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高考少数民族有哪些加分政策

高考加分政策是高考中的特长生加分政策,主要为了弥补高校招生制度的

某些缺陷而制定的。那么今年有哪些高考加分政策呢,以下是小编为你整理的

高考少数民族有哪些加分政策的相关内容,希望能帮到你。

高考少数民族的加分政策

少数名族加20分

高考加分政策是高考中的特长生加分政策,主要为了弥补高校招生制度的

某些缺陷而制定的。由于高考加分政策存在一定的不公平性,引起社会的议论。

教育部出台的201X年高考加分政策,有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。参加高考的学生拥有体育、文艺等方面

的专长,又经过了专业部门的测试,在考试成绩之外给予一定的加分,是

在目前应试教育体制下,鼓励学生注重全面素质提高的一项措施。

教育部出台的201X年高考加分政策,有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。

加分档次

教育部出台的201X年高考加分政策,有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。

增加20分投档

应届高级中等教育学校毕业考生有下面几类:

高级中等教育阶段思想品德方面有突出事迹受到省级及以上党委、政府表

彰者;

高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国

决赛一、二、三等奖的考生;

高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动及全国中小学电脑制作活动一、二等奖者;

高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克

竞赛中获奖者;

高级中等教育阶段获得国家一级运动员称号的考生和参加重大国际体育比赛、全国运动会、全国中学生运动会、世界中学生体育比赛选拔赛获前六名以

及参加上述比赛获得国家二级运动员称号的考生均须经由省教育考试院组织的

全省统一认定。

增加10分投档

考生包括少数民族考生、归侨及归侨子女、华侨子女、台湾籍考生以及烈

士子女。

各省少数民族高考的加分政策

1.八省区少数民族无条件加分

首先我们看到第一大类省区,这些省区对少数民族考生加分没有附加任何

条件,属于无条件加分。包括北京、天津、安徽、上海、江苏、浙江、河南和

湖北共8个省区。在这些省区只要是少数民族就可以获得加分,对是否居住在

少数民族聚居区不做要求。

2.山西省少数民族全部不加分

其次我们看到第二类省区,只有一个山西省。山西省对少数民族考生不加分,仅执行同等条件下优先录取的政策,也不区分少数民族聚居区。

而后我们看到第三大类的省区,这些省区根据教育部文件的规定,在执行

少数民族加分政策时采取了根据聚居地点区别对待的规定。包括河北、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、福建、江西、山东、湖南、广东、广西、海南、重庆、

四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏和新疆共22个省区。由于各省少数民族情况很不相同,因此采取的政策也有很大的区别。但是这些省份

基本上采纳了教育部规定,本省“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数

民族考生”享受到加分照顾。

3.河北、山东和陕西少数民族加分政策根据聚居区区别对待

其中河北、山东和陕西的规定最简单。河北省少数民族自治县的少数民族

考生增加10分,散居的少数民族考生增加5分。山东省规定山区、湖区、海岛、少数民族聚居地区的少数民族考生加10分。

2020少数民族加分政策加多少分

2020少数民族加分政策加多少分 省级优秀学生; 获得省级招委会确定的统测项目范围内的国家二级运动员以上称号。 边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生; 归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生; 烈士子女。 自主就业的退役士兵,可在其统考成绩总分的基础上增加10分投档;在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人,可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档。 同时以上有关情形的考生,省级招办投档时只能取最高的一项分值作为考生投档附加分。 北京市《2016年高考照顾加分政策规定》提出,从2017年起,少数民族考生加分范围调整为“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高级中等教育阶段转学到本市就读的少数民族考生”,加分分值仍是5分,仅适用于北京市属高校招生录取。 2017年在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人,增加20分; 烈士子女,增加10分; 归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生,增加10分; 自主就业的退役士兵,增加10分投档; 少数民族考生报考天津市属高校时,增加5分投档。

黑龙江共有十大类人群可享受高考照顾政策。若考生同时具备几项照顾条件,只能选择一项进行申报。 据黑龙江省招生考试院相关负责人介绍,该省各类照顾录取政策的条件主要有: 自主就业退役士兵,在其统考成绩总分的基础上增加5分投档; 在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人,在其统考成绩总分的基础上增加20分投档; 烈士子女考生同样在其统考成绩总分的基础上增加20分投档。 此外,归侨、归侨子女、华侨子女和台湾省籍考生,在其统考成绩总分的基础上增加5分投档。 针对鄂伦春、赫哲、鄂温克等民族考生,在报考黑龙江省属院校时,在高考成绩总分的基础上增加10分投档; 使用本民族文字答卷的少数民族考生,在报考全国院校时,在高考成绩总分的基础上增加5分投档; 在自治县、民族区、民族乡镇且学籍在户籍所在县的高级中等学校的少数民族考生,在报考全国院校时,在高考成绩总分的基础上增加5分投档; 散居在汉族地区的其他少数民族考生,在所报黑龙江省属高校投档分数线下降低5分投档。 黑龙江省还对立功军人子女、伤残军人子女等特殊群体给予了照顾政策。 根据重庆的规定,2017年三峡库区搬迁移民和农村独生女两项加分照顾政策将取消,与此同时,“乡村”户口在录取时将享受国家和重庆市的一些照顾政策。查阅资料发现,2016年高考前,重庆规定:三峡库区搬迁移民考生录取时可加5分投档,报考市属院校的重庆籍农村独生女线下5分可视为达线,由学校审查决定是否录取。并在政策中提出,2017年起考生不再享受这两类加分。

