【名师解析】山东省齐鲁名校教科研协作体19所名校2015届高三第一次调研考试物理试题
【名师解析】山东省齐鲁名校教科研协作体19所名校2015届高三第一次调研考试物理试题
一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分．
1．（4分）（2015?山东一模）在科学发展史上，很多科学家做出了杰出的贡献．他们在物理学的研究过程中应用了很多科学的思想方法，下列叙述正确的是（）
A．法拉第首先提出用电场线描绘抽象的电场这种形象化的研究方法
B．牛顿首次提出“提出假说，数学推理，实验验证，合理外推”的科学推理方法
C．用质点来代替有质量的物体是采用了理想模型的方法
D．场强表达式E=和加速度表达式a=都是利用比值法得到的定义式
【考点】：物理学史．
【分析】：常用的物理学研究方法有：控制变量法、等效替代法、模型法、比较法、类比法、转换法等，是科学探究中的重要思想方法
根据物理方法和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．
【解析】：解：A、法拉第首先提出用电场线和磁感线描绘抽象的电场和磁场这种形象化的研究方法．故A正确；
B、伽利略首次提出“提出假说，数学推理，实验验证，合理外推“的科学推理方法，过B错误；
C、用质点来代替有质量的物体是采用了理想模型的方法，故C正确；
D、场强表达式E=是比值法得到的定义式，加速度表达式a=不是比值法得到的定义式，故D
错误；
故选：AC．
【点评】：在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的基础上，更要注意科学方法的积累与学习．
2．（4分）（2015?山东一模）粗细均匀的电线架在A、B两根电线杆之间．由于热胀冷缩，电线在夏、冬两季呈现如图所示的两种形状，若电线杆始终处于竖直状态，下列说法中正确的是（）
A．冬季，电线对电线杆的拉力较大
B．夏季，电线对电线杆的拉力较大
C．夏季与冬季，电线对电线杆的拉力一样大
D．夏季，杆对地面的压力较大
【考点】：力的合成．
【分析】：以整条电线为研究对象，受力分析根据平衡条件列出等式，结合夏季、冬季的电线几何关系求解．
【解析】：解：以整条电线为研究对象，受力分析如右图所示，由共点力的平衡条件知，两电线杆对电线的弹力的合力与其重力平衡，
由几何关系得：Fcosθ=，即：F=
由于夏天气温较高，电线的体积会膨胀，两杆正中部位电线下坠的距离h变大，则电线在杆上固
定处的切线方向与竖直方向的夹角θ变小，故变小，所以两电线杆处的电线拉力与冬
天相比是变小．电线杆上的电线的质量一定，受力平衡，夏季、冬季杆对地面的压力相等．所以选项BCD错误，A正确．
故选：A．
【点评】：要比较一个物理量的大小关系，我们应该先把这个物理量运用物理规律表示出来，本题中应该抓住电线杆上的电线的质量一定，受力平衡，根据夏季、冬季电线在杆上固定处的切线方向与竖直方向的夹角的不同分析求解．
3．（4分）（2015?菏泽一模）一质点作直线运动的速度图象如图所示，下列选项正确的是（）
A．在4﹣5s内，质点所受合外力做正功
B．在0﹣5s内，质点的平均速度为7m/s
C．在前6s内，质点离出发点的最远距离为30m
D．质点在4﹣6s内的加速度大小是0﹣2s内的加速度大小的2倍
【考点】：匀变速直线运动的图像．
【专题】：运动学中的图像专题．
【分析】：由图读出速度的变化情况，分析物体的运动情况，速度图象的斜率等于加速度．由图线“面积”求出位移，再求解平均速度．
【解析】：解：A、在4﹣5s内，质点的速度逐渐减小，根据动能定理知所受合外力做负功，A 错误；
B、在0﹣5s内，质点的位移为：x=×（2+5）×10=35m，平均速度为：===7m/s，B正确；
C、在前6s内，5s末质点离出发点最远，最远距离为35m，C错误；
D、由图线的斜率知：质点在4﹣6s内的加速度大小是0﹣2s内的加速度大小的2倍，D正确；故选：BD．
【点评】：本题关键抓住速度图象的斜率表示加速度、“面积”表示位移来理解图象的物理意义．
4．（4分）（2015?菏泽一模）如图所示，A、B两物块质量均为m，用一轻弹簧相连，将A用长度适当的轻绳悬挂于天花板上，系统处于静止状态，B物块恰好与水平桌面接触，此时轻弹簧的伸长量为x，现将悬绳剪断，则（）
A．悬绳剪断瞬间A物块的加速度大小为2g
B．悬绳剪断瞬间A物块的加速度大小为g
C．悬绳剪断后A物块向下运动距离2x时速度最大
D．悬绳剪断后A物块向下运动距离x时加速度最小
【考点】：牛顿第二定律．
【专题】：牛顿运动定律综合专题．
【分析】：求出悬绳剪断前弹簧的拉力，再根据牛顿第二定律求出悬绳剪断瞬间A的瞬时加速度．当A物块向下运动到重力和弹力相等时，速度最大．
【解析】：解：A、B、剪断悬绳前，对B受力分析，B受到重力和弹簧的弹力，知弹力F=mg．剪断瞬间，对A分析，A的合力为F合=mg+F=2mg，根据牛顿第二定律，得a=2g．故A正确，B 错误．
C、D、弹簧开始处于伸长状态，弹力F=mg=kx．当向下压缩，mg=F′=kx′时，速度最大，x′=x，所以下降的距离为2x．故C正确D错误．
故选：AC．
【点评】：解决本题关键知道剪断悬绳的瞬间，弹簧的拉力不变，根据牛顿第二定律可以求出瞬时加速度．当弹力和重力相等时，速度最大．
5．（4分）（2015?山东一模）伽利略曾利用对接斜面研究“力与运动”的关系．如图，固定在水平地面上的倾角均为θ的两斜面，以光滑小圆弧相连接．左侧斜面顶端的小球与两斜面的动摩擦因数均为μ．小球从左侧顶端滑到最低点的时间为t1，滑到右侧最高点的时间为t2．规定斜面连接处为参考平面，则小球在这个运动过程中速度的大小v、加速度的大小a、动能E k及机械能E 随时间t变化的关系图线正确的是（）
A．B．C．D．
【考点】：伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．
【专题】：常规题型．
【分析】：据牛顿第二定律求出上滑和下滑过程中的加速度大小，从而得出速度随时间的变化规律，根据动能与速度大小的关系得出动能与时间t变化的关系求解．
【解析】：解：A、由牛顿第二定律可知，小球在两斜面的运动都是匀变速直线运动，两阶段的加速度都恒定不变，
小球在左侧斜面下滑时的加速度：a1=gsinθ﹣μgcosθ
小球在右侧斜面下滑时的加速度：a2=gsinθ+μgcosθ，
小球在左侧斜面下滑时的加速度较小，故A错误，B正确；
C、小球的动能与速率的二次方成正比，即E k=mv2，因此，动能与时间关系图象是曲线，故C
错误；
D、由于小球在两斜面运动时的加速度大小不相等，因此，小球机械能与时间的关系图象不是连续曲线，故D错误；
故选：B．
【点评】：解决本题的关键根据牛顿第二定律得出上滑和下滑的加速度，判断出物体的运动情况．
6．（4分）（2015?山东一模）如图所示，水平地面上不同位置的三个小球斜上抛，沿三条不同的路径运动最终落在同一点，三条路径的最高点是等高的，若忽略空气阻力的影响，下列说法正确的是（）
A．沿路径1抛出时的小球落地的速率最大
B．沿路径3抛出的小球在空中运动时间最长
C．三个小球抛出的初速度竖直分量相等
D．三个小球抛出的初速度水平分量相等
【考点】：抛体运动．
【分析】：三个小球都做斜抛运动，运用运动的分解法，将其运动分解为竖直和水平两个方向研究，水平方向做匀速直线运动，竖直方向做竖直上抛运动，根据运动学公式列式，再进行分析．【解析】：解：设任一小球初速度大小为v0，初速度的竖直分量为v y，水平分量为v x，初速度与水平方向的夹角为α，上升的最大高度为h，运动时间为t，落地速度大小为v．
A、C、D、取竖直向上方向为正方向，小球竖直方向上做匀减速直线运动，加速度为a=﹣g，由0﹣=﹣2gh，得：
v y=，h相同，v y相同，则三个小球初速度的竖直分量相同．
由速度的分解知：v y=v0sinα，由于α不同，所以v0不同，沿路径1抛出时的小球的初速度最大．根据机械能守恒定律得知，小球落地时与抛出时速率相等，所以可知三个小球落地时的速率不等，也是沿路径1抛出时的小球的初速度最大．
又有v y=v x tanα，v y相同，α不同，则v x不同，初速度水平分量不等，故A正确，C正确，D错误．
B、由运动学公式有：h=g（）2，则得：t=2，则知三个球运动的时间相等；故B错误．
故选：AC．
【点评】：对于斜抛运动，要能熟练运用运动的分解法进行分析，掌握相关的运动学公式是解题的基础．
7．（4分）（2015?山东一模）火星表面特征非常接近地球，可能适合人类居住．2010年，我国
志愿者王跃参与了在俄罗斯进行的“模拟登火星”实验活动．已知火星半径是地球半径的，质量
是地球质量的，自转周期基本相同．地球表面重力加速度是g，若王跃在地面上能向上跳起的最大高度是h，在忽略自转影响的条件下，下述分析正确的是（）
