作文班课程设置

白老师作文课程设置

备注：课前准备，六本一夹一袋子。

六本：日记本两个（封面写：日记本1；日记本2）

作文本三个（封面写：作文草稿本1、作文草稿本2、作文作品本）

历史故事笔记一个（封面写：历史故事笔记。）

一夹：百页夹（页数要求：60页以上。）

袋子：整理袋一个，能装下以上用品即可。要求每节课必带以上用品。

第二届“小桔豆杯”作文大赛征文启事

第二届“小桔豆杯”作文大赛征文启事由小桔豆作文读写研究中心和《趣味作文与阅读》杂志主办、广州易霖文化传播有限公司协办的“第二届‘小桔豆杯’作文大赛”，在大家的鼓励和期盼下，于2015年6月1日开始征稿，欢迎广大中小学生朋友踊跃参加。一、参赛条件全国在校的中小学生均可报名参赛。二、大赛主题 A组（小学组）主题一：那些从图书中走出来的人物丰富了我们的精神世界，给我们带来了不一样的精神盛宴。保尔·柯察金教会我们勇敢、坚强，在任何情况下都不要害怕困难；智勇双全的诸葛亮让我们见识了鞠躬尽瘁、死而后已、为国奉献的精神；桀骜不驯、幽默、好斗的孙悟空让我们见证了他敢于接受重重考验、勇于牺牲、战胜自我的成长蜕变；丑小鸭变成白天鹅的故事告诉我们，只要你有理想、有追求，并为这目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，因为“是金子总会发光的”……你一定也有自己喜欢的一本书，或者喜欢的一个人物吧！你可以写写某本书给你带来的深刻感受和启示；可以写写你与书之间发生的有趣的故事；还可以写写你喜欢的书中的某个人物；你也可以通过查阅资料，了解书中故事的创作背景；甚至可以根据书中的人物，重新改编故事…… 请围绕“书，我爱你”，写一篇文章，不少于600字。主题二：让我们展开想象的翅膀，畅想未来的科技发展，想一想：未来的房子是什么样的？未来的衣服是怎么样的？未来的汽车是什么样的？未来的你又是怎么样的呢？……你也可以写一写科幻故事，发挥自己的奇思妙想。请在现实的基础上展开丰富的想象，写一篇不少于600字的文章。 B组（初中组）主题一：在我们的成长过程中，我们用心去体会世间的人情冷暖，用眼睛观赏世界的丰富多彩、五光十色，用耳朵聆听世间的莺歌燕语、流水叮咚。父母的关怀、朋友的陪伴、老师的叮咛，我们从中感受到了亲情、友情、师生情带来的美；百花盛开、落叶纷飞，我们从中领略到了大自然的美妙；乌鸦反哺、羊羔跪乳，我们从中体会到了动物之间的温情…… 请以“发现生活中的美”为主题写一篇作文。要求：除诗歌外，文体自选，角度自选，题目自拟，不少于800字。主题二：随着时代的不断发展，我们的社会、家庭，包括我们自己都发生了什么样的变化？新的科学技术给我们带来了哪些便利之处，又给我们造成了哪些困扰？新的交流方式让人与人之间的关系发生了怎样的改变？我们的家庭、我们自己又是以一种什么样的方式来适应这个变化着的时代呢？你从中有哪些感悟和启示？请选取一个或者几个角度，写一篇文章，除诗歌外。既可以议论，也可以叙事，不少于800字。

如何写征文(完整版)

如何写征文如何写征文第一篇：如何写征文如何写征文？写征文要紧紧地抓住四点：主题、要求、新意、细节。主题。每一篇征文都有各自的主题，主题就是指挥棒，就是唱歌的调、d调，离题跑调都是原则性的错误。一要紧抓主题。一般来说，如果是行业内部的征文，目的多在于宣传各自行业的成就、特点、重要性。主题多会围绕着这些来确定，写征文的时候不但要抓住题面上的主题，还要抓住行业特性。如果是面上的征文，则不必考虑这一点。主题要求写变化，就全力以赴写变化怎么会这么大。主题要求写好，就使出浑身解数写确实是无限的好。主题要求写冬雪，说啥也不能写成秋雨。二要注意角度与思路。展开主题的角度、思路一定要设计好，有人从饮食写变化，有人从居住写变化，有人从思想观念写变化，有人从结婚照写变化，有人从交通工具写变化，还有人从嫦娥奔月的神话联系神七写变化。三要重视点题。征文就是这样，要有跟着人家指挥棒跳舞的意识。前面要破题，似有意无意地引入主题。后面在叙述了一部分材料后要很合理、自然地归结到主题中来。比如人家要求写“时代进步我受益，我给国家出过力”，写者就一定要结合文中叙述部分的内容联系国家、时代讲几句（哪怕是一句）总结拨高的话（那类的话通常被看作是文眼，或者中心句）。四要注重题目与内

容。“题目要醒目，内容要丰富”。题目尽量鲜明、有特点、概括主题，但绝不可偏激怪异。内容要尽量多的纳入可纳入的题材，题材最好是鲜亮的，写出一些别人不知道的、想不到的事、话、观点，令人读后有一种耳目一新的感觉。如果观点有力而独特，读者会因此受到某种启迪，对文章留下美好而深刻的印象。要求。主办者在确定主题以后，还会提相关要求，写征文的人一定、一定要跟着人家征文的要求办。人家要求写1000字以内，就不能超出这个范围，1001个字也不行。人家要求写有关201X年，就最好不要放眼201X年的事情。征集者要求写西湖，就不能写东海，哪怕是蓬莱仙水也不行。如果征集者要求排版小三宋体 1.5倍行距……马上严格按照人家的规矩排得好好的。征集者命令题目前加上什么、跟贴在何处、标注联系方式等等，都要完全按照人家的意思来。征集者要求文章投寄时间、跟贴时间截止到本月底，千万不敢按自己的时间安排、激情状态、心情愉快度擅自改动到下月初，差一天、一分、一秒也不行。当然，如果写者有门子，有后台，热线到烫手，或者主办方有容忍、厚爱雅意，那一切都另当别论了。新意。正像所有文章的新意一样，征文也最好能写出一点新意——既是意料之外又在情理之中的那种新意，饱含着个性、特点的那种新意。许多人看到猪拱泥觉得肮脏，却有人从猪拱泥中看到不畏艰辛，有人感慨命运，有人叹另辟蹊径，有人学习到一往无前的精神，有人品味到勇于探索，有人以此来感悟烦恼与幸福、享受与痛苦表面与内在的关系，还有人体会到求生的艰难……百人百性，思路太多。但是，总有一种思路是最令人感到舒服和新奇且最能打动人的内心

