,这种群落更替表明

A 种内斗争有利于物种延续

B 适者生存是通过生存斗争实现的

C 从进化上看云杉比桦木低

D 从结构上看云杉比桦木高

57.(湖北99)下面4小金字塔哪一数量金字塔与“小麦—一粘虫——病毒”这一食物链有关

A B C D

58.(河南98决赛)下列哪项并非自然种群的基本特征

A 空间

B 遗传

C 数量

D 繁殖

59.(江西99初赛)甲地与乙地面积相等。甲地有100种昆虫,乙地只有5种昆虫。二者相比,生态系统的稳定性

A 甲地大于乙地

B 乙地大于甲地

C 两地相同

60.(广东98初赛)在某一生态系统内,蛇和猫头鹰捕食鼹鼠和田鼠,如果鹰在这一生态系统内出现,就要成为另一种捕食动物。这在短期内可能导致

A 猫头鹰群体的增大

B 猫头鹰的灭绝

C 蛇群体的增大

D 鼠群体的减少

61.(广西99)在一个处于平衡状态的封闭生态系统内,要使其中的动物能长时间存活,必须提供

A 太阳能

B 足够的有机物

C 氧气

D 水分

62.(陕西97)一种蝇的幼虫生活在牛的体表,以牛的皮肉为食,可致牛死,牛死后尸体为细菌所分解,在生态学上,下面叙述中正确的一项是

A 牛为生产者

B 细菌为消费者C.蝇的幼虫为次级消费者

D 牛和蝇幼虫的关系为互利共生

63.(福建99初赛)在一个生态系统中,已知初级消费者与次级消费者的个体数分别为N1、N2,个体平均重量分别为M1、M2,则下列4项中正确的是

A N1·M1>N2·M2

B N1·M1=N2·M2

C N1·M1<N2·M2

D N1·M1≥N2·M2

64.(湖南99复赛)脊椎动物在自然界长期存在的基本单位是

A 个体

B 成对(♂♀)

C 种群

D 群落

E 属或科

65.(广东99初赛)在某一水生生态系统中,水中的DDT含量为0.003ppb,种A 体内的DDT浓度为水中浓度的0.7万倍,种B体内的DDT浓度为水中浓度的1.3万倍,

种C体内的DDT浓度为水中DDT的浓度的17万倍,种D体内的DDT为水中浓度的100万倍。这4个种的食物链关系可能是

A A→B→C→D

B AB→C→D

C D→C→B→A

D D→C→BA

66.(陕西98)没有开花植物的生态系统是

A 沙漠生态系统

B 草原生态系统

C 森林生态系统

D 海洋生态系统

67.(山东99决赛)假定在一个草原,鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中,把狼杀绝,鹿群的数量将会

A 迅速上升

B 缓慢上升

C 保持相对稳定

D 上升后又下降

68.(山东97决赛)将密封鱼缸小生态系中的鱼去掉,下列情况最先发生的是

A 水中氧的浓度增加

B 水的酸性增加

C 光合作用速率加快

D 植物死亡

69.(河南97决赛)高山松林与玉米田相比

A 较为稳定,不需要附加能量即可存活

B 较为稳定,但需要较多附加能量的投入

C 较不稳定,但自身调节能力较强,不需附加能量

D 较不稳定,需要附加能量才能存活

70.(陕西99)某生态系中含有鹿、蛇、猫头鹰、草、兔、鼠等生物,能使猫头鹰增多的因子是

A 蛇多、鹿多、草少

B 鹿少、蛇多、鼠少

C 兔少、草少、鼠少

D 蛇少、草多、鹿少

71.(河南97决赛)将叶片捣碎成叶汁,加入一些池塘中的泥,放置于黑暗中,在10日内,每天取样检查微生物的数量变地情况,结果如右图,下述哪项结论不成立

A 生物①可能是生产者

B 生物②可能以生物①为食

C 生物②替换生物①

D 生物④可能是捕食者

72.(山东99决赛)在青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰这条食物链中,占生态系统总能量比例最多和最少的消费者依次是

A 猫头鹰和食草昆虫

B 青草和猫头鹰

C 食草昆虫和青草

D 食草昆虫和猫头鹰

73.(江西99初赛)一个山丘上的一片马尾松林生态系统是一个

A 空间概念

B 功能实体

C 形态现象

74.(黑龙江99复赛)一个生态系统遭到严重破坏的主要标志是

A 分解者大量减少

B 生产者大量减少

C 动物大量减少

D 食物网简化

75.(浙江97)右图中A表示的是一种鹰在一个群

落中的情况,那么B可能代表的是什么

A 是该种鹰的天敌种群

B 是与鹰有互利共生关系的一个种群

C 群落中生产者数量变化的情况

D 是被鹰捕食的一个种群

76.(陕西98;河南99决赛)下列哪项措施最能提高一个生态系统的稳定性

A 减少食肉性动物和寄生生物的数量

B 平衡生产者和消费者的数量

C 增加物种的数量

D 植树造林,增加绿色植物的数量

77.(湖北99)下列不适于在森林生态系统中生活的动物是

A 松鼠

B 野兔

C 避役

D 貂

78.(湖北99)自由生活的原生动物渡过不良外界环境的方式是

A 迅速繁殖出大量新个体

B 迁移到有利的环境中

C 形成包囊

D 进行有性生殖

79.(广西97)一条食物链中,兔子不会吃狼,但狼可以吃兔子,该食物链的不可逆性说明在一个生态系统中

A 水循环是单向的

B 氧循环是单向的

C 碳循环是单向的

D 能量流动是单向的

80.(广西98)某牧草留种区,为了预防鸟啄食草籽,用网把留种地罩上。后来发现,草的叶子几乎被虫吃光,产生这种现象的原因是

A 环境污染

B 植被破坏

C 缺水干旱

D 食物链被破坏

81.(福建98初赛)如果在右图食物网所代表的生态系统

中施用DDT,这种杀虫剂在下列何者体内的浓度最高

A (A)

B (B)

C (G)

D (F)