A．王跃在火星表面所受火星引力是他在地球表面所受地球引力的倍
B．火星表面的重力加速度是
C．火星的第一宇宙速度是地球第一宇宙速度的倍
D．王跃在火星上向上跳起的最大高度是
【考点】：万有引力定律及其应用．
【专题】：万有引力定律的应用专题．
【分析】：根据万有引力定律公式求出王跃在火星上受的万有引力是在地球上受万有引力的倍数．根据万有引力等于重力，得出重力加速度的关系，从而得出上升高度的关系．根据万有引力提供向心力求出第一宇宙速度的关系．
【解析】：解：A、根据万有引力定律的表达式F=，已知火星半径是地球半径的，质量
是地球质量的，所以王跃在火星表面受的万有引力是在地球表面受万有引力的倍．故A错误．
B、由得到：g=．
已知火星半径是地球半径的，质量是地球质量的，火星表面的重力加速度是．故B错误．
C、由，得v=
已知火星半径是地球半径的，质量是地球质量的，火星的第一宇宙速度是地球第一宇宙速度
的倍．故C正确．
D、王跃以v0在地球起跳时，根据竖直上抛的运动规律得出：可跳的最大高度是h=，
由于火星表面的重力加速度是，王跃以相同的初速度在火星上起跳时，可跳的最大高度
h′==．故D错误．
故选：C．
【点评】：通过物理规律把进行比较的物理量表示出来，再通过已知的物理量关系求出问题是选择题中常见的方法．把星球表面的物体运动和天体运动结合起来是考试中常见的问题．
8．（4分）（2015?山东一模）一个正点电荷Q静止在正方形的一个角上，另一个带电质点射入该区域时，恰好能经过正方形的另外三个角a、b、c，如图所示，则有（）
A．a、b、c三点电势高低及场强大小的关系是φa=φc＞φb，E a=E c=2E b
B．质点由a到b电势能增加，由b到c电场力做正功，在b点动能最小
C．质点在a、b、c三处的加速度大小之比是1：2：1
D．若改变带电质点在a处的速度大小和方向，有可能使其经过a、b、c三点做匀速圆周运动
【考点】：电势能；电势．
【专题】：电场力与电势的性质专题．
【分析】：电荷受到的合力指向轨迹的内侧，根据轨迹弯曲方向判断出粒子与固定在O点的电荷是异种电荷，它们之间存在引力，根据点电荷的电场线的特点，Q与ac距离相等，都小于b，故B点的电势低于ac两点的电势．应用牛顿第二定律求出加速度之间的关系
【解析】：解：A：根据点电荷的电场线的特点，Q与ac距离相等，都小于b，故B点的电势
低于ac两点的电势；；，故A正确；
B：电荷受到的合力指向轨迹的内侧，根据轨迹弯曲方向判断出粒子与固定在O点的电荷是异种电荷，它们之间存在引力，所以质点由a到b电场力做负功，电势能增加，动能减小；由b到c 电场力做正功，动能增大，在b点动能最小；故B正确；
C：粒子P在a、b、c三点时的加速度大小要根据库仑定律求出库仑力．由图可知，，
代入库仑定律：，
可得：
由牛顿第二定律：．故C错误；
D：由C的分析可知，带电粒子abc三个点受到的电场力大小不相等，所以不可能其经过a、b、c三点做匀速圆周运动．故D错误．
故选：AB
【点评】：本题属于电场中轨迹问题，考查分析推理能力．根据轨迹的弯曲方向，判断出电荷受到的电场力指向轨迹内侧．进而判断出电荷是负电荷．
9．（4分）（2015?山东一模）如图所示，平行金属板中带电质点P原处于静止状态，不考虑电流表和电压表对电路的影响，当滑动变阻器R4的滑片向b端移动时，则（）
A．电压表读数减小B．电流表读数减小
C．质点P将向上运动D．R3上消耗的功率逐渐增大
【考点】：闭合电路的欧姆定律．
【专题】：压轴题；恒定电流专题．
【分析】：由图可知电路结构，由滑片的移动可知电路中电阻的变化，再由闭合电路欧姆定律可知各电表示数的变化及电容器两端的电压变化；再分析质点的受力情况可知质点的运动情况．【解析】：解：由图可知，R2与滑动变阻器R4串联后与R3并联后，再由R1串联接在电源两端；电容器与R3并联；
当滑片向b移动时，滑动变阻器接入电阻减小，则电路中总电阻减小；由闭合电路欧姆定律可知，电路中电流增大；路端电压减小，同时R1两端的电压也增大；故并联部分的电压减小；由欧姆定律可知流过R3的电流减小，则流过并联部分的电流增大，故电流表示数增大；故B错误；
因并联部分电压减小，而R2中电压增大，故电压表示数减小，故A正确；
因电容器两端电压减小，故电荷受到的向上电场力减小，则重力大于电场力，合力向下，电荷向下运动，故C错误；
因R3两端的电压减小，由P=可知，R3上消耗的功率减小；故D错误；
故选A．
【点评】：解决闭合电路欧姆定律的题目，一般可以按照整体﹣局部﹣整体的思路进行分析，注意电路中某一部分电阻减小时，无论电路的连接方式如何，总电阻均是减小的．
10．（4分）（2015?山东一模）如图甲所示，为测定物体冲上粗糙斜面能达到的最大位移x与斜面倾角θ的关系，将某一物体每次以不变的初速率v0沿足够长的斜面向上推出，调节斜面与水平方向的夹角θ，实验测得x与斜面倾角θ的关系如图乙所示，g取10m/s2，根据图象可求出（）
A．物体的初速率v0=3m/s
B．物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.75
C．取不同的倾角θ，物体在斜面上能达到的位移x的最小值x min=1.44m
D．当某次θ=30°时，物体达到最大位移后将沿斜面下滑
【考点】：动能定理的应用；动摩擦因数；动能定理．
【分析】：由题意明确图象的性质，则可得出位移的决定因素；根据竖直方向的运动可求得初速度；由水平运动关系可求得动摩擦因数；再由数学关系可求得位移的最小值．
【解析】：解：A、由图可知，当夹角θ=0时，位移为2.40m；而当夹角为90°时，位移为1.80m；则由竖直上抛运动规律可知：
v02=2gh；
解得：v0===6m/s；故A错误；
B、当夹角为0度时，由动能定理可得：μmgx=mv02；解得：μ==0.75；故B正
确；
C、﹣mgxsinθ﹣μmgcosθx=0﹣mv02解得：
x===；
当θ+α=90°时，sin（θ+α）=1；此时位移最小，x=1.44m；故C正确；
D、若θ=30°时，物体受到的重力的分力为mgsin30°=mg；摩擦力
f=μmgcos30°=0.75×mg×=mg；一般认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力；故小球达到最高
点后，不会下滑；故D错误；
故选：BC．
【点评】：本题综合考查动能定理、受力分析及竖直上抛运动；并键在于先明确图象的性质，再通过图象明确物体的运动过程；结合受力分析及动能定理等方法求解．
11．（4分）（2015?宝鸡模拟）如图，在光滑的水平面上放置着质量为M的木板，在木板的左端有一质量为m的木块，在木块上施加一水平向右的恒力F，木块与木板由静止开始运动，经过时间t分离．下列说法正确的是（）
A．若仅增大木板的质量M，则时间t增大
B．若仅增大木块的质量m，则时间t增大
C．若仅增大恒力F，则时间t增大
D．若仅增大木块与木板间的动摩擦因数为μ，则时间t增大
【考点】：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．
【专题】：牛顿运动定律综合专题．
【分析】：根据牛顿第二定律分别求出m和M的加速度，抓住位移之差等于板长，结合位移时间公式求出脱离的时间，从而进行分析．
【解析】：解：根据牛顿第二定律得，m的加速度，M的加速度
根据L=．
t=．
A、若仅增大木板的质量M，m的加速度不变，M的加速度减小，则时间t减小．故A错误．
B、若仅增大小木块的质量m，则m的加速度减小，M的加速度增大，则t变大．故B正确．
C、若仅增大恒力F，则m的加速度变大，M的加速度不变，则t变小．故C错误．
D、若仅增大木块与木板间的动摩擦因数，则小明的加速度减小，M的加速度增大，则t变大．故D正确．
故选：BD．
【点评】：解决本题的关键通过牛顿第二定律和位移时间公式得出时间的表达式，从而进行逐项分析．
12．（4分）（2015?宝鸡模拟）在地面附近，存在着一有界电场，边界MN将空间分成上下两个区域Ⅰ、Ⅱ，在区域Ⅱ中有竖直向上的匀强电场，在区域I中离边界某一高度由静止释放一质量为m的带电小球A，如图甲所示，小球运动的v﹣t图象如图乙所示，不计空气阻力，则（）
A．小球受到的重力与电场力之比为3：5
B．在t=5s时，小球经过边界MN
C．在小球向下运动的整个过程中，重力做的功大于电场力做功
D．在1s～4s过程中，小球的机械能先减小后增大
【考点】：牛顿运动定律的综合应用；功能关系．
【专题】：电场力与电势的性质专题．
【分析】：小球进入电场前做自由落体运动，进入电场后受到电场力作用而做减速运动，由图可以看出，小球经过边界MN的时刻．分别求出小球进入电场前、后加速度大小，由牛顿第二
