亲子大默契

泸州天立19班

泸州天立国际学校家长开放日

2017年3月

泸州天立19班“默契大考验”活动方案

一、活动目的

1、旨在考验子女与家长之间是否存在默契,子女是否明白家长对他们的关心以及家长是否真的了解自己的子女,洞察他们内心的需要。

2、游戏后,家长能做出反思,当发现自己不够了解子女时,可以从子女的角度出发,去观察世界,体会人生,从而增进父母与子女之间的感情。

二、活动主题

以“默契大考验”为主题,开展围绕亲子之间的游戏比赛。

三、参加对象

19班家长及孩子

四、活动地点

教室内

五、活动时间

3月,具体由学校安排

六、活动内容

游戏一:猜实物

游戏二:关于父母和孩子相关问题进行提问

以孩子为主的问题

1、孩子最好的朋友是谁?(孩子可写出3個名单)

2、孩子最棒的才华(或学科)?

3、孩子最差的才华(或学科)?

4、孩子最喜歡的休闲活动?

5、孩子几点上学?几点放学?

6、孩子最怕的动物?

7、孩子在家最听谁的话?

8、孩子最喜欢的宠物?

9、孩子选择了什么社团?

以父母为主的问题

1、父母的生日是哪一天?(几月几日)

2、父母最爱吃的水果使什么?

3、父母最喜欢的运动是什么?

4、父母觉得我最优秀的表现是什么?

5、父母或家人生病常去的医院是哪里?

6、父母的职业是什么?

7、父母的生肖是什么?

8、父母最常看的电视节目?

9、父母最常纠正我的行为是什么?

七、奖项设置

本次比赛设一等奖二等奖三等奖鼓励奖八、评委安排

各科老师

附件:本次比赛重在参与,重在给参与的每一对亲子之间提供一个更好互相了解的机会,同时也为促进亲子之间的感情融合提供一个比较好的方法,希望各位评委积极配合。本次比赛评分表格如下:(总共十分,具体安排参考以下表格)

附:活动内容

一、具体要求

1、游戏基本围绕本次比赛的主题,充分体现亲子之间“默契大体验”这一宗旨,需要家长和孩子的积极配合。

2、游戏主要包括猜实物、围绕父母和孩子两个方面相关问题进行提问等两个游戏进行。关于猜实物方面主要是两人一组,每组在3分钟猜10个词,一个人用语言描述或者形体比划,另一个人猜,如果猜不出或者不会描述就无效跳过,以节省时间,达到要求即为成功,否则失败。关于围绕父母和孩子之间问题的活动主要是通过向父母(孩子)询问关于孩子(父母)的相关情况,由主持人进行提问,主持人宣读各组答案,答案一致者得一分,根据正确率进行统计分数,最后方便统计。

亲子游戏系列

幼儿园常用资料--亲子游戏系列 1.我给爸爸(妈妈)穿鞋子 目标:亲子互动,促进亲子感情,让幼儿帮父母做事情。 玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长 将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者。 2.小脚踩大脚目标:促进亲子感情和默契,培养幼儿的规则意识。 玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手 拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。 3.礼仪儿歌接龙 目标:帮助幼儿复习礼仪儿歌,调动家长参与礼仪学习 玩法:教师随意说一首《礼仪三字经》的名字,幼儿说第一句,家长接下一句,孩子再接下一句。比一比看哪个小朋友和爸爸妈妈在一分钟的时间内接的儿歌最多。 4.我给爸爸妈妈穿衣服 目标:促进亲子感情,幼儿练习穿衣服。 玩法:一名家长在终点,幼儿在起点,哨声响起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。 5.快乐贴贴贴 准备:绳子一条,礼仪阅读卡若干(将阅读卡拆分成一句一句的,每一句背后粘上不干胶),计时器一个。 玩法:孩子与家长一组,两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住,两个幼儿分别站在家长对面的一条线后,游戏开始,每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢,当一方家长靠近自己孩子的线上时,孩子在家长身上贴上阅读卡,家长需读出孩子贴的内容。在规定时间内,哪位家长身上的阅读卡贴的多,且读出来,就为最后获胜者。 规则:a、当家长脚踩到线时,宝宝才可以贴。b、贴画只能贴在身上。c、小朋友不能 超出线外。 6.齐心协力吃果果 目的:要求幼儿能用清楚的语言指挥家长,正确判断出方向。 准备:圣女果若干,小碟子四只,遮眼布四条。 人数:共12个家庭,每个家庭由三人组成,四个家庭为一组,共分3组进行预赛,每组胜出者参加决赛。 玩法:妈妈手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背着孩子,原地转三圈,在孩子的语言提醒下,去寻找妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜。 规则:爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实,违者取消游戏资格。

夫妻默契度测试题

夫妻默契度测试题 关系好的情侣也做做吧...非常考验默契度的... 我和他磨合了6年了...答案也只能算90%的默契度...有三道题是不一样的答案... 有胆量的做做吧...之后别惊讶... 题比较多...加油..! -------------------------------------------------我是快乐的分割线------------------------------------------------- 晚餐炖了一只鸡,请回答一下问题: 谁吃鸡翅膀? 谁吃鸡大腿? 谁吃鸡头? 谁吃鸡爪? 谁吃鸡胸脯? 你们希望家里有几个孩子? 希望第一个是男孩?还是女孩? 孩子希望自己带还是别人带? 希望公婆带?还是岳父母带? 请写出老婆最喜爱的演艺明星 请写出老公最喜欢的体育明星 写出老公最喜欢的体育运动 写出老公最擅长的体育运动 写出老婆最近最喜爱的电影名

家里谁掌握经济大权? 如果老婆在商店看上一件衣服非常喜欢,相当于家庭月收入的1/5。她会如何处理?知道对方的每月实际收入吗? 知道对方给你买礼物从那出钱吗? 老婆最喜欢什么动物? 老公最喜欢什么动物? 老婆最讨厌什么动物? 老公最讨厌什么动物? 如果你家里要养宠物,你最希望养什么? 在2005年的情人节老公送的什么礼物? 在今年的老公生日,老婆送的什么礼物? 明年情人节老婆希望得到(老公准备送)什么礼物? 2006年岳父生日,你们准备送什么礼物? 老婆最近一次得到老公送的礼物是什么时候? 恋爱的时候你们谁约谁? 你们第一次相识的日子是哪天? 第一次送给对方的礼物是什么? 你们最近一次吵架是什么时候? 在家里老公最爱吃的菜是什么?