82.(黑龙江99复赛)组成食物链的环节一般不多于6

个,其原因是

A 环境资源有限

B 捕食者不能以捕食者为食

C 在每一环节上都有大量的能量流失

D A+B+C

83.(山东97决赛)流经生态系统的总能量是指

A 照射到该系统的全部太阳能

B 照射到该系统所有植物体上的全部太阳能

C 该系统生产者固定的全部太阳能

D 生产者传递给消费者的全部能量

84.(上海99;江西99初赛)影响生态系统生产力变化的主要因素是

A 初级生产力

B 生物量

C 生物多样性

D 次级生产力

85.(江西99初赛)生态系统中,生产力与生物量

A 呈正相关

B 呈负相关

C 无任何关系

86.(河南98决赛)昆虫为了完成某一发育期所需总热量,称为

A 热常数

B 发育起点温度

C 发育期平均温度

D 热辐

87.(广东98初赛)在地球上,生物系统起作用的所有区域叫做

A 生物类群

B 群落

C 大气层

D 生物圈

88.(湖南99初赛)细菌在生态系统中的作用,按营养功能分,其分类

A 属生产者

B 属分解者

C 属消费者

D 因细菌种类不同而不同

89.(河南97预赛)群落演替的总趋势是

A 物种多样性的增加和群落稳定性的提高

B 物种多样性的减小和群落稳定性的降低

C 物种多样性的增加和群落稳定性的降低

D 物种多样性的减小和群落稳定性的提高

90.(广东98初赛)在生态系统的碳循环中,最先利用空气中CO2的生物是

A 还原者

B 消费者

C 生产者

D 杂食类

91.(陕西99)有下列哪种情形之一时,不同种的两个群体的竞争更为激烈

A 一个群体比另一群体大得多

B 两个群体亲缘关系密切

C 两个群体的生态位极为相似,彼此交叠

D 两个群体的生殖方式相同

92.(天津98;江西99初赛)生态系统的定义是

A 生态学中的一个主要结构和功能单位

B 由生物和非生物共同构成的体系

C 生物群落和非生物环境相互作用的自然系统

D 生物与非生物环境间的物质循环和能量流动

93.(江西99初赛)生物群落空间形态结构的分化有利于

A 生存竞争

B 占据空间

C 资源利用

94.(浙江99)对于一个隔离的且数量已经大为减少的种群说,其潜在的危险是

A 丧失了遗传多样性

B 趋向于选型交配

C 基因流动减少

D 哈迪一温伯格平衡不稳定

95.(陕西99)生物群落的特征主要包括

①年龄结构②营养结构③社群结构④生长结构⑤生长形式⑥物种多样性⑦优势种⑧相对丰盛度⑨性别比例

A ①②④⑤⑥⑧

B ②③④⑤⑦⑧

C ②④⑤⑥⑦⑧

D ④⑤⑥⑦⑧⑨

96.(湖南98复赛)下列有关生态系统的叙述有错的一项是

A 生态系统是生物群落及其无机环境相互作用的自然系统

B 生态系统的结构包括生态系统的成分、食物链和食物网

C 生态系统的功能主要是进行物质循环和能量循环

D 生态系统在一定限度内有自动调节能力,保持生态平衡

97.(天津98)生态学研究

A 不同生物之间相互关系的科学

B 生物与环境之间相互关系的科学

C 研究生物的环境的科学

98.(浙江98)如果在一个种群中,某一性状出现的频率增高,从根本上说,很可能是

A 该性状对环境有很大的适应性

B 该种群的全部生物都是那个性状的纯合体

C 该变异性状是由环境条件引起的

D 控制该性状的基因是显性的

99.(湖北99)在生态演替中,下列哪种情况不可能发生

A 群落中物种组成不断变化

B 开始时物种数增多,然后趋于稳定

C 生态系统中的生物量不断下降

D 生态系统中的有机物不断增加

100.(广东98初赛)生态系统10%定律指的是

A 上一营养级约有10%的个体被下一营养级吃掉

B 上一营养级约有10%的能量被下一营养级利用

C 最顶部的消费者的生产量约占生产者生产量的10%

D 分解者的生产量约占生产者生产量的10%

101.(广东98初赛)下列现象中哪一个最可能是与种群密度无关的

A 气候变化加剧

B 传染病易于流行

C 竞争加剧

D 繁殖率下降

102.(浙江98)下面哪种情况,生物数量金字塔是倒置的

A 几千方米的草地生活着几只蝗虫

B 几十平方公里范围内生活着一只老虎

C 几十平方公里的草原上生活着数十只田鼠

D 一株玉米上生活着几千只蝗虫

103.(广西99)在草→食草的昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰这条食物链,设流经这条食物链的总能量为100%,按最高传递率计算,蟾蜍和猫头鹰所得能量最多分别为

A 20%和2%

B 0.8%和0.032%

C 4%和0.8%

D 0.4%和0.016%

104.(广东98初赛)在自然生态系统的氮循环过程中,空气中的N2要进入生态系统的食物链,必须先

A 由固氮生物固定

B 由光合作用固定

C 有草食动物采食

D 由肉食动物捕食

105.(广东98初赛)在植物群落的发展变化过程中,一个群落由另一个群落取代的过程叫

A 竞争

B 捕食

C 共生

D 演替

106.(江西99初赛)种群数量与种群密

A 呈正相关

B 呈负相关

C 无关

107.(黑龙江99复赛)在野外,北极熊不吃企鹅,这是因为

A 在野外,它们彼此不相遇

B 企鹅肉有毒

C 企鹅游泳比北极熊快

D 企鹅过群居生活,不易受攻击

108.(陕西99)固氮生物不包括

A 光合细菌

B 豆科植物

C 固氮杆菌

D 蓝藻

109.(广东99初赛)热带雨林有许多独特的特点。指出哪一个不是热带雨林的特征

A 种类非常丰富

B 结构非常复杂

C 种群的优势度非常明显

D 森林的季节变化不明显

110.(湖南97初赛)下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是

①生活在人大肠内的细菌②某一池塘中的全部鱼类③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物

A ①②④

B ②③④

C ③②①

D ③①④

二、多项选择题

1.(湖北99)在草、野兔、狐所组成的生态系统中,如果野兔全部迁移后,将导致的结果是

A 植物竞争强度增加

B 植物竞争强度降低

C 植物种类增加

D 植物种类减少

E 狐的数量逐渐增加

F 狐的数量逐渐减少

2.(山东99决赛)若要降低空气中SO2的含量,植树时应考虑的树种是

A 洋槐

B 银杏

C 圆柏

D 丁香

3.(福建99初赛)植物群落的特点有

A 有一定的分层结构

B 植物之间有复杂的相互关系

C 有相当数量的植物种类

D 最底层是草本植物

E 高层是木本植物

4.(福建97初赛)下列生物的习性或特性中,对温度适应的是

A 蛾的趋光性

B 鱼类的季节性洄游

C 仙人掌的叶变成刺

D 植物的垂直分布

5.(山东99决赛)在碳循环中,无机环境和生物群落相联系的生理作用是

A 光合作用

B 呼吸作用

C 蒸腾作用

D 化能合成作用

6.(福建97初赛)制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长,当乳酸积累到一定浓度时,还会抑制同种其他个体的增殖,这种现象包括

A 竞争

B 共生

C 寄生

D 种内斗争

E 种内互助

7.(福建99初赛)在下列实例中,下属于初级生产量的是

A 绿藻的生产量

B 草的生产量

C 蘑菇的生产量

D 蚕茧的生产量

三、简答题

1.(陕西99)在某麦田中,存在着小麦→粘虫→蟾蜍的食物链,如果蟾蜍变化不大,则粘虫数量与小麦数量保持相对稳定。假设蟾蜍总量为A,若用农药将粘虫全部杀死,则小麦当年产量增加的幅度为,第二年如不再使用农药,小麦产量将会。

2.(黑龙江99复赛)玉米天蚕蛾有双重自卫方式:平时停在树干上,其前翅向后平伏,掩着后翅,前翅酷似树皮颜色;但若敌害惊动了它,它就突然展前翅,露出后翅上的猫头鹰眼形的花纹,吓跑敌害。在生物学上前一现象称为;后一现象称为。

3.(陕西97)当一只蚜虫受到天敌攻击时.就会释放出一种化学物质,警告其他蚜虫逃避。这种现象在生物学上称为。影响蚜虫此行为的是激素。

4.(河南97决赛)偕老洞穴的中央腔中有俪虾,白蚁肠中有披发虫,它们之间的关系分别属于和。

5.(河南97决赛)在我国短日照植物南种北移,会使其生长期延长,期

推迟。

6.福建99初赛)在高寒荒漠中,植物大都呈垫状或匍匐状,其适应意义在于造成环境。

7.(河南97决赛)每一种生物对每一种环境因素都有一个耐受性范围,此范围称为。

8.(广东99初赛)从潮湿气候到半干旱气候的气候梯度,与之相应的植被分布也呈如下的变化:森林→→荒漠。

9.(湖北99)动物种群的大小变动往往因个体存活机率而变化,其存活率依年龄而变动的趋势的三种类型是、和。

10.(湖北99)生态系统中碳循环的中心环节是,该物质浓度的增加将导致效应。

11.(广东99初赛)一种一年生植物,不论在春天还是夏天播种,都要在秋天开花结实。这种植物很可能是日照植物。

12.(广东99初赛)一个种群有X个雄性个体,Y个雌性个体,该种群的性比为。

13.(河南98决赛)两个相近的物种不能占有相同的,而是以某种方式。

14.(陕西97)右图表示温度对不同植物生长的影

响,根据图中曲线回答如下问题:

(1)羽扇豆生长的最高温度、玉米生长的最低温度

和黄瓜生长的最适温度依次是

(2)从图可见低于最适温的温度比高于最适温的温

度,对植物的生长较为,推断的理由

是。

(3)从图推论其中哪种植物起源于纬度较低的地区

15(河南97预赛)100年前达尔文曾发现几种生物如下的食物链:红花三叶草→土蜂→野鼠→家猫。请回答:

(1)土蜂(个体较大)能采食红花三叶草花蜜同时为之传粉,这两种生物的关系叫做,而猫与鼠和鼠与蜂之间的关系叫做。这个食物链表明:猫多对牧羊业发展。

(2)有一种土蜂的变种能直接在红花三叶草的花萼处咬出一个洞来吸吮花蜜,同时招引来本地短口器的小蜂前来吮蜜,这种不作传粉的土蜂与三叶草的关系为,与本地小蜂形成的关系为。自然界中这种具有嚼洞取蜜行为土蜂的产生,从遗传学观点看,它可能是由产生的一种行为。

(3)当地农民如果一改往常不种红花三叶草,而改种一种开白花、蜜腺较浅的三叶草,这种白花三叶草茎柔软难以支持土蜂飞落,不久本地小蜂成为优势蜂种,这时小蜂与土蜂间成为关系。出现土蜂大幅减少的现象说明了,其原因在于。

16.(福建98初赛)生态群落A、B、C、D含有以数字1到8代表的物种,每个物种的密度不同,下表给出了这些物种的密度(每平方米的个体数)。

问:(1)当受到大规模虫害袭击(危害程度逐步增加)时,这些群落中受影响最小的是,最大的是。

(2)在生态群落D中,各个物种之间最可能的关系是

A 共生

B 寄生

C 竞争

D 捕食

17.(河南98决赛)一个动物种群,从其侵入新栖息地,

经过种群增长到建立种群以后,一般有几种情况,如图中A、

B、C曲线表示。说明各曲线的意义:

A.。

B.。

C.。

18.(山东98决赛)下图为某生态系统中能量传递示意图,请据图回答:

(1)流经此生态系统的总能量是kJ。

(2)A到B,B到C的能量传递效率分别为

和。

(3)欲使C增加3Kg,至少需A kg。

(4)能够保证此生态系统进行生物地化循环的是

图中的。

19.(河南98决赛)大麻哈鱼的繁殖曲线如右图,

这说明。

20.(江苏99)右图所示为新生儿体重曲线图,

在现实生活中,大多数新生儿的体重是3kg左右,重

于或轻于3kg的新生儿存活率都较低,根据上述事实,

在图上画出新生儿死亡率的曲线图。

21.(湖南97初赛)左下图是一个森林生态系统中

林木、植食昆虫和食虫鸟3个种群连续7年的种群密度

变化情况,依图回答:

(1)若A代表林木,则B代表,C代

表。

(2)从图中前5年的3条相关曲线看,表明该生态系统处于状态。

(3)在第六七年里各种群密度发生了很大的变化,它们的增减顺序情况是:

22.(陕西97)右图为生活于浅海中的硅藻在一年

内的数量变化图,请观察后回答:

(1)在冬季12、l、2月海水中硅藻数量很低的原

因:①;②。

(2)夏季(6、7、8月)硅藻数量仍处于底谷的原

因是:。

(3)从冬、夏两季硅藻的数量情况,可以得出的结论是:作用于生物的多种无机环境因素。

23.(河南98决赛)椋鸟从土壤中捕获大蚊幼虫喂养雏鸟,

运量(幼虫只数)与消耗时间(往返时间和搜寻时间)的关系

如右图曲线所示。这说明:

(1)随搜寻时间的增

加,

(2)达到一最适时间

后,再增加搜寻时间,。

24(河南98决赛)物种竞争的结局与环境变化的

关系如左图A、B、C,据图解释:

A图表示:。B图表

示:。

C图表示:。

25.(浙江98)下表是甲、乙、丙、丁4个种群在

一个达到生态平衡的环境中所含有的总能量,据表解答

(1)由此四种群构成的食物链具有个营养级;

(2)甲种群细胞内特有的在能量流动中有重要作用的细胞器是。

(3)如环境中有毒物,哪个种群富集的浓度最高。

26.(浙江99)下图是两种草履虫在实验室培养时的竞争实验(定时供给细菌)有

关的种群动态。请据图回答:

Ⅰ.大草履虫单独培养时的生长

Ⅱ.大草履虫与双小核草履虫混合培养时,大草履虫的生长

Ⅲ.双小核草履虫单独培养时的生长

Ⅳ.双小核草履虫与大草履虫混合培养时,双小核草履虫的生长

(1)从曲线Ⅲ可知,a、b、c、d四时期中,处于指数增长期。据此,从逻辑斯谛增长曲线[dN/de=rN(K-N)/K]推测,在进行灭鼠时,清除垃圾,严密储存食物,就是使降低。

(2)从曲线Ⅰ可知,大草履虫种群增长速度最快时,种群密度为。

(3)从曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ可知,大草履虫和双小核草履虫发生了竞争排除现象,这主要是由于它们重叠引起的。但在自然界(如池塘)中,由于以草履虫为食的栉毛虫等因素的存在,两种草履虫可共存,根毛虫这种调节种群密度的因素属

因素。

27.(陕西97)右图为一食物网,若蛇被全部捉光:

(1)此食物网中,何种生物数量大为减少。

(2)何种生物数量有增加之趋势。

28.(湖南98初赛)右图是一个简化的食物网。据图分析回答下列问题:

(1)该食物网由条食物链组成。

(2)其中的初级消费者是。

(3)处于第三营养级的生物有种。

(4)对图中蜘蛛与青蛙的种间关系的描述应包

括。

(5)生态系统的4种成分中,该图上只体现了两种成分,未体现的另两种成分是:

【参考答案】

一、单项选择题

1~5.CCAAD 6~10.BDDDA 11~15.CDADD 16~20.CCADD 21~25.DACAC 26~30.CDABA 31~35.DCDCD 36~40.CDCBD 41~45.DCDCB 46~50.AADDC 51~55.ABBDC 56~60.BDDAD 61~65.ACACB 66~70.DDAAD 71~75.CDBBD 76~80.CBCDD 81~85.CCCAA 86~90.ADDAC 91~95CCCAC 96~100.CBACB 101~105.ADBAD 106~110.AABCD

二、多项选择题

1.ADF 2.ABD 3.ABC 4.BD 5.ABD 6.AD 7.CD

三、简答题

1.25A~100A 锐减2.保护色拟态3.种内互助昆虫外激素(信息激素)4.共栖共生5.营养开花6.温度、湿度略高于周围空气7.生态幅(生态价)8.草原9.贝虾型鸟蛇型胎生型10.大气中的二氧化碳温室11.短12.X/Y 13.生态位彼此取代14.(1)38℃、18℃、38℃(2)有利最低温度与最适温度的距离大于最高温度与最适温度的距离(3)黄瓜15.(1)共生(或种间互助)捕食、有利(2)捕食种间互助基因突变本能(3)竞争适应的相对性环境

条件的变化16.(1)B A (2)C 17.A较长时间的维

持在同一水平上,称为平衡B经受不规则的或有规律的波

动C衰落,到最后灭亡18.(1)1250 (2)16%15%(3)

125 (4)0 19.亲本量是决定增殖力的主要因素20.见

右图21.(1)植食昆虫食虫鸟(2)生态平衡(3)鸟

减少→虫增多→林木减少22.(1)水温较低光照减弱(2)

矿质营养含量降低(3)起着综合作用23.(1)运量迅速增加,但其增加速率逐渐降低(2)也不能有明显提高运量的效果24.A环境稳定,有利于物种S1B环境变化,有时利于S1,有时有利于S2C环境变化较频繁,物种S1和S2交替升降,在动态中共存25.(1)三(2)叶绿体(3)丁26.(1)b K(环境容纳量)(2)32 (3)生态位密度制约27.(1)兔(2)山猫28.(1)5 (2)植食性鸟和食草昆虫(3)4种(4)竞争和捕食(5)非生物的物质和能量,分解者

高中生物奥林匹克竞赛试题及答案

高中生物奥林匹克竞赛试题及答案 高中生物奥林匹克竞赛试题及答案 在平时的学习、工作中,我们会经常接触并使用试题,试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的试题吧?下面是小编精心整理的高中生物奥林匹克竞赛试题及答案,仅供参考,欢迎大家阅读。 一、单项选择题 1.(湖南99初赛)若要通过模拟实验来验证生命进化的第二阶段,应选取的实验材料是 ①海水②NH3、CH4③核苷酸④氨基酸⑤蛋白质⑥核酸⑦粘土 A①②③④⑦B①⑤⑥ C②③④D①②⑤⑥⑦ 2.(湖南97初赛;江苏98)原始生命必需具备的两个基本特征是 ①生长发育②应激性③新陈代谢④遗传变异⑤细胞结构⑥能够繁殖 A③⑥B②④C③⑤D①⑤ 3.(广西97;湖南97初赛;江苏98,99)在生命起源的化学进化过程中,第二阶段形成的物质是

ANH3、CH4B嘌呤、嘧啶 C单糖、核苷酸D原始的蛋白质、核酸 4.(新疆99)生命起源的“化学进化论”已为广大学者所认同,这一假说与“自然发生论”有一点是相同的,这个相同点是 A生命都是从非生命物质中突然产生的 B生命都是从非生命物质产生的 C生命所在目前条件下从非生命物质产生 D生命发生是与宇宙中某些星球的生物相关 5.(湖南98初赛)在生命起源的化学进化进程中,原始界膜的出现发生在 A第一阶段B第二阶段C第三阶段D第四阶段 6.(湖南97复赛;陕西99)据研究原始大气的成分与现代大气的成分大不相同,在完成原始大气向现代大气的演变过程中。起决定作用的是 A自养型细菌B异养型细菌C蓝藻D绿藻 7.(河南97预赛;陕西99)与原始生命的结构组成相似的细胞内容物是 A核仁B线粒体C核糖体D病毒T 8.(广西98)生化分析得知,人体体液中的Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Cl-等无机盐离子的比例跟海水相应比例接近,这个事实证明

论微生物与环境保护概要

论微生物与环境保护 生物工程系 摘要:社会的高速发展,环境污染日益严重,微生物原本就与人们的生活密切相关,它作为一种新型的污染处理材料,应用在污水、废气的处理,土壤污染治理等方面。一方面微生物具有污染环境的作用,但另一方面微生物也具有很强的修复环境和保护环境的能力。因此,控制和消除微生物对环境的污染,最大限度地利用微生物所具有的净化环境的作用,无疑对环境保护具有重要意义。在我国创建和谐新型社会它有举足轻重的地位。 关键词:环境污染微生物土壤污染治理 当前社会是高速发展,变化的社会,随着人类工农业的高速发展和全球人口的急速增加,使人类赖以生存的自然环境严重恶化,当代人类的生产活动势必造成环境污染。污染物长期残留在环境之中,对生态环境和人类健康危害极大。生态环境是人类和其他生物赖以生存的空间,生命质量和环境密切相关已成为全球共识。随着我国经济建设的快速发展,微生物是自然界中的分解者,在好氧条件下,它能将有机污染物彻底的氧化,分解成CO2、H2O、PO42-、NO3-等无机物,在厌氧条件下,能将有机物降解,转化成有机酸、CO2、H2、CH4