涉县首届中小学生作文大赛征文启事

涉县首届中小学生作文大赛征文启事为全面提升全县中小学生的语文素质，激发中小学生写作兴趣，提高写作水平，发展创新思维，勇于自由表达，彰显个性，展示才华，由涉县教育体育局、《涉县时讯》编辑部联合举办的首届涉县中小学生作文大赛现面向全县征稿。具体参赛事宜如下：一、参赛对象全县中小学在校学生，比赛分小学组、中学组。二、大赛日期 2015年1月1日至2015年6月30日。 7月底之前将公布评奖结果，并颁发获奖证书和奖品。三、作品要求及评审标准㈠．作品要求 1.作文题目、文体自定。字数在800字左右。 2.所有参赛作品必须是原创作品。 3.倡导自在写作，自由写作，突出自我，彰显个性，表达真情；语言力求准确生动，活泼有趣，清新自然。㈡．评审标准 1. 贴近生活，情感真挚。 2. 构思巧妙，结构独特。 3. 语言生动，句式灵活。

4. 文笔流畅，无错别字。四、投稿方式 1.以电子邮件形式发送参赛作品（文章格式见附件1），发送至电子邮箱:sxsxbjb@https://www.360docs.net/doc/751732970.html,。来信作品标明征文大赛。 2.参赛选手要将参赛作品、学校、班级及姓名、指导教师评语及姓名、联系方式、学生一张两寸照片以及一张生活照以电子邮件方式发送到大赛办公室。 3.请将电子稿以及指导教师评语随参赛作品一并上交。四、参赛方式及评审办法 1.参赛作品投出后，《涉县时讯网》将陆续登出优秀作品。《涉县时讯报》将开辟全县中小学生征文大赛专栏，每周从《涉县时讯网》遴选3—4篇优秀作文进行刊登。最终获奖者将从刊登在《涉县时讯报》上的优秀作品中选出。 2. 大赛将评选出中学组、小学组一等奖各1名，二等奖各2名，三等奖各3名，优秀奖各10名。获奖学生和指导教师将获得获奖证书和奖品。 3.大赛评委会由涉县教体局牵头，组织优秀语文教师做评委，评出最终结果。评选结果将于7月底公布。涉县教育体育局《涉县时讯》编辑部

应用文征文(作文7篇)-精品

征文(作文7篇) 晒家风、说家规、讲家教征文(作文7篇) 爱书的人有智慧，爱书的家庭有品味作者：赤水二小五（2）班学生杨帆自打我记事起，爸爸妈妈就总说：“爱书的人有智慧，爱书的家庭有品味。” 我一直就深信不疑。我家虽然不是书香世家，但是自打我爷爷那辈起，就喜欢读书，他们认为书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。爸爸妈妈虽然出生在农村，但是，因为他们勤奋学习，用知识改变了命运，走出了大山，走进了城市。爸爸曾经是一名体育教师，妈妈是一名会计，工作之余，我们这个的小家依然保持着阅读这一良好的家风。从我记事时起，爸爸妈妈就送给我各种各样的书做礼物，一本本内容丰富的书：《十万个为什么》、《伊索寓言》、《安徒生童话》、《成语故事》.......花花绿绿的封面，让我喜欢；精彩的内容，让我爱不释手。爸爸非常爱看书。他常常诵读孙中山的名言：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。” 只要爸爸在家，每天晚上，吃过晚饭，爸爸就开始给我们读小说、讲故事。我记得最清楚的是《三毛流浪记》。我听得很投入，为可怜的三毛悲惨的遭遇而难过。妈妈也收拾一摞碗、手握一捆筷子，被故事吸引住了，欲走不能。时至今日，老爸每天还要读一份报纸，看一篇新闻，遇到精彩的内容，爸爸都要摘抄下来，等我回家，跟我分享。妈妈总是说：“等你告诉孩子这些信息，他早就从网上看到了。”爸爸依然不改对书的钟爱，一天不读读书刊，心就慌；一天不拿拿笔，手就痒。在我们家，闲暇从不玩牌，从不玩网络游戏。我们家人的业余时间都耗在看书上，我们家的最大消费是书。我喜欢的书，不管价钱多贵，爸爸妈妈都毫不犹豫地给我买回来，让我看过心满意足。就拿上次买《中国四大名著》吧，妈妈一次就花了400多元钱，眼都不眨一下。我们家最大的收藏是书，家里到处能取到书籍杂志。到过我家的朋友，都很羡慕我们家丰富的藏书，我也引以为豪！那些爱书的朋友，是我家的常客，常常是“乐不思蜀”。

征稿启事(范文)

征稿启事（一）：征文大赛征稿启事 xx是打工文学的重镇，也是打工文学的重要策源地，为进一步将打工文学活动引向深入，发挥好文学应当担负的历史使命和社会职责，成为推动社会提高和民族振兴的力量，满足广大来深青工的文化活动需求，体现文化关爱，促进社会和谐，特举办xx市第xx届xx文体节第xx届全国打工文学征文大赛。本次活动面向全国征文。主办机构 xx市第十五届来深青工文体节组委会中共xx市委宣传部 xx市文体旅游局 xx市人力资源和社会保障局 xx市总工会共青团xx市委员会承办单位： xx市文化馆联盟 xx市宝安区公共文化服务中心征文主题以打工为题材，体现打工精神，充分展示打工一族鲜活、生动的情感与生活，记录与城市共同成长的人生故事和人生经历。作品须主题鲜明，格调向上，真情实感，弘扬社会正能量。征文范围未参加过往届青工文体节打工文学征文比赛的打工文学作品，近三年来公开发表过的（含内刊）打工文学作品(来稿请注明发表的刊物及日期)。征稿时间 20XX年从即日起至5月26日止。