亲子互动活动总结

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档亲子互动活动总结,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 亲子互动活动总结 亲子互动活动总结1 昨日参加了由阶梯幼儿园组织的“亲子活动”,虽然只有短短的半天,但活动安排的十分丰富紧凑,家长和孩子表演了泡泡糖并进行了摘桃子,顶乒乓球接力赛,在整个活动和比赛过程中,我和孩子一齐得到了许多收获。 从活动的场所布置,程序安排等方面,都体现了老师对孩子的关心和教导,从校园内的布置能够看出,每位老师精心安排,辛勤付出的结果。 孩子的成长离不开幼儿园的老师,没有你们耐心的教育,谆谆诱导,孩子的成长是缓慢的,知识是浅薄的。孩子们性格各异,从个体到团队的生活,这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导,此刻看到孩子们那样的聪明活泼,那里凝聚着每位老师的辛勤和智慧,作为家长心里十分高兴,同时也十分感谢老师们。 学校安排的这次机会很好,在亲子活动中,不仅仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情,更使家长和教师相互之间就孩子的

教育问题进行了沟通和交流,也让家长在繁忙的工作之余拥有了简单、愉快、休闲的时刻。今后,作为家长,我们将会继续去持与配合老师的教育工作,用心参加学校举粉的亲子活动! 衷心祝福所有的老师:身体健康,合家欢乐! 愿孩子们:天天快乐,平平安安! 祝愿我们的幼儿园:硕果累累,再上阶梯! 亲子互动活动总结2 亲子游戏,是家长与孩子一同参与的活动,透过一齐做游戏的方式,不仅仅使亲子间感到开心、快乐,更是一种情感的交流。这天班级家长、幼儿、老师一齐欢聚在分西山广场,参加“亲子互动、快乐游戏”为主题的亲子活动。此次活动重在体现“童真、童趣”,不仅仅使家长融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情。 亲子活动丰富了孩子们的生活,增进了家长和孩子的友谊,它作为一个平台,给孩子一个在家长、老师面前表现自我,施展个人的机会;而家长们透过亲子活动的友谊平台也更加了解、贴近本身的孩子;作为我们老师,更是在活动中得到了与家长充分的交流与沟通,透过这次活动,让我感觉到,作为老师就应多创造一些条件,让每一个幼儿、家长都有展现本身的机会,让他们每个人都快乐,自信地成长。

亲子体验活动策划方案二

亲子体验活动策划方案二 导读:活动目标 1、让适龄幼儿熟悉幼儿园,初步对幼儿园 活动产生喜欢的感情。 2、通过亲子活动、幼儿园环境参观等, 让家长对博园有所了解,对博园留下好印象。 3、通过亲子活动,提高 活动目标 1、让适龄幼儿熟悉幼儿园,初步对幼儿园活动产生喜欢的感情。 2、通过亲子活动、幼儿园环境参观等,让家长对博园有所了解,对博园留下好印象。 3、通过亲子活动,提高家长和幼儿之间的交流、默契,进一 步促进亲子之间的情感。 活动准备 1、对适龄幼儿家长进行邀约 2、教师在事前准备好活动所需材料:皮球一只、音乐《幸福 拍手歌》手指印画纸若干、各种颜色颜料若干、作画时,每个桌子边都有一盆水和一块抹布,用跳绳替代弯曲的小河、用呼啦圈做 小土坡、用平衡木做独木桥,用玩具替代礼物。 活动过程 一、介绍自己(游戏:《皮球好朋友》) 1、小朋友们好!我是你们的新朋友,我叫陈老师!很高兴今天

能大家见面,希望我们能成为好朋友。 2、现在我们来做个小游戏来认识一下每个小朋友吧! 3、游戏规则: ①请爸爸妈妈盘腿做在地上,宝宝们坐在爸爸妈妈前面。 ②老师做在中间,球滚到哪里,哪里的小朋友就要起立,介绍一下自己 ③每个孩子进行自我介绍时,老师带领幼儿一起进行拍手欢迎:欢迎欢迎,欢迎XX宝宝的加入。 二、亲子音乐《幸福拍手歌》 1、宝贝们,你们觉得和爸爸妈妈在一起幸福吗?爸爸妈妈,你们觉得和宝宝们在一起幸福吗?感觉幸福就要把他表达出来,我们一起来和歌曲《幸福拍手歌》一起来感受幸福,表达幸福吧。 2、老师播放音乐,跟着音乐做动作,请家长带着孩子一起进行动作。 三、手指印画 1、教师出示范画小朋友们,你们看,这张图片上有什 么?(太阳、蜜蜂、花等)你们猜猜这张画除了用笔还是用什么来完成的?(手指) 2、教师示范手指印画,手指印画时,从上面开始印,颜色印在实现画好轮廓的纸上即可,爸爸妈妈可以和孩子们一起进行。 今天我们一起用手指来画花,好吗? 3、手指印画完成后,把作品贴在KT板上,进行展示。我们

亲子游戏

亲子游戏 游戏一、吹气球比赛 游戏目的:考验亲子之间的默契。 游戏对象:亲子,两人一组。 游戏用具:气球、桌子、口哨(开始和停止时用) 游戏规则: (1)孩子和家长分别在8-10的距离的直线两端。 (2)孩子在直线的左端,左端有气球,孩子需要把左端的气球运到家长手里; (3)家长要把气球吹好,再由孩子运回左端,换新的气球给家长吹。 (4)游戏时间为10或15分钟。规定时间完成的最多气球的亲子获胜。 游戏示意图

游戏二、搬石头过河 游戏目的:亲子的合作能力 游戏对象:亲子,两人一组。 游戏用具:垫子、口哨 游戏规则: (1) 两人共有三个垫子。 (2) 当指挥员,说开始时,放在空地上一个垫子,由一个人踩 在上面; (3) 踩在垫子上的人,要接过自己队员手中的垫子,并放在地 上; (4) 两人踩在垫子上,在前面的人,放下第三个垫子; (5) 这样两个人同时前进一步,把最后的垫子,传到前面,放 在地上,前进。 (6) 依此类推,一步一垫向前进。 (7) 最好由指挥员,示范动作和规则。 游戏示意图:

游戏三、同舟共济 游戏目的:亲子的团结协作 游戏对象:亲子,两人一组 游戏道具:报纸 游戏规则: (1)每组一张报纸;两个人同时站在报纸上;两人脚在猜拳过程中不能站在报纸外; (2)两组一起进行猜拳,输了的一组要把报纸折叠一次;并想办法站在报纸上;赢了的一组则不用; (3)接着猜拳,同样是输了的一组要把报纸折叠一次;赢了的一组则不用; (4)由于报纸折叠地越来越小,如果在猜拳过程中,有一组人的脚踩在报纸外的范围算输了。 游戏四、终极大挑战 游戏目的:考验亲子的动手和思维能力 游戏对象:亲子,两人一组 游戏道具:报纸、剪刀、透明胶纸、卷尺(测量塔的高度) 游戏规则: (1)每组两张报纸、一把剪刀、一卷透明胶纸; (2)每组人在规定的时间内(15分钟),利用手中的道具,做一个塔; (3)塔高并能直立一分钟为胜出。