高三英语复习情景交际培优题(附答案)

高三英语复习情景交际培优题(附答案) 一、单项选择情景交际 1.—How do you find the traditional food in Tianjin Ancient Culture Street? —_______. A.It's up to you B.Can't be better C.It was easy to find D.You got it 【答案】B 【解析】 【详解】 考查交际用语。句意:——你觉得天津古文化街的传统食物怎么样?——再好不过了。A. It's up to you这取决于你;B. Can't be better再好不过了;C. It was easy to find很容易找到; D. You got it你理解了。How do you find sth./sb.?询问某人对某物/人的看法,译作“你认为……怎么样?”,B项“再好不过了”是评价。故选B。 2.---Hi, Bob! Thanks a lot for lending me the money! ---____! Oh, by the way the interest rate is 10%. A.With regards B.With pleasure C.No sweat D.No way 【答案】C 【解析】 【详解】 考查交际用语。——嗨,鲍伯!——谢谢你借我钱!——没关系,哦,顺便提醒一下利率是10%。A. With regards致以问候;B. With pleasure好的;没问题;C. No sweat没关系;D. No way绝不。注意with pleasure 用以对还没做的事情的回答。故选B 。 3.-Have you seen this film? It shows friendship, love and help. -______I was deeply moved. A.I'm the top dog B.It's my cup of tea C.I have green fingers D.It's a piece of cake 【答案】B 【解析】 【详解】 考查情景对话。句意:---你看过这部电影吗?它显示了友谊、爱和帮助。----这是我喜欢的一类,我深深地感动了。A. I'm the top dog我是大人物;B. It's my cup of tea这是我喜欢的,符合我的胃口;C. I have green fingers我是园艺能手;D. It's a piece of cake小菜一碟,轻松的事。分析句子可知,本题后一句“我被打动了”,可知我喜欢,故选B。 4.If the boss is angry when he comes in, don't tell him about the customer's complaints. You'll just be _________. A.killing the fatted calf B.seeing the handwriting on the wall C.hitting your own feet of clay

(完整word版)高三培优方案

高三(5)培优补差工作的方法和措施 一.思想方面的培优补差。确立以“夯实基础,注重方法指导,提高解题能力”为主的培优补差指导思想;制订了“面向全体学生整体培优补差,决不放松语数外,狠抓政史地;面向优等生和边缘生重点培优补差,提高学科优秀率;”,通过小组讨论、合作学习实现共同提高,通过文综、月考的措施,提高复习效益的培优补差措施。 二.有效培优补差措施:“因材施教、对症下药” 1.安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。 2.课堂练习分成三个层次:第一层“必做题”—基础题,第二层:“选做题”—中等题,第三层“思考题” --拓广题。满足不同层次学生的需要。 3.各科优化备课,功在课前,效在课上,成果巩固在课后培优。培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。备好学生、备好教材、备好练习,才能上好课,才能保证培优补差的效果。要精编习题、习题教学要有四度。习题设计(或选编习题)要有梯度,紧扣重点、难点、疑点和热点,面向大多数学生,符合学生的认知规律,有利于巩固“双基”,有利于启发学生思维;习题讲评要增加信息程度,围绕重点,增加强度,引到学生高度注意,有利于学生学会解答;解答习题要有多角度,一题多解,一题多变,多题一解,扩展思路,培养学生思维的灵活性,培养学生思维的广阔性和变通性;解题训练要讲精度,精选构思巧妙,新颖灵活的典型题,有代表性和针对性的题,练不在数量而在质量,训练要有多样化。 4.每周进行“大考”,每月进行一次“月考”,建立学生学习档案。 5.各科老师制定学生每天早读和晚读的读书计划。找时间检查读书效果。 6.各科教师每周要利用早读或者晚上自习下班到走廊上或者办公室找一组学生谈心,关心他们,关爱他们,了解学生的学习和生活中的问题,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。 7.加强家校联系,进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。 三.在培优补差中注意几点: 1、不歧视学习基础差的和表现不好的学生,也不纵容优秀的学生,一视同仁。