征文体裁及要求本次征文体裁仅限于小说、诗歌、散文（含非虚构文学） 1、小说限制在3万字以内； 2、诗歌100行以内； 3、散文（含非虚构文学）1万字以内。奖项设置 1、小说奖6个：金奖1个，奖金1万元；银奖2个，奖金6千元；铜奖3个，奖金3千元。 2、诗歌奖6个：金奖1个，奖金5千元；银奖2个，奖金3千元；铜奖3个，奖金1千元。 3、散文（含非虚构文学）6个：金奖1个，奖金5千元；银奖2个，奖金3千元；铜奖3个，奖金1千元。 4、另各设优秀奖若干名。七、赛事组委会将邀请国内著名作家与学者组成评审委员会，获奖作品将由组委会结集出版。八、颁奖、名家对话沙龙活动时间为20XX年6月9日午时2：30分xx宝安图书馆。九、本次大赛征文指定投稿邮箱xx（只理解电子邮件，理解邮寄稿件）十、参赛作者须在参赛稿后注明刊物发表名称、发表时间（往届参赛作品再理解参评）、真实姓名、简介、通讯地址、联系电话以及身份证号码。 xx市文化馆联盟 xx市宝安区公共文化服务中心 20xx年xx月xx日征稿启事（二）：为弘扬中国优秀传统文化，传承文字文化艺术，推动中国古文字书法艺术发展，中国文字博物馆联合有关单位决定于xxx年5月中旬在中国文字博物馆举办“中国字？世界情”古文字书法展，现将征稿有关事宜公告如下：

我与图书馆征文作文10篇

我与图书馆征文作文10篇我与图书馆征文作文1 我和图书馆，有着许许多多的事，就算讲上三天三夜，也讲不完，我们有着深情厚谊，下面，我来给你们讲讲我们的故事吧那是一个阳光明媚的下午，我和朋友闲的没事干，我们便商量着，一起去图书馆，正好，《查理九世》也刚出版，我们便出发了。到了图书馆，我四处寻找《查理九世》这本书，呵呵功夫不负有心人，找到了，我便找了个角落坐下，享受着图书带给我的乐趣。查理是一只狗，它的主人，发现了一个“医生”，他们偶尔看到了几十处几百处的尸体，他们接着，终于揭开了这个秘密。夕阳已近黄昏，可我还是被这迷人的书所吸引，书，是人类的精神食粮，是人类饥饿时的一块面包……直至朋友唤我回来。我们才依依不舍的离开图书馆。我与图书馆征文作文2 书是人们的朋友，书是人们的老师，书是人们的家长。记得小时候，我不识字，但是对妈妈讲的儿童故事很感兴趣。每天都咿咿呀呀的要求妈妈讲童话故事。像《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》这类的，都是每天妈妈必讲的故事。到了小学，自己会识字了，就央求妈妈给我买书。再到后来，自己去读书馆看书。一进图书馆，一股书的味道迎面而来，我好喜欢书的味道。看着琳琅满目的书，我都挑花了眼，呆呆的站在那里，不知道该看哪一本。

于是随手抽了一本，是杨红樱写的《女生日记》。我才看了几页，就放不下了，于是就捧在手里看。这本书写了主人公冉冬阳的整个六年级生活，那些波折，那些委屈，我觉得都是我今后要经历的。知道妈妈来催我回家了，我才依依不舍的放下了书。从那以后，只要写完作业，我就会往书店跑。有时候连饭都不吃了。这就是我与图书馆的故事，你的呢？我与图书馆征文作文3 小时候我还不认识字，爸爸妈妈经常带我去图书馆，只因为总想买些故事书，觉得去图书馆是件很好的事情。回想起第一次走进图书馆，已经是很早的事情了，一排排书架，整整齐齐的图书，好安静啊没有人说话，尽管人很多。他们都排着很长很长的队，自己却不知道他们在干什么。上学后，有一次跟着姐姐去图书馆借书，姐姐带我走到了一排标有“文学”标志的书架旁边，随手姐姐给我拿了一本书，名字我忘了，反正也看不懂，我就拉着姐姐朝儿童书刊那边扯去，一眼就看到了自己喜欢的《喜羊羊大冒险》，姐姐看我拿着书不肯放，就问我喜欢不喜欢，喜欢的话就去排队，我高兴的跳了起来，又立马被姐姐捂住了嘴巴说：“嘘……安静点”我和姐姐给付了钱，开心地离开了。以后姐姐每到星期天都会陪我去附近的图书馆，我在那里学到了许多知识，有书本上的知识，也有生活中的知识，比如说人与人要谦让，要懂得尊重别人，还要懂得保护公共用品。我与图书馆征文作文4

作文-征文比赛的启事范文

征文比赛的启事范文征文启事(范文一) 世事如潮，岁月如歌。在改革浪潮中应运而生的《××报》迈入了而立之年。值此创刊30周年之际，我们推出“一路有你同行——××报30周年征文”活动，真诚邀请您，共同回顾××报的发展历程，讲述您与《××报》点点滴滴温馨的故事，分享《××报》给您带来的影响与快乐，憧憬《××报》未来发展与变化。征文主题与内容：以“我与《××报》”为主旨，可以抒写与《××报》的特殊情缘，也可回顾与报社工作上的交流与往来;可介绍阅读和使用《××报》的经验、体会和收获，也可畅谈对《××报》的印象。如有相关历史图片，请随稿附上。一经选用，稿酬从优。征文体裁不限，可以采用传统文体，也可以采用近年流行的网络文体。本报将择优选出前10名，在6月下旬举办的《××报》创刊30周年庆典活动送上意外的惊喜。征文时间：××年3月28日-5月28日。投稿方式：请将文章电子版(邮件标题注明“一路有你同行——××报30周年征文”)发送到：××××××。征文启事(范文二) 在很多同学的眼里，鲁迅是个冰冷严肃的符号，令人望而生畏。但其实鲁迅并不可怕，他是个有立场、有爱憎、可

