大一班家长会发言稿

大一班家长会发言稿
大一班家长会发言稿

大一班下学期家长会发言稿草稿

各位家长:

你们好! 首先,让我代表大一班的三位老师和全体幼儿对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对孩子成长的关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢!

下面就家长们比较关心的幼儿园教育教学及孩子的发展情况进行简单的介绍:

本班有三位老师,主班教师XXX老师和副班教师XXX老师及保育老师XXX老师,班级共有36名幼儿,23名男孩,13名女孩!我是本班的主班老师XXX,大家也可能对我比较熟悉,我在幼儿园已经工作四年了,爱孩子一直是我前进的动力。

我是大一班的一名老师,我叫XXX,带的科目是数学,我毕业于XXX,从事幼教行业已有俩年,曾任教过XXX幼儿园,希望家长们肯定我们的工作,共同培育我们最爱的宝贝,希望以后合作愉快。

老师们细致耐心的教育和孩子们聪明、灵活的学习方式让我们班在幼儿园各项活动通过大班一个学期后,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,班里大部分孩子都有了要做一个合格的小学生而做准备的意识。具体表现在:孩子生活自理能力明显提高,大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋,

会保管自己的学习用品,整理自己的书包和叠被子,会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料,

上学期我们班的孩子基本上都参加了管理教室的工作,并且效果很好,通过管理教室,孩子多了一份责任感,在家也开始学会整理物品,同时还懂得珍惜自己和别人的劳动成果。平时大家都会用日常礼貌用语;在老师提醒下,能遵守班级常规,注意到自己的行动尽量不要影响别人;不乱翻别人的东西;自觉遵守公共秩序。讲究个人卫生,做到饭前洗手饭后漱口;大班的教学内容比以前有了一定的难度,但能按时完成家庭作业,培养了良好的学习习惯和兴趣,大部分幼儿学习认真,思维很灵活,能动脑筋。语言表达方面,能顺畅流利的表达心中所想,并且想象力和创造力发展突出,有时让我们佩服。其间许多家长能积极配合幼儿园工作,在家里教孩子做算式,做手工,使我们的教学活动顺利进行下去,为以后的教学奠定了基础为了取得良好的教育效果,我们必须家园沟通,综合家庭与幼儿园综合因素对幼儿实施教育的影响。咱们本学期的计划是(纸上见)

咱们从几个方面来介绍:

一、教育任务

我园实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展,促使其身心和谐发展。首先还是做好保育工作,在这里,每个孩子都像我们自己的一样,因为他们是祖国的花朵,社会的未来,父母的希望,我们和家长一样有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子,保证他们身心健康发展,照料他们的生活,供给幼儿生长发育的必要营养,建立合理的生

活制度,预防疾病和事故的发生。

1、每天保证20分钟的早操,课间有丰富的游戏;

2、每天安排的课程有识字,拼音,数学,美术,手工,舞蹈,礼仪教育各个等等,按幼儿园周活动计划进行。

3、幼儿一日生活各个环节:(1)入园检查工作。我们的工作是一问、二看、三摸、四查,要求家长不要让孩子带食物和危险物品入园(如小刀、棍子等)。(2)膳食的安排:我们根据幼儿生长发育、消化系统的生理特点吃好每顿饭。保证孩子吃饱吃好,不挑食,逐步培养孩子独立进餐的能力。培养孩子进餐的良好习惯与进餐卫生,饭前饭后要洗手,吃饭要坐好,不讲话,不玩耍,做到桌面、地面、衣服三干净。(3)午睡,保证孩子睡觉时间。值班老师负责给孩子盖好被子,睡觉姿势要正确。睡前晒太阳、散步,起床后自己穿好衣服、整理被子,然后喝稀饭。这里要强调的是,回家的孩子也要保证睡觉时间,不能一中午都贪玩,这样对幼儿的身体发育非常不好,同时也不能保证在下午来园后更好的吸收老师所讲的内容。(4)洗漱方面,喝水、洗手人手一巾一杯,做到随渴随喝。(5)卫生消毒工作,幼儿的毛巾、水杯和餐具每天在消毒柜尽心消毒。但也要提醒家长在季节转换的时候要注意流行性感冒。

4.月考每月的月末都会举行考试,毕竟现在学习是孩子最重要的任务,家长可以监督我们的月考,每月的成绩都会公布,望家长及时观看,成绩不理想的,老师也会补课,争取使每一位幼儿全部掌握。二、培养幼儿良好行为习惯

1、培养幼儿正确的书写姿势,教给幼儿正确的执笔方法,及时

纠正不正确的书写姿势。

2、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不随地打滚、不随地乱扔垃圾和不涂画墙壁、桌面的行为习惯。

3、安全工作。1,幼儿的安全工作关系到全体幼儿的生命安全,牵动着家长的新。我园把安全工作防在头等重要的位置上,加强老师的责任心。要时时做到防火、防水、防电、防摔伤、防吞异物、防中毒、防拐骗、防交通事故等一切安全事故。所以每周安排上安全课,每节课课前都有五分钟的课前安排活动。在安全事故中,最容易出现的是撕伤,因此,要求每一位家长必须给孩子剪指甲,这样为孩子的卫生和安全都有了保证,2我们说孩子是成人世界的镜子,那么儿童世界就是成人世界的缩影。也就是说,孩子也会跟大人一样面临同样的问题,绝不是我们通常想象的那样简单。孩子的世界也不能避免人民内部矛盾,虽然不能说充满暴力,有时也会发生攻击和反抗行为。确切地讲,孩童之间的情谊,或敌或友,是在对玩具、食物、成人的宠爱的争夺中渐渐建立并形成和稳固下去的。

大人的问题在于,虽然不去肯定儿童的攻击性行为,但也常常看不到儿童之间的侵犯性行为—攻击、强夺别人的玩具和食物,侵占别人的位置。于是,面对出现问题的孩子,我们措手不及。

也许对面的小家伙人高马大,欺负周围的每一个孩子。也许他只是好奇,试探一下新来的朋友。如果是无意的冲突,就大可不必上纲上线,闹得满城风雨。注意几点

1教他申诉,告诉老师

只要确定是有意的攻击,就应该教孩子以后再发生此类事件,

立即举手告诉老师,老师在维护孩子之间的关系方面会有很多办法,接到投诉之后,也会留心多照顾你家宝贝的。

同样的申诉和请求,由谁提出?孩子,还是父母,老师的感受会很不一样。受害者直接求助,效果会好一些,不要做为了丁点小事就出面的父母。当然,如果那个家伙多次欺负你的宝贝,行为过分,你就得约老师好好谈谈了。

2帮他建立社交圈

化敌为友是最好的策略。千万不要在孩子面前轻易断言“那是个坏孩子,我们不和他/她玩了”,即使那真是一个坏孩子,我们也可以成为朋友。

“娃娃亲”那一套早就不时兴了,新颖的家庭小派对,正悄悄地在年轻妈妈和宝宝中流行。分享你的烤炉产品,或是安排一个家庭宝宝秀,也许没有什么主题,大家随意坐坐。整洁的家装、美味的小饼干、融洽的交谈、精心设计的小节目,无疑给宝宝脸上增光,小伙伴们会重新评价你的孩子,也更容易接纳他。

如果你觉得办个妈妈宝宝派对很麻烦,结伴郊游或者逛街都不错。没准其他爸爸妈妈也在期待认识你们,也希望改善他们小宝贝与你家宝贝之间的友谊。

父母的不当做法

不当之一教宝宝以牙还牙

有的父母在家里总对孩子说:“他打你,你就打他!”其实这样不利于孩子的成长。教孩子以牙还牙,他会认为这样的处理方法是最正确的,有可能也成为具有攻击性的宝宝。而且,对于

那些生性比较软弱的宝宝,再怎么教也是教不会的。

不当之二父母介入孩子的纠纷

有的父母看到自己孩子受欺负了,就去找打人的孩子,帮孩子出气,也有的父母找到对方父母,理论一番,这些做法都有一定的弊端。小孩子打架不记仇,一会儿就好。如果父母亲自出面,反而给孩子造成了心理压力。

不当之三教宝宝不和打人的宝宝玩宝宝的成长过程中,会遇到各种各样的事、各种各样的人,如果仅仅因为这个人不好惹,就不和他玩,这其实使孩子失去了很多,变得懦弱。因为在发生争执的过程中,他们也是在经历、在尝试、在体验,孩子间会通过这些逐渐学会处理自己的事情。