等。。如果没有微生物的作用,仅历年积累下的生物残体就会堆积如山。一、中国当前社会环境保护的状况的 不良现象 随着目前环境污染的地区许多,我国是世界上环境污染最为严重的国家之一,大气、河流、湖泊、海洋和土壤等均受到不同程度的污染。太原、兰州、广州、济南。北京、等五个城市位于世界十大空气污染最严重的城市中之列,全国600多个城市中、大气质量符合国家一级标准的不足1%。 现在环境问题越来越为人民所关注,世界各国都建立“可持续发展”战略,并围绕它制定和实施本国的环境保护及其相关的产业政策。同时,国外大型企业也可能因害怕和这些未达到该标准的企业合作而影响其形象,从而中止和这些企业的合作。至2003年,ISO9000系列质量标准将和ISO14000系列环境管理标准统一成一个标准,从而将进一步强化环境保护对企业发展的重要意义,中国环境科学学会拟于2008年7月在广西桂林举办“首届全国微生物污染防治监测新技术与环境安全管理研讨交流会”。为我国环境保护近一步改善

生物与环境专题复习含答案

读书破万卷下笔如有神 生物与环境测试题 一.选择题。(每个2分共40分) 1.下列属于生态系统的是() A . 池塘中的水草 B. 池塘中的鱼 C.池塘中的所有生物 D. 一个池塘 2.维持生态系统的存在,下列不是必需成分的是 ( ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光、水、空气等 3.在一个生态系统中,“蘑菇”通常属于:() A.生产者; B.消费者; C.分解者; D.非生物成分 4.下列食物链中错误的一项是() A.种子→鼠→蛇→鹰 B.种子→鼠→猫头鹰 C.草→马→马蛔虫 D.浮游植物→海螺→海豹 5.在草原上人工种草,为防止鸟把草籽吃掉,用网把实验区罩上。后来发现,草的叶子几乎被虫子吃光。造成这种现象的原因是() A.植被破坏 B.环境污染 C.缺水干旱 D.食物链被破坏 6.施用农药“DDT”的地区,虽然只占陆地面积的一小部分,可是远在南极的动物体内也发现了DDT,这种现象说明() A.DDT挥发性极强 B.这些南极动物可能是从施药地区迁去的[ C.人类活动对环境的影响有许多是全球性的 D.考察队把DDT带到南极 7.“落叶不是无情物,化作春泥更护花。”从生物学角度分析,在落叶化作春泥的过程中,起决定作用的是() A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光 8.从老鹰吃蛇,蛇吃青蛙,青蛙吃昆虫,昆虫吃植物,可以看出,老鹰体内的有机物最终来)源于(. 读书破万卷下笔如有神 A. 光 B. 植物 C. 蛇 D. 昆虫 9.在食物链“藻类→水蚤→鲱鱼→人类”中,含能量最多的环节是() A、藻类 B、水蚤 C、鲱鱼 D、人类 10、通常肉类食物的价格要比粮食和蔬菜高。从生态学的观点来看,这是由于() A、动物性食品营养价值高 B、饲养动物麻烦,花工多,投资大 C、食物链延长,能量流失多,动物性食品成本高 D、植物栽培比较容易 11.下列各生态系统中,自动调节能力最大的是() A.热带雨林 B.温带草原 C.温带落叶林 D.北方针叶林 12.假定在一个由草原、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中,把狼杀绝,鹿群的数量将会()A.缓慢上升B.仍保持相对稳定 C.迅速上升 D.先上升后下降 13.如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系,你认为正确的图是〔〕

30国际生物学奥林匹克竞赛(IBO)实验部分竞赛纲要

▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ 国际生物学奥林匹克竞赛(IBO) 实验部分竞赛纲要 基本技能 IBO的实验考试应集中考查选手使用科学工作技能解决生物学问题的能力,这些技能包括: 观察 测量 分类 找出事物间的相互关系,如空间与空间或时间与空间的关系 计算 数据的组织整理与表达:曲线图、表格、绘图、照片 预期,设计 推论 提出假设 限定实验操作:范围、条件、假设 变量的确认与控制 实验:设计实验、进行实验、结果或数据记录、结果的分析和得出结论。 IBO要考查选手能否将放大镜、显微镜(×400)、实体镜等作为他们在生物学研究中的基本工具,以及使用的熟练程度。选手还应了解以下设备、方法和技术的基本要点,并在有了必要的指导时能够使用这些设备和方法: Ⅰ.设备 分光光度计pH计离心机温箱高压灭菌器天平烘箱 Ⅱ.方法和技术 细胞学方法 —离析和压片技术 —涂片方法 —细胞染色和制备装片 物理学和化学方法 —分离技术:纸层析、简单电泳、过滤、离心 一测定:单糖、多糖、脂、蛋白质 一滴定 微生物方法 —固体和液体培养基 一分离菌技术 一稀释技术 一染色技术 植物解剖学和生理学方法 ▃▄▅▆▇██■▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生▃▄▅▆▇██■▓

▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ 一植物解剖:花、果实、叶、根、茎 一徒手切片:茎、叶、根 一光合作用的测量 一蒸腾作用的测量 动物解剖学和生理学方法 一小无脊椎动物解剖 一小动物整体装片的制备 一呼吸的测量 遗传学和统计学方法 一果蝇技术 一概率和概率分布 一平均值、中值、百分位数、方差、标准差、标准误 一卡方检验 环境和生态学方法 一估计种群密度 一研究分解作用的方法 一测量水污染的方法 一测量空气污染的方法 分类学方法 一使用二歧检索表 一编制简单的二歧检索表 一鉴定有花植物的科 一鉴定昆虫的目 一鉴定其他生物的门和纲 ▃▄▅▆▇██■▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生▃▄▅▆▇██■▓

初中生物奥林匹克竞赛试题修订稿

初中生物奥林匹克竞赛 试题 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

初中生物奥林匹克竞赛试题 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。卷面总分100分,考试时间90分钟。 第I卷(选择题共50分) 答题注意事项: 1.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 2.将第I卷的答案填写在“选择题答题栏”中,否则作零分处理。 一、选择题 1.下列哪种植物细胞死亡后还能够发挥其作用() A.构成导管的细胞 B.厚角组织的细胞 C.形成层的细胞 D.构成导管和筛管的细胞 2.下列哪类生物没有细胞膜( ) A.SARS病毒 B.草履虫 C.细菌 D.海带 3.下列属于机械组织的是() A.洋葱鳞片叶表皮 B.双子叶植物茎的形成层 C.木纤维和韧皮纤维 D.槐树叶肉 4.下图是某生态系统食物网的示意图,要使最高营养级的生物的产量最高,把能量集中引向最高营养级的食物链是() A.A→B→C→E B.A→B→D C.A→D D.A→B→C 5.下列关于动物对温度的适应的叙述,正确的是() A.在低温条件下,变温动物的寿命较长,随着温度的增高,其平均寿命缩短 B.变温动物在温暖地区完成发育史比在冷的地区慢 C.恒温动物在低温下不能保持恒定的体温,而变温动物的体温随环境温度的升高而有相应的变化 D.温度是动物分布的限制因子,最重要的是地区平均温度 6.把田鼠和大鲵从25℃的环境移到5℃的环境,二者的耗氧量将() A.均减少 B.均增加 C.前者减少,后者增加 D.前者增加,后者减少 7.下列不属于不定根的是()。 A.玉米茎基部的根 B.榕树枝条上的根 C.秋海棠叶上的根 D.花生种子萌发时长出的根 8.一棵树茎高1m,在距地面50cm处作一标记,1年后该树的茎长到3m,此时原来的标记距地面()。 A.2.5 m B.0.5 m C.1.5 m D.3m 9.下列哪一类型的植物的茎柔软、机械组织不发达、茎内有很大的细胞间隙、叶肉质、表皮薄( )