亲可近的人。要了解真实的鲁迅，唯一的办法就是抛开各式各样的解释和引申，直接读原著。然而，鲁迅作品卷帙浩繁、博大精深，是一块难啃的硬骨头。因此，《××报·××阅读版》联合××××书店，举办本次“我与鲁迅·我读鲁迅”征文活动，让我们从《鲁迅箴言》读起，从简明上口又意蕴丰富的文字中，感受鲁迅的魅力。全国各地初中、高中学生。 1.读鲁迅先生的哪篇文章、哪句话使你留下了深刻的记忆，写出你对鲁迅先生的印象，或者鲁迅先生的文字对你的启发。 2.围绕《鲁迅箴言》一书写读后感。 1.文笔流畅，有真情实感，活泼新颖。 2.随笔、读后感等体裁均可，字数不限。 3. 以“我与鲁迅·我读鲁迅”为主题，自拟标题。即日起至××年6月1日(以当地邮戳为准) 1.邮寄地址：××省××市××收投××报信箱《××报·××阅读版》xx部收，来稿请注明“‘我与鲁迅·我读鲁迅’征文”字样，邮编：××××××。 2.投稿邮箱：××××××××,投稿时请以“添加附件”的形式发送，并务必在邮件题目栏注明“‘我与鲁迅’征文”字样，同时请在稿件里写清自己的真实姓名、学校、年级和详细通讯地址、联系方式。

积极向上的征文作文8篇

积极向上的征文作文8篇积极向上的征文作文1 它一次又一次的向上攀沿，一次又一次的遇到挫折，却总把困难当作前进的阶梯，每一处都留下了它的“微笑”，它就是一株豌豆。我在家里经常帮妈妈做家务，在一次剥豌豆时，一颗不起眼的小豆子掉进了花盆，我没有在意，却是因为这样的“无心栽柳柳成荫”使它在那里安了家。当我再次发现它时，它已经破土而出，顶着两个初生的豆瓣，长成一棵小豆苗。我却经常忽视了它，忘记给它浇水。小豆苗却不屈不挠地成长着。慢慢地长出了一片片的新叶。清明小长假时，我们出去度假，回家的路上，我才突然想起出门时没有给小豌豆浇水。妈妈一打开门，我就“嗖”地窜了进去，直奔阳台一看，我长舒了一口气——小豆苗还活着，只是有些打蔫了。那一天，真是让我难忘，它终于开始长出了豆须，然后开始它“攀登的新生活”，我用一根一次性的筷子插在小苗的旁边，然后将豆须轻轻扶上筷子。它用它那绿色的藤蔓一步一步的向上攀爬，那绿色的叶子在攀爬中上下摆动，就像一边微笑，一边生长着。藤蔓很快就爬过了筷子的顶端，缺少了筷子支撑的豆苗，并没有停止生长，而是继续向上，最后攀附到阳台的铁栏杆，越长越高。就是因为这一棵小小的、不起眼的豌豆苗，给我们增添了莫大的乐趣和生机。我每天都会去观察它的生长，就连妈妈鼓励我的话也从

“加油”变成了“要像小豌豆一样”大家都希望小豌豆能茁壮成长，结出豆颊。虽然事与愿违，小豌豆并没有结出果实，但小豌豆积极、乐观地攀登，一心向上，不断努力的精神却鼓励了我，使我懂得了什么是积极向上。积极向上的征文作文2 我们对生活也许会有太多的抱怨，太多的疑惑，这都是不可避免的。重要的是我们要以一颗平静的心去应对这一切，用这颗心去品味人生。有时，同一件事，不同心态的人却会对此有不同的感受。有一个孩子，在放假时随着父母一齐去游乐场玩。这个孩子期望玩“激流勇进”，他的父母爽快的答应了，一家三口一齐买了票，然后开心地玩了。刺激的游戏过后，虽然三个人上身的衣服有些湿，但是他们还是很开心。谁知，“天公不作美”，没过一会儿，便下起了雨。刚开始但是只是牛毛细雨，可之后就变成了瓢泼大雨。三口人跑出游乐场，本想打一辆出租车，可怎样也找不到_因为人们都急于打车回家，即使找到了，也很难挤上去。一家人只好站在两边的建筑物屋檐下多雨。这时，孩子的妈妈不停的抱怨着，说什么“要是早点走就不会被雨淋湿”之类的话。可孩子却对妈妈说：“在游乐场玩也会被淋湿，下雨也会被淋湿，同样要被淋湿，有什么好抱怨的?”母亲听后，不禁哑然。在生活中，不安、挫折、自卑、痛苦、烦恼、嫉妒，这些都是我们在生活中的“常客”，我们不就应绞尽脑汁、想方设法去避开它，而是以一种平静、乐观的心态去应对它、战胜它。并以此来发现生活

第十五届世界华人学生作文大赛征文启事

关于组织我市小学生参加第十五届世界华人学生作文大赛的通知各中心学校、市直小学：由中国侨联、全国台联、人民日报海外版、中国国际广播电台、《快乐作文》杂志共同主办的“第十五届世界华人学生作文大赛”，开始征稿了。本届大赛旨在弘扬中华文化，加强海内外中华儿女在学习、生活方面的交流与沟通，增进友谊，促进团结，活跃学生课外学习生活，展示华人学生的精神风貌。接咸宁市教育局通知，各县市区将组织学生参加本次作文大赛，现将有关事宜通知如下：一、参赛对象海外各国及中国（含港、澳、台）小学生二、内容要求本次大赛为非命题作文，可以参考以下两个主题。小学生题材及体裁均不限，题目自拟。 1. 梦想。小小的你，心中是否存有一个小小的梦想，也许你的心中还存有一个大大的中国梦。无论什么样的梦想，都需要踏实认真的努力和坚忍不拔的意志去实现。你，准备好实现梦想了吗？表达你的梦想吧，表达你为实现梦想所做的努力吧，让父母老师让每一个人都不能忽视小小的你所蕴藏的巨大的能量。 2. 快乐。快乐是每个人心底最美好的追求。保持快乐的心态，积极努力地学习生活，用自己的快乐影响周围的人，做一个快乐的小天使。你经历的每一件快乐的事情、心中每一个快乐的记忆，都可以成为最好的素材。三、投稿要求 1．参赛作文一律用大赛专用稿纸（可复印）誊写，书写工整、规范，美观大方。 2．提倡写短文：小学一、二年级字数不限，三至六年级一般不超过600字。为使同学们能够自由表达，充分展示才华，除文字稿件外，还可写图画与文字相配合的图画作文。 3．如根据课本各单元习作练习要求写作的课堂作文，请注明教材版本。 4. 参赛文章要体现积极健康的审美情趣，展现当代学生的精神风貌。四、参赛办法