不当之四直接找园长

有的父母看到孩子受欺负,不与班里的老师沟通,而是直接找园长,让园长来解决。这将在带班老师和父母间产生隔阂,不利于问题的解决。而应当先找找带班老师,询问情况,看看带班老师的态度。如果孩子总是受欺负,经常身上带着伤回家,那可能是老师的责任心不够或是师生比例不合适,这时需要找园长解决。

如果出现幼儿受伤应该怎么办?1拥抱孩子

受伤后的感受一定不好,孩子也是有情绪的。亲人几句安慰的话、一个亲吻,都能缓解幼小心灵的伤痛。

2去听听故事的不同版本

发生在幼儿园的“暴力事件”,老师是最好的目击者和评论者。不妨听听他们的意见。当然,你要记住的是,这些都是小家伙

成长过程中必经的一课,不要为此指责老师。孩子们的争斗,无非因玩具、食物,或者根本就是莫名其妙的开场和结局。

3不放马后炮

如果肇事者和受害者已经恢复友谊,就没有必要重翻旧帐。避免在家庭中和亲友中经常提及此事。一方面是保护孩子自尊心,另一方面嘛,这的确不是什么需要永远铭记的大事情。

4如果升级

如果你的孩子遭到攻击后表现消极,不再愿意跟其他孩子交往,甚至屈服于“肇事者”,以至于频繁被重复攻击,这时问题就比较严重了,这个时候你就应该出面与老师和对方父母谈谈了。以上是给家长的几点小妙招,希望家长理智处理幼儿打架事件。三、教学工作

1、培养幼儿的基本思想行为习惯,使幼儿的品德、性格形成良好的开端,进行礼貌教育、友爱教育、爱国教育、爱美教育、学习的重要性教育。

2、学好文化课,让孩子学好每门课程,要按时完成作业,但不能厌学。这就要教师做到让孩子在快乐中学,游戏中学,兴趣中学,保质保量完成教学任务。

3、开全课程,全面发展

我园不但上好文化课,而且对音乐、美术、健康、社会、体育等课程同时要上好,这样才能使幼儿的身体得到全面的发展,为将来的成人、成材打下良好的基础。

4,中国是一个礼仪大国,根据现在社会的需求,礼仪教育已经不可懈怠,下学期咱们幼儿园将开设礼仪教育的课程,也请大家积极配合,跟长辈,小朋友的交流礼仪,问好礼仪等等,幼儿的一日生活都将体现礼仪之处,幼儿园也会根据情况设计礼仪小明星,礼仪小儿歌,礼仪主题墙等等,共同努力使幼儿更进一步!

下面简单提一下需要家长们积极配合得方面:

1.希望家长在家的教育要与老师们的要求基本保持一致,给孩

子养成良好的习惯。明确告诉孩子什么是应该做的什么不应该做。

2.孩子都已进入大班,生活自理方面的是希望家长们不要包办,这样会剥夺孩子自我成长的机会。

3、现在幼儿已经处于大班下学期,马上就要升入学前班了,班级的学习内容很多、而且活动也特别的多,所以如果没有什么特殊情况,请你坚持每天都把孩子送到幼儿园。如有特殊情况不能来园,请您及时的跟班级老师请假,我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。

4、我们老师的电话已经公布在黑板上,还有我们的QQ群,家长随时可以跟我们联系,我们会及时回答!

5;幼儿园的早饭时间是8:00整准时开饭,请家长8:00之前准时送到幼儿园!也为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在8:00前到园。如果因为一些特殊原因迟入园,请您轻声的和孩子道别、和老师交谈,不要影响其他孩子的正常活动。6,识字课是咱们幼儿园的一大

特色,幼儿园的孩子是记忆最好的阶段,认字也是最好的阶段,希望家长可以理解,让孩子不输在起跑线上,到家之后及时辅导!7, 兴趣班请大家积极报名,孩子上兴趣班的好处:1、可以让孩子接触到更多新鲜的事物。2、可以提高孩子各方面的能力。美术可以提高孩子的想象力、创造力、审美力等,舞蹈可以提高孩子的手脑协调能力、鉴赏能力。3、可以让你的孩子更加聪明。在我们班坚持上兴趣班的孩子在动手能力、解决问题等能力、反应速度、语言、记忆力等方面都要优于不上兴趣班的同学。5、让孩子更受欢迎在兴趣班坚持学习的孩子,都会有自己的特长(相对没学过的孩子),因此当我们学校、班级举行文化艺术活动的时侯他们就会脱颖而出,他们尽情展示自己的同时也增加了自己的受欢迎度。6、对孩子将来的升学有一定的帮助作用。我们这里的小升中,如果有了兴趣班的证实似乎可以选择更好的学校和班级。7、锻炼孩子的胆量兴趣班给了孩子们广阔的舞台,对于那些胆子比较而且内向的孩子,兴趣班给了他们展示的机会,给了他们活泼开朗交朋友的机会。咱们平常也看到了,孩子在绘画和手工方面的作品,现在大家欢迎舞蹈班的小精英们给我们带来一段精彩的表演吧!在欣赏舞蹈之前,再次感谢家长们积极配合,谢谢!

201x年寒假家长会发言稿

尊敬的各位家长:

大家好!

首先我代表学校对各位家长能在百忙之中参加我们的家长会表示

热烈的欢迎与衷心的感谢,感谢大家对我们工作的理解与支持。

期末考试的成绩已经揭晓,我们利用这个机会召开家长会,目的就是进一步加强老师与家长的关系,共同探讨促进孩子健康成长、全面发展的对策,让家庭教育与学校教育紧密结合,进一步提高教育教学质量,促进学生更好地发展,更快地成长,同时借家长会这座沟通的桥梁,安排一下寒假的工作事宜,促进家庭、学校与社会的互动,让我们共同担负起教育孩子的责任。

各位家长,大家都期盼自己的孩子能享受到优质的教育,我们表示深深的理解。你们把子女送到我校就读,实际上也是把孩子的明天、家庭的未来交给了我们,这是对我们的最大的信任,我们自感责任重大,唯有尽力竭力,努力工作,把学生培养成人成才。

沛县初级中学是一所百年老校,是沛县近代教育的发祥地,也是沛县文化底蕴最为深厚的学校,一代又一代的师生,薪火相传,有着优良的办学传统和全县最优秀的师资力量。我校的办学理念是“立足于学生今天,着眼于学生未来;学生不仅要发展自己,更要有益于社会与他人”;也就是说,不仅要努力帮助学生今天考出好的成绩,升入好的高中,更要在高一级学校学习中有潜力、有后劲、有发展前途;学生不仅要注重自身的成长,更要注重把自身的进步与社会的发展相结合,要增强学生上进精神,吃苦精神,学会与他人相处、学会感恩、学会关爱,要把发展自己与回报社会相结合。现在我校有特级教师一名,徐州市名师、骨干教师、学科带头人和优秀班主任35名,江苏省优质课评选获奖者5人,获优质课评选县级一等奖级以上的教师75人。正是因为如此,我们在多年升学考试中取得着较好的成绩,特别是近年来,从我校走出了徐州市的中考状元,每年升入重点高中的人数占全县的1/3之多,为大批优

秀学生能在求学道路上以更高的起点前进创造了更好的条件;也正是因为如此,我校毕业的学生在高中阶段以整体素质高、潜力大、进步快、爆发力强而见长,深受高一级学校老师的喜爱,每年我校毕业生都有2——6人升入北大、清华。2010年,徐州一中首次校长实名推荐上北大的学生许锡童同学也是我校的毕业生。

现在,为了培养更多的优秀学生,为了给广大学子提供最优质的学习条件,我们不惜投入巨资,按照江苏省教育现代化装备标准配备了物理化学生物实验室共14口,计算机房7口,多媒体教室86口,音乐室3口,美术室3口,新近投资120万购买图书,满足全校学生阅读课教学,新编了《写字教与学》校本教材,开设写字课,成为全县教育教学设备最先进、教育教学质量最好的学校。