2017年北京高考少数民族加分项目减少及加分范围缩小

2017年北京高考少数民族加分项目减少 及加分范围缩小 给你们2017年北京高考少数民族加分项目减少及加分范围缩小,请各位参加高考的考生们一定要收藏好哦! 2017年北京市普通高等学校招生报名工作时间出炉,京籍学生将于11月9日起提交报名申请,非高中应届毕业生不可报名。随迁子女仍只可在京报考高职,需在10月11日起提交报名申请,其父母须在京有合法稳定职业已满6年,且在京连续缴纳社会保险中的基本养老保险或基本医疗保险已满6年。 部分在京少数民族考生不再加分 根据北京教育考试院昨日公布的《北京市2017年普通高等学校招生报名工作通知》,参加明年高考的京籍考生需在11月9日起提交报名申请。 市考试院提示,今年高考报名的同时将采集部分照顾政策资格信息,符合相关照顾条件的考生须在报名资格现场确认时提供证明材料。

据介绍,报名时采集的照顾对象包括:烈士子女;在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人;归侨、华侨子女、归侨子女;台湾省籍考生;自主就业的退役士兵;2015年1月1日前在高级中等教育阶段获得以北京市政府名义制发的见义勇为行为确认证书的应届考生;退出部队现役的考生;残疾人民警察、因公牺牲人民警察的子女、一级至四级残疾人民警察的子女。 需要注意的是,根据今年4月市教委公布的“北京考试招生改革实施方案”,从明年起,少数民族范围调整为“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高中教育阶段转学到本市的少数民族考生”,加分分值为5分,仅适用于北京市属高校招生录取。 《通知》明确,符合条件的少数民族考生,须在高考报名现场确认时填写申请表并提交相关证明材料;其他照顾类型由相关部门提供名单,不在高考报名时采集。 非高中应届毕业生不可报名 市考试院介绍,今年依然有五类人不能参加报名,除非应届毕业的在校生外,在非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考

高三英语培优测试卷

第I卷(选择题共120分) 第一部分:听力(共两节,满分30分) 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话仅读一遍。 1.When will the meeting be over? A.10:30.B.9:00.C.7:30.2.What kind of sports does the man like best? A.V olleyball.B.Football.C.Basketball.3.What will the man do this weekend? A.Go shopping.B.Move to a new house.C.Help somebody.4.What does the man mean? A.He is very pleased with himself.B.He regrets about himself. C.He is thankful to the woman. 5.Where did this conversation most probably take place? A.In a hospital.B.in a classroom. C.In a dining room. 第二节(共15小题;每题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6.What's the relationship between the two speakers? A.Customer and repairman.B.Husband and wife.C.Employer and employee.7.What will the woman do? A.Fix it herself.B.Come back later. C.Call for help. 听第7段材料,回答第8至第10题。 8.When was the baby born? A.August 10.B.August 20.C.August 15.9.What are they going to call the baby? A.John.B.Tom.C.Susan.10.When will they go to see Susan and her baby? A.Tomorrow morning.B.Tomorrow afternoon.C.Tomorrow evening. 听第8段材料,回答第11至第13题。 11.What trouble does the woman have? A.The water pipe has burst.B.Her house is flooded.C.She feels panic.12.Where does the woman live? A.In the Grand building.B.Near Fuxing Road.C.On Fuxing Road.13.What's the woman's telephone number? A..B..C.. 听第9段材料,回答第14至第16题。 14.Why does Margaret telephone? A.For a job.B.For information.C.For a holiday.15.How old is Margaret? A.12.B.19. C.18. 16.What will Margaret take with her? A.Work report.B.Last school report.C.Graduation certificate. 听第10段材料,回答第17至第20题。 17.What could a lucky customer get at the supermarket? A.A beautiful gift.B.The manager's congratulations .C.Free goods.