默契大考验的问题

1 宿舍里谁最花痴 2 A最喜欢的名人是谁 3 A最喜欢什么样的男生或女生 4 谁最爱打扫宿舍 1 A在学校是用什么牌子的洗发水 2 A中午最爱去食堂哪家买饭 3 A脚上第二趾比第一趾长吗 4 A高考成绩是多少 1 请用一句成语形容你们的宿舍 2 宿舍里谁最爱打电话 3 宿舍里谁手最巧 4 A喜欢下雨还是下雪 1假如来世人都变动物,你希望A变成什么 2宿舍里谁最磨蹭 3一个“井”字,你自己在中间,你会把A放什么位置?4晚上睡觉前做的最后一件事是什么 1 A的口头禅是什么 2 A最怕什么动物 3 A最爱选择什么方式庆祝成功放松精神 4 A难过时第一个想到的倾诉对象是谁 1 A 快乐时第一个想与之分享的对象是谁 2 A最喜欢的宠物是什么 3 A平时最常开展的休闲活动是什么 4 A最讨厌哪种性格的人 1 A最不能忍受朋友的什么缺点 2上大学以来发生在你们宿舍里最尴尬的事情 3 A最向往的职业是什么 4 A平时最常和谁通电话

1 宿舍里谁晚上睡觉打呼噜 2 宿舍里最长头发的人留长发多长时间 3 A有几个耳洞 4 A平时最常买什么牌子的牛奶什么口味的 1 A用什么牌子的护肤品 2 A最常玩什么电脑游戏 3你爱的人,不爱你;而爱你的人你又不爱,你认为A会选前者还是后者4 A名字的含义是什么 1 A习惯哪只手戴手表 2 A最爱看的美剧是什么 3 晚上宿舍里有没有人说梦话 4 A高中是学文还是学理的 1 A喜欢的欧美男女明星各是谁 2 A生日的准确年月日是多少 3 A有没有养小动物的习惯 4 A更怕冷还是怕热 1 A有没有外号,是什么 2 A的书桌第三层放着什么东西 3 A接打电话一般用哪只手 4 A钥匙链是什么样的 1 A的书有没有包书皮 2 能不能背出A的电话号码并写出 3 A的漱口杯是什么颜色 4 A生气的发泄方式是什么 1 A手机屏幕的壁纸是什么风格的 2如果A戴戒指,会习惯戴哪个手指 3 A的洗脸盆是什么颜色 4 A最喜欢的娱乐环境是什么

亲子活动方案大全教学总结

亲子活动方案大全 为了丰富孩子们的课外生活,增进家长与孩子之间的情感,家长与家长之间相互沟通交流的机会,我班决定在本周末组织亲子拓展活动,有意者请尽快报名。下面是活动方案,供大家参考。 亲子游方案 培训对象:一年级的孩子培训类型:亲子游 本阶段孩子的需要及行为:行为自控和情绪调节 培训目标:引导家长支持并尊重孩子,使其获得充满自主能力的感觉,并觉得自己对这个世界有一份影响力。 培训理念:阳光、快乐、我能行!亲子活动理论: 亲子教育以亲缘关系为主要维系基础,以孩子与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的运动、语言、认知、情感、创造、社会交往等多种能力,帮助孩子初步完成“自然人”向“社会人”的过渡。 孩子的社会化在很大程度上是在亲子相互作用之中进行的。亲子关系的质量决定着社会化过程是否顺利、是否发生障碍或缺陷,也决定着社会化所可能达到的水平。 亲子活动家庭的受益 ? 建立平等的家庭关系 ? 建立良好的亲情关系 ? 建立良好的沟通环境亲子活动个人的受益 ? 开发孩子的智力 ? 体会快乐的喜悦

? 学会有效正面的沟通能力 ? 学会表达和传递爱的方式亲子活动特点 1.能够启发孩子的智慧。 2.家长要能和孩子平等参与到游戏当中。 3.游戏的形式应该注重相互协作,家长能自然而然地引发孩子智能的发展。 4.游戏的整个过程要能够给孩子和家长双方都带来乐趣。 亲子活动内容 l 沟通游戏 l 愉悦游戏 l 手工活动 l 童趣园活动 l 家庭团队活动游戏项目简介 l启动课程亲子团队风采展示: 开营仪式里把所有的亲子家庭分成两组,进行团队建设和团队风采的大PK。l角色互换体验:盲人哑巴 家长扮演哑巴、孩子扮演盲人,他们即将挑战一端非常艰难、恐惧的行程。l亲子交友宣誓 经过无缝沟通,家长走进了孩子的世界,站在孩子的考虑问题,在这里只有平等沟通和赏识教育。 l亲子协力:爱心传递 亲子相互协助,按照指定的路线共同完成爱心球的传递挑战。 l手工制作 在工艺老师的指导下,孩子充分发挥想象,亲自动手做礼物送给家长。 l超级挑战:攀爬天网

团队游戏,默契大考验

团队游戏,默契大考验 从古至今,人类的每一步成功都是因为意志力来推动的。此外,结果还取决于生命的不屈不挠的信念。如果你认为你是失败的,你将会失败,如果你没有赢得自信,就会没有任何胜利可言,如果你想获得成功,但是心意衰竭,胜利女神将永远不会对你微笑!在宣言的响亮的声中,我们开始了明阳天下拓展培训公司的活动。期间,我经历了前所未有的挑战,感受到了自己的勇气和毅力。 在明阳天下拓展培训公司的培训中,我们的精神超越自身的肉体疲倦,经历了心理与生理的考验,真正实现了认识自我、挑战自我、超越自我的目标,使我明白生活中的许多事情不是做不到,而是缺乏突破的勇气,不敢面对困难。成功就在你面前,也许只有一步之遥。 深深地印在我的脑海里是最后一项目——“毕业墙”。所有参与的队员都必须一起来完成一个挑战,在最短的时间内,所有队员都成功攀过高达4.2米的光滑的墙,才算完成任务。面对4.2米的高墙,我们一时间不知怎么办,可是,只是瞬间,男队员争相蹲在墙下,用肩膀搭成人梯,给个子小的队员(包括女队员)攀上高墙。在“梯子”的鼓励和高喊声中,所有队员充满了力量和勇气,甚至胆怯的女孩,此刻也有勇气了。一个接一个地攀过了高墙。由65人组成的团队,完成整个明阳天下拓展培训项目,只需要短短8分22秒。

教官认为这个成绩特别优秀。这样一个充满激情的活动也让训明阳天下拓展培训讲师也深深感叹。 明阳天下拓展培训,对于我们来说收获是非常大的。记得那天晚上,篝火晚会,真的感觉到,队员的另一面,他们再也不是平时在工作中严格得不说一句话的同事了,现在却像一直奋力战斗的战友。篝火晚会,看到每个人的多才多艺,有歌唱的,吟道德的文章,也有舞蹈和独特的武术表演,真是太好了!感觉就像大家一起去远足一样。没有了训练时的紧张。 这些不寻常的项目,让我们深深感受到:“团结就是力量”的大道理。更重要的是,让我们意识到,没有什么事是不可能的。做任何我们都要有规划,有目标,有信心,付出实际行动,我们可能会超出我们自己,实现目标。 本文转自明阳天下拓展官网,转载请注明出处