尽管我们的工作取得了很大的成绩,但我们也面临着许许多多的困难与无奈,也有着这样或那样不能让家长完全满意的地方。因此,我们也在苦苦思索,怎样进一步办好学校、把家长们的美好愿望变成现实呢?我们觉得,抓好学校的管理是关键,但学生成人成才也离不开家庭教育这一重要前提,因为家庭是孩子成长的第一学校,父母是孩子的第一任老师而且是伴随终生的老师,你们对孩子的教育与影响有着其他人不可替代的作用。因此希望和各位家长多交流多沟通,共同承担对孩子的教育工作。在上一次家长会上,我们学校朱校长已经和各位交流了许多当前家庭教育中普遍要注意的问题,因为明天开始就是寒假了,下面就寒假生活我提几点建议:

一是帮助学生制定一个假期计划

假期时间比较长,从元月27日开始,到2月14日结束,2月15日上午10:00报到,2月16日(阴历十四)正式上课。在这期间,请家长抽

出时间帮助孩子制定一个切实可行的计划,除了完成老师布置的寒假作业,注意让孩子积极锻炼身体,劳逸结合、有规律地生活,培养孩子的良好的生活习惯和学习习惯。有意识地培养孩子的多方面的能力,鼓励孩子积极参加家务劳动和社会公益劳动。尤其是初三的学生,还有一学期就要参加中考了,可以利用寒假复习或预习功课,为中考储备能量。二是提醒孩子注意假期安全。

安全是所有生命活动的前提。这里强调三点,第一是交通安全,走亲访友出门时一定要叮嘱孩子遵守交通规则,避免发生意外;第二是严禁到水库等危险地方滑冰,孩子外出要问清到哪里去、和谁一起、什么时间回来等;第三是严禁不在父母监护下燃放烟花爆竹等。这些问题应引起家长们的高度重视。

三是督促孩子多读书,读好书

寒假里,虽然可以让学生好好休息一下,放松一下,但长时间的看电视、玩电脑对身体健康不利,还有可能成瘾,更影响开学的学习生活。因此,家长可以督促学生利用寒假时间读读书,读好书,既可以增长见识,又可以提高阅读能力和写作水平,还可以明理养性。

今年学校为了鼓励学生读书,学生从图书室借的书一律不予收回,这些书都是初中语文要求阅读的好书,希望家长能督促学生认真读书,同时教育学生爱护书籍。阅读的时候,可让他不拘泥于精读。有一些书泛读也可以,跳读甚至浏览也是可取的,主要是培养读书兴趣。现在,很多家长、老师要求孩子读书后要写读书笔记或者观后感,觉得这是“不动笔墨不读书”,这当然是一个读书的好经验,但每次读书都要写的话,会给孩子增添精神负担,限制读书热情。我们建议,家长的职责在于激励和引导,而不是规定孩子一定要做什么。可让孩子读书后,采取写批

注、摘抄好词好句等方式,鼓励多动手多动脑。

四是鼓励学生练一手好字。

随着中考阅卷工作的改革,实行网上阅卷后更显示了写好字的重要性,学生能写一手好字,在中考时至少占15分的便宜。学校已经开设了写字课,并让语文老师也承担起督促学生练字的重任。各位家长可以看看自己孩子的作业,如果字写得不好,可以利用寒假鼓励孩子好好练练字。五是培养学生各种好习惯。其实,教育主要是培养良好的习惯。而习惯的养成不是一朝一夕的工作,需要学校、家庭教育协同配合,长期坚持不懈。假期里,各位家长朋友要注重培养孩子形成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯。比如,做事情有计划有条理的习惯,学习结束及时整理桌面的习惯,睡觉前整理好明天要用物品的习惯,专心致志完成一件事情的习惯,交流时耐心倾听的习惯,持之以恒培养学习习惯,尊重学习时间的习惯,积极休息的习惯,独立作业的习惯,使用工具书的习惯,保护视力的习惯等。寒假结束前一周时,要求学生早睡早起,以便开学后能很快的进入状态,开始下学期的学习生活。

各位家长,付出就有回报,付出才能有回报,孩子的人生道路很漫长,但关键的时期就几年,特别是初中阶段,是人生的第一个分水岭,在孩子成长的问题上孩子的事再小也大。这就需要我们家长在百忙之中投入更多的时间,更多的精力,关注孩子,帮助孩子,这既是为了孩子,也是为了自己,为了家庭,为孩子和家庭的未来。我们的目标是一致的,我们的愿望是迫切的。让我们拧成一股绳,和谐一致,共同努力。我相信,有各位家长的倾心关爱,有我们学校老师的不懈努力,您的孩子一定会取得更大进步,一定能更好的成长!

在这里还有许多情况想跟家长们深入探讨,鉴于年级、班级的差别,我

把余下的时间交给我们的各位班主任,由班主任和您进一步沟通交流。最后,在新春佳节到来之际,我代表全体老师向全校的学生家长拜年,祝大家新春愉快,阖家幸福,祝孩子们身体健康,成绩进步,快乐成长!

谢谢大家!

学前班下学期家长会发言稿

学前班下学期家长会发言稿 尊敬的各位家长: 下午好! 首先,看到各位家长能按时来参加我们这次家长会,我感受到了你们对我们工作的理解和支持从我接班到现在已有快两年的时间了,说长不长,说短不短,对于每个孩子的情况我也有了一定的了解,总体来说,每个孩子不管在课堂上还是在作业的完成中,都在不同程度上有进步,我们班的孩子在过几个月就要上小学了,现在面临着一个幼小衔接的问题,这也是我们召开着次家长会的目的之一。 一、班级情况分析及培养方向: 本学期本班有5名幼儿,我听到家长们反馈给我的信息和看到孩子们平时在幼儿园的表现,感觉孩子们普遍存在这样几个问题:自我约束有待加强,做事缺乏一定的耐心和自信心不足,相信这些能力通过一段时间的培养和训练是可以改变的,他们的可塑性很强,正处于良好习惯的形成阶段,孩子们很容易模仿的,无论是优点还是缺点,希望家长在生活中也要注意自己的言行,要求孩子做的事,自己也先要做到,为孩子做个好榜样!举例。比如随地吐痰/骂人现象居多 有的家长对孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平时对孩子鼓励和表扬的话太少,当孩子做什么事没有达到家长要求的时候,可以多给他一些鼓励,我们大人都需要别人的表扬,何况是孩子呢!您的一句表扬会给他带来无限的动力,教育也要有分寸,所谓好孩子是夸出来的,家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒,增强自信心。当然孩子有犯错的时候,该批评就要批评,第一次不及时指出来,下次再犯就很难纠正。 家长们很关心孩子们的学习情况(尤其是拼音/数学),那试问家长朋友们,挣钱重要还是孩子重要?我们会尽自己最大的努力帮助每一个孩子完成他们在学前班的课程,同时也希望家长能够配合工作,每天抽出点时间检查一下孩子的学习情况,并在孩子的作业本上签字,督促孩子认真完成家庭作业。现在的孩子很聪明,学会了为爸爸妈妈圆话。《家长作业》周一不交说是没有带,其实,是家长没有做孩子不敢交,怕老师责备。试问,孩子撒谎是谁的责任?!所以,您的十几分钟对孩子来讲意义重大。 二、家园共育做好入学前教育工作: 我国教育大力倡导素质教育,特别是在学前教育阶段实施素质教育,作为我们学前班的老师,更会以耐心、仔细、认真的态度,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,你们也更加迫切地希望孩子学得多,学得好。 我们幼儿园非常重视学前班幼小衔接工作。本学期在课程安排上进行重组和综合,既体现课程的多元化和可选择性,也体现了课程体系的科学性。 下面我把我们学前班本学期的教育教学工作介绍一下。 1、在教育方面:学前班共设了语言、拼音、识字、写字(归杜老师带),数学、英语、艺术(唱歌、美术)健康(轮滑)九门课程。本学期的英语和美术采用北京红婴专供教材,英语要求幼儿回读每个故事当中的单词几基本对话,并能将故事有感情的表演下来。美术及语言要求请杜老师来说明一下。 、加强班级幼儿日常生活管理,力求幼儿全面发展。 3、培养幼儿任务意识、规则意识与独立意识。 (1)鼓励孩子自己的事情自己做。这句话每个人都认识到它对孩子的重要性,但在实际生活中,真正落实、做到位就不哪么容易了。家长们请树立坚持的意念,…你们也要付出才行,不要老是给孩子提要求。安全的情况下…培养幼儿做事有计划,井然有序,不拖拉。有好的生活和学习习惯。