定律求出重力与电场力之比．根据动能定理研究整个过程中重力做的功与电场力做的功大小关系．整个过程中，小球的机械能与电势能总和不变．
【解析】：解：B、小球进入电场前做自由落体运动，进入电场后受到电场力作用而做减速运动，由图可以看出，小球经过边界MN的时刻是t=1s时．故B错误．
A、由图象的斜率等于加速度得小球进入电场前的加速度为：a1=，
进入电场后的加速度大小为：a2=
由牛顿第二定律得：
mg=ma1…①
F﹣mg=ma2
得电场力：F=mg+ma2=…②
由①②得重力mg与电场力F之比为3：5．故A正确．
C、整个过程中，动能变化量为零，根据动能定理，整个过程中重力做的功与电场力做的功大小相等．故C错误．
D、整个过程中，由图可得，小球在0﹣2.5s内向下运动，在2.5s﹣5s内向上运动，在1s～4s过程中，小球的机械能先减小后增大电场力先做负功，后做正功．电势能先增大，后减小；由于整个的过程中动能、重力势能和电势能的总和不变，所以，小球的机械能先减小后增大．故D正确．
故选：AD
【点评】：本题一要能正确分析小球的运动情况，抓住斜率等于加速度是关键；二要运用牛顿第二定律和动能定理分别研究小球的受力情况和外力做功关系．
二、填空题：本题共2小题，16分．
13．（8分）（2015?山东一模）为了测量木块与木板间动摩擦因数μ，某小组使用位移传感器设计了如图所示实验装置，让木块从倾斜木板上一点A由静止释放，位移传感器可以测出木块到传感器的距离．位移传感器连接计算机，描绘出滑块相对传感器的位移s随时间t变化规律，如图所示．
①根据上述图线，计算0.4s时木块的速度v=0.4m/s，木块加速度a=1m/s2；
②为了测定动摩擦因数μ，还需要测量的量是斜面倾角；（已知当地的重力加速度g）
③为了提高木块与木板间动摩擦因数μ的测量精度，下列措施可行的是A
A．A点与传感器距离适当大些
B．木板的倾角越大越好
C．选择体积较大的空心木块
D．传感器开始计时的时刻必须是木块从A点释放的时刻．
【考点】：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．
【专题】：实验题．
【分析】：（1）由于滑块在斜面上做匀加速直线运动，所以某段时间内的平均速度等于这段时间内中点时刻的瞬时速度；根据加速度的定义式即可求出加速度；
（2）为了测定动摩擦力因数μ还需要测量的量是木板的倾角θ；
（3）为了提高木块与木板间摩擦力因数μ的测量精度，可行的措施是A点与传感器位移适当大些或减小斜面的倾角．
【解析】：解：（1）根据某段时间内的平均速度等于这段时间内中点时刻的瞬时速度，得0.4s
末的速度为：v=，
0.2s末的速度为：，
则木块的加速度为：a=．
（2）选取木块为研究的对象，木块沿斜面方向是受力：ma=mgsinθ﹣μmgcosθ
得：所以要测定摩擦因数，还需要测出斜面的倾角θ
（3）根据（2）的分析可知，在实验中，为了减少实验误差，应使木块的运动时间长一些，可以：可以减小斜面的倾角、增加木块在斜面上滑行的位移等，传感器开始的计时时刻不一定必须是木块从A点释放的时刻．故A正确，BCD错误．
故选：A
故答案为：①0.4，1；②斜面倾角（或A点的高度）；③A
【点评】：解决本题的关键知道匀变速直线运动的推论，在某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，以及会通过实验的原理得出动摩擦因数的表达式，从而确定所需测量的物理量．
14．（8分）（2015?山东一模）某科技小组要测量一未知电阻R x的阻值，实验室提供了下列器材：
A．待测电阻R x
B．电池组（电动势3V，内阻约5Ω）
C．电压表（量程3V，内阻约3000Ω）
D．电压表（量程5mA，内阻约10Ω）
E．滑动变阻器（最大阻值50Ω，额定电流1.0A）
F．开关、导线若干
该小组使用完全相同的器材用不同的测量电路（电流表内接或外接）进行测量，并将其测量数据绘成U﹣I图象，如图甲和图乙所示．
①由测量结果判定甲图测量结果较为准确，其测量值R x= 1.08×103Ω（结果保留三位有效数字），R x的测量值大于真实值（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
②请把正确的测量电路图画在丙中方框内．
【考点】：伏安法测电阻．
【专题】：实验题．
【分析】：①U﹣I图象的斜率等于电阻阻值，根据图示图象求出待测电阻阻值，根据待测电阻阻值与电表内阻的关系分析答题．
②伏安法测电阻采用电流表外接法时，由于电压表分流，所测电流偏大，电阻测量值小于真实值；电流表采用内接法时，由于电流表分压，所测电压偏大，电阻测量值大于真实值；根据电阻测量值大小判断电流表接法，然后作出对应的实验电路图．根据待测电阻阻值与电表内阻的关系确定电流表的接法．
【解析】：解：①由U﹣I图象可知，电阻测量值：R甲==≈1.08×103Ω，
R乙==≈7.22×102Ω；
电流表内阻为10Ω，电压表内阻为3000Ω，相对来说待测电阻阻值远大于电流表内阻，电流表应采用内接法，则甲图测量结果较准确，其测量值R x=1.08×103Ω；电流表采用内接法，由于电流表分压作用，电压测量值大于真实值，由欧姆定律可知，待测电阻测量值大于真实值．
②由①可知电流表采用内接法时测量结果较准确，滑动变阻器最大阻值为50Ω，滑动变阻器最大阻值远小于待测电阻阻值，为测量多组实验数据，滑动变阻器应采用分压接法，电路图如图所示：
故答案为：①甲；1.08×103Ω；大于；②电路图如图所示．
【点评】：伏安法测电阻有两种实验电路，电流表的外接法与内接法，当电压表内阻远大于待测电阻阻值时采用电流表外接法，当待测电阻阻值远大于电流表内阻时采用内接法．
三、计算题：本题包括3小题，共36分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题．答案中必须明确写出数值和单位．15．（8分）（2015?山东一模）近来我国高速公路发生多起有关客车相撞的严重交通事故，原因之一就是没有掌握好车距，据经验丰富的司机总结，在高速公路上，一般可按你的车速来确定与前车的距离，如车速为80km/h，就应与前车保持80m的距离，以此类推，现有一辆客车以大小v0=90km/h的速度行驶，一般司机反应时间t=0.5s（反应时间内车被视为匀速运动），刹车时最大加速度a1=5m/s2，求：
（1）若司机发现前车因故突然停车，则从司机发现危险到客车停止运动，该客车通过的最短路程？并说明按经验，车距保持90m是否可行？
（2）若客车超载，刹车最大加速度减为a2=4m/s2；司机为赶时间而超速，速度达到v1=144km/h；且晚上疲劳驾驶，反应时间增为t′=1.5s，则从司机发现危险到客车停止运动，客车通过的最短路程？并说明在此情况下经验是否可靠？
【考点】：匀变速直线运动的速度与位移的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．
【专题】：追及、相遇问题．
【分析】：客车在反应时间内做匀速直线运动，刹车后做匀减速直线运动，结合匀变速直线运动的速度位移公式和匀速直线运动的位移公式求出总位移，从而进行判断．
【解析】：解：（1）司机发现前方危险在反应时间内前进的距离x1：
90km/h=25m/s
x1=v01t=25×0.5m=12.5m
刹车时间前进的距离x2：m
司机发现危险到客车停止运动，客车通过的最短路程x：
x=x1+x2=12.5+62.5=75m＜90m 经验可行．
（2）若客车超载，司机发现前方危险在反应时间内前进的距离x3：
v02=144km/h=40m/s
x3=v02t=40×1.5m=60m
刹车时间前进的距离x4：m
司机发现危险到客车停止运动，客车通过的最短路程x：
按照经验，144km/h安全距离为144m．
x=x3+x4=60m+200m=260m＞144m
在多重违章情况下，经验不可靠．所以要按交通规则行驶，经验才有可行．
答：（1）客车通过的最短路程为750m，经验可行．
（2）客车通过的最短路程为260m，经验不可行．
【点评】：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活运用．
16．（12分）（2015?山东一模）如图所示为研究电子枪中电子在电场中运动的简化模型示意图．已知电子的质量是m，电量为e，在Oxy平面的ABCD区域内，存在两个场强大小均为E的匀强电场I和Ⅱ，两电场的边界均是边长为L的正方形（不计电子所受重力）．
（1）在该区域AB边的中点处由静止释放电子，求电子在ABCD区域内运动经历的时间和电子离开ABCD区域的位置；
（2）在电场I区域内适当位置由静止释放电子，电子恰能从ABCD区域左下角D处离开，求所有释放点的位置．