夫妻情侣之间默契度考验测试趣味问答游戏问题问卷

准备好了吗?情侣默契大考验开始 1 两个人第一次吃饭是在哪里? 2 第一次去看电影看的是什么类型的电影? 3 对方有讨厌的季节吗?讨厌哪个季节? 4 对方最崇拜的明星是谁? 5 对方喜欢吃蛋黄还是蛋清 6 对方喜欢什么运动? 7 对方有什么特别的嗜好? 8 对方的口头禅是什么? 9 对方喜欢什么颜色? 10 对方最想去的城市? 11 对方喜欢玩什么游戏? 12 两个人有相同的爱好吗? 13 对方最害怕什么动物? 14 对方喜欢喝什么饮料? 15 记得对方的生日吗? 16 两个人曾一起出去旅游过吗? 17喜欢/不喜欢吃什么?

18喜欢/不喜欢玩什么? 19平时的喜好是什么? 20最喜欢哪个歌星? (暗示记得留意演唱会) 21喜欢看什么类型的影片? 22吃/用什么东西过敏? 23最喜欢什么动漫人物? (为送礼物的提供思路)

24最想要去的地方是哪里? 25最喜欢/害怕什么动物? 26喜欢听什么类型的歌? 27喜欢去哪里玩? 28鞋子的码数是多大? 29腰围的码数是多少? 30喜欢热闹还是安静? (好安排合适的活动) 31.猫还是狗 32.短发还是长发 33.黑色还是白色 34.韩料还是日料 35.民宿还是酒店

36.四川还是湖南 37.相信一见钟情还是日久生情 38.生女儿还是生儿子 39.结婚后愿意和父母一起住还是分开住 40.爱情中你是主动型还是被动型 41.感性还是理性 42.一起说出对方的身高生日 43.喜欢亲吻还是拥抱 44.同时说出对方的星座 45.同时说出周年纪念日的日期 46.爱我还是他 47.觉得爱与喜欢的区别是什么 48.选择爱你的人还是你爱的人 49.一直佩戴或使用的物品是什么,说出寓意 50.有多少个好兄弟/好姐妹(想到谁说谁就行) 假设某天,情人突然拿出一个盒子要送你,你打开后发现里头是餐具组,你认为会是什么餐具组合? A、咖啡杯盘组 B、啤酒杯和玻璃盘 C、汤碗与“和风小木盘”

亲子趣味比赛活动策划

亲 子 趣 味 比 赛 活 动 策 划 主办单位:星光社区承办单位:东北林业大学暑期实践小分队

一、活动内容 面向社区内有幼儿的家庭举办亲子趣味活动比赛。 二、活动意义 本次活动有效的促进了社区内部分家庭内亲子之间的沟通,促进了“建设和谐家庭”精神的推广。本次活动以多种形式增加了居民家庭的和谐气氛,对增进社区内居民幸福感有一定的作用,体现了社区对于建设和谐家庭的重视程度和不懈努力。 本次活动是社区和高校合作的创新性成果,既有助于社区积极吸收高校的新思想和新资源,使社区工作更上一个台阶,又是社区积极承担社会责任,支持高等教育的重要体现,总而言之,是社区塑造“创新发展打造文明城市”形象的重要体现。 三、活动流程 1.前期准备阶段 前期准备工作包括成员招募、时间地点协定、前期宣传、道具采买、场地布置工作 ●成员招募 招募要求: 在社区居住的4-7岁幼儿及其家长,5组参赛家庭就可以 招募办法: 1.请求社区领导帮助,利用社区现有资源进行动员 2.小队深入社区进行宣传 ●时间地点的协定

和社区进行协调,根据社区具体情况进行决定 ●前期宣传 宣传内容 第一、星光社区的社区活动和社区工作。星光社区努力打造文明城市,和谐小家庭,团结大社区。星光社区引进高校新风,创新发展思路,与高校携手进步 第二、.东北林业大学学子在星光社区开展暑期实践活动。 第三、本次活动的主题即亲情意识与亲子沟通技巧。 宣传形式 1.条幅 2.海报 二、活动开展阶段 ●比赛内容 参赛亲子小组在趣味活动的默契和分数 ●评分规则: 1.不同活动有不同的评分标准。 2.全部比赛结束后,按总分排一等奖1名、二等奖2名、其余为三等奖,均有奖品。 3.每个参与比赛的幼儿都有优秀奖,包括并颁发奖状 4.每一个环节上第一名家庭的小朋友获得糖果5块,其余家庭的小朋友获得4块 5奖品设置上一等奖:二等奖:三等奖: ●活动具体流程

考验朋友默契度的问题

考验朋友默契度的问题第一组对方平时用手机上网最喜欢干什么?答案A聊天 B 看小说 对方洗脸时用洗面奶吗?答案 A 用B 不用对方有喜欢的明星吗?答案 A 有B无对方最喜欢喝什么类型的饮料?答案 A 果汁类B碳酸类对方有最喜欢的小说男女主角吗?答案A 有B 无对方有讨厌的季节吗? A 有B无对方有最喜欢的颜色吗?A有 B 无 对方有害怕的科目吗?A有B无 第二组对方会很晚给你打电话吗? A 会 B 不会对方喜欢的异性吗? A 有 B 无对方是什么民族? A 汉族 B 少数民族 对方喜欢什么类型的运动? A 田径类B球类 对方的心事一般会对谁说? A 朋友 B 亲人对方有口头禅吗?答案A 有 B 无对方有害怕的小动物吗? A 有 B 无对方用固定牌子的牙膏吗? A 是 B 不是

对方喜欢去食堂吃饭吗? A 喜欢B不喜欢对方喜欢逛街吗? A 喜欢B 不喜欢对方今年国庆有没有回家? A 有 B 没有对方有喜欢的歌星吗? A 有 B 没有 对方喜欢看动漫吗? A 喜欢 B 不喜欢第三组对方喜欢吃甜食还是喜欢吃麻辣味的食物? A甜食B麻辣味对方吃苹果时削皮吗? A 削 B 不削对方有最想去的城市吗? A 有 B 无 对方喜欢吃食堂的饭吗? A 喜欢B 不喜欢对方有讨厌吃的食物吗?A有 B 无 对方最喜欢吃巧克力吗?A喜欢 B 不喜欢对方平时喜欢运动吗?A 喜欢B不喜欢对方喜欢玩游戏吗?A喜欢 B 不喜欢 对方喜欢看书吗?A喜欢B不喜欢 你们是一见如故还是长期相处培养出的友谊? A 前者 B 后者第四组 对方喜欢安静还是热闹? A 前者 B 后