九年级毕业班家长会发言稿

家长会发言稿 尊敬的家长们: 晚上好!各位家长在百忙中来参加我们毕业班的家长会,首先,请允许我代表我们班全体师生对你们的到来表示最热烈的欢迎!今天在这里召开这次家长会的目的:是为了进一步加强老师与家长之间的交流,了解孩子期末考试情况,更清楚的了解即将参加中考的学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,另一方面,就是家长对孩子的教育需要科学开展,对孩子的成绩要理性评价。下面我就五个方面和各位家长作一个真诚的交流。 一、家长要有一颗平常心 所有家长都希望自己的孩子成才,因而对孩子的成长往往赋予了过高的期望。家长们经常抱怨孩子不听话,学习成绩不理想,让自己失望。“恨铁不成钢”是当今社会许多家长的共同态度。 其实,在九年级知识难度和广度增加,不是每个孩子都能够迅速适应,在某些学科出现成绩分化也是正常的。成绩的差异,并不意味着孩子未来的差距。成绩不够优秀的孩子,并不影响他将来成为快乐的、幸福的、对社会有贡献的好公民。家长应当以一颗平常心,在充分了解自己孩子的知识水平、兴趣爱好、学习能力和优势的基础上,根据孩子的学习情况、家庭的经济情况、因势利导,发挥孩子的最大潜能。

二、客观评价自己的孩子 家长望子成龙、望女成凤心切,对孩子的评价就很难客观公正。一些家长总爱拿别的孩子的优点跟自己孩子的缺点比,指责自己孩子的种种缺点:“你看,某某成绩那么好,你怎么就不行呀?”“考得这么差,上一、五、八、十肯定没希望了。”“你真是没出息,我们是没指望了!”等等。我们家长也许没有想过,正是这些看似善意的批评,却在不经意中对孩子造成了严重的伤害。 其实,孩子的成长过程就像一杯没有倒满的水,我们不能总看到“一半是空的”。况且每个孩子的天赋秉性不尽相同,成长过程也千差万别。有的孩子接受新知识的能力强,进步得快;有的孩子学习新知识较慢,需要厚积薄发;有的孩子数理不理想,但却有艺术天赋或者体育特长。我们家长要学会欣赏那已有的一半水。不能因为孩子一两次、一门功课考试成绩不理想,就全盘否定孩子。 其实,每个孩子的身上都不缺优点,缺少的是家长们善于发现优点的眼睛。在孩子的一个个优点被发掘出来后,你就会发现孩子的自信心也在一点点地建立起来,他就会变得越来自信,越来越乐观。正像人们常说的那样“你希望自己的孩子什么样就把他说成什么样”。 每一个孩子在成长过程中都会有这样或那样的问题,这是孩子成长的一个必然过程。只要我们能对孩子的缺点和失误多一些宽容,多用发展的眼光看待他们,多给他们鼓励和指导,帮

学前班期末家长会发言稿

学前班期末家长会发言稿 尊敬的各位家长: 大家下午好! 首先我代表园长、本班老师感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们今天的家长会。对此,我表示由衷的感谢,谢谢你们的支持和配合! 今天我们三十九位家长能聚集在一起开个短会是缘分、是机会,希望我们大家都能够珍惜。这次召开家长会主要是为了提高孩子各方面的能力,及做好家与园的衔接工作。使孩子能在快快乐乐地环境中学习、成长。下面我将从以下几个方面来进行讲解、说明: 一、告诉家长本学期全园工作计划。 发给家长全园工作计划表和班级计划表,让家长自己翻阅。 二、向大家介绍一下班级基本情况。 本学期由我、水老师、李老师负责学前班的保教工作。我们教育活动的内容主要包括数学、科学、社会、语言、健康、艺术科目,两位老师按特长分配课程。并严格按照教学大纲组织实施教学工作,按课程表上课。 目前我们学前班有学生39名。女生20名,男生19名。开学以来,我们三位老师通过与孩子、家长的交流,了解到了我们班存在着的问题和不足。第一、个别家长和老师之间的沟通不够,存在着一些误会。第二、学习上出现一些误区导致两极分化从而使孩子产生厌学情绪,对于这个问题我们进行了观察、分析、了解,并采取了一系列措施。总结出的结论是:家长对孩子的学习关注不够和老师的交流疏散。时间久后就淡化了。从开学到现在我们班的孩子进步很大,在各方面都表现地很积极、很认真,所以不管孩子怎么样,我们家长都不

要对孩子失去信心,有时间多了解、关注一下孩子的学习情况,耐心的指导。老师面对的是全班人,很多东西只能给予引导,因此家长在家的辅导是很重要的,比如:孩子的书写,语言、唱歌、画画等等,这些家长完全可以给予辅导的。 三、家长应注意的问题 家长要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度,多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信、自立。如:有的个别家长看到孩不做作业,就以吓的方法“再不做作业我就把你怎么样怎么样,或许快点做呀,做完了妈妈给你买什么什么的,这样会导致孩子觉得学习是任务式,完成了就行,或许认为学习是一种交易,我做了,我学了,我就一定会得到想要得到的东西,这样慢慢的会让孩养成一种很不好的习惯,希望家长不要以这样的方式教育自己的孩子。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点、不足,容易挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的积极性。 大家都知道,幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情,并不是说幼儿入园后,对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。 当然了,话说回来,家庭教育尽管重要,但他是零碎的,不系统的,而幼儿园教育则是有目的、有计划的,只有二者互相补充,相辅相成,才能取得良好的教育效果,所以,希望家长们在家时也应该多提醒孩子。还有就是孩子的教育问题。我班的幼儿我们都已经非常了解,我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流,并请家长们在家配合一下。在这方面我们已经做了而且效果都不错,孩子的进步也很大。

【家长会演讲稿】20xx年小一班家长会发言稿

20xx年小一班家长会发言稿 尊敬的各位家长: 你们好! 感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长开放日活动,作为我们小班下学期的孩子,教师和孩子在不断相处中熟悉了解。很多时候,确实需要这样一个平台,让我们多一些交流,因为大家的目的都是为了孩子。有的家长认为,我们把孩子交给了幼儿园,幼儿园就有责任为孩子的成长创造条件。其实,孩子的成长不仅需要我们老师去教育去引导,更需要我们家长的引领,因为家庭才是孩子的起点和基础,所以家庭和幼儿园要相互的沟通,通过交流,互商互量,在教育观念和对孩子的教育方法上以求达到共识,促进我们孩子最大限度的发展。 今天我们向全体家长进行开放日活动,就是让大家多了解孩子在幼儿园的生活,以及展示我们教师是如何通过一日活动来教育和引导孩子的,也希望你们通过这一次家长开发日活动中的我们新的尝试音乐打击乐。这一次音乐活动其实一方面是一个教学活动的展示,另一方面其实也是交流教育经验的机会,同时在此次活动也希望您能提出您宝贵的建议。接下来我来进行介绍一下我们这一学期的情况: 一、班况介绍: 本学期,还是由我和钱老师、陈老师担任小班的保教工作,我们班本学期共有36 名幼儿,其中男孩18 名,女孩18 名。 1 、从进步情况:

经过了一个学期的相处和交流,我们已经和爸爸妈妈们逐渐的成为了好朋友,好伙伴。对于你们在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助,我再一次的表示忠心的感谢!希望在新的学期中,你们能一如既往的支持和帮助我们。 今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子。我们为了教育好孩子走到一起, 对于我们老师来说是荣幸的,与此同时,也觉得肩膀上搁了沉甸甸的责任。我希望通过今天的互相学习,互相交流,能起到彼此借鉴作用,同时使家园做到协调一致,共同把孩子教育好、培养好。上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动,你们也给予多方面地配合好热支持,使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子们的进步, 每天孩子们都能开开心心地来幼儿园,愉快地参加各项活动,与同伴之间也能友好相处,每个孩子也都显示出自己的个性。尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上,基本上养成了在老师的指导下多喝水,勤洗手,饭后擦嘴等良好的卫生习惯。户外活动时,多数幼儿知道不离开老师,危险的地方不去,大部分孩子乐于参加集体活动,并能与小朋友友好相处,自理能力进步也比较大,如:多数幼儿会自己吃饭、喝水、吃水果(特别是会自己插牛奶),会自己穿鞋(到目前为止还有两个穿不上的),并能主动大小便,知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙,并初步懂得帮助别人,多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿,部分幼儿还能与小朋友聊天等。这学期,我们通过拼插玩具、粘贴、涂色、剪贴、配色、折纸等动手训练,幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高,特别是涂色、剪贴进步最明显,这个家长们从孩子们的画中都能看出来。 2 、不足表现:

幼儿园大一班家长会发言稿

幼儿园大一班家长会发言稿 4、安全问题 安全工作警钟长鸣。我想把安全工作再强调一下。 (1)接送孩子 不要让别人代接。如果实在有事请电话预先通知我们。 (2)不安全物品 挂饰、牙签、硬币或颗粒状物品等都是危险性因素。我们应尽量避免。请入园前为幼儿检查衣袋,只有我们的安全工作细致了,防范意识提高了,才能以防万一,孩子的生活才会平安、快乐,所以烦请家长配合我们的工作。 5、家园联系册 家园联系册是我们交流的另一渠道。我们会将幼儿每月在园表现向您反映,请您务必将幼儿在家表现转述与我们。让我们相互了解。有的家长比较忙,会觉得烦,请你千万不要这样想,其实这并不占用你多少时间,我们也是为了更好的教育好孩子。只有这样家园才能达成的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。当然也要依靠我们家长的力量,在家影响孩子阅读并与孩子进行亲子阅读。 (4)、增加识字量; (5)、养成幼儿管理学习用具的好习惯;

如:整理书包。 (6)、养成幼儿正确看书、书写的好习惯; 2、养成幼儿良好的生活习惯: (1)、遵守幼儿园的作息时间; 如:引导幼儿在集体活动中逐步保持注意的稳定和持久,尽量在活动后喝水、上洗手间。 (2)、培养幼儿早睡早起的习惯; 在我们通过各种方法鼓励孩子的时候,家长也要积极配合,坚持提醒孩子按时来园参加晨练,提醒大家大班幼儿的早操时间为7:50分,请家长重视,把握好这一年,使之养成早睡早起的好习惯,为入小学打基础。 (3)、培养幼儿自己的事情自己做; 我们将努力为幼儿提供机会,让幼儿开展自我服务及他人服务性的活动,如:自己穿衣、收拾图书和玩具、积极参加值日生活动,希望家长在家也能提供相应的机会,在家引导孩子穿脱衣服要学会自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,学习叠被子,用筷子独立进餐等, 3、培养幼儿的运动能力: (1)、积极锻炼,提高出勤; 积极鼓励幼儿参加晨间锻炼、三浴活动、户外活动,增强幼儿的体质。同时希望家长尽量不要让孩子无故缺席,以免影响孩子的学习。如果您的孩子有什么特殊情况不来上学的,请家长在当天8:40分前

高三毕业班家长会发言稿

高三毕业班家长会发言稿 尊敬的各位老师,家长朋友: 大家好! 我是高三( 12 )班李哲同学的家长,今天能作为家长代表在这里和大家聊聊,本人深感荣幸。请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声“辛苦了!”。在这里,我想跟大家交流一下我的一点想法,供大家参考: 首先,表达我的谢意。有人说,最苦的人群是高三学生,最累的职业是当高三老师,衷心感谢老师们,特别是班主任郑老师的谆谆教诲和辛勤劳动 ! 说实话,当老师的要讲好一堂课,带好一个班,把 50 多名学生都培养成有用之材是很不容易的,学校寄予了厚望,家长也寄予了厚望,老师们压力大,精神负担重。每天从早晨 5 点多到晚上 10 点多,连续 16 个钟头老师们的心都要用在学生们身上,这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断,不要将孩子成绩不理想的责任一股脑推给老师,更不要当着孩子的面对老师进行负面评价,家长的想法会直接影响孩子的判断,进而影响学业。 其次,在高考前最后的百来天时间里,我们家长要做些什么呢,我想首先我们对孩子要尽可能做到“多给动力少给压力”。孩子们从出生那天起,就承载着我们无限的希

望,看着孩子们一天天长大,转眼间就将走向人生的一个转折点——高考。作为父母,我们都希望孩子能考上理想的学校,过上幸福的生活,渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考,就是为孩子们插上翅膀的平台,承载着我们家长的梦想和期待。在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间,我们要把主要精力投放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极配合学校和老师,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不在孩子面前絮絮叨叨,甚至是在家长之间的聊天都要注意,切莫当这孩子的面讨论有关高考和前途的问题,不要过分关心孩子的饮食起居成天围着孩子转,不让孩子分心走神,否则会搞得孩子们紧张无比,压力无限,产生考试焦虑反而考不好。其次,提高信心指数多鼓励孩子。我们每一位家长都应该相信我们的孩子,鼓励我们的孩子,多给他们一些信心。虽然有些孩子的成绩目前还不很理想,但是只要竭尽全力,一切皆有可能。因为高考中有很多不确定的因素,这些因素有的可以大幅度影响考试成绩,比如题目的难易程度,对中等程度的学生有着重大的影响,平时的测试一般偏难,如果高考的题目偏易,大幅度提高分数是有可能的,这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄希望于侥幸,但是只要有一线可能就要争取,没有人注定会成功,也没有人注定会失败,告诉孩子:“相信自己,考出自己的水平,只有自己可以救自己,只有自己可以改变自己的命运,

早教班家长会发言稿

早教班家长会发言稿 各位家长: 大家好!我知道大家都很忙,能抽出时间来参加家长会,说明您对我们工作的支持和理解。所以我代表我们班的三位老师,感谢各位家长的光临。我希望在今后的时间里,大家很好的合作,因为我们都有一个共同的目标——为了孩子健康、快乐的成长。 开学至今,我们和孩子以及各位家长逐渐熟悉起来。但由于时间较短,还缺乏交流与沟通,所以安排了今天的家长会。 一、首先介绍三位老师的情况: 我先做一下自我介绍:我是陈老师,另一位教师是李老师。本学期的教育教学工作由我和李老师两个共同担任。胡老师主要负责孩子们的日常保育工作。 二、班级情况 下面我介绍一下班级情况:我班现有幼儿55名,男孩31名,女孩24名。我们根据《幼儿发展评价手册》对幼儿进行进行了观察及测试。社会性交往能力发展最好:爱周围的人(尊敬父母)的达标率为 90%,爱集体(喜欢来幼儿园)的达标率为67%,礼貌(在成人提醒下使用礼貌用语)的达标率为73%,与教师交往的达标率为83%,与小朋友交往的达标率为63%,与客人交往的达标率为56%。这些指标说明孩子乐于交

往,具有活泼开朗的性格,这是心理健康发展的重要基础。 3-4岁是语言发展最迅速的时期,是培养正确发音的关键期。测查中幼儿词汇(名词、动词、形容词)讲述、理解文学作品达标率较低,所以本学期我们会加强幼儿语言活动,鼓励幼儿大胆表达,并教幼儿表达的技巧和方法。值得肯定的是,大部分幼儿能够理解老师的语意,部分幼儿愿在集体面前讲话。孩子们爱看书,爱听故事。这为语言发展奠定了基础,是一个良好的积累过程。 幼儿大肌肉走、跑、跳动作比较协调,但平衡(单脚站立10秒)、单手连续拍球,这些需要技能、技巧能力的方面,还需要努力提升。孩子小肌肉发展明显不如大肌肉发展得快,如折纸、剪纸、串珠、使用剪刀等方面需要进一步练习与提高。我们会采取不同的训练方法,促进幼儿小肌肉的发展。 认知能力:空间知觉达标率58 %,数概念达标率62 %(幼儿会5以内按数取物),形状知觉达标率48%,时间知觉达标率45 %,说明孩子具体、形象的知识点掌握较好,符合幼儿的年龄特点。 想象力达标率31 %,观察力达标率 23 %,推理达标率14 %,14 %的幼儿会按物体的大小、形状、颜色分类。守恒的达标率为14 %这些数据与幼儿的心理发展水平密切相连,表明幼儿的抽象思维能力还处于初级地萌芽阶段,因此我们