【考点】：匀强电场中电势差和电场强度的关系；动能定理．
【专题】：电场力与电势的性质专题．
【分析】：（1）在AB边的中点处由静止释放电子，电场力对电子做正功，根据动能定理求出电子穿过电场时的速度．进入电场II后电子做类平抛运动，水平方向做匀速直线运动，竖直方向做匀加速直线运动，由牛顿第二定律求出电子的加速度和时间，由运动学公式结合求出电子离开ABCD区域的位置坐标．
（2）在电场I区域内适当位置由静止释放电子，电子先在电场Ⅰ中做匀加速直线运动，进入电场Ⅱ后做类平抛运动，根据牛顿第二定律和运动学公式结合求出位置x与y的关系式．
【解析】：解：（1）电子在区域I中做初速度为零的匀加速直线运动，根据动能定理得：eEL═mv2
的v=
电子在区域I运动有L=vt1
得t1=
电子在中间区域匀速运动，有L=vt3，得t3=
进入区域Ⅱ时电子做类平抛运动，假设电子能穿出CD变，则
电子在区域运动时间
在沿y轴上根据牛顿第二定律可得：eE=ma
y轴方向上运动的位移为，
显然假设成立
所以电阻在ABCD区域运动经历的时间
电子离开是的位移坐标为（﹣2L，）．
（2）设释放点在电场区域I中，其坐标为（x，y），在电场I中电子被加速到v1，然后进入电场II做类平抛运动，并从D点离开，有
eEx=mv12
y=at2=
解得xy=，即在电场I区域内满足此方程的点即为所求位置．
答：（1）在该区域AB边的中点处由静止释放电子，电子离开ABCD区域的位置坐标为（﹣2L，
）．
（2）在电场I区域内适当位置由静止释放电子，电子恰能从ABCD区域左下角D处离开，
所有释放点的位置在xy=曲线上．
【点评】：本题实际是加速电场与偏转电场的组合，考查分析带电粒子运动情况的能力和处理较为复杂的力电综合题的能力．
17．（16分）（2015?山东一模）如图所示，倾斜轨道AB的倾角为37°，CD、EF轨道水平，AB与CD通过光滑圆弧管道BC连接，CD右端与竖直光滑圆周轨道相连．小球可以从D进入该轨道，沿轨道内侧运动，从E滑出该轨道进入EF水平轨道．小球由静止从A点释放，已知AB长为5R，CD长为R，重力加速度为g，小球与斜轨AB及水平轨道CD、EF的动摩擦因数均为0.5，sin37°=0.6，cos37°=0.8，圆弧管道BC入口B与出口C的高度差为1.8R．求：（在运算中，根号中的数值无需算出）
（1）小球滑到斜面底端C时速度的大小．
（2）小球刚到C时对轨道的作用力．
（3）要使小球在运动过程中不脱离轨道，竖直圆周轨道的半径R′应该满足什么条件？
【考点】：动能定理的应用；牛顿第二定律；向心力．
【专题】：动能定理的应用专题．
【分析】：（1）对球从A运动至C过程运用动能定理列式求解即可；
（2）在C点，重力和支持力的合力提供向心力；根据牛顿第二定律列式求解支持力；然后再结合牛顿第三定律求解压力；
（3）要使小球不脱离轨道，有两种情况：情况一：小球能滑过圆周轨道最高点，进入EF轨道．情况二：小球上滑至四分之一圆轨道的点（设为Q）时，速度减为零，然后滑回D．由动能定理列出等式求解．
【解析】：解：（1）设小球到达C点时速度为v，小球从A运动至C过程，由动能定理有：
mg（5Rsin37°+1.8R）﹣μmgcos37°?5R=
可得：v C=
（2）小球沿BC轨道做圆周运动，设在C点时轨道对球的作用力为F N，由牛顿第二定律，有：
F N﹣mg=m
其中r满足：r+r?sin53°=1.8R
联立上式可得：F N=6.6mg
由牛顿第三定律可得，球对轨道的作用力为6.6mg，方向竖直向下．
（3）要使小球不脱离轨道，有两种情况：
情况一：小球能滑过圆周轨道最高点，进入EF轨道．则小球在最高点应满足：m≥mg
小球从C直到此最高点过程，由动能定理，有：
﹣μmgR﹣mg?2R′=mv P2﹣mv C2
可得：R′≤R=0.92R
情况二：小球上滑至四分之一圆轨道的最高点时，速度减为零，然后滑回D．则由动能定理有：
﹣μmgR﹣mg?R′=0﹣mv C2
解得：R′≥2.3R
所以要使小球不脱离轨道，竖直圆周轨道的半径R′应该满足R′≤0.92R或R′≥2.3R．
答：
（1）小球滑到斜面底端C时速度的大小是．
（2）小球刚到C时对轨道的作用力是6.6mg，方向竖直向下．
（3）要使小球在运动过程中不脱离轨道，竖直圆周轨道的半径R′应该满足R′≤0.92R或R′≥2.3R．【点评】：此题要求熟练掌握动能定理、圆周运动等规律，包含知识点多，关键要知道小球在运动过程中不脱离轨道可能做完整的圆周运动，也可能只在四分之一圆轨道上运动．运用动能定理时，要明确所研究的过程，分析各个力所做的总功．
齐鲁名校教科研协作体山东省19所名校2019届高三第一次调研联考考试化学答案
齐鲁名校教科研协作体山东省19所名校2019届高三第一次调研 联考考试化学答案 化学试题答案 1、【答案】A 【考点】化学识记知识的应用 【解析】A 、计算机芯片的材料是硅，故错误。B 、葡萄糖注射液属于溶液而不是胶体，故正确。C 、淀粉水解的最终产物是葡萄糖，蛋白质水解的产物是氨基酸，故正确。 D 、纯碱可用于生产普通玻璃，纯碱溶液呈碱性，所以日常生活中也可用纯碱溶液来除去 物品表面的油污，故正确。 2、【答案】D 【考点】物质的分类 【解析】A 、增强体起骨架作用，故错误。B 、二氧化硫不电离，二氧化硫生成的亚 硫酸电离出阴阳离子，所以二氧化硫是非电解质，故错误。C 、纯碱属于盐，故错误。D 、生铁、不锈钢、青铜都属于合金，故正确。 3、【答案】D 【考点】阿伏加德罗常数应用 【解析】A 项没有说明是标准状况；B 项乙酸是弱酸，只有部分电离，所以 2 L 0.05 mol·L 乙酸溶液中H 数小于0.1N A ，故错误；C 项，阴离子是氧离子和 过氧根离子，数目相同；D 项，Na 2O 2与足量H 2O 反应, 共生成0.2molO 2，转移电子0.2 NA ×2＝0.4N A 。 4、【答案】D 【考点】离子共存 【解析】A 、抑制了水的电离，溶液中存在大量的H +或OH -，但都不能与HCO 3-共存, 故错误。B 、溶液呈酸性，酸性条件下硝酸根离子有强氧化性，能氧化亚铁离子，且 亚铁离子有颜色，所以不能共存，故错误。C 、铝离子和氢氧根离子能产生沉淀，所以不 能共存，故错误。 5、【答案】C 【考点】部分有机物的性质，催化剂的特点，SO 2的性质
【解析】催化剂能改变反应速率，但它不能改变转化率；A 错误；油脂是高级脂肪酸的甘油酯，属于酯类，但不属于高分子化合物，选项B 不正确；甲烷和氯气反应生成一氯甲烷，以及苯和硝酸反应生成硝基苯的反应都属于取代反应，C 正确；SO 2使品红溶液褪色，加热颜色能复原；SO 2和溴水发生氧化还原反应，加热不能恢复原来颜色，D 错误。 6、【答案】C 【考点】离子间的反应－1+ 【解析】向其中加入过量的Ba(OH)2溶液，微热并搅拌，再加入过量的氢碘酸，溶液中大量减少的离子是NH 4和SO 4。 7、【答案】A 【考点】氧化还原反应 【解析】CrO 3在反应中作氧化剂，得到电子，发生还原反应，具有氧化性。每1mol CrO3得到3mol e 。C 2H 5OH 作还原剂，失去电子，发生氧化反应。故A 错误。 8、【答案】B 【考点】元素化合物的知识 【解析】A 、铁和水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气，故错误。B 、漂白粉是利用其强氧化性，明矾是利用其水解生成胶体的吸附性，作用原理不同，故正确。C 、二氧化硫和次氯酸钙反应生成硫酸钙，故错误。D 、反应的电荷不守恒，故错误。 9、【答案】B 【考点】离子的检验与除杂 【解析】A 、加热氯化铵固体，氯化铵分解生成氨气和氯化氢，当温度较低时，氯化氢和氨气又反应生成氯化铵，所以得不到氢气，故错误。B 、加入盐酸酸化排除了亚硫酸根离子和碳酸根离子的干扰，所以能证明原溶液中含有硫酸根离子，故正确。C 、溶液X 中应先滴KSCN 溶液，不呈红色，再滴入适量新制氯水，溶液变红，才能说明X 溶液中一定含有Fe 。D 、碳酸钠既能和二氧化碳也能和氯化氢反应，应用饱和碳酸氢钠溶液，故错误。 10、【答案】C 【考点】元素周期律 【解析】同主族元素从上到下, 非金属性逐渐减弱, 氢化物的稳定性逐渐减弱,A 项错误; 第二周期元素中,O 没有最高正价,F 没有正价,B 错误; 同周期元素（除0族元素外）从左到右，随着核电荷数的逐渐增多，原子核对外层电子对吸引力逐渐减弱，因此原
2019.2 浙江省名校协作体联考(含答案)