高三生物培优资料

08年高三生物培优资料(5.6,距离高考30天) 1.(10分)肝脏在人体健康中起着非常重要的作用,是人体内的一个巨大的“化工厂”。 (1)肝脏是人体最大的消化腺,它能够分泌胆汁,肝细胞中与此功能密切相关的细胞器有线粒体和 。 (2)肝脏里有一种数量较多的枯否氏细胞,它能吞噬、消化病原微生物(其 吞噬过程如右图所示),这种免疫方式叫做 免疫,其中细 胞识别的物质基础是 ,图中吞入和外排过程发生的结构基础是 。 (3)我国是乙肝病的高发区,据统计我国乙肝病毒携带者约为1.2亿,感染率高达60%。乙肝病毒(HBV )是一种DNA 病毒,它能侵入人体 的肝细胞并在肝细胞内增殖。请利用文字和箭头表示出乙肝 病毒增殖过程中遗传信息传递的一般规律。 (4)乙肝病毒不直接损伤肝细胞,肝组织损伤是通过免疫 反应引起的。机体在清除乙肝病毒的同时,常常会导致肝细胞破裂、变性和坏死,这一反应属于免疫失调所引起的 病,此反应中起主要作用的免疫细胞 是 。 (5)右图为肝脏的局部结构模式图。健康人饭后半小时,血 管A 端与B 端相比,血糖浓度较高是的血管A 端,此时胰岛分泌的激素 分泌量减少。 1.(10分)(1)高尔基体(2)非特异性 细胞膜上具有糖蛋白 细胞膜具有一定 的流动性 (3)如图(3分,评分方法如右图,每部分全对得1分) (4)自身免疫 效应T 细胞 (5)胰高血糖素 2.(9分)下面是某校生物科技活动小组关于“调查人群中某些性状的遗传”课题的研究 方案: Ⅰ 课题名称:人群中××性状的调查。 Ⅱ 研究目的、研究内容、材料用具、研究过程(略)。 III 调查结果分析。 请分析该研究方案并回答有关问题: (1)根据下面的“家庭成员血友病调查表”,判断“本人”的基因型(用B 或b 表示) 是 。 祖父 祖母 外祖父 外祖母 父亲 母亲 哥哥 妹妹 本人 枯否氏细胞吞噬作用示意图 A 肝脏细胞 B 血流方向血管 DNA RNA 蛋白质 复制 转录 翻译 DNA RNA 蛋白质 复制 转录 翻译 (1分) (1分) (1分)

2019年海南高考加分优惠政策

2019年海南高考加分优惠政策 (一)有下列情形的考生,报考省内外学校增加20分投档。 1.本人及其法定监护人的户籍在少数民族聚居市县或少数民族聚 居乡镇,且在这些地区的高级中等教育学校毕业,同时在这些地区的 市县报考的少数民族考生。 2.烈士子女。 3.在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予 荣誉称号的退役军人。 (二)自主就业的退役士兵,报考省内外学校增加10分投档。 (三)有下列情形之一的考生,报考省内外学校增加6分投档。 1.归侨、归侨子女和华侨子女。 2.台湾省籍考生。 (四)本人及其法定监护人的户籍在少数民族聚居市县或少数民族 聚居乡镇,本人高中阶段在非少数民族聚居地区的学校就读并毕业的 少数民族考生,报考省内学校增加10分投档。 (五)驻三沙部队半年以上且到高考报名时仍在三沙部队工作的官 兵子女,报考省内学校增加6分投档。 (六)有下列情形之一的考生,报考省内学校时增加5分投档。 1.农村人口独生子女。 2.本人及其法定监护人的户籍在少数民族聚居市县或少数民族聚 居乡镇满五年(引进的优秀人才和现役军人子女的户籍要求满三年),本 人在少数民族聚居市县或少数民族聚居乡镇所在市县的高级中等教育 学校就读满三年且在这些地区的高级中等教育学校毕业,同时在这些地 区的市县报考的汉族考生。同一考生如符合多项加分条件,取其分值,

且不能累加。高考加分仅限投档时使用,在录取时是否使用,由招生 学校自主确定。 (七)有下列情形之一的考生,参加高考并达到相关高等学校投档 线的,应予以优先录取。 1.平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女。 2.一级至四级残疾军人的子女。 3.因公牺牲的军人子女。 4.驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区、解放军总 部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女。 5.在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特 类岛屿工作满10年的军人的子女。 6.在飞或停飞不满1年或达到飞行年限的空勤军人的子女。 7.从事舰艇工作满20年的军人的子女。 8.在航天和涉核岗位工作累计满15年的军人的子女。 9.烈士子女和现役军人子女报考军队院校。 (八)有下列情形之一的考生,在与其他考生同等条件下优先录取。 1.退出部队现役的考生。 2.残疾人民警察。 3.经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定,获得5A级 青年志愿者。对于公安烈士、公安英模和因公牺牲、一级至四级因公 伤残公安民警子女报考高校的考生,按照《关于进一步增强和改进公 安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女教育优待工作的通知》(公政治〔2018〕27号)的相关规定执行。