幼儿园小班家长会发言稿

幼儿园小班家长会发言稿 幼儿园小班家长会发言稿1尊重的各位家长: 上午好,非常感谢您们能在百忙当中抽时间来参加我们小班的首次家长会,在此,请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,同时,也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭,希望在今后的日子里我们能成为朋友,成为合作的火伴。 现在,我先向大家介绍我们班的两位老师: 我是王老师,2009年毕业与中专幼师学校,从事幼教工作3年,本学期担负小班班主任老师,主要负责小班的班级工作及教学工作,璩老师是我们班的保育老师,从事幼教多年,负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作,她们对工作兢兢业业,对孩子和蔼可亲,深受家长和孩子的喜欢。在工作中我们两位相互扬长避短,只有1个共同的目标,就是把送到我们手中的孩子教育好。 今天召开这次家长会的目的是:让家长了解幼儿初入园容易出现的1些问题、幼儿在园的学习和生活,和家长需要配合的1些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。 1、班级情况分析: 首先,班级情况分析:我们班共有幼儿14名,其中男孩名,女孩名。幼儿平均年龄为2——3岁之间,其中有大部份是新生,有邓宇轩,魏微,杨成龙,陶雨猛,张欣鈅等,是这学期刚入园的小朋友,幼儿园对他们来讲都是陌生的,刚入园幼儿的情绪较不稳定,家长也不放心。大部份幼儿在家是与亲人寸步不离,所以存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现象。并且大都数幼儿生活自

理能力较弱,需要1步步培养。 针对这1现象,所以本学期我们班是1教1保,把重点放在幼儿的护理方面及抚慰幼儿情绪等方面,本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力,引导幼儿对幼儿园生活感兴趣,适应幼儿园的1日生活,能基本遵照幼儿园的1平常规,教会幼儿1些简单的知识。 为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活,下面向各位家长介绍1下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现和家长应对和处理措施 (1)、家长的准备工作 1、教给幼儿基本的生活自理能力,如:自己吃饭,自己如厕,独立入眠等 2、对幼儿进行心理准备教育 对孩子说:你长大了,该去幼儿园了,那里有很多老师,很多小朋友,大家可以1起唱歌,舞蹈,做游戏,听故事,在幼儿园里很快乐,切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”,以避免造成孩子对幼儿园的抵牾情绪,对老师的恐惧心理,要让孩子知道,是由于他长大了,要学很多知识,才送他去幼儿园,而不是由于不听话才送他去幼儿园的 3、家长要做到保持1颗平常心,做到情绪稳定,幼儿入园是孩子踏入社会的第1步,这个年龄阶段的孩子由于是第1次离开父母,会产生分离焦虑,对孩子来讲,入园是1件震天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自己首先要情绪稳定,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引发的,要正常送幼儿入园,不要调兵遣将的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,这样更容易引发孩子强烈的迷恋,其次,要相信老师,给予老师有充分的信任,我们既然把孩子从

幼儿园大班配班老师家长会发言稿

幼儿园大班配班老师家长会发言稿 第1 页共6 页

幼儿园大班配班老师家长会发言稿 各位家长:你们好!首先,我代表大四班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。 一、总结前阶段的工作:虽然我刚接手这个班级不久,但是在这之前,我就对我们这个班级的小朋友印象很深,感到大家都很活跃,知识面也很广。这个学期一开学,这样的感觉就更加强烈了。现在就家长最关心的孩子成长情况,来说说孩子近阶段在园的表现。 1、动手能力方面:自从小朋友们进入了大班后,在自理能力方面有了很大的进步,都会自己穿脱衣服和鞋子,还经常争当值日生,主动帮助老师收拾碗筷,擦桌子、搬椅子等等,动手能力也强了,能独立绘画,做手工,折纸,做泥工等。 2、学习能力方面:大班的各科内容都有了一定的难度,但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事,我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌,虽然不是比赛,可却提高了幼儿的语言表达能力,而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。数学方面,上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式,让孩子们知道相邻数,学习 2、3的组成等。许多家长能积极配合我们老师,在家里教孩子做算式,使我们的教学活动能顺利进行下去,为以后的教学奠定基础。 第 2 页共 6 页

3、情绪情感方面:这学期一开学,我们就制作了小组长和小老师的牌子,让孩子们实行“挂牌上岗”,这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。开始是请每个幼儿轮流当一回小组长,一轮结束后,请幼儿自己说说自己什么地方表现得好,哪些地方还需要改进,这样的目的在于培养他们自我反省的能力,使以后的表现可以更好。接着,我们就实行“竞选上岗”,让小朋友自己来说说,“我为什么可以当小组长”“什么地方表现地好”,这样能锻炼他们的胆量,培养他们做事的自信,更能让幼儿有表现的机会。这两个月下来,我们班上的每个孩子都在进步,这让我们感到骄傲,具体有:各方面发展都较好的有:黄XX、钱XX、李X、彭X等,特别表扬的是王XX会写很多字,在幼儿学习情况的那本本子上,都是她自己记录的。这些孩子有良好的学习习惯,他们自控能力强,上课能认真听讲,回答问题时积极主动,平时很自信,能较好地完成老师交待的每件事;上课发言热烈积极的小朋友有:王X、沈X、张X、李X、陈X、惠X、吴X、胡X等。课上,这些孩子特别认真的,他们积极举手,大胆发言、有一定的表现力;对数学感兴趣的有:杨X、邹X、沙X、郑X、蒋X、徐X等,这些孩子在数学操作中速度较快,正确率较高;对语言感兴趣的有:殷X、康 X超X、王X等,这些孩子平时喜欢看书,喜欢听故事,因此也常常能说出一些好听的句子,语言表达能力相对比较好;进餐情况有进步的小朋友有:陈家辉、闵X、高X、王X、戴X等,这些孩子较前段时间相比,进餐的速度有了很大的提高;爱劳动的小朋友有:陶X、陈X、张X、徐X、顾X、陶X、王X、缪X、徐X等,他们积极争当值日生,擦桌子、搬小床显得很能干;积极参与集体活动的孩子有:徐X、钱X、吴X、王X、徐X、徐X等,他们在活动中是非常积极的,喜欢和同伴愉快地游戏;关心别人,有爱心的 第 3 页共 6 页

小学毕业班家长会讲话稿

小学毕业班家长会讲话稿 各位家长: 大家好!首先,我代表学校、及全体老师和我们的孩子们对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会表示感谢!感谢你们对我们学校工作的大力支持,以及对孩子们的关爱!你们的支持给了我们工作上的助力,也一定会给孩子们在学习上带来动力! 为了我们的孩子,为了我们共同的希望,我们共同商讨一下有关培养孩子的话题,互相交流一下意见,也加强老师和家长之间的沟通。今天,我们聚在一起,只有一个目的,那就是为了能让我们的孩子们健康成长。让我们的教师、我们的家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。随着时间的流逝,我们的孩子们渐渐地长大了,一转眼,他们已经是六年级的学生了,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到,六年级应该是个非常重要的阶段。 我们学校的第一想法是:让孩子不留遗憾。 作为我们学校真心希望我们的学生,在长大以后,在回忆小学生活的时候,是快乐的,是幸福的,是没有遗憾的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候,是个美好的形象。我希望我们的学生离开母校的时候,带着三样东西:“高尚的品质,良好的习惯,优异的成绩。”我想在这方面,在座的各位家长和我们是一样的。 我们的第二个想法是:为孩子进入中学奠定基础。 孩子带着良好的学习习惯,与人为善,宽容的心态,在进入中学后会更快地适应,也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好,中学再多的课业,他也能应对自如;孩子有好的品质,那么在和同学相处时就和谐了,孩子有了好人缘,他的心情就快乐,心情好了,学习的劲头也就更大了。我们大人也一样,如果今天我们的心情好,做起事情来就高兴,就愿意做,那自然而然的效率就会高。另外,离小学毕业汇考只有一个多月了,在这短暂的时间里希望家长抓时间多关心一下孩子的学习,力争考出一个自己理想的成绩,如果孩子以一个较好的成绩走出小学,步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐

家长会家长发言稿简短 一(10)班下学期家长会发言稿 精

家长会家长发言稿简短一(10)班下学期家长会发言稿其实,各位家长与我的联系是经常性的,可以说不分时间地点,通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等个方面的表现,切磋教育孩子的方式方法,今天的家长会我主要总结本班孩子入学以来各方面的表现和探讨一下家庭教育.本学期开学到现在已经有13周啦!很多家长最关心的就是自己的孩子在这两个多月里的表现. 以下是我对孩子们在这段时间里的表现作出的小结: 一、班级情况本学期有1个插班生,总人数40人,男生21人,女生19人.通过一年级大半年来行为习惯的培养,班级大部分同学热爱集体,有较强的集体荣誉感. 绝大部分的孩子能遵守学校的纪律,团结同学,与他人积极合作.孩子们热爱学习,关心集体,有进取心. 前一到六周,我们班都取得了学校的红旗班级称号.在家长的大力配合下,良好的行为习惯初步养成. 协助老师管理班级尽职尽责的: 1.管理早上读书:郑子琳、凌媛、郭璟晰. 2.收发作业:邓家俊、庄晓雯、刘俊雨、赖海竑 3、管理清洁:黄瑞良、孙培容、蔡钰婷家庭作业完成好、书写工整、本子整. 洁的同学有:郭璟晰郑子琳胡嘉豪柏桐林佳妮彭雅婷刘亚娟李冠苡庄晓雯邓家俊凌媛罗志超詹杨孙培容刘俊雨上课认真听课、积极举手回答:彭雅婷孙培容何涛李兴怡陈楚梁钱嘉欣赖海竑刘俊雨罗志超李裕镇庄晓雯詹杨余文俊何俊轩凌媛张明亮班级期中检测质量分析:语文数学英语平均分91.894.1694.73最高分99100100最低分73.567.583优良率90%95%100%及格率100%100%100%期中检测成绩突出、三科总分290分以上孙培容(296.5分)班级 第一何俊轩、庄佳怡、钱嘉欣、黄瑞良、罗志超、刘亚娟、彭雅婷、郑子琳、郭宇鑫语文进步名单:李裕镇、罗志超、庄佳怡、陈楚梁、胡嘉豪、赖嘉睿、孙培容、郭璟晰、刘俊雨、林佳妮、许东旋数学进步名单:庄晓雯、郑子琳、罗志超、刘俊雨、林佳妮、彭彬、郭宇鑫、陈安琦、李冠苡、刘亚娟、何进炜、詹杨

小一班家长会发言稿

小一班家长会发言稿 Prepared on 22 November 2020

家长会发言稿各位家长朋友大家好: 在此非常感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动,我是李老师,我们还有姗姗老师和纪老师,我们在日常活动中会发挥出我们的专业水平,将我们班的小朋友带好、教好。你们的到来既是对我们工作的支持也是对孩子教育的重视。 小班是幼儿身心发展的重要时期,经过一学期的时间我们对幼儿已经有了一定的了解,在这期间想必大家也看到孩子们的点滴进步,个别孩子变化很明显,现在孩子们吃饭、入厕等自立能力也有了很大进步,大部分孩子能主动找老师帮忙,由于孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔到了,撞到了也是免不了的.在这里希望大家也都能够理解,孩子们之间的打闹都是非常单纯的,孩子们的成长过程中有很多这样那样的摩擦,希望各位家长能放手让孩子们自己去体验去锻炼。 在今后的日常生活中,我们将在现有的基础上进一步提高保教质量,注重提升教育的文化内涵,以促进孩子的全面健康成长,希望各位家长继续支持与配合我们的工作。 今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容: 一、常规培养 很多家长说孩子在家不听话有许多毛病,老师你得好好管管。其实幼儿园里的规矩,我们称其为“常规教育”而幼儿园制定各项常规最主要的目的是为了让孩子形成秩序感,使得孩子适应幼儿园生活,便于班级管理,更重要的是教会孩子处理人和人、人和事之间的关系。

对于违反常规的孩子,教师采用的策略 这恐怕是许多家长都很关心和在意的问题。我想,对于小班幼儿来说,很多时候违反常规都是无意的,我们常常用讲道理、说服教育让孩子明白规矩的重要性,对经常违反规则的幼儿,我们采取冷处理法。如暂时让孩子停止游戏,及时整顿班内秩序,教师采用积极良性的引导来让幼儿进行井然有序的活动。 二、生活自理能力的培养。 幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容,培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和生活自理能力,能为孩子的一生奠定基础,千万不能因为自己孩子小就一味地包办代替,在每个班中,孩子年龄都差不多,也许正是因为你的包办代替,才让你的孩子各方面的生长发育不如别的小朋友,再次我要请家长们放手,让孩子自己尝试,错了可以改正,对了可以让孩子感受到成功的喜悦。 三、安全卫生工作 安全工作,警钟长鸣,因此我想把安全工作特别强调一下,每天来幼儿园请你检查孩子的口袋,不要让孩子带零食和玩具纸钱硬币和一切有危险的物品,比如小珠子、细小的物品。不要给孩子戴项链手镯等贵重物品。尤其是带小珠子的衣服,请你不要给孩子穿。因为在午睡时,孩子有时候会误吞食,后果不堪设想。如果您的孩子喜欢咬衣服、咬东西,请您一定要及时纠正,这样既不卫生又不利于整齐牙齿的生长。小班孩子入园不用给他背书包,更不用给他准备好吃的和水,让他空手入园。

幼儿园大一班下学期家长会发言稿

幼儿园大一班下学期家长会发言稿 各位家长: 你们好!首先,我对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我感受到了你们对我工作的理解和支持,对孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。 1、教师情况介绍。我们两位老师,配合默契,共同商讨教学内容,制作教玩具,真正地全心全意地投入幼教事业,努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中,本着对每一位幼儿负责,每一位家长负责的宗旨,使孩子在各方面都有所进步。在平时的教学中,严格要求自己,力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。 2、本班现有幼儿44名,男孩25名,女孩19名。这群幼儿聪明活泼,非常讨人喜爱,原班幼儿从四岁来到幼儿园,今年已是第四年的开始了。这群幼儿经过三年的幼儿园生活,有很大进步,如:男女生都喜欢参与体育活动,在活动中表现得积极踊跃,动作灵活、反应敏捷;在活动中积极性逐步增强了,对创造性的活动非常感兴趣,女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动;学习中积极动

脑、好发问,喜欢参加科学探索活动;多数孩子的生活卫生习惯较好。但班上也不同程度地存在某些薄弱环节:我们还发现,他们倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养,注意力及相互间的情感教育需要重点指导。本学期,我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点,加强幼儿前阅读、前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。 1、学前思想准备: 提高孩子的集体意识和集体荣誉感。 进入大班以后,孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量,他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此,集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。 培养幼儿的合作行为。在培养幼儿的合作行为时,首先教孩子掌握合作的技能,学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作的意识,但缺乏合作的技能。合作水平较差,常常会出现不欢而散的情况。因此,我们将与孩子一起讨论,协商如何开展合作活

毕业班家长会发言稿

毕业班家长会发言稿 尊敬的各位家长: 你们好!感谢你们放下手中的繁忙工作,抽出时间来参加今天的家长会,感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。本次家长会,应该是您孩子在小学阶段的最后一次家长会,因此希望各位家长珍惜这次机会,多与各任课教师交流,更多地了解孩子在校的表现,更多地反馈孩子在家的言行,以求更好地家校联合,教育好你的孩子。 让孩子健康地成长,这是老师和家长的共同心愿。然而,孩子能否健康地成长,是由多方面因素决定的,不仅与学校的教育有关,还与家庭、社会的影响有着不可分割的关系。事实上,我们大家也都在做着不同程度的努力。从你们能来参加今天的家长会,就可以看出你们对孩子学习的关心。但只有关心是远远不够的,还得有你们的大力支持和密切配合,还需要你们对孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有远见的家长一定会那样做的。 再过三个月,你们的孩子就要参加小学毕业考试,小学毕业,学习生活的第一阶段的结束,孩子也即将步入少年时期,进入初中更高的学业,这是人生中一个非常重要的转折点。 对于毕业班的学科教学,学校领导非常重视,对具体的工作有了很多的安排与要求,特别是明确了本届毕业生的教

学质量目标和达成目标的一些具体措施安排。我代表所有的毕业班老师请你们家长放心,老师一定会努力按照学校的要求去做的。事实上,我们的老师已经在这样做着,除了上好数量有限的语文、数学、英语课外,各科的任课老师都在抓紧早晨、中午以及放学后的一些时间自觉地进教室进行辅导,做好个别辅导工作。由于时间有限,精力有限,因此我们的工作不可能十分完美,总会存在这样或那样的遗憾,如有对你们的孩子辅导不够或因辅导而延迟了放学时间,还得请你们家长谅解。 一、召开家长会的目的 各位家长,随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。 俗语说,好的开端是成功的一半。我们请来各位家长,目的是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好地教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,

