四旗学校小继教培训规章制度

四旗学校小继教培训规章制度

“十二五”期间是我区基础教育全面推进素质教育，不断提高教育教学质量的关键时期，为加快我校教师队伍建设步伐，提高教师实施素质教育的实际能力和水平，加强我校教师继续教育工程工作管理，特制定本工作制度。

一、工作制度

（一）学校大力宣传、动员、鼓励教师积极参加继续教育培训。

（二）校长是继续教育工程的参与者、组织者和实施者，是第一责任人。在培训工作中要身先士卒，起模范带头作用。

（三）成立学校继续教育工程领导小组，校长任组长，分管领导任副组长，学校部分中层干部任成员，齐抓共管，检查、督促培训工作的正常开展。

（四）教师是继续教育工程的参与者，是受益人，要制定出切实可行的各科培训达标计划，积极参加各级组织的培训，及时总结和交流继续教育学习经验，撰写学习心得和发表教育教学论文，开展课题研究。认真钻研教材，熟练掌握课程标准。认真备课，认真批改学生作业，耐心辅导学生。努力完成培训规定的各项任务，认真做好学习笔记。端正培训态度，明确培训目标，切实提高自身的道德修养和业务能力。

（五）教师每学期培训中，无故缺席累计达15学时，师德考核视为不合格。擅自中断培训，或考核不合格者，当年年度考核

视为不合格。

（六）学校要逐年完善教师继续教育档案资料的建设。加强利用计算机档案资料管理和备份。

（七）培训中严格执行培训考勤记录。

（八）教师在参加培训过程中，要保证学习时间与学习质量。遵守培训学习纪律，准时参加辅导、培训。认真做好学习笔记，并积极参与讨论，坚持自学自练，保证完成规定的学习任务。

（九）教师要积极参加各项继续教育活动，做到准备充分，学有信心，做有成绩，确保考核、验收达到合格标准以上。

（十）教师继续教育业绩与评先、聘职、年度考核和竞争上岗等直接挂钩。未完成当年继续教育培训工作任务，当年不得参与评选先进、职务评聘、年度考核视为不合格。

（十一）学校积极筹措经费，保障继续教育培训工作正常开展。

（十二）每学年末，对继续教育工程培训进行自查自主评。

二、考核要求

（一）培训课时满。即：高级教师全年满72课时，一级教师全年满48课时。

（二）坚持出勤满。培训时不迟到，不早退，有事办理请假手续。

（三）认真做好培训记录，做到按时按量完整、详实、字迹工整。

（四）认真完成继续教育培训中的各项学习任务。

（五）认真撰写教育教学论文，积极争先创优

三、考核指标等级

（一）优级指标

课时满，出勤满，培训时不迟到，不早退，笔记很认真，能出色地完成继续教育的各项任务，有质量比较高的教育教学论文或教学案例获奖或发表；在校以上课堂教学大赛中获奖本人被评为继续教育的“先进个人”。

（二）良级指标

课时满，出勤满，培训时不迟到，不早退，笔记较认真，能较好地完成继续教育的各项学习任务。

（三）合格指标

课时满，有笔记。能认真完成继续教育的各项学习任务。但偶尔有迟到、早退或缺席的现象。

不合格指标：课时不满，笔记不认真。经常迟到、早退、缺席，没有完成继续教育的各项学习任务。

四、考勤

（一）考勤类型

1.公假：凡因公事（含产假）请假，培训内容自行后补。公假不记入奖惩范围。

2.事假：凡因事请假者，须具备请假条，并经学校领导同意后，记事假一次。

3.病假：凡因病不能参加培训学习，须持医院证明并出具书面申请，经学校同意后，记病假一次。特殊情况（如急诊等）除外。

4.迟到：培训学习两次点名后未到者，记迟到一次。

5.早退：学习中提前退场者，记早退一次（特殊情况除外）。

6.旷工：无故缺席不参加培训学习者，缺席一次记旷工一次。

（二）教师出勤情况与学校年度考核等级和学校奖惩制度挂钩。

（三）培训学习时，全体参培人员不做与学习无关的事（不说话、不开小差），关闭一切通讯工具，认真听讲，认真笔记。积极主动地。完成各项培训任务。

五、奖惩制度

为了提高我校教师队伍的整体素质和教学水平，更好的服务于学校教学。学校鼓励全体教师积极积极参加继续教育培训，为了调动教师的积极性，结合学校实际特制定教师继续教育奖惩制度：

（一）我校教师每学年参加继续教育培训最低参训时间不少于72，未修满72者学年末一次性扣发工资100元。

（二）每学年取学校教学奖金的15%用于教师继续教育奖励费用。一部分用于对学校校本培训主讲教师补贴，另一部分用于

奖励积极参加教师继续教育培训的老师

（三）继续教育学科专项培训课程，未参加培训的教师扣发工资100元/次（30元/课时）。

（四）其他暂未订制的条款，在今后工作中再作相关调整。