高三英语培优

扬州中学西区校2011-2012-2高三英语培优 2012.4.8 命题人:张勇 第一部分:英语知识运用(共两节,满分40分) 第一节:单项填空(共35小题;每小题1分,满分35分) 1. It was ______ great shock to the girl when _____ word came that her close friend died in the severe earthquake of Haiti. A. a; / B. the; the C. a; the D. /; the 2. Susan was expecting her favourite singers, but to her disappointment, ______ appeared. A. some B. none C. everyone D. no one 3. According to the job advertisement, ______will be given to the candidates with working experience. A. presentation B. profession C. preference D. protection 4. My parents always remind me to make sure the electricity is turned off while I am having a bath, which would _____ cause danger, leading to a dreadful consequence. A. somehow B. meanwhile C. otherwise D. therefore 5. It is said that bad living habits as well as dirty surroundings, stuffy rooms and some other factors _____ the wide spread of H1N1. A. result from B. benefit from C. devote to D. contribute to 6. Actually, _____ works hard can be _____ he wants to be, whether it is a pilot, an engineer or a manager. A. anyone; whoever B. whoever; whatever C. who; no matter what D. no matter who; whomever 7. It is known to all that every minute _____ full use of ______ the lessons will benefit students a great deal. A. which makes; studying B. when made; to study C. that made; to study D. when is made; studying 8. Why this excellent newspaper allows such an article to be printed is _______ me. A. above B. outside C. beside D. beyond 9. --- The food in the restaurant is horrible. If only we ______ to the students ’ canteen. --- But the food isn ’t everything. Isn ’t it nice just to get away from all the noise? A. would go B. have gone C. had gone D. will go 10. --- How long _____ you _____ in the country with your grandparents, Henry? --- About four weeks. I’ll return as soon as school starts. A. are; staying B. did; stay C. do; stay D. had; stayed 11. It is required that under no circumstances ______ betray ourselves even if there are temptations like money or beauty. A. we will B. should we C. we D. we shall 12. Although Rio knew little about marketing, he succeeded ______ other more well-informed …… …… … …… …装 ……… …… ……订 …… … …… …… 线 …… …… … …… …内 ……… ……… …… 不…… …… ……… 准… ……… …… …答… …… ………题……………………… 姓名____________ 班级____________ 学号___________ 编号

高三物理尖子生培优资料(1)

高三物理尖子生培优资料(1)(2017.8.23) 命题:阮文超 共点力的平衡 摩 擦 角 ?: 例1:如图所示,用绳通过定滑轮 物块,使物块在水平面上从图示位置开始沿地面 匀速直线运动,若物块与地面的摩擦因素1μ<,滑轮的质量及摩擦不计,则物块运动过程中,以下判断正确的是( )【多选】 A.绳子的拉力将保持不变 B.绳子的拉力将不断增大 C.地面对物块的摩擦力不断减小 D.物块对地面的压力不断减小 例2:如图所示,倾角45o的斜面上,放置一质量m 的小物块,小物块与斜面的动摩擦因素3μ=,欲使小物块能静止在斜面上,应对小物块再施加一力,该力最小时大小与方向是( ) A.0sin15mg ,与水平成15o斜向右 B.0sin30mg ,竖直向上 C.0sin 75mg ,沿斜面向上 D.0tan15mg ,水平向右 例3:水平地面上有一木箱,木箱与地面之间的动摩擦因数为(01)μμ<<。现对木箱施加一拉力F ,使木箱做匀速直线运动。设F 的方向与水平面夹角为θ,如图所示,在θ从0逐渐增 大到90°的过程中,木箱的速度保持不变,则( )【多选】 A. F 先减小后增大 B. F 一直增大 C. F 的功率减小 D. F 的功率不变 练习 1.在固定的斜面上放一物体,并对它施加一竖直向下的压力,物体与斜面间的摩擦因数为μ。求斜面倾角θ的最大值,使得当θ≤θm 时,无论竖直向下的压力有多大,物体也不会滑下。 2.倾角为θ的三角形木块静止于水平地面上,其斜面上有一滑块正向下匀速直线运动,现对其分别施加如图所示的F 1 、F 2 、F 3三个力作用,滑块仍然下滑,则地面对三角形木块的支持力和摩擦力会怎么变化?