征文活动作文(精选多篇)

征文活动作文(精选多篇) 郭布罗·婉容：您好。郭布罗·婉容、您的名字，一个原本应该响当当的末代皇后的名字，被人遗忘。在人们所看到的电影中，您所留下的印象，是多么肮脏：锦衣玉食、无所事事、专横跋扈、争风吃醋、嗜毒成瘾、与侍卫私通、私生······那么，事实真的如此吗？我有责任站在历史唯物主义的立场，给人们还原一个真实的您。您相貌娇美、谈吐文雅、举止端庄、仪态不凡、内刚外柔并赋有善心，您是一位集中国传统美德及西方思想教育为一身的女人。您的母亲爱新觉罗氏，是位皇族小姐，人称四格格。她美丽端庄，性格温柔平和，平时寡言少语。不幸的是(内容来源https://www.360docs.net/doc/751732970.html,)在您两岁时她便去世了。您的养母爱新觉罗·恒馨是军机大臣毓朗贝勒的次女，人称二格格。她是一位端庄善良、精明强干、豁达开朗、敢作敢为、做事果断并充满智慧的女人，她对您一生的影响极为深刻。您，是那么的善良，，您的一生，又是那么悲剧：因为丈夫背叛而不得不举家“投靠日本”，因为不堪日本人的折磨想逃跑却屡屡失败，因为在不堪折磨下选择了自我毁灭，因为这样，您成了万恶的封建王朝和日本侵略者的历史牺牲品······ 祝：人们能知道真实的您一个跟您身处年代久远的人 2014年3月5日第二篇：参加《第十三届华人少年作文比赛征文启事》活动通知通知根据上级文件要求组织3-6年级学生参加《第十三届华人少年作文比赛征文启事》活动，学校从本校实际出发，要求3—6年级每个班至少上交一份优秀作文。作文要求如下： 1.来稿用中文书写，题材、字数不限，严禁抄袭。

2.内容新颖、真实、具体，语言准确、生动、流畅，忌空话、套话。 3.在题目下方注明：省、市、区（县）、学校、班级、作者姓名、指导老师姓名。 4.来稿统一用a4纸打印，于2014年10月16日上交学校。韩家林小学 2014年10月12日第三篇：征文作文我的妈妈中卫市沙坡头区常乐小学三年级指导教师李平我有一个总爱“咋呼”的妈妈。你听，“小明，都什么时候了，要迟到了！”“小明，快吃饭了，都叫你几遍了？”“快点睡觉，把电视关了！”对爸爸也是这样：“你儿子今天没洗脚，你管不管啊？”“抽烟到外面去！”??唉，反正只要妈妈在家，家里就不得“安生”，充满了“噪音”。不过，可能都是“男人”的缘故吧，在一般的情况下，爸爸和我总是一条战线的。每当妈妈大喊大叫的时候，爸爸总是慢腾腾的说：“你不会温柔点，慢慢说啊？叫那么大声。”妈妈看爸爸不支持她，有时就赌气不给我们做饭，看我们的笑话。每到这时候，爸爸就只得自己笨手笨脚的去当火头军。而妈妈看到爸爸顾了这头顾不了那头，又“咋呼”开了：“去那边等着，饭做好了叫你们。” 这就是我的妈妈，别看平时“咋呼”，对我和爸爸的感情还是很“铁”的。第四篇：征文作文赶集那是一个晴朗的日子，我和妈妈去赶集。突然，一辆车“唰”地一下和我擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着摩托车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差点儿撞上一位20多岁的青年，这位青年马上骂了起来，“妈的，想去找死”！但他好像没听见，继续骑他的“飞车”，脸上还不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子真可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连

作文大赛启事

作文大赛启事导读：作文大赛启事一一、竞赛题目初中组总题目：1.换位;2.给_____点个赞。高中组总题目：1.远方;2.己所不欲，勿施于人。请参赛者任选一题写作，可据之自拟作文题目。二、竞赛要求征文不限文体。内容要求健康充实，新鲜感人，贴近生活，反映时代精神，“写出诚实的自己的话”(叶圣陶语)。语言应力求清新自然，妥帖生动，字数以1000字为宜。三、评审办法 1.竞赛按初中、高中组分设一、二、三等奖。一、二等奖获奖名单将在《获奖作文选》及中学语文教学网站公布。 2.个人参赛者，请将作文直寄大赛组委会，由大赛评委会统一进行初评和复评。 3.集体参赛不得少于50人。以班级、年级为单位的小型参赛团体，请组织者将作文统一寄至大赛组委会，并写明参赛人数(总人数，各班级人数)。组织者可提出推荐意见供评委会参考。为开展各项工作，组织者可留用15%竞赛活动费。 4.以学校或学校以上各级教育、教研机构为单位组织的大型参赛团体，请提前与大赛组委会联系，索要《大型团体参赛工作条例》，