者对方逛超市时喜欢漫无目的的逛还是直奔目标? A 前者B后者对方睡觉时打鼾吗?A打 B 不打 对方是喜欢在教室自习还是待在寝室自习?A 教室B寝室对方上课时喜欢做前排还是后排? A 前排 B 后排第五组 对方和自己有相同的爱好吗? A 有B 没有对方有什么特别的癖好吗? A 有 B 没有对方有最喜欢看的电影吗? A有 B 没有对方会什么乐器吗?A会 B 不会对方喜欢吃鸡蛋的蛋清还是蛋黄? A 蛋清B 蛋黄第六组对方生活用品喜欢一直用同一个牌子的吗? A 是 B 不是对方喜欢自己现在的专业吗? A 喜欢 B 不喜欢对方有自己最崇拜的偶像吗? A 有B没有对方有早起的习惯吗? A 有B没有 对方周末喜欢呆在寝室还是喜欢到外面去? A 寝室B外面

亲子演讲稿4篇

亲子演讲稿4篇 亲子演讲稿篇一:亲子活动发言稿 尊敬的各位家长、老师和小朋友们大家好!首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的运动会,欢迎你们!也应该感谢各位老师为孩子们设计了有趣的亲子游戏,你们辛苦了!本届运动会的宗旨是:大手牵小手,一起来加油!运动是平台,我们希望通过运动会,促进家庭和谐,开展互动,实现家园共育;比赛是契机,我们希望通过运动会,促进孩子们强身健体,茁壮成长。让孩子们在竞争中学会合作,学会分享吧!让孩子们在运动中体验亲情,感受温暖吧!瞧!各班的小朋友们个个整装齐发,跃跃欲试,已经等不及了。下面就请我们的小小运动员们入场吧!音乐响起来!(《运动员进行曲》) 一、运动员入场 现在们走来的是幼儿园大班的孩子们,瞧,他们个个步伐矫健,昂首阔步地向我们走来。他们是幼儿园里最大的哥哥姐姐,他们是我们幼儿园的骄傲和希望。小小运动健儿们,加油哦,成功是属于你们的! 小鸟翱翔在蓝天,骏马奔驰在草原,朝气蓬勃的中班小朋友脸上洋溢着欢快的笑容,充满自信地走来了,现在向我们走来的是小班的宝贝们,他们是初升的太阳,朝气蓬勃;他们是祖国的

花朵,茁壮成长。他们健康、自信、勇敢!我们相信,这些可爱的小天使一定会给我们带来快乐和惊喜!请小朋友来告诉你们的爷爷奶奶爸爸妈妈,我们的口号是什么?(我运动,我健康,我成长,我快乐) 二、体操表演 接下来有请幼儿园的全体宝贝为我们进行体操表演,大家掌声欢迎! 三、亲子活动 朋友们,看完了精彩的体操表演,接下来进行的是快乐的亲子游戏环节,希望爸爸妈妈和宝宝们一起玩的开心!玩儿的快乐!请各班按照班级划分的区域进行活动,请家长配合班级老师的工作,听从老师的安排,注意孩子的安全,游戏活动现在开始! 四、结束语 主持人:各位家长、各位运动员、各位老师,美好的时光总是这么短暂,太多的欢笑和感动,将伴着本次运动会永远闪耀在我们记忆的长空。在运动会即将结束的时候,让我们再次以热烈的掌声向为本届运动会做出积极贡献的家长和老师们表示衷心的感谢!最后,我宣布,贝贝乐幼儿园第一届亲子运动会圆满成功! 在此,我祝愿家长们事业有成,万事如意,祝愿小朋友们开

亲子互动游戏

亲子互动游戏参考 1.传纸杯 游戏规则:现场分为4组,每组家庭派出一名家长和一名小孩,大人和小孩梅花间竹排成一列,每人口含一根吸管,排队列第一的家长/小孩用吸管接住纸杯,然后传给第二位,以此类推,最快传完的组别获胜。获胜的小组每组家庭可以获得奖品一份。 2.螃蟹夹球 游戏规则:现场分为4组,每组家庭派出一名家长和一名小孩。组内分为AB两点,A点一名家长与孩子手拉手,将一个球放在上面,身体侧向迅速前进,将球运到B 点,B点家长与小孩接力,以此类推来回运球,最快运完组获胜,。 3.接乒乓球 游戏规则:小孩子跟家长分成两边,小孩子弯腰做大象转5圈,然后抛出乒乓球,家长在远处接球,1分钟内接球30个以上就可以获得小奖品。 4.全家乐翻天 游戏规则:参赛的家庭进场后,找到一张报纸在旁边站好,游戏开始后听音乐踏步,音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查,如果脚在报纸外的家庭则被出局。 要求:一次活动后如没有家庭出局的,则对折一次报纸,再继续游戏,直到有家庭出局为止。 5.手口不一

游戏规则:主持人倒数3、2、1后随机说出一个动作,在场的参与者必须做出跟主持人不一样的动作,如果做出来跟主持人说的动作相同便算输。 动作:拍手,摸左边耳朵,摸鼻子,举起右手,抬起左脚,右手摸左耳朵 6.十五二十 考验一下大家的默契度,大人跟小孩为一组,主持人口中报数字0、5、10、15、20中其中一个数字,家长跟小孩同时伸出手指(双手能出的数字为0、5、10),家长和小孩组合后手指数字与主持人报出数字相同则获胜。 7.喊数抱团 游戏规则:喊数抱团其实很简单,当主持人说到某一个数字宝宝的时候例如3,你就找到最近的一个小朋友抱在一起,依次类推。在圆圈的线上找到一个自己的位置,一起围着圆圈走,当听到鼓声响起的时侯,抱起来组成团.最后经过数数检验其正确。鼓声停止,找不到队伍的孩子,进行节目表演。

亲子闯关活动方案

亲子闯关活动方案 一、活动目的 1、在活动过程中培养亲子协作默契; 2、通过体验式的活动,使孩子们正确面对困难和挫折,磨练意志,培养逆商; 3、在活动中突出启发式教育,培养孩子们对事物的观察能力和分析能力以及对突发事件的应急处理能力; 4、通过设置富有挑战性的任务,开阔孩子们的视野,使他们不断释放自己,完善自身,超越自我,获得书本上学不到的能力。 二、活动内容 活动以家庭为单位,在主题公园或购物中心开展活动。每组家庭在活动现场引导处领取通关任务卡,然后在根据任务卡提示找到指定任务完成地点,完成一关任务可获得任务卡的签章,获得全部签章则视为通关,即可获得奖品。 一共三关任务,分别在三个楼层开展,可接受现场报名,总名额控制在100名左右。 (一)活动形式 第一关:发现美。 第一关设置在一楼某服饰店,家庭在老师指导下利用特殊纸张制作成一件服饰,然后找到一位路人让其穿戴后完成合影,发到群里即视为完成。 第二关:记忆力大考验 第二关设置在二楼某商品店,家庭观察拼接的图片后形成记忆,然后指导老师打乱图片由家庭拼接。