高三英语培优辅导材料

2015届高三英语培优辅导材料2 2014-8-2 I 2011 完形填空(共15小题;每小题2分,满分30分) 阅读下面短文,掌握其大意,然后从1~15各题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 It has been argued by some that gifted children should be grouped in special classes. The ___1___has been on the belief that in regular classes these children are held back in their intellectual (智力的) growth by ___2___situation that has designed for the ___3___children. There can be little doubt that ___4___classes can help the gifted children to graduate earlier and take their place in life sooner. However, to take these ___5___out of the regular classes may create serious problems. I observed a number of ___6___children who were taken out of a special class and placed in a ___7___ class. In the special class, they showed little ability to use their own judgment, relying ___8___ on their teachers’ directions. In the regular class, having no worry about keeping up, they began to reflect ___9___ on many problems, some of which were not on the school program. Many are concerned that gifted children become ___10___ and lose interest in learning. However this ___11___ is more often from parents and teachers than from students, and some of these ___12___simply conclude that special classes should be set up for those who are ___13___. Some top students do feel bored in class, but why they ___14___so goes far beyond the work they have in school. Studies have shown that to be bored is to be anxious. The gifted child who is bored is an ___15___child. 1. A. principle B. theory C. argument D. classification 2. A. designing B. grouping C. learning D. living 3. A. smart B. curious C. mature D. average 4. A. regular B. special C. small D. creative 5. A. children B. programs C. graduates D. designs 6. A. intelligent B. competent C. ordinary D. independent 7. A. separate B. regular C. new D. boring 8. A. specially B. slightly C. wrongly D. heavily 9. A. directly B. cleverly C. voluntarily D. quickly 10. A. doubted B. bored C. worried D. tired 11. A. concern B. conclusion C. reflection D. interest 12. A. students B. adults C. scholars D. teachers 13. A. talented B. worried C. learned D. interested 14. A. believe B. think C. say D. feel 15. A. outstanding B. intelligent C. anxious D. ordinary 本文主要讲述有的人,主要是老师和家长,主张分快班和普通班及其理由。 1. C 由前句的argued可知(提出观点,即论点),填argument(论据)。(词语复现) 2. C 为学生(children)设计的当然是“学习”情境。(词语同现) 3. D 与前面的gifted children相对,应选average(普通的,一般的)。(词语同现) 4. B 由句中的the gifted children可知,填special。有助于天才学生早毕业的应是“特殊的”学校。(词语复现) 5. A 从普通班(the regular classes)里分出来的应是“学生(children)”。(词语同现) 6. A 从special class出来的应是intelligent学生。

(word完整版)2019届高三地理培优卷(十八)

武汉市第一中学2019届高三地理培优卷(十八) —河流特征分析 一.分析河流水系特征和水文特征的一般思路 1.图解水系特征与水文特征的区别和联系 2.河流水系特征 河流的水系特征:水系特征要注意对照流域地形图进行分析;阐述水系特征一般从河流的长度、流向、水系形状、河网密度等方面入手。 ①长度:可通过分析河流流经地区的经纬度位置、比例尺等判定。 ②流向:河流总是由高处流向低处,因而可通过分析地势来判定河流流向;在等高线地形图上,河流流向与等高线凸出方向相反;河流干流与海岸线的交点多为河口,河口所在的方向也是河流的流向。 ③水系形状:河流干支流分布形状有树枝状、格子状、平行状、辐合状、放射状、网状等,前四种水系形状的河流,因为各支流能很快将水汇集到干流,所以易引起洪水泛滥,是重点治理的对象。 ④河网密度:与气候、地形有关。一般地说,地势平坦、降水丰富的地区,河网密度较大。 ⑤河道:河道平直、弯曲、地上河 ⑥入海口(有没有入海口、注入的海洋) 3. 河流水文特征及成因分析 分析河流水文特征要与流域地形分布图、气候类型图结合起来,主要从以下几个方面分析。 水文特 征要素 描述特征影响因素 流量流量大(小); 流量的季节 变化大(小) 补给水源(降水、冰雪融水)多的河流流量大,流域面积大、支流多的河 流流量大;外流河一般越往下游流量越大,内流河则相反;流量的季节 变化大小取决于补给形式的变化 汛期夏汛(或其 他季节) 以雨水补给为主的河流,汛期在雨季;冰川融水补给为主的河流,汛期 在夏季;季节性积雪融水补给为主的河流,汛期在春季 含沙量含沙量大 (小) 与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降水强度等有关 结冰期有(无)、长 (短) 最冷月均温 凌汛有(无) 必须具备两个条件:①有结冰期;②发生在由低纬流向高纬的河段水能大(小) 河流水量大小;河流落差大小

2020-2021年高三英语精准培优专练 ∶名词(附解析)