2018学年第二学期浙江省名校协作体联考 高二年级历史学科试题 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．孔子自述身世时尝称：“而丘也，殷人也”。(《礼记?檀弓上》) 后人也以“殷汤之后”、“微子之后”等称呼孔子。由此推断，西周时孔子先祖可能受封于（） A. 晋国 B. 鲁国 C. 宋国 D. 齐国 2. “民之饥，以其上食税之多，是以饥；民之难治，以其上之有为，是以难治”是某一古代思想学派的重要主张，下列与该主张属于同一学派的是（） A．“绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有” B．“因任而授官，循名而责实，操杀生之柄，课群臣之能” C．“仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也……” D．“人之性恶……今人之性，生而有好利焉，顺是，故争夺而辞让亡焉” 3. 唐德刚在《胡适杂忆》中说：大秦帝国一旦统一天下，当务之急便是来个全国性的“文字改革”。第一步便是“篆字简化”——把“大篆”变“小篆”；第二步则是废除篆字，代之以效率极高的“ ”。 中应该是（） A．隶书 B．楷书 C．行书 D．草书 4. “刘邦在继承秦的制度时，犹豫不决，进两步退一步……采取折中主义。这似乎是鉴于秦朝短期间内过度集权化导致‘孤立而亡’，又要根绝战国的地域纠纷温床，不得已推行的。”这里的“折中主义”指（） A．刺史制 B．郡国并行制 C．内朝制度 D．三公九卿制 5．历史图片被称为“凝固的历史”，关于下列图片信息解读正确的是（） 图一图二图三图四 A. 图一反映了西周时期青铜铸造的高超工艺 B．图二可作为汉代灌溉工具耧车实物模型C．图三反映了东汉时期冶铁技术的发展 D．图四显示了汉代农耕工具的进步
2018高三齐鲁名校联考文综地理部分04.18
郑重提醒: 尊敬的老师,由于学校采用试卷的考试时间不太一致，请您千万不要在您的学校考试后把试卷和答案发布到网上，避免出现试卷泄密现象，影响其他学校的考试。谢谢您的合作，感谢您的支持！ 齐鲁名校教科研协作体 山东、湖北部分重点中学2018年高考冲刺模拟试卷（二） 文科综合地理试题 命题：湖北恩施高中（王秀英）审题：湖北天门中学（刘莉）山东莱芜一中（宋华香）山东临沂一中（陆庆红）干热岩被称为极具竞争力的清洁可再生地热能源，一般温度大于200℃，位于软流层之上，由地球内部核反应源源不断提供能量的致密不透水的高温岩体。地壳中3到10千米深处干热岩所蕴含的能量极其可观，规模化开发利用，将有效降低温室效应和酸雨对环境的影响。干热岩地热发电的流程为:打两口底部联通的深井，从一口井中将冷水注入到干热岩体，从另一口井取出经过高温岩体加热后形成的高温水、汽，回收发电。发电后将冷却水排至注入井中, 重新循环, 反复利用，整个过程在完全封闭环境下进行。下图是我国3到10千米深地热能分布图（数值单位：MW/㎡），读图回答第1～2题。 1.我国东部沿海适合开发干热岩的资源优势是 A.常规能源不足，能量需求量大 B.地壳薄，干热岩埋藏浅 C.距板块边界近，地壳活跃，岩浆活动频繁 D.经济水平高，资金、技术条件优越 2.下列对干热岩资源叙述正确的是 A.西藏海拔高，太阳辐射强，有利于地表增温，地热丰富
B.若华北地区大力开发干热岩资源，将会减轻该地区严重的酸雨危害 C.干热岩资源无污染但前期开发成本高 D.云南地热资源丰富，开发条件优越 【答案】1.B 2.C 【解析】第1题，地壳厚度越薄，地面离软流层越近，资源越丰富，B正确；A不属于资源原因，A错；东部沿海距板块边界较远，C错，D属于开发条件，不是资源原因，D错。 第2题，干热岩资源是清洁能源，开发过程完全封闭，无环境污染，技术要求高，前期投入多。地热能与太阳辐射无关，A错；华北地区降水少，酸雨不严重，B错；云南地质条件复杂，资金、技术较弱，D错。 下图为湖北某地等高线分布图，图中最高峰海拔为1527米，等高距相同，读图回答第3～5题。 3.图中M、N两地的海拔高差最大为 A.29米 B.39米 C.99米 D.89米 4.山区道路受地形影响，随意超车可能酿成严重后果，自M开车至N，最适合超车的位置是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 5.下列对该地区的叙述不正确的是
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2020学年第二学期浙江省名校协作体试题 高三年级数学学科 第Ⅰ卷（选择题部分，共40分） 一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1.设全集{}1,2,3,4,5,6U =，集合{}2,3,5A =，{}1,3,4,6B =，则集合U A B = （ ） A.{}3 B.{}2,5 C.{}1,4,6 D.{}2,3,5 2.过点()1,0且倾斜角为30°的直线被圆()2 2 21x y -+=所截的弦长为（ ） A. 2 B.1 D.3.设实数x 、y 满足不等式组3603030x y x y y -+≥?? -≤??-≤? ，则x y -的最大值为（ ） A.4- B.3 2 - C.0 D.6 4.已知平面α，l ，m 是两条不同的直线，且m α?（ ） A.若//l m ，则//l α B.若l m ⊥，则l α⊥ C.若//l α，则//l m D.若l α⊥，则l m ⊥ 5.设函数()3 31log 1x x f x x +?? = ?-?? ，则函数()f x 的图像可能为（ ） A. B.
C. D. 6.将函数sin 26y x π?? =+ ?? ? 的图象向右平移()0??>个长度单位所得图象的对应函数为()g x ，则“3 π ?= ”是“()g x 为偶函数”的（ ） A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 7.设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，且()()3 661201911a a -+-=， ()()3 201520151201911a a -+-=-，则下列结论正确的是（ ） A.20202020S =，20156a a < B.20202020S =，20156a a > C.20202020S =-，20156a a ≤ D.20202020S =-，20156a a ≥ 8.过双曲线C ：()22 2210,0x y a b a b -=>>的左焦点F 作x 轴的垂线交双曲线于点A ，双曲 线C 上存在点B （异于点A ），使得2 ABF π ∠=.若4 BAF π ∠= ，则双曲线的离心率为 （ ） A.1+ B.1 C.2+ D.2 9.设函数()()f x x ∈R 满足()()f x f x -=，且当[)0,1x ∈时，()3 f x x =，当1x ≥时， ()()1 22 f x f x = -，又函数()()sin g x x x π=，函数()()()h x g x f x =-在[]1,2-上的零点个数为（ ） A.4 B.5 C.6 D.7 10.在矩形ABCD 中，AB =3AD =，E 、F 分别为边AD 、BC 上的点，且 2AE BF ==，现将ABE △沿直线BE 折成1A BE △，使得点1A 在平面BCDE 上的射影
2020届山东省齐鲁名校高三第七次联考 英语
秘密☆启用前 2020届山东省齐鲁名校高三第七次联考 英语试题 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1、考试范围：高考范围。 2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。 3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。 4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。 6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。 8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。 选择题部分 第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题纸上。 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What will the man probably drink? A. Real coffee. B. Instant coffee. C. Hot chocolate. 2. What will the man do first? A. Pick up lunch. B. Visit the bank. C. Go to the post office.