生物与环境 环境保护教案

生物与环境环境保护教案 光禄二中齐丽娜 一、教学目标 1.了解森林、草原和野生动植物资源在环境保护中的重要作用以及资源现状和相应的保护措施,认识合理利用资源的重要性;了解我国的自然保护区,理解自然保护区的概念以及建立自然保护区的意义。2.通过阅读教材和课外查找资料,培养学生自学能力和获取、选择信息的能力;通过对森林、草原和野生动植物资源的重要作用、破坏因素和相应的保护措施的讨论,培养学生的表达能力、交流能力和分析能力。 3.通过了解我国丰富的野生动植物资源,渗透爱国主义教育;通过了解森林、草原和野生动植物资源的重要作用,渗透热爱自然的教育;通过认识保护自然的紧迫性,渗透责任感的教育。 二、重点、难点分析 1.森林、草原和野生动植物资源的重要作用、破坏因素和相应的保护措施,是本节教学内容的重点知识,因为: (1)了解森林、草原和野生动植物资源的重要作用,是进行保护的前提,而只有清楚破坏森林、草原和野生动植物资源的因素,才可以采取相应的保护措施。保护森林、草原和野生动植物资源是自然保护的重要内容。 (2)这部分知识的教学,有利于培养学生的表达能力、交流能力和分析能力。 (3)这部分知识内容之中,渗透着热爱祖国、热爱自然的情感教育。2.自然保护区的概念和建立自然保护区的意义也是本节教学内容的重点知识,因为:自然保护区是国家(或省市)划出的加以保护的区域,用以保护自然和自然资源,特别是保护珍贵稀有的动植物资源,保护代表不同自然地带的自然环境和生态系统等。建立自然保护区,不仅可以保护珍贵稀有的动植物资源,而且能使这些动植物得到良好的繁衍和发展,另外也便于科学家们对于珍贵稀有的动植物资源进行研究,为引种、驯化等提供科学的依据和种源。所以,自然保护区有“资源库”之称,建立自然保护区是自然保护的重要手段。 3.“森林、草原和野生动植物资源的重要作用、破坏因素和相应的保护措施”知识的教学,由于学生对于这部分知识有一些感性的认识,并且理解起来不是很难,造成教学中不容易吸引学生,所以是组织教学的难点。教师可以让学生在预习教材的基础上,组织学生讨论、发表各自的看法,让学生参与教学,调动学生参与教学的兴趣。 三、教学过程设计

第20届国际生物奥林匹克竞赛试题(A)详解

第20届国际生物奥林匹克竞赛试题(A) A1.在含1 mg/mL DNA和10 mg/mL蛋白质的水溶液中(pH7.0 ),采用以下哪种处理方式可最有效地破坏尽可能多的氢键。 A.加盐酸使溶液pH达到1.0 B.加氢氧化钠使溶液pH达到13.0 C.加尿素至溶液中的终浓度为6 mol/ L D.加十二烷基硫酸钠(SDS)至终浓度为10 mg/mL E.将溶液加热至121o C F.将溶液冷冻至-80o C A2.生物大分子的延长采用2种基本反应机制。如图所示,在类型I中,活化基团(用X 表示)从正在延长的反应链上释放。在类型II中,活化基团从参加反应的单位基团(灰色阴影表示)中释放。请问DNA(D)、RNA(R)及蛋白质(P)的生物合成分别采用哪种反应类型? A3一个有纤毛的原生动物的运动由蛋白RacerX控制。当RacerX结合另一个蛋白Speed(在纤毛发现基底部被发现)时,会引起纤毛摆动速度加快,且原生动物游动速度加快。研究发现,只有磷酸化的Speed(磷酸化位点发生在一个特异的苏氨酸残基上)才能与RacerX 结合。如果Speed蛋白中这个特异的苏氨酸残基被丙氨酸置换,这个发生基因突变的原生动

物将会: A.偶尔快速游动 B.总是快速游动 C.再不能快速游动 D.迅速交替进行着快速与慢速的游动 E.根本不能移动 A4.阿尔茨海默疾病的一个重要现象是细胞内堆积大量称作β-淀粉样蛋白(简称A-β,由40- 42氨基酸残基组成)。A-β是从一个膜蛋白APP通过蛋白酶水解释放得到的。有2个蛋白酶参与这个过程。下图是一个产生A-β(灰色阴影表示)的假说,APP先经过β-分泌酶(β-secretase)水解释放得到A-β的N-末端,然后再经过γ-分泌酶的β-secretase)水解作用切断磷脂膜中的底物,从而得到A-β的C-末端。产生的多个A-β单体形成不溶于水的低(寡)聚物及有毒性的纤丝。 基于上述机制,下列哪些方法可用于阿尔茨海默疾病的治疗?() I.抑制日β-分泌酶的活性 II.抑制γ-分泌酶的膜定位 III.抑制的A-β寡聚化作用 IV.促进细胞内A-β低(寡)聚物的去除和降解 A. I,II,IV B . I,II,III C .I,III,IV D. II,IV,IV E . I,II,III,IV A5.人乙醛脱氢酶是一个四聚体。这个酶由2个等位基因编码,N基因编码一个正常的

2019届中考生物专题--生物与环境(附答案)

生物与环境 1.下列生物与环境的关系实例中,哪一项描述与其他三项不同A.仙人掌叶特化为刺 B.骆驼刺有非常发达的根系 C.蚯蚓改良土壤 D.竹节虫与竹的枝叶相似 2.“沙漠地区栽种的植物能防风固沙”,下列能体现出与此现象相同的生物与环境关系的是 A.南极企鹅的皮下脂肪很厚 B.温带的野兔随季节换毛 C.蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力 D.秋冬季节,杨树落叶 3.(2018?遵义)下列实例中,生物与环境不相适应的是 A.竹节虫形似竹节 B.北极狐的体色接近白色 C.草蜥遇到敌害自动断尾 D.有些人初到高原出现高原反应 4.(2018?通辽)生物在适应环境的同时,也能影响和改变着环境。下列属于生物影响环境的是 A.荒漠中的植物——骆驼刺,根系非常发达 B.雨露滋润禾苗壮 C.蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力 D.南极企鹅的皮下脂肪很厚 5.某同学设计了如图的实验装置探究环境对鼠妇生活的影响,下列有关说法正确的是 A.该实验的变量是光照 B.在湿土和干土处分别放一只鼠妇 C.探究的问题是土壤的潮湿度对鼠妇生活有影响吗? D.该实验做一次就可得出正确结论

6.某组同学在探究光对蚯蚓影响的实验时,拟定了以下实验计划,不正确的是 A.提出问题:光会影响蚯蚓的分布吗? B.作出假设:光会影响蚯蚓的分布 C.设置变量:设置黑暗潮湿和明亮干燥两种环境 D.实验对象:10条大小相似的健康蚯蚓 7.前进中学某班生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”,设置了一组对照实验。以下几组对照,符合他们实验要求的是A.阴暗潮湿与阴暗干燥 B.阴暗潮湿与明亮潮湿 C.阴暗潮湿与明亮干燥 D.明亮潮湿与明亮干燥 8.丁丁发现了一个奇怪的现象:生活在山洞深处无光条件下的蚜虫,个体大多无翅膀;生活在山洞浅处明暗交替的条件下的蚜虫,个体 大多有翅。那么,影响蚜虫生长发育的主要非生物因素是 A.温度 B.阳光 C.空气 D.岩石 9.下列描述的情境中,属于生物影响环境的是 A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 B.千里之堤,毁于蚁穴 C.春风又绿江南岸,明月何时照我还 D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 10.下列不能说明生物是适应环境的是 A.荒漠中生活的骆驼刺,植株矮小,根系发达 B.生活在寒冷雪域中的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可达60毫米C.蚯蚓生活在土壤中,能够疏松土壤 D.竹节虫静止不动时非常像竹子 11.下列有关生物与环境关系的叙述中,不正确的是 A.生物对环境的适应性是普遍存在的,是长期自然选择的结果B.“南橘北枳”,反映了环境因素对生物性状的影响

2020年第3届国际生物奥林匹克竞赛doc-第3届国际生物奥林匹克参照模板

第三届IBO试题 选择题 1.哪种细胞器不含DNA? A 造粉体 B 叶绿体 C 线粒体 D 细胞核 2 A 只吸收水分 B 只吸收水分和合成纤维素 C 只吸收水分和合成蛋白质 D 既吸收水分,又合成纤维素和蛋白质 3.植物细胞壁可能含有纤维素、木素和果胶物质。在细胞壁形成过程中,这些物质掺入细胞壁的先后次序如何? A 先是纤维素,然后是木素,最后是果胶 B 先是纤维素,然后是果胶,最后是木素 C 先是果胶,然后是纤维素,最后是木素 D 先是果胶,然后是木素,最后是纤维素 4.动物细胞中可能发生下列反应: (1)葡萄糖→丙酮酸;(2)丙酮酸→乳酸;(3)乳酸→丙酮酸。 在只有NAD(或NADP)存在时,上列反应中能发生的是哪一个或哪几个? A 只有反应(2) B 只有反应(3) C 只有反应(1)和(2) D 只有反应(1)和(3) 5.淀粉和纤维素都是由葡萄糖分子联结在一起而组成的。在人体中淀粉通过酶促过程被水解,但纤维素木能被水解。其原因是: A 纤维素中葡萄糖分子的联结方式与淀粉中的不同 B 纤维素水解的最适温度比淀粉的高得多 C 水解纤维素的最适pH与水解淀粉的不一样 D 人体的消化道不够长 6.某一细胞能够通过细胞膜从环境中吸收物质Q。进行实验得到下列结果: (1)当溶液中Q的浓度低于细胞中Q的浓度时,也会发生Q的吸收; (2)只在有氧时才发生Q的吸收; (3)物质Q的吸收随温度而变化,而且有一最适温度。哪些实验结果说明Q的吸收不是以扩散作用为主的? A 只有(1)和(2)能说明 B 只有(2)能说明 C 只有(1)能说明 D 都不能说明 7.有机体不将营养物质中的化学能用: A 蛋白质和其他大分子的生物合成 B 物质的主动转运 C 补充由于熵的增加而损失的能量 D 物质的被动转运 第1 页共19 页