2020-2021年高三英语精准培优专练∶名词(附解析) 一、单项选择名词 1.As global warming increases, the Earth will become less and less suited to life, and many species will face ______. A.extinction B.direction C.calculation D.application 【答案】A 【解析】 【详解】 考查名词词义辨析。句意:随着全球变暖的加剧,地球将越来越不适合生命生存,许多物种将面临灭绝。A. extinction灭绝,消失;B. direction指导;C. calculation计算;D. application申请;应用。结合句意,故选A。 2.事故现场 Scenery:指某地总的自然景色或风景全貌。 Sight:既可以指场景、眼前看到的景观,多指人工的事物,又可以指名胜、风景,只是在表示后者的含义时,必须要用复数。 View:1.常指从远处或高处看到的scenery的一部分,有时可与scene互换。 2.视野=sight 3.观点跟opinion同义。 根据本句句意可知,D选项正确。 3.场景、场面 ( 着重人物的活动) 4.Only when women are enabled to become strong will our families, our economies, and our societies reach their fullest . A.distinction B.innovation C.potential D.appreciation 【答案】C 【解析】 【详解】 考查名词。A. distinction区别; B. innovation创新; C. potential潜能; D. appreciation 欣赏。句意:只有当妇女能够变得强大时,我们的家庭、经济和社会才能充分发挥其潜力。结合句意可知答案为C。 5.Because of the heavy snow, the researchers failed to reach their ________ on time as expected. A.stage B.agreement C.kingdom D.destination 【答案】D

2020届高三 地理精准培优练:十八 问题措施类问题的解决 Word版含答案

培优点十八问题措施类问题的解决一、常见问题及措施

【培优点津】 典例山东省南部的南四湖,由微山湖、昭阳湖、独山湖、南阳湖组成,是南水北调东线工程的重要通道①,沿湖地区工业以煤炭、电力、造纸为主②。据此完成下列问题。 材料一如图为南四湖地理位置示意图。

材料二如图为南四湖及周边地区1982年与2012年各景观类型面积统计图。 (1)分析1982~2012年南四湖及周边地区沼泽面积大幅度减少的主要人为原因。(2)分析南水北调东线工程通水后对南四湖地理环境可能带来的有利影响。(3)为了满足调水的水质要求,南四湖沿湖地区工业发展应采取哪些措施? [

一、综合题 1.下图为黄河流域示意图,读图并结合所学知识回答下列问题。 (1)分析黄河上游水电开发的有利条件。 (2)分析黄河下游航运能力较差的原因。 (3)对黄河进行综合治理,应采取哪些有效措施? 2.阅读图文材料,完成下列要求。 随着周边地区的工农业发展,用水量增多,同时受到工业污染,巴尔喀什湖受到严重的“灭湖”威胁。下图为巴尔喀什湖及其周边区域示意图。 对点增分集训

(1)说出流域内的地势特点和判断依据。 (2)分析巴尔喀什湖受到严重“灭湖”威胁的原因。 (3)推断巴尔喀什湖“灭湖”后带来的影响,并提出应对“灭湖”威胁的措施。 3.阅读下列图文材料,回答下列问题。 “百里黄金地,江南聚宝盆。”有着3000多年采冶历史的大冶,境内蕴藏53种金属和非金属矿产,是中国六大铜矿生产基地之一。新中国成立以来,大冶20多家国有矿山贡献利税130亿元,然而,高度的资源依赖使得大冶“一矿独大”,经济结构严重失衡,曾经繁华的矿产重镇铜绿山镇,龙角山镇和铜山口镇,因资源衰竭经济下滑,相继被撤镇并村,“因矿而兴”的大冶面临“矿竭城衰”。 转型,成为大冶发展的必走之路。2003年3月,大冶被列入全国首批资源枯竭型试点城市,正式开启国家层面政策支持的转型新历程,通过全面关停拆除“五小”企业971家,同时开展植树造林,封山育林和土地复垦的“绿满铜都”行动,推进“治山,治土,治水,治气”工程,通过大力招商引资构建产业集群,通过绿色通道吸引人才等系列措施,让大冶从“矿竭城衰”到“绿色百强”的华丽变身,走出了一条成功转型发展之路。 (1)分析大冶转型之前资源开发的条件有哪些。 (2)除了材料中提及的发展措施,还可以采取哪些措施。 (3)阐述从“矿竭城衰”到“绿色百强”的转变为大冶的发展所带来的重要意义。 4.阅读图文材料,完成下列要求。 云南省宾川县位于横断山区边缘,高山地区气候凉湿,河谷地区气候干热。为解决河谷地区农业生产的缺水问题,该县曾在境内山区实施小规模调水,但效果有限。1994年“引洱(海)入宾(川)”工程竣工

提案:只有懂少数民族语言的少数民族考生高考时才能享受

提案:只有懂自己民族语言的少数民族考生高考时才 能享受高考加分政策 ——关于保护少数民族语言、文化以及原生态环境的提案 提案人:杨雁宇 专业:工商管理类 学号:0930*******