齐鲁名校教科研协作体湖北、山东部分重点中学2019届高三第一次联考地理试题
齐鲁名校教科研协作体湖北、山东部分重点中学2019届高三第一次联考地理试题 一、选择题： 下图为某区域等高线地形图，读图回答下面小题。 1．图示区域内最大高差可能为 A．380米 B．400米 C．590米 D．620米 2．如图所示区域的地形地势的基本特征是 ①地形以丘陵、盆地为主 ②地势南高北低 ③地形以山地、平原为主 ④甲地所在地形区地势四周高、中间低 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二十四节气是中国古代劳动人民总结出来的，反映了太阳运行周期的规律，古人们依此来进行农事活动。“秋”就是指暑去凉来，立秋意味着秋天的开始。下图示意我国二十四节气时间表，据此完成下面小题。
3．俗话说，“早立秋凉飕飕，晚立秋热死牛”，2018年立秋时间为8月7日21点30分左右，属于晚立秋，此时影响长江中下游地区的大气环流是 A．江淮准静止锋 B．西北季风 C．副热带高气压 D．东南季风 4．立秋时，我国的夏、秋季分界线（日平均气温连续5天低于或等于22℃为入秋）大致在 A．秦岭---淮河一线 B．祁连山---横断山区一线 C．太行山---燕山一线 D．南岭一线 5．考虑“二十四节气”的节气含义，可概括为三类，其中不包括 A．反映季节时令 B．反映月相变化 C．反映气候特征 D．反映动植物表象 下图为“山东省某地停车场示意图”，箭头①②③代表二分二至日的正午太阳光线。读图，回答下面小题。
6．下列日期，正午时能够遮阳最多的车位是 A．3月1日 B．6月16日 C．9月1日 D．1月1日 7．当太阳光线为①时，该日山东省 A．正处梅雨季节 B．到处苹果飘香 C．一年中日出最早 D．各地昼夜等长 回南天（简称回南）是对我国南方地区一种天气现象的称呼，通常指每年春天时，气温开始回暖而湿度开始回升的现象。这种天气返潮现象，一般出现在春季的二三月份。回答下面小题。 8．“回南天”的产生原理是 A．冷空气南下降温，导致空气中的水汽在物体上凝结形成水珠
浙江省名校协作体2017届高三第一学期联考试
浙江省名校协作体2017届高三第一学期联考试题 语文 一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分） 1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（） A．瘙痒（sào）豇豆（ɡānɡ) 捋虎须（luō）出头露面（lòu） B．怪癖（pǐ）说服（shuō）好莱坞（wù）戏谑之言（xuè） C．札记（zhá）蹩脚（bié）潜意识（qiǎn）剑拔弩张（nǔ） D．皴裂（cūn）槟郎（bīn) 喝倒彩（hè）里应外合（yìnɡ） 2．下列各句中，没有错别字的一项是（） A．经典著作具有不朽的性质，在人类所有的奋斗中，唯有经典著作最能经受岁月的磨蚀。故居和陵墓都会颓败消失，政绩和证章也会在风云变幻中失去光彩，而经典著作则与世长存，历久弥新。 B．世界经济正处在衰退期，主要经济体能把国计民生安抚好，就已经谢天谢地了，谁还有闲情逸志来办奥运？里约获得申办权时信心满满，到现在诸病缠身，巴西没有改弦易辙就已经够意思了。 C．伟大的思想能挣脱时光的束缚，即使是千百年前的真知卓见，时至今日仍新颖如故，熠熠生辉。当诱惑袭来，高尚纯美的思想便会像仁慈的天使，翩然降临，一扫杂念，守护心灵。D．有的人在一个行当里稍稍弄出了点名气，就有人送上大师的名号，送者不必花昂贵的帽子制作费，受者嘴上谦虚哪里哪里，心里却颇为受用，以为在别人心中自己真的有了至高无尚的地位。 3．下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是（） A．为保障G20峰会的顺利召开，市政法委对维稳安保工作落实情况进行专项督查，在督查中发现个别单位和部门存在管理不足的问题,有些漏洞还不止一个。 B．在同形形色色的犯罪分子作斗争的过程中，张自飞善于开动脑筋，屡出奇招降服犯罪分子，先后四次荣立个人二等功，2016年更是被评为“十佳政法干警”。 C．李教授平时沉默寡言，不苟言笑，一旦谈到自己的专业便变得异常健谈，最近又在核心期刊了发表了文章，观点石破天惊，很快就引起了学术界的关注。 D．一个不愿透露姓名的村民对记者说，这个人两三岁时父亲就没了，小学没毕业就跟着别人进城打工去了，十几年过去了，不成气候，从来没有回过村。 4．下列各句中，没有语病的一项是（）
2020年秋冬智慧树知道网课《小学语文课程与教学论(山东联盟-齐鲁师范学院)》课后章节测试答案
绪论单元测试 1 【判断题】(20分) 小学语文课程与教学论的学习需要学生发挥自己的主观能动性，运用自己的已有经验作出对教育现象的理解和解释，这体现了本门课程的综合性特点。 A. 对 B. 错 2 【判断题】(20分) 小学语文课程与教学论是一门研究小学语文教学过程的规律及其应用的科学，它的最终目的和根本任务就是培养师范生从事小学语文教育的基本素质和实际实践能力。 A. 对 B. 错 3 【判断题】(20分) 小学语文课程与教学论是高等师范小学教育专业重要的课程，也是能够充分体现出专业特色的核心课程。 A. 错
B. 对 4 【多选题】(20分) 对于小学语文课程与教学论的理解，正确的选项是() A. 小学语文课程与教学论的目标是指向实践的，它的最终目的和根本任务是培养师范生从事小学语文教育的基本素养和实际实践能力。 B. 小学语文课程与教学论具有很强的综合性。 C. 小学语文课程与教学论具有动态性的特点。 D. 小学语文课程与教学论是教育学的一个分支，是一门理论应用学科。 5 【多选题】(20分) 小学语文课程与教学论具有以下特点() A. 实践性 B. 理论性 C. 应用性
D. 创造性 第一章测试 1 【单选题】(10分) 下面对于语文课程的“工具性”和“人文性”理解的是（） A. 工具性着眼于语文课程培养学生语文运用能力的实用功能和课程的实践性特点。 B. 人文性着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科特点。强调课程对学生的情感陶冶和育人功能。 C. 工具性着重指明学生“应学什么、怎么学”，侧重形式、技能，是从内在目的考察语文课程。 D. 人文性重在揭示学生“为什么而学”以及“将会怎样去学”，它侧重内容、教育，强调了语文课程对于实现人的梦想、价值和追求的意义，即人文精神。 2 【单选题】(10分) 1963年颁布的《全日制小学语文教学大纲（草案）》明确指出：“语文是学好各门知识和从事各种工作的基本工具。”明确了语文课程的（） A. 人文性 B.
2020届山东省齐鲁名校高三第六次调研考试数学试卷
2020届山东省齐鲁名校高三第六次调研考试 数学试卷 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1、考试范围：高考范围。 2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。 3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。 4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑。 5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。 6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。 8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。 一、选择题：本题共12题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 已知集合{|lg 0},{|21}x A x x B x =≤=≤则A B =（ ） A.(,1)-∞ B.(,1]-∞ C.(1,)+∞ D.[1,)+∞ 2. =-+a i i ai 则实数是虚数单位）为纯虚数（已知 ,11（ ） A ．1 B ．2 C ．1- D ．2- 3.△ABC 中，AB =2，AC=3，∠B =60°，则cos C =（ ） A. B. C. D. 64. 已知平面向量a =（2，-1），b =（1，1），c =（-5，1），若()a kb +∥c ，则实数k 的值为（ ） A ．2 B. 12 C.114 D.114 - 5.已知13 241,log 3,log 72a b c ?? === ??? ， 则a ，b ，c 的大小关系为（ ） A ．a ＜b ＜c B ．b ＜a ＜c C ．c ＜a ＜b D ．a ＜c ＜b
英语卷·2017学年第二学期浙江省名校协作体参考
2017学年第二学期浙江省名校协作体参考答案 高三年级英语学科 首命题：温州中学次命题兼审校：舟山中学审核：嘉兴一中 第一部分：听力（共20个小题；每小题1.5分，满分30分） 1--5CBBBA 6--10ABBAB 11--15CBCCB 16--20BABCA 第二部分：阅读理解 第一节（共10个小题；每小题2.5分，满分25分） 21---24 BADC 25---27 ACB 28---30 CBD 第二节（共5个小题；每小题2分，满分10分） 31---35 GBCED 第三部分：语言运用 第一节：完形填空（共20个小题；每小题1.5分，满分30分） 36--40 DACBD 41--45 ADADB 46--50 CACCA 51--55 BCACC 第二节：语篇填空（共10个小题；每小题1.5分，满分15分） 56.was founded 57. whose 58. highly https://www.360docs.net/doc/78208179.html,ed 60. tasty 61. countries 62.the 63. on/upon https://www.360docs.net/doc/78208179.html,ter 65. to achieve 第四部分：写作 第一节：应用文（满分15分） One possible version: Dear Mr. Liu， I’m LiHua, a student from Class 6. I learned from the Intemet that during the School English Week a host for parties is wanted, a position which I am interested in.