全国高中生物奥林匹克竞赛考试大纲

全国高中生物奥林匹克竞赛考试大纲 一、细胞生物学和生物化学 1.细胞结构、功能、分裂(细胞周期:可用放射性标记物进行研究)细胞膜控制物质进出的功能:选择透过性(协助扩散、主动运输)内吞和外排作用细胞骨架:微丝、微管等 原核细胞(典型的原核生物:蓝藻和细菌)与真核细胞的区别 有丝分裂实验步骤及所用到的材料 2.DNA、RNA(核酸)组成单位、空间结构及其变性、复性等问题。蛋白质的组成单位、空间结构及其变性、复性等问题。 3.提取DNA的实验(原理、过程、注意问题) 4.DNA复制过程、转录、翻译过程(中心法则) 5.鉴定蛋白质、脂肪、还原性糖(及淀粉:直链淀粉和支链淀粉)的方法、颜色变化 6.电泳方法 7.蛋白质的差异(结构上)和氨基酸(20种)的差异 8.血红蛋白的功能、结构(猪、人、牛的某一区段相似:功能相似—携带氧) 9.酶的特性及其影响因素:相关实验 10.蛋白质类型:组合蛋白和功能蛋白 二、遗传学及进化理论 1.遗传学三大规律:分离、自由组合、连锁与交换、伴性遗传(常、性染色体;性别决定) 2.生物的变异:基因突变、基因重组、染色体变异 3.原始生命的起源过程、现代进化理论、人类起源自然选择学说主要内容生物进化的证据:最可靠:化石

比较解剖学:同源器官和同功器官胚胎发育学:早期具有相似的特征:尾和鳃裂考点提示: (一)遗传病及其分析 1.常染色体显隐性遗传病、性染色体显隐性遗传病 2.计算发病率、预测某家族未来发展趋势 3.单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病 (二)数量遗传与质量遗传的特点 (三)群体遗传平衡定律(哈德—温伯格定律) (四)袁隆平:3系杂交水稻及杂交育种细胞核不育和细胞质不育问题 (五)复等位基因 三、动物学 1.动物冬眠的生理意义:对寒冷和食物不足的一种适应 2.昆虫的变态(完全变态和不完全变态) 3.动物分类学(无脊椎动物及脊椎动物的主要类群及其特点:初二第三册)四、植物学 1.植物主要类群及其主要特征(特别是种子植物:花的结构:初二第三册)2.胞间连丝、植物导管与筛管及其作用 3.组织培养方法、优点 4.逆境生理:植物在反常环境里(高温、低温、干旱、盐碱地等)所表现出来的现象。 5.光合作用:C3(卡尔文循环)植物、C4植物及其区别 6呼吸作用:三羧酸循环

专题一生物与环境

专题一 生物与环境 复习目标: 1.复习生态系统的组成和分类、能量流、物质流以及生态系统的自动调节能力。 2.复习生物与环境的相互影响。 3.掌握人、动物、细菌真菌对生物圈的影响。 复习重点: 1.生物与环境的相互影响。 2.生态系统的能量流和物质流 复习过程: 【知识梳理,快速记忆】 一、生物的共同特征:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排除身体内产生的废物;生物能对外界刺激做出反应;生物能生长和繁殖;除病毒以外,生物都是由细胞构成。 二、生物圈 1.概念:地球表层生物和生物的生存环境构成了生物圈 2.范围:如果以海平面为标准来划分,生物圈向上可达约10千米的高度,向下可深入10千米左右的深度,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 (1)大气圈的底部:空气中由多种气体组成,该圈层生活着能飞翔的昆虫和鸟类,还有细菌等微小生物。(2)随全包括地球上的全部海洋和江河湖泊,大多数生物生活在水面下150以内的水层中。(3)岩石圈是地球表面的固体部分,是一切陆生生物的“立足点”。 3、 生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度、一定的生存空间。 4 、生物的生存是依赖于一定环境的。影响生物生活的环境因素分为两类:一类是光、温度、水、空气等非生物因素,合作关系。 5、生物适应环境:每一种生物都具有与其生活环境 相适应的形态结构和生活方式。 适应既具有普遍 性,又具有相对性。 (1)骆驼、骆驼刺、旗形树…. (2)陆生动物适应环境的特点:复习提纲25页 (3)鸟类适应飞行的特点:复习提纲26页 (4)家兔适应草食的特点:它的消化道上有发达的 盲肠;家兔的齿分化为门齿和臼齿,其中门齿适于 切断食物,臼齿适于磨碎食物。 (5)鱼适于水中生活的特点①用鳍游泳来获取食物 和防御敌害②用鳃呼吸 (鳃丝密布毛细血管,可吸 收溶解在水中的氧气。) (6)昆虫适于陆地生活及运动的特点:昆虫的身体分为头、胸和腹三部分,运动器官—翅和足都着生在胸部。胸部有发达的肌肉,附着在外骨骼上。外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳,有保护和支持内部柔软器官、防止水

第十一届国际生物奥林匹克竞赛试题及答案详解

2000年第11届国际生物奥林匹克竞赛试 题部分解析 3.(2000)下面哪种不是高尔基体的功能? A.把糖加到蛋白质中 B.贮存脂肪 C.包装分泌的产物 D.糖蛋白的形成 E.从简单的糖合成多糖 解析:高尔基体的主要功能: (1)将内质网合成的多种蛋白质进行加工、分类与包装,然 后分门别类地送到细胞特定部位或分泌到细胞外。在内质网上的 核糖体合成的蛋白质,包括分泌蛋白(如消化酶、抗体、蛋白质 或多肽激素、粘蛋白等),膜蛋白(如质膜上的、高尔基体、内 质网、溶酶体膜上的),构成细胞器中的可溶性驻留蛋白(如内 质网上合成的大多数蛋白质是在内质网和高尔基体中发生糖基化 成为糖蛋白的。这些加工后的蛋白质,经高尔基体的分拣、包装 等修饰加工,形成运输小泡或以上出芽方式形成溶酶。) (2)内质网上合成的脂质(如膜质等)一部分也要通过高尔 基本体向细胞膜和高尔基体膜等部分运输。 (3)高尔基体还是细胞内糖类合成的工厂,在植物细胞中, 高尔基体合成和分泌多种糖,如纤维素等。 答案:B 4.(2000)下面哪个属于光面内质网的功能? (1)把碳水化合物加到蛋白质中 (2)膜磷脂的合成 (3)把碳水化合物加到脂肪中 (4)胆固醇的合成 (5)药物的解毒 A.1、2、4 B.2、3、4 C.2、4、5 D.1、4、5 E.1、2、5 解析:光面内质网的功能: (1)脂类合成和运输的主要场所。在合成固醇类物质的细胞,如肾上腺皮质细胞、睾丸间质细胞和卵巢黄体细胞,光面内质网较发达。光面内质网中存在胆固醇的合成,激素转化及其他酶类 合成有关的酶系。肝细胞的光面内质网是合成外输性脂蛋白的合 成基地。 (2)光面内质网与糖原的合成有关,糖原的分解也有内质网 参与。 (3)内质网上存在与解毒作用有关的酶系,其中集中了多种 重要的氧化酶,多种对集体有害的物质,如药物和毒物等经氧化 酶系作用可解毒和转化,如给动物内服大量苯巴比妥后,可引起 光面内质网的显著增生,同时与解毒作用有关的酶的含量明显增加。 把碳水合化物加到蛋白质中,是粗面内质网和高尔基体的功能。 答案:C 6.(2000)成纤维细胞是合成连接组织(胶原纤维)、糖蛋白 (纤粘连蛋白)和蛋白聚糖(硫酸软骨素B)等胞外蛋白复合物的细胞。依这些性质,下面哪种(或哪些)细胞器在这些细胞的功 能起重要作用? A.粗糙内质网和光滑内质网 B.高尔基体 C.粗糙内质网和游离核糖体 D.高尔基体和粗糙内质网 E.粗糙内质网 解析:成纤维细胞是构成疏松结缔组织的一种。结缔组织与上皮 组织、肌肉组织、神经组织相比是间质发达,细胞少,于是,结 缔组织是细胞、基质和纤维组成的,凡符合这个条件,不管主要 功能是不是结缔作用(如血液),都属于结缔组织。 结缔组织的纤维有3种:胶原纤维,是由胶原蛋白构成,在沸水 中煮后可变成白明胶;弹性纤维,是由微原纤维(主要成分是糖 蛋白)包埋于均质的单性蛋白构成;网状纤维,主要成分也是胶 原蛋白,在输送结缔组织中少,网状结缔组织中多。 结缔组织的基质,种类很多,在不同结缔组织中比例悬殊。输送 结缔组织中,基质有三种主要成分:蛋白聚糖、糖蛋白和组织液。结缔组织的细胞种类繁多,在不同结缔组织中比例悬殊,疏松结 缔组织中的固有细胞有成纤维细胞、间实质组织、脂肪细胞、巨 噬细胞、肥大细胞、浆细胞。成纤维细胞的耕牛有三:一是生成 三种纤维,二是分泌基质,三是通过细胞分裂产生新的成纤维细胞。成纤维细胞中核仁有1或2个,有一对中心粒,高尔基体靠 近核,线粒体多,粗面内质网布满整个胞体,显示旺盛的蛋白质 合成作用,这是应为三种纤维蛋白,还有基质蛋白都是要分泌到 胞外的蛋白质,这些蛋白质都是在粗面内质网上合成,经内质网