提案:只有懂自己民族语言的少数民族考生高考时才能享受高考 加分政策 ——关于保护少数民族语言、文化以及原生态环境的提案 华夏文明五千年,自古以来,神州大地幅员辽阔,繁衍着众多民族。中国自秦汉以来就是统一的多民族国家。在2000多年的历史长河中,汉族和少数民族共同创造了中华文明。每个民族都以自己的勤劳、智慧和勇敢,开拓了祖国辽阔的疆土,创造了祖国悠久的历史和灿烂的文化,对中华文明的形成和发展做出了重要贡献,形成了自强不息的民族精神。 语言文化是少数民族的重要特征,是维系一个民族生存、延续的灵魂,是民族繁荣发展的动力和活力的源泉。了解一个民族,必须了解她的文化;尊重一个民族,必须尊重她的文化;发展一个民族,必须发展她的文化。保护和发展少数民族文化,对于提高少数民族的科学文化素质,增强少数民族经济社会发展后劲,加快民族地区全面建设小康社会,促进民族团结和社会稳定,具有重大意义。保护少数民族语言,保护民族传统文化,保存文化多样性的基因,保护少数民族赖以生存的原生态环境,也就是留下民族精神的根本,这也是建设中国特色社会主义文化的时代要求。 一、概述 (一)少数民族语言现状 当下,少数民族语言处于濒危状态。中国有56个民族,可中国的语言却不止56种。迄今发现的中国境内的语言竟有120多种。据2004年2月21日《中国青年报》上刊登的《中国几十种语言处于濒危状态》,目前这120种语言近一半处于衰退状态,有几十种语言处于濒危状态。许多语言使用人数已不足万人,有的甚至更少。同时即使使用人数在千人以上的,也没有强大的生命力。如木佬语,调查者在2000年调研时,仅有两位80多岁的老人会讲,是名副其实的濒危语言。又如赫哲语,目前能用本族语交际的只有十几个60岁以上的老人,将稍微能讲一些赫哲语的人也包括在内,最多不超过50人;满语,现在只有约100人能够听懂,约50位老人还可以说;塔塔尔语,塔塔尔族总人口5064人,本族语的使用人口不足1000人;还有仙岛语,是阿昌族一个支系使用的语言,使用人数约100人左右…… 这些濒临消失的语言大多没有相应的文字,但语言代表着该族群的记忆和源流历史,他们在长期的生活生产实践中积累的知识经验、创作的民间文学,如山歌、传说、情歌都保存在口头语言中,靠口耳相传代代相袭,使语言成为一种独特文化和族群特征的重要体现和表现形式。无论是语言结构本身,还是语言中所包含的文化内涵,都具有丰富的特性和宝贵的文化价值,一旦消失,将是中华文化宝库和人类文明成果的重大损失。 从全球范围来看,已有超过750种语言灭绝,还有许多语言也只有少数的使用者。联合国估计,目前世界上现存语言中,有一半的语言只有不到1万名使用者,1/4的语言只有不到1000名使用者,并且,除非采取有效措施,否则,在一个世纪之内,这些语言(至少3000种)都要灭亡。近年来,联合国科教文组

最新高三英语精准培优专练 ∶名词(附解析)

最新高三英语精准培优专练∶名词(附解析) 一、单项选择名词 1.This new phone is aimed at young people in the 18- 25 age ______ and in the eye of them, the product can ______ a message to other people that they are well-off. A.range; deliver B.dimension; convey C.range; convey D.dimension; deliver 【答案】C 【解析】 【详解】 考查名词和动词辨析。句意:这款新手机针对的是18- 25岁的年轻人,在他们眼中,这款产品可以向其他人传达一个信息,他们很富裕。短语in ...age range“在……年龄范围内”,故第一空应用range,dimension表示“尺寸;体积”;第二空中deliver表示“交付;递送”,convey表示“传达;传输”,结合句意故选C。 2.As for your ________ about the shoes, sir, I will speak to the person in charge and ask him either to give you another pair or to give your money back. A.composition B.compromise C.complaint D.concept 【答案】C 【解析】 【详解】 考查名词。A. composition作文; B. compromise妥协; C. complaint抱怨; D. concept 概念。句意:先生,关于你对这双鞋的投诉,我会和负责的人谈谈,让他要么给你另一双鞋,要么把钱还给你。complaint about“对------抱怨”,故选C。 3.场景、场面 ( 着重人物的活动) 4.When people need information, from the news and weather forecasts to travel packages and academic research, the Internet is now the first______ they turn to. A.privilege B.source C.assistance D.outcome 【答案】B 【解析】 【详解】 考查名词。A. privilege特权; B. source来源; C. assistance帮助,援助; D. outcome 结果。句意:当人们需要信息时,从新闻和天气预报到旅游套餐和学术研究,互联网现在是他们求助的第一个来源。结合句意可知答案为B。 5.How amazing it is that Zuckberg can speak Chinese! After all, it is a big_____ for any westerner to learn such a totally different language. A.adventure B.achievement C.trend D.challenge

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