2020年小一班家长会发言稿

2020年小一班家长会发言稿 家长会是学校向家长介绍如何管理学生的平台,也是让家长理解现代学校教育的平台。下面是WTT小雅给大家整理的20xx年小一班家长会发言稿,仅供参考。 20xx年小一班家长会发言稿篇1 尊敬的各位家长: 你们好! 感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长开放日活动,作为我们小班下学期的孩子,教师和孩子在不断相处中熟悉了解。很多时候,确实需要这样一个平台,让我们多一些交流,因为大家的目的都是为了孩子。有的家长认为,我们把孩子交给了幼儿园,幼儿园就有责任为孩子的成长创造条件。其实,孩子的成长不仅需要我们老师去教育去引导,更需要我们家长的引领,因为家庭才是孩子的起点和基础,所以家庭和幼儿园要相互的沟通,通过交流,互商互量,在教育观念和对孩子的教育方法上以求达到共识,促进我们孩子最大限度的发展。 今天我们向全体家长进行开放日活动,就是让大家多了解孩子在幼儿园的生活,以及展示我们教师是如何通过一日活动来教育和引导孩子的,也希望你们通过这一次家长开发日活动中的我们新的尝试音乐打击乐。这一次音乐活动其实一方面是一个教学活动的展示,另一方面其实也是交流教育经验的机会,同时在此

次活动也希望您能提出您宝贵的建议。接下来我来进行介绍一下我们这一学期的情况: 一、班况介绍: 本学期,还是由我和钱老师、陈老师担任小班的保教工作,我们班本学期共有36 名幼儿,其中男孩18 名,女孩18 名。 1 、从进步情况: 经过了一个学期的相处和交流,我们已经和爸爸妈妈们逐渐的成为了好朋友,好伙伴。对于你们在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助,我再一次的表示忠心的感谢!希望在新的学期中,你们能一如既往的支持和帮助我们。 今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子。我们为了教育好孩子走到一起, 对于我们老师来说是荣幸的,与此同时,也觉得肩膀上搁了沉甸甸的责任。我希望通过今天的互相学习,互相交流,能起到彼此借鉴作用,同时使家园做到协调一致,共同把孩子教育好、培养好。上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动,你们也给予多方面地配合好热支持,使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子们的进步, 每天孩子们都能开开心心地来幼儿园,愉快地参加各项活动,与同伴之间也能友好相处,每个孩子也都显示出自己的个性。尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上,

大一班家长会发言稿

大一班家长会发言稿

大一班家长会发言稿 【篇一:大一班家长会发言稿】 大一班家长会发言稿 首先,我代表大一班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。 一、幼儿基本情况分析: 本学期我们班级共有幼儿38 人,男生21人,女生17人,班级实行两教一保配 置,班主任王老师,配班老师周老师,保育员李老师。通过上学期的学习,我们可以明显地感觉到幼儿在各方面的变化:孩子们都能主动参加班级中的各种活动,享受集体游戏的乐趣,体验友谊的温馨。他们的观察能力提高较快,初步形成了良好的生活和学习习惯。现在就家长最关心的孩子成长情况,来说说孩子近阶段在园的表现。 1、动手能力方面: 自从小朋友们进入了大班后,在自理能力方面有了很大的进步,都会自己穿脱衣服和鞋子,还经常争当值日生,主动帮助老师收拾碗筷,擦桌子、搬椅子等等,动手能力也强了,能独立绘画,做手工,折纸,做泥工等。 2、学习能力方面:

大班的各科内容都有了一定的难度,但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事,我们经常利用课余时间请小朋友讲故事和朗诵儿歌,虽然不是比赛,可却提高了幼儿的语言表达能力,而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。 数学方面,上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式,让孩子们知道相邻数,学习数的组成等。许多家长能积极配合我们老师,在家里教孩子做算式,使我们的教学 语言方面,我班幼儿语言发展较好,词汇量积累不够多,语言表达较完整,大部分 幼儿能清楚的表达自己的意见,但倾听习惯要加强培养。(个体差异大、运用词汇的能力较弱) 艺术发展方面,舞蹈节奏感比较好,需坚持,绘画水平提高,作品要突出个性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养,过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。 社会性发展方面,大部分幼儿活泼、开朗,主动进行有效的交往、合作、分享,能主动积极的参加班级活动,但公共卫生习惯培养有待进一步的培养。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求,做事还需持久化。 总之,每一个孩子都在自己原有的基础上都有了不同程度的提高,孩子们和老师相处是快乐的,是温馨的,我们和孩子们共同学习、共同进步!二、主题活动 本学期我们幼儿园主要课程是选用南京师范大学出版社出版的小袋鼠《幼儿园活动整合课程》。想必大家会问何为整合课程呢?整合课程是一种主题式课程,是在儿童经验课程内提供个有组织的主题或概念,让儿童能够解释、探索学习,发现多学科目标的学习活动。以孩子有兴趣及生活经验为课程设计的主题,通过图像式的内容传达学习重点,搭配浅显易懂、充满童趣的课文,丰富孩子的学习经验,拓展孩子的视野,开发孩子的智能。使用《幼儿园活动整合课程》,不论

小学毕业班下学期家长会发言稿

2012年4月家长会发言稿 尊敬的各位家长: 感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会,感谢大家对我们学校工作的大力支持,对我们老师工作的真诚理解。随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级下学期了,再过两个多月时间就要参加小学阶段的最后一次考试――升学考试。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义。 今天召开家长会的目的就是为了加强学校、教师及家长之间的联系,相互交流一下本班学生在校及在家的情况,以便老师们能够及时调整工作,更好地做好总复习工作,提高教育教学质量,同时使家长也能够积极参与到教育管理中来,使孩子们在这关键性的两个月的时间里,取得更好的成绩,获得更大的发展,为进入高一级学校学习打下扎实的基础,实现家长、孩子、以及学校三方共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了孩子”,这是我们教育的一个根本出发点。 今天的家长会我准备了以下几个方面内容: 1、向各位家长汇报班级情况 2、共同探讨教育孩子的问题 3、学校其他工作 表扬学生:张其丽、孟清雨、徐云长、刘元 批评的同学:杨正华、陈山、朱瑞、郑维鑫、周银德 存在问题: 惰性、贪玩,学习不主动,作业应付,最近两次测查成绩都不理想; 共同探讨教育孩子的问题 由于孩子即将面临毕业,作为家长在这一重要的时期,应该注意些什么呢?我想讲以下几点:

一、长要有良好的心态 有人说,改变心态,就能改变人生: 一个老太太有两个儿子,大儿子卖伞,小儿子开染坊。于是老太太成天忧心忡忡,怎么也高兴不起来。因为每逢天晴,她就担心大儿子伞店的雨伞卖不出去;而一旦天雨,她又担心小儿子的布晾不干。她这样天天为儿子担忧,日子过得很郁闷。 后来,她决定请村里的智者帮帮她。智者说:“老太太,你应该庆幸你有好福气呀!你想想,下雨天,你大儿子家的店铺顾客盈门;大晴天,你小儿子家的染坊生意兴隆,哪一天你都有好消息呀!”老太太一听豁然开朗,怎么自己就没有往这个方向去想呢?从此以后老太太身上的病全好了,一天到晚乐呵呵的。 事情就是这样简单,同样的天气,同样的生意,老太太的心态一变,忧愁就不翼而飞,身上的病也全好了。 生活中许多事情都是如此,改变了看问题的方式,结果也就会大大不同。 家长们,人的成功或失败,幸福或坎坷,快乐或悲伤,很大程度上是由人多的心态造成的,因为我们怎么对待生活,生活就会怎样对待你。如果你总是抱怨环境对你不公正,抱怨你的苦恼,那么你每抱怨一次,你就会失去一次快乐的机会。 各位家长也许都有这样一个感触,孩子年龄越小,对孩子的期望就越高。在幼儿园里几乎每个孩子都活泼可爱,小红花领回一大堆,于是开始做望子成龙,望女成凤的好梦。开始规划着孩子的人生,上好的小学、重点中学、名牌大学,最后成为社会的上流人物,而事实却往往事与愿违的。 进入小学,随着年龄升高,学习难度加大,孩子之间便产生了分化,行为习惯各不相同,思想觉悟优劣明显,学习态度相距较远,学习热情有高有低,能力素质差距拉大。 为什么在同一班里在相同老师的教育下面,出现分化呢?除了天赋有高有低之外,影响学习好坏的绝大多数是非智力因素的原因,所以家长更要关注孩子的思想、态度、

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