据之在当地成立相应级别的基层竞赛组织评比委员会，按要求开展有关工作。 5.考虑到各地区文化教育事业发展的不平衡状况，为推动边远地区的作文教学活动，大赛组委会将对这些地区适当增加获奖名额。四、奖励办法 1.对所有作文获奖者及其指导教师颁发获奖证书。 2.对一、二、三等奖获奖者及其指导教师每人赠《获奖作文选》一册。 3.对积极组织参赛的教育教研机构、学校和教师，将评选、颁发优秀组织奖。 4.凡组织参赛逾百人的单位，可获赠2017年1-6期《中学语文教学》杂志。五、注意事项 1.为了参加高校的自主招生，应届高三学生的征文截稿期为2016年10月31日，2016年12月寄发获奖证书。其他各年级征文截稿期为2016年11月30日，2017年3月寄发获奖证书。截稿期以当地邮戳为准。2017年6月下旬统一寄发《获奖作文选》。 2.为支付大赛各项工作(宣传、评审、通联、邮寄、印制奖证及赠书等)所需费用，参赛者每人需交纳7元报名费。并请将汇款收据复印件随征文同时寄出，以便核实参赛资格。 3.征文严禁抄袭，一经发现即取消参赛资格。征文打印、手写皆

我与法同行征文法与我同行作文

我与法同行征文法与我同行作文各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢与法同行，让我们懂得岁月之短暂，生命之宝贵;与法同行，让我们摆脱冲动与鲁莽，拥有理智与稳重;与法同行，让我们拥有灿烂辉煌的明天。下面是学习啦XX整理的关于我与法同行的征文范文，供大家参考! 我与法同行征文篇1 在生活中，我们常常会遇到一些事情，需要法律的保护。有人说：“法律是一条绷带，只要我们遵守法律，它就能有效地保护我们，为我们做出一定的贡献。”我们作为一名少先队员，作为一位社会小公民，应该学法、懂法、知法、守法，学会用法律来保护自己的合法权益。一次，我和妈妈在云和街道行走，看见两个小孩在马路边追逐嬉戏。突然，

从左边急速驶来一辆小轿车，那两个小孩仍然在你追我赶，丝毫没有察觉到危险的到来，轿车司机紧急刹车，这才没有引起一场车祸的发生，但却把司机惊出了一身冷汗。还有一次，我悠闲地走着，只见前面的一辆大货车对红灯毫不理会，飞速地闯过红灯，差一点把一辆面包车撞上了。如果所有的司机都像这个司机那样的话，一朵正在绽放的生命之花就会在一瞬间凋零。我们作为二十一世纪的阳光少年，应该遵守学校的各种规章制度，遵守社会上的各类法制法规，做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生，决不能知法犯法，更不能愚昧无知地跟着他人犯法。与法同行，让我们懂得岁月之短暂，生命之宝贵;与法同行，让我们摆脱冲动与鲁莽，拥有理智与稳重;与法同行，让我们拥有灿烂辉煌的明天。我与法同行征文篇2

学法，知可为而不可为;用法，行应为而勿妄为。法律已融入到我们生活的点点滴滴，是我们建设幸福安康生活的前提和保障。我阅读了这本《普法教育度读本》从中受益匪浅。打开这本图文并茂的书籍，我一下子就被这生动形象的插图，贴近生活的事例和细致深入的讲解吸引住了。细读之后，我才发现这本读物的意义不仅只在如此。我们青少年是祖国的未来，名族的希望，我们理应健康的成长，去迎接美好的明天。但是，由于缺乏法律知识和法律观念谈薄等原因，青少年违法犯罪的现象时有发生，一朵朵美丽的青春之花就在黯淡无光中萎然凋谢，为了最大限度地让青少年保护自身健康成长，让人文花朵更加美丽的盛开，我们青少年就要认真学习法律知识，加强法制观念。这本普法教育读本就是一本蕴含了丰富法律知识的书籍，它把我们领入了法律的殿堂，它告诉我们，在人的一生中，

红读征文作文(精选多篇)

红读征文作文(精选多篇) 关于组织开展 2014年度红领巾读书征文活动的通知各初中、小学：为庆祝中国共产党成立90周年，宣传中国共产党建党90周年的光辉历程，广泛开展革命历史传统教育，在全社会营造“学党史、知党情、跟党走”的浓厚氛围，根据省文化厅《关于组织开展2014年度图书馆服务宣传周和红领巾读书征文活动的通知》精神，从即日起在全县举办“2014年红领巾读书征文”活动，现将有关事项通知如下：一、征文主题：听党话、跟党走。二、参加对象：全县小学和初中学

生。三、征文时间：2014年5月27日—6月20日四、征文要求： 1.征文必须围绕“听党话、跟党走”主题写读书心得或观后感，要求思想鲜明，结构合理，语言规范，书写清晰、工整、美观。 2.文体不限，小学不少于600字，初中不少于800字。五、评选办法： 1. 每个学校、文体站在初评的基础上，于6月20前择优推荐30篇优秀征文、 - 1 - 优秀征文目录，报送沛县图书馆。２.除省市奖励外，将评选县一、二、三等奖和辅导老师奖、优秀组织奖。本次活动由沛县文广新体局、沛县教育局主办，沛县图书馆承办。联系人：图书馆李进英电话：89622429

教育局李沛电话：89609887 二〇一四年五月二十七日 - 2 - 材料学院读红书征文系列活动总结为隆重纪念建党90周年和2014年“世界读书日”，倡导师生多读书、读好书，学校以图书馆馆藏图书为依托，开展以“读红书，品经典，抒情怀”为主题的百部红色经典图书荐读和征文活动。材料学院为响应校党委的号召，以传承红色经典，弘扬革命精神，培养学习风尚为目的在院内开展“读红书”征文活动。材料学院党委高度重视此次“读红书”征文活动，并结合学院实际，认真研究制定了《材料学院关于“读红书、品经典、抒情怀”征文活动方案》。5月15日，材料学院向全院各班级下发了材院开展关于“读红书”征文活动的通知，并对各班级主要负责人做了动员大会，全院“读红书”征文活动正式启动。为丰富学院红色系列活动的活动形式，让学生能够从不同的方向去缅怀共产党艰辛的奋斗