齐鲁师范学院期末考试 36财务管理本科、37经济与金融本科--西方经济学
西方经济学答案 一、填空题 1、平均可变成本 2、MR=MC 3、VMP=W 4、越大；越大 5、生产；消费 6、外部性 7、宏观经济学；微观经济学 8、需求量的变动；需求的变动 9、等副增加；保持不变10、等成本曲线 二、选择题 1、C 2、A 3、C 4、D 5、D 6、D 7、D 8、A 9、D 10、B 三、判断题 1、√ 2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、× 7、× 8、√ 9、×10、× 四、名词解释 1、科斯定理是人们对科斯思想的一种归纳。科斯定理可以表述如下：只要财产权是明确的，并且其交易成本为零或很小，则无论在开始时将财产权赋予谁，市场均衡的最终结果都是有效率的。但是，在实际中运用科斯定理来解决外部影响问题并不一定真的有效。这是因为，有些资产的财产权并不总是能够明确地加以规定，而已经明确规定的财产权并不总是能够转让的。此外即使通过市场转让也未必能达到有效率的结果。 2、生产可能性曲线：是指能生产出来的产品与劳务的组合与不能生产出来的产品与劳务的组合之间的曲线。 3、边际报酬递减规律：在技术水平不变的条件下，增加一种生产要素的投入，当该生产要素增加到一定程度后，单位生产要素的投入数量增加所带来的产量增加最终会出现递减的规律。技术水平和其他生产要素的投入数量保持不变是边际报酬递减规律成立的前提条件。 4、内在经济：内在经济指一个厂商在生产规模扩大时由于自身内部原因引起的产量增加。其原因主要有：使用更先进的机器设备，实现专业化，提高管理技术，综合利用副产品，取得有利的销售条件。相应地，有内在不经济。 5、机会成本：机会成本是指生产某种产品耗费的资源所能生产的其他产品的最高价值。它是对资源配置的一种度量。资源配置的效率高，则生产的机会成本就低。 五、简答题 1、答：边际成本的变化总是较之平均成本的变化要快。当投入生产要素进行生产时，由于边际报酬递减规律作用，边际产量增加，边际成本下降，当生产要素达到最佳状态之后，边际产量开始下降，边际成本开始上升，但平均产量仍在上升，于是平均成本也仍在下降，直到边际产量上升交于平均产量的最低点，平均成本才转而进入上升阶段。 2、同意。在短期，不管固定成本多高，只要销售收益可以补偿可变成本，厂商总可以营业。在长期，一切成本都是可变的，不存在固定成本高不高的问题。 3、垄断厂商是价格的制定者，并不意味着该厂商对于自己给定的产量可以任意索取一个价格，垄断厂商在确定其产出水平时，相对于市场需求曲线，其价格亦被确定。 4、劳动供给曲线向后弯曲，表明当工资水平较低时，随着工资的上升，劳动者回增加劳动供给以获得更多的收入。但当工资上升到一定程度后，此时如果继续提高工资，劳动供给不仅不会增加，反而会减少。其原因，可以用替代效应和收入效应来进行解释。 5、市场失灵是指在一个未加管制的市场上，买方和卖方的选择导致了无效的产出。在市场失灵的情况下，价格体系无法达到资源的有效配置。市场失灵的最主要原因是私人决策所依赖的边际收益和成本与实际社会编辑收益和成本存在差异。在这种差异存在的情况下，市场价格就无法正确反映社会边际收益和成本。 六、论述题 生产成本是指厂商在生产商品或劳务中所使用的生产要素的价格，也叫生产费用。它以不同的计算方法可划分为总成本（TC）、平均成本（AC）、边际成本（MC）三类。总成本是指生产一定产量所需要的成本总额。它又分为总固定成本（TFC）和总可变成本（TVC）两部分。即：TC=TFC+TVC。平均成本是指生产每一个单位产量所需要的成本，即以所生产的产品总量（Q）去除成本总额的商：AC=TC/Q= （TFC+TVC）/Q=AFC+AVC。边际成本是指随产品产量的增加而增加的成本。即：MC=ΔTC/ΔQ=Δ（TFC+TVC）/ΔQ=ΔTVC/ΔQ。从以上可以看出，三类成本相互间有着密切关系，平均成本（AC）、边际成本（MC）是由总成本（TC）推演而来的；边际成本（MC）只是可变成本的增量与产, 品增量的比例，而与固定不变的成本部分完全无关。
齐鲁名校教科研协作体
齐鲁名校教科研协作体 山东省19所名校2015届高三第一次调研考试 物理试题 命题学校：邹城市第一中学命题人：任炳涛审题人：刘计国张辉勇 考试时间：2015年1月4日上午10：30—12：00 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共8页。满分100分。考试用时90分钟。请将客观题的答案填涂在答题卡上，将主观题的答案答在答题纸上。考试结束后，将第I卷答题卡和第Ⅱ卷答题纸一并交回。 第I卷(选择题共48分) 注意事项： 1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型用2B铅笔涂写在答题卡上。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试卷上。 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。 1．在科学发展史上，很多科学家做出了杰出的贡献。他们在物理学的研究过程中应用了很多科学的思想方法，下列叙述正确的是 A．法拉第首先提出用电场线描绘抽象的电场这种形象化的研究方法 B.牛顿首次提出“提出假说，数学推理，实验验证，合理外推”的科学推理方法 C．用质点来代替有质量的物体是采用了理想模型的方法 D．场强表达式 E E q =和加速度表达式 E a m =都是利用比值法得到的定义式 2．粗细均匀的电线架在A、B两根电线杆之间。由于热胀冷缩，电线在夏、冬两季呈现如图所示的两种形状，若电线杆始终处于竖直状态，下列说法中正确的是 A．冬季，电线对电线杆的拉力较大 B．夏季，电线对电线杆的拉力较大 C．夏季与冬季，电线对电线杆的拉力一样大 D．夏季，电线杆对地的压力较大
齐鲁师范学院成人高等教育期末考试中国古代文学史(下)复习资料及参考答案
中国古代文学史（下）(107)复习资料一、单项选择题 答题要求:下列各题，只有一个符合题意的正确答案，请选择你认为正确的答案，多选、错选、不选均不得分。1、“感于哀乐,缘事而发”一语评价的是() A.《国风》 B.《九章》 C.汉乐府民歌 D.《古诗十九首》 参考答案:C 答案解析:无 2、初唐时期力反齐梁诗风，标举“风雅寄兴”和“汉魏风骨”，在复古旗帜下进行诗歌内容革新的著名诗人是 （） A.王勃 B.卢照邻 C.沈期 D.陈子昂 参考答案:D
答案解析:无 3、关于《诗经》的编订,汉代有“孔子删诗”的说法,最早提出此说的是() A.《汉书?食货志》 B.《史记?孔子世家》 C.《国语?周语上》 D.《毛诗大序》 参考答案:B 答案解析:无 4、下列表述班固《汉书》特点不正确的一项是() A.行文挥洒自如 B.叙事平实稳健 C.文章组织谨严 D.语言富丽典雅 参考答案:A 答案解析:无 5、张志和的词作《渔父》“西塞山前白鹭飞”属于() A.曲子词 B.早期文人词
C.伶工之词 D.士大夫之词 参考答案:B 答案解析:无 6、《诗经》“国风”中揭露统治者对人民残酷剥削，并表达人民热烈向往美好生活的诗篇是（） A.《伐檀》 B.《七月》 C.《硕鼠》 D.《君子于役》 参考答案:C 答案解析:无 7、“悟以往之不谏,知来者之可追”出自陶渊明的() A.《感士不遇赋》 B.《归去来兮辞》 C.《闲情赋》 D.《咏史述》 参考答案:B 答案解析:无
8、被《诗品》称为“始变永嘉平淡之体,故称中兴第一”的是() A.潘岳《悼亡诗》 B.左思《咏史》 C.郭璞《游仙诗》 D.鲍照《拟古》 参考答案:C 答案解析:无 9、我国现存最早的一篇文学批评论文的作者是（）。 A.孔融 B.曹植 C.曹丕 D.王粲 参考答案:C 答案解析:无 10、《春秋》叙述历史的特点是() A.采用新闻标题形式记事 B.记言
2020届山东省齐鲁名校高三第四次模拟考试英语试卷