第三关:乒乓球大作战 第三关设置在三楼某儿童娱乐场馆,家庭协作完成以乒乓球为道具的闯关游戏。 (二)活动流程 1、提前进行场地布置; 2、对场地内协作单位的布置情况进行检查; 3、工作人员宣读游戏规则; 4、开始角逐; 5、巡场向导; 6、颁奖; 7、留念; 8、收回在活动场地内布置的所有标识、指示及其他布置的物品,并核实回收各物品的数量,确保没有遗漏后,离开场地。 (三)活动所需物料 拼图、乒乓球、挂历或报纸或彩纸、一次性纸杯、任务卡、奖牌、奖品。 (四)活动时间 报名截止时间为8月26日上午9点至12点。 (五)活动费用 活动只收取基础费用39元,同时赠送我校睿智家长会员名额。 三、布置须知 1、避险原则。活动负责人及场地设计员在活动前视察有关场地,

亲子大默契

泸州天立19班 泸州天立国际学校家长开放日 2017年3月

泸州天立19班“默契大考验”活动方案 一、活动目的 1、旨在考验子女与家长之间是否存在默契,子女是否明白家长对他们的关心以及家长是否真的了解自己的子女,洞察他们内心的需要。 2、游戏后,家长能做出反思,当发现自己不够了解子女时,可以从子女的角度出发,去观察世界,体会人生,从而增进父母与子女之间的感情。 二、活动主题 以“默契大考验”为主题,开展围绕亲子之间的游戏比赛。 三、参加对象 19班家长及孩子 四、活动地点 教室内 五、活动时间 3月,具体由学校安排 六、活动内容 游戏一:猜实物 游戏二:关于父母和孩子相关问题进行提问 以孩子为主的问题 1、孩子最好的朋友是谁?(孩子可写出3個名单)

2、孩子最棒的才华(或学科)? 3、孩子最差的才华(或学科)? 4、孩子最喜歡的休闲活动? 5、孩子几点上学?几点放学? 6、孩子最怕的动物? 7、孩子在家最听谁的话? 8、孩子最喜欢的宠物? 9、孩子选择了什么社团? 以父母为主的问题 1、父母的生日是哪一天?(几月几日) 2、父母最爱吃的水果使什么? 3、父母最喜欢的运动是什么? 4、父母觉得我最优秀的表现是什么? 5、父母或家人生病常去的医院是哪里? 6、父母的职业是什么? 7、父母的生肖是什么? 8、父母最常看的电视节目? 9、父母最常纠正我的行为是什么? 七、奖项设置 本次比赛设一等奖二等奖三等奖鼓励奖八、评委安排 各科老师

附件:本次比赛重在参与,重在给参与的每一对亲子之间提供一个更好互相了解的机会,同时也为促进亲子之间的感情融合提供一个比较好的方法,希望各位评委积极配合。本次比赛评分表格如下:(总共十分,具体安排参考以下表格)

默契大考验的问题备课讲稿

默契大考验的问题

1 宿舍里谁最花痴 2 A最喜欢的名人是谁 3 A最喜欢什么样的男生或女生 4 谁最爱打扫宿舍 1 A在学校是用什么牌子的洗发水 2 A中午最爱去食堂哪家买饭 3 A脚上第二趾比第一趾长吗 4 A高考成绩是多少 1 请用一句成语形容你们的宿舍 2 宿舍里谁最爱打电话 3 宿舍里谁手最巧 4 A喜欢下雨还是下雪 1假如来世人都变动物,你希望A变成什么 2宿舍里谁最磨蹭 3一个“井”字,你自己在中间,你会把A放什么位置?4晚上睡觉前做的最后一件事是什么 1 A的口头禅是什么

2 A最怕什么动物 3 A最爱选择什么方式庆祝成功放松精神 4 A难过时第一个想到的倾诉对象是谁 1 A 快乐时第一个想与之分享的对象是谁 2 A最喜欢的宠物是什么 3 A平时最常开展的休闲活动是什么 4 A最讨厌哪种性格的人 1 A最不能忍受朋友的什么缺点 2上大学以来发生在你们宿舍里最尴尬的事情 3 A最向往的职业是什么 4 A平时最常和谁通电话 1 宿舍里谁晚上睡觉打呼噜 2 宿舍里最长头发的人留长发多长时间 3 A有几个耳洞 4 A平时最常买什么牌子的牛奶什么口味的 1 A用什么牌子的护肤品 2 A最常玩什么电脑游戏 3你爱的人,不爱你;而爱你的人你又不爱,你认为A会选前者还是后者

4 A名字的含义是什么 1 A习惯哪只手戴手表 2 A最爱看的美剧是什么 3 晚上宿舍里有没有人说梦话 4 A高中是学文还是学理的 1 A喜欢的欧美男女明星各是谁 2 A生日的准确年月日是多少 3 A有没有养小动物的习惯 4 A更怕冷还是怕热 1 A有没有外号,是什么 2 A的书桌第三层放着什么东西 3 A接打电话一般用哪只手 4 A钥匙链是什么样的 1 A的书有没有包书皮 2 能不能背出A的电话号码并写出 3 A的漱口杯是什么颜色 4 A生气的发泄方式是什么

亲子相处之道

亲子相处之道 许多关于教人如何做父母的心理学丛书,几乎本本都提到亲子之间该如何沟通,虽然这可帮助为人父母者认识亲子沟通的重要性,但在施行上,好象总无法达到预先设想的效果。 其实亲子之间的沟通不应被视为一种理论的实践,也不仅限于言语上的表达,而是在日常生活中,随时随地表现出来的,除了文字的传递之外,它包含的方式很多,包括表情、手势、姿态、声调等等,在此强调:良好的沟通是以上各种方式的综合灵活运用,光靠言语是有限的。 1.和孩子说话 沟通的目的不外乎为要增进亲子之间彼此的了解、默契的培养,但是,随着沟通的时机及孩子当时的状况,沟通内容的深度需随之调整,同时不要和日常的活动有所脱节。 以下是由浅到深的沟通内容及应注意的事项: a.寒暄、客套 例如:『吃饱了没?』『天气变凉了,多穿件衣服喔!』这是日常生活中不应缺少的基本关怀,千万不可忽视。 b.报告或转述 例如:『今天晚餐吃鱼。』『爸爸希望你先把功课作完。』报告或转述,必须要真实,夸大或不实的陈述,是无法得到孩子的信任的。 c.陈述意见、看法或决定 例如:『这件衣服不够暖,换一件吧!』『先把功课作完,才能去玩。』当父母要给孩子建议或决定时,孩子可能认为这是出于父母的直觉,父母不妨将思考的过程与子女分享,让孩子也了解原因,学习判断事物的道理。 d.分享感受和情绪 例如:『我今天心情很好。』『昨天你做的事真把我给气坏了。』 在传统中式的家庭很难做到这一点,但这却是增进亲子间感情很重要的一环,放胆去做吧!让家庭能够充满爱。 结论