读书征文精选作文

读书征文精选作文读书征文（一）读书破万卷，下笔如有神。这句话虽已听过无数遍了，但仍是琢磨不透，如何才能破万卷呢？小时候就经常听爸爸给我读书，我十分爱听，书中优美的语言和鲜明的人物形象打动了我。我那善于顾盼的双眸明亮起来，虽然盯着那些不认识的文字，一双本就大的招风耳也竖了起来，更是显得大了。从那小时的记忆中，我仿佛发掘出了读书之乐。上了少儿园，就渐开始自己读书了。每当教师教完拼音与汉字后，我总迫不及待地翻开那些带有注音的小人书，一边用手指点着，一边痴痴地看着，似懂非懂地。不过，也不走神，比起其他正在打闹的小朋友，真是专注多了。其实我也不知道那时到底是在看图还是看字，但教师却不管这个，只顾夸我好学。总之，从那依稀记得的时光中，我领会到，读书之乐在父亲那深沉的嗓音中，在教师甜美的表彰声中。中小学时，我便开始阅读大量的书籍，那时，班里还在比谁读的书多，于是我便把读书破万卷当作我的座右铭。但许多同学开始抄袭我的座右铭，我便生气地对他们说：你们配用这个座右铭吗？说说谁有我读的书多？在他们红着脸低头不语时，我偷偷地得意地笑了。读书之乐又如同在中小学时读书的竞争中。从六年级到现在，我却是对读书之乐和读书破万卷有了更深一层的领会。暑假期间，我将《西游记》原著读了一遍。当读到小圣施威降大

圣时，更是置身其中。有时眼前灰蒙蒙一片，原是读到大圣与二郎激战：一会儿云雾散开，见一只麻雀钉在树梢，一会儿又见小鱼儿跳入水中，又一会儿，便有一只木木樗樗的花鸨立在廖汀之上……一幅幅精彩的画面仿佛成了真实的，如此生动，我不禁为这文字艺术叹服。现在我终于懂了，之所以能够读书破万卷，是因为对书的乐趣了。读书乐！乐在与作者的交流。读书之乐在于仰俯间，纵览千古，横历八荒；读书之乐在于掩卷后，灵思飘逸、神清气爽；乐在于书中优美的语句、鲜明的形象和栩栩如生的画面…… 此为读书之乐！读书征文（二）诗人臧克家曾经说过：读过一本好书，像交了一个益友。确实，读一本好书，不仅会增长阅历，丰富见识，更会提高我们的境界，让我们的内感悟成真正的成长。我爱读书，并没有什么特别的癖好。在我看来，读书的乐趣在于：和书建立起一个自己的世界，在书的内容里跟随作者的思想一同遨游；跟着主人公的视线一起观察别样的世界；在宏大的故事框架中游历。书中的每一个文字都是一个美好的音符，被作者编排成一曲动人的乐章。当你从这乐曲中醒来时，已经做了一次身的放松、心的成长。我喜欢科幻小说，就像《哈利波特》，它带给我非同一般的感受。在霍格沃茨，有永远道不完的动人故事，有趣的课堂，神奇的商店，刺激的飞天扫帚比赛……令我沉醉其中。我与主人公并肩同行，一会儿骑着扫帚在空中翱翔，一会儿用魔杖施个法术……在这幻想中，我看到了快乐——与书的共鸣而产生的快乐，幻想的快乐。读科幻小说

作文和演讲稿区别

作文和演讲稿区别篇一：演讲稿的写作第一节演讲稿概述演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验??等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。演讲和表演、作文有很大的区别。首先，演讲是演讲者（具有一定社会角色的现实的人，而不是演员）就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合（不是舞台）的听众（不是观看艺术表演的观众），直接发表意见的一种社会活动（不是艺术表演），其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：第一、针对性。演讲是一种

社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长），均应修改与调整。第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。第二节演讲稿的结构从内部结构来说，演讲需要形成或创造现场的情绪氛围，所讲的内容应该较为集中，

征文写法与写作要求

征文写法与写作要求征文一般是某个活动、作文比赛等需要，作者将稿件递给征文活动主办者后，作者的作品就可以参与比赛，但是著作权的一部分也相应给了征文活动主办方。怎样写征文? 1.写好一篇征文的首要问题是切题。征文有明确的主题,这也是不同于一般文章的最重要的一点。切不可天马行空,要时时刻刻保证自己论述的话题是围绕主题展开的。 2．满足征文的硬性条件。有的征文会给出更为具体的要求，如正文用宋体、四号字;要写成议论文形式等。一定要保证自己的文章符合这些要求，以免有硬伤。 3.旁征博引。写好一篇征文,闭门造车是不行的,一定要旁征博引,保证自己的文章或者有深邃的思想,或者有庞大的信息量，言之有物。或者有好的文采,让人读来心旷神怡。旁征博引，除了平时的积累外，在写作时也可以查阅相关的文献资料。比如写”建党九十周年“的相关征文，应该查阅党史,熟悉相关史实;可以引用优秀的诗句、语句或是名言,如毛泽东的诗歌等。 4.多交流。要与周围的老师、同学、同事交流，询问他们对于该征文主题的想法，收集不同角色的意见之后，再采集众家之所长,一定能保证自己文章内容丰富。

5.长时间写作法。集中在某段时间内写出的文章比然会有一定的局限性。而征文并不是考场作文，也不是限时作文，是可以自由支配时间写作的文章。因此可以每日写一点，或者在一个时间段内写作完成初稿后,每天做一定的补充和修改。几天之后一定是一篇更佳的文章。 6.标新立异。在主题以及基本硬性条件符合征文要求的前提下，对文章的构思及写法做一定的创新,才能在众多的参赛者中脱颖而出。征文写作要求征文启事一般是为了某项活动而进行的一次性征求稿件的通知。征文启事的写作,关键是要做到内容清楚。内容一般有如下几项: 1.征文的宗旨,即本次征文的意图。 2.征文的对象，即哪些人可以参加本次征文活动。如中小学生,参加工作人员等。 3.征文的要求,包括是否限定题目、题材,对体裁及字数的要求(最好在３０0字~500字)等等。 4.征文的时间，即征文从什么时间开始,到什么时间结束。如即日起至20XX年3月ＸＸＸ号。 5.稿件的处理，如怎样评定奖次,设哪些奖级,是否公开发表等。