2020届山东省齐鲁名校高三第四次模拟考试 英语试卷 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1、考试范围：高考范围。 2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。 3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。 4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。 6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。 8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。 第一部分：阅读理解（共两节，满分50分） 第一节（共20小题；每小题2分，满分40分） 阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 A Here is a list of some of the best museums for children in America. Please Touch Children’s Museum This museum lies in Philadelphia. It offers Alice in Wonderland exhibits where young children can play with giant flowers and have tea parties. Kids can also play on musical instruments and babies can crawl on lily pads, which make musical sounds. The Children’s Museum of Indianapolis This museum lies in Indiana. It holds a fair share of dinosaur fossils (化石). There are many fossils like the teenage T. Rex, Bucky and many others in an 8,000-square-foot area. Around 10,000 man-made objects, including a 55-ton steam engine and a 33-foot-tall water clock, are there in the
齐鲁名校教科研协作体山东、湖北部分重点中学2018届高三第一次调研联考数学(文)试题(解析版)
齐鲁名校教科研协作体 山东、湖北部分重点中学2018届高三第一次调研联考 数学（文）试题 一、选择题（12个小题，每小题5分，共60分） 1. 已知函数()( )2 lg 1f x x =-的定义域为P ，不等式11x -<的解集为Q ，则P Q ?=（ ） A. ()0,1 B. ()1,2- C. ()1,0- D. ()1,2 【答案】B 【解析】 因为2 10,1x 1x ->-<<，所以()1,1P =-，由11x -<可得02x << ,所以()0,2Q =，所以 ()1,2P Q ?=-，故选B. 2. “0.20.2log log a b <”是“a b >”的（ ） A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 根据函数0.2()log f x x =是减函数，由0.20.2log log a b <可得a b >，充分性成立； 但当a b ，之一 非正数时，由a b >不能推出0.20.2log log a b <，必要性不成立；故选A. 3. 关于函数()|sin |f x x π=的说法，正确的是（ ） A. ()f x 在(0,1)上是增函数 B. ()f x 是以π为周期的周期函数 C. ()f x 是奇函数 D. ()f x 是偶函数 【答案】D 【解析】 由复合函数的单调性可知()f x 在102? ? ???，上递增，在112， ?? ??? 上递减； sin x π的周期为1，则()f x 的周期为1 ()()()sin f x x sin x f x ππ-=-==，()f x 为偶函数， 故选D
2020年浙江省名校协作体高考数学模拟试卷(3月份)(含答案解析)
2020年重庆市直属校高考数学模拟试卷(理科)(3月份) 一、单项选择题（本大题共12小题，共60.0分） 1. 已知集合A ={x|?3 人力资源管理概论(2005)复习资料 一、单选题 答题要求:下列各题，只有一个符合题意的正确答案，请选择你认为正确的答案，多选、错选、不选均不得分。 1、为完整观察到一些周期性较长的工作，如观察行政人员年底筹备年终总结工作经验,采用()的方式。 A.阶段观察法 B.直接观察法 C.工作表演法 D.访谈法 参考答案:A 答案解析:无 2、()就是让被试者扮演一个特定的管理角色来处理日常的管理事务，以此来观察被试者的多种表现，以便了解其心理素质和潜能的一种测试方法。 A.公文处理 B.即席发言 C.角色扮演 D.无领导小组讨论 参考答案:C 答案解析:无 3、由于人力资源管理正在向着战略性的方向发展，在人力资源管理领域中发展最为迅速的是 （） A.人力资源规划 B.人力资源成本管理 C.人力资源开发 D.人力资源绩效管理 参考答案:A 答案解析:无 4、世界上第一个兴趣测验量表是（） A.斯特朗男性职业兴趣量表 B.比奈－西蒙量表 C.库德职业兴趣测验 D.爱德华个性偏好量表 参考答案:A 答案解析:无 5、（）假设过于偏重非正式组织的作用，对正式组织有放松研究的趋向。 A.经济人 B.社会人 C.自我实现人 D.复杂人 参考答案:C 答案解析:无 6、当职位空缺有许多种，而且在某一特定地区内又有足够的求职者的情况下，应该使用以下哪种招募形式（） A.报纸 B.广播电视 C.杂志 D.招募现场的宣传资料 参考答案:B 答案解析:无 7、工作分析人员对某些工作周期很长、突发事件较多的的工作，如保安人员盘问可疑人员可以采用（）进行观察的方式。 A.阶段观察法 B.直接观察法 C.工作表演法 D.访谈法 参考答案:C 答案解析:无 8、“深入工作现场，能比较全面地了解工作情况”是以下哪种工作分析法的优点（） A.写实法 B.观察法 C.问卷法 2019学年第一学期浙江省名校协作体参考答案 高三年级语文学科 1．C【A 剽piāo B夹jiā D物阜民丰】 2．D【“倚马可待”形容文思敏捷，文章写得快。应改为“指日可待”】 3．C【“勾当”后面的逗号改为句号】 4．B【A“人心向背”为两面，一面对两面；C成分残缺，“个性”后加“的过程”；D语序不当，“尽管”移至“华为总裁”前】 5．①花还可入药②用果实提炼出来的色素③栀子一年四季美不胜收 6.（1）八个世纪的历史被邪恶的地狱之火吞噬（或“巴黎为圣母哭泣”等，如果无修辞手法，概括准确亦可给1分） （2）这种观点是狭隘的民族主义在作怪。①圆明园毁于战乱，是历史的伤痕；巴黎圣母院起火坍塌，是和平时期的遗憾。它们的消失同样是全人类的损失。②牢记历史是为了不再让历史重演，并不等于延续仇恨，所以应该理性对待。 (观点明确1分，理由充分3分) 7.C 【文化类综艺核心选题只能说明节目制作者的选择倾向，并不代表观众的喜好。】 8.D 【A项，“蕴含知识量”是这些节目受欢迎的原因之一，还有满足“观众的虚荣心”等其他原因。B项，“一大批节目面临调整”“更有一些节目制作者”“选择了向文化类节目转型”。C项，“电视人思考不足，忽略了大众传播的因素和节目追求的终极目标在于高收视背后的文化影响力”是文化类节目兴起暴露出的问题。】 9.①形式上，以亲民的角度切入，将文化与娱乐结合。（或：将高冷的文化用喜剧的形式呈现。） ②重视观众的感受、体验，增强互动性，让观众产生参与感。③传播渠道方面，重视营销，借助社交媒体，造就全民热度。（答对一点得1分，答对两点得3分，答对三点得4分。） 10．①通过外貌描写（神态描写、短句）写出了女人的形象特征，与“她”的自私冷漠形成对比，也为下文不交换食物等情节作铺垫。（手法1分，分析1分） ②通过想象（动作描写、比喻），生动地表现了“我”用衬衣换取食物失败后极其愤怒的心理。（手法1分，分析1分） 11．第一处“苦涩味”：①屋子空气浑浊、有油腥味让“我”喉咙不舒服，从而产生苦涩感；②要去用衬衣交换食物，心理上的畏缩、胆怯、尴尬产生的苦涩感。（2分） 第二处“苦涩味”：①因强烈饥饿而产生的喉咙苦涩的生理感受，②表现“我”刚刚交换失败遭受嘲讽冷眼、自尊心被伤害的内心的苦涩感。（2分） 12. ①把故事情节推向高潮，为“我”下文的转变做了铺垫。（2分） ②是对“我”第一次经历的补充，一详一略，强化了叙述效果。（2分） ③突出了这类遭遇的普遍性，暗示小说主题。（2分） 13．①情节在结尾处发生逆转，前面写“我”屡受嘲讽与鄙夷，结尾出现巨大反弹，有出人意料的戏剧效果。 ②人物形象更加生动丰满。采用动作描写、心理描写写出了“我”从身体感觉到内心感受的巨大变化，从一个别人眼中的乞讨者变成一个有高度人格尊严、走向新旅程的人，使人物形象获得新的意义。 ③升华主旨，从“我”的视角批判战后德国农村人冷漠、粗鄙无礼，用渴望中人性犹存的城市反衬农村，表达对人性回归的呼唤，使主题思想更加深刻。（每点2分） 14.B 【修，学习】齐鲁师范学院成人高等教育期末考试人力资源管理概论复习资料及参考答案
2019学年第一学期名校协作体高三语文试卷参考答案