最新-2018年江苏省中学生生物学奥林匹克竞赛初赛试题 精品

2018年江苏省中学生生物学奥林匹克竞赛初赛试题 注意事项:1.使用2B铅笔在机读卡上答题; 2.认真审题,按题意和要求作答; 3.考试时问:2018年4月19日9:00—11:00,全卷150分。 一、单项选择题(四选一,每题l分,共90分) 1.用人工营养液培植黄瓜,若过一段时间,营养液中缺少镁,那么颜色首先由绿转黄的部位应是:A.茎尖B.新生叶C.植株中部叶片D.植株下部叶片 2.在光照、温度等条件适宜的情况下,给植物以H218O,过一段时间后测定,可发现180存在于:A.三碳化合物中B.淀粉中C.周围空气中D.葡萄糖中 3.昆虫身体不是由细胞构成的结构是: A.触角B.外骨骼C.复眼D.后足 4.有一种鱼在繁殖季节,雄鱼对腹面红色的各种鱼形模型奋力攻击,而对腹面不是兰色的鱼形模型则无反应。这种行为属于: A.习惯化B.固定动作格局C.敏感化D.经典条件反射 5.植物的水分临界期是指植物: A.对水分缺乏最敏感的时期B.需水量最多的时期 C.需水终止期D.生长最快的时期 6.不属于三羧酸循环的中间代谢物是: A.乙酸B.苹果酸C.柠檬酸D.异柠檬酸 7.关于糖酵解的叙述不正确的是: A.几乎发生在所有的活细胞内,不论是原核细胞,还是真核细胞 B.既要消耗ATP,也能产生A TP C.总是发生在细胞液(胞质溶胶) D.不需要氧气,因此有无氧气对它的速率没有任何影响 8.生物合成的还原剂通常是: A.H28.NADPH C.NADH C.FADH2 9.在地球上刚刚出现生命的时候,大气中缺乏的气体是: A.氧气B.甲烷C.氨气D.硫化氢’ 10.以下关于酶的叙述正确的是: A.所有的酶都是蛋白质B.酶既催化正反应,也催化逆反应 C.酶能改变反应的平衡常数D.温度越高,酶促反应速度越快 11.α螺旋和β折叠属于蛋白质的: A.一级结构B.二级结构C.三级结构D.四级结构 12.人和大猩猩在细胞色素c的氨基酸序列上完全相同,由此你不应该得出的结论是:A.两种生物的细胞色素c的三级结构一定相同B.这两种生物的亲缘关系十分接近C.这两种生物的细胞色素c的基因的碱基序列完全相同D.两种生物的细胞色素c的功能完全相同13.类病毒的组成是: A.RNA B.DNA C.RNA+蛋白质D.DNA+蛋白质 14.有一个营养口服液的广告声称其中含有大量的ATP,能够为机体提供动力,对此你应该认为:A.可信,因为ATP是细胞内通用的能量货币B.不可信,因为它在消化道内立刻被水解 C.不可信,因为它很难进入细胞D.不可信,因为它会诱导免疫反应 15.过夜的韭菜不能吃,是因为会产生大量的亚硝酸盐。亚硝酸盐危害健康是因为它在体内:A.导致酶和蛋白质的变性B.导致DNA的损伤,诱发细胞癌变

2021年八年级生物下册 第8专题 生物与环境 生物技术教案 济南版

2019-2020年八年级生物下册第8专题生物与环境生物技术教案 济南版 教学目标: 1.概述生态系统的组成及类型,描述生态系统中的食物链和食物网。 2.解释生态系统的能量流动和物质循环的特点。 3.举例说明基因工程的原理及大致操作步骤,列举基因工程的应用。 4.评价克隆技术及其伦理。 课前准备: 教师准备:1.制作课件; 2.分析近四年学业水平试题并总结规律,以便更有效地开展教学活动。 学生准备:1.自学并初步完成助学121页的“专题构建”。 2.初步完成助学124页的“专题达标”题(并尝试标出“疑点、难点”)。 教学过程: 教学环节 教师活动学生活动设计意图及 时间安排

学生自学——完成助学114页的填空题;师友互助——交换答案,相互讲解; 教师检查反馈统一答案邻的学习小组,再不会的,教师讲解。 合作探究 一 4分钟课件展示下列题目,引导学生讨论探究: 1.下面关于生态系统的说法中,错误的是 A.生态系统中必不可少的生物成分是生产者和分 解者 B.生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累 的 C.生态系统具有很强的自动调节能力,即使遭到严 重破坏,也能较快必得 D.生态系统中能量传递的效率是10%~20% 2.下面是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有 关问题: (1)该食物网由条食物链组成。该食物网 和一起构成了该生态系统中的生 物部分。 (2)写出其中最长的一条食物链。 (3)正常情况下,图中数量最少的生物 是,这是因为食物链中能量流动 是,上一营养级只能把其获得能 量的传给下一营养级,由此可见,在 这个生态系统中,对各种生物数量起决定作用的 是。 (4)生态系统中的各种成分并不是一成不变的,而是始 终处于之中。其结构和功能能够保持 学生讨论探究, 书写各题的答 案: 1.C 2.(1)4 分解 者 (2)草→食草 昆虫→青蛙→ 蛇→鹰 (3)鹰逐级递 减的10%~ 20%草固定的 太阳能 (4)动态平衡 (5)鹰 学以致用, 检查学生对 已复习知识 的理解运用 情况。

生物与环境专项测试题

生物与环境专项测试题 山东省张秀云 一、选择题(有35题,每题2分,共70分) 1.森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是() ①生物多样性是自动调节能力的基础②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高③其恢复力 稳定性要比农田生态系统高④有比较复杂的营养结构⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路⑦一种生物大量减少后,其位置可由同一营养级的多种生物取代⑧能量可以随着季节的变化而产生波动 A.①③⑤⑥⑧B.②③④⑥⑦ C.①②④⑤⑦D.①③④⑤⑧ 2.下列关于生态系统的叙述中,错误 ..的是()A.生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成 B.生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中 C.森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统 D.生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的 3.甲是一种能生活在多种土壤中的小型昆虫,常被昆虫乙大量捕食,DDT和aldrin是用于控制这些生物的杀虫剂,aldrin对甲和乙毒性相同,但DDT对乙的毒性比对甲更强,现用DDT和aldrin 单独处理田块,如图所示中的哪两个图能分别代表DDT和aldrin单独作用时对害虫数量的影响() A.2和1 B.1和3 C.2和4 D.3和4 4.下列有关生态系统能量流动的叙述中,错误 ..的是()A.能量流动是单向的不可逆转的 B.食物链越短,可供最高营养级消费的能量越多 C.初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少 D.营养级越多,散失的能量越多 5.下列有关氮循环中进行固氮作用、氨化作用、硝化作用、反硝化作用的微生物在生态系统中的地位叙述正确的是() A.全是分解者 B.只有分解者和生产者 C.只有分解者和消费者 D.既有生产者,又有消费者和分解者 6.下列有关生态系统功能的叙述中,错误 ..的是()A.能量只能由较低营养级流向较高营养级 B.食物链中的营养级可以是无限的 C.能量流动和物质循环可以长时期地保持动态平衡 D.生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中