我与汉字的故事作文优秀征文精选5篇

我与汉字的故事作文优秀征文精选5篇我与汉字的故事作文（一）在我三岁那年，妈妈就每天在我睡觉之前给我讲一个故事。在妈妈讲故事的时候，我总是目不转睛地盯着她手中的那本书，看着书上那些奇怪又巧妙的符号（汉字），我不禁挠起头来：这些符号是什么呀？为什么它们在妈妈的嘴里就会变成优美动听的故事呢？老师评语：好句子，真实感受！渐渐地，我已经长成六岁的小男子汉了，那些奇怪的符号也不再变得神秘了。我现在可以独自阅读一篇较短的童话故事，也可以创作一篇二十字左右的"文章"了。在我眼中，那些符号已不再只是冷冰冰的符号了，而是一个个有规律性的汉字。当你看到"月亮"时，眼前就会闪着圣洁的光辉，而望见"太阳",又会感到热和力。这些拿横、竖、撇、捺等笔画组成的汉字，仿佛是一个个小精灵，活泼可爱。现在的汉字，是由甲骨文、金文、小篆、隶书等文字演变过来的。如今的汉字各具特色，行书流畅，正楷端庄，狂草奔放、凤舞龙飞。汉字的奥秘无穷无尽，大家快来遨游汉字王国吧，我已经深陷其中了呢！我与汉字的故事作文（二）从我懂事起，就开始接触汉字了。刚开始时，我只认识一、二、三这样简单的字，但随着时间的流逝，我认识的字越来越多，在幼儿园毕业时，已经认识两千多个汉字，可以自己读一些简单的儿童书了。但字字可没认字那么简单了，一开始学字字的时候，我写的字就象一幅幅图画，因为在年幼的我看来，汉字就是一幅幅的图画，妈妈开玩笑说我的字不是写出来的，是画出来的，就象是"甲骨文".而且拿笔的姿势也不对，直到上了小学后，老师和家长的纠正才让我改掉了这个习惯。

我渐渐长大了，对汉字的了解也越来越深，并知道了汉字的种种由来传说，比如仓颉造字，传说在远古时期，有一个人叫仓颉，他看见了一个相貌奇特的天神，就把这位天神画了下来，创造了汉字。造完字后，天上落下了小米，鬼神夜夜啼哭。还有一种是说仓颉根据日月山川等形状发明了汉字。这些说法都是不可靠的，文字其实是古代劳动人民为了生活的需要，而慢慢地出现并演变的。汉字，是我们中华民族特有的文字，是一个文明古国智慧与劳动的结晶！我们应该为之感到自豪，并使之流传下去。这就是我与汉字的故事。我与汉字的故事作文（三）汉字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事。小时候我对汉字情有独钟，在画画后，我总会提笔在画上签上名儿。那时候的我，很小，只会写"大"、"小"、"人"等几个简单的字。我就在画的角上歪七扭八地写上"小大人".有时记不住，就写成"大人小",要么写成"人小大".现在翻着看看，我都会忍不住笑出声来。幼儿园毕业时，我终于会写我的名字了。为了使我的画看上去更好看，我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角，我居然把鹤字左右分家写成两个字。当时，我并不觉得很可笑，还得意呢！上了小学后，我在作文中很可笑地把"公鸡"写成"分鸡",把"母鸡"写成"每鸡".老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈。虽然这些只是因马虎而出的错，但一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字是那么神奇，那么有趣，比那种拼音文字能表达出的东西更多更深。正是因为汉字的有趣，我也很爱写作文。我想从心底对汉字悄悄地说："我很喜欢你！" 在识字认字的过程中，我也与汉字发生了一些有趣的小故事。记得有一次，在奥运会期间，当电视屏幕上出现"自豪"两个大字时，我天真地指着它们对爸爸骄傲地说："白象！"

我和作文征文我和作文那些事-作文

[我和作文征文]我和作文那些事记得我刚上一年级时，虽然对作文没什么讨厌的，但写出来的作文也是短短几句，毫无文采可言。可我现在呢，左邻右舍都夸我才华横溢，张奶奶更是有事没事就提起我的作文，说我的作文都可以与鲁迅媲美了呢！我现在写出来的作文，经常被老师拿到课堂上当范文朗读。要说起我是怎么喜欢上作文的，那可真是有趣呢。那是我读三年级的时候，刚发下期中考试卷，语文老师就正颜厉色地下达了命令：从考试完起，所有同学每天都要写一篇日记，字数不限，题材不限，每天都要检查。一向患有作文恐惧症的我回到家，可坐不住了，抓耳挠腮就是写不出一丁半点。到了九点多钟，妈妈准备关灯睡觉，看见还在微弱的灯光下冥思苦想的我，皱了皱眉头说：你们老师又没有规定字数，也没有规定题材，就写你今天发生的事情啊。今天发生的事情……啊！有了！今天不是帮张奶奶洗菜了嘛！我碎碎念着，忽然灵机一动，立马疾书奋笔起来。到了第二天，我怀着不安的心情把日记交给语文老师。作文课上，语文老师满意地说：大家的日记写的都不错，有个别同学没写。现在我请侯梓慧同学为大家朗读她的日记。

我惊讶极了，在同学们万众瞩目的目光下走到讲台上，紧张地朗读起来。此后，我决定要奋发图强，用心去写作文。慢慢地，不论是作文还是日记，我都写的十分出色。现在，我的作文纸上已经留下了无数笔迹，那都是我用心，一笔一划写的作文。我写过万物复苏的春天，写过骄阳似火的夏天，写过萧瑟凄凉的秋天，写过白雪皑皑的冬天，写过慈祥和蔼的妈妈，写过调皮捣蛋的弟弟，写过不苟言笑的外公……现在，作文已经成为了我忠诚的好朋友，是它启发了我心中萌发已久的文学梦，让我品尝到了写作文无穷的妙趣……五年级:侯梓慧