最后要提的是,无论是何种方式的沟通,对孩子都要坦诚,让自己有一颗虔诚细腻的心,能倾听,且愿意去了解,不要为了求快速的果效而只注意到子女外在的问题,要能真正的了解子女内心的感受,这也是帮助子女和其它人建立美好关系的重要因素。 2.作孩子的好朋友 孩子需要朋友,才能发展健全的人格,他不仅需要年龄相同的朋友,也需要能够提供他正面影响的朋友,帮助他迈向成熟。 照理说,父母应该是孩子最亲密的大朋友,但由于当今的社会型态,父母亲大都拥有自己的职业,亲子相处的时间过于短少,使得亲子关系越来越疏远,父母成为最不了解孩子的人。 由于相处时间短少,有些父母会产生亏欠心理,任由孩子予取予求,即使留意到孩子有不良的习惯,也不加以纠正,使孩子无法建立正确的是非观念,导致日后问题的产生;相反的,有些父母难得接触孩子,所以一有机会,就忙于行使父母的职权,但由于平时对孩子的了解不够,反而引起孩子的反弹,造成亲子关系间的紧张。 成为孩子的知己 许多父母都希望自己是孩子心目中的好爸爸、好妈妈,也希望自己能做称职的父母,但却往往忽略了许多基本的要件,以下几点建议可供参考: a.了解孩子是十分敏感的 孩子的敏锐程度,可以知道你是否是出自于真心亦或是虚应了事,一个表情、赞美、或眼神,都可让孩子察觉出父母对他的看法,所以父母亲要注意,用真诚的爱来面对孩子。 b.孩子也有自尊 孩子也是一个有灵魂、有思考的个体,当别人羞辱他、拿他取乐时,他是知道的,所以父母应当尊重孩子,不要在人前数落孩子的不是,当孩子愿意分享自己的秘密时,父母也要作一位称职的倾听者及保护者,不要将孩子的秘密公开与人讨论,否则将使孩子对父母的信任感大打折扣。 c.不要欺骗孩子 父母常为要得到孩子的合作,许下一些不太可能实现的诺言,这会使孩子失去对父母的信任,不要一方面教孩子不要作放羊的孩子,一方面又大喊:『狼来了!』 d.不要作比较

夫妻情侣之间默契考验测试趣味问答

I LOVE YOU 情侣默契作答 日期:_____/____/____ 1.何年何月何日开始我们在一起的? 2.对方有最爱做的休闲运动吗?A有B没有 3.第一次一起去看电影看的是什么类型的片子? A情感剧B动作 4.第一次两人一起吃饭在哪里?A校内 B 校外 5.校外对方平时喜欢唱歌吗? A 喜欢 B 不喜欢 6.你们是一见钟情还是日久生情? A 前者 B 后者 7.谁先给对方送爱心礼物? A 自己 B 对方 8.谁先向对方表白? A 自己 B 对方 9.你们吵过架吗?A有B没有 10.两人曾经一起出去旅游过吗? A 有 B 没有 11.对方喜欢网购还是逛街?A网购 B 逛街 12.对方昨天穿的鞋子和今天的是一样的吗?A 是 B 不是

13.对方有口头禅吗?A有B没有 14.如果可能,两人最想一起去国外还是国内旅游? A国外 B 国内 15.对方有挑食的习惯吗?A有 B 没有 16.对方喜欢冬天吗? A 喜欢 B 不喜欢 17.你们第一次约会是在校内还是校外?A 校内B校外 18.去电影院时,对方最喜欢看哪种类型的片子?A情感类 B 动作类 19.对方喜欢看小说吗? A 喜欢B不喜欢 20.对方有崇拜的明星吗? A有 B 没有 21.对方吃苹果削皮吗? A 削 B 不削 22.对方喜欢吃什么口味的菜? A 清淡 B 麻辣 23.对方喜欢吃零食吗?A喜欢 B 不喜欢 24.对方喜欢小动物吗? A 喜欢 B 不喜欢 25.对方挂过科吗?A有 B 没有 26.对方喜欢吃鸡蛋的蛋黄还是蛋清?A蛋清 B 蛋黄 27.对方喜欢到哪里自习?A教室 B 图书室 C 寝室 28.对方喜欢运动吗?A喜欢B不喜欢 29.对方有喜欢的小动物吗? A 有 B 没有 30.对方害怕打针吗? A 怕 B 不怕 31.对方冬天容易感冒吗? A 容易 B 不容易 32.对方有特别讨厌的科目吗? A 有 B 没有 33.对方昨天穿的衣服和今天的是同一件吗? A 是 B 不是 34.对方有什么特别的癖好吗? A 有 B 没有

精选亲子活动总结3篇

精选亲子活动总结3篇 精选亲子活动总结3篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此好好准备一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是小编帮大家整理的亲子活动总结3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 亲子活动总结篇120xx年6月9日下午2:30,寿光市羊口镇中心幼儿园大班亲子活动隆重开幕了。我们本着“我健康,我快乐”的原则,在激烈的竞赛中,幼儿身体得到了锻炼,在有趣的游戏中幼儿心情得到了愉悦。亲子运动游戏,不但密切了亲子关系,还让家长们了解的孩子的体能发展状况。幼儿收获了他们的成功,家长收获了他们的童趣;教师也从中获得了成就感。现将本次亲子活动进行小结: 一、家长幼儿齐参与,体验快乐、锻炼身体。 从一开始,各位老师、家长、幼儿以积极地态度迎接本次亲子活动,并始终如一。各班幼儿、家长的报名率与出勤率很高。从教师说明运动会规则、比赛方法,到听主持人说明入场,再到各种亲子运动游戏,各位家长、老师、孩子脸上都洋溢着快乐的微笑。 二、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐

不管是“小运动员”还是“家长运动员”,个个出场步伐整齐、口号响亮、活泼自信、斗志昂扬,很好地将家长和幼儿的积极性发挥到最高点。“踩气球”游戏让孩子尝试了成功的快乐,增进了亲子之间的情感。亲子游戏“小脚踩大脚”,不仅好玩,还体现了亲子之间的默契,孩子家长乐在其中。在亲子游戏“袋鼠接力”和“螃蟹夹球”中,孩子与家长齐心争取胜利,胜利的孩子与家长高声欢呼,失败的孩子与家长也不气馁,互相鼓励。亲子游戏场面非常热闹,大家都拼足了劲想为本身一组多争取一分,大人小孩都玩得非常开心。 三、活动组织紧凑,策划成功。 为了保证活动的顺利开展,老师提前精心准备班级活动所需道具,教师也分工明确,各负其责。活动环节设计紧凑,场地安排合理,活动开展得非常顺利,并得到了家长们的一致好评。 以上是亲子活动成功的优势所在,当然也存在一些不足,如: 1、有些游戏项目的道具应更加丰富,美观一些,以更加吸引幼儿的兴趣。 2、主持人应提高现场解说的能力,使运动会现场气氛更加活跃。 3、级部长组织人员方面应想得更周到,例如发奖状环节。让其他级部老师分配,不是很到位。 这次亲子活动顺利开展和家长配合分不开的,他们积极配合和努力,让我们老师感到很欣慰。家长还充分发挥个人资源,为我们运动会助力。因为有了家长的支持和配合,我们的运动会才会表现如此精彩和成功。此次运动会,给了孩子们一个展示自我的机会,孩子们在