第国际生物奥林匹克竞赛试题及答案

第国际生物奥林匹克竞赛试题及答案

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第9届国际生物奥林匹克竞赛 理论试题 亲爱的参与者,今天你将进行理论部分考试,共需要考试260min。 试题由两部分组成:A和B A部分的问题有些是多个选择,这意味着可能有各种回答,但仅有1种多个选择的回答是正确的。在答题纸的相应地方填入正确回答的大写字母。在答题纸上不要进行改正。如果要改也必须很清楚。在提问中给出得分数(l或2分),在答题纸上也出现相应分数。在A部分正确回答最高分为100分。B部分的问题更复杂一些。回答方式有变化,在提问中会说明。请按要求写上回答。B部分正确回答的最高分为80分。按你喜欢的次序进行回答。我们祝你成功! 细胞生物学 1.多肽如何从细胞质核糖体合成地点转移到线粒体的? A 通过细胞骨架转移 B 通过特异的氨基末端靶信号 C 通过特异的羧基末端靶信号 D 这是不必要的,因为合成发生在细胞器的表面 E 线粒体合成细胞器内的所有蛋白质 2.在1个细胞里,线粒体和质体的数目是怎样增加的? A 仅通过从头合成(从新合成) B 仅通过分裂 C 通过从头合成和分裂 D 通过遗传 E 通过液泡膜的融合 3.如何确定光在光系统Ⅰ(PSⅠ)和光系统Ⅱ(PSⅡ)的分配? A 通过天线色素多少的变化,叶绿体定位或叶片厚度的变化。 B 通过可逆的除去反应中心的多肽和可逆的减少基粒类囊体。 C 把光系统Ⅰ和光系统Ⅱ叶绿素分开 D 通过抑制从PSⅠ到PSⅡ的电子流。 E 通过ATP合成的解偶联。 4.如何用实验区分膜内在蛋白和外周膜蛋白? A 用1MNaCl,仅外周蛋白(而不是膜内在蛋白)能从膜上除去。 B 用0.1MNaOH,仅膜内在蛋白能从膜上除去。 C 用1MNaCl,仅膜内在蛋白能从膜上除去 D 仅外周蛋白(而不是膜内在蛋白)在变性剂(去污剂)中可被溶解除去。 E 仅外周蛋白(而不是膜内在蛋白)可被蛋白水解酶作用。 5.什么是形成细胞骨架的纤维类物质? A 微管蛋白,木质素,驱动蛋白 B 微管,肌球蛋白,微丝 C 角蛋白,肌球蛋白,驱动蛋白 D 微丝,中间丝(纤维),微管 3 / 34

河南省焦作市一中2020年生物奥林匹克竞赛选拔赛试卷

河南省焦作市一中2020年生物奥林匹克竞赛选拔赛试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共40题;共82分) 1. (2分) (2011七下·盐城竞赛) 最早的一架复式显微镜的创制者是() A . T Schwann B . A van Leeuwenbeck C . Z Jansen D . R Hakoe 2. (2分) (2011七下·盐城竞赛) 细胞质中合成的叶绿体蛋白在N端含有一个额外的氨基酸序列,称为() A . 信号肽 B . 导肽 C . 转运肽 D . 寡肽 3. (2分)(2011·盐城) 植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能将其它不需要的物质挡在外面,这主要是由于() A . 细胞壁具有保护细胞的功能 B . 细胞膜具有保护细胞的功能 C . 液泡与吸水和失水有关 D . 细胞膜具有控制物质进出的功能 4. (2分) (2016七上·永定期中) 植物细胞分裂时,变化最明显的结构是() A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . 细胞质 D . 细胞核 5. (2分) (2018八下·常德期中) 下图是四种不同生物的细胞结构图,其中为人的口腔上皮细胞结构图的是() A . B .

C . D . 6. (2分) (2011七下·盐城竞赛) 为动物细胞间的物质交换,化学信息的传递提供直接通道的是() A . 间隙连接 B . 紧密连接 C . 桥粒 D . 胞间连接 7. (2分) (2011七下·盐城竞赛) 下列关于核酸的描述中,哪项是不正确的() A . 核酸既有磷酸基团又有碱性基团,所以是两性电解质,因磷酸的酸性强,通常表现为酸性 B . 核酸变性后会发生减色效应,而复性时会发生增色效应 C . 核酸的最高紫外吸收峰值接近260nm D . G—C对的含量愈高,介质的离子强度越高,核酸的Tm值就越高 8. (2分) (2018八下·无锡月考) 在盐碱地栽种植物不易成活的主要原因是() A . 土壤里水分太多 B . 土壤里温度太低 C . 土壤溶液浓度过大 D . 土壤里肥料太多 9. (2分) (2011七下·盐城竞赛) 植物通过春化作用接受低温影响的部位是() A . 根尖 B . 茎尖生长点 C . 幼叶 D . 成熟叶 10. (2分) (2011七下·盐城竞赛) 赤霉素被广泛用于啤酒工业,主要是利用其哪种生理作用? () A . 诱导α—淀粉酶形成 B . 诱导果糖磷酸化酶形成 C . 抑制α—淀粉酶形成 D . 抑制果糖磷酸化酶形成 11. (2分) (2011七下·盐城竞赛) 菊花开花临界日长为15小时,为使它提早开花需进行日照处理的时间必须要()

生物与环境组成生态系统

《生物与环境组成生态系统》教学设计 1.教材分析 《生物与环境组成生态系统》是冀教版生物教材八年级下册第七单元“我们周围的环境”第一章第四节的内容,在课程标准中的位置属于一级主题“生物与环境”下的二级主题“生物与环境组成生态系统”。 这节课是学生认识了生物圈,学习了第二节《生物与环境的关系》、第三节《生物对环境的适应和影响》的基础上的提升与总结,而后面的一节内容《人是生态系统中重要的一员》也是本节课的延伸与补充。另外保持生态平衡,防止环境污染以及自然保护等都是当前世界性的重大问题,这些问题的研究都与生态系统有着密切关系,因此本节课是本章乃至本学期的重点。 2.教学目标 2.1 知识与技能 (1)说出生态系统的组成。 (2)描述生态系统中的食物链和食物网。 (3)阐明生态系统的自动调节能力是有限的。 2.2 过程与方法 (1) 通过观看录像和图培养学生的观察能力。 (2)通过引导学生进行“资料分析”培养学生处理信息的能力。 (3)通过讨论与“分角色扮演与辩论”培养学生的合作能力。 (4)通过“开眼界”和“实际用”培养学生应用知识解决实际问题的能力。 2.3 情感态度与价值观 (1)认同生态系统的自我调节能力是有一定限度的。 (2)确立保护生态系统、保护环境的意识。 (3)增强爱护环境、维护生态系统稳定性的情感和决心。 3.教学的重点和难点 3.1 教学重点: (1)生态系统的组成。 (2)食物链和食物网的书写。 3.2教学难点: (1)生态系统具有一定的自动调节能力。 (2)食物链和食物网的书写。 4.学情分析 从知识方面来看,学生对生物与生物,生物与环境的关系已有一定的了解但还没有形成生态系统的概念。从心理和认知发展规律来看,八年级学生的好奇心强,对新鲜事物和活动感兴趣,乐于发现和提出问题,并且具有了一定的自学能力。 5.教学方法 网络教学;设疑启思;情境探究;总结提升 6. 教学准备(工具和资源) 7.教学过程

高三生物二轮复习 专题八 生物与环境精品教学案

【考情分析】 本专题知识综合性大,从元素、细胞一直到生态系统,并和生产实际联系的内容较多。 高考中的考查热点内容有:种群的数量变化、数量变化规律在生产实践中的应用;生态系统能量流动、物质循环、信息传递的特点及相关原理在生产实践中的应用,生态系统的稳定性及原理;群落间生物种间关系及群落演替;全球的环境问题;生物多样性的价值与保护。 命题形式:知识点的考查有选择题和非选择题(坐标曲线题、表格题较多)。 【知识综合】 一、种群和群落 1、种群的数量特征之间关系: 2.种群的增长曲线 “s”型曲线“J”型曲线 前提条件环境资源有限环境资源无限 种群增长率随种群密度上升后下降保持稳定 有无K值有K值无K值,持续增加 3.种间关系 种间 关系 曲线图例图示说明箭头实例举例 捕食两种生物生活在一起,彼此有 利,相互依存,两个种群数量 变化曲线表现为“同步升降”。 羊和草 竞争捕食者A种群的数量和被捕食 者B种群的数量呈周期性波 动,且捕食者数量高峰变动滞 后于被捕食者。 牛和草 寄生两个种群具有相同的生存资 源和食物资源,在竞争中有时 会出现一方占优势,另一方处 于劣势甚至死亡的现象。 寄生在牛肠道内 的寄生虫和牛。 互利共生随着寄生者A个体数量的增 多,被寄生者B数量可能减少。 豆科植物和根瘤 菌。 提醒:寄生是从活体获得营养物质,寄生生物是生态系统的消费者;腐生是从死体上获得营养的生活方式,腐生生物是生态系统的分解者。 4.群落演替 内容类型初生演替次生演替 生物体 生物 种群 生物 群落 生态 系统 生物圈 群体水平 宏观生物学(生态学) 同种 总称 环境最大 分子生物学个体生物学 元素无机 分子 生物 大分子 细胞亚显 微结构 细胞组织器官系统分子水平细胞水平个体水平 生物体 种群密度 间接影响直接影响出生率 间接影响 年龄组成 种群数量 性别比例 出生率和死亡率 预测未来变化方向 直接影响 直接影响

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