亲子默契程度测试表

我的父母我知晓

我的孩子我知晓

《格言》中的小故事《事与愿违》 父母之间相互不了了解的地方1、当班干部影响成绩2、学生成绩差主要是学生自己不努力(一味责怪)3、考试了问成绩平时不关心4、家校联系本浮于形式5、家长的素质影响着学生的素质6、反正管不好了听之任之交给老师处理好了。

学生对家长的不了解:1、不知道家长的联系手机号码 2、不知家长的工作及工作单位、辛苦程度 3、几幅漫画 屋内酒肉臭,却有饿死骨。据8月9日《大河报》报道,河南省信阳市罗山县朱堂乡一23岁小伙子杨锁从小被娇生惯养懒惰成性,父母去世后,不会劳作,生活不能自理,最后活活饿死家中。村里

人给他的肉、菜一直放臭也不做来吃,活脱脱一个“懒婆娘脖子上套饼”寓言的现实版。目前,以杨锁这个真实故事为题材的电影《罪爱》,目前正在罗山县拍摄。这正是: 二十三岁壮龄郎,头脑发达四肢强。宁愿饿死不劳作,世人称作“懒惰死”。溺爱是祸不是福,家长关爱要有度。杨锁事件警人醒,为人父母当记牢。(雪柳寒江文/图) 而我国家长和幼儿教师往往脱离孩子心理发展的实际,例如幼儿园时就提出 爱国主义、革命英雄主义、伟大理想主义的教育,忽视基础的行为习惯、良好的人际交往等与孩子发展阶段相适应的“做人的教育”。 我们一直谈教育要循序渐进,这不仅适用于智力教育、知识教育,同样适合于做人做事的道德教育。现在我们的孩子道德观念淡漠,社会性发展差,这与家长忽视对孩子最基础的“做人教育”不无关系。

中国家长对孩子的探索活动大部分是持否定态度的。他们往往把孩子自己进行的“探索活动”视作“胡闹”而加以制止。 例如美国孩子拆了家里的闹钟,若能装回,多数家长会称赞孩子,若是装不回,许多家长会与孩子一道把闹钟装上,甚至鼓励孩子再拆、重装一次。但中国孩子若拆了家里的闹钟,就算自己能装回,恐怕也没几个敢告诉家长的。 孩子往往在家长的严格管教下被熄灭了创造性火花。

情侣默契测试

情侣默契测试 我想找几份关于测试情侣默契的问卷(包括在恋爱和将恋爱的),恋爱中的问卷最好是男女分开却在同一时间作答的,目的是即时测出这一对情侣有没有默契...问郑题目越多越好....令我觉得满意的,最大限度追加分数 答:1.请问你喜欢的女生知道你的存在多久啦? ⊙应该很久了,有时候感觉像是老朋友---->题2 ⊙其实不久,她对我的印象应该还不是很强烈---->题3 2.请问你主动和她聊天讲过话吗? ⊙是的,我有时候会主动和她聊天---->题4 ⊙不太敢,就算有也会隔一段时间---->题5 3.你是否常会故意出现在他眼前? ⊙会,而且她应该也已经知道---->题5 ⊙不会,或是有可是她并不知情---->题6 4.那你跟她讲话的时候,是否会感到紧张? ⊙不会,习惯成自然了---->题7 ⊙还是会有一点,担心会讲错话---->题5 5.从你认识她至今,她换过几次发型,或做过几次造型了呢? ⊙有几次,给我的感觉就是耳目一新,很不一样---->题8 ⊙感觉差不多,好像变化并不算大---->题9 6.她是否对你的出现感到不在意? ⊙会有一点逃避,可能不知道我想干嘛吧---->题9 ⊙可能已经麻痹,根本不会在意---->题10 7.那她是否会借由你的搭讪,找其他话题跟你聊? ⊙会,她也是超爱哈啦一族的---->A型 ⊙不会,通常我没话题,就没话题了---->题8 8.她是否会出现在固定的时间或地方,让你可以很容易就找到她? ⊙会,我要找她基本上算蛮容易的---->B型

⊙不太容易,有时候会不知到她人在哪里---->题9 9.你知道她的生日、电话,或是其他基本资料吗? ⊙知道,已经打听得非常详尽---->B型 ⊙不知道,我也想赶紧知道---->C型 10.一些重要的节日,例如情人节、圣诞节,你是否可以掌握到她的行踪? ⊙可以,大概知道她那天要做什么---->题9 ⊙很难,那一天大概只能祈祷会在路上遇到她---->D型 测试结果: A型的人 你跟她之间其实已经建立一种难得的默契,不管你们现在熟不熟,这时候跟她表白,她也多半会答应。只是女生难免害羞爱面子,多展现点诚意,多营造浪漫的环境,必要时加一点缠功,缠到她答应为止。这时千万别温良功俭让,那只会让你们的恋情不知何时才能见青天。 B型的人 有了爱意却少了信任的默契,所以你们都很衿持,深怕被对方发现自己的爱意。是男生就主动一点吧,可以约她出去玩,如果她的态度扭捏,或是找一些奇怪的理由拒绝你,其实都代表她正在喜欢你。多下点苦心,她只是要先看你怎么做,才决定要不要释放自己的感情。 C型的人 跟她要个电话或是email之类的联络方式吧。平常没事可以哈啦,或是寄个信闲话家常也可以。再下策便是转寄一些有趣的信件,先把你们的关系搞熟才可以。故意找个时空“不小心”让自己的爱意被发现,如果她表现出沾沾自喜的态度,那时你自然可以大方勇敢地去追求。 D型的人 除非你是个很能够主动的人,否则还是将这份心意放在心底即可。由于不熟,所以你的任何行动本来就很难引起他的共鸣,更不用说想借此来猜测他的心意。如果她目前没有男朋友,不妨直接放开心去追求,让她把焦点锁定在你身上。女人要的不多,只要一个稳定放心的感情环境。 帮忙猜猜成语 遇到一个难题,根据提示猜成语,题目是:<0000><156分><客满><泵> <100%1>根据提示各猜一

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